التجارة الألكترونية على نظم المعلومات المحاسبية بحث زياد هاشم يحيى

Page 1

‫ثغْ هللا اُشؽٖٔ اُشؽ‪ْ٤‬‬

‫رؤص‪٤‬شاُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ‬ ‫ػِ‪ٗ ٠‬ظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ‬

‫ٖٓ هجَ‬ ‫طذاّ ٓؾٔذ ٓؾٔ‪ٞ‬د اُؾ‪٤‬بُ‪٢‬‬ ‫ص‪٣‬بد ‪ٛ‬بشْ ‪٣‬ؾ‪٠٤‬‬ ‫ٓذسط أُؾبعجخ أُغبػذ‬ ‫أعزبر أُؾبعجخ أُغبػذ(أُشبسى)‬ ‫ًِ‪٤‬خ اُؾذثبء اُغبٓؼخ‬ ‫(ثشٗبٓظ اُذًز‪ٞ‬سا‪)ٙ‬‬ ‫ًِ‪٤‬خ األداسح ‪ٝ‬األهزظبد ـ عبٓؼخ أُ‪ٞ‬طَ‬

‫رؤص‪٤‬شاُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ػِ‪ٗ ٠‬ظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ‬ ‫ص‪٣‬بد ‪ٛ‬بشْ ‪٣‬ؾ‪* ٠٤‬‬

‫طذاّ ٓؾٔذ ٓؾٔ‪ٞ‬د اُؾ‪٤‬بُ‪**٢‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ٓوذٓـــخ‬ ‫رٔضَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ أؽذ ٓغبالد اُزط‪ٞ‬س ك‪ ٢‬إعزخذاّ رو٘‪٤‬بد أُؼِ‪ٓٞ‬بد اُؾذ‪٣‬ضخ ٖٓ ؽ‪٤‬ش إٌٓبٗ‪٤‬خ األعزلبدح ٖٓ ‪ٛ‬ز‪ ٙ‬اُزو٘‪٤‬بد ك‪٢‬‬ ‫رغ‪ َ٤ٜ‬اُو‪٤‬بّ ثبُؼِٔ‪٤‬بد اُزغبس‪٣‬خ إعز٘بداً إُ‪ ٠‬اُج‪٤‬بٗبد أُزؼِوخ ث‪ٜ‬ب ‪ٝ‬اُز‪ ٌٖٔ٣ ٢‬رغٔ‪٤‬ؼ‪ٜ‬ب ‪ٝ‬خضٗ‪ٜ‬ب ‪ٓٝ‬ؼبُغز‪ٜ‬ب ‪ٝ‬رذا‪ُٜٝ‬ب ث‪ ٖ٤‬اُؼذ‪٣‬ذ ٖٓ اُغ‪ٜ‬بد‬ ‫راد اُؼالهخ ثبُ٘‪ٞ‬اؽ‪ ٢‬اُزغبس‪٣‬خ أ‪ ٝ‬األهزظبد‪٣‬خ ‪.‬‬ ‫‪ٗٝ‬ظشاً ُِزط‪ٞ‬ساد اُغش‪٣‬ؼخ ‪ٝ‬أُز‪ِٛ‬خ اُز‪ ٢‬طبؽجذ إعزخذاّ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ٖٓ هجَ اُؼذ‪٣‬ذ ٖٓ اُششًبد اُؼبُٔ‪٤‬خ ك‪ ٢‬ثِذإ ٓخزِلخ ‪،‬‬ ‫كوذ رطِت األٓش ٖٓ اٌُض‪٤‬ش ٖٓ اُششًبد األخش‪ ٟ‬إٔ رؼذ اُذساعبد اُالصٓخ ٌُ‪٤‬ل‪٤‬خ دخ‪ ٍٞ‬ػبُْ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ٌُ‪ ٢‬رغزط‪٤‬غ ٓ‪ٞ‬اًجخ‬ ‫‪ٛ‬ز‪ ٙ‬اُزط‪ٞ‬ساد ‪ٝ‬اُغ‪٤‬ش ك‪ ٢‬ؽش‪٣‬و‪ٜ‬ب ٌُ‪ ٢‬رزٌٖٔ ٖٓ رؾو‪٤‬ن أ‪ٛ‬ذاك‪ٜ‬ب أع‪ٞ‬ح ثبُؼذ‪٣‬ذ ٖٓ اُششًبد اُز‪ ٢‬رؾون ك‪ٞ‬ائذ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ٝ‬ثٔب إٔ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ رٔضَ ٗظٔبً سعٔ‪٤‬خ ‪ٝ‬سئ‪٤‬غ‪٤‬خ ك‪ ٢‬أ‪ ١‬ششًخ ٖٓ اُششًبد ‪ًٔ ،‬ب أٗ‪ٜ‬ب رٔضَ ٗظٔبً ٓلز‪ٞ‬ؽخ رؤصش ك‪ ٢‬اُج‪٤‬ئخ‬ ‫اُز‪ ٢‬رؼَٔ ك‪ٗ ٢‬طبه‪ٜ‬ب ‪ٝ‬رزؤصش ث‪ٜ‬ب ‪ ،‬كوذ أطجؼ ٖٓ اُؼش‪ٝ‬س‪ ١‬األخز ث٘ظش األػزجبس اُزؤص‪٤‬شاد اُز‪ ٌٖٔ٣ ٢‬إٔ ر٘ؼٌظ ػِ‪ٗ ٠‬ظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد‬ ‫أُؾبعج‪٤‬خ ‪٤ًٝ‬ل‪٤‬خ رظٔ‪ٜٔ٤‬ب ‪ٝ‬رؾذ‪٣‬ذ ؽج‪٤‬ؼخ ػِٔ‪ٜ‬ب ك‪ ٢‬رِي اُششًبد اُز‪ ٢‬رؼَٔ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪٘ٛ ٖٓٝ ،‬ب رؤر‪ٓ ٢‬شٌِخ اُجؾش‬ ‫‪.‬‬ ‫أٓب أ‪٤ٔٛ‬خ اُجؾش كزؤر‪ ٖٓ ٢‬خالٍ ٓؾب‪ُٝ‬خ اُزؼشع إُ‪ٞٓ ٠‬ػ‪ٞ‬ع ؽذ‪٣‬ش ‪٣‬زؼِن ثئؽذ‪ ٟ‬إعزخذآبد رو٘‪٤‬بد أُؼِ‪ٓٞ‬بد ‪ ٞٛٝ‬اُزغبسح‬ ‫األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪٘ٓٝ‬بهشخ ٓذ‪ ٟ‬إٌٓبٗ‪٤‬خ رؤص‪٤‬ش‪ ٙ‬ػِ‪ٗ ٠‬ظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫ػِ‪ ٚ٤‬كئٕ اُجؾش ‪ٜ٣‬ذف إُ‪ ٠‬رؾو‪٤‬ن ا‪٥‬ر‪: ٢‬ـ‬

‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬

‫ر‪ٞ‬ػ‪٤‬ؼ ؽج‪٤‬ؼخ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ٝ‬ػالهبر‪ٜ‬ب ثؼَٔ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ك‪ ٢‬اُششًبد اُز‪ ٢‬رؼَٔ ك‪ ٢‬ظِ‪ٜ‬ب ‪.‬‬ ‫رؾذ‪٣‬ذ أ‪ ْٛ‬رؤص‪٤‬شاد اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ػِ‪ٌٗٞٓ ٠‬بد ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ‪.‬‬ ‫* أعزبر ٓغبػذ ‪ /‬هغْ أُؾبعجخ ‪٤ًِ /‬خ األداسح ‪ٝ‬األهزظبد ‪ /‬عبٓؼخ أُ‪ٞ‬طَ‬ ‫** ٓذسط ٓغبػذ ‪ /‬هغْ أُؾبعجخ ‪٤ًِ /‬خ اُؾذثبء اُغبٓؼخ‬


‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬

‫رؾذ‪٣‬ذ أ‪ ْٛ‬رؤص‪٤‬شاد اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ػِ‪ٓ ٠‬و‪ٓٞ‬بد ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫رؾذ‪٣‬ذ أ‪ ْٛ‬رؤص‪٤‬شاد اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ػِ‪ ٠‬ؽج‪٤‬ؼخ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫‪ُٝ‬ـشع رؾو‪٤‬ن أ‪ٛ‬ذاف اُجؾش ‪٣‬زْ األػزٔبد ػِ‪ ٠‬اُلشػ‪٤‬ز‪ ٖ٤‬ا‪٥‬ر‪٤‬ز‪: ٖ٤‬ـ‬

‫‪.1‬‬

‫إٕ إصد‪٣‬بد اُزؼبٓالد األهزظبد‪٣‬خ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ع‪ٞ‬ف ‪٣‬لشع ػِ‪ٗ ٠‬ظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ إٔ رط‪ٞ‬س ٖٓ أعبُ‪٤‬ج‪ٜ‬ب‬ ‫‪ٌٗٞٓٝ‬بر‪ٜ‬ب ك‪ ٢‬عج‪ َ٤‬اُ‪ٞ‬كبء ثئؽز‪٤‬بعبد اُششًبد اُز‪ ٢‬رؼَٔ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪.‬‬

‫‪.2‬‬

‫إٕ اُزؤص‪٤‬شاد ػِ‪ٗ ٠‬ظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ع‪ٞ‬ف رزؼِن ثبُزؤص‪٤‬ش ػِ‪ٌٗٞٓ ٠‬بد ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ (‬ ‫أُبد‪٣‬خ ‪ٝ‬اُجشش‪٣‬خ ) ‪ًٝ‬زُي ػِ‪ٓ ٠‬و‪ٓٞ‬بر‪ٜ‬ب ‪ٝ‬أ‪٣‬ؼبً ػِ‪ ٠‬ؽج‪٤‬ؼخ ػِٔ‪٤‬خ رظٔ‪ٜٔ٤‬ب ك‪ ٢‬اُششًبد اُز‪ ٢‬رؼَٔ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪.‬‬ ‫أٓب ٓ٘‪ٜ‬ظ اُجؾش اُز‪٣ ١‬زْ األػزٔبد ػِ‪ ٚ٤‬ك‪ ٜٞ‬أُ٘‪ٜ‬ظ اُ‪ٞ‬طل‪ٝ ٢‬رُي ٖٓ خالٍ األعزؼبٗخ ثبُٔظبدس اُؼِٔ‪٤‬خ راد اُؼالهخ ثٔ‪ٞ‬ػ‪ٞ‬ػبد ‪ٗ :‬ظْ‬ ‫أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪ ،‬اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ‪ٗ ،‬ظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد األداس‪٣‬خ ‪ ،‬رو٘‪٤‬بد أُؼِ‪ٓٞ‬بد ‪ٝ‬األرظبالد ‪.‬‬ ‫‪ٝ‬هذ رْ روغ‪ ْ٤‬خطخ اُجؾش إُ‪ ٠‬أسثؼخ ٓجبؽش أعبع‪٤‬خ ر٘ب‪ ٍٝ‬أُجؾش األ‪ٜ٘ٓ ٍٝ‬ب ؽج‪٤‬ؼخ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ٝ‬ػالهبر‪ٜ‬ب ثؼَٔ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد‬ ‫أُؾبعج‪٤‬خ ك‪ ٢‬اُششًبد اُز‪ ٢‬رؼَٔ ك‪ ٢‬ظِ‪ٜ‬ب ‪ ،‬ث‪ٔ٘٤‬ب ر٘ب‪ ٍٝ‬أُجؾش اُضبٗ‪٘ٓ ٢‬بهشخ رؤص‪٤‬ش اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ػِ‪ ٠‬أٌُ‪ٗٞ‬بد أُبد‪٣‬خ‬ ‫‪ٝ‬اُجشش‪٣‬خ ُ٘ظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪ٝ ،‬ر٘ب‪ ٍٝ‬أُجؾش اُضبُش رؾذ‪٣‬ذ رؤص‪٤‬ش اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ػِ‪ ٠‬أُو‪ٓٞ‬بد اُشئ‪٤‬غ‪٤‬خ ُ٘ظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد‬ ‫أُؾبعج‪٤‬خ اُز‪ ٢‬رشَٔ ًالً ٖٓ ‪ :‬أُغٔ‪ٞ‬ػخ أُغز٘ذ‪٣‬خ ‪ ،‬أُغٔ‪ٞ‬ػخ اُذكزش‪٣‬خ ‪ ،‬دُ‪ َ٤‬اُؾغبثبد ‪ٓ ،‬غٔ‪ٞ‬ػخ اُزوبس‪٣‬ش ‪ٝ‬اُو‪ٞ‬ائْ أُبُ‪٤‬خ ‪ ،‬أٓب‬ ‫أُجؾش اُشاثغ كز٘ب‪ ٍٝ‬رؤص‪٤‬ش اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ػِ‪ ٠‬ؽج‪٤‬ؼخ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ٖٓ ؽ‪٤‬ش إٌٓبٗ‪٤‬خ رظٔ‪ٜٔ٤‬ب ‪ٝ‬ػالهبر‪ٜ‬ب ث٘ظْ‬ ‫أُؼِ‪ٓٞ‬بد األخش‪ ٟ‬ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪.‬‬

‫‪ ٌٖٔ٣ٝ‬ر‪ٞ‬ػ‪٤‬ؼ روغ‪ ْ٤‬خطخ اُجؾش ًٔب ‪: ٢ِ٣‬ـ‬ ‫أُجؾش األ‪ ٍٝ‬ـ ؽج‪٤‬ؼخ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ٝ‬ػالهز‪ٜ‬ب ثؼَٔ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫أُجؾش اُضبٗ‪ ٢‬ـ رؤص‪٤‬ش اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ػِ‪ٌٗٞٓ ٠‬بد ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫أُجؾش اُضبُش ـ رؤص‪٤‬ش اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ػِ‪ٓ ٠‬و‪ٓٞ‬بد ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫*************************************‬ ‫أُجؾش األ‪ ٍٝ‬ـ ؽج‪٤‬ؼخ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ‬ ‫أُؾبعج‪٤‬خ‬ ‫‪.‬‬ ‫ـــــــ ‪ٝ‬ػالهز‪ٜ‬ب ثؼَٔ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد‬ ‫أ‪ٝ‬الً ـ ؽج‪٤‬ؼخ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪.‬‬ ‫رٔضَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ Electronic Commerce‬أؽذ ٓغبالد إعزخذاّ رو٘‪٤‬بد أُؼِ‪ٓٞ‬بد ‪ٝ‬األرظبالد اُؾذ‪٣‬ضخ ‪ٝ‬اُز‪٢‬‬ ‫ظ‪ٜ‬شد ٓلب‪ٜٔ٤ٛ‬ب ‪ٝ‬رط‪ٞ‬سد عجَ دساعز‪ٜ‬ب ‪ٝ‬اُجؾش ك‪ٜ٤‬ب ‪ٝ‬رو‪ٜٔ٤٤‬ب خالٍ اُغ٘‪ٞ‬اد اُوِ‪ِ٤‬خ أُبػ‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫إٕ إٗزشبس إعزخذاّ اُ‪ٞ‬عبئَ األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ اُؾذ‪٣‬ضخ ك‪ ٢‬اُؼذ‪٣‬ذ ٖٓ ٓغبالد اُؾ‪٤‬بح هذ عب‪ ْٛ‬ك‪ ٢‬اُجؾش ػٖ إٌٓبٗ‪٤‬خ إعزخذآ‪ٜ‬ب ك‪ٓ ٢‬غبٍ ػبُْ‬ ‫األػٔبٍ ثظ‪ٞ‬سح ػبٓخ ‪ٓٝ‬غبٍ األػٔبٍ اُزغبس‪٣‬خ ثظ‪ٞ‬سح خبطخ ‪ٓ ٞٛٝ ،‬ب ‪٣‬ش‪٤‬ش إُ‪ ٠‬ظ‪ٜٞ‬س ٓظطِؼ " اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ " اُز‪٣ ١‬شًض‬ ‫ػِ‪ٔٓ ٠‬بسعخ ػِٔ‪٤‬بد اُزش‪٣ٝ‬ظ ‪ٝ‬األػالٕ ‪ٝ‬اُج‪٤‬غ ‪ٝ‬اُششاء ُِغِغ ‪ٝ‬اُخذٓبد ثئعزخذاّ اُ‪ٞ‬عبئَ األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ أُزؼذدح ‪.‬‬ ‫‪ٗٝ‬ظشاً ُِٔضا‪٣‬ب اُؼذ‪٣‬ذح اُز‪ ٌٖٔ٣ ٢‬إٔ ‪٣‬ؾوو‪ٜ‬ب األٗزشٗذ ك‪ ٢‬رؾو‪٤‬ن أ‪ٛ‬ذاف األػٔبٍ اُزغبس‪٣‬خ كوذ رْ إعزخذآ‪ ٚ‬ثظ‪ٞ‬سح أًجش ‪ٝ‬أًضش ٖٓ ؿ‪٤‬ش‪ٙ‬‬ ‫ٖٓ أُغبالد اُز‪ ٢‬رؼزٔذ ػِ‪ ٠‬اُؾبعجبد اإلٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ٝ‬ثبُزبُ‪ ٢‬كئٗ‪ ٚ‬ؿبُجبً ٓب ‪٣‬شرجؾ ٓل‪ ّٜٞ‬اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ثبألٗزشٗذ ‪ٝ‬ثبُزبُ‪ ٢‬ك‪ٔ٣ ٜٞ‬ضَ‬ ‫عضءاً ٓ‪ٜٔ‬بً ‪ٝ‬أعبع‪٤‬بً ػٖٔ ٓل‪ ّٜٞ‬اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪.‬‬ ‫‪ُٝ‬ز‪ٞ‬ػ‪٤‬ؼ ٓل‪ ّٜٞ‬اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ ٌٖٔ٣‬إٔ ٗزطشم إُ‪ٓ ٠‬غٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ اُزؼبس‪٣‬ق اُز‪ٝ ٢‬ػؼ‪ٜ‬ب اٌُزبة ‪ٝ‬اُجبؽض‪ ٕٞ‬أ‪ٜٔٛ‬ب ‪:‬ـ‬

‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬

‫ؽغت ٓب عبء ك‪ ٢‬رؼش‪٣‬ق ٓ٘ظٔخ اُزغبسح اُؼبُٔ‪٤‬خ ‪ " ٢ٛ‬ر‪ٞ‬ص‪٣‬غ اُغِغ ‪ٝ‬اُخذٓبد ‪ٝ‬رغ‪٣ٞ‬و‪ٜ‬ب ثبُ‪ٞ‬عبئَ األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ " ‪.‬‬ ‫‪ ٢ٛ‬ػِٔ‪٤‬بد األػالٕ ‪ٝ‬اُزؼش‪٣‬ق ُِجؼبئغ ‪ٝ‬اُخذٓبد صْ ر٘ل‪٤‬ز ػِٔ‪٤‬بد ػوذ اُظلوبد ‪ٝ‬إثشاّ اُؼو‪ٞ‬د صْ اُششاء ‪ٝ‬اُج‪٤‬غ ُزِي اُجؼبئغ‬ ‫‪ٝ‬اُخذٓبد صْ عذاد اُو‪ٔ٤‬خ اُششائ‪٤‬خ ػجش شجٌبد األرظبٍ أُخزِلخ ع‪ٞ‬اء األٗزشٗذ أ‪ ٝ‬ؿ‪٤‬ش‪ٛ‬ب ٖٓ اُشجٌبد اُز‪ ٢‬رشثؾ ث‪ ٖ٤‬أُشزش‪١‬‬ ‫‪ٝ‬اُجبئغ‪.‬‬

‫‪.3‬‬

‫ٓل‪ ّٜٞ‬عذ‪٣‬ذ ‪٣‬ششػ ػِٔ‪٤‬خ ث‪٤‬غ أ‪ ٝ‬ششاء أُ٘زغبد ‪ٝ‬اُخذٓبد ‪ٝ‬أُؼِ‪ٓٞ‬بد ٖٓ خالٍ شجٌبد ًٔج‪ٞ٤‬رش‪٣‬خ ‪ ٖٓٝ‬ػٔ٘‪ٜ‬ب األٗزشٗذ ٕ ‪٘ٛٝ‬بى‬ ‫ػذح ‪ٝ‬ع‪ٜ‬بد ٗظش ٖٓ أعَ رؼش‪٣‬ق ‪ٛ‬زا أُظطِؼ ‪ :‬كؼبُْ األرظبالد ‪٣‬ؼشف اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ثؤٗ‪ٜ‬ب ‪ٝ‬ع‪ِ٤‬خ ٖٓ أعَ إ‪٣‬ظبٍ أُؼِ‪ٓٞ‬بد‬ ‫أ‪ ٝ‬اُخذٓبد أ‪ ٝ‬أُ٘زغبد ػجش خط‪ٞ‬ؽ اُ‪ٜ‬برق أ‪ ٝ‬ػجش اُشجٌبد أٌُج‪ٞ٤‬رش‪٣‬خ أ‪ ٝ‬ػجش أ‪ٝ ١‬ع‪ِ٤‬خ رو٘‪٤‬خ ‪ٝ ٖٓٝ .‬ع‪ٜ‬خ ٗظش األػٔبٍ اُزغبس‪٣‬خ‬ ‫ك‪ ٢ٜ‬ػِٔ‪٤‬خ رطج‪٤‬ن اُزو٘‪٤‬خ ٖٓ أعَ عؼَ أُؼبٓالد اُزغبس‪٣‬خ رغش‪ ١‬ثظ‪ٞ‬سح رِوبئ‪٤‬خ ‪ٝ‬عش‪٣‬ؼخ ‪.‬ك‪ ٢‬إٔ اُخذٓبد رؼشف اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ‬ ‫ثؤٗ‪ٜ‬ب أداح ٖٓ أعَ رِج‪٤‬خ سؿجبد اُششًبد ‪ٝ‬أُغز‪ٝ ٖ٤ٌِٜ‬أُذساء ك‪ ٢‬خلغ ًِلخ اُخذٓخ ‪ٝ‬اُشكغ ٖٓ ًلبءر‪ٜ‬ب ‪ٝ‬اُؼَٔ ػِ‪ ٠‬رغش‪٣‬غ إ‪٣‬ظبٍ‬

‫‪. www. Blueniletadepoint. Com / arabisite / e-comers / arabicindex-copy ( 23 ) .‬‬ ‫د‪ .‬سأكذ ػجذ اُؼض‪٣‬ض ؿ٘‪ ، ْ٤‬د‪ٝ‬س عبٓؼخ اُذ‪ ٍٝ‬اُؼشث‪٤‬خ ك‪ ٢‬ر٘ٔ‪٤‬خ ‪ٝ‬ر‪٤‬غ‪٤‬ش اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ث‪ ٖ٤‬اُذ‪ ٍٝ‬اُؼشث‪٤‬خ ‪ ،‬عبٓؼخ اُذ‪ ٍٝ‬اُؼشث‪٤‬خ‬ ‫ـ إداسح هطبػبد اُخذٓبد األعبع‪٤‬خ ‪ٞٗ ،‬كٔجش ‪ . 2002 ،‬ص ‪. 4‬‬ ‫‪2‬‬


‫اُخذٓخ ‪ٝ .‬أخ‪٤‬شاً كئٕ ػبُْ األٗزشٗذ ‪٣‬ؼشك‪ٜ‬ب ثبُزغبسح اُز‪ ٢‬رلزؼ أُغبٍ ٖٓ أعَ ث‪٤‬غ ‪ٝ‬ششاء أُ٘زغبد ‪ٝ‬اُخذٓبد ‪ٝ‬أُؼِ‪ٓٞ‬بد ػجش‬ ‫األٗزشٗذ ‪.‬‬

‫‪.4‬‬

‫ٓغٔ‪ٞ‬ػخ ٓزٌبِٓخ ٖٓ ػِٔ‪٤‬بد إٗزبط ‪ٝ‬ر‪ٞ‬ص‪٣‬غ ‪ٝ‬رغ‪٣ٞ‬ن ‪ٝ‬ث‪٤‬غ أُ٘زغبد ث‪ٞ‬عبئَ إٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ًٔ ،‬ب أٗ‪ٜ‬ب رؼزجش ‪ٝ‬ع‪ِ٤‬خ ٖٓ ‪ٝ‬عبئَ إ‪٣‬ظبٍ‬ ‫أُؼِ‪ٓٞ‬بد أ‪ ٝ‬اُخذٓبد أ‪ ٝ‬أُ٘زغبد ػجش خط‪ٞ‬ؽ اُ‪ٜ‬برق أ‪ ٝ‬ػجش اُشجٌبد أٌُج‪ٞ٤‬رش‪٣‬خ ‪ًٔ ،‬ب أٗ‪ٜ‬ب أداح ٖٓ أد‪ٝ‬اد رِج‪٤‬خ سؿجبد اُششًبد‬ ‫‪ٝ‬أُغز‪ٝ ٖ٤ٌِٜ‬سعبٍ اُؼٔبٍ ك‪ ٢‬خلغ رٌبُ‪٤‬ق اُخذٓبد ‪ٝ‬اُشكغ ٖٓ ًلبءر‪ٜ‬ب ‪ٝ‬اُؼَٔ ػِ‪ ٠‬رغش‪٣‬غ إ‪٣‬ظبٍ اُخذٓخ إُ‪ٓ ٠‬غزؾو‪ٜ٤‬ب ‪.‬‬

‫‪.5‬‬

‫أداء اُؼِٔ‪٤‬بد اُزغبس‪٣‬خ ث‪ ٖ٤‬اُششًبد ثؼؼ‪ٜ‬ب اُجؼغ ‪ ،‬اُششًبد ‪ٝ‬اُؾٌ‪ٓٞ‬بد ‪ ٖٓ ،‬خالٍ إعزخذاّ رٌ٘‪ُٞٞ‬ع‪٤‬ب أُؼِ‪ٓٞ‬بد ‪ٝ‬شجٌخ‬ ‫األرظبالد ك‪ ٢‬أداء رِي اُؼِٔ‪٤‬بد ‪ٝ ،‬ر‪ٜ‬ذف إُ‪ ٠‬سكغ اٌُلبءح ك‪ ٢‬األداء ‪ٝ‬رؾو‪٤‬ن اُلبػِ‪٤‬خ ك‪ ٢‬اُزؼبَٓ ‪ ،‬إٗ‪ٜ‬ب رزؼذ‪ ٟ‬اُؾذ‪ٝ‬د اُضٓ٘‪٤‬خ اُز‪ ٢‬رو‪٤‬ذ‬ ‫ؽشًخ اُزؼبٓالد اُزغبس‪٣‬خ ‪ٝ ،‬رز‪٤‬ؼ إعزغبثخ عش‪٣‬ؼخ ُطِجبد اُغ‪ٞ‬م ٖٓ خالٍ اُزلبػَ ٓغ اُؼٔالء ‪ٝ ،‬رؼَٔ ػِ‪ ٠‬رجغ‪٤‬ؾ اإلعشاءاد‬ ‫‪ٝ​ٝ‬ػ‪ٞ‬ػ إعشاءاد اُؼَٔ ‪.‬‬ ‫‪ ٖٓٝ‬خالٍ ٓب روذّ ‪ ٌٖٔ٣‬اُو‪ ٍٞ‬إٔ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ٗ ٢ٛ‬ظبّ ٓزٌبَٓ ‪٣‬زؼِن ثٔ​ٔبسعخ اُؼِٔ‪٤‬بد اُزغبس‪٣‬خ ( ٖٓ ث‪٤‬غ ‪ٝ‬ششاء ) ‪ٓٝ‬ب‬ ‫رزطِج‪ ٖٓ ٚ‬إػالٕ ‪ٝ‬ر‪ٞ‬ط‪ُِٔ َ٤‬ؼِ‪ٓٞ‬بد ‪ٝ‬رغذ‪٣‬ذ ‪ٝ‬اعزالّ ُِٔجبُؾ أُزشرجخ ػ٘‪ٜ‬ب ‪ٝ ،‬رُي ثبعزخذاّ اُ‪ٞ‬عبئَ األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ أُؼزٔذح ػِ‪٠‬‬ ‫اُشجٌبد ث‪ ٖ٤‬اُششًبد أ‪ ٝ‬اُؼٔالء اُز‪٣ ٢‬ؾذس ث‪ٜ٘٤‬ب ‪ٛ‬زا اُ٘‪ٞ‬ع ٖٓ أُؼبٓالد ‪ٗٝ ،‬ظشاً ُِٔضا‪٣‬ب اُؼذ‪٣‬ذح اُز‪ ٢‬رزٔزغ ث‪ٜ‬ب ػِٔ‪٤‬خ إعزخذاّ‬ ‫األٗزشٗذ كئٗ‪ٔ٣ ٚ‬ضَ األعبط األ‪ ْٛ‬ك‪ٔٓ ٢‬بسعخ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ ،‬ؽ‪٤‬ش ‪ٔ٣‬ضَ األٗزشٗذ أؽذ اُ‪ٞ‬عبئَ أُ‪ٜٔ‬خ ‪ٝ‬أُزوذٓخ ػٖٔ رو٘‪٤‬بد‬ ‫أُؼِ‪ٓٞ‬بد اُؾذ‪٣‬ضخ ‪.‬‬ ‫‪ُِٝ‬زغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ٓغٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ األٗٔبؽ اُز‪ ٢‬رذ‪ٝ‬س ؽ‪ُٜٞ‬ب ثؾ‪٤‬ش ‪ ٌٖٔ٣‬اُ٘ظش إُ‪ ٠‬اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ػِ‪ ٠‬أٗ‪ٜ‬ب ٓل‪ٓ ّٜٞ‬زؼذد األثؼبد‬ ‫‪ ٌٖٔ٣‬رطج‪٤‬و‪ٝ ٚ‬اعزخذآ‪ ٚ‬ك‪ ٢‬أًضش ٖٓ ٗٔؾ ‪ٝ‬شٌَ ‪ًٔٝ‬ب ‪: ٢ِ٣‬ـ‬

‫‪.1‬‬

‫ٓؤعغخ أػٔبٍ ـ ٓؤعغخ أػٔبٍ ‪.‬‬ ‫‪٣‬زْ ‪ٛ‬زا اُ٘ٔؾ ث‪ٓ ٖ٤‬ؤعغبد األػٔبٍ ثؼؼ‪ٜ‬ب اُجؼغ ٖٓ خالٍ شجٌبد االرظبالد ‪ٝ‬رٌ٘‪ُٞٞ‬ع‪٤‬ب أُؼِ‪ٓٞ‬بد ‪ٝ ،‬رُي ُزوذ‪ ْ٣‬ؽِجبد اُششاء‬ ‫ُِٔ‪ٞ‬سد‪ٝ ٖ٣‬اُؼبسػ‪ ٝ ، ٖ٤‬رغِ‪ ْ٤‬اُل‪ٞ‬ار‪٤‬ش ‪ ٝ‬إرٔبّ ػِٔ‪٤‬بد اُذكغ ‪ٛٝ ،‬زا اُ٘ٔؾ ٖٓ اُزغبسح اإلٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ٓ‪ٞ‬ع‪ٞ‬د ٖٓ ع٘‪ٞ‬اد ػذ‪٣‬ذح خبطخ ك‪٢‬‬ ‫رجبدٍ اُج‪٤‬بٗبد إٌُزش‪٤ٗٝ‬بً ٖٓ خالٍ اُشجٌبد اُخبطخ ‪.‬‬

‫‪.2‬‬

‫ٓؤعغخ أػٔبٍ ـ ٓغز‪ِٜ‬ي ‪.‬‬ ‫‪ٛ‬زا اُ٘ٔؾ ٖٓ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ٔ٣‬ضَ اُج‪٤‬غ ثبُزغضئخ ك‪ ٢‬اُزجبدٍ اُزغبس‪ ١‬اُؼبد‪ٝ ، ١‬هذ ر‪ٞ‬عغ ثشٌَ ًج‪٤‬ش ٓغ ظ‪ٜٞ‬س شجٌخ األٗزشٗذ ‪،‬‬ ‫ك‪ٜ٘‬بى ا‪ٓ ٕ٥‬ب ‪٣‬غٔ‪ ٠‬ثـ " أُشاًض اُزغبس‪٣‬خ ُِزغ‪ٞ‬م ‪ " shopping malls‬روذّ خذٓبر‪ٜ‬ب ٖٓ خالٍ ػشع اُغِغ ‪ٝ‬اُخذٓبد‬ ‫ُظبُؼ أُؤعغبد ‪ٝ‬رو‪ ّٞ‬ثز٘ل‪٤‬ز اُظلوبد اُزغبس‪٣‬خ ٖٓ ؽ‪٤‬ش ػِٔ‪٤‬بد اُششاء ‪ٝ‬اُج‪٤‬غ ٖٓ خالٍ شجٌبد األٗزشٗذ ‪٣ٝ‬زْ اُذكغ ثطشم ٓخزِلخ‬ ‫أًضش‪ٛ‬ب ش‪ٞ٤‬ػبً ثطبهبد األئزٔبٕ أ‪ ٝ‬اُش‪ٌ٤‬بد اإلٌُزش‪٤ٗٝ‬خ أ‪ٗ ٝ‬وذاً ػ٘ذ اُزغِ‪. ْ٤‬‬

‫‪.3‬‬

‫ٓؤعغخ أػٔبٍ ـ إداسح ؽٌ‪٤ٓٞ‬خ ‪.‬‬ ‫‪ٛ‬زا اُ٘ٔؾ ‪٣‬ـط‪ ًَ ٢‬أُؼبٓالد ث‪ ٖ٤‬اُششًبد ‪ٝ‬اُ‪٤ٜ‬ئبد اُؾٌ‪٤ٓٞ‬خ ‪ .‬ؽ‪٤‬ش ‪ ٌٖٔ٣‬األػالٕ ػٖ أُشزش‪٣‬بد اُؾٌ‪٤ٓٞ‬خ ٖٓ خالٍ شجٌخ‬ ‫األٗزشٗذ ‪ُِ ٌٖٔ٣ٝ‬ششًبد إٔ رزجبدٍ اُشد‪ٝ‬د ٓؼ‪ٜ‬ب إٌُزش‪٤ٗٝ‬بً ( ًٔب ‪ ٞٛ‬اُؾبٍ ك‪ ٢‬اُ‪ٞ‬ال‪٣‬بد أُزؾذح ) ‪ٝ .‬ؽبُ‪٤‬بً ‪٣‬ؼزجش ‪ٛ‬زا اُ٘ٔؾ ك‪ٓ ٢‬شؽِخ‬ ‫‪٤ُٝ‬ذح ‪ ٌُٚ٘ ،‬ع‪ٞ‬ف ‪٣‬ز‪ٞ‬عغ ثغشػخ ًج‪٤‬شح إرا هبٓذ اُؾٌ‪ٓٞ‬بد ثبعزخذاّ ػِٔ‪٤‬بر‪ٜ‬ب ثؤعِ‪ٞ‬ة اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪.‬‬

‫‪.4‬‬

‫ٓغز‪ِٜ‬ي ـ إداسح ؽٌ‪٤ٓٞ‬خ ‪.‬‬ ‫‪ٛ‬زا اُ٘ٔؾ ُْ ‪٣‬جضؽ ثؼذ ‪ ٌُٚ٘ ،‬سثٔب ‪٘٣‬زشش ٓغ إٗزشبس اُزؼبَٓ األٌُزش‪ٔٗ ٖٓ ًَ ٞٔٗٝ ٢ٗٝ‬ؾ اُششًخ إُ‪ ٠‬أُغز‪ِٜ‬ي ‪ٝ‬اُششًخ ‪ٝ‬اُششًخ إُ‪٠‬‬ ‫اُ‪٤ٜ‬ئخ اُؾٌ‪٤ٓٞ‬خ ‪.‬‬ ‫صبٗ‪٤‬بً ـ ػالهخ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ثؼَٔ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫‪ٔ٣‬ضَ ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ( ‪ " )AIS‬أؽذ اُ٘ظْ اُلشػ‪٤‬خ ك‪ ٢‬اُ‪ٞ‬ؽذح االهزظبد‪٣‬خ ‪٣ ،‬زٌ‪ ٖٓ ٕٞ‬ػذح ٗظْ كشػ‪٤‬خ رؼَٔ ٓغ‬ ‫ثؼؼ‪ٜ‬ب اُجؼغ ثظ‪ٞ‬سح ٓزشاثطخ ‪ٓٝ‬ز٘بعوخ ‪ٓٝ‬زجبدُخ ‪ ،‬ث‪ٜ‬ذف ر‪ٞ‬ك‪٤‬ش أُؼِ‪ٓٞ‬بد اُزبس‪٣‬خ‪٤‬خ ‪ٝ‬اُؾبُ‪٤‬خ ‪ٝ‬أُغزوجِ‪٤‬خ ‪ ،‬أُبُ‪٤‬خ ‪ٝ‬ؿ‪٤‬ش أُبُ‪٤‬خ ‪،‬‬ ‫ُغٔ‪٤‬غ اُغ‪ٜ‬بد اُز‪ٜٜٔ٣ ٢‬ب أٓش اُ‪ٞ‬ؽذح االهزظبد‪٣‬خ ‪ٝ ،‬ثٔب ‪٣‬خذّ رؾو‪٤‬ن أ‪ٛ‬ذاك‪ٜ‬ب "‪.‬‬ ‫‪. www. Reef . com / modules . php? Name= news$ file = article& sid= 21 .‬‬ ‫‪ ( . 1 . www. Hosinganime. Com / smartshop / ecommerce. html‬إعزخذاّ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ُِزش‪٣ٝ‬ظ ػٖ‬ ‫األعزضٔبس ك‪ ٢‬اُغ‪ٞ‬دإ ) ‪.‬‬ ‫‪ ( . / . www. Shamela. Net / vb / archive / index. Php‬ثؾش ثؼ٘‪ٞ‬إ اُج٘‪ٞ‬ى األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ) ‪.‬‬ ‫‪ُٔ .‬ض‪٣‬ذ ٖٓ األؽالع أٗظش ‪:‬ـ‬ ‫ـ د‪ .‬سأكذ ػجذ اُؼض‪٣‬ض ؿ٘‪ٓ ، ْ٤‬ظذس عبثن ‪ ،‬ص ص‪ 4‬ـ‪. 6‬‬ ‫ـ د‪ .‬سأكذ سػ‪ٞ‬إ ‪ ،‬ػبُْ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ ،‬أُ٘ظٔخ اُؼشث‪٤‬خ ُِز٘ٔ‪٤‬خ األداس‪٣‬خ ‪ ،‬اُوب‪ٛ‬شح ‪ . 1999،‬ص ص ‪ 29‬ـ ‪. 33‬‬ ‫– ‪European Commission , Accelerating Electronic Commerce in Europe : Technology‬‬ ‫ـ‬ ‫‪. 1998 ، Development & Business Pilot Projects, European Commission‬‬ ‫‪ .‬ص‪٣‬بد ‪ٛ‬بشْ ‪٣‬ؾ‪ ٝ ٠٤‬د‪ .‬هبعْ ٓؾغٖ اُؾج‪٤‬ط‪ٗ ، ٢‬ظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪ٝ ،‬ؽذح اُؾذثبء ُِطجبػخ ‪ٝ‬اُ٘شش ‪٤ًِ ،‬خ اُؾذثبء اُغبٓؼخ ‪،‬‬ ‫أُ‪ٞ‬طَ ‪ ،‬اُؼشام ‪ . 2003 ،‬ص ‪. 41‬‬ ‫‪3‬‬


‫‪ٝ‬ثٔب إ ر‪ٞ‬ع‪ ٚ‬اُؼذ‪٣‬ذ ٖٓ اُ‪ٞ‬ؽذاد األهزظبد‪٣‬خ ٗؾ‪ ٞ‬إعزخذاّ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ أخز ‪٣‬ضداد ش‪٤‬ئبً كش‪٤‬ئبً ٖٓ ؽ‪٤‬ش أٗ‪ٔ٣ ٚ‬ضَ أؽذ اُزـ‪٤‬شاد‬ ‫‪ٝ‬اُزط‪ٞ‬ساد اُز‪٣ ٢‬غت إٔ رؾون اُ‪ٞ‬ؽذاد األهزظبد‪٣‬خ اُلبئذح اُز‪ ٌٖٔ٣ ٢‬إٔ رغبػذ‪ٛ‬ب ٗؾ‪ ٞ‬رؾو‪٤‬ن أ‪ٛ‬ذاك‪ٜ‬ب ‪ٝ ،‬ثٔب إٔ ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد‬ ‫أُؾبعج‪٤‬خ ‪ٗ ٞٛ‬ظبّ ٓلز‪ٞ‬ػ ‪٣‬ؤصش ‪٣ٝ‬زؤصش ثبُج‪٤‬ئخ اُز‪٣ ٢‬ؼَٔ ك‪ٗ ٢‬طبه‪ٜ‬ب ‪ًٔ ،‬ب أٗ‪ٔ٣ ٚ‬ضَ اُ٘ظبّ اُشعٔ‪ُِٔ ٢‬ؼِ‪ٓٞ‬بد ك‪ ٢‬أ‪ٝ ١‬ؽذح إهزظبد‪٣‬خ‬ ‫‪ٝ‬ثبُزبُ‪٣ ٢‬وغ ػِ‪ ٠‬ػبرو‪ ٚ‬إٔ ‪ٞ٣‬كش أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُخزِلخ ُِؼذ‪٣‬ذ ٖٓ اُغ‪ٜ‬بد اُز‪ُٜ ٢‬ب ػالهخ ثبُ‪ٞ‬ؽذح األهزظبد‪٣‬خ أُؼ٘‪٤‬خ ـ إػبكخ إُ‪ ٠‬إٌٓبٗ‪٤‬خ‬ ‫رؾو‪٤‬ن أ‪ٛ‬ذاك‪ٝ ٚ‬أ‪ٛ‬ذاف اُ‪ٞ‬ؽذح األهزظبد‪٣‬خ اُز‪٣ ٢‬ؼَٔ ك‪ٜ٤‬ب ـ ‪ ،‬كئٕ األٓش ‪٣‬زطِت ٖٓ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ك‪ ٢‬اُ‪ٞ‬ؽذاد األهزظبد‪٣‬خ ـ‬ ‫اُز‪ ٢‬رؼَٔ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ـ إٔ رؤخز ث٘ظش األػزجبس ًَ اُزـ‪٤‬شاد ‪ٝ‬اُزط‪ٞ‬ساد اُز‪ ٢‬رؾذس ك‪ ٢‬أُغبالد أُزؼذدح أُؾ‪٤‬طخ‬ ‫ثج‪٤‬ئز‪ٜ‬ب ‪ٝ‬خبطخ ٓب ‪٣‬زؼِن ثبُزط‪ٞ‬ساد أُغزغذح ك‪ٓ ٢‬غبٍ إعزخذاّ رو٘‪٤‬بد أُؼِ‪ٓٞ‬بد ‪ٝ‬األرظبالد اُؾذ‪٣‬ضخ ‪ٝ‬اُز‪ ٢‬رٔضَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ‬ ‫إؽذا‪ٛ‬ب ‪.‬‬ ‫ػِ‪ ٌٖٔ٣ ٚ٤‬اُو‪ ٍٞ‬إٔ ػالهخ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ثؼَٔ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ع‪ٞ‬ف ‪٣‬زطِت ٖٓ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ إٔ رؤخز‬ ‫ثبُٔغزغذاد اُز‪ ٢‬ع‪ٞ‬ف رلشص‪ٛ‬ب ٓزطِجبد اُؼَٔ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ خبطخ ٓب ‪٣‬زؼِن ثؼش‪ٝ‬سح إعزخذاّ اُ‪ٞ‬عبئَ األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ‬ ‫اُؾذ‪٣‬ضخ ك‪ ٢‬اُؼَٔ أُؾبعج‪ًٝ ٢‬زُي إػبدح رظٔ‪ ْ٤‬اُ٘ظبّ ثٔب ‪٣‬زالءّ ٓغ ػِٔ‪٤‬خ اُزشـ‪ َ٤‬األٌُزش‪ُِ ٢ٗٝ‬ج‪٤‬بٗبد ‪ٓٝ‬ب ‪٣‬زجؼ‪ ٖٓ ٚ‬رؤص‪٤‬شاد أخش‪ٟ‬‬ ‫ع‪ٞ‬اء ػِ‪ٌٗٞٓ ٠‬بد أ‪ٓ ٝ‬و‪ٓٞ‬بد اُ٘ظبّ ‪ٝ‬اُز‪ ٢‬ع‪ٞ‬ف ٗز٘ب‪ُٜٝ‬ب ك‪ ٢‬أُجبؽش اُالؽوخ ‪.‬‬ ‫أُجؾش اُضبٗ‪ ٢‬ـ رؤص‪٤‬ش اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ػِــ‪٠‬‬ ‫ـــــــ ٌٓ‪ٗٞ‬بد ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫‪ٝ‬ك‪ ٢‬ظَ اُزشـ‪ َ٤‬اُ‪٤‬ذ‪١ٝ‬‬ ‫رزؼِن ٌٓ‪ٗٞ‬بد ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ـ ثظ‪ٞ‬سح ػبٓخ ـ ثٔغٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ األعضاء اُجشش‪٣‬خ ‪ٝ‬أُبد‪٣‬خ ‪،‬‬ ‫ُِج‪٤‬بٗبد كئٕ اُ٘ظبّ ع‪ٞ‬ف ‪٣‬ؼزٔذ ثظ‪ٞ‬سح سئ‪٤‬غ‪٤‬خ ػِ‪ ٠‬اٌُبدس اُجشش‪ ١‬إػبكخ إُ‪ٓ ٠‬غٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ اُ‪ٞ‬عبئَ ا‪٤ُ٥‬خ أ‪ ٝ‬شج‪ ٚ‬ا‪٤ُ٥‬خ اُجغ‪٤‬طخ اُز‪٢‬‬ ‫رغبػذ ػِ‪ ٠‬اُو‪٤‬بّ ثبُؼَٔ أُؾبعج‪٤‬خ ‪ ٌُٖٝ ،‬ػ٘ذ ه‪٤‬بّ اُ‪ٞ‬ؽذح األهزظبد‪٣‬خ ثبُؼَٔ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ كئٕ األٓش ‪٣‬زطِت ػش‪ٝ‬سح‬ ‫إعزخذاّ اُ‪ٞ‬عبئَ األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ٝ‬اُز‪٣ ٢‬شٌَ األٗزشٗذ أؽذ أ‪ٛ ْٛ‬ز‪ ٙ‬اُ‪ٞ‬عبئَ ‪ٝ‬ثٔب ‪٣‬ؼ٘‪ ٢‬إٔ اُؼذ‪٣‬ذ ٖٓ اُج‪٤‬بٗبد ‪٣‬غت إٔ رؼزٔذ ػِ‪ ٠‬اُزشـ‪َ٤‬‬ ‫األٌُزش‪ ٢ٗٝ‬ثبعزخذاّ اُؾبعجبد ‪ِٓٝ‬ؾوبر‪ٜ‬ب ‪ ،‬األٓش اُز‪٣ ١‬زطِت ٖٓ ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ إٔ ‪٣‬ؼزٔذ ػِ‪ ٠‬اُزشـ‪ َ٤‬األٌُزش‪ُِ ٢ٗٝ‬ج‪٤‬بٗبد‬ ‫‪ٓ ٞٛٝ ،‬ب ‪٣‬ذػ‪ ٞ‬إُ‪ ٠‬اُؾبعخ ُزط‪٣ٞ‬ش ٌٓ‪ٗٞ‬بر‪ ٚ‬ثؾ‪٤‬ش رشَٔ ًَ اُ‪ٞ‬عبئَ اُز‪٣ ٢‬زطِج‪ٜ‬ب اُؼَٔ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪.‬‬

‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬

‫‪ٝ‬ثزُي كئٕ ٌٓ‪ٗٞ‬بد ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ع‪ٞ‬ف رشَٔ ًالً ٖٓ ‪ٓ :‬غٔ‪ٞ‬ػخ األكشاد أُؤ‪ ، ٖ٤ِٛ‬أع‪ٜ‬ضح‬ ‫اُؾبع‪ٞ‬ة ‪ ،‬اُجشٓغ‪٤‬بد ‪ ،‬هبػذح اُج‪٤‬بٗبد ‪ ،‬األعشاءاد ‪ ،‬رو٘‪٤‬بد األرظبالد ‪ًٔٝ ،‬ب ‪: ٢ِ٣‬ـ‬ ‫أ‪ٝ‬الً ـ ٓغٔ‪ٞ‬ػخ األكشاد أُؤ‪. ٖ٤ِٛ‬‬ ‫‪٣‬شٌَ األكشاد أؽذ أٌُ‪ٗٞ‬بد األعبع‪٤‬خ ُ٘ظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪ٝ ،‬رضداد أ‪٤ٔٛ‬خ ‪ٝ‬ع‪ٞ‬د األكشاد ػٖٔ ٌٓ‪ٗٞ‬بد ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد‬ ‫أُؾبعج‪٤‬خ ك‪ ٢‬ظَ اُؼَٔ ألؿشاع اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ٖٓ ؽ‪٤‬ش ػش‪ٝ‬سح ‪ٝ‬ع‪ٞ‬د األكشاد أُؤ‪ ٖ٤ِٛ‬ـ ػِٔ‪٤‬بً ‪ٝ‬ػِٔ‪٤‬بً ـ ‪ٓٝ‬ذ‪ ٟ‬هذسر‪ ْٜ‬ػِ‪٠‬‬ ‫أداء اُؼَٔ أُؾبعج‪ ٢‬ك‪ ٢‬ظَ إعزخذاّ اُزو٘‪٤‬بد اُؾذ‪٣‬ضخ ‪ٝ‬رؼذد اُغ‪ٜ‬بد اُز‪ ٢‬رزٌ‪ُٜ ٕٞ‬ب ػالهبد ٓغ اُ‪ٞ‬ؽذح األهزظبد‪٣‬خ اُز‪٣ ٢‬زْ اُؼَٔ ك‪ٜ٤‬ب‬ ‫‪ًٝ‬زُي ص‪٣‬بدح اُج‪٤‬بٗبد ‪ٝ‬أُؼِ‪ٓٞ‬بد اُز‪٣ ٢‬زطِت رغٔ‪٤‬ؼ‪ٜ‬ب ‪ٝ‬رشـ‪ِٜ٤‬ب ‪ٝ‬ر‪ٞ‬ط‪ِٜ٤‬ب إُ‪ ٠‬اُغ‪ٜ‬بد أُؼ٘‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫‪ٗٝ‬ظشاً أل‪٤ٔٛ‬خ ػ٘ظش االكشاد ػٖٔ إداسح ػَٔ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ كئٕ ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪ ٌٖٔ٣‬إٔ ‪٣‬شَٔ‬ ‫ٓغٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ األكشاد رؼْ ًالً ٖٓ ‪:‬ـ‬ ‫أُؾبعج‪ ٖ٤‬ثٌبكخ دسعبر‪ ْٜ‬اُ‪ٞ‬ظ‪٤‬ل‪٤‬خ ( ٓذ‪٣‬ش‪ ١‬ؽغبثبد ‪ٓ ،‬ؾبعج‪ٓ ، ٖ٤‬ؼب‪ٓ ٢ٗٝ‬ؾبعج‪ً ، ٖ٤‬زبة ؽغبثبد) ‪ٝ ،‬اُز‪٣ ٖ٣‬وغ ػِ‪ ٠‬ػبرو‪ ْٜ‬اُو‪٤‬بّ‬ ‫ثٌبكخ االػٔبٍ أُؾبعج‪٤‬خ ٖٓ رغغ‪ٝ َ٤‬رج‪٣ٞ‬ت ‪ٝ‬رِخ‪٤‬ض ‪ٝ‬ػشع ُِج‪٤‬بٗبد أُؾبعج‪٤‬خ ‪ٝ‬أُغبػذح ػِ‪ ٠‬ثشٓغز‪ٜ‬ب ػِ‪ ٠‬اُؾبعجخ اإلٌُزش‪٤ٗٝ‬خ‬ ‫‪ٝ‬اُزؤًذ ٖٓ دهخ رُي ثظ‪ٞ‬سح د‪ٝ‬س‪٣‬خ ٓغزٔشح ‪.‬‬ ‫ٓؾِ​ِ‪ٓٝ ٞ‬ظٔ​ٔ‪ٗ ٞ‬ظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪ ،‬اُز‪٣ ٖ٣‬وغ ػِ‪ ٠‬ػبرو‪ ْٜ‬اُو‪٤‬بّ ثؼِٔ‪٤‬بد رؾِ‪ٝ َ٤‬رظٔ‪ٗ ْ٤‬ظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ أ‪ ٝ‬أ‪ٖٓ ١‬‬ ‫ٗظٔ‪ ٚ‬اُلشػ‪٤‬خ ػ٘ذٓب ‪٣‬غزذػ‪ ٢‬األٓش رُي ‪.‬‬ ‫أُؾِ​ِ‪ ٕٞ‬أُبُ‪ ، ٕٞ٤‬اُز‪٣ ٖ٣‬وغ ػِ‪ ٠‬ػبرو‪ ْٜ‬رؾِ‪ َ٤‬اُو‪ٞ‬ائْ أُبُ‪٤‬خ األعبع‪٤‬خ ‪ٝ‬األػبك‪٤‬خ اُز‪٘٣ ٢‬زغ‪ٜ‬ب ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ك‪ ٢‬اُ‪ٞ‬ؽذح‬ ‫االهزظبد‪٣‬خ ‪ ،‬أ‪ ٝ‬رؾِ‪ َ٤‬أ‪ ١‬ث‪٤‬بٗبد أخش‪ُٜ ٟ‬ب ػالهخ ثؼَٔ ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫أُجشٓغ‪ ، ٕٞ‬اُز‪٣ ٖ٣‬وغ ػِ‪ ٠‬ػبرو‪ ْٜ‬اُو‪٤‬بّ ثؼِٔ‪٤‬بد اُجشٓغخ اُز‪٣ ٢‬غزِضٓ‪ٜ‬ب ػَٔ اُؾبعجبد اإلٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪.‬‬ ‫أ‪ ١‬اكشاد اخش‪ ٖ٣‬ػٖٔ ع‪ٜ‬بد ُ‪ٜ‬ب ػالهخ ثؼَٔ ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ك‪ ٢‬عج‪ َ٤‬رجبدٍ أُؼشكخ ‪ٓٝ‬ؾب‪ُٝ‬خ االعزلبدح ٓ٘‪ٜ‬ب ثظ‪ٞ‬سح ٓزجبدُخ‬ ‫ث‪ٗ ٖ٤‬ظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪ٝ‬أ‪ٗ ١‬ظْ ٓؼِ‪ٓٞ‬بد أخش‪ ٌٖٔ٣ ٟ‬إٔ رز‪ٞ‬اعذ ػٖٔ اُ‪ٞ‬ؽذح االهزظبد‪٣‬خ أ‪ ٝ‬خبسع‪ٜ‬ب ‪.‬‬ ‫صبٗ‪٤‬بً ـ أع‪ٜ‬ضح اُؾبع‪ٞ‬ة‪.‬‬ ‫‪ ٢ٛٝ‬رٔضَ اُ‪ٞ‬ع‪ِ٤‬خ األعبع‪٤‬خ ك‪ ٢‬ػَٔ ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ػ٘ذ اُؼَٔ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ٗظشاً ألٗ‪ ٚ‬ال ‪ ٌٖٔ٣‬أداء‬ ‫اُؼَٔ ثذ‪ٜٗٝ‬ب ع‪ٞ‬اء ٖٓ ؽ‪٤‬ش رشـ‪ َ٤‬اُج‪٤‬بٗبد ‪ٓٝ‬ؼبُغز‪ٜ‬ب ثبُغشػخ ‪ٝ‬اُذهخ أُطِ‪ٞ‬ثز‪ ٖ٤‬أ‪ ٖٓ ٝ‬ؽ‪٤‬ش إٌٓبٗ‪٤‬خ إعشاء األرظبالد ٓغ اُغ‪ٜ‬بد‬ ‫اُز‪٣ ٢‬زْ اُزؼبَٓ ٓؼ‪ٜ‬ب ‪ٝ‬ر‪ٞ‬ط‪ َ٤‬اُج‪٤‬بٗبد ‪ٝ‬أُؼِ‪ٓٞ‬بد اُالصٓ‪ُٜ ٚ‬ب ‪.‬‬ ‫ًٔب إٕ إعزخذاّ أع‪ٜ‬ضح اُؾبع‪ٞ‬ة ك‪ ٢‬ػَٔ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪ ٌٖٔ٣‬إٔ ‪٣‬ؤد‪ ١‬إُ‪ ٠‬األعزلبدح ٖٓ اُخظبئض االر‪٤‬خ ‪:‬ـ‬

‫‪ .1‬اُغٔبػ بتشغٌل البٌانات المحاسبٌة بطرٌقة مرنة قادرة على إنتاج معلومات متعددة من حٌث الكم والنوعٌة‬ ‫فً ظل جمٌع البدائل الممكنة بوقت قصٌر جداً وعلى درجة عالٌة من الدقة بمعنى ان استخدام الوسائل‬ ‫اآللٌة ٌُسهم فً تحقٌق وتوافر الخصائص النوعٌة الرئٌسة فً المعلومات المحاسبٌة (المالئمة والثقة)‪.‬‬ ‫‪ .2‬إٕ إعزخذاّ اُؾبع‪ٞ‬ة ‪٣‬ؤد‪ ١‬إُ‪ ٠‬تحقٌق الرقابة الداخلٌة والذاتٌة على تنفٌذ العملٌات بحٌث‬ ‫‪ .‬أُظذس اُغبثن ‪ ،‬ص ‪. 17‬‬ ‫‪ .‬إخالص ‪ٛ‬ضاع اُؼجذُ‪، ٢‬إعزخذاّ اُ‪ٞ‬عبئَ ا‪٤ُ٥‬خ ك‪ٗ ٢‬ظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ـ ‪ٝ‬عبئَ ٓوزشؽخ ك‪ٓ ٢‬ظشف اُشاكذ‪/ ٟٞ٘٤ٗ / ٖ٣‬‬ ‫‪ ، 112‬سعبُخ ٓبعغز‪٤‬ش ك‪ ٢‬أُؾبعجخ ‪٤ًِ ،‬خ األداسح ‪ٝ‬األهزظبد ـ عبٓؼخ أُ‪ٞ‬طَ ‪ . 2003،‬ص ص ‪. 6-5‬‬ ‫‪4‬‬


‫ٌمكن تالفً األخطاء فً مراحل التشغٌل المختلفة أوالً بأول ‪ ،‬حٌث ٌتضمن الحاسوب‬ ‫وسائط للضبط والرقابة والتحقق من النتائج ‪.‬‬ ‫‪3.‬ان استخدام اُؾبع‪ٞ‬ة ٌساعد على إنجاز األعمال الحسابٌة واإلدارٌة بسرعة وبالتالً ٌؤدي إلى تخفٌض‬ ‫التكالٌف‪ ،‬وخاصة فً الحاالت التً تزداد فٌها تكلفة العمالة الٌدوٌة عن تكلفة التشغٌل اآللً ولهذا ٌرى الكثٌر‬ ‫من مصممً النظم المحاسبٌة ان أي آلة مكتبٌة ٌجب ان تعطً عائد ٌغطً تكلفتها فً سنة أو سنٌن وٌتمثل هذا‬ ‫العائد فً وفورات رواتب الموظفٌن ‪.‬‬ ‫‪4.‬ان استخدام اُؾبع‪ٞ‬ة ٌوفر إمكانٌة إنتاج مستندات متعددة بعملٌة آلٌة واحدة وهذه المستندات اما ان تكون نسخا‬ ‫متعددة من مستند محاسبً واحد أو مستندات وسجالت محاسبٌة‬ ‫‪.‬‬ ‫تستخدم الستٌفائها نفس البٌانات‬ ‫‪ٌ5.‬ساعد استخدام اُؾبع‪ٞ‬ة فً تطبٌق أسالٌب المعرفة األخرى مثل أسالٌب بحوث العملٌات وتزاوجها مما‬ ‫ٌساعد بدوره على إنشاء نظام متكامل للمعلومات المحاسبٌة واإلدارٌة وفتح آفاق جدٌدة لألبحاث والدراسات‬ ‫‪.‬‬ ‫العلمٌة‬ ‫‪ٌ 6.‬تٌح التشغٌل اآللً للبٌانات توفٌر كمٌة هائلة من المعلومات المحاسبٌة وغٌرها التً ٌمكن استخدامها فً‬ ‫‪.‬‬ ‫أغراض مختلفة كالتخطٌط والرقابة واتخاذ القرارات‬ ‫‪ٌ 7.‬تم تطبٌق مبدأ كتابة البٌانات مرة واحدة حٌث ٌتم إدخال البٌانات فً المرة األولى وٌتم تغٌ​ٌر البٌانات‬ ‫‪.‬‬ ‫الموجودة فً جمٌع الملفات المتعلقة بها مباشرة فً نفس الوقت وٌتم استخراج التقارٌر تلقائٌا‬ ‫‪ 8.‬القدرة التخزٌنٌة وسرعة استرجاع المعلومات للحاسوب أدى إلى مركزه المعلومات فً جهاز معٌن مما‬ ‫ٌترتب علٌه أخطار مختلفة من عملٌات االختراق وان حماٌة المعلومات من هذه األخطار هو السبٌل الوحٌد‬ ‫والعملً للحفاظ علٌها ومثل هذه المسئولٌة مناطة برؤساء الوحدات االقتصادٌة التً تتعامل بالمعلومات‬ ‫‪.‬‬ ‫وتحفظها فً مختلف وسائط الحفظ‬ ‫‪ 9.‬ان استخدام الحاسوب ٌهٌئ الفرصة للوحدات االقتصادٌة لبناء هٌاكلها التنظٌمٌة بشكل اكثر مرونة فغالبا‬ ‫الوحدات التً ال تعتمد على الحاسوب ٌحدث لدٌها تأخٌر فً معالجة وتوصٌل المعلومات خالل الهٌكل التنظٌمً‬ ‫وفً مثل هذه الحالة فان استخدام الحاسوب من شأنه ان ٌوفر المرونة فً اختٌار الهٌكل التنظٌمً المالئم بما‬ ‫‪.‬‬ ‫ٌساعد فً تقلص هذا التأخٌر‬ ‫صبُضبً ـ اُجشٓغ‪٤‬بد ‪.‬‬

‫وهً تتضمن مجموعة من التعلٌمات التشغٌلٌة الموجهة للحاسوب ٌقوم باتباعها لتنفٌذ األهداف المطلوبة من‬ ‫النظام ‪ ،‬وٌمكن التفرقة بٌن نوعٌن أساسٌ​ٌن من البرامجٌات وهً برامج النظام‬ ‫وبرامج التطبٌقات ‪.‬‬ ‫‪ ٖٓٝ‬أٓضِخ اُجشآغ‪٤‬بد ‪:‬ـ‬ ‫آ‪ .‬اُجشآظ اُز‪٘٣ ٢‬لز‪ٛ‬ب اُؾبعجخ (اُجشآظ أُؼ‪٤‬بس‪٣‬خ) ‪.‬‬ ‫ة‪ .‬اُجشآظ اُغب‪ٛ‬ضح (اُزطج‪٤‬وبد اُغب‪ٛ‬ضح) ‪.‬‬ ‫عـ‪ .‬اُجشآظ أُغبػذح ‪.‬‬ ‫د‪ .‬اُجشآظ أُزشعٔخ ‪.‬‬ ‫‪ٛ‬ـ‪ .‬أٗظٔخ رشـ‪ َ٤‬األهشاص ‪.‬‬ ‫‪ٝ‬رٔضَ ثشآظ اُزشـ‪( َ٤‬اُجشآظ اُـزطج‪٤‬و‪٤‬خ) ًبكخ اُجشآظ اُز‪ ٌٖٔ٣ ٢‬االعزؼبٗخ ث‪ٜ‬ب ك‪ ٢‬ػَٔ ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ك‪ ٢‬اُ‪ٞ‬ؽذح‬ ‫االهزظبد‪٣‬خ ‪ٝ‬اُز‪٣ ٢‬زْ ٖٓ خالُ‪ٜ‬ب ر٘ل‪٤‬ز ٓغٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ األ‪ٝ‬آش ‪ٝ‬اُزؼِ‪ٔ٤‬بد اُز‪٣ ٢‬زْ رـز‪٣‬خ اُؾبعت ث‪ٜ‬ب ٌُ‪ ٢‬رزٌٖٔ ٖٓ اعزوجبٍ اُج‪٤‬بٗبد‬ ‫أُخزِلخ ‪ٝ‬ر‪ٞ‬ع‪ٜ​ٜ٤‬ب ؽغت اُؼِٔ‪٤‬بد أُؾبعج‪٤‬خ اُالصٓخ ث‪ٜ‬ذف اعزخشاط أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُطِ‪ٞ‬ثخ ‪.‬‬ ‫‪ٝ‬رشَٔ ثشآظ اُزشـ‪ َ٤‬اُز‪ ٌٖٔ٣ ٢‬اعزخذآ‪ٜ‬ب ك‪ٓ ٢‬غبالد ػَٔ ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد اُؾبعج‪٤‬خ ثذسعخ أعبع‪٤‬خ ًبكخ اُجشآظ اُزطج‪٤‬و‪٤‬خ أُؾبعج‪٤‬خ‬ ‫‪.‬‬ ‫اُز‪ ٌٖٔ٣ ٢‬االعزؼبٗخ ث‪ٜ‬ب د‪ ٕٝ‬اُؾبعخ إُ‪ٓ ٠‬جشٓظ ُجشٓغخ اُؼِٔ‪٤‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪ٝ‬اعزخشاط ٗزبئغ‪ٜ‬ب‬

‫‪.1‬‬

‫ساثؼبً ـ هبػذح اُج‪٤‬بٗبد ‪.‬‬ ‫رٔضَ هبػذح اُج‪٤‬بٗبد أُؾبعج‪٤‬خ ٓغٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ أُِلبد أُشرجطخ ٓغ ثؼؼ‪ٜ‬ب اُجؼغ ثظ‪ٞ‬سح ٓ٘طو‪٤‬خ ‪ٓٝ‬خض‪ٗٝ‬خ ثطش‪٣‬وخ ٓ٘ظٔخ‬ ‫رغ‪ٝ َٜ‬ط‪ ٍٞ‬اُجشآظ اُزطج‪٤‬و‪٤‬خ إُ‪ٜ٤‬ب ث‪ٜ‬ذف ٓؼبُغخ اُج‪٤‬بٗبد ‪.‬‬ ‫‪ٔ٣ٝ‬ضَ ‪ٝ‬ع‪ٞ‬د هبػذح اُج‪٤‬بٗبد ػٖٔ ٌٓ‪ٗٞ‬بد ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ أٓشاً ‪ٛ‬بٓبً ‪ ،‬ؽ‪٤‬ش إٔ رُي ‪٣‬غبػذ ػِ‪ ٠‬رؾو‪٤‬ن اُل‪ٞ‬ائذ ا‪٥‬ر‪٤‬خ‪:‬ـ‬ ‫رؾز‪ ١ٞ‬هبػذح اُج‪٤‬بٗبد أُؾبعج‪٤‬خ ػِ‪ً ٠‬بكخ اُج‪٤‬بٗبد اُز‪ُٜ ٢‬ب ػالهخ ثٌبكخ أٗشطخ اُ‪ٞ‬ؽذح االهزظبد‪٣‬خ اُز‪ ٢‬رو‪ ّٞ‬ث‪ٜ‬ب اإلداساد ‪ٝ‬األهغبّ‬ ‫أُخزِلخ ك‪ٜ٤‬ب ‪ٔٓ ،‬ب ‪٣‬ؤد‪ ١‬إُ‪ ٠‬ع‪ُٜٞ‬خ اُ‪ٞ‬ط‪ ٍٞ‬إُ‪ ٠‬أ‪ ١‬ث‪٤‬بٗبد ‪٘٣‬جـ‪ٓ ٢‬ؼبُغز‪ٜ‬ب ثظ‪ٞ‬سح ٓجبششح ‪ٝ‬عش‪٣‬ؼخ‪.‬‬ ‫‪ .‬د‪ٓ .‬ؾٔذ ػجذ اُلزبػ ٓؾٔذ ‪ ٝ‬ؽبسم ػجذ اُؼبٍ ؽٔبد ‪ ،‬اُزطج‪٤‬وبد أُؾبعج‪٤‬خ ثبعزخذاّ اُؾبعت ‪ ،‬اُذاس اُغبٓؼ‪٤‬خ ‪ ،‬األعٌ٘ذس‪٣‬خ ‪،‬‬ ‫‪. 2000‬ص ‪. 30‬‬ ‫‪ .‬ص‪٣‬بد ‪ٛ‬بشْ ‪٣‬ؾ‪ ٝ ٠٤‬د‪ .‬هبعْ ٓؾغٖ اُؾج‪٤‬ط‪ٓ ، ٢‬ظذس عبثن ‪ ،‬ص‪. 174‬‬ ‫‪ .‬أُظذس اُغبثن ‪ ،‬ص ص ‪. 181 -180‬‬ ‫‪5‬‬


‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬

‫إٕ ‪ٝ‬ع‪ٞ‬د اُج‪٤‬بٗبد ػٖٔ هبػذح اُج‪٤‬بٗبد ثظ‪ٞ‬سح ٓ‪ٞ‬ؽذح (ٓشًض‪٣‬خ) ع‪ٞ‬ف ‪٣‬ؤد‪ ١‬إُ‪ ٠‬روِ‪ َ٤‬رٌشاس ػِٔ‪٤‬خ ؽلع اُج‪٤‬بٗبد (ك‪ ٢‬ؽبُخ رؼذد‬ ‫‪ٝ‬ع‪ٞ‬د‪ٛ‬ب ػٖٔ ِٓلبد ٓغزوِخ) ‪ ،‬األٓش اُز‪٣ ١‬غب‪ ْٛ‬أ‪٣‬ؼبً ك‪ ٢‬رخل‪٤‬غ رٌبُ‪٤‬ق ؽلع اُج‪٤‬بٗبد ٗظشاً ُؼذّ اُؾبعخ إُ‪ ٠‬رٌشاس أُِلبد راد‬ ‫اُج‪٤‬بٗبد أُزشبث‪ٜ‬خ ‪.‬‬ ‫أُغب‪ٔٛ‬خ ك‪ ٢‬رؾو‪٤‬ن ؽبُخ اُزٌبَٓ ث‪ ٖ٤‬اُ٘ظْ اُلشػ‪٤‬خ ُِٔؼِ‪ٓٞ‬بد ك‪ ٢‬اُ‪ٞ‬ؽذح االهزظبد‪٣‬خ ٖٓ خالٍ إٌٓبٗ‪٤‬خ إٓذاد ‪ٝ‬رجبدٍ اُج‪٤‬بٗبد ك‪ٔ٤‬ب ث‪ٜ٘٤‬ب‬ ‫ٖٓ خالٍ ٓظذس ٓ‪ٞ‬ؽذ ٓزٔضَ ثوبػذح اُج‪٤‬بٗبد األٓش اُز‪٣ ١‬غب‪ ْٛ‬ك‪ ٢‬روِ‪ َ٤‬اُ‪ٞ‬هذ ‪ٝ‬اُغ‪ٜ‬ذ أُجز‪ ٍٝ‬ك‪ ٢‬رُي‪.‬‬ ‫ع‪ُٜٞ‬خ رغٔ‪٤‬غ اُج‪٤‬بٗبد ‪ٓٝ‬ؼبُغز‪ٜ‬ب ٖٓ هجَ أُغزخذٓ‪ٝ( ٖ٤‬خبطخ ٖٓ داخَ اُ‪ٞ‬ؽذح االهزظبد‪٣‬خ) األٓش اُز‪٣ ١‬غب‪ ْٛ‬ك‪ ٢‬روذ‪ ْ٣‬أُؼِ‪ٓٞ‬بد‬ ‫(أُخشعبد) ثغشػخ ‪ٝ ،‬ثبُزبُ‪ ٢‬ص‪٣‬بدح ًلبءح اُوشاساد اُز‪ ٌٖٔ٣ ٢‬إٔ رزخز ث٘بءاً ػِ‪ٜ٤‬ب‪.‬‬

‫‪٘ٛٝ‬بى ػذح ؽشم رغزخذّ ُز٘ظ‪ ْ٤‬هبػذح اُج‪٤‬بٗبد رؼزجش عٔ‪٤‬ؼ‪ٜ‬ب ك‪ ٢‬ؿب‪٣‬خ األ‪٤ٔٛ‬خ ثبُ٘غجخ ُ٘ظْ‬ ‫أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ؽ‪٤‬ش أٗ‪ٜ‬ب رؤصش ػِ‪ ٠‬ؽش‪٣‬وخ ر٘ظ‪ ْ٤‬اُغغالد أُؾبعج‪٤‬خ ػِ‪ِٓ ٠‬لبد اُؾبعجخ‬ ‫اإلٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ ٖٓٝ ،‬ص ّْ ػِ‪٤ً ٠‬ل‪٤‬خ اعزخذاّ ث‪٤‬بٗبد ‪ٛ‬ز‪ ٙ‬أُِلبد ك‪ ٢‬إػذاد اُزوبس‪٣‬ش أُبُ‪٤‬خ ‪ٝ .‬ؽ‪٤‬ش‬ ‫إٔ هبػذح اُج‪٤‬بٗبد ُ‪٤‬غذ إال ِٓلبد اُؾبعجخ اإلٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ ،‬اُز‪ ٢‬روَِ ٖٓ رٌشاس اُج‪٤‬بٗبد إُ‪ ٠‬أدٗ‪٠‬‬ ‫ؽذ ٌٖٓٔ ‪ٝ،‬اُز‪ ٌٖٔ٣ ٢‬اُ‪ٞ‬ط‪ ٍٞ‬إُ‪ٜ٤‬ب ث‪ٞ‬اعطخ شخض ٓؾذد أ‪ ٝ‬أًضش ‪ ،‬كبٗ‪ ٌٖٔ٣ ٚ‬ارجبع أ‪ ١‬ر٘ظ‪ْ٤‬‬ ‫ُِِٔلبد اُز‪ ٢‬رغزخذّ ك‪ ٢‬إٗشبء هبػذح اُج‪٤‬بٗبد ‪.‬‬ ‫خبٓغبً ـ اإلجراءات ‪.‬‬ ‫وٌقصد بها مجموعة السٌاسات واألسالٌب التً ٌنبغً اتباعها عند استخدام وتشغٌل والتعامل مع نظام المعلومات‬ ‫فعلى سبٌل المثال تتمثل اإلجراءات التً ٌجب اتباعها لتشغٌل برنامج الرواتب فً تحدٌد موعد تشغٌل البرنامج‬ ‫( نهاٌة الشهر‪ ،‬منتصف الشهر‪… ،‬الخ ) ومن له سلطة تشغٌل البرنامج ومن له حق االطالع على مخرجات‬ ‫هذا النظام من كشوفات الرواتب‬ ‫وإشعارات االضافة وغٌره ‪.‬‬ ‫سادسا ً ـ تقنٌات األتصاالت ‪.‬‬ ‫ٌقصد بها ‪ :‬كافة األنشطة والوسائل المتعلقة بالنقل اإللكترونً للمعلومات والبٌانات من موقع آلخر باستخدام‬ ‫األجهزة والبرامج والوسائط او القنوات التً تربط بٌن الحاسبات وبعضها أو بٌن الحاسبات وبعض الوحدات‬ ‫اآللٌة األخرى ‪.‬‬ ‫وتتخذ عملٌة الربط شكل شبكة ٌطلق علٌها " شبكة الحاسبات " التً تعرف بانها " مجموعة حاسبات مرتبطة‬ ‫مع بعضها البعض أو مع بعض الوحدات االلٌة االخرى ( كالشاشات والطابعات وغٌرها ) بمواقع متقاربة او‬ ‫متباعدة مكانٌا من خالل وسائط او قنوات اتصال بحٌث ٌمكن الي وحدة داخل الشبكة ان تتبادل البٌانات‬ ‫وتستخدم الموارد المادٌة وغٌر المادٌة لباقً اعضاء الشبكة مع احتفاظها بقدراتها التشغٌلٌة الخاصة بها "‬ ‫وشبكات االتصال تكون على نوعٌن‪:‬ـ‬ ‫‪1.‬الشبكات ذات النطاق المحدود ( المحلٌة )‪:‬وهً الشبكات التً تغطً مواقع متقاربة مكانٌا ً كالتً تربط بٌن‬ ‫الحاسبات داخل الشركة ‪.‬‬ ‫‪2.‬الشبكات ذات النطاق المتسع‪ :‬وهً الشبكات التً تغطً مواقع متباعدة مكانٌا كالتً تربط بٌن الحاسبات‬ ‫لفروع المصرف المختلفة داخل الدولة او تربط بٌن حاسوب الشركــة‬ ‫والحاسوب بمركزها الرئٌسً فً دولة اخرى ‪.‬‬ ‫والستخدام تلك الشبكات بصورة اكثر فاعلٌة تعتمد الشركات على ما ٌعرف بالبرامج الجماعٌة التً تتٌح نمط‬ ‫تفاعلً سرٌع بٌن مستخدمً الشبكة من خالل عرض المستندات التً ٌتم التعامل معها على اكثر من شاشة فً‬ ‫وقت واحد وهو ما ٌتٌح لموظفً المصرف التعرف على المتغٌرات التً تطرأ على كل مستند لحظة بلحظة ‪.‬‬ ‫وتتم خطوط االتصال ذات النطاق المتسع عادة عبر خطوط لنقل االتصاالت وتختلف تركٌبة الرموز المستعملة‬ ‫فً ارسال البٌانات عبر هذه الخطوط عن خصائص رموز البٌانات الموجودة فً الحاسوب وٌعنً هذا وجوب‬ ‫ترجمة اسلوب الترمٌز من الحاسوب الى خطوط نقل االتصاالت ومن ثم اعادة ترجمته عند موقع الحاسوب‬ ‫التالً وٌتم ذلك بواسطة اجهزة خاصة من اهمها اجهزة المحوالت واجهزة التحوٌل المتعدد وتتم عملٌات‬ ‫االتصال من خالل قنوات عدٌدة اهمها الخطوط االرضٌة وانظمة االرسال الالسلكٌة واالقمار الصناعٌة الخاصة‬ ‫باالتصاالت ‪.‬‬ ‫‪ .‬ؽبسم ؽ‪ ، ٚ‬إداسح اُج٘‪ٞ‬ى ‪ٗٝ‬ظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُظشك‪٤‬خ ‪ ،‬اُؾشٓ‪ٌُِٓٞ ٖ٤‬ج‪ٞ٤‬رش ‪ ،‬األعٌ٘ذس‪٣‬خ ‪. 2000،‬ص ‪. 509‬‬ ‫‪ .‬أُظذس اُغبثن ‪ ،‬ص ص ‪. 511 -509‬‬

‫‪ .‬اتحاد المصارف العربٌة ‪ ،‬التدقٌق واألمان والرقابة فً ظل إستخدام الحاسبات األلكترونٌة ‪ ،‬مطابع أمٌر قٌو‬ ‫‪ ،‬بٌروت ‪ . 1989 ،‬ص‬ ‫‪6‬‬


‫أُجؾش اُضبُش ـ رؤص‪٤‬ـش اُزغـبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬ــــــخ‬ ‫ـــــــ ػِ‪ٓ ٠‬و‪ٓٞ‬بد ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫‪٣‬ؼزٔذ ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ـ ك‪ ٢‬أ‪ٝ ١‬ؽذح إهزظبد‪٣‬خ ـ ػِ‪ٓ ٠‬غٔ‪ٞ‬ػخ ٖٓ أُو‪ٓٞ‬بد اُشئ‪٤‬غخ اُز‪٣ ٢‬زْ اُؼَٔ أُؾبعج‪ ٢‬ث‪ٞ‬اعطز‪ٜ‬ب‬ ‫‪ ٢ٛٝ‬رشَٔ ًالً ٖٓ ‪ :‬أُغٔ‪ٞ‬ػخ أُغز٘ذ‪٣‬خ ‪ ،‬أُغٔ‪ٞ‬ػخ اُذكزش‪٣‬خ ‪ ،‬دُ‪ َ٤‬اُؾغبثبد ‪ٓ ،‬غٔ‪ٞ‬ػخ اُزوبس‪٣‬ش ‪ٝ‬اُو‪ٞ‬ائْ أُبُ‪٤‬خ ‪ٝ ،‬رشٌَ ‪ٛ‬ز‪ٙ‬‬ ‫أُو‪ٓٞ‬بد ٓشرٌضاد أعبع‪٤‬خ ال ‪ ٌٖٔ٣‬األعزـ٘بء ػٖ أ‪ٜ٘ٓ ١‬ب ٓ‪ٜٔ‬ب ًبٗذ ؽش‪٣‬وخ رشـ‪ َ٤‬اُج‪٤‬بٗبد أُزجؼخ ـ ‪٣‬ذ‪٣ٝ‬خ أّ إٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ـ ‪ٗٝ ،‬ظشاً‬ ‫ألػزٔبد ٗظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ػِ‪ ٠‬اُزشـ‪ َ٤‬األٌُزش‪ُِ ٢ٗٝ‬ج‪٤‬بٗبد ك‪ ٢‬ؽبُخ اُؼَٔ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ كئٕ ‪٘ٛ‬بى رؤص‪٤‬شاً ٓجبششاً‬ ‫ػِ‪ٓ ٠‬و‪ٓٞ‬بد اُ٘ظبّ ‪ ٌٖٔ٣‬ر‪ٞ‬ػ‪٤‬ؾ‪ٜ‬ب ًٔب ‪: ٢ِ٣‬ـ‬ ‫أ‪ٝ‬الًـ األصش ػِ‪ ٠‬أُغٔ‪ٞ‬ػخ أُغز٘ذ‪٣‬خ ‪.‬‬ ‫ان األعتماد على اُزشـ‪ َ٤‬األٌُزش‪ُِ ٢ٗٝ‬ج‪٤‬بٗبد ٌتطلب ضرورة تعدٌل شكل وطبٌعة هذه المستندات أو استخدام‬

‫مجموعة مستندٌة جدٌدة تشتمل على البٌانات الموجودة فً المستندات األصلٌة بصورة تتماشى مع البرنامج‬ ‫المحاسبً اإللكترونً الذي ٌطبق فً الوحدة االقتصادٌة وكذلك نظام الترمٌز المتبع للوصول إلى البٌانات التً‬ ‫‪.‬‬ ‫تم حفظها بواسطة الشرٌط الممغنط أو االقراص الممغنطة‬ ‫صبٗ‪٤‬بً ـ األصش ػِ‪ ٠‬أُغٔ‪ٞ‬ػخ اُذكزش‪٣‬خ ‪.‬‬

‫فً ظل الطرٌقة المحاسبٌة التً تتبعها الوحدات االقتصادٌة تتعدد الدفاتر المحاسبٌة ولكن عند األعتماد على‬ ‫اُزشـ‪ َ٤‬األٌُزش‪ُِ ٢ٗٝ‬ج‪٤‬بٗبد تعد ذاكرة الحاسوب واألشرطة الممغنطة واألقراص الممغنطة بمثابة الدفاتر المحاسبٌة‪.‬‬ ‫وقد ترتب على تعدد برامج المحاسبة فً األسواق اعداد دفاتر إلكترونٌة متعددة ومتنوعة تناسب اعمال واحجام‬ ‫الوحدات االقتصادٌة المختلفة مما ادى إلى سهولة التعامل مع هذه الدفاتر وسرعة فائقة جدا فً العملٌات‬ ‫‪.‬‬ ‫المختلفة عند التسجٌل أو التعدٌل أو االلغاء أو االستفسار‬ ‫صبُضبً ـ األصش ػِ‪ ٠‬دُ‪ َ٤‬اُؾغبثبد ‪.‬‬

‫ان األعتماد على اُزشـ‪ َ٤‬األٌُزش‪ُِ ٢ٗٝ‬ج‪٤‬بٗبد قد ساعد على تطوٌر طرٌقة اإلعداد للدلٌل المحاسبً فضالً عن‬ ‫المحافظة على سرٌة البٌانات أو الحسابات المسجلة ـ اجمالٌة كانت ام فرعٌة ـ وكذلك دقة التصنٌف للحسابات ‪.‬‬

‫ساثؼبً ـ األصش ػِ‪ٓ ٠‬غٔ‪ٞ‬ػخ اُزوبس‪٣‬ش ‪ٝ‬اُو‪ٞ‬ائْ أُبُ‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫أدى األعتماد على اُزشـ‪ َ٤‬األٌُزش‪ُِ ٢ٗٝ‬ج‪٤‬بٗبد إلى دقة وسرعة الحصول على التقارٌر (الٌومٌة – االسبوعٌة –‬

‫الشهرٌة – الفصلٌة – السنوٌة)‪ ،‬فضالً عن إمكانٌة عرضها على شاشة العرض المرئً وبالتالً سرعة تغٌر‬ ‫‪.‬‬ ‫المعلومات التً تضمها التقارٌر قبل طباعتها أو تخزٌنها‬ ‫إضافة لما تقدم ‪ ،‬فإن الوحدة االقتصادٌة تهدف من التشغٌل اإللكترونً للبٌانات إلى توفٌر مزٌد من السرعة‬ ‫والدقة فضالً عن تزوٌد اإلدارة بالتقارٌر الالزمة وال ٌتحقق ذلك اال فً ظل نظام جٌد تتوافر فٌه عناصر‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ُٔ .‬ض‪٣‬ذ ٖٓ األؽالع ‪ ٌٖٔ٣‬اُشع‪ٞ‬ع إُ‪: ٠‬ـ‬ ‫ـ د‪ .‬أؽٔذ ؽِٔ‪ ٢‬عٔؼخ ‪ ،‬اُزذه‪٤‬ن اُؾذ‪٣‬ش ُِؾغبثبد ‪ ،‬داس طلبء ُِ٘شش ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬ص‪٣‬غ ‪ ،‬ػٔبٕ ‪ ،‬األسدٕ ‪ . 1999،‬ص ص ‪. 165 -164‬‬ ‫ـ إٗؼبّ ٓؾغٖ ؽغٖ ص‪ِ٣ٝ‬ق ‪ ،‬أصش إعزخذاّ اُؾبع‪ٞ‬ة ك‪ ٢‬األداء أُؾبعج‪ ٢‬ـ دساعخ رطج‪٤‬و‪٤‬خ ك‪ ٢‬ػ‪٘٤‬خ ٖٓ أُ٘شآد اُظ٘بػ‪٤‬خ اُؼشاه‪٤‬خ ‪،‬‬ ‫أؽش‪ٝ‬ؽخ دًز‪ٞ‬سا‪ ٙ‬ك‪ ٢‬أُؾبعجخ ‪٤ًِ ،‬خ األداسح ‪ٝ‬األهزظبد ـ اُغبٓؼخ أُغز٘ظش‪٣‬خ ‪ . 1996،‬ص ‪. 13‬‬ ‫ـ إخالص ‪ٛ‬ضاع ًش‪ ْ٣‬اُؼجذُ‪ٓ ، ٢‬ظذس عبثن ‪ ،‬ص ص‪. 22-19‬‬ ‫‪7‬‬


‫الرقابة الكافٌة وٌجب ان ٌشمل نظام الرقابة الداخلٌة النظام بكامله بمعنى الجزء اآللً والجزء الذي بقً ٌدوٌا ً‬ ‫كما ٌجب ان تبنى قواعد الرقابة الداخلٌة فً المدخالت والمخرجات فضالً عن مرحلة التشغٌل التً تمٌزت‬ ‫بانخفاض العنصر البشري وهنا ٌالحظ ان استخدام الحاسوب قد اثر فً كل من الرقابة اإلدارٌة والرقابة‬ ‫‪.‬‬ ‫اإلجرائٌة‬ ‫فبالنسبة للرقابة االدارٌة فإنها تشٌر إلى الفصل فً الهٌكل التنظٌمً بٌن الوظائف المتعارضة وٌمثل هذا الفصل‬ ‫احد اسالٌب الرقابة الوقائٌة السلٌمة التً تقضً بعدم السماح لموظف واحد بالجمع بٌن عدد من الوظائف‬ ‫المترابطة حتى ٌمكن تالفً مخاطر السرقة واالختالس والتالعب بموجودات الوحدة االقتصادٌة وسجالتها‪.‬‬ ‫ولتحقٌق اهداف الرقابة االدارٌة ٌجب اوال تحدٌد الموقع المناسب الدارة الحاسوب فً الهٌكل التنظٌمً للوحدة‬ ‫االقتصادٌة ككل وٌختلف هذا الموقع من وحدة إلى أخرى حسب حجم الوحدة وطبٌعة نشاطها والسٌاسات المتبعة‬ ‫من قبلها وبعد دراسة الموقع الذي ٌمكن ان تتخذه إدارة الحاسوب فً الهٌكل التنظٌمً للوحدة االقتصادٌة ٌجب‬ ‫دراسة التنظٌم الداخلً السلٌم لهذه االدارة حٌث ٌمثل التنظٌم الداخلً السلٌم عامل هام ٌساعد على زٌادة الثقة فً‬ ‫نظام الرقابة الداخلٌة ولتحقٌق مزٌد من الثقة البد من توضٌح الحدود الفاصلة بٌن الوظائف األساسٌة لهذه‬ ‫‪.‬‬ ‫اإلدارات فضالً عن تحدٌد مواصفات هذه الوظائف والسلطات والمسؤولٌات الملقاة على عاتقهم‬ ‫أما الرقابة اإلجرائٌة فتهدف إلى تأكٌد صحة وشمولٌة معالجة البٌانات المحاسبٌة وان ال ٌتداول تلك البٌانات‬ ‫المعالجة إال من ٌصرح لهم وتقسم أسالٌب الرقابة اإلجرائٌة فً ظل المعالجة اإللكترونٌة للبٌانات إلى ثالث‬ ‫مجموعات وهً ‪ :‬أسالٌب الرقابة على المدخالت وأسالٌب الرقابة على معالجة البٌانات وأسالٌب الرقابة على‬ ‫المخرجات‪ ،‬وكما ٌلً ‪:‬ـ‬ ‫‪ 1.‬أعبُ‪٤‬ت اُشهبثخ ػِ‪ ٠‬أُذخالد ‪ٝ :‬ر‪ٜ‬ذف إُ‪ ٠‬ر‪ٞ‬ك‪٤‬ش دسعخ رؤًذ ٓؼو‪ُٞ‬خ ٖٓ طؾخ اػزٔبد‬ ‫البٌانات (التً ٌستلمها قسم معالجة البٌانات) بواسطة موظف مختص ومن سالمة تحوٌلها بصورة تمكن‬ ‫الحاسوب من التعرف علٌها ومن عدم فقدانها أو اإلضافة إلٌها أو الحذف منها أو طبع صورة منها أو عمل أي‬ ‫تعدٌالت غٌر مشروعة فً البٌانات المرسلة حتى وان كان ذلك من خالل خطوط االتصال المباشر وتشمل‬ ‫أسالٌب الرقابة على المدخالت تلك األسالٌب التً تتعلق برفض تصحٌح أو إعادة إدخال البٌانات السابق إدخالها‪.‬‬ ‫‪ .2‬أسالٌب الرقابة على معالجة البٌانات ‪ :‬وتهدف إلى توفٌر درجة تأكد معقولة من تنفٌذ عملٌات معالجة‬ ‫‪.‬‬ ‫البٌانات إلكترونٌا ً طبقا للتطبٌقات المحددة‬ ‫‪ 3.‬أسالٌب الرقابة على المخرجات ‪ :‬تهدف إلى تأكٌد دقة مخرجات عملٌات معالجة البٌانات‬ ‫‪.‬‬ ‫وتداول هذه المخرجات بواسطة االشخاص المصرح لهم فقط‬ ‫كما إن األعتماد على التشغٌل األلكترونً للبٌانات المحاسبٌة أدى إلى افتقاد أغلب مستندات التدقٌق وكذلك‬ ‫ظهور أخطار محٌطة بعملٌة التشغٌل وحماٌة البٌانات وٌمكن القول على نحو عام انه قد ترتب على ذلك حدوث‬ ‫تغٌ​ٌر فً طبٌعة مسار المراجعة وبالتالً تغٌ​ٌر فً إجراءات التدقٌق بصٌغة عامة‪ .‬وقد أوضحت الدراسات ان‬ ‫من أهم العوامل التً شجعت على حدوث سرقات ومخاطر التزوٌر فً الوحدات االقتصادٌة التً تستخدم‬ ‫الحاسوب فً تشغٌل البٌانات المحاسبٌة وهو عدم فهم مدققً الحسابات طبٌعة عمل الحاسوب بالدرجة األولى‬ ‫فالمعالجة اإللكترونٌة للبٌانات ال تغٌر من أهداف التدقٌق وإنما تؤثر فً طرٌقة تشغٌل وتخزٌن البٌانات‬ ‫المحاسبٌة‪ .‬ومما ٌتبع ذلك من وجوب تطوٌع إجراءات التدقٌق لمالئمة بٌئة التشغٌل الجدٌدة‪ .‬وقد حدد دلٌل‬ ‫التدقٌق الدولً رقم (‪ )401‬دور المدقق فً هذه الحالة بأنه‪ٌ :‬جب على مدقق الحسابات فً ظل ظروف المعالجة‬ ‫اإللكترونٌة للبٌانات ان ٌتفهم المكونات المادٌة للحاسوب وكذلك البرامجٌات ونظم المعالجة اإللكترونٌة بالقدر‬ ‫الذي ٌمكنه من تخطٌط عملٌة التدقٌق وتفهم آثار استخدام الحاسوب فً تقٌ​ٌم ضوابط الرقابة الداخلٌة ‪ ،‬وتطبٌق‬ ‫إجراءات التدقٌق وخاصة أسالٌب التدقٌق الفنٌة المساعدة كما ٌجب على المدقق ان ٌكون على قدر كاف من‬ ‫‪.‬‬ ‫اإللمام بتشغٌل البٌانات المحاسبٌة بالشكل الالزم لتنفٌذ إجراءات التدقٌق اعتماداً على منهج التدقٌق المطبق‬ ‫كذلك أوضحت الدراسات أنه من أهم عوامل حدوث السرقات هو عدم اتفاق إجراءات التدقٌق مع طبٌعة وبٌئة‬ ‫المعالجة اإللكترونٌة للبٌانات مما دعا إلى ضرورة أحداث تغٌ​ٌر فً تكنولوجٌا التدقٌق خاصة فً مجاالت‬ ‫استخدام الحاسوب واألسالٌب اإلحصائٌة والرٌاضٌات وأسالٌب التحلٌل الكمً وذلك ٌمثل أهم االتجاهات‬ ‫المعاصرة فً التدقٌق فلكً ٌكون المدقق قادراً على تقوٌم نظام الرقابة الداخلٌة ال بد أن ٌكون متفهما ً للجوانب‬ ‫‪.‬‬ ‫الفنٌة فً تشغٌل البٌانات المحاسبٌة والمشكالت المرتبطة بها‬ ‫األعز٘زـبعــبد‬ ‫ـــــــــ‬ ‫‪ ٢ٌُ . 1‬رؾون ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪ٝ‬رغب‪ ْٛ‬ك‪ ٢‬رؾو‪٤‬ن أ‪ٛ‬ذاف اُششًبد اُز‪ ٢‬رؼَٔ ك‪ٜ٤‬ب‪،‬‬ ‫‪8‬‬


‫الثذ إٔ رؤخز ث٘ظشاألػزجبس ًَ اُزـ‪٤‬شاد ‪ٝ‬اُزط‪ٞ‬ساد اُز‪ ٢‬رؾذس ك‪ ٢‬أُغبالد أُزؼذدح‬ ‫أُؾ‪٤‬طخ ثج‪٤‬ئز‪ٜ‬ب ‪ٝ‬خبطخ ٓب ‪٣‬زؼِن ثبُزط‪ٞ‬ساد أُغزغذح ك‪ٓ ٢‬غبٍ إعزخذاّ رو٘‪٤‬ـــبد‬ ‫أُؼِ‪ٓٞ‬بد ‪ٝ‬األرظبالد اُؾذ‪٣‬ضخ ‪ٝ‬اُز‪ ٢‬رٔضَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ إؽذا‪ٛ‬ب ‪.‬‬ ‫‪ . 2‬إٕ إٗؼٔبّ اُؼذ‪٣‬ذ ٖٓ اُششًبد ُِؼَٔ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪٣‬زطِت ٖٓ ٗظـــْ‬ ‫أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ إػبدح ‪ٝ‬رو‪ٌٗٞٓ ْ٤٤‬بر‪ٜ‬ب ‪ٝ‬أعبُ‪٤‬ج‪ٜ‬ب أُغزخذٓخ ك‪ ٢‬رغٔ‪٤‬غ اُج‪٤‬بٗـــبد‬ ‫‪ٝ‬رخض‪ٜ٘٣‬ب ‪ٓٝ‬ؼبُغز‪ٜ‬ب ‪ ٖٓٝ‬صْ ر‪ٞ‬ط‪ِٜ٤‬ب إُ‪ ٠‬اُغ‪ٜ‬بد اُز‪ ٌٖٔ٣ ٢‬إٔ رؼزٔذ ػِ‪ٜ٤‬ب ك‪ ٢‬إرخـبر‬ ‫اُوشاساد أُزؼذدح‪.‬‬ ‫‪ .3‬إٔ ػَٔ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ك‪ ٢‬اُششًبد اُز‪ ٢‬رؼَٔ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪٣‬زطِت األ‪ٛ‬زٔبّ ثبٌُبدس اُجشش‪ ( ١‬أُزٔضَ‬ ‫ثبألكشاد اُوبئٔ‪ ٖ٤‬ػِ‪ ٠‬ػَٔ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ) ‪ٝ‬رط‪٣ٞ‬ش ٓ‪ٜ‬بسار‪ ٚ‬أُؼشك‪٤‬خ ك‪ٓ ٢‬غبالد إعزخذاّ أعبُ‪٤‬ت رو٘‪٤‬بد أُؼِ‪ٓٞ‬بد ٌُ‪٢‬‬ ‫‪ ٌٕٞ٣‬ثٔوذ‪ٝ‬س‪ ٙ‬اُزؼبَٓ ٓؼ‪ٜ‬ب ‪ٝ‬رؾو‪٤‬ن اُلبئذح ٖٓ إعزخذآ‪ٜ‬ب ك‪ٓ ٢‬غبٍ ػَٔ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪.‬‬

‫‪.4‬‬

‫إٕ اُؼَٔ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ع‪ٞ‬ف ‪٣‬ؤصش ػِ‪ ٠‬أُو‪ٓٞ‬بد األعبع‪٤‬خ ُ٘ظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪ٝ‬أُزٔضِخ ثٌَ ٖٓ ‪ :‬أُغٔ‪ٞ‬ػخ‬ ‫أُغز٘ذ‪٣‬خ ‪ ،‬أُغٔ‪ٞ‬ػخ اُذكزش‪٣‬خ ‪ ،‬دُ‪ َ٤‬اُؾغبثبد‪ٓ ،‬غٔ‪ٞ‬ػخ اُزوبس‪٣‬ش ‪ٝ‬اُو‪ٞ‬ائْ أُبُ‪٤‬خ ‪ ،‬األٓش اُز‪٣ ١‬زطِت ػش‪ٝ‬سح األخز ث٘ظش األػزجبس‬ ‫‪ٛ‬ز‪ ٙ‬اُزؤص‪٤‬شاد ‪ٝ‬آٗؼٌبعبر‪ٜ‬ب ػِ‪ ٠‬ػِٔ‪٤‬خ رظٔ‪ٗ ْ٤‬ظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪.‬‬

‫‪ .5‬إٕ ؽج‪٤‬ؼخ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ك‪ ٢‬ظَ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ع‪ٞ‬ف رؤد‪ ١‬إُ‪ ٠‬ػش‪ٝ‬سح إػزٔبد اُ‪ٞ‬عبئَ األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ك‪ ٢‬ػِٔ‪٤‬خ‬ ‫رظٔ‪ٜٔ٤‬ب ‪ ،‬إػبكخ إُ‪ ٠‬ػش‪ٝ‬سح األخز ث٘ظش األػزجبس ػالهبد اُز٘غ‪٤‬ن ‪ٝ‬اُزشاثؾ ٓغ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد األخش‪ ٟ‬اُز‪ ٢‬رؼَٔ ك‪ ٢‬اُششًخ‬ ‫أُؼ٘‪٤‬خ ‪ٝ‬خبطخ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد األداس‪٣‬خ ‪ٝ ،‬ط‪ٞ‬الً إُ‪ ٢‬رؾو‪٤‬ن ٗظبّ ٓزٌبَٓ ُِٔؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪ٝ‬األداس‪٣‬خ ‪٣‬ؼَٔ ٖٓ خالٍ ‪ٝ‬ع‪ٞ‬د هبػذح‬ ‫ث‪٤‬بٗبد ٓشًض‪٣‬خ ‪ ٖٓ ٌٖٔ٣‬خالُ‪ٜ‬ب رؾو‪٤‬ن أًجش كبئذح ك‪ ٢‬ػَٔ اُ٘ظبّ ‪ًٝ‬زُي عشػخ اُج‪٤‬بٗبد ‪ٝ‬ر‪ٞ‬ط‪ َ٤‬أُؼِ‪ٓٞ‬بد اُ٘برغخ ػ٘‪ٜ‬ب إػبكخ إُ‪٠‬‬ ‫أُغب‪ٔٛ‬خ ك‪ ٢‬رؾو‪٤‬ن اُغذ‪ ٟٝ‬األهزظبد‪٣‬خ ٖٓ ػِٔ‪٤‬خ رظٔ‪ٝ ْ٤‬ػَٔ اُ٘ظبّ ‪.‬‬ ‫اُز‪ٞ‬ط‪٤‬ـــــبد‬ ‫ــــــــــ‬ ‫‪ . 1‬ػش‪ٝ‬سح ٓ‪ٞ‬اطِخ اُجؾش اُؼِٔ‪ ٢‬ك‪ ٢‬رؾذ‪٣‬ذ ‪ٝ‬دساعخ أ‪ ْٛ‬رؤص‪٤‬شاد إعزخذاّ األعبُ‪٤‬ت األخش‪ٟ‬‬ ‫ُزو٘‪٤‬بد أُؼِ‪ٓٞ‬بد ‪ٝ‬األرظبالد اُؾذ‪٣‬ضخ ػِ‪ٗ ٠‬ظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫‪ . 2‬إٌٓبٗ‪٤‬خ رؼض‪٣‬ض اُذساعخ اُؾبُ‪٤‬خ ثذساعخ ٓ‪٤‬ذاٗ‪٤‬خ ك‪ ٢‬ػذد ٖٓ اُششًبد اُز‪ ٢‬رؼَٔ ك‪ ٢‬ظـَ‬ ‫اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ـ ‪ٝ‬خبطخ ك‪ ٢‬اُؼشام ـ ُِ‪ٞ‬ه‪ٞ‬ف ػِ‪ٓ ٠‬ذ‪ ٟ‬األخز ث٘ظش األػزجبس ‪ٛ‬ز‪ٙ‬‬ ‫اُزؤص‪٤‬شاد ػِ‪ٗ ٠‬ظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ٖٓ اُ٘بؽ‪٤‬خ اُزطج‪٤‬و‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫‪ . 3‬ػش‪ٝ‬سح إؽز‪ٞ‬اء أُ‪ٞ‬اد اُذساع‪٤‬خ ‪ٝ‬خبطخ ٓبدح ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ػِ‪ٓ ٠‬لشداد خبطخ ثبعزخذاّ أعبُ‪٤‬ت رو٘‪٤‬بد أُؼِ‪ٓٞ‬بد‬ ‫‪ٝ‬األرظبالد ثظ‪ٞ‬سح ػبٓخ ‪ٝ‬اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ثظ‪ٞ‬سح خبطخ ‪ ،‬ث‪ٜ‬ذف ر‪٤ٜ‬ئخ اٌُبدس أُؾبعج‪ ٢‬اُز‪٣ ١‬زْ رخش‪٣‬غ‪ ٖٓ ٚ‬اٌُِ‪٤‬بد ‪ٝ‬أُؼب‪ٛ‬ذ‬ ‫اُؼِٔ‪٤‬خ ػِ‪٤ً ٠‬ل‪٤‬خ ك‪ ْٜ‬ؽج‪٤‬ؼخ ػَٔ ‪ٛ‬ز‪ ٙ‬األعبُ‪٤‬ت ‪ًٝ‬زُي ً‪٤‬ل‪٤‬خ إعزخذآ‪ٜ‬ب ك‪ ٢‬ػَٔ ٗظْ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪.‬‬

‫ـ هبئٔخ أُظبدسـ‬

‫‪ .1‬اتحاد المصارف العربٌة ‪ ،‬التدقٌق واألمان والرقابة فً ظل إستخدام الحاسبات األلكترونٌة‪ ،‬مطابع أمٌر قٌو ‪،‬‬ ‫بٌروت ‪. 1989 ،‬‬

‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬

‫د‪ .‬أؽٔذ ؽِٔ‪ ٢‬عٔؼخ ‪ ،‬اُزذه‪٤‬ن اُؾذ‪٣‬ش ُِؾغبثبد ‪ ،‬داس طلبء ُِ٘شش ‪ٝ‬اُز‪ٞ‬ص‪٣‬غ ‪ ،‬ػٔبٕ ‪ ،‬األسدٕ ‪. 1999،‬‬ ‫إخالص ‪ٛ‬ضاع ًش‪ ْ٣‬اُؼجذُ‪، ٢‬إعزخذاّ اُ‪ٞ‬عبئَ ا‪٤ُ٥‬خ ك‪ٗ ٢‬ظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ـ ‪ٝ‬عبئَ ٓوزشؽخ ك‪ٓ ٢‬ظشف اُشاكذ‪/ ٟٞ٘٤ٗ / ٖ٣‬‬ ‫‪ ، 112‬سعبُخ ٓبعغز‪٤‬ش ك‪ ٢‬أُؾبعجخ ‪٤ًِ ،‬خ األداسح ‪ٝ‬األهزظبد ـ عبٓؼخ أُ‪ٞ‬طَ ‪. 2003،‬‬

‫‪.4‬‬

‫إٗؼبّ ٓؾغٖ ؽغٖ ص‪ِ٣ٝ‬ق ‪ ،‬أصش إعزخذاّ اُؾبع‪ٞ‬ة ك‪ ٢‬األداء أُؾبعج‪ ٢‬ـ دساعخ رطج‪٤‬و‪٤‬خ ك‪ ٢‬ػ‪٘٤‬خ ٖٓ أُ٘شآد اُظ٘بػ‪٤‬خ اُؼشاه‪٤‬خ ‪،‬‬ ‫أؽش‪ٝ‬ؽخ دًز‪ٞ‬سا‪ ٙ‬ك‪ ٢‬أُؾبعجخ ‪٤ًِ ،‬خ األداسح ‪ٝ‬األهزظبد ـ اُغبٓؼخ أُغز٘ظش‪٣‬خ ‪. 1996،‬‬ ‫‪9‬‬


‫‪.5‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.7‬‬

‫د‪ .‬سأكذ سػ‪ٞ‬إ ‪ ،‬ػبُْ اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ‪ ،‬أُ٘ظٔخ اُؼشث‪٤‬خ ُِز٘ٔ‪٤‬خ األداس‪٣‬خ ‪ ،‬اُوب‪ٛ‬شح ‪. 1999،‬‬ ‫د‪ .‬سأكذ ػجذ اُؼض‪٣‬ض ؿ٘‪ ، ْ٤‬د‪ٝ‬س عبٓؼخ اُذ‪ ٍٝ‬اُؼشث‪٤‬خ ك‪ ٢‬ر٘ٔ‪٤‬خ ‪ٝ‬ر‪٤‬غ‪٤‬ش اُزغبسح األٌُزش‪٤ٗٝ‬خ ث‪ ٖ٤‬اُذ‪ ٍٝ‬اُؼشث‪٤‬خ ‪ ،‬عبٓؼخ اُذ‪ ٍٝ‬اُؼشث‪٤‬خ ـ‬ ‫إداسح هطبػبد اُخذٓبد األعبع‪٤‬خ‪ٞٗ ،‬كٔجش ‪. 2002 ،‬‬ ‫ص‪٣‬بد ‪ٛ‬بشْ ‪٣‬ؾ‪ ٝ ٠٤‬د‪ .‬هبعْ ٓؾغٖ اُؾج‪٤‬ط‪ٗ ، ٢‬ظبّ أُؼِ‪ٓٞ‬بد أُؾبعج‪٤‬خ ‪ٝ ،‬ؽذح اُؾذثبء ُِطجبػخ ‪ٝ‬اُ٘شش ‪٤ًِ ،‬خ اُؾذثبء اُغبٓؼخ ‪،‬‬ ‫أُ‪ٞ‬طَ ‪ ،‬اُؼشام ‪. 2003 ،‬‬

‫‪ .8‬طارق طه ‪ ،‬إدارة البنوك ونظم المعلومات المصرفٌة ‪ ،‬الحرمٌن للكومبٌوتر ‪ ،‬األسكندرٌة ‪. 2000 ،‬‬ ‫‪ .9‬محمد عبد الفتاح محمد و طارق عبد العال حماد ‪ ،‬التطبٌقات المحاسبٌة باستخدام الحاسب‪ ،‬الدار الجامعٌة ‪،‬‬ ‫األسكندرٌة ‪. 2000 ،‬‬

‫‪www. Blueniletadepoint. Com / arabisite / e-comers / arabicindex‬‬‫‪.10‬‬ ‫) ‪copy ( 23‬‬ ‫‪11.‬‬ ‫‪www. Hosinganime. Com / smartshop / ecommerce. html 1.‬‬ ‫‪12.‬‬ ‫&‪www. Reef . com / modules . php? Name= news$ file = article‬‬ ‫‪sid= 21 .‬‬ ‫‪13.‬‬ ‫‪www. Shamela. Net / vb / archive / index. Php /‬‬ ‫‪14.‬‬ ‫‪– European Commission , Accelerating Electronic Commerce in Europe :‬‬ ‫‪Technology Development & Business Pilot Projects, European‬‬ ‫‪Commission , 1998 .‬‬

‫‪10‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.