Okay!139 by Roberto Alborghetti

SCARICA GRATIS OGNI MESE LA COPIA DI “OKAY!” COLLEGANDOTI A

EDITORE: ASSOCIAZIONE NEWS - Poste italiane s.p.a. - Sped. in Abb. Post. - D.L. 353/2003 (conv. in L.27/02/2004 n. 46) Art. 1, comma 1, CDM Bergamo - Esce il 15 di ogni mese

CON IR - N. 139 – Maggio 2017 / Anno XVIII

www.okayscuola.wordpress.com/

IL PRIMO GIORNALE CON UN PIENO DI INIZIATIVE PER LA SCUOLA

PRIMI IN SICUREZZA: ADESIONE DA RECORD

Il 26 maggio, alla Camera dei Deputati, la cerimonia di premiazione per l’iniziativa di ANMIL ed Okay!

OKAY_139.indd 1

18/05/17 15:03

I NONNI DI REGAL ACADEMY E LE LORO SPECIALITÀ! In Regal Academy, i nonni dei protagonisti sono anche i professori della prestigiosa scuola delle favole: come tali,sono i maggiori esperti nelle loro rispettive materie. Ecco alcuni spunti di discussione da approfondire in classe insieme ai vostri nonni

NONNA CENERENTOLA – BALLI RAINBOW, in occasione del lancio della nuova serie animata Regal Academy, propone una nuova iniziativa da sviluppare con le scuole dell’ infanzia e primaria. Il tema da affrontare è quello dei rapporti generazionali, soprattutto quello tra i nonni e nipoti. I nonni sono la memoria storica della famiglia. Le loro esperienze di vita, talvolta belle e altre volte meno belle, si possono considerare delle vere e proprie favole. Allora perché non portare queste esperienze di vita in classe e condividere le emozioni che scaturiscono dal racconto. I bambini diventeranno la nuova generazione degli eroi delle favole, proprio come i nonni celebri di Regal Academy tramandano le loro storie ai loro nipoti!

CHE COSA FARE:

1) Coinvolgiamo i nonni! Decidete insieme con gli insegnanti i nonni da poter coinvolgere in questo progetto. Proponete ai nonni di intervenire in classe e raccontare la loro esperienza o un momento di vita importante, basandovi su una delle tematiche proposte nella pagina a fianco, ispirate ai nonni di Regal Academy. 2) Fatevi ispirare dai racconti dei nonni, per realizzare il vostro elaborato: - Realizzate delle registrazioni, oppure un reportage con foto e video, e scrivete il racconto. - Il lavoro potrà essere accompagnato da una parte testuale che spiegherà i motivi della “creazione” realizzata. Lasciatevi emozionare dai racconti dei nonni e lasciate ampio spazio alla fantasia e alla creatività! 3) Spedite gli elaborati con le seguenti modalità: Via email a: okay@esprithb.it se si tratta di lavoro multimediale (video). Per posta ordinaria a: esprithb – via cesare ajraghi, 40 – 20156 milano se si tratta di lavoro cartaceo (foto/disegni/manoscritti). Una giuria tecnica composta da un rappresentante Rainbow e il direttore di Okay valuterà gli elaborati pervenuti e decreterà la classe vincitrice, che si aggiudicherà un’esperienza esclusiva “regale” con i propri nonni e le altre due classificate vinceranno un magico premio Regal Academy.

VIVI LA MAGIA DI REGAL ACADEMY

Tutti conoscono la storia dei grandi eroi delle favole, ma non tutti conoscono la più grande avventura della loro vita: sono invecchiati! e per tramandare le loro storie alle generazioni future, hanno deciso di riunirsi e creare una scuola: la Regal Academy! Rose, una tipica teenager terrestre, fa la scoperta più sensazionale della sua vita quando le viene rivelato di appartenere ad una famiglia delle favole davvero speciale e di poter frequentare la Regal Academy. Per lei è solo l’inizio di una serie di imprevedibili sorprese e meravigliose avventure. Riuscirà insieme ai suoi nuovi amici a fermare i cattivi delle favole, un tempo esiliati sulla terra, che ora stanno cercando il modo di tornare per mettere in atto i loro malefici piani? La nuova generazione degli eroi delle favole saprà assicurare l’“happy ending” cosi come fecero i loro famosi nonni? In Regal Academy gli eroi, i principi e le principesse delle favole sono diventati nonni: in ogni episodio viene sviluppato lo speciale rapporto che lega nipote e nonno in un confronto generazionale molto importante e ricco di spunti su cui riflettere. La nuova generazione di eroi, per diventare tale, deve ascoltare i consigli della generazioni dei nonni, saggi ed esperti nei loro campi di interesse.

Non solo professoressa di balli (data la sua infinita collezione i scarpe di ogni tipo), ma anche direttrice della scuola, nonna Cenerentola è sempre pronta a comprendere gli errori dei suoi studenti. Dà a tutti una seconda possibilità perché apprezza l’impegno che tutti impiegano nello studio.

NONNA BIANCANEVE – GALATEO Nonna Biancaneve è molto severa e all’antica. Mette in riga tutti i suoi studenti (incluso suo nipote) perché vuole che diventino i nuovi eroi di domani: la Terra delle Favole è un luogo stupendo ma anche pieno di pericoli, ed è così che i suoi insegnamenti sono fondamentali per relazionarsi con gli altri.

NONNO LA BESTIA – SPORT Nonno La Bestia è l’allenatore di dragonologia ed è un po’ aggressivo, perchè grida sempre agli studenti di correre centinaia di chilometri o di fare migliaia di flessioni. Nonostante tutto però ha un cuore d’oro e dietro il suo atteggiamento da macho nasconde un segreto: ama le rose (in onore di sua moglie Bella)!

NONNA RAPERONZOLO – LETTURA E POESIA Nonna Raperonzolo è una vecchietta con la testa un po’ tra le nuvole. Infatti, ha passato molto tempo rinchiusa nella sua torre, per questo vuole parlare di storia delle favole e mostrare i suoi libri a chiunque la ascolti.

NONNA BELLA – ARTE Nonna Bella ha sempre una buona parola per tutti. Riesce a vedere cose positive anche nei disastri e nelle avversità. È anche l’unica persona in grado di parlare di un’opera d’arte per ore, ore e ore… e ore…

NONNO RANOCCHIO - CUCINA Con il suo sguardo perennemente serio, Nonno Ranocchio appare quasi buffo e ridicolo. E’ lui l’esperto di pozioni magiche ma anche di cucina: sa preparare ogni tipo di ricetta della Terra delle Favole e sa sempre come consigliare a riguardo gli studenti.

OKAY_139.indd 2-3

18/05/17 15:03

PRIMI IN SICUREZZA

PRIMI IN SICUREZZA La prevenzione si impara a scuola: idee, ricerche, proposte e messaggi,

XV EDIZIONE

Promosso da Mensile con attività sorprendenti per scuole intelligenti

UNA PARTECIPAZIONE DA RECORD! Grandissima partecipazione delle scuole di tutta Italia all’edizione 2017 di “Primi in Sicurezza”, la “campagna” di prevenzione degli infortuni sul lavoro promossa da ANMIL ed Okay! La XV tornata dell’iniziativa ha registrato una grande adesione delle scuole, che hanno inviato materiale e prodotti didattici in tutte le distinte sezioni previste. Sono arrivati lavori di grande interesse; alcuni li presentiamo nella “vetrina” di queste pagine. Seguite gli aggiornamenti sul sito blog di Okay! https://okayscuola.wordpress.com/ e su quello dell’ANMIL, www.anmil. it dove verranno tempestivamente comunicate notizie relative ai premiati. Come noto, già fissata la data della cerimonia di premiazione, in programma il 26 maggio a Roma, presso la Camera dei Deputati, Nuova Aula Gruppi parlamentari. Prevista la presenza di autorità istituzionali e di ospiti speciali.

OKAY_139.indd 4-5

18/05/17 15:03

PRIMI IN SICUREZZA

TI PARLO DELLA MIA FAMIGLIA

TI PARLO DELLA MIA FAMIGLIA Promosso da Kiwanis International Kiwanis Club Bergamo Orobico Okay!

2a Edizione, 2016-2017

ECCO LE SCUOLE PREMIATE Cerimonia di premiazione all’Auditorium della Casa del Giovane il 27 maggio 2017. Grande creatività nei lavori pervenuti. Ecco i premiati per la Seconda edizione di “Ti parlo della mia famiglia”, l’iniziativa promossa da Kiwanis International, Kiwanis Club Bergamo Orobico ed Okay! rivolta alle scuole italiane. L’adesione è stata alta, sul piano della qualità e della quantità. Sono giunti cartelloni, album, storie, disegni e plastici, parte dei quali li mostriamo in queste pagine. Come noto, la cerimonia di consegna dei premi ha luogo presso l’Auditorium Casa del Giovane, in via Gavazzeni, a Bergamo, con inizio alle ore 14,30. Il luogo è fornito di un ampio parcheggio, per auto e pullman, ed è raggiungibile in pochi minuti dalla Stazione FS, attraverso il sottopasso che porta in via Gavazzeni. Invitiamo dunque le scuole premiate a far pervenire al più presto le proprie adesioni, specificando il numero dei presenti. Infatti, Kiwanis Club Bergamo Orobico ha previsto un bellissimo “premio sorpresa” per ognuno degli allievi presenti. Oltre ovviamente ai premi previsti: stampanti-scanner, fotocopiatrici-stampanti, fotocamere digitali, lettori MP3 e Tastiere elettroniche per accompagnamento musicale. In anteprima, a tutte le scuole presenti, un copia del nuovissimo diario scolastico “LamiAgenda” ed un copia del libro best-seller “Pronto? Sono il librofonino”, edito da I Quindici. Invitiamo le scolaresche ed organizzarsi in modo che possano confermare la propria presenza alla cerimonia del 27 maggio, nel corso della quale saranno esposti i lavori pervenuti. Intanto, i complimenti più vivi agli istituti scolastici selezionati! SCUOLA INFANZIA STATALE ORIO AL SERIO, BERGAMO * SCUOLA INFANZIA “S.GIUSEPPE” POSCANTE, BERGAMO * SCUOLA INFANZIA “S. CARLO” SPINONE AL LAGO, BERGAMO * CLASSI PRIMA D, SCUOLA PRIMARIA “GIOVANNI XXIII” GRASSOBBIO, BERGAMO * CLASSI 2E, SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO IC V. LIGURIA”, ROZZANO, MILANO * SCUOLA INFANZIA SAN GIOVANNI BIANCO, BERGAMO * SCUOLA INFANZIA STATALE, CAPRIOLO BRESCIA

OKAY_139.indd 6-7

18/05/17 15:03

TI PARLO DELLA MIA FAMIGLIA

SCUOLA PRIMARIA, CLASSI 5E A E B FONTANIVA, PADOVA * VITTORIA SEROFILLI RIMINI * Scuola primaria ghisleri, istituto comprensivo da rosciate, bergamo

TI PARLO DELLA MIA FAMIGLIA SCUOLA SECONDARIA, 1°GRADO “D. ALIGHIERI “, CLASSI 2 E 3 ISOLA DEL LIRI, FROSINONE * SCUOLA SECONDARIA, 1°GRADO “BUONARROTI”, CLASSE PRIMA, SEZIONE I, MONDRAGONE, CASERTA

CLASSE TERZA, SCUOLA PRIMARIA MAGREGLIO MILANO * GABRIELE SPARAGNA IC SCUOLA SEC. 1° “M.S.SCAURO” SCAURI, LATINA

OKAY_139.indd 8-9

18/05/17 15:03

Una grande novita!!! HIERA G E R LA P N O C I T T E L A I CC A R B I cesco n a r F a p a P r pe Papa Francesco chiede sempre di pregare per lui. Ecco l’idea di una preghiera semplice ed essenziale per rispondere al suo invito. E’ stata scritta su coloratissimi braccialetti, che ci suggeriscono un pensiero quotidiano da elevare al Cielo per Papa Francesco.

UNICI, COLORATI, IMPERDIBILI!!! •Braccialetti unici ed imperdibili! •Realizzati in morbido caucciù naturale, in diversi colori. •Pratica chiusura in metallo atossico. •Confezionati e custoditi in un pratico contenitore. •Da portare al polso e… da donare agli altri: familiari, parenti, amici, gruppi. •Prezzi speciali per parrocchie, gruppi, oratori, scuole. Un braccialetto: Euro 5,00 + spese di spedizione in contrassegno = importo totale Euro 12,00 Per acquisti superiori a 5 braccialetti, le spese di spedizione sono gratuite. Prezzi speciali per acquisti superiori a 30 braccialetti, le spese di spedizione sono gratuite.

RICHIEDILI DA SUBITO UTILIZZANDO IL TAGLIANDO. POI TI CONTATTEREMO PER LA CONFERMA DELL’ORDINE DI ACQUISTO Desidero ricevere il braccialetto “Preghiera per Francesco”. Nome e Cognome Indirizzo

Cap

Città

Telefono

e-mail

SCELTA DEI COLORI E QUANTITà

Colore del braccialetto Quantità

Colore del braccialetto

BIANCO

GIALLO

BLU

VERDE

CELESTE

ARANCIONE

ROSA

ROSSO

FUCSIA

OKAY_139.indd 10-11

Provincia

Quantità

Compila ed invia il presente tagliando a: Okay! c/o Editrice Velar via T. Tasso 10 24020 Gorle (BG) Per ordini immediati e/o maggiori informazioni Telefona al n. 329 4128260 Oppure invia e-mail a: sandinipaolo@gmail.com

PRONTO? SONO IL LIBROFONINO Una “fantastoria” (ma non troppo) di Roberto Alborghetti, edita da I Quindici con le illustrazioni di Eleonora Moretti. Per “prendere coscienza” di come i cellulari stanno cambiando comportamenti e modalità di vita… Un cellulare racconta, in “prima persona”, storie di smombies, smartphones e cyber-bulli. Accade tra le pagine di “Pronto? Sono il librofonino”, un fanta-racconto, ma non troppo, sull’oggetto più amato e non odiato delle nuove generazioni, quelle dei cosiddetti nativi digitali. Ossia: il cellulare. Scritto da Roberto Alborghetti - giornalista, autore, artista visuale, direttore di Okay! – il libro è pubblicato da “I Quindici”. E’ una pubblicazione che non passa inosservata, anche e soprattutto per il suo aspetto grafico che, con la stessa copertina, riproduce la sagoma e il design di uno smartphone di ultima generazione. Attraverso un linguaggio fresco ed avvincente, ed una grafica colorata ed accattivante, con i disegni di Eleonora Moretti, la pubblicazione accompagna il lettore tra le “avventure quotidiane” di uno strumento che ci sta cambiando la vita o quantomeno le modalità dei nostri comportamenti. Protagonista è proprio il “telefonino” che, nelle mani di Ale (Alessandro), capta e documenta, con ironia, distacco e pure disincanto, i cambiamenti che smartphones e tablets hanno prodotto (e continuano a produrre) nella vita dei ragazzi, anche nel rapporto con i genitori, con la cerchia dei compagni e nei rapporti con la società. E con se stessi. Nell’arco del racconto - che descrive anche fenomeni e realtà negative, come il cyber-bullismo - sono offerte anche informazioni curiose ed interessanti, oltre che un vero e proprio “manuale” per rapportarsi serenamente all’uso responsabile e consapevole dei servizi e delle possibilità oggi offerti dalla telefonia mobile. Il racconto è anche un viaggio nella stessa storia del telefonino, una storia di grande impegno umano, tecnologico e creativo, che gran parte dei giovanissimi utenti non conosce. La pubblicazione, in modo agile e coinvolgente, intende portare il ragazzo lungo un percorso di conoscenza di uno strumento che di fatto ha cambiato la vita delle persone e il modo di comunicare. Il libro, in appendice, presenta un singolare documento: la lettera-contratto che una mamma americana affida al proprio figlio insieme al dono del telefonino. DATI TECNICI Titolo: Pronto? Sono il libro fonino; Sottotitolo: Un cellulare racconta storie di smombies, smartphones e cyber-bulli Autore: Roberto Alborghetti; Illustrazioni: Eleonora Moretti Grafica e impaginazione: Emilia Penati; Editore: I Quindici; Formato: 12 x 20,5; Pagine: 48 + copertina; Prezzo: 4 Euro VOLETE ORGANIZZARE INCONTRI A SCUOLA? Già moltissime scuole hanno ospitato incontri di presentazione di “Pronto? Sono il librofonino”. Per info e contatti: Paolo Sandini, 329 4128260; sandinipaolo@gmail.com

18/05/17 15:03

12 Per informazioni: OKAY! c/o presso Casa M. E. Mazza Via Nullo 48, 24128 Bergamo Tel. 035 314.720

Un fiore perVoi Nonni nonni nni

Un albero per i nipoti

XVIII Edizione

Iniziativa poetica nazionale per ragazzi e ragazze delle Scuole primarie e Secondarie (1° grado) promossa in occasione della FESTA DEI NONNI (2 ottobre )

2017

“Un Fiore per Voi”, l’iniziativa poetica dedicata alla Festa dei Nonni, compie quest’anno i diciotto anni. Diventa insomma maggiorenne. Tanti anni sono trascorsi dalle prime edizioni e tantissime sono le scuole che organizzano momenti ed iniziative per i nonni. Era, questo, uno degli obiettivi della nostra iniziativa, che da quest’anno si propone in modo rinnovato, collaborando con OSA Onlus, promotrice di : “Dialogo tra generazioni – Memoria per il futuro”. • OKAY! ed OSA Onlus propongono la XVIII edizione di “Un fiore per voi Nonni… Un albero per i Nipoti”, rivolta alle scuole primarie e secondarie (primo grado) di tutta Italia. • L’iniziativa è promossa in occasione della FESTA DEI NONNI. La sua finalità è quella di aprire un dialogo, con la poesia e il disegno, tra le persone anziane e le nuove generazioni. Si invitano ragazzi e ragazze a parlare dei propri nonni immaginando – come gesto di attenzione – di offrire loro il dono di un fiore, simbolo universale di amore, amicizia, simpatia, rispetto e stima. Oppure di esprimere, in versi poetici, l’attenzione verso la natura, simboleggiata da un albero. • Le poesie, composte secondo stili ed espressioni diverse, anche corredate da disegni, dovranno pervenire, ognuna in 2 copie, ad OKAY! entro il 20 settembre

2017. Ogni poesia dovrà riportare nome, cognome, indirizzo, numero telefonico dell’autore e/o della scuola di appartenenza e dell’insegnante referente. Va indicato anche l’indirizzo e-mail della scuola (o dell’insegnante). • Le poesie vanno inviate al seguente indirizzo: OKAY! c/o presso Casa M. E. Mazza, via Nullo 48, 24128 Bergamo. Per informazioni: www.okayscuola.wordpress. com • Una giuria selezionerà i premiati; le decisioni della giuria sono insindacabili. I vincitori saranno avvertiti a mezzo posta elettronica. Le poesie premiate avranno l’onore di essere pubblicate sul sito di OKAY! e declamate nel corso dell’evento finale di “Un fiore per i Nonni … Un albero per i Nipoti” . • La cerimonia di premiazione si terrà nell’ambito degli eventi promossi da OSA Onlus per “Penne e Video Sconosciuti”, in programma a Piancastagnaio (SI) presso il Teatro Comunale, da venerdì 20 a lunedì 23 ottobre 2017. Ai premiati di “Un fiore per i Nonni … Un albero per i Nipoti” sarà rilasciato attestato di partecipazione, calendario personalizzato, albero da mettere a dimora, gadgets degli sponsor e pubblicazioni. • L’Agenzia I Viaggi di Re Ratchis è a disposizione delle scuole per l’organizzazione dei soggiorni, a prezzi speciali, durante la premiazione finale.

Puntoelinea srl

fotolito - grafica - service lastre - stampa digitale Via Toniolo, 2 -24020 Gorle (Bg) - Tel. 035.300.475 - Fax 035.301.282 - e-mail: puntolin@tin.it

Maggio 2017 Numero 139 – Anno XVIII Registrazione Tribunale di Bergamo N. 1 del 13/1/2000 OKAY! Direttore responsabile: Roberto Alborghetti Mensile pubblicato da “NEWS” Associazione per la promozione e lo sviluppo d ella comunicazione e delle relazioni interculturali tra le nuove generazioni. Associazione “NEWS” Presidente: Dorino Agliardi - Vice Presidente: Fabio Missale I dati richiesti ai partecipanti alle iniziative contenute su OKAY! sono finalizzati esclusivamente alla gestione delle medesime iniziative.

OKAY_139.indd 12-13

OKAY! c/o “Casa M.E. Mazza” – via Nullo 48, 24128 Bergamo tel. 035/314720 – fax 035/231050 info@scuolaokay.it www.okayscuola.wordpress.com/ Coordinamento editoriale: © 2013 Editrice Velar – Gorle (BG) Grafica e stampa: Punto e Linea - Gorle, Bg Per la pubblicità su Okay: esprithb corso magenta, 56 - 20123 milano tel. 02/43982872 email: okay@esprithb.it

Vi aspettiamo su Facebook, area gruppi, “Noi siamo Okay!”

18/05/17 15:03

UN CONTENUTO DAVVERO “SPECIALE”

UN LIBRO-AGENDA FIRMATO “I QUINDICI”

si rivolge a chi frequenta le scuole primarie e secondarie di primo grado. Il formato è quadrato, ciò consente un miglior utilizzo ed una più razionale gestione degli spazi tipografici. Le pagine sono quasi quattrocento, con una grafica efficace e coinvolgente, con largo uso dei colori, per indicare i singoli giorni della settimana (scritti in italiano e inglese) e che risultano determinanti anche per favorire il coinvolgimento di chi è soggetto a forme di dislessia.

Non è il “solito” diario scolastico. Infatti, si chiama . È un progetto innovativo, firmato , la grande enciclopedia illustrata che ha accompagnato intere generazioni. è il nuovo “modo di essere” del diario scolastico. E’ uno strumento che intende accompagnare i ragazzi lungo tutto l'arco dell'anno, da settembre a...settembre.

La copertina è in materiale resistente ultraleggero: aiuta a tenere basso il peso complessivo degli zainetti scolastici. E poi: tutta la grafica è d’autore: sono infatti presentate le opere visuali di Roberto Alborghetti - giornalista e scrittore, direttore delle riviste Okay! e Atempopieno - che è anche autore dei testi.

si presenta come un grande “libro” da vivere e da riempire giorno dopo giorno, mese dopo mese. Nell’ottica della filosofia educativa de , ragazze e ragazzi non sono i semplici “destinatari” della pubblicazione, ma i veri e propri protagonisti. è concepita come uno strumento utile per vivere bene il nostro tempo. Il che significa: vivere bene i giorni della nostra vita.

co CARTA d’Imbar

presenta le pagine “di servizio” che propongono attività e iniziative che selezionate dall’èquipe editoriale de si rivolgono al mondo degli interessi culturali, sociali e del tempo libero. Pagine che consentono a di essere proposta ad un prezzo vantaggioso e accessibile. A tutti.

Fototessera

LUNEDI’

IO sono

MARTEDI’

MERCOLEDI’

’

mia citta/paese

GIOVEDI’

venerdi’

Giornale di bo definitivo rdo

mia scuola

1. Le assenze non verranno giustificate se la scheda di giustificazione porterà una firma diversa da quelle depositate all’atto dell’iscrizione, in calce alle presenti avvertenze.

Mio cell

VAlutazioni Ora

Materia

2. Non saranno ammessi in classe gli alunni che porteranno giustificazioni non scritte nel presente libretto.

Mia mail

3. Per assenze per malattia superiori a cinque giorni, gli alunni devono presentare, oltre alla giustificazione, il certificato di riammissione del medico curante. Per le malattie infettive occorre il certificato dell’Ufficio Sanitario del Comune di residenza o del medico scolastico.

Mia classe

FIRME RICONOSCIUTE DALLA SCUOLA

1ª Firma _________________________________________ (1) __________________________________

28/04/17 08:30

00 La mia agenda

2017_2018 parte

d 1

introduttiva.ind

2ª Firma _________________________________________ (1) __________________________________ Visto: IL DIRIGENTE SCOLASTICO 00 La mia agenda

2017_2018 parte

__________________________________________________

introduttiva.ind

Valutazione

Visto docente

1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a

Visto genitore

ber

septem

01 La mia agenda 2017_2018 settembre.indd 1 12 La mia agenda 2017_2018 parte finale.indd 3

04/05/17 10:03

ven erdì

28/04/17 09:03

si presta ad un ulteriore utilizzo da parte dello stesso istituto scolastico: potrà essere “personalizzata” con una serie di pagine relative a notizie ed informazioni sui programmi e sulle attività del medesimo istituto scolastico. Tutto ciò favorirà una migliore comunicazione sul territorio, a beneficio e a vantaggio della comunicazione tra scuola e famiglia. darà ad ogni Istituto l’opportunità di valorizzare la propria storia, le proprie iniziative, i propri programmi, che saranno così documentati in una specifica sezione della pubblicazione. Saranno complessivamente 16 pagine, per la cui compilazione e redazione verranno fornite suggerimenti e informazioni pratiche, facili da attuare ed eseguire. ComuniCaz

ioni tra SCu

FIRMA DEL GENIT (O CHI ESERC ORE ITA LA RESPO NSABILITÀ GENIT ORIALE)

ComuniCaz

INSEGNANTE

ioni tra SCu

__________________

ola e Famigl

__________________ 05 __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __ __________________ __________________ __________________ __

• friday

FIRMA DEL GENIT (O CHI ESERC ORE ITA LA RESPO NSABILITÀ GENIT ORIALE)

Saturday Sabato •

ottobre

ComuniCaz __________________

ioni tra SCu

INSEGNANTE

ola e Famigl

__________________ A DI 06 IEST 09 RICH______ ______ RI ORARIO ____________ FUO______ __________________ CITA __________________ __________________ ENTRATA/US DI nno ________ __________________ RICHIESTA RI ORARIO chiede che l’alu __________ FUO ______ CITA __________________ __________________ Il sottoscritto ____________ ____________ ENTRATA/US ______________ ______ ______ ______ ______________________ ______ __________________ ________ L’alunno __________________ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ __ ______ __________________ ______ ____________ della classe __ __________________ cire alle della classe o a entrare/us cire alle ore a entrare/us FIRMA DEL venga autorizzat _ ____GENITORE è autorizzato (O CHI ESERC______ ______ ITA LA __________________ RESPONSABI ____________ LITÀ GENIT _____ del ______ INSEGNANTE Ebbene sì, siamo ORIAL ore________ __________________ E) _________________ ______ tutti presi dalla __________________ __________________ in inglese). ______ ______ … ______ del__ rete. ______ Inter O meglio, dalla per ______ abilità circa gli __________________ ______ 12 La mia da ogni respons ragnatela (web il modo di incon net ci ha cambiato e ci agenda 2017_20 ione educativa dalla medesima. per ____________ 18 parte__________ sta cambiando , trare gli altri. Si esonera l’istituz o occorrere all’alunno fuori __________________ finale.indd 10 la vita, il lavor rivoluzione che Il incidenti che potrann __________________ o, è passata e passa modo di essere ragazzi e __________ __________) telefono cellu ragazze. È una __________________ attraverso strum __________________ lare, il table GENITORIALE __________________ 04/05/17 10:03 enti come il LA RESPONSABILITÀ __________________ t, la television (i cosiddetti (O CHI ESERCITA computer, il e, ora anche “indossabili”), FIRMA DEL GENITORE ________________ ______ attra ______ che verso prendenti, perch __________ rappresentano __________________ PRESIDE é è come se __________________ una delle evolu gli orologi al polso fosse un altro musc __________________ PRESIDE zioni più sor__ olo… stato applicato _____ _____ _____ _____ABILITÀ un altro orga _____ GENITORIALE) _____ no, _____ _____ E (O CHI ESERCITA LA RESPONS 10 Le più recenti FIRMA DEL GENITOR statistiche segn DI abbiano tra le alano come orma 10 ORARIO RICHIESTA mani smartpho i bambini di tre-q CITA FUORI nes e tablets. secondaria, la uattro anni ENTRATA/US DI E come, nella percentuale di nno RICHIESTA scuol RI ORARIO personale sfior ragazzi e ragaz chiede che l’alu tradizionale basata oni. Il prog sottoscritto ____________________________ i ormai il 100 /USCITA FUO ze che possiedon a primaria e Il siste ATA etto ma Proje ENTR è sostenuto delle reti di ct Agency), Agen alle chat da parte per 100. Per giuS o il cellulare ____ tiFiC ______ da ARPA (Adv azione__________________ vene rdì • non zia del dipar dei minori, in ________ L’alunno __________________ anced Research frid poi degli timento della di aSSe ay accessi costante (e preo parlare 09 ____________ __ nza __________________ ____________ Difesa degli ____________ giuStiFiCazio ccupante) incre della classe 1969 Stati Uniti. Sabato • io Ma come è nato __________________ ne L’assenzaore mento. cire alle Satu rday della classe tutto ciò? Prim di aSSe ate sul territor cire alle dell’alunno a autorizzato a entrare/us 09 nza Tre Universit – per non farci a ancora di parla a entrare/us________________ ____________ veng à americane per visite guid 2017-2018 _ __________________ ______ è autorizzato “impigliare” re delle “reg Si______ (Los Angeles, prega ____________ Research Insti di giusti nella rete e ____________ in modo respo ole del gioco nno del____ ____________della SantaS.Barb l’a _____ class ______ tute dànno vita ______ l’assenza dell’a to per usare la ______ e ____________ficare nsabile e sicur ______ ” ______ mASSIm tut ara ore__ ore ______ ______ e Utah A mARTIR lunno __________________ __________________ dati da gran è.. rete con il E ). e lo Stan _________________ o – è bene fare ta lastico per ____________ NET, gio ______________ genit rna dford di distanze geog ad ARPAmia ____________dal__ sco ______ Ed è cervello, __________ __ la ______ ______ prim ______ rio eno. due ilpassi ______ ______ ______ a della ______ ora rete fenom ______ _____________per del__ la Nasc in class gli____________ nella storia degli rafiche. per lo scambio indistruttibile, ______ __ ____________ 28/04/17 09:04 tutto al ______ abilità circa e ____________ e per diventare via computer. __________________ di __________________ ______ __________________ e_____ sezione___ ulnelle pagia da ogni respons e si è sviluppato ______ ______ ______ class a. rete educativ nato per__ 02 to/a ______ ______ medesim è La ione ____ trove mia lanci dalla per una Le __ ______ ______ agenda 2017_2 fuori ______ ______ prime a colle o di missili (chia rete militare sottoscrit __________________ ilindd Si esonera l’istituz o occorrere all’alunnodal__ e date, che 018 ottobre. ONE _______________ e vedere come __________________ garsi sono alcun __________________ mate “siti”, come 1 mo con alcun che potrann al ____________ timi decenni __________ incidenti______ AGGIO D'ISTRUZI 4 ____ __________________ __________________ e basi per il ____________ ______ _____ a, che riassumia oggi). settembre.indd ____ per________ __________________ TA DIDATTICA/VI ____________ dell’alunno/a_ 2017_2018 ___ __________________ una grande stori __________________ 01 La mia agenda cipare a: USCI ALE) ______ __________ __________________ __________________ __________________ ABILITÀ GENITORI no. __________ figlio/a a parte è da ritenersi LA RESPONS __________________ __________________ __________________ ne che seguo (O CHI ESERCITA 28/04/17 08:38 autorizzo mio giustifica __________ FIRMA __________________ __________________ ____________ ta.DEL GENITORE o e __________________ __________________ __________ __________ ste di un nuov ________ da_________ ______ ______ __________________ PRESIDEData________________________ presso__________ __________________ gli ____________ _ alle ore ______ le prime propo ______ per ______ ______ con ______ ale che ______ ___/__ 01 ______ __________________ 1945La mia agenda 2017_2018ie studi e ricer ______ ___________PRESIDE fondament __ a__________ o _______/____ _____ __ ____ comp settembre.indd 2 l’ipertesto, Data____________ ore ____________ _____ _____GENITOR partenza il giorn genitore ______ IALE) Vanner Bush “scrittura”: ______ _____ _____ __________________ ___/_________ alle ABILITÀ ______ nte Visto sistema di LA RESPONS______ uota di € ______ _____ _____ _____ __________________ o _______/____ ___________ Visto doce E (O CHI ESERCITA la caparra/q . rivoluzionario 04/05/17 10:03 __________ rientro il giorn FIRMA DEL GENITOR Valutazione PRESIDE glianza 28/04/17 09:03 ___________ verso i della tecnologia __________________ oblighi di sorve Materia sviluppi futur orto_____________ __________________ FIRMA DEL GENITOR __________________ là dei previsti Ora mezzo di trasp E (O CHI ESERCITA __________ nsabilità al di atica, basata __________________ LA RESPONSABILITÀ d 29 FIRMA a da ogni respo GENITORIALE) 18 parte finale.ind DEL GENITORE (O CHI ESERCITA prima rete telem ______ di scuol 2017_20 la una ____ a reti za LA RESPONSABILITÀ mia agenda Si sollev __________________ y realiz 1968 ma delle GENITORIALE) ORIALE) 12 La cal Laborator dom enica __________________ zionale siste rch NSABILITÀ GENIT • Sunday anced Resea ITA LA RESPO Il National Physi uzionari rispetto al tradi __________ PRESIDE da ARPA (Adv ORE (O CHI ESERC rivol Uniti. FIRMA DEL GENIT su principi giuStiFiCazio tto è sostenuto a degli Stati DATA oni. Il proge ne to della Difes telecomunicazi di aSSenza del dipartimen 10 S. GREGORIO cy), Agenzia giuStiFiCazio io mAGNO PAPA Project Agen itor ne L’ass terr enza sul dell’alunno di aSSenza Standford 10 __________________ te guidate visi e Utah) e lo ra per ______ Barba di 018 ______ bio 7-2 ________________ Si prega di giusti 201 Angeles, Santa prima rete per lo scam 1969 della classe ficare l’assenza ____________ re la americane (Los tutto l’anno __________________ ore dell’alunno __________________ ad ARPANET, una rete milita Tre Università ______________ lastico per ______________ genit ____________ dal______________ tute dànno vita e per diventare ____ della classe __________________ e basi per il in orario sco Research Insti rafiche. Nasc _______ al ______ __________________ __________________ _ sezione_____ garsi sono alcun i distanze geog ____________ ______________ to/a ____________ ______classe____ prime a colle per______________ scrit Le dati da grand ______ dal__ sotto ______ uter. il __________________ ONE __________________ via comp ____________ ___ al ____________ , come oggi). __________ AGGIO D'ISTRUZI indistruttibile, __________________ __________________ _____ per______________ TA DIDATTICA/VI li (chiamate “siti” dell’alunno/a_ ___ __________________ __________________ cipare a: USCI lancio di missi __________________ __________ figlio/a a parte __________ è da ritenersi __________________ __________________ autorizzo mio giustificata. __________________ bre __________________ __________________ __________________ giorni di settem __________ Data____________ ______________ da___ Continua nei __________________ presso__________ __________________ ______ _______ alle ore ______ ___/__ ______ ______ _/____ ______ a____ ______ ______ __ ________________ o _____ ore ____________ Data____________ partenza il giorn ______ __________________ ___/_________ alle __________________ uota di € ______ o _______/____ __________________ ___________ la caparra/q rientro il giorn 01 La mia agenda __________ 28/04/17 09:03 2017_2018 settembre PRESIDE ___________ verso sorveglianza __________________ .indd 5 sti oblighi di orto_____________ __________________ FIRMA DEL GENITOR __________________ mezzo di trasp al di là dei previ E (O CHI ESERCITA __________ __________________ responsabilità LA RESPONSABILITÀ FIRMA DEL GENITOR e.indd 3 GENITORIALE) E (O CHI ESERCITA scuola da ogni __________ 2017_2018 settembr 28/04/17 09:04 LA Si solleva la RESPONS 01 La mia agenda E) __________________ ABILITÀ GENITOR IALE) LITÀ GENITORIAL __________________ LA RESPONSABI ITA ______ ESERC ____ PRESIDE ORE (O CHI ABATE S. EGIDIO

October

AUTORIZZAZ

IONE

AUTORIZZAZ

12 La mia agenda

2017_2018 parte

IONE

FIRMA DEL GENIT

DATA

OKAY_139.indd 14-15

ola e

Famiglia __________________ __________________ 04 __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __ __________________ __________________ __________________ __

1970-1979 si Ad ARPANET reti collegano le quelle e universitarie Sono di ricerca. tocolli stabiliti i “proserie timi dece nni vedere come di rete”, euna è nato e si è una gran per de le stori sviluppato tutto rego a, che riassumia di il fenomeno. ne che segu mo con alcun e ai diversi ono. permetter Ed è e date, che trove “poter rete nelle pagicomputer di e 1945 parlare” fra loro i”. ders pren “com Vanner per Bush compieIP studi e ricer Nasce il TCP/ rivoluzion che con le prim ario ssionma di nsmisiste e proposte di “scrittura”: sviluppi (Tra / un nuovo e futur Protocol l’ipertesto, i della Control tecno fondamentale ocol) logia. per gli Internet Prot i 1968 per scambiars Il National mazioni con infor Phys gati ical Labo colle ratory realizza su principicomputer una prima rete rivol onica. uzion telef ari rete rispe alla telematica, telecomunicazi tto al

SETTEmBR E

d 6 28/04/17 08:30

E SETTEmBR

SETTEmBR E

LA STORIA DUE PASSI NEL “RAGNATELA” DELLA GRANDE

GLI ISTITUTI POTRANNO PERSONALIZZARE L’AGENDA

aiuterà a navigare bene nel Grande Mare Internet, evitando scogli e pirati, tempeste e naufragi, disagi e agguati.

DUE PASSI NEL DELLA GRANDE LA STORIA “RAGNATELA”

E TEMBR

SET

Nel mondo dei diari anonimi, o senza grandi pretese, lancia una sfida. Un’altra grande novità è il tema annuale, che anima e rincorre tutto l’arco delle pagine, invitando i ragazzi e le ragazze ad essere protagonisti del proprio “tempo”. Per l’anno scolastico 2017/18, l’attenzione cade sul grande fenomeno della Rete, il World Wide Web (www) la Grande Ragnatela Mondiale che è entrata prepotentemente nella nostra vita. E’ un fenomeno che interessa e coinvolge tutti, a partire dai più giovani, che da subito si trovano tra le mani un telefonino e digitano la tastiere di un computer. E’ il Grande Mondo dove si può trovare di tutto, anche “trappole” in cui è facile cadere.

sabato

AVVERTENZE IMPORTANTI

NELLA GRANDE RETE DA PROTAGONISTI

finale.indd 5

04/05/17 10:03

12 La mia agenda

2017_2018 parte

finale.indd 39

18/05/17 15:04 04/05/17 10:03

GRANDE NOVITA!!!

IL DIARIO SCOLASTICO TUTTO NUOVO! • Formato quadrato cm. 16 x 16 • 384 Pagine a quattro colori • Pagine a quadretti e a righe, con spazi per annotazioni personali, messaggi scuola-famiglia, citazioni e scritti di autori famosi • Grafica innovativa con “opere visuali” d’autore • Inter-azioni con il sito web ufficiale: www.lamiagenda.com • Contenuto tematizzato con schede e approfondimenti sul fenomeno Internet

Contatti

I Quindici Via T. Tasso nr. 10 - 24020 Gorle (BG) Tel. 035.655421 info@lamiagenda.com www.lamiagenda.com www.inuoviquindici.com

OKAY_139.indd 16

18/05/17 15:04