Reactor Semiótico by Rico López León

�uadra 6

Ilustración de Alonso González Carranza

7 �uadra

Semiótica

El reactor semiótico, una herramienta para graficar cargas semióticas Ricardo López-León

En los estudios con enfoque semiótico, en ocasiones el investigador se enfrenta a un

corpus heterogéneo de elementos variables. Para trabajarlo, el analista se apoya en herramientas como cuadros comparativos, tablas o esquemas que ayuden a representar

visualmente los atributos del corpus que conciernen a la investigación. Este artículo provee una herramienta gráfica que puede servir como apoyo para el investigador, una herramienta que permite mostrar mecanismos semióticos.

Una ventaja que una herramienta gráfica ofre-

el de mayor valor, ni una gráfica de pastel donde

ce es el tiempo: un factor siempre en contra del

la parte más grande es más valiosa, sino que se

ponente, que puede ser reducido utilizando

trata de una gráfica radial en la que, de mane-

gráficas en la exposición. Otra es la simulta-

ra similar a una explosión, el nivel exterior es el

neidad, pues se puede presentar el análisis de

más intenso, mientras que los niveles centrales

varias piezas mediante gráficas yuxtapuestas,

son los de menos valor. Así, como si fuera una

ofreciendo un panorama general. Para que esta

onda expansiva, algunos elementos tendrán

herramienta gráfica funcione debe ofrecer la

sólo fuerza suficiente para activar los niveles

posibilidad de mostrar atributos de contenido,

centrales del reactor una explosión menor; ha-

por ejemplo, mostrar que el emblema que dis-

brá otros elementos con una onda expansiva

tingue el baño de hombres del de mujeres no

más intensa y los niveles se irán encendiendo

trabaja de la misma manera que un emblema de

de adentro hacia fuera como una reacción en

una cruz cristiana —incluso cuando el primero

cadena hasta llegar al nivel exterior.

sea visualmente más complejo que el segundo.

En este documento presentaré cómo ha sido

La herramienta aquí expuesta ha sido diseña-

construido el reactor, para después mostrar su

da partiendo de modelos sencillos que permiten

funcionamiento aplicándolo a dos portadas de

mostrar el mecanismo semiótico de una pieza

videojuegos. Estos ejemplos y otros aquí mos-

comunicacional. La he denominado «reactor

trados no exponen un análisis profundo, sino

semiótico», principalmente, por la manera en

que muestran distintos polos del funciona-

que se grafica. En otras palabras, no se trata de

miento del reactor.

una gráfica de barras donde el nivel más alto es

La metáfora del reactor El diccionario en línea de la Real Academia de la Lengua Española define lación preparada para que en su interior se produzcan reacciones» (

reactor como una «insta

rae , 2009) ya sean químicas,

biológicas, nucleares. Se puede tomar este concepto para diseñar una instalación —gráfica— en cuyo interior se produzcan reacciones. De manera que en vez de utilizar sustancias químicas para verter dentro del reactor, se utilizarán elementos de una pieza de comunicación, y de esta manera se mostrará la reacción que se produce al interior y, por lo tanto, la relación que dichos elementos podrían establecer con los intérpretes del mensaje. Por otro lado, para reforzar el concepto de reactor he diseñado su forma gráfica de manera que se asemeje al emblema de radiación mun

dialmente reconocido. A continuación se verá cómo está diseñada la estructura del reactor semiótico. Éste cuenta con dos planos para graficar, en uno de ellos, estímulos cognitivos, como se puede ver en la figura 1, lado izquierdo, y en el otro plano del reactor se podrán graficar estímulos patémicos (emociona

les), como se representa en el lado derecho de la misma figura. Su estructura es triádica, tiene tres ejes que permiten graficar las tres dimensiones planteadas por Morris: una dimensión de la sin

taxis (Morris, 1985: 43-54), una dimensión semántica (Morris, 1985: 55-66) y una dimensión prag

mática (Morris 1985: 67-86). De ahí la ventaja de la simultaneidad, es decir, con esta herramienta gráfica se pueden observar las tres dimensiones simultáneamente, hecho que la exposición lineal no permite.

Dos planos: cognitivo y patémico El reactor está construido en dos niveles o pla

la razón, en oposición a las ondas circulares y

nos, uno para graficar una dimensión cogniti

colores cálidos que representan la efervescencia

va y el otro para graficar una dimensión paté mica

de las emociones. Las tres puntas de la estrella son tres ejes que indican las tres dimensiones

(Greimás y Fontanille, 2002: 48-58). De

esta manera, el reactor ofrece la posibilidad

mencionadas anteriormente, es decir, sintaxis,

de graficar simultáneamente tanto elementos

semántica y pragmática, y cada eje cuenta con

que trabajen en un plano cognitivo como aque

celdas dispuesto para que el investigador pueda

patémico. En la gráfica, el plano cognitivo está representado por la estrella de trazos rectos (fi

una parte cognitiva y otra patémica. Cabe señalar que el reactor es un esqueleto de

llos elementos que se desplieguen en el plano -

activar las que crea pertinentes. En la figura 1

gura 1). Para graficar en el reactor, las celdas que

se muestra sombreado el plano cognitivo y del

corresponden al plano cognitivo se sombrearían

plano patémico sólo se muestra su esqueleto,

con colores fríos,

indicando que el plano cognitivo se encuentra

referencia a la razón. Por otro

activo. En la figura 2 se encuentra el plano paté

no patémico, cuyo esquema cromático sería en

mico activo —sombreado—, y del plano cogniti

colores cálidos para evocar la volatilidad de las

vo sólo se muestra el esqueleto.

lado, la parte circular (figura 2) representa el pla

emociones. De esta manera, los trazos rectos y en colores fríos representan la estabilidad de

Plano cognitivo activo

Plano patémico activo

1. Del latín cognoscere, se refiere a proce sos del pensamiento (y de la razón). 2. Del griego πάθο (pathos), se refiere a aspectos pasionales (afectivos) de un estímulo. 3. Debido a los aspectos técnicos de este documento, el reactor no puede ser mostrado en colores fríos (dife rentes tonalidades de azul) y colores cálidos (diferentes tonalidades de rojo).(Nota del editor.)

Figura 1

Figura 2

Eje de la sintaxis

Eje de la pragmática

Eje de la semántica

Referencial

Ornamental

Simbólico

Funcional

Icónico Intertextual

Figura 3

Figura 4

Figura 5

Tres ejes: sintaxis, semántica y pragmática Los ejes mencionados anteriormente están construidos a partir de las dimensiones pro

puestas por Morris (1985); el primer eje, empe

zando por el lado inferior izquierdo, es el eje de la dimensión de la sintaxis (Morris, 1985: 43-54). A este eje corresponden una punta de la estrella cognitiva y los tres aros de las ondas patémicas opuestas a la punta diagonalmente (figura 3). En contrasentido del reloj se encuentra la di

mensión semántica (Morris, 1985: 55-66): el lado inferior derecho de la punta de la estrella cogni

tiva con su opuesto patémico (figura 4). El últi

Figura 6

mo eje, situado en la parte superior, refiere a la dimensión pragmática (figura 5) (Morris 1985:

al otro. Así, el emblema de un logo como el de

67-86). Cada eje cuenta con seis celdas para

la compañía automotriz Volkswagen estaría

graficar. Tres de estas celdas están disponibles

ubicado en el lado funcional, y uno como el de

para el plano cognitivo, y tres para el patémico. Estas celdas representan tres posibilidades grá

Alfa Romeo estaría ubicado en el ornamental -

(figura 6). De esta manera, el extremo funcio

ficas in crescendo; el centro es el nivel más bajo

nal permite graficar relaciones de signos con

y los exteriores son los niveles más intensos,

otros signos que muestren trazos geométri

haciendo referencia a la onda expansiva antes

cos, uniformes, simetrías, relaciones ordena

mencionada.

das, mientras que en el extremo ornamental se podrán graficar florituras, formas orgánicas,

El eje de la sintaxis: ornamental y funcional El primer eje está construido para ubicar la di

dinamismos y distribuciones y relaciones ba -

Otro ejemplo claro se puede ver entre dos

mensión sintáctica de la pieza comunicacional

tiendas departamentales líderes en el mercado

(figura 3). Las relaciones de los signos con otros

mexicano. Por un lado la tienda Liverpool, que

signos que el reactor permite graficar son muy elementales y muestran una posibilidad dico tómica: una sintaxis ornamental en el plano

rrocas entre signos.

presenta en su logo una tipografía completa

mente geométrica, de trazos limpios y redon

dos. Una tipografía así puede graficarse en el

patémico o una sintaxis funcional en el plano

plano cognitivo del eje de la sintaxis, es decir,

cognitivo, cada una en un extremo opuesto

sobre el extremo funcional de la estrella. Por

Figura 7

Figura 8

otro lado, la tienda que lleva por nombre El Pa

ciales. Este extremo referencial corresponde al

lacio de Hierro presenta una tipografía en cur

eje de la pragmática, que se verá en el siguiente

sivas, con florituras y remates orgánicos. Así,

punto.) Así, en el extremo del plano cognitivo

sólo por su aspecto formal, es decir, la sintaxis de su tipografía, se la puede ubicar diametral

del eje semántico se encuentra la posibilidad -

de graficar relaciones icónicas, es decir, que lo

mente opuesta a la de Liverpool (figura 7). (Debo

representado guarde una relación de semejanza

hacer un paréntesis aquí sobre las escalas en el

con su referente. Éste puede ser el caso de los

reactor, que retomaré más adelante en este do

emblemas en los baños para designar hombres

cumento. Las decisiones que el analista tome

y mujeres, pues generalmente los muñecos que

sobre las escalas en el reactor, es decir sobre si

lo expresan son abstracciones geométricas de

un elemento en la pieza comunicacional ocupa

figuras humanas —aunque en algunos casos

una o dos celdas en el reactor, dependerán de

se observan todo tipo de asociaciones que van

la oposición y diferencia ya sea con otros ele

desde referencias al vestido como sombreros de

mentos de la misma pieza o comparativamen

copa o de plumas, hasta asociaciones mas ro

te con un elemento equivalente de otra pieza

mánticas como el sol y la luna—. En el contex

comunicacional, haciendo así referencia al

to publicitario las relaciones icónicas son muy

concepto de «valor» saussureano [1967: 131-145].)

directas pues generalmente son relaciones es

Así, continuando con el ejemplo de las tiendas

tablecidas mediante fotografías, por ejemplo,

departamentales, la tipografía del logotipo de

la fotografía del producto en una cartelera o

la tienda española El Corte Inglés quizá tendría

anuncio de revista, o el usuario del producto

que estar un nivel más alto que El Palacio de

fotografiado usando el producto, etcétera. Gra

Hierro en la gráfica ornamental, pues se trata

cias a los avances tecnológicos, la fotografía ha

de una tipografía de trazo libre y de distribu

por lo tanto las relaciones icónicas son más fá

tienda departamental mexicana—, en cambio,

ciles de identificar. Por otro lado, puede haber

tendría un reactor de graficación muy parecido

situaciones donde no se establezca una relación

al de Liverpool (figura 8). Este ejemplo ayuda a

icónica a pesar del uso de fotografías, es decir,

debido a las diferencias entre las distintas pie

mántico trabaje en el plano cognitivo —icóni

co—. Así, para identificar una relación icónica

cambia. Por otro lado, también ayuda a ver que

en el contexto publicitario, se puede decir que

para un análisis será necesaria la graficación

el argumento principal es el producto en sí, es

ejemplo, uno para la tipografía, otro para el co

decir, que el producto se ofrece tal cual como -

lor y otro para el emblema.

es mediante su fotografía —que es el caso co esta manera podríamos graficarlo en la punta

nentes del eje de la semántica.

icónica. En el extremo opuesto a la punta icónica

El eje de la semántica: icónico y simbólico

del eje de la semántica encontramos en el pla

no patémico la posibilidad de graficar relacio

nes simbólicas. A diferencia de lo icónico, lo simbólico exige referencias previas, acuerdos

Este eje está basado en la tricotomía de Peirce (1986: 43-81): ícono, índice, símbolo. Sin embar

culturales, conocimientos enciclopédicos de

go, por la dificultad que representa graficar re

una sociedad específica. Cabe hacer referencia a algunos ejemplos donde se use la fotografía

laciones indiciales —pues se podrían encontrar relaciones indiciales infinitas—, el reactor per

pero trabajando en el extremo simbólico. Un

mite graficar sólo relaciones icónicas en el pla

ejemplo interesante puede ser la campaña im

Oliverio Toscani. Esta polémica campaña usa la fotografía sólo como una técnica para mos

tremo referencial del tercer eje puede satisfacer algunas necesidades de graficar relaciones indi

presa de United Colors of Beneton dirigida por

no cognitivo y relaciones simbólicas en el plano patémico (figura 4). (De cualquier manera, el ex

mún de autos, ropa y algunos celulares—, y de

Habiendo visto lo que en general se refiere al eje de la sintaxis, ahora se revisarán los compo

identificar la técnica no garantiza que el eje se

zas comunicacionales la graficación del reactor

de un reactor por cada sistema de signos, por

jugado un papel protagónico en los medios y

ción aparentemente azarosa. Coppel —otra

visualizar una situación comparativa en la que

trar referencias simbólicas religiosas, éticas y

Figura 9. tomada de http://semioticsandesign.blogspot.com

morales, entre otras, presentando enfermos de

lo tanto, el plano patémico del eje de la pragmá

sida, sacerdotes, refugiados, afroamericanos

tica permitirá graficar aquellos elementos —o

y caucásicos, etcétera. Con esto quiero ejem

textos— dispuestos con la intención de que se

plificar que identificar el uso de la técnica no

establezcan relaciones con otros textos. Conti

garantiza el diagnóstico para graficar sobre el

núo con la misma categoría de jugos para ejem

reactor, pues, como todo modelo semiótico, su

plificar las relaciones de intertextualidad. A esta

funcionamiento adecuado depende también de

categoría corresponde la publicidad de Jumex,

la capacidad del investigador.

la cual procura que se relacione su marca con textos en los cuales se ha construido la identi

El eje de la pragmática: referencial e intertextual

dad mexicana o el concepto de mexicanidad. Así

En cuanto a la relación de los signos con sus

a conceptos populares como son los luchadores

vemos carteles (figura 9)

como usuario del signo. Así, el reactor permiti

que hacen referencia

mexicanos. En dichos carteles no sólo se utili

usuarios (figura 5), me enfocaré en el emisor -

ocupando el espacio protagónico del cartel,

en la pieza de comunicación, o qué objetivos se

sino también la intertextualidad entre el jugo,

buscan al ser usado un elemento dentro de una

lo mexicano y la lucha libre. En carteles como

categoría. En este eje,el plano cognitivo permite

éste también se hallan, para la misma marca,

graficar elementos con una función referencial

calaveras que hacen referencia a textos de tra

en el sentido de Jakobson (1981: 4-20). Como

diciones como el Día de Muertos, entre otros

ejemplo se puede observar la categoría de jugos

textos que trabajan en el plano patémico. Hasta aquí se ha dicho todo lo referente a la construcción del reactor semiótico y se han

empaque no son más que referentes del sabor de la fruta, pues una ilustración de una naranja re

se mencionó anteriormente que algunas nece

sidades de graficar relaciones indiciales pueden ser satisfechas mediante el extremo referencial. Continuando con el mismo ejemplo, vemos que la fruta naranja sobre el empaque puede ser un índice del contenido en el interior del empaque, es decir, el jugo de naranja en sí, o por lo menos alguna bebida con ese sabor. Mostrar imágenes de frutas como referentes del sabor se ha vuelto un recurso muy frecuente en la categoría de ali

mentos. Se pueden encontrar cereales, galletas, enlatados, salsas, aguas de sabores, jugos, lác

teos, entre otros. Como éste, existen otros ejem

plos de elementos referenciales, incluso una misma imagen como la de una naranja puede ser referente de otro atributo que no sea el sabor, en otra categoría. Tal es el caso de la categoría de productos lavatrastes en los que la naranja, además del aroma, es referente de poder cítrico cortagrasa. En este caso ya se empieza también a tocar el terreno de la intertextualidad, que es el extremo opuesto ubicado en el plano patémico. El otro extremo del eje de la pragmática, como ya se dijo, está construido para graficar aquellos elementos que buscan establecer rela ciones intertextuales (Zavala, 2003: 101-117). Por

mencionado algunos ejemplos. A continuación analizo dos piezas mediante el reactor, para que

fiere al sabor a naranja del jugo. Por esta razón

zan como recurso las máscaras de luchadores

rá graficar cómo ha sido utilizado un elemento

para beber, en los que las frutas mostradas en el

el funcionamiento de éste se comprenda mejor.

Ejemplo de aplicación:

Star Wars versus

Hitman

Para ejemplificar la aplicación del reactor, he seleccionado deliberadamente la portada de dos videojuegos para mostrar mecanismos distintos en el reactor. Se analizará separadamente cada uno para luego comparar sus reactores. El primer videojuego es el

Star Wars Lego y el segundo es

el de Hitman . Lo ideal sería utilizar un reactor para cada sistema de signos de cada videojuego, de manera que al final se obtendría en este caso un reactor de la tipografía y uno de la imagen de cada videojuego —en total cuatro reactores—. Sin embargo, por cuestiones de espacio, en este caso me dedicaré sólo a la imagen, entendida ésta como ilustraciones o fotografías que conforman el espacio principal de la portada del videojuego. Advierto al lector que el objetivo de este análisis no es profundizar sobre las portadas de videojuegos sino mostrar el funcionamiento del reactor, por lo tanto, algunos hallazgos del análisis quedan en la superficie.

Reactor Star Wars Referencial Simbólico

Ornamental

Funcional

Icónico

Intertextual

Figura 10

Star Wars Para observar la aplicación del reactor al videojuego es ne

Siguiendo al eje de la semántica se aprecia que en la porta

cesario analizar la portada. A un lado de ésta he colocado el

da hay relaciones icónicas de los personajes de las películas

reactor que le corresponde (figura 10), por lo que pido al lector

de Star Wars. Sin embargo, esta imagen parece trabajar más

no perderlo de vista para seguir la ejemplificación escrita. Es

a nivel simbólico pues exige del receptor un conocimiento

importante mencionar también que los tres ejes del reactor

previo de dichos personajes y de los muñecos de la marca

se muestran al mismo tiempo, y no como se hizo de manera

Lego. Esto enfatiza el aspecto lúdico del producto, pues no

aislada para la explicación de cada eje. En todo caso, cuando

sólo se trata de un videojuego sino que además toma como

se utilizan varios reactores es para explicar diferentes sistemas

base conceptual el juego Lego. Por lo tanto, en el reactor he marcado dos niveles en lo simbólico y uno en lo icónico.

de signos, uno por cada sistema presente en la misma pieza. Comenzando por el eje de la sintaxis, en el caso de

Star Wars

Por último, en el eje de la pragmática se percibe que se

se observa una portada de composición triangular aunque no

busca establecer relaciones intertextuales tanto con la pe

simétrica. Las espadas en distintas direcciones, así como las

lícula como con las piezas para construir de la marca Lego.

diferencias en tamaño de los personajes, hacen ver un juego

Esto permite al receptor imaginar los ambientes y contextos

entre simetría y asimetría pues parece simétrica pero algunos

visuales que ya observó en las películas, pero representados

elementos la desequilibran. Además, la imagen está cargada de

y reinterpretados por la lógica de las piezas Lego. Este jue

ornamentos como el fuego en la base y rayos y estrellas al fondo.

go intertextual puede hacer que el videojuego parezca muy

Por eso he marcado dos niveles del campo ornamental y uno del

atractivo en el plano patémico.

funcional en el reactor.

Hitman Observemos ahora la portada del videojuego

Hitman y a un

En la semántica se ve una imagen casi fotográfica de un

lado de ésta el reactor que le corresponde (figura 11), para al

sicario que podría ser cualquier persona. Este hiperrealismo

final comparar ambos reactores. El videojuego elegido es el

en la portada me lleva a activar en el reactor el extremo de

de Hitman. Este juego ha sido elegido también de manera de

De la misma manera que en el ejercicio anterior, sólo activa

lo icónico; sin embargo, considerando las pistolas como un elemento simbólicamente importante, asociado a peligro,

liberada para que se muestre otro mecanismo en el reactor. -

ré un reactor para la imagen.

contrabando y, en este caso, muerte, he activado dos niveles en el plano icónico y uno en el simbólico.

En el eje de la sintaxis se ve una imagen muy poco or

namentada, de distribución casi simétrica, con pequeños desequilibrios, trazos limpios y sombreados bien definidos sobre un fondo vacío. En comparación con la imagen ante

En cuanto a la pragmática, en comparación con el ejer manera que se ha activado el extremo referencial del plano

cognitivo. Así se indica que la imagen sólo cumple con la fun

rior de Star Wars, esta portada trabaja más bien en el plano

ción referencial del contenido del videojuego: un ambiente

funcional de la sintaxis y por eso los tres niveles del reactor

de sicarios y de muerte.

en ese eje están activos.

Reactor Hitman Referencial Simbólico

Ornamental

Funcional

Icónico

Intertextual

Figura 11

Comparación de los reactores En general vemos dos reactores totalmente distintos (figuras 10 y 11). Esto nos ayuda a mostrar simultáneamente que a pesar de que ambos son videojuegos, su mecanismo comunicacional es distinto. Por un lado, el videojuego

Star Wars explora el plano patémico mediante símbolos de

aventura, narraciones conocidas y juegos intertextuales; por otro lado, el videojuego

Hitman ex-

plora el plano cognitivo mediante referencias evidentes y claras, logrando una acumulación posi

blemente más rápida, mostrando un videojuego donde quizá el atractivo principal es el realismo. Como dato curioso se puede complementar que el videojuego de co, mientras que el de

Star Wars es apto para todo públi

Hitman sólo puede ser jugado por mayores de 17 años. Podría plantear aquí

como hipótesis que los usuarios más jóvenes buscan videojuegos que se comuniquen en el plano patémico —ornamentados, simbólicos e intertextuales—, que quizá sea el mapa comunicacional de los juegos de aventura; mientras que los usuarios adultos buscan satisfacción en el plano cog nitivo —videojuegos prácticos, icónicos y referenciales—, que quizá sea el mapa comunicacional de los juegos de estrategia.

cicio anterior, no son visibles elementos intertextuales, de

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Sobre las escalas Ricardo López-León

Debo mencionar que para graficar en el reactor y obtener resultados óptimos hay que realizar análisis comparativos. Esto facilita la relación de escalas de intensidad, pues que una escala sea menor o mayor va a depender de un esquema de oposiciones y diferencias, es decir, el concepto de valor planteado por Saussure (1967: 131-145). De esta manera, el reactor activado para una pieza se vuelve referencia para activar la otra, y viceversa. Si esta herramienta se

Ricardo López-León está por terminar el Doctorado en Ciencias y Artes para el Diseño en el área de Estética Aplicada y Semiótica del Diseño en la Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco. Es originario de la ciudad de Durango. Estudió la Licenciatura en Diseño Gráfico y Publicitario en el Centro de Estudios de Diseño de Monterrey (cedim). A partir de entonces se ha desempeñado como freelance y ha sido catedrático de distintas universidades, como la Universidad Autónoma de Durango, campus Durango y Zacatecas. Actualmente coordina los proyectos semióticos en una empresa de investigación de mercados en el Distrito Federal, donde ha tenido la oportunidad de realizar proyectos para Bimbo, Kellogg’s Cadbury Adams y Televisa, entre muchos otros. Es miembro de la Asociación Mexicana de Semiótica Visual y del espacio (amesve) y de la Asociación Mexicana de Estudios en Estética (amest). En su proyecto de tesis doctoral próximo a finalizar realiza análisis con enfoques semióticos a ejecuciones publicitarias de antaño para contribuir a la construcción de la historia del diseño gráfico mexicano. Ricardo reflexiona sobre las redes que unen la semiótica y el diseño, entre otros conceptos, y algunos de sus resultados se pueden ver en http://semioticsandesign.blogspot. com.

utiliza de manera aislada, será más difícil determinar, por ejemplo, cuál de los tres grados de simbolismo tiene una imagen como, por ejemplo, la de un santo. Sin embargo, si se utiliza de manera comparativa la imagen de dicho santo con una imagen de la Virgen de Guadalupe, ésta última tendría más grado simbólico que el santo sólo por el trabajo en el plano patémico que conlleva. Por otro lado, los objetivos de cada estudio también regularán el grado de graficación en el reactor, pues podría darse el caso de que para una población específica la imagen de un santo tenga más trabajo patémico que la de la virgen. Con esto sólo busco hacer énfasis en el sistema de equivalencias del que depende el reactor, y que dicho sistema deberá ser utilizado de acuerdo con el criterio del investigador.

Conclusiones Utilizar una herramienta gráfica como apoyo para el análisis semiótico puede tener ventajas técnicas como el ahorro de tiempo, y ventajas analíticas como es el observar distintas dimensiones del fenómeno simultáneamente. En este documento se ha expuesto el diseño, la construcción y el funcionamiento del reactor semiótico, y para cumplir con ese objetivo me he apoyado en ejemplos del campo comercial como son logotipos, productos y videojuegos. Sin embargo, el diseño de la herramienta permite aplicarla a otras áreas, siempre y cuando se busque la aplicación de un modelo triádico como el mostrado en este documento y sobre el cual se ha diseñado el reactor. Por otro lado, también expongo el reactor semiótico como una invitación a construir modelos visuales que ayuden a explicar la semiótica visual y sus alcances.

Referencias bibliográficas Greimás, Argildas y Fontanille, Jaques (2002). Semiótica de las pasiones. México: Siglo xxi. Jakobson, Roman (1981). Lingüística y poética. Madrid: Cátedra. Morris, Charles (1985). Fundamentos de la Teoría de los Signos. Barcelona: Paidós. Peirce, Charles S. (1986). «Ícono, índice, símbolo», La ciencia de la semiótica (pp. 43-81). Buenos Aires: Nueva Visión. Rae (2009). Diccionario de la Real Academia Española. http://www.rae.es/rae.html, consultado el 25 de agosto de 2009. Saussure, Ferdinand (1967). Curso de lingüística general. Buenos Aires: Losada. Zavala, Lauro (2003). «Elementos del análisis intertextual», Elementos del discurso cinematográfico (pp. 101-112). México: Universidad Autónoma Metropolitana–Xochimilco.