Recenzija u nega gradiva:
SVET IZ BESED 4
Recenzent/-ka:
Petra Podlesnik
Pisna utemeljitev ocene besedilnega in nebesedilnega dela prejetega rokopisa u nega gradiva: Svet iz besed 4, berilo za 4. razred devetletne osnovne ole, je v klasi ni format berila preoblikovan delovni zvezek za branje z istim naslovom. Zalo ba Rokus je e s prvo izdajo u benikov Svet iz besed (2004) ponudila strokovno utemeljeno in sodobno u no gradivo za pouk knji evnosti, ki je po svoji vsebini ter didakti ni zasnovi sledilo temeljnemu namenu obravnave umetnostnih besedil
knji evnost v kar najve ji meri pribli ati mlademu bralcu.
Nova redakcija ne prina a bistvenih vsebinskih in didakti nih sprememb, odreka se le elementom delovnega zvezka.
Berilo ponuja pester izbor besedil, ki razkriva domi ljeno odzivanje na bralne interese in percepcijo dana njega etrto olca. Po na elu literarnih zvrsti so razvr ena v tri razdelke: Poezija (9 pesmi), Proza (23 pripovednih besedil) in Dramatika (5 dramskih besedil). Besedilni korpus je usklajen z u nim na rtom pouka knji evnosti v 4. razredu osnovne ole, saj so v njem zastopana besedila doma ih in tujih avtorjev/ avtoric mladinske knji evnosti razli nih generacij, so zvrstno, vrstno, slogovno ter tematsko raznolika, ob avtorskih besedilih pa najdemo tudi dve besedili doma e slovstvene folklore. Zanimiva in aktualna sta tudi primera (kakovostno) preoblikovanih razli ic kanonskih besedil
tako Levstikov Martin Krpan
spregovori skozi sli ice Mustrovega stripa, Pe jakovi Drej ek in trije Marsov ki pa so v dramski besedilni predlogi pripravljeni, da o ivijo na odru.
Koncept obravnave slehernega besedila sledi sodobnim didakti nim na elom pouka knji evnosti: motivacijsko zasnovanim dejavnostim pred branjem sledi kratka napoved besedila (oziroma umestitev odlomka v besedilo); nato se zvrstijo besedilo in stvarna pojasnila, dejavnosti po branju pa so razvr ene v tri sklope: Vpra anja za razumevanje, Ustvarjalne naloge ter Medijske predelave; obravnavo zaklju uje kratka predstavitev avtorja in njegovega ustvarjanja (O avtorju), ki v posameznih besedilnih enotah sledi predhodnim literarnoteoreti nim definicijam. Dodatne spodbude in osvetlitve v do ivljajsko-spoznavni komunikaciji z besedilom vna ajo na vsebino ali na avtorja nana ajo e se misli, anekdote, s strani avtorske ekipe pripravljeno multimedijsko gradivo (videokaseta, zvo na zgo enka, DVD) ter spletna stran www.svetizbesed.com.
Tako zasnovan osnovni scenarij obravnave ponuja kompetenten okvir olske interpretacije tudi s svojo vsebino, ki ustvarja mo nost uresni evanja ustvarjalnega dialoga z besedilom prek raznolikih in domiselnih nalog. Te spodbujajo mladega bralca k do ivljanju, razmi ljanju, utemeljevanju, presojanju, vrednotenju, interpretiranju, raziskovanju ter razli nim oblikam (po)ustvarjanja. Hkrati pa odpirajo mo nost tevilnih medpredmetnih povezav. U enec se v kontekstu dejavnosti branja, poslu anja, govorjenja in pisanja vedno znova podaja v avanturo odkrivanja besedila in tako ustvarja svoj lastni besedilni svet, ki ga soo a z individualnimi besedilnimi svetovi vrstnikov.
Svet iz besed 4 u itelju v celoti omogo a uresni evanje v u nem na rtu zastavljenih funkcionalnih in izobra evalnih ciljev, obenem pa ga nagovarja k pripravi in izvedbi raznolikega, dinami nega in u encem zanimivega pouka knji evnosti.
Petra Podlesnik
This document was created with Win2PDF available at http://www.win2pdf.com. The unregistered version of Win2PDF is for evaluation or non-commercial use only. This page will not be added after purchasing Win2PDF.