ENERO 2007 • AÑO 9 • Nº 77 COLEGIO SAN JUDAS TADEO • COLEGIO SAN JUDAS TADEO • COLEGIO SAN JUDAS TADEO HISPANO DOMINICANO
HISPANO DOMINICANO
Cicerón, filósofo y escritor latino Según al diccionario de la Real Academia Española de la Lengua, tolerancia significa "Respeto a las ideas, creencias, prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias". En una segunda acepción, significa "Sufrir, llevar con paciencia". Hay una tercera que tiene el sentido de resistir, soportar, un alimento o medicina. Como podemos comprobar, las diferentes acepciones coinciden en sentido general aunque vistas desde ópticas diferentes. ¿Se sufren las ideas de los que no piensan como nosotros? En la vida no todo sucede como nosotros queremos y eso nos contraría en muchas ocasiones. Nos toca vivir al lado de personas difíciles porque son distintas a nosotros y no entendemos que se comporten de ese modo o se vistan de forma extraña. El caso de los papás que son intransigentes con sus hijos o con los profesores de sus hijos, que no hablan con ellos y les incitan a actuar de forma que ellos imponen sin entender el porqué sus hijos se comportan de ese modo o los profesores realizan sus tareas. Lo mismo sucede con compañeros de trabajo, que critican la labor de los otros sin saber cuál es el motivo por el que actúan de ese modo. No es en absoluto necesaria la tolerancia frente a cosas por las que no se siente emoción alguna. Algunos confunden tolerancia con indiferencia, dejar hacer, pero para ser tolerante se debe primero conocer a las otras personas o instituciones, ideas o conceptos por lo que algo es diferente. Es el caso de las intolerancias religiosas entre las diferentes religiones. El Papa y los dirigentes de las distintas religiones es un caso de tolerancia. La "intolerancia religiosa" ha provocado graves conflictos a lo largo de la historia y los continúa provocando a pesar de los acercamientos habidos en todas las épocas, incluso entre los mismos cristianos. La tolerancia significa respeto para comprender y compartir los valores de una persona o de una idea cuya autoridad o valor actúa sobre nosotros. Con respeto juzgamos favorablemente, con tolerancia soportamos lo que no compartimos. ¿Respetamos y toleramos el comportamiento de los diferentes? Entonces ¿por qué hay tanta intolerancia entre sexos? ¿Por qué hay tanta intolerancia entre los estados? Intolerancia entre razas… "No estoy de acuerdo con lo que dices, pero lucharé hasta el final para que puedas decirlo". Voltaire, filósofo francés del siglo XVIII. "Sólo con la tolerancia tenemos la posibilidad de, a través del diálogo, alcanzar una paz duradera y vivir una auténtica libertad". ¿Aceptas el reto?
1. La Tolerancia. 2. Operativo Médico 2006. 3. Velada Navideña. 4. Nuevo Año y Nuevas Esperanzas. 4. Oración. 5. Primer Concurso de Lectura Dramatizada en Francés. 5. Los Tartesos y el Tesoro de El Carambolo, enigma y riqueza. 6. Ruta Quetzal: “La Huella de la Nao de la China en México”. 6. Concurso: Genis CCN. 6. Calendario de Enero. 6. Para Reflexionar. 7. Crucigrama. 7. Cuadrícula. 7. ¿Por qué tenemos lágrimas? 7. ¿Por qué decimos salario para referirnos al pago de un trabajo? 8. Taller de Scholastic: Camp Read a Book. 8. Créditos.
El Grupo de los Objetivos del Milenio de nuestro colegio realizó un operativo médico para la comunidad de Quita Sueño el pasado 2 de diciembre, en el mismo se atendieron a más de 400 personas que asistieron, entre hombres, mujeres y niños. Además de la atención que brindaron los 8 médicos que asistieron, los jóvenes realizaron algunas charlas sobre salud e higiene general. En este operativo se repartieron medicinas y tratamientos completos para algunas dolencias.
¡Felicidades a todos!
Como ya es costumbre, el día 8 de Diciembre realizamos nuestra celebración del Nacimiento del Niño Dios, con la puesta en escena de la adaptación del cuento Rastro de Dios, preparado por las profesoras del Nivel Inicial: Eliana Moisés, Jeannette Messina, Magdalena Cerda, Marlene Rodríguez y Zaida Santana. Luego de un mes de arduos ensayos, cada uno de los niños y niñas (70 en total), demostraron sus dotes de actuación, expresando en sus caritas satisfacción y felicidad.
A través de este medio queremos agradecer el apoyo que recibimos de todos los padres, del personal del colegio, de Patricia Rodríguez y en especial de María López, que ha sido un apoyo incondicional siempre que la hemos necesitado.
Con la Navidad conmemoramos el nacimiento de Jesucristo en Belén, de ese Jesús que vino desde la humildad a salvarnos y a hacernos partícipes de su proyecto de vida; por tanto, en nuestros proyectos individuales, pidámosle a Él en este nuevo año, que ilumine nuestro camino y nos haga sentir el peso de su paz, que nos permita entender que nuestro papel es mejorar todo lo que encontramos a nuestro paso, ofrecer tolerancia ante los fallos de las otras personas, y redoblar todo lo bueno, todo lo hermoso, todo lo que hace que esta vida tenga sentido. En lo que respecta a nuestro trabajo, ojalá que podamos tener un corazón generoso, que lo veamos no como una imposición, sino como una misión que Dios nos confía, que veamos en cada compañero, en cada compañera a un hermano, a una hermana, que cada uno de esos seres con los que compartimos y pasamos más tiempo juntos, sean parte de nuestra familia, de una gran familia que persigue fines comunes, que no hemos sido llamados para devorarnos unos con otros, sino para aspirar por altos ideales en armonía, apoyándonos, amándonos y siendo uno en el otro. La vida nos ha sido dada gratuitamente con unos dones o talentos que debemos compartir con nuestros semejantes, entreguémonos pues, con el sentido renovado que da la esperanza de un año que comienza y disponiendo nuestro corazón a recibir todo el amor que los demás nos quieren dar.
Que el año 2006 sea en nuestra Familia San Judas Tadeo, un año de la fraternidad y que se vayan con el viejo año los sinsabores y cualquier sentimiento negativo que por nuestras imperfecciones hayan podido aflorar en nosotros.
ORACIÓN Te pedimos, Señor, paz y felicidad en el nuevo año. Que seamos felices, Señor, en esta tierra nuestra: Ella nos sustenta y rige. Que seamos felices, Señor, con el perdón: Nada más poderoso para desterrar los odios y establecer la paz. Que seamos felices, Señor, con la justicia: Sin ella no hay humanidad. Que seamos felices, Señor, con la ternura: Es el único sol necesario para alumbrar días y noches. Que seamos felices, Señor, en este nuevo año de 2007. Lo necesitamos. Es deseo y don tuyo. Amén.
Primer Concurso de Lectura Dramatizada en Francés Departamento de Francés La mesa de jueces fue constituida por los siguientes profesores: Carmen Pereyra Yelena Sánchez Antonia Grullón Rafael Garó Jesús Santos Ángel Pérez Barroso Los elementos tomados en cuenta por el jurado fueron: Pronunciación Dicción Gesticulación Vestuario Desplazamiento
Alumnos en plena actuación El martes 5 de diciembre del 2006 fue celebrado exitosamente en el Salón Multiusos “Gladys Yunes” el primer concurso de lectura en francés con la participación de los estudiantes de 5to hasta 8vo de Básica.
El objetivo de esta actividad fue promover la lectura del francés como parte del esfuerzo educativo que hace la institución para formar jóvenes con una cultura diversa y de acuerdo a los nuevos tiempos.
Esta actividad contó con la animada participación de un grupo de alumnos de 4to. año, quienes cantaron la canción: “La vie est une rosa”; además se premiaron las mejores actuaciones, y….. los ganadores fueron:
Primer Lugar Segundo lugar Tercer Lugar
5to A 6to B 8vo A
Los Tartesos y el Tesoro de El Carambolo, enigma y riqueza. Por Petronila Dotel
Si fue una ciudad, aún son se han encontrado vestigios suficientes. Si fue una civilización, mucho menos. Lo cierto es que Los Tartesos representan uno de los mayores enigmas acerca de los inicios de la historia y la cultura española. Se presume que se trató de una civilización compuesta por varios grupos étnicos, lo cual dio origen a su diversidad y creatividad cultural. Pero los diversos usos del nombre Tartesos, encontrados en textos originales de la antigüedad, aplicado éste tanto a un estrecho, como a un golfo, a un río o como a una ciudad, pueden indicar, o bien la magnitud de su poder, o bien lo confuso de su existencia.
El testimonio más reciente y cierto de su posible civilización, ha recibido un nombre no menos intrigante: El Tesoro de El Carambolo, llamado así por haber sido encontrado por "carambola" o por azar, al sur de la Península Ibérica. Dicho tesoro consistente en ricos brazaletes de oro puro, hablaría de la inmensa riqueza de aquella incierta y remota civilización. Sea cual fuere la verdad histórica sobre Los Tartesos, sus escasos y enigmáticos vestigios se erigen como fuente que alimenta la leyenda de una península que en sus orígenes fue tan rica en metales preciosos, especialmente oro y plata, que atrajo el apetito de los más ávidos y remotos conquistadores de los mares, como los fenicios, griegos y romanos.
CONCURSO GENIOS CCN "La Huella de la Nao de la China en México" BBVA Crecer AFP, la Embajada de España y el Patronato de la Ciudad Colonial de Santo Domingo, anuncian a todos los jóvenes de NACIONALIDAD DOMINICANA, nacidos en los años 1990-1991, el inicio de la Ruta Quetzal 2007, la expedición a la Huella de la Nao de la China en México, a la vuelta de Oriente desde Manila (Filipinas), por esa ruta descubierta por el cosmógrafo Andrés de Urdaneta los jóvenes recorrerán más de 300 kilómetros de la costa del Pacífico desde Acapulco hasta Playa Azul, pasando por Zihuatanejo. Los expedicionarios visitarán Morelia, ciudad patrimonio de la humanidad, ascenderán al volcán Paricutín, visitarán Guanajuato, Puebla y Ciudad México; luego una vez concluya el recorrido por México, viajarán a España para continuar su periplo por la comunidad de Castilla - La Mancha, visitarán Frómeta, navegarán por el canal de Castilla, conocerán la Robla, Balmaseda en el país Vasco y Bilbao. Al concluir el viaje de España, tendrán la oportunidad de compartir con sus majestades los Reyes de España.
Requisitos • Haber nacido en los años 1990 - 1991. • Ser Dominicano. • Ser un estudiante de bachillerato sobresaliente con notas promedio de 90 ó más. • Presentar completado el Formulario de Participación. • Una foto tamaño 2 X 2. • Acta de Nacimiento original (no necesariamente legalizada). • Record de Notas de los años escolares 2004-2005 y 2005-2006. • No haber formado parte de expediciones anteriores. • Estar presente en el sorteo de las 3 plazas que representarán el país.
Por segundo año consecutivo nos proponemos participar en el concurso GENIOS CENTRO CUESTA NACIONAL (CCN), el cual se reeditará por segunda vez. El año pasado logramos segundo lugar. Estamos motivando por este medio a los alumnos de Educación Media para que se integren desde ya, a participar en este tan importante concurso. Además de la importancia que en sí tiene el participar en un evento de esta naturaleza, también se premiará tanto al colegio como a los alumnos con certificados, bonos CCN, materiales didácticos, proyectores, pantallas y trofeos. El personaje seleccionado este año es LEONARDO DA VINCI, con los temas: Leonardo ser humano, el inventor, el artista y el humanista. Anímate a participar que el triunfo será nuestro este año al igual que el año pasado.
Valor 1 6 7 8 11 11-12
Para Reflexionar:
13 16-26 19 21 25 26
“Debemos aprender la importancia de soportar nuestras mutuas debilidades, porque hemos aprendido el valor de la tolerancia”. Paul P. Harris
29
“Hay un límite en donde la tolerancia deja de ser virtud”.
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Edmund Burke
“La tolerancia es la auténtica prueba de civilización”. Arthur Helps
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Año Nuevo (Festivo). Día de los Santos Reyes (Festivo). Día del Poder Judicial y Día de Domingo Moreno Jiménez. Reinicio de Clases. Natalicio de Eugenio María de Hostos. Pruebas Asignaturas Pendientes Año Anterior, Nivel Medio. Día Nacional de la Alfabetización. Pruebas Fin 1er. Semestre Nivel Medio. Entrega de la 4ª Evaluación de Media. Día de Nuestra Señora de la Altagracia. Día del Servidor Público. Día del Patricio Juan Pablo Duarte (Laborable) Último viernes del mes -SALIDA A LAS 12:00 M.Movida del Patricio Juan Pablo Duarte (No laborable). Entrega Notas 1er. Semestre Alumnos Educación Media. Día Nacional de la Juventud.
CRUCIGRAMA - P. Ángel Pérez Barroso 1
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- P. Ángel Pérez Barroso 11
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HORIZONTAL 1. Reservado. 2. Forma plural pronombre personal 1ª persona. 3. Árbol • Tiempo libre. 4. Ala desplumada • Contra. 5. Acción de platear. 6. Cobalto • Quitara • Está. 7. Onda de gran amplitud • Pieza en forma de circunferencia. 8. El que rige • Manta grosera con la que cubrían las máquinas de guerra. 9. Raspar • Adorna. 10. Recto • Pedazo, andullo de tabaco, ensanche capitaleño. 11. Desafío • Serpiente de gran tamaño • Enfermedad de la piel. 12. Inscripción lapidaria. 13. Recipientes portátiles para regar. VERTICAL 1. Mueble de dormir • Viaje corto a varios puntos. 2. Rueda acanalada en su circunferencia y móvil alrededor de un eje. 3. Trozo de tela • Recibir voluntariamente. 4. Alero • Grupo de tres voces. 5. Cerro aislado. 6. Vacíos • Obra favorable o desfavorable frente a un estímulo. 7. Cobalto • Lío • Escuchad. 8. Arma blanca • Escaño con el asiento y respaldo acolchado. 9. Niñera. 10. Diferente • Crustáceo marino parecido a la centolla. 11. Carne que protege la dentadura • Cruel, fiero. 12. Sera más larga que ancha. 13. Pieza del ajedrez • Acción de sonarse.
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El siguiente juego consiste en llenar el cuadro con los números del 1 al 9. No puede repetirse ningún número ni en las horizontales, ni en las verticales, ni en cada uno de los nueve cuadros.
Los ojos producen lágrimas constantemente para no secarse. Las lágrimas contienen proteínas que matan a los gérmenes y ayudan a prevenir infecciones. Un ojo parpadea aproximadamente quince veces por minuto distribuyendo las lágrimas por todo el ojo. El líquido extra se escurre por un pequeño tubo hacia el interior de la nariz, y es por eso que cuando lloramos aparece mucosidad.
Porque antes se pagaba con sal. En la antigüedad la sal era un bien muy preciado, y se utilizaba como medio de pago.
Camp Read a Book El día 20 de Noviembre del 2006, las profesoras de Inglés, junto a su coordinadora Yilena Sánchez, recibimos un taller por parte de esta casa editora con el objetivo de indicarnos los pasos a seguir para motivar a nuestros alumnos hacia la lectura en Inglés y Español. Además nos presentaron el programa de la Feria "Camp Read a Book" que se realizó en nuestro colegio del 28 al 30 de Noviembre del 2006. Este curso fue impartido por la Sra. Aysha Soto, y contamos con la asistencia del Sr. Kevin Boné, padre voluntario de esta actividad. Los niños asistieron masivamente, leyeron y compartieron temas de lectura con sus compañeros y profesores, adquiriendo libros y accesorios escolares.
Esperamos sigan motivados en casa con la lectura ya que nos enriquece en todos los aspectos. Queremos agradecer a las madres voluntarias: Teresa Contreras, Patricia Ortiz y Belkis Rojas, por su empeño y entrega durante este proyecto "Camp Read a Book".
Esperamos contar con el apoyo de todos el próximo año escolar.
COLEGIO SAN JUDAS TADEO • ESPACIOS • Enero 2007 • Coordinador: P. Eulogio Castaño H.• Corrección: P. Ángel Pérez Barroso • Colaboradores: Petronila Dotel, Mirtha Cabrera • Diseño y Diagramación: Yuly Alexander Mercedes 809-852-3906 • Impresión: Imprenta Dahiana 809-590-3629 • Web: www.sanjudas.edu.do