Ensayo “Alfabetización Multimodal” Roxana Vega
Lo que se plantea en el documento de Janaina Minelli de Oliveira es muy cierto en cuando a la formación que deben tener los futuros docentes de este siglo.Hace mucho tiempo que los alumnos están aprendiendo de una manera distinta a la que nosotros aprendimos en el colegio y es muy importante que nosotros como futuros docentes incorporemos estos nuevos conocimientos para así poder enseñar de la manera en que los alumnos lo están haciendo por su cuenta. Para comprender el real sentido del texto es necesario saber qué es la alfabetización multimodal y este concepto apunta principalmente a : <<La incorporación de la tecnología digital al curriculum escolar en donde se pueda favorecer el desarrollo personal del alumnado, pues «de la misma manera que la alfabetización clásica implica aprender a escribir y a leer, la alfabetización digital ha de implicar la producción creativa en los nuevos medios y, a la vez, el consumo crítico de los mismos. >> Antonio Bautista García-Vera Y es en este sentido en donde estoy completamente de acuerdo con lo que la autora del texto quiere decir. Es muy importante que como futuros docentes nos capacitemos para adquirir todos estos nuevos conocimientos que surgen con las nuevas necesidades del ser tecnológico. En palabras más simples considero que no nos podemos quedar atrás con las nuevas tecnologías, ya que es muy importante incorporar los contenidos de las diversas asignaturas con nuevos sistemas que sean más atractivos para el alumno y que le motiven a conocer más allá de lo que nosotros le estamos entregando. De esta manera también estaremos fomentando en ellos la creación de textos multimodales o de la transmisión de los contenidos en nuevos programas como son los blogs, las redes sociales, etc. Es por esto que concuerdo con lo que la autora señala en la siguiente cita:
<< La práctica pedagógica se convierte en un proceso de diseño: el profesor hace constantemente elecciones en un abanico de alternativas de tipos de textos, formas de trabajarlos, formas de interacción con los estudiantes y evaluación del trabajo de éstos. >> Ya que al incorporar las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza de nuestros alumnos estamos permitiendo que ellos construyan su propio conocimiento y a la vez estamos generando nuevos y más aprendizajes significativos para ellos, es en este sentido en el que considero que la alfabetización multimodal es 100% constructivista, ya que somos el medio que los alumnos tienen para transformar los contenidos y ajustarlos de acuerdo a su manera práctica de aprender. El texto es muy interesante de analizar y sobre todo se pueden sacar muchos aprendizajes de él, al leer y comprender el texto se puede tener una visión distinta de las tecnologías y puede guiar a muchos profesores que están recién aprendiendo sobre TIC’S en el sentido de la importancia y relevancia que tiene para esta nueva generación de alumnos el aprender a la par de las tecnologías y también es muy importante destacar de este texto que la alfabetización multimodal no solo le trae considerables beneficios a los alumnos, sino también a los docentes, en el sentido en que hay plataformas como el Moodle que apoyan el trabajo del profesor y les permiten organizar las sesiones de trabajo, de manera que los alumnos pueden presentarse a las clases con sus materiales como power points, webquest etc. Impresos o ya estudiados previamente, lo que ayuda mucho en la optimización del tiempo y el trabajo en clases.