Red julio 2014

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LA REVISTA / JULIO 2014

9 DE JULIO - Día DE LA INDEPENDENCIA

ESPÍRITU ARGENTINO



Actitud 9 de Julio

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SUMARIO 03 Editorial 04 Nuestra Argentina Un mercado con el corazón puesto en el comercio justo 06 Entrevista Olga Cavalli: Conexión para la evolución 08 Aniversarios 48 Conexión Educativa El juego y la educación 50 Grilla de programación Conexión Educativa 52 Ganadores de Concursos y Soluciones 54 Juegos en Red

Año 14 - Nº173 es una publicación mensual de

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sumirse como una nación soberana no fue tarea fácil para los congresistas de Tucumán, impulsados por José de San Martín un hombre que concretaría un año después una de las mayores hazañas militares jamás logradas (el Cruce de los Andes). Para que él pudiera encarar esta liberación de Argentina, Chile y Perú, la independencia era un bien necesario. Si bien las Provincias Unidas del Río de la Plata habían cortado el cordón umbilical el 25 de mayo de 1810, seis años después, se presentaba el escenario urgente de formalizar la ruptura, de volcar en papel con la firma y con el compromiso a viva voz ese deseo de finalizar la dependencia política con la monarquía española, lejos de todo intento de dominación extranjera. Como un niño que se convierte en adulto, que comienza a tomar sus propias decisiones, que debe enfrentar sus problemas y resolverlos, la nación se convertía en nación. Todo esto sucedió puertas adentro de la casa histórica de Tucumán, una casa propiedad de la familia Bazán de Laguna que se ganó la oportunidad de entrar en las postales de la historia porque el Cabildo tucumano estaba en refacciones. Así las cosas, las voluntades de estos hombres ilustres se unieron en un territorio al que era difícil llegar por su geografía –sólo se podía hacer con carretas o de a caballo-, como si esa fuera otra demostración de fortaleza, de encono y actitud ante la adversidad. Ningún enemigo podría hacerle sombra a tanta decisión. Quizás de estos congresistas generales constituyentes, que representaban dentro de los muros de adobe norteños a 15 mil habitantes cada uno, haya que rescatar en estos días el valor de la actitud. De mirar con firmeza y esperanza la perspectiva del futuro inmediato. De comprender la magnitud de la palabra, el poder de unir voluntades, el sacrificio por sobre las glorias, la fortaleza por sobre el temor a represalias, invasiones o impotencias. Si bien el acta original de la declaración de la independencia fue robada por un grupo de patriotas desconocidos en su camino hacia Buenos Aires –un rasgo curioso de la historia que los libros no se encargan de mostrar a menudo, excepto en manos de historiadores que bucean en este tipo de datos y los confirman, como el caso de Daniel Balmaceda en su obra “Espadas y corazones. Pequeñas delicias de héroes y villanos de la historia argentina”-, aquel documento dejó en su impronta el clamor de un territorio que quería caminar solo. Las palabras utilizadas por los congresistas denotan lo sagrado de su gesta. Repasando sus líneas, saltan a la vista, como encendidas, palabras como grandeza, justicia, unanimidad, espontaneidad, derechos, carácter, libertad, compromiso, cumplimiento, voluntad. “...Y en obsequio del respeto que se debe a las naciones, detállense en un manifiesto los gravísimos fundamentos impulsivos de esta solemne declaración”, reza la pieza en su cierre. Si bien el reconocimiento de la Argentina como nación independiente a nivel global llegaría mucho después, el eco de esas voces pasionales repercutió en otros corazones y en el espíritu argentino, seguirá sonando, mucho más allá de nuestros días, como un ejemplo de inmensa voluntad.

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N U ESTR A A R GEN TIN A

Un mercado con el corazón puesto en el comercio justo Productores unidos en el medio de la estepa patagónica, a 20 km de Bariloche, narran su historia ligada a los principios solidarios de la economía

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n Dina Huapi, a unos 20 kilómetros de Bariloche, se puso en pie el mercado Quimey Piuké –vocablo que en lengua mapuche significa “buen corazón”-. Este es un reino para los promotores del comercio justo, es decir, un sistema de compra-venta sin intermediarios, en el que los productores cobran por sus producciones un precio justo que les permite mejorar la calidad de vida. Este centro que figura entre los pioneros en economía solidaria en la Argentina, es atendido en forma directa y en turnos rotativos por quienes elaboran los alimentos, realizan las artesanías, piezas de cerámica y de madera, telares, objetos de cuero y de plata, conservas y demás productos que comercializan quienes viven en una amplia y, en gran parte, desolada zona de la estepa patagónica, un paisaje con valles, salpicado por mesetas, cañadones y serranías donde lo básico se convierte en importante. Roberto “Bob” Killmeate fue uno de los principales impulsores de Quimey Piuké en la región, junto a un grupo de amigos que formaron la Asociación Surcos Patagónicos. Killmeate es un hombre sensible y sencillo que se ocupa de transformar a los pequeños productores rurales en ciudadanos capaces de hacer valer sus derechos y hacerse cargo de sus propios procesos de cambio. “Con esta gente buscamos poner en valor la venta grupal, la colaboración y esas maravillosas ideas de compartir sueños, de actuar en conjunto omitiendo las diferencias, pero centrándonos en objetivos comunes”, explica.

Los productores encontraron en el mercado un espacio que los cobija, que les otorga sentido y visibilidad. Es un sitio de pertenencia, de capacitación, una marca colectiva con respaldo y una manera de comercializar que limita el éxodo rural y da la posibilidad de estar en armonía con la justicia social, aseguran los participantes de la experiencia. “El mercado nos da identidad que es lo que reflejan nuestros productos, ya que utilizamos los recursos y la materia prima que nos brinda el ambiente en el que vivimos y también muestran el saber hacer propio de quienes vivimos en la estepa”, dice Killmeate. El mercado suele ofrecer salidas turísticas guiadas por esos lugares y poblados apartados del tránsito habitual, abundantes en soledad y calma, e incluso, hacia algunos sitios de acceso complejo a donde sólo los baqueanos saben llegar. El menú de parajes ofrecidos para las visitas abarca poblados que están entre 15 y 150 km de distancia en torno del mercado, teniendo como ejes las Rutas Nacional 23 y la 40. Ñirihuau, Corralito y Pichi Leufu, enmarcados con sus ríos, cuevas y formaciones rocosas. También Pilcaniyeu y Valcheta, localidades en las que hay sitios históricos y chacras. Durante el trayecto se ven plantaciones de cereza, rebaños de ovejas y chivas, arrieros y esquiladores. Ejemplo de buena práctica económica y social, el mercado del buen corazón es un emprendimiento para conocer y tener en cuenta. Quizás la experiencia impregne de inspiración a otras regiones y artesanos del país.


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“El mercado nos da identidad que es lo que reflejan nuestros productos, ya que utilizamos los recursos y la materia prima que nos brinda el ambiente en el que vivimos y también muestran el saber hacer propio de quienes vivimos en la estepa”

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EN TR EV ISTA

Conexión para la evolución

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lga Cavalli, mendocina que vive en Buenos Aires, es PHD en Dirección de Empresas, Master en Telecomunicaciones e Ingeniera electrónica. Es reconocida como experta en TIC y en Internet, con experiencia en gestión de proyectos, estudios de mercado, análisis competitivo, en políticas públicas y regulaciones. Desde 2007, integra el grupo asesor del Secretario General de las Naciones Unidas para el Foro de Gobernanza de Internet. Profesora universitaria, viajera constante, ha representado a la Argentina en foros mundiales, trabajó en la Ley de Delito Cibernético y en ​​la Agenda Nacional digital de la Argentina. Entrevistada por Red Intercable, cuenta la evolución de la tecnología, la TV y la importancia de los cables en las localidades pequeñas. - ¿Cuál es el valor de las redes de cables para la televisión argentina? - Las redes empezaron a formarse cuando en algunos lugares del interior del país no se recibía bien la señal de la televisión abierta. Alguien colocaba una antena alta en un pueblo que permitía recibir la señal y la repartía por cable a los vecinos. Corrían los años 70. A partir de esos momentos, comienzan a generarse éstas redes, en general a cargo de familias o de PyMES. Era una manera de hacer que la televisión fuera más comunitaria. De ahí que el cable está muy desarrollado en el país. Luego algunas empresas chicas fueron compradas por las grandes, concentrándose el mercado.

- ¿Esto fue una ventaja o una desventaja? - Depende. Tener muchas empresas chicas genera trabajo. Y en la Argentina las PyMES son importantes. Aunque, por otro lado, las grandes acceden a mejores tecnologías y contenidos, y tienen la posibilidad de efectuar inversiones tecnológicas. Lo interesante del cable es que agrega nuevos servicios, programas culturales e informativos y da la posibilidad de conectarse a Internet. - ¿Qué papel cumple el cable en las provincias? - El cable es muy importante en el interior, una gran ventana también para el acceso a las redes, a la instantaneidad invalorable de la información. Atienden a comunidades chicas, alejadas y rurales, aportan buenos y variados contenidos. - ¿Cómo evolucionará la tecnología? - Evolucionará hacia los móviles dando acceso desde cualquier lugar. La nueva ola es acceder a todos los productos. La conectividad es móvil, ubicua: tablets, teléfonos celulares, computadoras. Esta es la nueva frontera. La gente quiere estar conectada todo el tiempo. La tecnología ha llegado para quedarse. No creo que impida el contacto entre las personas, más bien, en muchos casos, las acerca. Uno se encuentra con gente que no ve desde hace años, con amigos, establece vínculos, y para los adultos mayores puede ser muy importante, no se aíslan, están más conectados. La conexión a Internet no está tan generalizada como la gente supone. Dentro de unos años habrá más celulares que habitantes porque hay personas que tienen varios. El celular es una tecnología amigable. Internet exige otras destrezas, es más complejo. El acceso a Internet no es suficiente a nivel global. El gran desafío es que la mayoría pueda utilizarla. Por eso son cada vez más en distintos países los planes que fomentan gubernamentalmente el acceso a lo largo de su territorio. Darles a los estudiantes una computadora para que lleven a su casa permite que sus padres y demás miembros de la familia también aprendan e ingresen en el universo digital. - ¿Qué tecnología está por ingresar al mercado? - Se viene una nueva tecnología con el celular: 4G (cuarta generación en tecnología de telefonía móvil). También estará disponible en el país, pero lleva su tiempo incorporarla e implementarla. Estará en todos los dispositivos y habrá gran conectividad. La información móvil, hasta el momento, fue diseñada para hablar, no para entrar a Internet. Por eso aún hay inconvenientes con 4G. - ¿Y cómo analizaría el futuro de la TV? - El futuro de la televisión está relacionado con Internet. El cable ahora da señales de alta calidad, el famoso HD. La experiencia indica que cuando aparece una tecnología desaparecen las demás, pero no necesariamente ocurre eso. Suelen convivir e interrelacionarse. Amazon vende libros on line, pero también de papel. Al crearse la fibra óptica, parecía que desaparecían los satélites, sin embargo eso no sucedió.



A N I VE R S A R I O S

Choele Choel – Río Negro 135° Aniversario

Choele Choel fue fundada el 9 de julio de 1879 por el General Conrado Villegas. Es la ciudad cabecera del departamento Avellaneda situado en el Valle Medio de la provincia de Río Negro. Está ubicada en el cruce de las Rutas Nacionales 22 y 250. Es capital provincial del Folklore, ya que es la sede del festival anual. En Choele Choel también se celebra la Fiesta Provincial del Ternero.

Malagueño – Córdoba 28 de julio 1886

El 28 de Julio, Malagueño celebra su aniversario, conmemorando la fecha del primer trazado urbanístico de la localidad. Ubicada a aproximadamente 20 Km. de la Capital de la provincia, recibe su nombre en honor a su primer colonizador, proveniente de Málaga (España). Si bien se ha tomado como fecha histórica, la del Primer plano urbano, Malagueño es muy antiguo. Las pruebas documentales retrotraen al período colonial, donde prosperan las estancias que, de algún modo constituyen antecedentes de núcleos urbanos: Malagueño, Yocsina, Lagunilla, Calderón, Falda de Cañete, Falda de Ochoa. La explotación minera ha caracterizado la actividad económica de la zona, desde su comienzo a principios del año 1800. Debido a la importancia que toma la misma, en 1883 se decreta la primera línea férrea que la uniría con Córdoba Capital. Favorecida por su situación geográfica, la región, donde se realiza la elaboración de cemento Portland y afines, extracción y molienda de minerales y áridos para la construcción, es una de las principales productoras mineras de la provincia.

Cabildo – Buenos Aires

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15 De julio de 1903-111° aniversario

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La localidad de Cabildo, fundada el 15 de julio de 1903, se encuentra entre las formaciones serranas al sur del Sistema de Ventania, a 50 km de la ciudad de Bahía Blanca, en la provincia de Buenos Aires. Su fundación se remonta a la creación del Fuerte de Carmen de Patagones en 1779 y de la Fortaleza Protectora Argentina en 1828. Estos hechos tienen relación con la ocupación de lugares estratégicos en el sur de la provincia de Buenos Aires con el fin de desplazar al indio de sus territorios. A partir de esas fechas se produce el flujo continuo desde Buenos Aires hacia esos centros poblados, lo que lentamente va generando la creación de diversos asentamientos, en principio militares, que precedían la llegada de los colonos. Pero sin lugar a dudas fue el ferrocarril el factor que le dio impulso a la fundación de las localidades, ya que su llegada generaba necesidades logísticas y de mano de obra. En julio de 1903 se terminó la construcción de la línea férrea y se liberó la vía al servicio público el día 15 de julio, fecha que se toma como fundacional para recordar la historia de este pueblo.


110º aniversario

Nació a la vera de las vías del ferrocarril Belgrano un 5 de Julio de 1904, como un paso al corazón del Chaco Santiagueño inscribiéndose en la historia del Ramal Industrial Añatuya – Tintina. Albergó durante sus primeros cien años a agricultores, industriales, comerciantes, trotamundos y bohemios. Creció en población, infraestructura y servicios en la segunda centuria de existencia. Hoy es una pujante ciudad, en crecimiento constante y progresista, que concentra la actividad económica de la región del Noroeste Santiagueño.

A N I VE R S A R I O S

Quimilí – Santiago del Estero

Salto grande – Santa Fe 7 De julio - 123º aniversario

En el periodo 1856-1895 se fundaron casi 400 colonias y pueblos en la provincia de Santa Fe. El 7 de Julio de 1891, las autoridades provinciales aprobaron los planos un pueblo que llevaría el nombre de uno de sus fundadores: Froilán Palacios. Ubicado a la vera de la Ruta Nacional 34, a 43 Km. de la Ciudad de Rosario, y a 8 Km. del Río Cacarañá, esa fecha es considerada la fundación de la localidad que, con el correr de los años, adoptará la denominación de su estación ferroviaria: Salto Grande. Ya en el año 1871 hasta 1882, Froilan Palacios adquirió más propiedades porque visualizaba que el porvenir de la región descansaba en las actividades agrícolas. En cambio los criollos continuaban aferrados a la ganadería a tal punto que cuando vendieron sus propiedades a los primeros inmigrantes, procuraron retener una fracción sobre el río Carcarañá. En la llamada división internacional del trabajo después de la Segunda Revolución Industrial, la Argentina y toda la región ingresa como proveedora de alimentos insuperablemente baratos al mercado mundial. Mientras que la gran estancia predomina en Buenos Aires, el pequeño y mediano chacarero, propietario de las tierras que trabaja, es una nota común del paisaje rural santafecino.

Quemú Quemú – La Pampa 26 De julio de 1908 - 106º aniversario

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Si bien con anterioridad a la fundación ya había un caserío estable, el auge de la colonización y población se produce tras el masivo arribo de inmigrantes, en su mayoría italianos y españoles, a los que se suman un importante número de trabajadores “golondrina” que se instalan definitivamente en el pueblo. El ferrocarril comenzó a circular el 1º de octubre de 1907, pero la fundación oficial del pueblo fue tomada por el remate de solares, pertenecientes a Sara Unsué, esposa de Carlos Madero, realizado el 26 de julio de 1908. Quemú Quemú está ubicada al noreste de la Provincia de La Pampa, a 130 Kilómetros de Santa Rosa, capital provincial y al Oeste de la llamada Pampa Húmeda, por lo cual posee un clima agradable, con un régimen de lluvias que posibilita desarrollar una intensa actividad agrícola-ganadera, base de la economía en estos lugares. Muchos coinciden en que la denominación Quemú Quemú fue anterior al pueblo, pero disciernen en su definición. Una acepción bastante difundida es la de “festividad” o “lugar de festividades”.

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ED U C A C IÓ N

El juego y la educación

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ace algunos años estábamos haciendo un reportaje en el Hospital Italiano y una de las psiquiatras infantiles nos advirtió que no podíamos dejar de considerar el juego cuando abordábamos temas educacionales. Como padres y educadores llenábamos tanto las agendas, que no dejábamos lugar a los juegos, la imaginación y la creatividad. Uno de los temas más interesantes lo constituye la reflexión sobre el juego infantil, de modo que su comprensión nos ayudará a desarrollar el trabajo en el aula de una manera mucho más efectiva. Pedagogos y psicólogos reiteran una y otra vez que el juego infantil es una actividad mental y física esencial que favorece el desarrollo del niño de forma integral y armoniosa. Mediante los juegos, los niños consiguen entrar en contacto con el mundo y tener una serie de experiencias de forma placentera y agradable. Jugar es investigar, crear, conocer, divertirse, descubrir, esto es, la expresión de todas las inquietudes, ilusiones, fantasías, que un niño necesita desarrollar para convertirse en adulto.

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Valor del juego en el desarrollo de la inteligencia El juego es un modo de expresión importantísimo en la infancia, una forma de expresión, una especie de lenguaje, por medio de la cual el niño exterioriza su personalidad. Por esta razón el juego es una actividad esencial para que el niño se desarrolle física, psíquica y socialmente. El niño necesita jugar no sólo para tener placer y entretenerse sino también, y este aspecto es muy importante, para aprender y comprender el mundo. El juego y la educación La introducción del juego en el mundo de la edu-

cación es una situación relativamente reciente. Hoy en día, el juego desarrolla un papel determinante en la escuela y contribuye enormemente al desarrollo intelectual, emocional y físico. A través del juego, el niño controla su propio cuerpo y coordina sus movimientos, organiza su pensamiento, explora el mundo que le rodea, controla sus sentimientos y resuelve sus problemas emocionales, en definitiva se convierte en un ser social y aprende a ocupar un lugar dentro de su comunidad. En este sentido, la actividad mental en el juego es continua y, por eso, el juego implica creación, imaginación, exploración y fantasía. A la vez que el niño juega, crea cosas, inventa situaciones y busca soluciones a diferentes problemas que se le plantean a través de los juegos. El juego favorece el desarrollo intelectual. El niño aprende a prestar atención en lo que está haciendo, a memorizar, a razonar, etc. A través del juego, su pensamiento se desarrolla hasta lograr ser conceptual, lógico y abstracto. Mediante el juego, el niño también desarrolla sus capacidades motoras mientras corre, salta, trepa, sube o baja y, además, con la incorporación al grupo se facilita el desarrollo social, la relación y cooperación


El juego, el recurso educativo por excelencia Teniendo en cuenta todas las razones explicadas anteriormente, podemos afirmar que el juego es un recurso educativo por excelencia para la infancia. El niño se siente profundamente atraído y motivado con el juego, cuestión que debemos aprovechar en el aula. Siguiendo el proceso evolutivo del niño, debemos contribuir a facilitar la madurez y formación de su personalidad a través de distintos juegos funciona-

les que pueden ir ayudando a que el niño logre su coordinación psicomotriz, su desarrollo y perfeccionamiento sensorial y perceptivo, su ubicación en el espacio y en el tiempo. Todo ello exige un ambiente propicio no sólo en la clase, sino también dentro del entorno familiar. Este ambiente requiere espacios, tiempos, material (no sólo juguetes, sino otros recursos) y la presencia de algún adulto conocedor de su papel. En suma, debemos hacer una profunda reflexión sobre el tremendo potencial educativo que poseen los juegos y cómo éstos son una herramienta fundamental para las actividades de enseñanza-aprendizaje en la escuela, pues constituyen una de las mejores e importantes fuentes de aprendizaje motivando a los niños. Este es todo el sentido de la conjunción de la cultura y la inteligencia como formas lúdicas que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje. En nuestro ciclo Educando al Cerebro, capítulo 4 abordamos los juegos. De esa manera contribuimos desde Conexión Educativa a la difusión y conocimiento de esta temática.

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con los demás así como el respeto mutuo. Más aún: al relacionarse con otros niños mediante el juego, se desarrolla y se perfecciona el lenguaje. Los juegos con los que el niño asume un rol determinado y donde imita y se identifica con los distintos papeles de los adultos influyen de una manera determinante en el aprendizaje de actitudes, comportamientos y hábitos sociales. Tanto la capacidad de simbolizar como la de representar papeles le ayuda a tener seguridad en sí mismo, a autoafirmarse, acrecentando, además, la comunicación y el mantenimiento de relaciones emocionales.

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Programación



G A N A D O R ES Y SO L U C IO N ES

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Donato Carrillo

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DNI 53.975.782

Federico Pérez Vidoz

DNI 47.694.573

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DNI 20.036.557

Beatríz Gonzalía

DNI 11.609.191

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DNI 43.453.120

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DNI 46.609.905

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52 “Una de las ventajas definitivas de una educación es simplemente terminarla.” Profesor Skinner

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JUEGOS EN RED Soluciones en Página 52

Sopa de letras

Encontrá en la sopa las palabras de la lista, todas con la misma inicial. Pueden estar en horizontal, vertical o diagonal, en uno u otro sentido. AMBROSETTI AMEGHINO BABINI BALSEIRO BUNGE

GALLARDO GERSCHMAN HOLMBERG HOUSSAY INGENIEROS

KLIMOVSKY LELOIR MAZZA MILSTEIN NOTTEBOHM

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REIG VIRASORO VUCETICH

Anotá las palabras siguiendo las flechas.

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Completá todas las casillas sin repetir dos numeros iguales en la misma fila o columna

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¿Cuál es el nombre del ayudante de “El inspector”? A – Dodó B – Didí C – Didó D – Dadó NOMBRE Y APELLIDO: DNI: DIRECCIÓN: LOCALIDAD: OPERADOR DE CABLE:


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