converse no se crean ni se destruyen " la Losmateria solo se transforman."
Antoine Lavoisier
100
artistas converse propuestas artĂsticas
Karen Djaddah
Directora del proyecto
Demián Flores La Cebada
Humberto Valdéz TIR
Patricia Tatto Marketing
Héctor Espinosa Ruth Acosta Galería Anomalía
David Rodrigo
Diseñador del logotipo
Ethnic Design
Diseño del catálogo
kdjaddah@gmail.com https://www.facebook.com/groups/COD7GO/ lacebada.difusion@gmail.com http://tallerlaimagendelrinoceronte.blogspot.mx http://galeriaanomalia.com contacto@galeriaanomalia.com tel: +52 55 5455 5939
PROYECTO: DEJAR HUELLA CONVERSE DE MÉXICO – TIR – LA CEBADA
Los tenis serán utilizados como soporte gráfico, creando así, una solución novedosa, promoviendo así la gráfica mexicana, y haciéndola llegar a un público más amplio. Con los 100 pares resultantes se realizará una exposición y venta en CASA LAMM Centro de Cultura, los días 30 y 31 de mayo y el 1° de junio del 2014. Este evento también formará parte del Corredor Cultural Roma Condesa. Los fondos recaudados serán destinados para lograr llevar a cabo un año más los talleres gratuitos por parte del TIR y La Cebada, que comprometidos con la difusión educativa realizan en diferentes puntos de la República Mexicana impactando así a un total aproximado de 1800 niños.
Karen Djaddah México, 2014.
Durante el 2012 y 2013 el Taller Imagen del Rinoceronte (TIR) y La Cebada, Arte y Comunidad, unieron esfuerzos para conducir talleres gratuitos para niños por un equipo de artistas profesionales en sus respectivas sedes. Para dar continuidad a esta iniciativa, CONVERSE de México, empresa comprometida socialmente, y que ha desarrollado proyectos con artistas contemporáneos, se une con nosotros apoyándonos con la donación de 100 pares de tenis y ha pedido nuestra colaboración para seleccionar a un grupo de artistas que intervengan los 100 pares.
Generosidad es una palabra que escuchamos poco en un mundo donde las noticias son malas o no son... Pero afortunadamente, en nuestra vida cotidiana encontramos modestos o llamativos ejemplos de generosidad, de altruismo, de bondad... hermosas palabras que suenan extraño a nuestros oídos forjados por la tensión de la lucha diaria. Desde temprana edad nos inculcan que hay que ser siempre los mejores... Los demás han de quedar detrás... La educación es muy importante, pero la educación es mucho más que saber. Decía Platón que la educación es el camino de virtud que nos lleva hacia el bien, definición bastante alejada de los modelos educativos imperantes basados en la adquisición de conocimientos. Con todo, la educación es absolutamente fundamental para crecer (en el sentido más completo y profundo de la palabra) como individuo y como miembro de una sociedad. La educación artística, siendo mucho menos objetivable en varios aspectos, tiene sorprendentes consecuencias personales para el crecimiento interior y para la integración social... Desde esta doble perspectiva es muy de agradecer una iniciativa como DEJAR HUELLA que ha sabido concitar la generosidad de muchos y diferentes actores para recabar fondos con un claro fin educativo. Cada uno ha aportado su granito de arena para levantar este singular proyecto artístico y social. Converse, los artistas participantes, los impulsores constantes de A Tiro de Fuego y La Cebada, Humberto Valdéz y Demián Flores, Casa Lamm y por supuesto, Karen Djaddah, quien se ha preocupado y ocupado de principio a fin para que todo llegase a buen puerto. No puedo terminar sin señalar un interesante punto de conexión entre los tenis y la gráfica, que muy bien se ha reflejado en el título. Me refiero al concepto de huella, concepto fundacional y medular en el grabado (junto al de serie). Huella, inevitable acción que se produce al caminar., un proceso único que puede adoptar infinitas manifestaciones. Como magistralmente dejó escrito (huella de tinta sobre el papel) el poeta Antonio Machado: Caminante, son tus huellas el camino y nada más; caminante, no hay camino, se hace camino al andar
Juan Bta. Peiró Mayo, 2014.
100
artistas converse propuestas artísticas
VÍCTOR GUADALAJARA JOSÉ ENRIQUE PORRAS ROMÁN EGUÍA ROBER RODRÍGUEZ MÓNICA CONTRERAS FERNANDO DIYARZA FRANCISCO DANIEL QUINTANAR CARLOS FLORES ROM RAFAEL LUNA VÍCTOR MORA MIGUEL ÁNGEL ORTA JORGE BORJA BASANTE CARLOS SOTO NEREA PÉREZ TERESA OLMEDO BEATRÍZ SANTOYO VERÓNICA BAPE LAURA ETEL BRISEÑO ALEJANDRA ZERMEÑO MK KABRITO ISABEL RAMÍREZ MORALES CAPITÁN TARTAR MA. EUGENIA QUINTALILLA CÉSAR URRUTIA CARLOS BAUTISTA FERNANDO LÓPEZ ENRÍQUEZ DIEGO ÁLVAREZ SABINO LÓPEZ AQUINO RODRIGO SUÁREZ BENUZ HÉCTOR ESPINOSA RUTH ACOSTA LEONARDO DÍAZ FRANCISCO LIMÓN IRVING HERRERA ALER ARTE JAGUAR MUÑECO BEATRÍZ RIVAS RUBÉN MAYA CÉSAR NAVA ALBERTO CASTRO LEÑERO GUSTAVO MORA DEMIÁN FLORES CORAL REVUELTAS YOSHIO RAMÍREZ ADRIANA CALATAYUD ERISO CHAC ENRIQUE PÉREZ MARTÍNEZ MÓNICA MUÑOZ CID ANTONIO DOMÍNGUEZ ALEJANDRO SUÁREZ TRIANA PARERA VÍCTOR TERRÉZ MAX SANZ TANIA DE LEÓN NORBERTO CANO RICARDO SANABRIA SABINO GUISU OSWALDO SANTOS IVÁN BAUTISTA CHU HUINII ABRAHAM GONZÁLEZ EDUARDO MARTÍNEZ SERGIO RICAÑO LODER BIZARRO JOSÉ ANTONIO PLATAS NICK ZEDD JOSÉ LUIS VERA CARLOS CONS ISABEL GASPAR ANDREA ENRÍQUEZ CAROLINA ORTEGA EL TIGRE RIVERO MANUEL PORTILLO EL TIGRE ASFALTO/ANIUK SANG ALEJANDRO PÉREZ CRUZ SALVADOR CALAVERA ORIETTA AGUILAR PERDRO ÁLVAREZ PAOLA MARÍA CEZYLEA JAVIER ARJONA HUMBERTO VALDÉZ BOULER JOSÉ LUIS PEÑA CONEJO LA PIZTOLA ALBERTO MEZA YANKEL BALDERAS CARLOS COYOC BRADLEY NARDUZZI NOÉ VÁZQUEZ JOEL CASTILLO JOSÉ CASTRO LEÑERO MIGUEL ÁNGEL PADILLA DARÍO RAMÍREZ ALAN VILLAVICENCIO ANDY LINARES SEBASTIÁN FUND DAVID GARCÍA (SCRAPPY)
Quemar.
converse no se queman ni se destruyen solo se transforman." " la Losmateria
Antoine Lavoisier
(Del lat. cremāre). 1. tr. Abrasar o consumir con fuego. La combustión es una reacción química de oxidación, en la cual generalmente se desprende una gran cantidad de puntos en forma de calor y luz, manifestándose visualmente gracias al fuego, u otros.
ROMÁN EGUÍA
VÍCTOR GUADALAJARA
ROBER RODRÍGUEZ
JOSÉ ENRIQUE PORRAS
MÓNICA CONTRERAS
FERNANDO DIYARZA
FRANCISCO DANIEL QUINTANAR
CARLOS FLORES ROM
RAFAEL LUNA
JOSÉ CASTRO LEÑERO
Pintar.
(Del lat. *pictāre, de pictus, con la n, de pingĕre).
1. tr. Representar o figurar un objeto en una superficie, con las líneas y los colores convenientes.
Aerosol Se llama aerosol, pintada o grafiti (del italiano graffiti, graffire, y éste a su vez del latín scariphare, ‘incidir con el scariphus’
cmateria onverse no se pintan ni se destruyen solo se transforman." " la Los
Antoine Lavoisier
MIGUEL ÁNGEL ORTA
VÍCTOR MORA
JORGE BORJA BASANTE
CARLOS SOTO
NEREA PÉREZ
TERESA OLMEDO
VERÓNICA BAPE
BEATRÍZ SANTOYO
LAURA ETEL BRISEÑO
MUÑECO
Pintar.
(Del lat. *pictāre, de pictus, con la n, de pingĕre). 1. tr. Representar o figurar un objeto en una superficie, con las líneas y los colores convenientes. La pintura
converse no se pintan ni se destruyen solo se transforman." " la Losmateria
Antoine Lavoisier
Es el arte de la representación gráfica utilizando pigmentos mezclados con otras sustancias aglutinantes orgánicas o sintéticas. En este arte se emplean técnicas de pintura, conocimientos de teoría del color y de composición pictórica, y el dibujo. La práctica del arte de pintar, consiste en aplicar, en una superficie determinada
ALEJANDRA ZERMEﾃ前
MK KABRITO
ISABEL RAMÍREZ MORALES
CAPITÁN TARTAR
CÉSAR URRUTIA
MA. EUGENIA QUINTANILLA
FERNANDO LÓPEZ ENRÍQUEZ
CARLOS BAUTISTA
SABINO LÓPEZ AQUINO
DIEGO ÁLVAREZ
Dibujar.
(Del fr. ant. deboissier). 1. tr. Delinear en una superficie, y sombrear imitando la figura de un cuerpo. U. t. c. prnl. Es una de las modalidades de las artes visuales. Se considera al dibujo como el lenguaje gráfico universal, ha sido utilizado por la humanidad para transmitir ideas, proyectos y, en un sentido más amplio, su cultura. Lápiz
Un lápiz o lapicero es un instrumento de escritura o de dibujo. Consiste en una mina o barrita de pigmento (generalmente de grafito y una grasa o arcilla especial, pero puede también ser pigmento coloreado de carbón de leña) y encapsulado generalmente en un cilindro de madera fino, aunque las envolturas de papel y plásticas también se utilizan.
cmateria onverse no se dibujan ni se destruyen solo se transforman." " la Los
Antoine Lavoisier
FRANCISCO LIMÓN
RUTH ACOSTA
RODRIGO SUÁREZ
IRVING HERRERA
ALER ARTE JAGUAR BEATRÍZ RIVAS
HÉCTOR ESPINOSA
RUBÉN MAYA
ALBERTO CASTRO LEÑERO
CÉSAR NAVA
Dibujar.
(Del fr. ant. deboissier). 1. tr. Delinear en una superficie, y sombrear imitando la figura de un cuerpo. U. t. c. prnl. El dibujo es una forma de expresión gráfica, plasma imágenes sobre un espacio plano. Debido a lo anterior, es considerado parte de la bella arte conocida como pintura. Rotulador
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Antoine Lavoisier
Un rotulador, marcador o plumón es un instrumento de escritura, parecido al bolígrafo, que contiene su propia tinta y su uso principal es escribir en superficies distintas al papel. En varios países de Latinoamérica se conoce como "plumón".
BENUZ
GUSTAVO MORA
DARÍO RAMÍREZ
DEMIÁN FLORES
JOSÉ ANTONIO PLATAS
CORAL REVUELTAS
YOSHIO RAMÍREZ
NOÉ VÁZQUEZ
ERISO CHAC
ADRIANA CALATAYUD
Cortar.
(Del lat. curtāre). 1. tr. Dividir algo o separar sus partes con algún instrumento cortante. 2. tr. Dar con las tijeras u otro instrumento la forma conveniente y apropiada a las diferentes piezas de que se compone una prenda de vestir o calzar. Cortar Cortar puede referirse a:
La acción de dividir o separar algo con un instrumento.
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ENRIQUE PÉREZ MARTÍNEZ
LEONARDO DÍAZ
ALEJANDRO SUÁREZ
MÓNICA MUÑOZ CID
VÍCTOR TERREZ
TRIANA PARERA
MAX SANZ
ANTONIO DOMÍNGUEZ
TANIA DE LEÓN
NORBERTO CANO
Coser.
(Del lat. consuĕre). 1. tr. Unir con hilo, generalmente enhebrado en la aguja, dos o más pedazos de tela, cuero u otra materia. 2. tr. Hacer labores de aguja. Costura
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Antoine Lavoisier
La costura es el método por el cual se unen dos o más telas al perforarlas y entrelazar un hilo a través de ellas, normalmente con ayuda de una aguja. También puede usarse para unir pieles, lona u otros materiales flexibles.
SABINO GUISU
BRADLEY NARDUZZI
OSWALDO SANTOS
IVÁN BAUTISTA
CHU HUINII
ABRAHAM GONZÁLEZ
LODER BIZARRO
EDUARDO MARTÍNEZ
SERGIO RICAﾃ前
ALAN VILLAVICENCIO
Pegar.
(Del lat. picāre). 1. tr. Adherir una cosa con otra. 2. tr. Unir o juntar una cosa con otra, atándola, cosiéndola o encadenándola con ella.. Pegar
Pegar se refiere a: Unir, arrimar, adherir o juntar una cosa con otra.
Goma de pegar, sustancia que mantiene dos cosas adheridas.
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NICK ZEDD
JOSÉ LUIS VERA
CARLOS CONS
HUMBERTO VALDÉZ
ANDREA ENRÍQUEZ
ISABEL GASPAR
CAROLINA ORTEGA
ALEJANDRO PÉREZ CRUZ
SALVADOR CALAVERA
ORIETTA AGUILAR
Imprimir.
onverse no se imprimen ni se destruyen solo se transforman." " la cmateria Los
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(Del lat. imprimĕre). 1. tr. Marcar en el papel o en otra materia las letras y otros caracteres gráficos mediante procedimientos adecuados. 2. tr. Confeccionar una obra impresa. 3. tr. Estampar un sello u otra cosa en papel, tela o masa por medio de la presión. 4. tr. Fijar en el ánimo algún afecto, idea, sentimiento, etc. 5. tr. Dar una determinada característica, estilo, etc., a algo. 6. tr. ant. Introducir o hincar con fuerza algo en otra cosa. Artes gráficas
Se conoce como artes gráficas al conjunto de oficios, procedimientos o profesiones involucradas en la realización del proceso gráfico, editorial o esculpido. El término incluye oficios como el diseño gráfico, la prensa y los diversos sistemas de impresión, encuadernación y los acabados. Los principales sistemas de impresión son: el offset, la serigrafía, la flexografía, el huecograbado, la impresión tipográfica y la impresión digital. La encuadernación y los acabados incluyen: los cortes, plisados, los prepicados y los plegados al substrato (papel u otro), entre otros.
URIEL BARRAGÁN BOULER
EL TRIGRE RIVERO/ ANIUK SANG
MANUEL PORTILLO
PEDRO ÁLVAREZ
PAOLA MARÍA
RICARDO SANABRIA
NOÉ VÁZQUEZ
MIGUEL ÁNGEL PADILLA
SEBASTIÁN FUND
CARLOS COYOC
JAVIER ARJONA
Digital.
(Del lat. digitālis). 1. adj. Perteneciente o relativo a los dedos. 2. adj. Referente a los números dígitos y en particular a los instrumentos de medida que la expresan con ellos. «Media art») Arte de los nuevos medios
Gadget (en inglés new media art) hace referencia al arte creado a partir de las
Un gadget es un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso. Los gadgets suelen tener un diseño más ingenioso que el de la tecnología corriente.1
nuevas tecnologías. A menudo se utilizan indistintamente como sinónimos del arte de los nuevos medios categorizaciones precedentes como arte digital, arte electrónico, arte multimedia y arte interactivo. Con "arte de los nuevos medios" nos referimos a obras que se sirven de las tecnologías de los medios de comunicación emergentes y exploran las posibilidades culturales, políticas y estéticas de los mismos. Abarca un conjunto bastante amplio de manifestaciones artísticas: videoarte, arte de transmisión, instalaciones multimedia, arte interactivo, net.art, fotomontaje digital
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Antoine Lavoisier
ÂĄgracias! Karen Djaddah
31/05/2014
DiseĂąo
Agradecemos a todos los artistas que participaron en tan noble proyecto, a nuestros partrocinadores y a todos los que creyeron que juntando talento haremos un lugar mejor.