D conclusion

Page 1

Co-conception des politiques publiques, INSET de Dunkerque Restitution du MODULE # 3 – mai 2017

D. Conclusion J1 - Soleil - ce que nous avons fait aujourd’hui a éclairé ce que nous avons fait les fois précédentes - Épaté par l’utilité de la signalétique douteuse - utilité large et ouverte pour régler de nombreuses problématiques - Perplexe par rapport au pousse-pousse - blocage sur l’outil en lui-même - Matinée nécessaire pour se remettre dedans et voir plus où on va - Excellente journée - volonté d’aller jusqu’au bout du prototype pousse-pousse - conscience que c’est peutêtre ce contexte professionnel qui fait que j’arrive à le comprendre et le faire fonctionner - très freinant et frustrant de ne pas pouvoir partager plus l’utilité de cet outil. - J’ai revécu les 4 journées de stage ce matin – je suis épuisée ce soir. - très bien qu’on fasse ce qu’on a fait ce matin - proposition de le faire en deux temps (pendant - de retour chez soi) - on pourrait à la fin des deux jours faire la première partie et au début des deux jours suivant la deuxième partie. - J’ai apprécié qu’on revienne sur toutes ces étapes car impression d’avoir survolé certains points impression d’avoir plus intégré leur efficacité - très utile - Ce matin m’a un peu embêté, je me suis dit qu’on avançait pas - et puis en fin de matinée j’ai trouvé cela pertinent - ça s’est éclairci - contente de n’avoir pas été dans mon groupe signalétique cet après-midi et de m’être approprié un autre prototype - j’aurais peut-être dû aller sur celui que je ne comprends toujours pas bien (pousse-pousse) – cela aurait peut-être été judicieux car je le comprends encore moins aujourd’hui. - Ravie d’avoir pris le train en marche et de vous avoir retrouvé - Très intéressant de faire tout ce cheminement au niveau méthodologique - on écrit. - Ravie de ce matin, ça m’a permis aussi d’enrichir des choses par rapport à ce qu’on propose - « Cool-storming » cet après-midi - storming parce que remue-méninge et cool parce que c’est sympathique - il faut chercher, nous n’avons pas encore trouvé la sortie du labyrinthe - Très bien de travailler sur la signalétique douteuse - je ne comprends rien du tout au pousse-pousse, effrayée par les tableaux les lettres - cela me rappelle les mathématiques - je comprends l’intérêt quand Vanessa en parle mais quand je regarde le tableau, je ne comprends pas. - Très contente de la journée qui est passée très vite par rapport aux autres journées - pour la permaculture, je pense qu’on a chacun un niveau de compréhension.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.