D I B U J O S / F O R M AS Jose Rodrigo Galaz Arana
– 01
INDICE - ESCULTORICO A-34 / PROYECTO CASA DE CULTURA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD / UBICADO EN LA CIUDAD DE MÉRIDA
- DIBUJOS - ABSTRACIÓN
– 02
- PROYECTO .. C A S A D E C U L T U R A P A R A
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
– CASA DE CULTURA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
PROBLEMÁTICA
La nueva casa de la cultura tiene como objetivo fundamental y principal “la integración” se busca que no solo la parte norte de la ciudad pueda participar y acceder a esta propuesta, sino que se pueda extender a las demás zonas de Mérida y que no solo este enfocado en niños con ciertas discapacidades nos interesa dar solución a cualquier persona sin importar la edad que tengan. . Crear un espacio en el cual se implementen clases culturalmente recreativas, donde los usuarios sientan la libertad, confianza de ejercer y expresar su desarrollo humano; Enriqueciendo la educación por medio de una casa de la cultura, en una zona de rezago.
La problemática principal de la cual se derivó la necesidad de buscar un terreno en el cual cuente con las medidas ideales para el desarrollo de las actividades, ya desarrolladas en “La casa de cultura para personas con discapacidad”
UBICACIÓN
El terreno se encuentra ubicado al Norte de la ciudad de Mérida, Yucatán.
En la cual las áreas no son las permitidas para el uso adecuado del espacio, al contar con gran demanda de espacio y de las actividades impartidas, el espacio en el que actualmente se encuentra esta casa de la cultura no es el adecuado, esto se debe a que la funcionalidad del espacio se ve modificado gracias a la falta de m2 cuadros permitidos por la normatividad. Existe una problemática en la ciudad de Mérida en cuestiones de accesibilidad en el cual la falta de infraestructura es prioridad en el ámbito de inclusión, se necesita en estas edificaciones las modificaciones adecuadas para que ellos puedan realizar cualquier tipo de actividad, recreativa o cultura, la cual les permita un beneficio personal y social, esto permite que tengan un lugar en el cual tengan un sentido de pertenencia y se sientan parte de una comunidad. El lugar actual en el que se desarrollan estas actividades, no necesitan una modificación es necesario buscar otra solución proponiendo una nueva ubicación en el cual se puedan realizar las actividades mencionadas de manera correcta, las personas que está dirigida esta nueva casa de cultura, cuentan con un tipo de discapacidad especifica; Discapacidad Motriz, Visual, Auditiva, del habla y Mental, se propone que tengan un rango de edad de 14 a 60 años, en el cual se pretende lograr que sea punto focal y de interés nacional, al dar una solución de integración urbana y de inclusión en el cual brinde mejores oportunidades a una minoría de la población que no está expuesta algún tipo de discapacidad, esto propicia a que debido que la ciudad se encuentra en seguido crecimiento genere a futuro una problemática de mayor importancia.
–
04
–
– TALLER PARTICIPATIVO En un taller participativo en el cual al usuario ya existente se les realizo dos preguntas primordiales, en el cual se les pidio que se expresaran por medio de dibujos: -¿Cómo se ven ellos en el lugar? Refiriéndose a cómo perciben el lugar y como se ven ellos al momento de realizar sus actividades -¿Qué es lo que más les gusta del lugar y que les gustaría que tuviera? Refiriéndose a las condiciones que ellos encuentran agradables o cuales les gustaría que fueran, que les gustaría que tuviera el lugar y cómo les gustaría que este fuera
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
– CONCEPTUALIZACIÓN
A partir del primer acercamiento, se realizo una abstracción tomando los dibujos y proponiendo Partidas Arquitectónicas surgiendo de la primera pregunta, y haciendo abstracciones de la segunda pregunta para realizar intenciones y aplicarlas
El proyecto se realizo a partir de modulos de 6m x 6m, a partir de estos se fueron creando Partidas Arquitectónicas, las cuales surgieron de la abstracción mencionada
La forma de la Abstracción se baso en las ciertas similitudes e intenciones que se fueron identificando durante el proceso, en algunos surgía una repetición de formas, la jerarquía de la lineas, el color, la posición y la forma del trazo, a su vez se identifico en los dibujos cuales eran los que tenia más similitudes, se fueron descartando,y seleccionando los dibujos que tenían una forma más experimental
–
02
–
Generación 1
–
–
–
–
–
–
PARTIDAS ARQUITECTONICAS
Generación de Partidas a partir de una modulación, se crearon blockes por diferentes tipos de función. se fueron adaptando y modificando con previo análisis
–
–
–
E J E R C I C I O D E V O L U M É T R I CO
Adición y Sustracción de formas por medio de módulos
1. Abstracción de Dibujo Seleccionado (Adán) / 2. Creación de Partida Arquitectónica / 3. Volumétria
as / 4. Generación del Partido Arquitectónico Final (Emplazamiento)
–
EJERCICIO DE MATERIALIDAD
Intenciones del uso del Material, la Textura, el Color, la Escala y la Proporción
–
-
ESCULTORICO
A - 34
- INTEGRACIÓN URBANA Y SOCIAL A TRAVÉS DE UNA CASA DE CULTURA
- ES UN ESPACIO LÚDICO, EN EL CUAL SE PROYECTA LA INCLUSIÓN POR MEDIO DEL ÁMBITO ESCULTÓRICO, CON UNA BASE EN EJES Y FRACTALES, QUE TIENE UNA REFERENCIA A LA ABSTRACCIÓN Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL PROYECTO
.. .. ..
A - 34 A - ADAN 34 - DIBUJO #34
- PROYECTO .. C A S A D E C U L T U R A P A R A
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
PLANOS/ PERSPECTIVAS