Tema 3 flipped classroom

Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a las Educación II

TEMA 3. Flipped Classroom Rosalynn Campos

Índice del tema

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3.1 ¿Cómo estudiar este tema?

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3.2 Definición de aula invertida o flipped classroom

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3.3 Beneficios para el aprendizaje del trabajo de forma invertida

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3.4 Herramientas digitales para crear tu aula invertida

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3.5 Experiencias en el aula

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3.1 ¿Cómo estudiar este tema? ►

Importante: esquema para asimilar y ordenar conceptos.

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Para estudiar este tema es necesario que leas y comprendas los apuntes desarrollados en estas ideas clave.

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3.2 Definición de aula invertida o Flipped Classroom En palabras de García-Barrera (2013): «Implica un enfoque integral por medio del cual se combina una enseñanza presencial directa

con métodos que toman de referencia una perspectiva constructiva del aprendizaje y que, aplicados adecuadamente, pueden sustentar todas las fases del ciclo de aprendizaje» (p. 3).

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3.2 Definiciรณn de aula invertida o Flipped Classroom

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3.2 Definición de aula invertida o Flipped Classroom

Enfoque integral que, cuando se aplica con éxito, apoyará todas las fases de un ciclo de aprendizaje.

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3.2 Definición de aula invertida o Flipped Classroom

Enfoque integral que, cuando se aplica con éxito, apoyará todas las fases de un ciclo de aprendizaje.

http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/99560

https://www.youtube.com/watch?v=n4E8s8fYsmE

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3.2 Definición de aula invertida o Flipped Classroom  IDENTIFICAR EL ESCENARIO  IDENTIFICA LA ACTIVIDAD  DEFINE LA ACTIVIDAD

 CONSOLIDA EL APRENDIZAJE  EVALUA

https://www.youtube.com/watch?v=n4E8s8fYsmE

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3.2 Definiciรณn de aula invertida o Flipped Classroom

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3.2 Definiciรณn de aula invertida o Flipped Classroom

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3.3 Beneficios del aprendizaje del trabajo de forma invertida 1. El material previo está sirviendo para que cada alumno aprenda a su ritmo, ya que puede visualizar/leer tantas veces como lo

necesite, a diferencia de una clase tradicional en la que el estudiante recibe la información a través del profesor de forma pasiva.

2. Permite «liberar» tiempo de clase para realizar trabajos de grupo y por proyectos.

3. Mejora significativamente el ambiente de trabajo en el aula.

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3.4 Herramientas digitales para crear tu aula invertida 1. Elaboraciรณn de materiales por parte del profesor

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3.4 Herramientas digitales para crear tu aula invertida 2. Recopilaciรณn de materiales

https://www.edmodo.com/home

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https://www.goconqr.com

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ยกMUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIร N!

ยกFeliz fin de semana!

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