Formación de técnicos de parque científico para la vinculación con emprendedores locales en el área

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I CONGRESO INTERNACIONAL DE REDUE-ALCUE Santiago de Chile, 21 al 23 de octubre de 2013

Panel 5:

Formación permanente para la vinculación universidad-empresa

“Formación de técnicos de parque científico para la vinculación con emprendedores locales en el área de los bionegocios.

Una hoja de ruta para la apropiación social de la ciencia y la tecnología” Rosa María Torres Valdés Alba Santa Soriano Universidad de Alicante (España)


Bionegocios

CHOCĂ“

+ convenio institucional

Estrategia favorecedora del desarrollo productivo de la biodiversidad colombiana, como recurso econĂłmicamente sostentible de las comunidades locales y socialmente responsable con el territorio y las condiciones de vida de la poblaciĂłn.


Vinculación Universidad-Empresa... ¿Por qué Formación permanente? Es el “proceso participativo, descentralizado e incardinado en las demandas sociales reales en que el hombre es el sujeto de su propia educación por medio de la interacción permanente de sus acciones y su reflexión” (Bermejo, 2006)

… desde el “diálogo de saberes”

HOJAS DE RUTA INSTITUCIONAL PARA LA VINCULACIÓN A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN PERMANENTE Rosa María Torres Valdés & Alba Santa Soriano, Universidad de Alicante. Santiago de Chile, 2013.


Investigación Acción en curso… Diseñar una Hoja de Ruta para la vinculación Universidad-Empresa y Universidad-territorio, así como verificar si es una hoja de ruta adecuada o no para alcanzar objetivos de apropiación social de ciencia y tecnología, con resultados de innovación social.

Administraciones Públicas

Universidad

Vinculación U-E / U-T

Emprendedores locales

HOJAS DE RUTA INSTITUCIONAL PARA LA VINCULACIÓN A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN PERMANENTE Rosa María Torres Valdés & Alba Santa Soriano, Universidad de Alicante. Santiago de Chile, 2013.


Fases de la Hoja de Ruta: > Estrategia de comunicación de proximidad del proyecto. > “Capacitación digital y técnicas de Relaciones Públicas” A investigadores, técnicos y gestores de la Universidad como agentes dinamizadores de emprendedores locales y otros actores sociales relevantes.

> Equipo promotor. > Construcción colectiva de un espacio digital desde la web social. > Generación colaborativa de contenidos digitales desde la idiosincrasía del territorio. > Adaptar el programa de formación permanente a la “Estrategia Nacional de Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación “ (Colciencias, Colombia). HOJAS DE RUTA INSTITUCIONAL PARA LA VINCULACIÓN A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN PERMANENTE Rosa María Torres Valdés & Alba Santa Soriano, Universidad de Alicante. Santiago de Chile, 2013.


El plan formativo: Entornos Personales de Aprendizaje

Involucración Públicos

Diálogo de saberes

Visibilidad Interacción social

Estrategias informativocomunicativas

Conectar

Mediación

Aprender

Rueda Bionegocios

Conversar Compartir

Vigilar entorno

Competencias informacionales

Valores

Articular Sistematizar y gestionar información

Competentecias digitales

Narrativas digitales

Estrategia digital

Escucha activa

HOJAS DE RUTA INSTITUCIONAL PARA LA VINCULACIÓN A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN PERMANENTE Rosa María Torres Valdés & Alba Santa Soriano, Universidad de Alicante. Santiago de Chile, 2013.


Metodología de trabajo: > Selección de la muestra: Muestreo intencional no probabilístico. Criterio en base a perfiles: investigadores, técnicos y gestores vinculados a Bioinnova. Tamaño muestral n= 15 Equipo multidisciplinar: economía, gestión pública, biología, medio ambiente y agroforestal. Habilidades y destrezas multiplicadoras.

>Acciones realizadas por los participantes: Árbol de problemas para identificar posibles conflictos potenciales. Mapa de públicos para identificar aliados e intereses comunes y divergentes. Identificación de técnicas e instrumentos de comunicación y Relaciones Públicas para la apropiación social de la ciencia y la tecnología.

Diseño de hoja de ruta para la construcción de vínculos Universidad- Emprendedores locales-Territorio HOJAS DE RUTA INSTITUCIONAL PARA LA VINCULACIÓN A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN PERMANENTE Rosa María Torres Valdés & Alba Santa Soriano, Universidad de Alicante. Santiago de Chile, 2013.


Primeros resultados: > Árbol de problemas

A) B) C) D) E) F) …

> Mapa de públicos

Oportunidad real de emprendimiento Alfabetización digital (acceso, uso y apropiación) Atención nacional Movilidad Coordinación institucional Participación ciudadana

> Técnicas e instrumentos

HOJAS DE RUTA INSTITUCIONAL PARA LA VINCULACIÓN A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN PERMANENTE Rosa María Torres Valdés & Alba Santa Soriano, Universidad de Alicante. Santiago de Chile, 2013.


Primeros resultados: > Árbol de problemas

> Mapa de públicos

> Técnicas e instrumentos

HOJAS DE RUTA INSTITUCIONAL PARA LA VINCULACIÓN A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN PERMANENTE Rosa María Torres Valdés & Alba Santa Soriano, Universidad de Alicante. Santiago de Chile, 2013.


Primeros resultados: > Árbol de problemas

En construcción…

> Mapa de públicos

> Técnicas e instrumentos

Blog Twitter LinkedIn Facebook Google+ Reuniones y dinámicas presenciales con públicos de interés Evento presencial Rueda de Bionegocios Trabajo de campo “in situ” con los campesinos

HOJAS DE RUTA INSTITUCIONAL PARA LA VINCULACIÓN A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN PERMANENTE Rosa María Torres Valdés & Alba Santa Soriano, Universidad de Alicante. Santiago de Chile, 2013.


Conclusiones: > La propuesta de diálogo interinstitucional y el trabajo cooperativo entre perfiles diversos, posibilitó un diagnóstico con visión multidisciplinar y reforzó la capacidad de autocrítica constructiva en relación con el modo de plantearse el diálogo de saberes entre universidad y población local. > Visualizar un mapa de públicos y las relaciones entre los mismos favorece la visualización de estrategias informativo-comunicativas y relacionales y su plasmación en hoja de ruta para vinculación Universidad-Territorio, más allá de la estricta relación Universidad-Empresa. > La tecnología concebida como facilitadora, no como sustituta de la relación interpersonal, podría favorecer una alfabetización digital alejada de tintes etno y egocentristas. La dimensión relacional humana igualmente debe estar exenta etno y egocentrismo y debería establecerse desde la “humildad inteligente” para alcanzar objetivos de vinculación. > Para que se produzca la apropiación social de ciencia y tecnología, parece razonable diseñar las hojas de ruta para la vinculación, Universidad Territorio, desde el paradigma de diálogo de saberes y atendiendo la perspectiva de Esman de relacionar vínculos con las consecuencias del comportamiento de las organizaciones, visto todo ello con un enfoque sistémico.

HOJAS DE RUTA INSTITUCIONAL PARA LA VINCULACIÓN A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN PERMANENTE Rosa María Torres Valdés & Alba Santa Soriano, Universidad de Alicante. Santiago de Chile, 2013.


¡Muchas gracias! ;) Dra. Rosa María Torres Valdés Rosa.torres@ua.es

Alba Santa Soriano Alba.santa@ua.es / @AlbaSanta

Profesora de Comunicación en áreas de Relacines Públicas, Salud y Desarrollo Local Dept. de Comunicación y Psicología Social Universidad de Alicante (España)

Observatorio Virtual de Transferencia de Tecnología www.ovtt.org Área de proyectos Instituiconales. Vicerrectorado de Investigación y Desarrollo SGITT-OTRI Universidad de Alicante (España)


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