Recenzija u nega gradiva:
RAZISKUJEM PRETEKLOST 8
Recenzent/-ka:
dr. Andrej Pan ur
Pisna utemeljitev ocene besedilnega in nebesedilnega dela prejetega rokopisa u nega gradiva: U benik je razdeljen na pet asovnih in tematskih sklopov, ki so nato smiselno razdeljeni na posamezna poglavja. Naslovi poglavij so praviloma oblikovani v obliki vpra anj. S tem u enca spodbujajo k im bolj samostojnemu odkrivanju preteklosti. Poglavja so nato razdeljena e na ustrezna podpoglavja, naslovi katerih so na rtno usmerjeni na iskanje in odkrivanje klju nih problemskih sklopov posameznih poglavij. Eno poglavje predpostavlja snov ene u ne ure. Glavna odlika u benika je njegova prakti nost. Pri tem skupaj z delovnim zvezkom istih avtorjev tvorita nerazdru ljivo didakti no celoto. Pisci u benika so maksimalno upo tevali potrebe njegovih neposrednih uporabnikov, se pravi u encev in tudi u iteljev. Z navajanjem klju nih besed na za etku posameznih poglavij e vnaprej usmerjajo pozornost bralcev na temeljne problemske sklope besedila, ki ga bo bralec za el spoznavati. Med samim besedilom u benika posebej izstopajo e besedila v okvirjih, ki poudarjajo bistvo obravnavane tematike. Tako poudarjena besedila predstavljajo minimum znanja, ki ga u enci morajo osvojiti. Bolj vedo eljni u enci bodo svojo radovednost lahko potola ili s prebiranjem posebne rubrike posameznih poglavij, ki nosi didakti no ustrezen naslov ÂťAli ve ÂŤ. Z navajanjem posameznih zanimivih zgodovinskih dejstev in dogodkov bo ta rubrika pri u encih spodbudila zanimanje za preteklost in jim omogo ila v ivetje v duh zgodovinskega asa. U encem bo v veliko pomo pri spoznavanju preteklosti bogato slikovno gradivo skupaj z ustreznim opisom. U enci si bodo prostorsko predstavo pridobili s pomo jo ustreznih zemljevidov. Avtorji poskrbijo tudi za ustrezno pojasnitev neznanih pojmov. Za ponovitev snovi so ob koncu poglavij pridana e posebna vpra anja. Skratka, u benik povsem ustreza metodi no-didakti nim zahtevam u nega na rta za pouk zgodovine v osmem razredu devetletke in je na ustrezni razvojno-psiholo ki ravni u encev na razli nih nivojih. Poleg tega je besedilo u benika povsem v skladu s sodobnimi spoznanji zgodovinske stroke. Pri tem so se avtorji u benika povsem pravilno odlo ili, da so zgodovino slovenskega ozemlja prikazali v sklopu habsbur ke monarhije, le-to pa v sklopu ir e evropske in svetovne zgodovine. Tak en prikaz bo u encem omogo il spoznati narodno zgodovino v okviru ob e zgodovine, zaradi esar bodo u enci spoznali tako podrobnosti kot razlike pri razvoju slovenske in ob e zgodovine. Z navajanjem aktualnih dogajanj se pri u encih razvija e zgodovinsko mi ljenje kot sredstvo razumevanja sodobnega sveta. S pomo jo posebnih vpra anj ÂťPremisliÂŤ na koncu poglavij, se u ence navaja k lastnemu izra anju mnenj, pri emer se v skladu z u nim na rtom pri u encih razvija strpnost, razumevanje, pluralizem in nacionalna zavest.
This document was created with Win2PDF available at http://www.win2pdf.com. The unregistered version of Win2PDF is for evaluation or non-commercial use only. This page will not be added after purchasing Win2PDF.