ACTIVIDAD DE LENGUAJE Y LITERATURA MÓDULO 5
TUTORA SUSANA TOBAR DE GARCÍA
PROYECTO EDUCACIÓN PERMANENTE DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS PLAN DE LECCIÓN O DIDÁCTICO CONVENIO MINED-DNE-06/2014; IPS-UDB TUTORA: SUSANA JEANETH TOBAR DE GARCÍA. 08/ 11/014
Segundo Año: ACTIVIDAD REFUERZO ACADÉMICO DE: LENGUAJE Y LITERATURA Objetivo: Profundizar con el tema del párrafo a través de una presentación subida en YouTube en la que se d a conocer sus características, con la cual después elaboraran unos ejemplos de los tipos de párrafos. Link para ver el tema del: Párrafo http://www.youtube.com/watch?v=IVkrCp0SwTo
• A partir de la presentación elaborar un mapa de concepto sobre el párrafo con un ejemplo son cuatro tipos de párrafos enumeración, comparación, planteamiento y resolución, y de apertura. Para elaborar su mapa de concepto o presentación deberá subirlo en: Issuu o en prezi. Y en último caso en ppt Power Point. Y enviar linck en word o presentación. Criterios a evaluar Puntualidad 15% Presentación 15% Creatividad en su trabajo 20% Calidad de trabajo 25% Buen uso de mapa conceptual. 10% Ortografía y redacción: 15 __________ 100% • Fecha de entrega el 14 de Noviembre • Alumno/a que ha entregado todas sus tareas la actividad de refuerzo le ayudará en examen si ha salido mal. Nota importante: Los alumnos/as que no han cumplido con todas sus tareas deben comunicarse conmigo y cada vez que me carguen una tarea deberán reportarse para saber qué tarea me están presentando. Pues, como es fecha atrasada la plataforma no me avisa y es bien trabajoso y viendo en las cinco secciones y en cada tutoría quien ha entregado tarea pendiente.
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Período de recuperación de solo dos materias. Del 17 al 23 de noviembre les pido de favor que se pongan al día con entrega de tutorías pendientes para que mi asignatura no les toque reponer.
Palabras de despedida de su tutora de Lenguaje y Literatura: Susana Jeaneth Tobar de García Apreciables alumnos/as ha sido un placer poder trabajar con ustedes a pesar de no verlos son unas personas fáciles de llegar a querer, luchadores/as y sobre todo con un gran corazón, espero haber dejado una huella en ustedes y que recuerden mis reflexiones y que el esfuerzo depende de uno mismo. Por otro lado, si en algún momento les regañe por una tarea o por no entrar a la plataforma fue por su bien, me gustan los alumnos que se preparan y aunque por ahí un día de estos, alguien me dijo que no sabíamos quién era haragán o inteligente , que no nos dábamos cuenta , saben eso es MENTIRA uno bien sabe quién trabaja, quien solo copia las tareas de otros , los que plagian trabajos de internet (google) los que les hacen las tareas etc., etc., lo que pasa es que uno no les dice nada , porque sé que a muchos por su trabajo se les complica el autoaprendizaje pero por ello no aprenden o hablan del programa que tanto ha ayudado a muchos Salvadoreños/as (Bachillerato Virtual) , y el daño se lo hacen a quien en verdad si es beneficiado . Dios me los bendiga y proteja siempre y luchen por lo que quieren y verán grandes resultados. Siempre les recordaré sus palabras la mayoría me expresan su cariño y eso es algo que uno nunca olvida. Sería tan bonito vernos y poder compartir ese abrazo fraterno que siempre les envío de manera virtual. Si hay graduación primero Dios estaré ahí y me llevan todos los presentes que quieran ja ja ja. Son bromas
“Cada persona, en su existencia, puede tener dos actitudes: construir o plantar . Los constructores un día terminan aquello que estaban haciendo y entonces les invade el tedio. Los que plantan a veces sufren con las tempestades y las estaciones, pero el jardín jamás para de crecer” Paulo Coelho