Boletim nº 34 - 2003

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Presidente de Rotary International 2002-03 - Bhichai Rattakul Governador do Distrito 4430 2002-03 - Valdemar Lopes Armesto Presidente do RCSP-Tatuapé 2002-03 - Antônio Sampaio Teixeira

Informativo Semanal - Número 34 25/03/2003 a 01/04/2003

Implementação do Lighthouse Arch Klumph, sexto presidente do Rotary International, em 1916, já dizia que era necessário unir todos os rotarianos num programa que proporcionasse “algum serviço grandioso no campo da educação em proveito da humanidade”. Desde essa época aos nossos dias – com destaque para o ano de 1928 – a idéia veio crescendo até se transformar na grandiosa Fundação Rotária de hoje, que tanto tem feito pela humanidade. São Bolsas Educacionais, Intercâmbio de Grupos de Estudo, Subsídios Equivalentes para subvencionar projetos educacionais e humanitários, Programas 3H, Voluntários do Rotary, entre muitos outros. Quanto ao analfabetismo, é bom que se diga que o Rotary, há décadas, já se deteve numa campanha contra o Analfabetismo Funcional, que tanto mal vinha disseminando em países os mais diversos, inclusive do chamado primeiro mundo, como os Estados Unidos. Reduzindo as diferenças Mais recentemente, o EPRI Glen Kinross lançou um desafio aos rotarianos de todo o mundo, no sentido de que trabalhassem mais intensamente em prol da educação, lembrando que “quando as disparidades educacionais se reduzissem, as diferenças entre as nações e seus povos também diminuiriam” – e completando – “enquanto existir pobreza, analfabetismo, mendicância, famílias passando fome e morando nas ruas, nunca haverá paz no mundo. Precisamos construir um mundo melhor, sem pobreza e sem fome, onde todos saibam ler, escrever, cantar e onde as crianças estejam a salvo!” E, depois de ter constatado, num relatório da Organização dos Estados Americanos – OEA, que mais de um bilhão de pessoas no mundo ainda eram analfabetas, ele imediatamente resolveu designar uma Força Tarefa para Alfabetização, sob o comando do EGD Richard F. Walker, do distrito 9630, Austrália, experiente técnico no assunto e que já havia atuado como consultor internacional na Tailândia, Brasil, Zimbábue e em nações do Pacífico Sul – que contou com a colaboração decisiva da Drª Saowalak Rattanavich, ex-presidente do RC de Bangkrak, Tailândia, e do EGD Noraseth Pathmanand, ambos do distrito 3350, e que teve, aqui na América Latina, a coordenação geral do EDRI Hipólito S. Ferreira. O principal objetivo dessa Força Tarefa era divulgar e testar em países subdesenvolvidos ou em desenvolvimento – inclusive o Brasil – um projeto de alfabetização em larga escala, que foi batizado com o nome de Lighthouse. Esse projeto, que adota a técnica ou estratégia de Linguagem Concentrada – Concentrated Language Encounter – CLE, busca ensinar aos iniciantes a ler, escrever e fazer seus próprios livros, estimulando-os a entender a sua própria herança cultural, e despertando neles a consciência acerca de saúde, meio ambiente e outros assuntos. Na verdade, essa estratégia é algo semelhante ao método adotado pelo educador Paulo Freire, o do Construtivismo, de Piaget, cuja concepção parte “do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. A idéia é de que o homem não nasce inteligente, mas também não é passivo sob a influência do meio. Ao contrário, responde aos estímulos externos agindo sobre eles para construir e organizar o seu próprio conhecimento, de forma cada vez mais elaborada”. A estratégia Lighthouse tem, ainda, a vantagem de ser extremamente barata. Várias cidades brasileiras, através dos seus Rotary Clubs, adotaram com sucesso esse projeto, em escolas de pré alfabetização, alfabetização de crianças de rua, de mulheres e de adultos. Vale destacar, porém, que a cidade de Contagem, Minas Gerais, foi onde houve o maior desenvolvimento da experiência. Reuniões às Terças feiras às 20:30hs. - (Sede própria) R. Diamante Preto,290 – Tatuapé - São Paulo Fone/Fax: 6191-2159 - 03405-000 E-mail: rotary.club@terra.com.br - site: www.rotarybrasil.org.br/rcsptatuape Expediente da Secretaria: 2a,4 a,5 a e 6as. Feiras das 8:00 às 12:00hs e, às 3as. Feiras das 13:00 às 17:00hs.


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