Hidrografia centro oeste 7c

Projeto Representações do Brasil Hidrografia no Centro-Oeste

Gabriela Pestana Gomes da Silva RM: 218098 Loreta Rodrigues RM: 218144 Rafaela Cordoba de Freitas RM: 296171 Natalia Silva de Oliveira RM: 296173 7º ano C.

MONOGRAFIA Neste trabalho percebemos que a importância de ter estudado esse tema é que nós aprendemos sobre a diversidade de rios na região Centro-Oeste e também trabalhar em equipe, além de que tivemos que nos focar e ser objetivas.

Conseguimos identificar os rios mais importantes da região Centro-Oeste, como por exemplo, a Bacia Amazônica que é a maior do Brasil e menos conhecidas como a Bacia do Paraguai que como vemos pelo nome faz fronteira com o Paraguai. Tivemos a oportunidade de conhecer como se forma uma Bacia Hidrográfica e sua definição.

Na região Centro-Oeste temos rios muito importantes como os da Bacia do Paraná, que fazem parte das usinas hidrelétricas, tais como Itumbiara, Cachoeira Dourada e São Simão. Nos rios da Bacia do Tocantins é praticada a pesca esportiva, por sua abundância de espécies de peixes. Essas informações foram novas para todas nós e saber que agora conseguimos explicar isso é realmente muito gratificante.

Para realizar nosso trabalho, tivemos que nos organizar e nos focar bastante.

Durante o trabalho ocorreram discussões, mas conseguimos trabalhar unidas e o projeto acabou ficando bem legal, foi na verdade quando percebemos que todo o nosso esforço e a nossa vontade de fazer um projeto bom valeu a pena. Logo que acabamos, ajudamos outros grupos como o de relevo, falando onde estavam os rios, e o de vegetação, pintando árvores e ajudando a manter o foco. Foi muito interessante trabalhar com outros grupos de outros temas, pois além de aprendermos sobre a hidrografia conseguimos ajudar e entender outros temas, além disso também trabalhamos com pessoas de pensamentos totalmente diferentes dos nossos.

Concluímos que com esse projeto e com o processo de trabalho, aprendemos que além da hidrografia ser tão importante na vida das pessoas e tão poucas saberem (como por exemplo em uma usina hidrelétrica-criação de energia), observamos que nosso modo de nos organizar foi muito bom, mas ainda pode melhorar na parte de divisão de quem fará uma certa etapa.

Acreditamos que o resultado final ficará bem legal e que na verdade não foram grupos separados, e sim, a nossa sala mostrando cada vez mais informações sobre a região Centro-Oeste. Estudamos com os colegas de sala e quando a professora nos dava informações distribuíamos entre nossos colegas.

BIBLIOGRAFIA:          

Livro didático www.geografia.seed.pr.gov.br www.infoescola.com www.suapesquisa.com www.centrooeste.com.br www.todamateria.com.br www.sogeografia.com.br Atlas Informações da professora Imagens no Google Images