Otroštvo in šola – nekoč in danes
“Družba smo mi 4” Založba Rokus-Klett d.o.o. Mojca Pozvek, prof.
V šolo hodit je res kul, naučiš v njej se ful! S frendi brcaš nogomet, ’maš se fino za umret!
No ja, po besedilu, ki ga je sestavil Žan, bi rekli, da ne hodi v šolo.
Danes je nam, otrokom, res lepo: lahko hodimo v šolo, šolo se igramo in pri tem ni pomembno, ali si dekle ali fant. Mojca Pozvek, prof.
Kaj je otroštvo? Otroštvo je tisti čas v našem življenju, ko smo otroci. otroci
Dobo otroštva štejemo do 14. leta starosti, nato izraz otrok zamenja beseda mladostnik. mladostnik Mojca Pozvek, prof.
Otroštvo in šola – v daljni preteklosti Preživljanje otroštva je bilo nekoč odvisno od: • spola otroka in • bogastva družine. Mnogo otrok je umrlo pri porodu ali so umrli za nalezljivimi boleznimi. Dečki so se učili borilni veščin in pisanja, deklice pa le petja in plesa. Mojca Pozvek, prof.
Antična družina
Učenje igranja na inštrument
Otroštvo – nekoč • Otroci so začeli zgodaj pomagati staršem pri delu. • Prostega časa je bilo malo. • Igrače so bile iz posušenih poljskih pridelkov, blaga, lesa in žgane gline. Mojca Pozvek, prof.
Šola – nekoč • Šolanje je postalo obvezno pred 200 leti. • Število učencev v razredih je bilo zelo veliko. • Najprej so bili šole ločene za dekleta in fante. • Otroci so pisali na tablice, pozneje so imeli zvezke in črnilnike. • Bilo je manj predmetov kot danes, imeli pa so lepopisje. • Učitelji so bili strogi in so imeli palico. • Imeli so zlato in črno knjigo, v razredu pa tudi oslovsko klop. Mojca Pozvek, prof.
Mislim, da mi je v današnji šoli veliko bolj všeč, pa čeprav so tudi danes učitelji strogi. Bolj všeč, mi je pa zato, ker … No, nadaljujte.
Mojca Pozvek, prof.
Ponovimo 1. Zakaj je potrebno hoditi v šolo? 2. Razloži, zakaj se je uvedlo obvezno šolanje? 3. Kaj je naloga vrtca in kaj šole? 4. Naštej značilnosti šole nekoč. 5. Ali poznaš kakšno staro otroško igro, ki se igra še danes? Mojca Pozvek, prof.
Opomba : •
Fotografije, slike in določeni deli besedila so intelektualna last avtorjev. Moja vloga je bila v zbiranju in oblikovanju gradiva za osnovnošolsko uporabo. Mojca Pozvek Ljubljana, 24. 09. 2009 • -
Viri: Učbenik: Vesna Jurač, Jelka Razpotnik, Ana Vovk Korže, 2009. Družba smo mi 4. Ljubljana, Rokus Klett. Internetna gradiva: Šolski muzej, http://www.dnevnik.si/novice/kultura/1042268280, http://www.etno-muzej.si/sl/srednja-vas-v-bohinju, http://www.criticalthinking.org/starting/home_school.cfm.
© Založba Rokus Klett, (leto prve izdaje). Vse pravice pridržane. Brez pisnega dovoljenja Založbe Rokus Klett je prepovedano reproduciranje, distribuiranje, dajanje v najem, javna priobčitev, predelava ali druga uporaba tega avtorskega dela ali njegovih delov v kakršnemkoli obsegu ali postopku, vključno s tiskanjem ali shranitvijo v elektronski obliki.
Mojca Pozvek, prof.