NIKOLA TESLA
Bljesak ljudskoga uma
(10. 7. 1856. - 7. 1. 1943.)
uz 80. obljetnicu Tesline smrti
Školski projekt i izložbu pripremile
knjižničarka Ruža Jozić, profesorica
Ina Jozić s učenicima likovne grupe i profesorice fizike Mirjana Dabac i
Tatjana Zemljić,
Gimnazija Sesvete, siječanj 2023.
Rad učenice: Karla Kljajić, 4.a
Rad učenka: Mateo Matijaš, 3.b
Učio sam tuce
jezika, proučavao literature i umjetnost, proveo svoje najbolje godine u knjižnicama čitajući sve što bi mi došlo pod ruku i osjetio sam da sam tratio vrijeme, ali ubrzo sam shvatio da je to bilo najbolje što sam ikada učinio.
(N. Tesla)
Od svih stvari najviše volim knjige!
Nikola Tesla
Rad učenica: Neva Krehula i Dunja Soldo, 1.a
Ako ne znate kako, promatrajte pojave iz prirode, ona će vam dati jasne odgovore i inspiraciju.
Nedovoljno zapažanje
samo je oblik neznanja i uzrok mnogim nastranim ispadima i trijumfu ludih ideja.
Nikola Tesla
Rad učenika: Matej Špehar, 3. b
Boraveći u Grazu
1875./76. godine Tesla
je zapisao: Kad sam nešto započinjao, nisam to činio s istim nakanama kao što to ljudi obično
čine. Za mene je to bio sveti zavjet, pitanje života ili smrti. Znao
sam da ću propasti ako pogriješim.
Sada osjećam da je bitka dobivena. Negdje u dubini svijesti postojalo je rješenje, ali ga još nisam mogao izraziti.
(Nikola Tesla, istraživač, izumitelj, genij. 2006. Školska knjiga. Zagreb. Str.19)
Rad učenica: Nika Grgić, Amalija Ahmedi Petković 2.d
Što su rekli o Tesli:
TESLA – preteča mnogih važnih otkrića i izuma
Tesla – vizionar, izumitelj, genije
Tesla – čovjek izvan
vremena
Otmjeni gospodin u crnom
ogrtaču
Tesla – izumitelj
električnog doba
Tesla – pobratimstvo sa svemirom
Tesla kao ikona popularne kulture
Tesla je umro siromašan jer je smatrao da nitko ne bi trebao biti vlasnik
izmjenične struje, bežičnog prijenosa i sličnih izuma.
Rad učenice: Lana Delač 1.b
Teslu su često inspirirali
Goetheovi stihovi iz Fausta koje je znao recitirati
svojim prijateljima:
Već tone sunce, zamire već dan,
Al՚ ono drugdje novi život stvara.
O, imat krila – moj je davni san,
O, letjet za ljepotom toga žara!
Da, divna sna! Al sunce zapada
Ali čovjek ima krila duhovna
Al՚ tjelesna ne. Bozi nisu dali!
TESLA – izumitelj
Iskušenja i jadi, poznati svakom izumitelju, nisu poštedjeli ni Nikolu Teslu, najvećeg izumitelja svih vremena. Već je postao slavan nadaleko priznati genij. Ali pretvoriti genija i slavu u dolare i cente nešto je posve drugo, a svijet je pun ljudi koji bestidno omalovažavaju druge. Idealist Tesla nije mario za novac i tako su ga odmah iskoristili…
(Nikola Tesla. 1990. Moji pronalasci. Školska knjiga. Zagreb. Str. 45)
Rad učenice: Sara Maduna Valkaj, 4.e
Kad bi se mržnja mogla pretvoriti u elektricitet, bilo bi dovoljno energije za cijeli svijet!
Rad učenice: Ema Lucija Lipovac 3.d
N. Tesla
Prije nego što sam napravim skicu na papiru, cijela ideja je razrađena mentalno.
U mojem umu mijenjam konstrukciju, radim poboljšanja, pa čak i pokrećem uređaj. Ja ne žurim u praksu.
Kada dobijem novu ideju počinjem je razvijati u svojoj mašti, pravim poboljšanja i pokrećem uređaj u mislima.
Kada otiđem tako daleko
da utjelovim sve što je u mom izumu, sva moguća
poboljšanja kojih se mogu sjetiti, a da ne vidim niti jednu pogrešku onda
završim konkretan
proizvod mog uma. (N. Tesla) Rad
učenika: Mislav Sakač, 3.a
Strip uradila Erika Mihoci, 2.e
Zamislite da je neki čovjek prije sto godina bio dovoljno hrabar da projektira i zapravo izradi golemi toranj kojim bi se prenosili ljudski
glasovi, glazba, slike, novinske vijesti, čak i energija, i to bežično zemljom na bilo koju udaljenost!
Vjerojatno bi ga objesili ili
spalili na lomači. Tako je i Tesla, kad je izgradio svoj toranj na Long Islandu, bio sto godina ispred svoga vremena. A to što su mu se izrugivali moderni salonski savanti nije ni najmanje
umanjilo Teslinu veličinu.
(N. Tesla. 1990. Moji pronalasci. Školska knjiga. Zagreb. Str. 59)
Strip uradila Paola Barberić, 3.a
Čvrsto vjerujem u pravilo kompenzacije.
Istinite nagrade su uvijek u razmjeru s radom i žrtvama. Ovo je jedan od razloga
zbog kojeg čvrsto vjerujem da će od svih mojih izuma pojačalo-odašiljač biti najvažniji i najdragocjeniji za buduće generacije.
Proričem to ne samo zato što sam uvjeren da će pojačalo-odašiljač sigurno prouzrokovati komercijalnu i industrijsku revoluciju, već i zbog humanih
posljedica mnogih
dostignuća koja će on omogućiti.
(N. Tesla. 1990. Moji pronalasci. Školska
knjiga. Zagreb. Str. 72)
TESLA – Čovjek svjetla
Rad učenice: Nikolina Šafran 2.c
Kad se Tesla rodio u ponoć između 9. i 10. srpnja 1856. godine u Smiljanu, obiteljska legenda govori da je u
tom trenutku vani
bješnjela grmljavina koja je sve uplašila.
Primalja je rekla:
Bit će dijete oluje.
Njegova majka je
odvratila: Ne, bit
će dijete svjetla!
(Carlson, Bernard. 2014. Tesla. Planetopija. Zagreb. Str. 31)
TESLA – izumitelj
Potpuno sam se predao snažnom uživanju u zamišljanju strojeva i razvijanju novih oblika. Ideje su kuljale poput bujice i jedina teškoća bila mi je da ih grabim dovoljno čvrsto… Uživao sam zamišljajući
kako motor neprekidno radi jer mi je takav, oku uma predstavljao još fascinantniji prizor. Kad se prirodna sklonost razvije u strasnu žudnju, čovjek prema cilju
napreduje u čizmama od sedam milja.
(Carlson, Bernard. 2014. Tesla.
Planetopija. Zagreb. Str. 71)
Nešto je u meni, moguće iluzija, što je česta pojava kod ushićene mladosti, no ako bih bio toliko sretan i ostvario bar dio svojih ideala, učinio bih to u ime cijeloga čovječanstva.
(Nikola Tesla, 1892.)
U mladosti sam najviše volio knjige. Moj otac je imao veliku biblioteku i, kad god sam mogao, pokušavao sam zadovoljiti svoju strast za čitanjem. On mi to nije dopuštao i pobjesnio bi kad bi me uhvatio da čitam. Kad je ustanovio da kriomice čitam, posakrivao je sve svijeće. Nije želio da pokvarim oči. Ali, ja sam sakupljao loj, pravio fitilje i odlijevao lojanice. Noću bih začepio ključanicu, pukotine u vratima i često čitao sve do zore, dok su ostali spavali, a moja majka započinjala svoj naporni dnevni posao.
(N. Tesla: Moji pronalasci. 1990. Školska
knjiga. Zagreb. Str. 17)
Rad učenica: Josipa Kozina, Marija Crnković, Marija Matković, 3.b
moć brojeva 3, 6, 9, onda biste u rukama držali ključ
svemira.” Nikola Tesla
Većina genijalnih ljudi mnogo bolje od nas znaju i osjećaju kako zapravo funkcionira
svemir i skoro svi su bili opsjednuti brojem
3. Najpoznatiji među njima bio je svakako
Nikola Tesla, a zatim i Dante Alighieri.
Vjerovali su da je taj broj zapravo božanski.
Teslu je u stopu pratila opsesija brojem
3 i svim ciframa koje su djeljive s njim.
Smatrao je da se u brojevima 3, 6, 9 nalazi
ključ koji otvara vrata svemira. Tri puta je hodao oko zgrade prije nego što uđe u zgradu, čistio bi svoje tanjure sa 18 salveta, živio je u hotelskim sobama samo s brojem
koji je djeljiv s 3, prao je ruke 3 puta
zaredom. On je čak izračunao točke čvorova oko planete, povezane sa ciframa 3, 6 i 9.
Šta je Nikola Tesla zapravo
pokušavao objasniti svijetu? Više na
poveznici: https://mojzagreb.info/zagreb/nikolatesla-je-bio-opsjednut-brojevima-3-6-i-9-zbogvelike-tajne-svemira-koju-oni-kriju-pi%C5%A1ematija-varga .
“Kada biste samo znali svu
Rad učenica: Elena Koruga, Marija Rezo, Ema Barnjak 3.e
Što se tiče Tesline opće kulture, mogu reći da poznaje jezik te je temeljito čitao najbolju talijansku, njemačku i francusku književnost, jednako kao i većinu slavenske, a da i ne spominjemo grčku i latinsku. Osobito je privržen poeziji te uvijek citira Leopardija, Dantea, Goethea, Mađare ili Ruse.
Poznajem malo ljudi toliko široka
obrazovanja i toliko preciznoga znanja…
(Carlson, Bernard. 2014. Tesla. Planetopija. Zagreb. Str. 208)
Rad učenice: Magdalena Ostrihon, 2.e
New York Times u
srpnju 1895. godine
piše: …možda je najromantičniji dio priče o tom
veličanstvenom
poduhvatu povijest
karijere čovjeka
apsolutno povrh svih ljudi… čovjeka
skromna podrijetla
koji se, i prije nego što je kročio u zrelo doba, uzdigao u prve redove
slavnih svjetskih
znanstvenika i pronalazača –
Nikole Tesle.
(Carlson, Bernard. 2014. Tesla. Planetopija. Zagreb. Str. 183)
Rad učenika: Matija Krivec, 3.b
Rad učenice: Katja Čićek i Lea Zelić, 3.b
Rad učenica: Ana Tomašek 3.b i Laura Herceg 2.d
Tesla među „svojim strujama”
Strip uradila Karla Ancić, 4.e
Rad učenice: Ema Barnjak, 3.e