CALENDARIZACIÓN DE MÓDULÓS DE PARENDIZAJE PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DE PLAGIO ACADÉMICO, DIRIGIDO A DOCENTES DE POSGRADO
Equipo de trabajo
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ Maestría en Educación Preparado por Siomara Anabella Velásquez Reyna Margarita Chinchilla. Ericka Yaneth Mazariegos.
CURSO PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DE PLAGIO ACADÉMICO Guía sugerida de trabajo 1. DINAMICA DEL CURSO SEMANA
LUNES
MARTES Foro Compartiendo nuestras dudas y temores con relación al plagio académico.
SEMANA 1
¿Qué es plagio? Derecho de autor y uso justo de materiales.
SEMANA 2
Normativa UMG Ver Plagio académico y presentación como evitarlo. Prezzi. Ver instrucción de trifoliar.
MIERCOLES Lectura Reflexiva 1
Lectura de la Normativa, Video tutorial de honestidad y tecnología.
JUEVES
Guía de trabajo
Video medidas para evitar caer en el plagio.
Tarea individual. Trifoliar
Ejercicio de la utilización del filtro institucional UMG.
SEMANA 3
¿Cómo se detecta el plagio académico?
Visualizar Video tutorial
Tarea asignada de Investigación.
Trabajo colaborativo. afiche
SEMANA 4
Estrategia docente para promover una cultura académica de originalidad como citar correctamente.
Lectura Reflexiva 3
Trabajo Colaborativa. Revista virtual.
Lectura Reflexiva. 4
Cierre y retroalimentación final.
Visualizar Power point de trabajo colaborativo.
Trabajo colaborativo. Resolución de caso.
Chat de Cierre autoevaluación, co-evaluacion y evaluación del curso.
SEMANA 5
VIERNES Trabajo colaborativo equipo de 5 participantes.
Universidad Mariano Gálvez Elaborado por grupo de proyecto Prevención y Detección del plagio académico.
2.
CONTENIDOS.
Semana
Nombre de la Unidad
1.
¿Qué es el plagio académico? Derechos de autor y uso justo de materiales. (virtual)
2.
Normativa UMG Plagio académico y como evitarlo. (virtual)
3
¿Cómo se detecta el plagio académico? (Virtual)
Actividades
Chat presentación. Foro Lectura Video Guía de trabajo Trabajo colaborativo Realizar autoevaluación.
Foro Lectura de casos. Video Guía de trabajo Trabajo colaborativo Evaluación
Video Lectura Tarea Trabajo colaborativo Evaluación.
4
Estrategias docentes para promover una cultura académica de originalidad como citar correctamente. (virtual)
Lectura reflexiva Trabajo colaborativo. Lectura reflexiva Evaluación.
5
Cierre y retroalimentación. (virtual)
Trabajo colaborativo. Aplicación del filtro institucional UMG Chat de comentarios. Evaluación del curso.
Observaciones.
Universidad Mariano Gálvez Elaborado por grupo de proyecto Prevención y Detección del plagio académico.
3. GUIA DE LECTURAS Y VIDEOS. NO. DE LECTURA
1.
2
NOMBRE
Revista cognición 18, copiar y pegar resultado de la ignorancia y uso de las nuevas tecnologías informativas por los estudiantes de pregrado: el plagio académico ética y valores. (Díaz Pelayo, 2014) Universidad de Guadalajara, Universidad Popular.
http://www.cognicion.net/index.php?option=com_content&vie w=article&id=229:copiar-y-pegar-resultado-de-la-ignorancia-yuso-de-las-nuevas-tecnologasinformativas&catid=74:participacin&Itemid=169
Lectura de casos de plagio: Noticias e informes de Profesora Marisol Gutiérrez Rodríguez (2013)
http://cea.uprrp.edu/wp-content/uploads/2013/10/Casos-deplagio-Noticias-e-Informes.pdf
Fraude y plagio académico en los ambientes virtuales de aprendizaje. Guillermo Roquet Garcia. (Consultado 22 de agosto de 2014)
http://portafolis.urv.cat/artefact/file/download.php?file=12835& view=3272
Guía a la redacción en el estilo APA, sexta edición. (Zavala, 2012) http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/GuiaRevMarzo2012 APA6taEd.pdf
Manual de herramientas para promover la originalidad.
http://www.jcyl.es/web/jcyl/binarios/86/326/Manual%20Din%C3 %A1mico%20de%20consulta%20II.pdf?blobheader=application %2Fpdf%3Bcharset%3DUTF-8&blobheadername1=CacheControl&blobheadername2=Expires&blobheadername3=Site&b lobheadervalue1=no-store%2Cno-cache%2Cmustrevalidate&blobheadervalue2=0&blobheadervalue3=JCYL_Ad ministracionAutonomica&blobnocache=true
Semana de la actividad.
3.
4.
Universidad Mariano Gálvez Elaborado por grupo de proyecto Prevención y Detección del plagio académico.
VIDEO Normas APA en Microsof Word 2010, Daniel Piedrahita
https://www.youtube.com/watch?v=uGgpzRxMvGA
VIDEO Añadiendo Citas y Referencias Bibliográficas con Google Docs Andres Morales https://www.youtube.com/watch?v=qCFw224yf_Y
5.
Reflexiones para fortalecer la originalidad e integridad en la escritura académica e investigativa http://www.google.com.gt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source= web&cd=8&cad=rja&uact=8&ved=0CF4QFjAH&url=http%3A%2 F%2Frevistavirtual.ucn.edu.co%2Findex.php%2FRevistaUCN% 2Farticle%2Fdownload%2F384%2F782&ei=Tf4DVLSZOZPJggS v1YDwDQ&usg=AFQjCNFXpE9v3eaCFoUsUYT1occUzSLig&sig2=aDPcDh_CRQJcjC3zRe8ryQ&bvm=bv.7411597 2,d.b2U
Video
https://www.youtube.com/watch?v=YwHwZNfF6TU Lectura.
4.
En un examen final La Universidad de Harvard investiga a 125 alumnos por 'copiar de manera conjunta' http://www.elmundo.es/america/2012/08/31/estados_unidos/134636 7768.html
EVALUACION Aspecto Trabajos individuales Trabajos Colaborativos Foros y Chat TOTAL
No. 5 5
Puntos.
100
Universidad Mariano Gálvez Elaborado por grupo de proyecto Prevención y Detección del plagio académico.