«Современное образование в Украине и за рубежом». Журнал, №3-4, март-апрель 2015 года, Украина

25982001

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 33

01672011

ÂÈÙÀ ÎѲÒÀ, ÄÐ ÓÃÀ ÂÈÙÀ ÎѲÒÀ ÄÐÓÃÀ ÄÎÊÒÎÐÀÍÒÓÐÀ, ÀÑϲÐÀÍÒÓÐÀ Á²ÇÍÅÑ-ÎѲÒÀ, ²ÍÎÇÅÌͲ ÌÎÂÈ ÒÅÕͲÊÓÌÈ, ÊÎËÅÄƲ, Ó×ÈËÈÙÀ ÊÓÐÑÈ, ÍÀÂ×ÀËÜͲ ÖÅÍÒÐÈ ØÊÎËÈ, ˲Öů, òÌÍÀDz¯ ϲÄÃÎÒÎÂײ ²ÄÄ ²ËÅÍÍß Â²ÄIJËÅÍÍß

Ïåðåäïë. ³íäåêñ 06222

25992001

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 30

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 32

00162234

01612045

2

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ 2015 ð. ¹ 3-4

02082010

www.s-osvita.com.ua

ÐÅÊËÀÌÍÈÉ Â²ÄÄ²Ë ÆÓÐÍÀËÓ: (044) 453-35-00

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

19472004

¹ 3-4 2015 ð. ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ

3

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

02702036

01712007

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 25

24262002

4

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ 2015 ð. ¹ 3-4

19452003

www.s-osvita.com.ua

ÐÅÊËÀÌÍÈÉ Â²ÄÄ²Ë ÆÓÐÍÀËÓ: (044) 453-35-00

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

21792003

19592003

¹ 3-4 2015 ð. ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ

5

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

01522008

6

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ 2015 ð. ¹ 3-4

Äî óâàãè ÷èòà÷³â: Ðîçøèðåíà on-line âåðñ³ÿ æóðíàëó "Ñó÷àñíà îñâ³òà" ¹3-4 íà ñàéò³ www.s-osvita.ua. ×èòàéòå òà ä³çíàâàéòåñü á³ëüøå!

ЗМІСТ

ÎѲÒÀ ÇÀ ÊÎÐÄÎÍÎÌ

18

ВИЩА ОСВІТА 8

Íîâèíè

9

Ïëàòà çà íàâ÷àííÿ òà ñèñòåìà ãðàíò³â äëÿ ñòóäåíò³â êðà¿í ªâðîïè

10

Ïðåêðàñíèé îñòð³â Ôîðìîçà: çà äèïëîìîì íà Òàéâàíü

12

Áîëãàð³ÿ: ºâðîïåéñüêèé äèïëîì â ºâðîïåéñüê³é êðà¿í³

14

Îñîáëèâîñò³ íàâ÷àííÿ â êðàùèõ ÂÍÇ ñâ³òó

КОНКУРСИ, СТИПЕНДІЇ, ГРАНТИ

13

Ãðàíòè òà ñòèïåí䳿: ³íñòðóêö³ÿ ç ïîøóêó

Ñâ³ò íàíîòåõíîëîã³é – âèáèðàºìî ïðîôåñ³þ çàâòðàøíüîãî äíÿ Ãîëîâíà òåìà íîìåðà:

10

ÎѲÒÀ  ÓÊÐÀ¯Í² ВИЩА ОСВІТА 17

Íîâèíè

18

Ñâ³ò íàíîòåõíîëîã³é: ïðîôåñ³ÿ ìàéáóòíüîãî

ПРЕЗЕНТУЄМО ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ 25-31 Ïðîïîçèö³¿ â³ä óí³âåðñèòåò³â, àêàäåì³é, ³íñòèòóò³â, ïðåçåíòàö³ÿ ôàêóëüòåò³â òà ñïåö³àëüíîñòåé

21

Àçáóêà íàíîòåõíîëî㳿

22

10 âàð³àíò³â êàð’ºðè äëÿ ô³ëîëîãà

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА

АБІТУРІЄНТУ-2015 24

³ä ìîæëèâîãî äî ä³éñíîãî - Óí³âåðñèòåò áàíê³âñüêî¿ ñïðàâè ÍÁ Óêðà¿íè çàïðîøóº ìàéáóòí³õ ñòóäåíò³â

32-36 Êîëåäæ³, òåõí³êóìè, ë³öå¿ (äîêëàäíà ³íôîðìàö³ÿ ïðî ñïåö³àëüíîñò³, óìîâè ïðèéîìó)

"Ñó÷àñíà îñâ³òà" Ñó÷àñíà îñâ³òà po ce e o a i a c a e e o o (044) 453-35-00

· 2015

×ÈÒÀÉÒÅ Â ÍÀÑÒÓÏÍÎÌÓ ÍÎÌÅв:

Âèáèðàºìî ïðîôåñ³þ, âèáèðàºìî ÂÍÇ

ÅÐ ÀÆ Ì ÎÄ ÍÎ Ð É ÓÏ . ÍÈ Å 5 ð ÓÏ ²ÉÄ 01 ÑÒ ÀÄ .2 ÍÀ ) Í 0.05 14 ç 2 (1

ßÊ ÏÅÐÅÄÏËÀÒÈÒÈ ÆÓÐÍÀË ÄÅ ÌÎÆÍÀ ÏÐÈÄÁÀÒÈ ÆÓÐÍÀË ßÊ ÐÎÇ̲ÑÒÈÒÈ ÐÅÊËÀÌÓ Â ÆÓÐÍÀ˲

22

5

ÃÎËÎÂÍÅ

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03-04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

14

Çàãàäêè ô³íñüêî¿ øêîëè: ìåíøå íàâ÷àºøñÿ, á³ëüøå çíàºø?

7

8

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

·

8

ÎѲÒÀ ÇÀ ÊÎÐÄÎÍÎÌ ÍÎÂÈÍÈ УВАГА! СТИПЕНДІАЛЬНІ ПРОГРАМИ НА 2015-2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІК ESB Business School (Ш ола бізнес ) ESB Business School (Ш ола бізнес ) Ройтлин енсь о о ніверситет о олош є навчання за про рамою "Міжнародний бізнес" за рівнем баалавр, ма істр. Знання німець ої мови не потрібно, ос іль и про рама ви ладається ан лійсьою мовою. Немає плати за навчання в Ройтлиненсь ом ніверситеті. Уні альна міжнародна різноманітність - відмінні можливості для працевлашт вання після за інчення ВНЗ. Терміни подачі до ментів: 15 вітня 2015 ро . Детальн інформацію, в лючаючи процед ри подачі заяв и і терміни, можна знайти на сайті: http://www.esb-business-school.de/ib Campus in El Gouna, на базі Берлінсь оо технічно о ніверситет Берлінсь ий технічний ніверситет (БТУ), що засн вав Campus in El Gouna, я а адемічний і на ово-дослідний центр на березі Червоно о моря в Є ипті, проводить три передові Ма істерсь і про рами в наст пних ал зях: енер етично о машиноб д вання, місь о о розвит , ідротехні и. Всі про рами ви ладаються ан лійсь ою мовою. Ст денти отрим ють ст пінь Ма істра Берлінсь о о технічно о ніверситет . Термін подачі заяво : 31 травня 2015 ро . Детальна інформація знаходиться на сайті: www.campus-elgouna.tu-berlin.de і на сайті www.facebook.com/CampusElGouna. Фонд „Arhimedes” Фонд „Arhimedes”, що діє при Міністерстві освіти та на и Естонії виділяє стипендії на навчання в естонсь их вищих навчальних за ладах на 2015-2016 рр. Пропон ються та і стипендії: - стипендії на навчання (рівні ба алавра, маістра та до торанта, ст пеневі та про рами обмін ); - стипендії для літніх та зимових ш іл; - мобільні ранти для дослідни ів та а адемічно о персонал . С ма стипендії становить: 350 євро на місяць для ст дентів та вип с ни ів, 422 євро на місяць для ст дентів PhD та дослідни ів, 45 євро на день для дослідни ів ( орот отермінові візити) та літніх і зимових ш іл – стипендія по риває до 500 євро плати за навчання та ошти на проживання

розмірі 25 євро на день на термін ма сим м 28 днів. Інформацію заці авлені заявни и мож ть отримати за посиланням: http:// www.studyinestonia.ee/scholarships. Заяв и можна подавати через цю веб-сторін та поштою. Кінцевий термін для подання заяво – 24 вітня 2015 ро . Більше інформації про стипендії можна отримати за цим посиланням: http:// adm.archimedes.ee/stipendiumid/wp-includes/ ms-files.php?file=2012/08/Guide_scholarshipprogramme_Foreigns.pdf МОН Респ блі и Бол арія Міністерство освіти і на и У раїни інформ є, що Міністерство освіти та на и Респ блі и Бол арія виділяє 5 місць для ст дентів та ви ладачів бол аристів та славістів для часті щорічном літньом семінарі з бол арсь ої мови, літерат ри та льт ри. Семінар проводитиметься Вели отирновсь ом ніверситеті ім. Св. Кирила та Мефодія ( продовж 20 липня – 9 серпня 2015 ро , 3 місця) та Софійсь ом ніверситеті ім. Св. Климента Охридсь о о ( продовж 12 липня – 1 серпня 2015 ро , 2 місця). МОН Респ блі и Бол арія забезпеч є часни ів без оштовним обсл ов ванням, а саме: харч ванням, проживанням, навчальною та льт рною про рамами. Транспортні витрати до місця проведення рсів та зворотном напрямі, а та ож медичне страх вання – за рах но часни ів. У разі заці авленості просимо до 15 вітня 2015 ро надіслати в паперовом ви ляді до Управління міжнародно о співробітництва та європейсь ої інте рації МОН У раїни заповнен ан ет разом із с проводж ючим листом-ре омендацією від ерівництва ніверситет . Äæåðåëî: http://mon.gov.ua

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

· 2015

Ïëàòà çà íàâ÷àííÿ òà ñèñòåìà ãðàíò³â äëÿ ñòóäåíò³â êðà¿í ªâðîïè

9

²ñíóþòü ðîçá³æíîñò³ ó ïëàò³ çà íàâ÷àííÿ, àäì³í³ñòðàòèâíèõ âèòðàòàõ, íàäàíí³ ãðàíò³â òà ïîçèê ó êðà¿íàõ ªâðîïè – öå çàçíà÷àºòüñÿ â àíàë³òè÷í³é äîïîâ³ä³ àãåíòñòâà ªâðîêîì³ñ³¿ «Åâðèä³êà» (Eurydice), ÿêà îõîïëþº 33 ºâðîïåéñüê³ êðà¿íè.

У Німеччині, найбільшій раїні Європи, дея им землям б ло дозволено ввести плат за навчання 2007 році. Одна в останні ро и від цієї пра ти и пост пово відмовлялися і в 2014-15 навчальном році вперше в раїні не стя ватиметься плата за навчання. Естонія значно змінила свою фінансов систем в 2014 році, пов’язавши плат за навчання з ефе тивністю: оплач ють навчання лише ті ст денти, я і мають проблеми навчанні, напри лад, не набирають достатньої іль ості балів за рі . Схожа сит ація щодо плати за навчання і в інших раїнах, в лючаючи Чехію, Іспанію, Хорватію, У орщин , Австрію, Польщ та Словаччин . У Вели ій Британії 2012 році б ло проведено ради альн реформ системи вищої освіти, наразі в раїні найвища плата за навчання в Європі. Плата встановлюється вищими навчальними за ладами і с ладає ма сим м 9000 ф нтів стерлін ів (11377 євро) на рі . На відмін від інших європейсь их раїн плата за навчання не стя ється одраз , а тіль и після заінчення навчально о за лад , оли заробіто ст дента перевищ є певн меж (21000 ф нтів стерлін ів). Відносно висо а плата сплач ється ст дентами в Ірландії, Італії, Латвії, Литві, У орщині, Нідерландах та Словенії. Плата за навчання в Чехії с ладає менше ніж 50 євро на рі і стя ється для по риття адміністра-

тивних витрат. У Литві та У орщині більшість ст дентів не платять внес и, ос іль и навчаються на бюджетній основі. Та а система рити ється, адже бюджетні місця, я правило, надаються на підставі а адемічної спішності, що неможливлює подолання соціальної несправедливості. У Словенії тіль и заочни и та іноземні ст денти (з-поза меж ЄС) оплач ють навчання. «Європа в рай потреб є поліпшення дост п до вищої освіти для молоді. Це не тіль и значно підвищ є шанси молодих людей отримати хорош робот , але таож по ращ є е ономі , я а потреб є інновацій і творчих підходів талановитих вип с ни ів», – зазначила Андр лла Василі , омісар ЄС з питань освіти, льт ри, ба атомовності та молоді. За її словами держави – члени ЄС, в я их ст денти оплач ють навчання, повинні вживати додат ових заходів, напри лад запровадж вати ранти, щоб забезпечити

рівний дост п до вищої освіти для всіх, особливо для ст дентів з малозабезпечених сімей. У більшості європейсь их раїн меншість ст дентів отрим є рантов підтрим . У дев'яти раїнах всі (Кіпр, Данія, Мальта, Фінляндія) або більшість ст дентів (Лю семб р , Нідерланди, Спол чене Королівство (Шотландія), Швеція, Норве ія) отрим ють ранти. Ісландія – єдина раїна, я а не надає рантів, хоча це наразі об оворюється. У дея их раїнах ранти прис дж ються на основі фінансових потреб всіх або певних ате орій ст дентів. Та , Данія, Фінляндія і Швеція пропон ють ніверсальні Çà ìàòåð³àëàìè ранти для ст дентів очно о http://pon.org.ua відділення за мови ви онання основних вимо до спішно о навчання; інші раїни пра ти ють та зван «підтрим на основі дося нень», я а теж має форм рант .

Майже всі раїни поєдн ють два ритерії: фінансова потреба і особисті дося нення ст дентів. Лише в Греції і Чорно орії не врахов ються фінансові потреби ст дентів. Приблизно в половині охоплених дослідженням раїн пра ти ють фінансов підтрим ст дентів формі надання редит . Підтрима залежить від за альних сімейних обставин і не надається безпосередньо ст дентам, але в я ості подат ових піль для бать ів або допомо и родині.

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

·

10

Ïðåêðàñíèé îñòð³â Ôîðìîçà: çà äèïëîìîì íà Òàéâàíü ТАЙВАНЬ

Ïðîòÿãîì ñòîë³òü Òàéâàíü áóâ â³äîìèé íà Çàõîä³ ÿê îñòð³â Ôîðìîçà (ïîðòóã. - «Ïðåêðàñíèé»). Öå ³ì'ÿ éîìó äàëè â XVI ñòîë³òò³ ïîðòóãàëüñüê³ ìîðåïëàâö³, âðàæåí³ íåçâè÷àéíîþ êðàñîþ îñòðîâà. ОСОБЛИВОСТІ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Äæåðåëî: ïîðòàë znanie.info

Число вищих навчальних за ладів на Тайвані дося ло 164. Незалежно від ладачів, в престижних рейтин ах най ращих ніверситетів світ Топ200 вражає представництво тайвансь их ВНЗ. Напри лад, за версією the Times Higher Education 20102011, National Tsing Hua University, National Taiwan University, National Sun Yat-sen University і National Chiao Tung University війшли до спис ращих 200 ВНЗ світ . Найбільш сильними сферами освіти на Тайвані є е ономі а і фінанси, медицина, на а і техноло ії, а та ож т ризм, е оло ія, льт роло ія і політоло ія. Термін навчання ВНЗ, я правило, становить 4 ро и в ба алавріаті і 2 ро и в ма істрат рі, що відповідає стандартам «Болонсь о о процес », я ий пропон є систем «4 + 2». Після за інчення ба алавріат ст денти самостійно приймають рішення про те, чи с ладати їм вст пні іспити для навчання в тайвансь ій ма істрат рі чи продовжити навчання за ордоном. Ст денти вищих навчальних за ладів та оледжів, я і спішно пройшли про рам навчання і набрали необхідні бали, отрим ють після за інчення дипломи. Навчальний рі на Тайвані розпочинається 1 серпня і за інч ється 31 липня, він ділиться на 2 семестри - осінній та весняний. У перервах між семестрами - зимові ані ли, я і припадають на час святвання Китайсь о о Ново о ро . Ба ато навчальних за ладів та ніверситети Тайваню приймають іноземних ст дентів. Кіль ість іноземних ст дентів на Тайвані в 2010-2011 навчальном році становив 21,356 чолові . Списо ніверситетів і оледжів я державних, та і приватних розміщений на сайті http://www.studyintaiwan.org. Для вст п до ВНЗ іноземні ст денти повинні подати заяв и на зарах вання в стро и, встановлені навчальними за ладами. Однією з найважливіших причин для навчання на Тайвані є вивчення традиційної ієро ліфі и. Китайсь а ієро ліфі а - одна з найдавніших світі си-

стем писемності. Ієро ліфами щодня орист ються, щонайменше, 20% всьо о населення планети. Традиційні ієро ліфи - це частина итайсь ої льт ри, і найраще вони збере лися саме на Тайвані. У 35 ніверситетах Тайваню існ ють центри вивчення итайсь ої мови, що пропон ють висо о ласні про рами навчання. Тест на знання итайсь ої мови (Test of Chinese for Foreign Language, або TOCFL) ре лярно проводиться двічі на рі - червні та р дні. Центри зі с ладання тест знаходяться в північній, центральній і південній частинах острова. Починаючи з 2004 ро , тест TOCFL проводиться по всьом світ . Офіційний сайт центр з проведення тест на знання итайсьої мови http://www.sc-top.org.tw/ english/eng_index.php

ВАРТІСТЬ НАВЧАННЯ ТА ПРОЖИВАННЯ Вартість навчання відрізняється залежно від ніверситет і становить близь о $ 1000-1670 за семестр. Навчання в приватних ніверситетах, я правило, дорожче, ніж державних. Щомісячні витрати на харч вання та підр чни и становлять близь о $ 235 і $ 70 відповідно. Ст денти, я правило, жив ть ртожит ах. Г ртожит и в ніверситетах зазвичай поділяються на жіночі та чоловічі. У імнатах проживають від 2 до 6 осіб. Ст -

Територія - близь о 36 тис. м (острів витя н тий з півночі на південь) Населення - 23 млн чол. Столиця - Тайбей Валюта - новий тайвансьий долар (TWD)

денти та ож мож ть за бажанням наймати імнат або вартир .

СТИПЕНДІЇ ДЛЯ ІНОЗЕМЦІВ Тайвань а тивно підтрим є зв'яз и з талановитими іноземними фахівцями і надає вели е значення під отовці адрів і розширенню міжнародних перспе тив. У зв'яз з цим, ряд Тайваню створив стипендіальні про рами для видатних іноземних ст дентів. Вже протя ом 40-50 ро ів іноземці приїжджають на Тайвань вивчати итайсь мов . Їх вибір, насамперед, визначає можливість вивчення традиційної ієро ліфі и на Тайвані. Міністерство освіти Тайваню щорічно реаліз є про рам «Корот остро ові рси итайсь ої мови», тривалість я их с ладає від 1 до 4 тижнів. Грошова с ма, надана ожній р пі в рам ах даної про рами, залежить від іль ості часни ів р пи та термін навчання мовном центрі. Для то о, щоб відповісти на ви ли и лобалізації і простим лювати розвито міжнародних онта тів з видатними іноземними ст дентами та чнями, ряд Тайваню в 2004 році засн вав стипендію «Taiwan Scholarship Program». В рам ах даної про рами претендентам надається оплата за навчання ВНЗ, що входять в "Лі Taiwan Scholarship", і щомісячні стипендії в розмірі $ 500 для тих, хто навчається на ба алавріаті і $ 670 для ма істрантів і аспірантів. Крім вищев азаних про рам,

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

здійснюється ще й стипендіальна про рама зар біжних досліджень Тайваню для вчених. Метою даної стипендіальної про рами є заохочення видатних вчених з У раїни та інших раїн СНД до то о, щоб присвяч вати свої дослідниць і роботи Тайваню, за допомо ою надання можливості здійснення візит на Тайвань для збор на ово-дослідниць их матеріалів, а та ож підвищення он рентоспроможності на ових іл У раїни та інших раїн СНД в сфері досліджень Тайваню. Термін проведення дослідження на Тайвані від 3 місяців до ро .

ОТРИМАННЯ ВІЗИ В'їзна віза на територію Тайваню б ває двох видів - остьова (visitor visa) і резидентсь а (resident visa). Заявни , я ий план є переб вати на Тайвані не більше 180 днів, може оформити остьов віз . Заявни , я ий план є переб вати на Тайвані більше 180 днів, може оформити резидентсь віз . Ст денти, я і отримали офіційне підтвердження про зарах вання (letter of admission) в тайвансь ий ВНЗ, повинні оформити віз для

· 2015

11

в'їзд на Тайвань. Залежно від тривалості навчання ст дентам видаються остьові візи або резидентсь і візи. Для оформлення візи від ст дентів потрібні та і до менти: діючий за ордонний паспорт (термін йо о дії повинен б ти більше 6 місяців), дві ольорові фото рафії (3cm х 4cm), одна заповнена ан ета російсь ою або ан лійсь ою мовою, та інші необхідні до менти на вимо онс ла. Для отримання візи з метою проходження итайсь их мовних рсів необхідно надати випис з бан , що підтвердж є платоспроможність, а та ож лист-запрошення итайсь о о мовно о центр , визнано о Міністерством освіти на Тайвані. Для отримання візи з метою чер ово о проходження итайсьих мовних рсів необхідно надати свідоцтво про завершення попередніх рсів, інформацію іль ості один та отримані оціни. При цьом , термін переб вання на Тайвані не повинен перевищ вати двох ро ів. Для отримання візи з метою

вст п до ВНЗ на Тайвані необхідно надати випис з бан , що підтвердж є платоспроможність, а таож повідомлення про надходження в тайвансь ий вищий навчальний за лад.

ДЕ ДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕ: Ministry of Education Taiwan http://english.moe.gov.tw/mp.asp?mp=1 Study in Taiwan www.studyintaiwan.org MOFA Taiwan Fellowship http://taiwanfellowship.ncl.edu.tw/ Center for Chinese Studies National Central Library http://ccs.ncl.edu.tw/EN/ccs2.aspx Research Grant for Foreign Scholars in Chinese Studies http://ccs.ncl.edu.tw/ccs2/regulation.aspx Taiwan Foundation for Democracy's Fellowships http://tafs.mofa.gov.tw/ SchDetailed.aspx?loc=en&ItemId=21 Grants from the Chiang Ching-Kuo Foundation for International Scholarly Exchange www.cckf.org.tw/e-dornation.htm Academia Sinica Taiwan International Graduate Program http://tigp.sinica.edu.tw/ Taiwan Panorama http://taipanorama.nat.gov.tw/ Bureau of Consular Affairs Ministry of Foreign Affairs Taiwan www.boca.gov.tw/mp.asp?mp=2

Íàø æóðíàë ó ïðîäàæó ïðîòÿãîì ì³ñÿöÿ

26001001

ХОЧЕШ ПІЗНАТИ СВІТ? ВЧИ МОВИ!

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

·

12

Áîëãàð³ÿ: ºâðîïåéñüêèé äèïëîì â ºâðîïåéñüê³é êðà¿í³ Провідний і найстаріший ВНЗ раїни Софійсь ий ніверситет ім. Св. Климента Охридсь о о

ВИБІР НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ТА ПІДГОТОВКА ДОКУМЕНТІВ У Бол арії, я і в У раїні, вищі навчальні за лади мож ть б ти державними і приватними. Вони поділяються на ніверситети, спеціалізовані інстит ти і оледжі. Зараз в систем освіти Бол арії входить 51 ВНЗ, з них 10 - приватні. Щоб отримати диплом ба алавра в одном з них, доведеться провчитися 3-4 ро и (залежно від обраної про рами). До слова, по за інченню навчання не доведеться захищати диплом або с ладати держіспити. Вам потрібно б де тіль и пройти тест. Після чо о можете йти в ма істрат р (ще 1-2 ро и).

ГРОШОВЕ ПИТАННЯ На жаль, для іноземців в Бол арії вища освіта платна я державних, та і в приватних ВНЗ. У державних - доведеться заплатити близь о 2000-3000 євро на рі . При цьом вартість про рам ба алавріат бол арсь ою в приватном ВНЗ с ладає в середньом 2700-3500 євро на рі , ан лійсь ою - 30004000 євро (для порівняння, в У раїні - 1500-2000). На ма істрат рі доведеться додати ще близь о 1000 євро, але іноді вартість може залишитися незмінною. Найдорожче обходяться спеціальності в ал зі медицини - 5000-6000 євро на рі . Але освіта б де дешевше, я що ви доведете своє бол арсь е походження.

«ПРОСІЮВАННЯ»

Äæåðåëî: www.exclusiv.ua

Я ість освіти в приватних ВНЗ Бол арії не ірше, ніж державних. Справа в том , що робот всіх вищих навчальних за ладів там жорст о онтролює парламент - Народні збори. Тіль и за їх рішенням (я е підпис є президент) ВНЗ мож ть від риватися, реформ ватися або за риватися. Зараз всі вищі навчальні за лади в Бол арії а редитовані, том вони видають дипломи європейсь о о зраз а, я і визнаються в б дь-я ій раїні світ . Списо а редитованих ВНЗ можна подивитися на сайті Національно о а ентства з оцінювання і а редитації: http:// www.neaa.government.bg/bg/institutions/ high_schools. А списо ВНЗ, я і бер ть на навчання іноземців, можна знайти на сайті Міністерства за-

ордонних справ Бол арії: http:// www.mfa.bg/en/pages/view/80.

ПРОЦЕС ВСТУПУ

У ВНЗ Бол арії залежно від навчально о за лад , навчання може починатися між 15 вересня і 15 жовтня. Але в більшості випад ів вам потрібно подати до менти для вст п з середини червня до середини вересня, щоб їх всти ли роз лян ти і повідомити вам своє рішення. Вам знадобиться подати: заяв -ан ет затверджено о зраз а; опію за ордонно о паспорта; медичн довід (з нотаріально завіреним пере ладом на бол арсь ); опію атестата про середню освіт з додат ом отриманих оціно (пере ладені на бол арсьмов і завірені онс льсь ою сл жбою); рез льтати міжнародно о іспит з ан лійсь ої мови; а адемічн довід (я що ви вже вчилися в раїнсь ом ВНЗ). Головна вст пна вимо а, що стос ється відміто : середній бал в атестаті повинен становити не менше 62% від ма симально можливо о, тобто тверда четвіра. На додато залежно від ВНЗ і про-

рами іноді потрібні та ож ре омендаційні листи від вчителів або ви ладачів та мотиваційний лист. Я що обрана спеціальність - творча (напри лад, мистецтво, дизайн, м зи а і ін.), то може знадобитися та ож портфоліо робіт. При цьом рез льтати раїнсь о о незалежно о зовнішньо о оцінювання вам не знадобляться. Після отримання до ментів ВНЗ зазвичай вже протя ом тижня надсилає вам відповідь зі своїм рішенням. Але я що навіть ви не всти ли подати їх вчасно, не т рб йтеся. У дея их ВНЗ Бол арії їх приймають двічі на рі : вересні та лютом . Справа в том , що т т навчається чимало вихідців з раїн Азії. А там ш олярі за інч ють навчання восени.

ІСПИТ НА ЗНАННЯ МОВИ У бол арсь их ВНЗ, я і проводять навчання ан лійсь ою мовою, немає вст пних іспитів. Єдине випроб вання, я е доведеться пройти, - тест на знання ан лійсь ої мови. До слова, приблизно ожно о п'ято о за лад всі або частина про рам - ан лійсьою. Приміром, провідний і найстаріший ВНЗ раїни - Софійсь ий ніверситет ім. Св. Климента Охридсьо о на ба алавріаті пропон є напрям «Європейсь ий союз та євроінте рація» ан лійсь ою мовою. А в Міжнародном ніверситетсь ом оледжі в Добричі і зовсім все навчання ан лійсь ою. Я що ви вибрали для навчання ан лійсь мов , для вст п вам знадобиться с ласти міжнародний іспит IELTS (мінім м 6.0) або TOEFL (мінім м 80). Краще відраз с ладати IELTS, та я європейсь і

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03-04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

· 2015

Ãðàíòè òà ñòèïåí䳿: ³íñòðóêö³ÿ ç ïîøóêó

13

Ç êîæíèì ðîêîì âñå á³ëüøå ëþäåé çàìèñëþºòüñÿ ïðî îòðèìàííÿ îñâ³òè çà êîðäîíîì. ² ìîâà éäå íå ò³ëüêè ïðî ïåðøèé ñòóï³íü âèùî¿ îñâ³òè, à é ïðî ìàã³ñòðàòóðó, àñï³ðàíòóðó, ë³òí³ ³ çèìîâ³ øêîëè, êóðñè ï³äâèùåííÿ êâàë³ô³êàö³¿ àáî ïðî äðóãó ñïåö³àë³çàö³þ. Ïðîòå äàë³ ïëàí³â ñïðàâà íå éäå. Âèíîþ âñüîìó ì³ô, ùî ³íîçåìí³ äèïëîìè äîñòóïí³ ò³ëüêè äëÿ áàãàòèõ ëþäåé àáî ãåí³¿â. Àëå öå íå òàê. У ожно о вип с ни а є шанс отримати за ордонний рант або стипендію на навчання за своєю спеціальністю. Головне, запастися бажанням, завзятістю в дося ненні мети і збері ати впевненість собі. Д же часто майб тньо о ст дента західно о ВНЗ від без оштовної освіти відо ремлює всьо о лише отовність зробити перший ро і запросити рант або взяти часть он рсі на стипендію, я а може не тіль и по рити витрати на навчання, але і вартість проживання в ч жій раїні.

СТУДЕНТСЬКИЙ ФАНДРАЙЗИНГ АБО ПОЛЮВАННЯ ЗА ГРАНТОМ Та , та . За рантом або стипендією доведеться пополювати. У б вальном сенсі, вистежити здобич, розставити паст и і зловити її, нарешті. Удача в цій справі стане в на оді, але не варто занадто на неї по ладатися. Швидше за все, вам допоможе холодний розрах но . У перш чер , варто зібрати я омо а більше інформації про рси або про рами, я і ви хочете просл хати, а та ож про навчальний за лад, в я ом їх читають. Та их станов та про рам повинно б ти де іль а. Подаючи заяв и в іль а місць, ви збільш єте свої шанси на вст п. Одна майте на вазі, що існ ють неписані заони. Напри лад, Вели ій Британії не можна одночасно подавати заяв и в О сфорд і Кембридж. Одна ніхто не забороняє вам вибрати один з цих ніверситетів, плюс і ще 5-6 інших. Не заб вайте про те, що визначальним фа тором вибор раїни є знання її мови. І хоча в дея их випад ах вам мож ть запропон вати рси її вивчення, я це роблять дея их ніверситетах Німеччини чи Італії, або весь процес навчання б де проходити ан лійсь ою мовою. До речі, при оформленні до ментів на отримання рант від вас зажадають відповідний сертифі ат володіння цією мовою - IELTS чи TOEFL.

КУДИ ПІТИ ВЧИТИСЯ: ОРІЄНТИРИ ДЛЯ ПОШУКУ Після то о, я ви визначилися зі спеціалізацією або темати ою рс , я ий бажаєте відвідати, потрібно с ласти особистий рейтин ВНЗ. Те, що в світі існ є величезна іль ість навчальних за ладів, що пропон ють освітні про рами в ал зі, я а вас ці авить найбільше, - це очевидний фа т. Одна дале о не в ожном ніверситеті ваша спеціалізація є пріоритетною. Та що рім світових рейтин ів ВНЗ, варто мати інсайдерсь інформацію про сильні фа льтети і професорів, зверн вши особлив ва на

ті станови, де адміністрація надає іноземним ст дентам додат ові піль и при вст пі, стипендії і ранти. Напри лад, в London Metropolitan University існ є рант на навчання за про рамою "BBC World Services / London Met Scholarship" в рам ах я о о оплачене навіть стаж вання ВПС, а в University of Cambridge можна отримати стипендію Crosse Studentship, я а по риє витрати на навчання протя ом 4-х ро ів. Інсайдерсь інформацію про про рами та професорів можна знайти на сайтах ш іл та ніверситетів розділі Alumni, де вип с нии зазвичай вивіш ють свої звіти або залишають онта ти для наст пних за ними по олінь сл хачів. Не лін йтеся лист ватися з олишніми вип с ни ами, не розрахов йте тіль и на чне ім'я ніверситет при виборі рс . І не впадайте відчай, я що обраний навчальний за лад не надає стипендії для ст дентів або аспірантів, рант можна отримати з рядових про рам або фондів.

ПИТАННЯ ЧАСУ Том що в різних раїнах с лалися різні режими і системи осві-

ти, мови і терміни подавання доментів на отримання рантів і стипендій в них збі аються тіль и в межах сезон : приймання заяво починається др ій половині літа й триває до середини осені. Д же важливо зібрати інформацію про передбач вані стипендії та ранти я омо а раніше, том що я тіль и ви підберете рс, знадобиться час на вирішення поточних проблем - від проходження співбесіди та подавання до ментів до отримання візи. А заяв а на фінанс вання повинна б ти відправлена до фонд або ВНЗ, бажано, за рі до почат навчання. Перший р біж на шлях до Çà ìàòåð³àëàìè омріяно о диплома можна вваwww.hotcourses.ru жати пройденим в той момент, оли ви визначилися зі спис ом рсів або освітніх про рам, с ладеним відповідно з власним рейтин ом ВНЗ. Наст пний ро добитися фінанс вання, щоб навчання б ло я що не абсолютно без оштовним, то хоча б частово омпенс валося рантом, стипендією або премією.

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

14

Îñîáëèâîñò³ Îñîáëèâîñò³ íàâ÷àííÿ íàâ÷àííÿ ââ êðàùèõ êðàùèõ ÂÍÇ ÂÍÇ ñâ³òó ñâ³òó

·

Íå ó âñ³õ êðà¿íàõ âèù³ íàâ÷àëüí³ çàêëàäè ïðèéìàþòü óêðà¿íö³â â³äðàçó ï³ñëÿ øêîëè, àëå â á³ëüøîñò³ çàðóá³æíèõ ÂÍÇ íåìຠâñòóïíèõ ³ñïèò³â

ВЕЛИКА БРИТАНІЯ

тися на річній про рамі Foundation (навчання обійдеться в 1000011000 ф нтів стерлін ів, проживання 8000-10000 ф нтів стерлін ів), вона створена спеціально для іноземців. До неї входить мовна під отов а, під отова з профільних предметів, а таож там навчають т.зв. study skills (я писати есе, працювати з літерат рою, оформляти цитати). Навчання за про рамою пропон ють я ніверситети, та і приватні центри та оледжі. До речі, я що абіт рієнт вчиться на базі ВНЗ і спішно пройде про рам , то йо о відраз ж візьм ть т ди на перший рс. Але Foundation не підійде тим, хто «цілиться» в О сфорд чи Кембридж. Для вст п в ці ВНЗ потрібно пройти дворічн про рам A-level або International Baccalaureate в одній з британсьих ш іл-пансіонів (приймають з 16 ро ів, рі ошт є 27000-35000 ф нтів стерлін ів).

В британсь і ВНЗ раїнців відраз після ш оли не бер ть. Щоб отримати право пост пати, можна від читися один рі в нашом ніверситеті, а потім вже подавати до менти в британсь ий. Або відраз після ш оли виїхати до Вели ої Британії і провчи-

Терміни вст п Подання паперів старт є в середині вересня і триває до 15 січня, але для тих, хто вст пає в

«Вести» дізналися, с іль и ошт є навчання в найращих ВНЗ світ , а та ож про особливості прийом іноземців в ніверситети Європи, США та Канади. Наші е сперти: Володимир Р деш о, ерівни анадсь о о офіс , та Людмила Чабан, ерівни відділ освіти InfoStudy; О сана Кошель, менеджер освітньо о а ентства Бізнес-Лін ; Софія Са ач, оординатор прорам DAAD; Ві торія Михайлен о, менеджер освітньоонс льтаційно о центр мережі EducationUSA; Ольа Дорош, оординатор Campus France в У раїні. Äæåðåëî: Ëþäìèëà Êîëá, «Âåñòè» (http:// vesti-ukr.com)

О сфорд, Кембридж чи на медицин , дедлайн - 15 жовтня. Подати до менти потрібно на сайті UCAS (www.ucas.com), а ма симальна іль ість ВНЗ, я і можна вибрати, - п'ять (від ма істрів до менти, я правило, навчальні за лади приймають безпосередньо). Подача однієї заяв и в один ВНЗ обійдеться в 12 ф нтів стерлін ів, я що більше заяво , то за все - 23 ф нтів стерлін ів. Іспити Вст пних іспитів в британсь их ВНЗ немає. Хіба що потрібно б де здати IELTS (1550 рн, britishcouncil.org.ua). Щоб взяли на ба алавріат, потрібно набрати мінім м 6.0, в ма істрат р - 6.5. Але тим ма істрам, я і навчатим ться на манітарних спеціальностях, правознавстві, потрібно 7.0-7.5. Дея і ВНЗ, щоб зал чити міжнародних ст дентів, отові робити зниж и, - напри лад: в 1000 ф нтів стерлін ів.

США

Поїхати на навчання до США можна відраз після за інчення ш оли, але вст п до ВНЗ варто

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

· 2015

15

ний до здоб ття вищої освіти, йо о вміння мір вати ло ічно, аналіз вати.

план вати за 1-1,5 ро . До заплановано о почат навчання абіт рієнт потрібно не тіль и всти н ти вчасно подати всі до менти до ВНЗ, але заздале ідь сплан вати с ладання всіх необхідних стандартизованих тестів. Отже, абіт рієнт може вст пити або до чотирирічноо оледж , або до ласично о ніверситет . Основна відмінність оледж від ніверситет - іль ості про рам під отов и: в оледжі їх вибір менший. Вартість навчання оливається залежно від тип ВНЗ і про рами і може становити $ 500035000 на рі . Ціна може ся ати $50000 на рі , я що це - топовий ВНЗ. Проте США існ ють вели і можливості для отримання фінансової допомо и чи різних видів стипендій - від част ових до повних. Терміни вст п Починають приймати до менти, я правило, вересні, за інч ють - в січні-лютом , а рез льтати відбор о олош ють березнітравні (але є й та і ВНЗ, я і приймають заяв и цілий рі ). У США, я і в інших раїнах, теж потрібно платити за роз ляд до ментів $25100. Іспити В амери ансь их ВНЗ вст пні іспити це - стандартизовані тести. Але с ладання тіль и TOEFL ($ 180, toefl.org) ба атьох випад ах може б ти замало. Та , майб тніх ба алаврів мож ть попросити здати ще SAT (додат ово може б ти ще SAT Subject, sat.collegeboard.org, ожен до $ 100) або ACT ($ 69,5, а з письмовою частиною - $ 85,5, actstudent.org). А майб тніх ма істрів че ає GRE (додат ово може б ти ще GRE Subject, ets.org/ gre, ошт ють $ 185 і $ 150) або GMAT (потрібен тіль и час вст п на MBA, $ 250, mba.com). За допомо ою цих іспитів перевіряється я знання ан лійсь ої, та і те, нас іль и ст дент під отовле-

Іспити Вст пних іспитів ВНЗ не проводять - хіба що потрібно здати TOEFL на 85-90 балів або IELTS на 6.5-7.0 (в оледжах - на 6.0-7.0). А майб тніх ма істрів мож ть ще попросити здати GRE (перевіряється ан лійсь а та математи а), а те, я ий рез льтат влашт є обрано о ВНЗ, най раще точнювати на йо о сайті. До речі, за відмінне навчання дея і навчальні за лади мож ть давати зниж и в $1000-3000.

КАНАДА Канадсь і ВНЗ отові приймати раїнсь их абіт рієнтів на основі їх атестатів. Але тіль и я що їм вже виповнилося 18 ро ів, адже в Канаді саме в таом віці за інч ють ш ол . Втім, я що вст пни ще немає 18-ти, то він може відраз після ш оли поїхати до одно о з анадсь их оледжів, я і, я правило, приймають неповнолітніх. У ба атьох з них є до овори з ніверситетами, і після проходження навчання в оледжі, я е триває 2-3 ро и, ст дентів мож ть відраз взяти на др ий чи третій рс. Плюс та ої схеми ще і в том , що один рі навчання в оледжі ошт є дешевше, ніж в ніверситеті, - відповідно $ 13000-17 000 і $ 17 000-28 000. Втім, абіт рієнт може ні ди не їхати, а від читися рі або більше в раїнсь ом ніверситеті до повноліття. У цьом випад він повинен б ти отовий до то о, що йом або взаалі не зарах ють пройдені предмети і йом доведеться починати вчитися з 1 рс , або зарах ють не на наст пний рс, а на рс нижче. Терміни вст п Подавати до менти можна онлайн на сайті ВНЗ з листопада до середини люто о. Дея і навчальні за лади мож ть продовж вати терміни до середини березня, я що залишилися вільні місця. Одна зволі ати з поданням до ментів не варто. За ранню подач ВНЗ мож ть звільнити від плати за роз ляд до ментів, я а становить $ 65-120. Коледжі роз лядають папери від вст пни ів протя ом 3-4 тижнів, ніверситети - в середньом іль а місяців.

НІМЕЧЧИНА У топ-50 ращих ВНЗ світ входять і німець і, зо рема Гейдельберзь ий ніверситет. Вст пити до німець о о ВНЗ відраз після ш оли не вдасться. Потрібно провчитися один рі на стаціонарі в нашом ніверситеті на тій спеціальності, за я ою план ється навчання в Німеччині. Втім, є ще варіант - після ш оли поїхати на річне навчання до одно о з під отовчих оледжів, я і є при всіх німець их ВНЗ (вибрати оледж можна на www.studienkollegs.de). Освіта в оледжах без оштовна (але потрібно б де платити семестровий внесо в 30-200 євро і за медстрахов - 30-70 євро на місяць), в процесі навчання іноземцям підтя ють німець ий і вичит ють їм профільні дисципліни залежно від спеціальності. Освіта в державних ВНЗ для баалаврів більшості федеральних земель Німеччини без оштовна (тіль и в Баварії і Нижній Са сонії є плата близь о 500 євро за семестр), але всі ст денти повинні платити семестровий внесо в 200-250 євро і оплач вати медстрахов - близь о 80 євро на місяць. Терміни вст п До менти від ст дентів, я і хоч ть почати навчання в жовтні (зимовий семестр), приймають, я правило, до липня (але мож ть за інчити і раніше), а від тих, хто хоче старт вати з вітня (весняний семестр), - до р дня- січня. При цьом в ба атьох випад ах вст пни ам доведеться подавати папери не безпосередньо до ВНЗ, а через сл жб Uni-assist (через неї приймають до менти більше 130 німецьих ВНЗ, їх списо на www.uni-assist.de): подавання до ментів до одно о ВНЗ ошт є 68 євро, а ожна наст пна заяв а - по 15 євро. Іспити Вст пних іспитів, я правило, немає, але іноземцям потрібно підтвердити знання німець ої мови (але є й ан ломовні про рами). Напри лад, с лавши іспит TestDaf (потрібно с ласти мінім м на TDN-4, testdaf.de, ошт є 130 євро) або DSH (потрібно с ласти мінім м на DSH-2, проводиться тіль и в Німеччині, може б ти я без оштовним, та і до 150 євро).

Æóðíàë “Ñó÷àñíà îñâ³òà” ðîçïîâñþäæóºòüñÿ â Êèºâ³ òà Óêðà¿í³ âðîçäð³á – â ê³îñêàõ “Ïðåñà” òà íà ðîçêëàäêàõ, çà ïåðåäïëàòîþ (ïåðåäïë. ³íäåêñ 06222 â êàòàëîç³ “Óêðïîøòà”)

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

·

16

ДЕ В МЕРЕЖІ ДІЗНАТИСЯ ПРО НАВЧАННЯ В РІЗНИХ КРАЇНАХ

ФРАНЦІЯ ВНЗ Франції діляться на ніверситети і Вищі ш оли різних напрямів під отов и. Навчання в останніх більше орієнтоване на пра ти , і та а освіта вважається більш престижною. Але вст пити т ди с ладніше, і навчання там платне. Я що в ніверситетах ст денти оплач ють лише адмінвнесо - 183254 євро на рі , то Вищих ш олах плата за навчання може б ти від 596 до 4000-10000 євро на рі і навіть ся ати 30000 євро. Та ож всі ст денти повинні платити за медстрах вання - ще 211 євро на рі . У Вищі ш оли раїнці мож ть пост пати починаючи з 3-4 рс і, я правило, за вст пними іспитами. А в ніверситети раїнців отові приймати відраз після ш оли, але доведеться с ласти ЗНО і вст пити до нашо о ВНЗ, том що франц зь і ніверситети вима ають довід про зарах вання т ди.

11- ласни и або ст денти 1-3 рсів, я і хоч ть вст пити на 1-2 рс франц зь о о ніверситет , повинні заповнити «біле досьє» (можна вибрати тіль и одн спеціальність і лише в трьох ВНЗ), а ті, хто хоче вчитися Вищій архіте т рній ш олі , - «жовПерше досьє можна с ачати з те». www.enseignementsup-recherche.gouv.fr або www.ukraine.campusfrance.org, др е - з www.archi.fr/ ECOLES/index.html#formulaires. Терміни вст п Досьє разом з іншими паперами потрібно подати в Campus France (офіс Києві) до 31 січня, а верди т варто че ати, починаючи з травня. У раїнці ж, я і бажають вст пити на 3 рс і на ма істрат р , мож ть звертатися безпосередньо до ніверситет (приймання до ментів - з р дня по травень). Óìîâè ïåðåäïëàòè íà æóðíàë “Ñó÷àñíà îñâ³òà” äèâ. íà ñàéò³ s-osvita.com.ua

Іспити Підтвердити знання франц зь ої можна, здавши TCF-DAP (потрібен тіль и для майб тніх 1-2- рсни ів, 830 рн), DELF B2 (280 рн), DALF C1 або DALF C2 (по 320 рн). Детальн інформацію можна подивитися на сайті франц зь о о інстит т (institutfrancais-ukraine.com).

ШВЕЙЦАРІЯ Те, чи візьм ть раїнсь о о абіт рієнта в швейцарсь ий ВНЗ відраз після за інчення ш оли, залежить від то о, ди він б де пост пати. Та , дея і швейцарсь і ВНЗ (напри лад, Федеральна політехнічна ш ола Лозанни, Федеральний техноло ічний інстит т Цюріха) отові приймати наших на підставі

атестата і рез льтатів своїх вн трішніх іспитів. Тіль и на підставі атестата мож ть прийняти в приватні ш оли т ризм , остинності, отельно о або ресторанно о бізнесів, я і, до слова, д же поп лярні серед наших абіт рієнтів (правда, навчання в них ошт є дорожче, ніж в ніверситетах - відповідно $27000-28000, в лючаючи проживання , і $14008700). Але в обох описаних випадах потрібно, щоб потенційном ст дентові б ло 17,5-18 ро ів. Що стос ється інших навчальних за ладів, то вони, рім атестата, вима ають, щоб раїнці від чилися не менше двох ро ів рідном ВНЗ. Терміни вст п Подання до ментів до швейцарсь о о ВНЗ проходить, я правило, в режимі онлайн, а райній термін подачі всіх паперів за інч ється в р дні- вітні (терміни мож ть д же відрізнятися, том раще точнювати їх на сайті обрано о ВНЗ). Іспити У швейцарсь их ВНЗ мож ть б ти вст пні іспити. Напри лад, я що ВНЗ не визнає повністю наш атестат, то раїнцеві потрібно б де с ласти єдиний вст пний іспит для іноземців ECUS (www.ecus-edu.ch). А дея і ВНЗ пропон ють вст пати з їх вн трішнім іспитом (напри лад, н-т Сан т-Галлена). Є нюанси і в мовних випроб ваннях. Справа в том , що в одних ВНЗ навчання ви ладається франц зь ою мовою, в інших - німець ою. Є ще й ан ломовні про рами (напри лад, в приватних ш олах). Том те, я ий мовний іспит с ладати TOEFL або IELTS, DELF, або DALF, або TestDaf, залежить від то о, я ою мовою збирається вчитися ст дент. Щоб взяли до ВНЗ, необхідно знати мов на рівні B2-С1.

Є спеціальні сайти, на я их можна дізнатися, я влаштована система освіти в тій чи іншій раїні і я і правила вст п для іноземців. До то о ж там, я правило, є атало ВНЗ з їх про рамами та описані стипендіальні можливості. Напри лад, все про навчання Вели ій Британії можна дізнатися на educationuk.org, Німеччині - daad.de і www.hochschulkompass.de, Канаді - www.educationauincanada.ca, www.studycanada.ca, www.cicic.ca, в США - www.educationusa.info, www.edupass.org і www.gradschools.com, а Франції www.ukraine.campusfrance.org.

ЩО ПОТРІБНО ПОДАВАТИ В ЗАКОРДОННИЙ ВНЗ Вст пні вимо и в різних світових ніверситетах - відрізняються. Одна є стандартний перелі до ментів, я ий іноземцям потрібно подати для вст п . Для почат їм потрібно заповнити аплі аційн форм на сайті ВНЗ. До неї приласти пере ладені і завірені опії до ментів про освіт (атестат, випис а ВНЗ з оцін ами або, я що є, диплом), ре омендаційні та мотиваційний листи, резюме, рез льтати стандартизованих тестів і т.д. Я правило, всі папери подаються онлайн.

ГРОШІ НА НАВЧАННЯ: ОГЛЯД СТИПЕНДІАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ Є ба ато стипендіальних прорам, завдя и я им можна отримати фінанс вання сво о навчання і життя в ч жій раїні. Та , для тих, хто мріє отримати ст пінь ма істра в США, існ є про рама ім. Ф лбрайта (fulbright.org.ua), Вели ій Британії Чівнін (www.chevening.org). Дає стипендії ма істрам і ба алаврам ряд Франції - подивитися їх перелі можна на сайті Campus France. Бажаючим навчатися в Німеччині варто зайти на сайт DAAD (daad.org.ua). А знайти стипендію для навчання в Канаді можна на scholarships-bourses.gc.ca.

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

· 2015

17 17

ÎѲÒÀ  ÓÊÐÀ²Í² ÍÎÂÈÍÈ СТУДЕНТАМИ МЕХМАТУ ДНУ ім. О. ГОНЧАРА РОЗРОБЛЕНО МАТЕМАТИЧНУ МОДЕЛЬ ЛЮДСЬКОЇ ПОВЕДІНКИ ПРИ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ Команда ст дентів механі о-математично о фа льтет Дніпропетровсь о о національно о ніверситет імені Олеся Гончара взяла часть он рсі «Hackthon», що проводить відома міжнародна омпанія «Arcellor Mіttal». Це зма ання, що проходило Кривом Розі на базі «Arcellor Mіttal Кривий рі », має д же ори інальний формат. Учасни и не знають не тіль и завдання, а й навіть темати и т рнір до само о почат . Після о олошення завдання оманди мають протя ом 24 один не тіль и запропон вати ідею, а створити та презент вати діючий зразо рам ах сформ льованої проблеми. Та і правила зм ш ють проявляти неабия е реативне мислення, знання та здібності, вміння працювати в оманді в мовах жорст оо дедлайн . Незважаючи на відс тність досвід в та их зма аннях, ст денти ДНУ ім. О. Гончара ідно вист пили: розробили та представили омп’ютерн про рам , я а за допомо ою математичних методів дозволяє моделювати поведін людей під час пані и при надзвичайних сит аціях. Із 19 оманд, що брали часть, хлопці посіли 4 місце, лише тріш и не дотя н вши до трій и лідерів. Команда Дніпропетровсь о о національно о ніверситет імені Олеся Гончара с ладалася зі ст дентів 3-5 рсів напрямів «Механі а», «Статисти а» та «Теплоенер ети а». Та ож брав часть оманді представни фальтет при ладної математи и. Я ствердж ють самі часни и, оловне – це досвід, я о о вони надбали, та задоволення від часті он рсі. Çà ³íôîðìàö³ºþ ÄÍÓ ³ì. Î. Ãîí÷àðà

XV МІЖНАРОДНИЙ КОНКУРС МОЛОДИХ МОДЕЛЬЄРІВ-ДИЗАЙНЕРІВ З 27 березня по 25 травня 2015 ро відб деться XV Міжнародний он рс молодих модельєрів-дизайнерів «Печерсь і аштани». У он рсі бер ть часть ст денти вищих навчальних за ладів У раїни та зар біжних раїн, я і здоб вають освіт в ал зі дизайн , ле ої та те стильної промисловості. Заяв для часті он рсі, ес ізи моделей

та орот ий ви лад основної ідеї автора оле ції необхідно надіслати до 18 вітня 2015 ро (за поштовим штемпелем) за адресою: 01011, м. Київ, в л. Немировича - Данчен а, 2. Детальн інформацію про вищезазначений захід можна отримати за телефонами: (044) 256-21-12, 096-281-32-70 Äæåðåëî: http://mon.gov.ua

GOOGLE SCIENCE FAIR 2015 ЗАПРОШУЄ ВИНАХІДНИКІВ ТА ДОСЛІДНИКІВ Google Science Fair 2015 разом із LEGO Education, National Geographic, Scientific American і Virgin Galactic запрош є всіх юних дослідни ів, на овців, б дівельни ів та винахідни ів спроб вати створити амбітний прое т, що може змінити світ нав оло нас. Прийняття заяво на он рс почалося 18 люто о 2015 ро і триватиме до 18 травня.

Google Science Fair 2015 запрош є всіх охочих ві ом від 13 до 18 ро ів взяти часть он рсі та надсилати свої прое ти онлайн (https:// www.googlesciencefair.com/ru/how-to-enter). На ові прое ти мож ть б ти з різних ал зей на и: від біоло ії до омп'ютерних на і антрополо ії. Цьо о ро переможці отримають рошові на ороди на навчання і ранти на модернізацію ласних імнат від Scientific American і Google; поїзд на Галапа ось і острови в с ладі е спедиції National Geographic; можливість відвідати дизайнерів LEGO в їхній штаб- вартирі в Данії, а та ож шанс поб вати на осмодромі Virgin Galactic.

Google Science Fair 2015 вперше представляє приз Inspiring Educator для вчителя, що надихає своїх чнів, а та ож премію Community Impact для прое т , я ий виріш є питання нав олишньо о середовища або здоров’я. Ор анізатори он рс впевнені, що тіль и нама аючись щось зробити – можна наблизитись до цілі. Переможці і фіналісти Google Science Fair 2014 вже вразили своїми ідеями. Напри лад, ідея прое т “Ш ільний презентаційний мі рос оп з віддаленим правлінням” народилася фіналіста мин лорічно о он рс Мар а Дробнича з Уж орода після то о, я він дізнався, що в ба атьох раїнсь их ш олах немає мі рос опів для вивчення рс біоло ії. Äæåðåëî: http://mon.gov.ua

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

·

18

Íàóêà íåîáõ³äíà íàðîäó. Êðà¿íà, ÿêà ¿¿ íå ðîçâèâàº, íåìèíó÷å ïåðåòâîðþºòüñÿ â êîëîí³þ. Ôðåäåðèê Æîë³î-Êþð³

Ñâ³ò íàíîòåõíîëîã³é: ïðîôåñ³ÿ ìàéáóòíüîãî Áàãàòî àá³òóð³ºíò³â âæå çðîçóì³ëè, ùî åêîíîì³êà ³ ìåíåäæìåíò - äàëåêî íå íàéïðåñòèæí³ø³ ³ âæå òî÷íî íå ìîäí³ ñïåö³àëüíîñò³. Âñå á³ëüøå ³ á³ëüøå ïî÷èíàþòü ö³íóâàòèñÿ ôàõ³âö³, ùî âîëîä³þòü çíàííÿìè â ãàëóç³ âèñîêèõ òåõíîëîã³é òà ñó÷àñíèìè ñïîñîáàìè êîìóí³êàö³¿. Îäí³ºþ ç òàêèõ ïðîôåñ³é º ïðîôåñ³ÿ íàíîòåõíîëîã. ЧИМ ЗАЙМАЄТЬСЯ НАНОТЕХНОЛОГ?

Çà ìàòåð³àëàìè åëåêòðîííèõ Ç̲

Займається на овими дослідженнями на атомном і моле лярном рівні, створює новий ви ляд матеріалів. Бере часть створенні стат вання для досліджень і виробів з наноматеріалів. Об'є ти, з я ими працюють чені-нанотехноло и, величиною з одн мільярдн частин метра (нанометр), том спостері ати і дослідж вати їх можна лише за допомоою найпот жніших мі рос опів. Нанотехноло займається одним із найбільш роз р чених інженерних напрямів. В нанотехнолоіях є іль а напрямів: ви отовлення еле тронних схем з а тивними елементами, за розмірами, ідентичними моле лам і атомам; розроб а та ви отовлення наномашин, тобто механізмів і роботів розміром з моле л ; безпосередня маніп ляція атомами і моле лами і омпонов а з них всьо о, що зав одно. Нанотехноло ія - міждисциплінарна на а. Тим, хто має намір нею займатися, потрібна база з мате-

мати и, фізи и, відмінні знання інформати и, хімії та біоло ії, а та ож знання ан лійсь ої мови. Спеціальні знання залежать від он ретно о напрям , я им ви маєте намір займатися.

трібно б ти отовим до дов о о очівання рез льтат , до то о, що де оли все треба починати спочат.

СПЕЦИФІКА ПРОФЕСІЇ НАНОТЕХНОЛОГА

На ово-дослідні інстит ти, ВНЗ, виробничі омпанії, що спеціаліз ються на ви отовленні статвання для нанодосліджень, проводять наноматеріали і вироби з них. Особисті я ості: • любов до на и, • терплячість, • завзятість, • вн трішня сила, • пере онаність, • міння добиватися рез льтат , • нестандартне мислення,

Сьо одні нанотехноло ія є пріоритетною, страте ічно важливою областю для більшості розвинених раїн. На а в цій області стрім о розвивається. І молодим фахівцям дано зелене світло для всебічно о розвит і реалізації своїх амбіцій. Для то о, щоб дося ти спіх , доводиться працювати відраз в де іль ох напрямах, зви н ти до ненормовано о робочо о дня і вірити в перемо . По-

ДЕ ПРАЦЮЄ НАНОТЕХНОЛОГ

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

• вміння б д вати іпотези, • вис вати несподівані прип щення. Я стати нанотехноло ом? Необхідно отримати вищ профільн освіт в одном з національних ніверситетів У раїни.

ПРОФЕСІЇ НАНОТЕХНОЛОГІЙ Світ нанотехноло ій - нано осмети а, наномедицина, наноматеріали, нанопо риття, нанотехноло ії харч вання! Нано енети а Спочат енна інженерія і нанотехноло ія розвивалися незалежно один від одно о. Але тепер з'яс валося, що між ними чимало спільно о. Насамперед том , що працюють вони з частин ами одноо розмір . До енної інженерії ставлення в с спільстві досить насторожене. Я можна міняти ени шт чно?! А людство займалося цим завжди, але більш повільним способом - селе цією. У ХХ столітті її лише прис орили. Здебільшо о звичні сьо одні речі б ли б неможливі без транс енних ба терій, тварин і рослин. В МЕДИЦИНІ. Кіль ість страждаючих діабетом зростає в світі з ожним ро ом. На щастя, останні десятиліття світ не відч ває дефіцит інс лін , том в 1978 р. отримали штам ба терій иш ової палич и, здатної йо о виробляти. Ще один препарат - інтерферон, необхідний для зміцнення ім нної системи. Традиційно йо о отрим вали з рові донорів. Сьо одні створені штами ба терій, я і здатні виробляти інтерферони. 1 л та ої ба теріальної с спензії замінює 25000 л донорсь ої рові! У ХАРЧУВАННІ. Протя ом ба атьох століть виробництво сир б ло неможливо без химозина - за ваш ючо о фермент , одерж вано о з шл н телят. Кіль а ро ів том б ла отримана транс енна вівця, я а виділяє химозин разом з молоом. Тепер сировари орист ються саме та им ферментом. Отже нанотехноло ії в медицині і харчовій інд стрії - це найбільш прос н тий вид енної інженерії. Нанотехноло ії в медицині і осметоло ії Нанотехноло ії - одне з найбільш ба атообіцяючих напрямів

· 2015

с часній медицині. Учені вже підійшли до ордонів, за я ими ми мо ли б не тіль и міняти матеріали і засоби, що ви ористов ються в сьо однішній медицині та фарма оло ії, а й я існо по ращ вати сам біоло ію і фізіоло ію людини. Питання реалізованості ідей нанотехноло ій в пра тичній медицині та фарма оло ії вже спішно виріш ється. У фармацевтичній промисловості д же важливі сіт и з наночасто лі вальних речовин. Останні б д ть боротися з хворобами, а та ож виявляти їх на рівні літин (точніше, всередині літин). Наночаст и дозволять лі арям доставляти лі и точно до місця хвороби, збільш ючи ефе тивність і мініміз ючи побічні ефе ти. Вони та ож пропон ють нові можливості для онтрольовано о виведення терапевтичних речовин. Наночаст и та ож мож ть ви ористов ватися, щоб стим лювати вроджені механізми ре енерації. Основна ва а т т зосереджена на шт чній а тивації та правлінні дорослими стовб ровими літинами. Ось іль а дося нень, я і вже зроблені: амфіфільні біл и, я і підтрим ють ріст літин для відновлення пош оджено о спинно о моз ; по риття областей п хлини оловно о моз з ма нітних наночастино і ч тливих до ферментів частино ; зонди з наночасто для вн трішньо літинної достав и препарат та е спресії енів, і вантові точ и, я і виявляють і визначають іль ість біомар ерів ра молочної залози людини. В області створення нових осметичних засобів постійно з'являються нові способи отримання а тивних омпонентів та їх омпле сів мінімально о розмір , здатних прони ати в либо і шари ш іри. Спочат це б ли ліпосоми, потім наносоми, тепер це нано омпле си.

НАНОКОСМЕТИКА: ВЧОРА, СЬОГОДНІ, ЗАВТРА ПОВЕРХНЕВА КОСМЕТИКА Тривалий час в осметоло ії існ вала тіль и та звана поверхнева осмети а, а тивні омпоненти в с ладі я ої не прони али в либо і шари ш іри. Для цих осметичних засобів хара терно, що всі орисні речовини залиша-

19 ються на поверхні ш іри, створюючи певн захисн плів . Без мовно, потреба в та ій осметиці існ є, адже вона захищає ш ір від ш ідливих впливів, зм ш ючи вн трішні шари ш іри працювати самостійно. Отже, виріш вати серйозні проблеми ш іри, том числі і проблеми передчасно о старіння, та а осмети а не може. ЛІПОСОМИ Для то о щоб я існо поліпшити стан ш іри, прибрати либо і зморш и, позб тися обезвоженості, поверн ти зрілій ш ірі рас і свіжість необхідно поліпшити достав поживних омпонентів либо і шари ш іри. Одним із вирішень цієї проблеми стало створення шт чних онтейнерів, я і здатні прони н ти в ш ір на більш либо ий рівень за рах но своїх маленьих розмірів. Здійснюється це завдя и ліпосомам транспортним моле лам, я і мож ть переносити лі арсь і речовини в більш либо і шари ш іри. Успішна історія ви ористання ліпосомів в осметиці почалася в 1986 році, оли на рин з'явилися перші ліпосомальні осметичні засоби. Ліпосома - це олоїдна система, що представляє собою зам н те сферичне творення (вези л ), всередині я ої розташоване водне ядро. Ліпосоми досі є одними з найбільш часто ви ористов ваних і люблених попцями систем достав и а тивних омпонентів.

НАНОСОМИ У мір розвит біотехноло ій іль а десят ів ро ів том виробни и навчилися створювати ще більш дрібні транспортні частин и, що мають ще більш прост б дов - наносоми. Це стало початом наносомальної осмети и. Наносоми - це мі рос опічні лі, наповнені різними омпонентами (напри лад, наносоми з вітаміном Е). Завдя и своїм розмірам наносоми здатні прони ати в либо і шари епідерміс , де їх найтонша оболон а розчиняється і ш іра отрим є необхідні їй речовини «зсередини». Том рем з наносомами, я правило, більш ефе тивний порівнянні зі звичайними ремами. Проте наносоми є ви лючно транспортним засобом для достав и однієї єдиної біоло ічно а тивної речовини, я а часто не доходить до п н т призначення - потрібно о шар ш іри.

Íàø æóðíàë ó ïðîäàæó ïðîòÿãîì ì³ñÿöÿ

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

·

20

Óìîâè ïåðåäïëàòè íà æóðíàë “Ñó÷àñíà îñâ³òà” äèâ. íà ñàéò³ s-osvita.com.ua

НАНОКОМПЛЕКСИ Зараз в осметоло ії почалася епоха нано омпле сів. Це означає, що з'явилася можливість в лабораторних мовах створювати речовини із заздале ідь запро рамованими властивостями. Нано омпле си містять подрібнені до розмір нано біоло ічно а тивні речовини, ожен з я их доставляється в певній іль ості в певні шари ш іри в стро о певний час. Знаючи, я і поживні речовини потреб є ш іра різних людей в різних станах, можна створювати нано омпле си, що містять саме ті омпоненти, я их потреб є ш іра, і я і відповідають за підтримання обмін речовин в літинах ш іри на належном рівні. Завдя и подрібненню до розмір нано а тивні речовини ле ше взаємодіють з літинами і сприймаються ними я природні, родинні омпоненти. Завдя и нано омпле сам ш іра зап с ає природні процеси ре енерації, відновлює власн стр т р і висо ий рівень енер ії, посилює свої захисні здібності і підвищ є життєздатність, я наслідо сповільнюються процеси передчасно о старіння. Рівень нано біоло ічно а тивних омпонентів дозволяє відновлювати найтонші механізми підтрим и здоров'я літини. Та им чином, за допомо ою наноомпле сів є можливість створювати оптимальні, пра тично ідеальні мови для життєдіяльності різних літин і стр т р ш іри. Космети а, я а містить наноомпле си, отримала назв нано осмети а. Дія нано омпле сів не обмеж ється збері анням та перевезенням біоло ічно а тивних речовин. Різні нано омпле си здійснюють різні завдання.

1. Нано омпле си діють подібно до б и, трим ючи а тивні речовини і вітаміни, нес ть їх точно до мети і вивільняють їх тіль и там, де треба за си налом від літин, я і відч вають потреб в цих речовинах.

2. Нано омпле си притя ють і трим ють відмерлі літини, і поверхневі забр днення, ш ідливі для ш іри.

3. Нано омпле си, маючи двомірн стр т р поза ш ірою, моментально, відраз після на ладення осметично о засоб , прони ають під ш ір і т т же перетворюються в тривимірні стр т ри, і творюють стр т ровані « рати», що призводить до розладження зморшо , р бців, шрамів, ш ірних «розтяжо » і підвищення еластичності ш іри, зв'яз вання вільних ради алів і захист ш іри.

4. Нано омпле си завдя и особливим біоло ічним механізмам виводять то сини з либинних шарів ш іри. Та им чином, дося ається не тіль и поверхневе, але й либинне очищення. У с часній нано осметоло ії є можливість займатися профіла ти ою і лі ванням передчасно о старіння ш іри шляхом м'я ої, аде ватної оре ції процесів, що відб ваються в літинах ш іри, я на ранній стадії, та і на пізніх стадіях ві ових змін. *** Ще в 1959 році Нобелівсь ий ла реат з фізи и Річард Фейнман прочитав свою знаменит ле цію Каліфорнійсь ом техноло ічном інстит ті. Назва цієї ле ції б ла «Вниз повним-повно місця». «Вниз » за терміноло ією Феймана означало - на рівні атомів і моле л. Він розповів про фантастичні перспе тиви, я их надасть людств ви отовлення матеріалів

і пристроїв на атомном і моле лярном рівнях. Останні 10-15 ро ів на сти різних на - фізи и, хімії, матеріалознавства, біоло ії, еле троні и і омп'ютерної техні и зародилися і отримали інтенсивний розвито нанона а і нанотехноло ії. Про рами розвит на и про нанорозмірні системи і техноло ії мають більш я 60 раїн світ , вони стали важливим фа тором на ово-технічно о про рес та інноваційної с ладової е ономі и ба атьох раїн. У сфері ф ндаментальних на ових досліджень раїнсь і на овці займають ва омі позиції, сфері ж пра тично о впровадження нанотехноло ій та розвит наноінд стріальних виробництв наша раїна відстає від лідерів на десяти ро ів.

ПРІОРИТЕТНІ НАНОТЕХНОЛОГІЧНІ НАПРЯМИ • нанотехноло ії для енер ети и • нанотехноло ії в машиноб д ванні і метал р ії • нанотехноло ії в авіації, осмонавтиці і війсь овій техніці • нанотехноло ії в омп'ютерній техніці і радіоапарат рі • нанотехноло ії в ле ій і те стильній промисловостях • нанотехноло ії в харчовій промисловості • нанотехноло ії водоочистці • нанотехноло ії в медицині.

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

· 2015

21

Àçáóêà íàíîòåõíîëî㳿 НАНОСОМИ Це мі рос опічні лі, наповнені різними омпонентами (напри лад, наносоми з вітаміном Е). Завдя и своїм розмірам наносоми здатні прони ати в либо і шари епідерміс , де їх найтонша оболон а розчиняється і ш іра отрим є необхідні їй речовини «зсередини». Том рем з наносомами, я правило, більш ефе тивний порівнянні зі звичайними ремами. Нано омпле с містить до 300 а тивних ін редієнтів, ожен з я их доставляється в стро о певній іль ості в стро о певні шари ш іри, в стро о певний час. ЛІПОСОМИ Це олоїдна система, що представляє собою зам н те сферичне творення (вези л ), всередині я ої розташоване водне ядро. НАНОЛІТОГРАФІЯ Створення «правильних» р п атомів і моле л на під ладці зі звичайної речовини. Це ро до розроб и та онстр ювання перших деталей наномашин, в том числі асемблера. С ан вальний т нельний мі рос оп (STL) - призначений для роботи і з наноліто рафією. АСЕМБЛЕР Повністю автоматизований нанобот, що в лючає в себе пот жний нано омп'ютер, омпле с нано-

маніп ляторів і наносенсорів, здатний до самореплі ації (саморозмноженню) і володіє можливістю маніп лювати о ремими атомами або моле лами. Та і роботи здатні виробляти об'ємні речі по наперед заданом набор атомних оординат або аналіз вати стр т р вже отових речей, щоб потім робити їх опії.

Сфери с часно о застос вання нанотр бо - від дисплеїв до велосипедів, в я их вони забезпеч ють жорст ість матеріал . Нанотр б и здатні навіть вбивати ба терії. Дея і вважають, що з часом нанотр би займ ть перше місце з продаж на рин нанотехноло ій.

НАНОРОБОТ Про рамно ерований пристрій нанометричних розмірів, створений за допомо ою моле лярної техноло ії, здатний до ле о о правління і володіє достатньою автономністю.

НАНОТЕХНОЛОГІЯ Є с пністю методів з прийомів маніп лювання речовиною на атомном і моле лярном рівнях з метою виробництва інцевих прод тів із заздале ідь заданою атомною стр т рою. Нанотехноло ії забезпеч ють можливість онтрольованим чином створювати і модифі вати об'є ти, що в лючають омпоненти з розмірами менше 100 нм, що мають принципово нові я ості і дозволяють здійснювати їх інте рацію в повноцінно ф н ціон ючі системи більшо о масштаб .

НАНОМЕДИЦИНА С пність профіла тичних, лі вальних, хір р ічних та відновлювальних засобів з моле лярною вибір овістю і висо им ст пенем оперативно о втр чання.

НАНОМАТЕРІАЛИ Матеріали, що містять стр т рні елементи, еометричні розміри я их хоча б в одном вимірі не перевищ ють 100 нм, і що володіють я існо новими властивостями, ф н ціональними та е спл атаційними хара теристи ами.

НАНОМЕТР Одна мільйонна міліметра.

НАНОКАПСУЛИ (НАНОСОМИ) Являють собою шт чно створений онтейнер розміром від 20 до 100 нанометрів, я ий захищає йо о вміст від небажано о розчинення в рід их середовищах. Та им чином, лі и, ладені в нано апс ли, раще засвоюються. У виробництві дея их нано апс л виористов вали біомимети , щоб ефе тивніше дос- http://world-ofтавляти лі и до певних типів літин. Сьо одні нано- nano.blogspot.com апс ли ви ористов ються в осметиці, для достав и вітамінів до підш ірно о шар . Капс ла діє подібно до б и - вона трим є орисні речовини до тих пір, по и не виявиться либо о всередині ш ірно о шар .

част а

НАНОТРУБКИ Тр б а нанометричних розмірів, що с ладається з о ремих атомів в лецю і має шт чн стр т р . Призначаються для ом ні ацій, передачі енер ії і си налів, а та ож поб дови нових матеріалів на базі в лецю.

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

22

10 âàð³àíò³â êàð’ºðè äëÿ ô³ëîëîãà

·

Ñê³ëüêè ðàç³â íàì äîâîäèòüñÿ ÷óòè: «Ô³ëîëîã – öå íå ïðîôåñ³ÿ, öå ëèøå îñâ³òà», «Ç ô³ëîëî㳺þ äàëåêî íå ï³äåø…», «Íó ³ êèì âè áóäåòå? Â÷èòåëÿìè ìîâè ³ ë³òåðàòóðè?» Òàêèìè ïèòàííÿìè çàêèäàþòü íàñ, ô³ëîëîã³â, íàø³ çíàéîì³, áëèçüê³ òà äðóç³, êîòð³ îáðàëè ìîäí³ø³ ñïåö³àëüíîñò³ ³ äóìàþòü, ùî ñï³éìàëè áîãà çà áîðîäó. Íàñïðàâä³ æ êàð’ºðí³ ìîæëèâîñò³ äëÿ ô³ëîëîãà íå òàê³ âæå é îáìåæåí³. Ïîòð³áíî ïðîñòî ïðî íèõ çíàòè!

На традиційних для філоло а варіантах « ар’єри», та их я вчитель, ви ладач, на овець, переладач, спинятися не б д , адже ними для нас і та опі ється рідний ніверситет. А от ці авими і набаато ширшими та перспе тивнішими є можливості ар’єри в с міжних з філоло ією сферах. На них і з пинимося детальніше.

1. ЖУРНАЛІСТ

Äæåðåëî: Áîãäàí Äåðêà÷ http:// abzacnews. blogspot.com

Ним може стати ожен філоло , я ий др жить з п бліцистичним стилем, живе в но з часом, любить пізнавати нове і ділитися цим новим з іншими. Головною проблемою для почат івця може стати відс тність необхідно о досвід , щоб влашт ватися на справжню ж рналістсь робот . Тоді найперша порада та ом почат івцю: пиши, і пиши побільше – «набивай р ». К ди писати? Можна в ст дентсь і видання (в той же рідний «Абзац» прим. авт.). Але ращим варіантом б де попроситися б ти стажером чи позаштатним ж рналістом видання твоєї мрії. Перші місяць-два та их виданнях мож ть б ти неприб т овими, але після них п блі ації та онорари стан ть не мрією, а реальністю! З/п: 1000-6000 рн/міс.

2. РЕДАКТОР Ним можна стати вже маючи хоч найменший досвід роботи в ж рналістиці. Хоча нестач досвід можна омпенс вати талантом і вели ою мотивацією. Найраще починати з реда тора певної р бри и. Робота поля ає відборі потрібних матеріалів, а та ож розробці тем та замовленні їх ж рналістам. Сьо одні попит на реда торів др ованих видань чом сь зменш ється. Можливо, том , що більшої перева и наб ває Інтернет. З/п: 1000-3000 рн/міс.

3. КОРЕКТОР Чом сь я одраз бач мін си цієї роботи: одноманітність, постійна робота з величезними обся ами те стів, вели а відповідальність, до то о ж зарплата зовсім невели а. Хоча для почат-

ар’єри це - саме те, що треба: розвиває рамотність на 100%. З/п: 1000-2500 рн/міс.

4. КОНТЕНТМЕНЕДЖЕР Ще ро ів два-три том вітчизняний рино праці мало знав про цей фах. Але зараз попит на « онтентщи ів» просто заш алює! Контент-менеджери, р бо аж чи, – це реда тори, я і відповідають за наповнення веб-сайтів. Я правило, та і фахівці потрібні р пним інтернет-порталам, що спеціаліз ються на новинах, ре ламі, продажах різноманітних товарів і посл . Мін сами та ої роботи є постійна робота з омп’ютером та певна одноманітність (замало творчості). Але помітні й позитивні сторони: вели ий попит на рин праці, можливість «прошаритися» в певній сфері, розвито реда торсь их

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

здібностей. З/п: 1500-3500 рн/міс.

5. КОПІРАЙТЕР Під цим словом сьо одні роз міють мільця писати орисні те сти. Корисні – це та і, за я і заплатять роші. Та ими те стами є переважно ре ламні: прес-релізи, сло ани, ре ламні описи товарів та посл . Та ож сюди зарахов ються те сти промов для ерівни ів омпаній, вітальні листи від їх імені, те сти політичних а іто тощо. Плюси роботи опірайтера: можливий неповний робочий день або вза алі фріланс (віддалена робота через Інтернет). З/п: 1-5 .о./1000 зна ів.

6. РЕРАЙТЕР Це щось схоже на опірайтера, але трохи ле ше, бо те сти потрібно писати не самом , а опіювати з інших джерел. При цьом поважається не просто опі-пейст, а вміле поєднання різних те стів один. Відповідальність на рерайтерові лежить і за рамотність, і за відбір потрібних те стів. Рерайтери потрібні тим же сайтам новин. При цьом часто роботодавці пропон ють ва ансії, що поєдн ють обов’яз и рерайтера і онтент-менеджера. З/п: 1000-3000 рн/міс.

7. SEO-КОПІРАЙТЕР – СПЕЦІАЛІСТ ІЗ ПРОСУВАННЯ ТА ОПТИМІЗАЦІЇ САЙТІВ ДЛЯ ПОШУКОВИХ СИСТЕМ С ть роботи: редавати те сти певно о сайт та , щоб вони

· 2015

б ли помітні пош овим системам і піднялися я омо а вище за рейтин ом. Робота ця більше технічна, ніж творча, але філоло ів бер ть на неї охоче, я мільців роботи з те стами. Іще один нюанс: по и жодний ніверситет не навчає мистецтв SEO, том потрібні знання можна здоб ти: а) з еле тронних підр чни ів; б) пройшовши платні рси; в) стати помічни ом SEO-менеджера на без оштовній основі і вчитися в ньо о безпосередньо на роботі. Сьо одні «сеошни и» д же потрібні, том є сенс освоювати даний фах! З/п: 2000-8000 рн/міс.

8. PR-МЕНЕДЖЕР Всіх, хто вважає піар чимось чорним, підст пним і нечесним, прош позбавитись та о о стереотип . Піар є не лише «чорним» і «політичним». Насправді він є в ожном нормальном бізнесі, адже PR – це правління реп тацією. Піарни повинен міти реативити, арно писати, оворити і… вдя атися. А ос іль и для наших філоло инь сі ці вміння – не проблема, то до піар- ар’єри їм один ро . Мало де в раїнсь их ВНЗ навчають я існом піарові, том роботодавці охоче бер ть цю сфер найперше нас – філоло ів. Є два варіанти піар- ар’є-

23 ри – омпанії або піар-а ентстві. Фахівці чом сь радять починати з а ентств, щоб там відточити з сіх бо ів свої піар-вміння, хоча зі сво о досвід с аж , що починати в омпанії не та і с ладно, просто важ о пере онати роботодавця взяти на робот «новач а». З/п: 2000-8000 рн/міс.

9. МАРКЕТОЛОГ У раїнсь ою мовою – це рин ознавець. Т т філоло трохи важче, бо потрібні не лише вміння писати і реативити, а й інтерес до е ономі и та бізнес . Насправді можна й не мати спеціальної е ономічної освіти, оловне – роз міння за онів рин , а в цьом на перших порах допомож ть 2-3 фахові ни и з маретин . У мар етин най раще йти після досвід опірайтин або піар . Ком ці сфери близь і – вперед! З/п: 3000-6000 рн/міс.

10. РЕПЕТИТОР Класна можливість для тих, хто має педа о ічні здібності: не просто добре знає раїнсь , ан лійсь , франц зь , німець мови, а й міє їх дост пно пояснити, розж вати і втов мачити в олов тим, ом вони даються важ о. Безперечними плюсами репетиторства є можливість поєдн вати з денною формою навчання і при цьом непо ано заробляти. Фа тор спіх репетитора – знаходженні лієнтів. Т т треба б ти а тивним і розміщ вати своє резюме на всіх можливих сайтах, ш ати через знайомих. З/п: 50-200 рн/ од. Насправді можливостей працевлашт ватись є ще більше, і вони в ХХІ столітті лише розширюються. Том при бажанні філоло завжди знайде себе! Головне - не че айте, що робота прийде до вас – ідіть до неї самі. Зробіть хоча б перший ро !

Íàì ö³êàâà Âàøà äóìêà! Æóðíàë “Ñó÷àñíà îñâ³òà” çàïðîøóº åêñïåðò³â ³ êåð³âíèê³â íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â âèñëîâèòè äóìêó íà ñòîð³íêàõ íàøîãî æóðíàëó ç àêòóàëüíèõ ïðîáëåì îñâ³òè. Çâåðòàéòåñü â ðåäàêö³þ çà òåë. (044) 277-17-76

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

·

24

Óí³âåðñèòåò áàíê³âñüêî¿ ñïðàâè Íàö³îíàëüíîãî áàíêó Óêðà¿íè öå çàïîðóêà óñï³õó ó ô³íàíñîâ³é êàð'ºð³ ˳öåíç³ÿ ÌÎÍ Óêðà¿íè ÀÅ 527120 â³ä 03.09.2014ð. Óí³âåðñèòåò áàíê³âñüêî¿ ñïðàâè Íàö³îíàëüíîãî áàíêó Óêðà¿íè (ì. Êè¿â) º ïðîô³ëüíèì âèùèì íàâ÷àëüíèì çàêëàäîì Óêðà¿íè IV ð³âíÿ àêðåäèòàö³¿, ÿêèé ãîòóº ôàõ³âö³â äëÿ Íàö³îíàëüíîãî áàíêó Óêðà¿íè é ô³íàíñîâî-êðåäèòíî¿ ñôåðè òà ï³äâèùóº ¿õíþ êâàë³ô³êàö³þ. Íàâ÷àííÿ â Óí³âåðñèòåò³ çä³éñíþºòüñÿ óêðà¿íñüêîþ, ðîñ³éñüêîþ òà àíãë³éñüêîþ ìîâàìè. Äî ñêëàäó Óí³âåðñèòåòó âõîäÿòü ÷îòèðè ³íñòèòóòè - ó Êèºâ³, Ëüâîâ³, Õàðêîâ³ òà ×åðêàñàõ. Óí³âåðñèòåò áàíê³âñüêî¿ ñïðàâè Íàö³îíàëüíîãî áàíêó Óêðà¿íè (ì. Êè¿â) çä³éñíþº ï³äãîòîâêó áàêàëàâð³â, ñïåö³àë³ñò³â ³ ìàã³ñòð³â (ó ò.÷. ³íîçåìíèõ ãðîìàäÿí) çà äåííîþ, çàî÷íîþ, äåííî-çàî÷íîþ ³ äèñòàíö³éíîþ ôîðìàìè íàâ÷àííÿ çà òàêèìè ñïåö³àëüíîñòÿìè: • "Ô³íàíñè ³ êðåäèò" (çà ñïåö³àë³çîâàíèìè ïðîãðàìàìè) • "Áàíê³âñüêà ñïðàâà" • "Îáë³ê ³ àóäèò" • "Êîìï'þòåðí³ íàóêè" • "Ïðàâîçíàâñòâî" • "Åêîíîì³÷íà ê³áåðíåòèêà" • "Óïðàâë³ííÿ ïåðñîíàëîì ³ åêîíîì³êà ïðàö³" • "̳æíàðîäíà åêîíîì³êà" • "Á³çíåñ-àäì³í³ñòðóâàííÿ" • "Óïðàâë³ííÿ ô³íàíñîâî-åêîíîì³÷íîþ áåçïåêîþ" ÌÂÀ "Á³çíåñ-àäì³í³ñòðóâàííÿ" • "Ô³íàíñîâî-îáë³êîâà ïîë³òèêà" • "²ííîâàö³éí³ òåõíîëî㳿 â óïðàâë³íí³ ïåðñîíàëîì" • "Óïðàâë³ííÿ áåçïåêîþ ó áàíêó" • "Óïðàâë³ííÿ á³çíåñîì, ïåðñîíàëîì òà ³ííîâàö³ÿìè" Óí³âåðñèòåò çàáåçïå÷óº: • ï³äãîòîâêó äî âñòóïó ó ÂÍÇ; • ï³äãîòîâêó ³íîçåìíèõ ãðîìàäÿí; • ï³äâèùåííÿ êâàë³ô³êàö³¿ äåðæàâíèõ ñëóæáîâö³â (ïðàö³âíèê³â ñèñòåìè Íàö³îíàëüíîãî áàíêó Óêðà¿íè) ó ãàëóç³ çíàíü 1501 "Äåðæàâíå óïðàâë³ííÿ" òà ôàõ³âö³â ô³íàíñîâîêðåäèòíî¿ ñôåðè Óêðà¿íè;

• çàõèñò êàíäèäàòñüêèõ òà äîêòîðñüêèõ äèñåðòàö³é ó ñïåö³àë³çîâàí³é â÷åí³é ðàä³; • âèêëàäàííÿ ñïåö³àë³çîâàíèõ êóðñ³â ³íîçåìíîþ ìîâîþ.  ÓÁÑ ÍÁÓ ä³þòü: Àñï³ðàíòóðà çà ñïåö³àëüíîñòÿìè: • "Ãðîø³, ô³íàíñè ³ êðåäèò" • "Áóõãàëòåðñüêèé îáë³ê, àíàë³ç ³ àóäèò" (çà íàïðÿìàìè åêîíîì³÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³) • "Ìàòåìàòè÷í³ ìåòîäè, ìîäåë³ òà ³íôîðìàö³éí³ òåõíîëî㳿 â åêîíîì³ö³" • "Äåìîãðàô³ÿ, åêîíîì³êà ïðàö³, ñîö³àëüíà åêîíîì³êà ³ ïîë³òèêà" Äîêòîðàíòóðà çà ñïåö³àëüíîñòÿìè: • "Ãðîø³, ô³íàíñè ³ êðåäèò" • "Áóõãàëòåðñüêèé îáë³ê, àíàë³ç ³ àóäèò" (çà íàïðÿìàìè åêîíîì³÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³) ßê³ñòü íàâ÷àííÿ â Óí³âåðñèòåò³ áàíê³âñüêî¿ ñïðàâè ãàðàíòóºòüñÿ ì³æíàðîäíèìè ñòàíäàðòàìè óïðàâë³ííÿ ÿê³ñòþ ISO 9001:2008.  Óí³âåðñèòåò³ ñòâîðåíà ïëàòôîðìà äèñòàíö³éíîãî íàâ÷àííÿ ïðè âèêëàäàíí³ êóðñ³â òà ÌÂÀ "Á³çíåñ-àäì³í³ñòðóâàííÿ". Óí³âåðñèòåò íàäຠìîæëèâ³ñòü îòðèìàòè äðóãèé äèïëîì â ͳìå÷÷èí³, ²ñïàí³¿, Ëàò⳿, Ëèòâ³, Ëþêñåìáóðç³, Ïîëüù³, Øâåéöàð³¿. Óí³âåðñèòåò ñï³âïðàöþº ç 55 âèùèìè íàâ÷àëüíèìè çàêëàäàìè ªâðîïè òà ñâ³òó, ùî âêëþ÷ຠîáì³í ñòóäåíòàìè, àñï³ðàíòàìè òà íàóêîâî-ïåäàãîã³÷íèìè ïðàö³âíèêàìè, ïðîõîäæåííÿ ïðàêòèêè, ó÷àñòü â íàóêîâèõ òà íàâ÷àëüíèõ çàõîäàõ çà êîðäîíîì. Ñòóäåíòè Óí³âåðñèòåòó îòðèìóþòü ïîäâ³éíèé äèïëîì ó ðåçóëüòàò³ ñï³âïðàö³ ç çàðóá³æíèìè âèùèìè íàâ÷àëüíèìè çàêëàäàìè òà ñåðòèô³êàòè â³ä ACCA, ISMM, EBC*L, IFA, CIPA.  ³íñòèòóòàõ Óí³âåðñèòåòó âæå ïîíàä äåñÿòü ðîê³â óñï³øíî ïðàöþþòü íàâ÷àëüíîòðåíóâàëüí³ áàíêè, ô³ðìè òà ºäèíà â Óêðà¿í³ ñòóäåíòñüêà êðåäèòíà ñï³ëêà "Ãàëè÷èíà". Äî ïîñëóã ñòóäåíò³â êîìôîðòí³, ñó÷àñí³ ãóðòîæèòêè, îáëàøòîâàí³ ¿äàëüíÿìè, á³áë³îòåêàìè, ñïîðòçàëàìè.

Óí³âåðñèòåò áàíê³âñüêî¿ ñïðàâè Íàö³îíàëüíîãî áàíêó Óêðà¿íè âóë. Àíäð³¿âñüêà,1, ì. Êè¿â, Óêðà¿íà, 04070 òåë.: +38(044) 462-53-05 ôàêñ: +38(044)462-53-41 www.ubs.gov.ua Ëüâ³âñüêèé ³íñòèòóò áàíê³âñüêî¿ ñïðàâè ïðîñï. Ò.Ã.Øåâ÷åíêà, 9, ì. Ëüâ³â, 79005 òåë.: +38 (032) 297-72-01 www.lbi.wubn.net Õàðê³âñüêèé ³íñòèòóò áàíê³âñüêî¿ ñïðàâè ïðîñï. Ïåðåìîãè, 55, ì. Õàðê³â, 61174 òåë./ôàêñ: +38 (057) 337-99-96 www.khibs.edu.ua ×åðêàñüêèé ³íñòèòóò áàíê³âñüêî¿ ñïðàâè âóë. Â. ×îðíîâîëà, 164, ì. ×åðêàñè, 18028 òåë.:+38 (0472) 71-99-51 www.cibs.ck.ua ²íñòèòóò ìàã³ñòåðñüêî¿ òà ï³ñëÿäèïëîìíî¿ îñâ³òè âóë. Àíäð³¿âñüêà, 1, ì. Êè¿â, 04070 òåë.:+38 (044) 230-16-03 www.impo.ubs.gov.ua 1148

НАВІГАТОР ТВОЄЇ ОСВІТИ - ЩОМІСЯЧНИЙ ЖУРНАЛ “СУЧАСНА ОСВІТА”

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

· 2015

25

ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÈÉ ÌÅÄÈ×ÍÈÉ ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒ ³ì. Î.Î. ÁÎÃÎÌÎËÜÖß ÌÅÄÈÊÎ-ÏÑÈÕÎËÎò×ÍÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÂÍÇ ²V ð³âíÿ àêðåäèòàö³¿. ˳öåíç³ÿ ÌÎÍÓ ÀÅ ¹270518 â³ä 05.06.2013 ð.

Ìåäèêî-ïñèõîëîã³÷íèé ôàêóëüòåò, çàñíîâàíèé â³äîìèì óêðà¿íñüêèì â÷åíèì, çàñëóæåíèì ä³ÿ÷åì íàóêè ³ òåõí³êè, ä³éñíèì ÷ëåíîì ÍÀÏÍ Óêðà¿íè, ãîëîâîþ Òîâàðèñòâà ïñèõîëîã³â Óêðà¿íè, äèðåêòîðîì ²íñòèòóòó ïñèõîëî㳿 ³ì. Ã.Ñ. Êîñòþêà, ëàóðåàòîì Äåðæàâíî¿ ïðå쳿 â ãàëóç³ íàóêè ³ òåõí³êè, äîêòîðîì ïñèõîëîã³÷íèõ íàóê, ïðîôåñîðîì Ìàêñèìåíêî Ñåð㳺ì Äìèòðîâè÷åì, ç 2001 ðîêó ãîòóº ôàõ³âö³â çà ñïåö³àëüí³ñòþ „Ìåäè÷íà ïñèõîëîã³ÿ".  óìîâàõ ñîö³àëüíî-ïîë³òè÷íîãî íàïðóæåííÿ ïðîôåñ³ÿ ë³êàðÿ-ïñèõîëîãà íàáóâຠîñîáëèâî¿ ïîòðåáè! ϳäãîòîâêà ë³êàð³â-ïñèõîëîã³â çä³éñíþºòüñÿ íà ³ííîâàö³éí³é îñíîâ³ ³ç çàëó÷åííÿì íàéá³ëüø êâàë³ô³êîâàíèõ ôàõ³âö³â â îáëàñò³ ìåäèöèíè òà ïñèõîëî㳿 ïðîòÿãîì øåñòè ðîê³â (äåííà ôîðìà íàâ÷àííÿ) øëÿõîì çàñâîºííÿ ñòóäåíòàìè ãóìàí³òàðíèõ, ñîö³àëüíî-åêîíîì³÷íèõ, ïðèðîäíè÷î-íàóêîâèõ òà ïðîôåñ³éíî îð³ºíòîâàíèõ ìåäè÷íèõ òà ïñèõîëîã³÷íèõ äèñöèïë³í. Çàðàõóâàííÿ íà ïåðøèé êóðñ çä³éñíþºòüñÿ â ðåçóëüòàò³ êîíêóðñíîãî â³äáîðó çà ñåðòèô³êàòàìè ç á³îëî㳿, óêðà¿íñüêî¿ ìîâè ³

ë³òåðàòóðè òà õ³ì³¿. Çàãàëüíèé îáñÿã ï³äãîòîâêè: 100 îñ³á. Ç íèõ 5 - çà êîøòè äåðæàâíîãî áþäæåòó, 95 - çà êîøòè þðèäè÷íèõ ³ ô³çè÷íèõ îñ³á. ϳñëÿ çàê³í÷åííÿ íàâ÷àííÿ âèïóñêíèê ìåäèêî-ïñèõîëîã³÷íîãî ôàêóëüòåòó ïîâèíåí ïðîéòè ³íòåðíàòóðó ïðîòÿãîì ðîêó. ϳñëÿ ï³äãîòîâêè â ³íòåðíàòóð³ ôàõ³âöþ ïðèñâîþºòüñÿ êâàë³ô³êàö³ÿ ë³êàðÿ-ïñèõîëîãà ³ â³í çäàòíèé âèêîíóâàòè ïðîôåñ³éíó ðîáîòó â çàêëàäàõ îõîðîíè çäîðîâ'ÿ Óêðà¿íè: áàãàòîïðîô³ëüíèõ òà ñïåö³àë³çîâàíèõ ë³êàðíÿõ, äèñïàíñåðàõ, ïîë³êë³í³êàõ, ïîëîãîâèõ áóäèíêàõ, Öåíòðàõ ìåäèêî-ñîö³àëüíî¿ åêñïåðòèçè àáî ïðèâàòíèõ ìåäè÷íèõ çàêëàäàõ. ijÿëüí³ñòü ë³êàðÿ-ïñèõîëîãà ñïðÿìîâàíà íà ïñèõîïðîô³ëàêòèêó ñåðåä ëþäåé, ÿê³ çíàõîäÿòüñÿ â óìîâàõ ïñèõîåìîö³éíîãî íàïðóæåííÿ, ïñèõîä³àãíîñòèêó òà ë³êóâàííÿ õâîðèõ ñîìàòè÷íîãî ³ ïñèõ³÷íîãî ïðîô³ëþ, ïñèõîëîã³÷íó ðåàá³ë³òàö³þ ³ç çàñòîñóâàííÿì ñïåö³àëüíèõ ìåòîäèê. Ñèñòåìà ï³äãîòîâêè ôàõ³âöÿ ç ìåäè÷íî¿ ïñèõîëî㳿 âêëþ÷ຠòàêîæ ï³ñëÿäèïëîìíó îñâ³òó, à ñàìå: íàâ÷àííÿ â ìàã³ñòðàòóð³ òà

àñï³ðàíòóð³ ïðè êàôåäð³ çàãàëüíî¿ ³ ìåäè÷íî¿ ïñèõîëî㳿 òà ïåäàãîã³êè ÍÌÓ ³ìåí³ Î.Î. Áîãîìîëüöÿ. Âèïóñêíèêè ìåäèêî-ïñèõîëîã³÷íîãî ôàêóëüòåòó ìàþòü ïðàâî íà îòðèìàííÿ äîäàòêîâî äèïëîìó çà ñïåö³àëüí³ñòþ "ë³êóâàëüíà ñïðàâà" ï³ñëÿ ðîêó íàâ÷àííÿ. Á³ëüø äåòàëüíó ³íôîðìàö³þ ïðî ôàêóëüòåò ìîæíà îòðèìàòè íà ³íôîðìàö³éíèõ ðåñóðñàõ: www.nmu.ua > ôàêóëüòåòè > ìåäèêîïñèõîëîã³÷íèé. Àäðåñà ïðèéìàëüíî¿ êîì³ñ³¿ Íàö³îíàëüíîãî ìåäè÷íîãî óí³âåðñèòåòó ³ìåí³ Î.Î. Áîãîìîëüöÿ: ì. Êè¿â, ïðîñïåêò Ïåðåìîãè, 34. Òåë. (044) 454-49-83. Àäðåñà äåêàíàòó ìåäèêî-ïñèõîëîã³÷íîãî ôàêóëüòåòó: ì. Êè¿â, âóë. Ïóøê³íñüêà, 22. Òåë. (044) 234-01-19. Çàðåºñòðóâàòèñü ìîæíà çà àäðåñîþ: E-mail: dek_medpsih@bigmir.net

0297

Íàö³îíàëüíèé òåõí³÷íèé óí³âåðñèòåò Óêðà¿íè "Êϲ"

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÏÐÈÊËÀÄÍί ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÈ Ë³öåíç³ÿ ÌÎÍÓ ÀÅ ¹527265 â³ä 09.09.2014 ð. Çä³éñíþº ï³äãîòîâêó ôàõ³âö³â çà òàêèìè ÍÀÏÐßÌÀÌÈ òà ñïåö³àëüíîñòÿìè: ÏÐÈÊËÀÄÍÀ ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÀ Ïðèêëàäíà ìàòåìàòèêà ÊÎÌÏ'ÞÒÅÐÍÀ ²ÍÆÅÍÅÐ²ß Ñïåö³àë³çîâàí³ êîìï'þòåðí³ ñèñòåìè Ñèñòåìíå ïðîãðàìóâàííÿ Êîìï'þòåðí³ ñèñòåìè òà ìåðåæ³ ÏÐÎÃÐÀÌÍÀ ²ÍÆÅÍÅÐ²ß Ïðîãðàìíå çàáåçïå÷åííÿ ñèñòåì ²íæåíåð³ÿ ïðîãðàìíîãî çàáåçïå÷åííÿ Òðèâàë³ñòü íàâ÷àííÿ: - áàêàëàâð (4 ðîêè), - ìàã³ñòð (2 ðîêè ï³ñëÿ áàêàëàâðàòó). Ôîðìè íàâ÷àííÿ: - äåííà (çà äåðæáþäæåòîì ³ çà êîíòðàêòîì), - áåç â³äðèâó â³ä âèðîáíèöòâà (çà êîíòðàêòîì). Çà íàïðÿìîì ÏÐÈÊËÀÄÍÀ ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÀ ï³äãîòîâêà ôàõ³âö³â çä³éñíþºòüñÿ çà ñïåö³àëüí³ñòþ "Ïðèêëàäíà ìàòåìàòèêà". Çì³ñò ä³ÿëüíîñò³ ôàõ³âö³â ç ö³º¿ ñïåö³àëüíîñò³ ïîëÿãຠó ðîçðîáëåíí³ ³íôîðìàö³éíèõ òåõíîëîã³é òà ³íôîðìàö³éíèõ ñèñòåì, ìîäåëþâàíí³ ïðîöåñ³â òà ÿâèù, ðîçðîáëåíí³ òåîðåòè÷íèõ îñíîâ ìàòåìàòè÷íîãî òà ïðîãðàìíîãî çàáåçïå÷åííÿ ñèñòåì îáðîáêè ³íôîðìàö³¿, ìàòåìàòè÷íîãî ìîäåëþâàííÿ ñêëàäíèõ òåõí³÷íèõ ñèñòåì, ðîçðîáëåíí³ ñèñòåì øòó÷íîãî ³íòåëåêòó, ïðîåêòóâàíí³ àëãîðèòì³â ðîçâ'ÿçóâàííÿ çàäà÷ òà ïëàíóâàíí³ îá÷èñëþ-

âàëüíîãî åêñïåðèìåíòó, ðîçðîáëåíí³ åêñïåðòíèõ ñèñòåì. Çà íàïðÿìîì ÊÎÌÏ'ÞÒÅÐÍÀ ²ÍÆÅÍÅÐ²ß ï³äãîòîâêà ôàõ³âö³â çä³éñíþºòüñÿ çà òðüîìà ñïåö³àëüíîñòÿìè: "Ñïåö³àë³çîâàí³ êîìï'þòåðí³ ñèñòåìè", "Ñèñòåìíå ïðîãðàìóâàííÿ", "Êîìï'þòåðí³ ñèñòåìè òà ìåðåæ³". Çì³ñò ä³ÿëüíîñò³ ôàõ³âö³â ç öüîãî íàïðÿìó ïîëÿãຠó ñòâîðåíí³ àïàðàòíî-ïðîãðàìíèõ çàñîá³â ñó÷àñíèõ ³ ïåðñïåêòèâíèõ ³íôîðìàö³éíèõ òåõíîëîã³é, ðîçðîáëåíí³ òà çàñòîñóâàíí³ êîìï'þòåðíèõ ñèñòåì òà ìåðåæ çàãàëüíîãî ³ ñïåö³àëüíîãî ïðèçíà÷åííÿ, ¿õ ñèñòåìíîãî ïðîãðàìíîãî çàáåçïå÷åííÿ, ñïåö³àë³çîâàíèõ êîìï'þòåðíèõ ñèñòåì òà ìåðåæ ç îïòèì³çîâàíèìè ïàðàìåòðàìè, âáóäîâàíèõ êîìï'þòåðíèõ ñèñòåì, òåõí³÷íèõ çàñîá³â çàõèñòó ³íôîðìàö³¿ â êîìï'þòåðíèõ ñèñòåìàõ òà ìåðåæàõ. Çà íàïðÿìîì ÏÐÎÃÐÀÌÍÀ ²ÍÆÅÍÅÐ²ß ï³äãîòîâêà ôàõ³âö³â çä³éñíþºòüñÿ çà äâîìà ñïåö³àëüíîñòÿìè: "Ïðîãðàìíå çàáåçïå÷åííÿ ñèñòåì", "²íæåíåð³ÿ ïðîãðàìíîãî çàáåçïå÷åííÿ". Çì³ñò ä³ÿëüíîñò³ ôàõ³âö³â ç öüîãî íàïðÿìó ïîëÿãຠó ðîçðîáëåíí³ ïðèêëàäíîãî ïðîãðàìíîãî çàáåçïå÷åííÿ êîìï'þòåðíèõ ñèñòåì òà ìåðåæ, êîðïîðàòèâíèõ ñèñòåì, ñèñòåì ï³äòðèìêè ïðèéíÿòòÿ ð³øåíü, àâòîìàòèçîâàíèõ ñèñòåì óïðàâë³ííÿ, ³íòåëåêòóàëüíèõ ñèñòåì, ïðîãðàìíèõ ïðîäóêò³â äëÿ á³çíåñó, web-ïîðòàë³â, ìóëüòèìåä³éíîãî ïðîãðàìíîãî çàáåçïå÷åííÿ, áàç äàíèõ òà çíàíü, ïðîãðàìíèõ ñèñòåì ä³àãíî-

ñòèêè òà ñåðòèô³êàö³¿, ïðîãðàìíèõ çàñîá³â çàõèñòó ³íôîðìàö³¿ ó êîìï'þòåðíèõ ñèñòåìàõ òà ìåðåæàõ. Âèïóñêíèêè ôàêóëüòåòó ìàþòü ïîïèò íà ðèíêó ïðàö³ ³ óñï³øíî ïðàöþþòü â óñòàíîâàõ, íà ï³äïðèºìñòâàõ, ô³ðìàõ â Óêðà¿í³ òà çà êîðäîíîì. Ñòóäåíòè ôàêóëüòåòó ìàþòü çìîãó ïðîéòè â³éñüêîâó ï³äãîòîâêó ³ ñòàòè îô³öåðîì çàïàñó.  îáîâ'ÿçêîâîìó ïîðÿäêó íà ôàêóëüòåò³ ïðîòÿãîì óñüîãî òåðì³íó íàâ÷àííÿ ´ðóíòîâíî âèâ÷àþòü àíãë³éñüêó ìîâó. Äî ïîñëóã ñòóäåíò³â ñïîðòêîìïëåêñ ³ îäíà ç íàéêðàùèõ íàóêîâî-òåõí³÷íèõ á³áë³îòåê ªâðîïè. Íà ôàêóëüòåò³ ïðàöþþòü ï³äãîòîâ÷³ êóðñè äëÿ âñòóïó íà 1 êóðñ. Àäðåñà: 03056, ì.Êè¿â, ïðîñï.Ïåðåìîãè, 37, ÍÒÓÓ "Êϲ", ÔÏÌ, êîðï.15, ê³ì.111,105. Òåë.: (044)454-99-44, 454-91-13.

E-mail: sulema@pzks.fpm.kpi.ua Ñàéò: www.fpm.kpi.ua ϳäãîòîâ÷³ êóðñè: êîðïóñ 15, ê³ì.105 Òåë.: (044)406-81-15, 454-91-13. Ïðî¿çä: • òðàìâàé ¹1, ¹3 äî çóïèíêè âóë. "Ïîëüîâà".

• ìàðøðóò.òàêñ³ ¹411, ¹433 äî çóïèíêè âóë. "Ïîëüîâà".

• òðîëåéáóñ ¹5 äî çóïèíêè "Çîîïàðê" àáî "Ïàðê ³ì. Î.Ñ.Ïóøê³íà".

• ìåòðî, ñòàíö³ÿ "Ïîë³òåõí³÷íèé ³íñòèòóò". 2426

УВАГА: ПЕРЕДПЛАТА! ПЕРЕДПЛАТНИЙ ІНДЕКС 06222 В КАТАЛОЗІ “УКРПОШТА”

26

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

·

06271006

ОСВІТА В УКРАЇНІ І ЗА КОРДОНОМ: WWW.S-OSVITA.COM.UA

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

· 2015

27

17391007

ÊȯÂÑÜÊÈÉ ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÈÉ ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒ ÒÅÕÍÎËÎÃ²É ÒÀ ÄÈÇÀÉÍÓ Äåðæàâíèé íàâ÷àëüíèé çàêëàä ²V ð³âíÿ àêðåäèòàö³¿

˳öåíç³ÿ ÌÎÍ Óêðà¿íè ÀÅ ¹ 527263 â³ä 09.09.2014 ð.

О олош є прийом ст дентів на 2015-2016 навчальний рі на фа льтети за напрямами під отов и (спеціалізаціями) ФАКУЛЬТЕТ МЕХАТРОНІКИ ТА КОМП’ЮТЕРНИХ СИСТЕМ

Денна форма навчання

ФАКУЛЬТЕТ ДИЗАЙНУ дизайн (х дожнє моделювання остюма; фотовідеодизайн; дизайн стилю та зачіс и; х дожнє моделювання стилю, імідж та видовищно о остюма; х дожнє моделювання фірмово о стилю; теорія та історія дизайн ; рафічний дизайн; те стильний дизайн; дизайн виробів з те стилю; омп’ютерний дизайн інтер’єр і меблів; х дожнє моделювання три отажних виробів).

ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГІЙ, СЕРВІСУ ТА МОДИ професійна освіта (техноло ія виробів ле ої промисловості; дизайн); омп’ютерні на и; техноло ія та дизайн те стильних матеріалів; техноло ія виробів ле ої промисловості; товарознавство і тор овельне підприємництво.

ФАКУЛЬТЕТ ХІМІЧНИХ ТА БІОФАРМАЦЕВТИЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ хімічна техноло ія (технічна еле трохімія; хімічна техноло ія та обладнання опорядж вально о виробництва; техноло ія перероби пластмас і еластомерів; техноло ія хімічних воло он; техноло ія оброб и ш іри та х тра, еле трохімічна енер ети а та е обезпе а, полімерні нано омпозити та техноло ії їх ви отовлення); фармація (техноло ії фармацевтичних препаратів, техноло ія осметичних засобів).

професійна освіта (метроло ія, стандартизація та сертифі ація); інженерна механі а; еле тромехані а; еле тронні пристрої та системи; метроло ія та інформаційно-вимірювальні техноло ії; метроло ія, стандартизація та сертифі ація; автоматизація та омп’ютерно-інте ровані техноло ії; я ість, стандартизація та сертифі ація (після ба алавріат ).

ФАКУЛЬТЕТ ЕКОНОМІКИ ТА БІЗНЕСУ менеджмент (менеджмент ор анізацій; менеджмент підприємниць ої діяльності; менеджмент вистав ової діяльності); е ономічна ібернети а; е ономі а підприємства; фінанси і редит; мар етин ; облі і а дит; поб тове обсл ов вання; бізнес-адміністр вання (після ба алавріат ). правління фінансово-е ономічною безпеою (після ба алавріат ).

ФАКУЛЬТЕТ РИНКОВИХ, ІНФОРМАЦІЙНИХ ТА ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ (М. ЧЕРКАСИ) дизайн; е ономі а підприємства; омп’ютерна інженерія;

техноло ія виробів ле ої промисловості. Заочна, заочно-дистанційна форми навчання дизайн; професійна освіта (техноло ія виробів ле ої промисловості; метроло ія, стандартизація та сертифі ація); е ономі а підприємства; мар етин ; фінанси і редит; облі і а дит; товарознавствоітор овельнепідприємництво; менеджмент; поб тове обсл ов вання; омп’ютерні на и; омп’ютерна інженерія; інженерна механі а; еле тромехані а; метроло ія та інформаційно-вимірювальні техноло ії; хімічна техноло ія; техноло ія та дизайн те стильних матеріалів; техноло ія виробів ле ої промисловості; фармація; я ість, стандартизація та сертифі ація (після ба алавріат ). Адреса: 01011 м. Київ, в л. Немировича-Данчен а, 2 Приймальна омісія: (044)256-29-75 (4 орп с, ім. 4-0206) Під отовчі рси: (044)256-21-24, 256-21-67 (3 орп с, ім. 3-0314) Адреса сайт : www.knutd.com.ua e-mail: knutd@knutd.com.ua

ЧАС ІНВЕСТУВАТИ В СВОЄ МАЙБУТНЄ!

0212

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

·

28

ËܲÂÑÜÊÈÉ ÄÅÐÆÀÂÍÈÉ ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒ Ô²ÇÈ×Íί ÊÓËÜÒÓÐÈ Ë³öåíç³ÿ ̳í³ñòåðñòâà îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè ÀÅ ¹ 527865 â³ä 06.01.2015 ð.

ÎÃÎËÎØÓª ÏÐÈÉÎÌ ÑÒÓÄÅÍҲ ÍÀ 2015-2016 ÍÀÂ×ÀËÜÍÈÉ Ð²Ê (ÄÅÍÍÀ ÒÀ ÇÀÎ×ÍÀ ÔÎÐÌÈ ÍÀÂ×ÀÍÍß, ÇÀ ÄÅÐÆÀÂÍÈÌ ÇÀÌÎÂËÅÍÍßÌ ² ÇÀ ÊÎØÒÈ Ô²ÇÈ×ÍÈÕ ÒÀ ÞÐÈÄÈ×ÍÈÕ ÎѲÁ) ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒ ÌÀª IV вÂÅÍÜ ÀÊÐÅÄÈÒÀÖ²¯ ² ÃÎÒÓª ÔÀÕ²Âֲ Ãàëóçåé çíàíü "Ô³çè÷íå âèõîâàííÿ, ñïîðò ³ çäîðîâ'ÿ ëþäèíè", "Ìèñòåöòâî" òà "Ñôåðà îáñëóãîâóâàííÿ" çà îñâ³òíüî-êâàë³ô³êàö³éíèìè ð³âíÿìè: ϳäãîòîâêà ÁÀÊÀËÀÂÐÀ • íà îñíîâ³ ïîâíî¿ çàãàëüíî¿ ñåðåäíüî¿ îñâ³òè òðèâຠ4 ðîêè íà äåíí³é ³ 5 ðîê³â íà çàî÷í³é ôîðì³ íàâ÷àííÿ. Çàðàõóâàííÿ íà 1 êóðñ çä³éñíþºòüñÿ íà êîíêóðñí³é îñíîâ³ íà íàïðÿìè ï³äãîòîâêè: ÍÀÏРßÌИ Ï²ÄÃÎÒÎÂÊИ «Ô²ÇÈ×ÍÅ ÂÈÕÎÂÀÍÍß» 6.010201 «ÑÏÎÐÒ»

6.010202

«ÇÄÎÐÎÂ'ß ËÞÄÈÍÈ» 6.010203

«ÕÎÐÅÎÃÐÀԲ߻ 6.020202 «ÒÓÐÈÇÌ» 6.140103

ÏÅРÅË²Ê ÊÎÍÊÓРÑÍИÕ ÏРÅÄÌÅÒ²Â

ÂÀÃÀ ÏРÅÄÌÅҲ ÑÅРÒИÔ²ÊÀÒÓ ÇÍÎ

ÂÀÃÀ ÀÒÅÑÒÀÒÓ

̲Í. ʲËЬʲÑÒЬ ÁÀ˲Â

• Óêðà¿íñüêà ìîâà òà ë³òåðàòóðà • Á³îëîã³ÿ • Òâîð÷èé êîíêóðñ (ïðîô³ëüíèé)

0,35 0,3 0,25

100 100 140

• Óêðà¿íñüêà ìîâà òà ë³òåðàòóðà • Á³îëîã³ÿ • Òâîð÷èé êîíêóðñ (ïðîô³ëüíèé)

0,35 0,3 0,25 0,2 0,2 0,5 0,3 0,2 0,4

100 100 140

• Óêðà¿íñüêà ìîâà òà ë³òåðàòóðà • ²ñòîð³ÿ Óêðà¿íè • Òâîð÷èé êîíêóðñ (ïðîô³ëüíèé) • Óêðà¿íñüêà ìîâà òà ë³òåðàòóðà • ²ñòîð³ÿ Óêðà¿íè • Ãåîãðàô³ÿ (ïðîô³ëüíèé)

0,1

100 100 140 100 100 120

íà îñíîâ³ ÎÊÐ "ÌÎËÎÄØÈÉ ÑÏÅÖ²À˲ÑÒ" (âèïóñêíèêè ìåäè÷íèõ, ïåäàãîã³÷íèõ êîëåäæ³â òà ³í. ñïîð³äíåíèõ ñïåö³àëüíîñòåé) òðèâຠ2/3 ðîêè íà äåíí³é òà çàî÷í³é ôîðì³ íàâ÷àííÿ. Çàðàõóâàííÿ çä³éñíþºòüñÿ íà êîíêóðñí³é îñíîâ³ íà íàïðÿìè ï³äãîòîâêè Ô²ÇÈ×ÍÅ ÂÈÕÎÂÀÍÍß, ÑÏÎÐÒ, ÇÄÎÐÎÂ'ß ËÞÄÈÍÈ, ÕÎÐÅÎÃÐÀÔ²ß, ÒÓÐÈÇÌ çà ðåçóëüòàòàìè âñòóïíîãî åêçàìåíó ç³ ñïåö³àëüíîñò³. ϳäãîòîâêà ÑÏÅÖ²À˲ÑÒÀ íà îñíîâ³ ÎÊÐ "ÁÀÊÀËÀÂÐ" òðèâຠ1 ð³ê íà äåíí³é ³ 1,5 ðîêó íà çàî÷í³é ôîðìàõ íàâ÷àííÿ Çàðàõóâàííÿ íà íàâ÷àííÿ çä³éñíþºòüñÿ íà êîíêóðñí³é îñíîâ³ çà ñïåö³àëüíîñòÿìè: Ô²ÇÈ×ÍÅ ÂÈÕÎÂÀÍÍß, ÑÏÎÐÒ (çà âèäàìè), Ô²ÇÈ×ÍÀ ÐÅÀÁ²Ë²ÒÀÖ²ß, ÒÓÐÈÇÌÎÇÍÀÂÑÒÂÎ (çà âèäàìè) çà ðåçóëüòàòàìè âñòóïíîãî åêçàìåíó ç³ ñïåö³àëüíîñò³: ϳäãîòîâêà ÌÀòÑÒÐÀ íà îñíîâ³ ÎÊÐ "ÁÀÊÀËÀÂÐ", "ÑÏÅÖ²À˲ÑÒ" òðèâຠ1 ð³ê íà äåíí³é ³ 1,5 ðîêó íà çàî÷í³é ôîðìàõ íàâ÷àííÿ (ÒÓÐÈÇÌÎÇÍÀÂÑÒÂÎ (çà âèäàìè) 1,5 ðîêè íà äåíí³é ³ 2 ðîêè íà çàî÷í³é ôîðìàõ íàâ÷àííÿ). Çàðàõóâàííÿ íà íàâ÷àííÿ çä³éñíþºòüñÿ íà êîíêóðñí³é îñíîâ³ çà ñïåö³àëüíîñòÿìè: Ô²ÇÈ×ÍÅ ÂÈÕÎÂÀÍÍß, ÑÏÎÐÒ (çà âèäàìè), Ô²ÇÈ×ÍÀ ÐÅÀÁ²Ë²ÒÀÖ²ß, Ô²ÒÍÅÑ ÒÀ ÐÅÊÐÅÀÖ²ß, ÇÄÎÐÎÂ'ß ËÞÄÈÍÈ, ÒÓÐÈÇÌÎÇÍÀÂÑÒÂÎ (çà âèäàìè) çà ðåçóëüòàòàìè âñòóïíîãî åêçàìåíó ç³ ñïåö³àëüíîñò³ òà ³íîçåìíî¿ ìîâè: (Äðóãà âèùà îñâ³òà) ÏÅÐÅϲÄÃÎÒÎÂÊÀ (2 ðîêè) íà îñíîâ³ ÎÊÐ "ÑÏÅÖ²À˲ÑÒ" ("ÌÀòÑÒÐ") ÇÀ ÑÏÅÖ²ÀËÜÍÎÑÒßÌÈ: Ô²ÇÈ×ÍÅ ÂÈÕÎÂÀÍÍß, ÑÏÎÐÒ, Ô²ÇÈ×ÍÀ ÐÅÀÁ²Ë²ÒÀÖ²ß. Âñòóïíèé åêçàìåí ó ôîðì³ ñï³âáåñ³äè. ϲÄÂÈÙÅÍÍß ÊÂÀ˲ԲÊÀÖ²¯ ôàõ³âö³â ó ãàëóç³ ô³çè÷íå âèõîâàííÿ, ñïîðò ³ çäîðîâ'ÿ ëþäèíè ϳäãîòîâêà ²ÍÎÇÅÌÍÈÕ ÃÐÎÌÀÄßÍ çà áàçîâèìè àêðåäèòîâàíèìè íàïðÿìàìè (ñïåö³àëüíîñòÿìè) (âñòóïíèé åêçàìåí ó ôîðì³ ñï³âáåñ³äè). ÏÅÐÅË²Ê ÄÎÊÓÌÅÍÒ²Â, ßʲ ÍÅÎÁÕ²ÄͲ ÄËß ÂÑÒÓÏÓ:

• äîêóìåíò äåðæàâíîãî çðàçêà ïðî ðàí³øå çäîáóòèé îñâ³òí³é, ÎÊÐ (àòåñòàò, äèïëîì), íà îñíîâ³ ÿêîãî çä³éñíþºòüñÿ âñòóï ³ äîäàòîê äî íüîãî, çà îñîáèñòèì âèáîðîì îðèã³íàëè àáî çàâ³ðåí³ êîﳿ; • ñåðòèô³êàò (ñåðòèô³êàòè) ÇÍÎ 2015 ð³ê (çà îñîáèñòèì âèáîðîì îðèã³íàë àáî çàâ³ðåíó êîï³þ); • ø³ñòü ï³äïèñàíèõ íà çâîðîò³ (ϲÏ) êîëüîðîâèõ ôîòîêàðòîê ðîçì³ðîì 3õ4 ñì; • ïàñïîðò ãðîìàäÿíèíà Óêðà¿íè (ñâ³äîöòâî ïðî íàðîäæåííÿ äëÿ îñ³á, ÿê³ çà â³êîì íå ìàþòü ïàñïîðòà) êîﳿ 1, 2 ñòîð³íêè, âñòóïíèê ïðåä'ÿâëÿº îñîáèñòî; • êñåðîêîï³ÿ ïðèïèñíîãî ïîñâ³ä÷åííÿ àáî â³éñüêîâîãî êâèòêà (îðèã³íàë âñòóïíèê ïðåä'ÿâëÿº îñîáèñòî); • êîï³ÿ äîâ³äêè ïðî ïðèñâîºííÿ ³äåíòèô³êàö³éíîãî íîìåðà; • äîêóìåíòè, ùî äàþòü ïðàâî íà ï³ëüãè òà ¿õ êîﳿ, âñòóïíèêè ïîäàþòü îñîáèñòî; • ïàïêà íà çàâ'ÿçêó òà äâà êîíâåðòè ïî Óêðà¿í³ ³ç çâîðîòíüîþ àäðåñîþ. • äî ËÄÓÔÊ ïðèéìàþòüñÿ âñòóïíèêè, ÿêèì íå ïðîòèïîêàçàíå íàâ÷àííÿ çà îáðàíèì íàïðÿìêîì ï³äãîòîâêè (ñïåö³àëüí³ñòþ) ³ íåìຠïðîòèïîêàç³â çà ñòàíîì çäîðîâ'ÿ äî ô³çè÷íèõ íàâàíòàæåíü (äèâ. äîäàòîê 11 Ïðàâèë ïðèéîìó). Îñîáè, ÿê³ çäîáóëè îñâ³òó çà êîðäîíîì, ïîäàþòü ðàçîì ç äîêóìåíòîì ïðî îñâ³òó, éîãî çàñâ³ä÷åíèé ïåðåêëàä, à òàêîæ äîâ³äêó ̳í³ñòåðñòâà îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè ïðî íîñòðèô³êàö³þ äîêóìåíòà ïðî îñâ³òó. Óí³âåðñèòåò ìຠäîãîâ³ð ç Àêàäå쳺þ ñóõîïóòíèõ â³éñüê äëÿ ïðîõîäæåííÿ â³éñüêîâî¿ ï³äãîòîâêè êðàùèìè ñòóäåíòàìè ïðîòÿãîì 3-4 êóðñ³â. Àá³òóð³ºíòè íà ïåð³îä âñòóïíèõ âèïðîáóâàíü çàáåçïå÷óþòüñÿ ãóðòîæèòêîì. Ïðîãðàìè òâîð÷èõ êîíêóðñ³â òà âñòóïíèõ åêçàìåí³â ðîçì³ùåí³ íà ñàéò³ óí³âåðñèòåòó : http://www.ldufk.edu.ua. Ó âèïàäêó íåçàïîâíåííÿ ë³öåíçîâàíîãî îáñÿãó íà çàî÷íó ôîðìó áóäå ïðîâîäèòèñü äîäàòêîâèé íàá³ð â òåðì³íè ç 26 ñåðïíÿ ïî 5 âåðåñíÿ 2015 ðîêó.

Ïðèéîì äîêóìåíò³â ïðîâîäèòüñÿ ç 10 ïî 24 ëèïíÿ 2015 ðîêó (íà íàïðÿì ï³äãîòîâêè "Òóðèçì" ç 10 ëèïíÿ ïî 1 ñåðïíÿ 2015 ðîêó) Âñòóïí³ åêçàìåíè, òâîð÷³ âèïðîáóâàííÿ ïðîâîäÿòüñÿ ç 25 ëèïíÿ ïî 1 ñåðïíÿ 2015 ðîêó

79007, ì. Ëüâ³â, âóë. Ò. Êîñòþøêà, 11, Web-site: http://www.ldufk.edu.ua, e-mail: info@ldufk.edu.ua Ïðèéìàëüíà êîì³ñ³ÿ: òåë. (032) 255-32-06, e-mail: pk_ldufk@ukr.net

ЧАС ІНВЕСТУВАТИ В СВОЮ ОСВІТУ!

1510

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

· 2015

29

01981012

99994011

25661001

ОСВІТА В УКРАЇНІ І ЗА КОРДОНОМ: WWW.S-OSVITA.COM.UA

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

·

30

ÇÀ ÊÐÎÊ ÄÎ ÇÍÀÉÎÌÑÒÂÀ Äåðæàâíèé äèïëîì. ²V ð³âåíü àêðåäèòàö³¿. ˳öåíç³ÿ ÌÎÍÓ ñåð³ÿ ÀÅ ¹ 527688 â³ä 15.12.2014 Äî ïî÷àòêó ðîáîòè ïðèéìàëüíèõ êîì³ñ³é çîâñ³ì íåáàãàòî ÷àñó. Õâèëþâàííÿ ïåðåïîâíþþòü âñòóïíèê³â, ï³äãîòîâêà â ðîçïàë³, à ò³, õòî ùå ñóìí³âàþòüñÿ ùîäî âèáîðó ñïåö³àëüíîñò³ òà ìîæëèâîãî ì³ñöÿ íàâ÷àííÿ, íàïðóæåíî øóêàþòü â³äïîâ³ä³ íà àêòóàëüí³ ïèòàííÿ. Àëå íå ëèøå àá³òóð³ºíòè ïåðåéìàþòüñÿ ïðîáëåìàìè ï³äãîòîâ÷îãî õàðàêòåðó. Íàâ÷àëüí³ çàêëàäè, ùî äáàþòü ïðî ñâ³é àâòîðèòåò, í³ íà ìèòü íå ïðèïèíÿþòü ðîáîòó ç ïîë³ïøåííÿ ÿêîñò³ îñâ³òè, óìîâ íàâ÷àííÿ òà ðîçâèòêó ñòóäåíò³â. Âîíè òàêîæ íàïðóæåíî ãîòóþòüñÿ äî çóñòð³÷³ ç ïåðøîêóðñíèêàìè.  Óí³âåðñèòåò³ «ÊÐÎÊ» íîâèõ ÷ëåí³â äðóæíî¿ ñòóäåíòñüêî¿ ðîäèíè â³òàþòü ñâÿòêîâîþ ïîñâÿòîþ â ñòóäåíòè, àäàïòàö³éíèìè òðåí³íãàìè òà çíàéîìñòâîì ç óñ³ìà ìîæëèâîñòÿìè, ÿê³ íàäຠíàâ÷àëüíèé çàêëàä. Ïðèºìíà àòìîñôåðà, êîìôîðòí³ óìîâè ïåðåáóâàííÿ â Óí³âåðñèòåò³, áåçë³÷ ïðîåêò³â äëÿ ïðîôåñ³éíîãî ðîçâèòêó ³ îñîáèñò³ñíîãî çðîñòàííÿ äîïîâíþþòü ö³êàâ³ íàâ÷àëüí³ ïðîãðàìè.  Óí³âåðñèòåò³ ïðîâîäèòüñÿ ï³äãîòîâêà ç ïðàâîçíàâñòâà, åêîíîì³êè ï³äïðèºìñòâà, ïñèõîëî㳿, òóðèçìó, êîìï'þòåðíèõ íàóê, ì³æíàðîäíî¿ åêîíîì³êè, ì³æíàðîäíîãî á³çíåñó, ì³æíàðîäíî¿ ³íôîðìàö³¿, ìåíåäæìåíòó (ìåíåäæìåíò çîâí³øíüîåêîíîì³÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³ òà ëîã³ñòèêà), îáë³êó ³ àóäèòó, ìàðêåòèíãó, ô³íàíñ³â òà êðåäèòó. À ç öüîãî ðîêó çàâäÿêè çì³íàì â îñâ³òíüîìó çàêîíîäàâñòâ³ ïðàêòè÷íî íà áàç³ êîæíîãî íàïðÿìó ï³äãîòîâêè ó âóç³ ç'ÿâèëèñÿ ñïåö³àë³çàö³¿, ùî äîçâîëÿþòü ñòóäåíòàì â ðàìêàõ îáðàíî¿ ñïåö³àëüíîñò³ çäîáóâàòè ñó÷àñí³ é àêòóàëüí³ çíàííÿ. Àêòóàëüí³, àäæå äî ðîáîòè íàä ñòâîðåííÿì öèõ ñïåö³àë³çàö³é çàëó÷àëèñÿ ôàõ³âö³ ç ï³äáîðó ïåðñîíàëó. Òàê, âñòóïíèêè íà íàïðÿì «Ô³íàíñè ³ êðåäèò» ìàþòü çìîãó îáèðàòè ì³æ ñïåö³àë³çàö³ÿìè «Ô³íàíñîâà áåçïåêà á³çíåñó» òà «Áàíê³âñüêà òà ³íâåñòèö³éíà ä³ÿëüí³ñòü». Ìàéáóòí³ ìàðêåòîëîãè ìîæóòü çóïèíèòè ñâ³é âèá³ð íà ñïåö³àë³çàö³¿ «Ìàðêåòèíãîâ³ äîñë³äæåííÿ òà ïîë³òèêà» àáî ñïåö³àë³çàö³¿ «Ïðîìîïðîñóâàííÿ òà ïðîäàæ ïðîäóêö³¿». Âèâ÷åííÿ ïðàâà â Óí³âåðñèòåò³ «ÊÐÎÊ» ïåðåäáà÷ຠíàâ÷àííÿ çà îäíèì ³ç âàð³àíò³â

ïðîãðàìè: «Ïðèâàòíå ïðàâî», «Ïóáë³÷íå ïðàâî» àáî «Ïðàâî ªÑ». Íàïðÿì «Ì³æíàðîäíà åêîíîì³êà» ñòàâ îñíîâîþ äëÿ ñïåö³àë³çàö³¿ «Çîâí³øíÿ òîðãîâåëüíà ä³ÿëüí³ñòü», àíãëîìîâíî¿ ïðîãðàìè ç åêñïîðòíî-îð³ºíòîâàíîãî á³çíåñó òà ðîñ³éñüêîìîâíî¿ ïðîãðàìè ç ì³æíàðîäíî¿ åêîíîì³÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³, ïîïóëÿðíî¿ â àá³òóð³ºíò³â³íîçåìö³â. Ö³ òà ³íø³ âàð³àö³¿ ñòàíäàðòíèõ ïðîãðàì íàäàäóòü ñòóäåíòàì á³ëüøå ìîæëèâîñòåé äëÿ ïðîôåñ³éíî¿ ðåàë³çàö³¿. Ó ñêëàä³ Óí³âåðñèòåòó ïðàöþº Êîëåäæ åêîíîì³êè, ïðàâà òà ³íôîðìàö³éíèõ òåõíîëîã³é, êóäè ìîæóòü âñòóïàòè âèïóñêíèêè 9 ³ 11 êëàñ³â. Òóò âèâ÷àþòü ïðàâîçíàâñòâî, ìàðêåòèíãîâó ä³ÿëüí³ñòü, êîìåðö³éíó ä³ÿëüí³ñòü, ãîòåëüíå îáñëóãîâóâàííÿ, îö³íî÷íó ä³ÿëüí³ñòü, åêîíîì³êó ï³äïðèºìñòâà, ô³íàíñè ³ êðåäèò, îáñëóãîâóâàííÿ ïðîãðàìíèõ ñèñòåì ³ êîìïëåêñ³â, ðîçðîáêó ïðîãðàìíîãî çàáåçïå÷åííÿ. Òðèâàë³ñòü íàâ÷àííÿ – 2–4 ðîêè çàëåæíî â³ä ïîïåðåäíüî¿ îñâ³òè òà îáðàíî¿ ñïåö³àëüíîñò³. Ó Êîëåäæ³ ïðàãíóòü íàäàâàòè ÿê³ñí³ ñó÷àñí³ çíàííÿ, ³ â³äïîâ³äíî äî «ÊÐÎʳâñüêèõ» òðàäèö³é ó íàâ÷àëüíîìó çàêëàä³ ä³º íèçêà ñïåö³àë³çîâàíèõ ïðîãðàì, ðîçðîáëåíèõ íà áàç³ åêîíîì³÷íèõ ñïåö³àëüíîñòåé. Ó ðàìêàõ öèõ ïðîãðàì ìàéáóòí³ ìîëîäø³ ñïåö³àë³ñòè ïîãëèáëåíî âèâ÷àþòü àíãë³éñüêó

é îïàíîâóþòü ÷àñòèíó ïðåäìåò³â ö³ºþ ìîâîþ àáî äîäàòêîâî äî ô³íàíñîâèõ âèâ÷àþòü þðèäè÷í³ äèñöèïë³íè, â÷àòüñÿ îñíîâàì îðãàí³çàö³¿ òà âåäåííÿ ñ³ìåéíîãî á³çíåñó, îòðèìóþòü äîäàòêîâ³ çíàííÿ ³ íàâè÷êè ç ëîã³ñòèêè, çâ'ÿçê³â ³ç ãðîìàäñüê³ñòþ. Âèïóñêíèêè Êîëåäæó ìîæóòü ïðîäîâæèòè íàâ÷àííÿ ç äðóãîãî ÷è òðåòüîãî êóðñó Óí³âåðñèòåòó çà â³äïîâ³äíèì àáî ñóì³æíèì íàïðÿìîì ï³äãîòîâêè. Äëÿ âñòóïíèê³â íà ïðîãðàìè Êîëåäæó òà áàêàëàâð³àòó Óí³âåðñèòåòó ïðîòÿãîì ðîêó ä³þòü ï³äãîòîâ÷³ êóðñè, ïðîâîäÿòüñÿ êîíñóëüòàö³¿ ç ôàõ³âöÿìè ïðèéìàëüíî¿ êîì³ñ³¿. Äëÿ ëþäåé á³ëüø ñòàðøîãî â³êó «ÊÐÎÊ» ïðîïîíóº ï³ñëÿäèïëîìíó ³ á³çíåñ-îñâ³òó, àñï³ðàíòóðó òà äîêòîðàíòóðó, íèçêó ìàã³ñòåðñüêèõ ïðîãðàì íàïðÿìó «Ñïåöèô³÷í³ êàòåãî𳿻, çîêðåìà ó ñôåð³ óïðàâë³ííÿ ô³íàíñîâî-åêîíîì³÷íîþ áåçïåêîþ, ïðîãðàìè ï³äâèùåííÿ êâàë³ô³êàö³¿, ìàéñòåð-êëàñè, òðåí³íãè, êîíôåðåíö³¿ òîùî. Íåçâàæàþ÷è íà â³ê òà ïîïåðåäíþ îñâ³òó êîæåí áàæàþ÷èé ìîæå çâåðíóòèñÿ äî Óí³âåðñèòåòó çà ïðîôîð³ºíòàö³éíîþ äîïîìîãîþ. Òóò ïðîâîäèòüñÿ òåñòóâàííÿ, ðåàë³çóþòüñÿ ÿñêðàâ³ ïðîôîð³ºíòàö³éí³ ïðîåêòè. Äî ðå÷³, àâòîðè ³ îðãàí³çàòîðè öèõ ïðîåêò³â – ñòóäåíòè ³ âèïóñêíèêè Óí³âåðñèòåòó, ó÷àñíèêè ñòóäåíòñüêî¿ ïðîåêòíî¿ ãðóïè. Ñåðåä ¿õí³õ «òâîð³íü» ìàñøòàáíèé ôåñòèâàëü äëÿ ñòàðøîêëàñíèê³â «ÏÐÎÔ Fest», ïðîôîð³ºíòàö³éíèé òàá³ð «PROF CAMP» òà áàãàòî ³íøèõ çàõîä³â. Äóæå âàæëèâî, ùî â Óí³âåðñèòåò³ «ÊÐÎÊ» âò³ëþþòüñÿ ³äå¿ ñòóäåíò³â. ² ìîæëèâî, ñàìå âàø³ çàäóìè çîâñ³ì ñêîðî äîïîìîæóòü çðîáèòè íàø íàâ÷àëüíèé çàêëàä ùå êðàùèì, ïðèíåñóòü êîðèñòü áàãàòüîì ëþäÿì àáî ïðîñòî ïîäàðóþòü ¿ì õîðîø³ åìîö³¿. Çàâæäè ðàä³ çóñòð³÷³ ç âàìè! Ç ïîâàãîþ êîíñóëüòàö³éíèé â³ää³ë ïðèéìàëüíî¿ êîì³ñ³¿ Óí³âåðñèòåòó «ÊÐÎÊ» Íàøà àäðåñà: 03113, ì. Êè¿â, âóë. Ëàãåðíà, 30–32 (ïîðó÷ ç³ ñò. ì. «Áåðåñòåéñüêà»). Êîíòàêòí³ òåëåôîíè: (044) 455-57-57, 455-57-07 Åëåêòðîííà ïîøòà: krok@krok.edu.ua Ñàéò: www.krok.edu.ua 0016

ЖУРНАЛ “СУЧАСНА ОСВІТА” – ТВІЙ ПУТІВНИК У СВІТІ ЗНАНЬ

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

· 2015

31

ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÀ ÀÊÀÄÅÌ²ß ÑÒÀÒÈÑÒÈÊÈ, ÎÁ˲ÊÓ ÒÀ ÀÓÄÈÒÓ Ë³öåíç³ÿ ÌÎÍÓ – ÀÅ ¹ 527454 â³ä 05.11.2014 ð.

Запрош є на навчання для здоб ття я існої та дост пної європейсь ої освіти. Я що Ви бажаєте мати професію, потрібн б дь-я ий час, висо ооплач ван робот , приєдн йтесь до лав ст дентів нашо о вищоо навчально о за лад . У процесі навчання Вас б де можливість стаж вання та проходження пра ти и за ордоном. Для юна ів існ є війсь ова афедра. СПЕЦІАЛЬНОСТІ: • ПРИКЛАДНА СТАТИСТИКА • ОБЛІК І АУДИТ • ФІНАНСИ І КРЕДИТ • ЕКОНОМІЧНА КІБЕРНЕТИКА • МЕНЕДЖМЕНТ Форми навчання: денна, заочна, заочно-дистанційна. Ре тор А адемії – член- ореспондент НАН У раїни, до тор на з державно о правління, професор, засл жений е ономіст У раїни, Оле сандр Гри орович Оса лен о. Національна а адемія статистии, облі та а дит – провідний державний вищий навчальний за лад IV рівня а редитації, я ий здійснює під отов фахівців за освітньо- валіфі аційними рівнями ба алавр, спеціаліст, ма істр. А адемія надає можливість отримати др вищ освіт за спеціальностями: “Облі і а дит”, “При ладна статисти а”. У до торант рі та аспірант рі А адемії здійснюється під отов а на ових і на овопеда о ічних адрів. В А адемії ф н ціон є спеціалізована Вчена рада з правом прийняття до роз ляд та проведення захист ди-

м штаті валіфі ованих фахівців – до торів, андидатів на . В А адемії нала оджено міжнародні на ові зв’яз и з провідними профільними вищими навчальними за ладами Франції, Польщі, Гр зії та запроваджено взаємообмін ст дентами з ними. До посл ст дентів – с часні навчальні орп си, а диторії, лін вістичні лабораторії, бібліоте а, читальні зали і омп’ютерні ласи, їдальня, ртожито , спортивні зали та майданчи и, медп н т. В А адемії створено мови для занять спортом, х дожньою самодіяльністю, мистець ою та літерат рною творчістю, для е с рсій, подорожей та а тивно о дозвілля. Наш ба аторічний досвід засвідч є, що вип с ни и А адемії завжди мають ідне працевлашт вання і відповідн йом оплат праці. Терміни прийом до ментів: * на денн форм навчання – з 10 липня 2015 р. до 01 серпня 2015 р. * на заочн форм навчання –з 13 липня 2015 р. до 12 серпня 2015 р. сертацій на здоб ття на ово о ст пеня андидата та до тора е ономічних на зі спеціальностей: “Статисти а”, “Б х алтерсь ий облі , аналіз та а дит”. В А адемії ф н ціон є Національний центр облі та а дит , я ом проходять під отовна отримання сертифі атів а дитора, а таож перепід отов і підвищення валіфі ації а дитори з сієї У раїни. А адемія має своє-

Адреса А адемії: 04107, м. Київ, в л. Під ірна, 1; Сайт: www.nasoa.edu.ua; Телефони: (044) 484-47-78 (приймальна омісія); (044) 484-47-73 (відділ профорієнтаційної роботи) E-mail: pr_com@nasoa.edu.ua ЗАПРОШУЄМО НА НАВЧАННЯ ДО АКАДЕМІЇ!

0562

99994102

УВАГА: ПЕРЕДПЛАТА! ПЕРЕДПЛАТНИЙ ІНДЕКС 06222 В КАТАЛОЗІ “УКРПОШТА”

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

·

32

̲ͲÑÒÅÐÑÒÂÎ ÎѲÒÈ ² ÍÀÓÊÈ ÓÊÐÀ¯ÍÈ

ÊÎËÅÄÆ ²ÍÔÎÐÌÀÖ²ÉÍÈÕ ÒÅÕÍÎËÎÃ²É ÒÀ ÇÅÌËÅÂÏÎÐßÄÊÓÂÀÍÍß ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÎÃÎ À²ÀÖ²ÉÍÎÃÎ ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒÓ ²-²² ð³âåíü àêðåäèòàö³¿. ˳öåíç³ÿ ÌÎÍÓ ÀÅ ¹458556 â³ä 28.07.2014 ð.

Êîëåäæ ïðîïîíóº íàâ÷àííÿ, ÿêå çä³éñíþºòüñÿ íà äåíí³é ôîðì³ çà äåðæàâíèì çàìîâëåííÿì òà íà óìîâàõ êîíòðàêòó (çà êîøòè þðèäè÷íèõ òà ô³çè÷íèõ îñ³á). ÃÅÎÄÅÇÈ×Ͳ ÐÎÁÎÒÈ ÒÀ ÅÊÑÏËÓÀÒÀÖ²ß ÃÅÎÄÅÇÈ×ÍÎÃÎ ÎÁËÀÄÍÀÍÍß (êâàë³ô³êàö³ÿ - òåõí³ê-ãåîäåçèñò) Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 3,7 ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â - 2,7 ðîêè. Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: ñêëàäàííÿ òîïîãðàô³÷íèõ ïëàí³â, ñòâîðåííÿ ãåî³íôîðìàö³éíèõ ñèñòåì, çàñòîñóâàííÿ êîìï'þòåðíèõ òåõíîëîã³é ó ñòâîðåíí³ êàðòîãðàô³÷íî¿ ïðîäóêö³¿ íà îñíîâ³ àåðîêîñì³÷íîãî çîíäóâàííÿ çåìíî¿ ïîâåðõí³, çàáåçïå÷åííÿ ãåîäåçè÷íîþ îñíîâîþ ïðîìèñëîâîãî òà æèòëîâîãî áóä³âíèöòâà. ÇÅÌËÅÂÏÎÐßÄÊÓÂÀÍÍß (êâàë³ô³êàö³ÿ - òåõí³ê-çåìëåâïîðÿäíèê) Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 4 ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â - 3 ðîêè. Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: îö³íêà çåìë³ ³ íåðóõîìîñò³, óïðàâë³ííÿ òåðèòîð³ÿìè ³ ðåñóðñàìè, ðåãóëþâàííÿ çåìåëüíèõ â³äíîñèí, îïîäàòêóâàííÿ òà þðèäè÷íà ðåºñòðàö³ÿ ïðàâ âëàñíîñò³ íà çåìëþ ³ íåðóõîì³ñòü, çä³éñíåííÿ äåðæàâíîãî êîíòðîëþ çà âèêîðèñòàííÿì òà îõîðîíîþ çåìåëü. ÊÀÐÒÎÃÐÀÔ²×Ͳ ÐÎÁÎÒÈ (êâàë³ô³êàö³ÿ - òåõí³ê-êàðòîãðàô) Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 3,7 ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â - 2,7 ðîêè. Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: ñòâîðåííÿ êàðòîãðàô³÷íî¿ ³íôîðìàö³¿ çà ðåçóëüòàòàìè àåðîôîòîçéîìêè, ñòâîðåííÿ òîïîãðàô³÷íèõ, ãåîãðàô³÷íèõ, òåìàòè÷íèõ, íàðîäíîãîñïîäàðñüêèõ êàðò òà àòëàñ³â, ðåäàãóâàííÿ òà ñêëàäàííÿ öèôðîâèõ êàðò. ÐÎÇÐÎÁÊÀ ÏÐÎÃÐÀÌÍÎÃÎ ÇÀÁÅÇÏÅ×ÅÍÍß (êâàë³ô³êàö³ÿ - òåõí³ê-ïðîãðàì³ñò) Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 4 ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â - 3 ðîêè. Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: ñòâîðåííÿ ïðîãðàìíîãî çàáåçïå÷åííÿ; ðîáîòà ç áàçàìè äàíèõ; ðîçðàõóíîê âàðòîñò³ ïðîãðàìíîãî çàáåçïå÷åííÿ, òåõíîëî㳿 çáîðó òà îáðîáêè ³íôîðìàö³¿ ç âèêîðèñòàííÿì ëîêàëüíèõ òà ãëîáàëüíèõ êîìï'þòåðèçîâàíèõ ñèñòåì òà ìåðåæ.

ÎÐÃÀͲÇÀÖ²ß ÏÅÐÅÂÅÇÅÍÜ ² ÓÏÐÀÂ˲ÍÍß ÍÀ ÀÂÒÎÒÐÀÍÑÏÎÐÒ² (êâàë³ô³êàö³ÿ - òåõí³ê-òåõíîëîã) (ìåõàí³êà) Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 4 ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â - 3 ðîêè. Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: îôîðìëåííÿ ðåºñòðàö³éíî¿ òà ïðîâ³ç³éíî¿ äîêóìåíòàö³¿ íà ãîñïîäàðñüêó ä³ÿëüí³ñòü; âèâ÷åííÿ ïîïèòó íà âàíòàæí³ àâòîìîá³ëüí³ ïåðåâåçåííÿ; âèïóñê àâòîìîá³ëüíèõ òðàíñïîðòíèõ çàñîá³â íà ë³í³þ; êîíòðîëü çà ðîáîòîþ ðóõîìîãî ñêëàäó íà ë³í³¿; íîðìàòèâíî-ïðàâîâå çàáåçïå÷åííÿ ïåðåâåçåíü âàíòàæ³â íà òåðèòî𳿠Óêðà¿íè òà çà ¿¿ ìåæàìè.

ÃÅÎÄÅDzß, ÊÀÐÒÎÃÐÀÔ²ß ÒÀ ÇÅÌËÅÓÑÒÐ²É (êâàë³ô³êàö³ÿ áàêàëàâð ç ãåîäå糿, êàðòîãðàô³¿ òà çåìëåóñòðîþ). Íà áàç³ äèïëîìó ìîëîäøîãî ñïåö³àë³ñòà (çà ñêîðî÷åíèì òåðì³íîì íàâ÷àííÿ - 2 ðîêè). Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: ãåîäåçè÷íå çàáåçïå÷åííÿ ïðîåêòóâàííÿ, âèñîêîòî÷í³ ìåòîäè äîñë³äæåííÿ ôîðìè òà ðîçì³ð³â Çåìë³; êàäàñòðîâ³ çéîìêè; ñòâîðåííÿ ãåî³íôîðìàö³éíèõ òåõíîëîã³é êàäàñòðó ç ïèòàíü çåìåëü ³ íåðóõîìîñò³; îðãàí³çàö³ÿ îïîäàòêóâàííÿ òà þðèäè÷íà ðåºñòðàö³ÿ ïðàâ âëàñíîñò³ íà çåìëþ òà íåðóõîì³ñòü. ϳñëÿ çàê³í÷åííÿ êîëåäæó çà îñâ³òíüî-êâàë³ô³êàö³éíèìè ð³âíÿìè "ìîëîäøèé ñïåö³àë³ñò", "áàêàëàâð" ïîäàëüøà ï³äãîòîâêà ÎÐÃÀͲÇÀÖ²ß ÂÈÐÎÁÍÈÖÒÂÀ ôàõ³âö³â çà îñâ³òíüî-êâàë³ô³êàö³éíèìè ð³âíÿìè (êâàë³ô³êàö³ÿ - îðãàí³çàòîð "ñïåö³àë³ñò", "ìàã³ñòð" çä³éñíþºòüñÿ íà êîíâèðîáíèöòâà) êóðñí³é îñíîâ³ â Íàö³îíàëüíîìó àâ³àö³éíîìó Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 3,6 óí³âåðñèòåò³. ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â - 2,6 ðîêè. Êîëåäæ ìຠãóðòîæèòîê òà íàâ÷àëüíèé Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: ðîçðîáêà íàïðÿì³â ïîë³ãîí, ÿêèé ðîçòàøîâàíèé â ìàëüîâíè÷îìó ïåðñïåêòèâíîãî ðîçâèòêó ï³äïðèºìñòâà ñåëèù³ Ñèíÿâà íà áåðåç³ ð. Ðîñü. Íà áàç³ ïîë³(ï³äðîçä³ëó); ó÷àñòü ó ðîçðîáö³ á³çíåñ-ïëàíó; ãîíó îðãàí³çîâàíèé ñïîðòèâíî-îçäîðîâ÷èé ðîçðîáêà çàõîä³â ùîäî çàïðîâàäæåííÿ íîâ³òí³õ òàá³ð "Òîïîãðàô". òåõíîëîã³é ó âèðîáíèöòâ³; îðãàí³çàö³ÿ çîâí³øÓ êîëåäæ³ ïðàöþþòü ï³äãîòîâ÷³ êóðñè íüîåêîíîì³÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³. (ïî÷àòîê çàíÿòü ç 1 áåðåçíÿ 2015 ð.) Ôîðìà íàâ÷àííÿ - äåííà IJËÎÂÎÄÑÒÂÎ Ïðèéîì äîêóìåíò³â: (êâàë³ô³êàö³ÿ - îðãàí³çàòîð ä³ëîâîäñòâà) íà áàç³ 9 êëàñ³â ç 10 ïî 24 ëèïíÿ, Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 3 ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â ç 10 ëèïíÿ ïî 1 ñåðïíÿ, íà áàç³ 11 êëàñ³â - 2 ðîêè. íà áàç³ äèïëîìó ìîëîäøîãî ñïåö³àë³ñòà Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: äîêóìåíòàö³éíå íà áàêàëàâðà ç 10 ïî 24 ëèïíÿ. (³íôîðìàö³éíå) çàáåçïå÷åííÿ óïðàâë³ííÿ; îðãàí³çàö³ÿ ðîáîòè ç êàäðàìè; ìåòîäè÷íå êåÂñòóïí³ âèïðîáóâàííÿ (íà áàç³ 9 êëàñ³â) ð³âíèöòâî äîêóìåíòàö³éíèì çàáåçïå÷åííÿì ç 25 ëèïíÿ ïî 1 ñåðïíÿ (óêðà¿íñüêà ìîâà -ïèñüñòðóêòóðíèõ ï³äðîçä³ë³â. ìîâî òà ìàòåìàòèêà - óñíî), ôàõîâèé ³ñïèò íà áàêàëàâðà ç 25 ëèïíÿ ïî 1 ñåðïíÿ. Ô²ÍÀÍÑÈ ² ÊÐÅÄÈÒ Îïðèëþäíåííÿ ðåéòèíãîâîãî ñïèñêó 1. Êâàë³ô³êàö³ÿ - ìîëîäøèé ñïåö³àë³ñò âñòóïíèê³â íà áàç³ 9 òà 11 êëàñ³â òà íà áàç³ äèïç ô³íàíñ³â. ëîìó ìîëîäøîãî ñïåö³àë³ñòà: 02 ñåðïíÿ Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 3 ðîêè; Äí³ â³äêðèòèõ äâåðåé: 15 êâ³òíÿ î 14.00, íà áàç³ 11 êëàñ³â - 2 ðîêè; 29 êâ³òíÿ î 14.00, 16 òðàâíÿ î 10.00, 4 ÷åðâíÿ 2. Êâàë³ô³êàö³ÿ - áàêàëàâð ç ô³íàíñ³â ³ î 14.00. êðåäèòó. Íà áàç³ äèïëîìó ìîëîäøîãî ñïåö³àë³ñòà (çà Àäðåñà: ì. Êè¿â - 113, âóë. Äðóæê³âñüêà, 6. ñêîðî÷åíèì òåðì³íîì íàâ÷àííÿ - 2 ðîêè). ìåòðî "Áåðåñòåéñüêà" àáî "Íèâêè" Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: îðãàí³çàö³ÿ ãðîøîâèõ Òåëåôîí äëÿ äîâ³äîê: òà ô³íàíñîâî-êðåäèòíèõ â³äíîñèí ó ð³çíèõ ïðèéìàëüíà äèðåêòîðà ñôåðàõ ä³ÿëüíîñò³; îðãàí³çàö³ÿ ðîáîòè ç þðè(044) 400-04-05 äè÷íèìè òà ô³çè÷íèìè îñîáàìè; îðãàí³çàö³éíå ïðèéìàëüíà êîì³ñ³ÿ/ï³äãîòîâ÷³ êóðñè çàáåçïå÷åííÿ ä³ÿëüíîñò³ ô³íàíñîâèõ îðãàí³â; (044) 400-02-22 çä³éñíåííÿ ðîçðàõóíê³â ïðè ñêëàäàíí³ êîøhttp:\\kitz.nau.edu.ua òîðèñ³â äîõîä³â. e-mail: kitz_nau@ukr.net 0161

НАВІГАТОР ТВОЄЇ ОСВІТИ - ЩОМІСЯЧНИЙ ЖУРНАЛ “СУЧАСНА ОСВІТА”

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

· 2015

33

ÊȯÂÑÜÊÈÉ ÏÐÎÔÅѲÉÍÈÉ Ë²ÖÅÉ ÑÔÅÐÈ ÏÎÑËÓÃ

Êîíêóðåíòîñïðîìîæí³ñòü ãàðàíòîâàíà! ˳öåíç³ÿ ÌÎÍ Óêðà¿íè À ¹420287 â³ä 01.07.2008 ð. ï³øíî ïðàöþþòü â ñôåð³ ïîáóòó òà ó ñôåð³ åêîíîì³÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³.

Íàâ÷àëüíèé çàêëàä ñòâîðåíèé ó æîâòí³ 1944 ðîêó.  2013 ð. áóâ ðåîðãàí³çîâàíèé â Êè¿âñüêèé ïðîôåñ³éíèé ë³öåé ñôåðè ïîñëóã, ÿêèé î÷îëþº, îñü óæå ìàéæå 20 ðîê³â, ÷àð³âíà æ³íêà, ìóäðèé êåð³âíèê - ×óãàºâñüêà Ëþáîâ ²âàí³âíà. Êè¿âñüêèé ïðîôåñ³éíèé ë³öåé ñôåðè ïîñëóã - îäèí ³ç íàéêðàùèõ ïðîôåñ³éíî-òåõí³÷íèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â ì³ñòà Êèºâà, ÿêèé ãîòóº êîíêóðåíòîñïðîìîæíèõ ðîá³òíèê³â íà ðèíêó ïðàö³ ç òàêèõ ïðîôåñ³é: Àäì³í³ñòðàòîð, ïðîäàâåöü íåïðîäîâîëü÷èõ òîâàð³â - íà áàç³ 9-11 êë.; Êàñèð (ó áàíêó), îïåðàòîð êîìï'þòåðíîãî íàáîðó - íà áàç³ 9-11 êë.; Êîíòîðñüêèé ñëóæáîâåöü (áóõãàëòåð), îáë³êîâåöü ç ðåºñòðàö³¿ áóõãàëòåðñüêèõ äàíèõ - íà áàç³ 9-11 êë.; Ïðîäàâåöü íåïðîäîâîëü÷èõ òîâàð³â, êàñèð òîðã³âåëüíîãî çàëó - íà áàç³ 9-11 êë.; Êðàâåöü, çàêð³éíèê - íà áàç³ 9-11 êë. Íàâ÷àëüíî-ìàòåð³àëüíà áàçà ë³öåþ â³äïîâ³äຠñó÷àñíèì âèìîãàì ï³äãîòîâêè ñïåö³àë³ñò³â ç íàçâàíèõ ïðîôåñ³é.  ðîçïîðÿäæåíí³ ó÷í³â îáëàøòîâàí³ ìàéñòåðí³, íàâ÷àëüí³ êàá³íåòè, çàëè äëÿ çàíÿòü ç õóäîæíüî¿ ñàìîä³ÿëüíîñò³ òà ñïîðòèâíèõ çàíÿòü. Íàâ÷àííÿ â Êè¿âñüêîìó ïðîôåñ³éíîìó ë³öå¿ ñôåðè ïîñëóã ïðîâîäèòüñÿ çà íàâ÷àëüíèìè ïðîãðàìàìè, çàòâåðäæåíèìè ̳í³ñòåðñòâîì îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè, ÿê³ âðàõîâóþòü ñó÷àñí³ òåíäåíö³¿ ðîçâèòêó âèðîáíèöòâà.  íàøîìó íàâ÷àëüíîìó çàêëàä³ Âè ìàºòå ìîæëèâ³ñòü íàâ÷àòèñü çà ³íòåãðîâàíèìè ïðîãðàìàìè ï³äãîòîâêè ðîá³òíè÷èõ êàäð³â äëÿ ï³äïðèºìñòâ ð³çíèõ ôîðì âëàñíîñò³. Ó ÊÏËÑÏ Âàñ ï³äãîòóþòü äî ï³äïðèºìíèöüêî¿ ä³ÿëüíîñò³ òà íàäàäóòü çíàííÿ, ÿê³ äîïîìîæóòü Âàì ïðàöåâëàøòóâàòèñü àáî â³äêðèòè âëàñíó ñïðàâó. Íàø³ âèïóñêíèêè âæå óñ-

Ìè ãàðàíòóºìî: - âèñîêèé ð³âåíü ï³äãîòîâêè çà îáðàíîþ ïðîôåñ³ºþ; - ìîæëèâ³ñòü áóòè êîíêóðåíòîñïðîìîæíèì ôàõ³âöåì. Íåìàëèé â³äñîòîê íàøèõ ó÷í³â íàâ÷àºòüñÿ â âèùèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäàõ. Äèïëîì òà îñâ³òà, ùî îòðèìàí³ â ÊÏËÑÏ íàäàþòü ìîæëèâ³ñòü íàøèì âèïóñêíèêàì ïðîäîâæèòè íàâ÷àííÿ, âñòóïèâøè äî âèùèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â íà 2-é êóðñ. Íàâ÷àííÿ çàðàõîâóºòüñÿ äî çàãàëüíîãî ñòàæó ðîáîòè. Íàø³ ó÷í³ ìàþòü ìîæëèâ³ñòü ðåàë³çîâóâàòè ñåáå ó òâîð÷îìó íàïðÿì³. Ç ö³ºþ ìåòîþ ó ë³öå¿ ïðàöþþòü ð³çíîìàí³òí³ ñåêö³¿ òà ãóðòêè õóäîæíüî¿ ñàìîä³ÿëüíîñò³, êëóáè çà ³íòåðåñàìè. Íàâ÷àëüíî-âèõîâíèé ïðîöåñ îðãàí³÷íî ïîºäíóº ð³çí³ ôîðìè îñâ³òíüî¿ ä³ÿëüíîñò³ ç îðãàí³çàö³ºþ çì³ñòîâíîãî äîçâ³ëëÿ ó÷í³â.  ÊÏËÑÏ òåáå íàâ÷àòü íå ò³ëüêè òâ ìàéáóòíüî¿ ïðîôåñ³¿. Òóò òè ï³çíàºø ãîëîâíó íàóêó - íàóêó æèòòÿ.  íàøîìó ë³öå¿ Âè çíàéäåòå íåï³äðîáíó ëþáîâ òà ïîâàãó, ºäí³ñòü äóìîê, ïî÷óòò³â ³íòåðåñ³â. Ìè äîïîìîæåìî Âàì íàâ÷èòèñü àíàë³çóâàòè ñâî¿ â÷èíêè, ñï³ëêóâàòèñü, ðîáèòè ïðàâèëüí³ âèñíîâêè. Ó íàøîìó íàâ÷àëüíîìó çàêëàä³ ïðàöþþòü êðàù³ âèêëàäà÷³ òà ìàéñòðè ç âåëèêèì äîñâ³äîì ðîáîòè òà âèñîêèìè ïåäàãîã³÷íèìè çíàííÿìè. Çàïðîøóºìî íà íàâ÷àííÿ äî Êè¿âñüêîãî ïðîôåñ³éíîãî ë³öåþ ñôåðè ïîñëóã. Ïðèéîì äîêóìåíò³â ç 20.05.2015 ð. 26.08.2015 ð. Äëÿ âñòóïó ïîäàþòü òàê³ äîêóìåíòè: - Äîêóìåíò ïðî îñâ³òó (îðèã³íàë); - ²äåíòèô³êàö³éíèé êîä (3 êîﳿ); - Ôîòî - 6 øò.; - Ñâ³äîöòâî ïðî íàðîäæåííÿ (îðèã³íàë ³ êîï³ÿ); - Ïàñïîðò (îðèã³íàë ³ êîï³ÿ); - Äîâ³äêà ç ì³ñöÿ ïðîæèâàííÿ (ÿêùî íåìຠïàñïîðòà). Âèïëà÷óºìî ñòèïåíä³þ. Âèäàºìî äèïëîì äåðæàâíîãî çðàçêà. Äîïîìàãàºìî ó ïðàöåâëàøòóâàíí³.

Ïðèéìàëüíà êîì³ñ³ÿ ÊÏËÑÏ ðîçòàøîâàíà çà àäðåñîþ: ì. Êè¿â, âóë. Íèæí³é Âàë, 37, ¿õàòè: ìåòðî "Êîíòðàêòîâà ïëîùà". Ëàñêàâî ïðîñèìî! Òåë. (044) 425-01-92, 425-21-60, 425-15-50 e-mail: lkplsp@bigmir.net ñàéò: www.kplsp.com.ua 0167

ЧАС ІНВЕСТУВАТИ В СВОЄ МАЙБУТНЄ!

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

·

34

ÄÅÐÆÀÂÍÈÉ ÏÐÎÔÅѲÉÍÎ-ÒÅÕͲ×ÍÈÉ ÍÀÂ×ÀËÜÍÈÉ ÇÀÊËÀÄ “̲ÆÐÅòÎÍÀËÜÍÈÉ ÖÅÍÒÐ ÞÂÅ˲ÐÍÎÃÎ ÌÈÑÒÅÖÒÂÀ ì. ÊȪÂÀ” ˳öåíç³ÿ ̳í³ñòåðñòâà îñâ³òè ³ íàóêè, ìîëîä³ òà ñïîðòó Óêðà¿íè Àà ¹ 582295 â³ä 25.10.2011 ð.

Äîðîãîö³íí³ ìåòàëè, äîðîãîö³ííå êàì³ííÿ, òâîð÷å íàòõíåííÿ, ÷èñò³ äóø³, äîáð³ ñåðöÿ... ² çîëîòî, ³ ñð³áëî, ³ êîæíèé ç ìåòàë³â çàðîäæóºòüñÿ â çåìë³ â³ä íåáåñíèõ áîã³â, â³ä ïàäàþ÷îãî ç ãîðè âèïðîì³íþâàííÿ, òîìó òàê ³ âåäåòüñÿ, ùî çîëîòî íàëåæèòü Ñîíöþ, ñð³áëî - ̳ñÿöþ, ñâèíåöü - Ñàòóðíó, çàë³çî - Ìàðñó, Þâåë³ð - ñòâîðþº ç øìàòêà ìåòàëó íàéïðåêðàñí³ø³ ïðèêðàñè ÷èì ³ óâ³êîâ³÷óº ñåáå òà ñâ³é òðóä Державний професійно-технічний навчальний за лад «Міжре іональний центр ювелірно о мистецтва м. Києва» - має свою ба аторічн історію, щодо під отов и валіфі ованих робітни ів я для підприємств ювелірної ал зі та і для сфери поб т . Саме період вибор професійно о шлях майб тніми: ювелірами, онтролерами ломбард , се ретарями ерівни а, адміністраторами, а ентами з постачання, а ен-

тами з ор анізації т ризм – пропон ємо пере ляд історичні сторін и життя і сьоодення центр . Днем народження центр вважається 29 травня 1968 ро з ідно з на азом № 224 від 29.05.1968 р. начальни а Міжобласно о правління професійно-технічної освіти «Про від риття ІІІ варталі 1968 ро в м. Києві МПТУ № 54 на базі Київсьої фабри и з виробництва діамантів Міністерства фінансів СРСР» по в лиці Автома істральній (тепер Хар івсь ий район столиці) від рилося професійно-технічне чилище № 54 де під ерівництвом дире тора Федора Тимофійовича Позня а розпочалася під отов а робітни ів за спеціальностями: «розпилювальни », «обточ вальни », «о ран вальни алмазів діаманти». З одом 29.08.1969 р. МПТУ-54 змінило номер і стало МПТУ-34, а в 1970 р. чилище розпочало під отов робітни ів за спеціальностями: «ювелір», « онтролер х -

дожніх виробів», «сорт вальни алмазів», «сорт вальни діамантів». А 01.07.1971 р. змінилась і назва чилища – воно стало технічним чилищем № 8. В 1973 р. чилище перемістилося в нові б дівлі – на в лиці Сім’ї Сосніних, 13 – навчальний орп с на Сім’ї Сосніних, 15 – ртожито . З 25.06.1985 р. чилище перейменовано на СПТУ № 38, а з одом 20.01.1995 р. на ПТУ38. З середини 90-х ро ів розпочалася під отов а за спеціальністю «о ран вальни вставо для ювелірних та х дожніх виробів». З 19 березня 2003 р. ПТУ № 38 м. Києва перейменовано в Київсь ий професійний ліцей ювелірно о мистецтва, в липні 2004 ро ліцей стає членом Асоціації ювелірів У раїни, і саме ця подія сприяла від риттю нової сторін и в житті навчально о за лад – це і оновлення майстерень виробничо о навчання, і часть спеціалізованих вистав ах ювелірних виробів, а

ЖУРНАЛ “СУЧАСНА ОСВІТА” – ТВІЙ ПУТІВНИК У СВІТІ ЗНАНЬ

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ

· 2015

най оловніше те, що навчальний за лад підвищив свій професійний імідж, змінив тип і почав називатись – Державним професійно-технічним навчальним за ладом «Міжре іональний центр ювелірно о мистецтва м. Києва». Сьо одення навчально о за лад досить а тивне. Пор ч з досвідченими педа о ами, працівни ами, а їх в центрі 68 надає свою допомо чнівсь ий парламент, я ий приймає а тивн часть ор анізації поза рочної роботи, здійсненні онтролю за навчальним процесом, часті осподарсь ій роботі центр і ртожит . Перемо ами, я ими пишається навчальний за лад – це висо ий рівень за альноосвітньої під отов и за підс м ами 2014 ро , про що засвідч ють підс м и ІІ етап Все раїнсь их олімпіад серед навчальних за ладів професійно-технічної освіти м. Києва. Обрання для продовження навчання після здоб ття базової і повної заальної середньої освіти 300 вип с ни ами ш іл.

35

А ще можливістю ст пенево о навчання після здоб ття професії ювелір (ювелірмодельєр) освітньо- валіфі овано о рівня молодший спеціаліст із спеціалізації «Деоративно-при ладне мистецтво». Доречно зазначити, що перелі професій за я ими здійснюється професійна освіта чнів і сл хачів, а вже зараз і молодших спеціалістів ні альний адже, рім нашо о навчально о за лад Ви ніде не зможете отримати та і професії я : ювелір (ювелір-модельєр), онтролер х дожніх виробів, онтролер ломбард , за інчити рсов під отов і отримати свідоцтво про присвоєння робітничої валіфі ації я що Вам вже 35 ро ів і …, за професією «Ювелір-монт вальни , ювелір-за ріпни ». Опан вати освітньо- валіфі аційний рівень молодший спеціаліст і здоб ти спеціальність: «Де оративно-при ладне мистецтво» і валіфі ацію «Х дожни -ви онавець» «Ви ладач почат ових спеціальних мистець их навчальних за ладів». І продовжити навчання на ІІ рсі вищих на-

вчальних за ладів минаючи ЗНО, відповідно до напрям професії за я ою відб валося навчання центрі. Навчальним за ладом ладено до овори про співпрацю з Асоціацією ювелірів, Державною пробірною сл жбою, навчальними за ладами вищої ш оли «Тор овельно-е ономічним оледжем», Київсь им національним ніверситетом льт ри і мистецтв, професійним оледжем м. Стамб л. Завдя и ладеним до оворам про співпрацю чні мають змо ознайомитися із провідними підприємствами ал зі, ідентифі вати себе з представни ами ал зі, зроз міти механізм започат вання бізнес . З метою працевлашт вання вип с ни ів центр щорічно ладається більше 300 од для проходження виробничої пра тии на робочих місцях підприємств та подальшо о їх працевлашт вання. Постійними партнерами центр є: ТОВ «Гаразд», ТОВ «ФОЗІ», «Тор ова мережа «Ф ршет», ТОВ «Ма саліна», ТОВ «Діамонд», «Приватбан », «Асоціація ювелірів У раїни», але навчальний за лад постійно знаходиться пош нових партнерів. З мовами навчання і життя центр Ви можете ознайомитися завітавши на сайт www.jewelart.com.ua. Стати справжнім професіоналом допоможе Вам – Міжре іональний центр ювелірно о мистецтва м. Києва. Адреса центр : м. Київ, 03680, в л. Сім’ї Сосніних, 13 E-mail: kiev.plum@gmail.com www.jewelart.com.ua Телефони: 402-86-93, 402-08-99, 402-87-03, т/фа с 502-41-75, Приймальна омісія: 502-41-64

0113

УВАГА: ПЕРЕДПЛАТА! ПЕРЕДПЛАТНИЙ ІНДЕКС 06222 В КАТАЛОЗІ “УКРПОШТА”

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 03 - 04 ÁÅÐÅÇÅÍÜ-ʲÒÅÍÜ 2015

·

36

ÄÅÐÆÀÂÍÈÉ ÂÈÙÈÉ ÍÀÂ×ÀËÜÍÈÉ ÇÀÊËÀÄ «Ê È ¯ Â Ñ Ü Ê È É Ì Å Õ À Í ² Ê Î - Ò Å Õ Í Î Ë Î Ã ² × Í È É Ê Î Ë Å Ä Æ » гâåíü àêðåäèòàö³¿: ². ˳öåíç³ÿ ̳í³ñòåðñòâà îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè ñåð³ÿ ÀÅ ¹458474 â³ä 26.06.2014 ðîêó. Îãîëîøóº ïðèéîì ñòóäåíò³â ÄÅÍÍŠ²ÄIJËÅÍÍß (íà îñíîâ³ áàçîâî¿ çàãàëüíî¿ ñåðåäíüî¿ îñâ³òè - 9 êëàñ³â). Êâàë³ô³êàö³éíèé ð³âåíü - ìîëîäøèé ñïåö³àë³ñò. ÅÊÇÀÌÅÍÈ - ìàòåìàòèêà (óñíî), óêðà¿íñüêà ìîâà (äèêòàíò) • Çâàðþâàëüíå âèðîáíèöòâî - 3 ðîêè 10 ì³ñÿö³â • Îáñëóãîâóâàííÿ òà ðåìîíò óñòàòêóâàííÿ çâàðþâàëüíîãî âèðîáíèöòâà - 3 ðîêè 10 ì³ñÿö³â • Îáñëóãîâóâàííÿ òà ðåìîíò àâòîìîá³ë³â ³ äâèãóí³â - 3 ðîêè 10 ì³ñÿö³â • ijëîâîäñòâî - 2 ðîêè 10 ì³ñÿö³â • Îðãàí³çàö³ÿ âèðîáíèöòâà - 3 ðîêè 6 ì³ñÿö³â • Îö³íî÷íà ä³ÿëüí³ñòü - 3 ðîêè • Ñîö³àëüíà ðîáîòà - 2 ðîêè 10 ì³ñÿö³â. ÅÊÇÀÌÅÍÈ - ³ñòîð³ÿ Óêðà¿íè (óñíî), óêðà¿íñüêà ìîâà (äèêòàíò)

• Îáñëóãîâóâàííÿ òà ðåìîíò îáëàäíàííÿ ìåòàëóðã³éíèõ ï³äïðèºìñòâ - 3 ðîêè • ijëîâîäñòâî - 3 ðîêè • Ñîö³àëüíà ðîáîòà - 3 ðîêè, ÑÅÐÒÈÔ²ÊÀÒÈ ÇÍÎ - óêðà¿íñüêà ìîâà òà ë³òåðàòóðà, ³ñòîð³ÿ Óêðà¿íè • Çâàðþâàëüíå âèðîáíèöòâî (íà îñíîâ³ îñâ³òíüî-êâàë³ô³êàö³éíîãî ð³âíÿ êâàë³ô³êîâàíèé ðîá³òíèê) - 1 ð³ê 10 ì³ñÿö³â, ÔÀÕÎÂÈÉ ÅÊÇÀÌÅÍ (ÒÅÑÒÈ) ²ÍÎÃÎÐÎÄͲ ÇÀÁÅÇÏÅ×ÓÞÒÜÑß ÃÓÐÒÎÆÈÒÊÎÌ

ÄÅÍÍŠ²ÄIJËÅÍÍß (íà îñíîâ³ ïîâíî¿ çàãàëüíî¿ ñåðåäíüî¿ îñâ³òè - 11 êëàñ³â) ïðèéîì ñòóäåíò³â íà ïîïîâíåííÿ äî ãðóï ïîïåðåäíüîãî íàáîðó. Êâàë³ô³êàö³éíèé ð³âåíü - ìîëîäøèé ñïåö³àë³ñò. ÑÅÐÒÈÔ²ÊÀÒÈ ÇÍÎ - ìàòåìàòèêà, óêðà¿íñüêà ìîâà òà ë³òåðàòóðà • Çâàðþâàëüíå âèðîáíèöòâî - 2 ðîêè 10 ì³ñÿö³â • Îáñëóãîâóâàííÿ òà ðåìîíò óñòàòêóâàííÿ çâàðþâàëüíîãî âèðîáíèöòâà - 2 ðîêè 10 ì³ñÿö³â • Îáñëóãîâóâàííÿ òà ðåìîíò îáëàäíàííÿ ìåòàëóðã³éíèõ ï³äïðèºìñòâ - 2 ðîêè 10 ì³ñÿö³â • Îáñëóãîâóâàííÿ òà ðåìîíò àâòîìîá³ë³â ³ äâèãóí³â - 2 ðîêè 10 ì³ñÿö³â, • ijëîâîäñòâî - 1 ð³ê 10 ì³ñÿö³â

• Îðãàí³çàö³ÿ âèðîáíèöòâà - 2 ðîêè 6 ì³ñÿö³â • Îö³íî÷íà ä³ÿëüí³ñòü - 1 ð³ê 10 ì³ñÿö³â, • Ñîö³àëüíà ðîáîòà - 1 ð³ê 10 ì³ñÿö³â, ÑÅÐÒÈÔ²ÊÀÒÈ ÇÍÎ - óêðà¿íñüêà ìîâà òà ë³òåðàòóðà, ³ñòîð³ÿ Óêðà¿íè • Çâàðþâàëüíå âèðîáíèöòâî (íà îñíîâ³ îñâ³òíüî-êâàë³ô³êàö³éíîãî ð³âíÿ êâàë³ô³êîâàíèé ðîá³òíèê) - 1 ð³ê 10 ì³ñÿö³â, ÔÀÕÎÂÈÉ ÅÊÇÀÌÅÍ (ÒÅÑÒÈ) ÇÀÎ×ÍŠ²ÄIJËÅÍÍß (íà îñíîâ³ ïîâíî¿ çàãàëüíî¿ ñåðåäíüî¿ îñâ³òè - 11 êëàñ³â). Êâàë³ô³êàö³éíèé ð³âåíü - ìîëîäøèé ñïåö³àë³ñò. ÑÅÐÒÈÔ²ÊÀÒÈ ÇÍÎ - ìàòåìàòèêà, óêðà¿íñüêà ìîâà òà ë³òåðàòóðà • Çâàðþâàëüíå âèðîáíèöòâî - 3 ðîêè

Ñòóäåíòè, ï³ñëÿ çàê³í÷åííÿ êîëåäæó, ìîæóòü ïðîäîâæèòè íàâ÷àííÿ ó Íàö³îíàëüíîìó òåõí³÷íîìó óí³âåðñèòåò³ Óêðà¿íè "Êè¿âñüêèé ïîë³òåõí³÷íèé ³íñòèòóò", Óí³âåðñèòåò³ ñó÷àñíèõ çíàíü, Íàö³îíàëüíîìó óí³âåðñèòåò³ êóëüòóðè òà ìèñòåöòâ Óêðà¿íè, Íàö³îíàëüíîìó Àâ³àö³éíîìó óí³âåðñèòåò³, Íàö³îíàëüíîìó óí³âåðñèòåò³ õàð÷îâèõ òåõíîëîã³é, Äåðæàâíîìó åêîíîì³êî-òåõíîëîã³÷íîìó óí³âåðñèòåò³ òðàíñïîðòó, Òåðíîï³ëüñüêîìó äåðæàâíîìó óí³âåðñèòåò³ ³ì. ².Ïóëþÿ, Íàö³îíàëüí³é àêàäå쳿 ñòàòèñòèêè, îáë³êó ³ àóäèòó, ²íñòèòóò³ ñîö³àëüíî-êóëüòóðíèõ êîìóí³êàö³é ³ ìåíåäæìåíòó Íàö³îíàëüíî¿ àêàäå쳿 êåð³âíèõ êàäð³â êóëüòóðè ³ ìèñòåöòâ òà ³í. Äåíü â³äêðèòèõ äâåðåé 23 êâ³òíÿ îá 11.00.

02090, ì. Êè¿â, âóë. Õàðê³âñüêå øîñå, 15.

(044) 559-37-00, 559-36-45, 296-70-59 E-mail: kmtk_admin@ukr.net Web-site: www.kmtk.org.ua 2563

¹ 03-04 (113) 2015 ð. www.s-osvita.com.ua Ре . свід. КВ № 6364 від 24.07.2002 р. ........................................................................ Видавець ТОВ «Поіс -Плюс» Адреса реда ції: 03057, м . Київ, в л. Молдавсь а, 2, оф. «1-В» ........................................................................ Реда ція: тел/фа с.: 044-277-17-75, 044-277-17-76 Ре лама: 044-453-35-00 poisk@optima.com.ua ........................................................................ Дире тор Ш мей о Г.В. Головний реда тор К чма В.В. ........................................................................

Відділ розповсюдження: тел.: 044-277-17-76 Інтернет-прое т: тел.: 044-453-35-00 ........................................................................ Надр овано ТОВ «Рема-Прінт» Підписано до др 28.03.2015 р. Зам. №__________ На лад 17000 примірни ів ........................................................................ Передр дозволяється тіль и за письмовою з одою реда ції. Реда ція може не поділяти точ зор авторів. Відповідальність за підбір і ви ладення фа тів статтях нес ть автори.Відповідальність за зміст ре лами несе ре ламодавець. ........................................................................ Матеріали з познач ою P др ються на правах ре лами.

ÏÅÐÅÄÏËÀÒÀ-2015 Передплатити ж рнал "Ñó÷àñíà îñâ³òà" можна за атало ом ДП “Преса” (в б дь-я ом відділенні “У рпошти”), передплатний інде с 06222. Вартість передплати на півро 37,50 рн.

ЧАС ІНВЕСТУВАТИ В СВОЄ МАЙБУТНЄ!

Детальна інформація на сайті www.s-osvita.com.ua

-

www.s-osvita.com.ua

ÐÅÊËÀÌÍÈÉ Â²ÄÄ²Ë ÆÓÐÍÀËÓ: (044) 453-35-00

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 31

05622002

26082001

01562032

01792002

04102017

¹ 3-4 2015 ð. ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ

37

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

38

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ 2015 ð. ¹ 3-4

14352009

19462003

05762022

19472005

www.s-osvita.com.ua

ÐÅÊËÀÌÍÈÉ Â²ÄÄ²Ë ÆÓÐÍÀËÓ: (044) 453-35-00

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

02312016

23722004

01552022

¹ 3-4 2015 ð. ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ

39

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 34 01132029

01692017

09762006

40

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ 2015 ð. ¹ 3-4

www.s-osvita.com.ua

ÐÅÊËÀÌÍÈÉ Â²ÄÄ²Ë ÆÓÐÍÀËÓ: (044) 453-35-00

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

01332023

07372011

¹ 3-4 2015 ð. ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ

41

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

02112046

42

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ 2015 ð. ¹ 3-4

www.s-osvita.com.ua

ÐÅÊËÀÌÍÈÉ Â²ÄÄ²Ë ÆÓÐÍÀËÓ: (044) 453-35-00

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ www.s-osvita.com.ua ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ

SUCHASNA OSVITA - ("Modern Education")

óêðàèíñêèé ñïåöèàëèçèðîâàííûé ðåêëàìíî-àíàëèòè÷åñêèé æóðíàë

ukrainian specialized advertising analytical magazine.

Ãëàâíûå òåìû: - îáó÷åíèå â Óêðàèíå (âûñøåå îáðàçîâàíèå, êóðñîâàÿ ïîäãîòîâêà, ïîâûøåíèå êâàëèôèêàöèè), - îáó÷åíèå çà ðóáåæîì äëÿ óêðàèíñêîé ìîëîäåæè Ðåãèñòðàöèîííîå ñâèäåòåëüñòâî Ê ¹6364 îò 24.07.2002ã. Èçäàåòñÿ ñ 1997 ãîäà. Ïîäïèñíîé èíäåêñ â êàòàëîãå "Óêðïî÷òà" 06222. Çà çàñëóãè â ðàçâèòèè îáðàçîâàíèÿ â Óêðàèíå íàãðàæäåí äèïëîìàìè è ãðàìîòàìè Ìèíèñòåðñòâà îáðàçîâàíèÿ è íàóêè Óêðàèíû è Ìèíèñòåðñòâà òðóäà è ñîöèàëüíîé ïîëèòèêè Óêðàèíû.

Main themes: - education in Ukraine (higher education, course preparation, up-grade qualification), - education abroad for the young Ukrainians Registration certificate ÊÂ ¹6364 from 24.07.2002. The "Suchasna Osvita" magazine was first published in 1997.

The Subscription index in catalogue of the media distribution agency "UkrPost": 06222.

For merits in development of Ukrainian education rewarded for its services with diplomas and merit certificates of Ministry of Education and Science of Ukraine and Ministry of labour and Social policy of Ukraine.

Ïåðèîäè÷íîñòü âûõîäà: îäèí ðàç â ìåñÿö. Ôîðìàò: 280õ206 ìì, ãëÿíåö, ïîëíîöâåò + âíóòðåííèé áëîê â äâà öâåòà Îáüåì: 64 ñòðàíèöû Òèðàæ: 17000 ýêçåìïëÿðîâ Ðàñïðîñòðàíåíèå: Óêðàèíà

Frequency and circulation: The magazine is published once a month with circulation of 17,000.

Format: 280x206 mm, lustre, fullcoloured cover + internal block in two colors Volume: 64 pages Distribution: Ukraine

Êîíòàêòû Àäðåñ: Óêðàèíà, 03057, ã.Êèåâ, óë. Ìîëäàâñêàÿ,2, îô. "1-Â" Òåëåôîí: +38(044)453-35-00, +38(044)453-35-11 Ôàêñ: +38(044)453-35-00 E-mail: poisk@optima.com.ua Web: s-osvita.com.ua

Contacts Address: office "1-B", 2 Moldavskaya str., 03057, Kiev, Ukraine Tel.: +38(044)453-35-00, +38(044)453-35-11 Fax: +38(044)453-35-12 E-mail: poisk@optima.com.ua Web: s-osvita.com.ua

¹ 3-4 2015 ð. ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ

43