Perfil del Instituto Mare de Déu de la Mercè /

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Misión del centro El Instituto Mare de Déu de la Mercè, de Barcelona, es un centro de formación profesional que forma parte de la red pública de enseñanza post obligatoria del Departamento de Enseñanza de la Generalidad de Cataluña. Manifiesta su carácter de servicio a la sociedad y se define como centro inclusivo, laico y respetuoso con la pluralidad. El centro promueve la formación integral del alumnado, potencia el respeto a los derechos humanos y concede especial relevancia a la educación en la igualdad hombre-mujer. En el proceso educativo, persigue la adaptación de sus estudiantes al mundo laboral encaminándoles y corrigiendo sus actitudes personales, para situarlos en los perfiles que demandan las actividades industriales y de servicios a las que sirve. El fomento de la cultura emprendedora entre el alumnado es uno de los puntos clave del proceso educativo. Asimismo, desde el centro se impulsa la implicación del alumnado en actividades de innovación y transferencia del conocimiento con la ayuda y acompañamiento del profesorado, interactuando con otros centros, instituciones, empresas y entidades. El Instituto Mare de Déu de la Mercè es un centro de formación profesional comprometido en la mejora de la calidad de los servicios educativos (está certificado en la Norma ISO 9001: 2008). Quiere ser un centro de referencia para la ciudad de Barcelona y su área metropolitana y para ello participa de forma activa en todas las iniciativas y programas del Departamento de Enseñanza con la idea de alcanzar la excelencia en su campo de actuación. Como profesores, nuestra misión es formar personas capacitadas en todas las competencias académicas y profesionales que se corresponden con nuestra oferta formativa. Aspiramos también a preparar hombres y mujeres comprometidos con la sociedad y con el medio ambiente, con un espíritu crítico, abierto, cooperador, con ganas de aprender y con conciencia plena de la importancia de mantener siempre la mente abierta a los cambios tecnológicos producidos en la profesión elegida. Algunos de los retos planteados van en la línea de mejorar los resultados de aprendizaje de nuestros estudiantes, implementar la cohesión social en el interior del centro mediante la resolución de conflictos, y alcanzar el mayor grado de satisfacción en los servicios que prestamos a nuestros grupos de interés (alumnado, familias y empresas).

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