BIBLIOTECA SANGARARÁ + INTERVENCIÓN DE ESPACIO PÚBLICO Comas es un lugares muy conocido no solo por el abandono de autoridades y la inseguridad que emana, sino también por la falta de espacios públicos y educativos. Por esta razón sus habitantes recurren a visitar otros distritos en busca de espacios que no encuentran en el suyo.
RENZO GAMBOA DEL VALLE ARQUITECTURA Y URBANISMO ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA Y URBANISMO EN LA SEDE DE COMAS CON 24 AÑOS DE EDAD. ME CONSIDERO UN ALUMNO RESPONSABLE, COMPROMETIDO, CREATIVO Y PERSEVERANTE, CON BUENA CAPACIDAD PARA REALIZAR TRABAJOS EN EQUIPO Y BAJO PRESIÓN SEGÚN SE PRESENTEN LOS DIVERSOS RETOS ACADÉMICOS Y/O LABORALES. MI OBJETIVO PARA EL CURSO ES APLICAR LOS CONOCIMIENTOS BRINDADOS POR LOS ARQUITECTOS Y JUNTO CON MI COMPAÑERO, REALIZAR UN PROYECTO ADECUADO A LAS NECESIDADES DEL LUGAR Y SU USO HAGA QUE PERDURE EN EL TIEMPO COMO APORTE PARA EL DISTRITO DE COMAS. APORTE CON MIS CONOCIMIENTOS EN:
Es por ello que nace LA BIBLIOTECA SANGARARÁ junto a una INTERVENCIÓN DE ESPACIO PÚBLICO que busca proyecta un espacio cultural para el sector de Comas, además de regenerar los escasos y descuidados espacios verdes. JAYRO, REYES CANALES ARQUITECTURA Y URBANISMO ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA Y URBANISMO EN LA SEDE DE COMAS CON 22 ANIOS DE EDAD. ME CONSIDERO UN ESTUDIANTE CON UNA BUENA ADAPTACIÓN PARA REALIZAR TRABAJOS DE MANERA GRUPAL, ADEMÁS DE SER RESPONSABLE Y PERSEVERANTE. EL OBJETIVO QUE TENGO CON EL CURSO ES PODER ADQUIRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS Y REFORZAR LOS YA APRENDIDOS A FIN DE REALIZAR UN BUEN PROYECTO. CON LA AYUDA DE MI COMPAÑERO BUSCAMOS GENERAR UN CAMBIO EN LA ZONA DEL DISTRITO DE COMAS, MEDIANTE UNA CONCIENTIZACIÓN DEL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DEL LUGAR APORTÉ CON MIS CONOCIMIENTOS EN:
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FAU.TPR 6- 2021.1
PROYECTO BIBLIOTECA SANGARARÁ + ESPACIOS PÚBLICO
INTEGRANTES
DOCENTES
RENZO GAMBOA DEL VALLE JAYRO REYES CANALES
JOSE EDUARDO PACHECO CHIMAJA ROBERTO VALDIVIA SAGASTEGUI
ANTECEDENTES
RECORRIDO POR LA FRANJA
PARQUE SANGARARÁ Y PARQUE FRANCISCO BOLOGNESI
HUACA BELAUNDE
Este amplio sector que se ubica entre la zona de viviendas y cerca al parque zonal, muestra un abandono que se ve reflejado en la escasa área verde, falta de iluminación, ausencia de mobiliario urbano para la interacción y recreación de los vecinos.
Se encuentra en abandono, esto origina más puntos negativos que positivos, y es que lo usan usualmente para botar desechos, también se genera un punto de acogida para la delincuencia, a pesar de esto, la huaca tiene un gran valor cultural.
1
2
PARQUE SANTA LUZMILA
PARQUE DEL MERCADO CHACRA CERRO
Es un punto de recreación y fomentación cultural, pero presenta una escasez de equipamiento urbano, así mismo la falta de vías peatonales. Se encuentra al lado de la estación de bomberos, iglesia y mercado.
Sector importante ya que este espacio público es rodeado por un mercado informal y que en sus extremos se extiende a otros puntos de comercio como lo es la Av. Belaúnde y la Av. Túpac Amaru.
3
4
PARQUE NUMERO 8
PARQUE ZONAL LLOQUE YUPANQUI
Presenta problemas en accesibilidad para personas con discapacidad, además de no contar con vías peatonales en su interior, así mismo las áreas verdes se encuentran por ciertas partes descuidadas, se recalca la integración con el barrio en el que se encuentra.
El Parque Zonal Lloque Yupanqui notamos que en sus dos lados del parque se genera comercio y que un lado no se integra con la ciudad ya que cuenta con un muro en donde las personas arrojan desmontes y basuras.
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CONTEXTO INMEDIATO
EL PARQUE SANGARARÁ Y EL PARQUE BOLOGNESI SON PUNTOS QUE SE ENCUENTRAN ENTRE LA CONEXIÓN DE DOS VÍAS PRINCIPALES. UNA DE ELLAS ES LA AVENIDA TRAPICHE SIENDO ESTA UNA VÍA IMPORTANTE PARA EL COMERCIO Y LA OTRA ES LA AVENIDA UNIVERSITARIA SIENDO UNA VÍA MUY CONCURRIDA. ACTUALMENTE LA ZONA SE ENCUENTRA EN UN ESTADO DEPLORABLE. CONVIRTIÉNDOSE EN UN ZONA ATACADA POR LA DELINCUENCIA. MUESTRA UN ABANDONO QUE SE VE REFLEJADO EN LA ESCASA ÁREA VERDE, FALTA DE ILUMINACIÓN, AUSENCIA DE MOBILIARIO URBANO PARA LA INTERACCIÓN Y RECREACIÓN DE LOS VECINOS.
PARQUE ZONAL SINCHI ROCA
NEGOCIOS
ESPACIOS PÚBLICOS
TEXTURAS Y COLORES
ESTA ZONA PODRÍA TENER UN ALTO VALOR PARA LA ZONA Y A NIVEL DISTRITAL YA QUE POR SU GRAN TAMAÑO PODRÍA BRINDAR UNA DIVERSIDAD DE SERVICIOS TANTO EN EL ÁMBITO RECREATIVO, SOCIAL Y FORMATIVO.
SITUACIÓN UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
CENTROS FORMATIVOS
AL REDISEÑAR LA ZONA BUSCAREMOS LA INTEGRACIÓN DE LOS PARQUES SANGARARÁ Y BOLOGNESI CON LA VÍA DE CONEXIÓN ENTRES LAS AVENIDAS PRINCIPALES. AL PUNTO DE LLEGAR A DEVOLVERLE EL VALOR QUE SE MERECE ESTA ZONA, YA QUE EN LOS ÚLTIMOS AÑOS FUE DEJADA DE LADO Y CON ELLO LLEGÓ SU DETERIORO.
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USUARIOS
COMPROMISOS
SE CONSIDERA A LOS ADULTOS MAYORES Y LAS PERSONAS DISCAPACITADAS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO. ESTO DEBIDO A QUE LAS PERSONAS MAYORES NECESITAN ESPACIOS DE CALMA Y LAS PERSONAS DISCPACITADAS SUFREN A DIARIO CON “CAMINOS” EN MAL ESTADO Y QUE LES DIFICULTA MUCHAS VECES ACCEDER A ESTOS ESPACIOS.
ACCESIBILIDAD EN EL PARQUE SE OBSERVA QUE SOLO UN SECTOR CUENTA CON VEREDAS, ESTO DIFICULTA EL LIBRE TRÁNSITO DEL PEATÓN Y MUCHO MÁS EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. ES POR ELLO QUE EL PROYECTO TENDRÁ RAMPAS EN LOS PRINCIPALES PUNTOS DE AFLUENCIA Y EN LOS NUEVOS PUNTOS DE CONEXIÓN QUE SE HARÁ ENTRE EL PARQUE SANGARARÁ Y FRANCISCO BOLOGNESI, TODO ESTO ACOMPAÑADO DE LAS DIVERSAS SENDAS INTERNAS DEL PROYECTO QUE COMUNICARÁN LOS ESPACIOS PARA FACILIDAD DE TRANSEÚNTE O USUARIO.
EL PROYECTO ANTE LAS NECESIDADES
SE PLANTEA EL PROYECTO PARA NIÑOS Y JÓVENES DEL SECTOR EDUCATIVO PRIMARIO Y SECUNDARIO QUE ESTÁN EN DESARROLLO Y QUE NECESITAN ESPACIOS PÚBLICOS Y FORMATIVOS ADICIONALES A LOS EXISTENTES PARA HACER CRECER SUS HABILIDADES Y MEJORAR SU EXPERIENCIA SOCIAL.
PROYECTO ACCESIBLE PARA CUALQUIER PERSONA DESARROLLO DE LA VIDA SOCIAL DEL USUARIO SER UN LUGAR SEGURO PARA LA PRÁCTICA DE ACTIVIDADES DEL USUARIO FORTALECER EL ASPECTO FORMATIVO DE NIÑOS Y JÓVENES SER UN PARCHE NECESARIO PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y SOCIALES
SEGURIDAD
PROPUESTA DIRECTA:
EN SANGARARÁ SE USA MENOS DEL 40% DEL ESPACIO LO QUE GENERA QUE HAYA POCA AFLUENCIA DE PERSONAS Y EN HORAS DE LA TARDE O NOCHE SEA UN PELIGRO PARA LOS VECINOS, PUESTO QUE SE REALIZAN ACTIVIDADES AJENAS A LA QUE FUE PLANEADA. ES POR ELLO QUE SE REINSTALARÁ LA CASETA DE SEGURIDAD QUE HOY ESTÁ EN ABANDONO Y SE HARÁ UNA MEJORA DEL ALUMBRADO PÚBLICO PERIMETRAL ACOMPAÑADO DE ALUMBRADO EN LOS CAMINOS INTERNOS DEL PROYECTO QUE GENERARÁ QUE LOS VECINOS REALICEN ACTIVIDADES NOCTURNAS AL AIRE LIBRE Y SEGUROS.
INTERACCIÓN SOCIAL
EQUIPAMIENTO URBANO
LAS OPORTUNIDADES DE INTERACTURAR EN ESTE ESPACIO SON BAJAS YA QUE SOLO TIENEN LOSAS DE FUTBOL Y NO HAY MÁS ESPCIOS PARA QUE EL USUARIO REALICE VIDA SOCIAL. ADECUADAMENTE. NUESTRO PROYECTO PLANTEA LA CREACIÓN AUMENTAR LOSAS PERO PARA LA PRÁCTICA BASQUET Y VOLEY. TAMBIÉN HAREMOS UNA PLAZA A CIELO ABIERTO PARA LA PRÁCTICA DE DANZAS PERUANAS Y URBANAS U OTRA ACTIVIDAD CULTURAL.
CONSERVACIÓN ES MUY VISIBLE QUE EL PARQUE SANGARARÁ ESTÁ EN MAL ESTADO, DEBIDO AL ABANDONO POR PARTE DE AUTORIDADES Y DE LA COMUNIDAD, QUE AL NO SENTIRSE IDENTIFICADA CON ESTE ESPACIO, SOLO LE DA MANTENIMIENTO A UN PEQUEÑO SECTOR. A TRAVÉS DEL PROYECTO QUE SE HARÁ EN ESTE ESPACIO PÚBLICO, BUSCAMOS GENERAR UNA CONCIENTIZACIÓN DE CUIDADO Y CONSERVACIÓN.
EL PARQUE NO CUENTA CON ELEMENTOS BÁSICOS COMO BANCAS, JUEGOS MODULARES O TRIBUNAS DEPORTIVAS QUE SE RELACIONA E INFLUYELA EN LAINTERACCIÓN SOCIAL DEL USARIO. ES POR ESTA RAZÓN QUE SE IMPLEMENTARÁ MOBILIARIO MODERNO COMO BANCAS LARGAS DE MADERA Y RECREATIVO COMO JUEGOS PARA NIÑOS Y ADULTOS , ADEMÁS DE QUE EN VARIOS PUNTOS SE HARÁ TECHUMBRES DE SOL Y SOMBRA PARA TENER PUNTOS DE CONFORT.
ACCESIBILIDA D
LIMPIEZA DEL ESPACIO
INTERACCIÓN SOCIAL
EN EL PARQUE MUCHOS DEL LOS VECINOS DEJAN SU BASURA EN ALGUNOS PUNTOS LO QUE GENERA MAL OLOR Y PRESENCIA DE INECTOS,GENERANDO QUE SEA UN ESPACIO POCO ATRACTIVO PARA EL USUARIO. EL PROYECTO AL COLOCAR BUSCA GENERAR CONCIENCIA EN LOS VECINOS SOBRE EL CUIDADO DEL ESPACIO Y SU CONSTANTE LIMPIEZA, YA QUE SERÁ UN ESPACIO DE VALOR PARA ELLOS Y SUS FAMILIAS . ADEMÁS CON LA COLOCACIÓN DE TACHOS DE RECICLAJE SE BUSCA FORTALECER ESTE PUNTO.
CONSERVACIÓ N SEGURIDA D EQUIPAMIENT O LIMPIEZ A
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PROYECTO BIBLIOTECA SANGARARÁ + ESPACIOS PÚBLICO
INTEGRANTES
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ESTRUCTURA
ESQUEMATIZACIÓN
PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO SE CONSIDERARON PUNTOS COMO LOS PRINCIPALES EJES Y NODOS QUE DETERMINARÍAN LA UBICACIÓN DE LA BIBLIOTECA Y DE LOS DIVERSOS ESPACIOS COMO ALAMEDA, ANFITEATRO SECTOR DE CANCHAS, PISTA DE ATLETISMO, JUEGOS INFANTILES, MOBILIARIO DE BANCAS Y LA IMPLEMENTACIÓN DE ÁREAS VERDES.
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NODOS
EJES PRINCIPALES AVENIDA SANGARARÁ PLAZAS DE INGRESO A AMBOS PARQUES ALAMEDA
PROYECTO BIBLIOTECA SECTOR DEPORTIVO SECTOR DE RECREACIÓN
PRINCIPALES ÁREAS VERDES PARA EL ESPARCIMIENTO
PROYECTO BIBLIOTECA SANGARARÁ + ESPACIOS PÚBLICO
EL PROYECTO SERÁ LEVANTADO SOBRE UNA ESTRUCTURA DE COLUMNAS DE 20CM X 20CM
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ESTRUCTURA UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
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PROYECTO BIBLIOTECA SANGARARÁ + ESPACIOS PÚBLICO
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ESTRUCTURA UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
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ESTRUCTURA UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
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PROYECTO BIBLIOTECA SANGARARÁ + ESPACIOS PÚBLICO
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SUSTENTO DE LOS ESPACIOS: ESPACIO
FUNCIÓN
CANTIDAD
ÁREA
PLAZA DE ACCESO
BIENVENIDA AL PARQUE
-
-
-
-
PROGRAMA
ARÉA VERDE LOSAS DEPORTIVA
PRÁCTICA DE DEPORTE
3
2112 m2
PISTA DE ATLETISMO
PRÁCTICA DE DEPORTE
1
132.50 m2
ÁREA DE JUEGOS INFANTILES
RECREACIÓN
1
668.9573 m2
MESAS PARA AJEDREZ
RECREACIÓN
-
-
ESPACIO DE ADULTOS MAYORES
RECREACIÓN
1
-
ANFITEATRO
FOMENTAR CULTURA
1
641.58 m2
ALAMEDA
FOMENTAR CULTURA
1
6459.36
HALL
RECIBIR USUARIOS
2
63.28 m2
RECEPCIÓN
DA INFORMACIÓN Y ORIENTAR A LOS VISITANTES
2
63.775 m2
1
11.37 m2
PRÉSTAMO DE LIBROS DIRECCIÓN GENERAL
GESTIÓN DE LA EDIFICACIÓN
1
30.7063 m2
MAPOTECA
VISUALIZAR MAPAS
1
67.84 m2
SALA DE EXPOSICIONES
PARA CONFERENCIAS, CHARLAS Y PRESENTACIÓN DE NUEVOS LIBROS
1
44.7745 m2
PROYECCIÓN DE VIDEOS DOCUMENTALES U OTROS
2
73.92 m2
1
164.6144 m2
SALA DE REPRODUCIÓN MULTIMEDIA CAFETERÍA ALAMACÉN
GUARDADO Y MANTENIMIENTO DE LIBROS
3
66.1991 m2
SERVICIOS HIGIÉNICOS
ASEO PERSONAL
3
137.721 m2
CUARTO DE LIMPIEZA
GUARDADO DE UTENSILIOS PARA LA LIMPIEZA DEL LUGAR
2
30.74 m2
CUARTO DE BOMBAS
ALMACÉN Y DISTRIBUCIÓN DE AGUA
1
27.72 m2
CUARTO DE ELECTRICIDAD
SE HALLA EL PANEL DE ELECTRICIDAD
1
7.20 m2
SALA DE LECTURA INFANTIL
LIBROS Y REVISTAS PARA NIÑOS
1
43.3534 m2
SALA GENERAL DE LECTURA
LIBROS, REVISTAS, TESIS, ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN, ETC.
3
96.88 m2
4
50.5424 m2
2
256.8675 m2
3
137.721 m2
1
7.5992 m2
SALAS DE TRABAJO EN GRUPO
PARA REALIZAR TRABAJOS EN EQUIPO
TERRAZA
INRACCIÓN SOCIAL
SERVICIOS HIGIÉNICOS
ASEO PERSONAL
CUARTO DE LIMPIEZA
GUARDADO DE UTENSILIOS PARA LA LIMPIEZA DEL LUGAR
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PROYECTO BIBLIOTECA SANGARARÁ + ESPACIOS PÚBLICO
SALA DE LECTURA INFANTIL: Este espacio se da por la necesidad de generar el hábito de lectura en los menores, que muchas veces se llega a esperar a la etapa secundaria o universitaria para desarrollarla. SALA GENERAL DE LECTURA: Este espacio se da por la necesidad de fortalecer en el escolar o universitario los conocimientos que va obteniendo en su centro formativos. SALA REPRODUCCIÓN MULTIMEDIA: Se piensa en este espacio ya que la tecnología al día de hoy puede brindarnos muchas herramientas para aportar en el desarrollo de los usuarios. PISTA DE ATLETISMO: Con este espacio se busca implementar la práctica de deportes poco comunes. Estas van desde carrera hasta lanzamientos, saltos, etc. Con ello se fomenta actividades deportivas en la zona y la vida sana en los jóvenes ANFITEATRO: Fomentar actividades artísticas y culturales que necesita el distrito y que fortaleza la participación ciudadana en actividades como estas. ESPACIO PARA ADULTOS MAYORES: Muchas veces los adultos mayores no se sienten incluidos en los espacios públicos, es por ello que se designa un espacio para actividades como yoga o taichí.
INTEGRANTES
DOCENTES
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PROGRAMA PRIMERA PLANTA
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PROGRAMA SEGUNDA PLANTA
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Área total : del parque: 41 296.48 m2 Área techada: 1 642.5278 m2 Área construida: 3010.0101 m2
FORMA
PLOT PLAN
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CONSULTA A VECINOS CERCANOS
BRISA HUAYRA MENA
NINOSKA GARCIA GOÑI
Estudiante de Arquitectura y vecina de Sangarará
Estudiante de Arquitectura y vecina de Comas
11/07/21
12/07/21
La Biblioteca Sangarará da un impacto positivo a un sector olvidado tanto culturalmente como regeneración de áreas verdes. Brinda servicios de educación, interacción y recreación para los residentes del lugar. También da una visual urbana diferente para los visitantes
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PROYECTO BIBLIOTECA SANGARARÁ + ESPACIOS PÚBLICO
Ese sector de Comas se encuentra en abandono, no cuenta con espacios verdes adecuados, me parece bien que se de este cambio en donde se incluya los espacios recreativos y culturales, ya que además de darle un cambio a la visual al sector aumenta la seguridad de la zona y da rienda a posibles comercios e interacciones en el sector.
INTEGRANTES
DOCENTES
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