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Edición especial
Informa-T Comuníca-T Aprénde -T Y además... ¡Disfruta! ¡Una recopilación de información que será útil para tu formación! Historias Datos curiosos Pasatiempos Y mucho más….
Año no. 5 Edición no.1, 4 de Diciembre del 2012 Editorial MAGG
Antecedentes.....…………..…........2 Formando ciudadanos …………….3 Minorías en riesgo..…..….…….…..4 ¿Sabías qué? …………….……..……..5 Participación ciudadana…………..6 Pasatiempos…………………………….7 Humor político…………………………8 Valores…………………………………….9
Elaborado por:
Alejandra Ávila Marcela Juarez Gabriela Murguía Gandy Santana
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ANTECEDENTES DE FORMACIÓN CIUDADANA El principal fundamento que nos incita a formar en la ciudadanía se centra en que un buen ciudadano permitirá el desarrollo de una mejor sociedad. Actualmente, hay países como el nuestro que manifiestan actitudes y hechos que dan cuenta de la falta de conexión y armonía entre sus partes, gobierno y ciudadanos caminan paralelamente, los ciudadanos no saben el rumbo de su país y menos aun se comprometen en su edificación. El plano ideal sería que cada ciudadano fuera consciente de su misión y compromiso para con su sociedad, de modo que si la estructura se debilita, él esté preparado y pueda actuar en conjunto con el resto de sus semejantes en la búsqueda de soluciones. Todo lo anterior podría lograrse, si desde la educación, en sus diferentes ámbitos (formal, no formal e informal) se promueven los valores ciudadanos y se forja en la persona el compromiso de ejercerlos activamente. La formación ciudadana es pues una de las tareas ineludibles para buscar la cohesión de la sociedad. En la educación encontramos una herramienta fundamental, más no la única, para formar a las personas y brindarles los elementos necesarios para incorporarse satisfactoriamente a la comunidad.
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Formando ciudadanos… Se le considera ciudadano a “una persona que coexiste en una sociedad”, es decir, existe, pero a la vez está con los otros, comparte su humanidad con sus semejantes. Ciudadanía: Mero estatus que se otorga a una persona al pertenecer a una nación y al adquirir una cierta edad. Participación y asunción de la responsabilidad de cada persona en el desarrollo de una sociedad. Formación ciudadana: Valores ciudadanos: - Responsabilidad. - Participación. - Tolerancia. - Transparencia. Situación educativa: -Elementos. -Educador. -Educando. -Espacio pedagógico.
LA EDUCACIÓN: Tiene como función contribuir al desarrollo integral de los individuos con el fin de que ejerzan plenamente sus facultades. La educación básica, estimula el sentido de responsabilidad social de los educandos contribuye al desarrollo integral de los individuos con el fin de que ejerzan plenamente sus facultades. Orienta a los niños y jóvenes a que adquieran, Conocimientos, Habilidades, Valores y Actitudes.
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Mínorias en riesgo El término minoría se refiere a un grupo de población humana numéricamente minoritario y con
ciertas
creencias
y
costumbres,
que
permiten identificar a sus miembros entre todos los habitantes de la comunidad a la que pertenecen. Parte menor de los individuos que componen una nación, ciudad o comunidad y que puede referir por la raza, lengua, ideología, religión, u orientación sexual e identidad de género, etc. Prácticamente las poblaciones de todos los países del mundo
tienen
minorías
nacionales
o
étnicas,
lingüísticas y religiosas. Muchas violaciones de los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales ocurren a causa de la discriminación, el racismo y la exclusión por motivos étnicos, religiosos, nacionales o raciales propios del grupo afectado. La Declaración de las Naciones Unidas incluye una lista de los derechos que tienen las personas pertenecientes a minorías, incluido el derecho a disfrutar de su propia cultura, a profesar y practicar su propia religión y a utilizar su propio idioma. La Declaración reafirma los derechos que tienen las personas pertenecientes a minorías al goce pleno de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales de conformidad con los principios de no discriminación e igualdad ante la ley.
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Corría el año de 1830 Y en esa época el ciudadano era solamente la persona que podía elegir y ser elegido, y esta cualidad no estaba reservada para todos los habitantes de nuestro país sino que, por el contrario, una gran cantidad de ellos estaban excluidos.
El voto femenino en México se publicó el 17 de octubre de 1953 apareció en el Diario Oficial un decreto en el que se anunciaba que las mujeres tendrían derecho a votar y ser votadas para puestos de elección popular.
La calidad de la democracia no depende sólo ni principalmente de sus instrumentos electorales. La calidad de la democracia es directamente proporcional a la calidad de los partidos y de los políticos.
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PARTICIPACIÓN CIUDADANA A todos nos gusta sabernos escuchados, nuestra participación dentro de una sociedad nos permite generar una conciencia crítica y propositiva en los ciudadanos, la finalidad que persigue es la mejora sostenible de las condiciones de vida de la sociedad, pero ¿Cómo podemos hacerlo? La respuesta es ¡FÁCIL! Volviendote partícipe los procesos, involucrandote en actividades que sepas que traeran un beneficio para tus congéneres, informándote, conociendo, abriendo tu mente a nuevas alternativas, ejerciendo tu derecho al voto, activando tus sentidos, despertando a la realidad.
Todos podemos hacerlo, incluso los niños ya que ellos también forman parte de un todo y su opinión es muy importante, y ésta se escucha a través de la consulta infantil y juvenil, ahora conozacamos un poco más de qué se trata todo esto… ¿Para qué se realiza? La Consulta Infantil y Juvenil se realiza para que niñas, niños y jóvenes cuenten con un espacio para expresarse libremente, es una de las muchas formas en que las personas pueden compartir su opinión con otros, hacerse escuchar y poner en práctica el derecho a opinar sobre situaciones que tienen que ver con su propia vida y la de otras personas.
¿Dónde se realiza? La Consulta Infantil y Juvenil 2012 se lleva a cabo en todo el país, se instalan alrededor de 15 mil casillas infantiles en diferentes lugares de cada estado de la República Mexicana, en los que normalmente se reúne un buen número de niñas, niños y jóvenes, es decir, en parques, plazas comerciales, cerca de las escuelas o en las escuelas Para que nuestra participación valga, a ti y a todos, independientemente de la edad o trabajo que desarrollemos, nos toca estar pendientes de los resultados que dé a conocer el IFE. ¡Para qué! Para conocer las acciones que él, junto con otras organizaciones civiles, instituciones públicas o privadas, instituciones educativas, o bien académicos, profesionistas, padres de familia y sobre todo niñas, niños y jóvenes realicen para atender lo expresado en la Consulta.
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En un país golpeado por la corrupción de sus políticos, un turista encuentra un tumulto en la calle y pregunta: -Disculpe, que ha pasado? -Han secuestrado el Presidente -¿Y ahora? -Pues los secuestradores están pidiendo un rescate de tres millones de dólares, de lo contrario quemarán al presidente.
Jaimito dice: Papá tengo que hacer un trabajo para la escuela. ¿Te puedo hacer una pregunta? - Claro, hijo. ¿Dime qué quieres saber? - ¿Qué es la política? - Bueno, para que lo entiendas mejor tomemos nuestra casa como ejemplo. Yo soy el que trae el dinero a casa, así que soy el “el capitalismo”. Tu madre es la que administra ese dinero, por lo que la podemos llamar “el gobierno”. Nosotros dos cuidamos de ti y de tus necesidades, por lo tanto tú serías “el pueblo”. A la empleada la podemos llamar “la clase trabajadora” y tu hermanita sería “el futuro”. ¿Entiendes hijo? - Humno estoy seguro. Tengo que pensarlo. Esa noche, lloraba desconsoladamente la hermanita de Jaimito y lo despierta, él va a ver qué pasa. Y su hermanita lloraba porque había ensuciado el pañal, entonces va a la habitación de sus padres pero encuentra a su mamá durmiendo profundamente. Va entonces a la habitación de la empleada, y descubre a su padre en la cama de la empleada. Jaimito golpea la puerta, pero nadie responde, cansado se va a dormir a su habitación. A la mañana siguiente Jaimito le comenta a su padre: - Papá, creo que ahora entiendo lo que es la política. - Muy bien. ¿Me lo puedes explicar con tus palabras? - Bueno, mientras el capitalismo abusa de la “clase trabajadora” y el gobierno no le hace caso a nada, el pueblo es totalmente ignorado y el futuro está lleno de ………..
-Qué piensan hacer? -Pues hemos iniciado una colecta nacional... - Ya veo, y cuánto han reunido hasta ahora? - 50 galones de kerosene, 30 de gasolina, 25 de petróleo...
Un hombre aparca su coche frente al Congreso de diputados. En eso se acerca un trabajador de seguridad y le dice: -Señor, por favor, le pediría que quite de inmediato su coche de aquí. -¿Por qué? ¿Qué sucede? -Pasa que los diputados están a punto de salir -Ah no se preocupe, ya tengo alarma antirrobo!
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Los valores es todo lo que lleva al hombre a defenderse y creer en sí mismo y crecer como una persona digna. Estos depende de la elección libre de la persona los que desea tomar y emplear en su vida y los que no y van formando a su vez su comportamiento, proporcionándole metas y propósitos.
Respeto: Es aceptar y comprender tal y como son los demás, aceptar y comprender su forma de pensar aunque no sea igual que la nuestra. La responsabilidad: Es el asumir las consecuencias de todos aquellos actos que realizamos en forma consciente e intencionada. Sinceridad: Caracteriza a las personas por la actitud congruente que mantienen en todo momento, basada en la veracidad de sus palabras y acciones. El amor: amar es encontrar en la felicidad de otro tu propia felicidad. La honestidad: Es una cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad, y de acuerdo con los valores de verdad y justicia. La tolerancia: Es una noción que define el grado de aceptación frente a un elemento contrario a una regla moral.
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