Revista Conocimiento 12

El Poder fenomenal de la mente humana Keith Raniere y Nancy Salzman Página 3

Número 12 Monterrey, N.L. del 5 al 18 de agosto de 2005

Mitos y realidades de las dislalias María Concepción Valtierra Página 14 Análisis de los dominios culturales a través del discurso Jorge M. Rocha Página 16 Reflexiones sobre el lenguaje Ismael Vidales Página 30 Aspectos neurológicos del lenguaje Ricardo Rangel Guerra Página 36 “Emily” en Nuevo León Saldo blanco en vidas humanas Ernesto Carrillo Camarena Página 39

Director Luis Eugenio Todd

Arte y Ciencia

del Lenguaje Su papel en el desarrollo del género humano

Concepción artística de la Torre de Babel

www.conocimientoenlinea.com

Nancy Salzman, neurolingüista, presidenta de Executive Success Programs, Inc.

Autores invitados: Nancy Salzman, Ricardo Rangel Guerra, Concepción Valtierra, Alba Fernández, Jorge M. Rocha, Verónica Flores, Héctor Ramón Martínez

IX CONCURSO NACIONAL y I IBEROAMERICANO “LEAMOS LA CIENCIA PARA TODOS” 2005-2006.

Con el propósito de fomentar el hábito de la lectura y la habilidad de la escritura, la investigación, la disciplina y la creatividad, la Secretaría de Educación Pública, el Fondo de Cultura Económica y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, coeditores de la colección La Ciencia Para Todos, entre otras Instituciones convocan

BASES 1. Podrán participar lectores de cualquier nacionalidad que residan en la República Mexicana; Chicago, Illinois, U.S.A., y Québec, Canadá, en las siguientes categorías: Lecto-escritura A. De 12 a 15 años. Resumen y comentario.

B. De 16 a 18 años. Reseña crítica.

C. De 19 a 23 años. Ensayo D. Profesores de nivel medio superior frente a grupo. Ensayo didáctico E. Alumnos del Subsistema de Universidades Tecnológicas.

Prototipos 2. Los interesados enviarán sus trabajos acerca de cualquiera de los 205 títulos de la colección La Ciencia para Todos, del Fondo de Cultura Económica, que aparecen divididos por áreas en esta convocatoria. Los libros se encuentran a disposición del público lector en la Red Nacional de Bibliotecas públicas del país y en librerías.

Premios: En las categorías A, B, C, D y E: Primeros lugares: $5,000.00 (cinco mil pesos 00/100 M.N., en efectivo), diploma y un lote de libros.

Segundos lugares: $4,000.00 (cuatro mil pesos 00/100 M.N., en efectivo) diploma y un lote de libros.

Terceros lugares: $3,000.00 (tres mil pesos 00/100 M.N., en efectivo), diploma y un lote de libros.

Estímulos: Primeros lugares de las categorías A, B, y D: • Estancia de cinco días en la Cd. de México (los menores de edad viajarán acompañados por un representante estatal de la institución).

• Visita a diferentes centros de investigación científica.

• Pláticas con autores de la Colección La Ciencia para Todos.

• Lectura en foro de trabajos ganadores del primer lugar.

• Publicación de los trabajos de los primeros lugares de la categoría D. Se les entregará: • Diploma para el participante.

• Lote de libros.

• Diploma a las escuelas de los alumnos ganadores.

Se otorgará constancia a los maestros asesores de alumnos ganadores.

Primeros lugares de la categoría C: • La Academia Mexicana de Ciencias otorgará becas para el Verano de la Investigación Científica.

Primeros lugares de la categoría D: • Diploma a las escuelas de los profesores ganadores y presentación de los trabajos durante la semana de Ciencia y Tecnología organizada por el CONACYT en sus Estados respectivos.

Primeros lugares de la categoría E: • Los prototipos o modelos merecedores del primer lugar se presentarán en una exposición en la ciudad de México.

• Los ganadores del primer lugar harán una visita de una semana con el grupo industrial afín a sus intereses.

Informes y recepción de trabajos: Universidad Autónoma de Nuevo León Dirección General de Investigación Torre de Rectoría 7° Piso. C. P. 66451.

Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza; N. L. Tel: (01) 81-8329 4032 Correo electrónico: dgi@ccr.dsi.uanl.mx, edrherna@ccr.dsi.uanl.mx Contacto: Biól. Edraz Hernández Zamarrón Convocatoria completa y los 205 Títulos de la Colección La Ciencia para Todos del Fondo de Cultura Económica en: http://www.fondodeculturaeconomica.com/convocatoria_IX_ concurso.pdf Fondo de Cultura Económica Responsable: María del Carmen Farías R. Coordinadora del Concurso Correo electrónico: lgerman@fondodeculturaeconomica.com

E

La palabra, expresión filogenética única del ser humano

l tema dominante de este ejemplar es el relacionado con los procesos de comunicación humana a través de la palabra hablada y de la vinculación entre la idea hecha conciencia y la expresión articular hecha palabra y después lenguaje.

La importancia de este tema no se hace manifiesta frecuentemente, porque los seres humanos olvidamos, al utilizar la articulación lingüística y la expresión de nuestras ideas, a través de la palabra, lo profundo y complejo que es este fenómeno, desde el punto de vista neurológico-genético y desde el abordaje etnológico y evolutivo que este proceso representa.

La comunicación verbal hecha conciencia e integrada a la memoria, es un fenómeno altamente sofisticado de la corteza cerebral, pues desde los estudios clásicos de los anatomistas como Broca y Testu, se conoce que algunos daños cerebrales producen impacto específico sobre la articulación de la palabra y sobre la memoria y la transmisión consciente de las ideas a través de ésta.

La palabra tiene una connotación bíblica y se integra al concepto del Verbo hecho Dios; también tiene una representación en la evolución darwiniana, y por supuesto, la palabra hecha lenguaje representa una expresión etnológica, costumbrista y profundamente ligada a la identidad cultural.

La neurolingüística, que es uno de los temas que aquí se describen, es una característica fundamental de la psicología profunda, como lo son también la fonética y la armonía del arpegio de ruidos hechos palabras con timbres específicos, ya que

éstos producen profundos impactos emocionales y sociológicos en los seres humanos.

y de arte vivo, cuando la elocuencia se acompaña de la palabra bien empleada.

Las diferencias entre los países y entre las personas se acentúan cuando no existe un mecanismo de integración de la palabra a la conciencia de la realidad, y estudios psicológicos muy serios han demostrado que el 90 por ciento de los problemas entre los seres humanos están basados en interpretaciones equivocadas de la palabra y no en hechos reales de diferencia de opinión sustantivas.

Todo esto sufre ya los impactos de nuestra sociedad “que tiene mucha prisa” y que mediante la actitud de nuestros jóvenes, deforma la belleza del lenguaje y aplasta el significado psicológico de las palabras con simbolismos muy primitivos y palabras tontas que no representan nada y que echan a perder la belleza sofisticada que el buen hablar representa.

Grandes escritores, como Octavio Paz, estudiaron la influencia de los idiomas y de las lenguas en la creatividad literaria y en los sellos culturales que la literatura produce, así como los matices sociológicos que van cambiando en las diferentes naciones conforme cambian las fórmulas de comunicación lingüística.

En la actualidad, la televisión y los supercanales de información, así como el conductismo y el hacinamiento de la información han contaminado la palabra y también los lenguajes y nos han hecho perder, sin darnos cuenta, un precioso mecanismo de comunicación interhumana

Ese tema es complejo y difícil y requiere metodología científica; por eso se incluye aquí, para su discusión y para evitar continuar la Torre de Babel que hace que los seres humanos tengamos cada quien un lenguaje diferente, y así como castigo bíblico, no nos podamos comunicar plenamente.

DESCARTES,

1596 a 1650

Pienso, luego existo Nadie tiene mejor dominio del lenguaje que el hombre que sabe precisamente en qué momento hablar y en qué momento callar.

CIENCIA DEL LENGUAJE

C

Hay trastornos del lenguaje que involucran la articulación y la fonación.

La fonación; o sea la generación de sonidos con la voz es función de la laringe, y en forma más especifica de las cuerdas LaLenguaje articulación La Cienciavocales. y el Arte del oNancy actoSalzman, de hablar, se realiza por la ......................................3 modulación de los sonidos de la voz El lenguaje proyectivo...........................5 Patologías de la voz intrincada denotan por una sucesión y altamente la cultura de un pueblo,........................7 coordinada por contracciones de los Habla y lenguaje impulsan el desarrollo músculos de la respiración, la laringe, la de la capacidad intelectual, ................. 9 faringe, el paladar, la lengua y los labios.

En medio de bestias y dioses, Las estructuras mencionadas reciben supervivencia del más letrado, ...........11 fibras los nervios frénico, neumo La Torrede de Babel y la poesía,..............13 Las dislalias, mitos y realidades, ........14 gástrico, hipogloso y facial; sus núcleos Análisis de los dominios correspondientes en cada lado del tallo culturales a través discurso,.........16 encefálico están del bajo el control de la El hombre es hombre corteza motora

ontenido

gracias al lenguaje: Paz,........................18

Otras formas de alteración del lenguaje La Ciencia es Cultura son la disartria y la anartria, que Presenta Porfirio Sosa libro y exposición en trastornos el MMM,.......................20 constituyen puros de la articulación vocal, pero las funciones del lenguaje supra tentorial están intactas. La única excepción sería la lesión frontal izquierda y la miniafasia

de Broca. Al recuperarse el sujeto del mutismo se identifican elementos de afasia y disartria. Esta disartria afásica se diferencia de la no afásica (lesión de moto neurona superior) por su variabilidad normalizacion en la Ciencias dey lalaComunicación producción de sonidos aislados y de La palabra, fundamento palabras y fases automaticas. de la sociedad,.....................................24 del Comportamiento En Ciencias la enfermedad de Parkinson y Mesura y melancolía, .........................28 en trastornos colatetósicos, el habla también está afectada. En la primera, Educación el discurso es Reflexiones sobre rápido, desordenado, inflexiones fónicas; en la segunda, elsin lenguaje, ..........................................30 es lenta, con detenciones de volumen Sociales de gesticulación desigual, Ciencias y se acompaña Sociología del lenguaje, ....................34 por la superposición de movimientos Aspectos neurológicos involuntarios de la cara, la lengua la del lenguaje, ........................................36 faringe y laen nariz.

Saldo blanco vidas humanas deja “Emily” en Nuevo León, ...........39

En caso de parálisis de ambas cuerdas vocales, el individuo emite susurros, y puede haber un estridol inspiratorio por incapacidad de las cuerdas vocales de separarse durante la inspiración. El habla susurrante también es un signo

La sociología del lenguaje

Página 34

de enfermedad de Parkinson avanzada y de algunas lesiones del lóbulo frontal y estados estuporosos. Está paralizada sólo una cuerda vocal, la voz tiene tono bajo y es rasposa, y se observa una ronquera característica (insuficiencia tiroidea).

EXPLORACIÓN DEL HABLA Y DEL LENGUAJE La exploración comienza con el primer encuentro con el paciente; es decir, al escuchar su expresión verbal espontánea y al participar en la conversación.

El operador observa su selección de palabras (indicativa de la escolaridad); la versatilidad y fluidez de su conversación Página 11 o la falta de ella, la inflexión o melodía del discurso, y la rapidez con que habla el sujeto. (La imposibilidad de entender preguntas y dar respuestas precisas, inmediatamente planteará dudas, como la existencia de la deficiencia de la audición y la presencia de una afasia de recepción.

Supervivencia del más letrado

Reflexiones sobre el lenguaje Página 30

Nuestros Autores invitados: Nancy Salzman Profesional de la Programación Neuro Lingüística, empezó su carrera como enfermera psiquiátrica, ha estudiado psico neuroinmunología y psicobiología.

Cuenta con más de 20 años de estudio y práctica en cuidado de la salud, capacitación y potencial humano. Actualmente es presidenta de NXIVM Corporation and Executive Success Programs, Inc. institución dedicada a enseñar los principios del Cuestionamiento Racional, ciencia creada por Keith Raniere.

Manir González Martos Nació el nueve de enero de 1936 en el municipio de Linares, Nuevo León. Es licenciado en Ciencias Jurídicas, egresado de la Universidad Autónoma de Nuevo León, institución en la que trabajó como secretario general de 1968 a 1971, y como rector en funciones en 1971. Entre sus logros profesionales destaca su larga participación como editorialista en diversos periódicos de la localidad.

Guadalupe Loaeza Periodista y escritora mexicana, nació en la ciudad de México. Ha participado en importantes medios impresos de circulación nacional y es autora de más de 20 libros que van desde el ensayo hasta la literatura. Su concepción de la cultura costumbrista le ha merecido reconocimiento internacional, y sus libros han sido traducidos a diez idiomas.

Domingo García Garza Nació en Monterrey, Nuevo León el 29 de abril de 1975. Es licenciado de administración egresado de la Universidad Autónoma de Nuevo León, es maestro en ciencia Política por la Universidad de Paris y Candidato a doctor en sociología por la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de la misma ciudad. Entre sus ultimas experiencias laborales destaca su puesto de profesor de historia de América Latina, en Université Cergy Pontoise, París y profesor de español, Collège Charles Peguy (Versailles) & Collège R. Poincaré (Le Chensay).

Ha encabezado diversas publicaciones como: “Transformaciones educativas en México: el caso de la cultura empresarial´´ en la universidad”, América Latina hoy, (evaluación).

Jorge Villegas Nació el mes de septiembre de 1938 en Monterrey. Maestro periodista que ha desempeñado su trabajo en medios de comunicación impresos como El Diario de Monterrey, también ha escrito más de 10 mil “Cosas Nuestras” y más de cinco mil editoriales. Fue fundador y primer director de la Facultad de Ciencias de la Comunicación del ITESM. Ismael Vidales Delgado Nació el 17 de junio de 1941 en la ciudad de Pinos, Zacatecas. Es egresado de la Escuela Normal Superior con especialidad en Actividades Tecnológicas y Psicología y Orientación Vocacional e hizo su Maestría en Pedagogía en la Escuela de Graduados; actualmente es el director del Centro de Altos Estudios e Investigación Pedagógica del CECyTE Nuevo León.

38 CONOCIMIENTO,

Milton Maciel Mata Guerrero Nació en la Ciudad Guadalupe, Nuevo León el 27 de octubre de 1984, es técnico en Mecánica Automotriz y Diesel, egresado de la Preparatoria Técnica Alvaro Obregón, de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Actualmente estudia la carrera de Ingeniería Industrial y Administración en la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL.

AGOSTO 5, 2005

La Ceincia y el Atre del Lnugeaje

Aunque los daños materiales son cuantiosos

Saldo blanco en vidas humanas deja “Emily” en Nuevo León El poedr feonmneal de la mnete hmauna, sgeún etsdious de la Rael Acdaeima ________...

Ernesto Carrillo Camarena Keith Raniere y Nancy Salzman Sevicios de Agua y Drenaje Traducido por Ivy Nevares de Monterrey, IPD y Farouk Rojas su paso por Nuevo León, el fenómeno meteorológico Emily No le parece increíble? puso a prueba la voluntad y Para descifrar el lenguaje sentido de prevención de las escrito, lo más importante autoridades y la población. Desde su es simplemente tener las entrada al país por las costas del Golfo primeras y últimas letras en de México, en el estado se lanzó una el orden correcto —las demás alerta de huracán, dada la información letras pueden estar desordenadas, ¡sin de la trayectoria del fenómeno; además, embargo nuestras mentes hacen el resto! el gobierno puso en marcha su plan Si usted descifró correctamente el título de contingencia y extendió diversas de este escrito y el enunciado principal, recomendaciones a la población. El deberían leerse así: “La Ciencia y el Arte miércoles 20 de julio por la mañana, el del Lenguaje” y “El poder fenomenal de gobernador Natividad González Paras la mente humana, según estudios de la anunció una alerta roja en la región.

Real Academia Española”.

A

TODO MUNDO RESPONDIÓ Usted pudo descifrar esto debido a Ante el temor por la llegada del niveles progresivamente más finos de huracán, en el Estado se formó un frente su estructura asociativa superpuesta común entre los diferentes niveles a los datos entrantes. Dichos datos de gobierno, el sector productivo, los fueron tan aleatorios como lo permite medios de comunicación y la sociedad la combinación de nuestro cuerpo en general. humano con la física del universo: ya se encuentran superpuestos estos dos Luego de azotar a Tamaulipas, “Emily” niveles de estructura asociativa aun antes arribó a Nuevo León en forma de huracán de iniciar el proceso cognitivo. Después, y afectó los municipios de China y usted asoció los símbolos alfabéticos Linares. A su paso por la región citrícola, y la longitud de sus combinaciones se convirtió en tormenta tropical, para con las formas de palabras que le son luego entrar en el área metropolitana. conocidas.

Adicionalmente utilizó Sin embargo, el peligro seguía latente, patrones gramaticales y sintácticos y y se pronosticó que las lluvias dejarían una serie de heurísticos culturales para valores de 125 a 250 mm de agua. ultimadamente entender cada palabra, Preparados con horas de anticipación, el enunciado y la palabra que ocuparía los habitantes de Nuevo León recibieron el lugar del espacio en blanco, la cual las precipitaciones durante el miércoles, estaba totalmente indefinida. Claramente día en que se suspendieron actividades existe un alto nivel de redundancia en laborales y educativas a petición del el lenguaje escrito; ¡la última palabra gobierno estatal. del enunciado principal ni siquiera fue necesaria! ¿O lo fue?

En los medios electrónicos de comunicación se brindó información Supongamos que omitimos “Española” oportuna sobre el desarrollo del de “Real Academia”. Por supuesto, fenómeno, y se insistía en las dado que casi toda la gente que leyera recomendaciones a seguir. Entre las

Rinden fruto las medidas de prevención de las autoridades, la solidaridad del sector productivo y la madurez de la población este enunciado lo entendería e incluso nosotros somos creados por él. En este Nancy Salzman, Presidenta de Executive Succes Programs, Inc.

“completaría” la palabra faltante, más importantes figuraba el no salir de no es necesario insertar la palabra casa y buscar refugio en caso de vivir en “Española” para entender el mensaje. una zona de riesgo.

Ahora llevemos esto al siguiente nivel: omitamos siempre la palabra “Española” LOS PRIMEROS EFECTOS de la frase “Real Academia”. Una vez que Tanto en el sur del Estado, como en nuestra alteración se volviera un espacio la capital y su zona metropolitana, las en blanco en dicho mensaje dejaría de ser calles estuvieron semi desiertas en el descifrable. Al cambiar nuestra plantilla transcurso del día; en total, más de 30 sociocultural, eliminaríamos una mil personas fueron reubicadas en 200 redundancia pero también reduciríamos albergues a lo largo de todo el Estado. Las nuestra capacidad para predecir. lluvias empezaban a causar afectaciones como apagones y fallas en el servicio de EL LENGUAJE COMO agua potable, además de inundaciones y ELEMENTO EXPRESIVO desbordamientos.

El lenguaje nos afecta tanto como nosotros le afectamos. En el más Era la prueba de fuego para obras profundo sentido, es nuestra creación y de drenaje pluvial y la presa rompe CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

sentido, el lenguaje es un sistema con el picos que fue construida para que los seres humanos conjuntamente evitar problemas en este tipo de creamos nuestra experiencia de la contingencias. En ambos casos, la humanidad. Como tal, encontramos al respuesta fue satisfactoria. Los vuelos lenguaje formado entre un elemento en el Aeropuerto Internacional Mariano expresivo, que es identidad, y un Escobedo fueron suspendidos durante elemento predecible, que es la mutua la mañana, debido a las condiciones del facilidad de uso. “El lenguaje es un clima. proceso de libre creación; sus leyes y principios son fijos, pero la forma En la noche del mismo miércoles se en que los principios de generación esperaba la mayor captación de lluvia. se utilizan es libre e infinitamente Los principales cauces de agua que variada. Aún la interpretación y uso convergen a la zona metropolitana de las palabras involucra un proceso de de Monterrey lucían a su máxima libre creación.” capacidad y por momentos algunos – Noam Chomsky, lingüista y analista llegaron a desbordarse, como fue el político estadounidense caso del canal de estiaje del río Santa Catarina.

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3

CIENCIA DEL DEL LENGUAJE CIENCIA LENGUAJE

Aspectos neurológ

EL ARTE Y LA CIENCIA Acerca de Nancy Salzman, presidenta de Executive Success DEL LENGUAJE Programs, Inc. El aspecto expresivo y de libre creación del lenguaje es su arte, el cual tiene Nancy Salzman inició su carrera como enfermera psiquiátrica y posteriormente como fundamento la esencia subjetiva, pasó varios años estudiando directamente con los creadores de varios modelos infinitamente personal que llamamos tales como psico-neuroinmunología, psicobiología, enfoques de Erickson “libre albedrío”. El aspecto estructurado para la terapia rápida y basada en soluciones, terapia individual y familiar y y objetivo del lenguaje es su ciencia, Programación Neuro-Lingüística. Enseñó esta última a nivel internacional a el cual crea consistencia y puede ser más de 25 mil personas, desde amas de casa hasta altos directivos. También se generado por computadoras para expandió a la consultoría empresarial y el desarrollo organizacional, impartiendo Cara lateral (superloteral) del simular el habla humana. La Ricardo largamente reestructurando empresas.

A pesar de tener gran Rangelentrenamientos provocan un corporativos trastorno quey se llama afaimaginada “prueba de Turing” examina campo, para ultimadamente descubrió los modelos terapéuticos Guerraéxito siaen o su dificultad la expresión verbal. que todos hemisferio cerebral izquierdo. Se esta precisa a diferencia. prueba deeran incapaces producircomo los resultados que prometían. Ésta puede de definirse trastorno, facultad del La ser humano ilustran las áreas clásicas del lenguaje de Turing requiere una persona sustituirque objetos e ideas por pérdida de la comprensión o producción distinga entre dos sujetos ocultos.

Después de casi dos décadas de búsqueda, conoció a Keith Raniere, creador del El en la numeración de Brodmann. símbolos verbales constituye del lenguaje hablado o escrito, o ambos, Los únicos datos a su disposición son Cuestionamiento Racional®. del Keith Raniere—científico, matemático, filósofo y por alguna enfermedad encéfalo. el fundamento de su capacidad área de Broca, relacionada con la un intercambio ilimitado de lenguaje enfoque de sistemas que se dirige a las La imposibilidaduna de solución nombrar con objetos para la comunicación, y, juntoemprendedor—creó generación habla, aseNancy centra en las con con ambos sujetos. Uno de los de los problemas desempeño humano. Keith Ranieredel enseñó recibe el nombre de del anomia; términos su habilidad manual, lo sujetos coloca porcausas es una computadora, el otro es un ser Salzman su extraordinaria tecnología y al poco tiempo descubrieron que ella pudo encima de los demás miembros del reino como alexia o anoxia verbal visual áreas 44 y 45 de Brodmann. Las áreas humano.

Si, dado el tiempo suficiente, reproducir resultados sin cuando fundó Executive denotansus la incapacidad deprecedentes. leer en unaFue entonces animal. de asociación auditiva de wernicke la persona no logra distinguir entre el Success Programs, para enseñar a otros los principios del Cuestionamiento persona letrada.Inc. La grafía es la pérdida (41 y 42) en realidad esta en la cara humano computadora, se dice que de la capacidad de escribir. La anoxia Los y la procesos ideatorios y la otrosRacional®. computadora pasa la prueba de Turing y aspectos de la vida psíquica interna se verbal auditiva o sordera verbal es la superior del lóbulo temporal, en se leproducen consideratambién inteligente. gente ACERCA DEL CUESTIONAMIENTO RACIONAL pérdida de comprensión de las palabras con Mucha la participación un pinto profundo de la cisura de piensa que las verbales, máquinasy los no letrados pueden losEl Cuestionamiento Racional® es una ciencia habladas. La disartria o la forma más basada en la creencia de que mientras de símbolos Silvio. La elaboración del lenguaje pasarutilizan la prueba Turing, pero ¿qué si demásintensa, consistentes sean las y patrones de conducta del individuo, más (anartria) es creencias un trastorno parade dejar constancia escrita algúnsus día una computadora demuestra exitoso será en todo lo que haga.

Sostiene que el intelecto y la ideología son la ideas y experiencias. En sentido más puramente motor de los músculos de y el habla probablemente abarca tenerestrecho, tal inteligencia?

Si es se un demostrase motriz de toda creación busca crear consistencia entre nuestra la articulación verbal, pero humana en el quey la el lenguaje medio por elfuerza una área mucho mayor del cerebro que cual nuestro sagradotrasmite intelectosus humano y nuestros resultados.

Ayudamos a los individuos y las organizaciones a función de lenguaje queda intacta. La la persona síntomasvisión es algo para algunos esto alcanzar para lograr su desempeño queóptimo. comprende todas las zonas afoníael oequilibrio disfoníainterno denota deficiencia y el mecánico, médico recoge la información podría inquietudes acerca de deldespertar estado del sistema nervioso y las para expresar sonidos audibles por sombreadas de la corteza y áreas la existencia misma del almaenfermedades. humana o, alteración de las cuerdas vocales. La manifestaciones de sus muestra estas de “madre”.(no Deseesta forma, expresión es y la entre experienciasubcorticales al menos, del libre albedrío. Si ligamos a en ladistrosodia el gramática lenguaje monótono nuestro lenguaje nos crea, o por lo menos ellas.que Es, dentro deen la las falibilidad humana,extra la inteligencia con eldependen lenguaje, de aparece enfermedades El habla yhumana el lenguaje últimas). crea nuestra experiencia profunda del científica y objetiva. tal como lo hace la que prueba de Turing, yen al los piramidales, como laLade estructura Parkinson, en mecanismos evolucionan mundo. Al entender específicamente profunda delpierde lenguaje es el significado libreprimeros albedrío con la inteligencia que se la melodía u ondulación 20 años de vida yhumana, que se locala estructura superficial y del lenguaje superficial. el uso entonces en de forma estereotipada, repetitiva o del tonode delalaestructura voz. lizan nuestra en zonasexperiencia específicasdel dellibre hemislenguajeTampoco —tanto suentiende ciencia las albedrío facilita al izquierdo igual que se crea Aun la palabra más sencilla, como profunda poco del expresiva. feriose cerebral (alrededor su arte— cada persona puede No “madre” tiene el mismo significado mediante uso del que se le dicen o escriben.

VARIEDADES CLÍNICAS DE AFASIA comopalabras de laelcisura delenguaje.

Silvio). El predominio alcanzar pleno potencial objetivo superficial los que de puedesu expresarse por escritohumano con la mano A ypesar de para la todos complejidad de la mano derecha en el hombre, por en elizquierda, mundo. si Yalasea que la persona nuestro idioma; embargo,y la EVOLUCIÓN derecha está paralizada de sin lenguaje lo CONSTANTE común se gesta en paralelo con comparten el los mecanismos experimente limitaciones en sus la estructura profunda—lo “madre” DEL (como suele ocurrir). La lesión por lo nomenclatura en esteque tema, muchos desarrollo deLENGUAJE dicho hemisferio. relaciones sus procesos nosotros y las memorias, Tanto el aspecto estructurado como significa comúninterpersonales, se localiza del lado izquierdo, es casospara de afasia constituyen un número su haber ética, sus negocios, y sonidoscorto relacionados con de pensamiento, el aspecto expresivo lenguaje se imágenes grande y puede hemiplejía. relativamente de problemas La dominancia del del lenguaje se expresa su familia o simplemente desee tener “madre”— es completamente personalcuya modifican mutuamenteen yuno están en dos recurrentes e identificables, en su localización de los más gozo, unificarMOTORA la estructura profunda y subjetiva, y no es existen personas En constante evolución. participantes AFASIA O DE BROCA clasificación fácil dos de establecer. hemisferios.

El Como 90 por ciento de las de una través delellenguaje por que general, compartan misma en en esta evolución, creamosyla estructura En persona la afasiaade broca, déficit primario lasexactamente afasias se la clasifican personas son diestras, zurdas el 10 por conducirá un individuoo más estructura profunda.

Por lo tanto, en definición del ciento; lenguaje para facilitar en laa generación emisión anteriores o no fluidas, posteriores o se localiza de los diestros, el 99nuestra por ciento expresado y gozoso. cimientos más profundos la plenamente expresión la misma manera, al los fluidas, La afasia de Broca varía según la lesión sea porde delante ó del lenguaje. tienen y, el de hemisferio cerebral izquierdo estructura objetiva y superficial aplicar dicha estructura, limitamos detrás de la cisura de Rolando,yace ubicada ampliamente en intensidad. En las dominante para lenguaje, mientras Dentro de mi campo, campo del nuestra experiencia personal nuestra del ciento, mundo.el dominante formas más leves,el se trastorna y en el hemisferio cerebraly subjetiva que divide al queexperiencia en el uno por potencial humano, entender yde utilizar del mundo. disminuye la capacidad hablar y lóbulo frontal del lóbulo parietal. para el lenguaje es el hemisferio un enfoque de sistemas el lenguaje, Si bajo un enfoque lingüístico de escribir, en tantoenque resulta poco cerebral derecho; en elexaminamos 40 por ciento dejando por separado de cualquier LENGUAJE NOS lo que la “estructura afectada la comprensión las palabras AFASIA GLOBAL O CREA TOTAL dellamamos la población zurda,superficial” el hemisferio NUESTRO consideración es algunos la fuerzacasos CadaEn vezlaque usamos una se palabra comotodas del lenguaje y lapara “estructura profunda” escritas y espiritual, habladas. En afasia global pierden dominante el lenguaje es el lado nueva haber y potente de transitoria. transformación “madre”, el contexto el quereceptivas se usa más del lenguaje, cómo mudez Por regla las funciones de en lenguaje y puede derecho, queda y en elaún 60 más por claro ciento, el lado humana. pasaexpresivas. a formar parte de la amemoria el lenguaje nos crea. general, el mutismo da paso a una habla El sujeto, pesar dedeestar izquierdo. la palabra, su de estructura profunda, y escasa, a la que sigue la recuperación a conciente, mirar y seguir al explorador Mayores informes: modifica su ojos, más profundo La estructura superficial del allenguaje con los de mover significado la lengua y los menudo completa.

Las lesiones que afectan hemisferio info@nxivm.com para labios, nosotros nuestra más profunda consta de las palabras específicas no y emite palabras o lo hace cerebral izquierdo en losusadas diestros,

L

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CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

ó

El Test de Rorschach y el lenguaje proyectivo Verónica Flores Treviño. l lenguaje es definido por el diccionario de la Real Academia Española de la Lengua como el “Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente. Estilo y modo de hablar y escribir de cada persona en particular”.

Si bien esta definición es adecuada para el modo de expresión de nuestros pensamientos y sentimientos conscientes, no es aplicable a la comunicación de aquello que proviene del funcionamiento mental inconsciente.

E

El propósito de esta contribución es comentar uno de los modos de acceder de manera sistemática a los contenidos mentales inconscientes de un individuo; esto es, el análisis del lenguaje proyectivo. Entendemos por proyección un proceso mental automático, involuntario, inconsciente, mediante el cual las personas perciben su medio ambiente y responden a él en función de sus propios intereses, aptitudes, hábitos, estados afectivos, duraderos o momentáneos, esperanzas, deseos, etc.

Esto se manifiesta a través del lenguaje (digital y analógico), las narrativas, los dibujos, y la entrevista clínica.

PRUEBAS PROYECTIVAS Las pruebas psicológicas llamadas proyectivas permiten tener entendimiento de lo que otra escuela psicológica (escéptica en cuanto a la posibilidad de acceso a lo inconsciente) ha denominado La Caja Negra. Dibujar algo, como una casa, un árbol, una persona o narrar una historia de acuerdo con una imagen que se le presenta (TAT) al individuo analizado mostrará algo específico de su mundo interno, formas y grados variables del lenguaje proyectivo.

La prueba psicológica más utilizada como instrumento para conocer el funcionamiento mental, y que ha probado su validez y confiabilidad por los métodos estadísticos rigurosos, ha sido el Test de Rorschach, también llamado la prueba de las manchas.

Acerca de la fidelidad con que las respuestas al Test de Rorschach manifiestan el mundo inconsciente del individuo mediante el lenguaje proyectivo, se podría decir que ésta se equipara al trabajo de esculpir, en que el escultor no crea la escultura, sino que la forma ya estaba allí, en el bloque de piedra, y lo que el artista hizo fue, simplemente, descubrirla, hacerla emerger quitando el mármol sobrante.

Así, Rorschach ha conseguido con su test que la persona a la que se le administra presente el retrato de su propia personalidad con tanta perfección y exactitud como la escultura de la que hablábamos. Tampoco es el evaluado quien crea esa escultura; la imagen, su personalidad, ya estaba allí, en él, que inconscientemente la va mostrando conforme responde al Rorschach.

INTEGRACIÓN DE LOS ENGRAMAS Este autor explica que las respuestas que la persona da a las manchas que se le presentan, se originan en la percepción, la cual a su vez puede considerarse como una integración asociativa de los engramas preexistentes con los complejos señoriales recientes.

Entendemos por engramas los conjuntos de interconexiones neuronales que se van construyendo en cada individuo como respuesta a una necesidad, idea, acción, sentimiento, estilo de respuesta, etc., y CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

que actúan en él a modo de programas informáticos que facilitarán la información oportuna para, en el futuro, resolver la tarea de que se trate, sea ésta motora o simplemente informativa. Los engramas son programas vivos y tienen una presencia material en nuestro cerebro).

Por ello, se enriquecen cada vez que entran en funcionamiento, hecho que, por otra parte, se produce de forma automática e inevitable ante la presencia de los estímulos pertinentes. Cada nueva vivencia se verá inevitablemente condicionada por los engramas acumulados ya en la memoria. Y también esa nueva vivencia introducirá modificaciones en aquellos engramas preexistentes, los cuales serán actualizados por ella, enriqueciendo y perfeccionando el funcionamiento mental cada vez que se repite una acción.

LOS ENGRAMAS VAN CONSTRUYENDO HÁBITOS Los hábitos son métodos económicos que nos permiten actuar sin que involucremos nuestras capacidades superiores, sin necesidad de reflexionar en cada uno de los pasos de nuestras acciones, hecho que sí ocurre mientras estamos aprendiendo una nueva conducta. Los hábitos surgen ante los estímulos a los que están ligados y 5

EUROPA CIENCIAVISIÓN DEL LENGUAJE actúan de forma automática. Aparecen en cualquier acción que se repita, incluso para las más íntimas (pensar o sentir, por ejemplo).

recuerdos, razonamientos, sentimientos, necesidades, deseos, temores, etc. Es decir, todo lo que mueve y estimula a los engramas mnémicos ante la exposición a las manchas.

la forma de generar las respuestas al Rorschach. El hecho de que esos hábitos actúen de forma inconsciente permite que los sujetos den sus respuestas sin caer en el error de la deseabilidad social, del cual seguimos sosteniendo que el Rorschach está exento.

La sociología del lenguaje

Frases como “no sé por qué, pero al ver a tal persona, al pasar por tal Consideramos al Rorschach como sitio, al oír tal música, me siento una prueba supracultural, aplicable podemos de ver más en la variación acento, Domingo Garcíaa Lo Éste claramente es un elemento de del máxima personas incómodo” son el reflejo de hábitos que, fidedignamente la entonación, reflejaallastest diferentes onsiderado como uno de cualquier los mecanismos importancia todo paraesto valorar de lugar. de La condición parael vocabulario; inconscientemente, se han instaurado posiciones la jerarquía social.

La superior autoridadencon la quea un social más comunes Rorschach, como cuanto que yseadifundidos, así es queel cada una de en sus en nosotrosinteracción y van a influir en nuestros individuo habla depende del peso de obtener quien hace recurso del lenguaje no es un simple objeto de intelección, su capacidad para información variables tenga unsino método de aplicación comportamientos, sentimientos o modos la forma que se formula el pensamiento también un instrumento de eacción y poder. estandarizada Por lenguaje,endeesa inconsciente, involuntaria, del evaluado.con interpretación de pensar futuros. la pronunciación, y las circunstancias esta razón, las ciencias sociales le otorgan unaLas importancia que ayuda aque la lenodan cultura. respuestas sepalabras, evalúan por su Otro elemento convicción. singular.

Rompiendo con la filosofía la economía de fuerza semántica en el lenguaje en quey se esté conciencia del sujeto con respecto a la Existen engramas personales, fruto social, intercambios lingüísticos invita ayreflexionar nocon sólo como que se codifican forma de presentar sus respuestas es la hablando, palabras de los nuestras propias experiencias, interacción lingüísticaque tiene de la relaciones de comunicación, sino sobre mediante todo comolos relaciones se leimpresa hace enlala huella consigna: códigos deToda Rorschach.

En pregunta colectivos, comunes a nuestro entorno. social “¿Qué que elpodría lenguaje expresa y que además de poder simbólico. ser esto?”. de las variables Entre los personales o aprendidos, hay la interpretación, a partirestructura a reproducir. a los rasgos y recientes y antiguos. Los de los primeros del Rorschach, se llega contribuye Analizar los lingüísticos EL QUÉ Y EL CÓMO momentos de intercambios nuestra vida tendrán a la luz de las relaciones USO LENGUAJE sociales es darse loshabrán mediospesado para entender que en cada El SOCIAL sujeto DEL se centra sobre ese qué mucha influencia, pues para constataralo es versobre cuál es encuentro lingüístico dan citadelas relaciones de fuerza entre Una forma empírica correspondiente losanterior contenidos, en la construcción de la se mayoría los los diferentes medios sociales. los diferentes locutores y sus grupos respectivos. ¿Que quiere el uso social del lenguaje los queentre ejerce el máximo control.

Y engramas posteriores. se hace manifiesta decir esto? ¡Que el valor del lenguaje está en función de las La interacción lingüística este hecho que el particularmente control mental a y palabras sirvenlos también propiedades sociales de quien lo usa, y de la posición de través de estrategias consciente sobreque el cómo percibecomo y También existen los que han sido de abuso, cada quien enen el el espacio social; expresa de seaobligación más débilsocial, o incluso no lo de muy destacados momento de es sudecir, de su relación con instrumentos de coerción, condescendencia o de desprecio. los demás!

Dicho otrapasado forma, el lenguaje es susceptible de intimidación, de cortesía, ejerza. de Tenemos un ejemplo concreto, ocurrencia y los quedehan casi expresar las distintas de poder en la sociedad. tomando la lámina más conocida del desapercibidos, pero relaciones todos habrán Basta ver la en forma pedir uncontesta platillo en Rorschach, que de la persona influido en distintos grados y seguirán un restaurante ver (“¿me traer Esta esto?”, generalmente unpuede(s) murciélago. influyendo en nuestras formas de actuar, “¿podría(s) traerme esto”, “¿tendría(s) primera respuesta al estimulo perceptual la sentir, pensar, enfrentarnos a la vida, y amabilidad traerme esto por favor”, tendría pocodecontenido proyectivo (del o resolver los problemas cotidianos. simplemente inconsciente),“tráeme/tráigame ante la pregunta esto”). de cómo lo percibe, la renuencia a portar más En resumen, consideramos que nuestra La relación de fuerza entre el comensal características de la respuesta, indicaríay el personalidad, nuestra manera de son defensiva, disímbolas:laen dicha relación una actitud cual ya no es enfrentarnos a la vida, dependerá, estados afectivos de las personas. Cada mesero el clienteconsciente. tiene el poder (que le otorga una respuesta en primer término, de los engramas, variable tiene un significado específico social, el dinero) de pedir lo que el restaurante esas conexiones neuronales que, que se generaliza a todas las culturas. ofrece; el platillopodría es el objeto de intercambio Otra persona agregar en ese por influencias diversas, se han ido comercial pormurciélago dinero, y el mesero es el punto, “un negro”, “que CÓDIGOS DE RORSCHACH formando a lo largo de nuestra vida y la función lo aplastaron”,que “secumple ve muerto, o que de Cuando las personas están bajo los intermediario siguen conformándose en la actualidad. solicitado.

En la manera de solicitar se leloestán deshaciendo las alas” etc. efectos de determinados rasgos (o traer estados afectivos), tienden a usar un platillo se manifiesta el tipo de relación RESPUESTAS CONDICIONADAS se establece manera en que Respuestas que o lacada una, de se De esta manera, las respuestas ante palabras cuya semántica corresponde que relación especifica social; es del decir, acuerdo a una la historia las manchas del Test de Rorschach a códigos concretos de Rorschach. El “eufemiza” se esconde, disfraza evaluado, indica se undisimula estadoo se afectivo estarán inevitablemente condicionadas trabajo de la interpretación consiste cómo relacióninterno, de fuerza. persona de malestar ya sea Una depresivo, por la presencia de esos engramas que en encontrar las razones por las que una tiende a de hacerlo con la elegancia de irritabilidad, interacción hostil definen los rasgos de personalidad la presencia de determinados rasgos pudiente naturalidad propias deentorno, su posición, las personas de su pobreque en la persona da lugar a una respuesta ycon (inconscientes) de cada individuo. manifiestan por un trato afable, cortés control de impulsos, etc., estados todos En un Rorschach, asumimos que en cuyas palabras subyacen conceptos se respetuoso; una persona humilde lo hará no serían reportados de manera todas las respuestas obtenidas son (códigos de Rorschach) que, al ser yque la timidez, la desconfianza temor espontánea a preguntas directasy el como procesos de pensamiento que luego decodificados (interpretados), van a con cometer un error y de sentirse fuera en una entrevista diagnóstica.

El Test de se nos hacen explícitos mediante el mostrar la presencia de los aspectos de lugar; y ha el probado clase-mediero presenta dos Rorschach su confiabilidad lenguaje. Entendemos por procesos internos que determinan la forma de ser de comportamientos esencialmente: para dar a conocer, por medio del de pensamiento todo cuanto ocurre en de la persona evaluada. a) la toma proyectivo, de distancia simbólico, con respecto lenguaje el al el cerebro del sujeto, ante la lámina, y puedeinconsciente traducirse en arrogancia, mundo que interno de los ante la consigna que éste recibe, que Consideramos que los engramas de mesero, o conmiseración; o individuos, tanto para aportar datos consiste en preguntarle: “¿Qué podría esos conceptos son muy consistentes desprecio ser esto?” Al exponerle cada una de y completos; además, hacen funcionar que faciliten la elaboración de un las diez láminas: se registran todas las determinados hábitos que actúan, de diagnóstico de la personalidad como sensaciones, percepciones, asociaciones, modo automático e inconsciente, en de enfermedades emocionales diversas.

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CONOCIMIENTO,AGOSTO 5, 2005

El arte de hablar

Patologías de la voz denotan la cultura de un pueblo María Concepción Valtierra Guerra / Foniatra aber hablar es importante. A través de la palabra trasmitimos los conocimientos, las ideas, nuestra personalidad, nuestro estado de ánimo, nuestras intenciones.

Exponer es comunicar, hablar es sonreír con la voz, hablar debiera ser un placer.

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el cerebro (hemisferio izquierdo), y este último es el que dinamiza todo el aparato fonoarticulador.

Por encima de las cuerdas vocales hay otros repliegues llamados cuerdas vocales falsas o bandas ventriculares, cuya función no es producir sonido, sino humectar las cuerdas verdaderas, ya que al contraerse la banda ventricular, libera mucosidad imprescindible para el buen funcionamiento de las cuerdas vocales.

Las cuerdas vocales son el eje central de la laringe. Están formadas por dos capas funcionales que son: el cuerpo y la cubierta. Ambas pueden moverse aislada o conjuntamente, dependiendo del grado de tensión o rigidez. En el habla La laringe tiene ademássocial, otras funciones, común, la tensión del cuerpo Voz, palabra y lenguaje son por lo tantoconolafonación atinada de conducirse; b) un estigma ya sea b) por una estrategia de condescendencia, cual trata de forma la deglución; la tos sirve para es privilegio mayor que la cubierta, y comoy c)como treslas realidades distintas enaunque un mismo positivo o negativo; producto de la “deposesión” de los borrar diferencias sociales, ésta sea delel de limpiar lassimbólica, secreciones árbol consecuencia produce movimiento Comunicación.

Sede dice que la lingüísticos, una dominación que esdel la más queproceso: se encuentra en posición fuerza y que se manifiestase útiles respiratorio, el escondida, carraspeo la para última. las patologías la sólo en perversa, por ser la menos visible, la ymás másdar porpreocupación el tuteo al por mesero, llamándolode“maestro”, o esta incluso voz son indicadores claros de la cultura violenta; pero, sobre todo, por ser una dominación en la cual “compadre”. de un pueblo. uno es cómplice al participar de forma no deliberada (en el caso de la lengua, la dominación se da cuando un individuo ignora VEHÍCULO DE COMUNICACIÓN Y DE PODER Para introducirnos el tema, haremos El uso y la difusión de laen lengua como vehículo de comunicación lo que sucede o más bien cuando desconoce el lenguaje que breveesrecorrido para saber qué la considerar que no se emplea para expresar lo que sucede; su desconocimiento y deun poder un proceso histórico que es debe voz,una ya comunidad que cuandolingüística tenemos completamente nociones, existe homogénea; contribuye a su propia dominación; de ahí el interés de conocer aunque sean básicas algún tema, lo que existe es más bien sobre un conjunto de prácticas lingüísticas y manejar apropiadamente la lengua, al ser ésta el vehículo darnospoco unaaidea pocodominantes más quepodemos se impusieron pocoun como y legítimas. principal de comunicación y dominación entre las personas). clara y precisa.

El proceso histórico por el cual ciertas prácticas se imponen De esta forma vemos que el lenguaje; o más bien su uso, es el Cómo y con qué hablamos: como victoriosas se acompaña, por lo regular, de la escenario de las más feroces luchas sociales: aquéllas donde el La laringedeeslosunEstados-Nación. esfínter esencial construcción Paraen el caso de México, o locutor trata de ajustarse a la altura de las circunstancias. la vidaotro del caso ser humano, ya que evita el cualquier de colonialismo, el castellano reemplazó a a los pulmones sustancias El no manejo de las reglas de cortesía y civismo más unaingreso gran variedad de lenguasde autóctonas. nocivas; de lo contrario, provocaría elementales puede condenar a un individuo a la aprobación sensación dedominantes ahogo y los impusieron pulmones su lengua y los y la fascinación, o por el contrario, a la reprobación y al Losuna nuevos grupos podrían infectarse.que la aprendieron rápidamente y que desprecio. Toda acción y todo acto de enunciación de la grupos o individuos supieron manejarla fueron los que se vieron favorecidos palabra es una coyuntura o un reencuentro de series casuales Vocales: Cuando éstas están enéste ofrecía acceso independientes: por un lado, tenemos las disposiciones porCuerdas la adopción del nuevo lenguaje, pues estado de reposo o cerradas, al no pasar a launa glotis.

LOS TONOS DE LA VOZcreadas quelimpieza socialmente implican cierta propensión a a las posiciones de poder político. aire, no se produce sonido alguno; sin Los tonos graveshablar y losy a agudos que determinadas, y una cierta capacidad decir cosas embargo,desi unificación a través de lingüista ellas pasa El diafragma un es discurso altamente importante producenacional la voz se lingüística realizan alde modificar engendrar infinitamente gramatical, El proceso enaire, el territorio se homogéneo producirán sonidos, y si sobre la la (capitalino) en la inspiración toma de aire y para tensión y rigidez del binomio cuerpo/ como una capacidad social que o permite utilizar no sífue y el acento dominante y así laringe ponemos una caja deson resonancia, la expiración expulsión se tenemos apoya en la ya que adecuadamente hay un alargamiento esta competencia; poro el otro lado, la entonación (la “tonadita”) ya marcascubierta, de jerarquías la cual ya puede variar de social. forma, se o un acortamiento musculatura costo-abdominal. de las del cuerdas la estructura mercado lingüístico que impone sanciones y geográficas, de clasificación producirán sonidos. Por lo tanto, hablar vocales. Como información censuras. adicional, es producir fonemas,escolar sonidos que en el varón las cuerdas Fosas nasales: la respiración se debe El rol de la institución esdiferentes fundamentalagregaremos para entender que, sí, nosla dan laslegítima, a travéslingüística de la nariz, ya quede es a vocalescuyo miden términodemedio 20 hacer El modelo producción y circulación (maneras cómo se mezclados construye yentre se impone lengua uso por palabras. este nivel donde el aire únicamente se humedece, en lahablar mujery15 milímetros. el mercado lingüístico) trata de no limitarse varía según la posición social y el grado de milímetros, instrucción.y La calienta y purifica. cuanto al volumen de la voz, a los factores del éste juego lingüístico (la competencia) sino que apropiación más o menos desigual de la lenguaEn legítima genera Para emitir intervienen depende de la cantidad que sale trata de aire dar razón del discurso, a partir de las condiciones a grandes rasgoslas trespalabras cosas: complejos y variados procesos, los la es tomar un tubo que se decapacidad los pulmones. es decir, de en cilíndrico cuenta la vida a) el conocimiento de la realidad por poseer de sociales de producción; Faringe: cualeslasfundamentalmente radican elenpensamiento y una social en la cual el lenguaje inicia eninmerso. el fondo de las fosas nasales está manejar formas en que se expresa CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

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CIENCIA EDUCACIÓN DEL LENGUAJE atreve a utilizarlo libremente? ¿Por qué examinadores públicos instalados en INVENCIÓN DEL ESPERANTO 12.-elSitemplo asiste de a una fiesta en donde y termina en la entrada de la y Apolo Palatino; en la la Edad la censura?

En un intento de superar loslaringe problemas elevada, no yintente sirve para permitir paso aire y,surgió en 2.- No dulces de menta si hay irritación, música Mediaesté se muy quemaron miles miles de planteados por eleluso deldel lenguaje lo único aque logrará católica, será o ronquera. el nivel del esófago, permite el paso de sequedad textos contrarios la religión La censura históricamente ha sido unaconversar; experimentalmente una lengua artificial cuerdas vocales.

Evitar alimentos altos grasas dañar los conocida alimentos.como esperanto, inventada3.- práctica el sus Imprimátur era la autorización ominosa de lesaenhumanidad Desconfíe para de las ronqueras picantes, en nola intolerancia, consumir refrescos imprimir un que escrito la represión13.-eclesiástica por el oculista polaco Ludwing Lazarusy expresada más éste de 15 ni café.

Velo del paladar: está seccionado en gaseosos cuando nodías. estaba en el Index. Entre y la arbitrariedad.

Pero a partir de laduran Zamenhof (1859-1917) que publicó Evitar totalmente Fumar de14.-los Traiga paladar óseo y blando; una cortina libros yconsigo autores regularmente que aparecieron Francesaely tabaco. la Declaración por primera vez un es esbozo en Rusia4.- Revolución de manzanilla; esestán: altamente ningún profesional de la agua muscular formada arcosde y su función prohibidos en el Index, Rabelais, los Derechos del Hombre y del Ciudadano en 1887 con el por nombre “Una lenguaperjudica; que respete, lo hace, que humectante. es internacional” contraerse para queel alseudónimo hablar los devozallá Montaigne, Descartes, La Fontaine, porse1789, pareciera que ya la libertad bajo altamente nocivo para la mucosa sonidos no se escapenque porsignifica la nariz, ya es de Voltaire, Rousseau, expresión formara parte primordial Montesquieu, “Doctoro Esperanto” “Doctor LA Casanova, VOZ Y LA MUJER lasde cuerdas, quede pierden queOptimista”. por ella sólo pasan los fonemas m, lalaríngea; Sade, Madame de de lasinflama agendas gobierno todas las Diderot, Debido al seudónimo, aparición y desarrollo de ataca las vías respiratorias y, Durante n, ñ.lengua De lo contrario, la voz se ese escucharía Stael, laStendhal (Rojo y Negro), Víctor naciones. fue conocida con nombre ymovilidad; la calidad de la voz nasal.

Hugo (Los miserables), Flaubert (Madame no como la había bautizado su autoral paso del tiempo, estas molestias se la menstruación, o se Simone enronquece, dando la (El tornar está crónicas. de Bovary), de Beauvoir La censura orientada a impedir quedisminuye “Lingvo Internacia”. La primera revistapueden desexotraer permanentemente El ejercicio físico es básico.

PATOLOGÍAS DE “La LA VOZ segundo Los mandarines), una y Jean idea o un pensamiento se Basta exprese,sensación de esperanto se llamó Esperantisto” y5.- una durante días; esto a el minutos al día; aprendaal aqueflema Entre las patologías voz Congreso más caminar Paul Sartre. esos Desde 1966 yase nodebe existe y para30ello establece el castigo se publicó en 1889; de y el la primer la mucosa de las engruesa, pero y bien, relájese. respiración comunes y que más frecuentes en enrespirar (Índice delcuerdas libro prohibido) se hace merecedor su La autor por haberlaqueINDEX Universal de son Esperanto se realizó se edematizan discretamente y se adecuada pero es laal costo-diafragmáticalos 1905. profesionales de la voz (locutores, másexpresado, la iglesia creó la “Sagrada Congregación mismo tiempo censuraéstas 2 óque 3 días antes del ciclo comunicadores, maestros, educadoras, abdominal. para la Fe”. presidió el cardenal indirecta y anticipadamente a quien, encongestionan, Por lo tanto, se debe hacer los ataques dehacer voz. Es al Lamenstrual. cantantes las el6-. Evite Joseph Ratzinger (¿lono reconoce?) el futuro, pretenda lo decir, mismo.

Contra loetc.) que encontramos algunos piensan, lo haga disfonías, que tenía son perturbaciones dede la 15comenzar censuraa hablar, abarca no todas las gritando. dimensionesuso excesivo de la voz en esos días. Las esperanto hacia 1979 más en vozmillones en dondedesehablantes, ve afectadapublica la laringe Tambiénprofesionales la censura secontemplan dio en el nazismo; libros del pensamiento y la acción humanos:cantantes contratos de trabajo (ronquera).

En la el 10 deestos mayoaspectos. de 1933 los y revistas, sedisfonía, enseña la en voz máspierde 31 la política, la religión, la prensa, el arte,susprecisamente pastillas ocasionesuna de universidades su tonalidad; de en todo lugarel de sonido delanticonceptivas Tercer Reich en formaron mundo, pero el teatro, el cine... prácticamente no hayLasnazis la voz discretamente grave. pareciera escucharseenruido, que noPolonia, son montaña de libros en la Plaza “Unter espacio de la vida humana en el que nohacen principalmente Bulgaria, másChecoslovaquia, vibraciones irregulares Hungríadely aire.

Japón. En actúe o haya actuado de alguna manera den Linden”, enfrente de la Universidad LA VOZ LA EDAD fuego. Eran de Berlin y lesYprendieron 1966 un millón de personas firmaron la censura.

La más edadde tiene influencia Solemos escuchar a que personas 20 milgran volúmenes; entre en ellos, una solicitud laalgunas ONU para que se tras el climaterio, así dicen obras voz; de Tomas Mann, Stefan Sweig, le “estoy diera afónico”, categoría cuando oficial la deafonía “lengua La noción de censura apareció connuestra la Remarque, andropausia, pueden es la total y absoluta faltales de sonoridad ErichenMaría Albert Einstein, internacional”, pero fue negada. el político francés (pero nacido encomo hormonas, para conservar o voz; lo adecuadosólo seríatiene decir:16 “Estoy Jack London, Hellen Keller, H. G. Wells, El esperanto reglas Alemania) Paul Henri Holbach (1723-prescribirse su timbre equilibrio general disfónico”.

La afonía es poco Sigmund Freud,y el Emilio Zola, Proust. gramaticales, algunas de frecuente, ellas son: ysólo 1789), quien sustentó una propuestala voz, su etiología puede que ser es por“la”; consecuencia hay un artículo no hay letras de gobierno llamada ethocracia quedel organismo siempre bajo control de mudas; amigdalitis sinusitis, mala en podemos definir como “gobierno demédico.

Han sufrido censura, entre otros: todosaguda, los nombres terminan emisión y hábitos al fonar, traumatismos, la moral”. Este filósofo proponía que Salman Rushdie; por su obra Versos “o”; los plurales se forman con “j”.

Si laque palabra un don en parálisis laríngeas y cuadros histéricos.

Satánicos, tuvo vivir es escondido a través de la educación, las leyes y laConclusiones: vozlalosentencia es aún más, es Inglaterra latras de muerte A pesar del debate entre puristas y censura se reprimieran la vida lujosa, elmaravilloso, el placer de escucharnos y Muda de Voz: se al cambio muda decretada por el Ayatola Homeini, líder profanos, elrefiere lenguaje nos o da para teatro, el baile, la prostitución, el juegodisfrutar con la misma, islámico. haciéndola de mucho, voz en los adolescentes fundamentalista En elástica, China, Mao especialmente enmasculinos, la exploración y otras conductas consideradas comojugar rica, quemó equilibrándola la cual atraviesa por un período dentro Tse Tung millones depara libros científica, humanística, religiosa, poética; perniciosas y fuera de la ética para la vidabrillante, el mínimosu esfuerzo y durante de así lo común; pero los si persiste másalbures, allá y estableció famosoen“Libro Rojo de del hombre. La censura estaría a cargohacer como para epigramas, Procure visite a de la adolescencia, esto sey calambures. puede deberLos de un tribunal de moralidad que vigilaríala fonación.

Mao”, hecho que diocuidarse, argumento a la cinta acertijos, palíndromos otorrinolaringólogo o la foniatra por a a problemas origen psicológico,que y corregiría la conducta licenciosa de lossu Fahrenheit 451, que es temperatura palíndromosdeson construcciones seis meses, para que le en hormonal, Todas estas patologías de adultos, para quienes se establecieronlo menos la que cada arde el papel.

Leonardo Boff, se leen etc... de igual forma comenzando las fue cuerdas vocales. pueden modificarse con que terapia dederecha voz 7.-Humidifique 1980, vetado por ser un exponente el ambiente un lasrevise leyes sumamente crueles en como izquierda a derecha de la y, si el médico foniatra lo considera aproximadamente.

Si su religiosa oficina, y de la teología de la liberación. Y aquí empleó la Inquisición hacia la izquierda; ejemplo: Anita la30%que atención a los mensajes que la conveniente, con terapia medicamentosa. en usted México, el SNTE que encabezaba de trabajo climatizada, noo área religiosa, como está es el caso de losPonga gorda lagartona, no traga la droga latina;casa envían las cuerdas, que en más La terapia de voz consiste en ejercicios Elba Estherya Gordillo obligó un humidificador.

Son para muy lasnosmaestra linchamientos y empalamientos y los calambures son expresiones que seadquiera unasecretario ocasión esdefrecuente que Ernesto por diseñados para cada lasútiles Educación, y los hay muy económicos (aire dede al adúlteras en las culturas autóctonas escuchanespecíficamente igual cuando acomodamos formas nos digan: ¨calladito te caso, y iguales básicamente consisten en frío).

Zedillo, a retirar del paquete de libros Tener plantas de interior también diversas México. sílabas para producir significados vesque másobsequió bonito¨… bonita, sea La técnicas de relajación progresiva.

La ynos proporciona humedad. la oSEP a los según maestros distintos, por ejemplo: Aquí yaces máshaces recomendada es la de Jacobson: Cartilla Moral de Alfonso Reyes .

Evite cambios de el caso.

QUE los PASABA EN LAbruscos ANTIGÜEDAD bien, tu descansas, yo también;8.- LO ejercicios neumofónicos, orofaciales y temperatura, no inhalesiolores En la antigüedad, bien fuertes, no existía Diamantes que fueron antes de amantes Doctor con JorgelaPerelló Ed. Víctor C. miofaciales; vocalizaciones, articulación, ya que En relación censura, mucosas.la censura, losFuente: en irritan forma las explícita de su mujer.

Es.causa Doctor Miguel lectura, declamación y canto dicción.

Hugo Barcelona escribió: “La de la libertad 9.- Ingiera un mínimo 3 a 4 litros de Médico, magistrados tenían de derecho de ordenar San Masson, siempre ha Clemente, tenido a su Ed. mejor mecenas agua día (no incluye leche, refrescos, la al destrucción de las obras contrariasPuyuelo, ¿POR QUÉ SE DA LA CENSURA? A. Lami, Apuntes SUGERENCIAS PARA UN BUEN en un Luis censor”. las convicciones prevalecientes. PorDoctor Bueno, pero volviendo a mis preguntascaféa etc.).

CUIDADO DE LAVOZ Descanse voz y el quemó cuerpo en AtenasFoniátricos para la cátedra de logopedia el la areópago iniciales, si hay tanto empeño en enseñar10.-ejemplo, 1.- yAlimentación sana (fruta, verduras, bruscamente, el y foniatría, La Habana, Cuba. obras toser de Protágoras; en Roma cultivar el lenguaje, ¿por qué entonces11.-las Evite pollo, el llanto y la risa exagerada. las obras de teatro eran sometidas a se pescado). prohíbe o se llega matar a quien secarraspeo, 8 32

CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

Se les considera funciones cerebrales superiores

Habla y lenguaje impulsan el desarrollo de nuestra capacidad intelectual Héctor Ramón Martínez Rodríguez l habla y el lenguaje forman la base del más alto atributo del ser humano, que es la habilidad para comunicarse verbalmente con otros. Las funciones del habla y del lenguaje son fundamentales para alcanzar el pleno desarrollo de las capacidades intelectuales, y el estudio de sus trastornos permite desentrañar las complejas interrelaciones en el funcionamiento cerebral, entre áreas sensoriales y motoras bien localizadas y definidas y aquellas que permiten la imaginación y el pensamiento, cuya ubicación es mucho más difusa.

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El habla se refiere a la articulación de símbolos del lenguaje mediante el aparato vocal; en cambio, el lenguaje se refiere a la manipulación de los símbolos para entender y producir comunicación.

En la escala biológica, los seres humanos se caracterizan por la habilidad para emplear símbolos que, con la comunicación oral o escrita, permiten transmitir ideas y pensamientos; esta capacidad reside en el hemisferio cerebral dominante, que habitualmente es el izquierdo.

PROPUESTA REVOLUCIONARIA Y POLÉMICA Hace más de cuarenta años, el filósofo Noam Chomsky, observando que el lenguaje es universal y fácilmente adquirido por los niños sin ninguna instrucción previa, formuló la propuesta revolucionaria y polémica en ese entonces, de que el desarrollo del

lenguaje tenía un componente genético.

Recientemente, Lai y Cols (2001) publicaron en la revista Nature que el gen FOXP2 se encuentra involucrado en el desarrollo de los trastornos del lenguaje.

Este descubrimiento abre nuevas líneas de investigación que permitirán explorar cómo surgió y cómo ha evolucionado el lenguaje, efectuar estudios comparativos del funcionamiento de estos genes en primates, y aproximarse al entendimiento de esta fascinante característica de los seres humanos. Los trastornos motores del habla afectan la articulación de la palabra, pero no el lenguaje, ya que la comprensión y el procesamiento de la información escrita o hablada permanece intacta. Por el contrario, la afasia es un trastorno del lenguaje secundario a una enfermedad cerebral, y la disfasia se refiere a problemas congénitos y del desarrollo del lenguaje. En pacientes con psicosis, los mecanismos del habla y del lenguaje se encuentran normales, pero el proceso del pensamiento o la manipulación de los conceptos se encuentran anormales.

HABLA Y LENGUAJE Históricamente, el habla y el lenguaje fueron las primeras de las llamadas funciones cerebrales superiores en correlacionarse con áreas específicas del cerebro. Desde la antigüedad, los problemas del lenguaje se observaron en personas con daño cerebral en el hemisferio izquierdo. El análisis moderno del lenguaje inició en 1861, con la publicación de Paúl Broca, quien describió trastornos severos de la articulación en dos pacientes que tenían CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

intacta la comprensión. Ambos pacientes presentaron lesiones focales en el lóbulo frontal izquierdo. Durante el resto del siglo XIX y el siglo XX, se describieron pacientes con problemas del habla y del lenguaje que, al morir y practicarse el estudio anatomopatológico del cerebro, se corroboró el sitio del daño. En todo este tiempo, el estudio del lenguaje no pudo, como en otras enfermedades cerebrales, realizarse en modelos animales, por razones obvias de la ausencia de capacidad de otras especies para articular lenguaje.

CONDUCTA Y PATOLOGÍA CEREBRAL La ciencia moderna de la neurología de la conducta ha continuado dependiendo de las cuidadosas observaciones de la conducta humana. Sin embargo, durante la segunda mitad del siglo XX, las observaciones clínicas han aumentado, asistidas por nuevas tecnologías. La imagen cerebral ha mejorado en forma dramática la posibilidad de correlacionar la conducta con la patología cerebral en el paciente en vivo. La tomografía axial computada (TAC) introducida a principios de los setenta, nos proporcionó imágenes precisas para estudiar la anatomía y la patología cerebral.

La imagen de resonancia magnética (IRM) de cerebro en los ochentas refinó adicionalmente la obtención de imágenes cerebrales, permitiendo visualizar el cerebro en planos axial, sagital y coronal.

La IRM ha continuado en evolución y actualmente nos permite mayor conocimiento del cerebro tanto en salud como en enfermedad.

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EDUCACIÓN CIENCIA DEL LENGUAJE

Reflexiones so b Ismael Vidales Delgado i experiencia de más de cuarenta años en el magisterio motiva una reflexión y varias preguntas sobre el lenguaje y la libertad de uso que le es consustancial.

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La reflexión va en el sentido del cúmulo de afanes del maestro para lograr que sus alumnos, a partir de un enfoque comunicativo y funcional, construyan las estructuras que les permitan descubrir las funciones metacognitivas del lenguaje, reflexionen sobre éste y lleguen a recrearlo en poemas, novelas y ensayos.

Si hay tanto interés en el lenguaje y tanto se habla de su utilidad, ¿por qué se mata a periodistas cuyo único delito es decir su palabra? ¿Por qué se mató al joven poeta Víctor Jara? ¿Por qué Sócrates tuvo que beber el zumo de la cicuta? ¿Por qué se quemaron los libros de Virgina Wolf? ¿Por qué no debe leerse Aura?

Estudios de PET mostrando el lado izquierdo de la corteza cerebral en varios estadios operativos del lenguaje: A) activación frontal ventral cuando se requiere la generacion semántica; B) corteza motora inferior y corteza premotora durante la producción de la palabra; activación occipital ventrolateral durante el

C) activación superior durante el reconocimiento auditivo de la palabra; D) Parece que la temporal gente está más ocupada reconocimiento la el palabra escrita. en la forma quedeen fondo.

El debate entre los conceptistas y los culteranistas que designa la capacidad para expresar es inmemorial y a la vez omnipresente, el pensamiento por medio de sonidos y se da en un rango que va desde los en cuya producción interviene la lengua. desacuerdos menores y las discusiones Por extensión se aplica también al de signos fonéticos ocurre oenconjunto enfermedades degenerativas bizantinas, hasta las se exclusiones y los sistema En los últimos años, han desarrollado otroscomo que sirven para la expresión en la de Alzheimer.

La del PET ataques y violentos. técnicasencarnizados que se conocen como métodos utales puede también visualizar el área o las de imagen funcional del cerebro, entre pensamiento.

RECALCITRANTES PRAGMÁTICOS las cuales tenemos:Y la tomografía por áreas de actividad funcional normal entiende lengua el sistema deel que ocurrenpor durante el pensamiento, Por un lado,de losfotón lingüistas recalcitrantes emisión único (SPECT), la Se propio de un pueblo lenguaje yverbal la lectura (figura). abogan por elpor usoemisión del idioma apego expresión tomografía de con positrones irrestricto las imagen normas funcional dictadas por (PET) y a la por o de un país. Por extensión se usa para identificar modo Otra aplicación de la eltecnología laresonancia Real Academia Española magnética (fIRM).(cuyo lema también expresión o es vocabulario de una contemporánea en la evaluación del utilizó Salvador Novo para anunciar de seen nombra como tal paciente También epiléptico, quien se efectúa un llamado FABnos“Limpia, Estadetergente metodología funcional permite persona. conjunto deeléctrica signos llenos de valor para determinar Brilla y da Esplendor”) y por el otro, los elestimulación visualizar el metabolismo cerebral por formar parte cuáles áreas que, están involucradas endeel comunicólogos pragmáticos manejannos el convencional y el flujo sanguíneo cerebral, culturales comunitarias, sirven lenguaje y de tal forma definir cuál sector lenguaje a su real voluntad. ¿qué es proporciona mapas de la Pero actividad del pautas comunicarnos concon los seguridad demás. puede ser extirpado en elcerebro lenguaje? palabra lenguaje proviene y La son bastante sensibles para para la cirugía contra la epilepsia. El mapeo del latín lingua que significa “lengua”que y observar el deterioro metabólico

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CONOCIMIENTO, CONOCIMIENTO,AGOSTO AGOSTO5,5,2005 2005

EL PRIMER DEBATE El primer debate sobre el tema, del que se tiene noticia, es el que sostuvieron Sócrates y Hermógenes, que luego continuarían Sócrates y Cratilo ypor que fue de las zonas del lenguaje esta recogido en Los Diálogos de Platón. otra metodología nos ha proporcionado forma de visualizar la organización del Hermógenes sostiene que el indicando lenguaje lenguaje dentro del cerebro, tuvo su áreas origentradicionales como producto de la que las relacionadas convención, de modo que la relacióny con el lenguaje son más pequeñas entre palabras y en las localización cosas, es menoslasconsistentes arbitraria: “pues nada tiene su nombrea que nuestro conocimiento obtenido por naturaleza, sino sólo poryelmanejo uso de la través de la observación de costumbre”.

Cratilo, en cambio, sostiene los pacientes con infarto cerebral.

Con que los nombres de las cosas “no son la utilización de toda esta metodología, arbitrarios, sino dados de modo natural nuestro conocimiento fundamental por Diosdel y por tanto son correctos”. acerca lenguaje y del cerebro se ha incrementado en forma importante en los últimos 25 años.

o bre el lenguaje En medio de bestias y dioses

Supervivencia del más letrado

P

Rodrigo Soto lotino, filósofo griego considerado fundador del Neoplatonismo, comentó en cierta ocasión que el ser humano se encuentra a la mitad del camino entre las bestias y los dioses.

En una bifurcación de este camino, hemos querido avanzar más hacia la parte de los dioses que hacia la parte de las bestias. Incluso el hombre, según cuenta la Biblia, se dio a la tarea de erigir una Torre (Babel) para alcanzar a Dios, quien nos castigó con la confusión de las lenguas por nuestra osadía.

En este tenor, es precisamente el lenguaje humano, considerado como una característica primordial de creatividad, el que pareciese separarnos de las bestias y nos pone a la cabeza de muchas especies.

ORGANIZACIÓN PARA LA SUPERVIVENCIA Analizando la historia evolutiva del hombre, -se piensa que el Edén estuvo en África, en el valle del Rift, cerca del Mar Rojo-, nuestros antepasados (homínidos) descubrieron que su permanencia en el planeta requería de su capacidad de adaptabilidad medio es queasunto los rodeaba.

El origen del al lenguaje de otro En este ambiente hostil, concluyóde quela debate: para unos, es se producto mientras más organizados estuviesen, invención natural del hombre por mejores oportunidades de supervivencia onomatopeya, derivación o raíz; para tenían.

Esuna asícreación como la de otros, es de necesidad Dios a manera comunicación fue fundamental. de “soplo divino” sobre los hombres.

Al inicio, con sonidos guturales y AUTORIDAD IDIOMÁTICA gestos de launcara para enfatizar que Haciendo recorrido rápido alotravés querían comunicar, estos que homínidos de la historia, encontramos en 1535 de la rama Homo (1509-1542) Ergaster y publicó Homo Juan de Valdés Erectus, establecieron de en su obra El diálogo deun la patrón lengua, que comunicación permitió dar un “La autoridadque en les materia idiomática paso adelante sobre sussiempre contemporáneos corresponde al uso y cuando de la especie situación cuente éste Neandertal, con el consenso deque los derivó en el Homo En Sapiens. hombres cultos”.

1830 Vicente Salvá escribió en su Gramática de la lengua De esta manera, podemos cómo castellana según ahoracomentar se habla, que “Ésta -la lengua- no es otra cosa que

las pinturas rupestres son una muestra del lenguaje escrito primitivo, sobre el conjunto de las reglas del relatos que ordenado vivieron nuestros padres lenguaje que vemos observadas en precursores.

Esto, con el objetivo de los escritos y conversaciones de las congelar el tiempo y tener un recuerdo. personas doctas”.

Pero no sólo esto; genéticamente, Es tal laADN, preocupación porlaelevolución, buen uso nuestro ayudado por del leguaje desde elque primer selecciona lasque mutaciones se vanaño a de primaria se recomienda el uso del transmitir a nuestros descendientes, para diccionario; másy cultos de hacerlos más los aptos mejor presumen capacitados tenersobrevivir; disponiblesin el embargo, de la real el Academia para simple Española el de María El primer uso de la ogenética no Moliner. fue suficiente, y monolingüe fue eldiccionario ser humano levantó la en vozespañol entre las publicado 1611 por Sebastián bestias paraen crear la palabra escrita. de Covarrubias y Orozco. En 1856, Henri Larousse publicó elCONOCIMIENTO primer diccionario A CREAR NUEVO Aenciclopédico. esto lo llama Carl Sagan nuestra inherente capacidad extrasomática, que ¿A QUÉ GRAMÁTICA quiere decir información almacenada NOS REFERIMOS? fuera de nuestros cuerpos, que ha Casi pilar todo mundo habla de escribir o hablar sido de toda nuestra civilización de acuerdo con habría manifestada en la gramática, ciencia, la pero cultura, la que preguntarnos, a cuál nos estamos tecnología, etc. Gracias a esta capacidad refiriendo, pudieradeser que de formular porque, combinaciones letras estuviésemos hablando de la gramática en abstracciones con sentido lógico, tradicional que surgió en Grecia y Roma, hemos contribuido a tener la capacidad seindagar desarrolló enriqueció en la Edad de en ely pasado y apoyarnos en Media y el Renacimiento; se basanuevo en los esa información para construir apriorismos de la filosofía y la lógica y conocimiento. su mejor prototipo es la Port-Royal que surgió en el siglodeXVII en conocemos Francia. De Del lenguaje escrito Darwin allí deriva gramática antepasados escolar que más más sobrela nuestros y popularmente utilizamos, y aalgunos la que nuestra evolución.

Por poner solemos referirnos cuando hablamos de ejemplos: de los trabajos de Newton “La la Gramática”. con gravedad, pudimos entender por qué no chocan los planetas entre sí, y COMPARATIVISTA, construir satélites ESTRUCTURAL que orbitan OlaTRANSFORMACIONAL Tierra; Pero de laspudiéramos ecuacionesestar hablando de la gramática o histórica, del efectocomparativista foto creada por Boop hacia 1861. Tiene eléctrico deFranz Albert su apogeologramos en el siglo XIX y sigue vigente Einstein, basa en el contraste y laactualmente. tecnología Se de la comparación de de tres lenguas: latín, excitación griegofotones y sánscrito, los enllegando a hipotetizar la existencia de una materiales para la lengua común: la indoeuropea, de la que provienen las imagen del televisor, tres, según afirma. Ésta se ubica en la etc. línea de reflexión sobre la lengua. O tal vez¿qué nos implica estemos refiriendo a la Pero, y gramática estructural, la que aparece significa el lenguaje?

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de lo definido por la Real Academia Española como un conjunto de sonidos en 1916 encabezada por Ferdinand de articulados con que el hombre manifiesta (1857-1913) toma en el loSaussure que piensa o siente,y se ha forma generado Congreso en La (Holanda) un debaterealizado en cuanto a Haya si existe un en 1926. Se expande en Norteamérica con mecanismo especializado para éste Edward Sapirgenético, en 1922 oy simplemente con Bloomfiel en el código en 1933; concibe a la lengua como de un forma parte de nuestra capacidad sistema de signos cuya organización cognición cerebral. hay que descubrir. Representa uno de los abordajes más serios y sistemáticos LENGUAJE DE SEÑAS acercaesto de lase lengua.

Para han estudiado a los chimpancés y el lenguaje de señas, O tal estaríamos hablando de que, paravez sorpresa de muchos, estos la gramática y facilidad transforanimales lo han generativa aprendido con macionalcomunicarse, que nació yhacia 1957 en logrando han buscado Norteamérica pora Noham transmitir este encabezada conocimiento otros Chomsky, sostenida premisa de de su especie.

Esto en se lasustenta en que la el hombre dotadoespejo” de condiciones teoría de lasestá “células que ha innatas para hablar Giacomo (innantismo) y para establecido el doctor Rizzolatti, producir oraciones. quien piensa que los animales copian un estilo de comportamiento con el objetivo PADECIMIENTO DE DIGLOSIA de obtener comida. Según el doctor Algo en lo casien nunca es Peterson, la que forma que reparamos se comparte nuestro padecimiento de diglosia elenvocabulario entre las especies tieneo sea que hablamos dos el lenguas: en la fundamento en copiar sonidouna o gesto casahay la cátedra, la otra en la acción cantinaoy que sido asignado a cierta en la calle.

En ello nos entrenamos desde niños, pero luego (como Pokemon) evolucionamos.

De pequeños aprendemos a decir pompis en vez de nalgas; del uno en vez de orinar; del dos, en vez de defecar. Luego sofisticamos esa dualidad lingüística en los escenarios de la simulación como son la política y los cargos directivos empresariales, así decimos flotación del peso en vez de devaluación, pobreza extrema en vez de muerto de hambre; reingeniería humana en vez de despidos masivos, sexoservidora en vez de prostituta; table dance en vez de lupanar; luego utilizamos unas palabras que no expresan en verdad lo que debieran, por ejemplo mamacita, no es una mamá pequeña; hierba no es la que crece en el jardín, conejita no es la hembra del conejo; nachas no son las mujeres que se llaman Ignacia; y coca no es un refresco de cola o cafeína.

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CIENCIA DEL LENGUAJE CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO

Mesura y melancolía

que ha sido asignado a cierta acción o cosa. El que estos primates hayan aprendido a comunicarse por medio de señas nos habla de que el lenguaje no es exclusivo del ser humano, lo que sí es que la selección natural nos ha dado el privilegio de tener un cerebro de mayor volumen, con un promedio de mil 300 centímetros cúbicos, y una Guadalupe Loaeza red aproximada de cien mil millones de contrario de la mesura es lo desmedido, lo ponderado, neuronasoque convergieron en nuestra indiscreto,creativa. lo barroco, lo desproporcionado, lo capacidadlointeligente desatinado, y todo aquello que tenga que ver con los excesos. Para muchos hombres, la mujer ideal es la que PROCESADOR MENTAL sabe ser mesurada. se es así de comedida, por lo general se El ser humano tiene un Si procesador mental es prudente y respetuosa concon los otros demás. mucho mayor, en comparación animales, lo que nos da una ventaja a desmesurada y excesiva, ¿cómo volverme la “Siendo hora detotalmente crear nuestra comunicación mesurada?”, se han de preguntar lectoras y lectores y hacerla creativa, atractiva, rica ymuchas de temperamentales.

He allí el poesía, dilema.laMi abuela sostenía que diversas manifestaciones en la en el ideario deetc. la aristocracia existían dos cualidades literatura, el humor, fundamentales: la discreción y la mesura. Según ella, el buen tono concluir, en el comportamiento en jamás hacerse notar.

Para podemos consistía comentar cómo la transmisión de información, PERSONAJES PROTAGÓNICOS mediante el lenguaje, se ha convertido esto, haymantener personas que se pueden dar ese lujo, dada enAl el decir soporte para y generar la gracia de su personalidad y su ingenio.

Cuántas veces no conocimiento; cada byte de datos de hanya reanimado moribunda personajes que éste, sea hablado una o escrito, ha sido reunión, un sabenenser protagónicos inteligencia y educación. Por lo ladrillo esta nueva Torrecon de Babel que promete cruzar el cielo hacia el espacio con la esperanza de colonizar otros planetas.

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general, estas personas son buenos conversadoras, están bien informadas, tienen muy buen sentido del humor y una excelente memoria.

Una de las virtudes de estos ‘show time’, como los llaman algunos, es que no se toman demasiado en serio ellos mismos.

Más que brillar opacando a los demás, su objetivo es agradar a los presentes, haciéndoles pasar un buen rato.

En este caso, yo diría que este tipo de personalidad se puede permitir ciertos excesos.

Su sabiduría consiste en saber navegar en los excesos, sin hacer de ello un defecto. Sin embargo, tememos que sean muy pocas las personas que cuenten con este don. Por ello, pienso que debemos tener mucho cuidado al referirnos a estas rarísimas excepciones.

Un joven o una joven que se precie de ser niña bien, siempre deberá evitar hablar en voz alta, ser demasiado familiar, manotear o demostrar demasiado sus afectos. Nada más

Lenguaje científico, el único universal Manir González Martos onidos, ademanes, palabras, costumbres y necesidades son sin duda el origen de los distintos lenguajes que los seres humanos han desarrollado a través de los tiempos.

Por medio del lenguaje trasmitimos emociones, conocimientos, experiencias, en el afán constante de comunicarnos con nuestros semejantes.

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lenguaje científico que, a través de la investigación y el conocimiento, las naciones del mundo lo han hecho suyo para beneficio de la humanidad. El lenguaje científico pertenece a todos, porque éste no discrimina a nadie.

Pero (el pero que nunca falta) es necesario encontrar mecanismos más accesibles para que las grandes masas puedan interpretar y comprender este lenguaje, particularmente en lo referente a la Las diversas regiones del mundo han ido ciencia médica. Por otra parte, cada día construyendo su propia lengua, que se es más intensa la necesidad de que los caracteriza conforme a su forma de vida seres humanos trasciendan sus fronteras y circunstancias. Por ahora, además de la adoptando otros lenguajes en aras del geografía, lo que más caracteriza a los conocimiento y la supervivencia. pueblos es su lenguaje.

EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE Por lo mismo, no tenemos un lenguaje La economía global obliga a que todos universal predominante excepto el aprendamos de todos, porque tarde 12

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o temprano tendremos un lenguaje comercial cuyas obligaciones y derechos garanticen que el pez grande no se coma al pequeño. El lenguaje es evolutivo, no se estaciona y se acomoda a los tiempos y circunstancias modificando su estructura y necesidades. Muchas palabras que nos parecían absurdas o vulgares, el lenguaje las hace suyas, reconociéndoles su identidad. El lenguaje separaba o diferenciaba a los pueblos; ahora los pueblos necesitan de otros lenguajes para una sana convivencia internacional.

Por último hagamos un repaso de lo que ciertas personas comentan de ciertos lenguajes: El lenguaje francés, para hablar del amor; el alemán, para hablar de disciplina; el italiano, para hablar con alegría; el inglés, para hablar de negocios, y el español, para hablar con Dios.

Como que todos se necesitan.

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La Torre de Babel y la poesía

Juanniñas Robertoque Zavala penoso que aquellas con certeza ven a una unque personanadiey sabe enseguida se y cuándo surgió el lenguaje, le cuelgan cómo al cuello exclamando capacidad es del ser cosas comocomo ¡¡¡¡¡¡Híjole, qué que maravilla humano para comunicarse encontrarte!!!!!! ¿¿¿¿¿Dónde te has con sus semejantes, ni se han encontrado metido, chingüengüenchón?????

Es que de que en años la antigüedad hubiera te vestigios lo juro que hacía que no nos una solaEste lengua universal como se veíamos”. tipomadre de manifestaciones en el relato bíblico “La Torre tanafirma exuberantes, más que agradar, por de lo Babel” general(Génesis, chocan. XI, 1-9), sí es cierto, como dijo Gabriel García Márquez en la bella ciudad de Zacatecas, que la humanidad LENGUAJE CORPORAL en este milenio bajo el Y, entró al hablar de la tercer mesura, mi abuela imperionos de las palabras. también insistía mucho sobre discreta o no, en la radio o la y él respondió: “¿y para qué sirven los el pudor que se debe observar en el televisión, son bien pagadas. Pero esta amaneceres?” En la antigua o en esta DERROTA DEL SILENCIO lenguaje LA corporal.

Cuando se saluda estacomo inmensa la vida actual, mercantilización de las palabras no es nueva Babel, la poesía le da sentido a la de En beso lo Babel hacen de hoy en día a lalosque hace sereferencia el escritor tan importante. Lo trascendente es vida, pues conmueve, deleita, instruye, todos jóvenes, deberá mantener colombiano, el derrotado es la el otra silencio, que en esta Babel actual todas las pero sobre todo ilumina al hombre y lo una cierta distancia física con lenguas: japonés, inglés, español, conduce más fácilmente hacia el amor, pues, como él mismo afirma, la imagen persona.

Es decir, no encimarse, no no la desplaza palabras. dejar pinturani deextingue labios o las residuos del Las francés, hindú, chino, etc. son iguales; la fraternidad, la libertad, la dignidad, potencia,en habladas, escritas, y es decir, tienen valor universal, pues la justicia. maquillaje su atuendo, no declamadas jalar por diversos idiomas, a través la cantadas ropa a laen persona hacia nosotros, y de las formas de vida y tradiciones de la televisión, la radio, con el cine, teléfono, los países, especialmente la poesía, Por eso decimos con Heidegger, que mucho menos, babearlo esoselbesos los libros, los periódicos, los sentido carteles de pueden expresarse a través de todos “el lenguaje es poético y que son los sonoros y húmedos.

En un poetas quienes están a la escucha del los idiomas. publicidad, los altavoces moral, podríamos decir quepúblicos. la mesura lenguaje. Es por eso que la medida tiene que ver con la moderación. La del ser humano y con ello la medida LA POESÍA DA SENTIDO A LA VIDA Por eso, el siempre mundo en que actualmente mesura dará la seguridad de vivimos un mundo palabras. Ellas En alguna ocasión, a Borges le también de la salud psíquica es habitar andar por elesbuen camino de social. son liberadoras y comunican al hombre preguntaron: “¿Para qué sirve la poesía?”, poéticamente sobre esta tierra”. su imaginación; al hombre y sus Pory ejemplo, en una reunión social, sentidos, pero hombre con saber degustar unsobre buen todo vino al o whiskey los demás Nadaacabarse es trascendente indica buenahombres. crianza. Pero la si noypodemos los demás. botella aún pedircomunicarlo más denotaafalta de Pero, además, todaLoexpresión lingüística educación y exceso. mismo sucede tiene valor universal. con el atuendo y la decoración de una juventud y de los viejos recuerdos. En la obra del poeta francés casa.

Aunque la lingüística histórica, que Baudelaire, la melancolía es propiciada por la insatisfacción de pretende descubriren y describir y por Una vez obtenido, el casocómo de las mujeres, un buen uno mismo, por la visión de un París triste, o bien, a raíz de qué surgieron las lenguas, apenas resultado con lo básico, es decir, con puede un traje sastre de buen una especie de náusea de la existencia. En la época clásica, sugerir algunas hipótesis para explicar sucon unos zapatos la melancolía era causada por una depresión moral y física. corte, correrá el riesgo de arruinarlo todo evolución, el leguaje, oralyode escrito, excesivamente decorados tacónsigue altísimo, o una blusa Este decaimiento provocaba una tristeza sombría sumamente este siglo al ser desirviendo escarolasen que nada tiene quehumano, ver con el clasismo del extraña, algo semejante a la neurastenia. no sólo para expresar sinoexagerado, ya sea traje.

Lo mismo ocurriría necesidades, con un peinado como en instrumento de comunicación y de cortado capas o teñido en tonos demasiado contrastantes En la época romántica, particularmente desde el siglo XVIII, intercambio; para expresar pensamientos, era el sentimiento de una tristeza muy, muy dulce. ¿Qué la con el color de la piel. afectos y estados emocionales y, sobre provocaba y hacía que se interiorizara? Situaciones vagas. todo, poesía.

En ocasiones tenían que ver con el amor; otras, con la LA MELANCOLÍA La melancolía lleva a la meditación. Hace que el corazón añoranza. Pero la mayoría de las veces estaban relacionadas COMERCIALIZACIÓN DE LA PALABRA perciba las cosas con más riqueza y sensibilidad. Por lo con el desamor.

Si bienlaesmelancolía cierto que normalmente no nos general, se siente herida por la mediocridad. fijamostiene en que palabras son patrimonio LA FELICIDAD DE ESTAR TRISTE Además, lalas virtud de estimular la imaginación y ayuda común de disponemos, el agua a concebir unque ideal.

Cuando secomo está triste, favorece la evasión, Con ese desamor que no se puede superar, que parece o el aire que se respira y dado que tienen viajes a lugares inimaginables.

Asimismo, la melancolía impregnado a la piel. “La melancolía es la felicidad de estar una función persuasiva, a partir de fines alimenta la sensibilidad.

A la melancolía le gusta visitar a los triste”, decía Víctor Hugo. En cambio, para Baudelaire, la del siglo XIX las comercializamos en todos melancolía era la prima hermana del “spleen”. Esta, prima genios. los idiomas. Un anuncio ingenioso o una segunda de la angustia. inteligente en un periódico A observación veces, sus apariciones resultaban tan oestimulantes, que Por último, diremos que no hay que ser demasiado “mesurados”, chiste, unala crítica, o unaconstantemente. comparación losunrománticos invitaban La melancolía ya que nos puede llevar a una “melancolía”, excesiva... provoca paisajes alrededor del alma; atrae la nostalgia de la

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CIENCIA LENGUAJE CIENCIA DELDEL LENGUAJE

Las dislalias, Herramienta del progresomitos y el medio más común de incomunicación y realidades E E Ciencia y arte del lenguaje

Cuentan del académico que encontró a su esposa añossu de edad cronológica, ya que su él): lenguaje articulatorio se en brazos de mejor amigo (de “!Pedro, me encuentra en pleno proceso evolutivo y sólo si persiste más dejas sorprendido!”, leaños espetó con patológica. coraje mal allá de los cuatro se considera Aunque la dislalia evolutiva no requiere de un tratamiento formal, es contenido.

Jorge Villegas l idioma es la herramienta María Concepción Valtierra más frecuentemente subutiFoniatra lizada, distorsionada, manil hombre, social por seducir naturaleza, tiene como puladaser para engañar, principal vehículoconciencias. de comunicación el lenguaje. El ser o embotar humano tiene múltiples recursos para expresarse y con sus semejantes: la mirada, Peroestablecer también contactos es la herramienta más la sonrisa, la expresión facial y corporal, un gran sistema de estudiada y analizada para lograr la indicadores, signos señales construidos optimización de y su uso como mediocon la interacción de otros factores; sin embargo, los recursos de información y comunicación. Como más elaborados de el conocimiento y comunicación el lenguaje oral y el medio idóneo para filosofar,son hacer lenguaje cienciaescrito. o humanizar la tecnología.

necesario mantener con el niño un comportamiento adecuado, no utilizar apócopes para que de esta forma no se fijen esquemas de articulación defectuosos. Hay que hablarle de manera clara y adulta, no imitar sus dificultades articulatorias, ni tomarlas como una gracia.

ESTUDIO DEL LENGUAJE Hay estudios minuciosos sobre los precisión en el uso de la Desafortunadamente, lengua es necesitan un lenguaje de alta precisión en el y ahora,para en pleno siglo El lenguaje lo podemos estudiar desde diversos ángulos: orígenes de la lengua. Desde una ciencia y arte. Se haaquí para orientar sus disparos. El Teléfono refinado XXI, en hay las profesionales la salud fisiológicos, psicológicos, antropológicos, sólocomo arqueología que especula sobre la razón lingüísticos, entre los poderosos del mundo usos críticos, claves de deRojo que les dicen los padres de traductores que manejen dos o porde citar algunos, estructura de tal forma queidiomas es a través del ylenguaje la diferente de los requiere radio de telefonía remota, en elahabla familia, cuando éstosy preguntan como se manifiestan las interrelaciones, la interpretación de de eslavos y los latinos. tres idiomas a la perfección. de los pilotos, los bombarderos el por qué del habla ininteligible la realidad y la transmisión cultural, astronautas. de sus hijos: “No se preocupen, En tierra hostil, de clima gélido, el El deterioro de la lengua resulta del uso está chiquito, ya se le pasará lo por millones de personas. Por Existen variadas teoríasbuscaba de cómo adquirimos el lenguaje hombre primitivo abrir lo continuo CIENCIA Y ARTE mimado“.

O bien, no falta alguien hablado, tema que nos ocupa; sin embargo, por ahora lo menos posible su boca. Hablaba casi Los tripulantes de los transbordadores son eso se requiere un enfoque científico del de la familia que diga: idioma. Y el ejercicio de un verdadero abordaremos de acuerdo con el los enfoque de diversas escuelas. a boca cerrada, eludiendo sonidos adiestrados para transmitir información “así papá, tío vocales que lo obligaban a abrirla. Los en canales abiertos arteetc… de su uso. sinhablaba expresarsu, pánico, ”Fue tardadito, pero mira, ahora El vocablo delapreciaban griego dys dificultad o mal, pueblosDislalia latinos,proviene en cambio, preocupación o fatalidad.

Los artilleros y laleo, hablar.

En la niñez, dislalias son muy frecuentes, ya habla; espérate, al rato se el efecto refrescante dellas viento al abrir y pueden ser simples o múltiples, de acuerdo con el número compone solo.” Gran error si la boca en un idioma lleno de vocales. de fonemas afectados, (simple si tan sólo es un fonema, y pensamos así. múltiple si son varios).

IDIOMA DE COMPRENSIÓN ABUSO DE LAS TERAPIAS UNIVERSAL En la actualidad se ha hecho Desde el punto de vista práctico, es útil distinguir entre El asombroso avance actual de la trastornos ciencia ydelaarticulación tecnología o ha producción requerido y trastorno de demasiado uso y abuso de estas recepción discriminación, ya que dedeello dependerá el terapias, practicadas con gran tanto laobúsqueda de un “sánscrito” frecuencia por personas no enfoque terapéutico que daremos comprensión universal (antes alocada fue caso. el capacitadas para ello, y fundamentando la habilitación o bien latín, ahora lo es el inglés) para allanar En la realidad y haciendo un breve paréntesis, el tema Habla la rehabilitación, en ejercicios orofaciales y neumofónicos, difusión de las nuevas ideas y la y Lenguaje es muy extenso y apasionante. Tengamos muy aplicándolos indiscriminadamente y sin el menor sentido de comunicación entre investigadores. en consideración que trabajamos con procesos superiores ética profesional. y complejos, pues implica una actividad La omnipresente computadora, a su vez, coordinada entre cerebro, aparatoun respiratorio fonoarticulador, etc, y cuyo Dislalia Funcional: se debe a un mal funcionamiento de ha generado “slang”, un y habla vulgar rostro la boca, sitio en mezcla donde radica lo más primitivo del los órganos del aparato fonoarticulador sin que existan quees sincopa palabras, idiomas, dificultades de origen neurológico, específicamente de SNC, hombre, la etapa oral. se combina con emoticones o símbolos sino que es tan sólo una incapacidad funcional, y puede que denotan sentimientos. presentarse en cualquier fonema; pero los más frecuentemente CLASIFICACIONES ParaLos sistematizar estudio de las dislalias, científicosel de la lengua aún no éstas se clasifican afectados son: /r/ kcq/ l / scz/ d/ y. La única vocal en donde se ve mayor dificultad es el fonema “e“. La etiología de esta de la siguiente manera: afinan su análisis de esa nueva lengua un dislalia puede deberse a escasa habilidad motora, dificultad Dislalia evolutiva: es común en los infantes de menos de tres tanto bárbara: los emails, te forwardeo,

“No, Ramiro”, le contestó impertérrito el mal amigo: “el sorprendido soy yo; tú estás estupefacto”.

deletealo, limítate a un copypaste. La 14 26

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CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO espacio temporal, factores psicológicos, ambientales etc.

Para denominar a los diferentes errores que se manifiestan en las dislalias, se utiliza una terminología derivada del nombre griego del fonema afectado, con las terminaciones “tismo” “cismo”; por ejemplo, sigmatismo, para el fonema “s”; deltasismo, en el fonema “d”. Como dato adicional y curioso, por estadística se ha demostrado internacionalmente que los varones presentan más incidencia de dificultades de articulación del lenguaje que el género femenino.

alto porcentaje de éxito tanto estético como funcional.

Posteriormente se debe acudir a terapia logofoniátrica (terapia de lenguaje, habla y voz).

En época electoral... ¿digo lo que pienso o comunico lo que siento?

Anquiloglosia (frenillo corto): Éste se refiere a un repliegue que va de la mucosa a la base piso de la boca, hasta el nivel de la línea media. Algunos autores mencionan que se presenta uno por cada diez mil niños dislálicos. Algunos frenillos evolucionan satisfactoriamente y no es necesario intervenir quirúrgicamente. Una sencilla prueba casera es la siguiente: si su hijo puede colocar la punta de la lengua lo más cerca TIPOS DE ERRORES EN LA DISLALIA FUNCIONAL posible de la barbilla, no necesitará cirugía, y en caso de que LAque EXPERIENCIA o no creen Gabriel se requiera hacerla, tiene ser entre losPERSONAL dos y tres años de Sustitución: ejemplo: pama porTodd cama. decir cosas que no sienten Lo que a año los seres humanos en realidad en elpero artenunca de antes l sentimiento es el del de vida.

Omisión: ejemplo: ol por sollenguaje en realidad, y entonces,edad, del ejemplo: alma... Cuando Inserción: munchotratamos por muchomentir, las palabras salen de la mente, nos llama la atención es saber quién eres, de la verdad de tu experiencia no del de corazón.

Y eso se “percibe”, y a través de hablar a otros, nos vemos ninguna PRODUCCIÓN Y REPRODUCCIÓN FONOLÓGICA Distorsión: en este caso no se presenta las variantes particular.

Nadierequiere (incluyendo los nuestro inconsciente loLa rechaza, pues entonces restringidos por no la articula terapia de articulación de lenguaje de un exhaustivo anteriores; simplemente, el niño adecuadamente, puede escapar del sol,en deellacual descifra la faltadede Las políticos) increíble de las un palabras...las análisis de producción y reproducción fonológico, por lo limitación que se presenta discreto cambio en la emisión la sinceridad. lluvia, del viento, del frío los y del calor, de podemos ser estúpidas, palabras son ruidos, son símbolos palabra que personas se toma enpero consideración cómo se articulan fonemas o fonema, sin que se ni de las consecuencias de aquello que nuestros inconscientes no.

Sólo somos expresan sentimientos, pensamientos forma aislada, en sílabas directas e indirectas, sílabas trabadas, sustituya, omita o adicione. malo o bueno. a veces onomatopeyas, no le juzga como y experiencia.

Están sujetas a como un escáner al quesinfones, palabras, frases y oraciones, haciendo “Enter”, por distraídos interpretaciones y malentendidos. Dislalia En tecleamos el mayor número de combinaciones fonológicas posibles para Audiógena: es andar Dicho de manera: ya sabemos en el exterior. realidad, las palabras resultan el medio quémejor fonemas están afectados. aquélla que se presenta determinar con exactitud que los políticos cometen errores como de comunicación menos eficaz. N.enD. niños con dificultades nosotros yespecíficamente son eso que juzgamos como Y noPara estamos criticando a los políticos, Walsch de los ejercicios diseñados para auditivas. lograr una Además que evaluar nosotros.aspectos Así puesarticulación, la tarea de decirle el mundo del“imperfectos”, articulación lenguaje, es igual necesario correcta es alatodo sale sobrando hablar de color, la imagen honestidad lo que quiere escuchar Me he preguntado muchas veces factor qué con perceptuales talesque como, percepción visual: forma, importante escuchar inmaculada, a menos que sea verdad. es imposible.

Los políticos también tan efectivo puede ser en realidad bien, ya que la hipoacusia, tamaño, longitud, figura fondo, relaciones espaciales etc.Es a sentir lo que les dé la más probable que nuestro inconsciente el lenguaje como herramienta dependiendo de tienen derecho del grado, nosdiscriminación empuje a votar por donde siente y a rendimiento creer en aquello que los haga comunicación. El lenguaje ¿es forma o gana, Percepción auditiva: de sonidos ambientales. conlleva un bajo mayor sinceridad antes que por donde felices.

Pero entonces deberían utilizar es fondo? Nos sirve para expresarnos, académico, impide la Memoria auditiva: igualar sonidos, figura fondo auditivo, la belleza lenguaje etc... para expresar ve un mejor proyecto. Para que las para manifestar quiénes somos, pero adquisición y del desarrollo sean claras, necesitan su dosis de precisamente su versiónNoción de la temporal: verdad palabras también sirve para decir lo que pensamos nombre, edad, nombres de los miembros del lenguaje oral, aspectos de verdad.

Así, el lenguaje de fondo será Si el tipo es nervioso, superficialmente. Y aquí es dondeemocionales, el con naturalidad. y altera el la familia, días de la semana, mes, estaciones año, etc… más correcto mientras mayor verdad nerviosoPsicomotricidad sincero, no a gruesa lenguaje cae en su propia trampacomportamiento de queremos a unsocial. y fina: ejercicios propios para la exprese. Que los políticos pongan el un nervioso que juegue comprensión excesivamente comunicación. y la expresión, específicamente para el desarrollo Regularmente, las personas a la mercadotecnia. más la ejemplo.. de las habilidades del pensamiento. Tomar muy en cuenta el que presentan hipoacusiaComunica queen la mercadotecnia.

Alguien puede hablar con formas tienen sinceridad dificultades el factor emocional. La terapia del juego es de gran utilidad. y palabras aplaudidas por la Real ritmo y la voz. Existen Finalmente, hay que dejar muy claro que la entrevista inicial Academia de la Lengua, pero sin expresar estudios para evaluar el grado y la anamnesis son factores determinantes para el diseño su verdad o sin decir nada concreto. de Lossordera; los potenciales personalizado del programa de trabajo, y así llevar a feliz políticos saben de esto. Tambiénevocados se auditivos (PEA) término la terapia de lenguaje. puede uno expresar con groserías, determinan si se escucha sin comunicar nada más allá de unoesno. Las audiometrías nos tado emocional. Algunos conductores dan con exactitud el grado de TV de pronto experimentan esto de pérdida auditiva: si es último.

También se puede escribirla adaptación de prótesis unilateral o bilateral, si es necesario “bonito”, sin profundizar en nada, y se se recurre al implante auditivas, o bien en casos severos puede escribir y cambiarle la vida de punta. coclear, que“mal”, es actualmente tecnología a alguien con un mensaje.

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Disglosia: se refiere a las anomalías anatómicas y Veamos. ¿Por qué cree usted que a del casi aparato fonoarticulador. malformaciones de los órganos nadie en alteraciones el mundo le “caen estar bien”localizadas los Estas pueden en labios, lengua, políticos? horas al paladar¿Porque óseo y “roban” blando,24dientes, maxilares o en las fosas día nasales.

365 díasLas al más año, comunes tres, cuatro seis son olas fisuras de labio y paladar, años sin descanso alguno?

No, yo no mismo que puede ser coloquialmente llamado labio leporino, creolateral eso (tienen que dormir). o bilateral.

En tal caso, se recurre a la cirugía plástica, y en la medida DE se MENTIR en queEL esARTE posible, soluciona el problema. En la actualidad, Yo creo más bien que el rechazo hacia los este tipo de intervenciones quirúrgicas se realizan con un políticos es porque se ven “obligados” a CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 CONOCIMIENTO, JULIO

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CIENCIADEL DE LA COMUNICACIÓN CIENCIA LENGUAJE

Análisis de culturales palabra,

Uno de los productos más hermosos del conocimiento

La fundamento de la sociedad

OBJETO DE ESTUDIO DE LA LINGÜÍSTICA Es decir, las maneras en las que los elementos del habla (que a su nivel más básico no son más que sonidos con diferentes características acústicas), se juntan e interrelacionan para construir cadenas sonoras que tienen un significado para quienes las elaboran y escuchan. Este interesantísimo y complejo proceso, a través del cual se crean y transmiten significados, es el foco de estudio de gran parte de la lingüística contemporánea .

Poco a poco esta forma de entender el estudio del lenguaje –o más precisamente, del habla— fue abriendo las puertas a que diversas disciplinas encontraran cabida en territorios tradicionalmente reservados a la filología. Definir el estudio del lenguaje como constituido, en parte, por el estudio de las maneras en que se crean y comunican significados entre personas, es abrir las puertas a las ciencias sociales.

Todas las disciplinas de las ciencias sociales consideran interesante, de alguna manera u otra, la forma en la que los humanos como seres sociales interactuamos, establecemos normas de comportamiento, resolvemos conflictos, intercambiamos bienes, apreciamos y concebimos el mundo que nos rodea, etc. Y en todas estas facetas de la vida social, la creación, negociación, y transmisión de significados, juega un papel central.

Gracias a ella se desarrollan todas las actividades del ser humano

Patricia Liliana Cerda Pérez oda ciencia, antes de ser ciencia, es lenguaje. La lengua, los signos, los códigos abiertos o secretos, las abstracciones y sustracciones, los gestos, los escritos, EL LENGUAJE, MECANISMO DE CULTURA Jorge M. Rocha, Ph.D. y, lenestudiar sí todopoblaciones, aquello que tanto configura el El lenguaje es el principal mecanismo a través del cual los contemporáneas como La ciencia es, fundamentalmente, DE LA PALABRA lenguaje en sus infinitasdeconcepciones, humanos socializamos y creamos culturas.

Las características una históricas, a través sus lenguajes, no LA es FUERZA algo humana, de ahí pasa a En este proceso intervienen el actividad dan acceso no sus sóloorígenes al desarrollo y propiedades del lenguaje en general y de losy lenguajes en nuevo; tiene en losdeesfuerzos de los convertirse un resultado.

Como toda el corporal, el una la primeros actividadlingüistas-filólogos científica o artística, particular nos ofrecen ventana aenimportantes aspectos modernos.lenguaje Uno de acústico, los humana, pasa forzosamente filosófico, psicológico y hasta sino principales a toda la de vidaestos social humana. de la vida social social. humana. actividad Las diferencias y semejanzas entre intereses pioneros era “encontrar” el porofrecen el terreno deliberación; La lingüística, unano ciencia los lenguajes sólo nos pistasdea la evolución y de “lenguaje original” de los humanos –ahora conocido como considerada la selección del objeto del estudio, de nacida apenas el mismos siglo (como El lenguajeestudiando es la clave las parasimilitudes toda la vida origen deen ellos correctamente argumentaban indoeuropeo— entrejoven, los lenguajes guías de trabajo o hipótesis tiene hoy una gran cantidad de formular del hombre y la mujer. Para estar de en lasXIX, los avatares de la Lingüística Histórica), sino que también de poblaciones contemporáneas y aquellas que se tuviera atender económicas, un problema políticas, científico que lengua escrita nos para familia, histórica. con los amigos y hasta con los subdivisiones. Lanos indican que existen diferencias información tieneentre preferencia sobre otroy, para de la estructura del etc. enemigos; con la sociedad y contra la hace conscientes sociales, demográficas, las poblaciones que los discursoy tuvo y de sus fines; de la fuerza llevar a cabo todo el entrenamiento que sociedad; las instituciones o contra Histórica, poseen.

A esta tradicióncon se le conoce como Lingüística palabra ellas.deEs éste uno de los productos más de la de su época oro durante el siglo XIX (aproximadamente 1786 y de sus componentes. cada disciplina reclama. hermosos, a la otra vez tradición, que riesgosos, del Dentro de la antropología general –estudiando en todos sus a 1920 ). La siguió que en diferentes formas PRESENCIA DEL hasta ARTE el El alfabeto posiblela ladiversidad palabra humana LA humano. la palabra, conocida desde sus orígenes sigueconocimiento vigente a la fecha; ésta Con es generalmente comohizoaspectos arte, que producto de ladécadas inteligencia escrita y el análisis lingüístico de lo que El se reconoce y se exalta.

Con la inicios palabraal revolucionario presente-, la antropología cognitiva enes las últimas dos Lingüística Estructural, y debe sus abstracta, enen ese órgano hoy Allamamos Sin escritura, se margina y se suizo humilla; con la palabra se ha avocado a la tarea de estudiar presente las maneras las que trabajo del lingüista Ferdinand de Saussure. él y sus ciencia. que esdiferencialmente el cerebro, ha estado habría sido se posible el desarrollo se enamora o se detesta.

Con llamaríamos ella, nos no construyen sistemasmaravilloso de significado alumnos les interesaba lo que ahora las relaciones siempre presente enel Análisis el proceso y lo que la sociedadAde hacemos y deshacemos comoconstitutivos sociedad. científico, compartidos. estahoy tradición se le conoce como de de semánticas entre los elementos del lenguaje de –entre los distintos lenguajes. vive: la tecnologización de la Culturales. palabra. elaboración los Dominios Nos interesan otras cosas— como acto comunicativo.

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los dominios a través del discurso las maneras en que sistemas de creencias (partes fundamentales de la cultura de una población) son compartidos, el porqué algunos sub-grupos dentro de una población conciben las cosas de manera colectivamente diferente a otros grupos, el porqué hay ideas que son más universalmente distribuidas, mientras que otras son mas locales; el saber cuáles son los factores que hacen que las maneras de pensar colectivas, cambien. Todas estas dimensiones de la vida social las estudiamos a través del sistemático y detallado estudio del lenguaje y el habla de una población.

Por mencionar rápidamente algunos ejemplos, se han estudiado los términos para referirse a los colores en diversas poblaciones humanas (quizá algunos han escuchado la anécdota de que los “esquimales” poseen un gran número de términos para el “blanco”), los conocimientos etno-botánicos de diversas poblaciones que habitan en selvas tropicales, las ideas sobre salud y enfermedad en poblaciones por todo el mundo, las maneras en las que un sinnúmero de productos son colectivamente concebidos por

consumidores en diferentes contextos económicos, políticos y sociales.

ESTUDIO DE LA VIDA SOCIAL HUMANA El desarrollo de las computadoras de precios razonables con gran capacidad de procesamiento de información ha permitido que el trabajo analítico-interpretativo que tradicionalmente se hacía tras horas de lectura hermenéutica de textos y erudita reflexión meditativa, se pueda realizar en la actualidad con el rigor y claridad analítica de la estadística.

Muchas personas resienten estos acontecimientos, argumentando que el estudio de la vida social humana no puede ser resumido a un ciego procesamiento mecánico de datos. No puedo más que estar de acuerdo con estos críticos; sin embargo, el riguroso y en ocasiones ciego procesamiento de datos no es más que una herramienta analítica, similar a las horas de reflexión meditativa de un erudito quasicabalístico, con la enorme ventaja de que el proceso para llegar a conclusiones interpretativas es mucho más claro, permitiendo también que pueda ser repetido y falsificado.

Desde el papiro, el pergamino, el papel, las películas, los cuadros, las esculturas y, hasta hoy, con medios tan novedosos como el internet, el arte siempre se las ha ingeniado para estar presente, y, recordarnos que podemos, como sociedad, legar huellas que el pensamiento dicta más allá de la palabra escrita o hablada.

intelectualmente o nos enanizamos; con él amamos y dejamos de amar; con él nos mantenemos saludables o nos enfermamos, con extremos tales que hoy nos permiten deducir la existencia de enfermedades psicosomáticas que la psicolingüística, a través del propio lenguaje, analiza y diagnostica.

Desde los tiempos del pergamino hasta el libro-pantalla o el internet, lenguaje, ciencia y arte han sido unidos por la destreza y la inteligencia del hombre. Cada uno en su momento y época ha tenido una historia que contar o reproducir; una filosofía o razón de ser para publicar; una protesta abierta o maquillada para expresar; un avance científico para impulsar el desarrollo; un estado de ánimo o una poesía para recordar.

Esta realidad, la de la trascendencia del lenguaje, es comprendida por todos: por el político que quiere convencer, imponer, manipular o servir a la comunidad a través de la palabra; por el padre y la madre de familia, que con el lenguaje del amor y la responsabilidad buscan forjar a su familia; por el científico, que a través de deducciones o inducciones, trata afanosamente de obtener resultados; por periodistas y comunicólogos; por sacerdotes y psiquiatras y, por supuesto, por los artistas creativos.

IMPORTANCIA DEL LENGUAJE Y es que el hombre, desde sus inicios, captó la importancia del lenguaje.

Con él, dominamos, convencemos, manipulamos; con él, crecemos

la intolerancia, la falta de respeto a los derechos del otro; la descalificación, se dé en todos los ámbitos.

En la familia, vemos presente la incomunicación, en las estadísticas alarmantes que nos hablan de altísimos niveles de violencia familiar; en el ámbito social, lo palpamos en millones de personas que mueren diariamente de hambre en medio de una indiferencia globalizada; en lo político, donde internacionalmente prevalece el criterio del más fuerte; en el científico, donde los presupuestos, si no se regatean, se destinan prioritariamente a la búsqueda de nuevas armas de dominio y no de alivio para los males que nos aquejan, y, en el arte, donde la comercialización tiene hoy la última palabra.

Menos mal que hemos aprendido a comunicarnos.

Y, sin embargo, resulta paradójico que en una época en que la palabra hablada y escrita está redimensionada, CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

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LA CIENCIA ES CULTURA

De Tánatos a Buñuel Por la palabra, dice, es una metáfora de sí mismo CIENCIA DEL LENGUAJE

ElS hombre es hombre gracias al lenguaje: Paz Claudia Ordaz i Tánatos fuera cineasta, probablemente hubiera sido Luis Buñuel. Tánatos hubiera querido ser aquel niñito bien nacido en Calanda, pero criado en Zaragoza; hubiera asistido a una escuela de Jesuitas, le hubiera fascinado ser el mayor de siete hermanos, el más brillante, el consentido de mamá; probablemente tocaría el violín como lo hacía numerosas tardes Luis, irrumpiendo en la recámara de sus hermanas; soñaría con ser entomólogo y amaría a los animales tanto como él. Seguramente domesticaría ratas, llegando a tener hasta cuarenta por más de tres meses; adoraría el vino tinto, el cigarro y detestaría la sordera que lo acompañó hasta el final de su vida.

El primer contacto que tuvo Buñuel con la muerte fue en Calanda, en su natal España. Un día mientras paseaba con su padre por un olivar, sintió un olor dulzón y repugnante; a unos cien metros de donde se encontraba, un burro estaba siendo devorado por buitres y perros.

Fue esta imagen la que dio lugar a Un Chien Andalou, una sus obras más oníricas y surrealistas. El guión fue tramado por Dalí y Buñuel, en el que sólo era aceptado aquello que rompiera de

Pero nadie puede ser Buñuel más que el propio Luis Buñuel, y así crear un mundo de irrealidades, de muerte, fetichismo, herejía y erotismo. El cine buñueliano es, así, el sueño, la utopía diseñada de manera provocativa por él mismo. Es soñando como él solía hacerlo, despierto, como desafiaba al olvido; quizás esa obsesión por la memoria se debió a que su madre padeció Alzheimer.

LA GENERACIÓN DEL 27 Fue en la Residencia de los Estudiantes en Madrid donde conoció a Rafael Alberti, Federico García Lorca y Salvador Dalí, integrantes de “la Generación del 27”, y fue precisamente por esa época cuando renunció a sus sueños de Entomología, influenciado por el efervescente movimiento literario que se llevaba a cabo en España y Europa.

tajo con lo real. La película proyectaba escenas de un ojo que era mutilado por una navaja, al mismo tiempo que una nube mutilaba a la luna por la mitad, y escenas de burros muertos sobre pianos. Era una guerra declarada hacia la literatura cursi y ultraclasista de Juan Ramón Jiménez -autor de “Platero y Yo”y un llamamiento al asesinato, como más tarde la describiría Luis Buñuel.

muerte como en La Vida Criminal de Archibaldo de la Cruz, los absurdos y las repeticiones intencionales como en El Ángel Exterminador, Belle de Jour, o El Discreto Encanto de la Burguesía (ganadora del Oscar a la Mejor Película Extranjera); la herejía cristiana en La Edad de Oro, La Vía Láctea, Nazarín, Simón del Desierto.

CINE DE DENUNCIA La perversión sexual jugaría un papel importante en algunos de sus filmes como en Él, Tristana, Ese Oscuro Objeto del Deseo, Belle de Jour y Viridiana. Ningún otro cineasta de su época tenía el descaro de denunciar la verdad como Buñuel en Los Olvidados, donde delató la pobreza de un México abandonado a su suerte.

Si bien Tánatos nos enreda en un sueño profundo como es la muerte, ver las películas de Buñuel es un tanto como morir. Es una especie de hechizo o hipnosis que nos hace autocuestionarnos si lo que acabamos de ver es sólo un mal sueño o si se trata de una fuerza que nos provoca expulsar nuestra más oscura naturaleza.

Luis Buñuel alguna vez dijo que el cine es precisamente eso:”una hipnosis ligera e imperceptible, que debilita el sentido crítico del espectador ejerciendo sobre él una especie de fascinación y hasta de violación”

Después de este filme, Buñuel se * Tánatos: del griego Thánatos: Fueron años de formación en esa lanzaría a conquistar “el sueño personificación masculina de la muerte, Claudia Ordaz la monumental torre se quedó sin y luego palabras que nos confieren un residencia, de charlas exhaustivas, americano” filmando sólo dos películas según Hesíodo, hermano del Sueño e Qué sería del hombre sin las completar, pudieron haberla terminado sentido de comunidad -“communitas” borracheras, paseos y burdeles; en inglés: Robinson Crusoe y The Young hijo de la Noche. en latín significa comunidad- y que nos palabras? El caos de la Torre de si hubieran echado mano de los gestos. fueron años de complicidad, de un One. Viajaría y rodaría en México, ponen en comunión con los otros.

Babel -el famoso episodio bíblico- es desinteresado intercambio intelectual. Francia, España; trabajaría con dieciocho * El gran cineasta español falleció el 29 casi imposible de creer, porque lejos La ciencia del lenguaje se llama Fue esta Generación del 27 la que por escritores diferentes, entre ellos Julio de julio de 1983.

LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL de comprar la idea de un Dios enojón comunicación, y es por la esencia del medio ya sea del cine, de la pintura o Alejandro, Luis Alcoriza y su entrañable que castiga haciendo que los demás se hombre, como dijo John Donne: “Ningún La comunicación está sujeta al lenguaje. de la poesía, pretendía hacer estallar a amigo Jean Claude Carrière. Siempre comunicaran en lenguas distintas, están hombre es una isla”, la que nos hace El lenguaje puede ser verbal o no verbal. manejando las mismas constantes: la la sociedad. además las gesticulaciones, los signos socializar. De ahí surge la necesidad de Por no verbal se entienden los gestos, y los símbolos. Es decir que todos los estar con los demás y formar grupos, los símbolos, el movimiento corporal, 22 CONOCIMIENTO, JULIO 22, 2005 ahí reunidos, cuya tarea de edificar desarrollar códices, símbolos, signos la apariencia física (color de ojos, de

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Defectos congénitos y comunicación piel, estatura), postura y el tono de voz, que representan el 93 por ciento de la comunicación; y por verbal entendemos las palabras dichas y escritas. Sólo el siete por ciento es lo que hablamos, leemos o escribimos; por eso debemos tener cuidado en su uso.

lenguaje, gracias a la metáfora original Paz titulado “Las Palabras”, en el que que lo hizo ser otro y lo separó del las compara con las prostitutas, por la mundo natural. El hombre es un ser libertad que uno puede ejercer sobre ellas que se ha creado a sí mismo al crear un al hablarlas o escribirlas. “Dales vuelta, lenguaje. Por la palabra, el hombre es cógelas del rabo (chillen putas), azótalas, una metáfora de sí mismo”. Y es que con dales azúcar en la boca rejegas, ínflalas, las palabras el hombre puede imprimirle globos, pínchalas, sórbeles sangre y el propósito de su uso. Marshall Urban tuétanos, sécalas, cápalas, písalas, gallo Octavio Paz, en un ensayo titulado “El clasifica la función tripartita del lenguaje galante, tuérceles el gaznate, cocinero, lenguaje”, dice que la historia del hombre en: nombrar, responder y representar, al desplúmalas, destrípalas toro, buey, podría reducirse a la de las relaciones nombrar, indicas; al responder, emites arrástralas, hazlas, poeta, haz que se entre las palabras y el pensamiento. una emoción, y al representar, te ahorras traguen todas sus palabras”.

“En este valle de lágrimas, Alba Fernández Y es que como “seres pensantes” que el abuso de la palabra misma.

Arciniega marcado con una deformidad, Aun así, insisto en que el mejor y somos, nos resulta imposible escapar a esde tiempo inmemorial, el que llevo en mi cuerpo y cara, la tarea de dar significación a los objetos Paz, en “El Lenguaje”, escribe que el el más alto grado de comunicación hombre ha sentido inquietud que todos ven. y a las cosas que nos rodean. Advierte hombre antes de hablar gesticula, es el silencio. Es la misma ausencia por “lo desconocido”, “lo que cuando las palabras se corrompen, hace gestos y movimientos. Pero de palabras la que lo dice todo. Paz inusual”, como son los “Otra marca escondida, los significados se vuelven inciertos, definitivamente la más universal de respalda mi tesis al escribir: recordemos “Defectos Congénitos” motivo de en el techo de mi boca, al igual que nuestros actos y nuestras todas las funciones es la representativa. la “música callada” de San Juan o “el representaciones plásticas en pintura, que confunde tristemente, obras. De ahí que muchos receptores Hay símbolos que denuncian o significan vacío es plenitud” de Laotsé. Los estados piedra, cerámica y, más tarde, expresión mi forma de hablar, se enreden en la decodificación de un lo mismo aquí o en Timbuctú, como la pasivos no son nada más experiencias gráfica que nos permite conocer la separándome de otras personas. mensaje cuando una palabra puede “M” amarilla de Mc Donalds; un corazón del silencio y el vacío, sino de momentos forma de vida de las personas afectadas llegar a tener más de cinco connotaciones que alude al amor, una calavera que positivos y plenos: del núcleo del ser y la relación que llevaban con sus grupos “Aunque mi voz no sea clara, distintas. significa muerte o peligro; etc. salta un chorro de imágenes. Del vacío, étnicos, pasando por diversas jerarquías. a los oídos de otros de la nada, del silencio es precisamente Los antropólogos han contribuido a y a pesar de que mis labios Si algo nos distingue de los demás seres LAS PALABRAS que nos persiguen y salen en estampida definir mejor los orígenes de muchas no produzcan palabras con claridad, que pueblan el mundo, ese algo son las El hombre es hombre gracias al lenguaje un montón de imágenes. A veces es alteraciones así como a conocer formas el significado, sí lo tengo claro”. palabras. El lenguaje es exclusivo del y el hombre tiene el libre albedrío de mejor la ausencia de palabras y usar de vida y ubicaciones geográficas de hombre. Los animales emiten sonidos hacer con las palabras lo que desee; este otro lenguaje, este otro modo de personas afectadas. que ellos mismos decodifican y les por eso parafraseo uno de los poemas comunicarnos: con los labios sellados.

ALTERACIONES MANDÍBULOIMPORTANCIA sirven para aludir a algo, pero -como más controversiales del Nobel Octavio FACIALES DE LOS ESPECIALISTAS ALGUNAS SOLUCIONES escribe Paz en su ensayo- las palabras En el marco de cualquier disciplina Pasaron muchos años para que se En personas con alteraciones mandíbulono viven fuera de nosotros. Nosotros científica siempre hay lugar para el entendiese que todos los especialistas faciales, de expresiones simples o somos su mundo y ellas el nuestro. esoterismo y sus seguidores. Hemos son importantes, pero las soluciones a complejas, hay que tener en cuenta Es algo inherente a nuestro ser; el estudiado el pensamiento mágico- los defectos de nacimiento, como las que las estructuras alteradas nos socializar, el comunicarnos y el estar religioso sobre algunas malformaciones fisuras faciales, -las más frecuentes deben llevar a investigar los niveles de siempre en constante contacto con el cráneo-faciales, encontrando gran ocurren en el labio y/o en el paladar, audición, visión, resonancia, masticación, otro va incluido en nuestro genoma similitud de pensamiento sobre aspectos así como otras alteraciones aisladas articulación y lenguaje oral, desde las humano. De ahí que la comunicación o múltiples, sindrómicas o no, en etapas prelingüísticas, así como la etiológicos y algunas soluciones. sea una de las ciencias que más han estructuras que pueden repercutir en eficacia de los tipos de tratamiento para avanzado en los últimos años, desde el Hasta fines del siglo XIX, la Teratología la función de uno o más sistemas, sólo mejorar la capacidad auditiva binaural. perfeccionamiento de la imprenta por era considerada el estudio de lo raro pueden darse trabajando en equipo con el alemán Gütenberg, pasando por el y curioso, sin mucha aplicación al especialistas calificados, actualizados y En los casos de labio y/o paladar Internet, que nos une a todos como una competencia sociopensamiento científico y sin valor con experiencia, ponderando la detección hendido, la comunidad o lo que llamo “aldea global” práctico. Hoy día el pediatra forma temprana, prevención y tratamientos que comunicativa debe estudiarse también, en la que nos comunicamos, nadamos parte de la medicina del desarrollo tomen en cuenta los aspectos religiosos, dado que la auto-imagen puede estar y fluimos en fracciones kilobytes por y tiene que explorar entre varias étnicos, sociales y conocimiento de los alterada por secuelas cicatriciales así segundo, y podemos compartir, incluso como los resultados en la resonancia y disciplinas, para definir los diversos pacientes y familiares. leer las mismas palabras en puntos habla. problemas que se presentan. distantes y remotos. ¡Qué increíble!, Los especialistas hemos pasado de ¿no? Es como si alguien del siglo XVII atender familias que nos consultan con Los años de estudio de la cognición, ANTECEDENTES HISTÓRICOS se despertase en el año 2005 y viera comunicación, succión, En 1550, Pedro Ponce creó un método un recién nacido en brazos, a parejas audición, todo lo que en materia de comunicación para sordos, y en el mismo siglo, el que han pasado por estudios que deglución, habla, lenguaje hablado y hemos avanzado. ¡Avanzado a pasos de Código Justiniano quitaba derechos muestran que el producto que nacerá gráfico en personas con alteraciones Gulliver! ¿Cierto? y/o funcionales, y obligaciones laborales, morales y presenta fisuras de labio y paladar, o estructurales educativas a toda persona que tuviese desórdenes como Síndromes de Apert, sindrómicas o aisladas, demanda EL HOMBRE, METÁFORA DE SÍ MISMO Crouzon, Pfeiffer, Disostosis mandíbulo soluciones tempranas, a menor costo, alguna malformación en el cuerpo.

Cito nuevamente a Paz cuando escribe facial o Nager. A la fecha, muchas evitando invalidez permanente para que “el hombre es hombre gracias al Thomas Ragwaldinpoika describe en investigaciones toman en cuenta la persona afectada, su familia y la verso sus experiencias post-quirúrgicas, aspectos psicosociales de acuerdo a sociedad. etapas del desarrollo. sin anestesia en 1600, como sigue:

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Abogacíadel delsueño, sueño, Abogacía diálogode demetáforas metáforas diálogo conel elespectador espectador con CIENCIA ES CULTURA LA LA CIENCIA ES CULTURA

LL

Carlos Joloy Carlos Joloy sueños fenómenos os os sueños sonson fenómenos queque interceden personas interceden porpor las las personas ante todo representa ante todo lo lo queque representa y se desprende vida y se desprende de de la la vida cotidiana, consideró el escritor cotidiana, consideró el escritor y fotógrafo Porfirio Sosa, al justificar y fotógrafo Porfirio Sosa, al justificar el el título primer libro Abogacía título de de su su primer libro Abogacía deldel sueño. sueño.

Este trabajo presentado público Este trabajo fuefue presentado al al público pasado julio, Museo el el pasado 27 27 de de julio, en en el el Museo Metropolitano de de Monterrey, Monterrey, en en Metropolitano evento organizado la Dirección evento organizado porpor la Dirección de de Planeación Desarrollo Cultural Planeación y y Desarrollo Cultural de de Conarte, y contó participación Conarte, y contó concon la la participación Felipe Montes, Jeannette Clariond de de Felipe Montes, Jeannette Clariond y y Roberto Maldonado, quienes colaboraron Roberto Maldonado, quienes colaboraron como presentadores de las obras, además como presentadores de las obras, además brindar comentarios y análisis de de brindar sussus comentarios y análisis a a personas asistieron. las las personas queque asistieron.

LIBRO POEMAS LIBRO DEDE 68 68 POEMAS La presentación sufrió retraso La presentación sufrió un un retraso de de unauna semana, debido la llegada huracán semana, debido a laa llegada deldel huracán Emily la región; embargo, el artista Emily a laa región; sinsin embargo, el artista Porfirio Sosa aprovechó hecho Porfirio Sosa aprovechó tal tal hecho y y realizó analogía entre esta situación realizó unauna analogía entre esta situación y los conceptos contenidos el libro, y los conceptos contenidos en en el libro, consta poemas, escritos queque consta de de 68 68 poemas, escritos en en el el periodo comprende 1995 a 2003. periodo queque comprende de de 1995 a 2003.

PresentaPorfirio PorfirioSosa Sosalibro libro Presenta exposiciónfotográfica fotográfica yyexposición enelelMuseo MuseoMetropolitano Metropolitano en

“(Los sueños) interceden ayudarnos “(Los sueños) interceden al al ayudarnos a seguir a día, ayudarnos viaje personal la imagen poética fotografías tomadas el artista a partirun un a seguir en en el el díadía a día, ayudarnos a afotografías viaje personal de de la imagen poética tomadas porpor el artista a partir continuar lo que la cotidianeidad a la imagen fotográfica y viceversa. de1998, Europa y América Latina. a la continuar concon lo que la cotidianeidad nosnosde1998, imagen fotográfica y viceversa. en en Europa y América Latina. presenta, como este caso huracán;En En fotografías pretenden ilustrar rueda prensa, Sosa explicó presenta, como en en este caso un un huracán; fotografías no no pretenden ilustrar rueda de de prensa, Sosa explicó quequeLasLas hecho –dijola invitaciónvenía veníalas las textos, textos escritos imágenes están relacionadas de de hecho –dijoen en la invitación textos, ni ni loslos textos sonson escritos imágenes están relacionadas concon el elloslos frase dice: el tiempo a partir imágenes fotográficas. texto poemario, pero fuerona partir unauna frase queque dice: SerSer en en el tiempo lo lotexto de de las las imágenes fotográficas. deldel poemario, pero queque no no fueron tiempo pide dejar todo caso, propongo capturadas intención, ni libro el libroEn En queque tiempo nosnos pide sinsin dejar de de ser,ser,capturadas todo caso, lo lo queque propongo es es un un concon esaesa intención, ni el y yo creo clara muestra diálogo metáforas, entre estas escrito base fotografías. diálogo y yo creo queque clara muestra de de elloello es esfuefue de de metáforas, entre estas dosdos escrito concon base en en las las fotografías. la situación acaba presentar, manifestaciones el espectador”. la situación queque se se acaba de de presentar, manifestaciones y ely espectador”. el tiempo el que dispone estaConsideró Consideró trata diálogo ya ya queque es es el tiempo el que dispone esta queque se se trata de de un un diálogo circunstancia”.

El libro encuentra la venta, entredosdosdisciplinas disciplinasartísticas, artísticas,al alEl libro circunstancia”. ya ya se se encuentra a laa venta, y lay la entre exposición fotográfica permaneció mismo tiempo realiza otraexposición fotográfica permaneció en en el el mismo tiempo queque se se realiza otra EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA recinto cultural hasta finales mes conexión entre obras y quien EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA cultural hasta finales deldel mes de de conexión entre laslas obras y quien laslasrecinto Además presentación libro,esté julio. esté disfrutando.

Además de de la la presentación deldel libro, julio. disfrutando. el museo albergó exposición Abogacía sueño propone realizar el museo albergó unauna exposición de de 25 25Abogacía deldel sueño propone realizar 20 20

CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

DiálogoContinental, Continental, Diálogo exhibiciónen enMarco Marco exhibición

Claudia Ordaz Claudia Ordaz vivía la ciudad México, uisuis vivía en en la ciudad de de México, estudiaba la Ibero y no tenía estudiaba en en la Ibero y no tenía coche.

Cuando distancias eran coche.

Cuando las las distancias eran largas, tenía utilizar el metro. largas, tenía queque utilizar el metro.

Luis, enormes ojos azules, difícilmente Luis, de de enormes ojos azules, difícilmente lograba confundirse el mar gente lograba confundirse concon el mar de de gente de bigotes ralos, mujeres exageradamente de bigotes ralos, mujeres exageradamente maquilladas y niños chillones.

Luis bajó maquilladas y niños chillones.

Luis bajó parada zapatos. en en su su parada sinsin unouno de de sussus zapatos.

LL

habla cosas, lugares y de queque habla de de cosas, de de lugares y de personas, decapacidad la capacidad hombre personas, y dey la deldel hombre establecer relación esos de de establecer la la relación concon esos elementos, la vemos obras elementos, la vemos en en obras de de loslos años y 90s.

Están la de Diego años 70,70, 80,80, y 90s.

Están la de Diego Toledo, “Rojo Disponible” o “Gota Toledo, en en “Rojo Disponible” o “Gota Claustro”, Gerardo Azcúnaga, Claustro”, de de Gerardo Azcúnaga, y y “Escuelas Arte”, Adolfo Patiño.

“Escuelas de de Arte”, de de Adolfo Patiño.

Estebreve breverelato relatono noes escuento; cuento;a a Este Luis pasó, y creo sucede muy Luis le le pasó, y creo queque sucede muy frecuentemente ciudad donde frecuentemente en en unauna ciudad donde todo vive prisa, pues todo se se vive tantan de de prisa, pues diodio piepie a una obras expuestas a una de de laslas 116116 obras expuestas en en Museo Arte Contemporáneo el el Museo de de Arte Contemporáneo –de–de artistas distintosbajo título 94 94 artistas distintosbajo el el título de de “México: Calzado resistencia”.

“México: Calzado de de altaalta resistencia”.

BÚSQUEDA IDENTIDAD ZAPATOS PERDIDOS BÚSQUEDA DEDE IDENTIDAD ZAPATOS PERDIDOS Sección Narraciones Sandra Cabriada a la tarea La La Sección Narraciones Sandra Cabriada se se diodio a la tarea de de contiene autorreflexiones recuperar zapatos perdidos, y los exhibe contiene autorreflexiones y y recuperar zapatos perdidos, y los exhibe autorepresentaciones sobre temas en una vitrina el lugar, la fecha la hora autorepresentaciones sobre temas queque en una vitrina concon el lugar, la fecha y layhora mantienen particular atención donde fueron encontrados; presenta mantienen unauna particular atención donde fueron encontrados; se se presenta lo que el artista quiere denunciar. la Sección Narraciones, en en lo que el artista quiere denunciar. en en la Sección de de Narraciones, unauna de de las las antetodo todorepresentaciones representaciones –Ubicaciones e Inscripciones SonSonante trestres –Ubicaciones e Inscripciones sonson las las humanísticas versión otras doscomponen la exhibición. humanísticas de de la la versión de de verver otras dosqueque componen la exhibición. mundo, preocupaciones muy Con “Diálogo Continental”, se intenta el el mundo, sussus preocupaciones muy Con “Diálogo Continental”, se intenta dardar particulares, personales aspectos lectura de las obras mexicano particulares, personales de de aspectos unauna lectura de las obras deldel artearte mexicano psicológicosy ysociales. sociales.En Enestas estas latinoamericano,estableciendo estableciendounauna psicológicos y ylatinoamericano, obras búsqueda parte charla formal temática entre obras obras hayhay unauna búsqueda porpor parte charla formal temática entre las las obras queque artista identidad propia, respondan a una cronología a unapresentan presentan para cómo estos objetosdeldel artista de de unauna identidad propia, no no respondan ni aniuna cronología ni aniuna para verver cómo estos objetos o elementos buscan representar nacionalidad, sino abordándolas como adquieren sentido relación queque buscan representar nacionalidad, sino abordándolas como el eladquieren sentido en en relación concon la lao elementos vivencias,como como“Solitario”, “Solitario”, provocan, lo que comunicandefinición definición nuestros lugares, espacios artearte queque provocan, lo que nosnos comunican de de nuestros lugares, espacios y ysussusvivencias, Carlos Zerpa; objeto, sobre el mundo y sobre proceso nacionalidades.

Están visiones clásicasde de Carlos Zerpa; el el artearte objeto, de de sobre el mundo y sobre su su proceso de denacionalidades.

Están las las visiones clásicas Paula Santiago “LIM”.

También creación. contemporáneas, como Santiago concon “LIM”.

También creación. o o las las contemporáneas, como sonson las lasPaula artistas retoman religiosidad, fotografías Marta María Pérez Prado.loslos artistas retoman la la religiosidad, fotografías de de Marta María Pérez Prado. como dogma, sino visión Sección Ubicaciones trata darle “Fin Fiesta”, Nemesio Antúnez,no no como dogma, sino concon unauna visión La La Sección Ubicaciones trata de de darle a laa laEn En “Fin de de Fiesta”, de de Nemesio Antúnez, espiritual mundo, como “Santo obra el sentido lugar medio objeto este caso mesadeldel mundo, como “Santo obra el sentido deldel lugar porpor medio de de la lael el objeto –en–en este caso unauna mesase seespiritual Entierro” Nahúm B. Zenil. cartografía, aunque el artista, en este casotransforma transforma tamaño, engrandeciéndoseEntierro” de de Nahúm B. Zenil. cartografía, aunque el artista, en este caso en en tamaño, engrandeciéndose Guillermo Kuitica, se valga camaspara para hablar cómo impuestos Guillermo Kuitica, se valga de de trestres camas hablar de de cómo nosnos sonson impuestos El arte en video “Dancer`s Self-portrait”, donde plasma mapas Europa y deen en nuestras vidas El arte en video “Dancer`s Self-portrait”, donde plasma loslos mapas de de Europa y de nuestras vidas Mónica Castillo, es narración la narración otros lugares.

También Ubicaciones de de Mónica Castillo, es la de de otros lugares.

También en en Ubicaciones propia vida.

“Memoria Fosilizada”, encuentra sección geográfica SIQUEIROS Y OROZCO su su propia vida.

“Memoria Fosilizada”, se se encuentra la la sección geográfica de de SIQUEIROS Y OROZCO Teresa Margolles, Arturo Angulo paisajes, medio óleos comoLa Sección La Sección Inscripciones hace reflexiónde de Teresa Margolles, Arturo Angulo y y paisajes, ya ya seasea porpor medio de de óleos como Inscripciones hace unauna reflexión Carlos López, es una obra concreto el del Doctor o María Izquierdo, o porde de cómo temas la representaciónCarlos López, es una obra en en concreto el del Doctor AtlAtl o María Izquierdo, o por cómo loslos temas de de la representación contiene objetos personas medio la escultura Serie siguen siendo el cuerpo mismo y cómoqueque contiene objetos de de personas queque medio de de la escultura “La“La Serie de de loslossiguen siendo el cuerpo mismo y cómo murieron manera violenta; esta Fantasmas Río” madera y metal,se se distinguen mundo animal, dondemurieron de de manera violenta; de de esta Fantasmas deldel Río” en en madera y metal, distinguen deldel mundo animal, donde manera se confina también la historia María Rosario Robles.

Boris Viskinel ser el ser humano diferente a los demásmanera se confina también la historia de de María Rosario Robles.

Boris Viskin humano es es diferente a los demás quienes pertenecieron. video con”E la nave aborda la figura perdidaseres seres la naturaleza; decir, rompede de quienes pertenecieron.

El El video con”E la nave va”va” aborda la figura perdida de de la naturaleza; es es decir, rompe Rubén Gutiérrez: “Timeline espacio enorme. mitos, como “Mujer Dormida” Rubén Gutiérrez: “Timeline of of en en un un espacio enorme. mitos, como en en “Mujer Dormida” de dede de Critical Paradigms” narración David Alfaro Siqueiros, o “El alanceado”Critical Paradigms” es es unauna narración David Alfaro Siqueiros, o “El alanceado” inconclusa de imágenes distorsionadas esta sección, artistas pretendende de José Clemente Orozco. esta seccióninconclusa de imágenes distorsionadas En En esta sección, loslos artistas pretenden José Clemente Orozco.

En En esta sección superponen colores grises, explorar aspecto experienciasobresalen sobresalen “Serpiente” “Serpiente” de de Betsabé Betsabéqueque se se superponen en en colores grises, explorar el el aspecto de de la la experiencia negros y sepias. corporaly ycómo cómode dealguna algunamanera maneraRomero, Romero, hecha neumáticos; vemos y sepias. corporal hecha concon neumáticos; vemos la lanegros representan imaginativamente, imaginativamente,intimidad intimidad “Signos I” de Ibere Camargo, la la representan de de “Signos I” de Ibere Camargo, pierdaesta estaexposición exposiciónen en imprimiéndola la memoria crea aborda la relación humanoNo Nose sepierda imprimiéndola en en la memoria queque crea y yqueque aborda la relación deldel serser humano MARCO, salas la 11, planta alta, recrea esas imágenes.

Finalmente estánconcon fluir vida pinceladasMARCO, salas 6 a6 laa 11, planta alta, recrea esas imágenes.

Finalmente están el el fluir de de la la vida concon pinceladas estará abierta público hasta objetoscotidianos, cotidianos,como comomesas, mesas,impresionistas. impresionistas.La Laimportancia importanciade dela laqueque estará abierta al al público hasta loslosobjetos septiembre. sillas, platones, artistas abstracción como experiencia perceptual,septiembre. sillas, platones, queque loslos artistas nosnosabstracción como experiencia perceptual, CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

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LA CIENCIA ES CULTURA CIENCIA DEL LENGUAJE

Por la palabra, dice, es una metáfora de sí mismo De Tánatos a Buñuel

El hombre es hombre S gracias al lenguaje: Paz Claudia Ordaz i Tánatos fuera cineasta, probablemente hubiera sido Luis Buñuel. Tánatos hubiera querido ser aquel niñito bien nacido en Calanda, pero criado en Zaragoza; hubiera asistido a una escuela de Jesuitas, le hubiera fascinado ser el mayor de siete hermanos, el más brillante, el consentido de mamá; probablemente tocaría el violín como lo hacía numerosas tardes Luis, irrumpiendo en la recámara de sus hermanas; soñaría con ser entomólogo y amaría a los animales tanto como él. Seguramente domesticaría ratas, llegando a tener hasta cuarenta por más de tres meses; adoraría el vino tinto, el cigarro y detestaría la sordera que lo acompañó hasta el final de su vida.

El primer contacto que tuvo Buñuel con la muerte fue en Calanda, en su natal España. Un día mientras paseaba con su padre por un olivar, sintió un olor dulzón y repugnante; a unos cien metros de donde se encontraba, un burro estaba siendo devorado por buitres y perros.

Fue esta imagen la que dio lugar a Un Chien Andalou, una sus obras más oníricas y surrealistas. El guión fue tramado por Dalí y Buñuel, en el que sólo era aceptado aquello que rompiera de

Pero nadie puede ser Buñuel más que el propio Luis Buñuel, y así crear un mundo de irrealidades, de muerte, fetichismo, herejía y erotismo. El cine buñueliano es, así, el sueño, la utopía diseñada de manera provocativa por él mismo. Es soñando como él solía hacerlo, despierto, como desafiaba al olvido; quizás esa obsesión por la memoria se debió a que su madre padeció Alzheimer.

muerte como en La Vida Criminal de Archibaldo de la Cruz, los absurdos y las repeticiones intencionales como en El Ángel Exterminador, Belle de Jour, o El Discreto Encanto de la Burguesía (ganadora del Oscar a la Mejor Película Extranjera); la herejía cristiana en La Edad de Oro, La Vía Láctea, Nazarín, Simón del Desierto.

CINE DE DENUNCIA La perversión sexual jugaría un papel importante en algunos de sus filmes como en Él, Tristana, Ese Oscuro Objeto del Deseo, Belle de Jour y Viridiana. Ningún otro cineasta de su época tenía el descaro de denunciar la verdad como Buñuel en Los Olvidados, donde delató la pobreza de un México abandonado a su suerte.

Si bien Tánatos nos enreda en un sueño profundo como es la muerte, ver las películas de Buñuel es un tanto como morir. Es una especie de hechizo o hipnosis tajo con lo real. La película proyectaba que nos hace autocuestionarnos si lo que escenas de un ojo que era mutilado por acabamos de ver es sólo un mal sueño o LA GENERACIÓN DEL 27 Fue en la Residencia de los Estudiantes en una navaja, al mismo tiempo que una si se trata de una fuerza que nos provoca Madrid donde conoció a Rafael Alberti, nube mutilaba a la luna por la mitad, expulsar nuestra más oscura naturaleza.

Federico García Lorca y Salvador Dalí, y escenas de burros muertos sobre Luis Buñuel alguna vez dijo que el cine es integrantes de “la Generación del 27”, y pianos. Era una guerra declarada hacia precisamente eso:”una hipnosis ligera e fue precisamente por esa época cuando la literatura cursi y ultraclasista de Juan imperceptible, que debilita el sentido renunció a sus sueños de Entomología, Ramón Jiménez -autor de “Platero y Yo”- crítico del espectador ejerciendo sobre influenciado por el efervescente y un llamamiento al asesinato, como más él una especie de fascinación y hasta de violación” movimiento literario que se llevaba a tarde la describiría Luis Buñuel. cabo en España y Europa. Claudia Ordaz la monumental torre se quedó sin y luego palabras que nos confieren un Tánatos: del griego -“communitas” Thánatos: de pudieron este filme, Buñuel se * sentido de comunidad completar, haberla terminado Qué sería del hombre sin las Después masculina de la muerte, a echado conquistar “ellossueño Fueron años de formación esade lanzaría en latín significa comunidady que nos si hubieran mano de gestos. personificación palabras?

El caos de la en Torre Hesíodo, hermano del otros.

Sueño e residencia, charlas exhaustivas, ponen en comunión con los Babel -eldefamoso episodio bíblico- es americano” filmando sólo dos películas según inglés: Robinson y TheseYoung borracheras, paseos y porque burdeles; ciencia del Crusoe lenguaje llama hijo de la Noche. casi imposible de creer, lejos enLa Viajaría y y rodaría en esencia México,del fueron años de complicidad, deenojón un One. LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL comunicación, es por la de comprar la idea de un Dios cineasta español falleció el 29 España; dieciocho desinteresado intercambio intelectual.

Lagran comunicación está sujeta al lenguaje. hombre, comotrabajaría dijo John con Donne: “Ningún * El que castiga haciendo que los demás se Francia, julio de 1983. entre ellos Julio Fue esta Generación del 27 la que por lenguaje puede ser verbal o no verbal. hombre diferentes, es una isla”, la que nos hace deEl comunicaran en lenguas distintas, están escritores Luis y la su necesidad entrañablede Por no verbal se entienden los gestos, medio ya sea cine, de la pintura o Alejandro, socializar.

DeAlcoriza ahí surge además las del gesticulaciones, los signos Claude Carrière.

Siempre deylalos poesía, pretendía hacer estallar estar Jean con los demás y formar grupos, los símbolos, el movimiento corporal, símbolos.

Es decir que todos alos amigo lascódices, mismas símbolos, constantes: la la ahí sociedad. la apariencia física (color de ojos, de desarrollar signos reunidos, cuya tarea de edificar manejando

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CONOCIMIENTO, JULIO 22, 2005 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

Defectos congénitos y comunicación

lenguaje, gracias a la metáfora original Paz titulado “Las Palabras”, en el que que lo hizo ser otro y lo separó del las compara con las prostitutas, por la mundo natural. El hombre es un ser libertad que uno puede ejercer sobre ellas que se ha creado a sí mismo al crear un al hablarlas o escribirlas. “Dales vuelta, lenguaje. Por la palabra, el hombre es cógelas del rabo (chillen putas), azótalas, una metáfora de sí mismo”. Y es que con dales azúcar en la boca rejegas, ínflalas, las palabras el hombre puede imprimirle globos, pínchalas, sórbeles sangre y el propósito de su uso. Marshall Urban tuétanos, sécalas, cápalas, písalas, gallo Octavio Paz, en un ensayo titulado “El clasifica la función tripartita del lenguaje galante, tuérceles el gaznate, cocinero, nombrar, responder y representar, al desplúmalas, destrípalas toro, buey, lenguaje”, dice que la historia delFernández hombre en: “En este valle de lágrimas, Alba responder, emites arrástralas, hazlas, poeta, haz que se podría reducirse a la de las relaciones marcadoindicas; con unaaldeformidad, Arciniega nombrar, emoción, al representar, te ahorras traguen todas sus palabras”. entre las palabras y el pensamiento. que llevo eny mi cuerpo y cara, esde tiempo inmemorial, el una de laven. palabra misma.

Y es que como “seres pensantes” que el abuso que todos hombre ha sentido inquietud Aun así, insisto en que el mejor y somos, nos resulta imposible escapar a“lo por “lo desconocido”, en marca “El Lenguaje”, la tarea de dar significación a los objetos “Otra escondida,escribe que el el más alto grado de comunicación inusual”, como son los Paz, antes de boca, hablar gesticula, es el silencio. Es la misma ausencia y a“Defectos las cosas que nos rodean.motivo Advierte de hombre en el techo de mi Congénitos” gestos ytristemente, movimientos. Pero de palabras la que lo dice todo. Paz que cuando las palabras se corrompen, que confunde representaciones plásticas en pintura, hace la más universal de respalda mi tesis al escribir: recordemos lospiedra, significados sey, vuelven inciertos, mi forma de hablar, cerámica más tarde, expresión definitivamente las funciones es la personas. representativa. la “música callada” de San Juan o “el al gráfica igual que nuestros actos y nuestras separándome de otras que nos permite conocer la todas obras. muchos receptores formaDedeahí vidaque de las personas afectadas Hay símbolos que denuncian o significan vacío es plenitud” de Laotsé. Los estados mismo aquí o ennoTimbuctú, se yenreden en que la decodificación degrupos un lo “Aunque mi voz sea clara, como la pasivos no son nada más experiencias la relación llevaban con sus amarilla Donalds; un corazón del silencio y el vacío, sino de momentos mensaje palabrajerarquías. puede “M” a los oídosde deMc otros étnicos,cuando pasando una por diversas calavera que positivos y plenos: del núcleo del ser llegar más de cinco y aalude pesar al de amor, que misuna labios Losa tener antropólogos hanconnotaciones contribuido a que salta un chorro de imágenes. Del vacío, muerte opalabras peligro;con etc. claridad, distintas. no produzcan definir mejor los orígenes de muchas significa de la nada, del silencio es precisamente alteraciones así como a conocer formas el significado, sí lo tengo claro”. que nos persiguen y salen en estampida LAS PALABRAS Si algo nos distingue de los geográficas demás seres de de vida y ubicaciones que pueblanafectadas. el mundo, ese algo son las El hombre es hombre gracias al lenguaje un montón de imágenes. A veces es personas ausencia de palabras y usar el libre albedrío de mejor la palabras. El lenguaje es exclusivo del y el hombre tiene ALTERACIONES MANDÍBULOIMPORTANCIA este otro modo de lasLOS palabras lo que desee; este otro lenguaje, hombre. Los animales emiten sonidos hacer con DE FACIALES ESPECIALISTAS ALGUNAS SOLUCIONES con alteraciones los labios sellados. eso parafraseo de los que mismos y les porPasaron En personas con mandíbulomuchos uno años parapoemas que se comunicarnos: En ellos el marco de decodifican cualquier disciplina controversiales del Nobel Octavio sirven para aludir a algo, pero -como faciales, de expresiones simples o entendiese que todos los especialistas científica siempre hay lugar para el más escribe Paz en ysusus ensayolas palabras esoterismo seguidores.

Hemos son importantes, pero las soluciones a complejas, hay que tener en cuenta noestudiado viven fuerael de pensamiento nosotros. Nosotros mágico- los defectos de nacimiento, como las que las estructuras alteradas nos somos su mundo y ellasmalformaciones el nuestro. fisuras faciales, -las más frecuentes deben llevar a investigar los niveles de religioso sobre algunas Es cráneo-faciales, algo inherente aencontrando nuestro ser; gran el ocurren en el labio y/o en el paladar, audición, visión, resonancia, masticación, socializar, y el aspectos estar así como otras alteraciones aisladas articulación y lenguaje oral, desde las similitudel de comunicarnos pensamiento sobre siempre en constante con el o múltiples, sindrómicas o no, en etapas prelingüísticas, así como la etiológicos y algunas contacto soluciones. otro va incluido en nuestro genoma estructuras que pueden repercutir en eficacia de los tipos de tratamiento para humano.

De ahí comunicación Hasta fines del que siglolaXIX, la Teratología la función de uno o más sistemas, sólo mejorar la capacidad auditiva binaural. seaera una de las ciencias que más considerada el estudio de lohan raro pueden darse trabajando en equipo con avanzado en los últimos años, desde el al especialistas calificados, actualizados y En los casos de labio y/o paladar y curioso, sin mucha aplicación perfeccionamiento de la imprenta competencia sociopensamiento científico y sin por valor con experiencia, ponderando la detección hendido, la el práctico. alemán Gütenberg, el temprana, prevención y tratamientos que comunicativa debe estudiarse también, Hoy día elpasando pediatraporforma Internet, nosmedicina une a todos una tomen en cuenta los aspectos religiosos, dado que la auto-imagen puede estar parte que de la delcomo desarrollo comunidad lo que llamo “aldea global” y tiene oque explorar entre varias étnicos, sociales y conocimiento de los alterada por secuelas cicatriciales así en disciplinas, la que nos para comunicamos, nadamos como los resultados en la resonancia y definir los diversos pacientes y familiares. y fluimos en que fracciones kilobytes por habla. problemas se presentan. segundo, y podemos compartir, incluso Los especialistas hemos pasado de leer lasANTECEDENTES mismas palabras en puntos atender familias que nos consultan con Los años de estudio de la cognición, HISTÓRICOS distantes remotos. comunicación, succión, En 1550,y Pedro Ponce¡Qué creó increíble!, un método un recién nacido en brazos, a parejas audición, ¿no?

Es sordos, como siyalguien siglosiglo, XVII el que han pasado por estudios que deglución, habla, lenguaje hablado y para en el del mismo se Código despertase en el año 2005 yderechos viera muestran que el producto que nacerá gráfico en personas con alteraciones Justiniano quitaba todo que en materia de comunicación y/o funcionales, y lo obligaciones laborales, morales y presenta fisuras de labio y paladar, o estructurales hemos avanzado. ¡Avanzado pasos de desórdenes como Síndromes de Apert, sindrómicas o aisladas, demanda educativas a toda personaa que tuviese Gulliver!

Crouzon, Pfeiffer, Disostosis mandíbulo soluciones tempranas, a menor costo, alguna¿Cierto? malformación en el cuerpo. facial o Nager. A la fecha, muchas evitando invalidez permanente para ELThomas HOMBRE,Ragwaldinpoika METÁFORA DE SÍ MISMO en investigaciones toman en cuenta la persona afectada, su familia y la describe Cito nuevamente a Paz cuando escribe aspectos psicosociales de acuerdo a sociedad. verso sus experiencias post-quirúrgicas, que hombreen es1600, hombre gracias etapas del desarrollo. sin“el anestesia como sigue: al piel, estatura), postura y el tono de voz, que representan el 93 por ciento de la comunicación; y por verbal entendemos las palabras dichas y escritas. Sólo el siete por ciento es lo que hablamos, leemos o escribimos; por eso debemos tener cuidado en su uso.

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CIENCIACIENCIA DE LA COMUNICACIÓN DEL LENGUAJE

Análisis del a culturales palabra,

Uno de los productos más hermosos del conocimiento

La fundamento de la sociedad

OBJETO DE ESTUDIO DE LA LINGÜÍSTICA Es decir, las maneras en las que los elementos del habla (que a su nivel más básico no son más que sonidos con diferentes características acústicas), se juntan e interrelacionan para construir cadenas sonoras que tienen un significado para quienes las elaboran y escuchan. Este interesantísimo y complejo proceso, a través del cual se crean y transmiten significados, es el foco de estudio de gran parte de la lingüística contemporánea .

Poco a poco esta forma de entender el estudio del lenguaje –o más precisamente, del habla— fue abriendo las puertas a que diversas disciplinas encontraran cabida en territorios tradicionalmente reservados a la filología. Definir el estudio del lenguaje como constituido, en parte, por el estudio de las maneras en que se crean y comunican significados entre personas, es abrir las puertas a las ciencias sociales.

Todas las disciplinas de las ciencias sociales consideran interesante, de alguna manera u otra, la forma en la que los humanos como seres sociales interactuamos, establecemos normas de comportamiento, resolvemos conflictos, intercambiamos bienes, apreciamos y concebimos el mundo que nos rodea, etc. Y en todas estas facetas de la vida social, la creación, negociación, y transmisión de significados, juega un papel central.

Gracias a ella se desarrollan todas las actividades del ser humano

Patricia Liliana Cerda Pérez oda ciencia, antes de ser ciencia, es lenguaje. La lengua, los signos, los códigos abiertos o secretos, las abstracciones y sustracciones, los gestos, los escritos, Jorge M. Rocha, Ph.D. EL LENGUAJE, MECANISMO DE CULTURA y, en sí todo aquellopoblaciones, que configura el contemporáneas como El lenguaje es el principal mecanismo a través del cual los l estudiar tanto La ciencia es, fundamentalmente, una LA FUERZA lenguaje en sus infinitas concepciones, humanos socializamos y creamos culturas. Las características históricas, a través de sus lenguajes, no es DE algoLA PALABRA actividad humana, y de ahí pasa a en En este proceso intervienen el dan acceso no sólo al desarrollo de y propiedades del lenguaje en general y de los lenguajes nuevo; tiene sus orígenes en los esfuerzos de los convertirse en un resultado.

Como toda lenguaje acústico, el corporal, el la actividad científica o artística, particular nos ofrecen una ventana a importantes aspectos primeros lingüistas-filólogos modernos. Uno de los actividadLas humana, pasay semejanzas forzosamente filosófico, psicológico hasta social. sino a toda principales la vida social humana. la vida social humana. diferencias entre intereses de estos pioneros era “encontrar” el y de terreno de pistas la deliberación; de y La lingüística, cienciano por losuna lenguajes sóloelnos ofrecen a la evolución “lenguaje original” de los humanos –ahora conocidoconsiderada como la selección objeto del estudio, de apenas origen en elde siglo El lenguaje es la clave para toda vida joven, ellos mismos (comodel correctamente argumentaban indoeuropeo— estudiando laslasimilitudes entrenacida los lenguajes formular guías de trabajo o hipótesis XIX, tiene hoy una gran cantidad de del de hombre y la mujer.

Para estar en los avatares de la Lingüística Histórica), sino que también poblaciones contemporáneas y aquellas de las que se tuviera para atender un problema científico que subdivisiones.

La lengua escrita nos familia, con los amigos y hasta con los nos indican que existen diferencias económicas, políticas, información histórica. sobre otro- y, que para los del tiene preferencia enemigos; con la sociedad y contra la hace conscientes de la estructura sociales, demográficas, etc. entre las poblaciones llevar a cabo todo el entrenamiento que discurso y de sus fines; de la fuerza sociedad; con las instituciones o contra poseen.

A esta tradición se le conoce como Lingüística Histórica, y tuvo cada disciplina reclama. de la palabra y de sus componentes. ellas.

Es éste uno de los productos más su época de oro durante el siglo XIX (aproximadamente de 1786 hermosos, queotra riesgosos, delque en diferentes formas Dentro de la antropología general –estudiando en todos sus a 1920 ).a la La vez siguió tradición, LA PRESENCIA DELorígenes ARTE hasta el El alfabeto hizo posible la palabra conocimiento humano.

Conésta la palabra, aspectos la diversidad humana desde sus sigue vigente a la fecha; es generalmente conocida como El arte, que es producto de la inteligencia escrita y el análisis lingüístico de lo que se reconoce y se exalta.

Con la palabra presente-, la antropología cognitiva en las últimas dos décadas Lingüística Estructural, y debe sus inicios al revolucionario abstracta, presente en ese órgano hoy llamamos ciencia.

Sin escritura, se margina y se humilla; con la palabra se ha avocado a la tarea de estudiar las maneras en las que trabajo del lingüista suizo Ferdinand de Saussure. A él y sus maravilloso que es el cerebro, ha estado no habría sido posible el desarrollo se enamora o se detesta.

Con ella, nos se construyen sistemas de significado diferencialmente alumnos les interesaba lo que ahora llamaríamos las relaciones siempre presente en como el proceso de de científico,del y lolenguaje que la sociedad de hoyA esta hacemos y deshacemos sociedad. compartidos. tradición se le conoce el Análisis semánticas entre loscomo elementos constitutivos elaboración de los distintos lenguajes. vive: la tecnologización de la palabra. los Dominios Culturales. Nos interesan –entre otras cosas— como acto comunicativo.

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CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

las m de la algun de m hay i que o hacen estas sistem pobla

Por m los té huma “esqu los c habit en po sinnú

elos dominios a través del discurso las maneras en que sistemas de creencias (partes fundamentales de la cultura de una población) son compartidos, el porqué algunos sub-grupos dentro de una población conciben las cosas de manera colectivamente diferente a otros grupos, el porqué hay ideas que son más universalmente distribuidas, mientras que otras son mas locales; el saber cuáles son los factores que hacen que las maneras de pensar colectivas, cambien. Todas estas dimensiones de la vida social las estudiamos a través del sistemático y detallado estudio del lenguaje y el habla de una población.

Por mencionar rápidamente algunos ejemplos, se han estudiado los términos para referirse a los colores en diversas poblaciones humanas (quizá algunos han escuchado la anécdota de que los “esquimales” poseen un gran número de términos para el “blanco”), los conocimientos etno-botánicos de diversas poblaciones que habitan en selvas tropicales, las ideas sobre salud y enfermedad en poblaciones por todo el mundo, las maneras en las que un sinnúmero de productos son colectivamente concebidos por

consumidores en diferentes contextos económicos, políticos y sociales.

ESTUDIO DE LA VIDA SOCIAL HUMANA El desarrollo de las computadoras de precios razonables con gran capacidad de procesamiento de información ha permitido que el trabajo analítico-interpretativo que tradicionalmente se hacía tras horas de lectura hermenéutica de textos y erudita reflexión meditativa, se pueda realizar en la actualidad con el rigor y claridad analítica de la estadística.

Muchas personas resienten estos acontecimientos, argumentando que el estudio de la vida social humana no puede ser resumido a un ciego procesamiento mecánico de datos. No puedo más que estar de acuerdo con estos críticos; sin embargo, el riguroso y en ocasiones ciego procesamiento de datos no es más que una herramienta analítica, similar a las horas de reflexión meditativa de un erudito quasicabalístico, con la enorme ventaja de que el proceso para llegar a conclusiones interpretativas es mucho más claro, permitiendo también que pueda ser repetido y falsificado.

Desde el papiro, el pergamino, el papel, las películas, los cuadros, las esculturas y, hasta hoy, con medios tan novedosos como el internet, el arte siempre se las ha ingeniado para estar presente, y, recordarnos que podemos, como sociedad, legar huellas que el pensamiento dicta más allá de la palabra escrita o hablada.

intelectualmente o nos enanizamos; con él amamos y dejamos de amar; con él nos mantenemos saludables o nos enfermamos, con extremos tales que hoy nos permiten deducir la existencia de enfermedades psicosomáticas que la psicolingüística, a través del propio lenguaje, analiza y diagnostica.

Desde los tiempos del pergamino hasta el libro-pantalla o el internet, lenguaje, ciencia y arte han sido unidos por la destreza y la inteligencia del hombre. Cada uno en su momento y época ha tenido una historia que contar o reproducir; una filosofía o razón de ser para publicar; una protesta abierta o maquillada para expresar; un avance científico para impulsar el desarrollo; un estado de ánimo o una poesía para recordar.

Esta realidad, la de la trascendencia del lenguaje, es comprendida por todos: por el político que quiere convencer, imponer, manipular o servir a la comunidad a través de la palabra; por el padre y la madre de familia, que con el lenguaje del amor y la responsabilidad buscan forjar a su familia; por el científico, que a través de deducciones o inducciones, trata afanosamente de obtener resultados; por periodistas y comunicólogos; por sacerdotes y psiquiatras y, por supuesto, por los artistas creativos.

IMPORTANCIA DEL LENGUAJE Y es que el hombre, desde sus inicios, captó la importancia del lenguaje.

Con él, dominamos, convencemos, manipulamos; con él, crecemos

la intolerancia, la falta de respeto a los derechos del otro; la descalificación, se dé en todos los ámbitos.

En la familia, vemos presente la incomunicación, en las estadísticas alarmantes que nos hablan de altísimos niveles de violencia familiar; en el ámbito social, lo palpamos en millones de personas que mueren diariamente de hambre en medio de una indiferencia globalizada; en lo político, donde internacionalmente prevalece el criterio del más fuerte; en el científico, donde los presupuestos, si no se regatean, se destinan prioritariamente a la búsqueda de nuevas armas de dominio y no de alivio para los males que nos aquejan, y, en el arte, donde la comercialización tiene hoy la última palabra.

Menos mal que hemos aprendido a comunicarnos.

Y, sin embargo, resulta paradójico que en una época en que la palabra hablada y escrita está redimensionada, CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

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CIENCIA DELDEL LENGUAJE CIENCIA LENGUAJE

Las dislalias, mitos y realidades EE Ciencia y arte del lenguaje

Herramienta del progreso y el medio más común de incomunicación

Cuentan del académico que encontró a su esposa en brazos de suaños mejor (de él):su“!Pedro, me se de edadamigo cronológica, ya que lenguaje articulatorio encuentra en pleno proceso evolutivo y sólo si persiste más dejas sorprendido!”, le espetó con coraje mal allá de los cuatro años se considera patológica. Aunque la dislalia evolutiva no requiere de un tratamiento formal, es contenido.

Jorge Villegas l idioma es la herramienta María Concepción Valtierra más frecuentemente subutiFoniatra lizada, distorsionada, manil hombre, ser social por naturaleza, tiene como pulada para engañar, seducir de comunicación el lenguaje. El ser oprincipal embotarvehículo conciencias. humano tiene múltiples recursos para expresarse y establecer conmás sus semejantes: la mirada, Pero también es la contactos herramienta la sonrisa, la expresión facial y corporal, un gran sistema de estudiada y analizada para lograr la indicadores, y señales construidos con la interacción optimización designos su uso como medio de otros factores; sin embargo,Como los recursos más elaborados de información y comunicación. de conocimiento y comunicación el medio idóneo para filosofar, hacerson el lenguaje oral y el lenguaje escrito. la tecnología. ciencia o humanizar

necesario mantener con el niño un comportamiento adecuado, no utilizar apócopes para que de esta forma no se fijen esquemas de articulación defectuosos. Hay que hablarle de manera clara y adulta, no imitar sus dificultades articulatorias, ni tomarlas como ESTUDIO DEL LENGUAJE Hay estudios minuciosos sobre los precisión en el uso deuna la gracia. lenguaDesafortunadamente, es necesitan un lenguaje de alta precisión el aquí ypara ahora,para en pleno siglosus disparos. El Teléfono El lenguaje podemosDesde estudiar diversos ángulos: orígenes de lalo lengua. unadesde orientar ciencia y arte.

Se ha en refinado profesionales la salud fisiológicos, psicológicos, sóloen XXI, arqueología que especula sobreantropológicos, la razón usos lingüísticos, entre los poderosos del mundo críticos, como las hay claves de Rojo de que en lesel dicen los padres de por citar algunos, de tal forma que es radio a través lenguaje de la diferente estructura de los idiomas traductores que manejen dos o y dedel telefonía remota, habla a requiere familia, cuando preguntan como se manifiestan las interrelaciones, interpretación eslavos y los latinos. tres idiomas a la perfección. delalos pilotos, de de los bombarderos y éstos el por qué del habla ininteligible la realidad y la transmisión cultural, astronautas. de sus hijos: “No Elsedeterioro preocupen, En tierra hostil, de clima gélido, el de la lengua resulta del uso está chiquito, ya se le pasará Existenprimitivo variadas buscaba teorías de cómo lenguaje hombre abrir lo adquirimos el continuo porlo millones de personas. Por CIENCIA Y ARTE bien, no alguien un enfoque científico del hablado, tema ocupa; casi sin embargo, por ahora lo mimado“. Oson menos posible su que boca.nos Hablaba esofalta se requiere Los tripulantes de los transbordadores de información la familia que diga: abordaremos de acuerdolos consonidos el enfoqueadiestrados de diversaspara escuelas. a boca cerrada, eludiendo idioma. Y el ejercicio de un verdadero transmitir “así hablaba su, papá, vocales que lo obligaban a abrirla. Los en canales abiertos sin expresar arte detío su etc… uso. pánico, El vocablo Dislalia proviene del griegopreocupación dys dificultado ofatalidad. mal, ”Fue pueblos latinos, en cambio, apreciaban Los tardadito, artilleros pero mira, ahora y laleo, hablar. Endel la niñez, dislalias son muy frecuentes, ya habla; espérate, al rato se el efecto refrescante vientolas al abrir y pueden simples o de múltiples, la boca en un ser idioma lleno vocales.de acuerdo con el número compone solo.” Gran error si de fonemas afectados, (simple si tan sólo es un fonema, y pensamos así. múltiple si DE sonCOMPRENSIÓN varios).

IDIOMA ABUSO DE LAS TERAPIAS UNIVERSAL el punto de vista El Desde asombroso avance actualpráctico, de la es útil distinguir entre En la actualidad se ha hecho trastornos de articulación o producción y trastorno de demasiado uso y abuso de estas ciencia y la tecnología ha requerido recepción o discriminación, ya que tanto la búsqueda de un “sánscrito” de de ello dependerá el terapias, practicadas con gran frecuencia por personas no enfoque terapéutico que daremos comprensión universal (antes lo fue aelcada caso. capacitadas para ello, y fundamentando la habilitación o bien latín, ahora lo es el inglés) para allanar En realidad breve paréntesis, el tema Habla la rehabilitación, en ejercicios orofaciales y neumofónicos, la difusión de ylashaciendo nuevas un ideas y la y Lenguajeentre es muy extenso y apasionante. Tengamos muy aplicándolos indiscriminadamente y sin el menor sentido de comunicación investigadores. en consideración que trabajamos con procesos superiores ética profesional. y complejos, computadora, pues implica auna actividad coordinada entre La omnipresente su vez, cerebro, aparato respiratorio y fonoarticulador, etc, y cuyo Dislalia Funcional: se debe a un mal funcionamiento de ha generado un “slang”, un habla vulgar es palabras, la boca, sitio en donde radica lo más primitivo del los órganos del aparato fonoarticulador sin que existan querostro sincopa mezcla idiomas, dificultades de origen neurológico, específicamente de SNC, hombre, con la etapa oral. se combina emoticones o símbolos sino que es tan sólo una incapacidad funcional, y puede que denotan sentimientos. presentarse en cualquier fonema; pero los más frecuentemente CLASIFICACIONES sistematizar el estudio lasno dislalias, éstas se clasifican afectados son: /r/ kcq/ l / scz/ d/ y. La única vocal en donde Los Para científicos de la lengua de aún se ve mayor dificultad es el fonema “e“. La etiología de esta de la manera: afinan susiguiente análisis de esa nueva lengua un Dislalia evolutiva: es común en los infantes de menos de tres dislalia puede deberse a escasa habilidad motora, dificultad tanto bárbara: los emails, te forwardeo, deletealo, limítate a un copypaste. La

“No, Ramiro”, le contestó impertérrito el mal amigo: “el sorprendido soy yo; tú estás estupefacto”.

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CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5 , 2005

CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO espacio temporal, factores psicológicos, ambientales etc.

Para denominar a los diferentes errores que se manifiestan en las dislalias, se utiliza una terminología derivada del nombre griego del fonema afectado, con las terminaciones “tismo” “cismo”; por ejemplo, sigmatismo, para el fonema “s”; deltasismo, en el fonema “d”. Como dato adicional y curioso, por estadística se ha demostrado internacionalmente que los varones presentan más incidencia de dificultades de articulación del lenguaje que el género femenino.

alto porcentaje de éxito tanto estético como funcional.

Posteriormente se debe acudir a terapia logofoniátrica (terapia de lenguaje, habla y voz).

En época electoral... ¿digo lo que pienso o comunico lo que siento?

Anquiloglosia (frenillo corto): Éste se refiere a un repliegue que va de la mucosa a la base piso de la boca, hasta el nivel de la línea media. Algunos autores mencionan que se presenta uno por cada diez mil niños dislálicos. Algunos frenillos evolucionan satisfactoriamente y no es necesario intervenir quirúrgicamente. Una sencilla prueba casera es la siguiente: si su hijo puede colocar la punta de la lengua lo más cerca TIPOS DE ERRORES EN LA DISLALIA FUNCIONAL posible de la barbilla, no necesitará cirugía, y en caso de que LA entre EXPERIENCIA sienten ohacerla, no creen Gabriel se requiera tiene que ser los dos yPERSONAL tres años de Sustitución: ejemplo: pama por cama. Todd decir cosas que no Loaño quede a los seres humanos en realidad en nunca el arteantes de del l sentimiento edad, pero vida.

Omisión: ejemplo: ol por sol es el lenguaje en realidad, y entonces, del alma...

Cuando tratamos mentir, las palabras salen de la mente, nos llama la atención es saber quién eres, Inserción: ejemplo: muncho por mucho a través de la verdad de tu experiencia no las delvariantes corazón. Y esoPRODUCCIÓN se “percibe”, Y y REPRODUCCIÓN hablar a se otros, nos vemos FONOLÓGICA Distorsión: ende este caso no presenta ninguna de particular.

Nadie de un (incluyendo nuestro inconsciente lo rechaza, pues de entonces restringidos por la adecuadamente, La terapia de articulación lenguaje requiere exhaustivo los anteriores; simplemente, el niño no articula puede escapar del sol, de la descifra faltaanálisis de sinceridad.

Las y políticos) de discreto las palabras...las de producción reproducción fonológico, en el cual por increíble lo que selimitación presenta un cambio en la emisión la de la viento, del y del de calor, personas podemos estúpidas, pero lluvia, palabras son ruidos, son símbolos toma en consideración cómodel se articulan losfrío fonemas palabraque o fonema, sin que se se ser nuestros inconscientes no. Sóloensomos expresan sentimientos, pensamientos ni de las consecuencias detrabadas, aquello que forma aislada, sílabas directas e indirectas, sílabas sustituya, omita o adicione. al que aonomatopeyas, veces no le palabras, y experiencia.

Están sujetas a como un escáner sinfones, juzga como malo o bueno. haciendo frases y oraciones, tecleamos “Enter”, andar distraídos interpretaciones y malentendidos. mayor número de combinaciones fonológicas posibles para Dislalia En Audiógena: es elpor el exterior. realidad, las palabras resultan el medio de mejor manera: ya sabemos qué fonemas están afectados. aquélla que ense presenta determinar con exactitudDicho de comunicación menos eficaz.

N. D. con dificultades que los políticos cometen errores como en niños Y no estamos los los políticos, Walsch nosotros y son eso que juzgamos como Ademása de ejercicios específicamente diseñados para auditivas. Para lograr unacriticando pues la tarea es de decirle a todo el mundo “imperfectos”, igual que nosotros. la articulación del lenguaje, es necesario evaluar aspectos Así correcta articulación, con honestidad que quiere escuchar Me he preguntado muchas factor veces qué quepercepción sale sobrando hablar de forma, la imagen tales como, visual: color, importante escuchar loperceptuales imposible. Los políticos también tan efectivo puede ser enbien, realidad inmaculada, a menos que seaetc. verdad. Es tamaño, longitud, figura fondo, relaciones espaciales ya que es la hipoacusia, el lenguaje como herramienta de tienen dependiendo del derecho grado, a sentir lo que les dé la más probable que nuestro inconsciente gana, y a creer enPercepción aquello que los hagadiscriminación comunicación. El lenguaje ¿es forma un o bajo nos empujedea sonidos votar por donde siente auditiva: ambientales. conlleva rendimiento entonces deberían utilizar es fondo? Nos sirve para expresarnos, mayor sinceridad queauditivo, por donde Memoria auditiva: igualar sonidos, figuraantes fondo académico, felices. impidePero la del lenguaje para expresar ve un mejor proyecto. Para que las para manifestar quiénes somos, pero lay belleza etc... adquisición desarrollo versión temporal: de la verdad también sirve para decir lo quedel pensamos palabras sean claras, necesitan sude dosis nombre, edad, nombres de los miembros lenguaje precisamente oral, aspectossu Noción el tipo es nervioso, superficialmente. Y aquí es emocionales, donde el con de verdad.

Así, el lenguaje de fondo será la familia, días de la semana, mes, estaciones año, etc… y naturalidad. altera el Si a un nervioso sincero, no a más lenguaje cae en su propia comportamiento trampa de queremos correcto mientras mayor Psicomotricidad gruesa y fina: ejercicios propios paraverdad la social. nervioso que comprensión juegue excesivamente comunicación. exprese.

Que los para políticos pongan el y la expresión, específicamente el desarrollo Regularmente,unlas personas a la hipoacusia mercadotecnia.

Comunica másdel la pensamiento. ejemplo.. Tomar muy en cuenta el de las habilidades que presentan sinceridad mercadotecnia.

Alguien puede hablar con formas emocional. La terapia del juego es de gran utilidad. tienen dificultades en que el la factor y palabras aplaudidas porritmo la Real y la voz. Existen Finalmente, hay que dejar muy claro que la entrevista inicial Academia de la Lengua, pero sin expresar estudios para evaluar el grado y la anamnesis son factores determinantes para el diseño su verdad o sin decir nada concreto.

Los los potenciales personalizado del programa de trabajo, y así llevar a feliz de sordera; políticos saben de esto. También evocadosse auditivos (PEA) término la terapia de lenguaje. puede uno expresar con determinan groserías, si se escucha sin comunicar nada más alláo de es-audiometrías nos no.unLas tado emocional. Algunos conductores dan con exactitud el grado de TV de pronto experimentan esto auditiva: si es de pérdida último.o También puede escribir unilateral bilateral, sise es necesario la adaptación de prótesis “bonito”, sin profundizar en nada,sey recurre se auditivas, o bien en casos severos al implante puede escribir “mal”, y cambiarle lade vida coclear, que es actualmente tecnología punta. a alguien con un mensaje.

Disglosia: se refiere a las anomalías anatómicas y Veamos. ¿Porde qué usted del queaparato a casi fonoarticulador. malformaciones loscree órganos nadie en el mundo “caenlocalizadas bien” los en labios, lengua, Estas alteraciones puedenleestar políticos? “roban” 24 horas al o en las fosas paladar óseo ¿Porque y blando, dientes, maxilares día 365 año, tres, o seis nasales.

Las días más al comunes soncuatro las fisuras de labio y paladar, años sin descanso No, yomismo no coloquialmente llamado alguno? labio leporino, que puede ser creoo eso (tienen que dormir). lateral bilateral.

En tal caso, se recurre a la cirugía plástica, y en la medida EL ARTE DE MENTIR en que es posible, se soluciona el problema. En la actualidad, creode más bien que el rechazo hacia los esteYo tipo intervenciones quirúrgicas se realizan con un políticos es porque se ven “obligados” a

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CIENCIA DEL LENGUAJE CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO

Mesura y melancolía que ha sido asignado a cierta acción o cosa. El que estos primates hayan aprendido a comunicarse por medio de señas nos habla de que el lenguaje no es exclusivo del ser humano, lo que sí es que la selección natural nos ha dado el privilegio de tener un cerebro de mayor volumen, con un promedio de mil 300 centímetros cúbicos, y una red aproximada de cien mil millones Guadalupe de Loaeza neuronas quedeconvergieron endesmedido, nuestra lo ponderado, o contrario la mesura es lo capacidad inteligente creativa.lo desproporcionado, lo lo indiscreto, lo barroco,

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desatinado, y todo aquello que tenga que ver con los PROCESADOR excesos.

Para muchosMENTAL hombres, la mujer ideal es la que ser humano tiene mentalpor lo general se sabe El ser mesurada.

Si seun esprocesador así de comedida, mucho mayor, en comparación con es prudente y respetuosa con los demás.otros animales, lo que nos da una ventaja a la hora de crear nuestra comunicación “Siendo totalmente desmesurada y excesiva, ¿cómo volverme y hacerla atractiva, muchas rica y de mesurada?”, se creativa, han de preguntar lectoras y lectores diversas manifestaciones en la la temperamentales. He allí el dilema.poesía, Mi abuela sostenía que etc. en elliteratura, ideario el dehumor, la aristocracia existían dos cualidades fundamentales: la discreción y la mesura. Según ella, el buen concluir, podemos tono Para en el comportamiento consistíacomentar en jamás hacerse notar. cómo la transmisión de información, mediante el lenguaje, sePROTAGÓNICOS ha convertido PERSONAJES en el soporte para mantener generar Al decir esto, hay personas que se y pueden dar ese lujo, dada conocimiento; cada bytey su de ingenio. datos de la gracia de su personalidad Cuántas veces no ya sea hablado o escrito, ha sido un personajes que han éste, reanimado una moribunda reunión, ladrillo en esta nueva Torre de Babel que saben ser protagónicos con inteligencia y educación. Por lo promete cruzar el cielo hacia el espacio con la esperanza de colonizar otros planetas.

general, estas personas son buenos conversadoras, están bien informadas, tienen muy buen sentido del humor y una excelente memoria.

Una de las virtudes de estos ‘show time’, como los llaman algunos, es que no se toman demasiado en serio ellos mismos.

Más que brillar opacando a los demás, su objetivo es agradar a los presentes, haciéndoles pasar un buen rato.

En este caso, yo diría que este tipo de personalidad se puede permitir ciertos excesos.

Su sabiduría consiste en saber navegar en los excesos, sin hacer de ello un defecto. Sin embargo, tememos que sean muy pocas las personas que cuenten con este don. Por ello, pienso que debemos tener mucho cuidado al referirnos a estas rarísimas excepciones.

Un joven o una joven que se precie de ser niña bien, siempre deberá evitar hablar en voz alta, ser demasiado familiar, manotear o demostrar demasiado sus afectos. Nada más

Lenguaje científico, el único universal Manir González Martos onidos, ademanes, palabras, costumbres y necesidades son sin duda el origen de los distintos lenguajes que los seres humanos han desarrollado a través de los tiempos.

Por medio del lenguaje trasmitimos emociones, conocimientos, experiencias, en el afán constante de comunicarnos con nuestros semejantes.

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lenguaje científico que, a través de la investigación y el conocimiento, las naciones del mundo lo han hecho suyo para beneficio de la humanidad. El lenguaje científico pertenece a todos, porque éste no discrimina a nadie.

Pero (el pero que nunca falta) es necesario encontrar mecanismos más accesibles para que las grandes masas puedan interpretar y comprender este lenguaje, particularmente en lo referente a la Las diversas regiones del mundo han ido ciencia médica. Por otra parte, cada día construyendo su propia lengua, que se es más intensa la necesidad de que los caracteriza conforme a su forma de vida seres humanos trasciendan sus fronteras y circunstancias. Por ahora, además de la adoptando otros lenguajes en aras del geografía, lo que más caracteriza a los conocimiento y la supervivencia. pueblos es su lenguaje.

EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE Por lo mismo, no tenemos un lenguaje La economía global obliga a que todos universal predominante excepto el aprendamos de todos, porque tarde 12

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o temprano tendremos un lenguaje comercial cuyas obligaciones y derechos garanticen que el pez grande no se coma al pequeño. El lenguaje es evolutivo, no se estaciona y se acomoda a los tiempos y circunstancias modificando su estructura y necesidades. Muchas palabras que nos parecían absurdas o vulgares, el lenguaje las hace suyas, reconociéndoles su identidad. El lenguaje separaba o diferenciaba a los pueblos; ahora los pueblos necesitan de otros lenguajes para una sana convivencia internacional.

Por último hagamos un repaso de lo que ciertas personas comentan de ciertos lenguajes: El lenguaje francés, para hablar del amor; el alemán, para hablar de disciplina; el italiano, para hablar con alegría; el inglés, para hablar de negocios, y el español, para hablar con Dios.

Como que todos se necesitan.

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s v u a B d c e i

E a c p n p c l l p

P v s y s l s P t

A p q s e s n c i a t

S f c o u d l o u

penoso que Juan aquellas niñas Roberto Zavalaque ven unque a una persona enseguida nadie sabe ycon certeza se le cuelgan al cuello cómo y cuándo surgió elexclamando lenguaje, cosascomo como ¡¡¡¡¡¡Híjole, maravilla capacidad quequé es del ser encontrarte!!!!!! humano para¿¿¿¿¿Dónde comunicarseteconhas chingüengüenchón?????

Es que sus metido, semejantes, ni se han encontrado te lo juro que hacía años que no vestigios de que en la antigüedad hubieranos veíamos”. tipouniversal de manifestaciones una sola lenguaEste madre como se tanen exuberantes, más que afirma el relato bíblico “La agradar, Torre depor lo (Génesis, general chocan.

Babel” XI, 1-9), sí es cierto, como

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La Torre de Babel y la poesía

dijo Gabriel García Márquez en la bella LENGUAJE CORPORAL ciudad de Zacatecas, que la humanidad al hablar de la milenio mesura, bajo mi abuela entróY, en este tercer el también insistía mucho sobre imperio de las nos palabras. el pudor que se debe observar en eldiscreta o no, en la radio o la y él respondió: “¿y para qué sirven los lenguaje corporal. se saludatelevisión, son bien pagadas. Pero esta amaneceres?” En la antigua o en esta LA DERROTA DEL Cuando SILENCIO de inmensa beso como lo de hacen hoyactual, en díamercantilización de las palabras no es nueva Babel, la poesía le da sentido a la En esta Babel la vida jóvenes, se deberá mantenertan importante. Lo trascendente es vida, pues conmueve, deleita, instruye, a latodos que los hace referencia el escritor una cierta distancia física la otraque en esta Babel actual todas las pero sobre todo ilumina al hombre y lo colombiano, el derrotado es el con silencio, decir,afirma, no encimarse, pues,persona. como él Es mismo la imagen nolenguas: japonés, inglés, español, conduce más fácilmente hacia el amor, dejar la pintura de labios o residuos no desplaza ni extingue las palabras.

Lasdelfrancés, hindú, chino, etc. son iguales; la fraternidad, la libertad, la dignidad, maquillaje en su atuendo, no jalar ypores decir, tienen valor universal, pues la justicia. potencia, habladas, escritas, declamadas la ropa a la persona hacia nosotros, cantadas en diversos idiomas, a través de ylas formas de vida y tradiciones de mucho menos, babearlo esos besoslos países, especialmente la poesía, Por eso decimos con Heidegger, que la televisión, la radio, el cine,con el teléfono, sonoros húmedos.los Encarteles un sentido los libros, los yperiódicos, de pueden expresarse a través de todos “el lenguaje es poético y que son los moral, los podríamos que la mesuralos idiomas. poetas quienes están a la escucha del publicidad, altavocesdecir públicos. tiene que ver con la moderación. La lenguaje. Es por eso que la medida mesura dará siempre seguridad de LA POESÍA DA SENTIDO A LA VIDA del ser humano y con ello la medida Por eso, el mundo en que laactualmente andar buen camino social.Ellas En alguna ocasión, a Borges le también de la salud psíquica es habitar vivimos espor un el mundo de palabras. son liberadoras y comunican al hombre preguntaron: “¿Para qué sirve la poesía?”, poéticamente sobre esta tierra”. ejemplo, enaluna reunión social, y suPorimaginación; hombre y sus saberpero degustar buen vino o whiskey sentidos, sobreun todo al hombre con indicahombres. buena crianza. acabarse la los demás Nada esPero trascendente y aún pedir más adenota falta de si nobotella podemos comunicarlo los demás. educación y exceso.

Lo mismo sucede Pero, además, toda expresión lingüística el universal. atuendo y la decoración de una tienecon valor juventud y de los viejos recuerdos. En la obra del poeta francés casa.

Baudelaire, la melancolía es propiciada por la insatisfacción de Aunque la lingüística histórica, que uno mismo, por la visión de un París triste, o bien, a raíz de Una vez obtenido, en el caso de las mujeres, un buen pretende descubrir y describir cómo y por resultado las conlenguas, lo básico, es decir, con un traje sastre de buen una especie de náusea de la existencia. En la época clásica, qué surgieron apenas puede corte, correrá el riesgo deexplicar arruinarlo sugerir algunas hipótesis para su todo con unos zapatos la melancolía era causada por una depresión moral y física. excesivamente y desigue tacón altísimo, o una blusa Este decaimiento provocaba una tristeza sombría sumamente evolución, el leguaje,decorados oral o escrito, de escarolas tiene que ver con el clasismo del extraña, algo semejante a la neurastenia. sirviendo en este que siglonada al ser humano, traje.

Lo expresar mismo ocurriría con un peinado exagerado, ya sea no sólo para necesidades, sino en capas o teñido en tonos comocortado instrumento de comunicación y dedemasiado contrastantes En la época romántica, particularmente desde el siglo XVIII, era el sentimiento de una tristeza muy, muy dulce. ¿Qué la con el color la piel. pensamientos, intercambio; parade expresar provocaba y hacía que se interiorizara? Situaciones vagas. afectos y estados emocionales y, sobre En ocasiones tenían que ver con el amor; otras, con la LA MELANCOLÍA todo, poesía.

La melancolía lleva a la meditación. Hace que el corazón añoranza. Pero la mayoría de las veces estaban relacionadas perciba las cosas DE conLAmás riqueza y sensibilidad. Por lo con el desamor.

COMERCIALIZACIÓN PALABRA general, la melancolía se siente herida por la mediocridad.

Si bien es cierto que normalmente no nos LA FELICIDAD DE ESTAR TRISTE Además, la virtud estimular la imaginación y ayuda fijamos en quetiene las palabras sonde patrimonio a concebir un ideal. Cuando común de que disponemos, comose elestá aguatriste, favorece la evasión, Con ese desamor que no se puede superar, que parece viajes Asimismo, la melancolía impregnado a la piel. “La melancolía es la felicidad de estar o el aire queaselugares respira yinimaginables. dado que tienen alimenta la sensibilidad.

A la melancolía le gusta visitar a los triste”, decía Víctor Hugo. En cambio, para Baudelaire, la una función persuasiva, a partir de fines melancolía era la prima hermana del “spleen”. Esta, prima genios. del siglo XIX las comercializamos en todos segunda de la angustia. los idiomas. Un anuncio ingenioso o una A veces,inteligente sus apariciones resultaban observación en un periódico o tan estimulantes, que Por último, diremos que no hay que ser demasiado “mesurados”, los románticos invitaban constantemente. La melancolía ya que nos puede llevar a una “melancolía”, excesiva... un chiste, una crítica,lao una comparación provoca paisajes alrededor del alma; atrae la nostalgia de la CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

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EDUCACIÓN CIENCIA DEL LENGUAJE

Reflexiones so b Ismael Vidales Delgado i experiencia de más de cuarenta años en el magisterio motiva una reflexión y varias preguntas sobre el lenguaje y la libertad de uso que le es consustancial.

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La reflexión va en el sentido del cúmulo de afanes del maestro para lograr que sus alumnos, a partir de un enfoque comunicativo y funcional, construyan las estructuras que les permitan descubrir las funciones metacognitivas del lenguaje, reflexionen sobre éste y lleguen a recrearlo en poemas, novelas y ensayos.

Si hay tanto interés en el lenguaje y tanto se habla de su utilidad, ¿por qué se mata a periodistas cuyo único delito es decir su palabra? ¿Por qué se mató al joven poeta Víctor Jara? ¿Por qué Sócrates tuvo que beber el zumo de la cicuta? ¿Por qué se quemaron los libros de Virgina Wolf? ¿Por qué no debe leerse Aura?

Estudios de PET mostrando el lado izquierdo de la corteza cerebral en varios estadios operativos del lenguaje: A) activación frontal ventral cuando se requiere la generacion semántica; B) corteza motora inferior y corteza premotora durante la producción de la palabra; C) activación temporal durante el reconocimiento auditivo de la palabra; D) activación occipital ventrolateral durante el Parece que la gente está superior más ocupada reconocimiento de el la fondo. palabra El escrita. en la forma que en debate EL PRIMER DEBATE entre los conceptistas y los culteranistas que designa la capacidad para expresar es inmemorial y a la vez omnipresente, el pensamiento por medio de sonidos El primer debate sobre el tema, del que y se da en un rango que va desde los en cuya producción interviene la lengua. se tiene noticia, es el que sostuvieron desacuerdos menores y las discusiones Por extensión se aplica también al Sócrates y Hermógenes, que luego de las zonas dely Cratilo lenguaje porfueesta ocurre en enfermedades En los últimos se han desarrollado Sócrates y que o conjunto de signosdegenerativas fonéticos continuarían bizantinas, hasta años, las exclusiones y los sistema metodología nos ha proporcionado otra talesque como en la de la Alzheimer. técnicas que se conocen como métodosu otros en Los Diálogos de Platón. sirven para expresión La delPETrecogido ataques encarnizados y violentos. puede también visualizar el área o las forma de visualizar la organización del de imagen funcional del cerebro, entrepensamiento. lenguaje dentro delque cerebro, indicando las cuales tenemos: la tomografía por áreas de actividad funcional normalHermógenes sostiene el lenguaje RECALCITRANTES Y PRAGMÁTICOS áreas como tradicionales relacionadas que ocurren delingüistas fotón único (SPECT), laSe entiende sulas origen producto de la pordurante lengua el elpensamiento, sistema de eltuvoque Por emisión un lado, los recalcitrantes con el lenguaje sonque más lenguaje y la lectura tomografía pordel emisión de modo la pequeñas relación y verbal propio (figura). de un pueblo convención, abogan por el uso idioma de conpositrones apego expresión menos consistentes en cosas, localización (PET) a y lasla normas imagendictadas funcional las palabras y las es irrestricto por poro de un país. Por extensión se usa entre que nuestro conocimiento Otra para aplicación de lael tecnología resonancia magnética (fIRM). “pues nada tiene su obtenido nombre a identificar modo arbitraria: la Real Academia Española (cuyo lema también de lasino observación manejo es en la evaluación naturaleza, sólo por elyuso de la de expresión o vocabulario de una delpor través utilizó Salvador Novo para anunciar de contemporánea los pacientes coneninfarto cerebral. paciente epiléptico, en quien se efectúa metodología funcional permitepersona.

Cratilo, cambio, sostieneCon También se nombra como tal costumbre”. un Esta detergente llamado FAB nos “Limpia, utilización esta metodología, estimulación eléctrica parade determinar visualizar el metabolismo nombresde detoda las cosas “no son de signos llenos valor quelalos Brilla y da Esplendor”) y por el otro,cerebral los el conjunto nuestro sino conocimiento fundamental cuáles áreas están involucradas en elarbitrarios, y el flujo pragmáticos sanguíneo manejan cerebral, el nosconvencional dados de modo natural que, por formar parte de comunicólogos del tanto lenguaje del cerebro se ha lenguaje y de talcomunitarias, forma definir cuál sectorpor acerca proporciona de Pero la actividad Dios y por son ycorrectos”. culturales sirven lenguaje a su realmapas voluntad. ¿qué es delpautas ser extirpado condemás. seguridad en incrementado en forma importante en cerebro La y palabra son bastante sensibles comunicarnos con los el lenguaje? lenguaje provieneparaparapuede el que deterioro metabólico del observar latín lingua significa “lengua” yque la cirugía contra la epilepsia. El mapeo los últimos 25 años.

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o bre el lenguaje En medio de bestias y dioses

Supervivencia del más letrado

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las pinturas rupestres son una muestra de lo definido por la Real Academia del lenguaje escrito primitivo, sobre Española como un conjunto de sonidos en 1916con encabezada por manifiesta Ferdinand de el conjunto ordenado de las padres reglas delarticulados que el hombre relatos que vivieron nuestros Saussure y toma forma en el lenguaje que piensa(1857-1913) o siente, se ha generado precursores.

Esto, vemos con el observadas objetivo de enlo que realizado (Holanda) los escritos y yconversaciones de lasun Congreso debate en cuantoena La siHaya existe un congelar el tiempo tener un recuerdo. en 1926. Seespecializado expande en Norteamérica personas doctas”. mecanismo para éstecon Sapir en 1922 y con Bloomfiel el código genético, o simplemente Pero no sólo esto; genéticamente, en Edward en 1933; a la capacidad lengua como Es talADN, la preocupación el buen usoforma parte concibe de nuestra de un nuestro ayudado por por la evolución, sistemacerebral. de signos cuya organización del leguaje que desdeque el se primer selecciona las mutaciones van aañocognición de primaria se recomienda el para uso del hay que descubrir. Representa uno de a nuestros descendientes, En una bifurcación de este camino, transmitir más y sistemáticos diccionario; los más cultos presumen de los abordajes LENGUAJE DEserios SEÑAS más aptos y mejor capacitados hemos querido avanzar más hacia la hacerlos la lengua. disponible el de la real AcademiaParaacerca estodese han estudiado a los sobrevivir; sin embargo, el simple parte de los dioses que hacia la parte paratener o el de María El primer de la genética no fueMoliner. suficiente, y chimpancés y el lenguaje de señas, de las bestias. Incluso el hombre, según usoEspañola tal sorpresa vez estaríamos hablando diccionario monolingüe enentre español de muchos, estos de humano levantó la voz las fueque,O para cuenta la Biblia, se dio a la tarea de erigir el ser la gramática generativa y transforpublicado en 1611 por escrita.

Sebastián deanimales lo han aprendido con facilidad para crear la palabra una Torre (Babel) para alcanzar a Dios, bestias macional que nacióy han haciabuscado 1957 en Covarrubias y Orozco. En 1856, Henrilogrando comunicarse, quien nos castigó con la confusión de Norteamérica encabezada por Noham publicó CONOCIMIENTO el primer diccionariotransmitir este conocimiento a otros ALarousse CREAR NUEVO las lenguas por nuestra osadía. sostenida la premisa enciclopédico. su especie.

Esto seensustenta ende laque A esto lo llama Carl Sagan nuestra de Chomsky, el hombre está dotado de condiciones de las “células espejo” que ha En este tenor, es precisamente el inherente capacidad extrasomática, que teoría innatas para hablar (innantismo) y para QUÉ GRAMÁTICA el doctor Giacomo Rizzolatti, almacenada establecido lenguaje humano, considerado como quiere decir¿Ainformación producir NOS REFERIMOS? piensa oraciones. que los animales copian un cuerpos, que ha quien una característica primordial de fuera de nuestros todo de escribir o hablarestilo de comportamiento con el objetivo pilar demundo toda habla nuestra civilización creatividad, el que pareciese separarnos sidoCasi PADECIMIENTO DE DIGLOSIA de acuerdo la gramática, pero habría comida. Según el doctor encon la ciencia, la cultura, la de obtener de las bestias y nos pone a la cabeza de manifestada Algo enlaloforma que casi nunca que preguntarnos, cuál capacidad nos estamosPeterson, en que se reparamos comparte es tecnología, etc. Gracias aa esta muchas especies. en nuestro padecimiento de diglosia porque, pudiera ser queel vocabulario entre las especies tiene o de refiriendo, formular combinaciones de letras sea que hablamos lenguas: en la de la gramática en copiardos el sonido o una gesto en estuviésemos abstraccioneshablando con sentido lógico, fundamento ORGANIZACIÓN PARA y la cátedra, en acción la cantina tradicional que surgió y Roma,quecasa ha sido asignadolaaotra cierta o y hemos contribuido a tenerenlaGrecia capacidad LA SUPERVIVENCIA se desarrolló y enriqueció en la en Edad en la calle. en el pasado y apoyarnos Analizando la historia evolutiva del de indagar y el Renacimiento; se basa en los información para construir nuevo hombre, -se piensa que el Edén estuvo en esa Media apriorismos de la filosofía y la lógica y En ello nos entrenamos desde niños, peÁfrica, en el valle del Rift, cerca del Mar conocimiento. su mejor prototipo es la Port-Royal que ro luego (como Pokemon) evolucionamos.

Rojo-, nuestros antepasados (homínidos) en el siglo XVII en Francia. De De pequeños aprendemos a decir pomlenguaje escrito de Darwin conocemos descubrieron que su permanencia en Del surgió deriva nuestros la gramática escolar que ymás pis en vez de nalgas; del uno en vez de antepasados el planeta requería de su capacidad de másallísobre popularmente a la que orinar; del dos, en vez de defecar. Luego El origen del lenguaje eslos asunto de otronuestra evolución.utilizamos, Por poner yalgunos adaptabilidad al medio que rodeaba. solemosde referirnos cuando debate: para hostil, unos, es productoque de laejemplos: los trabajos dehablamos Newton de sofisticamos esa dualidad lingüística en En este ambiente se concluyó los escenarios de la simulación como Gramática”. invención natural del estuviesen, hombre porcon“La la gravedad, pudimos entender por mientras más organizados son la política y los cargos directivos onomatopeya, derivación o raíz; paraqué no chocan los planetas entre sí, mejores oportunidades de supervivencia empresariales, así decimos flotaCOMPARATIVISTA, ESTRUCTURAL otros, unacomo creación Dios a manera satélites que tenían.

Esesasí la de necesidad de y construir ción del peso en vez de devaluación, de “soplo divino” sobre los hombres. orbitan laO TRANSFORMACIONAL Tierra; comunicación fue fundamental. pudiéramos estar hablando de la pobreza extrema en vez de muerto de de Pero las ecuaciones o histórica, hambre; reingeniería humana en vez IDIOMÁTICA efecto comparativista foto Al inicio,AUTORIDAD con sonidos guturales y del gramática creadade porAlbert Franz Boop hacia 1861. Tiene de despidos masivos, sexoservidora en Haciendo un recorrido rápidoloa que travéseléctrico gestos de la cara para enfatizar su apogeo en el siglo XIX y sigue vigente vez de prostituta; table dance en vez de de la historia, encontramos que en 1535Einstein, logramos querían comunicar, estos homínidos de Homo Valdés Ergaster (1509-1542) publicóla actualmente. tecnología Se de basa en el contraste y lupanar; luego utilizamos unas palade Juan la rama y Homo la comparación en su establecieron obra El diálogoun de la lengua, de de tres lenguas: latín, bras que no expresan en verdad lo que Erectus, patrón dequeexcitación y sánscrito, “La autoridad materia idiomática fotones en llegando a hipotetizar debieran, por ejemplo mamacita, no comunicación que en les permitió dar un los griego la existencia corresponde al sus usocontemporáneos siempre y cuandomateriales para de la una lengua común: la es una mamá pequeña; hierba no es la paso adelante sobre indoeuropea, de la que provienen las que crece en el jardín, conejita no es la cuente éste con el consenso de losimagen del televisor, de la especie Neandertal, situación que hombres cultos”.

En 1830 Vicente Salváetc.tres, según afirma. Ésta se ubica en la hembra del conejo; nachas no son las derivó en el Homo Sapiens. escribió en su Gramática de la lengua línea de reflexión sobre la lengua. O mujeres que se llaman Ignacia; y coca no tal vez estemosy refiriendo a la es un refresco de cola o cafeína. castellana ahora se habla, ¿qué nosimplica De esta manera,según podemos comentar cómoquePero, gramática estructural, “Ésta -la lengua- no es otra cosa quesignifica el lenguaje?

Apartela que aparece Rodrigo Soto lotino, filósofo griego considerado fundador del Neoplatonismo, comentó en cierta ocasión que el ser humano se encuentra a la mitad del camino entre las bestias y los dioses.

CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

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CIENCIA DEL LENGUAJE EDUCACIÓN INVENCIÓN DEL ESPERANTO y termina en de la superar entrada los de problemas la laringe y En un intento sirve para por permitir paso del aire y, en planteados el usoeldel lenguaje surgió el nivel del esófago, permite paso de experimentalmente una lenguaelartificial los alimentos. conocida como esperanto, inventada por el oculista polaco Ludwing Lazarus Velo del paladar: está seccionado en Zamenhof (1859-1917) que publicó paladar óseovez y blando; es una por primera un esbozo en cortina Rusia muscular formada por arcos y su lengua función en 1887 con el nombre de “Una es contraerse bajo para elque al hablar de los internacional” seudónimo sonidos Esperanto” no se escapen por la nariz, ya “Doctoro que significa “Doctor que por ellaDebido sólo pasan los fonemas la m, Optimista”. al seudónimo, n, ñ. Defue lo contrario, voz se nombre escucharía lengua conocida la con ese y nasal. no como la había bautizado su autor “Lingvo Internacia”. La primera revista PATOLOGÍAS DE Esperantisto” LA VOZ de esperanto se llamó “La y Entre las en patologías de la voz más se publicó 1889; y el primer Congreso comunes de y que son mássefrecuentes en Universal Esperanto realizó en los profesionales de la voz (locutores, 1905. comunicadores, maestros, educadoras, cantantes etc.) algunos encontramos Contra lo que piensan, las el disfonías, tenía que son perturbaciones esperanto hacia 1979 más dede15la voz en donde se ve afectada la libros laringe millones de hablantes, publica En la disfonía, la voz y(ronquera). revistas, se enseña en más de pier31 de su tonalidad; en lugar de sonido universidades de todo el mundo, pero pareciera escucharse ruido, quePolonia, no son principalmente en Bulgaria, más vibraciones irregulares aire. En Checoslovaquia, Hungría y del Japón.

1966 un millón de personas firmaron Solemos escuchar algunas una solicitud a laque ONU para personas que se “estoy afónico”, cuando afonía ledicen diera categoría oficial de la “lengua es la total y absoluta de sonoridad internacional”, pero falta les fue negada. lo adecuado “Estoy Elo voz; esperanto sólo sería tiene decir: 16 reglas disfónico”. Laalgunas afonía es gramaticales, depoco ellasfrecuente, son: sóloy su etiología puede ser“la”; por no consecuencia hay un artículo que es hay letras de amigdalitis sinusitis, mudas; todos los aguda, nombres terminanmala en emisión y hábitos fonar, traumatismos, “o”; los plurales sealforman con “j”. parálisis laríngeas y cuadros histéricos.

A pesar del debate entre puristas y Muda de Voz: refiere alnos cambio profanos, el se lenguaje da o muda para de voz especialmente en los adolescentes masculinos, mucho, en la exploración la cual atraviesa por un período dentro científica, humanística, religiosa, poética; de como lo común; si persiste albures, más allá así para pero los epigramas, de la adolescencia, esto se puede deber acertijos, palíndromos y calambures.

Los a problemasson de construcciones origen psicológico, palíndromos que hormonal, etc... forma Todas comenzando estas patologías se leen de igual de pueden modificarse con de terapia de voz izquierda a derecha que la derecha y, si la el izquierda; médico foniatra lo considera hacia ejemplo: Anita la conveniente, conno terapia gorda lagartona, tragamedicamentosa. la droga latina; de voz consiste en ejercicios yLa losterapia calambures son expresiones que se diseñados específicamente para cada escuchan igual cuando acomodamos las caso, iguales y básicamente consisten en sílabas para producir significados técnicas de progresiva. distintos, por relajación ejemplo: Aquí yaces La y más recomendada es la de Jacobson: haces bien, tu descansas, yo también; ejercicios que neumofónicos, Diamantes fueron antesorofaciales de amantesy miofaciales; de su mujer. vocalizaciones, articulación, lectura, declamación y canto dicción. ¿POR QUÉ SE DA LA CENSURA? SUGERENCIAS PARA UNpreguntas BUEN Bueno, pero volviendo a mis LAVOZ iniciales, siCUIDADO hay tanto DE empeño en enseñar Alimentación sana (fruta, verduras, y1.cultivar el lenguaje, ¿por qué entonces pollo, pescado). se prohíbe o se llega matar a quien se 8 32

atreve a utilizarlo libremente? ¿Por qué la censura?

2.- No dulces de menta si hay irritación, sequedad ronquera.

La censuraohistóricamente ha sido una 3.- Evitar alimentos altoshumanidad en grasas práctica ominosa de lesa y picantes, no consumir refrescos expresada en la intolerancia, la represión ni café. Pero a partir de la ygaseosos la arbitrariedad.

4.- Evitar Francesa totalmente elDeclaración tabaco. Fumar Revolución y la de perjudica; ningún profesional de la los Derechos del Hombre y del Ciudadano vozpor que1789, se respete, hace, ya que allá parecieraloque la libertad es expresión altamenteformara nocivo parte para primordial la mucosa de laríngea; inflama cuerdas, pierden de las agendas delas gobierno deque todas las movilidad; ataca las vías respiratorias y, naciones. al paso del tiempo, estas molestias se pueden tornar La censura está crónicas. orientada a impedir que 5.- El ejercicio físico es básico.

Basta una idea o un pensamiento se exprese, 30establece minutos el al castigo día; aprenda ycaminar para ello al quea respirar bien, relájese.

La por respiración se hace merecedor su autor haberla más adecuada la costo-diafragmáticaexpresado, peroes al mismo tiempo censura abdominal. indirecta y anticipadamente a quien, en Evite los ataques de voz.

Es decir,Laal el6-.futuro, pretenda hacer lo mismo. comenzar a hablar, no las lo haga gritando. censura abarca todas dimensiones del pensamiento y la acción humanos: la política, la religión, la prensa, el arte, el teatro, el cine... prácticamente no hay espacio de la vida humana en el que no actúe o haya actuado de alguna manera la censura.

La noción de censura apareció con el político francés (pero nacido en Alemania) Paul Henri Holbach (17231789), quien sustentó una propuesta de gobierno llamada ethocracia que podemos definir como “gobierno de la moral”. Este filósofo proponía que a través de la educación, las leyes y la censura se reprimieran la vida lujosa, el teatro, el baile, la prostitución, el juego y otras conductas consideradas como perniciosas y fuera de la ética para la vida del hombre. La censura estaría a cargo de un tribunal de moralidad que vigilaría y corregiría la conducta licenciosa de los adultos, para quienes se establecieron 7.-Humidifique ambiente en las un leyes sumamenteel crueles como 30%empleó aproximadamente. su oficina, que la InquisiciónSi religiosa y casa o área de trabajo climatizada, no religiosa, como es está el caso de los adquiera un yhumidificador. linchamientos empalamientosSon paramuy las útiles y los hayculturas muy económicos adúlteras en las autóctonas(aire de frío). Tener plantas de interior también México. nos proporciona humedad.

8.- QUE Evite los cambios bruscos de LO PASABA EN LA ANTIGÜEDAD temperatura, no inhale olores En la antigüedad, si bien no fuertes, existía ya que irritan las mucosas. en forma explícita la censura, los 9.- Ingiera un mínimo de 3 ade4 ordenar litros de magistrados tenían derecho al día (node incluye leche,contrarias refrescos, laagua destrucción las obras acafé las etc.). convicciones prevalecientes. Por 10.- Descanse la voz quemó y el cuerpo ejemplo, el areópago en Atenas 11.- obras Evitede toser bruscamente, las Protágoras; en Romael carraspeo, el llanto la risasometidas exagerada.a las obras de teatroy eran CONOCIMIENTO,AGOSTO AGOSTO5,5,2005 2005 CONOCIMIENTO,

examinadores públicos instalados en Si asiste a unaPalatino; fiesta en el12.templo de Apolo endonde la Edadla músicaseesté muy elevada, intente Media quemaron miles y no miles de conversar; lo único logrará será textos contrarios a la que religión católica, sus cuerdasera vocales. eldañar Imprimátur la autorización 13.- Desconfíe las ronqueras que eclesiástica para de imprimir un escrito duran más días.en el Index. Entre cuando éste de no 15 estaba 14.-libros Traiga consigo los y autores que regularmente aparecieron agua de en manzanilla; es altamente prohibidos el Index, están: Rabelais, humectante. Descartes, La Fontaine, Montaigne, Montesquieu, Voltaire, Rousseau, LA VOZ Y LA MUJER Diderot, Casanova, Sade, Madame de Durante la aparición desarrollo de Stael, Stendhal (Rojo yy Negro), Víctor la menstruación, la calidad de la voz Hugo (Los miserables), Flaubert (Madame disminuye se enronquece, dando(Ella de Bovary), o Simone de Beauvoir sensación de traer una segundo sexoLos permanentemente mandarines), y Jean flema durante esos1966 días;yaesto debeela Paul Sartre.

Desde no se existe que la (Índice mucosadel de las cuerdas engruesa, INDEX libro prohibido) peroy se creó edematizan discretamente y se laéstas iglesia la “Sagrada Congregación congestionan, 2 ó presidió 3 días antes del ciclo para la Fe”. que el cardenal menstrual.

Por lo(¿lo tanto, no se debe hacer Joseph Ratzinger reconoce?) uso excesivo de la voz en esos días. Las cantantes profesionales en También la censura se dio contemplan en el nazismo; sus contratoselde estos precisamente 10trabajo de mayo de aspectos.

1933 los Las pastillas anticonceptivas en ocasiones nazis del Tercer Reich formaron una hacen la voz discretamente grave. montaña de libros en la Plaza “Unter den Linden”, enfrente de la Universidad Y LA EDAD de Berlin yLA lesVOZ prendieron fuego. Eran La de edad tiene gran influencia en más 20 mil volúmenes; entre ellos, nuestra voz; tras el climaterio, así obras de Tomas Mann, Stefan Sweig, comoMaría en Remarque, la andropausia, pueden Erich Albert Einstein, prescribirse para Jack London, hormonas, Hellen Keller, H. conservar G. Wells, la voz, su timbre y el equilibrio general Sigmund Freud, Emilio Zola, Proust. del organismo siempre bajo control médico.

Han sufrido censura, entre otros: Salman Rushdie; por su obra Versos Conclusiones: la vivir palabra es un don Satánicos, tuvo Si que escondido en maravilloso, la voz lo es aún más, es Inglaterra tras la sentencia de muerte disfrutar por el placer de Homeini, escucharnos decretada el Ayatola lídery jugar con la misma, haciéndola elástica, fundamentalista islámico.

En China, Mao brillante, para Tse Tung rica, quemóequilibrándola millones de libros hacer el mínimo esfuerzo en y durante y estableció su famoso “Libro Rojo de la fonación.

Procure cuidarse,a la visite Mao”, hecho que dio argumento cintaa su otorrinolaringólogo foniatra por Fahrenheit 451, que es la otemperatura a menos seis meses, para queenle laloque ardecada el papel.

Leonardo Boff, revisefue las vetado cuerdaspor vocales.

1980, ser un exponente de la teología de la liberación. Y aquí Ponga ustedelatención a los mensajes que en México, SNTE que encabezaba la nos envían las Esther cuerdas,Gordillo ya que en más maestra Elba obligó una ocasión frecuente que por alde secretario de esEducación, Ernesto diversasa formas ¨calladito te Zedillo, retirar nos del digan: paquete de libros ves obsequió más bonito¨… según La sea que la SEP oa bonita, los maestros el caso.Moral de Alfonso Reyes .

Cartilla Fuente: Doctor Perelló Víctor Ed. C. En relación con Jorge la censura, Médico, Barcelona Es. Doctor Miguel Hugo escribió: “La causa de la libertad Puyuelo,haSan Clemente, Ed.mecenas Masson, siempre tenido a su mejor Doctor Luis A. Lami, Apuntes en un censor”.

Foniátricos para la cátedra de logopedia y foniatría, La Habana, Cuba.

Se les considera funciones cerebrales superiores

Habla y lenguaje impulsan el desarrollousted...? de nuestra ¿Sabía capacidad intelectual

Milton Maciel Mata Guerrero Los primeros indicios del idioma español o castellano n una conversación en la que estés con otra persona, proceden de un antiquísimo diccionario enciclopédico a una distancia de 50 centímetros, que se lleve a cabo llamado El Códice 46, fechado el 13 de junio del año 964 d. a temperatura y presión normales, la otra persona es C.; es decir, data de hace 1,041 años, y cuenta con cerca de la fuente del sonido, transmitido en forma de ondas cien mil acepciones. longitudinales; el aireHéctor es el Ramón medio delenguaje transmisión, y los tenía un componente genético. intacta la comprensión. Ambos pacientes nació en Mesopotamia, hacia el añoen3500 a. C.; tímpanos son los receptores del sonido. En dicha conversación, Martínez Rodríguez presentaron lesiones focales el lóbulo Recientemente, Lai yLa escritura Cols (2001) es decir, data de hace cincoizquierdo. mil 505 años aproximadamente. el nivel de sonido será de 65 decibeles La Nature frontal Durante el resto del publicaron en la revista que el gen l habla y el lenguaje forman la aproximadamente.

En un principio, escritura en dibujos simples, Intensidad serámás de tres watts por metro La frecuencia XIX yconsistía el siglo XX, se describieron FOXP2 se encuentra involucrado en el lasiglo base del alto atributo del cuadrado. los primeros se hicieron en arcilla. fluctuará entre dosque milesy la cuatro mil ciclos o vibraciones por de los pacientesgrabados con problemas del habla y del desarrollo de los trastornos delcuales lenguaje. ser humano, habilidad El surgimiento la escritura el hitoy que dividió ella segundo. sonido tardará en llegar del emisor al receptor abre que,fue al morir practicarse Este descubrimiento nuevas líneasde lenguaje para Elcomunicarse verbalmente Prehistoria de la Historia. segundos es decir,que milpermitirán estudio anatomopatológico del cerebro, explorar con0.001457725948 otros. Las funciones del aproximadamente; habla y de investigación millones mil 948 picosegundos (billonésimas de ha evolucionado se corroboró el sitio del daño. En todo surgió y cómo del457 lenguaje son725 fundamentales para cómo El primer libro impreso fue la Biblia, en eldel añolenguaje 1453, yno su segundo) 1.457725948 milisegundos. este tiempo, el estudio lenguaje, efectuar estudios alcanzar el ópleno desarrollo de las el impresor fue deel inventor alemán Gensfleisch pudo, como en Johannes otras enfermedades capacidades intelectuales, y el estudio comparativos del funcionamiento Gutenberg (1398-1468).

Dicha Biblia fue escrita Latín, a año 2001 permite fue descubierto el gen denominado FOXP2, cerebrales, realizarse en enmodelos estos genes en primates, y aproximarse de En suseltrastornos desentrañar 42 líneas por página, conobvias un total un grupo interrelaciones de científicos británicos. gen tambiénde doble razones detotal la al dicho entendimiento esta columna, fascinanteconanimales, laspor complejas en el A de humanos. mil282 páginas.

Al año siguiente, Gutenberg produjo un se le llama el gen gramático, el cual induce a nuestro cerebro de capacidad de otras especies característica de los seres Los ausencia funcionamiento cerebral, entre áreas tiraje de afectan 300 ejemplares del mismo libro y con las mismas a hacer uso del lenguaje para articular lenguaje. habla sensoriales y motoras bienhablado. localizadas trastornos motores del características.

Los cuatro de acuerdo articulación de la palabra, pero noDicho tiraje fue el único que realizó, del y definidas y Idiomas aquellas más que hablados permiten en la ellamundo, aún se conserva alrededorY del 8 por ciento de los con el número parlantes, son: cuya el lenguaje, ya que la cual CONDUCTA PATOLOGÍA CEREBRAL comprensión y imaginación y elde pensamiento, 1 Chinoes mandarín = 900 millones. el procesamiento de ejemplares. la información La ciencia moderna de la neurología de ubicación mucho más difusa.

2 Inglés = 470 millones. escrita o hablada permanece intacta. Por la conducta ha continuado dependiendo es el de conocimiento de varios idiomas; por Indi =se 420refiere millones. las cuidadosas observaciones de lalo un Poliglotía trastorno del El 3habla a la articulación el contrario, la afasia esLa un polígloto conducta (a) es un escrito enSin varias lenguas o una Español =del 360lenguaje millones.mediante el lenguaje secundario a tanto, humana. embargo, durante una enfermedad de 4símbolos persona que conoce varios idiomas. segunda mitad del siglo XX, las se refiere a lay habla aparato vocal; en cambio, el lenguaje se cerebral, y la disfasia IDIOMAS PARLANTES problemas congénitos y del desarrollo observaciones clínicas han aumentado, refiere a la manipulación de los Y símbolos el miedo a La las Actualmente hablancomunicación. en el mundo alrededor de seis mil La hippopotomonstrosesquippedaliofobia tecnologías. del lenguaje.

En pacientes con psicosis, asistidas por nuevas es para entender y se producir palabras largas. idiomas, de los cuales estima que de algunos imagen cerebral ha mejorado en forma losdentro mecanismos del habla y del lenguaje En 809 la escala biológica, los seres se humanos desaparezca ciento. se encuentran normales, pero el proceso dramática la posibilidad de correlacionar se decenios caracterizan por ella90 por habilidad La glossofobiade es el la miedo a hablar. conducta con la patología cerebral en para emplear símbolos que, con la del pensamiento o la manipulación La graphofobia a la en escritura.

De los idiomas unos paciente vivo. La tomografía axial los conceptos se 600 encuentran anormales.es elelmiedo comunicación oral hablados o escrita,actualmente, permiten solamente a los (TAC) libros.introducida a principios cuentan ideas con más de cien mil hablantes y poco más de 500 La bibliofobia es el miedo computada transmitir y pensamientos; esta El documento más traducido en elnos mundo es “La Declaración cuentan con menos 100hemisferio hablantes. de los setenta, proporcionó imágenes HABLA Y LENGUAJE capacidad reside ende el Universal de Los Derechos que la ha anatomía sido traducida precisasHumanos”, para estudiar y la y el lenguaje cerebral dominante, que habitualmente Históricamente, el habla a poco de 300 lenguas El izquierdo. idioma español es la lengua oficial defueron 23 países, un de patologíadistintas. cerebral. las posee primeras las más llamadas es el caudal léxico de cerca de 500 mil vocablos, de los cuales funciones cerebrales superiores en Un hombre llamadoLa William James hablaba poco más del 70 por ciento tienen raícescorrelacionarse en el latín. Del total imagen deSidis(1898-1944), resonancia magnética con áreas específicas PROPUESTA REVOLUCIONARIA de 200 idiomas hasta de en su muerte. de palabrasY del idioma español, sólo se del usan unas diez mil, la cerca de antes cerebro los ochentas refinó cerebro.

Desde antigüedad, los (IRM) POLÉMICA aunque un cuarenta diccionario paraelprimer de primaria problemas del tiene lenguaje se observaron adicionalmente la obtención de imágenes Hace más de años, filósofogrado “Verba volant, en scripta manent”, Locución latinavisualizar que significa: alrededor de 24 mil palabras. que Un individuo culto podría cerebrales, permitiendo el personas con daño cerebral Noam Chomsky, observando el en muy vuelan, los escritos quedan”. llegar a es poseer un vocabulario de varias el decenas de miles de “Las palabras cerebro en planos axial, sagital y coronal. hemisferio izquierdo.

El análisis lenguaje universal y fácilmente imprenta es un La ejército soldados de plomo vocablos.por los niños sin ninguna moderno del lenguaje “La IRM de ha veintiséis continuado en evolución inició en 1861, adquirido con Broca, el que quien se puedey conquistar el mundo”, Frase célebre de actualmente nos permite mayor instrucción previa, formuló la propuesta con la publicación de Paúl En nuestro país, español esen la lengua oficial, perotrastornos también Gutenberg. severos de la conocimiento del cerebro tanto en revolucionaria y elpolémica ese describió se hablandeunas 53 el lenguas indígenas. entonces, que desarrollo del articulación en dos pacientes que tenían salud como en enfermedad.

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VISIÓN EUROPA CIENCIA DEL LENGUAJE actúan de forma automática. Aparecen en cualquier acción que se repita, incluso para las más íntimas (pensar o sentir, por ejemplo).

recuerdos, razonamientos, sentimientos, necesidades, deseos, temores, etc. Es decir, todo lo que mueve y estimula a los engramas mnémicos ante la exposición a las manchas.

la forma de generar las respuestas al Rorschach. El hecho de que esos hábitos actúen de forma inconsciente permite que los sujetos den sus respuestas sin caer en el error de la deseabilidad social, del cual seguimos sosteniendo que el Rorschach está exento.

La sociología del lenguaje

Frases como “no sé por qué, pero al ver a tal persona, al pasar por tal Consideramos al Rorschach como sitio, al oír tal música, me siento una prueba supracultural, aplicable ver másdeclaramente la variación acento, García Lo podemos Éste es enun elementodelde máxima fidedignamente a personas incómodo” son el reflejo de hábitos que, Domingo entonación, el vocabulario; todo estopara refleja las diferentes onsiderado como uno instaurado de los mecanismos de la La valorar al test de cualquier lugar. condición para importancia inconscientemente, se han posiciones en lade jerarquía social. La autoridad con laen que un interacción social más encomunes como superior cuanto a que sea así eles que cada una sus Rorschach, en nosotros y van a influir nuestrosy difundidos, individuo habla depende su delcapacidad peso de quien recurso del lenguaje no essentimientos un simple objeto de intelección, sino un para hace obtener información variables tenga método de aplicación comportamientos, o modos de la en forma se formulainvoluntaria, el pensamiento con también un instrumento de acción ey interpretación poder. Por lenguaje, inconsciente, del evaluado. estandarizada esa que de pensar futuros. palabras, la pronunciación, y las circunstancias que leadan esta razón, las ciencias sociales le otorgan una importancia elemento que ayuda la no cultura.

Las respuestas se evalúan por su Otro fuerza y en convicción. singular.

Rompiendo conpersonales, la filosofía social, economíaen deel lenguaje que se esté conciencia del sujeto con respecto a la Existen engramas fruto lasemántica los intercambios invita a reflexionar no sólo como con palabras que se codifican forma de presentar sus respuestas es la de nuestraslingüísticos propias experiencias, y hablando, Toda de interacción tiene que impresa la huella la relaciones de comunicación, sino sobre todo como relaciones se le hace en la de consigna: mediante los códigos Rorschach.lingüística En pregunta colectivos, comunes a nuestro entorno. social que el“¿Qué lenguaje expresa y que además de poder podría ser esto?”. a partir de las variables Entresimbólico. los personales o aprendidos, hay la interpretación, estructura contribuye a reproducir. llega a los rasgos y recientes y antiguos. Los de los primeros del Rorschach, se Analizar los intercambios lingüísticos a la luz de las relaciones EL QUÉ Y EL CÓMO momentos de nuestra vida tendrán USO SOCIAL DEL LENGUAJE sociales es influencia, darse los pues medios para pesado entender que en cada El sujeto se centra sobre ese qué mucha habrán constatar lo anterior ver cuál es encuentro lingüístico sede dan las relaciones a los es contenidos, sobre en la construcción la cita mayoría de los de fuerza entre Una forma empírica para correspondiente los diferentes los diferentes y sus grupos respectivos. ¿Que quiere el uso social del lenguaje entre los que ejerce el medios máximosociales. control. Y engramas locutores posteriores. se hecho manifiesta a decir esto? ¡Que el valor del lenguaje está en función de las La interacción lingüísticaeste hace particularmente que el control mental que sirven también propiedades quien usa, sido y de la posición de través de estrategias y palabras consciente sobre el cómo los como percibe y Tambiénsociales existendelos quelohan de obligación social, cadamuy quien en el espacio es decir, de su relación con instrumentos de coerción,expresa sea más débildeo abuso, inclusode no lo destacados en elsocial; momento de su de condescendencia de desprecio. los demás!

Dicho el lenguaje Tenemos unoejemplo concreto, ocurrencia y de losotra queforma, han pasado casies susceptible de intimidación, de cortesía, ejerza. expresar las distintas relaciones de poder en la sociedad. tomando la lámina más conocida del desapercibidos, pero todos habrán Basta ver la forma en de que pedirla un platillocontesta en Rorschach, persona influido en distintos grados y seguirán un restaurante (“¿me puede(s) traer esto?”, Esta generalmente ver un murciélago. influyendo en nuestras formas de actuar, “¿podría(s) traerme esto”, “¿tendría(s) la primera respuesta al estimulo perceptual sentir, pensar, enfrentarnos a la vida, y amabilidad de traerme esto porproyectivo favor”, o (del tendría poco contenido resolver los problemas cotidianos. simplemente “tráeme/tráigame esto”). de cómo inconsciente), ante la pregunta lo percibe, la renuencia a portar más En resumen, consideramos que nuestra La relación de fuerza entre comensalindicaría y el características de laelrespuesta, personalidad, nuestra manera de son actitud disímbolas: en dicha relación defensiva, la cual ya no es Cada una enfrentarnos a la vida, dependerá, estados afectivos de las personas. mesero social, eluna cliente tiene elconsciente. poder (que le otorga respuesta en primer término, de los engramas, variable tiene un significado específico el dinero) de pedir lo que el restaurante esas conexiones neuronales que, que se generaliza a todas las culturas. ofrece; el platillo es el objeto de agregar intercambio Otra persona podría en ese por influencias diversas, se han ido por dinero, y el mesero es el“que punto, “un murciélago negro”, CÓDIGOS DE RORSCHACH comercial formando a lo largo de nuestra vida y que cumple la función “se ve muerto, de o que Cuando las personas están bajointermediario los lo aplastaron”, siguen conformándose en la actualidad. traer la manera delas solicitar se le estánEndeshaciendo alas” etc. efectos de determinados rasgos (o lo solicitado. platillo se manifiesta el tipo de relación estados afectivos), tienden a un usar RESPUESTAS CONDICIONADAS que se Respuestas establece o laque manera en que cada una,se de De esta manera, las respuestas ante palabras cuya semántica corresponde “eufemiza” una relación social;especifica es decir, del a la historia El acuerdo las manchas del Test de Rorschach a códigos concretos de Rorschach. cómo seevaluado, esconde, se disimula se disfraza indica un oestado afectivo estarán inevitablemente condicionadas trabajo de la interpretación consiste de fuerza. de malestar interno, Una ya seapersona depresivo, que relación por la presencia de esos engramas que en encontrar las razones por lasuna pudientedetiende a hacerlodecon la elegancia irritabilidad, interacción hostil definen los rasgos de personalidad la presencia de determinados rasgos y naturalidad de de su su posición, que con laspropias personas entorno, pobre en la persona da lugar a una respuesta (inconscientes) de cada individuo. se manifiestan porimpulsos, un trato etc., afable, cortés control de estados todos En un Rorschach, asumimos que en cuyas palabras subyacen conceptos una persona humilde lo serían reportados de hará manera ser que no todas las respuestas obtenidas son (códigos de Rorschach) que, aly respetuoso; con ala timidez, la desconfianza el temor espontánea a preguntas ydirectas como procesos de pensamiento que luego decodificados (interpretados), van de cometer unentrevista error y diagnóstica. de sentirse El fuera en una Test de se nos hacen explícitos mediante el mostrar la presencia de los aspectos deser lugar; y el clase-mediero dos Rorschach ha probadopresenta su confiabilidad lenguaje. Entendemos por procesos internos que determinan la forma de comportamientos para dar esencialmente: a conocer, por medio del de pensamiento todo cuanto ocurre en de la persona evaluada. a) la toma de distancia con respecto al el lenguaje proyectivo, simbólico, el cerebro del sujeto, ante la lámina, y que puede traducirse en arrogancia, interno inconsciente de los de mundo ante la consigna que éste recibe, que Consideramos que los engramasmesero, desprecio o conmiseración; o individuos, tanto para aportar datos consiste en preguntarle: “¿Qué podría esos conceptos son muy consistentes ser esto?” Al exponerle cada una de y completos; además, hacen funcionar que faciliten la elaboración de un las diez láminas: se registran todas las determinados hábitos que actúan, de diagnóstico de la personalidad como sensaciones, percepciones, asociaciones, modo automático e inconsciente, en de enfermedades emocionales diversas.

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El arte de hablar

Patologías de la voz denotan la cultura de un pueblo María Concepción Valtierra Guerra / Foniatra aber hablar es importante. A través de la palabra trasmitimos los conocimientos, las ideas, nuestra personalidad, nuestro estado de ánimo, nuestras intenciones.

Exponer es comunicar, hablar es sonreír con la voz, hablar debiera ser un placer.

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el cerebro (hemisferio izquierdo), y este último es el que dinamiza todo el aparato fonoarticulador.

Por encima de las cuerdas vocales hay otros repliegues llamados cuerdas vocales falsas o bandas ventriculares, cuya función no es producir sonido, sino humectar las cuerdas verdaderas, ya que al contraerse la banda ventricular, libera mucosidad imprescindible para el buen funcionamiento de las cuerdas vocales.

Las cuerdas vocales son el eje central de la laringe. Están formadas por dos capas funcionales que son: el cuerpo y la cubierta. Ambas pueden moverse aislada o conjuntamente, dependiendo del grado de tensión o rigidez. En el habla laringe tieneb)además otras funciones, común, tensión del atinada cuerpo deLaconducirse; Voz,b) palabra y lenguaje lo tanto o fonación forma un estigma social, ya sea por una estrategiason de por condescendencia, con la cual tratalade como deglución; tos sirve para mayor que el de del la cubierta, y como tres borrar realidades distintas en un mismo positivo o negativo; y c)laproducto de la “deposesión” de los las diferencias sociales, aunquees ésta sea privilegio limpiar las secreciones árbol consecuencia se produceútiles movimiento proceso: Comunicación. dice que lingüísticos, una dominación simbólica,del que es la más que se encuentra en Se posición de la fuerza y que se manifiesta y el lacarraspeo para dar en esta última. preocupación por al las mesero, patologías de la sólo la menos visible, más escondida, la más por el tuteo llamándolo “maestro”, o incluso perversa, por serrespiratorio, voz son indicadores claros de la cultura violenta; pero, sobre todo, por ser una dominación en la cual “compadre”. de un pueblo. uno es cómplice al participar de forma no deliberada (en el caso de la lengua, la dominación se da cuando un individuo ignora VEHÍCULO DE COMUNICACIÓN Y DE PODER ParaElintroducirnos en el haremos uso y la difusión detema, la lengua como vehículo de comunicación lo que sucede o más bien cuando desconoce el lenguaje que un breve recorrido saberhistórico qué es la y de poder es unpara proceso que debe considerar que no se emplea para expresar lo que sucede; su desconocimiento voz, existe ya que cuando tenemos nociones, una comunidad lingüística completamente homogénea; contribuye a su propia dominación; de ahí el interés de conocer aunque sean básicas sobre tema, de prácticas lingüísticas y manejar apropiadamente la lengua, al ser ésta el vehículo lo que existe es más bienalgún un conjunto podemos una idea una poco como más dominantes y legítimas. principal de comunicación y dominación entre las personas). que sedarnos impusieron poco clara y precisa.

El proceso histórico por el cual ciertas prácticas se imponen De esta forma vemos que el lenguaje; o más bien su uso, es el Cómo y convictoriosas qué hablamos: como se acompaña, por lo regular, de la escenario de las más feroces luchas sociales: aquéllas donde el La laringe es undeesfínter esencial en Para el caso de México, o locutor trata de ajustarse a la altura de las circunstancias. construcción los Estados-Nación. la vida del serotro humano, yacolonialismo, que evita el el castellano reemplazó a cualquier caso de ingreso losvariedad pulmones de sustancias El no manejo de las reglas de cortesía y civismo más una a gran de lenguas autóctonas. nocivas; de lo contrario, provocaría elementales puede condenar a un individuo a la aprobación una Los sensación degrupos ahogo y los pulmones nuevos dominantes impusieron su lengua y los y la fascinación, o por el contrario, a la reprobación y al podrían infectarse. grupos o individuos que la aprendieron rápidamente y que desprecio. Toda acción y todo acto de enunciación de la supieron manejarla fueron los que se vieron favorecidos palabra es una coyuntura o un reencuentro de series casuales Cuerdas Vocales: Cuando éstas están en pues éste ofrecía acceso independientes: por un lado, tenemos las disposiciones por la adopción del nuevo lenguaje, estado deposiciones reposo o cerradas, no pasar limpieza la glotis.una cierta propensión a LOS TONOS DE LA VOZ socialmente creadas que aimplican a las de poderalpolítico. aire, no se produce sonido alguno; sin Los tonos graves y loshablar agudos y a que decir cosas determinadas, y una cierta capacidad embargo, si a través de ellas pasa aire, enproduce El diafragma es altamente importante la voznacional se realizan al modificar lingüística de engendrar infinitamente un discurso gramatical, El proceso de unificación lingüista el territorio sí seno producirán sonidos,yy el si sobre la inspiración o toma aire y para la tensión(capitalino) y rigidez dely binomio cuerpo/ así como una encapacidad social que depermite utilizar fue homogéneo acentoladominante laringe ponemos una de resonancia, la expiración o expulsión se apoya la ya jerarquías que hay unadecuadamente alargamiento esta competencia; por el otro lado, en tenemos la entonación (lacaja “tonadita”) son ya cubierta, marcas de la cual puede ya variar de forma,social. se o un acortamiento de lalas musculatura costo-abdominal. cuerdasdel mercado estructura lingüístico que impone sanciones y geográficas, de clasificación producirán sonidos. Por lo tanto, hablar vocales. Como información adicional, censuras. es producir sonidos diferentes agregaremos en el varón las cuerdas Fosas nasales: la respiración se debe El rol defonemas, la institución escolar es fundamental paraque entender que, cómo mezclados entre sí, dan las hacer a ytravés de la lingüística nariz, ya que es a de vocales miden por término mediode 20producción El modelo circulación (maneras se construye y senos impone la lengua legítima, cuyo uso palabras. este nivel donde el no aire se humedece, milímetros, y en la mujer milímetros. hablar y el mercado lingüístico) trata de limitarse únicamente varía según la posición social y el grado de instrucción.

La 15 y purifica. (la competencia) sino que cuanto al volumen la voz, éste delcalienta factores juego lingüístico apropiación más o menos desigual de laEn lengua legítima genera dea los Paraa emitir palabras intervienen depende de la cantidad detrata aire de quedar salerazón del discurso, a partir de las condiciones grandeslas rasgos tres cosas: complejos y variadosdeprocesos, Faringe:eses un tubo cilíndrico que la se vida de los pulmones. decir, de tomar en cuenta a) el conocimiento la realidadlos por poseer la capacidad de sociales de producción; cuales fundamentalmente radican en en elestá fondo de las fosas nasales lenguaje inmerso. manejar las formas en que se expresa el pensamiento y una social en la cual elinicia CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

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CIENCIA DEL LENGUAJE CIENCIA DEL LENGUAJE

Aspectos neuroló g EL ARTE Y LA CIENCIA Acerca de Nancy Salzman, presidenta de Executive Success DEL LENGUAJE Programs, Inc. El aspecto expresivo y de libre creación Nancy Salzman inició su carrera como enfermera psiquiátrica y posteriormente del lenguaje es su arte, el cual tiene pasó varios años estudiando directamente con los creadores de varios modelos como fundamento la esencia subjetiva, tales como psico-neuroinmunología, psicobiología, enfoques de Erickson infinitamente personal que llamamos para la terapia rápida y basada en soluciones, terapia individual y familiar y “libre albedrío”. El aspecto estructurado Programación Neuro-Lingüística. Enseñó esta última a nivel internacional a y objetivo del lenguaje es su ciencia, más de 25 mil personas, desde amas de casa hasta altos directivos. También se el cual crea consistencia y puede ser expandió a la consultoría empresarial y el desarrollo organizacional, impartiendo generado por computadoras para Cara lateral (superloteral) entrenamientos corporativos y reestructurando empresas.

A pesar de del tener gran simular el habla humana.

La largamente Ricardo Rangel provocan un trastorno que se llama afaéxito en su campo, ultimadamente descubrió que todos los modelos terapéuticos imaginada “prueba de Turing”Guerra examinasia o dificultad para la expresión verbal. hemisferio cerebral izquierdo.

Se incapaces de producir los resultados que prometían. esta precisa diferencia.

La prueba puede definirse como trastorno, a facultad del ser humano de Éstaeran ilustran las áreas clásicas del lenguaje de Turing requiere quee una sustituir objetos ideaspersona por pérdida de la comprensión o producción casi dos décadas de búsqueda, conoció a Keith Raniere, creadorEldel distingasímbolos entre dos sujetos ocultos.del Después en la numeración de Brodmann. lenguaje de hablado o escrito, o ambos, verbales constituye Racional®.

Keith Raniere—científico, matemático, filósofo y Los únicos datos a sudedisposición alguna enfermedad del encéfalo. el fundamento su capacidadsonporCuestionamiento área de Broca, relacionada con la una solución con enfoque de sistemas que se dirige a las un intercambio ilimitado dey, lenguaje imposibilidad de nombrar objetos para la comunicación, junto La emprendedor—creó generación del habla,enseñó se centra en las causas de los problemas deltérminos desempeño humano.

Keith Raniere a Nancy con sujetos.

Unolode los sujetos el nombre de anomia; con suambos habilidad manual, coloca por recibe Salzman tecnología tiempo que ella es una el otrodel esreino un sercomo alexiasuoextraordinaria anoxia verbal visual y al poco áreas encima de computadora, los demás miembros 44descubrieron y 45 de Brodmann.

Laspudo áreas reproducir sus resultados sin en precedentes.

Fue entonces cuando fundó Executive humano. Si, dado el tiempo suficiente,denotan la incapacidad de leer una animal. de asociación auditiva de wernicke Success Programs, Inc. es para enseñar a otros los principios del Cuestionamiento la persona no logra distinguir entre elpersona letrada.

La grafía la pérdida (41 y 42) en realidad esta en la cara Racional®. humano y la computadora, que lade la capacidad de escribir. La anoxia Los procesos ideatorios sey dice otros computadora pasapsíquica la pruebainterna de Turing aspectos de la vida se yverbal auditiva o sordera verbal es la superior del lóbulo temporal, en ACERCA CUESTIONAMIENTO RACIONAL se le considera Mucha gentepérdida de comprensión de lasDEL palabras producen tambiéninteligente. con la participación un pinto profundo de la cisura de El Cuestionamiento es una queverbales, las máquinas no pueden La disartriaRacional® o la forma másciencia basada en la creencia de que mientras depiensa símbolos y los letrados los habladas.

Silvio.

La elaboración del lenguajemás más consistentes seanun las creencias de conducta del individuo, pasar para la prueba Turing, pero ¿qué (anartria) es trastorno y patrones utilizan dejar de constancia escrita de siintensa, exitoso será en de todo que haga. de Sostiene que el habla intelecto y la ideología son la algún una computadora demuestra motor loslomúsculos sus ideasdía y experiencias.

En sentido más puramente y el probablemente abarca fuerza motriz de toda creación humana y busca crear consistencia entre nuestra tener tal Si medio se demostrase verbal, pero en el que la estrecho, el inteligencia? lenguaje es un por el la articulación área mucho mayor del cerebro a visiónde y nuestros Ayudamos a los una individuos y las organizaciones quela nuestro humanofunción lenguaje resultados. queda intacta.

La cual personasagrado trasmiteintelecto sus síntomas alcanzar el equilibrio interno para lograr su desempeño óptimo. mecánico, algunos estoafonía que comprende todas las zonas o disfonía denota deficiencia y es el algo médico recoge para la información despertar inquietudes delpodría estado del sistema nerviosoacerca y las depara expresar sonidos audibles por sombreadas de la corteza y áreas la existencia misma alma humana o,alteración de las cuerdas vocales. La manifestaciones de susdel enfermedades. subcorticales (no se muestra estas de “madre”.

De esta forma, en la expresión y la gramática entre experiencia al menos, del libre albedrío. Si ligamos adistrosodia es el lenguaje monótono nuestro lenguaje nos crea, o por lo menos ellas.

Es, dentro la falibilidad humana, inteligencia humana dependen con el lenguaje, aparece en lasdeenfermedades extra El lahabla y el lenguaje de que últimas). crea nuestra experiencia profunda del científica y objetiva.

La estructura tal como lo hace prueba de Turing, como la de Parkinson, en mecanismos que la evolucionan en losy alpiramidales, profunda dellalenguaje significado mundo. Al entender específicamente libre albedrío con inteligencia se pierde melodíaes u el ondulación primeros 20 años delavida y que sehumana, loca- que uso de la estructurarepetitiva superficialo y lenguaje de la estructura superficial. enelforma entonces nuestra experiencia del libredeldel estereotipada, tono de la voz. lizan en zonas específicas del hemisprofunda del lenguaje —tanto su ciencia albedrío se facilita al igual(alrededor que se crea Aun la palabra más sencilla, como poco expresiva.

Tampoco entiende las ferio cerebral izquierdo como su cada opersona “madre” tieneCLÍNICAS el mismo significado palabras usoSilvio). del lenguaje. quearte— se le dicen escriben.puede No VARIEDADES DE AFASIA demediante la cisurael de El predominio alcanzar su pleno potencial para todos losde que puede expresarse por escrito con lahumano mano pesar y superficial de la complejidad de la mano derecha en el hombre, por A objetivo en el mundo.

Ya seaestá queparalizada la persona nuestro sin embargo, si la derecha mecanismos deidioma; lenguaje y la izquierda, lo comúnCONSTANTE se gesta en EVOLUCIÓN paralelo con el loscomparten experimente limitaciones sus la estructura en profunda—lo “madre” (como DEL LENGUAJE suele ocurrir).

La lesión en por lo nomenclatura este tema,que muchos desarrollo de dicho hemisferio. relaciones interpersonales, sus procesos significa para constituyen nosotros y las Tanto el aspecto estructurado comocasos se localiza del lado izquierdo, es de afasia un memorias, número común de pensamiento, su hemiplejía. ética, sus negocios, imágenes y sonidos relacionados con grande aspecto expresivo del selenguaje y puede haber corto de problemas Laeldominancia del lenguaje expresa serelativamente su familia o simplemente desee tener “madre”— es mutuamente y los están e completamente identificables, personal cuya enmodifican su localización en uno de dos enrecurrentes más gozo, unificar la estructura profunda y subjetiva,esy fácil no existen dos personas constante evolución. participantes AFASIA MOTORA O DE BROCA de establecer.

En hemisferios.

El 90 porComo ciento de las clasificación persona a través del lenguaje por que compartan exactamente la misma en esta son evolución, la una afasia de broca, el déficit primario las afasias se clasifican en Ende personas diestras,creamos y zurdaslaelestructura 10 por general, conducirá a un individuo más estructura lo tanto, oen se definición del de lenguaje para elfacilitar nuestraanteriores localiza en la generación o emisión o profunda. no fluidas,Por posteriores ciento; los diestros, 99 por ciento expresado y gozoso. los cimientos más sea profundos de ó la delplenamente expresión y, de lacerebral misma izquierdo manera, alfluidas, lenguaje. La afasia de Broca varía según la lesión por delante tienen el hemisferio estructura objetiva y superficial yace ampliamente en intensidad. En las aplicar dicha limitamosdetrás de la cisura de Rolando, ubicada dominante para estructura, lenguaje, mientras Dentromás de mi campo, el campo ydel experiencia personal y subjetiva nuestra experiencia del mundo. leves, se trastorna el hemisferio cerebral que divide al formas que en el uno por ciento, el dominante ennuestra potencial la humano, entender y utilizar del mundo. disminuye capacidad de hablar y frontal del lóbulo parietal. para el lenguaje es el hemisferio lóbulo enfoqueendetanto sistemas en el lenguaje, Si bajo un enfoqueen lingüístico examinamos deun escribir, que resulta poco cerebral derecho; el 40 por ciento dejando por separado cualquier NUESTRO LENGUAJE NOS CREA quepoblación llamamos la “estructura superficial” afectada la comprensión de las palabras AFASIA GLOBAL O TOTAL delola zurda, el hemisferio consideración espiritual, es la casos fuerza vez que usamos palabra como escritas del lenguaje la lenguaje “estructura y habladas.

En algunos la afasia global se una pierden todas dominante paray el es profunda” el lado EnCada más haber nuevamudez y potente de transformación el de contexto en receptivas el que se usa del lenguaje, aúnciento, más claro cómolas“madre”, transitoria.

Por regla funciones lenguaje y puede derecho, y en elqueda 60 por el lado humana. pasa a formar partea de la memoria el lenguaje nos crea. el mutismo da paso a una habla expresivas.

El sujeto, pesar de estarde general, izquierdo. la palabra, su estructura profunda, y escasa, a la que sigue la recuperación a conciente, de mirar y seguir al explorador Mayores informes: modifica sude más profundo significado Lalesiones estructura del lenguajecon los ojos, mover la lengua y los menudo completa.

Las que superficial afectan al hemisferio info@nxivm.com para nosotros nuestra más consta de las palabras usadaslabios, no emitey palabras o loprofunda hace cerebral izquierdo en específicas los diestros,

L

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CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 5, 2005 CONOCIMIENTO, AGOSTO 2005

ó gicos del lenguaje El Test de Rorschach y el lenguaje proyectivo Verónica Flores Treviño. l lenguaje es definido por el diccionario de la Real Academia Española de la Lengua como el “Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente. Estilo y modo de hablar y escribir de cada persona en particular”.

Si bien esta definición es adecuada para el modo de expresión de nuestros pensamientos y sentimientos conscientes, no es aplicable a la comunicación de aquello que proviene del funcionamiento mental inconsciente.

E

la palabra precisa y nombrar los objetos.

Sólo cuando la deficiencia principal reside en la asignación de un nombre, es válido el termino afasia anómica.

Los individuos con ese problema pierden la capacidad de nombrar los objetos.

Puede ser una manifestación temprana de la enfermedad de Alzheimer o de estados confusionales por enfermedades metabólicas ó infecciosas.

SÍNDROMES DE DISOCIACIÓN El propósito de esta contribución es DEL LENGUAJE comentar uno de los modos de acceder El actúan término algunas en élanterior a modo denota de programas de manera sistemática a los contenidos Acerca de la fidelidad con que las que perturbaciones lenguaje que quizá quedel facilitarán la mentales inconscientes de un individuo; respuestas al Test de Rorschach informáticos provienen oportuna de lesiones queeninterrumpen para, el futuro, esto es, el análisis del lenguaje manifiestan el mundo inconsciente información las víaslade asociación, y trate, así desconectan tarea de que se sea ésta proyectivo. Entendemos por proyección del individuo mediante el lenguaje resolver las áreas motoras de las áreas receptoras o simplemente informativa.

Los un proceso mental automático, proyectivo, se podría decir que ésta se motora primarias o las partes más estrictamente son programas vivos y tienen involuntario, inconsciente, mediante equipara al trabajo de esculpir, en que engramas receptoras los mecanismos presenciadematerial en nuestrode el cual las personas perciben su medio el escultor no crea la escultura, sino una lenguaje. Tiene como dato más ambiente y responden a él en función que la forma ya estaba allí, en el bloque cerebro). importante la incapacidad de repetir. de sus propios intereses, aptitudes, de piedra, y lo que el artista hizo fue, descubrirla, hacerla Por ello, se enriquecen cada vez que hábitos, estados afectivos, duraderos o simplemente, AFASIA DE CONDUCCIÓN entran en funcionamiento, hecho que, momentáneos, esperanzas, deseos, etc. emerger quitando el mármol sobrante.

En otra este parte, trastorno, el individuo por se produce de entiende forma Esto se manifiesta a través del lenguaje con mínimas deficiencias el lenguaje En la yforma más profunda de la afasia e inevitable ante la presencia (digital analógico), las narrativas, los Así, Rorschach ha conseguido con su test automática y escrito, pertinentes. pero es incapaz dela palabras fonemas ó silabas dehablado de Broca, anulación del habla motora que los estímulos Cadade personaalasustituir la que se le administra dibujos, y la la entrevista clínica. repetir lo queseoyó leyó; el discurso por otras deseadas; por propia ejemplo nueva es más tardía y se acompaña de mayor presente vivencia veráo inevitablemente el no retrato de su espontáneo espor fluidolosperoengramas parafásico. atul por azul, literal), oy la condicionada dificultad para PROYECTIVAS comprender el lenguaje personalidad con(parafasia tanta perfección PRUEBAS Se ha dichoyaque de lenguaje sustitución de una palabra por como acumulados hablado y escrito.

La recuperación en ellaárea memoria.

Y como la escultura deotra la que Las pruebas psicológicas llamadas exactitud de Wernicke se vivencia desconecta del área madre por padre (parafasia puede cincunscribirse unas cuantas hablábamos. esa nueva introducirá Tampoco es el verbal). evaluado también proyectivas permiten teneraentendimiende Broca, quizá causa deengramas una lesión se repiten quien crea esa escultura; la imagen, su modificaciones en aaquellos to emisiones de lo queestereotipadas otra escuela que psicológica del fascículo arqueado.

Casi todos También pueden surgirallí, neologismos en respuesta a todas las preguntas; los cuales seránlos ya estaba en él, que es preexistentes, (escéptica en cuanto a la posibilidad de personalidad, casos de la afasia mencionada han sido decir, expresioneslaque sean parte actualizados puede haber también ha unadenominado recuperación inconscientemente por ella, enriqueciendo va nomostrando acceso a lo inconsciente) de infarto el pliegue curvo del lenguaje.

A al pesar de la fluidez y producto de habla lenta, sin como fluidez, con conforme perfeccionando el enfuncionamiento responde Rorschach.

Lagradual Caja Negra.

Dibujar algo, una de Gratiole giro que angular. esfuerzo y deuna tipopersona agramatical, en la y la inflexión normales del habla, mental cada ovez se repite una casa, un árbol, o narrar ésta no tiene significado y puede ser acción. que se pierden las palabras pequeñas INTEGRACIÓN DE LOS ENGRAMAS una historia de acuerdo con una imagen AFASIAS TRANSCORTICALES incompresible Sin embargo, (articulos, preposiciones conjunciones); autor explica (“Argot”). que las respuestas que que se le presenta (TAT) yal individuo Este Como LOS resultado del daño en la región individuo común noque se percata desaparece toda algo semejanza conde la la el ENGRAMAS VAN persona da por a laslomanchas se le analizado mostrará específico entre grandes territorios de su déficit.

Hay defectos en la lectura, limítrofe la melodía normal.

CONSTRUYENDO HÁBITOS se originan en la percepción, suinflexión mundo yinterno, formas y grados presentan, vasculares (lesión en limite de aguas) escritura, la asignación de nombres Los hábitos son métodos económicos la lacual a su vez puede considerarse variables del lenguaje proyectivo. pueden aisladas de la corteza que y la repetición de las palabras o frases que AFASIA SENSITIVA O DE WERNICKE como nos quedar permiten actuar sin que una integración asociativa las rodea, las áreas sensorio motoras del por el examinador, de manera síndrome comprende dosutilizada elementos deemitidas nuestras capacidades los engramas preexistentes con involucremos LaEste prueba psicológica más lenguaje. sin En necesidad el tipo sensitivo de afasia con señoriales la gravedad recientes. del defecto superiores, básicos: de reflexionar complejos como instrumento para conocer el losconsistente información la corteza de comprensión.

1.

Incapacidad entender cada uno delalos pasos dedenuestras por engramas los conjuntos entranscortical, funcionamiento mental, de y que ha Entendemos lesionada (parieto no puede palabras escritas, aunque hecho que síoccipital) ocurre mientras probado su habladas validez yoconfiabilidad por la de interconexiones neuronales que se van acciones, ser transmitida al área deuna Wernicke para ANÓMICA y la emisión sean normales. aprendiendo nueva en cada individuo como estamos losaudición métodos estadísticos rigurosos, ha construyendoAFASIA transformarla en lenguaje verbal.

En todasalas formas de afasia observa conducta.

2. el Test Habla y fluida, pero respuesta Los hábitos surgen ante los una necesidad, idea,seacción, sido dearticulada Rorschach, también cierto gradoestilo de dificultad para encontrar parafásica.

La parafasia es la distorsión sentimiento, de respuesta, etc., y estímulos a los que están ligados y llamado la prueba de las manchas.

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CIENCIA DEL LENGUAJE Hay trastornos del lenguaje que involucran la articulación y la fonación.

La fonación; o sea la generación de sonidos con la voz es función de la laringe, y en forma más especifica de las cuerdas vocales. La articulación o acto de hablar, se realiza por la modulación de los sonidos de la voz por una sucesión intrincada y altamente coordinada por contracciones de los músculos de la respiración, la laringe, la faringe, el paladar, la lengua y los labios.

Las estructuras mencionadas reciben fibras de los nervios frénico, neumo gástrico, hipogloso y facial; sus núcleos correspondientes en cada lado del tallo encefálico están bajo el control de la corteza motora Otras formas de alteración del lenguaje son la disartria y la anartria, que constituyen trastornos puros de la articulación vocal, pero las funciones del lenguaje supra tentorial están intactas. La única excepción sería la lesión frontal izquierda y la miniafasia

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de Broca. Al recuperarse el sujeto del mutismo se identifican elementos de afasia y disartria. Esta disartria afásica se diferencia de la no afásica (lesión de moto neurona superior) por su variabilidad y la normalizacion en la producción de sonidos aislados y de palabras y fases automaticas.

En la enfermedad de Parkinson y en trastornos colatetósicos, el habla también está afectada. En la primera, el discurso es rápido, desordenado, sin inflexiones fónicas; en la segunda, es lenta, con detenciones de volumen desigual, y se acompaña de gesticulación por la superposición de movimientos involuntarios de la cara, la lengua la faringe y la nariz.

En caso de parálisis de ambas cuerdas vocales, el individuo emite susurros, y puede haber un estridol inspiratorio por incapacidad de las cuerdas vocales de separarse durante la inspiración. El habla susurrante también es un signo

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de enfermedad de Parkinson avanzada y de algunas lesiones del lóbulo frontal y estados estuporosos. Está paralizada sólo una cuerda vocal, la voz tiene tono bajo y es rasposa, y se observa una ronquera característica (insuficiencia tiroidea).

EXPLORACIÓN DEL HABLA Y DEL LENGUAJE La exploración comienza con el primer encuentro con el paciente; es decir, al escuchar su expresión verbal espontánea y al participar en la conversación.

El operador observa su selección de palabras (indicativa de la escolaridad); la versatilidad y fluidez de su conversación o la falta de ella, la inflexión o melodía del discurso, y la rapidez con que habla el sujeto. (La imposibilidad de entender preguntas y dar respuestas precisas, inmediatamente planteará dudas, como la existencia de la deficiencia de la audición y la presencia de una afasia de recepción.

Aunque los daños materiales son cuantiosos

Saldo blanco en vidas humanas deja “Emily” en Nuevo León Ernesto Carrillo Camarena Sevicios de Agua y Drenaje de Monterrey, IPD su paso por Nuevo León, el fenómeno meteorológico Emily puso a prueba la voluntad y sentido de prevención de las autoridades y la población. Desde su entrada al país por las costas del Golfo de México, en el estado se lanzó una alerta de huracán, dada la información de la trayectoria del fenómeno; además, el gobierno puso en marcha su plan de contingencia y extendió diversas recomendaciones a la población. El miércoles 20 de julio por la mañana, el gobernador Natividad González Paras anunció una alerta roja en la región.

A

TODO MUNDO RESPONDIÓ Ante el temor por la llegada del huracán, en el Estado se formó un frente común entre los diferentes niveles de gobierno, el sector productivo, los medios de comunicación y la sociedad en general.

Luego de azotar a Tamaulipas, “Emily” arribó a Nuevo León en forma de huracán y afectó los municipios de China y Linares. A su paso por la región citrícola, se convirtió en tormenta tropical, para luego entrar en el área metropolitana.

Sin embargo, el peligro seguía latente, y se pronosticó que las lluvias dejarían valores de 125 a 250 mm de agua.

Preparados con horas de anticipación, los habitantes de Nuevo León recibieron las precipitaciones durante el miércoles, día en que se suspendieron actividades laborales y educativas a petición del gobierno estatal.

En los medios electrónicos de comunicación se brindó información oportuna sobre el desarrollo del fenómeno, y se insistía en las recomendaciones a seguir. Entre las

Rinden fruto las medidas de prevención de las autoridades, la solidaridad del sector productivo y la madurez de la población más importantes figuraba el no salir de casa y buscar refugio en caso de vivir en una zona de riesgo.

LOS PRIMEROS EFECTOS Tanto en el sur del Estado, como en la capital y su zona metropolitana, las calles estuvieron semi desiertas en el transcurso del día; en total, más de 30 mil personas fueron reubicadas en 200 albergues a lo largo de todo el Estado. Las lluvias empezaban a causar afectaciones como apagones y fallas en el servicio de agua potable, además de inundaciones y desbordamientos.

Era la prueba de fuego para obras de drenaje pluvial y la presa rompe CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

picos que fue construida para evitar problemas en este tipo de contingencias. En ambos casos, la respuesta fue satisfactoria. Los vuelos en el Aeropuerto Internacional Mariano Escobedo fueron suspendidos durante la mañana, debido a las condiciones del clima.

En la noche del mismo miércoles se esperaba la mayor captación de lluvia.

Los principales cauces de agua que convergen a la zona metropolitana de Monterrey lucían a su máxima capacidad y por momentos algunos llegaron a desbordarse, como fue el caso del canal de estiaje del río Santa Catarina.

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CIENCIAS SOCIALES

La Ceincia y el Atre del Lnugeaje

En la madrugada del jueves se registró una de las mayores afectaciones causadas por la lluvia: el puente Guadalupe, que conectaba al municipio del mismo nombre con Monterrey, sucumbió ante la fuerte corriente que chocaba contra uno de sus soportes. La estructura, de vital importancia para la vialidad, se cayó en una parte y rompió una tubería de gas que causó una explosión y un flamazo que fue difícil de controlar a pesar de los notables esfuerzos de diversos equipos de rescate como Bomberos y Protección Civil. Keith Raniere y Nancy Salzman Traducido por Ivy Nevares Farouk Rojas SIGUEN LAS MEDIDASy PREVENTIVAS Además, aún se esperaban más No leque parece increíble? afectaciones no podrían ser Para descifrar lenguajela contabilizadas hasta queel mejorara escrito, lo más situación.

La tormenta habíaimportante pasado, pero es simplemente tener las los remanentes aún amenazaban.

Por primeras y últimas letras en ello, durante el jueves se extendieron las el orden correctoa—las demás mismas recomendaciones la población; letras pueden estar desordenadas, ¡sin las actividades en centros de educación embargo nuestras mentes hacen resto! continuaron suspendidas y elmuchas Siempresas usted descifró correctamente el título anunciaron flexibilidad para desus este escrito y elen enunciado principal, trabajadores los primeros turnos deberían del día. leerse así: “La Ciencia y el Arte del Lenguaje” y “El poder fenomenal de laAnte mente según estudios de la humana, inevitable comparación conlael Real Academia Española”. huracán “Gilberto” que causó grandes desastres y pérdidas de vidas humanas Usted pudo descifrar esto debido que a en 1988, las autoridades aseguraron niveles progresivamente más finos de todas las medidas preventivas lograron sumenores estructura asociativaante superpuesta afectaciones este tipo a de los fenómeno; datos entrantes. datos además,Dichos la población fueron tan aleatorios comoalloseguir permite demostró su disciplina las laindicaciones combinación y aldeno nuestro intentar cuerpo desafiar humano con la física delque universo: a la naturaleza, por lo se logróyaun sesaldo encuentran superpuestos estos dos favorable. niveles de estructura asociativa aun antes deAiniciar proceso cognitivo. Después, pesarelde esta situación, aún había usted los símbolos alfabéticos que asoció contabilizar los daños que se y registraron la longitudende sus combinaciones infraestructura urbana, con las formas de palabras que le son conocidas.

Adicionalmente utilizó patrones gramaticales y sintácticos y una serie de heurísticos culturales para ultimadamente entender cada palabra, el enunciado y la palabra que ocuparía el lugar del espacio en blanco, la cual estaba totalmente indefinida. Claramente existe un alto nivel de redundancia en el lenguaje escrito; ¡la última palabra del enunciado principal ni siquiera fue necesaria! ¿O lo fue?

El poedr feonmneal de la mnete hmauna, sgeún etsdious de la Rael Acdaeima ________...

¿

Supongamos que omitimos “Española” de “Real Academia”. Por supuesto, dado que casi toda la gente que leyera 40

federal por el orden del 50 por ciento de colaboración y dirigir los recursos a 25 municipios que fueron considerados zona de desastre.

carreteras y caminos, así como en viviendas. En total se proyectó el monto de 726.5 millones de pesos en daños. Para atender estas necesidades se solicitó la aportación del gobierno

La trayectoria de “Emily” en Nuevo León Miércoles 20 de julio. Luego de azotar el Estado de Tamaulipas “Emily” ingresó al Estado de Nuevo León por Linares, con vientos sostenidos de 110 km/h y rachas de 140 km/h. Causó nublados con lluvias en la región de Tamaulipas, Nuevo León y San Luis Potosí.

A las 22:00 horas, “Emily” se localizó en las inmediaciones de Montemorelos y El Barrenal, a 75 kilómetros de Monterrey, con vientos de 85 km/h y rachas de 100 km/h. Vientos de 65 km/h afectaron a una distancia de 170 kilómetros a partir de su centro, causando efectos directos en las regiones antes mencionadas al mismo tiempo que fue perdiendo intensidad.

Jueves 21 de julio Después de pasar por Nuevo León, la tormenta en estado de disipación se dirigió a Coahuila con vientos de 45 km/h. Este día se pronosticaron lluvias intensas con valores de 100 a 200 mm, además de vientos fuertes sobre los estados de Coahuila, Nuevo León, San Luis Potosí, norte de Zacatecas y oriente de Durango.

Fuente: Avisos del Centro Meteorológico de la CFE.

Concepto

Monto (en millones de pesos)

Infraestructura Urbana

159.5

Carreteras y caminos

431.5

Rehabilitación de cauces y ríos

90

Resumen de daños por sector a causa de las lluvias.

Nancy Salzman, Presidenta de Executive Success Programs, Inc.

Instalaciones

este enunciado públicas lo entendería e incluso “completaría” la palabra faltante, no esVivienda necesario insertar la palabra popular “Española” para entender el mensaje.

Total Ahora llevemos esto al siguiente nivel: omitamos siempre la palabra “Española” de la frase “Real Academia”. Una vez que nuestra alteración se volviera un espacio en blanco en dicho mensaje dejaría de ser descifrable. Al cambiar nuestra plantilla sociocultural, eliminaríamos una redundancia pero también reduciríamos nuestra capacidad para predecir.

EL LENGUAJE COMO ELEMENTO EXPRESIVO El lenguaje nos afecta tanto como nosotros le afectamos. En el más profundo sentido, es nuestra creación y CONOCIMIENTO,AGOSTO AGOSTO5,5,2005 2005 CONOCIMIENTO,

nosotros somos creados por él. En este 15.5 sentido, el lenguaje es un sistema con el 30 que los seres humanos conjuntamente creamos 726.5nuestra experiencia de la humanidad. Como tal, encontramos al lenguaje formado entre un elemento expresivo, que es identidad, y un elemento predecible, que es la mutua facilidad de uso. “El lenguaje es un proceso de libre creación; sus leyes y principios son fijos, pero la forma en que los principios de generación se utilizan es libre e infinitamente variada. Aún la interpretación y uso de las palabras involucra un proceso de libre creación”.

– Noam Chomsky, lingüista y analista político estadounidense 3

CIENCIAS SOCIALES En la madrugada del jueves se registró una de las mayores afectaciones causadas por la lluvia: el puente Guadalupe, que conectaba al municipio del mismo nombre con Monterrey, sucumbió ante la fuerte corriente que chocaba contra uno de sus soportes. La estructura, de vital importancia para la vialidad, se cayó en una parte y rompió una tubería de gas que causó una explosión y un flamazo que fue difícil de controlar a pesar de los notables esfuerzos de diversos equipos de rescate como Bomberos y Protección Civil.

carreteras y caminos, así como en viviendas. En total se proyectó el monto de 726.5 millones de pesos en daños. Para atender estas necesidades se solicitó la aportación del gobierno

federal por el orden del 50 por ciento de colaboración y dirigir los recursos a 25 municipios que fueron considerados zona de desastre.

La trayectoria de “Emily” en Nuevo León Miércoles 20 de julio. Luego de azotar el Estado de Tamaulipas “Emily” ingresó al Estado de Nuevo León por Linares, con vientos sostenidos de 110 km/h y rachas de 140 km/h. Causó nublados con lluvias en la región de Tamaulipas, Nuevo León y San Luis Potosí.

Investigación sobre el agua para el desarrollo basado en el conocimiento SIGUEN LAS MEDIDAS PREVENTIVAS Además, aún se esperaban más afectaciones que no podrían ser contabilizadas hasta que mejorara la situación. La tormenta había pasado, pero los remanentes aún amenazaban. Por ello, durante el jueves se extendieron las mismas recomendaciones a la población; las actividades en centros de educación continuaron suspendidas y muchas empresas anunciaron flexibilidad para sus trabajadores en los primeros turnos del día.

A las 22:00 horas, “Emily” se localizó en las inmediaciones de Montemorelos y El Barrenal, a 75 kilómetros de Monterrey, con vientos de 85 km/h y rachas de 100 km/h. Vientos de 65 km/h afectaron a una distancia de 170 kilómetros a partir de su centro, causando efectos directos en las regiones antes mencionadas al mismo tiempo que fue perdiendo intensidad.

Jueves 21 de julio Después de pasar por Nuevo León, la tormenta en estado de disipación se dirigió a Coahuila con vientos de 45 km/h. Este día se pronosticaron lluvias intensas con valores de 100 a 200 mm, además de vientos fuertes sobre los estados de Coahuila, Nuevo León, San Luis Potosí, norte de Zacatecas y oriente de Durango.

Fuente: Avisos del Centro Meteorológico de la CFE.

¡Cuídala!

Ante la inevitable comparación con el huracán “Gilberto” que causó grandes Concepto desastres y pérdidas de vidas humanas en 1988, las autoridades aseguraron que Infraestructura todas las medidas preventivas lograron Urbana menores afectaciones ante este tipo Carreteras y de fenómeno; además, la población caminos demostró su disciplina al seguir las indicaciones y al no intentar desafiar Rehabilitación de a la naturaleza, por lo que se logró un cauces y ríos saldo favorable.

Félix Ramos Gamiño CONSEJO EDITORIAL

Gota a gota, el agua se agota

Ingeniero Juan Antonio González Aréchiga Presidente A pesar de esta situación, aún había Licenciado Omar Cervantes que contabilizar los Rodríguez daños que se Director de Comunicación registraron en infraestructura urbana, Social del Gobierno del Estado Ingeniero Xavier Lozano Martínez M.C. Silvia Patricia Mora Castro Doctor Mario César Salinas Carmona Doctora Diana Reséndez Pérez Doctor Alan Castillo Rodríguez Ingeniero Jorge Mercado Salas DIRECTORIO Ingeniero Antonio Zárate Negrón Director del Programa Ciudad Internacional del Conocimiento Doctor Luis Eugenio Todd Director General

Monto (en millones de pesos)

DirectorInstalaciones Editorial Maestropúblicas Rodrigo Soto Secretario Editorial ProfesorVivienda Ismael Vidales Delgado Educación popular Licenciado Juan Roberto Zavala Total Ciencia en Familia Doctor Jorge N. Valero Gil Ciencias Económicas y Sociales Doctor Juan Lauro Aguirre Ciencias Básicas y del Ambiente Ingeniero Gabriel Todd Desarrollo Urbano y Social Doctor David Gómez Almaguer Ciencias Médicas Contador Público José Cárdenas Cavazos Ciencias Políticas y/o de Administración Pública

159.5

431.5 90

Resumen de daños por sector a causa de las lluvias.

Doctora Liliana Patricia Cerda Pérez Ciencias de la Comunicación Doctor Lothar 15.5 Krause Ciencia en Nuevo León 30 Jorge Pedraza y Licenciados Claudia Ordaz 726.5 La Ciencia es Cultura Doctor Óscar Salas Fraire Educación Física y Deporte Doctor Mario César Salinas Las Universidades y la Ciencia Víctor Eduardo Armendáriz Ruiz Diseñador Licenciado Eduardo Medina González Administración Profesor Jesús Macías Treviño Circulación

La revista CONOCIMIENTO es editada por el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Nuevo León, y abre sus páginas a las instituciones de educación superior para la publicación de artículos y noticias de carácter científico. Teléfonos en la Redacción: 83 46 74 99 y 83 46 73 51 info@conocimientoenlinea.com Registro solicitado previamente con el nombre de CONOCIMIENTO. Las opiniones expresadas en los artículos son responsabilidad exclusiva de sus autores.

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CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

Reconocimiento a seis personajes nuestros, expertos en la Ciencia del Lenguaje Por Juan Roberto Zavala

Alba Fernández Arciniega

Experta en comunicación y sus patologías, tanto en problemas familiares de comunicación e individuales como en la interacción, el habla, funciones musculares, crecimiento y cognición, Alba Fernández Arciniega estudia también los cambios fisiológicos de la voz en relación con la edad, así como alteraciones de la misma que pueden ocurrir en personas cuyo uso vocal es inapropiado.

Ricardo Rangel Guerra

Dedicado a la investigación y tratamiento de las enfermedades vasculares cerebrales; a la epilepsia y a las enfermedades degenerativas del sistema nervioso central, Ricardo Rangel Guerra es estudioso también de los trastornos del lenguaje, muy especialmente de los problemas neurológicos, como las acacias, las disartrias y síndromes de desconexión. Es profesor de neurología de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Investigación sobre el agua para el desarrollo basado en el conocimiento Es licenciada en Foniatría por la Universidad de las Américas y el Instituto Mexicano de Audición y Lenguaje, y ha tomado numerosos cursos sobre audición y voz, tanto en la UNAM como en la UANL. Es coautora del libro Alimentación y nutrición del niño con paladar hendido y anomalías craneofaciales”, y autora de numerosos artículos publicados en revistas especializadas.

Verónica Flores Treviño

Es médico cirujano por la UANL. Hizo dos residencias: una en Medicina Interna, en el Hospital de Enfermedades de la Nutrición, en la ciudad de México, y otra en Neurología, en la Universidad de Florida, en los Estados Unidos. Tomó el Curso de Medicina Interna en la Universidad de Cornell, en Nueva York. Es autor de diversos libros y de 428 artículos científicos publicados en revistas especializadas, nacionales y extranjeras.

Jorge M. Rocha González

¡Cuídala!

Con amplia experiencia en pruebas proyectivas para la valoración de la personalidad, enfocadas al diagnóstico de psicopatologías mentales en apoyo a la elaboración de tratamiento psicológicos o psiquiátricos, y supervisora de pruebas psicológicas en la residencia de posgrado del Hospital Universitario, Verónica Flores Treviño es a la vez estudiosa de las alteraciones del pensamiento, valoradas a través del lenguaje.

Enfocado a la consultoría en investigación biomédica, especialmente en cuestiones psiquiátricas como perfil de salud psicosocial de adolescentes y deserción en tratamientos psiquiátricos, Jorge Miguel Rocha González es también especialista en antropología cognoscitiva del lenguaje. Actualmente brinda consultoría al Departamento de Psiquiatría del Hospital Psiquiátrico de la UANL.

Obtuvo su Licenciatura en Psicología en la UANL, y en el Hospital Universitario su especialidad en Psiquiatría Hospitalaria y de la Comunidad para Psicólogos Clínicos. Está por terminar la especialidad de Analista de Grupo, Félix Ramos CONSEJO Pareja y Familia de laEDITORIAL Sociedad Analítica Grupo Monterrey SAGMO,Gamiño A. C.

Es licenciado en Administración de Recursos Humanos, por la UDEM, y tiene los grados de Maestría y Doctorado en Antropología, de la Universidad de Florida, en los Estados Unidos. Es autor de numerosos artículos Doctora Patricia Cerda Pérezfundador de la científicos publicados en revistasLiliana especializadas, y miembro Asociación de Ciencias Antropológicas los Estados Unidos.

Ciencias de ladeComunicación

Gota a gota, el agua se agota

Ingeniero Juan Antonio González Aréchiga Director Editorial Presidente Maestro Rodrigo Soto Doctor Lothar Krause Ciencia en Nuevo León Secretario Editorial Licenciado Omar Cervantes Rodríguez Licenciados Jorge Pedraza y Director de Comunicación Profesor Ismael Vidales Delgado María Educación Claudia Ordaz Concepción Social del Gobierno del Estado Licenciado Juan Roberto Zavala La Ciencia es Cultura Ingeniero Xavier Lozano Martínez Héctor Ramón Valtierra Guerra M.C. Silvia Patricia Mora Castro Ciencia en Familia Doctor Óscarde Salas FraireEspecial y dedicada desde Maestra Educación Martínez Rodríguez Educación y Deporte Doctor Jorge N. Valero Gil Doctor Mario César Salinas Carmona 1977 aFísica la solución de problemas de audición, deEconómicas pacientes con Doctor Mario Salinas Doctora Diana Reséndez PérezDedicado a la atención Ciencias y Sociales habla, vozCésar y lenguaje, enfocada muy especialmente enfermedades de Parkinson y esclerosis lateral a la población infantil, María Concepción Valtierra Doctor Juan Lauro Aguirre Las Universidades y la Ciencia Doctor Alan Castillo Rodríguezamiotrófica, buscando siempre el tratamiento Guerra trabaja estos problemas Víctor Eduardo Armendáriz Ruiz en el Servicio Básicas y del Ambiente Ingeniero Jorge Mercado Salas definitivo a través Ciencias de trasplantes celulares, de Neurología del Hospital Universitario y en Ingeniero Gabriel Todd Diseñador Héctor Ramón Martínez Rodríguez es también la práctica privada de su profesión. Además, Desarrollo Social Licenciado Eduardo Medina González DIRECTORIO experto en los trastornos del Urbano lenguajey que da atención a adultos en acacias y síndrome de ocurren como consecuencia las enfermedades Administración Ingeniero Antonio Zárate Negrón Doctorde David Gómez Almaguer Parkinson. el infartoMédicas cerebral.

Profesor Jesús Macías Treviño Director del Programa Ciudadneurodegenerativas Internacional yCiencias Circulación Contador Público José Cárdenas Cavazos del Conocimiento Es licenciada en Psicología por el CEU; maestra de Es médico cirujano por la UANL, e hizo dos educación pre-escolar; maestra especializada en trastornos de la audición, voz y Doctor Luis Eugenio Todd Ciencias Políticas y/o de Administración especialidades: una en Medicina Interna, en el Hospital Universitario y otra lenguaje, y tiene diplomados en desarrollo de habilidades del pensamiento y de Pública Director Generalen el Instituto Nacional de Neurología en Neurología, en la ciudad de México.

neuropsicología infantil. Ha impartido numerosos cursos de neurología básica Tiene un doctorado en enfermedad cerebro vascular, del National Institute of integral; foniatría y educación sexual, tanto en el Hospital Universitario de la Health, CONOCIMIENTO en Maryland, Estados 1994 obtuvo eldePremio Nacional de La revista es Unidos. editadaEn por el Consejo Ciencia y Tecnología del como Estado Nuevo León, y Ha abre sus páginasdea los lasperiódicos instituciones UANL en de otras instituciones. sido articulista El Diario Investigación en Neurología, que otorga la Academia Nacional de Neurología, y de educación superior para la publicación de artículos y noticias de carácter enEl la Redacción: 83 46 74 99 y 83 46 73 de científico.

Monterrey, Teléfonos El Porvenir y Norte y conductora y productora de programas en 2004, la UANL le dio el Premio de Investigación en el Área Biomédica. de televisión.

51 info@conocimientoenlinea.com Registro solicitado previamente con el nombre de CONOCIMIENTO. Las opiniones expresadas en los artículos son responsabilidad exclusiva de sus autores.

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