ABRIL 2007 • AÑO 9 • Nº 80 COLEGIO SAN JUDAS TADEO • COLEGIO SAN JUDAS TADEO • COLEGIO SAN JUDAS TADEO HISPANO DOMINICANO
El diccionario de la Real Academia señala cuatro acepciones: 1. Acción de comprender. 2. Facultad, capacidad o perspicacia para entender y penetrar las cosas. 3. Actitud comprensiva y tolerante. 4. Conjunto de cualidades que integran una idea. COMPRENDER ES LA CAPACIDAD DE ENTENDER ACTITUDES, hechos y formas que presentan los seres humanos en su conducta. Con frecuencia escuchamos a los padres de nuestros alumnos: "no entiendo su conducta negativa en el colegio, cuando en casa es un santo, que ni se mueve"; o al contrario, "no crea Padre, no sé cómo en el colegio tiene buena conducta, cuando en la casa no deja a nadie en paz." Comprender nos exige análisis, reflexión, observar, compartir, convivir, para poder hacer un juicio honesto, objetivo y prudente sobre una persona y una acción en concreto, es decir, estar dentro de la piel del otro para poder saber la razón de su obrar de una forma determinada. El ser humano interactúa con sus semejantes, esta participación le lleva a copiar patrones de conducta, a cambiar su personalidad, a separarse de ambientes en los cuales ha crecido y se ha ido desarrollando a lo largo de su vida, y cuando esto sucede nos preguntamos; ¿pero cómo es
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posible que mi hijo-a, haya experimentado esta transformación? Y no asumimos nuestra responsabilidad frente a ellos: no les escuchamos, tal vez no les valoramos, no tenemos tiempo para ellos, entonces nuestros hijos comunican sus problemas, las situaciones difíciles a personas que les escuchan, que les hacen ver que les comprenden, cuando en realidad lo que hacen es utilizarlos para provecho personal, y cuando están "cambiados" les abandonan y les dejan a su propia suerte. El ser humano, la vida, es un continuo aprendizaje; en la escuela se trata de formarlo en valores, pero estos valores deben de estar de manifiesto en la familia, para que cuando camine en la sociedad que adolece de ellos, sea un ser diferente: serio, sencillo, responsable, crítico, rebelde con causa propia, porque es capaz de mantener sus valores frente a otros que tal vez copian y acogen esa forma de actuar y comportarse porque sale fuera de lo normal. Al ser humano de nuestros tiempos se le presentan una serie de líderes que matan la ilusión y la esperanza de nuestra juventud, sencillamente porque no son líderes, sino unos ídolos embaucadores que llevan a arrebatar la libertad de quienes les siguen, para después por medio del chantaje llevar a cabo todo cuanto se quiera de ellos, aunque esto les lleve al desprestigio y en ocasiones a la entrega absurda de la vida. Los adelantos científicos, la nueva era, donde al segundo conocemos lo que puede acontecer en cualquier lugar del
planeta, sus hijos lo dominan mejor que ustedes, y no para formarse o informarse, sino todo lo contrario, han encontrado un mundo nuevo corrupto, engañoso, fraudulento; tienen la oportunidad de entregar la intimidad, incluso siendo menores de edad, sólo por un espejismo que se les brinda a cambio de su imagen que dará la vuelta al mundo para dar sentido a mentes corrompidas, a animales sin freno, sólo con brutalidad enfermiza a quienes llamamos personas, aunque de lo que menos tienen es de eso. A nuestros jóvenes, hoy todo se lo damos todo resuelto. ¿Desean algo? Tan pronto lo manifiestan se les hace realidad. Y sabemos que esos caprichos nos traen muchos disgustos y en ocasiones un dolor tan profundo. . . que tenemos que llorar un ser muy querido por consentir sus caprichos. ¿Comprende a su hijo? ¿Sabe a qué se deben los cambios de conducta? ¿Comprende por qué no rinde como debe? ¿Sabe por dónde navega? ¿Le faltan con frecuencia cosas en su hogar? ¿Alguna vez le han hablado de Dios como dador de vida? Responda con sinceridad a esta serie de preguntas y tal vez conocerá más a su hijo, lo comprenderá mejor y tendrá la respuesta a la conducta de sus hijos y al rendimiento de ellos, en lugar de buscar culpables para acallar su conciencia. La comprensión es también tolerancia, pero tenga en cuenta que todo tiene su justo medio, no se exceda, así nunca tendrá que lamentarse.
Contenidos
Socios por un Día M.E.S.E. Job Shadow
1 Compañerismo. 2 Socios por un día. M.E.S.E. Job Shadow. 3 La Resurrección. 3 Para Reflexionar. 4 Semana de la Geografía. 4 Feria de la Geografía. 4 Charla de la Dirección General de Impuestos Internos. 5 Día de la Francofonía. 5 Día Mundial del Agua. 5 Bienvenido. 6 Dios es como el azúcar. 6 El Náufrago. 6 Calendario mes de Marzo. 7 Crucigrama
Rosanna Novas 3ro. B
El pasado 6 de marzo tuvimos la oportunidad de ser parte del programa “Socios por un día” del Junior Archivement. Esta actividad consistía en pasar un día completo con los ejecutivos del Grupo Ramos para ver de cerca su trabajo y todas sus funciones, poder apreciar su labor y su dedicación al mismo, así como observar las múltiples tareas que tienen a cargo y que hacen que la empresa funcione correctamente. Fue interesante podernos percatar de la satisfacción que reciben al hacer su trabajo y lo estresante que puede llegar a ser el trabajo de un ejecutivo por la toma de decisiones importanes que debe hacer cotidianamente. Tanto Michael como Max y yo, quienes representamos al colegio en esta ocasión, tuvimos un día cargado de experiencias, un valioso compartir y unas invaluables vivencias que nunca olvidaremos y que como es el propósito de este programa, nos ayuden a incentivar nuestros intereses profesionales y laborales para convertirnos en un futuro en profesionales emprendedores y comprometidos con el éxito y engrandecimiento del país.
7 Cuadrícula 7 Casa Abierta: ITLA. 8 Expociencia 2007. 8 XVIII Feria del Libro Católico. 8 Claves para la Educación de tus Hijos. 8 Créditos
De izquierda a derecha: Michael (CSJT), Prof. Jossie (CSJT), María Rayó (Grupo Rayó), Rosanna (CSJT), Mercedes Caba (Grupo Ramos), Max Lamarche (CSJT).
P. Ángel Pérez Barroso
La Resurrección de Jesús es el hecho más importante de toda la Historia de la Salvación. Es a partir de ese acontecimiento y sobre él mismo, donde los Apóstoles basan su predicación, y donde los cristianos reafirman su fe, sobre el misterio en sí mismo, y en ese Dios que a través de una prueba suprema de amor, nos entregó a su Hijo, para que pasando por una pasión y muerte, venciera ésta por la resurrección y nos dejara abierto el camino a toda la humanidad, ya que si Cristo resucitó también cada uno de nosotros resucitaremos, tal y como afirma San Pablo a los fieles de Corinto. El mismo Jesús anuncia su resurrección: en Mateo 12, 40 "…. También el Hijo del hombre estará en el seno de la tierra tres días y tres noches". "No contéis a nadie la visión hasta que el Hijo del hombre haya resucitado de entre los muertos". Mt. 16,21 ; 17,23 ; 20,19. "Mas después de mi Resurrección, iré delante de vosotros a Galilea". Mt. 26,32. "El Padre me ama porque doy mi vida, para recobrarla de nuevo. Nadie me la quita; yo la doy voluntariamente. Tengo poder para darla y para recobrarla de nuevo; esa es la orden que he recibido de
PA RA
Nada si mejo enta cuer r al po crec que el i del E miento spíri tu.
mi padre". Jn. 10,17-18. Los Apóstoles testifican la Resurrección de Cristo: "A este Jesús Dios lo resucitó: de lo cual todos nosotros somos testigos". Hechos 2,32. "A éste, Dios lo resucitó al tercer día, y le concedió la gracia de aparecerse, no a todo el pueblo, sino a los testigos que Dios había escogido de antemano, a nosotros que comimos y bebimos con Él, después que resucitó de entre los muertos" Hechos 10,40-41.
afirma: "… y los que hayan hecho el bien resucitarán para la vida, y los que hayan hecho el mal, para la condenación" Juan 5,28-29. CFR. Juan 6,39; 6,40; 6,44; 6,54 ; 6,58 ; 11,24 ; 14,3. La resurrección para la vida es nuestra meta. El camino para lograrla es Cristo. Comienza a vivirla desde ahora.
San Pablo en la I Carta a los Corintios 15,3-7, también da testimonio de la Resurrección; "porque os transmití, en primer lugar, lo que a mi vez recibí: que Cristo murió por nuestros pecados, según las Escrituras; que fue sepultado y que resucitó al tercer día, según las Escrituras; que se apareció a Cefas y luego a las doce; después se apareció a más de quinientos hermanos a la vez, de los cuales la mayor parte viven y otros murieron. Luego apareció a Santiago; más tarde a todos los Apóstoles. Y en último término se me apareció también a mí, como un abortivo". Jesús nos habla de nuestra resurrección: Es San Juan Evangelista quien
R A N on c s O o I X odem os en P E L F RE La gente rn v e r t i rido La FE hace las cosas posibles, no fáciles.
necesita ás mucho m n pre ser com s e r ue dida, q ida. complac
b descu valo e res d vez de n res, e adores e r a s t r ectos. f de de
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SEMANA DE LA GEOGRAFÍA Con el tema "África: Herencias en Santo Domingo" celebramos la Semana de la Geografía. Durante esta semana se desarrollaron charlas, exposiciones, presentaciones culturales y un sinnúmero de manifestaciones de creatividad de parte de los estudiantes del colegio. En nuestra pagina Web, presentaremos más detalles de las actividades como también las imágenes de las mismas.
LA GEOGRAFÍ E D A A I R E F
El colegio San Judas Tadeo, fiel a la cita de la Geografía, celebró el viernes 23 de marzo de 2007 su tradicional Feria de la Geografía Universal. Este año, el tema elegido ha sido el del agua como fuente de vida y elemento vital para el desarrollo humano. El lema "Azul, como el agua, azul" y en la feria han sido desarrollados temas como la escasez, como medio de transporte, como reserva… Se han trabajado los problemas relacionados con el líquido elemento a través de la contaminación de ríos, mares y acuíferos. Los glaciares, iceberg y los grandes lagos han sido analizados como las grandes reservas y a través del análisis de la situación mundial del agua en el mundo nos hemos podido dar cuenta de la poca conciencia ecológica que tenemos y de lo poco que nos acordamos de aquellos que en el mundo no disponen de más de dos litros de agua al día para todo: aseo, bebida, comida, cultivo… ¡El agua es importante, démosle la importancia que se merece y no la derrochemos sin ton ni son!
Charla de la Dirección General de Impuestos Internos Como parte del proceso de formación integral y ciudadana que llevan nuestros estudiantes, en días pasados recibieron un pequeño taller de parte de la Dirección General de Impuestos Internos. El taller se realizó en varios momentos: en primer lugar se presentó a los estudiantes en qué consisten los impuestos y el porqué de estos, luego la razón de ser de la General de Impuestos Internos, el ITBIS (Impuesto a las Transferencias de Bienes Industrializados y Servicios) y por último los Impuestos y el Compromiso Social. El taller se realizó de forma interactiva con los estudiantes y al final del mismo se les entregó una revista infantil donde se detallan los temas tratados y algunos materiales promocionales.
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Las imágenes disponibles en nuestra página Web.
Día de la Francofonía El pasado 20 de Marzo celebramos en nuestro colegio el Día Internacional de la Francofonía, un caso especial de nuestro colegio en su segunda versión. En éste participaron los estudiantes de 1ro. y 2do. de Media y los estudiantes de 5to. de Básica. En esta ocasión se honraron los escritores franceses Antoine de Saint-Exupery y Lafontaine y al cantante Diam's. Los estudiantes 1ro. de Media escenificaron "El Principito", los de 2do. de Media las Fábulas de Lafontaine y se clausuró bailando al ritmo de Diam's. Más detalles e imágenes del evento en nuestra página Web.
Día Mundial del Agua Con la asistencia del Ingeniero Hidroeléctrico Luís Carvajal, celebramos el Día Mundial del Agua. El Sr. Carvajal presentó una charla a los estudiantes de 1ro de Media con el tema "Problemática del Agua en la República Dominicana". El Ing. Carvajal se desempeña como profesor en el departamento de Geografía de la Universidad Autónoma de Santo Domingo.
B I E N V E N I D O
Le damos la más cordial bienvenida a un nuevo integrante de la Familia San Judas Tadeo, al hijo de la Prof. Rafaela, Omar Elías Peralta, que el Señor colme de bendiciones a él y su familia siempre.
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Dios es como el Azúcar Cierto día, la profesora, queriendo saber si todos habían estudiado la lección solicitada, preguntó a los niños quién sabía explicar quién es Dios. Uno de los niños levantó el brazo y dijo: - Dios es nuestro Padre. Él hizo la tierra, el mar y todo lo que está en ella; nos hizo como hijos del Él.
El Náufrago El único sobreviviente de un naufragio llegó a la playa de un diminuta y deshabitada isla. El oró fervientemente a Dios pidiéndole ser rescatado, y cada día escudriñaba el horizonte buscando ayuda, pero no parecía llegar. Cansado, finalmente optó por construirse una cabaña de madera para protegerse de los elementos y almacenar sus pocas pertenencias.
La profesora, queriendo buscar más respuestas, fue más lejos: - ¿Cómo saben que Dios existe, si nunca lo han visto? La sala quedó toda en silencio... Pedro, un niño muy tímido, levantó la mano y dijo: - Mi madre me dijo que Dios es como el azúcar en mi leche que ella prepara todas las mañanas. Yo no veo el azúcar que está dentro de la taza en medio de la leche, pero si ella me la saca, queda sin sabor. Dios existe, y está siempre en medio de nosotros, sólo que no lo vemos. Pero si Él no estuviera, nuestra vida se quedara sin sabor. La profesora sonrió y dijo: - Muy bien, Pedro, yo les enseñé muchas cosas cosas, pero tú me enseñaste algo más profundo que todo lo que ya ya sabía. Yo ahora sé que Dios es nuestro azúcar y que está todos los días endulzando nuestra vida. Le dio un beso y salió sorprendida con la respuesta de aquel niño. La sabiduría no está en el conocimiento, pero sí en la vivencia de Dios en nuestras vidas, pues teorías existen muchas, pero dulzura como la de Dios no existe todavía, ni en los mejores azúcares...
No te olvides de colocar AZÚCAR en tu vida.
Un día, tras merodear por la isla en busca de alimento, regresó a casa para encontrar su cabañita envuelta en llamas, con el humo ascendiendo hasta el cielo. Lo peor había ocurrido... lo había perdido todo. Quedó anonadado con tristeza y rabia. - “Dios: cómo me pudiste hacer esto a mí!”, se lamentó. Temprano, al día siguiente, sin embargo, fue despertado por el sonido de un barco que se acercaba a la isla. Había venido a rescatarlo. -¿Cómo supieron que estaba aquí?, preguntó el cansado hombre a sus salvadores. - “Vimos su señal de humo”, contestaron ellos. Es fácil descorazonarse cuando las cosas marchan mal. Pero no debemos desanimarnos, porque Dios trabaja en nuestras vidas, aún en medio del dolor, la incertidumbre y el sufrimiento. ¡Ten fe! Dios está contigo y te ayudará a salir adelante.
Valor: COMPRENSIÓN 6 7 10 14 21
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Día del Psicólogo. Día Mundial de la Salud. Reinicio de la Docencia después de Semana Santa. Día Panamericano (conmemorativo). Entrega de la 2da. Evaluación de Educación Media, Segundo Semestre. DÍA DE CAMPO. Día Mundial de la Tierra. Día del Libro. Aniversario de la Revolución de Abril del 1965.
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Día de los Ayuntamientos. Entrega de la 7ma. Evaluación de Educación Básica (1ro. a 4to.) ÚLTIMO VIERNES DEL MES - SALIDA A LAS 12:00 M. Día Nacional de la Ética. Entrega de la 7ma. Evaluación de Educación Básica (5to. a 8vo.)
CRUCIGRAMA - P. Ángel Pérez Barroso 1
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HORIZONTALES 1. Tendencia patológica a la provocación de incendios. 2. Despreciable. 3. Humor espeso y pegajoso que segregan las membranas mucosas • Fin. 4. Alero • Príncipe musulmán. 5. Alargados. 6. Letra Griega • Llano que interrumpe la pendiente • Diptongo. 7. Lado • Duodécima parte del año. 8. Peregrina • Quien es artista taurino. 9. Forma adjetiva que indica pertenencia • Amole 10. Fogón de la cocina • Adjetivo demostrativo neutro. 11. Conjunción latina: • Luego… Todavía • Rogad. 12. Letra Griega. 13. Morosa. VERTICALES 1. Dorso. Correspondiente o semejante. 2. Pan de azúcar refinada de forma cónica. 3. Faltar gravemente. Hacer surcos. 4. Efluvio. Dios del viento. 5. Mover las alas. 6. Traje de faena. Imanar. 7. Forma del pronombre personal dativo. Al revés Ejercito Liberación Nacional. Úlcera facial. 8. Aduce. Cárceles. 9. Autoridad, poder. 10. Comprar una cantidad con su respectiva unidad. Espacio corto de tiempo. 11. Conjunto de instrumentos para la labranza. Facultad de retener y recordar. 12. Parte de la sangre o de de la linfa que permanece líquida después de producirse la coagulación. 13. Playa que sirve de desembarcadero. Destructor.
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El siguiente juego consiste en llenar el cuadro con los números del 1 al 9. No puede repetirse ningún número ni en las horizontales, ni en las verticales, ni en cada uno de los nueve cuadros.
CASA ABIERTA Instituto Tecnológico Las Américas ITLA El viernes 16 de Marzo, un grupo de estudiantes del colegio San Judas Tadeo fue invitado a la actividad organizada por el Instituto Tecnológico Las Américas (ITLA), CASA ABIERTA 2007, donde tuvimos la oportunidad de conocer las diferentes actividades aducativas que imparte dicha institución como son: Moldes de Inyección, Audio Digital, Redes Inalámbricas, Diseño por Computador, Flash, Sistemas Operativos para Redes, Programación Orientada a Objetos Móviles, Concepto de Mecatrónica, entre otros. Los alumnos salieron muy satisfechos con las charlas y la introducción de los diversos temas que impartieron los diferentes talleres, además la institución nos ha propuesto hacer una actividad sólo para los alumnos del colegio San Judas Tadeo.
Gabriel Timaná NOTA: Las soluciones a nuestros pasatiempos las encontrarás en nuestra página web: www.sanjudas.edu.do
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Claves para la Educación de tus Hijos 1. Los padres deben educar la voluntad de los hijos y sus sentimientos. Preparar a un hijo para la vida no es satisfacer todas sus voluntades y todos sus caprichos. 2. La cólera es nociva para la educación de los hijos. La ira nos lleva a decir palabras sin pensar y a actuar irreflexivamente. Habla con tu hijo con calma y ten actitudes ponderadas. 3. Sé siempre discreto, guarda en lo profundo del corazón el secreto de tu hijo. La confianza, una vez perdida, difícilmente se recupera.
MARZO 2 007
4. La mejor escuela d la vida es el ejemplo de los padres. Los hijos precisan más los ejemplos que las enseñanzas. Piensa ¿qué ejemplos les das? ¿A ti te gustaría que tus hijos hicieran lo que tú haces? 5. La misión de los padres es orientar, esclarecer, amar, comprender, incentivar. Actuar así es darle la oportunidad a tu hijo para que se afirme en la vida. El amor que los hijos reciben de los padres y la confianza que éstos depositan en ellos es para los jóvenes un seguro amparo de vida. 6. El desahogarse es una necesidad psicológica de toda persona. Tu hijo muchas veces está psicológicamente agobiado y se siente la necesidad de desahogarse. Precisa decir lo que siente. 7. Saber escuchar en silencio es una virtud que los padres también deben tener. Antes de contradecir a tu hijo, escucha, analiza y trata de comprender lo que él quiere decir. Y después habla, pero con amor. 8. Tu hijo precisa consejor y recomendaciones, pero deben ser bien dosificados, dados con amor y bondad. Una andanada de consejos y recomendaciones irrita y satura. El exceso, en lugar de producir efectos positivos, trae resultados negativos.
XVIII Feria del Libro Católico Con la asistencia de estudiantes de colegios católicos el viernes 9 se inició la mañana de jóvenes de la XVIII FERIA DEL LIBRO CATÓLICO. Este tradicional evento es organizado anualmente por el Movimiento de Cursillos de Cristiandad, en Casa San Pablo de la ciudad capital. Esta feria del Libro Católico es de acceso gratuito para todos aquellos que quieran compartir su fe y buscar uno de los medios más eficaces para su fortalecimiento: libros inspirados por el Espíritu Santo. Gracias a la lectura, muchos se han acercado a Dios. Más detalles en la Web
COLEGIO SAN JUDAS TADEO • ESPACIOS • Abril 2007 • Coordinador: P. Eulogio Castaño H.• Corrección: P. Ángel Pérez Barroso • Colaboradores: Mirtha Cabrera, Jesús Peña, Gabriel Timaná, Rosanna Novas • Diseño y Diagramación: Yuly Alexander Mercedes 809-852-3906 • Impresión: Imprenta Dahiana 809-590-3629 • Web: www.sanjudas.edu.do