CUPONES HOGAR Y ESCUELA
MIS CUPONES 4 AÑOS
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CUPONES HOGAR Y ESCUELA
CUPONES DEL HOGAR Y LA ESCUELA
Estos cupones que se adjuntan, son actividades sugeridas con las que ustedes y sus hijos/as pueden disfrutar. Son contenidos y habilidades que sus hijos/as deben conseguir con su ayuda.
¿CÓMO SE TRABAJAN?
5. Mándelo al colegio con el niño los martes o jueves. Por favor, un cupón por día.
4. Antes de enviarlo al cole, exhíbalo en casa y valore la adquisición de ese contenido o habilidad. Haga que el/la niño/a se interese por conseguir más cupones.
3. Una vez recortado escriba el nombre del/la niño/a y la fecha por detrás.
1. Recorte el cupón por la línea (también se puede dejar que el niño sea el que lo recorte, pero siempre con ayuda del adulto). 2. Que el niño coloree dicho cupón
Cuando su hijo/a haya aprendido alguna de las cosas que vienen en los cupones, por favor, deben seguir los siguientes pasos.
A TENER EN CUENTA: Los cupones no tienen un orden, sino que se van mandando según el niño/a los vaya consiguiendo y les vaya interesando. No mandar al colegio cupones que el/la niño/a no ha conseguido aún, porque serán devueltos. Cuando un cupón es devuelto para casa, no significa un fracaso, sino un seguir trabajando para que lo consiga plenamente. No sobrecargar al niño con los cupones, esta actividad debe ser divertida, y si forzamos a los niños, conseguiremos que no les guste. Debemos adaptarnos al ritmo de cada niño/a. La duración de los cupones es hasta final de curso, cuando se les entregará un diploma con el número de los mismos conseguidos. Para cualquier duda, consultarme, que estaré para atenderles.
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UTILIZO TODOS LOS CORRECTAMENTE.
SÉ BAJAR CREMALLERA.
Y
CUBIERTOS
SUBIR
LA
TIRO DE LA LIMPIO SOLO.
CISTERNA
Y
ME
ABRO Y TOMO SOLO/A LOS ZUMOS Y YOGURES.
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SÉ PASAR LIBRO.
LAS
PÁGINAS
DE
ME DUCHO TODOS LOS DÍAS.
UN
ME CEPILLO LOS DIENTES TODOS LOS DÍAS.
RECORTO CON TIJERAS.
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LEO CUENTOS EN CASA.
IDENTIFICO CUERPO.
LAS
RECOJO Y ORDENO MIS JUGUETES.
PARTES
DE
MI
DISTINGO LOS COLORTES CLAROS DE LOS OSCUROS.
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RECONOZCO TODOS LOS COLORES.
RECONOZCO LOS NÚMEROS:
1 2 IDENTIFICO LAS SIGUIENTES FORMAS GEOMÉTRICAS
3
CONOZCO LOS DÍAS DE LA SEMANA
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RECONOZCO LOS NÚMEROS:
SÉ ESCRIBIR MÁYÚSCULAS.
MI
4 5 SÉ A QUIÉN LETRAS.
A
PERTENENCEN
E H
LAS
ME PEINO SOLO/A.
S Y ESTOS LOCOS BAJITOS www.estos-‐locos-‐bajitos.blogspot.com
NOMBRE
EN
CUPONES HOGAR Y ESCUELA
CONOZCO GEOMÉTRICAS:
SÉ A QUIÉN LETRAS.
P
LAS
FORMAS
PERTENENCEN
M
LAS
ME LAVO LAS MANOS DESPUÉS DE COMER.
ANTES
SÉ MI NOMBRE Y MIS APELLIDOS.
N
J ESTOS LOCOS BAJITOS www.estos-‐locos-‐bajitos.blogspot.com
Y
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SÉ EL NOMBRE DE MAMÁ Y PAPÁ.
ME PONGO Y QUITO EL SUÉTER SOLO/A.
SÉ SONARME.
SÉ LA DIRECCIÓN DE MI CASA.
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ME PONGO Y CHAQUETA SOLO/A.
ABROCHO
COMPARTO LAS COSAS.
LA
PUEDO PONERME Y QUITARME LOS ZAPATOS.
IDENTIFICO MI NOMBRE. PEDRO JOSÉ HÉCTOR MICHAEL
YOANA NADJA
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SERGIO
AHITIARA
ALEJANDRO
ADRIÁN
YAIZA
EDUARDO
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COLOCO BIEN LA SILLA DESPUÉS DE LEVANTARME.
SÉ PONERME MNOCHILA.
Y
QUITARME
SÉ PONERME EN FILA DE FORMA ORDENADA.
LA
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