Razred: 1.
Teden:
Ura:
Datum:
Učitelj/vzgojitelj:
Učna enota: POSLUŠAM IN RIŠEM – poslušanje zaporednih navodil Cilji: • Sledijo zaporednim navodilom. • Razvijajo orientacijo na listu. • Razvijajo grafomotoriko. Čas za izvedbo: Večkrat – kratek čas Učne metode: pogovor, pripovedovanje, poslušanje, poročanje, razlaga, demonstracija, grafično delo, branje, pisanje, didaktična igra, sodelovalno učenje, delo z besedilom, opazovanje
Učne oblike: frontalna, individualna, skupinska, delo v dvojicah
Učni pripomočki/sredstva: DZ, stran 25; barvice in brezčrtni zvezki IZVEDBA UČNE URE Dejavnosti pred poslušanjem
Dejavnosti med poslušanjem
Reševanje naloge v DZ, stran 25
Učencem povemo, da bodo poslušali navodila, zato naj pripravijo DZ in barvice. Vzpodbudimo jih, naj v DZ poiščejo besedilo z naslovom POSLUŠAM IN RIŠEM (lahko napišemo na tablo). Pokažemo jim stran v DZ, katero iščejo (stran 25). Ogledamo si stran 25 v DZ in poimenujemo znake. Preverimo razumevanje navodil: »Poveži.«, »Potegni črto.«, »Uporabite.«, »Povlecite črto.« Opozorimo jih, naj natančno poslušajo navodila. Počasi, razločno, postopno korak za korakom govorimo posamezna navodila. Preberemo celo navodilo, nato pa učenci sledijo zaporednim navodilom od vejice do vejice. Učence sproti sprašujemo, kaj mislijo, da bo nastalo. NAVODILA ZA REŠEVANJE naloge v DZ, stran 25
Z rdečo barvico povežite oko in luno, luno in zvezdo, zvezdo in zastavico, uho in zastavico, luno in uho. Z rumeno barvico potegnite črto od telefona do ključa, od ključa do smrečice, od smrečice do zastavice, od telefona do očesa, od zvezde do ključa. Z rjavo barvico narišite črto od letala do ptice, od letala do piščanca, od piščanca do avtomobila, od avtomobila do pipe, od pipe do ptice. Z zeleno barvico narišite črto od ptice do škarij, od pipe do pajka, od avtomobila do kocke. Dorišite kar manjka hiši.
1
Dejavnosti po poslušanju
Drevo je listavec. Kaj mu morate dorisati?
Učencem naročimo, naj v dvojicah primerjajo svoje slike, poiščejo razlike in ugotovijo, zakaj so nastale. Z učenci se pogovarjamo o pomenu natančnega poslušanja.
2