صحيفة الأهالي 339

Page 1

‫العدد ‪:‬‬

‫‪339‬‬

‫الثالثاء ‪ 1‬جماد ثاني ‪1435‬‬ ‫الموافق ‪ 1‬أبريل ‪ 2014‬م‬ ‫‪ 16‬صفحة ‪ 60 -‬رياال‬

‫‪ 17‬جلنة و�ساطة رئا�سية �شكلها هادي منذ واليته‪..‬‬

‫تتجاهل ت�ضحيات ال�ضباط واجلنود وحتكم اجلماعات امل�سلحة‬

‫احلوثي ينتظر «ع�سيب» هادي بعد حتكيم رئا�سية عمران‬

‫الدولة تلعب دور ال�شيخ‬

‫هادي‪ :‬اجلي�ش خ�سر ‪� 3‬آالف �شهيد و‪� 14‬ألف جريح فـي احلرب ال�ساد�سة‬

‫حمافظات فـي قب�ضة‬

‫امل����ؤمت���ر‬ ‫المحافظ وأمانة‬ ‫المجلس المحلي‬

‫المجالس المحلية المجالس المحلية مدراء العموم‬ ‫وكالء‬ ‫بالمحافظة‬ ‫بالمديريات‬ ‫بالمحافظة‬ ‫المحافظة‬

‫مدراء‬ ‫المديريات‬

‫الحديدة‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪34‬‬

‫‪490‬‬

‫؟‬

‫‪24‬‬

‫إب‬

‫‪2‬‬

‫‪17‬‬

‫‪20‬‬

‫‪% 94‬‬

‫‪8‬‬

‫‪18‬‬

‫عمران‬

‫‪1‬‬

‫‪10‬‬

‫‪12‬‬

‫‪187‬‬

‫‪22‬‬

‫‪19‬‬

‫حقنا حق‬ ‫وحقكم مرق!!‬ ‫التجار والأ�سعار العاملية واملحلية‪..‬‬

‫الرئا�سة تدر�س تغيري حمافظ عمران ومطالبة حوثية ب�إقالة الق�شيبي‬ ‫ال�شيخ جليدان للحوثيني‪:‬‬

‫كبوا على دماءنا وبيوتنا‬ ‫اهلل �أكرب عليكم انتو ُت رِّ‬

‫طالب ال يرغبون‬ ‫�أن يكونوا‬ ‫معلمني‬ ‫اجلرادي يكتب عن‪:‬‬

‫هادي �ضابط‬ ‫حمرتف‬ ‫الظاهري يكتب عن‪:‬‬

‫احلكم عرب الث�أر‬ ‫والثريان‬


‫‪339‬‬

‫‪ 1435/6/1‬املوافق ‪2014/4/1‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫مطالبة حوثية ب�إقالة الق�شيبي‬

‫‪2‬‬

‫خرب‬

‫الرئا�سة تدر�س تغيري حمافظ عمران‬ ‫علم���ت «األهال���ي» أن رئاس���ة اجلمهوري���ة‬ ‫تدرس تغيير محاف���ظ محافظة عمران الشيخ‬ ‫محمد حس���ن دماج‪ ،‬وتعيني محافظ بدالً عنه‪،‬‬ ‫ف���ي وقت تستمر مطالبات احلوثي بإقالة قائد‬ ‫اللواء ‪ 310‬اللواء حميد القشيبي‪.‬‬ ‫ووفق���ا للمص���ادر ف���أن الرئاس���ة ت���درس‬ ‫ترشيح���ات الستبدال احملافظ دماج‪ ،‬في وقت‬ ‫تتح���دث معلومات ع���ن ضغوط حوثي���ة كبيرة‬ ‫إلبع���اد دم���اج من احملافظ���ة وتعي�ي�ن محافظ‬ ‫موالي للجماع���ة التي تستميت ف���ي السيطرة‬ ‫عل���ى احملافظ���ة واالستح���واذ عل���ى املناصب‬ ‫القيادية واإلدارية فيها‪.‬‬ ‫وذك���رت مص���ادر أن دماج رف���ض امالءات‬ ‫حوثي���ة بإص���دار ق���رارات تعيين���ات لقي���ادات‬ ‫حوثي���ة وموالي���ة للحوث���ي في مناص���ب إدارية‬ ‫مختلفة باحملافظة‪.‬‬ ‫وتبس���ط اجلماع���ة سيطرته���ا عل���ى بعض‬ ‫مناط���ق بعم���ران‪ ،‬فيم���ا تستم���ر مخططاته���ا‬ ‫للسيط���رة عل���ى احملافظ���ة ومحاوالتها دخول‬ ‫مدينة عمران‪.‬‬ ‫وأص���در الرئي���س ه���ادي (‪2012/9/11‬م)‬ ‫الق���رار اجلمه���وري رق���م (‪ )134‬لسنة ‪2012‬م‬

‫دماج‬ ‫قض���ى بتعي�ي�ن الشي���خ محم���د حس���ن دم���اج‬ ‫محافظاً حملافظة عمران‪.‬‬ ‫وتطالب جماعة احلوث���ي بإقالة قائد اللواء‬ ‫‪ 310‬م���درع العميد حميد القشيبي‪ ،‬وهو اللواء‬ ‫الذي يعد حجر عثرة أمام سيطرة احلوثي على‬ ‫احملافظة وعائقاً أمام متددها املسلح‪.‬‬ ‫ومتنع ق���وات اللواء دخ���ول جماعة احلوثي‬

‫خدمة األهالي موبايل األخبارية‬ ‫لإلشتراك أرسل رسالة‬ ‫فارغة إلى األرقام التالية‬

‫القشيبي‬ ‫مدين���ة عمران وف���رض سيطرته���ا على بعض‬ ‫املواق���ع االستراتيجية باحملافظ���ة واخلطوط‬ ‫الرئيسية‪.‬‬ ‫ويجتهد احلوثيون في إخضاع قوات اجليش‬ ‫في عمران كما هو احلال مع قوات اجليش في‬ ‫صع���دة‪ ،‬ويأتي ذلك بع���د سيطرتهم على عدد‬ ‫من املديريات في احملافظة‪<.‬‬

‫�أ�صدق التعازي واملوا�ساة لكافة �أهل وحمبي الفقيد الدكتور‬

‫طارق �سنان �أبو حلوم‬ ‫تغمد اهلل الفقيد بوا�سع الرحمة و�ألهم �أهله وذويه ال�صرب وال�سلوان‬

‫إنا هلل وإنا إليه راجعون‬ ‫الأ�سيفون‪� :‬أ‪� .‬أحمد القمريي –�أ‪ .‬علي اجلرادي –�أحمد �شبح‬ ‫�أخي املكلَّف‪:‬‬

‫احرص على سداد مستحقاتك الضريبية في موعدها القانوني‬ ‫النا�شر‪ /‬علي علي اجلرادي ‬

‫رئي�س التحرير‪� /‬أحمد �شبح االخراج الفني‪ /‬حممد قائد اجلرادي‬

‫العنوان‪�:‬شارع الثالثني خلف م�صنع �شمالن للمياه‪ ،‬فاك�س‪�- )01 380018(:‬ص‪.‬ب (‪ -)1687‬التوزيع (‪ - )712020299 - 777312904‬االعالنات (‪)772245320‬‬

‫م�صلحة ال�ضرائب‬

‫تلفون‪- 503831 :‬فاك�س‪262681 :‬‬ ‫املوقع الإلكرتوين‪www.taxgv.ye :‬‬ ‫الربيد الإلكرتوين‪taxauthhet.ye :‬‬


‫‪339‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/1‬املوافق ‪2014/4/1‬‬

‫‪3‬‬

‫تقـريــر‬

‫جتار يرفعون الأ�سعار حمليا حني ترتفع الأ�سعار العاملية وحني تخف�ض الأ�سعار العاملية ال تنخف�ض الأ�سعار املحلية‪..‬‬

‫حقن��ا ح��ق وحقك��م م��رق!!‬ ‫تتأثر األسواق المحلية بارتفاعات األسعار‬ ‫في األسواق العالمية ولكن ما يثير‬ ‫االس��تغراب هو عدم تأثر األسواق‬ ‫المحلي��ة بانخف��اض األس��عار في‬ ‫األس��واق العالمية حيث يالحظ أنه‬ ‫عندما تتراجع األسعار في األسواق‬ ‫العالمية ال نرى أي تراجع لألس��عار‬ ‫في األسواق المحلية هو األمر الذي‬ ‫يثير تساؤالت عدة‪.‬‬

‫بعملية رصد ومتابعة لكافة البيانات على املستوى احمللي‬ ‫والدول���ي واملتعلقة باألسعار أن ال���وزارة رصدت ارتفاعاً‬ ‫ل�ل�أرز التايلن���دي الصن���ف (‪ )A‬بنح���و (‪ )%0,4‬وزي���وت‬ ‫النخي���ل لألن���واع (‪)P.OIL، P.OLEIN، P.STEARIN‬‬ ‫بنح���و (‪ )%7,3 ،%4,5 ،%5,9‬وثباته���ا للحلي���ب اجملف���ف‬ ‫للمص���در االوقين���ي والسك���ر‪ ،‬وذل���ك مقارن���ة باألسبوع‬ ‫الثاني من شهر مارس ‪2014‬م‪.‬‬ ‫وأش���ار نعمان إل���ى أن األسواق اليمني���ة شهدت على‬ ‫مستوى املستوردين واملنتجني ارتفاعها لألرز الباكستاني‬ ‫والهندي «درجة ‪ »3 ،2 ،1‬بنحو (‪،%2,8 ،%3 ،%2,7 ،%2,5‬‬ ‫‪ )%3,1 ،%2,9‬والسك���ر البرازيل���ي بنحو (‪ )%4,8‬واأللبان‬ ‫ومشتقاته���ا بنحو (‪ )%12‬واحلدي���د بنحو (‪ )%1,4‬ويرجع‬ ‫السبب إل���ى ارتفاع أسعار الديزل‪ ،‬فيما ثبت سعر القمح‬ ‫األسترالي واألمريكي والدقيق واألرز التايلندي واحلليب‬ ‫اجملفف والسم���ون والزيوت واللح���وم والدجاج والبيض‬ ‫واألخش���اب‪ ،‬مع تواف���ر كمي���ات كافية تلب���ي احتياجات‬ ‫املستهلك من السلع الغذائية‪.‬‬

‫عبده الجرادي‬ ‫وح���ول ه���ذه املعادلة الت���ي أصبحت كاب���وس على‬ ‫املستهلك�ي�ن وفرصه سانحة للتجار لرفع األسعار دون‬ ‫تراجع فلماذا تتأثر األس���واق احمللية باالرتفاعات وال‬ ‫تتأثر ب���أي تراج���ع؟ هل غي���اب الرقاب���ة واملتابعة هو‬ ‫السب���ب؟ أم أن جشع التجار وقوة سلطتهم بفعل غياب‬ ‫سلط���ة الدولة ه���و السبب الرئيس ف���ي هيمنتهم على‬ ‫األس���واق احمللية والتالع���ب باألسع���ار بالشكل الذي‬ ‫يضمن له���م حتقيق ثروات خيالية عل���ى حساب قوت‬ ‫املاليني م���ن أبناء الشعب؟ وم���ا دور احتكار مجموعة‬ ‫من التج���ار على استيراد أهم امل���واد الغذائية كالقمح‬ ‫والسك���ر واألرز على ما يجري في األسواق احمللية من‬ ‫تالعب في األسعار؟‬ ‫خ�ل�ال األسابيع املاضي���ة ارتفعت أسع���ار عدد من‬ ‫املواد الغذائية تدريجيا حتى وصلت نسبة االرتفاع في‬ ‫بعضها إل���ى ‪ %20‬مع غياب ت���ام ألي إجراءات رسمية‬ ‫ف���ي إطار إل���زام التج���ار باالنضباط بأسع���ار معقولة‬ ‫وتتناس���ب مع حج���م ارتف���اع أسعار بع���ض السلع في‬ ‫األس���واق العاملية حيث يالحظ وج���ود تفاوت في رفع‬ ‫األسع���ار م���ن محل جتاري إل���ى أخر مبا يعن���ي أن كل‬ ‫تاج���ر يبيع بالسعر الذي ي���راه مناسبا ومربحا له دون‬ ‫وض���ع أي اعتبار ملدى تضرر املواطنني من ذلك التهور‬ ‫واجلشع‪.‬‬ ‫وينظ���ر البعض إل���ى أن ارتفاع بعض أسع���ار املواد‬ ‫الغذائي���ة بشكل جنون���ي ميثل كارثة ويؤث���ر سلبا على‬ ‫حج���م اإلقبال لش���راء تل���ك امل���واد وبالتال���ي يضطر‬ ‫البعض إلى تقليص االحتياج���ات اليومية ألسرته إلى‬ ‫درجة التقشف وكل ذلك له انعكاسات صحية ونفسية‬ ‫عل���ى معظم األسر خاص���ة ذوي الدخ���ل احملدود في‬ ‫ح���ال وصلت إل���ى درجة ع���دم القدرة عل���ى شراء كل‬ ‫احتياجاتها من املواد الغذائية‪.‬‬ ‫م���ا يثي���ر مخ���اوف البعض ه���و بقاء األسع���ار التي‬ ‫ارتفع���ت مؤخ���را دون الع���ودة إلى ما كان���ت عليه قبل‬ ‫شه���ر حي���ث وقد شه���دت السن���وات املاضي���ة ارتفاع‬ ‫لبعض أسعار املواد الغذائية ولم تتراجع أسعارها إلى‬ ‫السعر السابق حتى لو تراجعت أسعارها في األسواق‬ ‫العاملية‪.‬‬ ‫جدول لبع�ض ال�سلع واملنتجات التي ارتفعت �أ�سعارها (بالريال)‬ ‫م‬

‫ال�سلعة‬

‫�سعرها قبل �شهر‬

‫�سعرها حاليا‬

‫فارق ال�سعر‬

‫‪1‬‬

‫علبة حليب نيدو ‪ 2,5‬ك‬

‫‪4,000‬‬

‫‪4,900‬‬

‫‪900‬‬

‫‪2‬‬

‫كرتون حليب نيدو �صغري‬

‫‪21,500‬‬

‫‪24,000‬‬

‫‪2,500‬‬

‫‪3‬‬

‫كرتون حليب ممتاز جمفف �صغري‬

‫‪3,900‬‬

‫‪4,600‬‬

‫‪700‬‬

‫‪4‬‬

‫كرتون حليب �أبي�ض كبري (�رشب)‬

‫‪1,850‬‬

‫‪2,400‬‬

‫‪550‬‬

‫‪5‬‬

‫كي�س حليب جمفف ‪ 25‬ك‬

‫‪26,000‬‬

‫‪33,000‬‬

‫‪7,000‬‬

‫‪6‬‬

‫كي�س �سكر ‪ 50‬ك‬

‫‪6,400‬‬

‫‪7,400‬‬

‫‪1,000‬‬

‫‪7‬‬

‫كي�س �أرز مزة الديوان ‪ 40‬ك‬

‫‪13,000‬‬

‫‪14,600‬‬

‫‪1,600‬‬

‫‪8‬‬

‫كي�س �أرز ب�سمتي الفخامة ‪ 40‬ك‬

‫‪14,000‬‬

‫‪16,500‬‬

‫‪2,500‬‬

‫‪9‬‬

‫كرتون فول �صيني مدم�س‬

‫‪1,500‬‬

‫‪1,800‬‬

‫‪300‬‬

‫‪10‬‬

‫كي�س فا�صوليا بي�ضاء ‪ 50‬ك‬

‫‪9,000‬‬

‫‪18,000‬‬

‫‪9,000‬‬

‫‪11‬‬

‫زيت طبخ ‪ 4‬لرت‬

‫‪1,000‬‬

‫‪1,100‬‬

‫‪100‬‬

‫‪12‬‬

‫كرتون زبادي كبري‬

‫‪1,400‬‬

‫‪1,600‬‬

‫‪200‬‬

‫‪13‬‬

‫كرتون زبادي �صغري‬

‫‪700‬‬

‫‪800‬‬

‫‪100‬‬

‫‪14‬‬

‫كرتون حقني كبري‬

‫‪1,450‬‬

‫‪1,600‬‬

‫‪150‬‬

‫‪15‬‬

‫تنك �سمن و�سط‬

‫‪2,900‬‬

‫‪3,200‬‬

‫‪300‬‬

‫‪16‬‬

‫تنك �سمن‬

‫‪2,900‬‬

‫‪3,100‬‬

‫‪200‬‬

‫‪17‬‬

‫طحينية اخلروف ‪ 15‬ك‬

‫‪9,200‬‬

‫‪11,700‬‬

‫‪2,300‬‬

‫‪18‬‬

‫جبنة بي�ضاء ‪ 15‬ك‬

‫‪9,300‬‬

‫‪10,700‬‬

‫‪1,400‬‬

‫‪19‬‬

‫كرتون زجنبيل اخ�رض ‪ 10‬ك‬

‫‪2,200‬‬

‫‪3,200‬‬

‫‪1,000‬‬

‫‪20‬‬

‫كي�س زجنبيل ياب�س ‪ 10‬ك‬

‫‪6,000‬‬

‫‪10,000‬‬

‫‪4,000‬‬

‫‪21‬‬

‫كي�س فلفل ‪ 60‬ك‬

‫‪75,000‬‬

‫‪100,000‬‬

‫‪25,000‬‬

‫‪22‬‬

‫كي�س لوز �أمريكي ‪ 20‬ك‬

‫‪34,000‬‬

‫‪44,000‬‬

‫‪10,000‬‬

‫م�شاكل �أخرى‬

‫وحت���ى يكون األمر أكث���ر وضوحا وبعيدا ع���ن املبالغة‬ ‫واخليال فإنه وم���ن خالل املقارنة بني أسعار بعض املواد‬ ‫الغذائي���ة واالستهالكية في مطلع الشه���ر املنصرم وبني‬ ‫سعرها احلال���ي يتضح جليا أن هناك زي���ادة مرت مرور‬ ‫الك���رام دون أن يتحرك ساكن للجهات املعنية أو احلزبية‬ ‫أو أي جه���ات لها عالقة باالقتص���اد وغيرها‪ ،‬وهو األمر‬ ‫ال���ذي يثير اخملاوف م���ن استغالل التج���ار واملستوردين‬ ‫له���ذا اجلم���ود عبر رفع أسع���ار بعض السل���ع قبيل شهر‬ ‫رمض���ان خاصة وأنه���م يستعدون له���ذه املناسبة الدينية‬ ‫وما يرافقها من إقبال املستهلكني على شراء السلع بصور‬ ‫تختلف متاما عن بقية شهور السنة‪.‬‬ ‫وم���ن الواضح عدم وجود أي تفاع���ل من قبل اجلهات‬ ‫اخملتص���ة مع قضية ارتفاع األسعار وهذا يضع احلكومة‬ ‫وحتدي���دا وزارة التج���ارة أمام مسئولي���ة خاصة في مثل‬ ‫هذه الظروف‪.‬‬

‫غيالن‪ :‬االرتفاع يخ�ضع لرغبة التاجر وغياب‬ ‫جهات ال�ضبط‬

‫املهن���دس صال���ح غي�ل�ان أم�ي�ن ع���ام جمعي���ة حماية‬ ‫املستهل���ك ق���ال لـ«األهال���ي»‪ :‬هن���اك ارتف���اع عاملي في‬ ‫أسع���ار بع���ض املنتجات من وقت إلى أخ���ر ويكون بنسبة‬ ‫معقولة نتيجة لظروف معينة مثل اجلفاف أو الكوارث أو‬ ‫احلروب أو القرصنة وهذا االرتفاع العاملي يقابله ارتفاع‬ ‫في األسواق احمللي���ة يكون مبالغ فيه إلى درجة انه يصل‬ ‫أحيان���ا من نسب���ة ‪ %20‬إلى ‪ %50‬ليس ف���ي سعر السلعة‬ ‫املرتفعة عاملي���ا وإمنا في أسعار سلع أخ���رى مشيرا إلى‬ ‫أن هذا االرتفاع يالحظ بقائه باستمرار حتى بعد تراجع‬ ‫سعر املصدر عامليا‪.‬‬ ‫وأك���د غيالن أن ه���ذا االرتفاع يخض���ع لرغبة التاجر‬ ‫ومزاج���ه نظرا لغي���اب دور الرقاب���ة احلكومي���ة والتعلل‬ ‫بحري���ة التجارة وفتح السوق وعدم وض���ع العراقيل أمام‬ ‫التجارة الدولية‪.‬‬ ‫وأرج���ع أسب���اب االرتفاعات السعرية إل���ى غياب دور‬ ‫جهات الضبط والرقابة الرسمية وعدم تفعيل قرار وزارة‬ ‫الصناعة والتجارة اخلاص باإلشهار السعري الذي يلزم‬ ‫بضرورة نشر قوائم بأسعار السلع في احملالت التجارية‬ ‫ووضع سعر املنتج على العبوة‪.‬‬ ‫وطال���ب غي�ل�ان بض���رورة تفعي���ل مكات���ب الصناعة‬ ‫والتجارة وتفعيل قانون املنافس���ة وفتح االحتكار وتفعيل‬ ‫قرار وزارة الصناعة باإلشهار السعري‪.‬‬

‫ن�صر‪ :‬االحتكار وعدم وجود تناف�س حقيقي‬ ‫ي�ضيع م�صلحة املواطن‬

‫رئيس مركز الدراسات واإلعالم االقتصادي مصطفى‬ ‫نصر قال أن كثير من التجار يستغلون غياب رقابة األجهزة‬ ‫الرسمية على األسعار وارتفاعها واالستيراد والبيع‪.‬‬ ‫وأك���د نصر ف���ي تصريح خ���اص لـ«األهال���ي» أن هذا‬ ‫االرتف���اع سيؤدى إلى ارتفاع أسع���ار كثير من السلع رغم‬

‫أن القوة الشرائية للمواطنني في املرحلة الراهنة ضعيفة‬ ‫وهن���اك رك���ود بسبب ضع���ف دخ���ل املواطن�ي�ن واحلالة‬ ‫االقتصادية الصعبة‪.‬‬ ‫وأش���ار إلى أن هن���اك مشكلة مرتبط���ة بقضية غياب‬ ‫املشتق���ات النفطي���ة والديزل وهي أح���د األسباب نتيجة‬ ‫ارتف���اع أج���ور النقل وبالتال���ي ينعكس ذل���ك على أسعار‬ ‫السلع‪.‬‬ ‫مشيرا إل���ى أن هن���اك ارتفاع غير مب���رر بفعل غياب‬ ‫املنافس���ة فأحيان���ا يسيط���ر عل���ى الس���وق مجموعة من‬ ‫التج���ار ويعملون احتكار نوعا ما حيث وأنه ال يوجد سوق‬ ‫تنافس���ي في اليمن وبالتالي تضي���ع مصلحة املواطن وال‬ ‫تسود معادل���ة العرض والطلب والتنافس احلقيقي الذي‬ ‫يكون ف���ي مصلحة املواطن‪ .‬وتابع‪ :‬إذا وجد ارتفاع عاملي‬ ‫لبع���ض السلع يتم استغالله لألسف م���ن قبل التجار وال‬ ‫تعود األسعار إلى ما كانت عليه بعد تراجعها في األسواق‬ ‫العاملي���ة بسبب غياب الرقابة وع���دم وجود تنافس يجبر‬ ‫املستوردين عل���ى إعادة أسعار السلع إل���ى أسعارها قبل‬ ‫االرتفاع‪.‬‬

‫الغرفة التجارية‪ :‬ارتفاع طفيف لبع�ض ال�سلع‬

‫حتدثت الغرف���ة التجارية بأمان���ة العاصمة ‪-‬الثالثاء‬ ‫املاضي‪ -‬عن استقرار في أسعار القمح قابلته ارتفاعات‬ ‫عاملي���ة لبعض السلع واملنتجات‪ .‬وأشارت إلى أنها أجرت‬ ‫مسحا توصل إلى وجود ثب���ات ألسعار القمح االسترالي‬ ‫واألمريكي عند ‪ 4500-4300‬ريال للكيس لسعر اجلملة‬ ‫وارتفاع طفي���ف للسكر من ‪ 6650‬سابقاً إلى ‪ 6750‬رياالً‬ ‫للكيس لسعر اجلمل���ة وارتفاع بنسبة ‪ %10‬حلليب النيدو‬ ‫وثبات املاركات األخرى‪.‬‬ ‫وأش���ارت أن هن���اك ارتفاع���اً عاملي���اً ألسع���ار األرز‬ ‫البسمت���ي وامل���زة بنسبة ‪ %20‬في باكست���ان والهند‪ ،‬فيما‬ ‫االرتف���اع احملل���ي ل���م يتج���اوز ‪ %15‬نتيجة ضع���ف القوة‬ ‫الشرائية للمواطن‪ ،‬وذك���ر املسح أن زيوت النخيل بنسبة‬ ‫‪ %10‬محليا فيما كان االرتفاع العاملي بنسبة ‪.%5‬‬ ‫وادع���ت الغرف���ة أنه لم يتم عكس ارتف���اع تكلفة النقل‬ ‫البري الذي جتاوز ‪ %25‬عل���ى السلع واملنتجات وحتملها‬ ‫التج���ار حسب الغرفة التجاري���ة التي أوضحت أن هناك‬ ‫ارتفاع���اً للقم���ح الروس���ي م���ن ‪ 360-320‬دوالرا للط���ن‬ ‫لك���ن هذا االرتفاع لم ينعك���س محليا نتيجة تشبع السوق‬ ‫احمللية والصوامع‪.‬‬

‫الوزارة تبدي قلقها من بوادر ارتفاعات الأ�سعار‬

‫األسبوع املاضي أب���دت وزارة التجارة والصناعة على‬ ‫لس���ان مسئوليها قلقها من ب���وادر أي ارتفاعات لألسعار‬ ‫خصوصاً للمواد الغذائية الرئيسية ملا لذلك من تأثيرات‬ ‫سلبي���ة عل���ى املستهلك�ي�ن خصوص���اً في ظ���ل األوضاع‬ ‫املعيشية للناس‪.‬‬ ‫ونقلت صحيفة الثورة الرسمية عن عبدالله عبدالولي‬ ‫نعم���ان وكي���ل الوزارة لقط���اع التج���ارة أن ال���وزارة تقوم‬

‫استمرار ارتفاع أسعار السلع واخلدمات هو الهاجس‬ ‫الرئي���س الذي يهدد اجملتمع مبختل���ف شرائحه‪ ،‬وهناك‬ ‫مشاك���ل أخرى تزي���د من ح���دة املعاناة‪ ،‬منه���ا‪ :‬بيع مواد‬ ‫غذائي���ة ليس���ت مطابقة ملواصف���ات اجل���ودة ومقلدة أو‬ ‫ق���د أشرفت على االنته���اء يتم بيعها ف���ي الشوارع وعلى‬ ‫األرصف���ة بص���ورة متزاي���دة وتتع���رض للشم���س‪ ،‬وتباع‬ ‫بنفس أسعار املنتجات األصلية والسليمة أو مع تخفيض‬ ‫طفي���ف‪ ،‬ويرجع البعض أسباب إقب���ال بعض املستهلكني‬ ‫عل���ى ش���راء مثل ه���ذه األغذي���ة إل���ى تده���ور األوضاع‬ ‫املعيشية وضعف الدخل اليومي الناجت عن انعدام فرص‬ ‫العم���ل وارتف���اع أسعار املنتج���ات الغذائي���ة ذات اجلودة‬ ‫وأسباب أخرى أنتجها الوض���ع االقتصادي الذي تعيشه‬ ‫البلد منذ سنوات‪.‬‬

‫‪ 7‬جتار يتحكمون ب�أقوات ‪ 25‬مليون‬

‫حتتكر أكثر من ‪ 7‬شركات محلية استيراد القمح الذي‬ ‫تستورده م���ن أكثر من ‪ 17‬دولة منذ سنوات‪ ،‬وحتقق ثراء‬ ‫فاحشا بامتصاصها اجل���زء األكبر من دخول ومدخرات‬ ‫األس���ر واألفراد الت���ي تنفق جل مدخوالته���ا على السلع‬ ‫األساسي���ة‪ .‬ويحظى «أباط���رة القمح» بامتي���ازات كبيرة‬ ‫ال تقتص���ر على اإلعف���اء اجلمرك���ي والضريبي الرسمي‬ ‫املمنوح لهم منذ ‪2010‬م‪.‬‬ ‫توجد ف���ي اليمن ‪ 7‬مطاحن‪ 4 ،‬منه���ا في احلديدة و‪3‬‬ ‫ف���ي عدن‪ ،‬وتبلغ إنتاجياتها ‪ 3760‬طن���ا في اليوم‪ ،‬مقابل‬ ‫‪ 8‬صوام���ع‪ 5 ،‬منه���ا في احلدي���دة وصومعت���ان في عدن‬ ‫وصوام���ع صغي���رة في ع���دن تتبع املؤسس���ة االقتصادية‬ ‫تتسع لـ‪ 600‬ألف طن‪.‬‬ ‫تستحوذ تلك الشرك���ات على النسبة األكبر من دخول‬ ‫األسر واألفراد وجتني مليارات الدوالرات بفعل تالعبها‬ ‫باجل���ودة واألسع���ار واحتك���ار التموي���ل وخل���ق األزمات‬ ‫السوقي���ة واستغالل حاج���ة املستهلك لقوت���ه الضروري‬ ‫واستعداده دفع أي ثمن نظير ذلك وفي أحلك الظروف‪..‬‬ ‫تستح���وذ تل���ك الشركات عل���ى حصة اليمن م���ن القمح‬ ‫وتسحق أية مح���اوالت تنافسية في السوق احمللي مع أن‬ ‫احلكومة تركت أبواب االستثمار في توريد القمح مفتوحة‬ ‫على اجلميع محاولة لكسر ذلكم االحتكار القاتل‪.‬‬ ‫وفي ظل غياب الرقابة ميكن التالعب في نوعية وجودة‬ ‫القمح املستورد؛ إذ ميكن لتلك الشركات في ظل االحتكار‬ ‫القاتل جن����ي أرباح باهظة نظي����ر التالعب في مواصفات‬ ‫القم����ح والبلد املص����در له‪ ..‬مثال‪ ،‬وكم����ا يشير مختصون‪،‬‬ ‫فإن����ه ميكن ش����راء القم����ح األرجنتيني الذي يب����اع بأسعار‬ ‫رخيصة جدا في األسواق العاملية وبيعه في السوق احمللية‬ ‫بسعر عال على أنه أمريكي أو استرالي أو غيره‪.‬‬ ‫ميك���ن لتلك الشرك���ات التالعب مبواصف���ات ونوعية‬ ‫القم���ح مقاب���ل احلصول على تخفيضات ف���ي سعره‪ .‬مع‬ ‫اإلشارة إل���ى أن اليمن تستورد عادة قمحا بنسبة بروتني‬ ‫‪ %11,5‬يستخ���دم إلنتاج اخلبز عب���ر مفاوضات مباشرة‬ ‫م���ع شركات املتاجرة بدالً من ط���رح مناقصات تنافسية‪.‬‬ ‫وتشير املعلومات إلى أن معظم القمح املستورد إلى اليمن‬ ‫غير محدد نسبة البروتني‪.‬‬ ‫ويرجع اقتصاديون توحد أسعار القمح إلى اتفاق خفي‬ ‫بني املوردين (احملتكرين) على حتديد سعر معني للبيع‪.‬‬ ‫جتن���ي الشركات أرباحا باهظة‪ ،‬ف���إذا كان سعر الطن‬ ‫من القمح األرجنتيني والروسي يكلف التجار ما بني ‪278‬‬ ‫ً‬ ‫شام�ل�ا تكاليف الشحن‪ ،‬وعلى اعتبار‬ ‫و‪ 282‬دوالر للطن‬ ‫أن الط���ن يتك���ون م���ن (‪ )20‬كيس ‪-‬عب���وة ‪ 50‬كجم‪ -‬وأن‬ ‫تكلفة الطن في أعلى تقدير (‪ )60.630‬ريال فأن الكيس‬ ‫يكلف املستورد مبلغ (‪ )3.031‬رياال فقط‪<.‬‬


‫‪339‬‬

‫‪ 1435/6/1‬املوافق ‪2014/4/1‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪4‬‬

‫تعزيـــة‬

‫ونفو�س م�س ِّلمة بق�ضا ِء اهلل وقدره‬ ‫بقلوب يعت�رصها احلزن والأ�سى‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫يعزي �أع�ضاء جمل�س �إدارة ال�شركتني الدوائية والعاملية ل�صناعة الأدوية وجميع املوظفني‬ ‫للوالد ال�شيخ‪� /‬سنان �أبو حلوم وللأبناء‪« /‬فرا�س وفار�س و�أن�س وحممد» طارق �سنان‬ ‫وللإخوة‪ /‬عبدالرب وعبدالوهاب وحميد وعدنان و�سب�أ و�إياد �سنان �أبو حلوم‬ ‫ود‪ .‬عباد �صالح �أبو حلوم وكافة �آل �أبو حلوم‬

‫بوفاة فقيد الوطن الدكتور‪/‬‬

‫طارق سنان أبو لحوم‬ ‫رئي�س جمل�س �إدارة ال�شركتني الدوائية والعاملية ل�صناعة الأدوية‬

‫سائلين اهلل العلي القدير أن يرحمه ويدخله فسيح‬ ‫جناته وأن يلهم أهله ومحبيه الصبر والسلوان‬

‫إنا هلل وإنا إليه راجعون‬ ‫املعزون‪� :‬أع�ضاء جمل�س الإدارة وجميع موظفي ال�شركتني‬ ‫الدوائية والعاملية ل�صناعة الأدوية‬


‫تعليم‬

‫م�ساحة تهتم بق�ضايا التعليم‬

‫يحررها‪ /‬عبده قريع‬

‫‪339‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/1‬املوافق ‪2014/4/1‬‬

‫‪/alahalelearning‬‬

‫للم�شاركة‪ abdouqorey6@gmail.com :‬هاتف‪713000839 :‬‬

‫فـي ا�ستبيان ميداين �أجرته «الأهايل» لـ«‪ »200‬طالبا وطالبة‪..‬‬

‫‪ %40‬من طالب الثالث الثانوي يف�ضلون الطب‬ ‫والفتيات �أكرث رغبة و‪ %92‬ال يرغبون يف مهنة التعليم‬

‫خالد كان أحد البارزين في مراحل التعليم‬ ‫وك���ان أحد األوائل ف���ي فصله‪ ،‬كان مييل إلى‬ ‫احلفظ ويفضل مادة اإلجنليزي على غيرها‬ ‫من امل���واد‪ ،‬لكنه في التعلي���م اجلامعي اجته‬ ‫نحو الفيزياء‪ ،‬ألن املادة مطلوبة في التوظيف‬ ‫حسب رأي أبي���ه‪ ،‬استحسن األمر وشرع في‬ ‫عام���ه األول لكنه���ا كانت سباح���ة ضد تيار‬ ‫الرغبة‪ ،‬ووجد تلقاء وجه���ه موادا كانت غير‬ ‫مرغوبة لديه وتعتمد في الغالب على التركيز‬ ‫والفهم أكثر من اعتمادها على احلفظ بحكم‬ ‫أن الفيزي���اء جزء من الرياضي���ات وألنه من‬ ‫ط�ل�اب الريف الذين لم يج���دوا تعليما كافيا‬ ‫ف���ي املواد العلمية‪ ،‬لم ميض عامه األول على‬ ‫خي���ر‪ ،‬سقط ف���ي الكثير م���ن امل���واد‪ ،‬وأعاد‬ ‫الع���ام الدراسي م���رة أخرى‪ ،‬لكن���ه لم يفلح‪،‬‬ ‫وبعد محاول���ة ليست بالبسيطة قرر التوقف‬ ‫ليم���ارس مهنة ما ك���ان له أن يحل���م بها لوال‬ ‫قسوة الظروف التي أحاطت به وأجبرته على‬ ‫ذلك فجعلت���ه يحترف العمل ف���ي بيع القات‬ ‫كي يوف���ر بعض امل���ال لسد حاجت���ه وحاجة‬ ‫زوجته من املصاري���ف‪ ،‬وإن كانت العودة إلى‬ ‫تخص���ص آخر ق���د حتقق النج���اح‪ ،‬لكن مثل‬ ‫هذه الع���ودة ستكلفه الكثي���ر ورمبا لن يجرؤ‬ ‫أن يقتح���م هذا الباب أو حتى جملرد التفكير‬ ‫فيه وسيظ���ل مغلقا‪ ،‬وحتت وط���أة الظروف‬ ‫الضاغطة‪ ،‬على زن���اد احلاجة امللحة لتوفير‬ ‫لقمة العيش رمبا لن يُفتح‪.‬‬ ‫يواصل الطال���ب حياته‪ ،‬متلبساً مبهنة لم‬ ‫يك���ن يتوقع االقتران بها‪ ،‬لكن���ه قد يكون في‬ ‫قاموس الض���رورة اجتاه إجباري‪ .‬لو أن هذه‬ ‫احلالة ومثلها قلي���ل أو بعدد األصابع لكانت‬ ‫ن���ادرة والن���ادر ال حكم له‪ ،‬لكنه���ا تقترب من‬ ‫الظاه���رة الت���ي تبحث عن احل���ل ليس على‬ ‫مستوى األفراد بل عل���ى مستوى املؤسسات‬ ‫التعليمي���ة واإلعالمي���ة بشك���ل ع���ام‪ ،‬لنشر‬ ‫التوعية في أوساط املتعلمني بأهمية حتديد‬ ‫التخص���ص م���ن وقت مبكر وليك���ن ذلك عن‬ ‫عل���م وعن رغبة تت���م صناعتها ف���ي الطالب‬ ‫م���ن وقت مبكر‪ ،‬وقد يك���ون إدخال مقرر في‬ ‫الدراس���ة الثانوية لتعري���ف الطالب بالتعليم‬ ‫اجلامعي وأقسامه أمر في غاية الضرورة‪.‬‬

‫‪ %40‬يرغبون فـي الطب والفتيات‬ ‫�أكرث رغبة‬

‫ما التخصص الذي تريد أن تتجه إليه في‬ ‫تعليم���ك العالي؟ وما اله���دف الذي تريد أن‬ ‫حتققه من خالل ذلك؟ هذا السؤال طرحناه‬ ‫ف���ي استبيان على (‪ )200‬طالب���ا وطالبة من‬ ‫الصف الثالث الثان���وي‪ ،‬في مدارس متعددة‬ ‫م���ن مدارس أمانة العاصم���ة‪ ،‬وكانت النتائج‬ ‫على النحو التالي املوضحة في الشكل(‪.)1‬‬ ‫كان عدد الذين حددوا رغبتهم في الطب‬ ‫(‪ )80‬طالب���ا وطالبة وهذا ميثل نسبة (‪)%40‬‬ ‫من العدد الكلي‪ .‬الفتاة متثل الرقم األكبر من‬ ‫هذا العدد‪..‬‬ ‫ترى بشرى السري ‪-‬أخصائية اجتماعية‪-‬‬ ‫أن السب���ب ف���ي الرغبة الشدي���دة للفتاة في‬ ‫الط���ب يع���ود إلى نظ���رة اجملتم���ع اإليجابية‬ ‫له���ذا للتخصص‪ ،‬وشع���ور الطالبات مبعاناة‬ ‫املرض���ى وعدم وجود أطباء أكفاء‪ ،‬والتحفيز‬ ‫من قبل الوالدي���ن لهذا القسم ألنهم يعتبروه‬ ‫قس���م األذكي���اء‪ ،‬ومرض أحد أف���راد األسرة‬ ‫يجع���ل الطالب���ات يفضل���ن ه���ذا التخصص‬ ‫لرغبته���ن في ع�ل�اج أفراد أسره���ن وأفراد‬ ‫اجملتمع‪ ،‬وكذلك ينطبق على الطالب‪.‬‬

‫�شراكة غائبة‬

‫في امل���دارس بشك���ل عام لم يت���م حتديد‬ ‫منه���ج يتناول التخصصات الت���ي سيواجهها‬ ‫الطالب في املستقبل كنبذه تعريفية فـ(‪)200‬‬ ‫طال���ب مم���ن شمله���م االستبيان ل���م يحدد‬ ‫أحد منه���م تخصص حرفي ومهني كالنجارة‬ ‫والكهرباء وغيرها‪ ،‬وهذا ما يؤدي إلى انتشار‬ ‫البطالة ف���ي أوساط اجملتم���ع‪ .‬تغيب الكثير‬ ‫من التخصصات عن الطالب‪.‬‬

‫والنظ���رة السلبي���ة للمعلم من قب���ل اجملتمع‬ ‫وذل���ك ب���ان وظيفته ليس���ت ذا مستوى عالي‬ ‫كالطب والهندسة‪ ،‬والضغوطات التي يجدها‬ ‫املعلم���ون في مهنتهم‪ ،‬وع���دم رغبة الوالدين‬ ‫في هذا التخصص ألوالدهم»‪.‬‬

‫من �أجل الأ�سرة‬

‫وف���ي تعليق���ه ح���ول األم���ر‬ ‫يؤك���د د‪ .‬عب���ده العام���ري ‪-‬رئيس‬ ‫قس���م اإلدارة بجامع���ة العل���وم‬ ‫والتكنولوجيا‪ -‬على ضرورة وجود‬ ‫شراك���ة بني اجلامع���ات واملدارس‬ ‫وأن تت���م زي���ارات م���ن ط�ل�اب‬ ‫امل���دارس إلى اجلامع���ات للتع ّرف‬ ‫س ويتم‬ ‫عل���ى األقسام الت���ي تُ��� َد ّر ْ‬ ‫شرح مفصل عن الكليات التي يتم‬ ‫زيارته���ا وعن التخصص���ات التي‬ ‫س فيها وأهميتها في احلياة‪،‬‬ ‫تُ��� َد ّر ْ‬ ‫وميك���ن أن يتم استدعاء بع���ض الدكاترة من‬ ‫اجلامع���ات والكليات إلى املدارس ويتم شرح‬ ‫مستفيض من قبل الدكاترة عن التخصصات‬ ‫ف���ي اجلامعة‪ ،‬حتى يتض���ح للطالب من وقت‬ ‫مبكر ع���ن مجمل التخصص���ات حتى تتكون‬ ‫لديه رؤي���ة عن ذلك‪ ،‬حتى يك���ون التخصص‬ ‫ال���ذي يتجه إليه نابع ع���ن قناعة وتكون لديه‬ ‫الرغبة‪ ،‬وهذا في نظر العامري من األسباب‬ ‫الت���ي تؤه���ل الطال���ب للتف���وق ف���ي التعلي���م‬ ‫اجلامعي‪.‬‬

‫ثقافة التخ�ص�ص‬

‫تتكون الرؤية لدى الطالب عن التخصص‬ ‫م���ن ع���دة مصادر منه���ا املدرس���ة من خالل‬ ‫املعل���م واملنه���ج‪ ،‬فاملعل���م يتحم���ل مسئولي���ة‬ ‫كبي���رة في هذا اجلانب‪ .‬عبدالله عبداجلليل‬ ‫أنع���م ‪-‬معل���م‪ -‬يق���ول لـ«األهال���ي»‪ :‬يتحمل‬ ‫املعل���م مسئولي���ة تعري���ف الطال���ب بأهمي���ة‬ ‫التخصص���ات ف���ي املستقب���ل‪ ،‬ولي���س ذلك‬ ‫فقط ب���ل عليه أن يشجعه ف���ي اختيار بعض‬ ‫التخصص���ات عند أن ي���راه متفوق في بعض‬ ‫امل���واد ك���أن يكون الطال���ب متفوق ف���ي مادة‬ ‫الرياضيات فيحفز الطالب بكلمات التشجيع‬ ‫كأن يكرر عليه بأنه سيكون مهندس أو طيار‬ ‫أو عال���م رياضي���ات وم���ن هنا تأت���ي خيوط‬ ‫البداي���ة بالنسب���ة لغ���رس أهمية امل���ادة في‬ ‫تخصص كالهندسة وغيرها‪.‬‬

‫�صناعة احللم‬

‫اإلع�ل�ام هو أحد املصادر الت���ي يتأثر بها‬ ‫الطال���ب لتحدي���د تخصصه ف���ي املستقبل‪،‬‬ ‫لك���ن األسرة تبقى أهم املص���ادر في صناعة‬ ‫احللم في نظر يفن���د ديفيد شينك في كتابه‬ ‫«العبق���ري بداخلن���ا جميعا» عن���د أن طالب‬ ‫اآلباء بصناع���ة احللم ف���ي أبنائهم من وقت‬ ‫مبك���ر وألن احلل���م ه���و مج���رد أفك���ار لكن‬ ‫ُرس ْخ في‬ ‫شين���ك يقول‪ :‬إن مثل هذه األفكار ت ّ‬ ‫الشخصي���ة ويكون له���ا تأثير جي���د على م ّر‬ ‫السنني‪.‬‬ ‫وه���ذا ما يؤك���ده الواقع‪ ،‬فع���دد غير قليل‬ ‫ممن شملهم االستبيان أن أحد أفراد األسرة‬ ‫هو م���ن عرفه به���ذا التخص���ص وعلى هذا‬ ‫جاءت القناعة مبنية على أساس من املعرفة‬

‫تبناه���ا أح���د أف���راد األس���رة‪ .‬تق���ول إحدى‬ ‫الطالب���ات بعد أن كتبت رغبتها في تخصص‬ ‫هندس���ة معماري���ة أن السبب ف���ي ذلك يعود‬ ‫إلى أبيها ال���ذي كان يناديه���ا باستمرار منذ‬ ‫طفولته���ا باملهندس���ة فأصبح���ت حتلم بهذا‬ ‫التخص���ص وتسعى إل���ى حتقيق���ه‪ ،‬ولم يعد‬ ‫يفص���ل بينها وبني هذا احلل���م إال القليل من‬ ‫األي���ام‪ .‬وآخر يقول «أشع���ر بالراحة عند أن‬ ‫أحت���دث ع���ن حلمي ورغ��� ْم أنه م���ا زال على‬ ‫الورق لكني سأسعى لتحقيقه إن شاء الله»‪.‬‬

‫حلم بال حدود‬

‫يهدف شينك من كتابه «العبقرية بداخلنا‬ ‫جميع���ا» بحسب نه���ى مصطفى في عرضها‬ ‫للكت���اب «أن���ه ال يوج���د ح���دود مل���ا ميكن أن‬ ‫يحقق���ه اإلنسان» وهذا م���ا ميكن قراءته من‬ ‫خالل ما كتبت���ه إحدى الطالبات من مدرسة‬ ‫ص�ل�اح الدي���ن بقوله���ا‪« :‬أرغب ف���ي تعليمي‬ ‫العالي أن أتخصص طب بشري «قسم قلب»‬ ‫هذا ميول في نفسي منذ كنت طفلة‪ ،‬وحلمي‬ ‫أن أحصل عل���ى املاجستير والدكتوراه خارج‬ ‫اليمن‪ ،‬وأصبح أفضل دكتورة قلب في العالم‬ ‫ولي���س في اليمن»‪ .‬الطالبة هنا كما يبدو من‬ ‫تشخيص اإلجابة أنها م���ن أوائل الطالبات‪،‬‬ ‫فكتابته���ا للحلم واضحاً ودون تردد‪ ،‬وتسجل‬ ‫أسمه���ا في نهاي���ة الورقة باللغ���ة اإلجنليزية‬ ‫مدونة قبل االسم رمز الدكتورة وكأنها تعيش‬ ‫احللم وهي في مقعد الدراسة الثانوية‪.‬‬

‫تخ�ص�ص ُمعلَّ ْب‬

‫«أن���ا أتطل���ع للطي���ران وهذا حلم���ي منذ‬ ‫الصف���وف األولى لكن أسرت���ي ال ترغب في‬ ‫ذلك» هكذا كتب أحد الطالب حلمه‪.‬‬ ‫الدكت���ور حمي���د العمراني ‪-‬عض���و هيئة‬ ‫التدري���س في جامعة العل���وم والتكنولوجيا‪-‬‬ ‫يق���ول‪ :‬يج���ب على األس���رة أن ال تق���ف أمام‬ ‫طم���وح ابنها إذا لم تكن هنالك موانع‪ ،‬فعليها‬ ‫الوق���وف إلى جواره ومساندت���ه عند أن ترى‬ ‫تبصره حتى يحقق هذا‬ ‫فيه الرغبة وعليها أن ّ‬ ‫احلل���م‪ ،‬فالكثير من الشباب ممن تخصصوا‬ ‫تخصصات عدة ن���زوالً عند رغبة األسرة لم‬ ‫يفلحوا وتوقفوا عن مواصلة التعلم»‪.‬‬ ‫ويضيف العمران���ي لـ«األهالي» أن هنالك‬ ‫آث���ار سلبي���ة تنعكس عل���ى نفسي���ة الطالب‬

‫ال���ذي تت ّدخل األس���رة في حتويل‬ ‫رغبته‪ ،‬فيصبح الطالب يعاني من‬ ‫مشاك���ل كثيرة‪ ،‬وأخطره���ا أنه لن‬ ‫يتمكن من اإلب���داع في التخصص‬ ‫اآلخ���ر ما ل���م يكن هو م���ن تراجع‬ ‫ع���ن رغبت���ه وأجته إل���ى تخصص‬ ‫آخر‪ .‬أح���د الطالب يع ّبر عن ذلك‬ ‫بقول���ه «أمتن���ى أن أتخص���ص في‬ ‫التخصص ال���ذي أرغب فيه حتى‬ ‫أبدع»‪.‬‬

‫مل �أحدد بعد‬

‫خمس���ة طالب م���ن إجمالي الع���دد كتبوا‬ ‫العبارة التالية «لم أح���دد» وهذا يعتبر خطأ‬ ‫ف���ي نظر علم���اء التربي���ة أن يص���ل الطالب‬ ‫إلى نهاي���ة التعليم الثانوي ول���م يحدد احللم‬ ‫الذي يري���ده والتخصص ال���ذي يطمح إليه‪،‬‬ ‫وه���ذا كفيل بتخبط الطال���ب وال ميض بعزم‬ ‫نحو احلل���م‪ ،‬فالتحدي���د املبك���ر للحلم ينمح‬ ‫الطال���ب ه ّمة تدفعه نحو ه���ذا احللم فكلما‬ ‫شع���ر بالتعب تذكر ذلك احلل���م فأنساه ذلك‬ ‫تعب السير‪.‬‬

‫‪ %92‬ال يرغبون �أن يكونوا معلمني‬

‫‪ %92‬مم���ن شمله���م االستبي���ان بالسؤال‬ ‫التال���ي (ه���ل ترغب ف���ي أن تك���ون معلما؟)‬ ‫ف���ـ(‪ )183‬طالب���ا وطالب���ة ال يرغب���ون في أن‬ ‫يكون���وا معلمني‪ ،‬وهذا الرق���م ميثل ‪ %92‬من‬ ‫الع���دد الكلي‪ .‬وعبر البع���ض عن السبب في‬ ‫ع���دم رغبته في التعليم ب���أن املعلم ال يحظى‬ ‫باحت���رام م���ن قبل الط�ل�اب‪ ،‬وأن���ه مهضوم‬ ‫احلق���وق مقابل م���ا يؤديه من رسال���ة‪ ،‬وآراء‬ ‫أخ���رى ترجع السبب إل���ى أن مهنة التدريس‬ ‫شاقة ومرهقة‪.‬‬ ‫فيم���ا ت���رى بش���رى الس���ري‪ -‬أخصائي���ة‬ ‫اجتماعية‪ -‬أن السب���ب يعود في نظرها إلى‬ ‫«قس���وة املعلم�ي�ن ف���ي التعامل م���ع الطالب‬ ‫م‬

‫التخ�ص�ص‬

‫‪-1‬‬

‫طب‬

‫العدد‬ ‫ذكور‪�+‬إناث‬

‫‪-3‬‬

‫هند�سة‬ ‫تربية‬

‫‪43‬‬

‫�آداب‬

‫‪16‬‬

‫‪-2‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫‪-7‬‬ ‫‪-8‬‬ ‫‪-9‬‬

‫‪-10‬‬ ‫‪-11‬‬

‫‪80‬‬ ‫‪17‬‬

‫كليات ع�سكرية‬

‫‪12‬‬

‫�إعالم‬

‫‪8‬‬

‫جتارة‬

‫‪10‬‬

‫ك‪ /‬جمتمع‬

‫‪6‬‬

‫�رشيعة‬

‫‪1‬‬

‫زراعة‬

‫مل يحدد‬

‫املجموع‬

‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪200‬‬

‫الن�سبة‬ ‫‪%40‬‬

‫‪%21.5‬‬ ‫‪%8.5‬‬ ‫‪%8‬‬ ‫‪%6‬‬ ‫‪%5‬‬

‫‪%4‬‬ ‫‪%3‬‬ ‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫من خالل حتليل ‪ 200‬إجابة للطالب الذين‬ ‫شملهم االستبيان جند أن هنالك وعي نسبي‬ ‫بأهمي���ة التخص���ص في املستقب���ل‪ ،‬والكثير‬ ‫مم���ن ع َّبروا ع���ن رغبتهم هو ناب���ع عن رغبة‬ ‫ذاتي���ة‪ ،‬وطموح يودون حتقيق���ه في املستقل‪،‬‬ ‫هذه إحدى الطالب���ات تع َّبر عن ذلك بقولها‪:‬‬ ‫«رغبتي أن أتخصص محامية والسبب الذي‬ ‫جعلن���ي اجته نحو ه���ذا التخص���ص موقف‬ ‫تعرض له أهلي ُ‬ ‫وظلموا فيه مما جعلني أحلم‬ ‫أن أش���ارك في إزالة الظلم م���ن وأمنيتي أن‬ ‫ينتش���ر العدل ف���ي اجملتم���ع»‪ .‬واحللم الذي‬ ‫تتطلع إلي���ه الطالبة لم يكن رغبة من األسرة‬ ‫لكن���ه رغب���ة في الدف���اع عن األس���رة نفسها‬ ‫والدف���اع عن مواقف مشابه���ة‪ .‬وآخر يقول‪:‬‬ ‫«أرغب في أن أتخصص إعالم بهدف كشف‬ ‫احلقائق للمجتمع»‪.‬‬

‫تط ّل ُع م�شروع‬

‫عن���د أن يُع ّب��� ْر الط�ل�اب ع���ن أحالمه���م‬ ‫وتطلعاته���م‪ ،‬ه ّْم يدركون الكثي���ر من العوائق‬ ‫لكنه���م يأمل���ون م���ن احلكوم���ات القادمة أن‬ ‫تساعده���م ف���ي حتقي���ق أحالمه���م فيق���ول‬ ‫أحده���م» أتنم���ى أن يتحق���ق حلم���ي وأن‬ ‫يساعدن���ي الذي���ن من حول���ي»‪ .‬وآخر يقول‪:‬‬ ‫«أمتنى من الدول���ة أن حتقق أحالم الشباب‬ ‫وتنمي قدراتهم»‪ .‬وآخر يوجه النظر إلى بعيد‬ ‫بعني الفأل ويغض الطرف عن الواقع ليحلم‬ ‫بواقع أفضل فيق���ول‪« :‬علينا أن نأمل اخلير‬ ‫ف���ي األي���ام القادمة ون���دع التذم���ر اليمن له‬ ‫ماضي عظيم وسيكون له مستقبل مشرق»‪.‬‬

‫حتويل احللم‬

‫وجتد روح الوطنية وحب الوطن من خالل‬ ‫مالحظات الكثير من الطالب فالكثير منهم‬ ‫يه���دف م���ن خ�ل�ال التخص���ص إل���ى خدمة‬ ‫الوط���ن والدف���اع عن���ه ومساع���دة اآلخرين‬ ‫والعم���ل بإخ�ل�اص‪ ،‬فرغبة كه���ذه يجب على‬ ‫اإلعالم والقائمني على املؤسسات التعليمية‬ ‫تنمية مثل هذه القيم في نفوس األجيال‪.‬‬ ‫ه���ذا ما ي���راه عبدالل���ه الزعيمي ‪-‬مدرب‬ ‫تنمي���ة بشري���ة‪ -‬ويتمنى من الشب���اب العمل‬ ‫على حتوي���ل مثل هذه األح�ل�ام إلى أهداف‬ ‫استراتيجية يتم حتقيقها خطوة خطوة حتى‬ ‫يت���م الوصول إلى احللم‪ ،‬إذ يرى الزعيمي أن‬ ‫الكثير من الشباب في اليمن يرسمون أحالم‬ ‫وال يحولونه���ا إل���ى أه���داف وله���ذا السبب‬ ‫يصطدم الكثي���ر منهم بالواقع‪ .‬لكنه يرى أنه‬ ‫بإمكان الطال���ب أن يحقق حلم���ه باالجتهاد‬ ‫ومعرف���ة ما يتطلب���ه التخص���ص ليصل إلى‬ ‫احلل���م وعليه أن يك ّرس كل جهده في حتقيق‬ ‫ذلك‪.‬‬

‫�أمنيات وقيم نبيلة‬

‫وهنال���ك الكثي���ر م���ن القي���م النبيلة نحو‬ ‫الوطن واجملتم���ع رغم افتق���ار املنهج للكثير‬ ‫منها وأن وجدت فال يتم توصيلها من الكثير‬ ‫م���ن املعلم�ي�ن بطريق���ة سليم���ة‪ ،‬فالرعاي���ة‬ ‫وج���ه نحو هذه‬ ‫والتعزي���ز ه���و ما يج���ب أن يُ ّ‬ ‫األمنيات ه���ذا أحده���م يق���ول‪« :‬أمنيتي أن‬ ‫يك���ون ل���ي إسهام مفي���د في اجملتم���ع وبناؤه‬ ‫ولي���س الغ���رض تقاضي املرتب ب���ل من أجل‬ ‫العمل اإلنساني»‪.‬‬ ‫وتستش���ف مق���دار الوعي‪ ،‬فه���ذه إحدى‬ ‫الطالب���ات مم���ن تتطل���ع للط���ب ت���دون هذه‬ ‫املالحظة فتقول‪« :‬لي���س املهم ما تختاره من‬ ‫تخصص لكن امله���م أن تبدع في تخصصك‪،‬‬ ‫إن الن���اس الناجح���ون ه��� ْم م���ن يجعلون من‬ ‫تخصصهم تخصص له ميزة»‪<.‬‬


‫‪339‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/1‬املوافق ‪2014/4/1‬‬

‫‪6‬‬

‫تقـاريــر‬

‫حمافظات فـي قب�ضة امل�ؤمتر ال�شعبي‬ ‫حصة المؤتمر الشعبي في الحديدة‪ :‬المحافظ‪ ،‬أمين عام المجلس المحلي‪ 4 ،‬وكالء‪33 ،‬‬ ‫مقعد برلماني‪ 34 ،‬مجلس محلي محافظة و‪ 490‬محلي مديريات‪ %98 ،‬من مدراء العموم‬ ‫بديوان المحافظة ومدراء المديريات‪..‬‬

‫احلديدة‪..‬‬

‫ت���وري���ث ال�����س��ل��ط��ة واحل����زب‬

‫يس��تحوذ حزب المؤتمر على ‪ 33‬م��ن المقاعد البرلمانية‬ ‫ف��ي محافظة الحديدة مقاب��ل مقعد وحيد لحزب‬ ‫اإلصالح‪ .‬يس��تحوذ الحزب أيضًا عل��ى ‪ 34‬مقعداً‬ ‫في أعض��اء المجلس المحلي بالمحافظة يمثلون‬ ‫‪ 34‬دائرة انتخابية‪.‬‬ ‫حسن مشعف‬

‫تتك���ون محافظة احلديدة من ‪ 26‬مديري���ة بها ‪ 34‬دائرة انتخابية‬ ‫عدد مراكزها االنتخابية ‪ 515‬مركزاً‪.‬‬ ‫احلديدة هي واحدة من احملافظات "املغلقة" على املؤمتر الشعبي‬ ‫ف���ي عهد صال���ح‪ ،‬ال تزال احملافظة في قبضة احل���زب حتى اليوم‪.‬‬ ‫أكث���ر من ‪ %98‬من مدراء العموم بديوان احملافظة ومدراء املديريات‬ ‫من املؤمتر‪..‬‬ ‫رئيس السلط���ة احمللية باحملافظة احملافظ أك���رم عطية‪ ،‬ينتمي‬ ‫إلى املؤمتر الشعب���ي‪ ،‬األمني عام اجمللس احمللي باحملافظة العميد‬ ‫حسن الهيج‪ ،‬من املؤمتر‪.‬‬ ‫(‪ )4‬م���ن وكالء احملافظة هم من املؤمتر‪ ،‬وكيل احملافظة الدكتور‬ ‫احلسن طاهر مؤمتر‪ ،‬الوكالء املساعدين الشيخ محمد عبده الفاشق‬ ‫وحي���دره اجلحماء وعبداجلبار رباش‪ ،‬ينتمون للمؤمتر‪ ،‬مقابل وكيل‬ ‫مساعد واحد محسوب على املشترك وهو القيادي الناصري هاشم‬ ‫العزعزي ومت تعيينه عقب الثورة الشبابية الشعبية‪.‬‬ ‫اجملالس احمللية باملديريات في قبضة املؤمتر الشعبي‪ ،‬يستحوذ‬ ‫احلزب عل���ى (‪ )490‬مقعداً من أعضاء اجملالس احمللية باملديريات‬ ‫من أصل (‪ )515‬مقعد‪ ،‬مقابل (‪ )25‬مقعداً لبقية األحزاب السياسية‬ ‫واملستقلني‪.‬‬

‫�إب‬

‫منيحكمها!؟‬

‫محمود الحمزي‬ ‫استح���وذ املؤمتر عل���ى قيادة احملافظ���ة واجملالس‬ ‫احمللي���ة ف���ي احملافظ���ة وك���ل املديريات وق���ام بعملية‬ ‫تصفية إدارية شاملة لكل اإلدارات وفي كل املؤسسات‪،‬‬ ‫لقد ص���ار املؤهل لتولي املنصب احلكوم���ي أو اإلدارة‬ ‫احلكومي���ة في أي مجال هو أن يك���ون حزبياً متعصباً‬ ‫للمؤمت���ر بغض النظر ع���ن مؤهله أو سيرت���ه الذاتية‪،‬‬ ‫يكف���ي أن حتظ���ى بتزكي���ة حزبية من قي���ادات املؤمتر‬ ‫الذي���ن هم أنفسه���م هم قيادة احملافظ���ة‪ ..‬ثم ضاقت‬ ‫الدائ���رة حتى أخرج منها املؤهل���ون واألكفاء والطيبون‬ ‫م���ن حزب املؤمتر نفسه فمن ثب���ت أنه كفؤ نزيه جدير‬ ‫باملنص���ب أبعدوه‪ ،‬ولو كان م���ن نفس احلزب‪ ،‬حتى بلغ‬ ‫الفساد املالي واإلداري حداً ال يطاق‪.‬‬ ‫أجه���زة الدول���ة اليوم كما ه���و باألم���س ينخر فيها‬ ‫س���وس الفس���اد وك���ل إداراته���ا اخملتلفة ت���دار بقانون‬ ‫الفس���اد ال يلقى املواطن تعام ً‬ ‫ال سوياً حني يريد قضاء‬ ‫مصلح���ة له متعلق���ة مبؤسسات الدول���ة اخملتلفة فال‬ ‫يجد عدالً في محكمة وال خدمة صحية في مستشفى‬ ‫تلي���ق به كإنس���ان‪ ,‬وال تعليماً يبن���ي أبناءه بن���ا ًء علمياً‬

‫سلط���ة األسرة التي كان ينتهجها حزب املؤمتر في العهد املاضي‬ ‫جسدت أبش���ع صورة للسخاف���ة السياسية وأتاح���ت لألبناء أن‬ ‫يرث���وا مواق���ع آبائه���م ف���ي عضوية اللجن���ة الدائم���ة للمؤمتر‬ ‫الشعب���ي‪ ،‬ثم غزا الدوائر واملواق���ع القيادية في اإلدارة العامة‬ ‫واملراف���ق احلكومي���ة وصوالً إل���ى توريث الدوائ���ر االنتخابية‬ ‫في مجل���س النواب حيث الهيمنة الب���ارزة ملشائخ القبائل في‬ ‫محطات االنتخاب���ات التكميلية‪ ،‬يبرز التوريث في‬ ‫أزه���ى جتلياته وإن كان حاضراً في الدوائر‬ ‫االنتخابية العام���ة‪ ..‬حيث ورث عبدالعزيز‬ ‫عبدالواح���د الواحدي وال���ده إحدى دوائر‬ ‫احملافظ���ة مبديري���ة القن���اوص ومثله فعل‬ ‫خالد عبدالباري جيالن في دائرة املغالف‪.‬‬ ‫مديري���ة الزيدية التي تقع شمال احملافظة‬ ‫وتبعد عنه���ا حوالي ‪ 63‬كيلو متر تقريباً واحدة‬ ‫من مديريات احملافظة التي يتحكم بها املؤمتر‪..‬‬ ‫(‪ )26‬عضواً في مجلسها احمللي ممثلني عن (‪)26‬‬ ‫مرك���زاً انتخابي���اً جميعه���م ينتمون حل���زب املؤمتر‬ ‫باستثناء مقعد واحد ذهب لصالح حزب اإلصالح‪.‬‬ ‫فالسلط���ة باملديرية التي تض���م املديرية ثالث عزل‬ ‫وه���ي (العطاوي���ة واحلشاب���رة والقباعي���ة) باإلضاف���ة إل���ى مدينة‬ ‫الزيدية‪ ،‬تسلط عليها نظام عائلي تقليدي (مشيخي)‪ ،‬ففي املنطقة‬ ‫يوجد شيخ يدعى (ع‪ .‬م‪ .‬خ) يتربع على كرسي البرملان من عام ‪97‬م‬ ‫وال زال فيما ابنه األكبر ميثل املديرية في اجمللس احمللي باحملافظة‬ ‫واألب���ن األصغ���ر أمين���اً عام���اً للمجلس احملل���ي في املديري���ة‪ ،‬أما‬ ‫املقربون منهم فكل له مهمت���ه فهذا‪ :‬مخصص للضمان االجتماعي‬ ‫وآخر أميناً لصن���دوق‪ ،‬وهذا مالية ومراجعة وآخر خدمات ومتابعة‬ ‫مشاريع (وهمية)‪ ...‬الخ‪<.‬‬

‫يحدثونك عن تسليم السلطة وثورة التغيير فتظن أن ثمة عملية اجتثاث مهولة قد حدثت لكنك‬ ‫حين تقوم بمسح للمناصب القيادية واإلدارات العامة داخل محافظة إب وتصنيف تبعيتها‬ ‫الحزبي��ة يتأكد لك أن حزب المؤتمر قد ق��ام بعملية (أتْمَرَة) للدولة وللوظيفة العامة ‪-‬أتمرة‬ ‫بمعن��ى تحويلها إلى ملكي��ة مؤتمرية خالصة‪ -‬ابتدا ًء من عقال الحارات وعدول القرى وانتها ًء‬ ‫بالوزراء ومن في مستواهم‪ ،‬يتهمون اآلخرين باإلقصاء وهم قد قاموا بعملية استئصال لكل‬ ‫الكوادر الوطنية في كل مرفق حكومي ال يدين بالوالء واالنتماء الحزبي للمؤتمر‪.‬‬ ‫وثقافياً وخلقياً يؤهل���ه ليكون رجل املستقبل‪ ،‬وال يجد‬ ‫مجلس محلي يخدمه ويخدم التنمية ويوفر اخلدمات‬ ‫األساسي���ة‪ ،‬وال يج���د إدارة حكومية ال تبت���زه أو تنهب‬ ‫م���ا بجيبه وال دولة حتميه من سط���وة املتنفذين وآكلي‬ ‫احلقوق‪ ،‬من يحكم هذه احملافظة إذاً‪ ,‬ومن هو املسئول‬ ‫األول املتحكم بالسلطة فيها‪ ..‬وهل ما يقوله املسئولون‬ ‫وما يقوله إعالم املؤمتر أنهم قد سلموا السلطة وتركوا‬ ‫مواقعهم للمعارضة أو اللق���اء املشترك فأصبح اللقاء‬ ‫املشترك ه���و الذي يحكم ومن ثم هو املسئول عن هذا‬ ‫العبث والفساد املالي واإلداري داخل احملافظة؟‬ ‫لنك���ن محايدين ونلقي نظرة على اخلارطة القيادية‬ ‫للجهاز اإلداري للدولة في محافظة إب وبعدها نحكم‬ ‫من هو املسئول ومن هو اإلقصائي واحلزبي املتعصب‬ ‫الذي تعامل مع الوظائف والتعيينات في جميع أجهزة‬ ‫ومرافق الدولة تعام ً‬ ‫ال حزبياً‪ ،‬فمن كان من حزبه عينه‬ ‫وإن ك���ان فاسداً‪ ،‬ومن لم يك���ن من شلته وحزبه أقصاه‬ ‫وإن كان كفؤاً نزيهاً‪.‬‬

‫م��ا يلي خارطة مف�صلة تتناول معظم قيادات‬ ‫ال�سلط��ة املحلي��ة والقي��ادات الإداري��ة فـ��ي‬ ‫حمافظة �إب‪..‬‬ ‫�أو ًال ديوان عام املحافظة‪:‬‬ ‫محافظ احملافظة رئيس اللجنة األمنية باحملافظة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬

‫األمني العام للمجلس احمللي نائب احملافظ ويرأس‬ ‫اللجنة األمنية حال غياب احملافظ ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫م���دراء العموم في ديوان عام احملافظة جميعهم من‬ ‫حزب املؤمتر وعددهم ‪.8‬‬ ‫وكالء احملافظة جميعاً عدد ‪ 17‬وكيل محافظة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مستش���ارو احملافظ���ة اخلمس�ي�ن جله���م من حزب‬ ‫املؤمتر‪.‬‬ ‫رئيس اللجنة الفني���ة باحملافظة (التي تشرف على‬ ‫املشاريع) من حزب املؤمتر‪.‬‬ ‫ثاني ًا‪ :‬املجال�س املحلية باملحافظة‬ ‫أمني عام اجمللس احمللي باحملافظة نائب احملافظ ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫رؤساء اللجان الثالث في اجمللس احمللي للمحافظة‬ ‫جميعهم من حزب املؤمتر‪.‬‬ ‫ع���دد ‪ 20‬أم�ي�ن ع���ام للمجال���س احمللي���ة بجمي���ع‬ ‫مديريات احملافظة جميعهم من حزب املؤمتر‪.‬‬ ‫أعضاء اجملالس احمللية باحملافظة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫أعضاء اجملالس احمللية باملديريات أغلبهم مؤمتر‪.‬‬ ‫مدراء عموم املديريات‪ ،‬عدد ‪ 18‬مدراء النواحي من‬ ‫حزب املؤمتر‪ 2 ،‬فقط منهم لقاء مشترك‪.‬‬ ‫رؤس���اء الهيئات واملصال���ح احلكومية في احملافظة‬ ‫جميعهم مؤمتر‪.‬‬

‫ثالث ًا‪ :‬مكتب‬ ‫الرتبية والتعليم‬ ‫عام مكت���ب التربية‬

‫مدير‬ ‫مؤمتر‪.‬‬‫وجميع املعاهد واإلدارات العامة‬ ‫املتفرع���ة عن مكتب التربية كلها بيد‬ ‫حزب املؤمتر‪.‬‬ ‫مدراء املراكز التعليمي���ة في احملافظة جميعهم من‬ ‫حزب املؤمتر‪.‬‬ ‫مدير شعبة التعليم ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير الشئون املالية واإلدارية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير شعبة التدريب ‪-‬مستقل‪.‬‬ ‫مدير االمتحانات ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير التعليم العام ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير محو األمية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير نظم املعلومات مبكتب التربية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير األنشطة بالتربية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير التعليم األهلي ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير التخطيط بالتربية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير شئون املوظفني بالتربية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير التوجيه ‪-‬مشترك‪.‬‬ ‫مدير اخلارطة املدرسية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير إدارة املشاركة اجملتمعية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير الرقابة والتفتيش مبكتب التربية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير الوسائل التعليمية ‪-‬مشترك‪.‬‬ ‫مدير التغذية املدرسية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬

‫م��دراء املدار�س فـ��ي حمافظ��ة �إب ‪ %97‬منهم م�ؤمتر‬ ‫�شعب��ي ع��ام يبل��غ ع��دد املدار���س احلكومي��ة فـ��ي‬ ‫حمافظة �إب (‪ )1443‬مدر�سة‪.‬‬

‫رابع ًا‪ :‬ال�صحة العامة وال�سكان‬ ‫مدير عام الصحة والسكان ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫رئيس هيئة مستشفى الثورة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫عدد ‪ 20‬مديرا للصحة باملديريات ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫وجميع مدراء عم���وم املستشفي���ات واملستوصفات‬ ‫املتفرعة عنها ‪-‬مؤمتر‪.‬‬


‫‪339‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/1‬املوافق ‪2014/4/1‬‬

‫عمران‪..‬‬

‫موق���ع "اخلبر" يكش���ف حقيقة تل���ك االتهامات من‬ ‫خالل نشر هوية وانتماء وكالء ومدراء العموم املكاتب‬ ‫التنفيذي���ة في احملافظة ورؤس���اء اجلامعات واملعاهد‬ ‫املهنية‪.‬‬

‫الأ�سماء‬

‫‪ .1‬محمد حسن دماج ‪-‬احملافظ ‪-‬إصالح‪.‬‬ ‫‪ .2‬صالح زمام اخمللوس ‪-‬األمني العام ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ .3‬أحمد البكري ‪-‬وكيل ‪-‬إصالح‪.‬‬ ‫‪ .4‬صالح أبو عوجا ‪-‬وكيل ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ .5‬باكر علي باكر ‪-‬وكيل ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ .6‬عبدالرحمن الغولي ‪-‬وكيل ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ .7‬يحيى داحش ‪-‬وكيل ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ .8‬جليدان جليدان ‪-‬وكيل ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ .9‬علي عزيز ‪-‬وكيل ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ .10‬علي الدوحمي ‪-‬وكيل ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ .11‬بكيل ربيد ‪-‬وكيل ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ .12‬عادل نصار ‪-‬وكيل ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ .13‬صالح عيشان ‪-‬وكيل ‪-‬مستقل‪.‬‬ ‫‪ .14‬عبدالرحمن الصعر ‪-‬وكيل ‪-‬مستقل‪.‬‬ ‫‪ .15‬سالم باعوضه ‪-‬وكيل ‪-‬مؤمتر‪.‬‬

‫مدراء العموم‬

‫‪ -7‬وهاس ‪-‬الزراعة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -8‬عصيم ‪-‬املغتربني ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -9‬الصوفي ‪-‬اخلدمة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -10‬علي سيف ‪-‬املراجعة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -11‬شرمي ‪-‬الضرائب ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -12‬فواد حميد ‪-‬السكرتارية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -13‬دحان الصعر ‪-‬املالية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -14‬هاجر ‪-‬التوثيق ‪-‬مؤمتر‬ ‫‪ -15‬املعافا ‪-‬السياحة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -16‬رعنا ‪-‬املسالخ ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -17‬الرضي ‪-‬البريد ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -18‬الروحاني ‪-‬املواصالت ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -19‬ديدي ‪-‬التعليم الفني ‪-‬التضامن‪.‬‬ ‫‪ -20‬فتح ‪-‬النقل ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -21‬التأمينات ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -22‬السمه ‪-‬الرعاية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -23‬العماري ‪-‬املياه ‪-‬مستقل‪.‬‬ ‫‪ -24‬حزام باكر ‪-‬الكهرباء ‪-‬مستقل‪.‬‬ ‫‪ -25‬العيزري ‪-‬املساحة ‪-‬مستقل‪.‬‬ ‫‪ -26‬سوسن حسان ‪-‬مديرة عام املرأة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -27‬الذرحاني ‪-‬الشئون االجتماعية ‪-‬مستقل‪.‬‬ ‫‪ -28‬املرهبي ‪-‬حقوق اإلنسان ‪-‬اشتراكي‪.‬‬ ‫‪ -29‬كامل ‪-‬الشئون القانونية ‪-‬اشتراكي‪.‬‬ ‫‪ -30‬يحي الصعر ‪-‬اﻷشغال ‪-‬مستقل‪.‬‬ ‫‪ -31‬الريدي ‪-‬الواجبات ‪-‬إصالح‪.‬‬ ‫‪ -32‬الثاليا ‪-‬الثقافة ‪-‬إصالح‪.‬‬ ‫‪ -33‬اخلدري ‪-‬اإلعالم ‪-‬إصالح‪.‬‬ ‫‪ -34‬هند العبدي ‪-‬محو األمية ‪-‬إصالح‪.‬‬ ‫‪ -35‬الشليف التحسني ‪-‬إصالح‪.‬‬ ‫‪ -36‬ناصر بادي ‪-‬مدير مكتب احملافظ ‪-‬مستقل‪.‬‬ ‫رئي�س جامعة عمران ‪-‬م�ؤمتر‪.‬‬ ‫عميد كلية الرتبية ‪-‬م�ؤمتر‪.‬‬ ‫عميد كلية املجتمع ‪-‬م�ؤمتر‪.‬‬ ‫مدراء عموم املديريات ‪-‬كلهم م�ؤمتر ماعدا مديرية املدان‪.‬‬ ‫مدراء املعاهد الفنية باملحافظة ‪-‬م�ؤمتر‪.‬‬ ‫مدراء مراكز الرتبية فـي املديريات ‪-‬م�ؤمتر‪.‬‬

‫‪ -1‬الضلعي ‪-‬الصحة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -2‬مجيديع ‪-‬التربية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -3‬بدر الدين ‪-‬الصناعة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -4‬الكحالني ‪-‬اإلحصاء ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -5‬املعلمي‪ .‬البيئة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫‪ -6‬الشرجبي ‪-‬مياه الريف ‪-‬مؤمتر‪.‬‬

‫> نقال عن موقع اخلبر‬

‫خام�س ًا‪ :‬جامعة �إب‬ ‫عميد كلية العلوم ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫عميد كلية الزراعة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫عميد كلية طب األسنان ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫عميد كلية التجارة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫عميد كلية النادرة ‪-‬لقاء مشترك‪.‬‬ ‫عميد الدراسات العليا عبدالله الفالحي ‪-‬لقاء مشترك‪.‬‬ ‫عميد مركز اإلرشاد النفسي ‪-‬لقاء مشترك‪.‬‬ ‫عميد الشؤون األكادميية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫نائب رئيس اجلامعة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫عميد التطوير األكادميي ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫عميد املسرح ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫نائب عميد كلية اآلداب ‪-‬حزب الرشاد السلفي‪.‬‬ ‫عمداء بقية الكليات ‪ %95-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫احتاد طالب اجلامعة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫عميد شئون الطالب ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫رئيس جامعة إب ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫عميد كلية الهندسة ‪-‬لقاء مشترك‪.‬‬

‫مدير صندوق النظافة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير عام الضرائب ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير عام الواجبات‪.‬‬ ‫مدير األشغال ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير السياحة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير اآلثار ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير شركة النفط ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير األوقاف ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير اإلعالم ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير الزراعة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير التخطيط ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير األحوال املدنية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير الهجرة واجلوازات ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير هيئة أراضي وعقارات الدولة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير اإلحصاء ‪-‬مؤمتر‪.‬‬

‫�ضبط �شحنات �أجهزة ات�صاالت ال�سلكية ممنوعة ميكن ا�ستخدامها فـي عمليات �إرهابية‪..‬‬

‫امل�ؤمتر ي�سيطر‬ ‫على املكاتب احلكومية‬

‫تصاع��دت االتهام��ات م��ن قب��ل بعض وس��ائل‬ ‫إعالمي��ة تابع��ة ومحس��وبة عل��ى حزب‬ ‫المؤتم��ر لمحاف��ظ عمران محمد حس��ن‬ ‫دم��اج بإقص��اء الق��وى السياس��ية م��ن‬ ‫قيادات المكاتب التنفيذية في المحافظة‬ ‫بالتحديد حزب المؤتمر الشعبي العام‪.‬‬

‫الإدارات العامة املختلفة وامل�صالح‬ ‫احلكومية وال�صناديق‬

‫‪7‬‬

‫مدير املؤسسة االقتصادية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير عام اخلدمة املدنية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير عام اجلهاز املركزي ‪-‬لقاء مشترك‪.‬‬ ‫مدير عام البنك املركزي ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير عام الشباب والرياضة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير عام التعليم الفني ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير عام املواصالت ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير مستشفى جبلة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير مستشفى ناصر ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير مستشفى العدين ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير مكتب الصناعة والتجارة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير إذاعة إب ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير املركز الثقافي مقبل ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير وكالة سبأ ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير مركز املعلومات باحملافظة ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫اجلهاز القضائي غالبيته مؤمتر‪.‬‬ ‫وكالء النيابات جلهم مؤمتر‪.‬‬ ‫رؤساء األندية الرياضية ‪-‬مؤمتر‪.‬‬ ‫مدير عام الكهرباء ‪-‬لقاء مشترك‪.‬‬ ‫مدير عام شعبة التوجيه ‪-‬لقاء مشترك‪.‬‬ ‫مدير عام املالية ‪-‬لقاء مشترك‪.‬‬

‫جدول يو�ضح احلزب احلاكم الفعلي فـي حمافظة �إب‬ ‫املجال الإداري‬

‫القيادة العليا‬ ‫املحافظ‬

‫املحافظة‬

‫نائب املحافظ‬

‫ديوان عام املحافظة‬

‫مدراء عموم املحافظة‬

‫املجل�س املحلي للمحافظة‬

‫ر�ؤ�ساء اللجان الثالث‬

‫املديريات‬ ‫الهيئات وامل�صالح‬ ‫وامل�ؤ�س�سات احلكومية‬

‫الإدارات العامة ملكاتب‬ ‫الوزارات‬

‫وكالء املحافظة‬ ‫الأمني العام‬

‫�أع�ضاء املجل�س املحلي‬

‫االنتماء احلزبي‬

‫لقاء م�شرتك‬ ‫ــ‬

‫م�ؤمتر‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫ــ‬

‫‪17‬‬

‫ــ‬

‫‪1‬‬

‫ــ‬

‫‪20‬‬

‫ــ‬ ‫ـ‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫مدراء املديريات الع�رشين‬

‫‪2‬‬

‫‪18‬‬

‫ر�ؤ�ساء الهيئات‬

‫ــ‬

‫كل‬ ‫القيادات‬

‫مدراء عموم‬

‫‪2‬‬

‫�أمناء عموم املديريات‬

‫ـــ‬

‫تقــارير‬

‫‪20‬‬

‫قرابة‬ ‫‪160‬‬

‫م�ستقلني‬ ‫ــ‬

‫ــ‬

‫ــ‬ ‫ــ‬

‫ــ‬ ‫ــ‬

‫؟‬

‫مقربون من �صالح يديرون غرفة عمليات‬ ‫ا�سرتاتيجية برمية حميد‬ ‫علم���ت «األهال���ي» أن‬ ‫أف���راد ف���ي عائل���ة صالح‬ ‫قام���ت بتوزي���ع مجموع���ة‬ ‫م���ن األجه���زة الالسلكية‬ ‫األمني���ة‬ ‫لالتص���االت‬ ‫والعسكري���ة بعي���دا ع���ن‬ ‫حتك���م أي شبكة اتصاالت‬ ‫عسكرية وأمنية ألشخاص‬ ‫موالني لهم ومكلفني بأدوار‬ ‫ومهمات للقيام بها‪.‬‬ ‫وضبط���ت السلط���ات‬ ‫شحن���ات‬ ‫احلكومي���ة‬ ‫م���ن أجه���زة االتص���االت‬ ‫املمنوعة‪.‬‬ ‫وأعلن���ت السلط���ات‬ ‫احمللية بع���دن أن جمارك‬ ‫املدين���ة البحرية ضبطت‪،‬‬ ‫اجلمع���ة‪ ،‬حاوي���ة وعل���ى‬ ‫متنه���ا كمي���ات «هائل���ة‬ ‫م���ن أجه���زة االتص���االت‬ ‫الالسلكي���ة والت���ي ميك���ن‬ ‫استخدامه���ا عل���ى نطاق‬ ‫يتج���اوز ‪ 10‬كيلومت���ر وقد‬ ‫تستخ���دم ف���ي عملي���ات‬ ‫إرهابية»‪.‬‬ ‫وحتدث���ت معلومات أن‬ ‫تلك األجهزة من نوع «ووكي‬

‫توكي» وعددها ‪ 60‬جهازا‬ ‫قادمة من الصني وأن هذه‬ ‫األجهزة ف���ي حال وقوعها‬ ‫بي���د جماعة مسلحة فإنها‬ ‫تستطي���ع تنفيذ مخططها‬ ‫وعملياتها مبسافة عشرة‬ ‫كيلومت���ر وذل���ك بالتنسيق‬ ‫بني أفرادها‪.‬‬ ‫في نفس السياق متكنت‬ ‫أجه���زة األم���ن وجم���رك‬ ‫احلدي���دة م���ن ضب���ط‬ ‫أجه���زة اتصاالت السلكية‬ ‫محظ���ورة كانت مدسوسة‬ ‫ضم���ن حاوي���ة خ���ردوات‬

‫قادمة من الصني‪.‬‬ ‫وتتح���دث معلوم���ات‬ ‫عن وجود غرف���ة عمليات‬ ‫استراتيجية تابعة للرئيس‬ ‫الساب���ق صال���ح وأف���راد‬ ‫عائلت���ه وه���ذه العملي���ات‬ ‫تقوم بالتحك���م بكل ما هو‬ ‫استخبارات���ي وأمن���ي‪ ،‬يتم‬ ‫إدارتها م���ن معسكر رمية‬ ‫حميد بسنحان‪.‬‬ ‫وحتول���ت الب�ل�اد إل���ى‬ ‫س���وق خصب���ة لتج���ار‬ ‫واألجه���زة‬ ‫األسلح���ة‬ ‫الالسلكي���ة واملبي���دات‬

‫الكيميائية واملواد املتفجرة‬ ‫وم���ادة التي إن ت���ي‪ .‬وكاد‬ ‫السواحل اليمنية تخلو من‬ ‫أي رقاب���ة مالحي���ة وخفر‬ ‫السواح���ل مم���ا يسه���ل‬ ‫إرساء الق���وارب الصغيرة‬ ‫للتهريب‪.‬‬ ‫يذكر أن هن���اك موانئ‬ ‫مينية ذات أهمية لم تدخل‬ ‫ضمن حساب الدولة حتى‬ ‫اآلن ومنه���ا مين���اء ميدي‬ ‫واخلوخ���ة وكذل���ك اخملاء‬ ‫وموان���ئ أخ���رى على بحر‬ ‫العرب واخلليج الهندي‪<.‬‬

‫جليدان خماطبا احلوثيني‪� :‬أنتم تكربوا على دماءنا وبيوتنا‬

‫احلوثي يتنكر مل�شائخ حا�شد‬ ‫ات�����ه�����م ال���ش���ي���خ‬ ‫القبلي علي حميد‬ ‫ج���ل���ي���دان جماعة‬ ‫احل����وث����ي بتفجير‬ ‫امل���ن���ازل واملساجد‬ ‫وقتل اليمنيني‪.‬‬ ‫وظ����ه����ر ال��ش��ي��خ‬ ‫ج��ل��ي��دان وه���و أحد‬ ‫م����ش����ائ����خ ق��ب��ي��ل��ة‬ ‫ح����اش����د‪ ،‬اجل��م��ع��ة‬ ‫املاضية‪ ،‬وه��و يلقي‬ ‫ك��ل��م��ة أم����ام أنصار‬ ‫احل���وث���ي اخمليمني‬ ‫على م��داخ��ل مدينة‬ ‫عمران وهو يخاطب‬ ‫احلاضرين ويعرض‬ ‫ال��ت��وس��ط الح���ت���واء‬ ‫ال��ت��وت��ر بعد إص��رار‬ ‫املسلحني احلوثيني على دخول املدينة والسيطرة‬ ‫عليها‪.‬‬ ‫قال الشيخ جليدان بالنص «اإلخوان احلاضرين‬ ‫والوافدين واملكبرين‪ ،‬أنتم تكبروا على دماءنا وعلى‬ ‫بيوتن���ا وق���د فعلتموه���ا أنتم وغيركم ف���ي املساجد‬ ‫وغيرها»‪.‬‬ ‫وطلب الهدنة ووقف نزيف الدم وقال «احنا جئنا‬ ‫نفك شور ومننع سفك الدم���اء والذي هو خاور لها‬ ‫هو غلطان على نفسه»‪.‬‬ ‫وتبرأ في كلمته من دم���اء املواطنني وأكد رفضه‬ ‫املطل���ق لسفك دم رجل واحد يك���ون هو سببه وقال‬ ‫«ل���و ميلوا لي األرض ذه���ب ما أرضى أن يقتل رجل‬ ‫واحد وأنا السبب»‪.‬‬ ‫مضيف���ا‪« :‬جئنا بعقالن���ا ووجهائن���ا نطلب برفع‬ ‫اخليام ومهل���ة للمحادثة أما الفساد فكلهم ما فيهم‬ ‫خير»‪.‬‬ ‫وأظهر مقطع فيديو أنصار احلوثي وهم يوجهون‬ ‫اإلهانات للشيخ جليدان الذي يعد من الشخصيات‬ ‫املشيخي���ة الب���ارزة وأحد أعم���دة حاش���د‪ ،‬قبل أن‬ ‫يقوم أنصار احلوثي بطرده ومقاطعة كلمته بترديد‬

‫شع���ارات امل���وت حيث‬ ‫ك���ان يقاطعه���م وه���و‬ ‫يق���ول «مالك���م تكبروا‪،‬‬ ‫فالله أكب���ر عليكم أنتم‬ ‫تدعو املوت لألمريكان‬ ‫والل���ه م���ا يقت���ل منه���ا‬ ‫واح���د‪ ،‬م���ا تذه���ب إال‬ ‫دم���اء اليمني�ي�ن»‪ .‬كان‬ ‫يواصل كالم���ه ولكنهم‬ ‫لم يتركوه يكمل خطابه‬ ‫ال���ذي كان ف���ي مجمله‬ ‫دع���وة للصل���ح والكف‬ ‫عن سفك الدماء وطلب‬ ‫مهلة للتحاور والتفاهم‬ ‫وه���ذا ما جع���ل الشيخ‬ ‫جليدان‬ ‫جلي���دان ينسح���ب هو‬ ‫وجماعته‪.‬‬ ‫ويؤك���د تاريخ األئمة‬ ‫تنكره���م ملشائ���خ القبائ���ل الذي���ن يقف���وا معهم في‬ ‫حروبهم‪.‬‬ ‫ومع قدوم احلوثي إلى حاشد قام الشيخ جليدان‬ ‫ومع���ه الشيخ املشرق���ي‪ ،‬بتسهيل دخوله���م املنطقة‬ ‫والسيط���رة على بعض مناطقها وتدمير بيت الشيخ‬ ‫عبدالله األحمر في اخلمري‪.‬‬ ‫وبع���د يوم م���ن سيطرت مسلحي���ه على اخلمري‬ ‫أرس���ل احلوثي أطق���م تابعة له إل���ى املشائخ الذين‬ ‫سان���دوه يطلب منهم رهائن م���ن أقاربهم وأوالدهم‬ ‫كضمان لتنفيذ الصلح‪.‬‬ ‫وأثب���ت التاري���خ أن القبائل ه���ي التي احتضنت‬ ‫اإلمام يحي���ى وأحمد وآزرتهما حت���ى دخول اإلمام‬ ‫يحي���ى صنعاء ولكن اإلمام مبجرد ما متكن سرعان‬ ‫م���ا بدأ يضرب أعناق األصدق���اء قبل األعداء وبدأ‬ ‫باستهداف تلك القبائل‪.‬‬ ‫القبائ���ل الت���ي ساع���دت اإلمام���ة ف���ي إسقاط‬ ‫العاصم���ة في ‪ 48‬ومحاصرته���ا عام ‪ 67‬هي نفسها‬ ‫القبائ���ل الت���ي قام���ت بف���ك احلصار عل���ى صنعاء‬ ‫بعدما رأت أفعال اإلمامة وغدرهم ونقضهم للعهود‬ ‫واملواثيق وانفرادهم باحلكم وإقصاء شركاءهم‪<.‬‬


‫‪339‬‬

‫‪ 1435/6/1‬املوافق ‪2014/4/1‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪8‬‬

‫الدولة تلعب دور ال�شيخ!!‬

‫‪ 17‬جلن��ة و�ساطة رئا�سية �شكلها الرئي�س ه��ادي منذ توليه ال�سلطة‪،‬‬ ‫لإطف��اء حرائ��ق احلوث��ي واحل��راك وتهدئ��ة النزاع��ات القبلية‪..‬‬

‫الدولة تلعب دور ال�شيخ!!‬ ‫تغيب الدولة عن جبهات الحروب التي تفتحها وتتوسع فيها جماعات العنف و«قوى‬ ‫الشر» وتحضر فقط عبر لجان وساطة‪.‬‬ ‫وساطات رئاسية متعددة‪ ،‬صارت اللجان أشبه بموضة في المرحلة االنتقالية‪« ..‬إذا‬ ‫أردت أن تعجنها لجنها» يقول البعض مستنكراً تمييع القضايا وغياب أجهزة‬ ‫الدولة وعدم قيامها بواجباتها في حفظ األمن‪.‬‬ ‫النتائج التي خرجت وتخرج بها اللجان الرئاسية تصب في غالبيتها في مصلحة‬ ‫الجماعات المسلحة‪ .‬فشلت اللجان ‪-‬وهي كثيرة‪ -‬في إطفاء حرائق جماعة‬ ‫الحوثي المسلحة في عدد من المحافظات‪ ،‬بد ًء من صعدة ومروراً بمناطق في‬ ‫محافظات حجة وعمران والجوف‪ ،‬ووصو ًال إلى منطقة الرضمة بمحافظة إب‬ ‫ومدينة معبر بمحافظة ذمار‪.‬‬ ‫ولجان أخرى‪ ،‬تم تشكيلها لتنويم الشعب وتخدير بؤر الصراع في مناطق مختلفة من‬ ‫المحافظات الجنوبية‪ ،‬بينها حضرموت والضالع‪ .‬سيقتها لجان أخرى للتدخل‬ ‫كوساطة في بعض الخالفات والمنازعات‪ ،‬في تعز والبيضاء مث ًال‪.‬‬ ‫يلجأ هادي إلى القبيلة التي قال ذات يوم أمام مشائخ بارزين زاروه إلى دار الرئاسة إن‬ ‫تأثير القبيلة أكبر من تأثير الدولة ومن تأثير األحزاب السياسية‪ ،‬وبعث رسالة‬ ‫مغازلة للقبيلة بقوله‪« :‬أنا قبيلي منكم والدولة معتمدة على القبيلة»‪ .‬تتحول‬ ‫الدولة بأجهزتها العسكرية واألمنية والمدنية إلى لعب دور الوسيط المحكم‬ ‫بين األطراف المتنازعة‪ .‬يتم اللجوء إلى األعراف القبلية في حل الخالفات وفقا‬ ‫لما يعرف بالصلح البعيد عن الطرق القضائية وخارج القوانين النافذة‪.‬‬

‫جل�����ن�����ت�����ان ف�����ـ�����ي ح����ا�����ش����د‬ ‫في احلادي عشر من سبتمبر ‪2013‬م‬ ‫أعلن ع����ن تشكيل الرئي����س هادي جلنة‬ ‫رئاسية للعب دور الوساطة في املواجهات‬ ‫الت����ي خاضتها جماعة احلوثي مع قبائل‬ ‫العصيم����ات مبحافظة عم����ران وسقط‬ ‫فيها عشرات القتلى واجلرحى‪.‬‬ ‫تلك اللجنة كانت مكونة من‪ :‬محافظ‬ ‫عم����ران محمد حس����ن دم����اج وعضوي‬ ‫مجل����س الش����ورى الشي����خ كه��ل�ان اب����و‬ ‫ش����وارب والشيخ فيصل عب����د الله مناع‬ ‫وعضو مجلس النواب الشيخ بكيل ناجي‬ ‫الصوفي والشي����خ قاسم قبيظة والشيخ‬ ‫محمد عبدالله بدر الدين والشيخ صالح‬ ‫محمد عيشان وكيل محافظة عمران‪.‬‬ ‫تشكي����ل اللجن����ة الرئاسي����ة تزام����ن‬ ‫م����ع دع����وة احلكوم����ة جمي����ع األطراف‬ ‫إل����ى «حتكي����م العقل‪ ،‬واالبتع����اد عن لغة‬ ‫الس��ل�اح التي ال تخلف ورائها اال املآسي‬ ‫ومزيدا من الضغائن واألحقاد والتهجير‬ ‫والدمار‪ ،‬وال ينتصر فيها أحد»‪ .‬احلكومة‬ ‫قالت إنه «في حال عدم االذعان لصوت‬ ‫العق����ل واحلكمة‪ ،‬لن تتوان����ى عن القيام‬ ‫بدورها واتخاذ االجراءات الالزمة التي‬ ‫من شانها وض����ع حد لهذه األعمال التي‬ ‫تخ����ل بأمن الوط����ن واستق����راره والسلم‬ ‫االجتماعي‪».‬‬ ‫وجهت احلكومة يومئذ وزارتي الدفاع‬ ‫والداخلية بالتنسيق مع اللجنة الرئاسية‬ ‫والتسري����ع بوض����ع املعاجل����ات واحللول‬

‫التي من شأنه����ا الوقف الفوري إلطالق‬ ‫الن����ار ووضع حد لكاف����ة أشكال وأعمال‬ ‫التحري����ض عل����ى االقتت����ال أو املزيد من‬ ‫العنف من قبل أي طرف كان‪ ،‬مؤكدة في‬ ‫الوقت نفسه «رفضه����ا الكامل لالقتتال‬ ‫بني أبناء اجملتم����ع الذي يؤدي إلى نتائج‬ ‫كارثي����ة‪ ،‬داعي����ة اجلمي����ع إل����ى التهدئة‬ ‫وتفويت الفرص����ة على الساعني إلى بث‬ ‫التوتر والبلبل����ة والدفع بالبالد الى اتون‬ ‫الفتنة املذهبية الطائفية والقبلية»‪.‬‬ ‫متكن����ت جلن����ة الوساط����ة م����ن توقيع‬ ‫هدن����ة ب��ي�ن احلوث����ي والقبائ����ل‪ ،‬وتوقيع‬ ‫صل����ح مل����دة ع����ام‪ .‬لك����ن املواجه����ات في‬ ‫املنطق����ة جت����ددت بع����د أشه����ر‪ .‬ليت����م‬ ‫تشكي����ل جلن����ة رئاسية جدي����دة برئاسة‬ ‫قائد قوات األم����ن اخلاصة اللواء فضل‬ ‫القوس����ي وعضوية أمني العاصمة اللواء‬ ‫عبد الق����ادر ه��ل�ال (فبراي����ر ‪2014‬م)‪،‬‬ ‫الصل����ح ال����ذي أبرمته اللجن����ة اجلديدة‬ ‫بع����د سيطرة احلوثي عل����ى منزل الشيخ‬ ‫عبدالله بن حس��ي�ن األحمر‪ ،‬في منطقة‬ ‫اخلمري وتوس����ع املواجهات إلى مناطق‬ ‫أخرى‪ ،‬جاء ليصب في مصلحة احلوثي‪،‬‬ ‫تضم����ن االتف����اق املوقع تأم��ي�ن الطريق‬ ‫العام (اخل����ط األسود) جلماعة احلوثي‬ ‫لتمري����ر أسلحته����ا ومسلحيه����ا دون‬ ‫اعتراض من أبناء املناطق‪ .‬تنجح اللجان‬ ‫في تهدئة األوضاع لبع����ض الزمن‪ ،‬لكن‬ ‫املواجهات ال تلبث أن تتجدد وتتسع‪<.‬‬


‫‪339‬‬

‫‪ 1435/6/1‬املوافق ‪2014/4/1‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪9‬‬

‫الدولة تلعب دور ال�شيخ!!‬

‫‪ 4‬جلان رئا�سية فـي دماج انتهت بتهجري ال�سلفيني‬ ‫خاض���ت جماعة احلوثي حرباً تطهيرية‬ ‫ضد التي���ار السلفي ف���ي محافظة صعدة‬ ‫الواقع���ة حت���ت سيط���رة اجلماع���ة من���ذ‬ ‫‪2011‬م‪ ،‬ومتكن���ت مبا متتلك���ه من أسلحة‬ ‫ثقيل���ة منهوب���ة ومهربة م���ن السيطرة على‬ ‫منطقة كت���اف بعد انسحاب التيار السلفي‬ ‫في ظ���روف غامضة ودون أي���ة مواجهات‪،‬‬ ‫فرض���ت اجلماع���ة سيطرتها عل���ى كتاف‬ ‫ونسفت مرك���ز دار احلديث هناك باأللغام‬ ‫واملتفجرات‪.‬‬ ‫فرضت اجلماعة حص���اراً مشدداً على‬ ‫السلفيني مبرك���ز دار احلديث بدماج امتد‬ ‫ألشه���ر تزامن مع���ه قصف مدفع���ي على‬ ‫املركز‪.‬‬ ‫كانت أولى اللج���ان التي شكلها الرئيس‬ ‫هادي لوض���ع حد ملا يجري ف���ي محافظة‬ ‫صع���دة‪ ،‬وف���ي دم���اج خصوصاً ه���ي تلك‬ ‫اللجن���ة التي رأسها الشيخ حسني األحمر‪،‬‬ ‫في النصف األول من العام ‪2013‬م‪.‬‬ ‫كان���ت آخر مه���ام جلن���ة األحم���ر التي‬ ‫وصل���ت آخ���ر م���رة إل���ى صع���دة ف���ي ‪22‬‬ ‫أغسط���س ‪ 2013‬وعق���دت اجتماعاً فورياً‬ ‫بقيادات حوثية وطالبته���م بإيقاف إطالق‬ ‫الن���ار على دم���اج كخطوة أولي���ة للبدء في‬ ‫إج���راءات التوس���ط ب�ي�ن الطرف�ي�ن لك���ن‬ ‫اللجن���ة فشلت ف���ي وقف احل���رب‪ ،‬بسبب‬ ‫تعنت احلوثي‪.‬‬ ‫ف���ي الـ ‪ 22‬من أغسط���س ‪2013‬م شكل‬ ‫الرئيس هادي جلنة رئاسية لوقف احلرب‬ ‫ف���ي دم���اج برئاس���ة يحي���ى منص���ور أب���و‬ ‫اصب���ع‪ ،‬وعضوي���ة الشيخ حس�ي�ن األحمر‬ ‫والشيخ عل���وي الباشا والشيخ علي محمد‬ ‫القوباني‪.‬‬ ‫اللجن���ة فشل���ت في تثبي���ت وقف إطالق‬ ‫الن���ار‪ ،‬بعدما كان���ت توصلت إل���ى اتفاقات‬ ‫ع���دة لوقف احل���رب‪ ،‬في وق���ت كانت دماج‬ ‫ومعهدها العلم���ي يتعرضان لقصف عنيف‬ ‫وشبه يومي‪ ،‬سق���ط خالله عشرات القتلى‬ ‫واجلرح���ى‪ ،‬نسبة كبيرة منه���م من األطفال‬ ‫والنس���اء‪ ،‬مع حص���ار خان���ق للمنطقة أدى‬ ‫النعدام الغذاء والعالجات‪ .‬وفشلت اللجنة‬

‫ف���ي السماح لنقل اجلرحى‪ ،‬إال في حالتني‪،‬‬ ‫مت فيها نق���ل أعداد محدودة جداً‪ ،‬تعرضوا‬ ‫ف���ي املناف���ذ والنق���اط التي يسط���ر عليها‬ ‫مسلحي احلوثي لتعسفات‪ ،‬كما بقيت جلنة‬ ‫الصليب األحمر الدولي مشلولة أمام تعنت‬ ‫احلوثيني‪ ،‬وكل ذلك جعل أبناء دماج يتهمون‬ ‫اللجنة بالضعف‪ ،‬وأحياناً بالتواطؤ‪ ،‬ووصل‬ ‫األمر إلى تعرض اللجنة لرصاص احلوثيني‬ ‫ع���دة مرات‪ ،‬قب���ل أن يهاج���م احلوثيني أبو‬ ‫أصبع عل���ى خلفية تصريحات���ه التي ترجع‬ ‫أسباب فشل اللجنة إل���ى احلوثي‪ ،‬وحديثه‬ ‫عن األسلح���ة الثقيلة التي يستخدمها‪ .‬كان‬ ‫هذا فيما جلنة برملاني���ة في املنطقة ترافق‬ ‫اللجن���ة الرئاسي���ة عل���ى فت���رات متقطعة‪،‬‬ ‫واللجنتان لم تفلحان في تثبيت وقف إطالق‬ ‫النار ولو ليومني متتابعني‪.‬‬ ‫وف���ي نوفمبر ‪ 2013‬وج���ه هادي بإعادة‬ ‫تشكيل اللجنة من فريقني بحيث يتوجه كل‬ ‫فري���ق مدعوم بكتيبة م���ن القوات املسلحة‬ ‫إلى طرف من طرفي النزاع بدماج إليقاف‬ ‫إطالق الن���ار وتثبيته وإيقاف سفك الدماء‬ ‫وإخالء املواقع والنقاط املستحدثة وإحالل‬ ‫وحدات عسكرية ب���دال عنها‪ ،‬وذلك بعدما‬ ‫عج���زت جلنة أبو أصب���ع‪ ،‬من وقف قصف‬ ‫منطق���ة دماج‪ ،‬غير أن أبو أصبع ما لبث أن‬ ‫ع���اد بلجنته ليحاول عبث���ا ُ إيقاف احلرب‪،‬‬ ‫لتع���ود اللجنة أدراجها إل���ى صنعاء بخفي‬ ‫حن�ي�ن‪ ،‬مع نهاي���ة شهر أغسط���س‪ ،‬ومعها‬ ‫اللجنة البرملانية‪.‬‬ ‫مت إع���ادة تشكي���ل اللجن���ة الرئاسي���ة‬ ‫وإضاف���ة ف���ارس من���اع والشي���خ دره���م‬ ‫الزعك���ري والشيخ عبدالله ب���ن بدرالدين‬ ‫إلى عضويتها‪ ،‬لكن اللجان فشلت في إنهاء‬ ‫التوتر‪ ،‬حيث مت نقض أكثر من وثيقة صلح‪،‬‬ ‫األولى وقعت منتصف الع���ام املاضي (‪21‬‬ ‫يوني���و ‪ ،)2012‬والثانية عب���ارة عن «وثيقة‬ ‫ضمانة» وقع���ت بعدها بأقل من شهر (في‬ ‫‪ 14‬يولي���و)‪ ،‬بينما وقعت الثالثة نهاية العام‬ ‫نفسه (‪ 17‬ديسمبر ‪.)2012‬‬ ‫مطلع يناير الفائت ارتأى هادي تشكيل‬ ‫جلنة رئاسية جديدة برئاسة أمني العاصمة‬

‫جلنة رئا�سية فـي الر�ضمة‬

‫محافظ���ة إب كان‬ ‫ل���ه نصيب م���ن جلان‬ ‫الرئي���س‪ ،‬مت تشكي���ل‬ ‫أكثر من جلنة عسكرية‬ ‫وقبلي���ة‬ ‫ومحلي���ة‬ ‫إلنه���اء املواجه���ات‬ ‫بني احلوث���ي وأنصار‬ ‫الشي���خ الشالل���ي‬ ‫مبنطقة الرضمة‪.‬‬ ‫تل���ك الوساط���ات‬ ‫احلكومي���ة ضم���ت‬ ‫قي���ادات عسكري���ة‬ ‫رفيع���ة‬ ‫ومدني���ة‬ ‫بينه���ا‪ :‬رئي���س هيئ���ة‬ ‫األرك���ان العامة اللواء‬ ‫الرك���ن أحم���د عل���ي‬ ‫األش���ول‪ ،‬ومحاف���ظ‬ ‫إب أحم���د عبدالل���ه‬ ‫احلج���ري‪ ،‬وقائ���د‬ ‫املنطق���ة العسكري���ة‬ ‫السابع���ة اللواء الركن‬ ‫عل���ي محس���ن مثنى‪،‬‬ ‫بع���د فش���ل وساطات‬ ‫متع���ددة ق���ام به���ا‬ ‫احلج���ري وزيارات���ه‬ ‫املتك���ررة للمنطق���ة‪،‬‬ ‫وفشل حملة عسكرية‬ ‫في إخماد املواجهات‪،‬‬ ‫أيض���ا‬ ‫وسبقته���ا‬ ‫حم�ل�ات عسكري���ة‬ ‫أمني���ة‬ ‫وأخ���رى‬ ‫انسحب���ت إحداه���ا‬

‫الحجري‬

‫االشول‬

‫الشاللي‬

‫م���ن املنطق���ة وأخلته���ا‬ ‫للمسلحني‪.‬‬ ‫اللجن���ة الرئاسي���ة‬ ‫ف���ي الرضم���ة كان���ت‬ ‫برئاس���ة احملافظ أحمد‬ ‫احلجري‪ ،‬والوكيل األول‬ ‫للمحافظ���ة عبدالواحد‬ ‫محمد ص�ل�اح‪ ،‬ومعهما‬ ‫الشيخ أحمد املقبلي‪..‬‬ ‫انته���ت الوساط���ة‬ ‫الرئاسية واحلكومية في‬ ‫الرضمة في تنومي التوتر‬ ‫ووق���ف إط�ل�اق الن���ار‪..‬‬ ‫جنح���ت في إط�ل�اق ‪13‬‬ ‫مسلحا حوثي���ا من أبناء‬ ‫محافظ���ة صع���دة كانوا‬ ‫وصل���وا املنطق���ة للقتال‬ ‫في صف أنصار احلوثي‬ ‫لكن���ه مت القب���ض عليهم‬ ‫واعتقالهم ل���دى أنصار‬ ‫الشي���خ عب���د الواح���د‬ ‫الشالل���ي ـ شيخ مشائخ‬ ‫مديري���ة الرضم���ة‪ ،‬لكن‬ ‫اللجن���ة ف���ي املقاب���ل‬ ‫طلبت م���ن أبناء املنطقة‬ ‫سبعة أشخاص كرهائن‬ ‫لفرض االلت���زام بتنفيذ‬ ‫الصل���ح‪ ،‬قب���ل أن يت���م‬ ‫االفراج عنهم قبل أشهر‬ ‫بعد مطالب���ات مستمرة‬ ‫بإطالق سراحهم‪<.‬‬

‫أبو اصبع في أخدود بدماج هروبا من قناصات الحوثي‬ ‫اإلشارة إليه هنا هو شائعة «بنت الصحن»‬ ‫التي اتهم هالل يومها بأنه كان يحضره‬ ‫معه إلى صعدة‪.‬‬ ‫وصول جلنة هالل إلى صعدة جاء بعد‬ ‫أيام من وصول وساطة قبلية يقودها عدد‬ ‫من مشايخ ووجهاء محافظة ذمار‪ ،‬يتقدمهم‬ ‫الشيخ محمد حسني املقدشي‪ ،‬وصلت‬ ‫ف��ي ‪ 24‬ديسمبر ‪ ،2013‬لكنها‬ ‫فشلت حتى في الوصول‬ ‫إل��ى دم��اج بسبب‬ ‫رف���������ض‬

‫اللواء عبدالقادر ه�ل�ال‪ ،‬وعضوية العميد‬ ‫رك���ن عبد ربه الطاه���ري وعضوية العميد‬ ‫ركن ناصر علي احلربي‪.‬‬ ‫هالل كان قد ترأس جل��ن��ة وس��اط��ة في‬ ‫ح���������������رب‬ ‫ال��ع��ام ‪ 2009‬أثناء‬ ‫احلوثي السادسة‬ ‫ض�����د ال�����دول�����ة‪،‬‬ ‫وه��ي الوساطة‬ ‫ال��ت��ي فشلت‬ ‫ألس������ب������اب‬ ‫ل ف���‬ ‫ي‬ ‫م���ت���ع���ددة‪،‬‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫�‬ ‫ب‬ ‫��‬ ‫وال زع التوت تمبر‬ ‫ل���ك���ن ما‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مل سلف�ي� ر ف���ي ‪20‬‬ ‫ش‬ ‫مي���ك���ن‬ ‫ك‬ ‫ن‬ ‫�‬ ‫م‬ ‫�‬ ‫‪،‬‬ ‫�‬ ‫ل‬ ‫صق‬ ‫بع‬ ‫دين‬ ‫مجامي ���ات ذكر ���د مقت��� ة معبر الرئي‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫��‬ ‫على أح �ع حوثي ى املول���د ل شخص حافظة هادي‬ ‫جل‬ ‫ة‬ ‫ن‬ ‫ذ‬ ‫�‬ ‫�‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫�‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫الل‬ ‫الفن لطر لنبو ني عل��� ���ار‬ ‫ة رئا‬ ‫وعب���دجن���ة ض ادق‪ .‬يق الع���ا ي‪ ،‬ووص ى خلفي بني احلو سية‬ ‫و‬ ‫مت‬ ‫الل‬ ‫م مبدين ل التوت��� ة ن���زاع ثيني‬ ‫الل دره���م ال ه بدر ال ف���ي‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫ح‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫ب���ر‪ ،‬داه ب ل‬ ‫زع دين ضوي‬ ‫جن�‬ ‫صلح ��ة بالط كري‪ ،‬ثم وعلوي ا تها ي‬ ‫وسيط قطع‬ ‫ح‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫بني الط فني مت أضيف لباشا ب ى من‬ ‫رتهم‬ ‫ص‬ ‫�‬ ‫�‬ ‫�‬ ‫و‬ ‫كن‬ ‫ر‬ ‫رف‬ ‫نز‬ ‫إلي‬ ‫ني‪ <.‬ت في أكت ها ف���ار بيع وعل ابو أ‬ ‫ص‬ ‫ب‬ ‫وبر م س منا ي القو ع‪،‬‬ ‫ن العام ع‪ ،‬وبعد باني‬ ‫ذاته من لقاء‬ ‫عقد‬

‫جل‬ ‫ن‬ ‫ة‬ ‫رئا‬

‫�س‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫فـي ذ‬

‫مار‬

‫محافظ حجة إلى جوار قيادات عسكرية‬

‫احلوثي‪.‬‬ ‫اللجنة الرئاسية األخي���رة بقيادة اللواء‬ ‫ه�ل�ال لم تنجح ف���ي وقف احل���رب‪ ،‬لكنها‬ ‫جنحت ف���ي توقي���ع اتفاق رئاس���ي يقضي‬ ‫بتهجي���ر السلفيني من صع���دة ونقلهم إلى‬ ‫محافظات أخ���رى منتصف يناير املاضي‪،‬‬ ‫حيث مت نقل شي���خ السلفيني بدماج يحيى‬ ‫احلج���وري وبعض قيادة املركز رفقة هالل‬ ‫وأعضاء ف���ي اللجنة على م�ت�ن مروحيات‬ ‫عسكرية إلى العاصمة صنعاء‪.‬‬ ‫واتهمت قيادات سلفي���ة بينها املتحدث‬ ‫باس���م سلفيي دماج س���رور الوادعي وأحد‬ ‫ممثل���ي السلفي�ي�ن ف���ي الوساط���ات ملهي‬ ‫الوادعي‪ ،‬اتهموا اللواء هالل بأنه «مهندس‬ ‫التهجي���ر» وتهديدهم بالض���رب بالطيران‬ ‫األمريك���ي في ح���ال رفضوا اخل���روج من‬ ‫دماج‪<.‬‬

‫رئ�����ا������س�����ي�����ة‬ ‫ف���ـ���ي �أرح������ب‬

‫ف���ي الثان���ي م���ن يناي���ر ‪2014‬م أوف���د‬ ‫الرئيس ه���ادي جلنة رئاسي���ة إلى منطقة‬ ‫أرح���ب التي شهدت مواجهات بني احلوثي‬ ‫وقبائل املنطقة‪.‬‬ ‫رئاسي���ة أرح���ب رأسه���ا الل���واء عل���ي‬ ‫اجلائف���ي قائ���د ق���وات االحتي���اط وف���ي‬ ‫عضويتها وكيل محافظة صنعاء‪ .‬وواجهت‬ ‫اللجن���ة صعوب���ات ف���ي وق���ف املواجهات‪.‬‬ ‫وانض���م اللواء عبدالقادر هالل إلى اللجنة‬ ‫بعد مدة من تشكيلها‪.‬‬ ‫موق���ف احلوثي في أرحب ك���ان ضعيفاً‬ ‫ورغم محاولته عرقل���ة التوصل التفاق إال‬ ‫أنه رض���خ لألمر الواقع بع���د اتهام اللجنة‬ ‫له بعرقل���ة ونقض االتف���اق‪ ،‬لتنجح اللجنة‬ ‫في وقف املواجهات وانسحاب احلوثي من‬ ‫املنطقة‪<.‬‬

‫جلنة فـي حجة‬

‫جلن���ة رئاسية أخرى مت تشكيلها ف���ي (يناير ‪ )2014‬لوقف املواجهات بني‬ ‫احلوثي�ي�ن والسلفيني في مناطق مبحافظ���ة حجة‪ ،‬رأس اللجنة العميد علي‬ ‫ب���ن علي القوسي محاف���ظ حجة‪ ،‬واملفتش العام للجي���ش اللواء محمد علي‬ ‫القاسمي وأركان ح���رب املنطقة اخلامسة العميد الركن اسماعيل املوشكي‬ ‫ومدير العمليات احلربية العميد الركن محمد املقداد ومدير أمن احملافظة‬ ‫العميد حسني القاضي وقادة الوحدات األمنية والعسكرية في احملافظة‪<.‬‬

‫الجائفي‬


‫‪339‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/1‬املوافق ‪2014/4/1‬‬

‫جلنة فـي اجلوف‬

‫جلنة رئاسي���ة أخرى مت‬ ‫تشكيلها ف���ي يناير ‪2014‬م‬ ‫للتوس���ط ب�ي�ن املسلح�ي�ن‬ ‫احلوثي�ي�ن وأبن���اء قبيل���ة‬ ‫دهم ووق���ف املواجهات في‬ ‫املنطقة‪.‬‬ ‫رئاسية اجلوف برئاسة‬ ‫الل���واء ع���وض محم���د بن‬ ‫فريد مساعد وزير الدفاع‬ ‫للموارد البشرية‪ ،‬ومحافظ‬ ‫احملافظ���ة محمد بن عبود‬ ‫الشري���ف‪ ،‬والشي���خ عل���ى‬ ‫صالح شطيف عضو مؤمتر‬ ‫احل���وار والشي���خ محم���د‬ ‫درع���ان والشي���خ احلسني‬ ‫الظم�ي�ن والشي���خ خال���د‬

‫هضب���ان وكي���ل احملافظة‬ ‫والشي���خ يحي���ى عبدالل���ه‬ ‫الدغسي‪.‬‬ ‫اللجنة جنحت في توقيع‬ ‫اتفاق قضى بإيقاف إطالق‬ ‫الن���ار وإخ�ل�اء املواق���ع من‬ ‫املسلح�ي�ن ورف���ع النق���اط‬ ‫املستحدث���ة ف���ي جمي���ع‬ ‫مناطق التوتر مبديرية خب‬ ‫والشع���ف وإح�ل�ال ضباط‬ ‫وأفراد من منتسبي القوات‬ ‫املسلحة‪.‬‬ ‫مطل���ع م���ارس املاضي‪،‬‬ ‫كلف الرئيس هادي بالعودة‬ ‫إل���ى اجل���وف بع���د مقت���ل‬ ‫جندي�ي�ن وج���رح آخري���ن‬

‫جل��ن��ة فـي‬ ‫ع�����م�����ران‬

‫ف���ي هجوم شن���ه مسلحون‬ ‫حوثي�ي�ن على نقط���ة أمنية‬ ‫عل���ى مدخ���ل اجملم���ع‬ ‫احلكوم���ي مبدين���ة احلزم‬ ‫عاصمة محافظة اجلوف‪.‬‬ ‫أقنعت اللجنة احلوثيني‬ ‫باالنسحاب وأطلقت سراح‬ ‫‪ 12‬معتقال ينتمون جلماعة‬ ‫احلوث���ي‪ ،‬و‪ 3‬جرح���ى‬ ‫آخري���ن‪ ،‬مت القبض عليهم‬ ‫أثناء االشتباكات‪ ،‬وحتدثت‬ ‫معلوم���ات ع���ن ضغ���وط‬ ‫رئاسية وم���ن وزارة الدفاع‬ ‫عل���ى اللجن���ة والسلط���ات‬ ‫احمللية لإلفراج عنهم‪<.‬‬

‫جلنة فـي همدان‬

‫منطق���ة هم���دان شه���دت مواجه���ات بني‬ ‫املسلحني احلوثيني والقبائل راح ضحيتها عدد‬ ‫غير قليل من القتلى واجلرحى‪ ،‬ومثل غيرها من‬ ‫املناطق مت تشكيل جلنة رئاسية برئاسة اللواء‬ ‫علي بن علي اجلايف���ي قائد قوات االحتياط‪،‬‬ ‫وعضوي���ة وكي���ل محافظ���ة صنع���اء الشي���خ‬ ‫عل���ي الغشم���ي‪ ،‬والشيخ يحيى عل���ي عايض‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫الدولة تلعب دور ال�شيخ!!‬

‫واجه���ت اللجن���ة عوائ���ق واعتراض���ات‬ ‫حوثية على عمله���ا‪ ،‬وأعلن اللواء اجلائفي‬ ‫استقالت���ه من اللجنة وطال���ب من الرئيس‬ ‫ه���ادي وبقية القي���ادة في اللجن���ة األمنية‬ ‫العلي���ا باتخ���اذ ق���رار حاس���م ض���د مترد‬ ‫احلوثي�ي�ن الذي���ن اتهمه���م برف���ض كل ما‬ ‫أتف���ق علي���ه‪ .‬وطال���ب القي���ادة السياسية‬

‫م���ع تصاعد التوت���ر في مدين���ة عمران‬ ‫واملواجهات التي جرت بني احلوثي وقوات‬ ‫اجلي���ش واألمن وسقوط ع���دد من اجلنود‬ ‫ف���ي هج���وم للحوث���ي عل���ى نقط���ة أمني���ة‬ ‫ومحاولة أنصاره دخول املدينة بالسالح مت‬ ‫تشكيل جلنة وساطة رئاسية‪ ،‬نتائج عملها‬ ‫يصب في مصلحة احلوثي‪.‬‬ ‫رئاسي���ة عمران برئاس���ة العميد الركن‬ ‫دكت���ور قائ���د محم���د العنس���ي‪ ،‬وعضوية‬ ‫والشيخ صالح الوجمان والعميد أحمد علي‬ ‫املقدشي أركان حرب األمن املركزي‪<.‬‬

‫باتخ���اذ «قرارها وتق���وم بواجبها جتاه كل‬ ‫تل���ك األعم���ال واخلروقات الت���ي متت من‬ ‫قبله���م حفاظاً عل���ى األمن والسل���م ومنعاً‬ ‫ملضاعفات قد تهدد اليمن اجلديد وتنسف‬ ‫مخرجات مؤمتر احل���وار الوطني»‪ .‬واتهم‬ ‫احلوثي�ي�ن بالسع���ي للسيطرة عل���ى مواقع‬ ‫ومرتفعات عديدة ونصب عدد من النقاط‬

‫اجلديدة تشكل تهدي���دا مباشرا وواضحا‬ ‫على العاصمة‪.‬‬ ‫استقال���ة اجلائف���ي جاءت بع���د صدور‬ ‫توجيهات عسكرية بوق���ف حملة عسكرية‬ ‫كان���ت في طريقه���ا إلى هم���دان‪ ،‬وحديث‬ ‫معلوم���ات ع���ن اتف���اق وتقارب ب�ي�ن قيادة‬ ‫وزارة الدفاع واحلوثي‪<.‬‬

‫العنسي‬

‫جل‬ ‫ن‬ ‫ة‬ ‫ف‬ ‫ـ‬ ‫يال�ض‬

‫الع‬

‫تشت‬ ‫الرئي��� ع���ل األ‬ ‫و‬ ‫ض‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫األ س جلنة‬ ‫ف���ي م‬ ‫ب�ي� وضاع األمني وساط���ة أ حافظ‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ض‬ ‫خرى‬ ‫ة‪ .‬أش‬ ‫ن احل�‬ ‫ال���ع ف‬ ‫واخملتطف ��راك واجلي� رفت اللجنةحت���ت الفتة م يشكل‬ ‫رئاسي� ني من العس ��ش‪ ،‬واإلف��� على تبادل ا عاجلة‬ ‫برئاس���ة ��ة الضالع ا كريني وعنا راج ع���ن املو ألسرى‬ ‫خلشع‪ <.‬نائ���ب وزي��� ملشكل���ة مط صر احلراك قوفني‬ ‫‪.‬‬ ‫لع‬ ‫ر ال‬ ‫داخلي���ة اللوم���ارس‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ا‬ ‫‪2‬‬ ‫ء‬ ‫م‬ ‫عل���ي‬ ‫ناصر‬

‫مدرسة بهمدان فجرها الحوثيون‬

‫جلنتان فـي تعز‬

‫جلنة فـي ح�ضرموت‬

‫كلف الرئيس هادي في أكتوبر ‪2013‬م جلنة‬ ‫رئاسية حلل اخلالف بني قبائل مراد مبحافظة‬ ‫مأرب وقبائل شرعب مبحافظة تعز بعد أن قتل‬ ‫الدكتور اخملالفي‪ ،‬وهو شقيق حمود اخملالفي‬ ‫أبرز مشائخ محافظة تعز‪ ،‬على خلفية ثأر قبلي‬ ‫بني القبليتني منذ أكثر من ‪ 15‬عاما‪.‬‬ ‫اللجن����ة الرئاسية تض����م عددا م����ن مشائخ‬ ‫اليمن وهم‪ :‬الشيخ أحمد عباد شريف‪ ،‬ومحمد‬ ‫حس����ن دم����اج محافظ عمران‪ ،‬وج����ازم احلدي‬ ‫وبكيل الصوفي وعبد الكرمي املقدشي ومحمد‬ ‫الهجري‪.‬‬ ‫هدف ه����ادي بتشكي����ل اللجنة إل����ى تخدير‬ ‫التوت����ر‪ ،‬وكان����ت مصادر «األهال����ي» قد كشفت‬ ‫وقته����ا تلقي الشيخ حمود اخملالفي اتصاال من‬ ‫الرئيس هادي طالبه بعدم التصعيد‪.‬‬ ‫وأكد له هادي أن لديه (هادي) أدلة تثبت أن‬ ‫علي صالح هو من قام بإشعال التوتر وحتريض‬ ‫قبيلة مراد‪.‬‬ ‫جلن����ة رئاسي����ة أخ����رى شكله����ا ه����ادي (‪11‬‬ ‫م����ارس ‪ )2014‬حل����ل اخل��ل�اف بني ب��ي�ن أبناء‬ ‫منطقت����ي قراض����ة وامل����رزح ف����ي مديرية صبر‬

‫امل����وادم بتع����ز املمتد منذ ما قب����ل ‪ 15‬عاما‪ ،‬في‬ ‫خالف����ات بني أهالي املنطقت��ي�ن على أحقية كل‬ ‫منهم����ا بعيون مائي����ة‪ ،‬وكانت ق����د صدرت عدة‬ ‫أحكام في القضية؛ إال أنها لم تطبق على أرض‬ ‫الواقع؛ وقب����ل ‪ 4‬أشهر ع����ادت اخلالفات على‬

‫محافظ���ة‬ ‫شه���دت‬ ‫حضرم���وت م���ا يسم���ى‬ ‫بـ»الهب���ة الشعبي���ة» الت���ي‬ ‫انطلق���ت ي���وم ‪ 20‬ديسمبر‬ ‫‪ 2013‬احتجاجاً على مقتل‬ ‫شي���خ قبائل احلموم املق ّدم‬ ‫سعد بن حبريش ومرافقيه‬ ‫أم���ام نقط���ة تفتي���ش‬ ‫عسكرية عند مدخل مدينة‬ ‫سيئون‪ ،‬وأفضت تداعيات‬ ‫األح���داث الت���ي شهدته���ا‬ ‫احملافظة تكلي���ف الرئيس‬ ‫هادي جلنة رئاسية برئاسة‬ ‫وزي���ر اإلدارة احمللي���ة علي‬ ‫محم���د اليزيدي‪ ،‬وعضوية‬ ‫وكي���ل وزارة اإلدارة احمللية‬ ‫لقطاع الوح���دات اإلدارية‬ ‫عمر سالم العكبري ووكيل‬ ‫ال���وزارة لقط���اع التطوي���ر‬ ‫املؤسسي والتنمية البشرية‬

‫ك���ان مسلح���ون حوثي���ون حاول���وا السبت‬ ‫قبل املاضي دخول مدين���ة عمران وهاجموا‬ ‫نقط���ة تفتي���ش أمنية ف���ي منطق���ة «الضبر»‬ ‫عل���ى املدخل الشمالي للمدين���ة‪ ،‬ما أدى إلى‬ ‫مقت���ل الرقيب قي���س أحمد مصل���ح املقص‬ ‫ال���ذي ينتم���ي إل���ى ق���وات األم���ن اخلاصة‪،‬‬ ‫وإصابة املقدم أحمد الهيصمي مدير شرطة‬ ‫مديري���ة عم���ران‪ ,‬واجلن���دي يعق���وب أحمد‬

‫مساوى قحيم أح���د أفراد اللواء ‪ 310‬مدرع‪،‬‬ ‫وكذا إصاب���ة اجلندي فايز محم���د عبدالله‬ ‫املزروع���ي أحد أف���راد الشرط���ة العسكرية‪،‬‬ ‫باإلضاف���ة إلى مقتل املواط���ن تيسير محمد‬ ‫حسني مارش صاحب ورشة وإصابة طفلتني‬ ‫أخريت�ي�ن كانت���ا متواجدت�ي�ن بالصدف���ة في‬ ‫املنطقة‪ .‬فيما قتل ستة من طرف احلوثي‪.‬‬ ‫واتهم���ت وزارة الداخلية ف���ي بيان لها من‬

‫الداخلية تنعي وتتوعد والرئا�سية حُتكّم‬

‫شكل تبادل ألطالق النار سقط خالله عدد من‬ ‫القتلى اجلرحى‪.‬‬ ‫اللجنة مكونة من مستشار رئيس اجلمهورية‬ ‫سلط����ان العتواني‪ ،‬واحلاج عب����د اجلبار هائل‪،‬‬ ‫ومحمود عبد القادر اجلنيد‪<.‬‬

‫وصفتهم بـ»العناص���ر املسلحة اخلارجة عن‬ ‫القانون مم���ن يسمون أنفسه���م أنصار الله»‬ ‫مبهاجم���ة عدداً من النقاط األمنية ومحاولة‬ ‫دخ���ول مدين���ة عم���ران مبختل���ف األسلحة‬ ‫اخلفيف���ة واملتوسط���ة (البندقي���ة اآللي���ة‬ ‫والرشاش���ات‪12.7-‬و‪ )14.5‬محاولة دخول‬ ‫املدينة بأسلحتها‪ .‬وفقا للبيان‪.‬‬ ‫وقالت الوزارة إن تل���ك العناصر املسلحة‬

‫الدكت���ور كم���ال البعدان���ي‬ ‫وع���دد م���ن املسؤولني في‬ ‫وزارة اإلدارة احمللي���ة‪،‬‬ ‫به���دف احت���واء التصعي���د‬ ‫والتحكم بتداعياته‪.‬‬ ‫وكل���ف ه���ادي وزراء في‬ ‫حكوم���ة الوف���اق بزي���ارة‬ ‫حضرموت‪ ،‬وقد قام وزراء‬

‫«هاجمت النق���اط األمنية التي تؤدي واجبها‬ ‫الوطني ف���ي حفظ األم���ن واالستقرار» لكن‬ ‫قوات األمن تصدت للهجوم‪.‬‬ ‫ونع���ت الداخلي���ة اجلندي أحم���د املقص‬ ‫الذي وصفته بـ«الشهي���د البطل»‪ ،‬وقالت إنه‬ ‫قتل عل���ى يد «عناصر خارج���ة عن القانون»‬ ‫في إشارة إلى احلوثيني‪.‬‬ ‫وقال���ت ف���ي بيان نع���ي «إن القتل���ة الذين‬

‫التربي���ة والتعلي���م الدكتور‬ ‫عب���د ال���رزاق األش���ول‬ ‫والصحة العام���ة والسكان‬ ‫الدكت���ور أحم���د العنس���ي‬ ‫والكهرب���اء الدكت���ور صالح‬ ‫سمي���ع بزي���ارة تفقدي���ة‬ ‫للمحافظ���ة مطل���ع مارس‬ ‫املاضي‪<.‬‬

‫ارتُكب���وا هذه اجلرمي���ة اإلرهابية البشعة لن‬ ‫يفلت���وا من العق���اب‪ ،‬وأن الوزارة ل���ن تتهاون‬ ‫ف���ي التص���دي لك���ل العناص���ر اخلارجة عن‬ ‫القانون التي حتاول تعكير األمن واالستقرار‬ ‫والسكين���ة العامة للوط���ن»‪ .‬مضيفة إن «مثل‬ ‫ه���ذه األعم���ال اإلرهابي���ة اجلبان���ة ستزيد‬ ‫األجهزة األمنية عزم���اً وصالبة في مواجهة‬ ‫اجملرمني واخمللني باألمن»‪<.‬‬


‫‪339‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/1‬املوافق ‪2014/4/1‬‬

‫‪11‬‬

‫الدولة تلعب دور ال�شيخ!!‬

‫التحكيم الوحيد الذي قدمه صالح في عهده كان لقبيلة الشبواني على خلفية مقتل جابر في غارة طائرة بال‬ ‫طيار‪ ،‬أرسل صالح عسيبه وجنبيته و‪ 200‬قطعة سالح (نوع كالشنكوف) وسيارة و‪ 5‬مليون ريـال‪..‬‬

‫احلوثي ينتظر «ع�سيب» هادي‬

‫ال ت���زال جماع���ة احلوث���ي تنتظ���ر تعميد‬ ‫الرئي���س هادي عل���ى التحكيم ال���ذي قدمته‬ ‫اللجنة الرئاسية مبحافظة عمران للمسلحني‬ ‫احلوثيني‪ ،‬اجلمع���ة املاضية‪ ،‬واشترط ممثلو‬ ‫احلوثي توقيع الرئيس عليها‪.‬‬ ‫ظهر توقيع رئيس اللجنة الرئاسية املكونة‬ ‫من قيادات في اجليش العميد قائد العنسي‪،‬‬ ‫عل���ى ورق���ة رسمي���ة تابع���ة ل���وزارة الدف���اع‬ ‫وتوصيف (رئاسة هيئة األركان العامة) وإلى‬ ‫جوار توقيعه توقيع عضو اللجنة الشيخ صالح‬ ‫الوجمان والعميد أحمد علي املقدشي‪.‬‬ ‫ما كت���ب في الورق���ة الرسمية حتت شعار‬ ‫«الطي���ر اجلمه���وري» واسم وصف���ة «فخامة‬ ‫رئي���س اجلمهوري���ة» حم���ل حتكيم���ا قبلي���ا‬ ‫ملسلحي احلوث���ي املعتصمني بأسلحتهم على‬ ‫أبواب مدينة عم���ران‪ ،‬تضمن التحكيم وضع‬ ‫رقب���ة الدولة وأجهزتها في ي���د مجموعة من‬ ‫املسلحني‪.‬‬ ‫اللجن���ة وصل���ت مك���ان االعتص���ام رفقة‬ ‫دينا محملة ب���رؤوس البقر‪ ،‬تقضي األعراف‬ ‫واألس�ل�اف القبلية أن يقدمها املتهم كتحكيم‬ ‫«هجر» لصاحب احلق‪.‬‬ ‫ونص التحكيم عل���ى‪( :‬نحن املوقعني أدنى‬ ‫هذا اللجنة الرئاسية املكلفة من فخامة رئيس‬ ‫اجلمهورية والقي���ادات العسكرية قد حكمنا‬ ‫األخ���وة مشائخ وشب���اب وعق���ال املعتصمني‬ ‫املتظاهرين بعمران وذلك في الشهداء الستة‬ ‫ال���ذي سقطوا قبل أسب���وع في حادث الضبر‬ ‫وكذلك ف���ي ع�ل�اج اجلرح���ى‪ ..‬ووضعنا مع‬ ‫ه���ذا التحكيم اثن���ى عشر بن���دق وما حكموا‬ ‫به فنح���ن منفذين وملزم�ي�ن بتنفيذه من من‬ ‫كلفن���ا‪ ..‬وعلى هذا توقيعن���ا بتاريخه اجلمعة‬ ‫‪2014/3/28‬م وطلبن���ا منه���م موع���د كاف���ي‬ ‫ملتابع���ة القي���ادة السياسية ف���ي تنفيذ جوهر‬ ‫املوضوع امللبي ملا ينشده اجملتمع)‪.‬‬ ‫ممث���ل املتظاهري���ن م���ن أنص���ار احلوثي‬ ‫محمد الغولي اشترط لقبول التحيكم أن يتم‬ ‫توقيعه م���ن الرئيس هادي‪ ،‬وعل���ى هذا كتب‬ ‫توقيعه إلى جوار توقيع شخص آخر‪.‬‬ ‫وكتب الغولي بخط يده ما نصه‪( :‬قبلنا ما‬ ‫في باطن ه���ذا من حتكيم بشرط تعميده من‬

‫رئي���س اجلمهورية وفي فت���رة زمنية قصيرة‬ ‫في وجوه اللجنة الجن���ازه وال تتجاوز خمسة‬ ‫عش���ر يوم من يوم اجلمع���ة ‪2014/3/28‬م‪..‬‬ ‫املتظاهرين املعتصمني‪ ..‬عنهم محمد يحيى‬ ‫محسن الغولي)‪.‬‬ ‫وأظهر مقطع الفيديو الغولي وهو يخاطب‬ ‫اللجنة قائال‪« :‬الدول���ة ما دام رجعت للسلف‬ ‫والقبيل���ة نشتي رقم حتكيم من عبدربه موقع‬ ‫ومختوم بختمه»‪.‬‬ ‫ه���ذا التحكيم جاء غداة تأكيد قيادات في‬ ‫املؤمت���ر الشعب���ي بعمران أنه س���وف يتم رفع‬ ‫اخليام ف���ي اليوم ذاته الذي مت فيه التحكيم‪.‬‬ ‫ووصف���ت صيغ���ة التحكي���م قتل���ى احلوث���ي‬ ‫بالشه���داء وتعهدت وعالج اجلرحى‪ ،‬فيما لم‬

‫تتطرق مطلقا إلى الشه���داء من جنود األمن‬ ‫واجلرحى الذين أصيبوا برصاص احلوثي‪.‬‬ ‫وع���د مراقب���ون التحكيم باألبق���ار مبثابة‬ ‫اعت���راف بع���دم صوابي���ة ما قامت ب���ه قوات‬ ‫األمن جتاه املسيرة املسلحة مليليشيا احلوثي‬ ‫السبت قبل املاضي املسلحة‪.‬‬ ‫وكان املئ���ات من مسلحي جماعة احلوثي‪،‬‬ ‫احتش���دوا اخلميس املاض���ي‪ ،‬باجتاه منطقة‬ ‫املآخ���ذ ومديري���ة ثال‪ ،‬للهج���وم عل���ى اللواء‬ ‫(‪ )310‬املرابط بعمران والسيطرة على مواقع‬ ‫استراتيجية في املديريتني‪ ،‬فيما توعد القائد‬ ‫امليداني للجماعة أبو عل���ي احلاكم بإسقاط‬ ‫عمران خالل أسبوع واحد‪.‬‬ ‫ويجهد احلوثي في إخضاع قوات اجليش‬ ‫ف���ي عمران كما هو احل���ال مع قوات اجليش‬ ‫ف���ي صعدة‪ ،‬ويأتي ذلك بع���د سيطرتهم على‬ ‫عدد من املديريات في احملافظة‪.‬‬ ‫وف���ي ح���ال وافق ه���ادي ووقع عل���ى ذلك‬ ‫التحكيم فأن احلكم يبقى بيد جماعة احلوثي‬ ‫وما على الدول���ة إال تنفيذ احلكم والقبول به‬ ‫وبشروطه‪ ،‬ما يعني إخض���اع الدولة لرغبات‬ ‫احلوثي‪.‬‬ ‫ه���ذا التحكي���م يلق���ي بالرئي���س والدولة‬ ‫في ي���د احلوث���ي‪ ..‬وفق األع���راف فأن شيخ‬ ‫القبيل���ة أو املواطن إذا أراد ترجي شيخ قبيلة‬ ‫أخ���رى أو الشيخ األعلى منه وطلب عفوه في‬

‫ر�أ�س اجلندي �أرخ�ص من ر�أ�س البقر‬

‫فيم���ا كان الل���واء علي اجلائفي قائد ق���وات االحتياط‬ ‫رئيس جلنة الوساطة الرئاسية في همدان يعلن استقالته‬ ‫ويحم���ل القي���ادة السياسية مسئولي���ة القي���ام بواجباتها‬ ‫وحماي���ة العاصم���ة من تهدي���دات احلوث���ي «حفاظاً على‬ ‫األم���ن والسلم ومنعاً ملضاعفات ق���د تهدد اليمن اجلديد‬ ‫وتنسف مخرج���ات مؤمتر احلوار الوطن���ي»‪ ،‬كانت قيادة‬ ‫وزارة الدف���اع جت���ري مفاوض���ات «سري���ة» م���ع جماع���ة‬ ‫احلوث���ي أفض���ت إل���ى ص���دور توجيه���ات عسكرية مبنع‬ ‫خروج حمل���ة عسكرية كانت تستعد للخ���روج إلى منطقة‬ ‫املواجهات بهمدان‪.‬‬ ‫يت���م توري���ط قي���اد اجليش ف���ي وساط���ات «غامضة»‬ ‫وإضعافه أمام اجلماعات املتمردة وضرب معنوياته‪.‬‬ ‫ف���ي وقت تقدم الدولة على حتكيم اجلماعات املسلحة‬ ‫متناسية دماء الضب���اط واجلنود ومتجاهلة لتضحياتهم‪.‬‬ ‫كانت الوساط���ة الرئاسية تقدم التحكيم ملسلحي احلوثي‬ ‫فيما كانت جثمان الشهيد املقص لم يدفن بعد والدماء ال‬ ‫تزال تنزف من جروح رفاقه‪.‬‬ ‫وصعدت جماعة احلوثي عملياتها املسلحة مستهدفة‬ ‫أف���راد اجليش واألمن‪ ،‬وإضافة إلى قتل مسلحي احلوثي‬ ‫للجن���دي قيس املقص وج���رح ثالثة آخري���ن من منتسبي‬ ‫اجلي���ش واألم���ن في نقط���ة الضب���ر القريبة م���ن مدينة‬ ‫عمران‪ ،‬كان جنديان قد قتال وجرح أربعة جنود في كمني‬ ‫نفذه احلوثيون في همدان بالقرب من بيت نعم (اخلميس‬ ‫‪ 13‬مارس ‪.)2014‬‬ ‫وسبق واستشهد جندي���ان وأصيب أربعة (اجلمعة ‪28‬‬ ‫فبراي���ر ‪2014‬م) في هجوم شنه مسلح���ون حوثيون على‬ ‫نقطة أمنية مبحافظة اجلوف‪.‬‬ ‫ووفقا لبيان أصدرته يومئ���ذ السلطة احمللية باجلوف‬ ‫فق���د قام���ت مجامي���ع مسلحة م���ن احلوثي�ي�ن مبهاجمة‬ ‫النقط���ة األمنية للمجمع احلكومي التي تؤدي إلى اجملمع‬ ‫احلكوم���ي وإدارة األمن وتبعد عن اجملمع عدة أمتار «ومت‬ ‫الهج���وم املفاجئ واالعت���داء على أف���راد النقطة األمنية‬

‫رؤوس أبقار قدمتها اللجنة الرئاسية للحوثيين بعمران‬

‫جندي يبكي زمي ً‬ ‫ال له استشهد في هجوم بحضرموت‬

‫خط���أ جسيم فان عليه أن يرس���ل له أو يقدم‬ ‫ل���ه «العسي���ب» ‪-‬أي اجلنبية واحل���زام‪ -‬كي‬ ‫يلب���ي طلب���ه أو يقب���ل اعتذاره‪ ،‬وف���ي حال لم‬ ‫يقب���ل األخير يق���وم األول بكس���ر «العسيب»‬ ‫أمام���ه‪ ،‬وفي ه���ذه احلالة ليس أم���ام األخير‬ ‫إال القبول‪ ،‬وفق الع���رف فأن تقدمي العسيب‬ ‫أو كسره يعن���ي أن صاحبه في أمس احلاجة‬ ‫للطرف اآلخر‪.‬‬ ‫هذه الطق���وس القبلية فعله���ا علي صالح‬ ‫للمرة األولى في عهده حني قام بتحيكم قبيلة‬ ‫آل الشبوان���ي مبحافظ���ة مأرب عل���ى خلفية‬ ‫مقتل نائ���ب محافظة مأرب ف���ي غارة جوية‬ ‫لطائرة بدون طيار (مايو ‪2010‬م)‪.‬‬ ‫التحكي���م الرئاس���ي الوحي���د ف���ي عه���د‬ ‫صالح قامت فيه جلن���ة رئاسية برئاسة وزير‬ ‫الداخلية آنذاك الل���واء مطهر رشاد املصري‬ ‫بتسلي���م التحكيم آلل الشبوان���ي‪ ،‬وهو عبارة‬ ‫ع���ن ‪ 200‬قطع���ة س�ل�اح (ن���وع كالشنكوف)‬ ‫وسي���ارة تعويضاً عن سي���ارة نائب احملافظ‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى مبلغ مالي قدره ‪ 5‬مليون ريـال‪.‬‬ ‫فيما حتدث���ت معلومات حينها أن علي صالح‬ ‫أرس���ل عسيب���ه وجنبيت���ه الرئاسي���ة لقبائل‬ ‫عبيده ومأرب معلن���ا احتكامه وخضوعه لهم‬ ‫واالمتث���ال حلكمهم‪ .‬وهي امل���رة األولى التي‬ ‫تقوم فيها الدولة بتحكيم مواطن أو قبيلة في‬ ‫عهد صالح‪<.‬‬

‫بإط�ل�اق النار مم���ا أدى إل���ى استشهاد مساع���د النقطة‬ ‫اجلن���دي من���اع عبد الل���ه عبد الل���ه أحمد شعف���ل الرقم‬ ‫العسك���ري (‪ )237374‬أمن عام اجلوف‪ ،‬واجلندي‪ /‬رائد‬ ‫درهم على يحيي الهرهري الرق���م العسكري (‪)232986‬‬ ‫امن ع���ام اجلوف واصاب���ة اجلندي يوس���ف علي محمد‬ ‫حم���ران الرقم العسك���ري (‪ )233228‬أم���ن عام اجلوف‪،‬‬ ‫واصاب���ة اجلندي على مبخوت محمد صالح مطلق الرقم‬ ‫العسك���ري (‪ )233107‬أمن عام اجل���وف‪ ،‬واصابة املالزم‬ ‫أول حم���ود مرش���د قاسم اسع���د غازي مح���ور اجلوف‪،‬‬ ‫واصابة اجلندي يحيي محمد العفن لواء معني اجلوف»‪.‬‬ ‫وفقا للبيان‪.‬‬ ‫مت اعتقال عدد م���ن املسلحني احلوثيني وإحالتهم إلى‬ ‫القضاء إال أن جلنة الوساطة الرئاسية أفرجت عنهم‪.‬‬ ‫وتتناسى السلطة القائمة تضحيات الضباط واجلنود‬ ‫الذي���ن سقطوا بس�ل�اح احلوث���ي واجلماع���ات املسلحة‪،‬‬ ‫وسب���ق واعتذرت حكومة الوف���اق «بالنيابة عن السلطات‬ ‫السابق���ة وكل األط���راف والقوى السياسي���ة التي أشعلت‬ ‫حرب صي���ف ‪ 1994‬ف���ي اجلن���وب‪ ،‬وحروب صع���دة‪ ،‬أو‬ ‫شارك���ت فيها‪ ،‬فإنه���ا تقدم هذا االعت���ذار ألبناء اجلنوب‬ ‫وصعدة وحرف سفيان واملناطق املتضررة األخرى»‪.‬‬ ‫ووصفت تلك احلرب بأنه���ا «خطأ أخالقي تاريخي ال‬ ‫يجوز تك���راره‪ ،‬وتلتزم حكومة الوف���اق بالعمل على توفير‬ ‫ضمان���ات عدم تكراره من خالل اتخاذ اخلطوات الرامية‬ ‫لتحقيق املصاحلة الوطني���ة والعدالة االنتقالية‪ ،‬والسعي‬ ‫إلى إصدار القوانني الكفيلة بتحقيق ذلك»‪.‬‬ ‫وهو االعت���ذار الذي يقل���ل من شأن تضحي���ات أفراد‬ ‫اجليش واألم���ن الذين مت التضحية بهم في تلك احلروب‬ ‫بل ويسئ إلى تضحيات «شهداء الواجب»‪.‬‬ ‫ففي حروب صعدة سقط أكثر من ‪ 20‬ألف بني ضابط‬ ‫وجندي شهيد وجريح‪ ،‬ومت االعتذار جلماعة احلوثي عن‬ ‫تلك احل���روب واعتبار ضحاي���اه شهداء ومن���ح امتيازات‬ ‫للجرحى من طرفه الذين قاتلوا ضد اجليش‪.‬‬


‫‪339‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/1‬املوافق ‪2014/4/1‬‬

‫‪12‬‬

‫الدولة تلعب دور ال�شيخ!!‬

‫فيم��ا لم يجد الجن��ود من يبحث عن جثثهم ويقوم بدفنهم ومعالجتهم قام��ت الدولة بتحكيم حلف قبائل‬ ‫حضرموت‪ ،‬وافقت الدولة على تقديم مبلغ ضمان للتحكيم وهو مليار ريال وعدد ‪ 202‬بندقية و‪ 12‬س��يارة‬ ‫من نوع «صالون» و‪ 8‬سيارات من نوع «شاص»‪..‬‬

‫الدولة حُت ّكم احلوثي واحلراك‬

‫حتكي����م الرئيس ه����ادي جلماعة احلوثي في‬ ‫عم����ران ليست ه����ي األولى في عه����ده‪ ،‬إذ سبق‬ ‫وفعل ذات األمر في حضرموت والبيضاء‪.‬‬ ‫في ديسمبر ‪2013‬م وافق أهالي ضحايا غارة‬ ‫جوية استهدفت موكب زف����اف من أبناء قبيلتي‬ ‫التي����وس وآل عام����ر مبنطق����ة قيف����ة محافظ����ة‬ ‫البيضاء على حتكيم قبلي قدمته الدولة‪.‬‬ ‫التحكيم القبلي كان عبارة عن (‪ )101‬قطعة‬ ‫سالح آل����ي ومبلغ مليوني ري����ال ألسرة كل قتيل‬ ‫وثوب دفن وعشرة ماليني ريال للجرحى‪.‬‬ ‫ذاك التحكي����م ق����دم خ��ل�ال اجتم����اع ض����م‬ ‫احملاف����ظ الل����واء الرك����ن الظاه����ري أحم����د‬ ‫الشدادي‪ ،‬وقائ����د املنطقة العسكري����ة السابعة‬ ‫الل����واء الركن علي محس����ن مثنى وجلنة وساطة‬ ‫قبلية وأهال����ي ضحايا الغارة التي راح ضحيتها‬ ‫أكثر من خمسة وعشري����ن شخصاً ما بني قتيل‬ ‫وجريح‪ .‬نقل القادة العسكريون ألسر الضحايا‬ ‫«تعازي القيادة السياسية ممثل ًة بفخامة رئيس‬ ‫اجلمهوري����ة عبدربه منصور ه����ادي»‪ ،‬متوددين‬ ‫لتلك األسر قبول التحكيم‪.‬‬ ‫واف����ق أولياء ال����دم على التحكي����م الرئاسي‪،‬‬ ‫مطالبني بوقف الطيران من التحليق في أجواء‬ ‫منطق����ة «قيفة» نهائياً ومضي الدولة في سرعة‬ ‫معاجل����ة م����ا ترتب����ت علي����ه الغ����ارة اجلوية من‬ ‫ضحايا قتلى وجرحى؛ مشيرين إلى أنها ليست‬ ‫املرة األولى التي يسقط فيها ضحايا أبرياء في‬ ‫الغارات اجلوية‪.‬‬ ‫التحكيم الرئاسي األشهر في عهد هادي‪ ،‬هو‬ ‫ذاك الذي قدمته الدولة إلى قبائل بحضرموت‬ ‫إلنه����اء تداعي����ات قضية مقتل الشي����خ سعد بن‬

‫حبريش شي����خ قبائ����ل احلموم مطل����ع ديسمبر‬ ‫‪2013‬م‪.‬‬ ‫ُقتل بن حبريش خ��ل�ال حملة أمنية أطلقتها‬ ‫الدول����ة ملنع حمل السالح في جميع احملافظات‬ ‫ومنه����ا حضرم����وت‪ ،‬حيث ح����اول الشيخ جتاوز‬ ‫إح����دى النقاط األمني����ة في مدين����ة سيئون مع‬ ‫مرافقيه املسلحني وهو ما رفضه اجلنود األمر‬ ‫الذي دفع مرافقو الشيخ إلطالق الرصاص على‬ ‫اجلنود وقت����ل أحد اجلنود وحدث����ت اشتباكات‬ ‫بني اجلانبني بعد جت����اوز الشيخ النقطة بالقوة‬ ‫م����ا أدى إل����ى مقت����ل الشي����خ حبريش ف����ي تلك‬ ‫االشتباكات‪.‬‬ ‫ه����ذه احلادثة التي ال ت����زال تداعياتها قائمة‬ ‫تصاع����دت ومت استثماره����ا للضغ����ط عل����ى‬ ‫احلكوم����ة للحص����ول عل����ى مكاس����ب سياسي����ة‬ ‫وامتي����ازات أخ����رى‪ ،‬تناست السلط����ة استشهاد‬ ‫اجلن����دي الذي ك����ان يقوم بواجب����ه وينفذ أوامر‬

‫تلقاها من الدولة فيما مت حتميل رفاقه ضريبة‬ ‫احلادثة التي حتولت إلى حاثة اغتيال ومت الزج‬ ‫بهم خل����ف القضب����ان وال يعل����م مصيرهم حتى‬ ‫اليوم‪ ،‬قامت السلط����ة بتحكيم آل حبريش بدل‬ ‫أن يتم حتكي����م ذوي اجلندي الذي قتله مرافقو‬ ‫بن حبريش وهو ي����ؤدي واجبه الوطني وبدل أن‬ ‫تتخذ موقفا مشرفا إزاء اجلنود الذين كانوا في‬ ‫النقطة ينف����ذون توجيهاتها ويطبق����ون القانون‬ ‫مبنع السالح بدال من كي����ل التهم لهم باالعتداء‬ ‫على ابن حبري����ش واتهامهم بالقت����ل وتقدميهم‬ ‫للمحاكمة‪.‬‬ ‫استثم����ار احلادث توس����ع ‪-‬وال يزال‪ -‬ووصل‬ ‫ح����د املطالب����ة بإخراج ق����وات اجلي����ش واألمن‬ ‫م����ن حضرم����وت وإيكال مه����ام حماي����ة وتأمني‬ ‫شرك����ات النفط ألبناء احملافظة‪ ،‬تلى ذلك دعوة‬ ‫«حل����ف قبائل حضرموت» لهب����ة شعبية شهدت‬ ‫عمليات عن����ف بحق اجلنود ومواطنني من أبناء‬

‫البع�ض اعتربها حربا �ضد اجلي�ش اجلمهوري وت�صفية قياداته‪..‬‬

‫احملافظات الشمالية‪.‬‬ ‫ورف����ع مسلحو احللف الس��ل�اح ضد اجليش‬ ‫واألم����ن وسيطرت عناصر قبلي����ة مسلحة على‬ ‫آب����ار نفطي����ة ومنعت استخ����راج وض����خ النفط‬ ‫وأحلق����ت خسائر مالية باهظة باخلزينة العامة‬ ‫للدولة‪.‬‬ ‫العملي����ات املسلح����ة املتصاع����دة تسببت في‬ ‫سق����وط عشرات اجلنود بني قتيل وجريح‪ .‬وفي‬ ‫يوم (اجلمعة ‪ 7‬فبراير ‪ )2014‬أعلن حلف قبائل‬ ‫حضرموت قتل ‪ 12‬جندياً وإصابة عشرة آخرين‬ ‫واختطاف ‪ 8‬من قوات حماية الشركات النفطية‬ ‫وأوضح أن القبائل غنمت طقمني للجيش وحرق‬ ‫آخرين‪ ،‬داعيا قبائل احللف «أن تتفاعل مع هذا‬ ‫احلدث بقطع ط����رق اإلم����دادات العسكرية»‪..‬‬ ‫صار احللف يتفاخر بقتل اجلنود‪.‬‬ ‫وفيم����ا كان وزير الدف����اع اللواء محمد ناصر‬ ‫أحمد أثناء زيارته حلضرموت يجري مفاوضات‬ ‫حول ماليني ال����دوالرات الت����ي تتسلمها وزارته‬ ‫م����ن شركات النفط حتت مسمى تأمني وحماية‬ ‫في فبراير املاضي‪ ،‬كان مسلحو القبائل يشنون‬ ‫هجوما على نقطة عسكرية تابعة لقوات حماية‬ ‫للشرك����ات النفطي����ة‪ ،‬بالق����رب م����ن القطاع ‪14‬‬ ‫التاب����ع لشركة «بترومسيل����ة»‪ ،‬وهي االشتباكات‬ ‫التي خلفت قتيلني وخمسة جرحى في صفوف‬ ‫اجليش‪ .‬عل����ى االجتاه اآلخر‪ ،‬ك����ان رعاة أغنام‬ ‫وسكان في مدينة غي����ل بن ميني ينتشلون جثث‬ ‫‪ 6‬ضب����اط وجن����ود بعد أي����ام م����ن سقوطهم في‬ ‫اشتباكات مع القبائل‪.‬‬ ‫مقابل ذلك العن����ف املستمر انحنت الرئاسة‬ ‫واحلكوم����ة إلم��ل�اءات احلل����ف وشكل����ت جلان‬

‫رئاسية لتلبية مطالب القبائل‪.‬‬ ‫فيم����ا لم يجد اجلنود م����ن يبحث عن جثثهم‬ ‫ويقوم بدفنهم ومعاجلتهم قامت الدولة بتحكيم‬ ‫حل����ف قبائل حضرم����وت‪ ،‬وافق����ت الدولة على‬ ‫تق����دمي مبلغ ضم����ان للتحكيم وهو ملي����ار ريال‬ ‫وعدد ‪ 202‬بندقية و‪ 12‬سيارة من نوع «صالون»‬ ‫و‪ 8‬سي����ارات م����ن نوع «ش����اص»‪ ..‬وف����ي ال ُعرف‬ ‫القبلي‪ ،‬يكون ا َ‬ ‫حل َكم الذي يُق ّدمه الطرف األول‬ ‫ضمان����اً لتنفيذ احلكم ال����ذي سيصدره الطرف‬ ‫الثان����ي في القضي����ة اخلالفية‪ .‬ه����ذا التحكيم‬ ‫هو «ضمان غير مرج����وع» بانتظار احلكم الذي‬ ‫سيصدره احللف‪ ،‬هكذا يقول العرف القبلي‪.‬‬ ‫ه����ذا التحكي����م جاء ف����ي وقت ك����ان اجلنود‬ ‫األسرى لدى (حلف قبائل حضرموت) يناشدون‬ ‫الرئيس ووزير الدفاع االلتفات لهم والعمل على‬ ‫إط��ل�اق سراحهم متهم��ي�ن قي����ادة وزارة الدفاع‬ ‫ووحداته����م بع����دم التفاعل مع قضيته����م‪ ،‬قالوا‬ ‫يومئ����ذ أن اجلهات الرسمي����ة لم تبذل أي جهود‬ ‫إلطالق سراحهم ولم تكلف نفسها عناء السؤال‬ ‫ع����ن حياته����م‪ ،‬مشيري����ن إل����ى أن وزي����ر الدفاع‬ ‫اللواء محمد ناص����ر أحمد زار حضرموت وزار‬ ‫الوح����دات العسكري����ة الت����ي ينتم����ون إليها ولم‬ ‫يتح����دث عن قضيتهم ولم يب����ذل جهود إلطالق‬ ‫سراحهم‪.‬‬ ‫وحتى اليوم ال يزال العقيد محمد ابو الغيث‬ ‫واجلن����دي جمال قائ����د واجلندي حس����ن باكر‪،‬‬ ‫وه����م من منتسب����ي اللواء ‪ 23‬ميك����ا من املنطقة‬ ‫العسكرية األولى مخطوفني لدى قبائل الصيعر‬ ‫بحضرم����وت‪ ،‬يناش����دون الرئي����س واحلكوم����ة‬ ‫اإلفراج عنهم‪<.‬‬

‫الدفاع رمت بالالئمة على جناح البي�ض ووكالة �سب�أ حملت تنظيم‬ ‫القاعدة فـي جزيرة العرب ثم حذفت اخلرب نهائيا‪..‬‬

‫نائب الرئي�س‪ :‬ال�سلطة خ�سرت ‪� 3‬آالف �شهيد و‪14‬‬ ‫أخرية‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫�صعدة‬ ‫حرب‬ ‫فـي‬ ‫دوالر‬ ‫مليار‬ ‫و‪3‬‬ ‫جريح‬ ‫ألف‬ ‫�‬ ‫تناق���ض الرواي��ات الر�سمي��ة‬ ‫يثري خماوف �ضياع دماء اجلنود‬ ‫الداخلية ت�ؤكد التعرف على هوية املنفذين وتتعهد‬ ‫مبالحقتهم حتى لو اختب�أوا فـي جحور الثعابني‬

‫‪173‬‬

‫‪201012281432122‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪3‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫وفيم���ا ك���ان اجليش ق���د متكن‬ ‫كش���ف عب���ده رب���ه منص���ور‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫في احل���رب األول���ى م���ن القضاء‬ ‫ه���ادي نائب رئي���س اجلمهورية أن‬ ‫عل���ى قائ���د التم���رد حس�ي�ن ب���در‬ ‫احلكوم���ة تكب���دت خ�ل�ال احلرب‬ ‫الدين احلوث���ي وبالتال���ي القضاء‬ ‫األخيرة مع احلوثيني خسائر مادية‬ ‫عل���ى حركة التم���رد إال أن أطرافاً‬ ‫بلغت نحو ‪ 3‬مليار دوالر‪ ،‬باإلضافة‬ ‫ف���ي السلط���ة استساغ���ت فك���رة‬ ‫إل���ى «سق���وط ‪ 3‬آالف شهيد‪ ،‬و‪14‬‬ ‫استم���رار املواجه���ات ف���ي صعدة‬ ‫ألف جري���ح»‪ ،‬وقال في اجتماع مع‬ ‫فعمل���ت على إشعاله���ا مجددا في‬ ‫قي���ادات املؤمت���ر مبحافظ���ة رمية‬ ‫‪‬‬ ‫أماكن متفرق���ة وانتهى بها املطاف‬ ‫األربع���اء املاض���ي إن احلكوم���ة‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫لتلته���م محافظ���ة صع���دة وأجزاء‬ ‫تكب���دت خسائ���ر مادي���ة وبشري���ة‬ ‫م���ن محافظ���ات أخرى عل���ى غير‬ ‫كبيرة أثن���اء احلرب السادسة التي‬ ‫ما كانت تخطط ل���ه‪ .‬وهو ما جعل‬ ‫استمرت لعدة أشهر‪.‬‬ ‫العديد م���ن املراقبني يتحدثون أن‬ ‫وفي اللقاء س���أل نائب الرئيس‬ ‫ح���روب صعدة املتتالية كانت حربا‬ ‫احلاضري���ن‪ :‬كلك���م مؤمتري���ون؟‬ ‫ضد اجلي���ش اجلمهوري ومحاولة‬ ‫وحني أكدوا ذلك أمر بإيقاف آالت‬ ‫لتصفية قياداته‪.‬‬ ‫التسجي���ل وكامي���رات التصوي���ر‪،‬‬ ‫وكشف���ت وثائ���ق ويكيليك���س‬ ‫وحت���دث ع���ن خسائ���ر السلط���ة‪،‬‬ ‫األمريكي���ة أن الطي���ران السعودي‬ ‫محم�ل�ا اللقاء املشت���رك مسؤولية‬ ‫أجه���ض ضربة جو ّي���ة وشيكة في‬ ‫دع���م احلوثي�ي�ن ومساندته���م في‬ ‫احلرب السادس���ة كانت ستقصف‬ ‫احل���رب األخي���رة الت���ي انتهت في‬ ‫املق���ر الع���ام للّ���واء عل���ي محس���ن‬ ‫فبراي���ر املاض���ي‪ .‬وك���ان أبن���اء رمية‬ ‫استقبلوا النائب بالفوانيس تعبيرا عن حاجتهم للكهرباء‪ ،‬وهو األحم���ر‪ ،‬قائ���د املنطقة الشمالي���ة الغربية‪ .‬حي���ث أكد األمير‬ ‫ما دفع���ه للحديث عن اخلسائ���ر التي أنهك���ت خزينة السلطة خالد ب���ن سلطان‪ ،‬مساعد وزير الدف���اع والطيران خالل لقاء‬ ‫وبالتالي أصبحت غير قادرة على الوفاء بالتزاماتها التنموية‪ .‬جمع���ه مع السفير األميركي بالرياض أن الطيارين السعوديني‬ ‫أحسوا بأن هناك خطأ‬ ‫وبدأت حرب صعدة في ‪2004‬م‪ ،‬خاض خاللها اجليش ست أجهض���وا ضربة جو ّية وشيكة عندم���ا ّ‬ ‫جوالت م���ن الصراع الدامي الذي التهم آالف الضحايا وخلف ما في املعلومات التي تسلّموها من اجلانب اليمني‪ .‬وقد اتّضح‬ ‫عشرات اآلالف من اجلرح���ى‪ ،‬باإلضافة إلى اخلسائر املادية فيما بع���د أن الهدف الذي أوصى اجلان���ب اليمني بقصفه لم‬ ‫يك���ن سوى املقر العام للّواء علي محسن األحمر ‪-‬قائد املنطقة‬ ‫التي لم حتص حتى هذه اللحظة‪.‬‬ ‫وترى أوساط سياسية أن نائب الرئيس عن خسائر احلرب الشمالية وأك���دت الوثيقة أن هذه احلادث���ة جعلت السعوديني‬ ‫األخيرة يعد مبثابة فتح الباب ملعرفة خسائر احلروب املاضية أكثر حرص���اً في تعاملهم مع توصي���ات االستهداف التي تنقل‬ ‫الت���ي إن قيست على غرار تل���ك املعلومات فإنها ستكون كارثية إليهم من قبل اجلانب اليمني‪.‬‬ ‫• ه���ذه املادة نش���رت في الع���دد (‪ )173‬من‬ ‫وسيكون لها ما بعده���ا‪ ،‬وكانت منظمات حقوقية طالبت بفتح‬ ‫أسبوعي���ة األهال���ي بتاري���خ (‪ 28‬ديسمب���ر‬ ‫سجل مدني إلحصاء خسائر حرب صعدة على املستوى املادي‬ ‫‪2010‬م)‬ ‫والبشري لكن تلك الدعوات لم تر النور حتى هذه اللحظة‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ﺃﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺍﻟﻘﺮﺑﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﺍﺳﺘﻴﺎﺀ ﺍﻟﻴﻤﻦ ﻣﻦ ﺗﺴﺮﻳﺐ ﻣﻮﻗﻊ ﻭﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ‬ ‫ﻟﻠﻮﺛﺎﺋـــﻖ ﺍﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳـــﻴﺔ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻭﺻﻒ‬ ‫ﻣـــﺎ ﻓﻴﻬـــﺎ ﺑـ«ﺍﻟﻨﻘـــﻞ ﻏﻴـــﺮ ﺍﻟﺪﻗﻴـــﻖ«‪ .‬ﻭﻗﺎﻝ‬ ‫ﻓـــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺕ ﻧﺸـــﺮﺗﻬﺎ ﺍﻟـــﺮﺃﻱ ﺍﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟـــﺪﻭﻝ ﲟﺠﻤﻠﻬـــﺎ ﻋﺒﺮﺕ ﻋﻦ ﺍﺳـــﺘﻴﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻷﻥ ﺍﻟﻨﻘـــﻞ ﺍﻟـــﺬﻱ ﰎ ﻏﻴـــﺮ ﺩﻗﻴﻖ ﳌـــﺎ ﺟﺮﻯ‬ ‫ﻓـــﻲ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋـــﺎﺕ«‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻘﺮﺑـــﻲ ﺗﻮﻗﻊ ﺃﻥ‬ ‫ﺗﺴـــﺘﻔﻴﺪ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ﺍﳌﺘﺤﺪﺓ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻭﺩﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟـــﻢ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺴـــﺮﻳﺒﺎﺕ ﻟﻮﺿﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔـــﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺍﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳـــﻲ ﻋﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﻣﺆﺳـــﺲ ﻣﻮﻗﻊ ﻭﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ ﺟﻮﻟﻴﺎﻥ‬ ‫ﺃﺳـــﺎﱋ ﻛﺸـــﻒ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻼ ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺗﺒﺜﻪ ﻗﻨﺎﺓ ﺍﳉﺰﻳﺮﺓ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺍﻣﺘﻼﻙ‬ ‫ﻭﻳﻜﻴﻠﻴﻜـــﺲ ‪ ١٥٩١‬ﻭﺛﻴﻘـــﺔ ﺧﺎﺻـــﺔ ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﺻـــﺎﺩﺭﺓ ﻣﻦ ﺳـــﻔﺎﺭﺓ ﺃﻣﻴـــﺮﻛﺎ ﻓـــﻲ ﺻﻨﻌﺎﺀ‪.‬‬ ‫ﻭﻗـــﺎﻝ ﺍﻟﻘﺮﺑﻲ ﺇﻥ ﺍﻹﺷـــﻜﺎﻟﻴﺔ ﻫـــﻲ ﻛﻴﻒ ﰎ‬ ‫ﺗﺴـــﺮﻳﺐ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﻭﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻣﻮﻗـــﻊ ﻭﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎﹰ‪» :‬ﺃﻋﺘﻘﺪ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﳋﻠـــﻞ ﻫﻨﺎ ﻓـــﻲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻻﺳـــﺘﺨﺒﺎﺭﻱ‬ ‫ﺍﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺧﺮﻭﺝ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ«‪.‬‬ ‫ﻭﺑﺸﺄﻥ ﻗﻴﺎﻡ ﻣﻮﻇﻔﻲ ﺍﻟﺴﻔﺎﺭﺓ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺑﺈﺭﺳـــﺎﻝ ﺗﻘﺎﺭﻳـــﺮ ﻋﻦ ﺍﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻗـــﺎﻝ ﺍﻟﻘﺮﺑﻲ‪:‬‬ ‫»ﺃﻱ ﺇﻧﺴﺎﻥ ﻳﻔﻬﻢ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﻳﻌﺮﻑ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﺴـــﻔﻴﺮ ﻭﻣـــﻦ ﻣﻌـــﻪ ﺟـــﺎﺅﻭﺍ ﻟﻴﺨﺪﻣـــﻮﺍ‬ ‫ﺑﻠﺪﻫﻢ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟـــﻲ ﻳﻘﺪﻣﻮﻥ ﻟﺒﻠﺪﻫﻢ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫< ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﳌﻨﺎﻫﻀﺔ‬ ‫ﺻﻔﻘﺔ ﺍﻟﻐﺎﺯ‪ :‬ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻋﻼﻣﻴﺔ‬

‫ﻋـــﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻤﻠﻮﻥ ﻓﻴـــﻪ‪ ،‬ﻭﻳﻔﺘﺮﺽ ﺃﻥ‬ ‫ﻳﻜـــﻮﻥ ﺫﻟـــﻚ ﺑﺄﻣﺎﻧـــﺔ‪ ،‬ﻭﺃﻥ ﻳﻜـــﻮﻥ ﺑﻌﻴﺪﺍﹰ ﻋﻦ‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﻗﻒ ﻭﺍﻷﺣـــﻜﺎﻡ ﺍﻟﺸـــﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺳـــﻔﻴﺮ ﺇﻟﻰ ﺳﻔﻴﺮ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻣﻮﻇﻒ«‪.‬‬ ‫ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻭﺛﻴﻘﺔ ﺃﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻛﺸﻔﺖ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺮﺑﻲ‬ ‫ﻓﻲ ‪ ٢٣‬ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ ﻗﺎﻝ ﻟﻠﻤﻜﻠﻒ ﺍﳌﺴﺌﻮﻝ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐـــﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﻻﻳـــﺎﺕ ﺍﳌﺘﺤﺪﺓ ﺃﻥ ﺗﺴـــﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﺈﺣﺎﻟﺔ ﺍﻻﺳﺘﻔﺴﺎﺭﺍﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺗﺴـــﻠﻴﻂ ﺍﻟﻀـــﻮﺀ ﻋﻠـــﻰ ﻗﺎﺑﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴـــﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﶈﻠﻴـــﲔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻴﲔ ﺃﺛﻨـــﺎﺀ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ﺍﻹﺭﻫـــﺎﺏ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺸـــﺪﻳﺪ ﻋﻠـــﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺎﻋـــﺪﺓ‬ ‫ﺗﺸـــﻜﻞ ﻟﻴـــﺲ ﻓﻘﻂ ﺗﻬﺪﻳـــﺪﺍﹰ ﻋﻠـــﻰ ﺍﻟﻐﺮﺏ‪،‬‬ ‫ﻭﺇﳕﺎ ﺃﻳﻀﺎﹰ ﻋﻠﻰ ﺃﻣﻦ ﺍﻟﻴﻤﻦ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺮﺑﻲ‬ ‫ﻫﺎﺟـــﻢ ﺍﻟﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ ﻟﻺﺻﻼﺡ ﻭﺍﳊﺮﺍﻙ‬ ‫ﺍﳉﻨﻮﺑﻲ ﺑﺴـــﺒﺐ »ﺧﻄﺎﺑﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋـــﺪﺓ«‪ ،‬ﻋـــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺼﻮﻳـــﺮ ﺍﻟﻀﺮﺑﺎﺕ‬ ‫ﻛﺄﻧﻬﺎ ﺍﺳﺘﻬﺪﺍﻑ ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﲔ ﺍﻷﺑﺮﻳﺎﺀ ‪-‬ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻗﻮﻟﻪ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‪>.‬‬

‫ﻓـــﻲ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣـــﺞ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑـــﻲ ﻟﺮﺋﻴـــﺲ‬ ‫ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﻭﺻﻒ ﻣﺸـــﺮﻭﻉ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﳌﺴﺎﻝ‬ ‫ﺑـ«ﻣﺸـــﺮﻭﻉ ﺍﳌﺴـــﺘﻘﺒﻞ«‪ .‬ﻭﻟـــﻮ ﺃﻥ ﻣﻌـــﺪﻱ‬ ‫ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣـــﺞ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑـــﻲ ﻟﻠﺮﺋﻴـــﺲ ﺃﺻﻐـــﻮﺍ‬ ‫ﳌﺪﻳﺮ ﺷـــﺮﻛﺔ ﺻﺎﻓﺮ ﺍﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﳌﺎ ﻭﺻﻒ‬ ‫ﺍﳌﺸـــﺮﻭﻉ ‪-‬ﺯﻭﺭﺍﹰ‪ -‬ﲟﺸـــﺮﻭﻉ ﺍﳌﺴـــﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺮﺟـــﻞ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﺍﺨﻤﻟﺘﺺ‪ ،‬ﺃﻛﺜـــﺮ ﻣﻦ ﺣﺬﺭ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻐﺒﺔ ﻭﻛﺎﺭﺛﻴﺔ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻐﺎﺭ‪.‬‬ ‫ﻭﺟﻪ ﻣﺤﻤـــﺪ ﺍﳊﺎﺝ ﺍﳌﺪﻳـــﺮ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺻﺎﻓﺮ ﺍﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻋﺪﺓ ﺭﺳﺎﺋﻞ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﺭﺷـــﻴﺪ ﺑﺎﺭﺑـــﺎﻉ ﻣﺤﺬﺭﺍﹰ ﻭﻟﻜﻦ‬

‫ﺩﻭﻥ ﺟـــﺪﻭﻯ‪ .‬ﻳﻘـــﻮﻝ ﺍﳊـــﺎﺝ ﻓـــﻲ ﺇﺣﺪﻯ‬ ‫ﺍﻟﺮﺳـــﺎﺋﻞ‪» :‬ﺇﻥ ﻣﺴـــﺘﻮﻯ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﻄـــﺎﻉ ‪ ١٨‬ﺳـــﺘﺘﺄﺛﺮ ﻋﻨﺪ ﺑـــﺪﺀ ﺗﺼﺪﻳﺮ‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﳌﺴـــﺎﻝ ﲟﻌﺪﻻﺕ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﺭﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺪ ﻭﺗﺴـــﺘﻨﺰﻓﻬﺎ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻔﻘﺪ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬ ‫‪ ١٨‬ﻛﻤﻴـــﺎﺕ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﻣـــﻦ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﻻﻧﺨﻔﺎﺽ‬ ‫ﺿﻐﻂ ﺍﳌﻜﻤﻦ ﺑﺴﺒﺐ ﺃﻥ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺎﺩ‬ ‫ﺣﻘﻨﻪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﺳﻴﻨﺨﻔﺾ‪.‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ﺍﳊﻘﻞ )ﺃ( ﺳﻴﻔﻘﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﺍﳋﺎﻡ‬ ‫‪ ٤٩‬ﻣﻠﻴـــﻮﻥ ﺑﺮﻣﻴـــﻞ ﺣﺘـــﻰ ‪٢٠١٥‬ﻡ ﺃﻱ‬ ‫ﺳﺘﺨﺴـــﺮ ﺍﻟﻴﻤﻦ ﻗﺮﺍﺑﺔ ‪ ٤‬ﻣﻠﻴـــﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ«‪.‬‬ ‫ﻓﻜﻢ ﻣﻘﺪﺍﺭ ﺍﳋﺴﺎﺭﺓ ﺧﻼﻝ ‪ ٢٠‬ﺳﻨﺔ؟‬ ‫ﻋـــﺪﺍ ﺫﻟـــﻚ‪ ،‬ﻭﺇﺿﺎﻓـــﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻧﺒـــﻪ ﺍﳊﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺇﻟﻰ »ﻓﻘﺪﺍﻥ ﻛﻤﻴﺔ ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺑﺮﻣﻴﻞ‬

‫ﻣـــﻦ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﳌﻨﺰﻟﻲ ﻓﻲ ﺧـــﻂ ﺍﻷﻧﺒﻮﺏ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺑﻠﺤﺎﻑ ﻟﻠﺤﻔـــﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﳊﺮﺍﺭﻳﺔ‪.‬‬ ‫»ﻷﻥ ﺍﻟﻘﻴﻤـــﺔ ﺍﳊﺮﺍﺭﻳـــﺔ ﺍﻟﺘـــﻲ ﻭﺿﻌﺘﻬـــﺎ‬ ‫ﺍﻟﺸـــﺮﻛﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺃﻥ ﻳﺤﻘـــﻦ ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺑﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ﻏﺎﺯ ﻣﻨﺰﻟﻲ ﻳﺨﻠﻂ ﻣﻊ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻛﻲ‬ ‫ﻳﺤﺎﻓﻈﻮﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻔﺎﺕ ﺍﳊﺮﺍﺭﻳﺔ ﻟﻠﻐﺎﺯ‪،‬‬ ‫ﻭﻫﺬﺍ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٢‬ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ‪.‬‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟـــﻲ ﻓﺈﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻔﺎﻗﺪ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴـــﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﲔ ﺃﻥ ﻋﺎﺋﺪﺍﺕ ﺍﻟﻴﻤﻦ‬ ‫‪ ٦‬ﻣﻠﻴـــﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ‪ .‬ﺣﺴـــﺐ ﺍﻟﻨﺎﺋـــﺐ ﺻﺨـــﺮ‬ ‫ﺍﻟﻮﺟﻴـــﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﺒـــﺎﺭ ﺃﻥ »ﻧﺼﻴﺐ ﺍﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﳌﺴﺎﻝ ﺳﻴﻜﻮﻥ ‪ ٥٠‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺩﻭﻻﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﻓﻘﻂ«‪>.‬‬

‫ﺍﻟﻔﺎﻗﺪ ﻣﻦ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻐﺎﺯ‪ :‬ﺃﺭﺑﺎﺡ ﺍﻟﻴﻤﻦ ‪ 6‬ﻣﻠﻴﺎﺭ ﻭﺍﻟﻔﺎﻗﺪ ﺑـ ‪ 5‬ﻣﻠﻴﺎﺭ‬

‫ﻛﻤﻴﺔ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﻟﻺﻧﺘﺎﺝ ﺑﺎﻟﻤﺸﺮﻭﻉ‬

‫‪ -‬ﻓﺎﻗﺪ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻗﻄﺎﻉ ‪18‬‬

‫‪ -‬ﻓﺎﻗﺪ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﻟﻤﻨﺰﻟﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﻟﻤﺴﺎﻝ‬

‫‪ 6.7‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻃﻦ ﻣﺘﺮﻱ ﻏﺎﺯ ﻣﺴﺎﻝ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﺪﻳﺮ ﺳﻨﻮﻳﺎ‬

‫‪ 37‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻭ‪ 600‬ﺃﻟﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ 2‬ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ ﺧﻼﻝ ‪ 20‬ﺳﻨﺔ‬

‫‪ 56‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻭ‪ 300‬ﺃﻟﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﺧﻼﻝ ‪ 20‬ﺳﻨﺔ‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ 20‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﻟﻤﻨﺰﻟﻲ ﻓﻲ ﺧﻂ‬ ‫ﺍﻷﻧﺒﻮﺏ ﺇﻟﻰ ﺑﻠﺤﺎﻑ ﺗﻘﺪﺭ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 2‬ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ‬

‫ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﺨﺴﺎﺭﺓ‬

‫‪ 5‬ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻔﺎﻗﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﻭﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﻟﻤﻨﺰﻟﻲ ﻓﻲ ﺧﻂ ﺃﻧﺒﻮﺏ ﺑﻠﺤﺎﻑ‬

‫‪ 6‬ﻣﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ ﻋﺎﺋﺪﺍﺕ ﺍﻟﻴﻤﻦ ﻣﻦ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﻟﻤﺴﺎﻝ‬ ‫ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﺃﺭﺑﺎﺡ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺍﻟﻤﺴﺎﻝ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻨﺼﻴﺐ ﺍﻟﻴﻤﻦ ﻣﻦ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺍﻟﻐﺎﺯ ﺳﻴﻜﻮﻥ ‪ 50‬ﻣﻠﻴﻮﻥ ﺩﻭﻻﺭ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ‬

‫‪‬‬

‫ﻛﺸـــﻒ ﻋﺒـــﺪﻩ ﺭﺑﻪ ﻣﻨﺼـــﻮﺭ ﻫﺎﺩﻱ ﻧﺎﺋـــﺐ ﺭﺋﻴﺲ‬ ‫ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳـــﺔ ﺃﻥ ﺍﳊﻜﻮﻣـــﺔ ﺗﻜﺒﺪﺕ ﺧـــﻼﻝ ﺍﳊﺮﺏ‬ ‫ﺍﻷﺧﻴـــﺮﺓ ﻣﻊ ﺍﳊﻮﺛﻴﲔ ﺧﺴـــﺎﺋﺮ ﻣﺎﺩﻳـــﺔ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٣‬ﻣﻠﻴـــﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـــﺔ ﺇﻟـــﻰ »ﺳـــﻘﻮﻁ ‪ ٣‬ﺁﻻﻑ‬ ‫ﺷـــﻬﻴﺪ‪ ،‬ﻭ‪ ١٤‬ﺃﻟﻒ ﺟﺮﻳـــﺢ«‪ ،‬ﻭﻗﺎﻝ ﻓـــﻲ ﺍﺟﺘﻤﺎﻉ ﻣﻊ‬ ‫ﻗﻴـــﺎﺩﺍﺕ ﺍﳌﺆﲤﺮ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺭﳝـــﺔ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ﺍﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﺗﻜﺒﺪﺕ ﺧﺴـــﺎﺋﺮ ﻣﺎﺩﻳﺔ ﻭﺑﺸﺮﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ‬ ‫ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﳊﺮﺏ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺳﺘﻤﺮﺕ ﻟﻌﺪﺓ ﺃﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺳـــﺄﻝ ﻧﺎﺋـــﺐ ﺍﻟﺮﺋﻴـــﺲ ﺍﳊﺎﺿﺮﻳﻦ‪:‬‬ ‫ﻛﻠﻜـــﻢ ﻣﺆﲤﺮﻳـــﻮﻥ؟ ﻭﺣﲔ ﺃﻛﺪﻭﺍ ﺫﻟـــﻚ ﺃﻣﺮ ﺑﺈﻳﻘﺎﻑ‬ ‫ﺁﻻﺕ ﺍﻟﺘﺴـــﺠﻴﻞ ﻭﻛﺎﻣﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪ ،‬ﻭﲢﺪﺙ ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺤﻤﻼ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀ ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‬ ‫ﺩﻋﻢ ﺍﳊﻮﺛﻴﲔ ﻭﻣﺴـــﺎﻧﺪﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﳊـــﺮﺏ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘـــﻲ ﺍﻧﺘﻬﺖ ﻓﻲ ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ﺍﳌﺎﺿـــﻲ‪ .‬ﻭﻛﺎﻥ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﺭﳝﺔ‬ ‫ﺍﺳـــﺘﻘﺒﻠﻮﺍ ﺍﻟﻨﺎﺋﺐ ﺑﺎﻟﻔﻮﺍﻧﻴﺲ ﺗﻌﺒﻴـــﺮﺍ ﻋﻦ ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻜﻬﺮﺑـــﺎﺀ‪ ،‬ﻭﻫـــﻮ ﻣﺎ ﺩﻓﻌـــﻪ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺍﳋﺴـــﺎﺋﺮ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻧﻬﻜﺖ ﺧﺰﻳﻨﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﻓﺎﺀ ﺑﺎﻟﺘﺰﺍﻣﺎﺗﻬﺎ ﺍﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺑﺪﺃﺕ ﺣﺮﺏ ﺻﻌﺪﺓ ﻓﻲ ‪٢٠٠٤‬ﻡ‪ ،‬ﺧﺎﺽ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﺍﳉﻴﺶ ﺳـــﺖ ﺟﻮﻻﺕ ﻣـــﻦ ﺍﻟﺼـــﺮﺍﻉ ﺍﻟﺪﺍﻣﻲ ﺍﻟﺬﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻬـــﻢ ﺁﻻﻑ ﺍﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﻭﺧﻠﻒ ﻋﺸـــﺮﺍﺕ ﺍﻵﻻﻑ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﳉﺮﺣﻰ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﳋﺴـــﺎﺋﺮ ﺍﳌﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﲢﺺ ﺣﺘﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺗﺮﻯ ﺃﻭﺳـــﺎﻁ ﺳﻴﺎﺳـــﻴﺔ ﺃﻥ ﻧﺎﺋـــﺐ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺴـــﺎﺋﺮ ﺍﳊﺮﺏ ﺍﻷﺧﻴـــﺮﺓ ﻳﻌﺪ ﲟﺜﺎﺑﺔ ﻓﺘـــﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ‬ ‫ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺧﺴـــﺎﺋﺮ ﺍﳊﺮﻭﺏ ﺍﳌﺎﺿﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺇﻥ ﻗﻴﺴـــﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏـــﺮﺍﺭ ﺗﻠﻚ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣـــﺎﺕ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺳـــﺘﻜﻮﻥ ﻛﺎﺭﺛﻴﺔ‬ ‫ﻭﺳـــﻴﻜﻮﻥ ﻟﻬﺎ ﻣﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﻈﻤﺎﺕ ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﻔﺘﺢ ﺳـــﺠﻞ ﻣﺪﻧﻲ ﻹﺣﺼﺎﺀ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺣﺮﺏ‬ ‫ﺻﻌﺪﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺴـــﺘﻮﻯ ﺍﳌـــﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﺒﺸـــﺮﻱ ﻟﻜﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺍﻟﺪﻋﻮﺍﺕ ﻟﻢ ﺗﺮ ﺍﻟﻨﻮﺭ ﺣﺘﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﺍﳉﻴﺶ ﻗﺪ ﲤﻜﻦ ﻓﻲ ﺍﳊﺮﺏ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻀـــﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﺪ ﺍﻟﺘﻤﺮﺩ ﺣﺴـــﲔ ﺑﺪﺭ ﺍﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺍﳊﻮﺛـــﻲ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟـــﻲ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛـــﺔ ﺍﻟﺘﻤﺮﺩ ﺇﻻ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﻃﺮﺍﻓﺎﹰ ﻓﻲ ﺍﻟﺴـــﻠﻄﺔ ﺍﺳﺘﺴﺎﻏﺖ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﺳﺘﻤﺮﺍﺭ‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﺟﻬﺎﺕ ﻓﻲ ﺻﻌﺪﺓ ﻓﻌﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺇﺷﻌﺎﻟﻬﺎ ﻣﺠﺪﺩﺍ‬ ‫ﻓـــﻲ ﺃﻣﺎﻛـــﻦ ﻣﺘﻔﺮﻗـــﺔ ﻭﺍﻧﺘﻬﻰ ﺑﻬـــﺎ ﺍﳌﻄـــﺎﻑ ﻟﺘﻠﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈـــﺔ ﺻﻌﺪﺓ ﻭﺃﺟـــﺰﺍﺀ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈـــﺎﺕ ﺃﺧﺮﻯ‬ ‫‪C M Y B‬‬

‫‪‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺨﻄﻂ ﻟﻪ‪ .‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﺟﻌﻞ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺍﻗﺒﲔ ﻳﺘﺤﺪﺛـــﻮﻥ ﺃﻥ ﺣﺮﻭﺏ ﺻﻌﺪﺓ ﺍﳌﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧـــﺖ ﺣﺮﺑﺎ ﺿـــﺪ ﺍﳉﻴـــﺶ ﺍﳉﻤﻬـــﻮﺭﻱ ﻭﻣﺤﺎﻭﻟﺔ‬ ‫ﻟﺘﺼﻔﻴﺔ ﻗﻴﺎﺩﺍﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻭﻛﺸﻔﺖ ﻭﺛﺎﺋﻖ ﻭﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﻴﺮﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻱ ﺃﺟﻬﺾ ﺿﺮﺑﺔ ﺟﻮﻳﹼﺔ ﻭﺷﻴﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﳊﺮﺏ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺳـــﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺳـــﺘﻘﺼﻒ ﺍﳌﻘﺮ ﺍﻟﻌـــﺎﻡ ﻟﻠﹼﻮﺍﺀ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﺤﺴـــﻦ ﺍﻷﺣﻤﺮ‪ ،‬ﻗﺎﺋﺪ ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺃﻛﺪ ﺍﻷﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳـــﻠﻄﺎﻥ‪ ،‬ﻣﺴـــﺎﻋﺪ ﻭﺯﻳﺮ‬ ‫ﺍﻟﺪﻓـــﺎﻉ ﻭﺍﻟﻄﻴﺮﺍﻥ ﺧـــﻼﻝ ﻟﻘﺎﺀ ﺟﻤﻌﻪ ﻣﻊ ﺍﻟﺴـــﻔﻴﺮ‬ ‫ﺍﻷﻣﻴﺮﻛـــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳـــﺎﺽ ﺃﻥ ﺍﻟﻄﻴﺎﺭﻳـــﻦ ﺍﻟﺴـــﻌﻮﺩﻳﲔ‬ ‫ﺃﺟﻬﻀﻮﺍ ﺿﺮﺑﺔ ﺟﻮﻳﹼﺔ ﻭﺷـــﻴﻜﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺃﺣﺴﹼ ﻮﺍ ﺑﺄﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺧﻄﺄ ﻣـــﺎ ﻓﻲ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴـــﻠﹼﻤﻮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﳉﺎﻧـــﺐ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ‪ .‬ﻭﻗﺪ ﺍﺗﹼﻀـــﺢ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺍﻟﻬﺪﻑ‬ ‫ﺍﻟـــﺬﻱ ﺃﻭﺻـــﻰ ﺍﳉﺎﻧـــﺐ ﺍﻟﻴﻤﻨـــﻲ ﺑﻘﺼﻔﻪ ﻟـــﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﺳـــﻮﻯ ﺍﳌﻘﺮ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﹼﻮﺍﺀ ﻋﻠﻲ ﻣﺤﺴﻦ ﺍﻷﺣﻤﺮ ‪-‬ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺃﻛﺪﺕ ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﺩﺛﺔ‬ ‫ﺟﻌﻠﺖ ﺍﻟﺴـــﻌﻮﺩﻳﲔ ﺃﻛﺜـــﺮ ﺣﺮﺻﺎﹰ ﻓـــﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴـــﺎﺕ ﺍﻻﺳـــﺘﻬﺪﺍﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﻘﻞ ﺇﻟﻴﻬـــﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ‪>.‬‬

‫ﺍﺳـــﺘﺪﻋﺖ ﺍﻟﻨﻴﺎﺑـــﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣـــﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻏﺎﻟـــﺐ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﻘﻴـــﺎﺩﻱ ﻓـــﻲ ﺃﺣﺰﺍﺏ‬ ‫ﺍﳌﺸـــﺘﺮﻙ ﻭﻋﻀﻮ ﺍﳌﻜﺘﺐ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳـــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﺰﺏ ﺍﻻﺷـــﺘﺮﺍﻛﻲ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻋﻠـــﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﺼﺮﻳﺤـــﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺃﺩﻟـــﻰ ﺑﻬـــﺎ ﻃﺎﻫـــﺮ ﻃﻤﺎﺡ ﺣـــﻮﻝ ﻗﻴﺎﻡ‬ ‫ﺃﺣﺰﺍﺏ ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ ﺑﺪﻓﻊ ﻋﺸﺮﺓ ﻣﻼﻳﲔ‬ ‫ﺭﻳـــﺎﻝ ﻟﺘﻤﻮﻳـــﻞ ﻋﻤﻠﻴـــﺎﺕ ﺗﺨﺮﻳﺒﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺃﺟـــﻞ ﻋﺮﻗﻠﺔ ﺇﻗﺎﻣـــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺧﻠﻴﺠﻲ‬ ‫‪.٢٠‬‬ ‫ﻭﻧﻘﻠـــﺖ ﻭﻛﺎﻟـــﺔ ﺳـــﺒﺄ ﻟﻸﻧﺒـــﺎﺀ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺼـــﺎﺩﺭ ﻣﻄﻠﻌﺔ ﺑـــﺄﻥ ﺍﻟﻨﻴﺎﺑـــﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻗﺮﺭﺕ ﺍﺳـــﺘﺪﻋﺎﺀ ﻣﺤﻤﺪ ﻏﺎﻟﺐ ﺃﺣﻤﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺿﻮﺀ ﺍﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﻟـــﻰ ﺑﻬﺎ ﺍﳌﺪﻋـــﻮ ﻃﺎﻫﺮ ﻃﻤﺎﺡ‬ ‫ﺍﳋـــﺎﺭﺝ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻭﺍﻟـــﺬﻱ ﻗﺎﻝ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬـــﺎ »ﺇﻥ ﻗﻴـــﺎﺩﺓ ﺃﺣـــﺰﺍﺏ ﺍﻟﻠﻘـــﺎﺀ‬ ‫ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ ﻗﺪﻣﺖ ﺩﻋﻤﺎﹰ ﻣﺎﻟﻴﺎﹰ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺍﳋﺎﺭﺟـــﺔ ﻋـــﻦ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﹸﺴـــﻤﻰ‬ ‫ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﳊﺮﺍﻙ ﺑﻠﻎ ﻋﺸـــﺮﺓ ﻣﻼﻳﲔ‬ ‫ﺭﻳـــﺎﻝ ﺑﻮﺍﺳـــﻄﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻏﺎﻟـــﺐ ﺃﺣﻤﺪ‬ ‫ﻭﺫﻟـــﻚ ﻟﻠﻘﻴـــﺎﻡ ﺑﺄﻋﻤـــﺎﻝ ﺗﺨﺮﻳﺒﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺇﻓﺸﺎﻝ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪ ٢٠‬ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﺣﺘﻀﻨﺘﻬﺎ ﻋﺪﻥ ﻭﺃﺑﲔ ﻣﺆﺧﺮﺍﹰ«‪.‬‬ ‫ﻭﺑﺤﺴـــﺐ ﺍﳌﺼﺎﺩﺭ ﻓﺈﻥ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺕ‬ ‫ﻃﻤـــﺎﺡ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﺍﺗﻬﺎﻣـــﺎﺕ ﻭﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺧﻄﻴﺮﺓ ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺗﻮﺭﻁ »ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ«‬ ‫ﻓﻲ ﺣـــﻮﺍﺩﺙ ﺗﺨﺮﻳـــﺐ ﻭﺗﺒﻨـــﻲ ﺃﻋﻤﺎﻝ‬ ‫ﺧﺎﺭﺟـــﺔ ﻋﻦ ﺍﻟﻨﻈـــﺎﻡ ﻭﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺑﻬﺪﻑ‬ ‫ﺇﻗـــﻼﻕ ﺍﻷﻣـــﻦ ﻭﺍﻻﺳـــﺘﻘﺮﺍﺭ ﻭﺗﻬﺪﻳﺪ‬ ‫ﺍﻟﺴـــﻠﻢ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋـــﻲ ﻭﺍﻟﺴـــﻜﻴﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻣـــﺔ ﻓـــﻲ ﺍﻟﺒـــﻼﺩ ﻭﻫﻮ ﻣـــﺎ ﻳﺨﻀﻊ‬ ‫ﻗﻴـــﺎﺩﺓ ﺍﳌﺸـــﺘﺮﻙ ﻓـــﻲ ﺣـــﺎﻝ ﺃﻛـــﺪﺕ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋـــﺞ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻘـــﺎﺕ ﺫﻟـــﻚ ﻟﻠﻤﺴـــﺎﺀﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴـــﺔ ﺇﺯﺍﺀ ﺍﻟﺘﻮﺍﻃـــﺆ ﻋﻠﻰ ﺯﻋﺰﻋﺔ‬ ‫ﺍﻷﻣﻦ ﻭﺍﻻﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻭﺍﻟﺴـــﻜﻴﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻭﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ ﻭﺍﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﻟﻨﺎﻓﺬﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﺩ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫ﻭﺍﻋﺘﺒـــﺮ ﻣﺤﻤـــﺪ ﺻﺎﻟـــﺢ ﺍﻟﻘﺒﺎﻃﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻤﺸﺘﺮﻙ‪ ،‬ﺍﺳﺘﺪﻋﺎﺀ‬ ‫ﻏﺎﻟـــﺐ ﺗﺼﺮﻓـــﺎﹰ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧـــﻲ‪ ،‬ﻭﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﺑﺄﻥ ﺍﻟﺴـــﻠﻄﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﳌﺸﺮﻭﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳـــﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴـــﺔ‪ .‬ﻭﺍﺳـــﺘﻨﻜﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴـــﺔ ﺍﻻﻋﺘﻘـــﺎﻝ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺍﻟﺴـــﻠﻄﺔ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺍﻹﻓﺮﺍﺝ ﻋﻨﻪ ﻭﺣﻤﻠﻬﺎ ﺍﳌﺴﺌﻮﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﳌﺎ ﻗﺪ ﻳﺘﻌﺮﺽ ﻟﻪ ﻏﺎﻟﺐ‪ .‬ﻭﻗﺎﻝ‬ ‫ﻟﻨﻴﻮﺯ ﳝﻦ ﺇﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﺪﻋﺎﺀ ﲤﺖ‬ ‫ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺕ ﺻﺤﻔﻴﺔ ﻟﻄﻤﺎﺡ‬ ‫ﻭﻫﻮ ﺃﺣﺪ ﺍﳋﺎﺭﺟﲔ ﻋﻦ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮﻝ ﺍﻟﺴـــﻠﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺘﺴـــﺎﺋﻼ ﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮﻥ‬ ‫ﻃﻤـــﺎﺡ ﻣﺼـــﺪﺭﺍ ﻟﻬـــﺎ؟ ﻭﳌﺎﺫﺍ ﻟـــﻢ ﺗﻘﻢ‬ ‫ﺃﻭﻻ ﺑﺎﻋﺘﻘﺎﻟـــﻪ؟ ﻭﺃﻛﺪ ﺑﺄﻥ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺕ‬ ‫ﻃﻤﺎﺡ ﺫﺭﻳﻌﺔ ﻟﻠﺴـــﻠﻄﺔ ﻭﻣﺆﺷﺮ ﺧﻄﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻌﻴﺪ ﺍﻟﺴـــﻠﻄﺔ ﺿـــﺪ ﻗﻴﺎﺩﺍﺕ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ‪.‬‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﺳـــﻠﻄﺎﻥ ﺍﻟﻌﺘﻮﺍﻧـــﻲ ﺍﻷﻣـــﲔ‬ ‫ﺍﻟﻌـــﺎﻡ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻮﺣـــﺪﻭﻱ ﺍﻟﻨﺎﺻﺮﻱ‬ ‫ﺗﻌـــﺮﺽ ﻻﻋﺘـــﺪﺍﺀ ﺍﻷﺳـــﺒﻮﻉ ﺍﳌﺎﺿـــﻲ‬ ‫ﻣـــﻦ ﻗﺒـــﻞ ﻣﺠﻬﻮﻟﲔ ﻓﺴـــﺮ ﻋﻠـــﻰ ﺃﻧﻪ‬ ‫ﺗﺼﻌﻴﺪ ﺳـــﻠﻄﻮﻱ ﺿﺪ ﺍﳌﺸـــﺘﺮﻙ ﻓﻲ‬ ‫ﺇﻃﺎﺭ ﺍﺳﺘﻬﺪﺍﻑ ﻗﻴﺎﺩﺍﺗﻪ ﺃﻥ ﻫﻮ ﺻﻌﺪ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﻪ ﺍﳌﻌﺎﺭﺽ ﺿﺪ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻭﺣﺎﻭﻝ‬ ‫ﺇﻓﺸـــﺎﻝ ﻣﺴـــﺎﻋﻴﻬﺎ ﻓـــﻲ ﺍﻟﺴـــﻴﺮ ﻧﺤﻮ‬

‫ﺇﺟﺮﺍﺀ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﻣﻨﻔﺮﺩﺓ‪.‬‬ ‫ﻭﻧﺸـــﺮﺕ ﺻﺤﻴﻔـــﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳـــﻴﺔ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺣﻮﺍﺭﺍﺕ‪ ،‬ﲢﺪﺙ ﻣﺤﻤﺪ ﻏﺎﻟﺐ‬ ‫ﺃﺣﻤﺪ ﻓﻲ ﺍﳊﻠﻘﺔ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺸـــﺮﺕ ﺍﻟﺴـــﺒﺖ ﺍﳌﺎﺿﻲ ﻋـــﻦ ﺗﺄﻳﻴﺪﻩ‬ ‫ﻹﻗﺎﻣـــﺔ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟـــﺔ ﺭﻏـــﻢ ﻛﻞ ﺍﻟﻈﺮﻭﻑ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸـــﻬﺎ ﺍﶈﺎﻓﻈﺎﺕ ﺍﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﺃﺟﺮﻳـــﺖ ﺍﳊـــﻮﺍﺭﺍﺕ ﻣـــﻊ ﻏﺎﻟﺐ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ٥‬ﺃﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫ﻭﻳﺸﻴﺮ ﻣﺤﺎﻣﻮ ﻏﺎﻟﺐ ﺇﻟﻰ »ﺇﺟﺮﺍﺀﺍﺕ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧـــﻮﻥ« ﺃﺛﻨﺎﺀ ﺍﺳـــﺘﺪﻋﺎﺋﻪ‪،‬‬ ‫ﻭﻗﺪ ﺷﻐﻞ ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻗﻴﺎﺩﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬ ‫ﺁﺧﺮﻫـــﺎ ﻋﻀﻮﺍﹰ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺮﳌـــﺎﻥ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﺇﻟـــﻰ ﺟﺎﻧـــﺐ ﻣﻨﺎﺻـــﺐ ﺩﺑﻠﻮﻣﺎﺳـــﻴﺔ‬ ‫ﺭﻓﻴﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﻣﺤﻤـــﺪ ﻏﺎﻟﺐ ﺃﺣﻤﺪ ﻧﻔﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻭﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﺍﻟﺮﻭﺍﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺭﺩﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺴـــﺎﻥ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻠـــﻲ ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑـــﺄﻥ ﺍﳊﺰﺏ ﺍﻻﺷـــﺘﺮﺍﻛﻲ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ ﻛﺎﻥ‬ ‫ﻣﺆﻳـــﺪﺍ ﻟﻐـــﺰﻭ ﺻﺪﺍﻡ ﺣﺴـــﲔ ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋﺎﻡ ‪.١٩٩٠‬‬ ‫ﻭﻗـــﺎﻝ‪» :‬ﻛﻨﺎ ﻧﺮﻳﺪ ﻧﺴـــﻴﺎﻥ ﻣﺎ ﺟﺮﻯ‬ ‫ﻟﻜـــﻦ ﻃﺎﳌﺎ ﻭﻗﺪ ﺍﺗﻬـــﻢ ﺣﺰﺑﻨﺎ ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ‬ ‫ﻓﺈﻧﻨـــﺎ ﻧـــﻮﺩ ﺗﺬﻛﻴﺮ ﺇﺧﻮﺍﻧﻨﺎ ﻓـــﻲ ﻗﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﳌﺆﲤﺮ ﺍﻟﺸـــﻌﺒﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺑﻮﺍﻗﻌﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ‬ ‫ﻓﻘـــﻂ ﻭﻫـــﻲ‪ :‬ﺃﺛﻨـــﺎﺀ ﺇﺣﺪﻯ ﺟﻠﺴـــﺎﺕ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻨـــﻮﺍﺏ ﺧﻼﻝ ﻏـــﺰﻭ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺣﻀـــﺮﺕ ﺷـــﺨﺼﻴﺎﺕ )ﺭﻓﻴﻌـــﺔ( ﻣـــﻦ‬ ‫ﺍﻟﺴـــﻠﻄﺔ ﻭﺍﳊـــﺰﺏ ﺍﳊﺎﻛـــﻢ ﻭﻣﻌﻬـــﻢ‬ ‫ﺧﺎﺭﻃـــﺔ ﺍﻟﻌـــﺮﺍﻕ‪ ،‬ﻭﻗـــﺎﻡ ﺃﺣﺪﻫﻢ ﻭﻫﻮ‬ ‫ﻗﻴـــﺎﺩﻱ ﻛﺒﻴﺮ ﻓـــﻲ ﺍﻟﺴـــﻠﻄﺔ ﻭﺍﳊﺰﺏ‬ ‫ﺍﳊﺎﻛﻢ ﺑﺎﻟﺘﺄﺷـــﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﳋﺎﺭﻃﺔ ﻣﻘﺪﻣﺎ ﺷـــﺮﺣﺎ ﺗﺎﺭﻳﺨﻴﺎ‬ ‫ﻳﺆﻛـــﺪ ﻓﻴـــﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﻮﻳـــﺖ ﻫـــﻲ ﺇﺣﺪﻯ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺕ ﺍﻟﻌﺮﺍﻕ ﻭﺃﻥ ﻣﺎ ﻳﺠﺮﻱ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺍﺣﺘﻼﻻ ﺑﻞ ﻋـــﻮﺩﺓ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ ﺇﻟﻰ ﺣﻀﻦ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﺍﻗﻲ ﺍﻷﻡ«‪ .‬ﻭﻗﺮﺭﺕ ﺍﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫ﺣﺒﺲ ﻏﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﳉﻨﺎﺋﻲ‪>.‬‬

‫اختلفت تصريحات وتفسيرات احلكومة‬ ‫حول حادثة مقتل ‪ 20‬جندياً من أفراد األمن‬ ‫في هجوم شنه مسلح���ون على نقطة أمنية‬ ‫ف���ي منطق���ة املضى ببل���دة ري���دة محافظة‬ ‫حضرموت االثنني قبل املاضي‪.‬‬ ‫وشكل���ت وزارة الداخلي���ة جلن���ة حتقيق‬ ‫ضم���ت اللواء صال���ح عبداحلبي���ب الوكيل‬ ‫املساع���د لعملي���ات الشرطة قط���اع األمن‬ ‫والشرط���ة‪ ،‬والعمي���د دكتور ري���اض الفقير‬ ‫مدير عام الرقابة والتفتيش‪ ،‬والعقيد فؤاد‬ ‫جراوش نائب مدير عام مكافحة اإلرهاب‪.‬‬ ‫وقد بدأت اللجنة أعمالها في حضرموت‪.‬‬ ‫ف���ي وق���ت قال���ت وزارة الداخلي���ة عب���ر‬ ‫موقعها على شبكة االنترنت أنها وفي إطار‬ ‫التحقيقات التي جتريها في القضية متكنت‬ ‫من معرف���ة هوية العناص���ر اإلرهابية التي‬ ‫نفذت اجلرمي���ة‪ ،‬وأكدت األجه���زة األمنية‬ ‫ب���أن عملي���ة متابع���ة ومالحق���ة العناص���ر‬ ‫اإلرهابي���ة قائمة على م���دار الساعة داخل‬ ‫محافظ���ة حضرم���وت وخارجه���ا وأنه���ا‬ ‫ستالحق اجلناة حتى لو اختبأوا في جحور‬ ‫الثعابني‪ ،‬فاجلرمية اإلرهابية التي ارتكبت‬ ‫بحق أفراد األمن ف���ي نقطة املضي لن متر‬ ‫دون عقاب طال الوقت أم قصر‪.‬‬ ‫وك���ان الناط���ق الرسم���ي اس���م رئاس���ة‬ ‫احلكومة راجح بادي قال‪ ،‬األربعاء املاضي‪،‬‬ ‫أن وزي���ر الداخلي���ة الت���رب أك���د أن اللجنة‬ ‫املكلف���ة بالتحقي���ق وصل���ت إل���ى خي���وط‬ ‫رئيسي���ة في القضية مت م���ن خاللها معرفة‬ ‫اجلهات التي تقف خلف الهجوم‪ .‬وأشار في‬

‫مؤمت���ره الصحفي االسبوعي إلى أن «وزارة‬ ‫الداخلية ستعلن اجلهة املسؤولة عن الهجوم‬ ‫خالل األي���ام القليلة القادمة عند استكمال‬ ‫التحقيق الذي هو في مراحله األخيرة»‪.‬‬ ‫وفيم���ا ل���م تعل���ن الداخلية اجله���ة التي‬ ‫ينتم���ي إليه���ا املتهمون‪ ،‬كان���ت وكالة األنباء‬ ‫اليمني���ة سب���أ ق���د استبق���ت التحقيق���ات‬ ‫ونسب���ت احلادثة إلى «تنظي���م القاعدة في‬ ‫جزيرة الع���رب» ونشرت الوكال���ة تصريحا‬ ‫ملصدر عسكري ‪-‬لم تكشف عنه‪ -‬قوله «إن‬ ‫مسلحني كانوا يستقلون عدة سيارات ويرجح‬ ‫أنهم من تنظيم القاعدة في جزيرة العرب»‪.‬‬ ‫لك���ن الوكال���ة حذف���ت اخلبر م���ن موقعها‬ ‫االلكتروني بعد ان تداوله وكالة أنباء عاملية‬ ‫ووسائل االع�ل�ام احمللية واألجنبية‪ .‬ودأبت‬ ‫الوكالة عل الرمي مبث���ل هذه األحداث في‬ ‫مرم���ى العمليات اإلرهابي���ة وقطع الطريق‬ ‫أمام املطالبة بض���رورة الكشف عن حقائق‬ ‫تلك اجلرائم املستمرة وإعفاء السلطات من‬ ‫املسائلة‪.‬‬ ‫وزارة الدفاع هي األخرى استبقت نتائج‬ ‫التحقيقات واتهمت جناح علي سالم البيض‬ ‫بالوقوف وراء العملية‪.‬‬ ‫ونقلت خدمة «سبتمب���ر موبايل» التابعة‬ ‫لوزارة الدفاع عن مصدر مسؤول في وزارة‬ ‫الدفاع أنه حم���ل البيض «مسؤولية الهجوم‬ ‫اإلرهاب���ي الذي استهدف نقط���ة أمنية في‬ ‫حضرم���وت»‪ .‬وهو االتهام ال���ذي فتح كثير‬ ‫من عالمات االستفهام وأثار غضب قيادات‬ ‫في احلراك اجلنوبي‪<.‬‬


‫‪339‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/1‬املوافق ‪2014/4/1‬‬

‫صح لسانك‬ ‫�أحقاد اخلميني‬

‫ال بد من يوم امل�شانق‬ ‫أبو طه ‪-‬الرضمة‬

‫• جمال عكام ‪-‬عمران‬

‫رصاصة الغدر من مجرم قد انطلقت‬ ‫حتصد شباب الطهر من بني املصلينا‬ ‫ف��ي جمعة ال��ك��رام��ة ع��ف��اش ق��د امر‬ ‫ب��س��ف��ك ك���ل دم م���ن ص���اح يكفينا‬ ‫اراد اط��ف��اء ن���ار م��ن ف��م��ي خرجت‬ ‫ام���ر ب��ه��ا رب��ن��ا ب��ل ه��ي م��ن الدينا‬ ‫أطاحت أح��رار بالطاغوت بل خلعت‬ ‫ي���د ال����ش����رور واق����ت����ادت لسجينا‬ ‫واق��س��م��وا مب��ض��ي ال���ع���دل ف���ي زمن‬ ‫فلن يخافوا رصاصاً أو طعن سكينا‬ ‫ودم الشهيد ل��ن يسقط ه��ن��ا قدما‬ ‫إال إذا عفاش كبل باملشانق ينسينا‬ ‫<<<‬

‫حيا القيامة يا زالزلها أقربي وتقربي‬ ‫احنا لها وأهوالها من بأسنا متفرعه‬ ‫ورحبي باحفاد ملجم يا جهنم والهبي‬ ‫خلي لعباد القبور في قعرش احلامي سعه‬ ‫الغرب ما هو في كشر وال بارحب يا غبي‬ ‫صهيون ما هو في حرض وال بعاهم موقعه‬ ‫لو تفصح العجما وتنشق السماء يا رافضي‬ ‫لو ما بقى منا صبي أو حاملة أو مرضعه‬ ‫مازاد يحكمنا معمم ولو لبس ثوب النبي‬ ‫ولو تكلم يوم يولد مثل عيسى مسمعه‬ ‫انك مياني قف بصف الشعب وادخل موكبي‬ ‫وانك خميني عن قريب عرق اخلميني نقطعه‬ ‫<<<‬

‫جمعة الفرقان‬

‫حكومتي �صحي النوم‬

‫• أبو الغيث محمد‪ -‬حبيش‬

‫سالم أبو حاتم ‪-‬سمارة‬

‫ح��ك��وم��ت��ي ب��ع��د ال��ت��ح��اور والنقاش‬ ‫ش���دي ال���ع���زم وك��ل��ن��ا م��ن��ش وفيش‬ ‫ال ت��غ��رق��ي ب��ال��ن��وم واص���ل بالفراش‬ ‫استيقضي شوفي الوطن وضعه نديش‬ ‫الشعب يشتي تسمعيه ق��وة صداش‬ ‫وتصفي األج����واء ذي ع���اده ربيش‬ ‫م���ن ل��ل��ش��ع��ب ي��اح��ك��وم��ت��ن��ا س���واش‬ ‫حسني وض��ع ال��ب�لاد نشتي نعيش‬ ‫ه���و م���ن ج���رح وح���ط ت��ن��ت��ور وش���اش‬ ‫واصبح طريح الفرش يرقب مجيش‬ ‫ه��و م��ن ب���اع روح����ه واب��ن��ائ��ه ف��داش‬ ‫ه���و م���ن اس��ت��ش��ه��د وب���دم���ه فديش‬ ‫هو اسقط العفاش واهدى لش بالش‬ ‫وسلّم لش الكرسي امانه بني يديش‬ ‫هو من وقف ضد اخلراب وصوته معاش‬ ‫واآلن تريدي تقفلي حياته بشيش‬ ‫ال والذي رفع الطباق من فوق سماش‬ ‫إن حسنتي اوضاعه وإال ثار عليش‬ ‫واح���ذري من سمه اليوم فيش فاش‬ ‫عبدامللك وعفاش بيحوموا عليش‬ ‫ام���ام���ش اث���ن�ي�ن وداع���م���ه���م وراش‬ ‫عفاش وحوثي وخامنئي وملوك العريش‬ ‫وقبل ما اقول يا حكومة اسعد مساش‬ ‫ال جتعلي االع���داء ي��ت��م��ادوا عليش‬ ‫<<<‬

‫اخلري دامي فـي قطر‬ ‫فارس مهيوب‬

‫�صح ل�سانــك‬

‫أع����ل����ن����ه����ا ب�����ك�����ل ق���������ول ص����ري����ح‬ ‫اإلباء في تركيا واخلير دائم في قطر‬ ‫من ساندوا الشعوب وانحازوا صريح‬ ‫والشكر الخبار اجلزيرة عد زخات املطر‬ ‫يا كاتب االشعار ارسل لألهالي بالفصيح‬ ‫عدد مزايا أهل اجلود ال يهابون اخلطر‬ ‫<<<‬

‫ي����وم ال���ك���رام���ة ي���ا ج��م��ع��ة الفرقان‬ ‫ي�����ا آي�������ة ت���ب���ق���ى م�������دى ازم�������ان‬ ‫ف��ي ه��ام��ة ال��ت��اري��خ م��ف��خ��رة الفداء‬ ‫ك�������رام�������ة وب������س������ال������ة وت�����ف�����ان‬ ‫ج������اءت ت���ع���ري ف����ي س���ف���ور ص����ورة‬ ‫ه���ي غ���اي���ة ف���ي ال��ق��ب��ح لإلنسان‬ ‫أب���ل���ى ع���ق���وداً ب���ن ع���ف���اش ج���اه���داً‬ ‫اخ���ف���اؤه���ا مب���س���اح���ق السلطان‬ ‫ح���ت���ى ت��ف��ل��ت م����ن ام����ام����ه طبعها‬ ‫ف���ب���دت ج��ل��ي��ة ص�����ورة الشيطان‬ ‫م����ن ك���ه���ف أث������ام ال����ظ��ل�ام حتركت‬ ‫ل��ق��م��ع زح����ف ال��س��ل��م ف���ي امل��ي��دان‬ ‫قد أرع��ب الطاغوت اق��دام الشباب‬ ‫ف�����إذا ال���غ���رائ���ز م��ط��ل��ق��ات عنان‬ ‫ب���وئ���ت ي����ا ي�����وم ال����ك����رام����ة منزلة‬ ‫ح������ررت ام�����ة ب���ب���اه���ض األث���م���ان‬ ‫م��ه��م��ا ي���ك���ن ذاك امل���ق���اب���ل غ��ال��ي �اً‬ ‫ي��رخ��ص ف���دى ع��ي��ن��ي��ك ي���ا اوط���ان‬ ‫ي����وم ال���ك���رام���ة ك��ن��ت ي���وم���اً فاص ً‬ ‫ال‬ ‫ب��ي�ن زم������ان ع���ف���اش وب��ي��ن زم����ان‬ ‫ك��ان��ت دم����اء ال��ط��اه��ري��ن صواعقاً‬ ‫دك����ت ع�����روش ال��ظ��ل��م والطغيان‬ ‫<<<‬

‫حكومة الن�صف ماتت‬ ‫منير الزبدي‪ -‬القفر‬

‫حكومة النصف نامت يا ترى أين هادي‬ ‫من حيلتش يا السعيدة حرمت لذة رقادي‬ ‫إذا رأيت الضحايا ما ساغ لي طعم زادي‬ ‫فغيروها حكومة من اجل نيل املرادي‬ ‫نشتي حكومة كفاءات تسمع لصوت املنادي‬ ‫توحد الناس صفاً على االخاء والودادي‬ ‫من بعد رب السماوات القى عليها اعتمادي‬ ‫قرارها في يديها ال أمرها من حمادي‬ ‫حتمل هموم املواطن وتستمع النتقادي‬ ‫أعضاؤها كالفسيل ورئيسها كالربادي‬ ‫هذه احلكومة الهزيلة وال بدى منها بادي‬ ‫جالس تغرد بوادي والشعب يهجل بوادي‬ ‫قد سلسلوها اجلماعة برجلها واأليادي‬ ‫ما نسمع إال صخبها بالتلفزة والروادي‬ ‫والناس ذاقوا املرارة من الغالء والفسادِ‬ ‫وفوق هذا عبوة في كل مشفى ونادي‬ ‫تسفك دماء املواطن على الطريق اجلهادِ‬ ‫حكومة السبت نامت فيا ترى أين هادي‬

‫مختصرات‪ ..‬ردود‪ ..‬تعقيبات‬ ‫ األخ ب���ن حمي���د‪ ..‬وص���ل اقتراحك���م‬‫بخصوص ملح���ق ثقافي واجتماعي وشكراً‬ ‫على تفاعلكم البناء وسيكون محل دراسة‪.‬‬ ‫ األخ أب���و أحمد ‪-‬حضرم���وت ‪-‬شحر‪:‬‬‫رسائل���ك جميل���ة وبن���اءة نتمن���ى مزيد من‬ ‫التواصل‪.‬‬ ‫ الرسالة التي بدأت بعنوان «كنا قبائل»‬‫وصل���ت كاملة لك���ن مع األسف ل���م يتم ذكر‬ ‫اسم املرسل‪ ،‬نأمل اإلرسال مرة أخرى‪.‬‬ ‫ رسائ���ل كثي���رة م���ن مواطن�ي�ن يشكون‬‫هالك مزارعه���م ومحاصيلهم النعدام مادة‬ ‫الديزل وتهريبها من قبل النافذين‪.‬‬ ‫ األخ���وة‪ :‬مني���ر الزب���دي‪ ،‬عبداجملي���د‬‫املوسم���ي‪ ..‬رسائلكم وصل���ت واضحة لكن‬ ‫فيها ذكر أسماء وال يوجد لدينا وثائق تثبت‬ ‫إدانتهم‪ ..‬لهذا نعتذر عن النشر‪.‬‬ ‫ رسائ���ل كثيرة للوزير سمي���ع من ماوية‬‫تعز تشكو حال الكهرباء وأن مديرياتهم في‬ ‫ظالم دامس بسبب بعض املتنفذين‪.‬‬ ‫ األخ مجاه���د عل���ى جه���وان اجلرادي‪:‬‬‫رسالت���ك من أجل موضوع الصلح واحملكمة‬ ‫غير واضحة ونتمنى أن يكون قاضي محكمة‬ ‫السلفية قد تفهم الوضع وحل اخلالف‪.‬‬ ‫ األخوين هاشم العزعزي ومحمد رامي‬‫اجلراحي‪ ،‬وصل���ت رسالتكما‪ ،‬فشكرا لكما‬ ‫ونأمل إرسال اجلديد‪.‬‬ ‫ األخوي���ن يحي���ى دش���ل ‪-‬عب���س‪ :‬كتبا‬‫ع���ن األزمة اخلانقة ف���ي احملروقات نتيجة‬ ‫املهربني واملتورطني من املسئولني فيها‪.‬‬ ‫ األخ مجاه���د اجلراح���ي‪ ،‬كت���ب ح���ول‬‫استح���واذ املتنفذين على كشوفات الضمان‬ ‫االجتماعي‪.‬‬ ‫ األخ سامح السامحي‪ ،‬يقول بنعمر بأن‬‫الدست���ور اليمن���ي سيكتب بأق�ل�ام مينية‪..‬‬ ‫ولك���ن ي���ا صاحب���ي األق�ل�ام كله���ا صناعة‬ ‫صينية‪.‬‬ ‫ اإلخوة الذين يرسل���ون رسائل شكاوى‬‫وحتوي اتهام���ات وجتريح���ا ألشخاص وال‬ ‫يرفقون األدلة فنحن نعتذر عن النشر‪<.‬‬

‫خمرب الكهرباء‪ ..‬قاتل‬ ‫وقاطع �أرزاق‬ ‫• شمسان محمد على ناشر البرهمي‬ ‫مخ���رب الكهرب���اء لي���س ل���ه دي���ن‪ ،‬فكم‬ ‫م���ن مريض بالفش���ل الكل���وي والقلب فارق‬ ‫احلياة؟ وكم من ضعيف انقطع رزقه بسبب‬ ‫قطع الكهرباء؟ وكم أجهزة أتلفت؟<‬

‫• أمج���د الشرمان���ي ‪ -‬إب‪ :‬عانت‬ ‫اليمن في عه���د عفاش من الوساطة‬ ‫واحملسوبي���ة الت���ي تبدأ م���ن وظيفة‬ ‫ح���ارس حتى قرار جمهوري بوزير أو‬ ‫محافظ‪ ،‬واآلن جاء هادي لكي يعمد‬ ‫ه���ذا اإلدم���ان بق���رارات جمهوري���ة‬

‫�أبيات للمجاراة‬ ‫• منصور ناجي المشرقي‪ -‬مريس‬

‫ي����ا ص���اح���ب���ي ح���ل���ل م���ع���ي م����ا ق����د وق���ع‬ ‫م����ن ل���غ���ز ف����ي األم������س ن��ش��ت��ي نعرفه‬ ‫س���ت���ة ح������روب س������ارت وال����ي����وم تبترع‬ ‫ب��ال��ق��رب م��ن صنعاء كيف بالله نفهمه‬ ‫وال�����س�����اب�����ق ال�����ل�����ي ج����رع����ن����ا اجل������رع‬ ‫ي���ح���اورن���ا وم��ح��ص��ول��ن��ا ف����ي قبضته‬ ‫وال����ل����غ����ز واض���������ح ي���ال���ش���ه���م ال�������ورع‬ ‫ج����ب ل����ي خ���ب���اي���اه ول�ل�أه���ال���ي تنقله‬

‫أب���ي���ات ش��ع��ري��ة م��ط��روح��ة ل��ل��ش��ع��راء‬ ‫ل��ل��م��ج��اراة ون��ش��ره��ا ال���ع���دد ال��ق��ادم‬

‫ردود وتعليق على الصورة المنشورة‬ ‫في العدد السابق‬ ‫• حسان ياسر غالب‬

‫ق����ط����ع����ت اوص������������ال ش����ع����ب����ك ي������ا زع���ي���م‬ ‫وال������ي������وم ن����ش����وف����ك تُ����ق����ط����ع ب���رت���ق���ال‬ ‫ج����ع����ل����ت ش����ع����ب����ك ب�����ك�����ل دول�����������ة ي���ه���ي���م‬ ‫وال�����ف�����ق�����ر وزع������ت������ه ج����ن����وب����ا وش����م����ال‬ ‫وج���وه���ن���ا ش��ح��ب��ت وان�����ت ع���اي���ش ف���ي نعيم‬ ‫واب���ن���ي ي��ح��س اجل���ي���ب وم����ا ع���ن���دي ري���ال‬ ‫ول���ي���س ل��ن��ا م���ن ح���د س����وى ع���ف���اش خصيم‬ ‫وال ب���دل���ن���ا م�����ن ي������وم ن����ت����واج����ه وص�����ال‬ ‫<<<‬ ‫سالم أبو حاتم‬

‫ه��������ذا ه������و اخمل������ل������وع وس��������ط امل�����زرع�����ه‬ ‫ذي ن����ه����ب����ه����ا ع�����ل�����ى ش����ع����ب����ه ص���م���ي���ل‬ ‫م��ط��ل��ة ع���ل���ى االح����م����ر ف����ي اجل�����ر موقعه‬ ‫ف���ي���ه���ا ال����ف����واك����ه ج����م واث�����م�����ار النخيل‬ ‫م��س��اح��ت��ه��ا ت��س��ع��م��ائ��ة وث���م���ان�ي�ن مربعه‬ ‫ق���ص���ري���ن ب���ه���ا ل�����ه ول���ل���ض���ي���ف اجل��ل��ي��ل‬ ‫وع�������م�������ال ف����ي����ه����ا روات������ب������ه������م م���ط���ب���ع���ه‬ ‫م����ن م�����ال ع�����ام اجل���ي���ش ل��ل��آن ي����ا خليل‬ ‫ه���������ذه واح�������������دة م�������ن م�������������زارع ارب�����ع�����ه‬ ‫وم��ن��ه��ن ي���ص���در ال��ت��م��ر وال���ع���ن���ب األص��ي��ل‬ ‫م���ص���روف���ه���ن االق����ت����ص����ادي����ة ذي ت��دف��ع��ه‬ ‫الس���ام���ح���ه خ���ل���ى ال����وط����ن ج�������اوع ذل��ي��ل‬ ‫ي����ا رب ت����زي����ل ع����ف����اش ه����و وال����ل����ي معه‬ ‫ذي خ��ل��و دم����وع ال��ش��ع��ب ع��ل��ى خ���ده يسير‬ ‫<<<‬ ‫فارس مهيوب ‪-‬جبل حبشي‬

‫تكرمي املتهم‬ ‫• أكرم على المنش‬ ‫هذا الع���ام الراب���ع وشهداء الث���ورة عند‬ ‫ربه���م وأسره���م يعان���ون واملته���م محص���ن‬ ‫ويعب���ث ف���ي اليمن فس���ادا‪ ،‬فه���ل ال بد من‬ ‫ثورة تكون خالص���ة للكرامة ووفاء للشهداء‬ ‫واجلرحى‪<.‬‬

‫و�ساطة فـي التعيينات وو�ساطة فـي احلروب‬ ‫وارسال الوساطات‪.‬‬ ‫• أنور العريقي‪:‬‬ ‫حني توف���رت اإلرادة ل���دى هادي‬ ‫استط���اع أن يحرر أب�ي�ن من القاعدة‬ ‫رغ���م تواطؤ بعض من ق���ادة اجليش‬ ‫احملسوبة عل���ى صالح والذي سلمت‬

‫جلسة شاعرية‬

‫كل أنواع األسلحة للقاعدة ولكن رغم‬ ‫ذل���ك استطاع هادي ومعه كل شرفاء‬ ‫اجليش من االنتصار‪.‬‬ ‫واآلن نف���س املؤام���رة والسيط���رة‬ ‫ب���ل أقوى منها ولكن هادي صامت أو‬ ‫كأنه شبه مبارك لهذا االجتياح‪.‬‬

‫• صهيب اجلمل‪:‬‬ ‫انتخبن���اك لك���ي حتق���ق مطلبن���ا‬ ‫ف���ي قيام دول���ة مدني���ة ال أن حتولها‬ ‫إلى قبلي���ة أكثر مما كان���ت في عهد‬ ‫عفاش‪<.‬‬

‫خ�������ذ ح�����ب�����ة ودع ال����ب����ق����ي����ه ل���ل���ج���ي���اع‬ ‫س���ن�ي�ن ع����ه����دك ل����م ت���ل���د غ���ي���ر ال���ض���ي���اع‬ ‫دع س����ل����ت����ي الس���������د م����ن����ه����ا ج���وع���ت���ي‬ ‫أو م����ا ك���ف���ى م����ا ق����د ن��ه��ب��ت م����ن امل���ت���اع‬ ‫دع ع����ن����ك ظ������ل ح����دي����ق����ت����ي وت����راب����ه����ا‬ ‫وك�����ف�����اك مت���ث���ي�ل�ا ف���ق���د س���ق���ط ال���ق���ن���اع‬ ‫ق�������د ب�����ع�����ت أج��������������زاء ب����س����ع����ر زاه���������دا‬ ‫ي�����ا ل��ل��ف��ض��ي��ح��ة ب���ع���ت ش���ي���ئ���اً ال ي���ب���اع‬ ‫م������ن ب����ع����دم����ا ده�����������راً ج���ن���ي���ت ث���م���اره���ا‬ ‫ج���ازي���ت���ه���ا ح�����رق�����اً وق����ط����ع����اً واق����ت��ل�اع‬ ‫ي��������ا أي������ه������ا امل������ض������ي������اع أي����������ن ام�����ان�����ة‬ ‫ض���ي���ع���ت���ه���ا وت����رك����ت����ه����ا ج�������زر ال���س���ب���اع‬ ‫أزه��������ق��������ت ف��������ي ال�������ك�������رام�������ة روح�����ه�����ا‬ ‫وغ�����رق�����ت ب��ي��ن دم����ائ����ه����ا ح���ت���ى ال���ن���خ���اع‬ ‫اق�����ط�����ع ف����خ����ن����ج����رك ال����������ذي اش���ب���ع���ت���ه‬ ‫ب����ال����س����م زاد ج�����راح�����ه�����ا ب����االت����س����اع‬ ‫مل����ل����م س������دول������ك ي������ا ظ��ل��ام�����ا وارحت��������ل‬ ‫ف���ال���ف���ج���ر ج�������اء وق�������د ب�������ان ال���ش���ع���اع‬


‫‪339‬‬

‫‪ 1435/6/1‬املوافق ‪2014/4/1‬‬

‫اعطني ديزل امنحك قرارات‬ ‫• خالد مرعي‪ -‬إب‪:‬‬ ‫الفشل في قيادة الدولة من قبل الرئاسة واحلكومة‬ ‫جعلتها عاجزة وعقيمة في أن توفر املشتقات النفطية‬ ‫حت���ى أصبحت مكتفة األيدي واألرجل مما جعلها متد‬ ‫يده���ا للخارج‪ ..‬وافقوا عل���ى طلب ابن اخمللوع يعطونا‬ ‫مشتق���ات مقابل ق���رارات في اجلي���ش لصالح أحمد‬ ‫عفاش‪ .‬نخش���ى أن يوقع هادي على بيع احلدود الذي‬ ‫باعها صالح‪<.‬‬

‫البندق بدل وزارة الدفاع‬

‫• محمد البيضاني‪:‬‬ ‫فق���ط في اليمن املاطور بدل وزارة الكهرباء‪ ،‬وايت املاء‬ ‫بدل وزارة املياه‪ ،‬البندق بدل وزارة الدفاع‪ ،‬العقل واحلكمة‬ ‫بدل وزارة الداخلية‪ ،‬مجالس القات بدل وزارة اإلعالم‪<.‬‬

‫�إل�������ي�������ه�������م‬ ‫إىل د‪ .‬ياسني‪..‬‬

‫• أبو أحمد ‪ -‬حضرموت‪:‬‬ ‫تفاخ���ر مبا تريد ولك���ن يجب عليك‬ ‫أن تع���ود إل���ى تاريخ م���ن تتفاخر به‪..‬‬ ‫هن���اك اآلالف م���ن املعاق�ي�ن باأللغام‬ ‫وأيت���ام وأرام���ل‪ ..‬فال تفتح���وا أوجاع‬ ‫الناس‪.‬‬ ‫• محمد الغرام‪:‬‬ ‫من خ�ل�ال مقابلتكم مع االشتراكي‬ ‫نت أنكم تريدوا أن يكتب التاريخ وصمة‬ ‫عار االنفص���ال في جبني هادي‪ ،‬بينم���ا تعطون شرف‬ ‫الوحدة لعفاش‪.‬‬ ‫‪---‬‬

‫إىل الحكومة‪..‬‬

‫• مصطفى عقيق النجار‪:‬‬ ‫مديري���ة احلجيل���ة سقط���ت سه���وا‪ :‬الطالب حتت‬ ‫الشج���ر‪ ،‬الصح���ة حت���ت الصف���ر‪ ،‬الكهرب���اء مواطير‬ ‫الص�ي�ن‪ ،‬الطرقات على ظهور احلمير‪ ،‬اجمللس احمللي‬ ‫ذهب احلج وبدون رجعة‪.‬‬ ‫• محمد فارع احلويري‪:‬‬ ‫بني عي���اش وصاب السافل‪ :‬ه���ذه املنطقة ال يوجد‬ ‫فيها طرقات وال مراكز صحية وال مدارس فقط تعيش‬ ‫على كف القدر فهل لنا نصيب في جمهورية اليمن‪.‬‬ ‫‪---‬‬

‫إىل عبده الجندي‪..‬‬

‫• محمد األسد ‪ -‬احملويت‪:‬‬ ‫أقترح أن تسم���ي التحالف اجلديد‬ ‫القدمي بــ احلوثمر الشعبي العام‪.‬‬ ‫‪---‬‬

‫إىل وزير الصحة‪..‬‬

‫• أحمد جنوش‪ -‬يرمي‪ -‬كتاب‪:‬‬ ‫تعاني منطقة كتاب التي تضم عدة‬ ‫قرى ازدحام سكاني كثيف ورغم هذه‬ ‫الكثاف���ة السكانية ال يوجد فيها وحدة‬ ‫صحي���ة ومرك���ز صح���ي فه���ل وزارة‬ ‫احلصة معنية بهذا؟‪.‬‬ ‫• مجاه���د على جه���وان ‪-‬السلفية‬ ‫رمية‪:‬‬‫لدينا مراكز صحية ووحدات وموظفني ولكن مقفلة‬ ‫أو مسكون���ة م���ن قبل قي���ادة املؤمت���ر واملوظفني فقط‬ ‫الستالم الرواتب‪.‬‬ ‫• عادل الفضلي‪:‬‬ ‫الوحدة الصحية ف���ي الشرقي مذيخرة مبنى مقفل‬ ‫حت���ى إشعار آخ���ر أو وصول كادر صح���ي للعمل وهذا‬ ‫املبنى له سنني بدون كادر فهل سيرى األمل؟‬

‫إىل مهربي الديزل‪..‬‬

‫• على محمد مصلح‪:‬‬ ‫رمب���ا لو توجهنا إل���ى مهربي الديزل لك���ي يرحمونا‬ ‫لرمب���ا استفدن���ا ورحمون���ا أحس���ن مما نظ���ل نناشد‬ ‫حكومة الوفاق واملسئولني من بقايا العفافيش‪.‬‬

‫إىل محافظ البيضاء‪..‬‬

‫• نبيل‪ -‬رداع‬ ‫سارت مدينة رداع تزداد قتامة عندما ترى القمامة‬ ‫مكدس���ة في ك���ل الشوارع والكالب مت�ل�ا تلك األماكن‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪14‬‬

‫�أهالينـــــا‬

‫مفاتيح �صنعاء م�ش مع �أظ����ل����م‬ ‫م�����������ن‬ ‫الإ�صالح‬ ‫ال��ظ��امل‬ ‫• وجدي العريقي‪:‬‬

‫حزب اإلصالح حزب مدن���ي سياسي ثقافي‬ ‫حضاري عري���ق وال يحتاج أن ينجر إلى مستوى‬ ‫جماع���ة عنصرية غجري���ة‪ ،‬املتعل���م منهم يعبد‬ ‫سي���ده ب���دل أن يعب���د الل���ه وأما البقي���ة فهم ال‬ ‫مييزون ب�ي�ن عيس���ى أو خامنئي أو آي���ة الله أو‬ ‫حتى رسول الله صلى الله عليه وسلم‪ .‬ومفاتيح‬ ‫صنعاء ليست مع اإلصالح‪.‬‬ ‫• صدام القفلة‪ -‬الرضمة‪:‬‬ ‫اإلصالح ح���زب مدني ولن يخس���ر يوما في‬ ‫معاركه السياسية‪<.‬‬

‫وه���ذه الكالب مسعورة ف���ي ضل غياب ت���ام للمجلس‬ ‫احمللي ودور احملافظة‪.‬‬

‫إىل أمني العاصمة‪..‬‬

‫• عبد احلليم عبدالوهاب اخلوالني‪:‬‬ ‫ه���ذه امل���رة الرابع���ة وف���ي نف���س‬ ‫الصحيف���ة نناشدك���م سي���ادة أمني‬ ‫العاصمة نح���ن متضررون من بيارة‬ ‫طافحة في حدة ش���ارع السالمي‪..‬‬ ‫نستغي���ث لك���م أن توجه���وا مؤسسة‬ ‫املي���اه والص���رف الصح���ي بسرعة‬ ‫العم���ل عل���ى إيصالها إل���ى الشبكة‬ ‫التي ال تبعد سوى ‪ 17‬متر‪.‬‬

‫إىل القائمني على شركة األسماك‪..‬‬

‫• أبوعاصم جعفر ‪-‬إب‪:‬‬ ‫نحن املساهمون ف���ي شركة األسماك نريد أن نفهم‬ ‫أين ذهبت هذه الشركة هل دخلت في موت سريري أو‬ ‫ال زالت على قيد احلياة‪ ..‬أفيدونا‪.‬‬

‫إىل النائب العام‬

‫• خطاب الفضلي ‪-‬األمانة‪:‬‬ ‫ه���ل الدماء ص���ارت عن���دك بسيط���ة وحولتها إلى‬ ‫سياس���ة ونحن نعرف أن ف���رارك بإحالة عفاش والذي‬ ‫مع���ه للتحقيق هو عبارة عن تهدئ���ة وضع ولعب بدماء‬ ‫الن���اس وإال النائب الع���ام السابق الذي ك���ان قد جمع‬ ‫امللف���ات وك���ل األدلة بت���ورط عفاش جاء ق���رار عفاش‬ ‫بالضغ���ط عليه وإجباره على ترك عمله وجاءوا بك من‬ ‫صلب األمن القومي لكي حتميهم وتتستر عليهم‪.‬‬ ‫إلى مدير عام صندوق الرعاية برمية‬ ‫• مجاهد علي جهوان‪:‬‬ ‫الفس���اد املوج���ود ف���ي صن���دوق الرعاي���ة وفي كل‬ ‫مديري���ة وخاصة مديري���ة السلفية وك���أن مسئوليتكم‬ ‫فقط الست�ل�ام النثريات واالعتم���ادات واملقاسمة مع‬ ‫أمناء الصناديق والذي كان الواجب عليكم أن حتولوها‬ ‫إلى البريد‪.‬‬

‫إىل الرئيس والحكومة ووزارة األشغال‪..‬‬

‫• الصالحي ‪-‬الظهار ‪-‬إب‬ ‫اجملل���س احمللي استح���وذ على اخملطط���ات العامة‬ ‫وأزاحها إلى أمالك املواطنني اخلاصة‪.‬‬

‫إىل وزير اإلعالم‪..‬‬

‫• يحيى الزوم‬ ‫هل قناة سب���أ قابلة ألن تكون ضم���ن وزارة اإلعالم‬ ‫ومع اليمن واليمنيني‪ ..‬من أين ميزانيتها وملاذا تدفعون‬ ‫لها املبالغ الطائلة وهل هناك من يسيرها ويدفع لها!؟‬ ‫‪---‬‬

‫• على العطاب‪:‬‬ ‫إذا لم يكن‬ ‫احلاكم قادر على‬ ‫أن يكف الظالم‬ ‫عن ظلمه ويرجع‬ ‫احلقوق ألصحابها‬ ‫سواء كانت دم أو‬ ‫أرض أو ضيقة فهو‬ ‫أظلم من الظالم‬ ‫نفسه‪<.‬‬

‫ا�ستعدوا لالختبار‬ ‫• أبو مالك ‪ -‬صعدة‪:‬‬ ‫عندما نسمع ما يجري في همدان وأرحب وعمران واجلوف نحن أبناء صعدة نقول‬ ‫إلخوانن���ا ال تنادوا يا حكومة يا هادي ي���ا عالم‪.‬فلو كانوا على قدر مسؤوليتهم ما وصل‬ ‫احلوث���ي إلى عندكم واالمتحان سيمر على اجلميع وعلى كل طالب أن يستعد لالختبار‬ ‫وعليكم أن تكونوا ناجحني‪<.‬‬

‫الدماء ال ت�سقط بالتقادم‬ ‫• عبداهلل العودلي ‪ -‬يريم‪:‬‬ ‫كل من أمر ومن خطط ومن نفذ جلرمية جمعة الكرامة وأحرق ساحات احلرية بتعز‬ ‫ومج���زرة القاع وأرحب وجولة عصر ومجلس الوزراء والتلفزيون‪ ،‬تأكدوا يا من تضنون‬ ‫أنك���م محصنون فدم���اء أخواننا وأبنائنا ل���م جتف ولن جتف فأنن���ا سنالحقكم غداً‪..‬‬ ‫دماؤهم ستظل تالحقكم في صحوتكم أو منامكم‪ ،‬ونحن من ورائكم حتى نقتص منكم‬ ‫أما شهدائنا فقد دخلوا التاريخ‪<.‬‬

‫�شكرا للبحرين‬

‫• عبدالحميد الصحاف‪:‬‬ ‫شكرا للبحرين‪ ..‬كيف تستطيع أن تعمي بصرها وتكتب خلف قرار احلقد األعمى على اإلسالم برمته فكيف‬ ‫تستطي���ع أن تغمض عينها وتفعلها وه���ي تشاهدهم موجودون داخل مجلس النواب البحريني ومشاركني بأفضل‬ ‫الطرق السلمية واحلضارية ومثلها فعلت الكويت ومتردين على محور الشر بقيادة اخللفان والبندران‪<.‬‬

‫�أبو الأحرار الزبريي‪ ..‬ثورة تتجدد‬ ‫• أسامة عبدالجليل ‪-‬المسراخ‪:‬‬ ‫متر ه���ذه األي���ام ذك���رى استشه���اد أبو‬ ‫األح���رار والث���وار البط���ل محم���د محمود‬ ‫الزبي���ري ال���ذي ح���اول اخملل���وع واإلمامة‬ ‫أن ميح���وا ذكراهم من اإلع�ل�ام السياسي‬ ‫والتعلي���م من أج���ل طمس تاري���خ العظماء‬ ‫والث���وار ظنا منهم أن الناس ممكن تنساهم‬ ‫ونس���وا أن الن���اس قد تشرب���وا احلرية من‬ ‫عمق اإلسالم‪ ،‬ولذلك كان اخمللوع تستفزه‬ ‫ذكرى الزبي���ري والنعمان وغيرهم من قادة‬ ‫ث���ورة سبتمب���ر ألنه ك���ان يرى ف���ي ثورتهم‬ ‫دميقراطي���ة حقيقية وع���دم تكريس حكم‬ ‫الف���رد أو األس���رة وهو ك���ان يسعى جاهدا‬ ‫إلعادة حكم الوراثة لكي يوطن ابنه بعده‪.‬‬ ‫ولذل���ك ال زالت صرخ���ات الزبيري في‬ ‫قلوب اليمنيني تصرخ‪:‬‬ ‫بحث عن هبة أحبوك يا وطني‬ ‫فلم أجد لك إال قلبي الدامي‬ ‫فكانت هي الصداح األول جتلجل في ثورة ‪ 11‬فبراير‪<.‬‬

‫احلقد يقود‬ ‫للإجرام‬ ‫• أسامة يونس‪:‬‬ ‫التم���ادي والغطرسة يوما بعد‬ ‫يوم ف���ي جرائم القت���ل والتنكيل‬ ‫ال���ذي ينتهج���ه صال���ح واحلوثي‬ ‫بح���ق ه���ذا الشع���ب بفع���ل حب‬ ‫االنتق���ام والدع���م اخلارج���ي‬ ‫الالمح���دود م���ن مح���ور الش���ر‬

‫االنقالب‬ ‫على‬ ‫ال�شرعية‬

‫• جمال الشعراني‪..‬‬ ‫إىل الحزب االشرتاكي‬ ‫شياطني اإلنس‬ ‫• يحيى القاضي ‪-‬صعدة‬ ‫واجلن يوحى‬ ‫ملاذا ل���م توضحوا للشعب سب���ب متسككم بإقليمني بعضهم إلى بعض‬ ‫وما هو اإليجابي في ذلك؟ وملاذا اختار الدكتور ياسني وحني أجمعوا‬ ‫بريطانيا على غيرها؟‬ ‫كيدهم وسحرهم‬ ‫‪--‬‬‫قرروا أن ينقلبوا‬ ‫على السلطة‬ ‫إىل وزارة األشغال ومحافظ تعز‬ ‫املنتخبة في‬ ‫• د‪ .‬مروان الراسني‪:‬‬ ‫طري���ق الوازعي���ة وبني عم���ر إسن مضاري���ة‪ ،‬نزلت مصر واالنقالب‬ ‫على الشرعية‬ ‫ميزانيتها فهل سيتم سفلتتها أم لهفوها؟<‬ ‫والدميقراطية‪<.‬‬

‫إضاف���ة إل���ى شب���ه مبارك���ة من‬ ‫هادي وحكومة القسام إال القليل‬ ‫وله���ذا سيض���ل الشع���ب يدف���ع‬ ‫الثمن حت���ى يتحرك م���ن جديد‬ ‫للدفاع عن نفسه‪.‬‬ ‫• نبيل أبو شادي‪:‬‬ ‫نتيج���ة لتكريس حك���م الفرد‬ ‫الذي عم���ل على تكري���س ثقافة‬ ‫التكب���ر وح���ب ال���ذات وتقديس‬ ‫األنا حت���ى جتفف مناب���ع اخلير‬

‫ملاذا زار هادي‬ ‫الإمارات!؟‬ ‫عمر الكتمي ‪-‬مريس ‪-‬الضالع‪:‬‬ ‫فتحت اإلمارات مكتب للخلفان‬ ‫حملارب���ة الث���ورات وب���دأ السفي���ر‬ ‫أحمد ينسق ملشائ���خ ووزراء وقادة‬ ‫مؤمتريني وحوثيني لزيارة اإلمارات‬ ‫والعودة بالدوالرات‪.‬‬ ‫لكن زيارة هادي ماذا تعني؟ وما‬ ‫الداعي لها‪ ،‬وكانت يومني وخفضت‬ ‫إلى ساعتني؟‪.‬‬ ‫األمر اآلخر‪ ،‬الزي���ارات السرية‬ ‫لوزي���ر الدفاع من ح�ي�ن آلخر ومن‬ ‫ضمنه���ا اإلمارات وألكث���ر من مرة‬ ‫بينما اليمن أوضاعها األمنية حتت‬ ‫الصفر واجليش يقت���ل بالعشرات‬ ‫وجماعة احلوثتمري كل مرة تسطو‬ ‫عل���ى ب�ل�اد وحتاص���ر العاصم���ة‪،‬‬ ‫والوزير وال ك���أن األمر يعنيه وكأنه‬ ‫وزير خارجية وليس دفاع‪<.‬‬

‫والفضيل���ة والذي ح���ول احلقد‬ ‫إلى مص دماء وقتل وحرق وهدم‬ ‫حت���ى بيوت الله وم���دارس العلم‬ ‫وأي ش���يء أعظم من سفك دماء‬ ‫الناس‪ ،‬إنه اإلجرام الذي متحور‬ ‫ف���ي نف���س صال���ح عل���ى طريقة‬ ‫االنتقام واألن���ا واالستعالء عند‬ ‫السي���د ال���ذي ي���رى أن كل شيء‬ ‫مباح حتى يكون اإلمام وكلهم في‬ ‫بوتقة اإلجرام‪<.‬‬

‫�ساللة هتلر و�ساللة احلوثي‪..‬‬ ‫• محمد الزين ناجي ‪-‬إب‪:‬‬ ‫احلوثي���ون يفعلون اآلن مثلما فعل هتلر فك���ان يقول إن الساللة اجلرمانية هي أنقى‬ ‫الس�ل�االت في العال���م وعلى جميع العال���م أن يكونوا خدام لهذه وعبي���د لهذه الساللة‬ ‫وكان���ت النهاية واضحة لكم‪ ،‬فه���ل أنتم اآلن أخذمت مدرستكم م���ن هتلر أم أنكم أسبق‬ ‫إلى هتلر‪<|.‬‬

‫ا�ضبطوا اجلرمية ولو بحد وقوعها‬ ‫• نجيب علي الزهيري‪:‬‬ ‫أين األم���ن القومي‪ ،‬أين االستخب���ارات‪ ،‬أين السلطة احمللي���ة‪ ،‬أين الدفاع من‬ ‫قضايا االنفالت األمني والقتل والتخريب‪ ،‬فهل هناك لهذه األجهزة ضوء أخضر‬ ‫م���ن قبل ه���ادي حتى يظل الوضع قائم على مشاكل لك���ي تطول الفترة االنتقالية‬ ‫ويظ���ل هادي يحكم على أنقاض التناقض���ات واملشاكل حتى األمن وأرواح الناس‬ ‫يخضعها للتوافق وأهوائه في الهوس بالسلطة!!‪<.‬‬


‫‪339‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/1‬املوافق ‪2014/4/1‬‬

‫‪15‬‬

‫�أهالينـــــا‬

‫يعدها‪ /‬عبدالكرمي اجلرادي‬

‫انقالب حوثي مؤتمري عام مع خلطة خليجية فارسية‪..‬‬

‫�أك����ت����ب ما‬ ‫يخطر على بالك‬ ‫و�أر�����س����ل ر���س��ال��ة‬ ‫ن�صية على �أحد‬ ‫الأرق��ام التالية‪:‬‬ ‫‪715005852‬‬ ‫‪773928488‬‬

‫هنيئ ًا لك ال�سلمية يا ري�س‬

‫• عمر العلوي‪:‬‬ ‫ق���ام جيش األسرة بتأهي���ل حزب الشيطان في‬ ‫لبن���ان حت���ى أستقوى ث���م تأكد سح���ب جيشه من‬ ‫لبن���ان‪ ،‬واحلوثي دربة عف���اش ستة حروب وسلمه‬ ‫الع���دة والعت���اد‪ .‬احلكوم���ة تتف���رج عل���ى مخطط‬ ‫اسق���اط أرحب وهم���دان وعم���ران وترسل جلان‬ ‫وساطات وتسمح بالتظاهر بالسالح‪ ..‬فهنيئاً لكم‬ ‫السلمية يا رئيس‪.‬‬ ‫• عمر العامري‪ -‬تعز‬ ‫يا رئيس‪ :‬أن���ت املسؤول األول أم���ام الله وأمام‬ ‫الشع���ب‪ ..‬وإليك هذه األسئلة‪ :‬م���اذا وراء اغتيال‬

‫ممثل احلوثي قبل التوقيع بدقائق على مخرجات‬ ‫احل���وار مؤمتر احل���وار الوطني؟ م���اذا وراء غزو‬ ‫أرحب وهمدان وحاشد؟ نحذر من انقالب حوثي‬ ‫مؤمتري عام مع خلطة خليجية فارسية‪.‬‬ ‫• ماجد على قائد السبيتي‪:‬‬ ‫عف���اش أضاع القان���ون وأع���دم العدالة وحول‬ ‫أبناء الشعب إلى قوي يأكل الضعيف وترك البقاء‬ ‫لألقوى فسارت احلياة أشبه بحياة الغاب فأنصار‬ ‫عفاش وأعوانه���م من اعتادوا العيش في ظل هذا‬ ‫الفساد حتى ترعرعوا على مائدة الثروة وهم اآلن‬ ‫متحالف�ي�ن مع احلوثي للقت���ل والتدمير واخلراب‬

‫عجائب الكذب عند‬ ‫احلوثي‪...‬‬ ‫• عزيز البهلولي‬ ‫من عجائب‬ ‫نبوة عبده احلوثي‬ ‫وأشياعة زعمهم‬ ‫أنهم أصحاب‬ ‫املسيرة القرآنية‬ ‫واحلقيقية أنه‬ ‫ال يوجد حتى‬ ‫حافظ واحد لدى‬ ‫املسيرة القرآنية‬ ‫«الفارسية»<‬

‫حجر اململكة‬ ‫• على أحمد خطاب‬ ‫السعودي���ة تقوم ف���ي اليمن بض���رب عصفورين‬ ‫بحج���ر واحد‪ ،‬تري���د التخلص من ح���زب اإلصالح‬ ‫وم���ن جماعة احلوثي فتدع���م جماعة احلوثي ضد‬ ‫اإلصالح والعكس‪<.‬‬

‫واعاقة تنفيذ مخرجات احلوار الوطني‪.‬‬ ‫• محمد الزاراف‪:‬‬ ‫تذكر أيها الرئيس أن مسؤليتك عظيمة وامللقى‬ ‫عل���ى عاتقك شء كبير وبل���د مقسم وزحف حوث‬ ‫أمامي عفاشي وح���راك إيراني وصمتك زاد على‬ ‫حده حتى سرنا جميعا نشك في قدراتك‪.‬‬ ‫• صدام محمد أحمد ‪-‬تعز‬ ‫ه���ادي يلع���ب عل���ى املتناقضات ورمب���ا هو من‬ ‫ينتجع ويدعم هذه اجلماعات الواقعة ضد التغيير‬ ‫إلطالة مدة حكمه وفرض نفسه كأمر واقع‪<.‬‬

‫�شكراً لـ»الأهايل» �صحيفة‬ ‫وموقع وموبايل‬ ‫• صادق القباطي‬ ‫نشك���ر صحيف���ة «األهال���ي» ذات املصداقية‬ ‫واملهنية واملوضوعي���ة‪ ،‬كما أشكر «األهالي نت»‬ ‫وخدمة «األهالي موبايل» املتميزة‪.‬‬ ‫• عبدالواسع مغلس‪:‬‬ ‫أجم���ل رسال���ة وصلتني من األهال���ي موبايل‬ ‫ه���ي رسالته���ا يوم اجلمع���ة باملبارك���ة والتذكير‬ ‫بالسع���ي للصالة والتطيب وكث���رة الذكر وزيارة‬ ‫األرحام‪<.‬‬

‫تقارب الريا�ض وطهران‬

‫هادي يخالف املبادرة ويقود‬ ‫انقالب ناعم‬

‫• عبد الواسع مغلس‪:‬‬ ‫القرارات التي يصدرها هادي هي‬ ‫عب���ارة عن مناقلة مل���ن كانوا يحكموا‬ ‫في عهد صالح وعهده هو‪ ،‬وهو بهذا‬ ‫أول م���ن يخالف املب���ادرة اخلليجية‬ ‫بإع���ادة وتوطني النظ���ام السابق ولم‬ ‫يلتزم باملناصفة في املبادرة‪.‬‬ ‫• عبدالكريم الجرادي‪:‬‬ ‫هادي اليوم يق���ود انقالب ناعم‬ ‫ويخدع���ه التواف���ق وآخ���ر قراراته‬ ‫إع���ادة الق���ادة التابع�ي�ن لصال���ح‬ ‫واآلتية إلى قي���ادة القوات املسلحة‬ ‫إضافة إلى السيطرة على األجهزة‬

‫األمنية وهكذا يكاد هادي يكمل ما‬ ‫نقص من سيطرة املؤمتر العام على‬ ‫مفاصل السلطة من ‪ %98‬من مدير‬ ‫مدرسة وحتى احملافظ والوزير‪.‬‬ ‫• محمد حسن الكثاني‪:‬‬ ‫حرك���ة التغيرات العسكري���ة األخيرة‬ ‫هي عبارة عن انقالب صامت وهي نفس‬ ‫سياسة الكرسي ال���دوار من مكان آلخر‬ ‫وإبعاد األشخاص احملسوبني على الثورة‬ ‫وإنت���اج أشخ���اص موالني لصال���ح وابنه‬ ‫وه���ادي‪ ،‬فه���ل هذا ه���و ج���زاء املعروف‬ ‫الذي قدمته لك الثورة يا هادي‪.‬‬

‫الرئا�سة ت�شفق على حراك‬ ‫ال�ضالع وحوثي �صعدة‬

‫• عبدالسالم ابو مازن‪:‬‬ ‫ما يكش���ف السر في التقارب السعودي االيراني‬ ‫هو االتفاق على خراب وتخريب البيت العربي‪<.‬‬

‫• عبده الضحياني ‪ -‬الضالع‬ ‫رئاسة البالد تشفق على احلراك في الضالع بينما‬ ‫األخير ل���م يرحم شيخاً مسناً أو عاب���ر سبيل‪ ،‬وتترك‬ ‫احلوث���ي بدبابات���ه ومدافعه يتجه نح���و صنعاء ليهدم‬ ‫بيوتا فوق ساكنيها من نساء وأطفال‪<.‬‬

‫�صفقة �سرية لوالية اليمن‬

‫ملكية ال�شيخ‬

‫إىل وزير الرتبية‪..‬‬

‫• محمد القاضي ‪ -‬صعدة‪:‬‬ ‫اجتم���ع وف���د م���ن اخملاب���رات الروسي���ة وااليرانية‬ ‫وحزب الله مع قيادي مقرب من هادي وهذا االجتماع‬ ‫اتفق عل���ى التسهيل للحوثيني السيط���رة على الشمال‬ ‫بينما يقوم اآلخرون بالضغ���ط على احلراك وقياداته‬ ‫بقبول عبدربه رئيساً للجنوب‪<.‬‬

‫• أحمد حسن العدني ‪ -‬ماوية‪:‬‬ ‫سبب تقدم وازدهار الغرب هو احترامهم ملواطنيهم‬ ‫وه���ذا ما غيبته علين���ا املشيخة والنخ���ب التي سيرت‬ ‫كل مكتسب���ات الشع���ب رزق لها وث���روات طائلة بينما‬ ‫املواطن الذي سخ���روه خلدمتهم يفترش التراب وينام‬ ‫ال جاه ً‬ ‫في الظالم وميوت علي ً‬ ‫ال ً‪<.‬‬

‫• معتصم الجرادي‪:‬‬ ‫مجمع السالم مبديري���ة السلفية‬ ‫محافظة رمية ب���دون مدرسني مواد‬ ‫علمية ونحن الطالب الضحية ونحن‬ ‫سنك���ون اخلسرانني واحملرومني من‬ ‫فرص املنافسة عل���ى درجات علمية‬ ‫توصلنا للحصول عل���ى منح دراسية‬ ‫أو االلتح���اق بكلي���ات له���ا أهميتها‪.‬‬ ‫فنرج���و من سي���ادة وزي���ر التربية أن‬ ‫يتقى الله فينا ويوقف العبث واملهزلة‬ ‫في مكتب التربية في رمية‪.‬‬ ‫• عبداهلل السلمي‪:‬‬ ‫مدرس���ة سلم���ان الفارس���ي ف���ي‬ ‫االسل���وم مديرية احلزم م‪ .‬إب تعاني‬ ‫م���ن اجلف���اف الت���ام ف���ي املدرسني‬ ‫والط�ل�اب محرومني م���ن الدراسة‪،‬‬ ‫فهل هذا يعنيكم؟‪.‬‬ ‫• محمد صغير ‪ -‬السلفية‪:‬‬ ‫حصل���ت عل���ى تكلي���ف ف���ي نهاية‬ ‫‪ 2003‬م م���ن م‪ .‬صنع���اء قبل أن تعلن‬ ‫رمي���ة محافظ���ة وم���ن ذل���ك احلني‬ ‫وأن���ا أتابع لكي أمتك���ن من حقي في‬ ‫متكين���ي من مزاول���ة تكليفي موجها ً‬ ‫لألنشطة في مكت���ب التربية مديرية‬ ‫السلفية‪ ..‬فه���ل بوجودكم على رأس‬ ‫وزارة التربي���ة سأحص���ل على حقي‬ ‫الدستوري‪.‬‬ ‫• عبدالكافي صبر‪:‬‬ ‫ك���ان عليك���م مناقش���ة األخط���اء‬

‫قنديل له كل �شيء‬ ‫وزنبيل عليه ال�سمع‬ ‫والطاعة‬ ‫• أبو عمار‪:‬‬ ‫التحال���ف احلوثم���ري يريد إسق���اط اجلمهورية‬ ‫وإع���ادة احلك���م اإلمامي والبسط عل���ى البالد كلها‬ ‫وحتويل الشعب إلى قسم�ي�ن قسم إمامي قنديل له‬ ‫حق كل شيء وقسم زنبيل عليه السمع والطاعة‪.‬‬ ‫• أسامة عبد الجليل ‪ -‬المسراخ‪ -‬تعز‪:‬‬ ‫أي فك���ر يستم���د مشروع���ة من االستع�ل�اء على‬ ‫اآلخري���ن أو فك���ر سالل���ي يقسم الن���اس إلى عبيد‬ ‫وس���ادة وقنادي���ل وزنابيل كما الفك���ر احلوثي الذي‬ ‫استم���د مشروعه االستعالئي م���ن فارس‪ ،‬فعدائهم‬ ‫م���ع كل اليمني�ي�ن من أي منطق���ة وأي قبيلة تعارض‬ ‫فكرة االستع�ل�اء ولذلك ينظرون إل���ى أنفسهم بأن‬ ‫لهم احل���ق اإللهي في السلطة وحق العصمة لإلمام‬ ‫وحروبه���م إجرامي���ة ووحشية ميارسونه���ا ضد أي‬

‫شخص يعترض طريقهم‪ ،‬فسارت فروضهم توسعية‬ ‫ومتدد لبسط وإذالل القبائل وشراء والءات‪.‬‬ ‫وهن���اك ضخ من األموال لش���راء مناطق وتسهيل‬ ‫م���ن قبل املؤمتريني الناقمني على الثورة‪ ،‬فكل الذي‬ ‫حدث من توسع احلوثي هو عبارة عن تسهيل وشراء‬ ‫والءات في املناطق التي يتواجدون فيها‪.‬‬ ‫• م‪ .‬محمد ناصر على الحرازي‪:‬‬ ‫أن أي حركة نشأت على القتل وتهجير الناس من‬ ‫بيوتهم وهدم دور القران وبيوت الله واملدارس وزرع‬ ‫األلغام في الطرقات ال ميكن لها أن تبني وطن‪<.‬‬

‫• ياسر هالل‪:‬‬ ‫هادي لقد قتلت الثورة وقضيت‬ ‫عليها بآخ���ر تعييناتك التي وطنت‬ ‫وأع���ادت العفافيش مرة أخرى مع‬ ‫سبق النيات إلبعاد كل من له عالقة‬ ‫بالثورة‪ ،‬هال ذكرت خطاباتك التي‬ ‫سئمن���ا منها مع الكس���رة والفتحة‬ ‫والضم���ة «عجل���ة التغيي���ر دارت‬ ‫ول���ن تع���ود إلى ال���وراء والث���ورة ال‬ ‫زال���ت مستم���رة»‪ ..‬فه���ل تقص���د‬ ‫الثورة العكسي���ة إلعادة الفاسدين‬ ‫وامللطخني أيديه���م بدماء الشباب‬ ‫أو استبدالهم بالزمرة!؟‪<.‬‬

‫تعزية �سيا�سية مع الفاحتة‬ ‫• جعفر جبران ‪ -‬حجة‪:‬‬ ‫أصدق التع���ازي واملواساة‬ ‫للشع���ب اليمن���ي بوف���اة‬ ‫مخرج���ات احل���وار الوطن���ي‬ ‫وعدم ن���زع س�ل�اح املليشيات‬ ‫أنا لله وانا اليه راجعون‪<.‬‬

‫الت���ي ف���ي املنهج‬ ‫و حتا شيه���ا‬ ‫ومحاول���ة تطوير‬ ‫املنه���ج قبلم���ا‬ ‫تناقش���وا ال���زي‬ ‫املدرسي‪.‬‬ ‫• أحمد صالح‬ ‫عبدالولي‪:‬‬ ‫نشك���ر وزي���ر‬ ‫التربية عل���ى اخلط���وة التصحيحية‬ ‫ف���ي حص���ر املدرس�ي�ن املغتربني في‬ ‫اخل���ارج وفض���ح املتستري���ن عليه���م‬ ‫مقاب���ل مبال���غ مالية شهري���ة إضافة‬ ‫إل���ى الذي���ن يحل���ون البدائ���ل مقابل‬ ‫‪ 20‬أل���ف ري���ال‪ .‬فنحن نب���ارك هذه‬ ‫اخلطوة ونش���د عليها وإحالل أولئك‬ ‫اخلريجني الذين ليس لهم وظائف‪.‬‬ ‫• سليمان الغراب ‪-‬الحيفة‬ ‫وادي اجلنات‪ :‬نح���ن أهالي وادي‬ ‫اجلن���ات‪ ،‬لدين���ا مدرس���ة العب���اس‬ ‫وفيه���ا مشاك���ل حي���ث وإدارتها تقوم‬ ‫باالستغناء عن كل مدرس ومتخصص‬ ‫وكذلك يحاول يبدع ويرفض االبتزاز‬ ‫من قبل اإلدارة‪.‬‬ ‫• مدرس مدرسة الفجر ‪-‬يريم‪:‬‬ ‫نأم���ل سرع���ة التوجي���ه بإق���رار‬ ‫احل���ذف م���ن املق���رر قب���ل أن ينتهي‬ ‫الع���ام ويضي���ع الطال���ب جه���ده في‬ ‫احلف���اظ في منه���ج غير مق���رر وال‬ ‫زلن���ا متأخرين باملنه���ج نتيجة إجازة‬ ‫السبت‪<.‬‬

‫هادي يعيد‬ ‫�أخطاء �صالح‬

‫• عبد الحميد الباشا ‪ -‬إب‪:‬‬ ‫ك���ان األول���ى به���ادي أن‬ ‫يعق���د اجتماعا م���ع القيادات‬ ‫األمنية العلي���ا لتدارس بسط‬ ‫سلط���ة الدول���ة عل���ى صعدة‬ ‫وغيره���ا ولك���ن م���ا يح���دث‬ ‫العك���س يستدع���ي القبائ���ل‬ ‫ويستعطفه���م أن يكونوا حماة‬ ‫للعاصم���ة ويت���رك ل���دى تلك‬ ‫القبائ���ل انطباع���ا أن الدولة‬ ‫ضعيف���ة جداً‪ ،‬وه���ذه العقلية‬ ‫ليس���ت غريبة على هادي فهو‬ ‫ألكثر من عشري���ن عاما نائبا‬ ‫لصال���ح ف���ي ك���ل شيء‪،‬فلقد‬ ‫مرر ق���رارات عديدة يعيد من‬ ‫خالله���ا إنت���اج نظ���ام صالح‬ ‫وآخرها القرارات العسكرية‪،‬‬ ‫ولم يأبه أن الناس يضجوا من‬ ‫سيط���رة حزبه عل���ى مفاصل‬ ‫البالد‪<.‬‬

‫�أخي املكلف‪:‬‬

‫الضريبة العامة على المبيعات من أجل توفير موارد مالية لمواجهة نفقات الدولة المتزايدة‬ ‫على توفير الخدمات التعليمية والخدمات الصحية وغيرها من الخدمات العامة‬

‫م�صلحة ال�ضرائب‬

‫تلفون‪- 503831 :‬فاك�س‪262681 :‬‬ ‫املوقع الإلكرتوين‪www.taxgv.ye :‬‬ ‫الربيد الإلكرتوين‪taxauthhet.ye :‬‬


‫‪339‬‬

‫الثالثاء ‪ 1‬جماد ثاني ‪1435‬‬ ‫العدد ‪:‬‬ ‫الموافق ‪ 1‬أبريل ‪2014‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬ ‫‪email: alahalenet@gmail.com‬‬

‫الطفلة تغريد‪ ..‬عالج مل يكتمل‬

‫ال‬

‫علي حم�سن را�شد‬

‫د‪ .‬حممد الظاهري‬ ‫احلكم عرب الث�أر والثريان‬ ‫مازال حكامنا مولعني بإدارة شئون الدولة‪ ،‬وإطالة‬ ‫عمرهم السياسي وف ًقا لثقافة التحكيم القبلي (ثيران‬ ‫وبن���ادق) وكذا عبر تسييس الثائرِ القبلي؛ ليغدو ثأ ًرا‬ ‫سياس ًيا!‬ ‫وه���ذا قد يعود في بعض جوانب���ه لطبيعةِ الثقافةِ‬ ‫السياسي���ةِ اليمني���ةِ السائدة؛ فهي تتس��� ُم في بعض‬ ‫جوانبها باملبالغةِ في االنتقام من اخلصم السياسي‪.‬‬ ‫حيثُ ال تكتفي بتصفيتهِ معنوياً وسياسياً‪ ،‬بل تص ُر‬ ‫على تصفيتهِ جسدياً!‬ ‫وهك���ذا شه���دت اليم��� ُن ظاه���رةَ‬ ‫ِ‬ ‫االغتي���االت‬ ‫السياسي���ة‪ ،‬وتصفي���ةِ بع���ض اخلص���وم‪ ،‬والرؤس���اءِ‬ ‫اليمنيني جسدياً!‬ ‫اإلشكالية تتمثل في أن نخبنا وحكامنا غير ثوريني‪،‬‬ ‫وال تغييرين ابتدا ًء ويكرهون املؤسسية انتها ًء!‬ ‫قيادات ثأري ٌة ال ثورية! وعقيم ٌة‬ ‫ولذا فإنَّ في اليمن‬ ‫ٌ‬ ‫ال حكيمة!‬ ‫ٍ‬ ‫مكتملة‪،‬‬ ‫وم���ن ّثم‪ ،‬يب���دو أنَّ ثوراتَن���ا ستظل غي���ر‬ ‫وتغييرن���ا غي���ر فاع���ل؛ حتى حض���ور ثقاف���ةِ الوعي‬ ‫الث���وري‪ ،‬والتغيي���ر املؤسسي لدى نخبن���ا‪ ،‬وأحزابنا‪،‬‬ ‫وحركاتن���ا؛ لتح���ل مح���ل ثقاف���ة شخصن���ة احلك���م‬ ‫والتوقف عن تسييس الثأرِ والثيران!‬ ‫وال عزاء لـ(احلكمة اليمانية)!<‬

‫ترق���د الطفلة «تغري���د» على‬ ‫رصيف جس���ر السنينة القريب‬ ‫م���ن من���زل الرئي���س ه���ادي‪..‬‬ ‫عمره���ا ال يتج���اوز ‪ 8‬سن���وات‪،‬‬ ‫م���ن أسرة فقي���رة ومعدمة‪ ،‬إنها‬ ‫ترغ���ب ف���ي استرج���اع بسمتها‬ ‫الت���ي فقدته���ا نتيج���ة م���رض‬ ‫أصابه���ا وحرمها م���ن طفولتها‬ ‫وحتلم مبواصلة تعليمها‪.‬‬ ‫تعاني من ورم ببطنها ووالدها‬ ‫توف����ي وعمره����ا سنتني إث����ر نوبة‬ ‫قلبي����ة‪« .‬نعيش ف����ي غرفة مظلمة‬ ‫وعدد أفراد أسرت����ي بنتني وولد‪،‬‬ ‫وتغري����د أكب����ر أوالدي‪ ،‬ونعي����ش‬ ‫ظ����روف معيشية صعب����ة وأجبرنا‬ ‫فقرنا على مد أيدينا للمساعدة»‪.‬‬ ‫تق����ول والدته����ا‪ .‬وتضي����ف األم‪:‬‬ ‫«كبرت تغريد وكبر معها مرضها‪..‬‬ ‫كان����ت حريص����ة عل����ى الدراس����ة‬ ‫بالرغم مما كان يصيبها أحيانا من‬ ‫نوب����ات املرض احل����ادة التي كانت‬ ‫تقعده����ا طريح����ة الف����راش أليام‬ ‫طويلة‪ ،‬وعندما وصل عمرها ثمان‬ ‫سنوات زاد به����ا األلم فاضطربت‬ ‫ملد يدي للمساعدة ألجل أفتح لها‬ ‫عملي����ة‪ ،‬وق����دم لي أح����د اخليرين‬

‫م �ألف‬

‫هادي �ضابط حمرتف‬

‫مبلغ����ا من املال مساع����دة فذهبت‬ ‫إل����ى املستشف����ى وبع����د أسبوع من‬ ‫املعاملة فتح����ت لها عملية‪ ..‬ثم مت‬ ‫إخراج غدي����ر من املستشفى اليوم‬ ‫الثاني من فتح العملية بسبب عدم‬ ‫مقدرتي دفع تكاليف الرقود»‪.‬‬ ‫حالتها الصحية صعبة وتظل‬ ‫أي���ام ب���دون مجارح���ة للعملي���ة‪،‬‬

‫وتؤث���ر عليه���ا ح���رارة الشم���س‬ ‫واجل���و امللوث ويزي���د بها املرض‬ ‫وذنبه���ا الوحي���د أنها م���ن أسرة‬ ‫فقي���رة‪ ،‬ورغم ذلك حت���اول األم‬ ‫منحها السعادة ومطلبها الوحيد‬ ‫تق���دمي الرعاي���ة الصحي���ة لكي‬ ‫تواصل دراستها والعيش الكرمي‬ ‫ألسرتها‪<.‬‬

‫م��ع��اق��ون ف��ـ��ي م��در���س��ة ال��ت��ح��دي‬ ‫عبده قريع‬

‫مرحبا أيه���ا الوزير اإلنسان‪ ،‬شكراً بحجم‬ ‫التحدي‪ ،‬قد يعتب���ر العالم من حولي مرورك‬ ‫وتشجيع���ك لنا لنتج���اوز عنق التح���دي أمر‬ ‫عاب���ر‪ ،‬أما أنا ال أستطيع وصف الفرحة التي‬ ‫غمرتني مب���رورك‪ ،‬مخاطبت���ك وخطابك لم‬ ‫يصل إلى حواسي اخلارجية فقط بل خاطب‬ ‫أحاسيسي ومشاعري‪ ،‬قد تخونني العبارات‬ ‫وتسقط مني بعض احلروف أو أظهر أمامكم‬ ‫مقص��� ٌر في التعبير‪ .‬لكنن���ي أطالبكم أن‬ ‫أني ِّ‬ ‫تقرؤوا الرسائل املنبعثة من تقاسيم وجهي‪.‬‬ ‫أيه���ا الوزير‪ :‬أخب���ر العالم ك���ل العالم أن‬ ‫يُعيرون���ي بع���ض اهتمامه���م ألجت���اوز بعض‬ ‫همومي‪ ،‬أنا قادرة على أ ْن أبدع وأضع بصمة‬ ‫تلي���ق مبقامي‪ ،‬أن���ا أؤمن مب���ا وهبني اخلالق‬ ‫من ق���درات إن ‪-‬املولى سبحانه وتعالى‪ -‬كان‬ ‫يقدر وهو الق���ادر أن يخلقني «سوية» سليمة‬ ‫من كل سقم لكنه أراد أن يختبركم في إعانتي‬ ‫وميتح���ن إحسانك���م ف���ي اكتش���اف مواهبي‬ ‫وقدراتي وينظر إلى كرم عطفكم نحوي‪.‬‬

‫أن���ا أخاط���ب ك���ل العال���م ع ّب���رك‪ ..‬ق���د‬ ‫يسمعون خطواتك وينتبهون ملرورك ويصغون‬ ‫حدثهم أ ْن ليس لي من ذنب سوى‬ ‫حلديثك‪َّ ..‬‬ ‫أن���ي خُ لق���ت «معاقة اجلس���د» لكنني سليمة‬ ‫ّ‬ ‫التفكير‪.‬‬ ‫إلي‬ ‫األصح���اء من أبن���اء جلدتي ّ‬ ‫يس���دون ِّ‬

‫علي اجلرادي‬

‫جميلهم ويرحلون‪ .‬بيد أن جميلهم لن يرحل‪،‬‬ ‫ألني أُسجل ذلك املوقف وأرسم تلك الصورة‬ ‫وأعلقه���ا في جدار قلب���ي وأع���ود إليها كلما‬ ‫جتاهلني العاب���رون‪ ،‬أتفحصها صورة صورة‬ ‫ومير شريط الذكريات أمام ناظري‪.‬‬ ‫حدثهم‪ ..‬أني ال أشعر باحلسرة على ما أنا‬

‫يقولون أن الرئيس هادي رجل عسكري وضابط محترف‬ ‫خري���ج أكادميي���ة عسكرية ويق���رأ مذكرات الساس���ة وقادة‬ ‫اخملاب���رات‪ ،‬سؤال���ي ملن يحمل هذه املواصف���ات‪ :‬كيف تضع‬ ‫الدول���ة اليمنية في قبض���ة مليشيا مسلحة وم���ا تأثير ذلك‬ ‫على القيادات واجلنود املرابطني في عمران وكل محافظات‬ ‫اليم���ن وهم يشاهدون القائد العسكري ورئيس الدولة يبعث‬ ‫ببن���ادق التحكيم وأثوار الهجر ملليشيات مسلحة تعتدي على‬ ‫أمن البالد واستقرارها؟‬ ‫>>‬ ‫الشك���وى الدائمة من األستاذ باسندوة من جتاوز الرئيس‬ ‫لصالحيات���ه وتغييب���ه عن ملف���ات اجليش واألم���ن والنفط‪،‬‬ ‫الشك���وى ال حت���ل املشكل���ة‪ ،‬م���ارس صالحيات���ك؛ وأه���م‬ ‫صالحياتك الدفاع املستميت ضد من يصادرها‪ ،‬غادر موقع‬ ‫الشكوى الدائمة فصالحياتك بانتظارك‪.‬‬ ‫>>‬ ‫ب���وادر النجاح املبكر لوزير الداخلية تفرض ضرورة تغيير‬ ‫وزير الدفاع لتكتمل دورة النجاح األمني والعسكري‪<.‬‬ ‫‪Aligradee20@gmail.com‬‬

‫فيه لكنه يؤملني مما هم فيه من تضييع للنعمة‬ ‫التي هم فيها‪ ،‬فأقول‪ :‬آه لو كانت الصحة التي‬ ‫يتمتع���ون بها هؤالء عندي‪ ،‬سأنفذ من أقطار‬ ‫األبداع بعد أن أمسك بتالبيب «العلم» فيكون‬ ‫سلطاني ليحملني إلى حيث أريد‪.‬‬ ‫أنا اآلن أفوق الكثيرين من أقراني وأجتاوز‬ ‫ع���دد غير بسي���ط م���ن أترابي فلل���ه احلمد‬ ‫يس َر لي قل���وب رحيمة «متشي على‬ ‫واملنة أن ّ‬ ‫لي‬ ‫األرض» هي من فرشت لي الطريق وذللّت ّ‬ ‫الصعاب‪.‬‬ ‫أيها اإلنسان‪ :‬أخبرهم أنه يؤسفني موقف‬ ‫عل���ي بجملة مقتضبة‬ ‫أولئ���ك الذين يُسلِّمون‬ ‫ّ‬ ‫ويصافحونني بأطراف أصابعهم أنظر إليهم‬ ‫إلي بـربع نظرة خاطفة‪،‬‬ ‫بكلتا عيناي وينظرون ِّ‬ ‫أناديهم بأسمائهم وينادوني بـ»الطفلة املعاقة»‬ ‫نسبة إلى العاهة الت���ي ش ّرفني املولى بها‪ .‬آه‬ ‫لو يعلمون ك ْم يؤملني ذلك؟‬ ‫لكنن���ي أض���ع بع���ض النقاط عل���ى بعض‬ ‫احلروف ألسط���ر عبارات الشك���ر للقائمني‬ ‫عل���ى مؤسس���ة حت���دي ألنه���م م���ن علموني‬

‫كيف أجت���اوز العوائق وعوضون���ي كل ماكنت‬ ‫أريده ممن هم حول���ي؛ فأنا اآلن أعيش أمتع‬ ‫الدقائ���ق أجت���اوز دروس احلي���اة بامتياز‪ ،‬بل‬ ‫أجتاوزه���ا ٍ‬ ‫بتحد واقتدار‪ .‬وه���ا أنا أستلم كل‬ ‫يوم شهادات التف���وق وإن مذاق النجاح الذي‬ ‫أحرزه ذو طعم ولون ورائحة‪.‬‬ ‫لكن يا سي���ادة الوزير‪ :‬م���ا يؤملني وهو ألم‬ ‫بطع���م البك���اء أن هنالك الكثي���ر من املعاقني‬ ‫ل���م يتيس���ر لهم الوص���ول إلى ما أن���ا عليه أو‬ ‫باألص���ح لم تستط���ع «القل���وب الكرمية» في‬ ‫مؤسسة حتدي الوصول إليهم ألنهم يعيشون‬ ‫ف���ي زوايا ه���ذا الوطن املترام���ي بعيدين عن‬ ‫األنظار مغيبني عن احلياة‪.‬‬ ‫خالصة القول‪ :‬إن فسيلة البسمة املنبعثة‬ ‫منكم نحوي تُغّ��� َرس في أفياء قلبي ومتنحني‬ ‫أكسج�ي�ن األم���ل ومتتص م���ن داخل���ي ثاني‬ ‫أكسيد اإلهم���ال واإلحباط‪ .‬األرض بأسرها‬ ‫ال تسعني عند أن أجد السالكني من األصحاء‬ ‫يقدمون لي ولكل «املعاقني» البسمة‪<.‬‬

‫مطلوب موظف او مهندس‬ ‫بالشروط التالية‪:‬‬

‫خبرة في بناء الفلل والفنادق والمباني‬ ‫خبرة في البناء الحديث العالمي الخارجي‬ ‫خبرة بأعمال التشطيبات والديكورات واالثاث الفندقي العالمي‬ ‫قدره على تنفيذ المخططات المرسومة خارجيا‬ ‫خبرة بشراء مواد البناء والتشطيبات واالثاث من دول اسيا وأروبا‬ ‫يمتلك مه��ارات اإلدارة يجيد االنجليزي كتابه ومحادثه وقراءة‬ ‫يجيد استخدام الكمبيوتر والبرامج الحديثة‬ ‫ارفاق حسن السيرة والسلوك والخبرات السابقة‬

‫تر�سل ال�سرية الذاتية على‬

‫‪Sdm40206@hotmail.com‬‬ ‫مقرنا باألمارات والوظيفة بصنعاء‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.