ANNO 1 NUMERO 1 DICEMBRE 2014
Perché un giornalino della scuola...
La realizzazione di un giornalino della scuola non rientra tra le classiche materie di rito, eppure attraverso un giornalino si possono manifestare tante capacità: scrittura di testi creativi, vignette, strisce, brevi racconti, i propri punti di vista su argomenti letti sui giornali o ascoltati all’ TG , la storia dell’nostro territorio! Il giornalino porta i ragazzi e le ragazze a essere protagonisti di ciò che fanno a scuola … ma non solo!
Vorremmo un giornalino cartaceo ma anche online da mettere nel sito del nostro istituto comprensivo! Vorremmo anche confrontarci con altre scuole che hanno un proprio giornalino!!
che, progetti della scuola, lezioni! Si possono scegliere notizie di attualità e riproporle (scritte da noi), in modo da stimolare anche la lettura di quotidiani!
vorremmo anche il contributo Insomma vogliamo cominciadegli insegnanti! re e ci serve il vostro contriLa redazione del giornalino buito. vuole coinvolgere tutti i ragazzi e le ragazze della scuoLa redazione del giornalino la media! Balletti news Si possono scegliere notizie interne tratte dal nostro percorso didattico: gite scolasti-
Attività indirizzo Musicale neranno tastiere, chitarre, flauti traversi, clarinetti, sax, archi, etc…!
Progetto
Nella nostra scuola abbiamo in programma di mettere in scena un’opera teatrale: il CANDIDE!
Il nostro divertimento avviene, durante le prove, il giovedì pomeriggio.
Allo spettacolo parteciperanno gli studenti dell’indirizzo musicale, delle tre scuole medie A.BALLETTI di Quattro Castella, G.MARCONI di Correggio e M.E.LEPIDO di Reggio Emilia.
Alcune volte andiamo alla Lepido, altri giorni, invece, restiamo a provare qui nella nostra scuola e facciamo merenda mangiando la torta che a turno portiamo.
I ragazzi dell’indirizzo musicale stanno progettando un cortometraggio per raccontare l’inadeguatezza di certi episodi nell’ambito scolastico, come il bullismo e il razzismo.
Si terra il 9 Maggio 2015 presso il Teatro Valli di Reggio Emilia, con due spettacoli, uno alla mattina e uno alla sera, e sarà possibile venirci a vedere con la classe.
Ginevra, Imen, Katrine e
Opera Teatrale
I ragazzi delle scuole medie suo-
Classe 3B
Marina
cortometraggio
In questo corto il protagonista è spesso soggetto ad atti di bullismo da parte di una gang che compie azioni a dir poco scorrette. Nel corso del corto, il ragazzo dovrà superare questi episodi spiacevoli con l’aiuto della musica. Classe 3B Onisim e Mustapha
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FIFA...DA PRIMA MEDIA
IO AVEVO PAURA DEI PROF: PERCHE’ MI HANNO RACCONTATO CHE ERANO MOLTO SEVERI…….IN REALTà SONO DAVVERO BUONI.
AVEVO PAURA DI NON FARE NUOVE AMICIZIE, MA ALA FINE NELLA MIA CLASSE HO CONOSCIUTO AMICI SPECIALI. AVEVO PAURA DEI BRUTTI VOTI PERCHE’ ALLE ELEMENTARI ERO MOLTO BRAVA E AVEVO VISTO LE MEDIE SOTTO UN ALTRO ASPETTO. AVEVO PAURA DEI RAGAZZI DI TERZA MEDIA PER I SOPRANNOMI CHE DANNO AI RAGAZZI PIU’ PICCOLI. AVEVO PAURA DELLE VERIFICHE E DELLE INTERROGAZIONI
IL VIAGGIO AL CASTELLO DEL BIANELLO!
del monte Lucio e conosciuto
All’ inizio dell’anno scolasti- Sono entrati nel castello e co le quattro classi prime hanno osservato le diverse della scuola secondaria di stanze con la guida della Prof. Cavecchi Marinella. primo grado A.Balletti di Quattro Castella hanno trascorso una mattinata al ca- È stata una esperienza divertente e istruttiva. stello del Bianello.
il territorio intorno al comune
Classi 1a 1b 1c 1d
“Hanno osservato i reperti
di Quattro Castella”.
Hanno osservato i reperti della mostra di monte Lucio e hanno conosciuto parti del territorio intorno al comune di Quattro Castella.
PROGETTO PARSIFAL... CHE COSA E’ ? E’ UN PROGETTO AMBIENTALE NATO NELLA NOSTRA SCUOLA MEDIA DIVERSI ANNI FA PER L’ESATTEZZA NASCE NELL’ANNO SCOLASTICO 1998-1999 . IL PROGETTO VIENE COORDINATO DALLA PROF. GUIDETTI FIORELLA ,LA NOSTRA PROF. DI MATEMATICA E DAI RAGAZZI DELLE SUE CLASSI. IL PROGETTO COINVOLGE POI TUTTI GLI ALUNNI DELLA SCUOLA . NASCE ANCHE DALLA COLLABORAZIONE CON IL COMUNE DI QUATTRO CASTELLA . Pagina 2
GRAZIE A PARSIFAL ABBIA-
INIZIATO: DALLA MOSTRA MO OGGI NELLO SPAZIO ESTERNO DELLA NOSTRA POMOLOGICA APERTA AL SCUOLA UN INVENTARIO PUBBLICO, ALLE ESPERIENDELLA FRUTTA ANTICA LO- ZE DI EDUCAZIONE AL GUCALE CHE CI POTREBBERO STO IN COLLABORAZIONE CON SLOW FOOD, ALLA INVIDIARE. RACCOLTA DI ANTICHE RIPOI IL PROGETTO SI E’ ARCETTE PER FARE TORTE E RICCHITO, NELL’ANNO SCOCONFETTURE. LASTICO 2000/2001 E’ STATA PIANTUMATA UN A- NOI OGGI VOGLIAMO RIPARTIRE DA QUI, DALLA RICSIEPE DI ESSENZE AUTOCCHEZZA CHE ABBIAMO TONEE LUNGO TUTTO IL PERIMETRO DEL FRUTTE- NELLA NOSTRA AREA CIORTILIVA DELLA SCUOLA E TO. CHE NON TUTTI SANNO DI SUL SITO DIDATTICO DELLA AVERE. NOSTRA SCUOLA (www.ic4cv.org) SI PUO’ VE- VOGLIAMO CHE I RAGAZZI CHE FREQUENTANO LA DERE IL VIDEO DEL PROGETTO PARSIFAL E NON SCUOLA MEDIA CONOSCANO QUESTO PROGETTO. SOLO…… COME TUTTO E’
...PROGETTO PARSIFAL DELLA NOSTRA SCUOE’ GIUSTO CHE VADA CONLA……… SEGNATO ANCHE AI NUOVI ALUNNI E AI NUOVI INSE- POTREMMO ORGANIZZARE GNANTI CHE ARRIVANO AL- UN CORSO DI GIRADINAGLA NOSTRA SCUOLA. GIO APERTO AI NONNI O AI VOGLIAMO DOCUMENTARE GENITORI CHE CI INSEGNAQUELLO CHE OGGI PARSI- NO COME OCCUPARCI DEL FRUTTETO E DELLA SIEFAL E’ DIVENTATO: UN PERCORSO MOLTO IMPORTAN- PE,…. LE IDEE NON MANCANO. TE DELLA FRUTTA ANTICA E VOGLIAMO REALIZZARE ALL’ESTERNO DELLA SCUO- DELLE SIEPI AUTOCTONEE. OCCORRE RIPARTIRE E LA UNA BACHECA CHE RI- UN PROGETTO DA FARE CO- SERVE LA COLLABORAZIOPRODUCA LA VARIETA’ DEL NOSCERE A TUTTE LE CLAS- NE DI TUTTI: ALUNNI, INSEFRUTTETO E DELLA SIEPE. SI DELLA NOSTRA SCUOLA GNANTI, COLLABORATORI IL PRIMO OBIETTIVO CHE ABBIAMO IN COLLABORAZIONE CON IL COMUNE E’ QUELLO DI INTERVENIRE NELL’AREA PER PROCEDERE ALLA POTATURA DEL FRUTTETO E DELLA SIEPE, PER RIVITALIZZARE PER SISTEMARE.
SCOLASTICI, GENITORI, ATTRAVERSO ATTIVITà CHE NONNI………… POSSONO COINVOLGERE TUTTE LE MATERIE; DA UNA REFERENTi DEL PROGETTO LEZIONE ALL’APERTO, ALLA PARSIFAL PER QUESTO ANCONOSCENZA DELLE PIANNO SCOLASTICO TE,AL DISEGNO DEL NOProf. Daniela Vecchi STRO FRUTTETO, POTREMMO LANCIARE UN CONCORProf. Marinella Cavecchi SO PER IL MIGLIORE DISEProf Benassi Annalisa. GNO DEL NOSTRO FRUTTEI RAGAZZI, GLI INSEGNANTI, TO E DELLA SIEPE……… PER IL COMUNE, DIVERSI ANNI LA REALIZZAZIONE DELLA FA HANNO INIZIATO QUEBACHECA OCCORRE RIPROSTO PROGETTO. E’ COSTADURRE TUTTA LA PIANTINA TO IMPEGNO E FATICA ED VOGLIAMO DOCUMENTARE ALL’INTERNO DELLA SCUOLA QUESTO PROGETTO,.OPPURE ANCHE ATTRAVERSO L’AGGIORNAMENTO SUL SITO DIDATTICO, O DANDOGLI VISIBILITà ATTRAVERSO IL GIORNALINO BALLETTI NEWS.
IL NOSTRO SITO INTERNET www.ic4cv.org
Gita a Strasburgo... In ottobre le classi 3^D e piuttosto buffo dato che cercavamo di farci capire in 3^C si sono dirette verso nord, per trascorrere quat- inglese, in francese e a gesti. tro fantastici giorni in Francia: a Strasburgo. Dati i pasti poco soddisfaAbbiamo visitato la città, la centi un giorno imploramlinea Maginot, il palazzo del mo le professoresse di parlamento, i paesi di Ober- pranzare da Mc Donald’s nai e Colmar, il campo di nonostante loro bocciarono Strutof e per ben 7 volte (o questa idea ci diedero il forse di più) la cattedrale, permesso ma loro si dissospiegata dalla prof Cavec- ciarono dal pranzo definito chi fino allo sfinimento. da loro insano e mangiaroIl “cibo” era a dir poco abo- no in un altro locale. Tralasciando le miniminevole, ma se eravate intenti a perdere un paio di disavventure con il cibo, le chili, questa gita faceva al banane volanti e i francesi caso vostro. Le camere era- irritabili noi delle classi, possiamo affermare che no abbastanza essenziali ma, stare insieme ai com- questa gita è stata fantastipagni rendeva tutto più di- ca e le risate non mancavavertente e anche provare a no mai. comunicare in francese era Ringraziamo la prof. Costet-
ti per aver organizzato questa bellissima gita, e anche le prof. Vecchi, Cavecchi e Albertini per averci accompagnati. Articolo a cura di Giada e Elena (3^D)
“Le camere erano abbastanza essenziali, ma stare insieme agli amici rendeva tutto più divertente...”
Da Strasburgo… per la A. Balletti E per il suo fantastico progetto
Auguri di Buon Natale e di un felice Anno Nuovo! La redazione Pagina 3