Cupones 4 años

CUPONES HOGAR Y ESCUELA

MIS CUPONES 4 AÑOS

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CUPONES HOGAR Y ESCUELA

CUPONES DEL HOGAR Y LA ESCUELA

Estos cupones que se adjuntan, son actividades sugeridas con las que ustedes y sus hijos/as pueden disfrutar. Son contenidos y habilidades que sus hijos/as deben conseguir con su ayuda.

¿CÓMO SE TRABAJAN?

5. Mándelo al colegio con el niño los martes o jueves. Por favor, un cupón por día.

4. Antes de enviarlo al cole, exhíbalo en casa y valore la adquisición de ese contenido o habilidad. Haga que el/la niño/a se interese por conseguir más cupones.

3. Una vez recortado escriba el nombre del/la niño/a y la fecha por detrás.

1. Recorte el cupón por la línea (también se puede dejar que el niño sea el que lo recorte, pero siempre con ayuda del adulto).

2. Que el niño coloree dicho cupón

Cuando su hijo/a haya aprendido alguna de las cosas que vienen en los cupones, por favor, deben seguir los siguientes pasos.

A TENER EN CUENTA:

Los cupones no tienen un orden, sino que se van mandando según el niño/a los vaya consiguiendo y les vaya interesando.

No mandar al colegio cupones que el/la niño/a no ha conseguido aún, porque serán devueltos. Cuando un cupón es devuelto para casa, no significa un fracaso, sino un seguir trabajando para que lo consiga plenamente.

No sobrecargar al niño con los cupones, esta actividad debe ser divertida, y si forzamos a los niños, conseguiremos que no les guste. Debemos adaptarnos al ritmo de cada niño/a.

La duración de los cupones es hasta final de curso, cuando se les entregará un diploma con el número de los mismos conseguidos.

Para cualquier duda, consultarme, que estaré para atenderles.

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UTILIZO TODOS LOS CORRECTAMENTE.

SÉ BAJAR CREMALLERA.

Y

CUBIERTOS

SUBIR

LA

TIRO DE LA LIMPIO SOLO.

CISTERNA

Y

ME

ABRO Y TOMO SOLO/A LOS ZUMOS Y YOGURES.

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SÉ PASAR LIBRO.

LAS

PÁGINAS

DE

ME DUCHO TODOS LOS DÍAS.

UN

ME CEPILLO LOS DIENTES TODOS LOS DÍAS.

RECORTO CON TIJERAS.

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LEO CUENTOS EN CASA.

IDENTIFICO CUERPO.

LAS

RECOJO Y ORDENO MIS JUGUETES.

PARTES

DE

MI

DISTINGO LOS COLORTES CLAROS DE LOS OSCUROS.

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RECONOZCO TODOS LOS COLORES.

RECONOZCO LOS NÚMEROS:

1 2 IDENTIFICO LAS SIGUIENTES FORMAS GEOMÉTRICAS

3

CONOZCO LOS DÍAS DE LA SEMANA

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RECONOZCO LOS NÚMEROS:

SÉ ESCRIBIR MÁYÚSCULAS.

MI

4 5 SÉ A QUIÉN LETRAS.

A

PERTENENCEN

E H

LAS

ME PEINO SOLO/A.

S Y ESTOS LOCOS BAJITOS www.estos-­‐locos-­‐bajitos.blogspot.com

NOMBRE

EN

CUPONES HOGAR Y ESCUELA

CONOZCO GEOMÉTRICAS:

SÉ A QUIÉN LETRAS.

P

LAS

FORMAS

PERTENENCEN

M

LAS

ME LAVO LAS MANOS DESPUÉS DE COMER.

ANTES

SÉ MI NOMBRE Y MIS APELLIDOS.

N

J ESTOS LOCOS BAJITOS www.estos-­‐locos-­‐bajitos.blogspot.com

Y

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SÉ EL NOMBRE DE MAMÁ Y PAPÁ.

ME PONGO Y QUITO EL SUÉTER SOLO/A.

SÉ SONARME.

SÉ LA DIRECCIÓN DE MI CASA.

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ME PONGO Y CHAQUETA SOLO/A.

ABROCHO

COMPARTO LAS COSAS.

LA

PUEDO PONERME Y QUITARME LOS ZAPATOS.

IDENTIFICO MI NOMBRE. PEDRO JOSÉ HÉCTOR MICHAEL

YOANA NADJA

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SERGIO

AHITIARA

ALEJANDRO

ADRIÁN

YAIZA

EDUARDO

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COLOCO BIEN LA SILLA DESPUÉS DE LEVANTARME.

SÉ PONERME MNOCHILA.

Y

QUITARME

SÉ PONERME EN FILA DE FORMA ORDENADA.

LA

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