La relación universidad- empresa en América Latina Contexto, Situación, Desafíos, Oportunidades Celso Garrido Universidad Autónoma Metropolitana (México) Beatriz Peluffo Universidad Central (Chile) Seminario Internacional “Promoviendo la relación de la universidad con el mundo productivo” Primer Congreso de la REDUE-ALCUE, Universidad Central de Chile, Santiago(Chile) 21 y 22 de Octubre 2013
TEMARIO
El contexto ◦ ◦ ◦ ◦
La gran transformación La nueva competencia Economía de la innovación y el conocimiento Los sistemas de innovación
Cambio en el papel social y en los modelos de las universidades La relación Universidad-Empresa La situación de la vinculación U-E en América Latina La propuesta de la REDUE-ALCUE por UDUAL
La gran transformación
Desde fines de los ochenta se han producido extraordinarios cambios geopolíticos y sociales a nivel mundial ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦
Fin de la Guerra Fría Entrada de China a la OMC La formación de Europa La nueva presencia de ALC en el mundo La crisis ambiental Desocupación y pobreza
La nueva competencia Liberalización y apertura de mercados al comercio exterior Fragmentación de la producción y cadenas globales de valor Globalización económica y financiera Los países emergentes como líderes mundiales (BRICS) La Alianza del Pacífico
EconomĂa de la InnovaciĂłn y el Conocimiento
ÂżConocimiento - InnovaciĂłn?
Los Sistemas de Innovación La innovación es un proceso sistémico y se realiza a través de la competenciacooperación entre los actores económicos, en interacción con los gobiernos y las universidades. Esto se traduce en la configuración de Sistemas de Innovación a nivel nacional y regional.
Los Sistemas de Innovaciรณn Los actores del sistema
Cambios en el papel social de las Universidades Modelos de Universidad La producción social del conocimiento ha evolucionado en el tiempo ◦ Modelo 1: Disciplinaria. Cientificista. La universidad como institución responsable de la producción de conocimiento Siglo XIX.Von Humbold ◦ Modelo 2: Transdisciplinaria, pragmática, solución de problemas, mercado. Producción distribuida de conocimiento. Profesionalización de la actividad universitaria de investigación. Desde la segunda mitad del siglo XX. Gibbons
La demanda de vinculación U-E
La vinculación U-E tiene efectos beneficos para todos los actores IES • Mejorar/Aumentar trabajo futuros, prospectos de estudiantes • La investigación conducida dentro de IES • Transferencia de conocimiento y tecnología a la sociedad • Aumentar la creación de ingresos futuros
Académicos • Más contenido relevante en la investigación y la enseñanza
Negocios • Impulsos locales de negocios mediante el desarrollo de productos y servicios con base en nuevos conocimientos
• Mejores/ Más oportunidades y fondos • Impulsos necesarios para proyectos de habilidades y conocimientos • Mas oportunidades de publicación • Impulso a la creación de ingresos futuros
¿En que temas hacer vinculación? Un enfoque multidimensional Colaboración en I&D Movilidad de Estudiantes Comercialización de productos de I&D Aprendizaje de por vida Desarrollo de Curricula Movilidad Académica Emprendimiento/Start Up
Barreras para la Vinculación Barreras más importantes para académicos Burocracia dentro y fuera de las IES La escasez de fondos de las IES para Vinculación La escasez de fondos externos para Vinculación
Barreras más importantes para las IES La escasez de fondos para Vinculación La escasez de fuentes de financiamiento para los Negocios La escasez de negocios con conciencia en las actividades de las IES
Barreras por diversidad cultural U- E PERO SUPERAR ESTAS BARRERAS NO BASTA PARA UNA VINCULACIÓN ADECUADA
Estrategia de implantación Es necesario una decisión institucional del más alto nivel para impulsar la Vinculación, pero ganando a los académicos 1.- Instrumentos Estratégicos a)Marco legislativo b)Plan estratégico c)Implementación de incentivos d)Oferta de conocimientos relevantes 2.- Instrumentos Estructurales de Apoyo a) Posiciones personales b)Agencias, Unidades
3.- Actividades Operacionales Centros de atención académicos Centros de atención estudiantiles Centros de atención empresarial 4.- Marco de condiciones Identificar el ecosistema de la Vinculación Existencia de un entorno de innovación
La situación de la vinculación Universidad- Empresa en ALC
Un panorama con fuertes limitaciones ◦ En general, CEPAL, OCDE y otros señalan que ALC tiene fuerte retraso en las prácticas de innovación económica para competir ◦ Uno de los factores de ello es la débil vinculación U-E
Sin embargo, hay múltiples ejemplos de relaciones exitosas universidad- empresa en la región
El proyecto UDUAL- CEPALRedUE ALCUE Crear una red de universidades que en ALC y Europa, desarrollan y promueven la vinculación entre la Universidad y los sectores productivos para promover el desarrollo económico- social Esta iniciativa es impulsada por la REDUEALCUE con el respaldo de la UDUAL y la CEPAL
La REDUE- ALCUE EL CMS de la RedUE ALCUE
¡¡¡¡ MUCHAS GRACIAS ¡¡¡¡
coordinacion@redue-alcue.org