MEMORIZER TUTORIAL
¿Qué es?
Es un juego de memoria que te permite localizar y unir pares de objetos. El par puede ser cualquier objeto multimedia, imagenes, ́ sonidos y texto.
En esta Actividad puedes trabajar imagen, texto, sonido y relacionarlos así:
Texto – Texto Texto – Imagen Imagen – Imagen Imagen – Sonido Sonido - sonido
驴C贸mo ingresar?
Ubícate en la vista hogar y selecciona el ícono de la actividad Memorizer dando clic sobre él.
La interfaz
Cargar juego Guardar juego
Crear
Pares iguales Nombre del juego
Nuevo juego
Escribir texto A単adir sonido
A単adir un par nuevo
A単adir imagen
Actualizar par seleccionado
驴C贸mo empezar?
En la pestaña juegos verás una pantalla en donde aparece un juego precargado. Da clic en el botón Cargar juegos de demostración, y luego selecciona Sonidos para cargar el juego de demostración de sonidos que tiene el programa.
Aparecerá esta pantalla con los instrumentos cubiertos. El objetivo es encontrar la pareja de sonidos que sean iguales y emitidos por el mismo instrumento.
驴C贸mo crear un juego?
Primero haz clic en Crear. Allí aparecerá una nueva ventana con dos cuadros de vista previa en los cuales podrás cargar las parejas de imagen-imagen; imagen-texto; texto-texto; texto-sonido; sonidosonido o imagen-sonido.
Texto Imagen Sonido Pronunciar texto escrito
Para crear, por ejemplo, un Memorizer de texto-texto con el fin de practicar la duración de cada figura musical: 11
Da clic en crear.
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Agrega en el cuadro de texto de la izquierda la palabra “Redonda” y agrega al cuadro de texto de la derecha el número 4 que sería el número que corresponde a la duración de esa figura.
33 Da clic en añadir. Haz lo mismo con las otras figuras y sus valores hasta llegar a la semifusa.
Cada vez que des clic en añadir, la nueva pareja quedará incorporada en el juego. Si deseas eliminar alguna pareja simplemente haz clic en este botón.
Las tablas pueden ser de 4x4, 6x6 y 8x8 cuadros. En este ejemplo concreto, las figuras musicales desde la redonda hasta la corchea son 7. Puedes un par más con la palabra silencio en ambos cuadros de texto y completará así una cuadrícula de 8x8.
Para guardar, indica un nombre en la pestaña superior denominada Nombre del juego y luego de clic en Guardar.
Recuerda que al crear nuevos juegos puedes mezclar diferentes elementos (sonido, imagen, y texto) según lo que desee practicar.
Para jugar, de clic en la pestaña superior Jugar y seleccione el juego según el nombre con el que lo halla guardado. En este caso lo guardamos como Figuras musicales y duración.
Cada vez que tenga un acierto, el programa irá dejando los cuadros destapados hasta completar toda la cuadrícula.
PLAN DIGITAL TESO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ALCALDÍA DE ITAGÜÍ
Carlos Andrés Trujillo González Alcalde de Itagüí
Mauricio Vásquez Arias Investigador Línea I+D+i Plan Digital TESO
Guillermo León Restrepo Ochoa Secretario de Educación
Juan Pablo Londoño Cristina Puerta Camilo Ángel William Puche Laura Escobar María Angélica Ramírez Pregrado de Comunicación Social Medialab EAFIT
Blanca Liriam Ortíz Vasco Subsecretaria de Educación UNIVERSIDAD EAFIT Claudia María Zea Restrepo Directora Línea I+D en Informática Educativa- Grupo GIDITIC Directora Proyecto
Departamento de Humanidades Línea I+D+i Plan Digital TESO Itagüí, septiembre, 2013.
Plan Digital TESO. Calle 48 # 51 -34 Piso 4. Fundación Diego Echavarría Misas. Itagüí. Teléfono: (4)277-15-53
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