«Современное образование в Украине и за рубежом». Журнал, №7-8, июль-август 2014 года, Украина

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 20

24402001

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 29

01672009

ÂÈÙÀ ÎѲÒÀ, ÄÐÓÃÀ ÂÈÙÀ ÎѲÒÀ ÄÎÊÒÎÐÀÍÒÓÐÀ, ÀÑϲÐÀÍÒÓÐÀ Á²ÇÍÅÑ-ÎѲÒÀ, ²ÍÎÇÅÌͲ ÌÎÂÈ ÒÅÕͲÊÓÌÈ, ÊÎËÅÄƲ, Ó×ÈËÈÙÀ ÊÓÐÑÈ, ÍÀÂ×ÀËÜͲ ÖÅÍÒÐÈ ØÊÎËÈ, ˲Öů, òÌÍÀDz¯ ϲÄÃÎÒÎÂײ ²ÄIJËÅÍÍß

Ïåðåäïë. ³íäåêñ 06222

07072013

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 22 00162228

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 23

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 28

02852008

2

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ 2014 ð. ¹ 07-08

01612042

www.s-osvita.com.ua

ÐÅÊËÀÌÍÈÉ Â²ÄÄ²Ë ÆÓÐÍÀËÓ: (044) 453-35-00

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 21

01562027

02772011

01692016

00132013

04102015

¹ 07-08 2014 ð. ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ

3

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 26

03072020

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 24

02852009

4

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ 2014 ð. ¹ 07-08

ЗМІСТ

on-line âåðñ³ÿ æóðíàëó "Ñó÷àñíà îñâ³òà" ¹7-8 ³ àðõ³âíèõ íîìåð³â íà ñàéò³ www.s-osvita.ua. ×èòàéòå òà ä³çíàâàéòåñü á³ëüøå!

ÎѲÒÀ ÇÀ ÊÎÐÄÎÍÎÌ

8

ВИЩА ОСВІТА

6

8

Íîâèíè - Ñòóäåíòè ¿äóòü íà àâ³àñàëîí äî Ôàðíáîðî - Ëüâ³âñüê³ ïîë³òåõí³êè ðàçîì ç ³ñïàíöÿìè áðàòèìóòü ó÷àñòü â ºâðîïåéñüêèõ êîñì³÷íèõ ïðîãðàìàõ

7

Îñâ³òà â Ëàò⳿ - Çà ÿêèìè ïðè÷èíàìè âàðòî âèáðàòè âèùó îñâ³òó â Ëàò⳿.

- Êîðèñíà ³íôîðìàö³ÿ ïðî ïðîâ³äí³ ÂÍÇ Ëàò⳿

КОНСУЛЬТАЦІЇ, ПРОГРАМИ НАВЧАННЯ

12

ßê âèáðàòè àñï³ðàíòóðó â çàêîðäîííîìó âóç³?

- Îñâ³òà â Ïîëüù³.

- Education Exhibition

ÌÀòÑÒÐÀÒÓÐÀ, ÄÐÓÃÀ ÂÈÙÀ ÎѲÒÀ

Ãîëîâíà òåìà íîìåðà:

ÎѲÒÀ  ÓÊÐÀ¯Í²

17

ВИЩА ОСВІТА 13

Íîâèíè

14

"Òîï 200 Óêðà¿íà": ìîæëèâîñò³ òà äîñÿãíåííÿ óêðà¿íñüêèõ óí³âåðñèòåò³â.

16

Íîâå â Óìîâàõ ïðèéîìó äî âèùèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â Óêðà¿íè â 2014 ð.

17

ÇÍÎ-2014. Ùî ïîòð³áíî çíàòè ïðî àïåëÿö³þ?

18

Äðóãà âèùà îñâ³òà â Óêðà¿í³ - çàäîâîëåííÿ íå ç äåøåâèõ

ПРЕЗЕНТУЄМО ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ

³íñòèòóòè, êîëåäæ³, òåõí³êóìè (äîêëàäíà ³íôîðìàö³ÿ ïðî ñïåö³àëüíîñò³, óìîâè ïðèéîìó)

ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНА ОСВІТА 29

Êè¿âñüêèé ïðîôåñ³éíèé ë³öåé ñôåðè ïîñëóã

30

Äåðæàâíèé ïðîôåñ³éíîòåõí³÷íèé íàâ÷àëüíèé çàêëàä “Ì³æðåã³îíàëüíèé öåíòð þâåë³ðíîãî ìèñòåöòâà ì. Êèºâà”

22

ПРОФЕСІЙНІ КУРСИ 32

19-28 Àêàäå쳿, óí³âåðñèòåòè,

Ïðîãðàìóâàííÿ òà àäì³í³ñòðóâàííÿ â³ä ïî÷àòê³âöÿ äî ïðîôåñ³îíàëà

"Ñó÷àñíà îñâ³òà" Ñó÷àñíà îñâ³òà po ce e o a i a c a e e o o (044) 453-35-00

· 2014

Îñâ³òà â Óêðà¿í³. ßê ñòàòè áàíê³ðîì?

Îñâ³òà çà êîðäîíîì.

ÅÐ ÄÀÆ Ì Î ÍÎ Ð É ÓÏ . ð ÍÈ Å ÓÏ ²ÉÄ 014 ÑÒ ÀÄ .2 ÍÀ ) Í .08 09 2 7 (1 ç

ßÊ ÏÅÐÅÄÏËÀÒÈÒÈ ÆÓÐÍÀË ÄÅ ÌÎÆÍÀ ÏÐÈÄÁÀÒÈ ÆÓÐÍÀË ßÊ ÐÎÇ̲ÑÒÈÒÈ ÐÅÊËÀÌÓ Â ÆÓÐÍÀ˲

×ÈÒÀÉÒÅ Â ÍÀÑÒÓÏÍÎÌÓ ÍÎÌÅв:

9

ÃÎËÎÂÍÅ

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ

18

 ÿêèõ êðà¿íàõ ªâðîïè ìîæíà íàâ÷àòèñü áåçêîøòîâíî óêðà¿íñüêèì ñòóäåíòàì?

5

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ 2014

·

6 6

ÎѲÒÀ ÇÀ ÊÎÐÄÎÍÎÌ ÍÎÂÈÍÈ СТУДЕНТИ ЇДУТЬ НА АВІАСАЛОН ДО ФАРНБОРО 20 ст дентів-переможців Все раїнсь о о он рс "Авіатор" поїд ть до Вели обританії на міжнародний авіасалон Фарнборо. Ст дент, я ий здоб в симпатії сіх членів ж рі - першо рсни Хар івсь о о національно о авіаосмічно о ніверситет , - аже, що завжди мріяв поб вати на шо саме та о о масштаб . Ос ільи своє професійне майб тнє хоче пов'язати з авіацією. "Хотів, звісно, почати свою ар'єр в я ійсь міжнародній омпанії, працювати авіа онстр тором або просто онстр тором. Це ж величезний заряд, величезна мотивація для подальшоо розвит . Я ознайомлюся, я і є новин и, ди сфера р хається", - аже переможець Все раїнсь о о он рс "Авіатор" Андрій Тюрь ін. Ор анізатори он рс - Бла одійний Фонд Бориса Колесні ова же третій рі проводить авіаційні зма ання. Цьо о ро он рс проходив два етапи. В е спертном ж рі - представни и провідних авіа омпаній і підприємств ал зі. Çà ìàòåð³àëàìè 24tv.ua www.pedpresa.com.ua

МАГІСТРАНТ ВНТУ СТАЖУВАВСЯ У ЦЮРІХСЬКОМУ ОФІСІ GOOGLE Чотири місяці ма істрант Інстит т інформаційних техноло ій і омп'ютерної інженерії Вінниць о о національно о технічно о ніверситет Сер ій Каш бін стаж вався в Цюріхсь ом офісі Google (Швейцарсь а Конфедерація).

Google Office (Zurich) - найбільший з сіх офісів Google в Європі та Середній Азії.

Google завойов є тит л "Кращий працедавець" іль а ро ів поспіль. Робота в Google - мрія про рамістів. Цюріхсь ий офіс вирізняється своєю інноваційністю. Під час роботи Сер ій Каш бін дізнався, я ф н ціон ють різні прое ти в Г лі, я ор анізовано робочий процес. Чи не найбільше вразило, я наполе ливо люди ви он ють робот і я самовіддано нама аються допомо ти. Усе ж хлопець за важ є: "Але не варто д мати, що все ідеально - я і всіх вели их одових базах, трапляються неприємні, не оментовані та неефе тивні шмат и

од . Різниця в том , що ожен може виправити од, я ий йо о не влаштов є, що мені й довелося робити іль а разів. Я пройшов ч дов валіфі аційн під отов та отримав безцінний досвід роботи в оманді". Çà ³íôîðìàö³ºþ ïðåñ-öåíòðó ÂÍÒÓ www.mon.gov.ua

"ЛЬВІВСЬКІ ПОЛІТЕХНІКИ" РАЗОМ З ІСПАНЦЯМИ БРАТИМУТЬ УЧАСТЬ В ЄВРОПЕЙСЬКИХ КОСМІЧНИХ ПРОГРАМАХ Деле ація Іспансь о о національно о інстит т аеро осмічних техноло ій приб ла до Національно о ніверситет "Львівсь а політехні а". Європейсь е осмічне а ентство дор чило фахівцям Королівства Іспанії вивчити можливості Державно о осмічно о а ентства У раїни проводити осмічні дослідження Землі, зо рема, на базі на ових і навчальних за ладів нашої раїни. Вітаючи остей з Піренеїв, проре тор ніверситет з на ової роботи професор Зорян Піх зазначив, що Львівсь а політехні а має солідний на овий ба аж з осмічної темати и. Дире тор на ово-дослідно о та прое тно- онстр торсь о о інстит т еле тронної вимірювальної та обчислювальної техні и Ві тор Т ачен о за важив, що прилади, розроблені львівсь ими фахівцями, спішно працюють на іль ох раїнсь их с п тни ах Землі, том ця робота має європейсь і перспе тиви. Своїми д м ами і пропозиціями щодо реалізації європейсь о о прое т Twinning поділилися заст пни начальни а правління спеціальних про рам Державно о осмічно о а ентства У раїни Ми ола Демиден о, дире тор департамент іспансь о о осмічно о а ентства "Інта" Ман ель Альфонсо М леро Валенс ела, ерівни підрозділ з питань дистанційно о зонд вання Землі Алісія Фернандес-Рена Гонсалес-Анлео. Вони повідомили, що липні цьо о ро Києві відб деться р лий стіл, на я ом іспансь а сторона розповість, я і саме станови У раїни б д ть зал чені до пра тичної реалізації однієї з важливих європейсь их осмічних про рам "Горизонт-2020". Çà ìàòåð³àëàìè Ïðåñ-ñëóæáè Íàö³îíàëüíîãî óí³âåðñèòåòó "Ëüâ³âñüêà ïîë³òåõí³êà", www.mon.gov.ua

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ

· 2014

7

ßê âèáðàòè àñï³ðàíòóðó â çàêîðäîííîìó âóç³? Äëÿ îäíèõ àñï³ðàíòóðà â çàêîðäîííîìó ÂÍÇ - öå ìîæëèâ³ñòü ïîâíîö³ííî çàéìàòèñÿ íàóêîþ, äëÿ ³íøèõ - ùàáåëü ó êàð'ºð³, äëÿ òðåò³õ - øëÿõ åì³ãðàö³¿. ßê³ á íå áóëè ìîòèâè, ³ñíóº ðÿä ôàêòîð³â, ÿê³ ðåêîìåíäóºòüñÿ âðàõîâóâàòè ïðè âèáîð³ çàêîðäîííî¿ àñï³ðàíòóðè. Ðîçãëÿíåìî íà ïåðøèé ïîãëÿä íå íàéá³ëüø î÷åâèäí³ ç íèõ, àëå ÿê³ çäàòí³ çíà÷íî âïëèíóòè íà âàø äîñâ³ä íàâ÷àííÿ â çàêîðäîíí³é àñï³ðàíòóð³. СПЕЦІАЛІЗАЦІЯ ПРОГРАМИ Спеціалізація про рами не завжди очевидна. Напри лад, андидат отримав основн вищ освіт в ал зі психоло ії, але план є вст пити в амери ансь маістрат р в ал зі е спериментальної психоло ії. У США існ є сотні про рам в ал зі е спериментальної психоло ії і хоча навіть їх назви мож ть б ти одна овими, них часто б ває певна, ще більш в зьа спеціалізація. Я що ця інформація ніде не в азана, спеціалізацію можна визначити наст пним чином: вивчити на сайті фа льтет дослідниць і інтереси на ово-ви ладаць о о с лад ; з'яс вати, до я их лабораторій є дост п на афедрі; вивчити навчальний план. Вищеперелічене хоча б надасть явлення про те, що можна че ати від прорами навчання.

ФІЛОСОФІЯ ПРОГРАМИ

СТРУКТУРА ПРОГРАМИ

Одні про рами PhD роблять а цент на теорії і базових методах дослідження, інші - на при ладних аспе тах і застос ванні рез льтатів досліджень на пра тиці. Необхідно врахов вати цю різницю при подачі до ментів. Я що в аплі аційних до ментах на теоретичн про рам ви в ажите, що вас найбільше ці авлять при ладні дослідження, швидше за все, ви отримаєте відмов . Стосовно ма істрат ри вибір може стояти перед звичайною про рамою Taught Master's або Master's by Reasearch. Др ий варіант більше підійде тим, хто план є продовжити навчання в до торант рі.

Про рама PhD може б ти стр т рованою і не стр т рованою. У першом випад , спочат ст дентів навчають методів дослідження і теорії, а ближче до завершення навчання вони прист пають до роботи над дисертацією. Стр т ровані про рами PhD більше хара терні для амери ансь их і анадсьих ніверситетів. Класичні нестр т ровані про рами до торант ри більше поширені в Європі. Т т до торант з само о почат за ріплюється за певним професором і працює над йо о темою дослідження один або в с ладі р пи дослідни ів.

ВИМОГИ ДО ДИСЕРТАЦІЇ Післядипломні про рами мають на вазі написання валіфі аційної роботи ма істерсь ої або до торсь ої дисертації. Потрібно точнити вимо и до дисертацій на про рами, що заці авили: чи повинна дисертація б ти заснована на емпіричних даних чи вона повинна б ти більш теоретичною з ба атосторін овим о лядом літерат ри. Вибір б де залежати від то о, що ближче вашим а адемічним інтересам. Çà ìàòåð³àëàìè

ІНШІ ФАКТОРИ Ì. Àôçàëîâà,

Крім перераховано о ре оменд ється вивчити та і очевидні моменти, я джерела і можливість отримання фінанс вання, рейтин про рами, мови для заняття дослідженнями, розташ вання в з . Приміт а: стосовно за ордонних післядипломних про рам, та их я ма істрат ра та до торант ра (PhD), ви ористаний зроз мілий термін "аспірант ра", замість за ордонно о термін "graduate school". Î

oncampus.ru

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ 2014

·

8

Îñâ³òà â Ëàò⳿

Ëàòâ³ÿ - ìàëåíüêà êðà¿íà ïîáëèçó Áàëò³éñüêîãî ìîðÿ, ³ç ñòàðîäàâíüîþ ³ñòîð³ºþ òà òðàäèö³ÿìè, ÷ëåí ªâðîïåéñüêîãî Ñîþçó, â ÿêèé âîíà âñòóïèëà â 2004 ðîö³. Îòðèìóþ÷è âèùó îñâ³òó â ïðîâ³äíèõ âèùèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäàõ Ëàò⳿, âè çìîæåòå áëèæ÷å ïîçíàéîìèòèñÿ ç ö³ºþ êðà¿íîþ. Äèïëîìè ëàòâ³éñüêèõ âóç³â ö³íóþòüñÿ ïî âñüîìó ªâðîïåéñüêîìó Ñîþçó ³ â³äêðèâàþòü ïåðåä ¿õí³ìè âëàñíèêàìè ìîæëèâ³ñòü ïðàöþâàòè â ªâðîï³ ï³ñëÿ çàê³í÷åííÿ íàâ÷àííÿ.

Çà ìàòåð³àëàìè www.linkturs.ru, www. "Gorod.lv" www.neuch.org

Ри а - столиця Латвії та ео рафічний центр Балтійсь их держав. Ри а - с часние арне місто, з безліччю історичних пам'ято , театрів, м зеїв, с часних б дівель з ні альними архіте т рними рішеннями, затишних афе, пре расних пар ів і с верів. Латвія по прав вважається європейсь им центром ло істи и та т ризм . Та ож це найбільший центр освіти і на и. Це підтверджено вели ою іль істю льт рних подій, міжнародних виставо , на ових онференцій і семінарів, я і щоро проводяться в цьом місті. Місто відоме своїми архіте т рними та льт рними цінностями, валіфі ованою робочою силою і розвиненою інфрастр т рою. Міжнародний аеропорт Ри и вже зараз претенд є на звання найбільшо о центр транзитних перевезень, я ий обсл ов є безліч міжнародних авіаомпаній. Ризь ий Вільний порт - це важлива лан а в лобальном та ре іональном транспортном ланцюта мережі пасажирсь их перевезень в ре іоні Балтійсь о о моря, він вносить значний внесо розвито Балтійсь ої е ономі и. Дале о за межами Латвії відомий пре расний рорт - Юрмала, зі знаменитим річним онцертним залом Дзінтарі, де щорічно проходять всіма люблені фестивалі молодих ви онавців і численні онцерти за ордонних зіро .

ПРИЧИНИ, ЗА ЯКИМИ ВАРТО ВИБРАТИ ВИЩУ ОСВІТУ В ЛАТВІЇ Навчання в самом серці Європи. Шен енсь а віза. Можливість мандр вати сією Європою.

Дост пна вартість навчання. Диплом, я ий отир ється всьом Євросоюзі Недоро і, але при цьом омфортні мови проживання - від 600 євро на рі Можливість офіційно працювати до 20 один на тиждень Різноманітні про рами обмін з ніверситетами Європи Можливість отримати подвійний диплом Красива природа, арна е оло ія, пре расні можливості для відпочин Невисо і транспортні витрати

СИСТЕМА ВИЩОЇ ОСВІТИ АКАДЕМІЧНА І ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА С часна система вищої освіти Латвії ст пінчаста і стр т рована. Т т д же чіт о розділена вища а адемічна освіта і професійна вища освіта. Про рами латвійсь их ВНЗ цілеспрямовано орієнтовані: а адемічні про рами от ють ст дентів до дослідниць ої діяльності, професійні ж - мають с то приладн спрямованість, адаптован , напри лад, для подальшої роботи

пере ладачем, е ономістом, пілотом, бан івсь им працівни ом, про рамістом. При цьом , я що вчорашній ш оляр неправильно визначив для себе даний напрямо , то з а адемічної про рами він може перейти на професійн (пра тично це можна зробити, напри лад, після захист ст пеня ба алавра через 34 ро и). І це д же раціонально і рамотно. Адже навіть, я що молода людина помилилася в своїх явленнях про діяльність, і зроз міла, що на а - не її пристрасть, вона може реаліз вати себе пра тичній діяльності, не піддаючись поч ттю розчарованості, що іль а ро ів б ли безповоротно втрачені. А для отримання повної а адемічної освіти (після присвоєння ст пеня ба алаврат ) подальше навчання проводиться за про рамою ма істранта ( цьом плані т т вже можна оворити про схожість з вітчизняною освітою).

УНІВЕРСИТЕТИ, ВИЩІ ШКОЛИ І КОЛЕДЖІ Але ст піньчатість моделі вищої освіти на цьом не за інч ється. Адже, я що а адемічн

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ

· 2014

освіт можна отримати лише с то в ніверситеті, то для професійної вищої освіти а тивно діють про рами оледжів і вищих ш іл. Коледж (koledza) - це освітній за лад вищо о ст пеня, я ий реаліз є освітні про рами першо о рівня професійної вищої освіти. Про рами першо о рівня професійної вищої освіти пропон ють освоїти с ладн професію: бан івсь і працівни и, підприємці, фахівці інформаційних техноло ій, помічни и юриста, інженернотехнічні працівни и. Тривалість навчання після отримання середньої освіти - 2-3 ро и. Ці про рами належать до про рам вищої освіти " ніверситетсьо о тип " і в основном орієнтовані на отримання професійних знань і мінь. Але ні навчання, ні подальша робота не пов'язані з на ово-дослідною роботою. Отримана валіфі ація відповідає четвертом рівню професійної валіфі ації: під отов а, я а дає можливість ви он вати с ладн робот в мінливій сит ації, брати відповідальність за розподіл рес рсів, ор аніз вати і ер вати роботою інших фахівців та/або робітни ів. Та а система д же зр чна. Та я д же часто після ш оли молодий хлопець або дівчина ще тіль и поверхово означили свої інтереси. А за 2 -3 ро и навчання в оледжі вони дійсно зроз міли, чо о хоч ть і нас іль и мож ть реаліз вати себе. Ба ато хто з них при цьом , можливо, вже влашт валися на робот . І тепер ст денти мож ть продовж вати освіт . Важливо відзначити, що перша ст пінь освіти в Латвії пре расно дозволяє продовжити подальше отримання освіти в інших в зах Євросоюз чи С андинавії. І ба ато хто цим а тивно орист ється. Найбільше можливостей для продовження навчання

9 після латись их оледжів за с андинавсь ими про рамами в ал зі е ономі и, манітарних ал зей і природознавства. Та ож дея і латвійсь і оледжі підтрим ють плідні зв'яз и з навчальними за ладами-партнерами Вели обританії, Польщі, Нідерландів, Німеччини. Та ож, ба ато хто вст пає в оледж і через матеріальні мір вання. Адже, я що Ви навчаєтеся на платних про рамах, то найчастіше дешевше обійдеться ст пеневе навчання за системою " оледж + вища ш ола", ніж цілісне ба аторічне навчання в тій же вищій ш олі. Величезн позитивн роль віді рає і той фа тор, що між баатьма латвійсь ими оледжами та вищими ш олами існ ють партнерсь і зв'яз и а, завдя и ним, і д же чіт і "прив'яз и" про рам. А вип с ни ові оледж тіль и потрібно вирішити, в я ом саме напрям він б де вдос оналюватися, за либлюватися, спеціаліз ватися. Напри лад, за інчивши Коледж правління бізнесом в Ризі, олишній вип с ни може продовжити освіт за про рамою "Комерційна діяльність" я Вищій ш олі е ономі и та льт ри та і, напри лад, Вищій ш олі соціальних техноло ій.

Вища ш ола (augstskola) це освітній за лад вищо о рівня, я ий здійснює про рами професійної вищої освіти др о о рівня та а адемічної вищої освіти. Після за інчення про рами професійної вищої освіти др о о рівня прис дж ється п'ятий рівень професійної валіфі ації. Це вища валіфі ація, я а дає можливість самостійно аналіз вати, приймати рішення, прое т вати і/або план вати, ор аніз вати, ер вати, онтролювати, та/або вести на оводослідн робот . Зазвичай разом з валіфі ацією отрим ють професійн ст пінь ба алавра. Ці прорами прирівнюються до про рам вищої освіти " ніверситетсь о о тип ". У них освіта орієнтована на на ов і дослідниць робот , том в основном реаліз ють прорами а адемічної освіти і пов'язані з ними професійні про рами. Про рами професійної вищої освіти дають право отримати професійн валіфі ацію, і та ож професійн ст пінь ба алавра. Цю ст пінь дають, я що тривалість навчання денно о відділення с ладає я мінім м 4 ро и. Про рама а адемічної вищої освіти дає право отримати ст пінь ба алавра через 3-4 ро и. Після отримання ст пеня ба алавра навчання можна продовж вати в ма-

Æóðíàë “Ñó÷àñíà îñâ³òà” ðîçïîâñþäæóºòüñÿ â Êèºâ³ òà Óêðà¿í³ âðîçäð³á – â ê³îñêàõ “Ïðåñà” òà íà ðîçêëàäêàõ, çà ïåðåäïëàòîþ (ïåðåäïë. ³íäåêñ 06222 â êàòàëîç³ “Óêðïîøòà”)

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ 2014

·

10

істрат рі або з професійної освітної про рами в з . Навчання за ма істерсь ою про рамою триває 1-2 ро и, для отримання ст пеня в цілом необхідні 5-6 ро ів. Тривалість професійної освітньої про рами після отримання ст пеня ба алавра - 1-2 ро и. Післядипломна про рама. Ст пінь ма істра дає право продовж вати навчання в до торант рі, я е триває 3-4 ро и.

ПРО ПЛАТНУ І БЕЗКОШТОВНУ ОСВІТУ Отримати без оштовн освіт в Латвії зараз можна тіль и в державних навчальних за ладах, причом обов'яз ово навчаючись державною латись ою мовою. Навчання ж ан лійсь ою мовою (та і про рами наявні і в державних та приватних ВНЗ), а та ож російсь ою мовою і дея ими іншими мовами можна отримати тіль и на платній основі, оловним чином, в приватних навчальних за ладах та невели ій іль ості ВНЗ самовряд вань Латвії, в я их є спеціальні навчальні про рами для національних меншин. Правда, в останньом випад , що роз лядається, Міністерство освіти і на и обов'яз ово визначає в навчальній про рамі ряд навчальних предметів, ви ладання я их ведеться державною латись ою мовою.

СКІЛЬКИ ТРИВАЄ СТУДЕНТСЬКЕ ЖИТТЯ? Та ож, я що "перевести" "вищерезюмоване" про рами на "мов " час , то можна с азати, що фа тично вищ освіт в Латвії можна отримати за 2,5 - 8 ро ів. При цьом за 2-3 ро и можна отримати перший ст пінь вищої освіти, навчання на ба алавраті займає 3-4 ро и, під отов а ма істрів здійснюється за 1-2 ро и. Але он ретні терміни навчання залежать від профілю і Вашо о вибор форм навчання, спрямованих на "р х" по щаблях, що вед ть до диплом !

МОВА НАВЧАННЯ В ЛАТВІЙСЬКИХ ВНЗ ДЛЯ ІНОЗЕМЦІВ У державних ніверситетах, та их, напри лад, я Латвійсь ий ніверситет (ЛУ), Ризь ий Технічний

Університет (РТУ), навчання проходить державною - латись ою мовою. Для іноземців існ ють о ремі про рами, де навчання ведеться ан лійсь ою. Під час вст п майб тній ст дент повинен надати домент, що підтвердж є знання мови. Я що іноземець володіє латись ою і хоче вчитися в латись ом потоці, то йом треба надати сертифі ат або здати централізований е замен з латись ої мови (я ий зазвичай проводиться в інці травня-почат червня під час ш ільних вип с них іспитів). Щоб іноземця взяли в латвійсь ий поті , рівень знань повинен б ти не нижче 2B. У ба атьох приватних ВНЗ, та их, я Балтійсь а Міжнародна А адемія (БМА) чи Інстит т транспорт і зв'яз (TSI) навчання ведеться і російсь ою мовою. Під час навчання ст дент відвід є заняття з латись ої мови і надалі може перевестися на латись ий поті . ПЛАТА ЗА НАВЧАННЯ В ЛАТВІЙСЬКИХ ВНЗ ДЛЯ ІНОЗЕМЦІВ Не дивлячись на те, що державних ВНЗ існ ють бюджетні місця, іноземні ст денти не мож ть преденд вати на них і повинні платити за навчання. У дея их навчальних за ладах плата для іноземців може перевищ вати плат , передбачен для ромадян Латвії. У середньом вартість семестр становить 900 євро, що значно нижче, ніж в інших раїнах ЄС.

РИЗЬКИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Ризь ий Технічний Університет б в заснований в 1862 році і є одним з найстаріших технічних ні-

верситетів в Північній Європі і єдиним ба атопрофільним технічним ніверситетом в Латвії. Навчаючи більш ніж 17000 ст дентів, Ризь ий Технічний Університет пропон є понад 20 а адемічних та професійних навчальних про рам вищої освіти, ма істрат ри та до торант ри ан лійсь ою мовою. Ось тіль и дея і з напрям ів РТУ: Computer Systems Business and Management Telecommunications Electrical Technologies Engineering Aviation Transport Technical Translation Основними пра неннями ви ладачів РТУ є бажання поділитися зі ст дентами своїми знаннями, навич ами та досвідом, а та ож передати їм пра нення до пош ново о - д х дослідження, бажання вийти за рам и своїх знань, винаходити і впровадж вати інновації. Вартість про рам починається від 1850 доларів США

ІНСТИТУТ ТРАНСПОРТУ ТА ЗВ'ЯЗКУ Інстит т транспорт та зв'яз б в заснований в 1999 році, ставши спад оємцем відомо о на весь Радянсь ий союз РКІІГА одно о з ращих в зів з 80-річною історією TSI а редитований Міністерством освіти і на и Латвії на необмежений термін. Дипломи, я і отрим ють вип с ни и, визнаються всіх раїнах світ . TSI надано право

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ

· 2014

видавати Diploma Supplement - до мент, що підтвердж є визнання європейсь ої я ості а адемічних та професійних про рам вищо о навчально о за лад . Інстит т в лючений в дире торій навчальних за ладів Міжнародної ор анізації цивільної авіації. Сьо одні інстит т виріс з рамо транспортноавіаційних, пропон ючи своїм ст дентам; найа т альніші на рин напрям и в освіті - IТ, менеджмент, е ономі а, еле троні а та теле ом ні ації, авіаційний транспорт і ло істи а. ЧОМУ ВАРТО ВИБРАТИ САМЕ TSI Престижна європейсь а освіта за одними з найнижчих цін в ЄС; Дост пні різні ранти та стипендії для без оштовної або част ової платної освіти. В з а редитований в раїні Євросоюз - Латвії дипломи, що видаються визнаються в ЄС та інших раїнах світ . TSI відрізняє ба аторічна історія роботи, я а дозволяє ефе тивно поєдн вати ласичн а адемічн освіт з новітніми техноло іями.

TSI от є фахівців сіх рівнів (ба алавр, ма істр, до тор, вища професійна освіта першо о і др о о рівнів). Уні альність в з - поєднання демо ратичності і висо о о рівня ви ладання, молодих амбітних ле торів, я і мають власний бізнес і профес ри, я а несе традиції вищої освіти. Більшість ви ладачів мають до торсь і ст пені, в з а тивно фінанс є на ові дослідження. Залежно від форми і про рами, тривалість навчання с ладає від 3 до 5 ро ів. Надається можливість вибрати мов навчання - російсь а, ан лійсь а або м льтилін вальна (частина предметів ан лійсь ою мовою). У в зі навчаються сотні ст дентів з Латвії та раїн СНД. Навчання в TSI - це не тіль и освіта, а й можливість нала одити нові онта ти для майб тньо о бізнес та ар'єри по всьом світ . Вип с ни и в з спішно працюють більше, ніж 80 раїнах світ в США, Канаді, Німеччині, Росії, Казахстані та інших раїнах В з пропон є можливості часті в численних про рамах обмін , пра ти и та стаж вання провідних в зах та омпаніях Європи> TSI - це зв'язо між сходом і заходом в самом центрі Європи.

11

Вартість навчання - 4000 євро на рі Кожен ст дент TSI, починаючи з 2- о рс , має можливість протя ом семестр навчатися за своєю про рамою в одном з іноземних в зів, з я ими TSI ладено до овір На сьо однішній день партнерами TSI в рам ах про рами ERASMUS є 20 ніверситетів раїнах Іспанії, Італії, Бель ії, Словаччини, Польщі, Німеччини, Швеції, Р м нії, Бол арії, Естонії. Вартість проживання в отелі від 150 до 300 євро на місяць. Таож є можливість винайняти о рем вартир (ціна оливається від 400 до 1000 євро на місяць залежно від тип вартири і місця розташ вання).

УНІВЕРСИТЕТ П. СТРАДИНЯ Університет П. Страдиня пропон є вивчати медицин та охорон здоров'я, р нт ючись на історичних традиціях і ви ористов ючи найс часніші тенденції світової пра ти и в навчанні. Дипломи, видані RSU, визнані Європейсь им Союзом в Європейсь ій е ономічній зоні і від ривають шлях до престижних професій всьом світі. Ви ладаць ий с лад RSU - це вчені, я і одночасно є ращими і відомими пра ти ючими лі арями і фахівцями Латвії. Місія RSU - навчання валіфіованих фахівців сфері медицини. RSU наб в стат с ніверситет в 2002 році, проте йо о історія розпочалася 60 ро ів том , оли в 1950 з'явився Ризь ий медичний інстит т, створений на базі

медично о фа льтет Латвійсь оо ніверситет , а в 1990 році він б в перейменований в Медичн А адемію Латвії. Переважна більшість фахівців-меди ів, працюють різних областях медицини в Латвії, отримали свою освіт саме в Ризь ом Університеті ім. П. Страдиня. Навчанням іноземних ст дентів RSU займається з 1990 ро . Нині т т навчаються представни и з 32 раїн (Німеччина, Швеція, Норвеія, Фінляндія, Вели обританія, Іспанія, Порт алія, Нідерланди, Шрі-Лан а, Росія та інші). В ніверситеті є 19 лабораторій, 8 а адемічних ш іл, 5 інстит тів, 4 дослідних центри та 11 фальтетів, том числі фа льтет медицини, стоматоло ії, фармацевти и, реабілітації, сестринсь ої справи.

RSU співпрацює з більш ніж 80 ніверситетами в Європі, том , б д чи ст дентом ніверситет , ви зможете брати часть в про рамі ERASMUS і, в рам ах про рам обмін , навчатися в інших ніверситетах Європейсь о о Союз . Сьо одні RSU пропон є іноземним ст дентам про рами навчання ан лійсь ою мовою: ЗАГАЛЬНА МЕДИЦИНА - 6 ро ів СТОМАТОЛОГІЯ - 5 ро ів ФАРМАЦЕВТИКА - 5 ро ів Сестринсь а справа - 4 ро и ФІЗІОТЕРАПІЯ - 4 ро и Набір на про рами За альної медицини та Стоматоло ії проходить 2 рази на рі (вересень і лютий). Вартість про рам починається від 8000 євро до 13000 євро на рі , що є більш ніж дост пною ціною в порівнянні з анало ічними про рамами в інших раїнах Европи, США, Вели обританії. У 2010 році ніверситетом б ло за плено новітнє медичне та стоматоло ічне обладнання для пра тичних занять ст дентів.

RSU пропон є своїм ст дентам проживання ртожит в одномісній або двомісній імнаті. Вартість від 200 до 300 євро на місяць. Та ож можна винаймати приватні вартири (ціна оливається від 400 до 1000 євро на місяць залежно від тип вартири і місця розташ вання). ТЕРМІН ПОДАННЯ на вересень: ДО 15 ЧЕРВНЯ Î на лютий: ДО 15 ЖОВТНЯ.

Óìîâè ïåðåäïëàòè íà æóðíàë “Ñó÷àñíà îñâ³òà” äèâ. íà ñàéò³ s-osvita.com.ua

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ 2014

·

12

24341001

20371006

ßê âñòóïèòè äî ìàã³ñòðàòóðè çà êîðäîíîì íå çà îñíîâíèì ôàõîì? Íàïåâíî äåõòî ç âàñ ï³ñëÿ îòðèìàííÿ ñïåö³àëüíîñò³ ó âóç³ ðîç÷àðîâóâàëèñÿ â í³é àáî ïåðåñòàëè áà÷èòè ïîäàëüø³ ïåðñïåêòèâè ðîçâèòêó â îáðàíîìó íàïðÿìêó ³ òåïåð çàìèñëþºòåñÿ ïðî çì³íó ïðîôåñ³¿. À âè í³êîëè íå çàìèñëþâàëèñÿ ïðî òå, ùî âñòóï â çàêîðäîííó ìàã³ñòðàòóðó ìîæå íå ò³ëüêè äîïîìîãòè âàì ï³äâèùèòè âàøó ö³íí³ñòü íà ðèíêó ïðàö³, à é òàêîæ çì³íèòè ïðîôåñ³þ? Стрім ий розвито рин ів, поява зовсім нових інд стрій, а та ож е ономічні ризи зм ш ють велиіль ість людей замислюватися про змін ар'єри. Але часто для цьо о потрібно отрим вати нов освіт . Я що ви вирішили вст пити до ма істрат ри за ордоном з метою змінити область професійної Çà ìàòåð³àëàìè діяльності, вам доведеться пере онати приймальн Ìàðàòà Àôçàëîâà, омісію за ордонно о ніверситет в серйозності www.oncampus.ru ваших намірів. Роз лянемо, я це можна зробити.

1. Добре дослідж йте нов область Дізнайтеся про область, що вас ці авить, я найбільше: стежте за новими трендами, д м ами е спертів, вивчіть історію розвит ал зі та продемон-

стр йте ці знання в аплі аційних до ментах, там де це доречно, напри лад, в мотиваційном листі.

2. По ажіть мотивацію Приймальна омісія хоче б ти впевнена, що андидат добре обізнаний про нов для ньо о область і досить мотивований, щоб продовжити в ній професійн ар'єр . Щоб ваші ар менти не б ли олослівними, попрацюйте волонтером в обраній ал зі, знайдіть стаж вання, відвідайте літні ш оли за ордоном або тренін и.

3. Знайдіть "спол чн лан " Добре с ладений мотиваційний лист завжди містить зв'язо між олишнім досвідом і новими цілями. По ажіть, я ваші інтереси, базова вища освіта і попередній професійний досвід під от вали вас до ар'єри в новій області і до навчання в ма істрат рі он ретно о в з . Напри лад, існ ючі навич и і знання, та і я вміння добре писа-

ХОЧЕШ ПІЗНАТИ СВІТ? ВЧИ МОВИ!

ти, п блічно вист пати, план вати бюджет, ер вати прое тами, мож ть та ож б ти застосовані в новій професійній області. Для фахівців ал зі природничих, технічних і точних на це може виявитися трохи с ладніше, том що ці області часто вима ають д же он ретних навичо . Можна перерах вати дея і просл хані рси, щоб по азати, що вас є базові знання, близь і до нової області. Необхідно та ож пояснити, я ви прийшли до рішення змінити ар'єр - та ви продемонстр йте необхідний рівень зрілості для прийняття та о о рішення. Та им чином, приймальна омісія хоче б ти впевнена, що андидат свідомлено підійшов до вибор нової ар'єри, що він має вже арне явлення про нов для ньо о область, а йо о освіта та досвід дозволять йом спішно за інчити про рам навчання. Врахов йте це при під отовці заяв и і ви підвищите ваші шанси на зарах вання. Î

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ

· 2014

13 13

ÎѲÒÀ  ÓÊÐÀ²Í² ÍÎÂÈÍÈ МІНОСВІТИ РЕКОМЕНДУЄ ОРГАНІЗУВАТИ ЗАНЯТТЯ ЗА СЕМЕСТРОВОЮ СИСТЕМОЮ Відповідно до статті 16 За он У раїни "Про за альн середню освіт " стр т р навчально о ро встановлюють за альноосвітні навчальні за лади за по одженням із місцевими ор анами правління освітою. Міністерство освіти і на и У раїни ре оменд є навчальні заняття ор аніз вати за семестровою системою: - І семестр - з 1 вересня до 26 (27- о - для ш іл, я і працюють за шестиденним робочим тижнем) р дня; - ІІ семестр - з 12 січня до 29 (30) травня. Кані ли ре оменд ємо провести в та і терміни: - осінні з 27 жовтня до 2 листопада; - зимові з 29 р дня до 11 січня; - весняні з 23 до 29 березня. Я передбачено статтею 34 За он У раїни "Про за альн середню освіт ", навчальний рі за інч ється проведенням державної підс м ової атестації вип с ни ів почат ової (12-21 травня), основної (1-8 червня) і старшої (22-28 травня) ш оли. У 2014/2015 навчальном році передбачається проведення державної підс м ової атестації для чнів почат ової ш оли ви ляді підс м ових онтрольних робіт із трьох предметів: читання, раїнсь ої мови та математи и. Державн підс м ов атестацію для чнів основної та старшої ш оли передбачається провести в письмовій формі з трьох предметів: раїнсь ої мови, математи и або історії та з предмета за вибором чнів (11 лас) або ш оли (9 лас) за завданнями, розробленими за альноосвітніми навчальними за ладами. Вр чення до ментів про освіт ре оменд ємо провести для вип с ни ів 9-х ласів 10-11 червня, 11-х ласів - 30-31 травня. www.pedpresa.com.ua

ПРИЗНАЧЕНО АКАДЕМІЧНІ СТИПЕНДІЇ КАБІНЕТУ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ Призначено а адемічні стипендії Кабінет Міністрів У раїни ст дентам вищих навчальних за ладів та аспірантам. Кабінет Міністрів прийняв відповідні розпорядження від 11 червня 2014 р. № 554-р та № 553-р про призначення а адемічної стипендії Уряд ст дентам вищих навчальних за ладів на І та II семестр 2013/2014 навчаль-

но о ро та аспірантам на 2014/2015 навчальний рі . Виплат стипендій здійснюватим ть в межах стипендіально о фонд вищих навчальних за ладів. Пропозиції щодо призначення а адемічних стипендій попередньо роз лядалися вченими радами навчальних за ладів. Призначення стипендій стим люватиме найбільш обдарован молодь до здоб ття вищої освіти та створить для цьо о більш сприятливі мови. www.kmu.gov.ua

ВЕРХОВНА РАДА УКРАЇНИ ВСТАНОВИЛА МОРАТОРІЙ НА ЗАКРИТТЯ ШКІЛ Верховна Рада У раїни прийняла Постанов "Про встановлення мораторію на за риття заальноосвітніх навчальних за ладів державної і ом нальної форм власності". Парламент постановив вважати неприп стимим за риття за альноосвітніх навчальних заладів через бра оштів на їх тримання, впровадити до прийняття За он "Про Державний бюджет на 2015 рі " мораторій на за риття заальноосвітніх навчальних за ладів державної і ом нальної форм власності. Çà ³íôîðìàö³ºþ ÂÐÓ, www.mon.gov.ua

УЧНІ-ЧЛЕНИ МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ ВПЕРШЕ СТАЛИ УЧАСНИКАМИ КОНГРЕСУ УКРАЇНСЬКОГО ТОВАРИСТВА НЕЙРОНАУК У м. Києві відб вся VІ Кон рес У раїнсь о о товариства нейрона , присвячений 90-річчю видатно о раїнсь о о нейрофізіоло а, а адеміа Платона Костю а. У VІ Кон ресі взяли часть вчені з У раїни, Європи та США. Та ий захід проводиться ожні три ро и. Цьо о ро до роботи он рес вперше дол чилася Мала а адемія на У раїни, для вихованців я ої ор аніз вали Все раїнсь ш ол -семінар "С часні методи дослідження моз ".

12 чнів - членів МАН У раїни презент вали власні на ові дослідження, просл хали ле ції відомих чених і ознайомилися з роботою нейÎ робіоло ічних лабораторій. www.mon.gov.ua

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ 2014

·

14

"Òîï 200 Óêðà¿íà": Ìîæëèâîñò³ òà äîñÿãíåííÿ óêðà¿íñüêèõ óí³âåðñèòåò³â Ñüîãîäí³ ðåéòèíãè óí³âåðñèòåò³â ì³öíî çàéíÿëè ñâî¿ ïîçèö³¿ â çàãàëüíîìó óÿâëåíí³ ïðî äîñÿãíåííÿ âóç³â. Ðåçóëüòàòè ðåéòèíã³â, ñòâîðåíèõ ç âèêîðèñòàííÿì ð³çíèõ ìåòîäèê, º äîñèòü ö³êàâèì ìàòåð³àëîì äëÿ ðîçäóì³â ÿê ìàéáóòí³ì ñòóäåíòà òà ¿õ áàòüêàì, òàê ³ ¿õ ðîáîòîäàâöÿì. Êð³ì çàãàëüíî¿ ï³äñóìêîâî¿ îö³íêè âóçó â ðåéòèíãó äîñèòü ö³êàâî çâåðíóòè óâàãó íà îö³íêè â ð³çíèõ ïîçèö³ÿõ, çà ÿêèìè îö³íþâàëèñÿ âóçè. Àäæå äëÿ êîãîñü âàæëèâ³øà ÿê³ñòü ïðîâåäåíèõ íàóêîâèõ äîñë³äæåíü, äëÿ êîãîñü ì³æíàðîäíå âèçíàííÿ ÷è ³íøèé ïîêàçíèê. Ïðèðîäíî, ùî íå ñë³ä àáñîëþòèçóâàòè ï³äñóìêè ðåéòèíã³â, àëå ïðèéíÿòè ¿õ äî óâàãè çâè÷àéíî æ âàðòî. Ñàìå òîìó ìè ïðîïîíóºìî âàì êîìåíòàð Îëåñ³ ˳íîâ³öüêî¿, êåð³âíèêà ïðîåêòó "Òîï 200 Óêðà¿íà", ÷ëåíà âèêîíàâ÷îãî êîì³òåòó "IREG Observatory" ùîäî íîâîãî ðåéòèíãó óêðà¿íñüêèõ âóç³â. Цьо о ро Центр міжнародних прое тів "Євроосвіта" [www.euroosvita.net] партнерстві з міжнародною р пою е спертів являє 8-ий а адемічний рейтин вищих навчальних за ладів У раїни "Топ-200 У раїна" 2014. З методи ою ранжир вання, можна ознайомитися на сайті центр "Євроосвіта"

АВАНГАРД УКРАЇНСЬКИХ УНІВЕРСИТЕТІВ В аван арді раїнсь их ніверситетів протя ом всіх 8 ро ів впевнено залишаються Національний технічний ніверситет У раїни "Київсь ий політехнічний інстит т" та Київсь ий національний ніверситет ім. Т.Шевчен а. У зв'яз з д же близь ими значеннями інте рально о по азни а (Iз) для обох лідерів, і їх вели им відривом від р пи інших ніверситетів, цьо о ро оманда прое т "Топ 200 Çà ìàòåð³àëàìè У раїна" прис дила їм за альне перше/др е місце. www.euroosvita.net Обидва лідери проводять а тивн робот з сіх напрям ів їх діяльності. Висо а затреб ваність вип с ни ів цих в зів на рин праці, я в У раїні, та і за ордоном, відображає з одно о бо висо я ість під отов и ст дентів, постійне впровадження нових техноло ій в освітній процес, з іншо о - тісне партнерство з роботодавцями. Я існо новою особливістю цих ніверситетів є а тивізація їх на ової та інноваційної діяльності. Та , КНУ ім. Т.Шевчен а став незаперечним лідером се-

ред раїнсь их вищих навчальних за ладів рейтин Scopus і має с ттєвий про рес міжнародном рейтин ніверситетів QS. У той же час раїнсь а " ремнієва долина" - На овий пар "Київсь а політехні а" продемонстр вала прориви світово о рівня інноваційної діяльності. Серед них можна відзначити зап с нанос п тни а КПІ "Polytan-1" для дослідження змін лімат , створення вип с ниом фізтех КПІ стартап "Viewdl" зі стр т рно о розпізнавання образів, я ий б в плений Google за с м , що перевищ є 30 млн. доларів США.

ПЕРША ДЕСЯТКА У першій десятці ніверситетів збере ли свою позицію Хар івсьий національний ніверситет ім. В.Н.Каразіна (3 місце), Національний ніверситет "Києво-Мо илянсь а а адемія" (4 місце), Національний ірничий ніверситет (7 місце), Дніпропетровсь ий національний ніверситет (10 місце). Поліпшили позиції НТУ "Хар івсьий політехнічний інстит т" (5 місце), Національний ніверситет "Львівсь а політехні а" (6 місце). Та само в Топ-10 війшов Львівсь ий національний ніверситет ім. І.Фран а, перемістившись з 14 на 9 позицію. Все більш а тивно раїнсь і ніверситети нала одж ють партнерсь співпрацю з за ордонними партнерами, світовим на овим співтовариством, бер чи часть в освітніх про рамах Темп с, Еразм с М нд с, сьомій рам овій прорамі ЄС з досліджень. Та , в 2013 році 70 раїнсьих ніверситетів ви рали більше 120 прое тів Темп с. За іль істю прое тів провідні позиції зайняли НТУУ "КПІ", Одесь ий національний політехнічний ніверситет, Чернівець ий національний ніверситет ім. Ю.Федь овича. Зросло число ніверситетів переможців он рс Про рами Еразм с М нд с "Партнерство

Еразм с М нд с". За частю в сьомій рам овій про рамі ЄС з досліджень впевнено трим ють лідерсь і позиції НТУУ "КПІ", Київсьий Національний Університет Техноло ій та Дизайн , Національний аеро осмічний ніверситет, Одесьий національний ніверситет ім. І.І.Мечни ова, Одесь ий національний морсь ий ніверситет. У мин лом році б ли внесені зміни в методи рейтин Webometrics, що призвело до незначної втрати позицій раїнсь ими ніверситетами. З ідно, даних рейтин Webometrics серед раїнсь их ніверситетів лідир ють КНУ ім. Т.Шевчен а, НТУУ "КПІ", ХНУ ім. В.Н.Каразіна, ХПІ "Хар івсь ий політехнічний інстит т", С мсь ий державний ніверситет. Мин ло о ро раїнсь і ніверситети поліпшили свої позиції в міжнародном рейтин QS World University Rankings, та КНУ ім. Т.Шевчен а зайняв - 441-450, НТУУ "КПІ" - 601-650, ДонНУ та НТУ "Хар івсь ий політехнічний інстит т" - 701 + відповідно [www.topuniversities.com / university-rankings]. За ро и роботи прое т ми важно стежили за змінами в діяльності ніверситетів. Зростання їх рейтин або тримання йо о на певном рівні, в мовах зростаючої он ренції, вима ає постійних з силь всьо о а адемічноо оле тив навчально о за лад . Вплив тіль и на "реперні точ и" або епізодичні з силля не призводять до стій о о поліпшення становища ніверситет в рейтин овій таблиці. Університет, на шлях до сво о а адемічном спіх , до пош своєї ніші, своєї он рентної перева и завжди повинен дотрим ватися дов остро ової страте ії розвит . Правильно виб д вана страте ія призводить на певном етапі до ритично о на опичення с пно о потенціал і, я наслідо , до стій о о підвищення положення ніверситет в рейтинÎ овій таблиці.

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ

· 2014

15

РЕЙТИНГОВА ТАБЛИЦЯ УНІВЕРСИТЕТІВ УКРАЇНИ №

ВНЗ

Оцінка якості науковопедагогічного потенціалу

Оцінка якості навчання

Оцінка міжнародного визнання

Оцінка інтегрального показника діяльності ВНЗ

1/2

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

37,45231777

20,69706366

22,81048003

80,95986145

1/2

Національний технічний університет України"Київський політехнічний інститут"

33,5367507

23,26864393

24,09753326

80,90292789

3

Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна

19,25757518

14,65153331

15,56624861

49,47535709

4

Національний університет "Києво-Могилянська академія"

12,97740973

17,50709714

15,21201494

45,69652181

5

Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"

17,87055196

9,290212466

18,50427341

45,66503784

6

Національний університет "Львівська політехніка"

8,737898101

14,93815041

21,57527591

45,25132442

7

Національний гірничий університет

19,00026838

9,757778805

15,24768658

44,00573377

8

Національний медичний університет імені О.О. Богомольця

26,78851457

7,262255598

9,064761846

43,11553201

9

Львівський національний університет імені Івана Франка

7,186156701

15,97834292

19,23731556

42,40181518

10

Дніпропетровський національний університет

13,19495256

11,37018067

17,76005996

42,3251932

11

Національна металургійна академія України

14,06436531

7,763838039

19,80366537

41,63186872

12

Національний університет біоресурсів і природокористування України

15,81364725

14,46403024

11,19010877

41,46778626

13

Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана

8,595762736

17,92240176

13,84414547

40,36230996

14

Харківський національний університет радіоелектроніки

12,86519056

7,213911411

19,92235753

40,00145949

15

Національний авіаційний університет

10,5618336

12,83391305

16,27917669

39,67492334

16

Донецький національний технічний університет

9,065461844

10,37493685

19,6043762

39,0447749

17

Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського "Харківський авіаційний інститут"

7,959905467

7,499903719

23,24017728

38,69998647

18

Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого

14,36959943

9,722850639

13,14655738

37,23900745

19

Одеський національний 6,957531693 університет імені І.І. Мечникова

7,603461315

22,18511289

36,7461059

20

Донецький національний університет

10,84511634

17,7374658

35,63946121

7,056879082

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ 2014

·

16

Íîâå â Óìîâàõ ïðèéîìó äî âèùèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â Óêðà¿íè â 2014 ðîö³ Прийом до ментів від осіб, я і вст пають на навчання за с ороченими про рамами під отов и фахівців освітньо- валіфі аційних рівнів молодшоо спеціаліста та ба алавра за інчиться о 18.00 одині 24 липня. Фахові вст пні випроб вання проводяться з 25 липня до 1 серпня. Стро и прийом заяв та до ментів на навчання за вечірньою і заочною формами навчання визначаються Правилами прийом , тривалість прийом до ментів - не більше одно о місяця. Зарах вання проводиться не пізніше ніж через 15 днів після завершення прийом заяв та до ментів, протя ом я их проводиться он рсний відбір. Вст пни и подають заяв про часть он рсном відборі до вищо о навчально о за лад в паперовій або в еле тронній формі. Заява в паперовій формі подається вст пни ом особисто до приймальної омісії навчально о за лад . При вст пі на навчання за освітньо- валіфі аційними рівнями молодшо о спеціаліста, а та ож баалавра, вст пни може подати заяв (заяви) в паперовій або в еле тронній формі не більше ніж до п'яти вищих навчальних за ладів У раїни та не більше ніж на три напрями під отов и (на три спеціальності) ожном з них. Заяви, подані на певний напрям під отов и (спеціальність) до одноо вищо о навчально о за лад за різними фор-

мами навчання, вважаються фа том подання однієї заяви. Фа т ожно о подання заяви в паперовом ви ляді (із зазначенням то о, ори інали чи опії до ментів додані до заяви) реєстр ється повноваженою особою приймальної омісії Єдиній базі безпосередньо під час прийняття заяви. У заявах, поданих до одноо вищо о навчально о за лад , вст пни зазначає пріоритет ожно о напрям під отови (спеціальності). Вст пни и мають право подавати сертифі ат зовнішньо о незалежно о оцінювання, виданий 2014 році, або сертифі ати чи їх д блі ати, видані 2013, або 2012, або 2011, або 2010, або 2009, або 2008 ро ах. Заяви в еле тронном ви ляді мають право подати вст пни и, я і бажають взяти часть он рсном відборі на основі атестата про повн за альн середню осві-

ОСНОВНІ ТЕРМІНИ ПРОВЕДЕННЯ ВСТУПНОЇ КАМПАНІЇ 2014 РОКУ Òåðì³íè 11 ëèïíÿ

Початок прийому заяв та документів від вступників у паперовій або електронній формі

21 ëèïíÿ – 1 ñåðïíÿ

Строки проведення вищим навчальним закладом творчих конкурсів (можуть проводитись у декілька сесій)

24 ëèïíÿ

25 ëèïíÿ – 1 ñåðïíÿ

Çà ìàòåð³àëàìè www.mon.gov.ua

Еòàïè âñòóïíîї êàìïàí³ї

Закінчення прийому заяв та документів від осіб, які мають проходити співбесіди, творчі конкурси, складати вступні екзамени, що проводить вищий навчальний заклад Строки проведення вищим навчальним закладом співбесід та вступних екзаменів

1 ñåðïíÿ î 12.00

Закінчення прийому заяв та документів від осіб, які не складають вступних екзаменів і не проходять співбесіди або творчі конкурси

2 ñåðïíÿ î 12.00

Термін оприлюднення першого рейтингового списку вступників

5 ñåðïíÿ î 12.00

Термін оприлюднення другого (оновленого) рейтингового списку вступників

8 ñåðïíÿ î 12.00

Термін оприлюднення третього (оновленого) рейтингового списку вступників

11 ñåðïíÿ î 15.00

Терміни зарахування вступників за державним замовленням

íå ï³çí³øå 18 ñåðïíÿ

Терміни зарахування вступників за кошти фізичних та юридичних осіб – після зарахування на місця державного замовлення відповідного напряму підготовки (спеціальності)

т , сертифі ата (сертифі атів) зовнішньо о незалежно о оцінювання з он рсних предметів. Вст пни и, я і подають сертифі ат з іль істю балів з визначених предметів нижче встановленої цими Умовами та Правилами прийом мінімальної іль ості балів, до часті он рсном відборі не доп с аються і на навчання не зарахов ються. Тобто, випад , я що іль ість балів з одно о з непрофільних он рсних предметів, визначених Правилами прийом , становить нижче 124 балів, а профільним предметом є творчий он рс, особа не доп сається до часті он рсном відборі. Внесений до Єдиної бази за 12-бальною ш алою середній бал атестат про повн за альн середню освіт автоматично переводиться 60-бальн ш ал з ви ористанням оефіцієнт "5". Інформація про осіб, я і є призерами IV етап Все раїнсьих чнівсь их олімпіад та III етап Все раїнсь их он рсів-захистів на ово-дослідниць их робіт чнів-членів Малої а адемії на У раїни, вноситься Інстит том інноваційних техноло ій і зміст освіти Міністерства освіти і на и до Єдиної державної еле тронної бази з питань освіти до 1 липня. Величина додат ово нарахованих балів встановлюється: - особам, на ородженим дипломами I ст пеня, - 50 балів; - особам, на ородженим дипломами IІ ст пеня, - 40 балів; - особам, на ородженим дипломами IІІ ст пеня, - 30 балів. Чемпіонам та призерам (особам, я і посіли І-ІІІ місце) чемпіонатів У раїни, проведених протяом двох останніх ро ів додат ово нарахов ються бали: - чемпіонам У раїни - 50 балів; - особам, я і посіли ІІ місце на чемпіонаті У раїни - 40 балів; - особам, я і посіли ІІІ місце на чемпіонаті У раїни - 30 балів Î

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ

· 2014

17

ÇÍÎ-2014: Ùî ïîòð³áíî çíàòè ïðî àïåëÿö³þ 1. У процесі зовнішньо о оцінювання предметом апеляційно о ос арження є: 1) пор шення процед ри проведення зовнішньоо оцінювання в п н ті тест вання; 2) рез льтати зовнішньо о оцінювання.

2. До пор шень процед ри проведення зовнішньо о оцінювання в п н ті тест вання належать: 1) техноло ічні пор шення: неправильний відлі час , відведено о на ви онання тест ; відс тність або пош одження тестових матеріалів; дії або бездіяльність персонал п н т тест вання, що не ативно вплин ли на я ість ви онання роботи абіт рієнтом; 2) природні, техно енні атастрофи, що заш одили проведенню зовнішньо о оцінювання.

3. Роз ляд апеляційних заяв щодо пор шень процед ри проведення зовнішньо о оцінювання в п н тах тест вання проводять ре ламентні омісії ре іональних центрів оцінювання я ості освіти (далі - ре ламентні омісії).

4. Роз ляд апеляційних заяв щодо рез льтатів зовнішньо о оцінювання здійснює апеляційна омісія У раїнсь о о центр оцінювання я ості освіти (далі - апеляційна омісія).

5. Особа може ос аржити рішення ре ламентної омісії, прийняте щодо неї, шляхом подання заяви до апеляційної омісії. Відповідна заява подається до апеляційної омісії не пізніше ніж через сім робочих днів з момент отримання рішення, що ос арж ється, та роз лядається протя ом десяти днів із дати її надходження.

6. Подання та роз ляд апеляційних заяв щодо пор шення процед ри проведення зовнішньо о оцінювання: 1) апеляційна заява щодо пор шення процед ри проведення зовнішньо о оцінювання, я е, на д мабіт рієнта, не ативно вплин ло на рез льтати йо о роботи (далі - апеляційна заява щодо пор шення процед ри), подається в письмовій формі до ре ламентної омісії через повноважен особ У раїнсь о о центр оцінювання я ості освіти до момент виход заявни а з п н т тест вання; 2) в апеляційній заяві щодо пор шення процед ри мають б ти зазначені прізвище, ім'я, по батьові абіт рієнта, номер Сертифі ата, місце проживання, номер онта тно о телефон , предмет, з я оо ос арж ється рез льтат зовнішньо о оцінювання, назва п н т тест вання, орот ий опис пор шення процед ри проведення зовнішньо о оцінювання, дата с ладання заяви; 3) разі надходження апеляційної заяви щодо пор шення процед ри повноважена особа У раїнсь о о центр оцінювання я ості освіти повинна видати заявни письмове підтвердження про її отримання, здійснити вивчення ви ладених ній фа тів,

передати заяв та за альнені матеріали до відповідно о ре іонально о центр оцінювання я ості освіти; 4) роз ляд апеляційних заяв щодо пор шення процед ри здійснюється ре ламентними омісіями триденний стро із дати їх надходження; 5) рішення ре ламентної омісії ви ляді витя із прото ол засідання надсилається заявнинай оротший стро .

7. Подання та роз ляд апеляційних заяв щодо рез льтатів зовнішньо о оцінювання: 1) апеляційна заява щодо рез льтатів зовнішньо о незалежноо оцінювання (далі - апеляційна заява щодо рез льтатів) подається особою, я а проходила тест вання, письмовій формі на ім'я дире тора У раїнсь о о центр оцінювання я ості освіти протя ом трьох днів із момент офіційно о о олошення рез льтатів оцінювання з певно о предмета; 2) в апеляційній заяві щодо рез льтатів заявни повинен зазначити своє прізвище, ім'я, по бать ові, номер Сертифі ата, номер онта тно о телефон , предмет, із я о о ос арж ється рез льтат зовнішньо о оцінювання, дат с ладання заяви; 3) апеляційні заяви щодо рез льтатів надсилаються поштою до У раїнсь о о центр оцінювання я ості освіти. Дата подання заяви визначається за відбит ом штемпеля відправлення на поштовом онверті або іншою відміт ою, зробленою поштовою становою в

становленом за онодавством поряд ; 4) роз ляд апеляційної заяви щодо рез льтатів здійснюється апеляційною омісією протя ом п'ятнадцяти днів із дати її надходження; 5) процесі роз ляд апеляційної заяви щодо рез льтатів проводяться технічна та предметна перевір и правильності визначення рез льтат зовнішньо о оцінювання. Мета проведення технічної перевір и - становлення правильності визначення рез льтат зовнішньо о оцінювання під час омпле сної автоматизованої оброби блан ів відповідей. Предметна перевір а передбачає визначення об'є тивності оцінювання завдання з роз орн тою відповіддю; 6) апеляційна омісія за наслід ами роз ляд апеляційних заяв щодо рез льтатів може прийняти та і рішення: відмовити в задоволенні апеляційної заяви через недостатність підстав для зміни рез льтат ; задовольнити апеляційн заяв ; 7) разі задоволення апеляційної заяви щодо рез льтатів апеляційною омісією приймається рішення про змін іль ості балів - їх збільшення або зменшення; 8) рішення апеляційної омісії надсилається заявни ви ляді витя із прото ол засідання апеляційної омісії, до я о о додаються первинні опії блан ів відповідей, арт а рез льтатів зовнішньо о незалежно о оцінювання абіт рієнта з певно о предмета. Î

Ðîçä³ë VIII ÏÎÐßÄÊÓ ïðîâåäåííÿ çîâí³øíüîãî íåçàëåæíîãî îö³íþâàííÿ â 2014 ðîö³

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ 2014

·

18

Äðóãà âèùà â Óêðà¿í³ çàäîâîëåííÿ íå ç äåøåâèõ Íàÿâí³ñòþ äðóãîãî äèïëîìà ñüîãîäí³ í³êîãî íå çäèâóºø. Çà ñëîâàìè äèðåêòîðà äåïàðòàìåíòó âèùî¿ îñâ³òè ̳íîñâ³òè Þð³ÿ Êîðîâàé÷åíêà, îòðèìóâàòè ï³ñëÿäèïëîìíó îñâ³òó óêðà¿íö³ íàé÷àñò³øå õî÷óòü ³ç íåñïîð³äíåíèõ íàïðÿìê³â: ïåäàãîã ñòຠáóõãàëòåðîì, à ë³êàð îñâîþº ñôåðó IT. "Íàÿâí³ñòü äðóãî¿ âèùî¿ âàæëèâà ï³ä ÷àñ ïðàöåâëàøòóâàííÿ, ÿêùî ïðîô³ëüíà îñâ³òà íå â³äïîâ³äຠäîñâ³äó ðîáîòè, íàÿâíîìó â êàíäèäàòà. Àáî êîëè îòðèìàíà ñïåö³àëüí³ñòü ñòàëà íåçàòðåáóâàíîþ àáî êàíäèäàò âèð³øóº çì³íèòè ñôåðó ä³ÿëüíîñò³. Òàêîæ äðóãà âèùà îñâ³òà ïîòð³áíà, ÿêùî ïåðøà íå äàëà ãðóíòîâíîãî áàãàæó íåîáõ³äíèõ çíàíü äëÿ ïîñàäè, ùî çàéìàºòüñÿ", - êîìåíòóº êîíñóëüòàíò ðåêðóòèíãîâîãî àãåíòñòâà "Ïåðñîíàë-Ñåðâ³ñ"²ííà ×åðåäíè÷åíêî. ТЕРМІНИ НАВЧАННЯ Др вищ освіт можна отримати наба ато швидше, ніж перш , адже зарах вання відб вається відраз на др ий чи третій рс, пояснює Юрій Коровайчен о. Тривалість навчання залежить від то о, нас іль и нова обрана професія споріднена з вже наявною. Та , я що е оло побажає одержати диплом соціоло а, то він, швидше за все, вст пить відраз на др ий семестр третьо о рс і отримає ст пінь ба алавра вже через півтора ро . А я що той же е оло захоче перевчитися на фінансиста, то йом доведеться почати навчання з др о о рс . Точний розрах но термінів навчання проводять в де анаті після то о, я абіт рієнт подав до менти до приймальної омісії. "Для то о щоб визначити, на я ий рс зарах вати вст пни а, де ан фа льтет порівнює йо о додато до диплома з робочими планами спеціальності, на я ій він хоче вчитися", розповідає відповідальний се ретар приймальної омісії Київсь о о національно о ніверситет б дівництва і архіте т ри Денис Чернишов.

УМОВИ ВСТУПУ Навчання в післядипломних навчальних за ладах розпочинається в різні терміни (зазвичай вересні або жовтні). Щоб вст пити, досить принести до менти і пройти професійн співбесід . Я правило, до приймальної омісії необхідно подати: заяв на ім'я ре тора, де в аз ється обрана спеціальність; опію диплома державно о зраз а про вищ освіт ; опію додат до диплом ; Çà ìàòåð³àëàìè опію паспорта (1, 2, 11 сторін и); ³êòî𳿠ßðèæêî опію ідентифі аційно о од ; www.segodnya.ua довід з місця роботи або за місцем проживання (для тимчасово безробітних); медичн довід за формою 086-о; 3-5 фото рафій 3х4 см.

ДЕ ОТРИМАТИ? Не всіх в зах У раїни можна пройти перепід отов , тобто отримати др вищ освіт на підставі

першої. Я правило, післядипломне навчання проводиться в спеціальних стр т рних підрозділах в зів. Це мож ть б ти фа льтети, відділення др ої освіти або післядипломні інстит ти. У більшості провідних в зів У раїни та і підрозділи є. Втім, я що є бажання і сили вдр е пройти абсолютно всі ола ніверситетсь о о навчання, б дь лас а: можна вст пати до б дья о о ВНЗ на перший рс на заальних підставах. Для цьо о потрібно проходити ЗНО або, я що людина за інчина ш ол до 2008 ро , здавати за альноосвітні іспити вищом навчальном за ладі.

ЦІНА ДРУГОГО ДИПЛОМА Юрій Коровайчен о пояснює, що за оном У раїни "Про вищ освіт " передбачене без оштовне одержання тіль и однієї вищої освіти - за др треба платити. За словами проре тора з на ово-педа о ічної роботи КНУ ім. Шевчен а Володимира Б рова, в Інстит ті післядипломної освіти цьо о в з розцін и та і*: Гал зі "Міжнародні відносини", "Міжнародні е ономічні відносини", "Міжнародне право", "Міжнародна інформація", "Міжнародний бізнес і правознавство" - 16 525 рн на рі , "Філософія"

і "Політоло ія"- 12 000 рн на рі ,"Психоло ія", "Фінанси і редит", "Облі і а дит"- 10 900 рн на рі . Із цих спеціальностей в з здійснює перепід отов з отриманням др ої вищої освіти. В НТУ "КПІ", за словами заст пни а дире тора Інстит т післядипломної освіти Лариси Корчевної, вартість др ої вищої освіти знаходиться в рам ах 950011000 рн на рі . У в зі можна пройти перепід отов за всіма існ ючими там спеціальностями. У КНУБА, де проводиться набір на всі, рім архіте т рно о, фальтети, навчання на денній формі поле шить аманець на 10 000 - 12 000 рн на рі , на заочній - на 6000-7000 рн, розповів нам відповідальний се ретар приймальної омісії Денис Чернишов. В Інстит ті вищої валіфі ації КНТЕУ, с дячи з інформації на їх сайті, можна отримати др вищ з та их ал зей: "Е ономі а і підприємництво", "Менеджмент і адміністр вання", "Правознавство" та "Специфічні ате орії". Вартість навчання - 6456 -20810 рн на рі . В Інстит ті післядипломної освіти НАУ, я нам повідомили в приймальній омісії, перепід отова можлива за всіма а редитованими в зі спеціальностями. Ціни на навчання становлять 5720-8520 рн на рі . (* Всі ціни в азані станом на Î 2013 рі )

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ

· 2014

19

22801002

ЧАС ІНВЕСТУВАТИ В СВОЮ ОСВІТУ!

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ 2014

·

20

00401642

05621011

Êè¿âñüêà Øêîëà Åêîíîì³êè â³äêðèâຠñâî¿ äâåð³ äëÿ íîâîãî ïîêîë³ííÿ åêîíîì³ñò³â!

Êè¿âñüêà Øêîëà Åêîíîì³êè (KSE), çàñíîâàíà ó 1996 ðîö³ , - öå íàâ÷àëüíèé çàêëàä ñâ³òîâîãî ð³âíÿ ç â³äì³ííîþ ðåïóòàö³ºþ ÿê â Óêðà¿í³, òàê ³ çà êîðäîíîì. KSE âõîäèòü äî ÷èñëà íàéêðàùèõ øê³ë Öåíòðàëüíî¿ òà Ñõ³äíî¿ ªâðîïè, ãîòóþ÷è ìàéáóòíº ïîêîë³ííÿ åêîÌàã³ñòåðñüê³ ïðîãðàìè KSE ïîáóäî- äàòè âëàñíîðó÷íî àáî çàïîâíèòè ÎÍËÀÉÍ íîì³ñò³â ñâ³òîâîãî ð³âíÿ. KSE ïðîâàäèòü ñâîþ îñâ³òíþ ä³ÿëüí³ñòü çà ï³äòðèìêè Óðÿäó âàí³ çà çðàçêîì ïðîãðàì ïðîâ³äíèõ ì³æíà- íà ñàéò³ KSE. Øâåö³¿. ðîäíèõ óí³âåðñèòåò³â. Âèêëàäàííÿ ïðîâîäèòüñÿ àíãë³éñüêîþ ìîâîþ ïðîôåñîðàìè Òåðì³í ïîäàííÿ äîêóìåíò³â ïðîäîâKSE ïðîïîíóº âèçíàí³ íà ì³æíàðîäíîìó ³ç çàêîðäîííèõ óí³âåðñèòåò³â òà óêðà¿íöÿìè æåíî äî 31 ëèïíÿ 2014 ðîêó! ³ç çàõ³äíîþ îñâ³òîþ, ÿê³ ìàþòü çíà÷íèé ð³âí³ ìàã³ñòåðñüê³ ïðîãðàìè: • Ìàã³ñòåðñüêà ïðîãðàìà ç á³çíåñó äîñâ³ä âèêëàäàííÿ òà äîñë³äíèöüêî¿ ðîáîòè, à òàêîæ âèçíàíèìè ïðîôåñ³îíàëàìè åêîíîì³êè ³ ô³íàíñ³â ijçíàéòåñÿ á³ëüøå: Êè¿âñüêà øêîëà åêîíîì³êè • Ìàã³ñòåðñüêà ïðîãðàìà ç åêîíîì³÷- ñâ ñïðàâè. Êè¿âñüêà Øêîëà Åêîíîì³êè ï³äòðèìóº âóë. ²âàíà Ìàçåïè, 1 íîãî àíàë³çó • MA in Economics äèïëîì Óí³âåðñè- òàëàíòè, íàäàþ÷è ñòèïåí䳿 äëÿ ñòóäåíò³â, 01010 Êè¿â, Óêðà¿íà òåòó Õ'þñòîíà (ÑØÀ) ÿê³ ïðàãíóòü îòðèìàòè ñòóï³íü ìàã³ñòðà â ãàòåë.: (38-044) 492-80-12 ìîá.: (38-067) 507 11 91 KSE - ºäèíà ïðîãðàìà â Óêðà¿í³ ëóç³ åêîíîì³÷íîãî àíàë³çó â KSE. Ñòóäåíòè, ÿê³ áàæàþòü íàâ÷àòèñü ó KSE, E-mail: info@kse.org.ua ç ïîäâ³éíèì äèïëîìîì ç åêîíîì³êè ç ÑØÀ • MBA ïðîãðàìè ç åêîíîì³êè ³ ô³íàíñ³â ìîæóòü íàä³ñëàòè äîêóìåíòè ïîøòîþ, ïîWebsite: www.kse.org.ua 2440

2440

99994111

ЖУРНАЛ “СУЧАСНА ОСВІТА” – ТВІЙ ПУТІВНИК У СВІТІ ЗНАНЬ

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ

· 2014

21

ÔÀÕ²ÂÖ² ÊȯÂÑÜÊÎÃÎ ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒÓ ÏÐÀÂÀ ÍÀÍ ÓÊÐÀ¯ÍÈ ÂÇßËÈ Ó×ÀÑÒÜ Ó ÔÎÐÓ̲ ÂÎ²Â Ó ÆÅÍŲ www.kul.kiev.ua ˳öåíç³ÿ ÌÎÍ ìîëîäüñïîðòó Óêðà¿íè ÀÄ 072657 â³ä 10.09.2012 ð.

У інці травня 2014 ро в Женеві, Швейцарсь а Конфедерація, відб вся VIII Міжнародний дослідниць ий фор м з питань інтеле т альної власності "Intellectual property Law and Institutions – (New Perspectives and Dimensions", я ий щоро проводиться під е ідою Всесвітньої ор анізації інтеле т альної власності та збирає фахівців сфері інтеле т альної власності з сьо о світ . У роботі заход взяли часть представни и ніверситетів Амстердама (Королівство Нідерландів), Мюнхена (Федеративна Респ блі а Німечина), Вашин тона (США), Страсб р (Франц зь а Респ блі а), Гельсін і (Фінляндсь а Респ блі а), Конне ти т (США) та ін. На цьо орічном фор мі вперше представлена раїнсь а правова ш ола інтеле т альної власності. Деле ацію ви ладаць о о с лад Київсь о о ніверситет права очолив ре тор, професор Бошиць ий Ю. Л. Слід зазначити, що раїнсь а деле ація б ла однією з найчисельніших на з'їзді і єдина представляла Східн Європ . Свідченням пова и до раїнсь ої делеації та визнанням важливої ролі У раїни в міжнародній системі правової охорони інтеле т альної власності стало запрошення ре тора КУП НАНУ Бошиць о о Ю. Л. та Постійно о представни а У раїни при ООН та інших міжнародних ор анізаціях Женеві Климен а Ю. А. взяти часть церемонії від риття фор м та вист пити з привітальним словом разом з оловним ор анізатором – дире тором Департамент раїн з перехідною та розвиненою е ономі ою ВОІВ Міхалом Свантнером перед часни ами онференції. У перший день роботи Міжнародно о фор м деле ація КУП НАНУ на чолі з ре тором ніверситет провела з стріч з Послом У раїни Швейцарії, паном Клименом Ю. А. Під час з стрічі об оворено питання розвит юридичної освіти в У раїні та співробітництва ніверситет з раїнсьими дипломатичними становами, а та ож міжнародними ор анізаціями. Про рама Міжнародно о фор м відзначалася насиченістю та різноманітністю тем доповідей, я і б ли присвячені правовим і е ономічним проблемам охорони інтеле т альної власності на міжнародном та націо-

ϳä ÷àñ â³äêðèòòÿ êîíôåðåíö³¿

Ïðåäñòàâíèêè ÊÓÏ ÍÀÍÓ íà ÷îë³ ç ðåêòîðîì, ïðîôåñîðîì Þ.Ë. Áîøèöüêèì ç äåëåãàö³ºþ ç ²çðà¿ëþ

Ó÷àñíèêè ì³æíàðîäíîãî ôîðóìó â³ä ÊÓÏ ÍÀÍÓ ç äèðåêòîðîì Äåïàðòàìåíòó Âβ ̳õàëîì Ñâàíòíåðîì

Äåëåãàö³ÿ ÊÓÏ ÍÀÍÓ íà çóñòð³÷³ ç ïîñëîì Óêðà¿íè ó Øâåéöàð³¿, ïàíîì Þ.À. Êëèìåíêîì (Æåíåâà)

нальном рівнях. Спе тр питань, піднятих на Фор мі, б в надзвичайно широ им - від продовження стро охорони авторсь их прав за японсь им за онодавством та ліценз вання патентних п лів до захист традиційних знань і охорони "зелених техноло ій" ВОІВ. У раїнсь а деле ація, до я ої війшли фахівці різних ал зей права інтеле т альної власності, брала а тивн часть дис сіях і об оворенні питань, що піднімалися доповідачами, протя ом сієї роботи фор м . У своїй доповіді ре тор КУП Бошиць ий Ю. Л. розповів про розвито ш оли права інтеле т альної власності в У раїні та про роль ніверситет в цьом процесі, а та ож визначив наявні проблеми та шляхи співпраці з ніверситетами різних раїн сфері інтеле т альної власності. Доповіді представни ів Київсьо о ніверситет права щодо а т альних проблем охорони авторсь о о права в У раїні, захист прав ор анізацій мовлення в с часних мовах, особливостей охорони тор овельних маро за вітчизняним за онодавством б ли з стрін ті із заці авленістю а диторією та стали предметом жвавої дис сії часни ів онференції. Під час за лючно о об оворення Міхал Свантнер від імені ор анізаторів Міжнародно о фор м подя вав деле ації Київсь оо ніверситет права за плідн робот та висловив сподівання на майб тню більш тісн співпрацю. У свою чер ре тор КУП Бошиць ий Ю.Л. запевнив іноземних оле по либленні подальшо о співробітництва. Участь деле ації Київсь о о ніверситет права в Міжнародном фор мі ВОІВ з питань інтеле т альної власності засвідчила висо ий рівень заці авленості до нашої держави в цілом та ніверситет зо рема з бо ВОІВ та міжнародної на ової спільноти, до вітчизняних процесів сфері охорони права інтеле т альної власності та стала добрим ф ндаментом для нала одження й розвит на ової співпраці КУП з провідними на овими становами світ .

03142, Óêðà¿íà, ì. Êè¿â, âóë. Àêàä. Äîáðîõîòîâà, 7-À (ñò.ì. «Æèòîìèðñüêà») Òåë.: (044)424-33-35 0277

УВАГА: ПЕРЕДПЛАТА! ПЕРЕДПЛАТНИЙ ІНДЕКС 06222 В КАТАЛОЗІ “УКРПОШТА”

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ 2014

·

22

ÑÏÅÖ²ÀËÜͲ ÎѲÒͲ ÏÐÎÏÎÇÈÖ²¯ ÄËß «ÑÓÏÅÐÃÅÐί» Â²Ä ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒÓ «ÊÐÎÊ» Äåðæàâíèé äèïëîì. ²V ð³âåíü àêðåäèòàö³¿

Óæå òðàäèö³éíî â äí³ ïðîâåäåííÿ çîâí³øíüîãî íåçàëåæíîãî îö³íþâàííÿ ç óêðà¿íñüêî¿ ìîâè òà ë³òåðàòóðè ñòóäåíòè Óí³âåðñèòåòó «ÊÐÎÊ» îðãàí³çîâóþòü äëÿ âèïóñêíèê³â Êèºâà ³ íàéáëèæ÷èõ äî ñòîëèö³ ì³ñò àêö³þ «ß ñêëàâ ÇÍÎ! ß – Ñóïåðãåðîé!». Êîæåí ç îðãàí³çàòîð³â àêö³¿ êîëèñü ñàì ïðîõîäèâ ÷åðåç ò³ ñàì³ õâèëþâàííÿ, ùî é íèí³øí³ àá³òóð³ºíòè: òàê ñàìî òðåìò³ëè ðóêè ³ âñå çàáóâàëîñÿ ó íàéâ³äïîâ³äàëüí³øèé ìîìåíò. Òîìó âæå ÷åòâåðòèé ð³ê ïîñï³ëü ó ïåð³îä ñêëàäàííÿ ÇÍÎ á³ëÿ áàãàòüîõ ïóíêò³â òåñòóâàííÿ íà ó÷àñíèê³â ÷åêàþòü óñì³õíåí³ ìîëîä³ ëþäè ç³ ùèðèìè ñëîâàìè ï³äòðèìêè ³ ïðèºìíèìè ïîäàðóíêàìè. «Â³òàºìî òåáå! Òè ñêëàâ ÇÍÎ! Òè – ñïðàâæí³é Ñóïåðãåðîé!» Êîæíîìó, õòî ïðîéøîâ òåñò, âðó÷àþòü çíà÷îê «Ñóïåðãåðîÿ», à òàêîæ ôëàºðè, ùî äàþòü ïðàâî íà îòðèìàííÿ ïîäàðóíê³â ³ íà ó÷àñòü ó ðîç³ãðàø³ ñóïåðïðèçó - ñìàðòîôîíó. Àêö³ÿ «ß ñêëàâ ÇÍÎ! ß - Ñóïåðãåðîé!»

- öå âò³ëåííÿ îäí³º¿ ç ³äåé ïðîåêòíî¿ ãðóïè «SPG», ñòâîðåíî¿ ñòóäåíòàìè òà âèïóñêíèêàìè Óí³âåðñèòåòó «ÊÐÎÊ». Êð³ì öüîãî óñï³øíîãî ïðîåêòó, ãðóïà ðåàë³çóº ìàñøòàáí³ ïðîôîð³ºíòàö³éí³ çàõîäè äëÿ øêîëÿð³â, à òàêîæ ö³êàâ³ îñâ³òí³, åêîëîã³÷í³, ñ³ìåéí³ ïðîåêòè äëÿ ÷ëåí³â îñâ³òíüî¿ êîðïîðàö³¿ «ÊÐÎÊ», ïàðòíåð³â Óí³âåðñèòåòó òà âñ³õ áàæàþ÷èõ. Ó ïðîåêòí³é ãðóï³ ç íåòåðï³ííÿì ÷åêàþòü íîâèõ ñòóäåíò³â, ÿê³ ïîïîâíÿòü äðóæí³ ðÿäè «ÊÐÎʳâö³â» ö³º¿ îñåí³, àäæå íàéàêòèâí³ø³ ³ íàéêðåàòèâí³ø³ ïåðøîêóðñíèêè çãîäîì çìîæóòü ñòàòè ÷àñòèíîþ «SPG» òà âò³ëèòè â æèòòÿ ñâ³æ³ ³äå¿. Êð³ì ïðîåêòíî¿ ãðóïè, ñòóäåíòè Óí³âåðñèòåòó çàéíÿò³ â ä³ÿëüíîñò³ ñòóäðàä, íàóêîâîãî òîâàðèñòâà, êóëüòóðíîãî öåíòðó, áëàãîä³éíîãî òîâàðèñòâà, åêîëîã³÷íîãî êëóáó. Àëå, çâè÷àéíî æ, ãîëîâíà «ðîáîòà» ñòóäåíò³â áóäü-ÿêîãî âóçó - öå çäîáóòòÿ îñâ³òè.  Óí³âåðñèòåò³ «ÊÐÎÊ» íàâ÷àþòü ìàéáóòí³õ åêîíîì³ñò³â, þðèñò³â, ìàðêåòîëîã³â, ïñèõîëîã³â, ôàõ³âö³â ³ç ô³íàíñ³â ³ êðåäèòó, îáë³êó ³ àóäèòó, êîìï'þòåðíèõ íàóê, ëîã³ñòèêè, ìåíåäæìåíòó çîâí³øíüîåêîíîì³÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³, ì³æíàðîäíî¿ åêîíîì³êè. Îñîáëèâ³ñòþ Óí³âåðñèòåòó «ÊÐÎÊ» º ñïåö³àë³çîâàí³ íàâ÷àëüí³ ïðîãðàìè: «ÊÐÎÊ-

˳öåíç³ÿ ÌÎÍÓ ñåð³ÿ ÀÅ ¹ 285581 â³ä 13.01.2014

Åêñêëþçèâ» (ì³æíàðîäíà åêîíîì³êà ç âèâ÷åííÿì á³ëüøîñò³ äèñöèïë³í àíãë³éñüêîþ ìîâîþ), «ÊÐÎÊ-Åêñïåðò» (îáë³ê ³ àóäèò ç ïîãëèáëåíèì âèâ÷åííÿì îö³íî÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³), Óêðà¿íî-àâñòð³éñüêà ³ Óêðà¿íî-í³äåðëàíäñüêà ïðîãðàìè (íàâ÷àííÿ çà ñï³ëüíèìè ïðîãðàìàìè ç ìîæëèâ³ñòþ îòðèìàííÿ, êð³ì óêðà¿íñüêîãî äèïëîìà, äèïëîìà ³íîçåìíîãî âóçó). Ïîä³áí³ îñâ³òí³ ïðîåêòè âïðîâàäæóþòüñÿ òàêîæ ³ â îäíîìó ç³ ñòðóêòóðíèõ ï³äðîçä³ë³â Óí³âåðñèòåòó - Êîëåäæ³ åêîíîì³êè, ïðàâà òà ³íôîðìàö³éíèõ òåõíîëîã³é, äå íà ð³âí³ ìîëîäøîãî ñïåö³àë³ñòà ïðîâîäèòüñÿ ï³äãîòîâêà ç ïðàâîçíàâñòâà, ô³íàíñ³â ³ êðåäèòó, åêîíîì³êè ï³äïðèºìñòâà, ìàðêåòèíãîâî¿ ä³ÿëüíîñò³, êîìåðö³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³, ðîçðîáêè ïðîãðàìíîãî çàáåçïå÷åííÿ, îáñëóãîâóâàííÿ ïðîãðàìíèõ ñèñòåì ³ êîìïëåêñ³â. Ïðîòÿãîì ê³ëüêîõ ðîê³â òóò 䳺 ïðîãðàìà «ÊÅϲÒ-Åêñêëþçèâ» (ô³íàíñè ³ êðåäèò ç ÷àñòêîâèì âèêëàäàííÿì àíãë³éñüêîþ). À ç îñåí³ â Êîëåäæ³ ïî÷íåòüñÿ íàâ÷àííÿ çà ùå ê³ëüêîìà ñïåö³àë³çîâàíèìè ïðîãðàìàìè, çîêðåìà öå «Ô³íàíñè+» (ô³íàíñè ³ êðåäèò ç ïîãëèáëåíèì âèâ÷åííÿì ïðàâà), «ÊÅϲÒÏðîìî» (ìàðêåòèíãîâà ä³ÿëüí³ñòü ç îïàíóâàííÿì îñíîâ PR), «ÊÅϲÒ-Ëîã³ñòèê» (êîìåðö³éíà ä³ÿëüí³ñòü ³ç ïîãëèáëåíèì âèâ÷åííÿì ëîã³ñòè÷íèõ äèñöèïë³í), «Á³çíåñÊÅϲһ (âèâ÷åííÿ îñîáëèâîñòåé â³äêðèòòÿ òà âåäåííÿ ñ³ìåéíî¿ ñïðàâè â ðàìêàõ åêîíîì³êè ï³äïðèºìñòâà). Ñë³ä çàçíà÷èòè, ùî âçàãàë³ íàñòóïíèé íàâ÷àëüíèé ð³ê äëÿ «ÊÐÎÊó» ñòàíå áàãàòèì íà íîâ³ ïðîãðàìè. Êð³ì çàçíà÷åíèõ ñïåö³àë³çîâàíèõ ïðîãðàì, â ñàìîìó Óí³âåðñèòåò³

â³äêðèâàºòüñÿ íàïðÿì ï³äãîòîâêè «Òóðèçì», à â Êè¿âñüêîìó êîëåäæ³ íåðóõîìîñò³, ÿêèé º ÷àñòèíîþ Óí³âåðñèòåòó, äî ³ñíóþ÷èõ ñïåö³àëüíîñòåé «Ìàðêåòèíãîâà ä³ÿëüí³ñòü», «Îö³íî÷íà ä³ÿëüí³ñòü», «Ô³íàíñè ³ êðåäèò» äîäàñòüñÿ ñïåö³àëüí³ñòü «Ãîòåëüíå îáñëóãîâóâàííÿ». ijçíàòèñÿ á³ëüøå ïðî ïðîãðàìè é óìîâè íàâ÷àííÿ â Óí³âåðñèòåò³ «ÊÐÎÊ», â êîëåäæàõ òà ³íñòèòóòàõ, ùî âõîäÿòü äî éîãî ñêëàäó, çàïðîøóº êîíñóëüòàö³éíèé â³ää³ë ïðèéìàëüíî¿ êîì³ñ³¿ íàâ÷àëüíîãî çàêëàäó, ÿêèé ï³ä ÷àñ ïðèéîìó äîêóìåíò³â ïðàöþº áåç âèõ³äíèõ (ç ïîíåä³ëêà äî ï'ÿòíèö³ ç 9.00 äî 19.00, â ñóáîòó ³ íåä³ëþ ç 9.00 äî 17.00). Äîðîã³ ó÷àñíèêè àêö³¿ «ß Ñêëàâ ÇÍÎ! ß - Ñóïåðãåðîé!», íàãàäóºìî âàì, ùî ïåðø³ ñòî ó÷àñíèê³â, ÿê³ çâåðíóòüñÿ äî Óí³âåðñèòåòó ç 11 ïî 31 ëèïíÿ, îòðèìàþòü â ïîäàðóíîê «ñóïåðãåðîéñüêó» åêîñóìêó. À ò³ ç âàñ, õòî âñòóïàòèìóòü äî «ÊÐÎÊó» ó 2014 ðîö³, çìîæóòü âçÿòè ó÷àñòü ó ðîç³ãðàø³ ñìàðòôîíà â³ä êîìïàí³¿ LG. Ïîäàþ÷è äîêóìåíòè íà äåííó ôîðìó áàêàëàâðàòó, íå çàáóäüòå çàïîâíèòè àíêåòó íà ó÷àñòü ó ëîòåðå¿. Çàâæäè ðàä³ çóñòð³÷³ ç âàìè ³ áàæàºìî âàì óñï³õ³â! Àäðåñà Óí³âåðñèòåòó «ÊÐÎÊ»: 03113, ì. Êè¿â, âóë. Ëàãåðíà, 30-32 (ñò. ì. «Áåðåñòåéñüêà») Òåëåôîíè: (044) 455-57-57, 455-57-07 Åëåêòðîííà àäðåñà: krok@krok.edu.ua Àäðåñà ñàéòó: www.krok.edu.ua 0016

ЖУРНАЛ “СУЧАСНА ОСВІТА” – ТВІЙ ПУТІВНИК У СВІТІ ЗНАНЬ

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ

· 2014

23

01941026

²ÍÑÒÈÒÓÒ Á²ÇÍÅÑ-ÎѲÒÈ ÊȯÂÑÜÊÎÃÎ ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÅÊÎÍÎ̲×ÍÎÃÎ ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒÓ ³ìåí³ ÂÀÄÈÌÀ ÃÅÒÜÌÀÍÀ Ïðîãðàìà ÌÂÀ: ì³ñ³ÿ ïðîãðàìè - ôîðìóâàííÿ ó ñëóõà÷³â ñèñòåìè ³íòåãðîâàíèõ çíàíü, ÿê³ ïîºäíóþòü ïîâíîö³ííó ôóíäàìåíòàëüíó åêîíîì³÷íó îñâ³òó ç ïðàêòè÷íèìè íàâè÷êàìè ïðîôåñ³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ ó ñôåð³ óïðàâë³ííÿ á³çíåñîì, ïðèéíÿòòÿ óïðàâë³íñüêèõ ð³øåíü, êîìàíäíî¿ ðîáîòè, âåäåííÿ ïåðåãîâîð³â, êîìóí³êàö³¿ òà ïðåçåíòàö³¿ òîùî. Äèïëîìè: Äèïëîì ìàã³ñòðà çà ñïåö³àëüí³ñòþ "Á³çíåñ-àäì³í³ñòðóâàííÿ" Êè¿âñüêîãî íàö³îíàëüíîãî åêîíîì³÷íîãî óí³âåðñèòåòó ³ìåí³ Âàäèìà Ãåòüìàíà. Ñåðòèô³êàò ̳æíàðîäíî¿ á³çíåñ-øêîëè BBSI ì. Áîðíìóò (Âåëèêà Áðèòàí³ÿ). Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà î÷íî-çàî÷í³é ôîðì³ - 2 ðîêè ³ 2 ì³ñÿö³; íà çàî÷í³é ôîðì³ - 3 ðîêè ³ 2 ì³ñÿö³. Ôîðìè íàâ÷àííÿ: î÷íî-çàî÷íà, çàî÷íà. Ìîâà íàâ÷àííÿ: óêðà¿íñüêà. Âèìîãè äî âñòóïíèê³â: Ïîâíà âèùà îñâ³òà íà ð³âí³ "ñïåö³àë³ñò" àáî "ìàã³ñòð", äîñâ³ä ïðîôåñ³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ íå ìåíøå 1 ðîêó. Ïðèéîì äîêóìåíò³â: Ïðèéîì äîêóìåíò³â ç 02.06.2014ð. ïî 26.08.2014ð. Âñòóïí³ âèïðîáóâàííÿ ç 27.08.2014ð. - ïî 29.08.2014ð.

˳öåíç³ÿ ÌÎÍÓ Àà ¹ 508616 â³ä 20.04.2011 ðîêó Âñòóïíèêè íà îñâ³òíüî-êâàë³ô³êàö³éíèé ð³âåíü íîìó ³ ì³æíàðîäíîìó á³çíåñ-ñåðåäîâèùó. "ìàã³ñòð" (äðóãà âèùà îñâ³òà) íàäàþòü îñîÄàòà çàïî÷àòêóâàííÿ ïðîãðàìè: 2001 ð³ê. áèñòî çàÿâó íà ³ì'ÿ ðåêòîðà, â ÿê³é çàçíà÷àþòü Îñîáëèâîñò³: Íàâ÷àëüíèé ïëàí ÌÂÀ â íàçâó ñïåö³àëüíîñò³, ôîðìó íàâ÷àííÿ, à òàêîæ ²íñòèòóò³ á³çíåñ-îñâ³òè ÊÍÅÓ ³ì. Â. Ãåòüìàíà äîìàøíþ àäðåñó ³ íîìåð êîíòàêòíîãî òåëå- â³äïîâ³äຠñâ³òîâèì ñòàíäàðòàì á³çíåñ-îñâ³òè ôîíó. Äî çàÿâè âñòóïíèê äîäàº: ³ îõîïëþº òðè îñíîâí³ áëîêè. Ïåðøèé - áëîê - êîï³þ äîêóìåíòà äåðæàâíîãî çðàçêà ïðî äèñöèïë³í áàçîâî¿ ï³äãîòîâêè - íàö³ëåíèé íà âèùó îñâ³òó (çàâ³ðåíó íîòàð³àëüíî); íàäàííÿ ñëóõà÷àì ç ð³çíèìè áàçîâèìè îñâ³- êîï³þ òðóäîâî¿ êíèæêè (çàâ³ðåíó ïî òàìè ôóíäàìåíòàëüíèõ åêîíîì³÷íèõ çíàíü. ì³ñöþ ðîáîòè); Äðóãèé áëîê âêëþ÷ຠâ ñåáå íîðìàòèâí³ - êîï³þ äîêóìåíòà, ùî ï³äòâåðäæóº ³äåí- äèñöèïë³íè, ÿê³ â³äîáðàæàþòü ñôåðè ä³ÿëüòèô³êàö³éíèé êîä âñòóïíèêà; íîñò³ îñíîâíèõ ï³äðîçä³ë³â êîìïàí³¿. Òðåò³é - êîï³þ ïàñïîðòà (ñò. 1, 2, 11); áëîê âêëþ÷ຠäèñöèïë³íè âàð³àòèâíî¿ ÷àñòèíè, - êîï³þ ñâ³äîöòâà ïðî øëþá àáî çì³íó ÿê³ äàþòü çìîãó ñëóõà÷àì, êð³ì ñèñòåìàòèçàö³¿ ïð³çâèùà (çàâ³ðåíó íîòàð³àëüíî); îòðèìàíèõ çíàíü, âèçíà÷èòèñÿ ç âèáîðîì - 2 ôîòîãðàô³¿ ðîçì³ðîì 3õ4 ñì; ñïåö³àë³çàö³¿.

- 2 êîíâåðòè ç ìàðêàìè; Ìè ãàðàíòóºìî îòðèìàííÿ âèñîêî- 1 ïàïêà äëÿ ïàïåð³â. ÿê³ñíî¿ îñâ³òè çà äîñòóïíîþ ö³íîþ! Ïî÷àòîê çàíÿòü: âåðåñåíü 2014ð.- î÷íîÀäðåñà: çàî÷íà ôîðìà íàâ÷àííÿ, æîâòåíü 2014ð.04050, ì. Êè¿â, âóë. Ìåëüíèêîâà, 81 çàî÷íà ôîðìà íàâ÷àííÿ. Äîäàòêîâà ³íôîðìàö³ÿ: ïðîãðàìà ÌÂÀ Òåë.: 205-54-70, 205-54-80, º óí³âåðñàëüíîþ ùîäî ãàëóçåé òà ñôåð ìàé205-54-73, 205-54-74. áóòíüî¿ ä³ÿëüíîñò³, ïðàêòè÷íî çîð³ºíòîâàíîþ, Ñàéò ²íñòèòóòó á³çíåñ-îñâ³òè: ³ííîâàö³éíîþ, à òàêîæ â³äïîâ³äຠíàö³îíàëüibo.kneu.edu.ua 0285.1

УВАГА: ПЕРЕДПЛАТА! ПЕРЕДПЛАТНИЙ ІНДЕКС 06222 В КАТАЛОЗІ “УКРПОШТА”

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ 2014

·

24

Á²ÇÍÅÑ - ÎѲÒÀ: ²ÍÂÅÑÒÈÖ²¯ ÇÍÀÍÍß - ÊÀϲÒÀË Ë³öåíç³ÿ ÌÎÍÓ ÀÄ ¹ 094954 â³ä 28.05.2012 ð.

²ç ñàìîãî ïî÷àòêó ³ñíóâàííÿ Óêðà¿íè ÿê ñàìîñò³éíî¿ äåðæàâè àêòóàëüíîþ ñòàëà ïðîáëåìà ôîðìóâàííÿ êàäð³â íîâîãî òèïó, çäàòíèõ òðàíñôîðìóâàòè åêîíîì³êó ³ ïðàöþâàòè â ðèíêîâèõ óìîâàõ. Äëÿ ðåàë³çàö³¿ öüîãî çàâäàííÿ â 1994 ðîö³ â ÊÍÅÓ áóëî ñòâîðåíî íàâ÷àëüíèé ï³äðîçä³ë íîâîãî òèïó - Öåíòð ìàã³ñòåðñüêî¿ ï³äãîòîâêè, íèí³ ²íñòèòóò á³çíåñ-îñâ³òè. Çà çì³ñòîì íàâ÷àëüíèõ ïðîãðàì, îðãàí³çàö³ºþ íàâ÷àëüíîãî ïðîöåñó òà êîíòèíãåíòîì ñòóäåíò³â â³í íå ìàâ àíàëîã³â â Óêðà¿í³. Çà 20 ðîê³â ³ñíóâàííÿ ²íñòèòóò äîâ³â ñâîþ æèòòºçäàòí³ñòü, ñòàâ â³äîìèì ³ ïîïóëÿðíèì, âèñîêî êîíêóðåíòíèì ³ ïðåñòèæíèì ó ñôåð³ á³çíåñ-îñâ³òè, ¿¿ âèçíàíèì ë³äåðîì, áóâ äâ³÷³ íàãîðîäæåíèé "Ïàëüìîâîþ ã³ëêîþ" ÿê êðàùà á³çíåñ-øêîëà ªâðîïè. Çà ðîêè ³ñíóâàííÿ â ²íñòèòóò³ çóñèëëÿìè ïðîâ³äíèõ êàôåäð óí³âåðñèòåòó ï³äãîòîâëåíî ïîíàä îäèíàäöÿòü òèñÿ÷ ìåíåäæåð³â, ÿê³ ïðàöþþòü íà êëþ÷îâèõ ïîñàäàõ ó áàíê³âñüê³é, ô³íàíñîâ³é òà á³çíåñîâ³é ñôåðàõ, äåðæàâí³é òà þðèäè÷í³é ñëóæá³. Íèí³ â ²íñòèòóò³ ðåàë³çóºòüñÿ 2 òèïè ïðîãðàì: 1. ÌÁÀ - óí³âåðñàëüíà ïðîãðàìà.

2. Ñïåö³àë³çîâàí³ ïðîãðàìè. Ñïåöèô³êà íàøîãî êîíòèíãåíòó îáóìîâëþº ³ â³äïîâ³äíó ïàðàäèãìó íàâ÷àëüíîãî ïðîöåñó, äຠçìîãó â ïîâíîìó ìàñøòàá³ ðîçðîáèòè ñèñòåìó òåîðåòè÷íî¿ ³ ïðàêòè÷íî¿ ï³äãîòîâêè ìåíåäæåð³â çà íàéâèùèìè êðèòåð³ÿìè. Ïî-ïåðøå, ìè ôîðìóºìî çì³ñò íàâ÷àëüíèõ ïðîãðàì, ¿õ ñòðóêòóðó ³ îð³ºíòàö³þ â êîíòåêñò³ ì³æíàðîäíîãî äîñâ³äó á³çíåñ-îñâ³òè. Ïðîïîíîâàí³ ïðîãðàìè ôîðìóþòüñÿ çà äâîìà ãîëîâíèìè êðèòåð³ÿìè: ïåðøèé - öå ïîïèò ðèíêó íà ôàõ³âö³â â³äïîâ³äíîãî ïðîô³ëþ, à äðóãèé - ïðîãíîçóâàííÿ ïîòðåá ó ñïåö³àë³ñòàõ ç óðàõóâàííÿì ñâ³òîâèõ òåíäåíö³é ðîçâèòêó åêîíîì³êè. Îñâ³òà çàâæäè ïîâèííà âèïåðåäæàòè ïðàêòèêó. Ïî-äðóãå, âèçíà÷àëüíèì ôàêòîðîì ñåðåä òèõ, ùî çàáåçïå÷àòü âèñîê³ ðåéòèíãîâ³ ïîçèö³¿ áóäü-ÿêî¿ á³çíåñ-øêîëè, º ¿¿ êàäðîâèé êîðïóñ. Ó íàñ ðåàëüíî 䳺 çàãàëüíîïðèéíÿòà ó ñâ³òîâ³é ïðàêòèö³ ñèñòåìà âèáîðó ñòóäåíòàìè âèêëàäà÷³â íà êîíêóðñí³é îñíîâ³. Êð³ì àâòîðèòåòíèõ âèêëàäà÷³â ÊÍÅÓ, çíà÷íà ÷àñòèíà ÿêèõ ìຠïðàêòè÷íèé äîñâ³ä ðîáîòè, äî âèêëàäàííÿ ðÿäó íàâ÷àëüíèõ äèñöèïë³í òà êåðóâàííÿ äèïëîìíèìè ðîáîòàìè çàëó÷àþòüñÿ â÷åí³ Íàö³îíàëüíî¿ àêàäå쳿 íàóê, êåð³âíèêè ô³ðì, ïðàêòèêè-ìåíåäæåðè òà äåðæàâí³ ïîñàäîâö³ âèñîêîãî ðàíãó, à òàêîæ ³íîçåìí³ ôàõ³âö³. Íàéâàæëèâ³øèì ðåçóëüòàòîì íàâ÷àííÿ º ðîçðîáêà âèïóñêíèêàìè êîíñóëüòàòèâíîãî ïðîåêòó äëÿ êîíêðåòíî¿ ô³ðìè. ϳäñóìêîâèì ïðîäóêòîì çàñâîºííÿ ïðîãðàìè º ï³äãîòîâêà äèïëîìíî¿ ðîáîòè ÿê òâîð÷îãî äîñë³äæåííÿ òåîðåòè÷íèõ ³ ïðàêòè÷íèõ ïðîáëåì óïðàâë³ííÿ á³çíåñîì.  äàíèé ÷àñ â Óêðà¿í³ ³ñíóº ê³ëüêà äåñÿòê³â á³çíåñ-øê³ë, ÿê³ ïðîïîíóþòü ð³çí³ çà ð³âíåì ³ ñïðÿìîâàí³ñòþ ïðîãðàìè ÌÂÀ, îð³ºíòóþ÷èñü íà ïåâíèé ñåãìåíò ñïîæèâà÷³â îñâ³òí³õ ïîñëóã ðåàëüíèé, ô³íàíñîâèé, êîíñàëòèíãîâèé ñåêòîð. Ïðè öüîìó ç óðàõóâàííÿì ï³äâèùåííÿ ïîïèòó íà êâàë³ô³êîâàíèõ ìåíåäæåð³â ÷èñåëüí³ñòü îñ³á, ÿê³ îòðèìóþòü â Óêðà¿í³ ñòóï³íü ÌÂÀ, ùîð³÷íî çá³ëüøóºòüñÿ ïðèáëèçíî íà 10-15%.

Àíàòîë³é Ïîðó÷íèê, äèðåêòîð ²íñòèòóòó á³çíåñ-îñâ³òè Êè¿âñüêîãî íàö³îíàëüíîãî åêîíîì³÷íîãî óí³âåðñèòåòó ³ìåí³ Âàäèìà Ãåòüìàíà, äîêòîð åêîíîì³÷íèõ íàóê, ïðîôåñîð. ² õî÷à á³çíåñ-îñâ³ò³ á³ëüøå 100 ðîê³â, ñüîãîäí³ íàñòàâ íîâèé åòàï ¿¿ ðîçâèòêó, ïîâ'ÿçàíèé ç íåîáõ³äí³ñòþ çàïðîïîíóâàòè ðåàëüíîìó á³çíåñó íîâ³ ³äå¿, òåõíîëî㳿 òà óïðàâë³íñüê³ ð³øåííÿ. Öèì æå ïåðåéìàºòüñÿ é ³íòåëåêòóàëüíèé ðåñóðñ íàøî¿ á³çíåñøêîëè - ïðîôåñîðñüêî-âèêëàäàöüêèé êîðïóñ â ñîþç³ ç íàéá³ëüø ïðîñóíóòèì ìåíåäæìåíòîì íàö³îíàëüíèõ ³ òðàíñíàö³îíàëüíèõ êîðïîðàö³é. Ñüîãîäí³, íàø ²íñòèòóò îð³ºíòóºòüñÿ íà ðåàë³çàö³þ áóäü-ÿêîãî áàæàííÿ ê볺íòà, àæ äî ñï³ëüíîãî âèð³øåííÿ éîãî á³çíåñ-ïðîáëåì â óìîâàõ ïîñò³éíèõ ãëîáàëüíèõ çì³í. ×àñ "ëåãêèõ" á³çíåñóñï³õ³â äàâíî çàê³í÷èâñÿ, íåîáõ³äíèì º íàóêîâå îïðàöþâàííÿ ïðîåêò³â ç óðàõóâàííÿì âêëþ÷åííÿ íîâèõ ðåñóðñ³â - ³íôîðìàö³éíèõ, ³íòåëåêòóàëüíèõ, íàíîòåõíîëîã³÷íèõ, îñâ³òí³õ òà ³í. Âðàõîâóþ÷è òîé ôàêò, ùî ñüîãîäí³ â á³çíåñ ïðèõîäèòü íîâå ïîêîë³ííÿ ëþäåé, ÿêå íàéá³ëüøå ö³íóº ñâîáîäó ³ ìîá³ëüí³ñòü, á³çíåñ-øêîëè ïðîïîíóþòü ãíó÷ê³ âàð³àíòè â ðåæèì³ íàâ÷àííÿ ³ âèáîð³ êóðñ³â, â òîìó ÷èñë³ ³ ÷åðåç ñèñòåìó äèñòàíö³éíî¿ îñâ³òè. Îñê³ëüêè ÌÂÀ º âñåñâ³òíüî âèçíàíèì, íàéâèùèì ð³âíåì ä³ëîâî¿ êâàë³ô³êàö³¿ ìåíåäæåðà òà íàéïðåñòèæí³øîþ ó ñâ³ò³ ïðîãðàìîþ á³çíåñ-îñâ³òè, òî ïîïèò íà íå¿ ïîñò³éíî çðîñòàº, â òîìó ÷èñë³ ³ â íàøîìó ²íñòèòóò³. Ïåðåâàãîþ ö³º¿ ïðîãðàìè º ¿¿ óí³âåðñàëüí³ñòü ùîäî ñôåð ïðîôåñ³éíî¿ ä³ÿëüíîñò³ âèïóñêíèêà, îð³ºíòàö³ÿ íà éîãî ïðàêòèêó ³ ðîçâèòîê ë³äåðñüêèõ çä³áíîñòåé. Îâîëîä³ííÿ ö³ºþ ïðîãðàìîþ ðîçãëÿäàºòüñÿ ÿê ïðèñêîðþâà÷ êàð'ºðíîãî çðîñòàííÿ àáî çàñ³á äëÿ ñëóæáîâîãî ïðîñóâàííÿ. Ùî ñòîñóºòüñÿ ñëóõà÷³â íàøîãî ²íñòèòóòó, òî á³ëüøå 40% ç íèõ ùå â ïåð³îä íàâ÷àííÿ çì³íþþòü ì³ñöå ðîáîòè, ïðîñóâàþ÷èñü ïî

ЖУРНАЛ “СУЧАСНА ОСВІТА” – ТВІЙ ПУТІВНИК У СВІТІ ЗНАНЬ

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ

· 2014

25

×è ïîòð³áíî íàâ÷àòèñÿ â ìàã³ñòðàò³?

êàð'ºðíèõ ñõîäàõ. Äî ðå÷³, íàéâèùèé ïîïèò íà íàøèõ âèïóñêíèê³â ïðåä'ÿâëÿþòü ³íîçåìí³ êîìïàí³¿, ùî ïðàöþþòü â Óêðà¿í³. ßêùî ðàí³øå, â 1990-³ ðîêè, íàâ÷àííÿ ó á³çíåñ-øêîëàõ îïëà÷óâàëè ïåðåâàæíî êîìïàí³¿, òî ñüîãîäí³ "òîïè" íåð³äêî çìóøåí³ ñàìîñò³éíî îïëà÷óâàòè íàâ÷àííÿ, ùî çíà÷íî ï³äâèùóº ¿õ ìîòèâàö³þ äî ïðèäáàííÿ çíàíü, ¿õ ïîñò³éíîãî îíîâëåííÿ, à òàêîæ ñàìîðîçâèòêó.  íàøîìó ²íñòèòóò³ á³çíåñ-îñâ³òè âàðò³ñòü íàâ÷àííÿ º äîñòóïíîþ äëÿ ñëóõà÷³â òà íàéíèæ÷îþ ñåðåä ³íøèõ á³çíåñ-øê³ë êðà¿íè. Ìîæó ç ïîâíîþ â³äïîâ³äàëüí³ñòþ ñêàçàòè, ùî ÿê³ñòü ï³äãîòîâêè ñëóõà÷³â ÌÂÀ â óêðà¿íñüêèõ á³çíåñ-øêîëàõ ïðàêòè÷íî íå ïîñòóïàºòüñÿ ñüîãîäí³ çàêîðäîííîìó. ϳäòâåðäæåííÿì âèñîêîãî ïðîôåñ³îíàë³çìó âèïóñêíèê³â íàøîãî ²íñòèòóòó º òîé ôàêò, ùî ìàã³ñòåðñüê³ äèïëîìí³ ðîáîòè, ÿê³ âèêîíóþòüñÿ íèìè, ìàþòü ìàñîâå âïðîâàäæåííÿ íà â³ò÷èçíÿíèõ ï³äïðèºìñòâàõ ³ çàêîðäîííèõ êîìïàí³ÿõ, ùî ïðàöþþòü â Óêðà¿í³. Ãëîáàëüíà êðèçà ïåðåêîíàëà íàñ ó ïðàâèëüíîñò³ ï³äõîäó äî îðãàí³çàö³¿ íàâ÷àëüíîãî ïðîöåñó ç ïîñèëåííÿì ïðàêòè÷íî¿ ñêëàäîâî¿, îñê³ëüêè â ïðîöåñ³ òðåí³íãîâèõ çàíÿòü âåäåòüñÿ ñï³ëüíèé ïîøóê âèõîäó êîìïàí³é ³ ô³ðì ç êðèçîâèõ ñèòóàö³é, ðîçðîáêà äîâãîñòðîêîâèõ êîíêóðåíòíèõ ñòðàòåã³é ¿õ ðîçâèòêó. Òðåáà â³äçíà÷èòè, ùî íàø ²íñòèòóò îñíàùåíèé íàéñó÷àñí³øèì ³íôîðìàö³éíèì ³ òåõí³÷íèì çàáåçïå÷åííÿì, ùî äîçâîëÿº àêòèâíî âèêîðèñòîâóâàòè íîâ³òí³ íàâ÷àëüí³ òåõíîëî㳿, à òàêîæ ïîòóæíèì êàäðîâèì ðåñóðñîì. Ñåðåä ñó÷àñíèõ òåõíîëîã³é ñë³ä â³äçíà÷èòè, çîêðåìà, îí-ëàéí êîíôåðåíö³¿ ç ìåíåäæìåíòîì ïðîâ³äíèõ â³ò÷èçíÿíèõ ³ çàêîðäîííèõ êîìïàí³é, òðåí³íãîâ³ çàíÿòòÿ, âåá³íàðè, êðîñêðà³ä³íã, "æèâ³" êåéñè ðåàëüíî ä³þ÷èõ êîìïàí³é òà ³í. Âåëèêà óâàãà ïðèä³ëÿºòüñÿ íå ò³ëüêè ïðîôåñ³éí³é ï³äãîòîâö³, à é ðîçâèòêó îñîáèñò³ñíèõ ÿêîñòåé ìåíåäæåðà ÷åðåç ðîçêðèòòÿ éîãî ðåñóðñíîãî ïîòåíö³àëó, íàâ÷àííÿ íåñòàíäàðòíîãî ìèñëåííÿ ³ êðåàòèâíèì ï³äõîäàì äî ïðèéíÿòòÿ óïðàâë³íñüêèõ ð³øåíü. ßê ïî÷àòê³âöþ, òàê ³ äîñâ³ä÷åíîìó ìåíåäæåðó äèïëîì ÌÂÀ çàáåçïå÷óº ãàðàíò³þ ïîñò³éíî¿ ³ ñòàá³ëüíî¿ ðîáîòè, êàð'ºðíå çðîñòàííÿ, ïåðñïåêòèâè äèíàì³÷íîãî ïðîñóâàííÿ ïî ñëóæá³, ñåðéîçí³ êîíêóðåíòí³ ïåðåâàãè íà íàö³îíàëüíîìó òà ì³æíàðîäíîìó ðèíêó ïðàö³, à òàêîæ óì³ííÿ ïðîôåñ³éíî îö³íèòè ñòàí ³ ïåðñïåêòèâè ðîçâèòêó ñâîãî á³çíåñó. Íå âàðòî ñêèäàòè ç ðàõóíê³â ³ òàê³ ôàêòîðè, ÿê ìîæëèâ³ñòü ñèñòåìàòèçóâàòè íàÿâí³ ó ñëóõà÷³â çíàííÿ ³ ïðàêòè÷íèé äîñâ³ä, çàâåñòè íîâ³ çíàéîìñòâà ³ çâ'ÿçêè íà ì³æêîðïîðàòèâíîìó ³ íàâ³òü íà ì³æíàðîäíîìó ð³âíÿõ. Ñàìå öå ³ çìóøóº óêðà¿íñüêèõ óïðàâë³íö³â çíîâó ñ³äàòè íà ñòóäåíòñüêó ëàâó. ßêùî ñë³äóâàòè ëîã³ö³ ðîçâèòêó ñâ³òîâîãî á³çíåñó, òî ëþäñüêèé êàï³òàë º êëþ÷îâèì ó öüîìó ïðîöåñ³. Ïîä³áíî äî òîãî, ÿê â ³íäóñòð³àëüíó åïîõó îíîâëåííÿ îñíîâíîãî êàï³òàëó ñëóãóâàëî ïîøòîâõîì äî íîâî¿ ôàçè ðîçâèòêó, òî ñüîãîäí³, â åïîõó åêîíîì³êè çíàíü, ¿ì ñëóãóº îíîâëåííÿ ëþäñüêîãî êàï³òàëó, éîãî çíàíü, ³äåé, ³íôîðìàö³éíîãî áàãàæó. Âèõîäÿ÷è ç öüîãî, ó âëàñíèê³â á³çíåñó, ÿê³ òóðáóþòüñÿ ïðî éîãî äèíàì³÷íèé ðîçâèòîê, ñüîãîäí³ º øèðîê³ ìîæëèâîñò³ ïåðåíàâ÷èòè ñâî¿ êàäðè ÿê íà óí³âåðñàëüí³é, òàê ³ ñïåö³àë³çîâàíèõ ïðîãðàìàõ ÌÂÀ â íàøîìó ²íñòèòóò³. ÌÈ ÃÀÐÀÍÒÓªÌÎ ÎÒÐÈÌÀÍÍß ÂÈÑÎÊÎßʲÑÍί ÎѲÒÈ ÇÀ ÄÎÑÒÓÏÍÎÞ Ö²ÍÎÞ! Àäðåñà: ²íñòèòóò á³çíåñ-îñâ³òè, 04050, ì. Êè¿â, âóë. Ìåëüíèêîâà, 81, ê³ìí. ¹ 3, 18, 19, 21 (ñò. ì. “Ëóê’ÿí³âñüêà”) Òåë. (044) 205-54-70, 205-54-80, 205-54-73, 205-54-74 Äåòàëüíó ³íôîðìàö³þ ïðî ìàã³ñòåðñüê³ ïðîãðàìè ìîæíà çíàéòè íà ñàéò³ ²íñòèòóòó á³çíåñ-îñâ³òè ibo.kneu.edu.ua

Ïîïóëÿðí³ñòü íàâ÷àííÿ â ìàã³ñòðàò³ â Óêðà¿í³ ðîñòå ùîð³÷íî. Á³ëüø³ñòü ñòóäåíò³â íà 4 êóðñ³ íàâ÷àííÿ ñòèêàþòüñÿ ç âèáîðîì: ïðîäîâæèòè îñâ³òó ³ éòè â ìàã³ñòðàò àáî ï³ñëÿ çàê³í÷åííÿ ï'ÿòîãî êóðñó îòðèìàòè äèïëîì ñïåö³àë³ñòà, òèì ñàìèì çàê³í÷èâøè íàâ÷àííÿ. Íåîáõ³äíî ðîçãëÿíóòè âñ³ çà ³ ïðîòè íàâ÷àííÿ â ìàã³ñòðàò³.

0285

До мін сів можна зарах вати: • Ма істрат додає один рі навчання.

• Для то о, щоб вст пити в ма істрат, необхідно с ласти вип с ні і вст пні іспити, а та ож під от вати ба алаврсь робот . Я правило, с ладають три іспити: ан лійсь мов , філософію і дисциплін за фахом.

• Ма істрат прип с ає серйозні на ові дослідження і на ові п блі ації відомих виданнях.

• У обов'яз и ма істра входить проходження педа о ічної пра ти и. Необхідно самостійно розробити метод ви ладання дисципліни, а та ож провести молодших рсів ле ції зі своєї дисципліни.

• Після за інчення навчання необхідно захистити ма істерсь дисертаційн робот і с ласти державні іспити. Дисертація повинна б ти за рівнем наба ато с ладнішою за диплом п'ято о рс . До плюсів навчання в ма істраті можна зарах вати: • Ма істрат дозволяє обдарованим ст дентам проявити себе я молодих чених, заявити про свої здібності.

• Ма істрат - пре расна база для навчання в аспірант рі.

• Ст денти-бюджетни и, я і навчаються в ма істраті, отрим ють право на ртожито .

• Завдя и ма істрат продовж ються ст дентсь і ро и. Çà ìàòåð³àëàìè • Диплом ма істра визнається всьом світі. У www.forest.lviv.ua зв'яз з цим, я що ви маєте намір працювати за фахом за ордоном, раще отримати ма істерсь ий диплом. Із стандартним дипломом про вищ освіт в іншій раїні вам доведеться с ладати іспити, підтвердж ючи диплом.

• Ма істр - це людина, я а заявляє про себе всьом світ на и. Адже звичайних ст дентів предостатньо, а ма істрів не та вже і ба ато. Тим більше б ти ма істром вважається досить престижним.

• У ма істраті є можливість спроб вати себе я Î ви ладача.

УВАГА: ПЕРЕДПЛАТА! ПЕРЕДПЛАТНИЙ ІНДЕКС 06222 В КАТАЛОЗІ “УКРПОШТА”

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ 2014

·

26

²ÍÑÒÈÒÓÒ ÄÎÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒÑÜÊί ϲÄÃÎÒÎÂÊÈ ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÎÃÎ À²ÀÖ²ÉÍÎÃÎ ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒÓ Ë³öåíç³ÿ ÌÎÍ Óêðà¿íè ñåð³ÿ ÀÅ ¹ 270705 â³ä 02 ëèïíÿ 2013 ðîêó. Íàö³îíàëüíèé àâ³àö³éíèé óí³âåðñèòåò (ÍÀÓ) - âèùèé íàâ÷àëüíèé çàêëàä IV ð³âíÿ àêðåäèòàö³¿ äåðæàâíî¿ ôîðìè âëàñíîñò³, ïðîâ³äíèé â Óêðà¿í³ ç ï³äãîòîâêè, ïåðåï³äãîòîâêè òà ï³äâèùåííÿ êâàë³ô³êàö³¿ áàêàëàâð³â, ñïåö³àë³ñò³â, ìàã³ñòð³â. ÍÀÓ º ïîòóæíèì àâ³àö³éíèì âèùèì íàâ÷àëüíèì çàêëàäîì, çíàíèì íå ëèøå â Óêðà¿í³, à é äàëåêî çà ¿¿ ìåæàìè. Çà ìàéæå 80-ð³÷íó ³ñòîð³þ ñâ ä³ÿëüíîñò³ óí³âåðñèòåò ï³äãîòóâàâ ïîíàä 200 òèñ. ôàõ³âö³â äëÿ áàãàòüîõ ãàëóçåé åêîíîì³êè íàøî¿ äåðæàâè, à òàêîæ äåñÿòêè òèñÿ÷ ôàõ³âö³â äëÿ 160 êðà¿í ñâ³òó. Ñåðåä âèïóñêíèê³â óí³âåðñèòåòó â³äîì³ íàóêîâö³, ïåäàãîãè, â³éñüêîâ³, âèðîáíè÷íèêè, êåð³âíèêè ð³çíîìàí³òíèõ ï³äïðèºìñòâ, îðãàí³çàö³é òà óñòàíîâ. Íàâ÷àííÿ â óí³âåðñèòåò³ çä³éñíþº âèñîêîêâàë³ô³êîâàíèé íàóêîâî-ïåäàãîã³÷íèé êîëåêòèâ, ó ñêëàä³ ÿêîãî 15 àêàäåì³ê³â òà ÷ëåí-êîðåñïîíäåíò³â ÍÀÍ Óêðà¿íè, 270 äîêòîð³â íàóê, ïðîôåñîð³â ³ ïîíàä 900 êàíäèäàò³â íàóê, äîöåíò³â. Ñåðåä âèêëàäà÷³â - 80 çàñëóæåíèõ ä³ÿ÷³â íàóêè ³ òåõí³êè òà ëàóðåàò³â äåðæàâíèõ ïðåì³é. Äî ñêëàäó óí³âåðñèòåòó âõîäÿòü: ï'ÿòíàäöÿòü ³íñòèòóò³â, ñ³ì êîëåäæ³â, òðè ë³öå¿, ã³ìíàç³ÿ, Öåíòð ïîâ³òðÿíîãî òà êîñì³÷íîãî ïðàâà, ªâðîïåéñüê³ ðåã³îíàëüí³ öåíòðè ̳æíàðîäíî¿ îðãàí³çàö³¿ öèâ³ëüíî¿ àâ³àö³¿ (IÑÀÎ). Ó âñ³õ ñòðóêòóðíèõ ï³äðîçä³ëàõ óí³âåðñèòåòó íàâ÷àþòüñÿ ïîíàä 50 òèñÿ÷ ñòóäåíò³â òà ñëóõà÷³â. Ñåðåä íèõ - 1200 ³íîçåìíèõ ãðîìàäÿí ³ç 49 êðà¿í ñâ³òó. ²íñòèòóò äîóí³âåðñèòåòñüêî¿ ï³äãîòîâêè (²ÄÏ) âõîäèòü äî ñêëàäó íàâ÷àëüíî-íàóêîâîãî êîìïëåêñó ÍÀÓ òà ïðîâîäèòü îñâ³òíþ ä³ÿëüí³ñòü, ïîâ'ÿçàíó ç ï³äãîòîâêîþ äî âñòóïó ó ÂÍÇ òà çàãàëüíîíàö³îíàëüíîãî çîâí³øíüîãî íåçàëåæíîãî îö³íþâàííÿ (ÇÍÎ) äëÿ ó÷í³â 10 - 11 êëàñ³â íà ï³äãîòîâ÷èõ êóðñàõ ç íàâ÷àëüíèõ äèñöèïë³í: óêðà¿íñüêà ìîâà òà ë³òåðàòóðà, ìàòåìàòèêà, ô³çèêà, ³ñòîð³ÿ Óêðà¿íè, âñåñâ³òíÿ ³ñòîð³ÿ, àíãë³éñüêà ìîâà, ãåîãðàô³ÿ, õ³ì³ÿ, á³îëîã³ÿ, ñâ³òîâà ë³òåðàòóðà, ðèñóíîê òà êîìïîçèö³ÿ, îñíîâè æóðíàë³ñòèêè. Äî ïîñëóã ó÷í³â 10 - 11 êëàñ³â ³ñíóþòü ð³çíîìàí³òí³ ôîðìè íàâ÷àííÿ: âå÷³ðíÿ, ñóáîòíÿ, çàî÷íà (ó äí³ øê³ëüíèõ êàí³êóë), à òàêîæ îðãàí³çîâàíî ðîáîòó ï³äãîòîâ÷èõ êóðñ³â â ðåã³îíàõ Óêðà¿íè.

Òåðì³í íàâ÷àííÿ: 8 ì³ñÿö³â (01.10. - 31.05.); 4 ì³ñÿö³ (19.01. - 31.05.) ÍÀÏÐßÌÈ Ï²ÄÃÎÒÎÂÊÈ ÔÀÕ²ÂÖ²Â: Àâ³à- ³ ðàêåòîáóäóâàííÿ*(+); àâ³îí³êà*(+); àâòîìàòèçàö³ÿ òà êîìï'þòåðíî³íòåãðîâàí³ òåõíîëî㳿*(+); àåðîíàâ³ãàö³ÿ*(+); àðõ³òåêòóðà; áåçïåêà ³íôîðìàö³éíèõ ³ êîìóí³êàö³éíèõ ñèñòåì*(+); á³îòåõíîëîã³ÿ*(+); á³îìåäè÷íà ³íæåíåð³ÿ*, áóä³âíèöòâî*(+); âèäàâíè÷î-ïîë³ãðàô³÷íà ñïðàâà*; ãåîäåç³ÿ, êàðòîãðàô³ÿ òà çåìëåóñòð³é*; äèçàéí; äîêóìåíòîçíàâñòâî òà ³íôîðìàö³éíà ä³ÿëüí³ñòü; åêîëîã³ÿ, îõîðîíà íàâêîëèøíüîãî ñåðåäîâèùà òà çáàëàíñîâàíå ïðèðîäîêîðèñòóâàííÿ*(+);åëåêòðîòåõí³êà òà åëåêòðîòåõíîëî㳿*; åíåðãîìàøèíîáóäóâàííÿ*(+); åêîíîì³êà ï³äïðèºìñòâà(+); åêîíîì³÷íà ê³áåðíåòèêà; åëåêòðîíí³ ïðèñòðî¿ òà ñèñòåìè*(+); æóðíàë³ñòèêà; êîìï'þòåðí³ íàóêè*; êîìï'þòåðíà ³íæåíåð³ÿ*(+); ìàðêåòèíã(+); ì³æíàðîäíà ³íôîðìàö³ÿ; ì³æíàðîäíà åêîíîì³êà; ì³æíàðîäí³ åêîíîì³÷í³ â³äíîñèíè; ìåíåäæìåíò(+); ìåòðîëîã³ÿ òà ³íôîðìàö³éíîâèì³ðþâàëüí³ òåõíîëî㳿*; ì³æíàðîäíå ïðàâî; ì³æíàðîäíèé á³çíåñ; ì³êðî- òà íàíîåëåêòðîí³êà*; îáñëóãîâóâàííÿ ïîâ³òðÿíèõ ñóäåí*(+); îáë³ê ³ àóäèò; ïðàâîçíàâñòâî; ïðèêëàäíà ìàòåìàòèêà*; ïðèêëàäíà ô³çèêà*; ïðîãðàìíà ³íæåíåð³ÿ*(+); ïñèõîëîã³ÿ; ðàä³îòåõí³êà*(+); ðàä³îåëåêòðîíí³ àïàðàòè; ñèñòåìíà ³íæåíåð³ÿ*(+); ñîö³îëîã³ÿ; ñîö³àëüíà ðîáîòà; ñèñòåìè òåõí³÷íîãî çàõèñòó ³íôîðìàö³¿*; òåëåêîìóí³êàö³¿*; òðàíñïîðòí³ òåõíîëî㳿*(+) (çà âèäàìè òðàíñïîðòó); òóðèçì; óïðàâë³ííÿ ³íôîðìàö³éíîþ áåçïåêîþ*; ô³íàíñè ³ êðåäèò; ô³ëîëîã³ÿ; õ³ì³÷íà òåõíîëîã³ÿ*. Çà íàïðÿìàìè, ùî ïîçíà÷åí³ (*), ï³ñëÿ çàê³í÷åííÿ ï³äãîòîâ÷èõ êóðñ³â ²ÄÏ, çà óìîâè âñòóïó íà ïðèðîäíè÷î-ìàòåìàòè÷í³ òà ³íæåíåðíî-òåõí³÷í³ íàïðÿìè ï³äãîòîâêè ÍÀÓ, äî çàãàëüíîãî ðåéòèíãó ñëóõà÷àì äîäàºòüñÿ äî 20 áàë³â. Çà íàïðÿìàìè, ùî ïîçíà÷åí³ (+), ï³äãîòîâêà ïðîâîäèòüñÿ óêðà¿íñüêîþ òà àíãë³éñüêîþ ìîâàìè.

Çàíÿòòÿ íà ï³äãîòîâ÷èõ êóðñàõ ïðîâîäÿòüñÿ â³äïîâ³äíî äî ÷èííèõ íîðìàòèâíèõ äîêóìåíò³â, ðîáî÷èõ íàâ÷àëüíèõ ïðîãðàì, àäàïòîâàíèõ â³äïîâ³äíî äî âèìîã Äåðæàâíîãî ñòàíäàðòó áàçîâî¿ ³ ïîâíî¿ ñåðåäíüî¿ îñâ³òè, Óêðà¿íñüêîãî öåíòðó îö³íþâàííÿ ÿêîñò³ îñâ³òè òà çàòâåðäæåíèõ êàôåäðîþ áàçîâèõ ³ ñïåö³àëüíèõ äèñöèïë³í ²ÄÏ ÍÀÓ. Íàâ÷àëüíèé ïðîöåñ íà ï³äãîòîâ÷èõ êóðñàõ çàáåçïå÷óºòüñÿ ïåäàãîã³÷íèìè, íàóêîâî-ïåäàãîã³÷íèìè ïðàö³âíèêàìè êàôåäðè áàçîâèõ ³ ñïåö³àëüíèõ äèñöèïë³í òà â³äïîâ³äíèìè ïðîô³ëüíèìè êàôåäðàìè óí³âåðñèòåòó. Ïðîòÿãîì íàâ÷àëüíîãî ðîêó ñòàðøîêëàñíèêàì ïðîïîíóþòüñÿ: åêñêóðñ³¿ äî Äåðæàâíîãî ìóçåþ àâ³àö³¿, íàâ÷àëüíîãî àíãàðó, Ìóçåþ ³ñòî𳿠óí³âåðñèòåòó, ó÷àñòü ó ì³æíàðîäí³é êîíôåðåíö³¿ ñòóäåíò³â òà ìîëîäèõ ó÷åíèõ "Ïîë³ò" òà ïðåçåíòàö³¿ Óí³âåðñèòåòó íà áàç³ ÇÍÇ. ßêùî º áàæàííÿ îòðèìàòè ÿê³ñíó ï³äãîòîâêó äî çàãàëüíîíàö³îíàëüíîãî çîâí³øíüîãî íåçàëåæíîãî îö³íþâàííÿ ³ ï³äãîòóâàòèñÿ äî âñòóïó â îáðàíèé âèùèé íàâ÷àëüíèé çàêëàä, çâåðòàéòåñÿ çà àäðåñîþ: 03680, ì. Êè¿â, ïðîñï. Êîñìîíàâòà Êîìàðîâà, 1, êîðïóñ 8, ê³ì. 610. Òåë.: (044) 406-74-04, 406-72-09, 406-73-11, 406-74-15, òåë./ôàêñ: (044) 497-52-84 E-mail: idp2@nau.edu.ua Web-ñòîð³íêà: www.idp.nau.edu.ua Íàâ÷àííÿ ïëàòíå.

0307

ЧАС ІНВЕСТУВАТИ В СВОЮ ОСВІТУ!

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ

· 2014

27

ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÀ ÀÊÀÄÅÌ²ß ÑÒÀÒÈÑÒÈÊÈ, ÎÁ˲ÊÓ ÒÀ ÀÓÄÈÒÓ Ë³öåíç³ÿ ÌÎÍÓ ÀÅ ¹ 270765 â³ä 02.07.2013 ð.

Äåðæàâíèé âèùèé íàâ÷àëüíèé çàêëàä IV ð³âíÿ àêðåäèòàö³¿. Àêàäåì³ÿ ìຠñó÷àñíó Íàö³îíàëüíà àêàäåì³ÿ ñòàìàòåð³àëüíî-òåõí³÷íó áàçó: òèñòèêè, îáë³êó òà àóäèòó ñó÷àñí³ íàâ÷àëüí³ êîðïóñè, ãîòóº ôàõ³âö³â äëÿ óñòàíîâ òà îðãàí³çàö³é Äåðæàâíî¿ ñëóæáè àóäèòîð³¿, ë³íãâ³ñòè÷í³ ëàáîðàòîð³¿, á³áë³îòåêè, ÷èòàëüí³ ñòàòèñòèêè Óêðà¿íè, ̳í³ñòåðçàëè, êîìï'þòåðí³ êëàñè, îáñòâà ô³íàíñ³â, Äåðæàâíî¿ ïî'ºäíàí³ ó ëîêàëüíó îá÷èñëþäàòêîâî¿ ñëóæáè, Äåðæàâíî¿ âàëüíó ìåðåæó ç âèõîäîì äî ñêàðáíèö³, êîíòðîëüíî-ðåâ³ç³é³íôîðìàö³éíî¿ ìåðåæ³ ²íòåðíî¿ ñëóæáè, äåðæàâíèõ ³ êîìåðíåò, àêòîâó çàëó, ñïîðòèâí³ ö³éíèõ áàíê³â òà ³íøèõ ñóá'ºêò³â ï³äïðèºìíèöüêî¿ ä³ÿëüíîñò³ çàëè òà ìàéäàí÷èêè, ãóðòîæèòêè, ìåäïóíêò. Óêðà¿íè.  Àêàäå쳿 ñòâîðåí³ ñóÒåðì³í íàâ÷àííÿ â³ä 1,5 äî ÷àñí³ óìîâè äëÿ çàíÿòü 5,5 ðîê³â çàëåæíî â³ä áàçîâî¿ îññïîðòîì, õóäîæíüîþ ñàìîâ³òè òà ôîðìè íàâ÷àííÿ. Îñîáè ç äèïëîìàìè ìîëîää³ÿëüí³ñòþ, ìèñòåöüêîþ òà ë³òåðàòóðíîþ òâîð÷³ñòþ, äëÿ Ðåêòîð - Ïèëèïåíêî ²âàí øèõ ñïåö³àë³ñò³â çàðàõîâóþòüñÿ ²ñàêîâè÷, äîêòîð åêñêóðñ³é, ïîäîðîæåé òà àêòèâäî Àêàäå쳿 íà ²² àáî ²²² êóðñ â åêîíîì³÷íèõ íàóê, íîãî äîçâ³ëëÿ ïðîôåñîð, àêàäåì³ê ÀÅÍ çàëåæíîñò³ â³ä çäîáóòî¿ ñïåö³àëüÍàóêîâî-ïåäàãîã³÷íèé íîñò³ îñâ³òíüî-êâàë³ô³êàö³éíîãî Óêðà¿íè, çàñëóæåíèé êîëåêòèâ Àêàäå쳿 ñêëàäàºòü- åêîíîì³ñò Óêðà¿íè, ÷ëåí ð³âíÿ ìîëîäøîãî ñïåö³àë³ñòà òà ñÿ ç ïðîôåñ³îíàë³â ç âåëèêèì íàïðÿìó ï³äãîòîâêè. Àóäèòîðñüêî¿ ïàëàòè Îñîáè ç âèùîþ îñâ³òîþ äîñâ³äîì íàóêîâî¿ ä³ÿëüíîñò³ Óêðà¿íè.

- äîêòîð³â, êàíäèäàò³â íàóê òà ìîæóòü îòðèìàòè äðóãó âèùó ³íøèõ íàóêîâî-ïåäàãîã³÷íèõ ïðàö³âíèê³â. Äî îñâ³òó çà ñïåö³àëüíîñòÿìè: Îáë³ê òà àóäèò íàâ÷àëüíîãî ïðîöåñó çàëó÷àþòüñÿ ïðîâ³äí³ Ïðèêëàäíà ñòàòèñòèêà â÷åí³, ñïåö³àë³ñòè ì³í³ñòåðñòâ ³ â³äîìñòâ, Òåðì³í íàâ÷àííÿ - 2 ðîêè. àóäèòîðñüêèõ ô³ðì, áàíê³â Óêðà¿íè. Âèêëàäà÷³ Àêàäå쳿 º àâòîðàìè áàãàòüîõ ï³äðó÷ Àêàäå쳿 䳺 àñï³ðàíòóðà, äîêòîðàííèê³â, ìîíîãðàô³é, íàâ÷àëüíèõ ïîñ³áíèê³â, òóðà òà ñïåö³àë³çîâàí³ â÷åí³ ðàäè ³ç çàõèñòó íàóêîâèõ ðîçðîáîê. äèñåðòàö³é íà çäîáóòòÿ íàóêîâîãî ñòóïåíÿ äîê-

ÀÊÀÄÅÌ²ß ÎÃÎËÎØÓª ÏÐÈÉÎÌ ÑÒÓÄÅÍҲ ÍÀ 2014-2015 ÍÀÂ×ÀËÜÍÈÉ Ð²Ê ÇÀ ÎѲÒÍÜÎ-ÊÂÀ˲ԲÊÀÖ²ÉÍÈÌÈ Ð²ÂÍßÌÈ ÁÀÊÀËÀÂÐ, ÑÏÅÖ²À˲ÑÒ, ÌÀòÑÒÐ Ñïåö³àëüí³ñòü

Ïðèêëàäíà ñòàòèñòèêà Îáë³ê òà àóäèò Ф³íàíñè Áàíê³âñüêà ñïðàâà Åêîíîì³÷íà ê³áåðíåòèêà (ëèøå î÷íà ôîðìà íàâ÷àííÿ) Ìåíåäæìåíò çîâí³øíüîåêîíîì³÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³

Âàðò³ñòü íàâ÷àííÿ íà äåíí³é ôîðì³ (çà ð³ê):

Âàðò³ñòü íàâ÷àííÿ íà çàî÷í³é ôîðì³ (çà êóðñ):

7500 ãðí 9000 ãðí 9000 ãðí 9000 ãðí

4500 ãðí 5500 ãðí 5500 ãðí 5500 ãðí

8500 ãðí

-

9000 ãðí

5500 ãðí

òîðà òà êàíäèäàòà åêîíîì³÷íèõ íàóê çà ñïåö³àëüíîñòÿìè: Ñòàòèñòèêà, Áóõãàëòåðñüêèé îáë³ê, àíàë³ç òà àóäèò. Ïðè Àêàäå쳿 ôóíêö³îíóº â³éñüêîâà êàôåäðà. Íàâ÷àëüíèé çàêëàä ìຠðîçãàëóæåíó ìåðåæó â³äîêðåìëåíèõ ñòðóêòóðíèõ ï³äðîçä³ë³â. Äî ñêëàäó Àêàäå쳿 âõîäÿòü: Á³ëãîðîä-Äí³ñòðîâñüêèé, Á³ëîöåðê³âñüêèé, Äðîãîáèöüêèé, ʳðîâîãðàäñüêèé, гâíåíñüêèé, ×åðêàñüêèé òà ×åðí³ã³âñüêèé êîëåäæ³, à òàêîæ ô³ë³ÿ ó Ïîëòàâ³. Ç æîâòíÿ äî òðàâíÿ Àêàäåì³ÿ ïðîâîäèòü áåçïëàòí³ ï³äãîòîâ÷³ êóðñè äëÿ àá³òóð³ºíò³â. Íà êóðñàõ çä³éñíþºòüñÿ ï³äãîòîâêà äî çîâí³øíüîãî íåçàëåæíîãî îö³íþâàííÿ çíàíü. Òåðì³íè ïðèéîìó äîêóìåíò³â: Íà 1 êóðñ Äåííà ô.í. ç 1 ëèïíÿ äî 31 ëèïíÿ Çàî÷íà ô.í. ç 14 ëèïíÿ äî 13 ñåðïíÿ Íà ²² àáî ²²² êóðñ íà áàç³ îñâ³òíüî-êâàë³ô³êàö³éíîãî ð³âíÿ "Ìîëîäøèé ñïåö³àë³ñò" Äåííà ô.í. ç 1 ëèïíÿ äî 19 ëèïíÿ Çàî÷íà ô.í. ç 14 ëèïíÿ äî 13 ñåðïíÿ ϳñëÿ çàê³í÷åííÿ íàâ÷àííÿ âèäàºòüñÿ äåðæàâíèé äèïëîì. Äåòàëüíó ³íôîðìàö³þ âè ìîæåòå îòðèìàòè çà òåëåôîíîì: (044) 484-47-78, (044) 484-49-41 àáî çàâ³òàòè äî íàñ çà àäðåñîþ: êàá. 28 (ïðèéìàëüíà êîì³ñ³ÿ) âóë. ϳäã³ðíà, 1, ì. Êè¿â 04107 Ñàéò: www.dasoa.edu.ua

ÇÀÏÐÎØÓªÌÎ ÍÀ ÍÀÂ×ÀÍÍß ÄÎ ÀÊÀÄÅ̲¯!

0562

99994101

ОСВІТА В УКРАЇНІ І ЗА КОРДОНОМ: WWW.S-OSVITA.COM.UA

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ 2014

·

28

̲ͲÑÒÅÐÑÒÂÎ ÎѲÒÈ ² ÍÀÓÊÈ ÓÊÐÀ¯ÍÈ

ÊÎËÅÄÆ ²ÍÔÎÐÌÀÖ²ÉÍÈÕ ÒÅÕÍÎËÎÃ²É ÒÀ ÇÅÌËÅÂÏÎÐßÄÊÓÂÀÍÍß ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÎÃÎ À²ÀÖ²ÉÍÎÃÎ ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒÓ ²-²² ð³âåíü àêðåäèòàö³¿ ˳öåíç³ÿ ÀÅ ¹270705 â³ä 02.07.2013 ð.

Êîëåäæ ïðîïîíóº íàâ÷àííÿ, ÿêå çä³éñíþºòüñÿ íà äåíí³é ôîðì³ çà äåðæàâíèì çàìîâëåííÿì òà íà óìîâàõ êîíòðàêòó (çà êîøòè þðèäè÷íèõ òà ô³çè÷íèõ îñ³á). ÃÅÎÄÅÇÈ×Ͳ ÐÎÁÎÒÈ ÒÀ ÅÊÑÏËÓÀÒÀÖ²ß ÃÅÎÄÅÇÈ×ÍÎÃÎ ÎÁËÀÄÍÀÍÍß (êâàë³ô³êàö³ÿ - òåõí³ê-ãåîäåçèñò) Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 3,7 ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â - 2,7 ðîêè. Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: ñêëàäàííÿ òîïîãðàô³÷íèõ ïëàí³â, ñòâîðåííÿ ãåî³íôîðìàö³éíèõ ñèñòåì, çàñòîñóâàííÿ êîìï'þòåðíèõ òåõíîëîã³é ó ñòâîðåíí³ êàðòîãðàô³÷íî¿ ïðîäóêö³¿ íà îñíîâ³ àåðîêîñì³÷íîãî çîíäóâàííÿ çåìíî¿ ïîâåðõí³, çàáåçïå÷åííÿ ãåîäåçè÷íîþ îñíîâîþ ïðîìèñëîâîãî òà æèòëîâîãî áóä³âíèöòâà. ÇÅÌËÅÂÏÎÐßÄÊÓÂÀÍÍß (êâàë³ô³êàö³ÿ - òåõí³ê-çåìëåâïîðÿäíèê) Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 4 ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â - 3 ðîêè. Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: îö³íêà çåìë³ ³ íåðóõîìîñò³, óïðàâë³ííÿ òåðèòîð³ÿìè ³ ðåñóðñàìè, ðåãóëþâàííÿ çåìåëüíèõ â³äíîñèí, îïîäàòêóâàííÿ òà þðèäè÷íà ðåºñòðàö³ÿ ïðàâ âëàñíîñò³ íà çåìëþ ³ íåðóõîì³ñòü, çä³éñíåííÿ äåðæàâíîãî êîíòðîëþ çà âèêîðèñòàííÿì òà îõîðîíîþ çåìåëü. ÊÀÐÒÎÃÐÀÔ²×Ͳ ÐÎÁÎÒÈ (êâàë³ô³êàö³ÿ - òåõí³ê-êàðòîãðàô) Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 3,7 ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â - 2,7 ðîêè. Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: ñòâîðåííÿ êàðòîãðàô³÷íî¿ ³íôîðìàö³¿ çà ðåçóëüòàòàìè àåðîôîòîçéîìêè, ñòâîðåííÿ òîïîãðàô³÷íèõ, ãåîãðàô³÷íèõ, òåìàòè÷íèõ, íàðîäíîãîñïîäàðñüêèõ êàðò òà àòëàñ³â, ðåäàãóâàííÿ òà ñêëàäàííÿ öèôðîâèõ êàðò. ÐÎÇÐÎÁÊÀ ÏÐÎÃÐÀÌÍÎÃÎ ÇÀÁÅÇÏÅ×ÅÍÍß (êâàë³ô³êàö³ÿ - òåõí³ê-ïðîãðàì³ñò) Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 4 ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â - 3 ðîêè. Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: ñòâîðåííÿ ïðîãðàìíîãî çàáåçïå÷åííÿ; ðîáîòà ç áàçàìè äàíèõ; ðîçðàõóíîê âàðòîñò³ ïðîãðàìíîãî çàáåçïå÷åííÿ, òåõíîëî㳿 çáîðó òà îáðîáêè ³íôîðìàö³¿ ç âèêîðèñòàííÿì ëîêàëüíèõ òà ãëîáàëüíèõ êîìï'þòåðèçîâàíèõ ñèñòåì òà ìåðåæ.

ÎÐÃÀͲÇÀÖ²ß ÏÅÐÅÂÅÇÅÍÜ ² ÓÏÐÀÂ˲ÍÍß ÍÀ ÀÂÒÎÒÐÀÍÑÏÎÐÒ² (êâàë³ô³êàö³ÿ - òåõí³ê-òåõíîëîã) (ìåõàí³êà) Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 4 ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â - 3 ðîêè. Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: îôîðìëåííÿ ðåºñòðàö³éíî¿ òà ïðîâ³ç³éíî¿ äîêóìåíòàö³¿ íà ãîñïîäàðñüêó ä³ÿëüí³ñòü; âèâ÷åííÿ ïîïèòó íà âàíòàæí³ àâòîìîá³ëüí³ ïåðåâåçåííÿ; âèïóñê àâòîìîá³ëüíèõ òðàíñïîðòíèõ çàñîá³â íà ë³í³þ; êîíòðîëü çà ðîáîòîþ ðóõîìîãî ñêëàäó íà ë³í³¿; íîðìàòèâíî-ïðàâîâå çàáåçïå÷åííÿ ïåðåâåçåíü âàíòàæ³â íà òåðèòî𳿠Óêðà¿íè òà çà ¿¿ ìåæàìè. ÎÐÃÀͲÇÀÖ²ß ÂÈÐÎÁÍÈÖÒÂÀ (êâàë³ô³êàö³ÿ - îðãàí³çàòîð âèðîáíèöòâà) Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 3,6 ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â - 2,6 ðîêè. Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: ðîçðîáêà íàïðÿì³â ïåðñïåêòèâíîãî ðîçâèòêó ï³äïðèºìñòâà (ï³äðîçä³ëó); ó÷àñòü ó ðîçðîáö³ á³çíåñ-ïëàíó; ðîçðîáêà çàõîä³â ùîäî çàïðîâàäæåííÿ íîâ³òí³õ òåõíîëîã³é ó âèðîáíèöòâ³; îðãàí³çàö³ÿ çîâí³øíüîåêîíîì³÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³.

ÃÅÎÄÅDzß, ÊÀÐÒÎÃÐÀÔ²ß ÒÀ ÇÅÌËÅÓÑÒÐ²É (êâàë³ô³êàö³ÿ áàêàëàâð ç ãåîäå糿, êàðòîãðàô³¿ òà çåìëåóñòðîþ). Íà áàç³ äèïëîìó ìîëîäøîãî ñïåö³àë³ñòà (çà ñêîðî÷åíèì òåðì³íîì íàâ÷àííÿ - 2 ðîêè). Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: ãåîäåçè÷íå çàáåçïå÷åííÿ ïðîåêòóâàííÿ, âèñîêîòî÷í³ ìåòîäè äîñë³äæåííÿ ôîðìè òà ðîçì³ð³â Çåìë³; êàäàñòðîâ³ çéîìêè; ñòâîðåííÿ ãåî³íôîðìàö³éíèõ òåõíîëîã³é êàäàñòðó ç ïèòàíü çåìåëü ³ íåðóõîìîñò³; îðãàí³çàö³ÿ îïîäàòêóâàííÿ òà þðèäè÷íà ðåºñòðàö³ÿ ïðàâ âëàñíîñò³ íà çåìëþ òà íåðóõîì³ñòü. ϳñëÿ çàê³í÷åííÿ êîëåäæó çà îñâ³òíüî-êâàë³ô³êàö³éíèìè ð³âíÿìè "ìîëîäøèé ñïåö³àë³ñò", "áàêàëàâð" ïîäàëüøà ï³äãîòîâêà ôàõ³âö³â çà îñâ³òíüî-êâàë³ô³êàö³éíèìè ð³âíÿìè "ñïåö³àë³ñò", "ìàã³ñòð" çä³éñíþºòüñÿ íà êîíêóðñí³é îñíîâ³ â Íàö³îíàëüíîìó àâ³àö³éíîìó óí³âåðñèòåò³. Êîëåäæ ìຠãóðòîæèòîê òà íàâ÷àëüíèé ïîë³ãîí, ÿêèé ðîçòàøîâàíèé â ìàëüîâíè÷îìó ñåëèù³ Ñèíÿâà íà áåðåç³ ð. Ðîñü. Íà áàç³ ïîë³ãîíó îðãàí³çîâàíèé ñïîðòèâíî-îçäîðîâ÷èé òàá³ð "Òîïîãðàô". Ó êîëåäæ³ ïðàöþþòü ï³äãîòîâ÷³ êóðñè (ïî÷àòîê çàíÿòü: ç 1 ëèñòîïàäà òà ç 1 ëþòîãî) Ôîðìà íàâ÷àííÿ - äåííà Ïðèéîì äîêóìåíò³â: íà áàç³ 9 êëàñ³â ç 11 ïî 24 ëèïíÿ, íà áàç³ 11 êëàñ³â ç 11 ëèïíÿ ïî 1 ñåðïíÿ, íà áàç³ äèïëîìó ìîëîäøîãî ñïåö³àë³ñòà íà áàêàëàâðà - ç 11 ïî 24 ëèïíÿ.

IJËÎÂÎÄÑÒÂÎ (êâàë³ô³êàö³ÿ - îðãàí³çàòîð ä³ëîâîäñòâà) Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 3 ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â - 2 ðîêè. Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: äîêóìåíòàö³éíå (³íôîðìàö³éíå) çàáåçïå÷åííÿ óïðàâë³ííÿ; îðãàí³çàö³ÿ ðîáîòè ç êàäðàìè; ìåòîäè÷íå êåÂñòóïí³ âèïðîáóâàííÿ (íà áàç³ 9 êëàñ³â), ð³âíèöòâî äîêóìåíòàö³éíèì çàáåçïå÷åííÿì ç 25 ëèïíÿ ïî 1 ñåðïíÿ (óêðà¿íñüêà ìîâà -ïèñüñòðóêòóðíèõ ï³äðîçä³ë³â. ìîâî òà ìàòåìàòèêà - óñíî), ôàõîâèé ³ñïèò íà áàêàëàâðà ç 25 ëèïíÿ ïî 1 ñåðïíÿ. Ô²ÍÀÍÑÈ ² ÊÐÅÄÈÒ Îïðèëþäíåííÿ ðåéòèíãîâîãî ñïèñêó 1. Êâàë³ô³êàö³ÿ - ìîëîäøèé ñïåö³àë³ñò âñòóïíèê³â íà áàç³ 9 òà 11 êëàñ³â òà íà áàç³ äèïç ô³íàíñ³â. ëîìó ìîëîäøîãî ñïåö³àë³ñòà: 02 ñåðïíÿ Òåðì³í íàâ÷àííÿ: íà áàç³ 9 êëàñ³â - 3 ðîêè; íà áàç³ 11 êëàñ³â - 2 ðîêè; 2. Êâàë³ô³êàö³ÿ - áàêàëàâð ç ô³íàíñ³â ³ êðåäèòó. Àäðåñà: ì. Êè¿â - 113, Íà áàç³ äèïëîìó ìîëîäøîãî ñïåö³àë³ñòà (çà âóë. Äðóæê³âñüêà, 6. ñêîðî÷åíèì òåðì³íîì íàâ÷àííÿ - 2 ðîêè). ìåòðî "Áåðåñòåéñüêà" àáî "Íèâêè" Ïðîô³ëü ôàõ³âöÿ: îðãàí³çàö³ÿ ãðîøîâèõ Òåëåôîí äëÿ äîâ³äîê: òà ô³íàíñîâî-êðåäèòíèõ â³äíîñèí ó ð³çíèõ ïðèéìàëüíÿ äèðåêòîðà ñôåðàõ ä³ÿëüíîñò³; îðãàí³çàö³ÿ ðîáîòè ç þðè(044) 4-000-405 äè÷íèìè òà ô³çè÷íèìè îñîáàìè; îðãàí³çàö³éíå ïðèéìàëüíà êîì³ñ³ÿ/ï³äãîòîâ÷³ êóðñè çàáåçïå÷åííÿ ä³ÿëüíîñò³ ô³íàíñîâèõ îðãàí³â; (044) 4-000-222 çä³éñíåííÿ ðîçðàõóíê³â ïðè ñêëàäàíí³ êîøhttp:\\kitz.nau.edu.ua òîðèñ³â äîõîä³â. e-mail: kitz_nau@ukr.net 0161

ОСВІТА В УКРАЇНІ І ЗА КОРДОНОМ: WWW.S-OSVITA.COM.UA

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ

· 2014

29

ÊȯÂÑÜÊÈÉ ÏÐÎÔÅѲÉÍÈÉ Ë²ÖÅÉ ÑÔÅÐÈ ÏÎÑËÓÃ

Êîíêóðåíòîñïðîìîæí³ñòü ãàðàíòîâàíà! ˳öåíç³ÿ ÌÎÍ Óêðà¿íè À ¹420287 â³ä 01.07.2008 ð. ï³øíî ïðàöþþòü â ñôåð³ ïîáóòó òà ó ñôåð³ åêîíîì³÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³.

Íàâ÷àëüíèé çàêëàä ñòâîðåíèé ó æîâòí³ 1944 ðîêó.  2013 ð. áóâ ðåîðãàí³çîâàíèé â Êè¿âñüêèé ïðîôåñ³éíèé ë³öåé ñôåðè ïîñëóã, ÿêèé î÷îëþº, îñü óæå ìàéæå 20 ðîê³â, ÷àð³âíà æ³íêà, ìóäðèé êåð³âíèê - ×óãàºâñüêà Ëþáîâ ²âàí³âíà. Êè¿âñüêèé ïðîôåñ³éíèé ë³öåé ñôåðè ïîñëóã - îäèí ³ç íàéêðàùèõ ïðîôåñ³éíî-òåõí³÷íèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â ì³ñòà Êèºâà, ÿêèé ãîòóº êîíêóðåíòîñïðîìîæíèõ ðîá³òíèê³â íà ðèíêó ïðàö³ ç òàêèõ ïðîôåñ³é: Î Àäì³í³ñòðàòîð, ïðîäàâåöü íåïðîäîâîëü÷èõ òîâàð³â - íà áàç³ 9-11 êë.; Î Êàñèð (ó áàíêó), îïåðàòîð êîìï'þòåðíîãî íàáîðó - íà áàç³ 9-11 êë.; Î Êîíòîðñüêèé ñëóæáîâåöü (áóõãàëòåð), îáë³êîâåöü ç ðåºñòðàö³¿ áóõãàëòåðñüêèõ äàíèõ - íà áàç³ 9-11 êë.; Î Ïðîäàâåöü íåïðîäîâîëü÷èõ òîâàð³â, êàñèð òîðã³âåëüíîãî çàëó - íà áàç³ 9-11 êë.; Î Êðàâåöü, çàêð³éíèê - íà áàç³ 9-11 êë. Íàâ÷àëüíî-ìàòåð³àëüíà áàçà ë³öåþ â³äïîâ³äຠñó÷àñíèì âèìîãàì ï³äãîòîâêè ñïåö³àë³ñò³â ç íàçâàíèõ ïðîôåñ³é.  ðîçïîðÿäæåíí³ ó÷í³â îáëàøòîâàí³ ìàéñòåðí³, íàâ÷àëüí³ êàá³íåòè, çàëè äëÿ çàíÿòü ç õóäîæíüî¿ ñàìîä³ÿëüíîñò³ òà ñïîðòèâíèõ çàíÿòü. Íàâ÷àííÿ â Êè¿âñüêîìó ïðîôåñ³éíîìó ë³öå¿ ñôåðè ïîñëóã ïðîâîäèòüñÿ çà íàâ÷àëüíèìè ïðîãðàìàìè, çàòâåðäæåíèìè ̳í³ñòåðñòâîì îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè, ÿê³ âðàõîâóþòü ñó÷àñí³ òåíäåíö³¿ ðîçâèòêó âèðîáíèöòâà.  íàøîìó íàâ÷àëüíîìó çàêëàä³ Âè ìàºòå ìîæëèâ³ñòü íàâ÷àòèñü çà ³íòåãðîâàíèìè ïðîãðàìàìè ï³äãîòîâêè ðîá³òíè÷èõ êàäð³â äëÿ ï³äïðèºìñòâ ð³çíèõ ôîðì âëàñíîñò³. Ó ÊÏËÑÏ Âàñ ï³äãîòóþòü äî ï³äïðèºìíèöüêî¿ ä³ÿëüíîñò³ òà íàäàäóòü çíàííÿ, ÿê³ äîïîìîæóòü Âàì ïðàöåâëàøòóâàòèñü àáî â³äêðèòè âëàñíó ñïðàâó. Íàø³ âèïóñêíèêè âæå óñ-

Ìè ãàðàíòóºìî: - âèñîêèé ð³âåíü ï³äãîòîâêè çà îáðàíîþ ïðîôåñ³ºþ; - ìîæëèâ³ñòü áóòè êîíêóðåíòîñïðîìîæí³ì ôàõ³âöåì. Íåìàëèé â³äñîòîê íàøèõ ó÷í³â íàâ÷àºòüñÿ â âèùèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäàõ. Äèïëîì òà îñâ³òà, ùî îòðèìàí³ â ÊÏËÑÏ íàäàþòü ìîæëèâ³ñòü íàøèì âèïóñêíèêàì ïðîäîâæèòè íàâ÷àííÿ, âñòóïèâøè äî âèùèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â íà 2-é êóðñ. Íàâ÷àííÿ çàðàõîâóºòüñÿ äî çàãàëüíîãî ñòàæó ðîáîòè. Íàø³ ó÷í³ ìàþòü ìîæëèâ³ñòü ðåàë³çîâóâàòè ñåáå ó òâîð÷îìó íàïðÿìêó. Ç ö³ºþ ìåòîþ ó ë³öå¿ ïðàöþþòü ð³çíîìàí³òí³ ñåêö³¿ òà ãóðòêè õóäîæíüî¿ ñàìîä³ÿëüíîñò³, êëóáè çà ³íòåðåñàìè. Íàâ÷àëüíî-âèõîâíèé ïðîöåñ îðãàí³÷íî ïîºäíóº ð³çí³ ôîðìè îñâ³òíüî¿ ä³ÿëüíîñò³ ç îðãàí³çàö³ºþ çì³ñòîâíîãî äîçâ³ëëÿ ó÷í³â.  ÊÏËÑÏ òåáå íàâ÷àòü íå ò³ëüêè òâ ìàéáóòíüî¿ ïðîôåñ³¿. Òóò òè ï³çíàºø ãîëîâíó íàóêó - íàóêó æèòòÿ.  íàøîìó ë³öå¿ Âè çíàéäåòå íåï³äðîáíó ëþáîâ òà ïîâàãó, ºäí³ñòü äóìîê, ïî÷óòò³â ³íòåðåñ³â. Ìè äîïîìîæåìî Âàì íàâ÷èòèñü àíàë³çóâàòè ñâî¿ â÷èíêè, ñï³ëêóâàòèñü, ðîáèòè ïðàâèëüí³ âèñíîâêè. Ó íàøîìó íàâ÷àëüíîìó çàêëàä³ ïðàöþþòü êðàù³ âèêëàäà÷³ òà ìàéñòðè ç âåëèêèì äîñâ³äîì ðîáîòè òà âèñîêèìè ïåäàãîã³÷íèìè çíàííÿìè. Çàïðîøóºìî íà íàâ÷àííÿ â Êè¿âñüêèé ïðîôåñ³éíèé ë³öåé ñôåðè ïîñëóã. Ïðèéîì äîêóìåíò³â ç 20.05.2014 ð. 26.08.2014 ð. Äëÿ âñòóïó ïîäàþòü òàê³ äîêóìåíòè: - Äîêóìåíò ïðî îñâ³òó (îðèã³íàë); - ²äåíòèô³êàö³éíèé êîä (3 êîﳿ); - Ôîòî - 6 øò.; - Ñâ³äîöòâî ïðî íàðîäæåííÿ (îðèã³íàë ³ êîï³ÿ); - Ïàñïîðò (îðèã³íàë ³ êîï³ÿ); - Äîâ³äêà ç ì³ñöÿ ïðîæèâàííÿ (ÿêùî íåìຠïàñïîðòà). Âèïëà÷óºìî ñòèïåíä³þ. Âèäàºìî äèïëîì äåðæàâíîãî çðàçêà. Äîïîìàãàºìî ó ïðàöåâëàøòóâàíí³.

Ïðèéìàëüíà êîì³ñ³ÿ ÊÏËÑÏ ðîçòàøîâàíà çà àäðåñîþ: ì. Êè¿â, âóë. Íèæí³é Âàë, 37, ¿õàòè: ìåòðî "Êîíòðàêòîâà ïëîùà". Ëàñêàâî ïðîñèìî! Òåë. (044) 425-01-92, 425-21-60, 425-15-50 e-mail: lkplsp@bigmir.net ñàéò: www.kplsp.com.ua 0167

ЧАС ІНВЕСТУВАТИ В СВОЄ МАЙБУТНЄ!

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ 2014

·

30

ÄÅÐÆÀÂÍÈÉ ÏÐÎÔÅѲÉÍÎ-ÒÅÕͲ×ÍÈÉ ÍÀÂ×ÀËÜÍÈÉ ÇÀÊËÀÄ “̲ÆÐÅòÎÍÀËÜÍÈÉ ÖÅÍÒÐ ÞÂÅ˲ÐÍÎÃÎ ÌÈÑÒÅÖÒÂÀ ì. ÊȪÂÀ” ˳öåíç³ÿ ̳í³ñòåðñòâà îñâ³òè ³ íàóêè, ìîëîä³ òà ñïîðòó Óêðà¿íè Àà ¹ 582295 â³ä 25.10.2011 ð.

Äîðîãîö³íí³ ìåòàëè, äîðîãîö³ííå êàì³ííÿ, òâîð÷å íàòõíåííÿ, ÷èñò³ äóø³, äîáð³ ñåðöÿ... ² çîëîòî, ³ ñð³áëî, ³ êîæíèé ç ìåòàë³â çàðîäæóºòüñÿ â çåìë³ â³ä íåáåñíèõ áîã³â, â³ä ïàäàþ÷îãî ç ãîðè âèïðîì³íþâàííÿ òîìó òàê ³ âåäåòüñÿ, ùî çîëîòî íàëåæèòü Ñîíöþ, ñð³áëî - ̳ñÿöþ, ñâèíåöü - Ñàòóðíó, çàë³çî - Ìàðñó, Þâåë³ð - ñòâîðþº ç øìàòêà ìåòàëó íàéïðåêðàñí³ø³ ïðèêðàñè ÷èì ³ óâ³êîâ³÷óº ñåáå òà ñâ³é òðóä Державний професійно-технічний навчальний за лад «Міжре іональний центр ювелірно о мистецтва м. Києва» - має свою ба аторічн історію, щодо під отов и валіфі ованих робітни ів я для підприємств ювелірної ал зі та і для сфери поб т . Саме період вибор професійно о шлях майб тніми: ювелірами, онтролерами ломбард , се ретарями ерівни а, адміністраторами, а ентами з постачання, а ен-

тами з ор анізації т ризм – пропон ємо пере ляд історичні сторін и життя і сьоодення центр . Днем народження центр вважається 29 травня 1968 ро з ідно з на азом № 224 від 29.05.1968 р. начальни а Міжобласно о правління професійно-технічної освіти «Про від риття ІІІ варталі 1968 ро в м. Києві МПТУ № 54 на базі Київсьої фабри и з виробництва діамантів Міністерства фінансів СРСР» по в лиці Автома істральній (тепер Хар івсь ий район столиці) від рилося професійно-технічне чилище № 54 де під ерівництвом дире тора Федора Тимофійовича Позня а розпочалася під отов а робітни ів за спеціальностями: «розпилювальни », «обточ вальни », «о ран вальни алмазів діаманти». З одом 29.08.1969 р. МПТУ-54 змінило номер і стало МПТУ-34, а в 1970 р. чилище розпочало під отов робітни ів за спеціальностями: «ювелір», « онтролер х -

дожніх виробів», «сорт вальни алмазів», «сорт вальни діамантів». А 01.07.1971 р. змінилась і назва чилища – воно стало технічним чилищем № 8. В 1973 р. чилище перемістилося в нові б дівлі – на в лиці Сім’ї Сосніних, 13 – навчальний орп с на Сім’ї Сосніних, 15 – ртожито . З 25.06.1985 р. чилище перейменовано на СПТУ № 38, а з одом 20.01.1995 р. на ПТУ38. З середини 90-х ро ів розпочалася під отов а за спеціальністю «о ран вальни вставо для ювелірних та х дожніх виробів». З 19 березня 2003 р. ПТУ № 38 м. Києва перейменовано в Київсь ий професійний ліцей ювелірно о мистецтва, в липні 2004 ро ліцей стає членом Асоціації ювелірів У раїни, і саме ця подія сприяла від риттю нової сторін и в житті навчально о за лад – це і оновлення майстерень виробничо о навчання, і часть спеціалізованих вистав ах ювелірних виробів, а

ЖУРНАЛ “СУЧАСНА ОСВІТА” – ТВІЙ ПУТІВНИК У СВІТІ ЗНАНЬ

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ

· 2014

най оловніше те, що навчальний за лад підвищив свій професійний імідж, змінив тип і почав називатись – Державним професійно-технічним навчальним за ладом «Міжре іональний центр ювелірно о мистецтва м. Києва». Сьо одення навчально о за лад досить а тивне. Пор ч з досвідченими педа о ами, працівни ами, а їх в центрі 68 надає свою допомо чнівсь ий парламент, я ий приймає а тивн часть ор анізації поза рочної роботи, здійсненні онтролю за навчальним процесом, часті осподарсь ій роботі центр і ртожит . Перемо ами, я ими пишається навчальний за лад – це висо ий рівень за альноосвітньої під отов и за підс м ами 2013 ро , про що засвідч ють підс м и ІІ етап Все раїнсь их олімпіад серед навчальних за ладів професійно-технічної освіти м. Києва. Обрання для продовження навчання після здоб ття базової і повної заальної середньої освіти 300 вип с ни ами ш іл.

31

А ще можливістю ст пенево о навчання після здоб ття професії ювелір (ювелірмодельєр) освітньо- валіфі овано о рівня молодший спеціаліст із спеціалізації «Деоративно-при ладне мистецтво». Доречно зазначити, що перелі професій за я ими здійснюється професійна освіта чнів і сл хачів, а вже зараз і молодших спеціалістів ні альний адже, рім нашо о навчально о за лад Ви ніде не зможете отримати та і професії я : ювелір (ювелір-модельєр), онтролер х дожніх виробів, онтролер ломбард , за інчити рсов під отов і отримати свідоцтво про присвоєння робітничої валіфі ації я що Вам вже 35 ро ів і …, за професією «Ювелір-монт вальни , ювелір-за ріпни ». Опан вати освітньо- валіфі аційний рівень молодший спеціаліст і здоб ти спеціальність: «Де оративно-при ладне мистецтво» і валіфі ацію «Х дожни -ви онавець» «Ви ладач почат ових спеціальних мистець их навчальних за ладів». І продовжити навчання на ІІ рсі вищих на-

вчальних за ладів минаючи ЗНО, відповідно до напрям професії за я ою відб валося навчання центрі. Навчальним за ладом ладено до овори про співпрацю з Асоціацією ювелірів, Державною пробірною сл жбою, навчальними за ладами вищої ш оли «Тор овельно-е ономічним оледжем», Київсь им національним ніверситетом льт ри і мистецтв, професійним оледжем м. Стамб л. Завдя и ладеним до оворам про співпрацю чні мають змо ознайомитися із провідними підприємствами ал зі, ідентифі вати себе з представни ами ал зі, зроз міти механізм започат вання бізнес . З метою працевлашт вання вип с ни ів центр щорічно ладається більше 300 од для проходження виробничої пра тии на робочих місцях підприємств та подальшо о їх працевлашт вання. Постійними партнерами центр є: ТОВ «Гаразд», ТОВ «ФОЗІ», «Тор ова мережа «Ф ршет», ТОВ «Ма саліна», ТОВ «Діамонд», «Приватбан », але навчальний за лад постійно знаходиться пош нових партнерів. З мовами навчання і життя центр Ви можете ознайо-митися завітавши на сайт www.jewelart.com.ua. Стати справжнім професіоналом допоможе Вам – Міжре іональний центр ювелірно о мистецтва м. Києва.

Адреса центр : м. Київ, 03680, в л. Сім’ї Сосніних, 13 E-mail: kiev.plum@gmail.com www.jewelart.com.ua Телефони: 402-86-93, 402-08-99, 402-87-03, т/фа с 502-41-75, Приймальна омісія: 502-41-64

0113

УВАГА: ПЕРЕДПЛАТА! ПЕРЕДПЛАТНИЙ ІНДЕКС 06222 В КАТАЛОЗІ “УКРПОШТА”

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ ¹ 07-08 ËÈÏÅÍÜ-ÑÅÐÏÅÍÜ 2014

·

32

Íàâ÷àëüí³ çàêëàäè íîìåðó ВИЩА ОСВIТА В УКРАЇНІ

00401641

99992029

¹ 7-8 (108) 2014 ð.

www.s-osvita.com.ua Ре . свід. КВ № 6364 від 24.07.2002 р. ........................................................................ Видавець ТОВ «Поіс -Плюс» Адреса реда ції: 03057, м . Київ, в л. Молдавсь а, 2, оф. «1-В» ........................................................................ Реда ція: тел/фа с.: 044-277-17-75, 044-277-17-76 044-453-35-00 poisk@optima.com.ua Ре лама: ........................................................................ Дире тор Ш мей о Г.В. Головний реда тор К чма В.В. ........................................................................ Відділ розповсюдження: тел.: 044-277-17-76 Інтернет-прое т: тел.: 044-453-35-00 ........................................................................ Надр овано ТОВ «Рема-Прінт» Підписано до др 26.06.2014 р. Зам. №__________ На лад 17000 примірни ів ........................................................................ Передр дозволяється тіль и за письмовою з одою реда ції. Реда ція може не поділяти точ зор авторів. Відповідальність за підбір і ви ладення фа тів статтях нес ть автори. Відповідальність за зміст ре лами несе ре ламодавець. ........................................................................ Матеріали з познач ою P др ються на правах ре лами.

КВПУ швейно о та пер арсь о о мистецтва 242-35-97, 417-06-25 ........................................................... стр. 1 Київсь а державна а адемія водно о транспорт 417-21-66 .............................................................................. стр. 3 Київсь а ш ола е ономі и 492-80-12, 492-80-11 ........................................................... стр. 1 Київсь е вище професійне чилище деревооброб и 285-64-92, 285-51-70 ........................................................... стр. 3 Київсь е вище професійне чилище сервіс і дизайн 400-85-67, 400-23-56 ........................................................... стр. 3 Київсь е ре іональне вище професійне чилище б дівництва 257-30-76, 257-00-21 ......................................................... стр. 35 Київсь ий національний е ономічний ніверситет 456-03-57, 371-61-11 ........................................................... стр. 2 Київсь ий національний ніверситет ім. В.Гетьмана 205-54-70, 205-54-80 ........................................................... стр. 4 Київсь ий професійний ліцей сфери посл на Подолі 425-15-50, 425-01-92 ........................................................... стр. 1 Київсь ий професійний ліцей транспорт 568-95-00, 568-94-00 ......................................................... стр. 33 Київсь ий ніверситет права Національної а адемії на 424-33-35 .............................................................................. стр. 3 Київсь ий ніверситет рин ових відносин 294-12-26, 294-20-41 ......................................................... стр. 33 Коледж інформаційних техноло ій та землевпоряд вання 400-04-05, 400-02-02 .............. стр. 2 Міжнародний ніверситет розвит людини "У раїна" 409-27-62, 424-70-08 ......................................................... стр. 33 Міжре іональна а адемія правління персоналом 490-95-19 ............................................................................ стр. 20 Міжре іональний центр ювелірно о мистецтва 402-08-99, 402-86-93 ......................................................... стр. 35 Національна а адемія статисти и, облі та а дит 484-47-78, 484-49-41 ......................................................... стр. 20 Ніжинсь ий державний ніверситет ім. Ми оли Го оля (04631) 2-43-07 ................................................................... стр. 36 Универcитет "Кро " 455-57-57, 455-57-07 ...................... стр. 2 Європейсь ий ніверситет 450-64-90, 452-35-68 ........ стр. 34 Інстит т до ніверситетсь ої під отов и НАУ 406-74-04, 406-72-09 ........................................................... стр. 4 Інстит т при ладно о системно о аналіз НТУУ "КПІ" 406-83-93 ............................................................................ стр. 19 Інстит т т ризм федерації профспіло У раїни 430-16-61, 432-58-70 ......................................................... стр. 23

НАВЧАННЯ ЗА КОРДОНОМ Выстав а Education exhibition ............................................ стр. 12 Об чение в Польше 578-16-00 ....................................... стр. 12 Освіта в Польщі 578-16-00 ............................................ стр. 33

КУРСИ, НАЧАЛЬНІ ЦЕНТРИ Міжре іональна а адемія правління персоналом 490-95-19 ............................................................................ стр. 32 Навчальний центр "Конта т" 277-42-05, 277-40-42 ........................................................... стр. 3

ЖУРНАЛ “СУЧАСНА ОСВІТА” – ТВІЙ ПУТІВНИК У СВІТІ ЗНАНЬ

www.s-osvita.com.ua

ÐÅÊËÀÌÍÈÉ Â²ÄÄ²Ë ÆÓÐÍÀËÓ: (044) 453-35-00

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

02702036

20372002

01792002

01552021

¹ 07-08 2014 ð. ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ

33

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

02112046

34

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ 2014 ð. ¹ 07-08

www.s-osvita.com.ua

ÐÅÊËÀÌÍÈÉ Â²ÄÄ²Ë ÆÓÐÍÀËÓ: (044) 453-35-00

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

09762005

Äåòàëüíà ³íôîðìàö³ÿ íà ñòoð. 30

01132026

¹ 07-08 2014 ð. ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ

35

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

01992011

36

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ 2014 ð. ¹ 07-08

www.s-osvita.com.ua

ÐÅÊËÀÌÍÈÉ Â²ÄÄ²Ë ÆÓÐÍÀËÓ: (044) 453-35-00

ÍÀÂ×ÀÒÈÑß, ÙÎÁ ÏÅÐÅÌÀÃÀÒÈ

ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ www.s-osvita.com.ua ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ

SUCHASNA OSVITA - ("Modern Education")

óêðàèíñêèé ñïåöèàëèçèðîâàííûé ðåêëàìíî-àíàëèòè÷åñêèé æóðíàë

ukrainian specialized advertising analytical magazine.

Ãëàâíûå òåìû: - îáó÷åíèå â Óêðàèíå (âûñøåå îáðàçîâàíèå, êóðñîâàÿ ïîäãîòîâêà, ïîâûøåíèå êâàëèôèêàöèè), - îáó÷åíèå çà ðóáåæîì äëÿ óêðàèíñêîé ìîëîäåæè Ðåãèñòðàöèîííîå ñâèäåòåëüñòâî Ê ¹6364 îò 24.07.2002ã. Èçäàåòñÿ ñ 1997 ãîäà. Ïîäïèñíîé èíäåêñ â êàòàëîãå "Óêðïî÷òà" 06222. Çà çàñëóãè â ðàçâèòèè îáðàçîâàíèÿ â Óêðàèíå íàãðàæäåí äèïëîìàìè è ãðàìîòàìè Ìèíèñòåðñòâà îáðàçîâàíèÿ è íàóêè Óêðàèíû è Ìèíèñòåðñòâà òðóäà è ñîöèàëüíîé ïîëèòèêè Óêðàèíû.

Main themes: - education in Ukraine (higher education, course preparation, up-grade qualification), - education abroad for the young Ukrainians Registration certificate ÊÂ ¹6364 from 24.07.2002. The "Suchasna Osvita" magazine was first published in 1997.

The Subscription index in catalogue of the media distribution agency "UkrPost": 06222.

For merits in development of Ukrainian education rewarded for its services with diplomas and merit certificates of Ministry of Education and Science of Ukraine and Ministry of labour and Social policy of Ukraine.

Ïåðèîäè÷íîñòü âûõîäà: îäèí ðàç â ìåñÿö. Ôîðìàò: 280õ206 ìì, ãëÿíåö, ïîëíîöâåò + âíóòðåííèé áëîê â äâà öâåòà Îáüåì: 64 ñòðàíèöû Òèðàæ: 17000 ýêçåìïëÿðîâ Ðàñïðîñòðàíåíèå: Óêðàèíà

Frequency and circulation: The magazine is published once a month with circulation of 17,000.

Format: 280x206 mm, lustre, fullcoloured cover + internal block in two colors Volume: 64 pages Distribution: Ukraine

Êîíòàêòû Àäðåñ: Óêðàèíà, 03057, ã.Êèåâ, óë. Ìîëäàâñêàÿ,2, îô. "1-Â" Òåëåôîí: +38(044)453-35-00, +38(044)453-35-11 Ôàêñ: +38(044)453-35-00 E-mail: poisk@optima.com.ua Web: s-osvita.com.ua

Contacts Address: office "1-B", 2 Moldavskaya str., 03057, Kiev, Ukraine Tel.: +38(044)453-35-00, +38(044)453-35-11 Fax: +38(044)453-35-12 E-mail: poisk@optima.com.ua Web: s-osvita.com.ua

¹ 07-08 2014 ð. ÑÓ×ÀÑÍÀ ÎѲÒÀ

41