“RUMBO A LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL CALLAO”
PRUEBA REGIONAL DE PROCESO
COMPRENSIÓN LECTORA
CUARTO GRADO DE PRIMARIA NOMBRE DE LA I.E
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
SECCIÓN:
La Calidad Educativa tiene un nombre, se llama CALLAO
Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de la EBR- 2014
“RUMBO A LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL CALLAO”
INDICACIONES 1. Lee cada pregunta con mucha atención. 2. Luego, marca con un aspa (X) la respuesta correcta. 3. Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta. Lee atentamente el siguiente texto El Colibrí maravilloso
Esta preciosidad de ave, vive en el Amazonas peruano, en una zona no mayor de 2 mil kilómetros cuadrados. El macho tiene dos largas plumas y es un animal muy raro. La principal actividad de los pobladores del lugar es la crianza de ganado vacuno y la extracción de madera. También se dedican a la caza de colibríes, para ellos, atraparlo es un verdadero reto ya que vuela rapidísimo y lamentablemente, ésta especie no existe en ninguna área protegida por lo que está en peligro. Además los bosques son continuamente destruidos por personas inescrupulosas. Los colibríes son muy territoriales y se pelean entre sí por la comida y la ubicación. Estas aves desempeñan un papel muy activo en el proceso de polinización.Este animal endémicono se traslada a otros lugares o regiones.
1.¿De qué trata principalmente el texto? a) Trata de los bosques que son destruidos. b) Trata de un ave en peligro de extinción. c) Trata de los pobladores del Amazonas. 2. Según el texto, ¿qué significa la expresión “animal endémico”? a) Que suele pelearse por la comida. b) Que vive en un solo lugar o región. c) Que cambia de lugar constantemente.
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3. Según el texto, ¿por qué los bosques son continuamente destruidos? a) Porque van a plantar nuevos árboles en el bosque. b) Porque lo utilizan para el ganado y la extracción de la leña. c) Porque quieren cazar más colibríes. Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas.
El noticiero internacional Abril del 2010
Un viaje desagradable En un vuelo internacional una señora de piel blanca de unos cincuenta años se sienta al lado de un hombre de piel morena. Llama a la azafata para quejarse: - ¿Cuál es el problema señora?, pregunta la azafata. -¿Pero no lo ve?, responde la señora, me colocó al lado de un moreno. No puedo quedarme al lado de esta persona. ¡Deme otro asiento! - ¡Por favor, cálmese!, dice la azafata, casi todos los lugares de este vuelo están ocupados. Voy a ver si hay algún asiento libre en esta clase económica. La azafata se apura y vuelve unos minutos después: –Señora. Explica la azafata, -como yo sospechaba, no hay ningún asiento vacío en clase económica. Hablé con el comandante y me confirmó que tampoco hay lugar en la clase ejecutiva. Pero sí tenemos un lugar en primera clase. Antes que la señora pudiese responder algo, la azafata continuó: - Es totalmente inusitado que la compañía conceda un asiento de primera clase a alguien que está en clase económica, pero dadas las circunstancias, el comandante consideró que sería escandaloso que alguien sea obligado a sentarse al lado de una persona que le parezca tan desagradable y diciendo eso, la azafata mira al moreno y le dice: Si el señor me hiciera el favor de tomar sus pertenencias, el asiento de primera clase ya está preparado para usted. Y todos los pasajeros de la clase económica, que vieron la escena, se levantaron y aplaudieron por la actitud del comandante.
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4. ¿Por qué el comandante decidió enviar al moreno al asiento de primera clase? a) Porque el hombre quería viajar a lado de la señora. b) Porque quiso darle una lección a la señora. c) Porque el hombre había pagado para viajar en primera clase. 5. ¿De qué trata principalmente el texto? a) Trata de un viaje de turismo. b) Trata de la amistad de dos viajeros. c) Trata de la discriminación racial. 6. ¿Para qué fue escrito este texto? a) Para darnos una información. b) Para darnos una opinión. c) Para hacernos una invitación.
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Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas.
En una comunidad de Alto Coracoyo de Ancash, Javier trabajaba como profesor en una escuela que queda en la cima de un cerro y cerca de allí vivían tres hermanos. Una noche llena de neblina, el profesor Javier después de cenar se recostó en su cama a reposar escuchando música, cuando a lo lejos escuchó una voz perdida que gritaba, pero él no le dio importancia. Cada vez sentía gritar más fuerte ¡ketckej!, ¡ketckej! y al instante de un remezón algo golpeó la puerta tan fuerte que de un brinco se puso en alerta. El miedo le invadió, pero tomó un palo que tenía como protección y se acercó lentamente a la puerta y a sus espaldas otro remezón tiró los libros que tapaban a una ventana y sintió el aire gélido que le dio escalofríos. Sólo se escuchaba el grito chillón de una mujer ¡ketckej! ¡Ketckej!. El profesor al escuchar estos gritos corrió a cerrar la ventana. Cuando de pronto escuchó aullar a un perro y desaparecieron los gritos aterradores de la mujer. Al día siguiente, relató la historia a los tres hermanos que vivían cerca, quienes le confirmaron
que era la Uma de cabellos negros y largos, la cual sale en las noches
oscuras en busca de personas para asustarlas y llevárselas para siempre. Autor: JR GIRALDO
7. ¿Qué título sería adecuado para este texto? a) El perro que aullaba por las noches. b) La Uma de cabellos negros y largos. c) Los tres hermanos que vivían en un cerro.
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8. Según el texto, ¿qué significa la expresión “aire gélido”? a) Aire helado. b) Aire contaminado. c) Aire caliente. 9. Según el texto, ¿cómo era el profesor Javier? a) Era gritón. b) Era cobarde. c) Eravaliente.
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Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas.
BALADA DE LA ESTRELLA
Para cada uno hay una estrella, que tarde o temprano llegará. Todo está en saber cuándo pasa; todo está en saber esperar. Y cada estrella, desde lejos, hace una señal. Atiende a la tuya cuando venga. Es la felicidad. Abre tu ventana todas las noches, y sondea la oscuridad. Unos no vieron su mensaje, otros la dejaron pasar. Para cada uno hay una estrella, tarde o temprano llegará. Todo está en saber cuándo pasa; todo está en saber esperar. (Alberto Ureta)
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10.El texto que has leído es: a) Un Poema. b) Una leyenda. c) Un cuento. 11.Según el texto, ¿qué significa la frase “sondea la oscuridad”? a) Bailar en la oscuridad. b) Buscar en la oscuridad c) Jugar en la oscuridad. 12.¿Cuál es el tema principal del texto? a)La espera de la felicidad. b)Las estrellas hacen señales. c) Las estrellas de la noche.
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Lee con atención el siguiente texto.
BRASIL 2014 En el 2006, solo Brasil y Colombia presentaron sus candidaturas para ser la sede oficial del Mundial de fútbol, Algunos meses después, Colombia retiró su candidatura, dejando como único postulante a Brasil. El 30 de octubre de 2007, la FIFA lo designó, de manera oficial, como el país que albergará la Copa Mundial de fútbol de 2014. Esta Copa Mundial se jugará en 12 ciudades, cuyos estadios fueron sometidos a trabajos de mantenimiento o en algunos casos se edificaron nuevos. Los encuentros se disputarán en los estadios de: Amazonía, Arena Corinthias, Arena Baixada, Arena Fonte, Nova, Arena Pantanal, Arena Pernambuco, Beira-Rio, Castelao, Das Dunas, Mineirao, Nacional y Maracaná. En el mundial de Sudáfrica – 2010 los encuentros se realizaron en los estadios: Soccer City, Ellis Park, Peter Mokaba, Green Point, LoftusVersfeld, Mbombela, Royal Bafokeng, MosesMabhiba, Mandela Bay y Free State. La presencia de la Copa Mundial en Brasil permitió el mejoramiento y la construcción de nuevos estadios, que habrían sido difíciles de levantar debido a los obstáculos burocráticos. Ahora esos escenarios quedarán como un legado. El Gobierno de Brasil aprovecha esta fiesta para promover el cuidado del ambiente, la inclusión social, la lucha contra el racismo, mejorar la salud y la educación.
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13. Según el texto, ¿en qué Campeonato Mundial de Fútbol se utilizaron más estadios? a) Brasil - 2014. b) Sudáfrica - 2010. c) Alemania - 2006. 14.Según el texto, ¿por qué el gobierno de Brasil aprovechará esta fiesta para promover la lucha contra el racismo? a) Porque participarán personas de todos los países del mundo. b) Porque quedará como una herencia para los eventos deportivos. c) Porque se logrará construir nuevos estadios. 15.¿Cuál es el tema principal del texto? a) El mejoramiento y la construcción de nuevos estadios. b) El Campeonato Mundial de Fútbol - Sudáfrica - 2010. c) El Campeonato Mundial de Fútbol – Brasil - 2014. 16. Ordena las siguientes expresiones y escribe en el paréntesis 1; 2 o 3 según corresponda y marca tu respuesta. (
) Permitió el mejoramiento y la construcción de nuevos estadios.
(
) El Gobierno de Brasil aprovecha la fiesta mundialista para promover el cuidado del ambiente.
(
) La FIFA designó a Brasil como el país que albergará la Copa Mundial de fútbol 2014. a) 1; 3; 2 b) 2; 3; 1 c) 3: 2; 1
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Lee con atención el siguiente texto.
JUAN, UN SOLDADO PERUANO Hace muchos años, Juan trabajaba vendiendo flores todas las mañanas recorriendo diferentes partes de la Lima antigua. Una tarde, cuando estaba en el Callao, un grupo de soldados se le acercaron y sin decirle nada lo enrolaron al ejército peruano y lo llevaron a la Fortaleza del nuestro territorio
peruano de las
Real Felipe porque tenía que defender tropas ecuatorianas. Después de una
preparación militar salieron en helicópteros para enfrentarse a los invasores ecuatorianos, donde muchos de ellos murieron.
Esta guerra comenzó el 5 de julio de 1941 y terminó formalmente el 29 de enero de 1942 mediante la firma del Protocolo de Río de Janeiro. Entre los héroes peruanos que lucharon en la guerra del año 1941 están: el capitán Alejandro Romaní Chávez, el teniente Pedro Guillén, José Abelardo Quiñones y miles de soldados que dieron la victoria a nuestra patria. Finalmente, Juan Giraldo retornó orgulloso a nuestro suelo peruano por haber luchado contra los ecuatorianos. Ellos son los héroes anónimos de nuestra patria. Autor: JR GIRALDO
17. ¿A qué se dedicaba Juan antes de la guerra de 1941? a) Manejaba los helicópteros. b) Limpiaba la Fortaleza del Real Felipe. c) Vendía flores todas las mañanas.
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18. Según el texto, ¿qué significa la palabra “enrolaron”? a) Vendieron. b) incorporaron. c) golpearon. 19. Ordena la secuencia del texto y escribe dentro del paréntesis 1; 2 o 3según corresponda y marca tu respuesta. (
)
Juan viajó en helicóptero para enfrentarse a los invasores ecuatorianos
( ) Juan Giraldo retornó orgulloso al Perú después de la guerra. ( ) Juan trabajaba vendiendo flores todas las mañanas. a) 2; 1; 3 b) 3; 2; 1 c) 2; 3; 1 20. ¿Cuál es el tema principal del texto? a) Un vendedor de flores. b) La Fortaleza del Real Felipe. c) Los héroes anónimos de la patria.
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