MARZO 2007 • AÑO 9 • Nº 79 COLEGIO SAN JUDAS TADEO • COLEGIO SAN JUDAS TADEO • COLEGIO SAN JUDAS TADEO HISPANO DOMINICANO
HISPANO DOMINICANO
LA HONESTIDAD Como valor señala la decencia y el decoro en una primera acepción; en una segunda acepción destaca recato y el pudor; en un tercer momento pone de manifiesto lo razonable y lo justo; en cuarto lugar hace referencia a la posibilidad, rectitud y honradez. La Honestidad es una virtud del ser humano mediante la cual manifestamos la decencia, el cuidado y tacto en nuestra relación con nosotros mismos y con las otras personas, de manera que manifestemos en todo la claridad de nuestras acciones, así como manifestar nuestro repudio y desagrado frente a los hechos deshonestos. La Honestidad presenta la modestia y el cuidado, frente al trabajo que realizamos, y el uso que hacemos con la remuneración que recibimos de nuestro trabajo, de manera especial cuando ésta proviene de la cosa pública. La Honestidad hace razonable a quien la practica y le lleva a practicar una justicia diáfana, tanto cuando se administra lo del otro, como cuando se emiten juicios en cuanto al trabajo desarrollado por otros, o por las cualidades que puede enarbolar el ser semejante. Quien posee honestidad es honrado, es
decir, se conforma con lo que posee, y lo administra con rectitud, de manera que tiene conciencia de su realidad, y vive dentro de ella con alegría y sencillez, sintiéndose satisfecho con lo que posee. La persona honesta es asequible, responsable, cuidadosa, realista, y mira siempre el bien común como algo que se debe cuidar y engrandecer para bien de todos. La persona honrada no es adulona o limpia sacos en algún momento, como forma de adquirir ventajas por ese acto que en sí mismo es repudiable, porque por bellas palabras quiere comprar al otro, y si el otro corresponde a sus propósitos, cae también en la corrupción. La persona honesta no plagia, es decir, no roba aquello que no es suyo: ideas, méritos, famas, reputaciones, puestos, etc. De la misma manera, la persona honesta es veraz, responsable, respetuosa de las leyes y normativa, no se inmiscuye en aquello que no le compete y trata por todos los medios de no cobrar por alguna acción realizada como cooperación, y quizá sobre todo causar molestias y alterar la vida de una casa, aunque los
fines sean buenos, ya que el fin no justifica los medios. Finalmente la persona honesta no empuja o compromete a las otras personas para conseguir el éxito para sí, ya que conlleva esa acción el hacer de los otros objetos para venderlos al mejor postor. En definitiva, el honesto no juzga y acepta su propia situación como resultado propio de sus acciones, sin cargar la cruz a un cirineo que pasa al lado de su vida, y que en la mayoría de las ocasiones lo único que les ha reportado ha sido bien para sus hijos. Los honestos son pocos y generalmente tienen pocos amigos, los deshonestos abundan en proporciones alarmantes, y se les forma ya desde niños para defender su papel, dándoles un "respaldo", cuando en realidad ni les hemos acompañado en su trayecto, ni nos ha importado su formación, ¿Por qué esperamos otros frutos? Podemos y preparemos el terreno, no abonemos el terreno si no nos comprometemos a sembrar y cuidar lo sembrado. Eso sería no ser honestos.
Contenidos 1 La Honestidad.
"El aprender mejor no vendrá de dar las mejores maneras para que el profesor instruya, sino de dar las mejores oportunidades a los estudiantes para construir". (Papert)
2 Robótica Educativa.
...Muy pronto en el Colegio San Judas Tadeo
3 Es tiempo de
¿Por qué estudiar Robótica?
Cuaresma. 3 Reflexión: Si fuéramos... la Cuaresma sería... 4 Equipos de Futsal San Judas Tadeo triunfan. 4 Encuestas en línea. 5 Tiempo de perdonar. 5 Circula obra sobre Escuela de Padres. 5 Pensamientos del Alma. 6 Juan Pablo Duarte en la visión de los niños. 6 Calendario mes de Marzo. 7 Crucigrama. 7 Cuadrícula. 7 Taller de Máscaras. 8 Acto Patrio 2007. 8 Gala de Carnaval 2007. 8 Créditos.
• Aglutina ciencias y tecnologías: Mecánica, electrónica, informática, matemáticas, biología... • Fomenta la imaginación, despierta inquietudes y ayuda a comprender mejor el mundo que nos rodea. • Permite el trabajo en equipo facilitando la comunicación, responsabilidad, toma de decisiones.
La Robótica en la Educación Básica • La curiosidad infantil: nuestra gran aliada. • Curiosidad constructora de realidad que permite la toma de contacto con la misma y con la elaboración del conocimiento. • Realidad tecnológica donde el niño y el adolescente actual se encuentran. • Activación de los procesos de investigación, de descubrimiento, de prueba y error. • El niño juega, pero en realidad aprende. En las historias de robots de Isaac Asimov, éste prevé un mundo futuro en el que existen reglas de seguridad para que los robots no puedan ser dañinos para los seres humanos. Por tal razón, Asimov propuso las siguientes tres leyes de la robótica: 1ª Un robot no puede dañar a un ser humano o, a través de la inacción, permitir que se dañe a un ser humano. 2ª Un robot debe obedecer las órdenes dadas por los seres humanos, excepto cuando tales órdenes estén en contra de la primera ley. 3ª Un robot debe proteger su propia existencia siempre y cuando esta protección no entre en conflicto con la primera y segunda ley.
Robótica y Robots en la actualidad Los robots son usados hoy en día para llevar a cabo tareas sucias, peligrosas, difíciles, repetitivas o embotadas para los humanos. Esto usualmente toma la forma de un robot industrial usado en las líneas de producción. Principales aplicaciones: la limpieza de residuos tóxicos, exploración marina y espacial, minería, búsqueda y rescate de personas y localización de minas terrestres. Aplicaciones en crecimiento: automatización de laboratorios y robots dedicados a la medicina. Más sobre robótica educativa en: http://complubot.educa.madrid.org/ http://roboticaeduc.cl/
La Cuaresma es el tiempo litúrgico de conversión, que marca la Iglesia para prepararnos a la gran fiesta de la Pascua de Resurrección. Es tiempo para arrepentirnos de nuestros pecados y cambiar, para ser mejores y poder vivir más cerca de Cristo. La Cuaresma dura 40 días; comienza el Miércoles de Ceniza y termina con la Resurrección. El Domingo de Ramos es el día que se inicia la Semana Santa. A lo largo de este tiempo, sobre todo en la liturgia del domingo, hacemos un esfuerzo por recuperar el ritmo y el estilo de los verdaderos creyentes. Se nos invita a recorrer un camino de encuentro con la muestra más significativa de amor verdadero, el de dar la vida por sus amigos. En la Cuaresma, Cristo nos invita a cambiar de vida. La Iglesia nos invita a vivir la Cuaresma como un camino hacia Jesucristo, escuchando la Palabra de Dios, orando, compartiendo con el prójimo y haciendo buenas obras. Nos invita a parecernos más a Jesucristo. Por ello, la Cuaresma es el tiempo del perdón y de la reconciliación fraterna. Cada día, durante toda la vida, hemos de arrojar de nuestros corazones el odio, el rencor, la envidia, los celos, que se oponen a nuestro amor a Dios y a nuestros hermanos. En Cuaresma, aprendemos a conocer y apreciar la Cruz de Jesús. Con esto aprendemos también a tomar nuestra cruz con alegría, para alcanzar la gloria de la resurrección espiritual.
Si fuéramos...
la Cuaresma sería...
• Si fuéramos automóviles, la Cuaresma sería el tiempo de cambiar el aceite y afinar el motor. • Si fuéramos jardines, la Cuaresma sería tiempo de fertilizar nuestra tierra y arrancar las malas yerbas. • Si fuéramos alfombras, la Cuaresma sería tiempo de darles una buena limpieza con el aspirador o una buena sacudida. • Si fuéramos baterías (acumuladores), la Cuaresma sería tiempo de recargarlas. Pero no somos ninguna de estas cuatro cosas.
• Somos personas que, quizá, muchas veces hemos hecho cosas malas y necesitamos arrepentirnos de ellas. De aquí la necesidad de hacer una buena confesión. • Somos personas que muchas veces nos dejamos llevar por nuestro egoísmo y que, por lo tanto, necesitamos empezar a pensar en los demás. De aquí la necesidad de la limosna. • Somos personas que muchas veces perdemos de vista el fin para el que fuimos creados por Dios. Necesitamos, pues, recobrar la vista. De aquí la necesidad de la oración.
Equipos de Futsal San Judas Tadeo Triunfan Los equipos de fútbol de sala Mini Masculino y Femenino de nuestra institución han triunfado en sus dos encuentros. El Mini Femenino derrotó al Colegio Santa Teresa 10 - 01 goles, la jugadora más destacada lo fue Isabela Santana con 5 goles. Yelena Salazar consiguió 3 goles, Gabriela Figueroa y Carmen Melo lograron 1 gol cada una.
pectivamente. En el segundo partido Guisseppe Pagano fue nueva vez el mayor goleador con 3 goles, Jonathan Barreto 2 goles, Fausto Mejía, Diego Pared y Guillermo González 1 gol cada uno.
Guzmán, Vanesa Burgos, Mariely Cosme, Karla Castillo, Romina Fígoli, María Victoria Fernández, Francheska Pérez y Maite Goico. En Juvenil Masculino en su primer encuentro fueron derrotados 5-1 por el Colegio Luís Muñoz Rivera el único gol
En el segundo encuentro se impusieron 8 - 0 goles al Domínico - Americano, nueva vez Isabela Santana fue la más sobresaliente al conseguir 4 goles; Gabriela Figueroa, Carmen Melo, María Elena Vásquez y Déborah Guerrero anotaron 1 gol cada una. Las porteras fueron Gabriela Figueroa y María del Carmen Melo; Las otras integrantes del equipo son María de Jesús Inchaustegui, Mónica Mejía, Isabella Soto, Alejandra Fonlut, Amelia Desangles, Laura Nicole Córdova, Mariel Pellerano, Margarita Russo y Guadalupe Suriel. El equipo Mini Masculino le ganó 18 - 0 goles al Santa Teresa y en su segundo encuentro triunfaron 8 - 1 sobre el Instituto Yody. En el primer encuentro Guisseppe Pagano consiguió ser el líder con 5 goles Jonathan Barreto y Diego Pared 4 goles cada uno; Marcos López 2 goles, Yamil Asjana, Francisco Cruz, y Guillermo González anotaron 1 gol res-
Los porteros lo fueron Marcos López y Enmanuel Goico, los restantes integrantes de este equipo son Kevin Boné, José Mario Aguiar, Guillermo Sánchez, Francisco Deschamps, Carlos Céspedes, Luis Alberto Ortiz, Octavio Mitayne, Jesús Eduardo Márquez y Jesús Peña. En Juvenil Femenino en el día inaugural nuestras jugadoras se impusieron 3 goles a 2 al colegio Calasanz. En este partido María Amelia Read consiguió 2 goles y Amelia Adames 1 gol. Las demás integrantes son: Shantal Guzmán, Indy Guzmán, Carmen Delia
anotado fue por Jonathan Piña. En su segundo partido triunfaron frente al colegio M. C. School 8 goles por 6. Jonathan Piña fue máximo goleador con 4; Miguel Martínez, Miguel Nieto, Andrés Matos y Guillermo Fanjul anotaron un gol cada uno. Forman parte de este equipo Carlos Pellerano, Ignacio Socías "portero"; Yankhar Concepción, Jesús María García, Gustavo Guerrero, Carlos Alfredo Ortiz, Gabriel Timaná, Alfredo Yeger y Gabriel Calderón.
¿Le gustaría ver sus calificaciones parciales sólo por internet? Ya puedes expresarte sobre algunos gustos y preferencias en nuestra página Web. Desde el pasado mes de diciembre, hemos estado realizando encuestas sobre gustos y preferencias en la población de nuestro colegio.
SÍ NO
75% (39 votos) 25% (13 votos)
Jesús Peña Vásquez
Al acercarse el tiempo de cuaresma se nos da un espacio en el cual podemos reflexionar sobre las cosas que hacemos, decimos y pensamos, a favor o en contra de algo o alguien. Pero de forma muy especial se nos ofrece un espacio donde podemos reconciliarnos con nosotros mismos y con los demás a través del perdón.
El Perdón es una actitud, que supone estar dispuesto a aceptar la responsabilidad de las propias percepciones, comprendiendo que son opciones, no hechos objetivos. El Perdón es la actitud de elegir mirar a una persona que tal vez uno ha juzgado automáticamente y advertir que en realidad es algo más que la persona "espantosa" o insensible que vemos.
Hay muchos modos de definir el Perdón, porque el perdón es muchas cosas. Es una decisión, una actitud, un proceso y una forma de vida. Es algo que ofrecemos a otras personas y algo que aceptamos para nosotros mismos.
Una consecuencia de comprender que las percepciones son una opción, es que al cambiar nuestra manera de mirar también cambian las reacciones emotivas. Cuando somos adultos, vive en nosotros este niño interior herido, si en nuestra infancia se nos negó el amor, la comprensión y el consuelo. El perdón nos capacita para percibir, que bajo un comportamiento insensible, existe un niño herido, con condicionamientos pasados y pidiendo auxilio, amor y respeto.
El Perdón es una decisión, la de ver más allá de lo que muestra o manifiesta la persona, de sus miedos, modo de vida y errores. Es la decisión de verla en su esencia, en su interior, en lo más profundo de su ser y que siempre es digna de respeto y amor. Es una opción: de optar por una visión del ser humano como ser bueno a pesar de estar desfigurado por su situación o condicionada por su historia personal de vida.
El Perdón es un proceso, que nos exige cambiar nuestras percepciones una y otra vez. No es algo que sucede de una vez por todas. Nuestra visión habitual está empañada por los juicios y percepciones
El pasado martes 6 de febrero, el Colegio San Judas Tadeo y la Escuela de Padres pusieron en circulación el libro "Escuela de Padres - Reflexiones" del Prof. Jesús Peña Vásquez. La misma es una recopilación de reflexiones sobre formas idóneas de cómo ser padres y madres en nuestro diario vivir. Este libro es el tercero escrito por el profesor Jesús Peña Vásquez, el cual se desempeña en el colegio como profesor de Religión y Orientación Académica. Sus obras anteriores fueron “La persona de Jesús” y “Cómo Leer la Biblia”. Estos libros están disponibles en la librería del la Parroquia San Judas Tadeo. Muchas felicidades por este nuevo trabajo.
del pasado proyectados al presente; en esto las apariencias nos engañan con facilidad. Cuando elegimos cambiar nuestra perspectiva por una visión más profunda, más amplia y abarcadora, podemos reconocer y afirmar la mayor verdad de quiénes somos y quiénes son los demás. Como resultado de este cambio surge una mayor comprensión y compasión por nosotros mismos y por los demás. Cada vez que hacemos este cambio, nos liberamos de nuestra visión y sentimientos negativos del pasado. El Perdón suele experimentarse como un sentimiento de dicha, paz, amor y apertura del corazón, alivio, confianza, libertad, alegría y una sensación de estar haciendo lo correcto. El Perdón es una forma de vida, que nos convierte gradualmente de víctimas de nuestras circunstancias en poderosos y amorosos cocreadores de nuestra realidad.
Golosina Espiritual: LOS BUENOS PADRES Por: Carmen Bello • Los buenos padres no le dan a su hijo todo lo que necesita, le enseñan que él es capaz de conseguir lo que quiere. • Los buenos padres no buscan hacer feliz a los hijos, les enseñan que la felicidad depende de cada uno. • Los buenos padres no le dan a su hijo lo mejor para que sea feliz, le enseñan a disfrutar y a encontrar lo mejor, aun en lo más sencillo. • Los buenos padres no le enseñan a su hijo a superar siempre a los demás, le enseñan a superarse a sí mismo. • Los buenos padres no le enseñan a su hijo a decir todo lo que piensa, le enseñan que lo que pensamos no es la verdad absoluta y que debemos ser cautelosos al expresar nuestras opiniones, teniendo en cuenta los sentimientos de los demás. • Los buenos padres no le resuelven los problemas a su hijo, le enseñan a asumir responsabilidades y a aprender de sus errores. • Los buenos padres no le enseñan a su hijo a evitar los fracasos, le muestran que el fracaso es parte del camino hacia el éxito. • Los buenos padres no le enseñan a su hijo a ser crítico y resentido ante las injusticias, le enseñan a contribuir en paz y a construir la justicia. Anónimo
"Seguid, jóvenes amigos, dulce esperanza de la patria mía, seguid con tesón y ardor en la hermosa carrera que habéis emprendido y alcanzad la gloria de dar cima a la grandiosa obra de nuestra regeneración política, de nuestra independencia nacional, única garantía de las libertades patrias". Con estos pensamientos nuestro Juan Pablo Duarte alentó a los jóvenes de entonces, que luchaban por las libertades patrias. Hoy en día esta frase sigue alentando las generaciones presentes. En ese sentido debemos de ver cuál es la visión que nuestros hijos tienen de los Padres de la Patria, y de qué forma podemos rescatar los valores patrios perdidos en las generaciones presentes. A continuación algunos dibujos de Juan Pablo Duarte, realizados por estudiantes del 1ro. de Básica.
Valor: HONESTIDAD 8 8 9 11 12-16 15 19 20
Día Internacional de la Mujer. Entrega de la 1ª Evaluación Educación Media, Segundo Semestre. Natalicio del Patricio Francisco del Rosario Sánchez. Día de los Bomberos. Semana de la Geografía. Entrega de la Segunda Evaluación del Nivel Inicial. Aniversario de la Batalla de Azua (Conmemorativo). Entrega de la 6ta. Evaluación de Educación Básica. (1º a 4º).
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Entrega de la 6ta. Evaluación de Educación Básica (5º a 8º). Día Mundial de la Foresta (Conmemorativo). Aniversario de la Batalla de Santiago (Conmemorativo). ÚLTIMO VIERNES DEL MES SALIDA A LAS 12:00 M. Vacaciones de Semana Santa.
CRUCIGRAMA - P. Ángel Pérez Barroso 1
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- P. Ángel Pérez Barroso 11
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HORIZONTAL 1. Sombrero de 3 picos. 2. Labre la tierra. 3. Engaño. Gratificación o sobresuelo. 4. Unidad de fuerza en el sistema sexagesimal. Producto nitrogenado de excreción. 5. Que tienen corales. 6. Cobalto. Mentiroso. Cuatro en números Romanos. 7. Onda. Prefijo que significa tres. 8. Hoja tierna del nabo. Relato ficticio en prosa o verso que contiene una moraleja. 9. Árbol de poligonáceas de 9 m de altura. Se atrevan. 10. Trono de un prelado. De la India. 11. A solo. Igualdad de la superficie. Preposición. 12. Falto de juicio. 13. Tierra de labor. VERTICAL 1. Natural de media. Familia a la que pertenece el pino. 2. Filtrar. 3. Lona que se coloca en la terraza para frenar el sol o el agua. Profundidad. 4. Escuchará. Cólico violento. 5. Napia. 6. Conjetura, suposición. Pasmar. 7. Terminación de sustantivo o adjetivo agente. Sustancia relacionada con lo denotado por el elemento principal de la palabra. Terminación de participio. 8. Aire que sale al disparar un arma. Especie de piedra grande, ácida, producida en Chile. 9. Una de las operaciones matemáticas. 10. Más. Matrimonio. 11. Ojete que se abre en velas, toldos, etc. Reforzado para que por él pase el cabo. Que tiene el pelo recortado. 12. Excremente del ganado lanar y caprino. 13. Cada una de las diferentes plantas que forman un edificio. Vendedor de viandas.
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El siguiente juego consiste en llenar el cuadro con los números del 1 al 9. No puede repetirse ningún número ni en las horizontales, ni en las verticales, ni en cada uno de los nueve cuadros.
La Asociación de Padres y el Colegio San Judas Tadeo, junto a la colaboración de varios profesores, ofrecieron un Taller de Máscaras, con el artista creativo Virgilio Vinicio López, de DANZANTE. A éste asistió un gran número de participantes, logrando en una sola tarde llevarse una máscara confeccionada por ellos mismos, así como también algunas técnicas sobre la confección de otras. ¡¡¡Cuánto derroche de creatividad mostraron nuestros estudiantes!!!
Con la frase "Vivir sin patria es lo mismo que vivir sin honor" se desarrolló nuestro Acto Patrio del 163 aniversario de nuestra Independencia. En el mismo se dieron cita diferentes géneros del arte, en los cuales nuestros estudiantes demostraron nuevamente que son grandes artistas, y sobre todo el respeto a nuestra Patria. Los detalles e imágenes de la actividad los puedes encontrar en nuestra página Web.
Se realizó nuestra Gran Gala de Carnaval, contando con la participación de todos los estudiantes del Colegio incluyendo algunos cursos de Básica que en años anteriores no participaron. En esta ocasión debemos resaltar la destacada participación de los Delegados de la Asociación de Padres que nos acompañaron en cada uno de los momentos de esta gran celebración. Todo fue una mezcla de color, alegría y sobre todo de cooperación entre los estudiantes que participaron, desarrollándose la actividad con un magnetismo inigualable que sólo nuestros estudiantes pueden hacer. En nuestra página de Internet están disponibles algunas imágenes de la actividad.
COLEGIO SAN JUDAS TADEO • ESPACIOS • Marzo 2007 • Coordinador: P. Eulogio Castaño H.• Corrección: P. Ángel Pérez Barroso • Colaboradores: Mirtha Cabrera, Jesús Peña, José A. Zayas, Carmen Bello, Robinson Beltré • Diseño y Diagramación: Yuly Alexander Mercedes 809-852-3906 • Impresión: Imprenta Dahiana 809-590-3629 • Web: www.sanjudas.edu.do