DETERMINANTES Y PRONOMBRES

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DETERMINANTES Y PRONOMBRES


DETERMINANTES • SIEMPRE VAN SOLOS.

• ACOMPAÑAN A UN SUSTANTIVO.

• ACTÚAN COMO LOS SUSTANTIVOS: PUEDEN DESEMPEÑAR SUS MISMAS FUNCIONES

• DELIMITAN EL SIGNIFICADO DEL SUSTANTIVO AL QUE ACOMPAÑAN.


• SI NO ACOMPAÑAN A UN SUSTANTIVO:

PRONOMBRE

• SI ACOMPAÑAN A UN SUSTANTIVO:

DETERMINANTE



• Existen formas neutras (esto, eso, aquello) pero son siempre pronombres. • La tilde en los pronombres demostrativos: o Se utiliza tilde para diferenciar (tilde diacrítica) los pronombres demostrativos de los adjetivos demostrativos. o Sólo es obligatorio su uso cuando la oración puede dar lugar a equívocos (las nuevas reglas recomiendan, no obstante, no utilizar nunca la tilde en los pronombres). o Ejemplos:  Dijo que ésta mañana vendrá (“ésta” se refiere a una persona del género femenino antes mencionada).  Dijo que esta mañana vendrá (“esta” se refiere a “mañana”).



• Los posesivos señalan a quién pertenece el objeto designado por el nombre. A veces simplemente establecen una relación imprecisa, sin que se trate exclusivamente de pertenencia. Están referidos a las tres personas gramaticales. • Los adjetivos pueden ir antepuestos (átonos) o pospuestos (tónicos) al sustantivo. • Las formas átonas (mi, tu, su, mis, tus, sus) son solo adjetivos, nunca pronombres.




• Son determinantes indefinidos los que acompañan a nombres de personas o cosas y concretan su significado de forma imprecisa, pues son difíciles de limitar o precisar con exactitud. • Son pronombres indefinidos los que señalan a personas o cosas de forma imprecisa, pues son difíciles de limitar o precisar con exactitud. • No hay que confundir los indefinidos con los adverbios de cantidad. Estos últimos siempre aparecen inmovilizados en género y número: o Ejemplo: Dame bastante (adverbio). Dame bastantes (pronombre).



Los numerales cardinales o Expresan una cantidad exacta. Ej: Tres famosos cantantes actuarán en Madrid este año. o La ortografía de los numerales es bastante precisa: Se escriben en una sola palabra hasta treinta; a partir de ahí se forman por coordinación o yuxtaposición de palabras (excepción hecha de los que expresan decenas y centenas).Ej: treinta y dos, doscientos catorce.

Los numerales ordinales señalan el orden que ocupa el nombre dentro de una serie. Ej.: El Quinto Centenario se celebró con fastuosidad. o Sus formas son, a veces, muy complejas, por lo que es muy frecuente hacer un mal uso de los mismos. Es especialmente frecuente su sustitución por los partitivos y por cardinajes. Sería un rasgo de pulcritud lingüística la correcta utilización de los mismos. o Ejemplo: Se celebró la nonagésima séptima edición. Se celebró la noventa y siete edición.


• Los numerales partitivos indican fracciones. La única forma propia es medio. Los demás se forman con el cardinal correspondiente más el sufijo -avo. Ej: dieciseisavo. • Los múltiplos indican multiplicación. Son usuales doble, triple, cuádruple. El resto son infrecuentes y se sustituyen por otras fórmulas expresivas. • Existe otro grupo de numerales, los distributivos, y son: ambos, sendos y cada.


• Preguntan por personas u objetos cuya identidad o cantidad se desconoce. INTERROGATIVOS

EXCLAMATVOS

Qué

qué

Cuál/es Quién/es

Quién/es

Cuánto/a/os/as

Cuánto/a/os/as


• Se refieren a un sustantivo presente en el contexto. • Los relativos son palabras que sirven de enlace, ya que introducen una oración dependiente de la oración principal y, a la vez, desempeñan una función (sujeto, CD, determinante…) en la proposición que introducen. PRONOMBRES RELATIVOS ADJETIVOS RELATIVOS Que quien – quienes el cual – la cual – los cuales – las cuales

Cuyo/a/os/as


PRONOMBRES PERSONALES 1ª PERSONA

2ª PERSONA

3ª PERSONA

SINGULAR MASCULINO

PLURAL FEMENINO

NEUTRO

MASCULINO

FEMENINO

SUJETO

YO

NOSOTROS

NOSOTRAS

C.D./C.I.

ME

NOS

TÉRMINO DE PREP.

MÍ / (con)migo

NOSOTROS

NOSOTRAS

SUJETO

VOSOTROS

VOSOTRAS

C.D./C.I.

TE

OS

TÉRMINO DE PREP.

TI / (con)tigo

VOSOTROS

VOSOTRAS

SUJETO

ÉL

ELLA

ELLO

ELLOS

ELLAS

C.D.

LO

LA

LO

LOS

LAS

C.I.

LE (SE)

CD/CI reflexivo

SE

TÉRMINO DE PREP.

ÉL

TÉRMINO DE PREP. REFLEXIVO

SÍ / (con)sigo

LES

ELLA

ELLO

ELLOS

ELLAS


FIN Espero que os sirva para comprender mejor el tema


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