TESLA - Bljesak ljudskoga uma

Page 1

NIKOLA TESLA

Bljesak ljudskoga uma

(10. 7. 1856. - 7. 1. 1943.)

uz 80. obljetnicu Tesline smrti

Školski projekt i izložbu pripremile

knjižničarka Ruža Jozić, profesorica

Ina Jozić s učenicima likovne grupe i profesorice fizike Mirjana Dabac i

Tatjana Zemljić,

Gimnazija Sesvete, siječanj 2023.

Rad učenice: Karla Kljajić, 4.a
Rad učenka: Mateo Matijaš, 3.b

Učio sam tuce

jezika, proučavao literature i umjetnost, proveo svoje najbolje godine u knjižnicama čitajući sve što bi mi došlo pod ruku i osjetio sam da sam tratio vrijeme, ali ubrzo sam shvatio da je to bilo najbolje što sam ikada učinio.

(N. Tesla)

Od svih stvari najviše volim knjige!

Nikola Tesla

Rad učenica: Neva Krehula i Dunja Soldo, 1.a

Ako ne znate kako, promatrajte pojave iz prirode, ona će vam dati jasne odgovore i inspiraciju.

Nedovoljno zapažanje

samo je oblik neznanja i uzrok mnogim nastranim ispadima i trijumfu ludih ideja.

Nikola Tesla

Rad učenika: Matej Špehar, 3. b

Boraveći u Grazu

1875./76. godine Tesla

je zapisao: Kad sam nešto započinjao, nisam to činio s istim nakanama kao što to ljudi obično

čine. Za mene je to bio sveti zavjet, pitanje života ili smrti. Znao

sam da ću propasti ako pogriješim.

Sada osjećam da je bitka dobivena. Negdje u dubini svijesti postojalo je rješenje, ali ga još nisam mogao izraziti.

(Nikola Tesla, istraživač, izumitelj, genij. 2006. Školska knjiga. Zagreb. Str.19)

Rad učenica: Nika Grgić, Amalija Ahmedi Petković 2.d

Što su rekli o Tesli:

 TESLA – preteča mnogih važnih otkrića i izuma

 Tesla – vizionar, izumitelj, genije

 Tesla – čovjek izvan

vremena

 Otmjeni gospodin u crnom

ogrtaču

 Tesla – izumitelj

električnog doba

 Tesla – pobratimstvo sa svemirom

 Tesla kao ikona popularne kulture

 Tesla je umro siromašan jer je smatrao da nitko ne bi trebao biti vlasnik

izmjenične struje, bežičnog prijenosa i sličnih izuma.

Rad učenice: Lana Delač 1.b

Teslu su često inspirirali

Goetheovi stihovi iz Fausta koje je znao recitirati

svojim prijateljima:

Već tone sunce, zamire već dan,

Al՚ ono drugdje novi život stvara.

O, imat krila – moj je davni san,

O, letjet za ljepotom toga žara!

Da, divna sna! Al sunce zapada

Ali čovjek ima krila duhovna

Al՚ tjelesna ne. Bozi nisu dali!

TESLA – izumitelj

Iskušenja i jadi, poznati svakom izumitelju, nisu poštedjeli ni Nikolu Teslu, najvećeg izumitelja svih vremena. Već je postao slavan nadaleko priznati genij. Ali pretvoriti genija i slavu u dolare i cente nešto je posve drugo, a svijet je pun ljudi koji bestidno omalovažavaju druge. Idealist Tesla nije mario za novac i tako su ga odmah iskoristili…

(Nikola Tesla. 1990. Moji pronalasci. Školska knjiga. Zagreb. Str. 45)

Rad učenice: Sara Maduna Valkaj, 4.e
Kad bi se mržnja mogla pretvoriti u elektricitet, bilo bi dovoljno energije za cijeli svijet!
Rad učenice: Ema Lucija Lipovac 3.d
N. Tesla

Prije nego što sam napravim skicu na papiru, cijela ideja je razrađena mentalno.

U mojem umu mijenjam konstrukciju, radim poboljšanja, pa čak i pokrećem uređaj. Ja ne žurim u praksu.

Kada dobijem novu ideju počinjem je razvijati u svojoj mašti, pravim poboljšanja i pokrećem uređaj u mislima.

Kada otiđem tako daleko

da utjelovim sve što je u mom izumu, sva moguća

poboljšanja kojih se mogu sjetiti, a da ne vidim niti jednu pogrešku onda

završim konkretan

proizvod mog uma. (N. Tesla) Rad

učenika: Mislav Sakač, 3.a
Strip uradila Erika Mihoci, 2.e

Zamislite da je neki čovjek prije sto godina bio dovoljno hrabar da projektira i zapravo izradi golemi toranj kojim bi se prenosili ljudski

glasovi, glazba, slike, novinske vijesti, čak i energija, i to bežično zemljom na bilo koju udaljenost!

Vjerojatno bi ga objesili ili

spalili na lomači. Tako je i Tesla, kad je izgradio svoj toranj na Long Islandu, bio sto godina ispred svoga vremena. A to što su mu se izrugivali moderni salonski savanti nije ni najmanje

umanjilo Teslinu veličinu.

(N. Tesla. 1990. Moji pronalasci. Školska knjiga. Zagreb. Str. 59)

Strip uradila Paola Barberić, 3.a

Čvrsto vjerujem u pravilo kompenzacije.

Istinite nagrade su uvijek u razmjeru s radom i žrtvama. Ovo je jedan od razloga

zbog kojeg čvrsto vjerujem da će od svih mojih izuma pojačalo-odašiljač biti najvažniji i najdragocjeniji za buduće generacije.

Proričem to ne samo zato što sam uvjeren da će pojačalo-odašiljač sigurno prouzrokovati komercijalnu i industrijsku revoluciju, već i zbog humanih

posljedica mnogih

dostignuća koja će on omogućiti.

(N. Tesla. 1990. Moji pronalasci. Školska

knjiga. Zagreb. Str. 72)

TESLA – Čovjek svjetla

Rad učenice: Nikolina Šafran 2.c

Kad se Tesla rodio u ponoć između 9. i 10. srpnja 1856. godine u Smiljanu, obiteljska legenda govori da je u

tom trenutku vani

bješnjela grmljavina koja je sve uplašila.

Primalja je rekla:

Bit će dijete oluje.

Njegova majka je

odvratila: Ne, bit

će dijete svjetla!

(Carlson, Bernard. 2014. Tesla. Planetopija. Zagreb. Str. 31)

TESLA – izumitelj

Potpuno sam se predao snažnom uživanju u zamišljanju strojeva i razvijanju novih oblika. Ideje su kuljale poput bujice i jedina teškoća bila mi je da ih grabim dovoljno čvrsto… Uživao sam zamišljajući

kako motor neprekidno radi jer mi je takav, oku uma predstavljao još fascinantniji prizor. Kad se prirodna sklonost razvije u strasnu žudnju, čovjek prema cilju

napreduje u čizmama od sedam milja.

(Carlson, Bernard. 2014. Tesla.

Planetopija. Zagreb. Str. 71)

Nešto je u meni, moguće iluzija, što je česta pojava kod ushićene mladosti, no ako bih bio toliko sretan i ostvario bar dio svojih ideala, učinio bih to u ime cijeloga čovječanstva.

(Nikola Tesla, 1892.)

U mladosti sam najviše volio knjige. Moj otac je imao veliku biblioteku i, kad god sam mogao, pokušavao sam zadovoljiti svoju strast za čitanjem. On mi to nije dopuštao i pobjesnio bi kad bi me uhvatio da čitam. Kad je ustanovio da kriomice čitam, posakrivao je sve svijeće. Nije želio da pokvarim oči. Ali, ja sam sakupljao loj, pravio fitilje i odlijevao lojanice. Noću bih začepio ključanicu, pukotine u vratima i često čitao sve do zore, dok su ostali spavali, a moja majka započinjala svoj naporni dnevni posao.

(N. Tesla: Moji pronalasci. 1990. Školska

knjiga. Zagreb. Str. 17)

Rad učenica: Josipa Kozina, Marija Crnković, Marija Matković, 3.b

moć brojeva 3, 6, 9, onda biste u rukama držali ključ

svemira.” Nikola Tesla

Većina genijalnih ljudi mnogo bolje od nas znaju i osjećaju kako zapravo funkcionira

svemir i skoro svi su bili opsjednuti brojem

3. Najpoznatiji među njima bio je svakako

Nikola Tesla, a zatim i Dante Alighieri.

Vjerovali su da je taj broj zapravo božanski.

Teslu je u stopu pratila opsesija brojem

3 i svim ciframa koje su djeljive s njim.

Smatrao je da se u brojevima 3, 6, 9 nalazi

ključ koji otvara vrata svemira. Tri puta je hodao oko zgrade prije nego što uđe u zgradu, čistio bi svoje tanjure sa 18 salveta, živio je u hotelskim sobama samo s brojem

koji je djeljiv s 3, prao je ruke 3 puta

zaredom. On je čak izračunao točke čvorova oko planete, povezane sa ciframa 3, 6 i 9.

Šta je Nikola Tesla zapravo

pokušavao objasniti svijetu? Više na

poveznici: https://mojzagreb.info/zagreb/nikolatesla-je-bio-opsjednut-brojevima-3-6-i-9-zbogvelike-tajne-svemira-koju-oni-kriju-pi%C5%A1ematija-varga .

“Kada biste samo znali svu
Rad učenica: Elena Koruga, Marija Rezo, Ema Barnjak 3.e

Što se tiče Tesline opće kulture, mogu reći da poznaje jezik te je temeljito čitao najbolju talijansku, njemačku i francusku književnost, jednako kao i većinu slavenske, a da i ne spominjemo grčku i latinsku. Osobito je privržen poeziji te uvijek citira Leopardija, Dantea, Goethea, Mađare ili Ruse.

Poznajem malo ljudi toliko široka

obrazovanja i toliko preciznoga znanja…

(Carlson, Bernard. 2014. Tesla. Planetopija. Zagreb. Str. 208)

Rad učenice: Magdalena Ostrihon, 2.e

New York Times u

srpnju 1895. godine

piše: …možda je najromantičniji dio priče o tom

veličanstvenom

poduhvatu povijest

karijere čovjeka

apsolutno povrh svih ljudi… čovjeka

skromna podrijetla

koji se, i prije nego što je kročio u zrelo doba, uzdigao u prve redove

slavnih svjetskih

znanstvenika i pronalazača –

Nikole Tesle.

(Carlson, Bernard. 2014. Tesla. Planetopija. Zagreb. Str. 183)

Rad učenika: Matija Krivec, 3.b Rad učenice: Katja Čićek i Lea Zelić, 3.b Rad učenica: Ana Tomašek 3.b i Laura Herceg 2.d
Tesla među „svojim strujama”
Strip uradila Karla Ancić, 4.e
Rad učenice: Ema Barnjak, 3.e

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.