Primera Sesión de Bienvenida en Línea (Clase en Vivo 1)
Rubén Darío Cárdenas Espinosa – Instructor CMM
Objetivo Brindar la bienvenida a los participantes, exponer las generalidades del mismo y la metodologĂa de trabajo, este encuentro tambiĂŠn incluye las indicaciones y directrices de trabajo de la primera unidad.
Agenda • • • • • • •
Saludo Inicial. Manejo de la herramienta en línea (paneles y reglas) Menú de la plataforma del programa virtual Socialización Cronograma y Actividades calificables Contenidos Temáticos Unidad 1 Sesión de Preguntas Conclusiones
Manejo de la herramienta en lĂnea
Cronograma
Cronograma
Actividades
Sesiones en LÃnea
Metodología y Reglas de Convivencia • • • • • •
Virtual 100% - Aprendizaje Basado en Proyectos (Estudios de Caso y Análisis de Problemas) Defina un horario Argumente más que opinar Rúbrica TIGRE Sea el gerente de su propio proceso Respete las fuentes (Derechos de Autor) Dedique tiempo a la lectura de los contenidos
MetodologĂa y Reglas de Convivencia Deberes Aprendiz
Deberes Aprendiz
Espacios de Comunicaciรณn
Presentaciรณn PLC: Controlador Lรณgico Programable Funciรณn: controlar una mรกquina o proceso industrial. Puede ser parte de un sistema de control distribuido DCS o de un sistema SCADA.
PLC Nano
PLC Modular
PLC Compacto
Lenguajes de Programación Próximos al lenguaje humano o natural, permitiendo comunicarse con máquinas para controlar su comportamiento físico y lógico..
Ver Función Interactiva para conocer las compuertas Lógicas http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esotecnologia/quincena6/qu incena6_presenta_1a.htm
Compuertas Lรณgicas
Compuertas Lรณgicas
https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/933073/compuer tas_logicas.htm
SENA DISTRITO CAPITAL
Rubén Darío Cárdenas Espinosa Instructor Centro Metalmecánico .