Slovenščina – neumetnostna besedila
Razred: 3.
Teden:
Ura:
Datum:
Učitelj:
Učna enota: KOSTANJ – pravopisne vaje (besede z NJ)
Cilji: • Vadijo temelje pravopisa. • Pravilno napišejo besede z NJ. Čas za izvedbo: 1 ura Učne metode: pogovor, pripovedovanje, poslušanje, poročanje, razlaga, demonstracija, grafično delo, branje, pisanje, didaktična igra, sodelovalno učenje, delo z besedilom, opazovanje
Učne oblike: frontalna, individualna, skupinska, delo v dvojicah
Učni pripomočki/sredstva: DZ, stran 57 in 58
IZVEDBA UČNE URE Uvod v dejavnost
Učencem razdelimo liste in jim povemo, da bodo pisali besede po nareku. Opozorimo jih, da bodo narekovane besede marsikomu nagajale, ko jih bo želel napisati. Povemo jim, naj pišejo z velikimi tiskanimi črkami, besede naj zapisujejo drugo pod drugo (v stolpcu). Narekujemo besede: KONJ, KOSTANJ, ŠKORENJ, VONJ, PANJ, Učence pozovemo, naj vzamejo rdečo barvico in z njo prevlečejo črki NJ, če sta napisani druga ob drugi. Skupaj naredimo prvo narekovano besedo KONJ, nato učenci nadaljujejo sami. Na tablo nalepimo plakat z narekovanimi besedami (pripravili smo ga doma) in z učenci preverimo pravilnost zapisa narekovanih besed. Učence pozovemo, naj povedo, zakaj jim je delal težave zapis nekaterih besed. Opomba: Doma si na risalni list napišemo besede, ki jih bomo narekovali. Napisane so z velikimi tiskanimi črkami v stolpcu, črki NJ pa sta rdeči. Reševanje nalog Učencem predstavimo naloge na strani 57 in jih rešimo frontalno. Učenci v DZ, stran 57 in naj ob sličicah pri 1. nalogi utemeljujejo, kdaj imajo več težav s pravilnim 58 zapisom besed, ki imajo NJ. Učence pozovemo, naj individualno rešijo 2., 3. in 4. nalogo na strani 58 v DZ. Naročimo jim, naj natančno berejo navodila. 1
Poprava
Opazujemo učence pri delu, jim svetujemo in po potrebi pomagamo. Preverimo pravilnost rešitev in pravopisa. Učencem, ki so določene besede napisali pravopisno nepravilno, naročimo, naj napišejo popravo. Povemo jim, kje naj bodo še posebej pozorni.
Domača naloga
2