CURSO D3-1-11 by Robert Garita

Revista

Introductoria

TALLE R D I S E Ñ O 3

I-2011

URBANo

fotografía: www.istockphoto.com

T A

DISEÑO : INSTALACIÓN URBANA T O O L B O X

: :

E X P E R I M E N TA C I Ó N

p r o f e s o r : arq. robert garita

DISTRITO

EL CARMEN

s an josé costa rica

PA R Q U E ESPAÑA P A R Q U E MORAZÁN

BIOTOPOS

P A R Q U E NACIONAL

R e v i s t a

i n t r o d u c t o r i a

curso:d3-I-2011 >

T a l l e r

E x p l o r a c i ó n

: : +

T o o l b o x

E x p e r i m e n t a c i ó n

> Taller :. Se plantea el curso de diseño 3, como un taller formador de un pensamiento crítico, sensorial y explorativo de los principios y fundamentos básicos del diseño. A partir de una metodología flexible y adaptable a las tendencias y necesidades de nuestro contexto urbano nacional e internacional.

> Toolbox:. Se incorpora el concepto del “TOOLBOX” (caja de herramientas); como estrategia de análisis y diseño, brindando al estudiante las herramientas básicas y fundamentales con las que pueda generar y establecer su propia metodología de intervención, según las distintas escalas urbano arquitectónicas a estudiar.

> Objetivo General de curso: El curso plantea intervenir un sector del entorno urbano del distrito de EL CARMEN, específicamente en el contexto del Parque Morazán, Parque España, Parque Nacional y alrededores según planteamiento del curso. Se pretende desarrollar una respuesta conceptual de intervención urbana (instalación) a paritr del análisis de BIOTOPOS, con el fin de rescatar espacios residuales dentro del sitio de estudio e incorporarlos a la dinámica cultural presente en el sitio - estos espacios residuales serán reinterpretados a partir del conceto del “IN BETWEEN”.

> Objetivos específicos: • Enfrentar al estudiante a sitios de interés público con el fin de analizarlos estratégicamente, y a partir del entendimiento y aplicación de herramientas de análisis y diseño; descubrir la esencia del lugar. • Realizar una serie de ejercicios conceptuales, que permitan el desarrollo de niveles de pensamiento críticos + creativos + no lineales ante el desarrollo de un diseño básico. • Reforzar los criterios de entendimiento de articulación, ensamble, conexión y sistema aplicado al desarrollo de diseño urbano • Generar el diseño básico a partir del concepto de “IN BETWEEN” de una instalación urbana; la cual se construirá en el sitio de análisis.

> Metodología General de Curso:. Al explorar y experimentar en los análisis de sitio y los futuros diseño por implementar, es fundamental el establecer una estrategia que nos permita ordenar nuestra forma no lineal de pensamiento. Y de esta manera poder transmitir cualquier idea desarrollada. Por lo que se establecen 4 fases de análisis en los 3 módulos del taller.

Fase 1 :: Seleccionar Fase en la que se debe seleccionar toda la información necesaria y referente al tema y sitio en estudio, con el fin de nutrir con información el proceso de análisis.

Fase 2 :: Clasificar Una vez seleccionada y recabada la información necesaria para el análisis, es fundamental saber identificar cual información es efectiva y precisa para el estudio. Esta etapa debe ser de las más importantes del taller ya que debe formar un pensamiento crítico sobre los niveles de información necesaria para generar el análisis.

Fase 3 :: Interpretar Al clasificar la información se procede a estudiarla y analizarla a fondo, de tal manera que aparir del mapeo y diagramación del dato, se reinterpreten de manera gráfica, explorativa y visual. Evolucionar del texto significativo a la imagen representativa.

Fase 4 :: Proponer Una vez generada, justificada y expuesta toda la información del sitio, se procede a intervenirlo de manera consecuente a los estudios y a la experimentación realizada, De esta manera cualquier respuesta de diseño sobre el entorno en estudio debe ser un resultado, propositivo y explorativo con su contexto.

M01 ANÁLISIS DE

SITIO

Introducción y entendimiento del Locus Herramientas de Análisis de Sitio

En este módulo cada grupo debe establecer la estrategia conceptual de cómo analizará el sitio – a partir de la metodología general del curso.

T e m á t i c a s > H á b i t a t

d e

e s t u d i o :

E c o l ó g i c o [ entorno medio ambiental ]

Ambiente y Clima: • Temperatura y Humedad; niveles de confort. • Precipitación; aprovechamientos y cuidados. • Soleamiento y Radiación; impacto y manejo. • Vientos; dirección y aprovechamiento. Vegetación y Fauna: • Corredores Ecológicos; importancia y regeneración. • Fragilidad Ambiental; cuidado y restauración. • Paisaje Ecológico, función, tipología e implementación de flora y fauna. Geomorfología y Emplazamiento: • Topografía; influencia y manejo. • Transformabilidad, cambios de territorios por mareas. • Hidrología e Hidrografía; distribución espacial y temporal (escorrentías, ríos quebradas, etc.). • Mareas, temporalidad, uso y aprovechamiento.

> R i t m o s

C u l t u r a l e s

[ entorno socio cultural ]

Esencia del Sitio y su Población: • Historia; relación, legado, leyenda. • Tradiciones; particularidades, estilos, hábitos, modos etc. • Actividades, Eventos y Celebraciones. • Patrimonios Históricos, Artísticos y Naturales. • Arte urbano – música, pintura, etc.

> P r e s e n t e

U r b a n o

[ entorno físico espacial ]

Di stribución de Usos y Servicios: • Uso de Suelos, actividad y función (comercial – habitacional – institucional – industrial – zonas verdes). • Llenos y vacíos, aprovechamiento y directriz. • Limites artificiales, condición y delimitación. Redes de Conexión: • Redes Vehiculares • Redes de Infraestructura. • Redes de Telecomunicación. Relación del Escenario Natural y Artificial: • Perfiles y Tipologías. • Espacio Construido y No construido. • Hitos.

> Á m b i t o s

S e n s o r i a l e s

[ entorno perceptual ]

Visuales: • Luz + Contraste + Color + Textura + Paisaje. • Ejes principales y zonas panorámicas. • Relaciones de escala y proporción. Atractores Nodales: • Sitios de reunión y encuentro. • Zonas de confort social. Deriva Sensorial: • Energías, vibraciones, sensaciones, percepciones.

Ejercicio 1 : Grupal

Ejercicio 2 : Grupal

Visita - recorrido de sitio

Estrategia conceptual de análisis.

H e r r a m i e n t a s : • Deriva Urbana. • Mapeo y diagramación. A l c a n c e s : • Presentación de sitio y selección de tema de estudio. • Escenarios Urbano – Naturales. / Temporalidad. • Catálogo de Percepción.

H e r r a m i e n t a : • Análisis Estratégico Conceptual de Intervención. A l c a n c e s : • Metodología de Presentación. • Interpretación del Dato. • Propuesta Conceptual Grupal. • Revista de intervención.

M02 PROYECTO CONCEPTUAL Selección + Clasificación Búsqueda y Experimentación Individual.

Este módulo pretende generar una serie de ejercicios conceptuales constructivos en busca de un diseño experimental – contextual del proyecto arquitectónico final; a partir de la pautas generales establecidas en el M01

E j e r c i c i o s

C o n c e p t u a l e s :

Ejercicio 1 : Parejas : esencia conceptual del sitio Seleccionar del sitio de análisis el elemento conceptual más significativo del lugar a partir del “IN BETWEEN” :: definir mediante un elemento lo que considera personalmente cada estudiante como la esencia de sitio. Ejemplos: un ritmo musical – un personaje – un aroma particular – un objeto – un insecto – una planta - etc. Una vez seleccionado el elemento, empezar a clasificarlo y conceptualizarlo a partir de la siguientes herramientas de diseño: • Color y Contraste. • Texturas y Sombras. • Forma y Estética. • Geometría / Estructura Portadora. • Configuraciones .

Ejercicio 2 : Parejas : metaproyecto “sistema:articulador” Establecer un modelo conceptual en maqueta basado en el ejercicio anterior que responda al sitio en estudio y genere un sistema de articulación para la instalación urbana. Esta ejercicio es fundamental el trabajo con modelos exploratorios a escala 1:50 / 1:5 del elemento seleccionado, según la siguientes herramientas de diseño: • Collage + Composición + Gráfica. • Proyecciones en video been. • Maquetas Conceptuales, cortes y volúmenes. • Fotografía > Story Board como herramienta de explicación de un proceso.

fotografĂas: robert garita

fotografĂa: robert garita

M03

P R O Y E C T O A R Q U I T E C TÓ N I C O

Reinterpretación Conceptual I n s t a l a c i ó n U r b a n a

Una vez diseñado el insumo conceptual y en modelo a escala de la posible instalación según el M02, se escogerán una ó dos mejores propuesta de las parejas de cada sector de análisis, estos serán construido a escala 1:1 en el sitio de análisis por medio de los grupos establecidos en el M01. La construcción será trabajada en los talleres y ubicada en el sitio, de ahí la importancia del entendimiento de un sistema y un articulador, ya que el diseño debe tener las caracteristicas de armado y desarmado para su transporte.

E j e r c i c i o s

d e

Ejercicio

Parejas

d i s e ñ o :

Grupal

Esta módulo, pretende que el estudiante someta su diseño conceptual a un estudio explorativo - constructivo para la implementación de la instalación urbana. Se pretende entender a su totalidad el diseño conceptual, evolucionarlo y potencializarlo hasta una propuesta constructiva básica. Se realizarán ejercios de diseño según las siguientes herramientas: • Ubicación y Emplazamiento • Búsqueda de Confort (tipos de confort). • Articulación, ensamble y conexión • Configuración del Sistema. • Modelos de Referencia. • Planta, Elevaciones y Cortes Bidimensionales. • Croquis Conceptuales del Diseño. • Modelo Tridimensional en Software Sketch Up.

Cronograma general de curso módulo M01 Análisis Estratégico

semana 1 2 3 4 5 6

M02 PROYECTO

7 8 9 10 11

M03 PROYECTO ARQUITECTÓNICO

12 13 14

TEMAS A EVALUAR

fecha Enero 10 Enero 13 + 15 Enero 17 Enero 20 Enero 24 Enero 27 Enero 31 Febrero 03 Febrero 07 Febrero 10 Febrero 14 Febrero 17 Febrero 21 Febrero 24 Febrero 28 Marzo 03 Marzo 07 Marzo 10 Marzo 14 Marzo 17 Marzo 21 Marzo 24 Marzo 28 Marzo 31 Abril 04 Abril 07 Abril 11 Abril 14

actividades y taller Charla Inductoria Charlas Metodológicas + Gira a sitio Presentaciones de info obtenida Taller Análisis de sitio Taller Análisis de sitio Taller Análisis de sitio Seminario + Pre - Entrega Taller Análisis de sitio Seminario + Taller Análisis de sitio Entrega Final Módulo Charlas Metodológicas Taller Proyecto Conceptual Taller Proyecto Conceptual Taller Proyecto Conceptual Seminario + Pre - Entrega Taller Proyecto Conceptual Taller Proyecto Conceptual Taller Proyecto Conceptual Seminario + Taller Proyecto Conceptual Entrega Final Módulo - Entrega de Ejercicio 2 Charlas Metodológicas Taller Instalación Urbana Taller Instalación Urbana Taller Instalación Urbana Taller Instalación Urbana Seminario + Entrega en Taller Taller Instalación Urbana Entrega Final en sitio (pendiente confirmación) Entrega Grupal de Portafolio de Proceso Taller - Concepto

valor Total: 20%

Parcial: 5%

Parcial: 15% Total: 30%

Parcial: 10%

Parcial: 20% Total: 35%

Total: 10% Total: 5%

> Sobre el Curso - Criterios Generales de Evaluación: • El taller requiere estudiantes comprometidos con el desarrollo de cada uno de los ejercicios y la utilización de las herramientas aplicadas en el curso, de manera explorativa y experimental. • Se necesitan estudiantes que tomen riesgo a la hora de proponer cualquier temática de análisis y diseño durante el proceso del curso. • El curso tendrá el aporte de trabajar de manera física y virtual: Física: Trabajo de taller, realizar los estudios y ejercicios con cada profesor, durante las horas lectivas Virtual: El taller posee el portal académico: Moodle, el cual servirá como herramienta de revisión y exposición semanal. Este medio será utilizado para indicarle al estudiante las bibliografías utilizadas durante cada módulo, así como para solicitar cualquier trabajo extra clase.

> Requisitos del Curso: 1.) Sobre la asistencia: • Se deberá tener una asistencia regular al curso. Con una ausencia mayor al 20% de las lecciones del curso (6 lecciones), automáticamente se dará por reprobado al estudiante. • El estudiante deberá cumplir con todos los ejercicios del curso, de no ser así, se rebajará un punto porcentual en la nota de concepto y taller.

2.) Sobre la gira: • El estudiante se hará responsable de cualquier acto individual y grupal indisciplinarlo generado en las gira del taller, en caso de algún inconveniente por actos de vandalismo, deberá de responsabilizarse económicamente de los mismos. • La gira del curso es requisito de entrega, el estudiante que no participe de la misma tendrá cinco menos en su nota de trabajo grupal.

2.) Sobre las entregas: • En cada entrega el estudiante tendrá 30 minutos para la colocación de los materiales a exponer. • No se aceptarán trabajos presentados 30 minutos después de haber iniciado la lección. • En caso de que el trabajo tenga una ausencia del más del 20% de los requisitos, inmediatamente será catalogado como no aceptado y perderá los puntos correspondientes. • En caso de apelaciones de una nota, deben presentarse por escrito al profesor coordinador en la siguiente lección. • En curso posee como nota mínima de aprobación 70.0 y nota máxima 100.0.

www.uveritas.ac.cr / {506] 22834747

Universidad VERITAS Cronograma de Trabajos Escuela de Arquitectura I Cuatrimestre del 2011 M S D 10

D 11

Inicio de Lecciones Entrega de Cronogramas y Programas (Moodle)

1 ENERO

LUNES

MARTES

D 12

Inicio de Lecciones

MIÉRCOLES

D 13

Inicio de Lecciones Entrega de Cronogramas y Programas (Moodle)

JUEVES

D 14

Inicio de Lecciones

19 CHARLA INAUGURAL

VIERNES

3 31 4

FEBRERO

7 5 14

1 Primer Corte Materias Teóricas Evaluación Diseño

2 Primer Corte Materias Teóricas Evaluación Diseño

8 EVALUACION A PROFESORES Segundo Corte Materias Teóricas Evaluación 15 Diseño

Visita Pares SINAES (Reacreditación)

3 Primer Corte Materias Teóricas Evaluación Diseño

4 Primer Corte Materias Teóricas Evaluación Diseño

Primer Corte Materias Teóricas Evaluación Diseño

9 EVALUACION A PROFESORES Segundo Corte Materias Teóricas Evaluación 16 Diseño

10 EVALUACION A PROFESORES Segundo Corte Materias Teóricas Evaluación 17 Diseño

11 EVALUACION A PROFESORES Segundo Corte Materias Teóricas Evaluación 18 Diseño

Visita Pares SINAES (Reacreditación)

7 28 8

MARZO

Análisis Cualitativo Estudiantes

7 EVALUACION A PROFESORES Segundo Corte Materias Teóricas Evaluación Diseño 14

Entregar a la Escuela las solicitudes Bibliográficas

Análisis Cualitativo Estudiantes

12 4 13

Evaluación Final Materias Teóricas

11 ABRIL

14 18

19 VACACIONES

25 16

Evaluación Final Diseño

FERIADO

20 VACACIONES

26 Extraordinarios / Matrícula

Evaluación Final Materias Teóricas

21 VACACIONES

Reunión Comité Apelaciones (9a.m.) Matrícula

“no imprima este documento a menos que sea necesario”

22 FERIADO

Fecha Límite de Entrega de Notas

FERIADO 29