Anotimpuri ROSE LTT, numărul 5

Page 29

XII. On-line la putere ÎNCEPUTUL MEU ÎN PROGRAMARE de Mihnea Stoicescu, clasa a X-a C Când eram mic și mă jucam jocuri video, mă tot întrebam ce se află în spatele unui joc. Inițial credeam că nu este ceva foarte greu, dar după ce m-am documentat puțin, am aflat că în spatele unui joc video sunt sute de mii de linii de cod. Mam documentat cu scopul de a-mi face propiul joc video, dar după ce am văzut câtă muncă se află în spatele unui joc am lăsat-o baltă. În schimb, tot am vrut sa intru în „lumea programării". Aşa că am început sa învăț un limbaj de programare, considerând că poate voi face ceva pe viitor, dar după câteva zile nu am mai continuat nimic. Peste şase ani, pe timp de pandemie, eram foarte plictisit. Singurul lucru pe care îl făceam era să ma joc și să vorbesc cu prietenii mei pe Discord. Pe platforma Discord există acești boți care răspund la diferite comenzi: Boții sunt ca niște roboti, execuţi o comandă în chat, iar ei iți vor răspunde cu funcția comenzii respective. Utilizatorii platformei menționate folosesc acești boți pentru a le administra serverul mult mai ușor. Am vrut sa îmi fac propriul BOT, așa că am început să caut tutoriale pe net. Acesta a fost primul meu proiect după atâta timp. La început, nu prea știam foarte multe lucruri, făceam foarte multe comenzi simple, amuzante putem spune...

Dar nu m-am dat bătut și am continuat să învăț. Ușor, botul a început sa aibă mai multe linii și mai multe funcții interesante. Uneori am ajuns într-un punct în care am vrut să mă dau bătut. Lucram nopți întregi, plăteam un server pe lună, iar botul nici măcar nu era folosit. La momentul acela era doar pe 15 servere, și utilizat de 600 de utilizatori. Am găsit un site popular pe care mi-am pus botul, iar din prima zi după ce a fost aprobat, a reușit sa atingă 30 servere și 2500 de utilizatori într-un timp foarte scurt. În momentul de faţă, botul a atins 98 severe și aproximativ 10000 de utilizatori.

ANOTIMPURI „ROSE” LTT

- 26 -

NR. 5, ANUL III


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Pagina Voința - prof. Mihaela Constantin

4min
pages 30-32

Pagina NapyBoom - MĂRȚI-TRICO-ȘOARE de Patricia Nacu, clasa a XI-a

0
page 27

Pagina Manga, o poveste de succes a exportului de cultură - Anamaria-Alexandra Mucenicu, bibliotecar

1min
page 28

Pagina Începutul meu în programare - Mihnea Stoicescu, clasa a X-a C

2min
page 29

Pagina NapyBoom - Patricia Nacu, clasa a XI-a D

2min
page 26

Pagina O scurtă descriere a orelor de chimie din anul școlar 2020-2021 din perspectiva a doi elevi de clasa a XI-a - Dragoș Morari, David Cristian Prodan-Avel, clasa a XI-a D

2min
page 24

Pagina Dragostea de chimie în vremea pandemiei - prof. Mona-Lisa Cristiana Tiugan

2min
page 23

Pagina Și sportul este o distracție... - Ana-Iulia Nicolae, clasa a X-a C

2min
page 25

Pagina Geografia în era globalizării, a tehnologiei și a pandemiei - prof. Annemarie Iojă

3min
pages 21-22

Pagina Motivul literar al hanului - Ana Iulia Nicolae, clasa a X-a C

1min
page 19

„Trecut-au anii... ” - catedra de limba și literatura română Pagina Eminescu fără frontiere - Ana-Delia Ungheanu, clasa a XI-a A

10min
pages 9-11

Pagina Motivul hanului în literatură - Rebecca Yasmin Lupescu, clasa a X-a C

1min
page 20

Pagina O zi în bibliotecă sau în „spitalul spiritului” - Anamaria-Alexandra Mucenicu, bibliotecar

1min
page 14

Pagina Carte de vizită: Alexandru Ionescu - Andreea Scurtu, clasa a X-a C

2min
page 18

Pagina Crăciunul e magie la LTT - prof. Magdalena Stan

1min
page 7

Pagina

1min
pages 12-13

Penciu Pagina Avantajele implementării Proiectului „Rose” - Magdalena Stan

5min
pages 5-6
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.