國立臺北藝術⼤學 劇場設計學系
TNUA Dept. of Theatrical Design & Technology
portfolio 國立台南女⼦⾼級中學 張蓉蓉
contents ⽬ 錄 履歷表 在校成績單 ⾃傳 讀書計畫 作品集
實驗教案 立體作品 房屋建設 畢業紀念冊 平⾯設計 卡片設計 衣服設計
作品切結書
插畫隨筆 攝影作品 烹飪料理 素描 設計繪畫 ⽔彩 ⽔墨畫 版畫
resume 履 歷 表 姓名
張蓉蓉
學歷
台南市永康國⼩ 美術班 台南市立後甲國中 國立台南女中
興趣
戲劇、設計、繪畫、電影 、管理、烹飪、運動
社團
⽻球校隊
幹部
⾼⼀ ⾼⼆ ⾼三 選 修 課 程
班代、數學⼩老師、班聯會美⼯組組員 輔導股⻑、⽻球隊美⼯兼文書 畢代、畢聯會美⼯⻑ ⾼⼀上 ⼈文思考課程 ⾼⼀下 表演初體驗 ⾼⼆上 複合媒材繪畫技法 ⾼⼀下 設計好選擇 校內105級畢業紀念冊封⾯設計比賽 佳作
求 學 經 歷
參 賽 紀 錄
特 殊 經 驗
校內 第58屆校運會獎章設計比賽 優等 102學年度全國學⽣美展⻄畫類 104年中等學校聯合運動會⽻球團體⾼女組 第⼆名 104年中等學校聯合運動會3000公尺障礙 第六名
校內 ⾼⼀公⺠短劇 演員 2014政⼤廣告營《廣告夢不落》 提案比賽第⼀名 103學年度中等教育藝術領域教學成果展 之彩繪守護天使活動 作品參展 2015台南市政府、影響‧新劇場 「16歲⼩戲節–少年扮戲計畫」研習時數63.5⼩時
（擔任舞台設計助理、⼩道具製作）
transcript 成 績 單
autobiography ⾃ 傳 構圖
誠實⾯對⾃我
我是張蓉蓉， 天性爛漫、情感豐富且細膩，個性積極勤奮、 反應靈敏，時常透過創作表達真實的感受和內⼼真誠的想法。
基調
藝術中成⻑
從⼩就很喜歡畫畫，⽗⺟的開明教育反⽽造就了我追求完美 的個性，⾯對困難時更會⾃我要求，⽗⺟也不斷⽀持⿎勵我在繪 畫上的表現，透過老師指引順利考取美術班，在⼩學開始學習美 術知識及繪畫技巧，扎實的基礎磨練使我⾄今對⾊彩應⽤、氣氛 營造和結構組織能得⼼應⼿。 國中後離開正規體系的訓練，我仍督促⾃⼰在畫室接觸多元 的創作媒材，也因繪畫表現吸引班導的⽬光，擔任了三年負責策 畫教室布置、畢冊製作等多項設計⼯作的學藝股⻑。有別於在美 術班的創作形式，我將藝術的精神融入⽇常，我的⽣活和藝術創 作已密不可分。
頒發獎章設計特優 政⼤廣告營徵選照片
公⺠短劇劇照
彩繪⽇常
autobiography ⾃ 傳 上⾊
責任、使命、夢想
進入台南女中後，學校提供許多藝文講座的機會，如：《稻 草⼈現代舞團【致 荒誕⼈⽣】的舞蹈書寫》、《china瓷淚─⼈⼒ ⾶⾏劇團 導演黎煥雄》，我了解到⼀齣戲除了台上的精湛演出， 幕後、設計、技術更是不可或缺，對舞台的嚮往也就此萌芽。 ⽣活上也不忘精進繪畫能⼒，在美術課上表現突出，獲得老 師肯定代表學校參加全國學⽣美展， 並以班級代表加入班聯會擔 任美⼯組組員，學習整合協調班級意⾒和規劃活動進度， 曾協助 與台南⼀中合辦歌唱比賽的舞台布置 。 現在我是 畢聯會美⼯⻑ ， 未來我將會帶領組員們⼀起製作畢業紀念冊及畢業典禮的舞台設 計。
淬鍊
與劇場相遇
⾼⼀時選修《表演初體驗》，在劇團老師的引導下，反覆進 ⾏ 肢體律動、聲⾳投射⾄劇本發想 ，在期末和伙伴完成了雙⼈短 劇的呈現。利⽤在選修課所學，徵選上校內公⺠短劇的女主⾓， 都讓我深深感受到劇場表演的魅⼒。 「16歲⼩戲節─少年扮戲計畫」是影響‧新劇場為期半年的戲 劇製作，結合不同青春的⽣命故事所構成，我透過徵選成為學員 並 擔任舞台設計助理 ，在暑假期間與鄭烜勛老師⼀同繪製景片， 學習油漆的繪製技法、如何組合景片…等，隨後進入繁忙的劇場 週，協助裝台和⼩道具製作，實際參與戲劇幕後製作使我清楚地 了解劇場的運作，即使辛苦疲憊讓我撐下去的動⼒除了痠痛貼布 更是我對劇場的嚮往。 我相信劇場是個魔幻之地，在這裡透過戲劇傳遞⽣命情感、 表達對社會的反思，我深信劇場已在我⼼中植入了靈魂，它將引 領我成為⼀位劇場⼯作者，因此，我確信進入北藝劇設是我實現 夢想的第⼀步。
study plan 讀書計畫 進程：開學前 1、擔任畢聯會美⼯⻑， 增強溝通整合能⼒並培養領導策畫才能 ，提 升企劃及活動安排的效率，在有限資源內做好⼈⼒的分配 2、閱讀英文雜誌及聽電台(ICRT)，加強⼝說英文能⼒，利⽤暑假考 多益(TOEIC)成績達800分 3、利⽤暑假期間深入⾛訪他鄉，靠⾃⼰的付出進⾏打⼯換宿，並⽤ 繪畫及攝影記錄⽣活點滴成為⽇後創作的養分 4、 加強使⽤SketchUp繪製立體圖形的能⼒ ，⾃⾏學習Photoshop Adobe Illustration、Movie Maker等軟體 5、持續欣賞戲劇，接觸不同模式的劇場呈現，閱讀戲劇專業相關書 籍以了解燈光及服裝設計的基礎知識
中程：⼤⼀及⼤⼆ 1、扎實學習所有相關課程， 提升⼈文素養和多元技能 ，選擇專研的 專業科⽬ 2、修習第三外語，考取認證 3、在課業兼顧的前提下，加入熱舞社並積極參與各項校內外活動
遠程：⼤三及⼤四 1、精進第⼆、第三外語能⼒，與國外學⽣交流增進國際觀及跨領域 專業知識 2、加強統合應⽤思維能⼒並爭取各類 實習的機會 ，累積實務經驗、 拓寬視野，為未來進入職場做準備 3、整理⼤學⽣涯所學，在學識上提升⾃⼰，了解並準備修讀碩⼠
未來規劃：畢業後 1、選擇相關系所 考取碩⼠學位 ，進入職場，持續學習 2、接觸兒童或青少年劇場，傳遞劇場能量做為社會回饋
object 實驗教案 代表學校參與國立台南⼤學103學年度中等教育階 段藝術領域教學研究成果展交流研討會之彩繪活動
我的守護天使 樹脂⼟、壓克⼒、卡點⻄德 與其找個守護天使 我更希望⾃⼰能成為保護他⼈的⾓⾊ 將對我⽽⾔重要的⼈化為圖騰鑲在⾝上 不管到了哪兒都是我的責任
創作⽢苦談
object 實驗教案
5/25~6/7 展覽於南紡夢時代 構想篇
作者現⾝分享
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works 立體作品
樹脂⼟
不織布
奇異果、⿇繩、粉材紙
sketchup 房屋建設
透天厝建設
台南女中體育館
yearbook 畢業紀念冊
design 平⾯設計
國文講義封⾯設計 ⽜⽪紙、⾊鉛筆
⾃畫像 鉛筆 願⾃⼰是富有內涵 且樂觀的女孩
card design 卡片設計
聖誕卡片 兩件組 粉材紙、烘焙紙
教師節卡片 - 束脩 三件組 ⽜奶紙、炭精筆
⽻球隊畢業卡片 簽字筆
clothes design 衣服設計
2015少年蒙太奇 團服稿
2014⽻恆盃紀念衫 利⽤球拍及網⼦的圖像構成無限的符號 象徵著⽻恆盃及⽻球不滅的精神
design 其他設計
校運會獎章設計
海報設計
七⾊彩虹化為跑道 即使不擅⻑運動 仍會在屬於⾃⼰的道路發光發熱
廣告設計 政⼤廣告營入選
壁畫設計 ⼼靈彩繪 創作理念
illustration 隨筆插畫
⿇糬世界地圖─東南亞 永遠不要放棄試著 溫柔地去理解對⽅ 對你 對我 對他 我們都應該更柔軟些
photography 攝影作品
光禿禿1號
光禿禿2號
光禿禿3號
冷凍的幸福
吐司司司
⽜奶浴
樹
箱
⿁頭⼑
food 烹飪料理
乾麵1號
乾麵2號
⾺鈴薯夾蔥
捲包餡
蜜地瓜
洋蔥圈蛋
英式布丁麵包
火龍果芭樂
草莓奶酪
sketch 素 描 鉛筆 八開
鉛筆 八開
炭筆 四開
sketch 素 描 炭筆 四開
炭筆 四開
炭筆 四開
sketch 素 描
⼈物臨摹 兩件組 炭筆 八開
⼈物描繪 鉛筆 八開
design painting 設計繪畫 家的想像 炭筆、鉛筆、粉彩 四開 不 同的⼤⼩ 不同的責任 無論如何 家是溫暖 更是命中註定
簽字筆、⾊鉛筆 四開
鉛筆 四開
design painting 設計繪畫 炭筆 ⽤簡易的直線 重現複雜的⽣活環境 練習掌握線條及觀察周遭
watercolor ⽔ 彩
風景臨摹 八開
風景臨摹 八開
watercolor ⽔ 彩 校園寫⽣ 四開 校內寫⽣比賽 第⼀名
晚意 四開 100學年度全國學⽣美展 ⻄畫類 參賽作品
夜販⿂ 全開 102學年度全國學⽣美展 ⻄畫類 參賽作品 ⿂的過錯太鮮美 ⼀隻 兩隻 老闆，打包
ink painting ⽔ 墨 畫
樹的描繪 三件組
課堂寫⽣ 親愛的你們
print 版 畫 蝶之滅 壓克⼒板 四開 100學年度全國學⽣美展 版畫類 參賽作品 蝶如我 存亡之際 ⼤地之⺟ ⽣死與共
惑 壓克⼒板 四開 101學年度 全國學⽣美展 版畫類 參賽作品 給我⼀張考卷 讓我寫上我的夢
affidavit 作品切結書 國立 北 大學 場 學 ____105____學年度招生 務 作品 作品
別
畫
作
作品名
畫作品
切
書
創作日期
件數
2010~2015
44件
1
(共56 合媒材
立體作品
2013~2015
2
作品中 或工作
獨立創作 )
3件
獨立創作
(共6小件) 合媒材
使
2015
1件
獨立創作
2015
2件
獨立創作
2013~2015
9件
獨立創作
2013~2015
9件
獨立創作
3 電
圖
4 作品 5 飪料理
飪料理作品
6 ：同 別作品且為個人獨立創作者，數量超
10件，得以“作品
”
式
上
，如
畫作品
本人 有以上專業作品 作 ，或 已取得共同 作 人 同 （ 附共同 作 人簽名 同 書），以此等作品 國立 北 大學 105 學年度招生 務 員會 。以上 ， 本人保 絕 虛假或 ，如有虛假或故 ，或此等作品如 本人 作品，或未取得 作 人 同 ，或作品有抄 、 他人 作 、 其他不 情事， 查 時， 論本人是否已 錄 取、已在學或已 業，本人 同 受國立 北 大學 規 相 律 作 分，絕 異 。
切
人 姓 名：
身份 戶
《簽名》
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：
E-mail：park.kr824@gmail.com 中 國 105 年
2 月
1
日
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