Ruben celyprieto portafolio

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MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

SISTEMAS DE GESTIÓN PARA EDUCACIÓN MEDIADOS POR TIC PORTAFOLIO ACT. 4.2

APRENDIENTE: Rubén Cely Prieto DOCENTE: Laura Victoria Mantilla Sanabria

UNIVERSIDAD DE SANTANDER CVUDES Bogotá, 29 de Noviembre de 2016









EDUCACION RELIGIOSA COLEGIO KENNEDY IED

FORMACION INTEGRAL “Aprender a Educarse, a ser y a obrar”.






Todo este proceso apoyado con correo electrĂłnico, whatsApp, y celular , hacen que el proceso enseĂąanza aprendizaje cada vez sea un derecho y un deber en el que todos podemos aportar y dinamizar.




TIC EN LAMISON DE LA ADMINISTRACION DE UNA INSTITUCION


MISIÓN COLEGIO KENNEDY IED Formar integralmente a las y los estudiantes, hacia la excelencia, fundamentada en valores humanos y en el desarrollo de competencias laborales generales y específicas en diferentes modalidades articuladas con el SENA para su vinculación a la educación profesional y a la vida productiva.


PARA MEJORAR DESEMPEÑO MISIONAL GESTION

DIRECTIVA

ACADEMICA

ASPECTO A MEJORAR Capacitación de personal docente en TIC Adquisición de equipos tecnológicos suficientes Crear programas varios para realizar procesos varios a niel virtual Ampliar el uso del correo electrónico a toda la comunidad educativa Fomentar cultura institucional TIC

Implementar el uso de la pagina oficial del Colegio http://colegio-kennedy-ied.jimdo.com/ Exigir la implementación progresiva de TIC en las clasespor parte delos docentes. Propender por la sistematización total de clases y contenidos por parte e los docentes.

ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

Capacitación virtual permanente para docentes en semanas institucionales Digitalización de todas las acciones y datos de todo lo administrativo y financiero

COMUNITARIA

Promover por medio de redes sociales los servicios prestados por la institución Crear blog sobre prevención de desastres, prevención del consumo de sustancias psicoactivas, enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados.


VENTAJAS USO DE TIC

o Permite una comunicación asíncrona entre directivos, docentes, estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa. o Se pueden publicar cualquier tipo de información . o Es un soporte para el trabajo independiente de cada uno de los miembros de la institución. o Transforman los ambientes de aprendizaje en el aula y en el hogar.


o Se convierten en una fuente de consulta de todos o Sirven para publicar información de interés general o particular. o Facilitan la administración de cualquier empresa. o Se pueden realizar encuentros virtuales . o Cualquier persona puede utilizarlos para aportar o pedir información o Se fomenta el trabajo en equipo.


EN OTRAS INSTITUCIONES


https://www.youtube.com/watch?v=5CRk93NceSA https://www.youtube.com/watch?v=9qIfR-om5lw https://www.youtube.com/watch?v=ZpXXCfAc9VQ https://www.youtube.com/watch?v=uc9b6VjXN20

https://www.youtube.com/watch?v=7444pfFBUsU


RESUMEN

Todas estas experiencias tienen como punto de partida las diversas dificultades a nivel de rutina de las clases y todas las dificultades que a nivel general tiene la educción tradicional, y que han hallado en las herramientas TIC el pretexto perfecto para transformar, no solo la manera de enseñar, sino la manera de aprender, es decir que, con el uso positivo y pertinente de la tecnología en el proceso enseñanza-aprendizaje no solo se pretende aprender mas y mejor, sino que se quiere desaprender todos aquellos elementos de la educación, que fueron novedoso y útiles en su momento, pero que hoy, no solo se consideran obsoletos, sino que en verdad lo son.


WEBGRAFIA https://www.youtube.com/ https://issuu.com/home/publisher Libro Electrónico Multimedial: Sistemas de Gestión para Educación, Mediados por TIC TIC y la transformación de la práctica educativa en el contexto de las sociedades del conocimiento. González, M. Julio César. (2008). Esbozo de una propuesta de modelo educativo centrado en los procesos de pensamiento. Andrade, S. Hugo H., Parra, O. Carlos A. (1998). Propuesta de instrumentos de evaluación para entornos virtuales de aprendizaje: una experiencia en la universidad de las ciencias informáticas. Meriño, Yusdelky., Lorente, Abel., Gari, Mairelis. (2011). https://www.thatquiz.org/es/ Https://septimo-religion-iek.blogspot.com/



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