Educación a distancia igual a desigualdad educativa Lilia Primavera Ventura Ríos Escuela Normal de Tlalnepantla
A partir de que la “Organización Mundial de la Salud (oms) declaró a la pandemia de enfermedad por el virus SARS-CoV2 (covid-19), como una emergencia de salud pública de interés internacional y emitió una serie de recomendaciones para su control” (Segob, 2020, s/p), la Secretaría de Salud y la Secretaría de Educación Pública (sep) de México implementaron medidas preventivas mediante el acuerdo emitido el 24 de marzo de 2020, para evitar la propagación del virus en la población como la expuesta en el artículo segundo, inciso c: “Suspender
temporalmente las actividades escolares en todos los niveles, hasta el 17 de abril del 2020, conforme a lo establecido por la Secretaría de Educación Pública” (Segob, 2020, s/p). Por lo anterior, se cerraron las puertas de todas las escuelas y todos los niveles y las modalidades educativas de nuestro país, y se puso en auge la educación a distancia, a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento (TAC) y las tecnologías para el empoderamiento y la participación (TEP). Estas herramientas, de acuerdo con la Ley General de Educación, capítulo XI, son denominadas “Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digital” (sep, 2019, p. 66) y se han convertido en instrumentos esenciales para desarrollar los procesos de enseñanza-aprendizaje. En este sentido, el personal docente ha tenido la necesidad ética y profesional de transformar su práctica pedagógica, los materiales didácticos y hasta la forma de evaluar, ha asumido con responsabilidad y compromiso su quehacer educativo, ha recibido formación y capacitación tecnológica fuera de sus horarios laborales, ha adquirido equipo tecnológico (celular, laptop, computadora, tableta) y ha contratado el servicio de internet, telefonía celular y cable (a su costa). Su finalidad: responder a las particularidades de la educación a distancia y a las necesidades de cada estudiante y contribuir con
