TALLERES TODOS LOS TEMAS SEPTIMO PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS No. 1 1. ¿Cuál de todos los conceptos de religión dados en el texto guía y diapositivas le parece menos acertado y por qué? 2. ¿Cuál de todos los conceptos de religión dados en el texto guía y las diapositivas le parece más acertado y por qué? 3. Elija uno de estos conceptos dados en el texto guía y con sus propias palabras exprese claramente: ¿Qué es para ese autor la religión? 4. ¿Cuál ha sido la experiencia positiva o negativa de Dios que ha tenido en su vida? Nárrela mediante un escrito sencillo. 5. ¿Es lo mismo religión y fe? Explique su respuesta. 6. Haga un ensayo estructurado del tema: Título, encuadre o frase llamativa del tema, delimitación del tema o idea principal, cuerpo del ensayo o desarrollo de la idea principal y conclusión. (Una página completa)
1. 2. 3. 4. 5.
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS No. 2 Con recortes de revista, o dibujos de google impresos, en una hoja tamaño carta haga un collage del proceso de formación de las religiones. Responda de modo personal y con seriedad y sinceridad cada una de las preguntas planteadas en la diapositiva de este tema. Por medio de dibujos, representa la manera como usted se verá en 5, 10 y 20 años. ¿Las religiones tienen un proceso de formación? Explique cada una de las cinco etapas planteadas en clase. Cada una por separado. Haga un ensayo estructurado del tema: Título, encuadre o frase llamativa del tema, delimitación del tema o idea principal, cuerpo del ensayo o desarrollo de la idea principal y conclusión. (Una página completa) PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS No. 2A
1. ¿Qué comentarios le inspiran cada una de los dilemas planteados? Cada dilema por separado (un párrafo) 2. ¿Cuáles dilemas reflejan problemas de comunicación en la familia? Escríbalos por separado y explique la razón de su elección. 3. ¿Cuáles son las repercusiones que estas situaciones tienen sobre el bienestar del grupo familiar y de cada uno de sus miembros? 4. ¿Cuáles son las diez conclusiones más importantes a las que usted llega con éste trabajo?
5. Haga un ensayo estructurado del tema: Título, encuadre o frase llamativa del tema, delimitación del tema o idea principal, cuerpo del ensayo o desarrollo de la idea principal y conclusión. (Una página completa) PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS No. 3 1. Haga un análisis detenido de cada uno de los motivos por los cuales se desprecia a Dios y escriba su reflexión en párrafos de al menos 5 renglones por cada uno de los 7 elementos 2. ¿De qué manera podría un hombre o una mujer creyente contribuir a la solución de cada uno de estos siete motivos por los cuales se desprecia a Dios hoy? Explique cada uno por separado. 3. Haga un ensayo estructurado del tema: Título, encuadre o frase llamativa del tema, delimitación del tema o idea principal, cuerpo del ensayo o desarrollo de la idea principal y conclusión. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS No. 4 A. Explique uno por uno los enemigos de la familia ENEMIGO DE LA EXPLICACION DEL FAMILIA ESTUDIANTE Incomprensión de necesidades Conflictos con los suegros Descuido espiritual Inestabilidad financiera Celos, lucha de poder Problemas entre padres e hijos Mala comunicación
RELACIÓN CON LA RELIGION
B. ¿Por qué motivos el peor enemigo de la familia es la mala comunicación? C. Explique una a una las características de la mala comunicación familiar CARACTERISTICAS DE LA EXPLICACION DEL RELACIÓN CON LA MALA COMUNICACIÓN ESTUDIANTE RELIGION FAMILIAR
Esquimal Avestruz Pistolero Boxeador Arqueologo
D. Haga un ensayo estructurado de este tema: Título, encuadre o frase llamativa del tema, delimitación del tema o idea principal, cuerpo del ensayo o desarrollo de la idea principal y conclusión. (Una página completa) PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS No. 5 1. ¿Según su parecer, cuáles son los elementos más fundamentales de cada uno de los alimentos que requieren los niños en su formación integral? Cada uno por aparte. Alimento nutricional Alimento emocional Alimento intelectual Alimento social 2. ¿Por qué se considera que la familia es la célula vital o fundamental de la sociedad? 3. ¿Cuál es la relación de éste tema con la aspiración a la armonía y realización plena de la sociedad actual? 4. ¿Cuál es la relación de éste tema con la formación religiosa del colegio? Explique su respuesta 6. Haga un ensayo estructurado del tema: Título, encuadre o frase llamativa del tema, delimitación del tema o idea principal, cuerpo del ensayo o desarrollo de la idea principal y conclusión. (Una página completa) PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS No. 6 1. ¿Cómo se clasifica su familia y por qué? 2. ¿Cómo está estructurado su árbol genealógico?. 3. ¿Cuál es la situación real por la cual atraviesan las familias colombianas hoy? 4. ¿Cuál es el papel de la religión y del creyente dentro de ésta realidad?. 5. Haga un ensayo estructurado del tema: Título, encuadre o frase llamativa del tema, delimitación del tema o idea principal, cuerpo del ensayo o desarrollo de la idea principal y conclusión. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS (7, 8 y 9) 1. Explique con sus propias palabras cada una de las formas de realización humana y escriba la manera como se conciben desde la religión: FORMA DE EXPLICAION DEL ESTUDIANTE VISION DE LA RELIGION REALIZACION Matrimonio Soltero Consagrado (célibe) Homosexual
2. ¿Cuáles cree que son los problemas más importantes que enfrentan las parejas hoy y cuáles cree que sean la solución a esos problemas? Sea muy claro en su explicación. PROBLEMAS DE LAS PAREJAS POSIBLE SOLUCION 1. 2. 3. 4. 5.
3. Establezca diferencias entre un ser humano soltero, un soltero (célibe) consagrado y un solterón. SOLTERO
CELIBE
SOLTERON
1. 2. 3. 4. 4. ¿Cuáles considera que sean los aspectos positivos y negativos de cada una de estas cuatro opciones de vida? FORMA DE ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS REALIZACION Matrimonio Soltero Consagrado (célibe) Homosexual 5. Frente a las tres explicaciones dadas al origen de la homosexualidad: Psíquico, genético o cultural ¿Cuál es su posición personal? Explique. EXPLICACIONES DADAS AL ORIGEN DE LA HOMOSEXUALIDAD TIPO DE ORIGEN POSICION DEL ESTUDIANTE Psíquico Genético Cultural
PREGUNSTAS PROBLEMATIZADORAS (10) 1. ¿Cuál es el credo, la iglesia, los rituales y la moral de su religión? 2. ¿Cuál o cuáles son el tipo de personas mencionadas en el tema que más abundan en nuestro medio? 3. ¿Existe o no fundamentalismo religioso en Colombia? ¿Cuáles son las principales manifestaciones actuales? 4. ¿Existe fundamentalismo religioso en su colegio 5. Haga un ensayo estructurado del tema: Título, encuadre o frase llamativa del tema, delimitación del tema o idea principal, cuerpo del ensayo o desarrollo de la idea principal y conclusión.
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS (11) 1. ¿Dónde tiene su origen los sacramentos de la fe cristiana y por qué se celebran? 2. ¿Cuáles son los signos, los ritos, los contenidos, el significado, el ministro y destinatarios de cada uno de los siete sacramentos de la fe cristiana?. 3. ¿Cuáles son los compromisos personales y comunitarios que debe asumir el hombre de fe al recibir cada uno de ellos? 4. ¿De qué manera cada uno de ellos ayudan al hombre de fe a vivir plenamente las enseñanzas de Jesús y a hallar la salvación? 5. ¿Por qué estos signos sagrados se hallan presentes en diferentes etapas de la vida del ser humano? 6. ¿Por qué son solo siete los sacramentos? ( 2 Reyes 5,1-15) 7. Haga un ensayo estructurado del tema: Título, encuadre o frase llamativa del tema, delimitación del tema o idea principal, cuerpo del ensayo o desarrollo de la idea principal y conclusión. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS (12). 1. ¿Cuál es su opinión sobre cada una de las clases de valores existentes? 2. ¿Cuál es la definición de cada uno de los diez valores morales mencionados en éste tema? 3. ¿cuál es la definición de cada uno de los diez antivalores que aparecen en el texto? 4. ¿Cuáles son valores que más cultivan en su familia? 5. ¿Cuáles son los antivalores que se pueden evidenciar en su casa? 6. ¿Qué compromisos adquiere usted al estudiar este tema? 7. ¿Para qué le puede servir este tema en su religión? 8. Haga un ensayo estructurado del tema: Título, encuadre o frase llamativa del tema, delimitación del tema o idea principal, cuerpo del ensayo o desarrollo de la idea principal y conclusión. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS (13) 1. ¿Cuáles son las principales diferencias entre una familia creyente y una nocreyente? 2. A su modo de ver, ¿Cuál de los dos tipos de familia será capaz de trasformar la sociedad en el futuro y por qué cree usted eso? 3. ¿Existen familias comprometidas con el respeto a la vida?
4. ¿Se puede ver que las familias reflejan el amor de Dios? 5. ¿Existen familias que procuren hacer siempre el bien? 6. ¿Puede usted aplicar este conocimiento a la realidad familiar y de su entorno? 1. ¿Si tuviera que hacer dos árboles que representaran en sus frutos las cualidades de la familia creyente y no-creyente, que palabras escribiría en ellos?. 2. ¿Cómo sería una sociedad totalmente compuesta por familias creyentes y otra compuesta por familias no creyentes? 3. ¿Cuál será la misión de la familia creyente en la sociedad? ¿Su familia es creyente? ¿Esta cumpliendo plenamente con esa misión? 4. ¿Usted que se esta formando como creyente esta dispuesto a comprometerse en esa misión? ¿Como? 5. Haga un ensayo estructurado del tema: Título, encuadre o frase llamativa del tema, delimitación del tema o idea principal, cuerpo del ensayo o desarrollo de la idea principal y conclusión. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS (14) 1. ¿En que sentido la familia cristiana es madre y maestra de la sociedad?. 2. ¿Por que la familia es célula original de la vida social? 3. ¿De que manera le gobierno autoridad civil puede salvaguardar o cuidar la institución familiar moderna? 4. ¿Cuáles son los principales problemas que atacan hoy a la familia? 5. ¿Su familia es hoy madre y maestra? ¿Cómo lo esta realizando?. 6. ¿Cuál su compromiso a partir de hoy? 7. Haga un ensayo estructurado del tema: Título, encuadre o frase llamativa del tema, delimitación del tema o idea principal, cuerpo del ensayo o desarrollo de la idea principal y conclusión. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS (15) Este taller se puede usar para cualquiera de las seis formas de religión primitiva que abordamos en el grado séptimo. 1.
2.
Haga un collage con recortes de revista o periódico en donde represente los elementos fundamentales de cada uno de los diez aspectos de esta forma de religión primitiva. Hacer un resumen de los aspectos que más llamaron su atención de esta religión.
3. 4.
De qué manera se ve reflejada esta forma de religión primitiva en las religiones actuales? Explique y de ejemplos. Hacer un ensayo de una página en donde se registre la importancia que tienen para la cultura actual esta forma de religiosidad primitiva. Título, frase llamativa, idea principal, desarrollo del trabajo y conclusión.
NIVELACION TRANSVERSAL 1. Haga un cuadro comparativo de los aspectos negativos y positivos que se hallan en cada una de las formas religiosas analizadas en este curso. 2. Explique la manera como estas formas religiosas influyeron de modo positivo o negativo en la sociedad de su tiempo? 3. Cree usted que actualmente existen vestigios de estas formas religiosas en las religiones que se practican en nuestro medio? ¿Cuáles? Explicar ampliamente y de ejemplos. 4. Tomar posición personal frente a este tema y expresarlo mediante un ensayo estructurado: Título, encuadre o frase llamativa del tema, delimitación del tema o idea principal, cuerpo del ensayo o desarrollo de la idea principal y conclusión.