Book - Roja Kolko

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Roja Razzaghi Kolko

Curriculum vitae

Domicile:

9 rue Raphaël Corby 78220 Viroflay

Contact:

0769065061 kolkoroja92@gmail.com

EXPERIENCES PROFESSIONNELLES

COMPETENCES

graphiques

Adobe Photoshop

Adobe Illustrator

Adobe Indesign

Autocad

3D max

Revit Rhino V-Ray

Qgis

09/2022 – en cours

CARRIERE DIDIER GAZEAU, Paris, France

Stage de 6 mois en temps partiel

Mise à jour et réalisation des pièce graphique : DCE, APS, concour Participation aux développement de projets en phase d’études :Etude de faisabilités architecturales, concours,APS

lingustiques COMPETENCES

Persan

Langue maternelle

Anglais

Niveau intermédiaire

Français

B2-C1

INTERETS

2016-2015

Broadtechnique , téhéran, Iran

Assistante architecte

Réalisation des pièces graphique: 3D, schéma, diagrammes, etc

Edeh va Ejra , Téhéran, Iran

Stage de 4 mois, Modélisation et découverte de 3DsMax

Assistante architecte , Participation aux développement de projets en phase d’études

FORMATION ACADEMIQUE

09/2022– en cours

2017-2016 2018-2020

Etudiant en Master 2 Architecture à ENSA de Versailles

Mémoire de fin d’étude: Patrimoine commercial dans la ville:Usages nouveaux et façadisme patrimonial au service d’un marketing urbain

-Master 2 Urbanisme et Aménagement, Rennes II

Parcours Dynamiques Sociales et Aménagement du Territoire (DYSATER)

Mémoire de fin d’étude: Entrées des villes commerciales : réflexion sur un paysage et une interface dépréciée de la ville à Rennes

2010-2015

2010

-Licence en Architecture, Université Sciences et Culture, Téhéran, Iran

-Diplôme (Équivalent Baccalauréat) opt. Mathématiques et Physique, Lycée Zahra Hadi Khan, Téhéran, Iran

Photographie Sculpture Peinture Voyage Yoga littérature

Projet Courtilles, Création d’une nouvelle intériorité/ 2022,projet univairsitaire Paris,Champigny-sur-Marne

Champigny sur Marne est une commune francilienne marquée par une forte présence du paysage pavillonnaire porteur de biodiversité qui apparaît comme un patrimoine naturel à préserver et à valoriser dans les PLU. En parallèle, on peut trouver des espaces en friche, un paysage oublié de la ville qui peut être en complémentarité avec ce patrimoine naturel. Le Projet Courtilles, c’est un projet sur un îlot marqué par une mixité avec des logements collectifs et des logements pavionnaire dans un contexte de demande croissante de logements. En coeur d’ilôt, il y a un espace en friche avec une forte présence d’une végétation spontanée. Comment nous-pouvons faire ville avec une ville déjà existant ? Comment peut-on restructer ce tissu bâti en gardant cet espace en friche et en le valorisant ? Comment peut-on donner une vie à cet espace pour devenir cœur d’îlot avec un programme mixte ?

Logment individuel -surélévation Logement jeune d’actif

Evolutivité-Mutabilité Interaction entre collectif et individuel «Libre appropriation»

Donner une vie à Talus ferroviaires ,creér un espace de sociabilité avec une maison des association au coeur d’îlot

École primaire/ 2020,projet personnel Iran,Sistan

Le village de Qala-e-Naw est un village de la région du Sistan et du Baloutchistan, l›une des régions les plus pauvres d’Iran. L’architecture traditionnelle locale se fonde sur le torchis. Nous nous sommes basés sur cette architecture pour proposer une école qui réponde aux défis posés par des conditions climatiques difficiles qui contraint de nombreuses familles à vivre et étudier dans des yourtes provisioires.

Cette école est en terre crue locale. A l’intérieur de l’école, il y a de grandes ouvertures en bois de palmier. Pour les protéger de la lumière et de la poussière, j’ai choisi d’utiliser des canisses en bois de palmier. Les portes coulissantes sont montées sur des rails de manière à pouvoir pivoter de 360 degrés afin que l’utilisateur puisse contrôler l’intensité de la lumière ou le flux d’air à l’intérieur de la salle de classe. Ces valves seront réglables dans différentes positions.

Cette école constitue un espoir d’avenir et de développement pour un village particulièrement marqué par la pauvreté et, symboliquement, j’ai souhaité faire figurer dans la cour la «petite fille au ballon» de Banksy pour qui «il y a toujours de l›espoir («There is always hope»).

Librairie-Cafétéria/ 2020,projet personnel Iran,Mehrshahr

A Mershar, commune de 120000 habitants à l’est de Téhéran (Iran), Nous avous proposé librairie-cafétaria. En effet, le bâtiment est pensé pour faire un lien entre les habitants à partir de leurs pratiques culturelles pour habiter mieux ensemble. Le bâtiment propose des espaces de ventes, de lecture, un café, et une partie du hall, en rampe, sert de salle polyvalente amovible. Nous avons centré le bâtiment autour d’un patio central afin de maximiser la lumière .Le bâtiment s’ouvre sur une place qui mêle métal et eau avec une circulation d’eau qui passe sous le bâtiment.

Musée d’art contemporain/ 2020,projet personnel

Pour la conception de ce musée, le but est de susciter des sentiments chez le public à travers le cheminement, la déambulation, la contemplation de 6 galleries. Cela forme une boucle que le visiteur arpente en finissant au premier étage du bâtiment en prenant des rampes de 5 % .

En traversant chaque galerie, il peut ressentir des émotions différentes. Nous avons conçu pour ce faire différentes ambiances avec des aménagements et un jeu sur les structures et les formes. A la fin du cheminement, il y a une gallerie temporaire, un amphithéâtre polyvalent et une cafétaria.

Dans l’architecture de ce bâtiment, la lumière indirecte du Nord-Est a été utilisée. Les galeries sont conçues autour d’une cour centrale et sur en pente. Cette cour a créé une espace public pour les visiteurs.

Centre de jardinage/ 2014,projet univairsitaire

Dans des espaces urbains qui apparaissent de plus étouffants pour leurs citadins, la création d’espace dé diés au végétal et à des pratiques partag. Le lieu est pensé pour que les citadins puissent consacrer du temps pour y entretenir les plantes, loin de l’atmosphère oppressante de la vie urbaine et de la routine.

À cet effet, des espaces de jardins partagés ont été pensés dans la lignée des jardins communautaires urbains comme ceux de l’artiste Liz Christy à New-York en 1973.

Maison écologique/2013,projet universitaire Iran,Kerman

La nécessité de penser des habitats plus sobres écologiquement est un enjeu majeur des années à venir pour limiter l’empreinte écologique de l’Homme sur la planète, surtout dans les climats secs. En Iran, c’est de plus en plus nécessaire. Dans ce contexte, le projet de maison écologique cherche à limiter l’usage de l’eau, d’appareils de climatisation et les déperditions d’énergies. La conception de la maison en ellemême repose sur la volonté de minimiser l’ensoleillement des pièces. Cette volonté se retrouve dans l’emplacement de la maison que j’ai choisi d’orienter à 60° vers l’Ouest pour minimiser l’ensoleillement.

L’originalité de la maison vient de l’utilisation d’un mur d’enceinte pour assurer de l’ombre portée sur les murs et les ouvertures et aussi pour créer des petites cours intérieures. Nous avons fait le choix de mur alvéolés sur certains pans du mur pour faire circuler l’air (notamment devant les fenêtres).

Périval/ 2021-2022,projet universitaire

Fontenay-sous-Bois

Travaille en groupe de 18 étudiant

Projet de Périval est un projet inspirant pour le renouvellement urbain et la nouvelle pensée du logement, réalisé par les élèves de Master dans le cadre du cours de projet Stratégie du collectif de l’École Nationale d’architecture de Versailles.

La question du vivre ensemble s’est naturellement posée suite aux confinements des années 2020 et 2021 qui ont imposé la nécessité d’une re-localisation, ou d’une re-territorialisation de nos quotidiens. Notre rapport aux lieux de travail, de commerce ou de loisirs ont été complètement chamboulé et nous nous proposons de mener une réflexion sur un modèle urbain dont les modernes avaient initié la mise en place : l’unité de voisinage. L’unité de voisinage se définit comme tous les besoins qu’à besoin de satisfaire chacun d’entre nous dans sa vie, de son logement privé à son lieu de travail en passant par l’occupation de son temps libre.

R+9 R+4 R+9 R+11 R+13 R+13

2020-mémoire

Entrées de ville commerciales / réflexionsur un paysage et uneinterface dépréciée de la ville à Rennes

La ville est bornée par des espaces qui font la transition paysagère entre la campagne et la ville. Ces espaces d’entrées de villes donnent à voir un paysage fait d’aménagements qui sont stigmatisés pour leur apparente anarchie et une conception esthétique de la ville qui ne s’accorde pas avec certaines formes urbaines comme le parking ou l’entrepôt. Ce sont des espaces qui se construisent assez tardivement dans l’Histoire des villes mais qui aujourd’hui sont des espaces incontournables pour les villes du point de vue de leurs fonctions commerciales. Les entrées de villes en général sont des espaces et des paysages qui connaissent ces dernières années une attention de la part des citoyens et des aménageurs.

Les entrées de villes de commerciales de Rennes nous ont permis d’appréhender, à travers un travail d’enquête sur le terrain, la transition ville-campagne et de comprendre comment étaient perçus différemment les entrées de villes commerciales.

HAL Id: dumas-03195782

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