) * + ,%
"#$"%
+%
+-
.
&''(
!
%
% /
0
*
:
); !
+
#
$
1
%
$$ )
%
$&&' (
1 % *
) ) !
%
+
,
%
"
1 %
%
%
%
% ,
9
% 8$)<=>&
?
9 :
)
) #
%
4
%3
)% ) -
!
*
' %
1 , 5 1! $&&1 %
+ 61!
)
1
. !
#
+
%
#
% % % %
1
%
2
1
3
%
(
4 7
@
5
6
%
0 %
(
#
) /
&
#
%
! "!
% 2
%
7" % 2 3
8-
$&&-
%
!
%
%%
%
) 1
4
1 , 5 1! + 61! $&&1 4 1 4 )
9
)
%
1
% ) <<-
!
/
C
)
"
A 2 #
•
%
%
A
1 8) >8 B
1 + 1
•
%
%
% 1
% • • •
2 1 +
/ !20
!
/ "!20 •
1 )
%
!
) •
!
• •
1
!2 #
% %
!
>
Aantallen per school 1200 1000
7
$&&-
1088 10401057 848 856 870 712 719 732
800
totalen 2003-2004 totalen 2004-2005
600 400
$- %
282
334 335
totalen 2005-2006
342 352 355 219 219 214
200
$
"!
!
0
Evolutie leerlingenaantallen in de scholengemeenschap
7
$- %
$&&-
3 594 3 537 3 443 3 328 3 270 3 178
3 151
7
5
8=== $& & & $& & &$& & 8
7 D
%
7
$& & 8 $& & $
$& & $ $& & <
#
$& & < $& & '
%
)
$& & ' $& & -
$& & - $& & >
E
%
%
%
% %
% %
# 8 %
/ !20 2 %) %
#2, !)! %
! #
%
)F
)
%
% E3
%
%
%
%
% 2
)
GG
1
% %
)
%
%
#
)
2
% %
%
%
%
%
% %
@ ! #2, !)
)
% ) %
%) %
( % %
)
1 / #2, !0 8'
2
%
%
% #
% !2
, % %
% %
4 1
%)
% #
%
%
<
1 )
3
)
%
)
%
% 2 1
% !2
%
% (
%
)
+ • •
%
%H
)
9 I
%
% %
H
%
%
I
•
/ )
%)J0H
)
•
%
)
I
%
%
H
%
I •
% %
%% %
%
%% H
( ,
%
)
% %
)
)
4
(
2
) )
)
%
K %
)"
/ !20 % %% L
% 1
%
0
/
0 %
%
) %%
%%
%
)
%%
%
2
% 0
/
%
3 %
% 3 1 %/ % % % 1
1 %
%
)
% %
)
) K
7 + • • • •
% % K K K K
1
)E+M
%
)
N M
%
) 9
/ "! 0 I
/ "! / "!
#
2
)E71#)
0 I 0 I
%/ !
0
%
%%
%
1
% ( % +
% %
%
% %
2
O
)
'
% %
C .
/
1
9
-
K
%
"
%
%
%%
L 2
< %
%
% $
(
%
P 7
%
Q
P 5
) %
) O
8 )
1
7
"
%
1 P
1 %
-
Q
%
2 1
+ E %
) % J M
)
%!
-< 2 R
%
% 9 )
)
)
% )
)J
%
S
$& %
% . %
)
9
% Q E% ) J % %
KQ %
% .
9 R1 # 6 P -< # 6 S) %
%
% %
E
-
)
4
! %
%
-
# 6 * ! %
G7
%
2
%
$8 /
N %
0
%
# 6
1
M
"
1
S %
%
!
2% %
G
% %. %
%
1
% %
# 7 # %
%
)
% 1
1 %
) 2%
P
Q
% E
)%
%
.
/
$1* % %
%
%
)
/ )
)
7@70 )% ) 4 )
% % )
) % )
%)J 2 %
%% % %
%
%
%
%
%
3 #
%
%
%
%
%
%
1
% #
/ %
0
/
%
% GG % %
%
% /+ "!2)E "!2)" "!2 (
%
)
7")7@7)
%0
>
!20 1
) 3
%
)
%
% (
%%
: 9)
7 -
%
1
+
7#
+7
@ 9
S E
% 7# A <<
1
9
<& %
% 1
$8
A K
))
) 1 1 1 1 1
4
9M %
9@ S % L
74
)! 97
1
E% , M F
# 96 )
+
,
% ,
)5
5
,4
%
%%
)
%
)
) % 7#
) ) )J
)
%%
3
) %%
+ E • • • • • • • • •
9
I I %% N
%
%%
.
% ,25 8 %
I $)
I I
%
$&&8
I
I
I
$&&$
% )
% +
4 % 1 %
%%
+
% 7#
%
%
%
" " 1 " 1 " +
%
T <& % %
%
%
8$ &&
% 8< &&
% 8K &&
% 8
8'
$K $&&>
$&&8>
: 9&T= '> =K <&U
39&T= '> =K <8
9
V
9&88 >8 8< '' U
39&88 >8 8< '> U
9
V
:
9
K
> <8
$&&> $&&>
%
$1*
%
7
$1*
@ "2
%
$"-+ %
" " !2 1
%
<& % %
% %
%
8$ %1
%%
%
2
" %
% 0 %
8<
% <&
$
% %%
% %
% %
% )
%
W) %
% %%
%
) % 7@7 U )
%
"
)%
%
% ) ) %
1 E
"2
%
) 1 "2
+ 1
% % * * % %
) *
! 8' %
"!
S
% 3
* 8
%
%
%%
%"2 %
"!
% %
% 7"% % %
2%
* %,
E %
0 <
"2
"2 "
% "2 "2 %
8
%
"2 %
/
# $&&< %
$&&> %
% %
% %%
%
#
1
7
%
%
8
$&& %
"!
$ 1
< N
%
*
) + %
$ % %
%
%
"! %
$
%
%
/
%
%
%
% "
% % %
% )E % T
"
X
*1 $+9 = *$1 /
*1 *$1$
$% %
7 % C
1 %
,
E %
% ) % )
% )
%
( % %
%
!
% 2
%
%
% 9 • •
2
%
C %
% %C
• %
%% C
•
N C % C
• •
% %
% C
• •
%
C
J
+ %
E
%
%
) 2%
%%
%
$'& @
W E
!
K
% %
W*
%
%
C
;
9*"
!
<
+
% R K " (/ " %
0 1
+
R
U !
% "
% %)
1
R
1 )
)4
(+ ) % 1 % %
2
*
/ %
)
% % %% 0 @
. / % .
@
0
%
/ )
) %
)
2
%
=
)
/
0 0
% R D
%
%
% %
%/ 0 % ) 7!
%% O 1
'T
% %
% .
% %
%
%
%
%
%
%
#
% /
E C
%
% % %
%
)
%
) %
) J0 ) %
% %
%% %
%
%
%
) 1
%) %
% %/ 0 )
)% )1@
)% )
1//
*:?""7
# ,
% %
%
%
)
%
* 1
% 1
%
E% 1
%
%
4
> ( 5
8& % 8& %
2
1
%
1 3
%%
8$
8<
5
%
% ,
1 O
1
%.
: D 7
%% 7
%
%
O
8&
1// % $ %
" 1 % <--
)8T&
1 )
1
2 #
% !
8K-
%
*:?""7?B?9 $ %
/ ! )
01 % O 7
!
9 % . ) > %
)
%
% %%
1
% % (
E1 $
%%
% 2
%%
1
% % 1
,
/0
2
!
% 9P E
% %%
$&&- $&&>Q
4
M
% 2
% $ %
%
"
<
%
2 1
$<& 8K< 1 $-
@ 9
A E
@ 9
$-
. G
A @
%
% $
) O
%
% 7
%
%
) "
1
%
%
. %
8- % C
) 1 % % )
T
% %%
#
8
%
"
%
# S
"
: *
E % !
)
7M % %
% 1
1
)
$-
% %
%
2
$% &' " O 7
.U "
!, U
; %
: % P E M
8
% Q
% % P
% % Q
) % "
)
1
>
E" #
%
E
88
8$
1 8>
M $&&- 2 %
1 *$1$
$ 9=
$
/97)
= 2
8> 1 %
% %) ) %
)
%
) )
) )
%
2 /
%
%) M
7
T 0
) )
%
% %
2
" 8
-
% E
%
% ) ) % ) )% 9 Y
%
%) % % ) ) % )4 1 $ <
)
> 26 *
#
P Q( %
)
1
% % % %
% 1
4
) %
%
C
E
% 1 % Q ( % @
P %
% ) 2
%
P 1
Q
%
% % K %
% % ) % %% L
"
)
% < % P 7 7
2 %
P 2
% Q <
Q
%
9A
6
Q
(%
1
!2; "!2 %
% %
% 2 %
1 26 "
-
>
# 6 8& % > !2
8$
) %
1 3 %
%
8>
> 0
@
<
K
. L /
%
1
C
KQ 2 $=
P 5 % P
$
)
% %
%1"$ :? 1:
%":?"7$
1 (
%
% 8K
% 1
% %
% %
-
P Q $&&& .
% %
%
% / 1* %
0 % 1
8T
<
+ %% 1 1 % $&&>
* 1
/
0
%
!! /
( !
0 & KC
1
$ % / 8K $8 %
0"
% % # 0
% / %
9
7 1 $ %
<
P %
/ $8
Q
(
+
! %
8 P
8
Q1 % 8<
+
%