صحيفة الأهالي العدد 341

Page 1

‫العدد ‪:‬‬

‫‪341‬‬

‫الثالثاء ‪ 15‬جماد ثاني ‪1435‬‬ ‫الموافق ‪ 15‬أبريل ‪ 2014‬م‬ ‫‪ 16‬صفحة ‪ 60 -‬رياال‬

‫لإلشرتاك يف خدمة‬ ‫األهالي موبايل‬

‫أرسل رسالة فارغة‬

‫سبأفون ‪6712‬‬ ‫أم تي أن ‪2052‬‬

‫واي ‬

‫‪7314‬‬

‫الأهايلتن�شر�أ�سماءالفائزينباملنحالدرا�سيةاخلارجية‪2015-2014‬م‬

‫ال��رئ��ا���س��ة ت����ؤي���د ق����رار اجل���رع���ة وت�����س��ع��ى ل�ل��إط���اح���ة بالوجيه‬ ‫«بطان��ة الرئي���س» ت�ستن��زف اخلزين��ة وتعرق��ل بدائ��ل اجلرع��ة‬ ‫«�صن��دوق الوح��دة» و�أر�ص��دة خا�ص��ة ت�ستح��وذ عل��ى �أم��وال املانح�ين‬ ‫الرئي���س يف��رج عن ‪ 100‬مليار ريال من �أم��وال امل�ؤمتر ليت�صرف بها �صالح‬

‫الرئي���س يلوي ذراع با�سن��دوة ويعتق رقبة �صالح‬

‫خطيب حوثي‬ ‫احل����ج����ري‬ ‫ي�صف بنعمر‬ ‫ ‪% 80‬‬ ‫ينهي هدوئه‬ ‫ب�ضوء رئا�سي‬ ‫بالـ«كافر» من ر�ؤ�ساء اللجان �ضباط‬ ‫حتذيرات‬ ‫احلوثي ي�سعى لإ�سقاط عمران «�سلميا»!‬

‫احلكيم��ي‪:‬‬

‫من �سقوط‬ ‫ج�سر مذبح‬

‫باجل‪..‬‬

‫حتت رحمة‬ ‫اجلنازير‪..‬‬


‫‪341‬‬ ‫‪� 2‬أخبــار‬ ‫‪www.alahale.net‬‬ ‫فيما العزب ي�ؤكد رف�ض الإ�صالح دخول االنتخابات بال�سجل املوجود‬ ‫‪ 1435/6/15‬املوافق ‪2014/4/15‬‬

‫رئي�س جلنة االنتخابات‪ % 80 :‬من اللجان الفرعية كانوا �ضباط‬

‫أكد رئيس اللجنة العليا لالنتخابات أن اللجان الفرعية‬ ‫للجنة كانت تضم ضباطاً في الداخلية والدفاع مبا نسبته‬ ‫‪ %80‬م����ا أدى إل����ى انتق����ادات م����ن منظم����ات دولية بسبب‬ ‫تواجده����م ضمن ق����وام اللجنة موضح����اً أن اللجنة قامت‬ ‫بإعادته����م إلى أعماله����م العسكرية م����ا أدى إلى اعتراض‬ ‫حزب املؤمتر الشعبي معتبراً تغييرهم استهدافاً لكوادره‪.‬‬ ‫وف����ي مؤمتر صحفي عقد األحد املاضي باللجنة العليا‬ ‫لالنتخابات أشار القاضي محمد حسني احلكيمي رئيس‬ ‫اللجنة أنه بداية عام ‪ 2013‬مت البدء بإعداد وثيقة السجل‬ ‫االنتخابي ومت االنتهاء من إعداد الوثيقة في شهر مايو من‬ ‫نفس العام ثم البدء بالبحث عن التمويل ومصادره وإنزال‬ ‫املناقصات ومت االتفاق مع األمم املتحدة على التمويل‪.‬‬ ‫وأض����اف احلكيم����ي‪ :‬مت توري����د ‪ 4860‬جه����از خ����اص‬ ‫بالتسجي����ل وإنش����اء مركز السجل االنتخاب����ي‪ ،‬وأصبح كل‬ ‫شيء شبه جاهز ولم يتبقى سوى النظام الذي سيستخدم‬ ‫في التسجيل‪.‬‬ ‫وأشار احلكيم����ي إلى أنه سيتم إج����راء جتربة تسجيل‬ ‫وه����ي جزء من عملي����ة تسجيل انتخابي ف����ي إحدى دوائر‬ ‫أمان����ة العاصم����ة وسيت����م تنفي����ذ التجرب����ة أوائ����ل الشهر‬ ‫القادم‪.‬‬ ‫مؤك����داً أن الفري����ق الفني للجن����ة يتف����ق اآلن مع شركة‬ ‫إعداد النظام لضرورة استيعاب املالحظات واآلراء والذي‬ ‫م����ن املتوقع أن يتكون النظام جاهزاً ي����وم الـ‪ 15‬من الشهر‬ ‫اجل����اري حسب االتفاق مع الشرك����ة الفرنسية‪ ،‬كما سيتم‬ ‫جتربة البرنامج خالل ثالثة أيام قبل النزول للتسجيل‪.‬‬

‫وأش����ار احلكيمي إل����ى أن اللجنة العلي����ا استقبلت أكثر‬ ‫م����ن ‪ 100‬ألف طل����ب انضمام إلى جل����ان القيد والتسجيل‬ ‫موضحاً أنه سيتم اختبار هذه اللجان بعد جتربة البرنامج‬ ‫والتأكد من عدم وجود أي مشاكل فنية‪ ،‬وسيتم توزيع هذه‬ ‫اللجان على احملافظات حسب احتياجات كل محافظة‪.‬‬ ‫وأي����د احلكيمي ق����رار اختيار اللج����ان باملفاضلة جتنباً‬ ‫حل����دوث خالفات مع األحزاب ونسبة كل حزب‪ ،‬وأضاف‪:‬‬ ‫هن����اك أطراف دخلت امليدان وشارك����وا في مؤمتر احلوار‬

‫ول����م تتحول إل����ى أحزاب سياسية وقد حتت����اج إلى نصيب‬ ‫من اللجان الفنية‪.‬‬ ‫وأض����اف‪ :‬سيت����م تسلي����م بيان����ات السج����ل االنتخابي‬ ‫لألح����وال املدني����ة وال����ذي سيك����ون مقدمة لسج����ل مدني‬ ‫حديث يتم جتميع البيانات القوية فيه وتلزم احلكومة بعد‬ ‫ذلك باستكمال السجل املدني وإنشاء الرقم الوطني‪.‬‬ ‫وأوض���ح احلكيم���ي أن ميزاني���ة اللجن���ة مت إقرارها من‬ ‫احلكوم���ة واجلزء الكبير يت���م صرفها في تشكي���ل اللجان‬ ‫وإج���راءات النقل مب���ا نسبته ‪ 85-95‬مؤك���داً أن جناح هذه‬ ‫العملية سيكون اكبر منجز إلى مستوى املرحلة االنتقالية‪.‬‬ ‫وأك����د احلكيم����ي أن اللجن����ة العليا لالنتخاب����ات وقفت‬ ‫عل����ى مخالفات مالية كبيرة وتقصير في األداء في الفروع‬ ‫بع����د االنتخابات الرئاسي����ة ومت االتفاق على تشكيل جلان‬ ‫تفتيش على الف����روع ومت رفع التقارير التي أثبتت أن ‪%80‬‬ ‫كان����ت معينه م����ن ضباط من وزارة الداخلي����ة والدفاع ومت‬ ‫االتفاق على عودة الضباط إلى أعمالهم‪.‬‬ ‫وح����ول املدة الزمنية أكد رئيس اللجنة‪ :‬نحتاج إلى ستة‬ ‫أشه����ر إلعداد سج����ل انتخابي من أول يوم نن����زل فيه إلى‬ ‫امليدان في حالة مت تهيئة الظروف املناسبة للعمل‪.‬‬ ‫وك����ان رئي����س الهيئ����ة العليا حل����زب األص��ل�اح محمد‬ ‫اليدوم����ي أن موق����ف حزب����ه مع إج����راء عملي����ة االستفتاء‬ ‫بالسج����ل االنتخابي احلالي نظراً للحالة االستثنائية التي‬ ‫مت����ر بها الب��ل�اد‪ ،‬واالنتقال م����ن هذه املرحل����ة إلى مرحلة‬ ‫اإلعداد للسجل االنتخابي االلكتروني اجلديد‪ ،‬لالستعداد‬ ‫إلجراء عملية االنتخابات‪ ،‬كما في اآللية التنفيذية لوثيقة‬

‫املبادرة اخلليجية‪.‬‬ ‫وف����ي ذات السي����اق أك����د رئي����س الدائ����رة اإلعالمي����ة‬ ‫لإلص��ل�اح‪ ،‬د‪ .‬فتح����ي العزب‪ ،‬أن اإلص��ل�اح يرفض دخول‬ ‫االنتخابات بالسجل االنتخاب����ي املوجود‪ ،‬وقال «اإلصالح‬ ‫يطالب منذ فترة طويلة بإيجاد سجل انتخابي نظيف»‪.‬‬ ‫وأوضح العزب خالل حديثه على قناة سهيل الفضائية‬ ‫ف����ي برنامج «‪ 10‬و ‪ »10‬حول موقف اإلصالح من القضايا‬ ‫واألح����داث‪ ،‬أن اإلصالح ال ميانع من إجراء استفتاء فقط‬ ‫بالسجل االنتخابي املوجود‪.‬‬ ‫كم����ا أبدى استغرابه من الدعاي����ات والشائعات الكاذبة‬ ‫الت����ي تردده����ا بع����ض وسائل اإلع��ل�ام احمللية‪ ،‬ع����ن تبني‬ ‫اإلص��ل�اح قضي����ة مح����اوالت احلكوم����ة رف����ع الدعم عن‬ ‫املشتقات النفطية‪.‬‬ ‫موضح����اً أنه ال ميكن لإلصالح تبن����ي مثل هذا املوقف‬ ‫في ظ����ل ما يعاني����ه املواطن اليمن����ي من أزم����ة اقتصادية‬ ‫ومعيشي����ة‪ ،‬وأشار أن النف����ط ال يزال بي����د النظام السابق‬ ‫وانه بحاجة إلى التحصني من الفساد‬ ‫وعن سر الهجمة اإلعالمية التي يتعرض لها اإلصالح‪،‬‬ ‫قال أن إع��ل�ام القوى املتضررة م����ن التغيير هي من تسب‬ ‫وتشتم وتلصق التهم والتظليل على اآلخرين‪.‬‬ ‫مؤك���دا أن اإلصالح ض���د كل من رفع الس�ل�اح في وجه‬ ‫الدولة سواء جماعة احلوثي أو االنفصال املسلح‪ ،‬موضحا‬ ‫أن الدولة عاجزة عن بسط نفوذها وهمدان وعمران منوذج‬ ‫مم���ا يحص���ل‪ ،‬داعيا الدولة إل���ى القي���ام مبسؤوليتها وردع‬ ‫اجلماعات املسلحة وبسط نفوذها في كل ربوع الوطن‪<.‬‬

‫خبري هند�سي يحذر من‬ ‫�سقوط ج�سر مذبح‬ ‫حذر خبير هندسي من خطورة وقوف العشرات من‬ ‫السيارات والناقالت على جسر مذبح نتيجة االزدحام‬ ‫امل����روري بسبب تنفيذ املرحل����ة الثانية من جسر مذبح‪،‬‬ ‫األمر ال����ذي دفع اجلهات اخملتصة إل����ى قطع الشارع‪،‬‬ ‫مما أدى إلى االزدحام املروري وخصوصا عند ساعات‬ ‫الظهيرة‪.‬‬ ‫وق����ال اخلبير الهندسي في تصري����ح لـ»األهالي» أن‬ ‫السيارات والناق��ل�ات عادة عند السرع����ة يكون وزنها‬ ‫خفيف‪،‬ولكنه����ا عند التوقف يك����ون وزنها ثقيل مما قد‬ ‫تؤثر هذه األحمال الثقيلة مع مرور الزمن على اجلسور‬ ‫ومنها جسر مذبح‪.‬‬ ‫وح����ذر اخلبي����ر الهندس����ي من تعرض جس����ر مذبح‬ ‫للتشق����ق والسقوط في حال استم����رار االزدحام وبقاء‬ ‫املركب����ات والشاحن����ات عل����ى اجلسر لساع����ات طويلة‬

‫خصوصا مع احلفري����ات التي يقوم بها عمال ومقاولي‬ ‫تنفي����ذ املرحلة الثانية من جسر مذب����ح والذي يتضمن‬ ‫نف����ق أرضي بطول ‪ 450‬متر‪،‬والت����ي قد تعرض اجلسر‬ ‫للسقوط في حال عدم اتخاذ اإلجراءات البديلة‪.‬‬ ‫وكان����ت «األهال����ي» نشرت في عدد ساب����ق في يناير‬ ‫املاضي موضوع عن اجلسور في أمانة العاصمة بعنوان‬ ‫«جسور العاصمة بداية حل أم صناعة مشكلة» وتناولت‬ ‫فيه جسر مذبح الذي مت العمل فيه مطلع العام اجلاري‬ ‫‪2014‬م‪ ،‬وبحس����ب املهن����دس ولي����د احلجاج����ي مدي����ر‬ ‫اإلشراف على املشاريع بأمانة العاصمة والذي قال في‬ ‫تصريح سابق لألهالي أن املدة الزمنية لتنفيذ املشروع‬ ‫‪ 9‬أشه����ر بحسب العقد املوقع م����ع الشركة املنفذة‪ ،‬وأن‬ ‫تكلفة املرحل����ة الثانية مليار ومائة ملي����ون ريال بتمويل‬ ‫حكومي ‪<.%100‬‬

‫خطيب حوثي يهاجم بنعمر وي�صفه بالكافر‬ ‫هاج����م خطي����ب جامع األن����وار في‬ ‫العاصم����ة صنع����اء محم����د امله����دي‬ ‫احملسوب على جماعة احلوثي مبعوث‬ ‫األم��ي�ن العام لألمم املتحدة إلى اليمن‬ ‫ومستش����اره اخلاص جم����ال بنعمر في‬ ‫خطبة اجلمعة املاضية‪.‬‬ ‫ووصف اخلطي����ب احلوثي املبعوث‬ ‫األمم����ي جمال بنعم����ر «بالكافر» وأنه‬ ‫جاء إل����ى اليمن بدست����ور مستورد من‬ ‫اخلارج بصناعة أمريكية حد وصفه‪.‬‬ ‫وك����ان السيد جمال بنعمر قد وصل‬ ‫إلى صنعاء يوم اخلميس املاضي ‪ 10‬أبريل في زيارته رقم‬ ‫‪ 29‬وذل����ك بهدف إع����داد تقرير عن األوض����اع السياسية‬ ‫جللسة يعقدها مجل����س األمن‪ ،‬وللتهيئة الجتماع أصدقاء‬ ‫اليم����ن الل����ذان سينعق����دان عل����ى التوال����ي ف����ي ‪ 24‬إبريل‬ ‫اجلاري‪ ،‬و‪ 29‬م����ن ذات الشهر‪ ،‬وكذا متابعة تنفيذ املبادرة‬ ‫اخلليجية وآليتها التنفيذية ودعم تنفيذ مخرجات احلوار‬ ‫الوطني والدفع بالعملية السياسية في البالد‪.‬‬ ‫وقال بنعم����ر في تصريح لوكالة «سب����أ» احلكومية‪ :‬أن‬

‫هناك استحقاق����ات سياسية يجب أن‬ ‫يتم معاجلتها ف����ي إطار تنفيذ املبادرة‬ ‫اخلليجية وآليتها التنفيذية ومخرجات‬ ‫مؤمت����ر احلوار الوطني أهمها صياغة‬ ‫الدستور اجلديد‪.‬‬ ‫وكشف ف����ي التصريح ال����ذي أدلى‬ ‫به عن����د وصول����ه إل����ى العاصمة‪ ،‬عن‬ ‫برنام����ج خاص ل��ل�أمم املتحدة يهدف‬ ‫إلى مساعدة جلن����ة صياغة الدستور‬ ‫وتوفير جميع اإلمكاني����ات الضرورية‬ ‫له����ا بناء عل����ى طلب اللجن����ة حتى يتم‬ ‫اجن����از الدستور في الوقت ال����ذي مت االتفاق عليه‪ ،‬حسب‬ ‫قوله‪.‬‬ ‫وأش����ار بنعمر‪ ،‬وفق����اً لـ«سب����أ»‪ ،‬إلى أن����ه سيقوم خالل‬ ‫الزي����ارة بإعداد التقرير الذي سيقدمه جمللس األمن حول‬ ‫مستج����دات األوض����اع السياسية في اليم����ن خالل جلسة‬ ‫اجملل����س التي ستعق����د في ‪ 24‬ابريل اجل����اري كما سيعمل‬ ‫عل����ى التهيئة الجتماع أصدقاء اليمن الذي سيعقد في ‪29‬‬ ‫من هذا الشهر بالعاصمة البريطانية لندن‪<..‬‬

‫�أخي املكلَّف‪:‬‬

‫احرص على سداد مستحقاتك الضريبية في موعدها القانوني‬ ‫النا�شر‪ /‬علي علي اجلرادي ‬

‫رئي�س التحرير‪� /‬أحمد �شبح االخراج الفني‪ /‬حممد قائد اجلرادي‬

‫العنوان‪�:‬شارع الثالثني خلف م�صنع �شمالن للمياه‪ ،‬فاك�س‪�- )01 380018(:‬ص‪.‬ب (‪ -)1687‬التوزيع (‪ - )712020299 - 777312904‬االعالنات (‪)772245320‬‬

‫م�صلحة ال�ضرائب‬

‫تلفون‪- 503831 :‬فاك�س‪262681 :‬‬ ‫املوقع الإلكرتوين‪www.taxgv.ye :‬‬ ‫الربيد الإلكرتوين‪taxauthhet.ye :‬‬


‫‪341‬‬

‫‪ 1435/6/15‬املوافق ‪2014/4/15‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫�أ����س���م���اء ال���ط�ل�اب‬ ‫والطالبات الفائزين‬ ‫ب��امل��ن��ح ال��درا���س��ي��ة‬ ‫اخل���ارج���ي���ة ل��ل��ع��ام‬ ‫‪2 0 1 5 -2 0 1 4‬‬

‫‪3‬‬

‫مكتب��ة ال�بردوين‬ ‫بذمار تغلق �أبوابها‬

‫نش���رت وزارة التعليم العالي باليمن كشف���ا بأسماء ‪ 26‬طالبا‬ ‫مينيا من الفائزين باملن���ح الدراسية اخلارجية موزعة على عدة‬ ‫دول عربية وغربية وفي أكثر من تخصص علمي‪.‬‬ ‫وأعلن���ت وزارة التعليم العالي عن أسماء الطالب احلاصلني‬ ‫على املنح الدراسية اخلارجية للعام ‪2015-2014‬م‪ .‬وكذلك املنح‬ ‫الداخلي���ة في اجلامعات اليمنية للعام اجلامعي ‪ 2014/2015‬م‬ ‫الذين مت اختيارهم ضمن قواعد املفاضلة‪.‬‬ ‫وطلب���ت ال���وزارة من الطالب املقبولني سرع���ة احلضور إلى‬ ‫مقر ال���وزارة الكائن���ة في شارع الري���اض (هائل سابق���اً) جوار‬ ‫الرون���ي للتجارة الستكم���ال إجراءاتهم خالل أسب���وع من تاريخ‬ ‫نش���ر هذا اإلع�ل�ان ومن تأخر عن احلضور ف���ي املوعد احملدد‬ ‫في ه���ذا اإلعالن فأن الوزارة غير مسئول���ة عن فقدان الطالب‬ ‫للمنحة الدراسية علما أنها ستقوم باإلحالل من االحتياط‪.‬‬ ‫وأوضح���ت ال���وزارة بأن ه���ذه املنح هي كافة م���ا توفر لديها‬ ‫ه���ذا الع���ام‪ ،‬وتهيب باجلميع ع���دم التقدم بطلب���ات منح أخرى‬ ‫م���ع العلم أنه ل���ن يتم النظر في أي طلب���ات أو توجيهات أيا كان‬ ‫مصدرها‪<.‬‬

‫أغلقت مكتبة البردوني العامة مبدينة ذمار أبوابها األحد املاضي‪،‬‬ ‫على خلفي���ة قطع مستحقات املكتبة وموظفيها التي ال تتعدى سبعة‬ ‫أل���ف ريال‪ ،‬ومستحقات املكتبة الت���ي التصل إلى ‪ 30‬ألف ريال‪ ،‬ومع‬ ‫ذلك يتم قطعها بشكل رسمي‪ ،‬فيما أعلنت املكتبة اإلضراب الكامل‬ ‫حتى صرف مستحقاتهم بالكامل ‪.‬‬ ‫ويأتي ه���ذا اإلضراب واإلغ�ل�اق بعد اغالق املكتب���ة لعدة مرات‬ ‫واغالقه���ا بشكل جزئي‪ ،‬ولكن دون استجابة ملطالبهم حيث مت قطع‬ ‫املستحقات منذ ما يقارب ثمانية أشهر‪.‬‬ ‫وأعل���ن جمي���ع املوظف�ي�ن باملكتب���ة ع���دم ال���دوام الكام���ل الفترة‬ ‫الصباحية واملسائية حتى صرف مستحقاتهم‪<.‬‬

‫جرحكرفيقي‬ ‫هناء ذيبان‬ ‫أست���اذي الفاضل‪ :‬م���ن على البعد‬ ‫أبع���ث إلي���ك برسالت���ي الت���ي ق���د ال‬ ‫تصل���ك‪ ،‬لكن املؤكد أنه���ا ستصل إلى‬ ‫غيرك ممن ميارسون مهنتك املقدسة‬ ‫عب���ر العصور‪ .‬أتساءل أستاذي هل ال‬ ‫زل���ت تذكرن���ي؟ رمب���ا أك���ون الطالب‬ ‫الوحيد لذي لم تنس���اه‪ ،‬وكيف تنسى‬ ‫من بن���ى لك ف���ي عقلة وقلب���ه صوراً‬ ‫جميل���ة ل���م يص���ل لروعته���ا والداه؟‬ ‫اعتق���د انك تذكرتن���ي اآلن‪ ،‬وتذكرت‬ ‫تلك اللحظة التي قمت فيها بتحطيم‬ ‫تلك الصور‪ ،‬وحتويلها لفتات ال مالمح‬ ‫لها‪ ،‬وال شكل؟‬ ‫ال تستغرب وال تن���ف معرفتك بي‪،‬‬ ‫فأن���ا ل���م أنس���اك‪ ،‬وكي���ف أنسى من‬ ‫غرس في نفس���ي الفشل ووقف أمام‬ ‫أحالم���ي املثلى‪ ،‬فحطمه���ا حتى قبل‬ ‫أن يكتم���ل بناؤه���ا كي���ف أنساك وقد‬ ‫جنحت في تل���ك اللحظة في تشكيلي‬ ‫كم���ا أردت ل���ي أن أك���ون‪ ..‬إنساناً ال‬ ‫جدوى في تتب���ع خطواته نحو حتقيق‬ ‫الهدف الذي ك���ان يجده أمام ناظريه‬ ‫ميأل األفق صفاء ونقاء‪.‬‬ ‫إذا كن���ت ال زلت مص���راً على عدم‬ ‫معرفت���ك بي فسأذك���رك بذلك اليوم‬ ‫ال���ذي مضى عليه سن�ي�ن عديدة‪ ،‬في‬ ‫ذل���ك الي���وم وحتدي���داً ف���ي امتحان‬ ‫مادت���ك‪ ،‬وبينم���ا كنا منهمك�ي�ن نحن‬ ‫طالب���ك في كتابة م���ا متليه علينا من‬ ‫كلم���ات‪ ،‬كأنه���ا الشهد ف���ي روعتها‪،‬‬ ‫حتى خي���ل إلين���ا أن���ك مجموعة من‬ ‫املشاعر احلميمة والطبائع املالئكية‪،‬‬ ‫وفي غفلة مني أحسست بيدك كجبل‬ ‫يهوي عل���ى خدي ليتب���دل في حلظة‬ ‫ك���ل شيء حولي الكلمات الصور حتى‬ ‫املكان أصب���ح مظلما كقطعة من ليل‪،‬‬ ‫ال جنوم فيه وال قم���ر‪ ،‬ظل على حاله‬ ‫حتى يومي هذا‪.‬‬ ‫صراخ���ك يص���م أذن���ي‪ ،‬سمع���ه‬ ‫م���ن ف���ي السم���اء واألرض‪ ،‬تنعتن���ي‬ ‫بالطال���ب الغش���اش والفاشل‪ ،‬ويدك‬

‫كتــابات‬

‫دعوةللت�سامحوالتعاي�شوالبناء‬ ‫جتر جسدي الصغي���ر خلفك‪ ،‬لترمي‬ ‫ب���ه خ���ارج الفصل‪ ،‬انتح���رت اجلمل‪،‬‬ ‫وأصب���ح الك�ل�ام ف���ي تل���ك اللحظ���ة‬ ‫بثق���ل اجلب���ال‪ ..‬احل���روف تخرج من‬ ‫فم���ي مخاض���ات الوج���ع‪ ،‬والغصات‬ ‫في ص���دري تكاد تخنقن���ي‪ ...‬تعلقت‬ ‫بقاي���ا العبارات في حلقي وأنا أهمس‬ ‫لست غشاشا‪ ،‬لست غشاشا‪ .‬كم كان‬ ‫عمي���ق ذاك الوجع املترف باأللم‪ ،‬وأنا‬ ‫أضع يدي على رأسي‪ ،‬املنهك واملثقل‬ ‫بإشارات االستفهام‪ ،‬التي لم أجد لها‬ ‫جوابا‪ ،‬لم أستطع استيعاب ما يحدث‬ ‫ل���ي‪ ،‬و لم أكن أعل���م أن التفاتي ألخذ‬ ‫قل���م م���ن زميل���ي‪ ،‬خطيئ���ة سأعاقب‬ ‫عليها بقية عمري‪..‬‬ ‫آه م���ا أتع���س تل���ك اللحظ���ة التي‬ ‫أفقدتن���ي فيه���ا ك���ل ش���يء‪ ..‬الثق���ة‬ ‫بنفس���ي‪ ،‬وبالن���اس‪ ،‬وباحلي���اة‪ ،‬م���ا‬ ‫أتعسها من حلظة وأنا ال أستطيع رفع‬ ‫نظري عن موطئ قدمي‪ ،‬ذالً ومهانة‪،‬‬ ‫تستيق���ظ في نفسي تل���ك الذكريات‪،‬‬ ‫الت���ي ل���م تب���رح مخيلت���ي لتعذبن���ي‪،‬‬ ‫وتقت���ل معان���ي احلي���اة السامي���ة في‬ ‫قلب���ي‪ ،‬ذكريات كلم���ا حاولت نسيانها‬ ‫أضرمت النار ثائرة علي‪ ...‬معترضة‪،‬‬ ‫تطال���ب قلبي بالبق���اء‪ ،‬وكأن���ه بدون‬ ‫قائد يدير نبضات���ه ومشاعره‪ ،‬ليبقى‬ ‫جرح���ك لكرامت���ي كإنس���ان‪ ،‬عصي‬ ‫على أن يندمل‪ ،‬ويظ���ل جرحك رفيق‬ ‫عم���ري‪ ،‬يكبر يوماً بع���د يوم‪ ،‬ينمو مع‬ ‫كل خطوة أخطوها‪.‬‬ ‫في أعماقي بركان يثور كلما حملت‬ ‫أح���د أساتذتي‪ ،‬وك���أن جميعهم أنت‪،‬‬ ‫كن���ت كم���ن يح���اول أن يطف���ئ الن���ار‬ ‫املشتعلة أمامه ف�ل�ا تنطفئ‪ ،‬بل تزيد‬ ‫اشتعاال وتدميراً مل���ن حولها‪ ،‬عجزت‬ ‫من نف���ض غب���ار املاضي ع���ن أوراق‬ ‫ذاكرت���ي واخ���ذ هدن���ة م���ع نفسي‪..‬‬ ‫أصالح فيها ذاتي وأعاملها باملعروف‪،‬‬ ‫وأترك عن���ي هذه احلدة في التفكير‪،‬‬ ‫أبتع���د ق���در اإلمك���ان ع���ن أحكامي‬ ‫التعسفية ضدك‪ ،‬وأمنح قلبي فرصة‬ ‫ليعب���ر ع���ن أسفه على م���ا مضى من‬ ‫حيات���ي‪ ،‬لكنن���ي وفي كل م���رة أحاول‬

‫افعل ذل���ك‪ ،‬يتهدم ج���دار في أعماق‬ ‫نفسي‪ ،‬ويصيبني الوجوم أمام قساوة‬ ‫تلك اللحظة‪ ،‬وعمق معانيها‪..‬‬ ‫لم استسلم‪ ،‬بل اجتهدت‪ ،‬وواصلت‬ ‫اللي���ل بالنه���ار أحف���ر ف���ي الصخر‪،‬‬ ‫وأنقش عل���ى صفحة امل���اء‪ ..‬حرمت‬ ‫نفس���ي ملذات احلياة التي يغرق فيها‬ ‫زمالئ���ي‪ ،‬ألثبت لك وله���م أنني لست‬ ‫كم���ا ظننتم ب���ي‪ ،‬لكني كثي���را ما كنت‬ ‫اسمع عزف سيمفونيتهم وهي تتفنن‬ ‫في التشكيك بنجاحي‪ ،‬الذي انتزعته‬ ‫من بني أنياب املستحيل‪.‬‬ ‫نسج���وا حول���ي األساطي���ر‪ ،‬أكدوا‬ ‫للرائ���ح والغ���ادي أنه���م يعرف���ون من‬ ‫احلقائ���ق م���ا يثب���ت أن جناح���ي في‬ ‫حياتي ما هو سوى ضربة حظ عابر‪،‬‬ ‫وثمرة غش كنت قد غرستها أنت في‬ ‫عقوله���م من���ذ تلقيت صفعت���ك على‬ ‫خدي‪ ،‬رغم جناح���ي إال أنك جعلتني‬ ‫إنسان���اً تغ���وص ركبتاه ف���ي مستنقع‬ ‫ضح���ل‪ ،‬تشدن���ي أوحال���ه لألسف���ل‪،‬‬ ‫تغرين���ي بالغ���رق أكثر وأكث���ر لتصبح‬ ‫النجاة م���ن الفخ ال���ذي أوقعتني فيه‬ ‫صع���ب‪ ،‬والتخل���ص من أوحال���ه التي‬ ‫علقت بي مستحيلة‪...‬‬ ‫أست���اذي‪ :‬لو قدر ل���ي ونصبت في‬ ‫قلب���ي محكم���ة ملقاضاتك‪ ،‬مل���ا تبقي‬ ‫ف���ي قلبي موض���ع رحمة ل���ك‪ ،‬فكلما‬ ‫ظنن���ت أنن���ي قد سامحت���ك‪ ،‬أكتشف‬ ‫بأن���ي ل���م أسامح‪ ،‬وكلم���ا ظننت بأني‬ ‫سأمتكن من الصفح عنك‪ ،‬أجدني لم‬ ‫أصفح‪ ،‬وكلما ظنن���ت أني قد عفوت‪،‬‬ ‫أفاج���ئ أنني لم أعف‪ ،‬ب���ل كنت كمن‬ ‫يحاول الهروب من قدره‪ ،‬فيفوح عبق‬ ‫جرحك‪ ،‬ويعلن االنتقام ثورته‪ ،‬وتبقى‬ ‫أن���ت القل���ق ال���ذي ي���ؤرق مضجعي‪،‬‬ ‫ويستأص���ل الف���رح م���ن تفاصي���ل‬ ‫عمري‪ ،‬ويصبح جتاوزي لذاك اجلرح‬ ‫دون خلفي���ات مؤث���رة‪ ،‬وباقي���ة شيء‬ ‫مستحي���ل‪ ،‬لقد أوشكت في حلظة أن‬ ‫أخرج من خصائص البشر وصفاتهم‪،‬‬ ‫لكن���ي اكتشفت بأني ل���م أزال إنساناً‪،‬‬ ‫ولرمب���ا يأت���ي يوما م���ا‪ ،‬تتعاف���ى فيه‬ ‫جروح كبريائي‪ ،‬واصفح عنك‪<.‬‬

‫وس����ط ه����ذا الك����م الهائل‬ ‫من احل����روب والقتال شماالً‬ ‫وجنوب����اً ووسط����اً‪ ،‬ووس����ط‬ ‫هذا اجلو غي����ر الصحي من‬ ‫الشحن اإلعالم����ي والبغض‬ ‫والكراهية ب��ي�ن أبناء الوطن‬ ‫الواح����د وبعضه����م البع����ض‬ ‫ووس����ط ه����ذا الك����م الهائ����ل‬ ‫من أعمال القت����ل والتخريب‬ ‫وتدمي����ر الوط����ن بسواع����د‬ ‫أبنائ����ه ووس����ط ه����ذا الك����م‬ ‫م����ن املؤام����رات اإلقليمي����ة‬ ‫واخلارجي����ة وسط ك����ل هذه‬ ‫املتناقض����ات الت����ي ستطي����ح‬ ‫به����ذا الوط����ن احلبي����ب‬ ‫وستفتته‪ ،‬أعتقد أننا بحاجة‬ ‫ماس����ة إل����ى دع����وى صادقة‬ ‫ألن نتسام����ح وننس����ى جميعاً‬ ‫كل ال����زالت واألخط����اء التي‬ ‫ارتكبه����ا بعضنا جت����اه اآلخر‬ ‫فالوطن كبير ويسعنا جميعاً‬ ‫ونستطيع أن نتعايش جميعاً‬ ‫متحاب��ي�ن وب����دون ضغائن أو‬ ‫كراهية وليم����ارس كل واحد‬ ‫منا سياسته في حزبه ووقت‬ ‫االنتخاب����ات فق����ط ويعط����ي‬ ‫صوت����ه ملن يح����ب ويعتقد أنه‬ ‫األقدر على خدمة املواطنني‬ ‫وباستطاعته أن يقدم للكثير‬ ‫للوط����ن بغ����ض النظ����ر ع����ن‬ ‫انتمائه السياسي أو الطائفي‬ ‫أو املناطق����ي فهك����ذا جتري‬ ‫األمور في معظم دول العالم‬ ‫وهكذا يفعل املواطنني في كل‬ ‫الدول املتحضرة‪ .‬إذا وصلنا‬ ‫في بالدن����ا إلى هذا املستوى‬ ‫من التفكير والسلوك فعندها‬ ‫فقط نستطيع أن نبنى ميننا‬ ‫اجلديد‪.‬‬ ‫ث��ل�اث قضاي����ا أساسي����ة‬ ‫نتمن����ى أن ترك����ز قيادتن����ا‬ ‫السياسية عليها حتى حتقق‬

‫د‪ .‬حسني الجوشعي‬

‫القضي����ة الت����ي حتدثت عنها‬ ‫في فقرة املقدمة‪:‬‬ ‫القضي����ة األول����ى‪ :‬تقوي����ة‬ ‫وتعزي����ز هيبة الدول����ة وذلك‬ ‫ال ميك����ن أن يتم إال من خالل‬ ‫تكوي����ن جي����ش ق����وي يك����ون‬ ‫ق����ادراً عل����ى حماي����ة الوطن‬ ‫ووحدت����ه م����ن أي أخط����ار‬ ‫محتمل����ه داخلي����اً أو خارجياً‬ ‫ويكون والئ����ه للوطن والوطن‬ ‫فق����ط وأن يق����وم بحماي����ة‬ ‫إرادة الشع����ب ف����ي اختي����اره‬ ‫ألي رئي����س أو برمل����ان ق����ادم‬ ‫ومن الض����روري التأكيد هنا‬ ‫عل����ى الـتأن����ي والتمحي����ص‬ ‫في اختي����ار قي����ادات وطنية‬ ‫والئها للوط����ن وليس ألفراد‬ ‫أو ألح����زاب أو ملناطقي����ة أو‬ ‫لطوائف أو ملذهبيات هدامة‬ ‫وال جله����ات خارجي����ة وال‬ ‫ننسى معيار الكفاءة واملهنية‬ ‫عند اختيار هذه القيادات‪.‬‬ ‫القضي����ة الثاني����ة‪ :‬تعزي����ز‬ ‫اجلبه����ة الداخلي����ة وتتم من‬ ‫خ��ل�ال دع����م وزارة الداخلية‬ ‫بوزيره����ا اجلدي����د والنشط‬ ‫والت����ي تدل ك����ل حتركاته أنه‬ ‫رجل مهن����ي وعملي وسيقوم‬ ‫ببناء قوات أمنية قوية تتمتع‬ ‫بكفاءة عالية ولكن دعونا هنا‬ ‫أال نرك����ز على األشخاص بل‬ ‫عل����ى املبادئ فم����ن املفترض‬ ‫أن أي وزي����ر يتم اختياره ألي‬ ‫وزارة ف����ي املستقب����ل فيجب‬

‫أن يك����ون فع��ل� ً‬ ‫ا كف����ؤ ومت‬ ‫اختي����اره بعناي����ة م����ن حزب����ه‬ ‫أو م����ن رئي����س احلكوم����ة‪.‬‬ ‫فعندم����ا يك����ون األم����ن قوياً‬ ‫ومنضبط����اً وينص����ر املظلوم‬ ‫ويأخ����ذ على ي����د الظالم وال‬ ‫يأخذ اإلتاوات من املواطنني‬ ‫ليقوم بواجبه الطبيعي يشعر‬ ‫املواطن باألمان وهذه مرحلة‬ ‫هامة ف����ي بناء الدولة املدنية‬ ‫احلديثة‪.‬‬ ‫القضي����ة الثالث����ة‪ :‬ه����ي‬ ‫قضية القض����اء وهو بحاجة‬ ‫الهتم����ام خاص م����ن القيادة‬ ‫السياسية وهن����ا أسوق مثال‬ ‫ألهمي����ة القضاء ف����ي تكوين‬ ‫أي دول����ة مدنية حديثة‪ .‬بعد‬ ‫احل����رب العاملية الثانية وبعد‬ ‫أن مت تدمي����ر بريطانيا سأل‬ ‫أحد الصحفيني رئيس وزراء‬ ‫بريطاني����ا ف����ي ذل����ك الوقت‬ ‫وأعتقد إنه كان تشرشل فقال‬ ‫ل����ه كيف ستبني بريطانيا من‬ ‫جديد بعد أن دمروا كل شيء‬ ‫ف����رد قائ��ل� ً‬ ‫ا ‪...‬نع����م دم����روا‬ ‫ك����ل ش����يء إال القض����اء فما‬ ‫زال لدينا قض����اء قوي وهذا‬ ‫يكفي لبناء الدولة من جديد‬ ‫وهذا فع��ل� ً‬ ‫ا ما حدث‪ .‬وهذا‬ ‫يؤكد لنا ض����رورة بناء قضاء‬ ‫ق����وي ليبن����ي الدول����ة املدنية‬ ‫احلديثة‪.‬‬ ‫والكراهي����ة‬ ‫احلق����د‬ ‫والقت����ل والتدمير والتخريب‬ ‫وإسالة الدم����اء وعدم تقدمي‬ ‫اجملرمني والقتلة للمحاكمات‬ ‫العادلة وتشجيع املعتدين بل‬ ‫وحمايته����م لن تبن����ي لنا أبداً‬ ‫الدول����ة املدنية احلديثة التي‬ ‫ننشده����ا جميع����اً ويتمن����ى‬ ‫والدتها كل ميني غيور ومحب‬ ‫لتراب هذا الوطن‪<.‬‬


‫‪341‬‬

‫‪ 1435/6/15‬املوافق ‪2014/4/15‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪4‬‬

‫تقــرير‬

‫نا�شطونيحذرونمنمغبةالفرزالطائفيالذي تقومبهجماعةاحلوثي‬ ‫ح���ذر ناشطون وصحفي���ون مينيون من‬ ‫مغبة الف���رز الطائفي التي تقوم به جماعة‬ ‫احلوث���ي وذلك مل���ا لها من مخاط���ر سلبية‬ ‫ت���ؤدي إلى متزيق النسي���ج االجتماعي بني‬ ‫أبن���اء الوطن‪ ،‬حيث دع���ا الكاتب والناشط‬ ‫احلقوق���ي سام���ي غال���ب قي���ادة جماع���ة‬ ‫احلوثي إلى توجي���ه عناصرها املنفلتة في‬ ‫«جبل الش���رق» بآنس محافظ���ة ذمار إلى‬ ‫جل���م العنف قب���ل أن تنفتح جبه���ة جديدة‬ ‫ضد «زيود» ال صلة لهم ب»األمن القومي»‬ ‫والـ»سي آي إيه» في إشارة منه إلى اجلبهة‬ ‫الت���ي فتحته���ا جماع���ة احلوثي ف���ي آنس‬ ‫محافظة ذمار مؤخرا‪.‬‬ ‫وأش���ار الصحفي «سامي غالب» إلى أن‬ ‫ما يفعل���ه «احلوثيون» ف���ي «احلضر» وفي‬ ‫حواض���ر أخرى ف���ي شمال اليم���ن وقلبها‬ ‫ال يق���ل خطورة عن م���ا تفعله سلطة الفتنة‬ ‫والتفتيت في العاصم���ة صنعاء‪ ،‬فالسلطة‬ ‫الباغية واجلماعة املتغولة تتكامالن ‪-‬حتى‬ ‫من غير ساب���ق ترتيب‪ -‬في تنفيذ مخطط‬ ‫متزيق اليمن‪ ،‬األولى متوكلة على واشنطن‬ ‫واألخ���رى باس���م محاربته���ا ومواجه���ة‬ ‫مخططاتها التآمرية حد تعبيره‪.‬‬ ‫مضيف���ا «أن���ه ف���ي العام�ي�ن األخيرين‬ ‫ص���ار شعار الث���ورة والغض���ب واالحتجاج‬ ‫–احلوثي‪-‬ضد «الشيطان األكبر» أداة فرز‬ ‫وحتشيد داخلي في مواجهة «آخر محلي»‪،‬‬ ‫واآلخر احملل���ي ليس سلفي���ا أو إصالحيا‬ ‫بالض���رورة‪ ،‬ب���ل ك���ل م���ن ال يقب���ل بترديد‬ ‫الشعار مبن في ذلك اليمنيون الزيدية‪.‬‬ ‫الكاتب الصحفي والناشط وليد البكس‬ ‫م���ن جهته أكد في مقال ل���ه بعنوان (انتقام‬ ‫احلوثي من أبناء آنس‪ ..‬جبل الشرق حتت‬ ‫الرصاص) أن جماع���ة احلوثي قد دشنت‬ ‫مهرجانه���ا القتال���ي االحتفال���ي م���ن على‬ ‫جبل املنطقة بآن���س؛ حيث متركز نسورها‬ ‫هناك وبدأوا ممارس���ة هوايتهم املفضلة ؛‬ ‫وأطلق���وا الرصاص ضد القري���ة على من‬ ‫فيه���ا ‪ ،‬وأن ما يفعل���ه احلوثيون هي مبثابة‬ ‫«دروس جديدة في فن االنتقام‪ ،‬والنيل من‬

‫أبن���اء هذه القرى املناهض���ة للفكر الفئوي‬ ‫الطائفي اجلهوية»‪.‬‬ ‫الكاتب بشي���ر عثمان كت���ب مقاال حول‬ ‫ضجي���ج احلوث���ي أش���ار فيه إل���ى محاولة‬ ‫زعي���م جماعة احلوث���ي عبدامللك «الظهور‬ ‫كقديس وطني ال يشق له غبار» وأنه «يبذل‬ ‫جهود كبيرة لتأكيد نفسه على هذا االجتاه»‬ ‫موضح���ا أن خط���اب احلوث���ي األخير هو‬ ‫مبثابة تشكيك بكل املنظومة السياسية في‬ ‫البلد وتصويرها على أنها تفرط بالسيادة‬ ‫«كما يح���اول جاه���دا في اجلان���ب اآلخر‬ ‫يص���ور أمريكا عل���ى أنها الع���دوة املطلقة‬ ‫رغم أنها لم تتعرضه إلى اليوم بأي شيء‬‫بل قلل���ت منه بل يصور نفس���ه أنه الوحيد‬ ‫ال���ذي يدافع على اليمن م���ن أمريكا «لكي‬ ‫يكتمل املشهد التراجوكميدي حد وصفه‪.‬‬ ‫وانتق���د الكات���ب بشير عثم���ان خطاب‬ ‫احلوثي ال���ذي يتهم في���ه أطرافا بحصول‬ ‫على مبالغ مالية م���ن املنظمات اخلارجية‬ ‫وأنها تعمل وفق توجهات أمريكية وباملقابل‬ ‫ف���إن كثي���ر م���ن أتباع���ه يعملون ف���ي تلك‬ ‫املنظم���ات ب���ل ويساف���ر كثير م���ن أعوانه‬ ‫اإلعالمي�ي�ن واملقرب�ي�ن من���ه ف���ي رحالت‬

‫شب���ة يومية وشبة أسبوعي���ة بفلوس ودعم‬ ‫تلك املنظمات‪ ،‬موضحا دور تلك املنظمات‬ ‫التي ينتقدها احلوثي مبمارستها للضغوط‬ ‫عل���ى الرئيس السابق لوق���ف احلرب ضد‬ ‫جماعته‪.‬‬ ‫وأك���د عثمان أن هن���اك مطلبني ملحني‬ ‫أم���ام جماع���ة احلوث���ي‪ ،‬أوال االندم���اج‬ ‫الكامل في العملية السياسية اليمنية‪ ،‬وفق‬ ‫شروط العملية السياسي���ة الدميقراطية‪،‬‬ ‫ال وف���ق شروطه وشروط جماعته‪ .‬والثاني‬ ‫االندم���اج –وف���ي نفس وق���ت األولى‪ -‬مع‬ ‫اجملتم���ع الدول���ي‪ ،‬واحترام كاف���ة احلقوق‬ ‫والقوان�ي�ن الدولية الت���ي انبثقت عن األمم‬ ‫املتحدة‪ ،‬وهيئاتها اخملتلفة‪ ،‬وعلى رأس أن‬ ‫تتوقف جماعته مثال ع���ن جتنيد األطفال‬ ‫ف���ي النزاع���ات املسلح���ة الت���ي تخوضها‬ ‫اجلماع���ة‪ ،‬ناهي���ك ع���ن وض���ع الس�ل�اح‬ ‫والتح���ول نحو العمل السلم���ي والسياسي‬ ‫الدميقراطي»‪.‬‬ ‫وطالب الناشط والكاتب الصحفي هالل‬ ‫اجلم���رة ‪-‬ال���ذي لم تنعم أسرت���ه باجلمعة‬ ‫املباركة‪ ،‬وال حتى تذوقت وجبة الغداء بعد‬ ‫أن اخترق���ت رصاص���ة «عقائدي���ة» مطبخ‬

‫«مي��ن موباي��ل» ُتك��رم املنتخ��ب اليمني‬ ‫للفرو�سية بطل العامل فـي التقاط الأوتاد‬

‫ك ّرم���ت شرك���ة مي���ن موباي���ل صب���اح‬ ‫اخلمي���س ‪2014/4/10‬م املنتخب اليمني‬ ‫للفروسي���ة بع���د أن توج بط�ل�ا للعالم لفئة‬ ‫الزوجي (سيف ‪ -‬رمح) في منافسات كأس‬ ‫العالم اللتقاط األوتاد التي أقيمت مؤخرا‬ ‫في العاصم���ة العمانية مسق���ط مبشاركة‬ ‫عش���رة منتخبات ه���ي‪ :‬اليم���ن والسودان‬ ‫ومص���ر والع���راق وباكست���ان واسترالي���ا‬ ‫وجنوب أفريقي���ا وبريطانيا وسلطنة عمان‬ ‫البلد املضيف‪.‬‬ ‫وجاء االجن���از اليمن���ي االستثنائي عبر‬ ‫الثنائي املتألق جهاد الفائق وبالل الصبري‬ ‫(أحد العاملني في شركة مين موبايل) بعد‬ ‫أن متكن���وا في مب���اراة الزوجي من حتقيق‬ ‫العالمة الكاملة برصيد ‪ 24‬نقطة باإلضافة‬ ‫إلى حصوله���م على امليدالي���ات البرونزية‬ ‫واملرك���ز الثال���ث عاملي���اً ف���ي فئ���ة الفرقي‬ ‫(سي���ف) واحرازه���م املركز الراب���ع عاملياً‬ ‫ضمن تصنيف أقوى الفرق املشاركة‪.‬‬ ‫وفي احلفل الذي نظمت���ه الشركة بهذه‬ ‫املناسب���ة وحضره رئي���س وأعضاء مجلس‬ ‫إدارة الشرك���ة واإلدارة التنفيذي���ة وع���دد‬ ‫من قي���ادات املؤسسة العام���ة لإلتصاالت‬ ‫وعميد املعه���د العام لإلتصاالت والعاملني‬ ‫ف���ي الشرك���ة‪ ،‬أك���د رئيس مجل���س اإلدارة‬ ‫للشرك���ة املهن���دس صادق محم���د مصلح‪،‬‬ ‫عل���ى أن املنتخب اليمني للفروسية سيلقى‬ ‫كافة الدعم والرعاية من شركة مين موبايل‬ ‫«كونه حقق اجنازا غي���ر مسبوق في تاريخ‬ ‫الرياضة اليمنية‪ ،‬وينتمي إلى هذا املنتخب‬ ‫عدد من الفرسان الشباب الذين كانوا عند‬ ‫مستوى املسؤولية؛ وبذلوا أقصى جهودهم‬ ‫حتى وصلوا إلى منصة التتويج ليرتفع بهم‬

‫وبإجنازهم اسم اليم���ن وعلمها خفاقاً في‬ ‫سماوات البط���والت العاملي���ة‪ ،‬ويبعث فينا‬ ‫األمل م���ن جديد؛ ويصبح مثال وقدوه لدى‬ ‫املنتخب���ات والف���رق اليمني���ة األخ���رى في‬ ‫مختلف األلعاب وحاف���زا لتحقيق األلقاب‬ ‫في املشاركات املستقبلية القادمة»‪.‬‬ ‫مشيرا إل���ى أن شركة مين موبايل كانت‬ ‫وستظ���ل قريبة م���ن املبدع�ي�ن واملتميزين‬ ‫في مختلف اجمل���االت‪ ،‬وستقدم أقصى ما‬ ‫تستطيع من دعم للرياض���ة اليمنية ضمن‬ ‫اخلط���ط والبرامج واألنشط���ة املستقبلية‬ ‫للشركة‪.‬‬ ‫من جانبه ق���ال املدير التنفيذي للشركة‬ ‫املهن���دس عام���ر محمد ه���زاع‪ ،‬إن فرسان‬ ‫اليم���ن األبطال هم أس���اس معادلة النجاح‬ ‫ويتطلع���ون إلى إكمال مسي���رة الذهب في‬

‫املستقب���ل بإمي���ان راسخ وطم���وح ليس له‬ ‫حدود‪ ،‬وما هذا التك���رمي الذي يحظون به‬ ‫اليوم من شركة مي���ن موبايل التي اعتادت‬ ‫تكرمي ك���ل املبدعني واملتفوق�ي�ن واألبطال‬ ‫في مختلف اجملاالت إال دليل على اعتزازنا‬ ‫وإفتخارن���ا مبا حقق���وه ومساهمة منا في‬ ‫دعم فئة الرياضيني والشباب‪ .‬حد قوله‪.‬‬ ‫وق���د تخلل احلفل العدي���د من الفقرات‬ ‫الفني���ة والقصائ���د الشعري���ة وكلم���ة ع���ن‬ ‫املكرمني أبط���ال منتخب الفروسية ألقاها‬ ‫نيابة عنهم الفارس بالل الصبري‪.‬‬ ‫وفي نهاي���ة االحتفال مت توزي���ع الهدايا‬ ‫وال���دروع على أعضاء املنتخب وهم‪( :‬بالل‬ ‫الصب���ري _ حم���زة الذبحان���ي_ جهاد‬ ‫الفائ���ق ‪-‬بكي���ل اليمن���ي‪ -‬حس���ن امللحاني‬ ‫_محمد القملي)‪<.‬‬

‫منزل���ه واصل���ة إل���ى «حرض���ة» أو «مقلى‬ ‫السلتة»‪ ،‬حد وصف الكاتب سامي غالب–‬ ‫حي���ث طالب اجلمرة «إغالق اجلوامع» في‬ ‫مقال���ة الذي نشره قبل أي���ام على صحيفة‬ ‫املصدر بعنوان «أغلقوا اجلوامع خير لكم»‬ ‫وذل���ك بعد حتوي���ل احلوث���ي املساجد في‬ ‫ض���وران آنس مسق���ط رأس الكاتب هالل‬ ‫إل���ى أماكن للخالف والفرقة ورفع السالح‬ ‫ف���ي وجه املصليني بع���د أن كانت املساجد‬ ‫واح���ة للتسام���ح واحملبة ورحاب���ة الصدر‬ ‫حد وصفه‪.‬‬‫وفي ذات السياق سخر الكاتب والناشط‬ ‫الصحفي عارف أب���و حامت من تصريحات‬ ‫وزير الدفاع والذي قال أن القوات املسلحة‬ ‫ستتص���دى بح���زم لكل م���ن يتط���اول على‬ ‫الدول���ة ومؤسساته���ا» حي���ث ج���اءت هذه‬ ‫التصريح���ات بع���د أن وج���ه اجليش بعدم‬ ‫ال���رد عل���ى احلوثيني بعم���ران ووصف أبو‬ ‫ح���امت تصريح وزير الدف���اع بأنها استغباء‬ ‫للشعب حد وصفه‪.‬‬ ‫كم���ا أتهم أبو حامت وزير الدفاع مبغازلة‬ ‫أمريكا وذل���ك عن طريق من خالل سكوت‬ ‫عن التقدم العسكري للحوثيني‪ ,‬في مقابل‬

‫منح���ه ضوء أخضر لالنق�ل�اب على هادي‬ ‫حد تعبيره‪.‬‬‫من جهت���ه الكاتب الصحف���ي مصطفى‬ ‫أك���د أن « االعت���ذار» ألبن���اء صع���ده ع���ن‬ ‫احلروب الست جاء م���ن أجل طي صفحة‬ ‫احل���روب وآثاره���ا‪ ،‬ولي���س ض���وء أخضر‬ ‫للحوثي�ي�ن لتدش�ي�ن حروبه���م التوسعي���ة‬ ‫وشرعنتها» مضيفا أن «االعتذار كان جزءاً‬ ‫م���ن مخرجات حوار ‪-‬الذي يتحفظ عليه‪-‬‬ ‫وبالتالي فهو جزء م���ن منظومة مخرجات‬ ‫تتضمن بنداً يل���زم جماعة احلوثي بتسليم‬ ‫أسلحته���ا للدول���ة وخصوص���اً أسلحته���ا‬ ‫الثقيلة واملتوسط���ة‪ ،‬واالنخراط في العمل‬ ‫السياس���ي السلمي‪ ،‬ولي���س االستمرار في‬ ‫العنف والقتال واحلروب!!‬ ‫وك���ان األست���اذ عل���ي العمران���ي وزي���ر‬ ‫اإلعالم قد استغرب من الصمت الرسمي‬ ‫إزاء م���ا يجري في عم���ران «خصوصا بعد‬ ‫أن سمع عض���و املكتب السياسي للحوثيني‬ ‫يقول للجزي���رة متفاخرا «لق���د قتل ستون‬ ‫ألف من اجليش في احلروب الستة» وعلق‬ ‫وزي���ر اإلعالم بالق���ول‪ :‬بدا وكأن���ه يفاخر‬ ‫ويتبجح‪ ..‬ويقول‪ :‬إياكم!!<‬

‫�إ����ش���ه���ار م��ن��ظ��م��ة ل��ت ��أه��ي��ل‬ ‫وتنمية الإعالميني ال�شباب‬ ‫دشنت املنظمة الوطنية للتنمي���ة اإلعالمية حفل اإلشهار‪ ،‬الثالثاء املاضي‪ ،‬بالعاصمة‬ ‫صنعاء‪ ،‬الذي حضره وكيل وزارة اإلعالم‪ ،‬والعديد من اإلعالميني والصحفيني‪.‬‬ ‫وطال���ب وكي���ل أول نقابة الصحفيني اليمني�ي�ن سعيد ثابت بإيجاد إع�ل�ام حر متحرر‬ ‫م���ن الضغوطات السياسية من أجل النهوض باإلعالم وتقدمه في ظل العراك السياسي‬ ‫وتوجيهه لصالح الوطن‪.‬‬ ‫وأض���اف ثابت خ�ل�ال حف���ل االشهار أن اليم���ن متر مبرحل���ة حرية االع�ل�ام وغياب‬ ‫االع�ل�ام احل���ر‪ ،‬مشيرا في الوقت نفسه إلى ضرورة ايج���اد اعالم حر متحرر من القيود‬ ‫السياسية‪.‬‬ ‫واستنك���ر ثابت ما وصف���ه بتصرفات بع���ض املسئولني وممارستهم ض���د االعالميني‬ ‫واغ�ل�اق الصح���ف‪ ،‬موكدا في ذات الوق���ت أنهم مازال���وا يفكرون بعقلي���ة عصر ما قبل‬ ‫االنترن���ت متناسني أن الصحافة الورقية ميكن أن تقرأ الكترونيا والتي تعد أكثر انتشارا‬ ‫في الوقت احلالي‪.‬‬ ‫من جانبه قال وكيل وزارة االعالم يونس هزاع إن الكثير من املؤسسات التي مت افتتاحها‬ ‫خالل السنوات املاضية حتولت إلى عمل روتيني مما ال يخدم االعالم‪ .‬وقال إن كثير من‬ ‫املواق���ع اليمنية والقنوات تسعى إلى نشر ثقافة اليأس واالحباط كما تسعى البعض منها‬ ‫إلى التفرقة العنصرية والطائفية التي ال تخدم الوطن واملواطن في املرحلة احلالية‪.‬‬ ‫وقال األمني العام للمنظمة الوطنية للتنمية االعالمية عبد الرحمن جهالن‪ ،‬إن املنظمة‬ ‫ستعمل عل���ى تنمية االعالميني الشباب والنهوض بواقعهم م���ن أجل الوصول إلى إعالم‬ ‫ميني متميز قائم على أساس الكفاءة واملهنية‪.‬‬ ‫واض���اف جهالن أن املنظمة تسعى إلى االسهام في تطوير األداء االعالمي في وسائل‬ ‫ومؤسسات االعالم عبر التدريب والتأهيل وتقدمي الدراسات النظرية وتوجيهها خلدمة‬ ‫اجملتم���ع‪ .‬وفيما يتعلق مبا ستقدمه املنظمة ق���ال جهالن إنها ستعمل على ربط عالقات‬ ‫متين���ة مع املؤسسات االعالمي���ة اخلارجية ومنظمات اجملتمع املدن���ي العاملة في مجال‬ ‫االعالم لرفع مستوى املشاركة اليمنية في املؤمترات الدولية واالقليمية‪.‬‬ ‫وتسع���ى املنظمة م���ن خالل بيانها الذي وزع خالل االشهار إل���ى املساهمة في الرقابة‬ ‫االعالمي���ة على فعاليات السياسية احمللية والدولي���ة وإنشاء ميثاق شرف اعالمي ميني‬ ‫والرقاب���ة والعم���ل على تطبيقه‪ .‬يذكر أن املنظمة تأسست م���ن قبل مجموعة من الكوادر‬ ‫االعالمية الشابة‪ ،‬ويرأسها صالح الشالل‪ ،‬ويدير تنفيذها عبدالباسط الشاجع‪ ،‬وتسعى‬ ‫لتأهي���ل وتنمية قدرات الشباب بكل أطيافهم السياسية‪ ،‬وكذا التنافس بني خريجي كلية‬ ‫االع�ل�ام والفنون اجلميلة من خالل تقدمي األفالم ومشاريع التخرج وتكرمي الفائزين من‬ ‫كل عام‪<.‬‬


‫‪341‬‬

‫‪ 1435/6/15‬املوافق ‪2014/4/15‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪5‬‬

‫تقـريــر‬

‫ح�صاد ‪� 4‬أ�شهر من حرب احلوثي‪� :‬إغالق ‪ 44‬مدر�سة‪ ،‬وهدم ‪� 3‬أخرى‪ ،‬واحتالل ‪ 4‬مرافق �صحية‪ ،‬وحمكمة‪..‬‬ ‫يا�سني‪ :‬الرئي�س يلعب لعبة خطرة ودوره مت�ضع�ضع‪..‬‬ ‫احلوثي يعرتف بقتل ‪� 60‬ألف جندي خالل حروب �صعدة‪..‬‬

‫احلوثي ي�سعى لإ�سقاط عمران «�سلميا»!!‬ ‫يس��عى الحوث��ي إلس��قاط محافظة‬ ‫عم��ران دونم��ا خس��ائر ف��ي‬ ‫أنص��اره‪ ،‬ويتحاش��ى خ��وض‬ ‫مواجهات م��ع الجيش المرابط‬ ‫بمدينة عمران‪.‬‬

‫األشهر األخيرة والذين هم بحاجة لتلقي مساعدات‬ ‫إنسانية‪.‬‬ ‫ودعا املنسق اإلنساني في بيان وجهه إلى أطراف‬ ‫النزاع في محافظة عمران إلى تفادي تصعيد النزاع‬ ‫املسل���ح والسم���اح الكام���ل وغير املش���روط لوصول‬ ‫شرك���اء العم���ل اإلنساني إل���ى املدني�ي�ن املتضررين‬ ‫لضمان تق���دمي املساع���دات واحلماي���ة الفعالة لهم‬ ‫وقال «لن يك���ون شركاء العمل اإلنساني قادرين على‬ ‫إيص���ال املساعدات املطلوبة بش���دة في ظل تصاعد‬ ‫التوت���ر احلالي ف���ي محافظة عم���ران وحتولها إلى‬ ‫أعمال عنف»‪.‬‬

‫عبده الجرادي‬ ‫يحاص���ر مسلح���و احلوث���ي املدينة من جهت���ي الشرق‬ ‫والغ���رب‪ ،‬ويسع���ون للسيط���رة عل���ى املناف���ذ الشمالي���ة‬ ‫واجلنوبية للمدينة‪.‬‬ ‫يستميت احلوثي عل���ى االعتصام املسلح على مداخل‬ ‫املدين���ة‪ ،‬في وقت مي���ارس ضغوط���ات سياسية ويحشد‬ ‫أدواته في العاصمة صنعاء بغية استصدار قرارا رئاسيا‬ ‫بإبع���اد احملافظ محم���د حسن دماج‪ ،‬وقائ���د اللواء ‪310‬‬ ‫العميد حميد القشيب���ي‪ ،‬اللذان ميثالن حجر عثرة أمام‬ ‫بس���ط نفوذه على احملافظ���ة‪ ،‬إداريا وعسكري���ا‪ ،‬كما هو‬ ‫احلال في محافظة صعدة التي يديرها احلوثي باملوازنة‬ ‫الشهري���ة املعتمدة من الدول���ة والسيطرة على اإليرادات‬ ‫احمللية الزكوية وغيرها‪.‬‬ ‫وفي حال استجابة الدول���ة ملطالب اجلماعة املسلحة‬ ‫بإبع���اد دماج والقشيبي فإن ذلك يعن���ي تسليم احملافظة‬ ‫للحوث���ي «سلمي���ا» وب���دون مقاوم���ة وبالتال���ي تستكم���ل‬ ‫اجلماع���ة السيطرة على ما تبقى م���ن مديريات عمران‪،‬‬ ‫وإبقاء الل���واء العسكري حتت احلصار كما هو احلال مع‬ ‫خمسة ألوية عسكرية حتت حصار احلوثي في صعدة‪.‬‬ ‫وج���دد قائ���د اللواء ‪ 310‬م���درع العمي���د الركن حميد‬ ‫القشيبي اخلميس املاضي تأكيده على الدفاع عن عمران‬ ‫وق���ال أن منتسب���ي الل���واء يدركون جيداً طبيع���ة املرحلة‬ ‫وحج���م املهام الوطني���ة والدستورية امللق���اة على عاتقهم‬ ‫في حفظ األمن واالستق���رار وعدم السماح باإلخالل به‬ ‫وسيكون���ون عند مستوى وحجم ه���ذه املهام وثقة القيادة‬ ‫والشعب بهم بحسب ما نشرته وكالة سبأ الرسمية‪.‬‬ ‫وكان���ت وسائ���ل إع�ل�ام محلي���ة ق���د تداول���ت خ�ل�ال‬ ‫األسبوعني املاضيني تصريح���ا على لسان القشيبي قال‬ ‫في���ه إن عم���ران ستكون مقب���رة لكل من تس���ول له نفسه‬ ‫املس���اس بالنظ���ام اجلمهوري وق���ال‪ :‬ق���د حافظنا على‬ ‫احملافظ���ة في اشد األزمات‪ ،‬مستفيضا لن أسلمها اليوم‬ ‫حتى يعود مسلحو احلوثي إلى جحورهم في مران وتسلم‬ ‫ه���ذه اجلماع���ة كافة أسلح���ة الدولة املنهوب���ة املتوسطة‬ ‫والثقيل���ة وتشك���ل حزباً وتنخ���رط في العم���ل السياسي‬ ‫وترض���خ خملرجات مؤمتر احل���وار الوطن���ي التي تتمرد‬ ‫علي���ه ونحن هنا رجال ق���وات مسلحة‪ ,‬نتلقى أوامرنا من‬ ‫القائد األعل���ى والدفاع ضمن مؤسس���ة‪ ،‬وال نتلقاها من‬ ‫مليشي���ات خارجة عل���ى القانون ومتم���ردة على اإلجماع‬ ‫الوطني‪.‬‬ ‫وبحسب مراقبون يح���اول احلوثي الضغط بنقل قائد‬ ‫الل���واء ‪ 310‬مدرع حميد القشيبي من عمران إلى منطقة‬ ‫عسكري���ة أخرى‪ ،‬ليسه���ل علي���ه السيطرة عل���ى املدينة‬ ‫وبسط نفوذه فيها‪.‬‬ ‫وطبق���اً لـ«السياس���ة» الكويتي���ة ف���إذا جن���ح احلوث���ي‬ ‫ف���ي إبع���اد القشيبي فإن محافظة عم���ران ستصبح كلها‬ ‫ف���ي أيديهم لتض���اف إل���ى محافظة صع���دة وأجزاء من‬ ‫محافظتي اجل���وف وحجة‪ ،‬ما يعني أن جماعة احلوثيني‬ ‫أوشك���ت عل���ى استكم���ال إقليمه���ا اخلاص ال���ذي يضم‬ ‫(صعدة واجلوف وحجة وعمران)‪.‬‬ ‫وفيما عبر ناشط���ون وإعالميون على شبكة التواصل‬ ‫االجتماع���ي ع���ن استيائهم م���ن توجيه���ات وزارة الدفاع‬ ‫للجي���ش في عمران بعدم مواجه���ة جماعات العنف‪ ،‬قال‬ ‫وزير الدف���اع اللواء الرك���ن محمد ناص���ر أحمد السبت‬ ‫املاضي إن ف���رض هيبة سلطة الدول���ة والسيادة واألمن‬ ‫واالستقرار ومنع التعدي على منشآت ومؤسسات الدولة‬ ‫ه���و واج���ب الق���وات املسلح���ة واألمن ول���ن تسمح ألحد‬ ‫بتجاوز ذلك وسوف تتص���دى بقوة وحزم لكل من يحاول‬ ‫التطاول عل���ى الدولة ومؤسساتها وعل���ى أمن واستقرار‬ ‫الوطن‪.‬‬ ‫وأوض���ح وزير الدفاع ضرورة العم���ل ملا وصفه بالنأي‬ ‫بالق���وات املسلحة عن اخلالف���ات والصراعات احلزبية‬ ‫واملناكف���ات وه���و م���ا يستدعي���ه الواجب الوطن���ي الذي‬

‫تقرير حقوقي‪ 226 :‬قتي ًال‬ ‫و‪ 707‬م�صاب خالل ‪� 4‬أ�شهر‬

‫حتذيرات من ا�ستمرار العنف‬

‫بالتزام���ن م���ع التصعيد املسل���ح جلماعة احلوثي‬ ‫في عم���ران تزاي���دت التحذيرات احمللي���ة والدولية‬ ‫من استمرار العنف وع���دم قيام احلكومة بإجراءات‬ ‫حتد من توسع جماعة احلوثي بقوة السالح ملا لذلك‬ ‫من انعكاسات سلبية على أبناء احملافظة وعلى أمن‬ ‫واستقرار البلد بشكل عام‪.‬‬ ‫م���ن أب���رز تل���ك التحذي���رات م���ا قال���ه الكات���ب‬ ‫والصحف���ي محم���ود ياسني لبرنامج م���ا وراء اخلبر‬ ‫لقن���اة اجلزيرة اجلمع���ة املاضي���ة أن الرئيس هادي‬ ‫يلعب في املناطق الشمالية وفي مناطق تقدم احلوثي‬ ‫«لعب���ة خطرة نحن ال نفهمها إلى اآلن‪ ،‬لعبة قد تودي‬ ‫باليمن كل���ه‪ ،‬يراقب ويتردد‪ ،‬ونح���ن لسنا مستعدين‬ ‫ب���أن نحصر مش���روع مقاومة احلوث���ي املسلح الذي‬ ‫يريد فرض واقع عل���ى األرض ويتحدث عن حاكمية‬ ‫وعن حق اإللهي وعن مسي���رة قرآنية ورؤية شمولية‬ ‫لوض���ع البلد حتت القبضة احلوثية على أساس أنها‬ ‫نتائج ألخطاء الدولة أو ألخطاء ضعف الدولة‪ ،‬لسنا‬ ‫معني�ي�ن بهذا لدينا دولة عليها أن تقاوم ولدينا جيش‬ ‫رسمي عليه أن يقاوم تقدم احلوثي»‪.‬‬ ‫وأضاف محم���ود‪« :‬دور الرئيس هادي متضعضع‬ ‫ويلع���ب لعبة خط���رة‪ ،‬وفيما يتعلق باعتم���اد عبدربه‬ ‫منص���ور سياسة عسكري���ة معينة مختلف���ة كلية عن‬ ‫أدائه في مناطق تقدم احلوثيني أو في الشمال فهذا‬ ‫نت���اج رغبة رئاسية إلى حد م���ا ال تخلوا من مجازفة‬ ‫وهي أن نض���رب القوى ببعضه���ا‪ ،‬أو محاولة ضرب‬ ‫األطراف القوية لكي يتمكن فيما بعد من حكم البلد‬ ‫دون أن ي���درك أن هذه اللعبة يترت���ب عليها مخاطر‬ ‫وهي أن قوة صاعدة ستلتهم اجلميع وفي حال تقدم‬ ‫احلوثي ل���ن يعود الرئي���س قادراً عل���ى حكم صنعاء‬ ‫وسيتح���ول إلى ما يشبه محاف���ظ صعدة الذي عينة‬ ‫يل���زم اجلمي���ع بالعم���ل في إط���ار التعددي���ة احلزبية في‬ ‫اجملتمع املدني وان تبقى القوات املسلحة واألمن ملتزمة‬ ‫باحليادية املطلقة» ‪-‬حد قوله‪.‬‬ ‫وكان وزير اإلعالم‪ ،‬علي العمراني قد أكد أن الصمت‬ ‫الرسم���ي إزاء ما يجري في عم���ران الزال سيد األحكام‪،‬‬ ‫مرجع���ا ذلك إلى إعط���اء احلوثيني فرص���ة ألن يجنحوا‬ ‫للسلم بصفة نهائية ودائمة والتفكير بتسليم السالح‪.‬‬ ‫وق���ال الوزير العمراني في صفحت���ه على الفيسبوك‪:‬‬ ‫ه���ذا ما تأمله الدولة صيانة لل���دم اليمني العزيز‪ ،‬وحذر‬ ‫احلوثيني ف���ي حال استم���روا بفرض سيطرته���م بالقوة‬ ‫واجتياح املناطق «فلن يكون الصمت من ذهب»‪.‬‬ ‫واستغرب من تصريح أحد قيادات احلوثيني وتبجحه‬ ‫بقتله���م ‪ 60‬أل���ف جندي ميني‪ ،‬في ح���روب صعدة الست‬ ‫وقال‪ :‬رأيت أحد احلوثيني يتكلم في قناة اجلزيرة قائال‪:‬‬ ‫لقد قت���ل ستون ألف من اجليش في احلروب الستة‪ ،‬بدا‬ ‫وكأنه يفاخر ويتبجح‪ ..‬ويقول‪ :‬إياكم‪.‬‬

‫احلوث���ي وال يريد عبدربه أن يدخ���ل باعتباره ممث ً‬ ‫ال‬ ‫للدول���ة التي حتمي السيادة وهو بذلك قد تخلى عن‬ ‫اليم�ي�ن الدستوري ومن سيدفع الثمن عبدربه أوال»‪.‬‬ ‫حد قوله‪.‬‬ ‫إل���ى جان���ب ذل���ك أب���دى ع���ددا م���ن الناشطني‬ ‫واإلعالميني تذمرهم من صمت احلكومة وتوجيهات‬ ‫والدفاع للجيش في عمران بعدم الرد على اعتداءات‬ ‫احلوثي‪.‬‬ ‫ويتخوف البعض من استمرار التعامل مع القضية‬ ‫باألسلوب املعتاد وتكرار التحكيم القبلي للجماعات‬ ‫املسلحة كون تلك اإلجراءات تنهي ما تبقى من هيبة‬ ‫الدول���ة وتقت���ل معنويات أبن���اء املؤسس���ة العسكرية‬ ‫واألمنية الذي من املفت���رض أن يكون حسم القضية‬ ‫عل���ى أيديهم وليس التهدئة بالتحكي���م‪ ،‬كما أن تبني‬ ‫احلكوم���ة لهذا األسلوب مع املتمردين يشجعهم على‬ ‫املضي في حتديها‪.‬‬ ‫وينظر البعض أن سياس���ة التحكيم القبلي تسيء‬ ‫إلى هيبة الدولة املناط بها فرض القانون ونزع سالح‬ ‫اجلماع���ات املسلح���ة‪ ،‬وف���رض األم���ن واالستقرار‪،‬‬ ‫وليس مراضاة اجلماعات املتمردة‪.‬‬

‫الأمم املتحدة تدعو �إىل تفادي‬ ‫ت�صعيد النزاع امل�سلح‬

‫اخلمي���س املاضي ق���ال املنس���ق اإلنساني لألمم‬ ‫املتحدة ل���دى اليمن جوهانس فان در كالو إن مكتب‬ ‫األمم املتح���دة لتنسي���ق الش���ؤون اإلنساني���ة تلق���ى‬ ‫تقاري���ر تشي���ر إل���ى تزايد ح���دة التوتر ف���ي منطقة‬ ‫عمران واملناطق الت���ي يتواجد فيها عشرات اآلالف‬ ‫م���ن النازحني بسب���ب النزاع���ات واالضطرابات في‬

‫تصري���ح البخيت���ي أث���ار استي���اء واسع���ا‪ ،‬حي���ث علق‬ ‫الدكتور علي مهيوب العسلي في صفحته على الفيسبوك‬ ‫قائال‪ 60 :‬ألف قتيل من قبل احلوثيني ألفراد اجليش في‬ ‫احل���روب الستة‪ ،‬ومازال اجلميع يتقرب منهم ويجاملهم‪،‬‬

‫أكد تقرير حقوقي صدر الثالثاء املاضي أن القتال‬ ‫بني جماعة احلوثي ورجال القبائل في عمران أسفر‬ ‫ع���ن مقت���ل ‪ 226‬شخصاً من رج���ال القبائل وإصابة‬ ‫‪ 707‬آخرين خ�ل�ال املواجهات التي شهدتها األشهر‬ ‫األربعة املاضية‪.‬‬ ‫وأف���اد التقري���ر الص���ادر ع���ن منظم���ة «السالم»‬ ‫والهيئ���ة الشبابي���ة لدع���م تنفيذ مخرج���ات احلوار‬ ‫الوطني أن املواجهات خالل األشهر األربعة املاضية‬ ‫في عمران تسببت في نزوح ‪ 3‬آالف شخص‪ ،‬وتدمير‬ ‫‪ 16‬منزالً بشكل كلي و‪ 130‬منزالً بشكل جزئي‪ ،‬ونهب‬ ‫‪ 4‬منازل‪ ،‬واحتالل ‪ 6‬منازل أخرى‪.‬‬ ‫وأش���ار التقري���ر إلى أن جماع���ة احلوثي مارست‬ ‫عدداً من االنتهاكات في احملافظة‪ ،‬منها‪ :‬إغالق ‪44‬‬ ‫مدرسة‪ ،‬وهدم ‪ 3‬مدارس أخرى‪ ،‬باإلضافة إلى هدم‬ ‫‪ 3‬مساجد‪ ،‬واحتالل ‪ 4‬مرافق صحية‪ ،‬ومحكمة‪.‬‬ ‫وطالب التقري���ر احلقوقي بتشكيل جلنتي حتقيق‬ ‫دولية ومحلية للتحقي���ق في االنتهاكات التي ارتكبها‬ ‫احلوث���ي في عمران‪ ،‬ودعا احلكوم���ة إلى إزالة كافة‬ ‫النق���اط املسلحة التي أنشأته���ا اجلماعة في الطرق‬ ‫الرئيسية في احملافظة‪.‬‬

‫احلوثي يحرم اخلزينة العامة ‪ 24‬مليار‬

‫اصطدمت حكوم���ة الوفاق الوطني برفض حوثي‬ ‫ح���ال دون متكنه���ا م���ن تغطي���ة العجز املال���ي الذي‬ ‫تواجهه اخلزينة العامة‪.‬‬ ‫وقال���ت مصادر مطلع���ة إن احلكوم���ة فشلت في‬ ‫سحب اإليرادات احمللية حملافظة صعدة لدى البنك‬ ‫املركزي‪ ،‬وذلك نتيجة رفض جماعة احلوثي‪.‬‬ ‫وأف���ادت املصادر ب���أن زعيم اجلماع���ة عبدامللك‬ ‫احلوث���ي‪ ،‬رفض أن تسحب احلكوم���ة أي مبلغ مالي‬ ‫م���ن إي���رادات صع���دة واملقدرة ب���ـ(‪ )24‬ملي���ار ريال‬ ‫بحس���ب صحيف���ة «أخبار الي���وم» في الوق���ت الذي‬ ‫تشهد في���ه اخلزينة العامة عجزاً مالي���اً كبيراً يضع‬ ‫احلكومة أمام ٍ‬ ‫حتد حقيقي‪<.‬‬

‫وهم شركاء أساسيون في احلكم‪ ،‬بل رمبا سيؤول احلكم‬ ‫إليه���م‪ ،‬وال من حسيب أو مسأل���ة أو محاسبة أو يحزنون‬ ‫أن���ت في اليمن الواحد يصرح بقتل ‪ 60‬ألف وال يبالي وال‬ ‫يخاف‪ ..‬يا سبحان الله‪<.‬‬


‫�إب‬ ‫‪341‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/15‬املوافق ‪2014/4/15‬‬

‫‪6‬‬

‫حمافظــات‬

‫‪ ..‬احلجري يخلط‬ ‫الأوراق وهادي مل ينفذ وعوده‬

‫تباينت ردود األف��ع��ال بشأن‬ ‫التصريحات المتبادلة‬ ‫بين محافظ محافظة إب‬ ‫القاضي أحمد عبداهلل‬ ‫الحجري ورئيس حكومة‬ ‫ال��وف��اق الوطني محمد‬ ‫س��ال��م ب��اس��ن��دوة‪ ،‬التي‬ ‫جاءت على إثر االعتصام‬ ‫الذي نفذه شباب الثورة‬ ‫ف��ي م��ح��اف��ظ��ة إب في‬ ‫ي��وم الجمعة ‪28‬م��ارس‬ ‫الماضي‪.‬‬

‫وق���ال إن التدوير هو التفاف عل���ى الوضع القائم‬ ‫وع���دم إح���داث أي تغيير «وهو ال���ذي خرجنا من‬ ‫أجله» ‪-‬حد قوله‪.‬‬

‫ياسر غالب الجابري‬

‫جتاهل القيادة ال�سيا�سية‬

‫ينبغي أن يذكر؛ ونحم���ل احلجري املسؤولية كونه‬ ‫من بدأ باخل���روج عن األسالي���ب املتبعة في عالم‬ ‫السياس���ة وطرق التخاطب ب�ي�ن املرؤوس ورئيسه‬ ‫ونعتبر ذلك اخلطاب خطاب غير مسؤول»‪.‬‬

‫وأك���د شباب الث���ورة أن اعتصامه���م جاء عقب‬ ‫جتاه���ل القي���ادة السياسي���ة ملطالبه���م حيث قال‬ ‫ع���ادل عم���ر‪ ،‬القي���ادي الناص���ري عض���و مؤمتر‬ ‫احلوار والناطق الرسمي باسم التحالف الشبابي‬ ‫لق���وى الث���ورة بإب ف���ي تصري���ح لـ»األهال���ي» أن‬ ‫اعتصامه���م أمام احملافظة تعبي���را عن مطالبتهم‬ ‫للرئي���س هادي بتغيير احملاف���ظ احلجري وتعيني‬ ‫محافظ جديد يقوم عل���ى رعاية شئون احملافظة‬ ‫وإح���داث التغيير ال���ذي ضحى م���ن أجله شهداء‬ ‫الثورة الشبابية الشعبية السلمية وإيقاف مسلسل‬ ‫الفساد املمنهج احلاصل في محافظة إب»‪.‬‬ ‫وأض���اف‪« :‬اعتصامن���ا ومطالبتن���ا بتغيي���ر‬ ‫احلج���ري نتيج���ة تغيب���ه املستمر ع���ن احملافظة‬ ‫وتعثر الكثير م���ن املشاريع‪ ،‬كما أن االعتصام جاء‬ ‫كمرحلة تصعيدية بعد مطالبات عديدة واحتشاد‬ ‫ف���ي ساحة احلرية ك���ل جمعة للمطالب���ة بالتغيير‬ ‫وعندما لم يتم االستماع ملطالبنا اضطررنا إلى أن‬ ‫نقيم ساحة اعتص���ام أمام مبنى احملافظة أطلقنا‬ ‫عليها اسم ساحة اعتص���ام إقالة السلطة احمللية‬ ‫كن���وع من االحتجاج السلمي عل���ى جتاهل القيادة‬ ‫السياسية ملطالب شباب التغيير وثوار إب»‪.‬‬

‫املجل�س التنفيذي لقوى الثورة‬

‫واستنك���رت حكومة الوفاق «التصريحات املسيئة»‬ ‫الصادرة من احملافظ احلجري جتاه رئيس احلكومة‪،‬‬ ‫وجت���اه احلكوم���ة كك���ل «الت���ي تخطت ك���ل األصول‬ ‫واألع���راف والتقاليد‪ ،‬وتضمنت ألفاظ���اً نابية ونعوتاً‬ ‫سيئة واتهامات وافتراءات فيها الكثير من الفجور»‪.‬‬ ‫وأك���دت احلكومة في بيان نشرته وكالة األنباء‬ ‫اليمني���ة (سبأ) أن تصريح���ات احملافظ احلجري‬ ‫يغل���ب على صاحبها وعن جهل‬ ‫حمق‬ ‫أسفرت عن ٍ‬ ‫ُ‬ ‫بأصول املمارسة السياسي���ة‪ ،‬ومبا تفتضيه آداب‬ ‫التعام���ل بني الرئيس وامل���رؤوس ضمن مستويات‬ ‫شغ���ل الوظيف���ة ف���ي الدولة واحلكوم���ة‪ ،‬وأضاف‬ ‫البي���ان «أن الذي���ن يتوج���ب علي���ه أن يسقط���وا‬ ‫ويرحلوا ه���م الفاشلون من نوع احملافظ احلجري‬ ‫وم���ن على شاكلته من العاجزين عن تقدمي املفيد‪،‬‬ ‫والذي���ن ضاق بهم الوطن وأبن���اؤه بسبب فسادهم‬ ‫وانعدام حس املسؤولي���ة لديهم‪ ،‬وعدم استيعابهم‬ ‫لواجباتهم جتاه املواطنني‪.‬‬ ‫وك���ان احلجري ق���د ش���ن هجوماً الذع���اً على‬ ‫حكومة الوفاق ورئيسها باسندوة على خلفية لقاء‬ ‫األخي���ر بوفد من مشترك وشب���اب الثورة بإب يوم‬ ‫ٍ‬ ‫كلم���ة له خالل لقاء‬ ‫االثن�ي�ن ‪ 24‬م���ارس‪ ،‬وقال في‬ ‫جماهيري حلزب املؤمت���ر الشعبي العام وأحزاب‬ ‫التحالف الوطني والشخصيات االجتماعية تأييداً‬ ‫للسلطة احمللية واحملافظ احلجري‪« ،‬أن احلكومة‬ ‫فاشلة وأثبتت فشلها بتفكيرها بتجريع الشعب»‪.‬‬ ‫وأضاف احلجري‪ :‬إن الشعب لم يعد قادراً على‬ ‫الصبر على حكومة باسن���دوة‪ ،‬وقال «ماذا ميكننا‬ ‫الق���ول لرئيس حكوم���ة يستقبل أشخاص���اً قاموا‬ ‫بإغالق مبن���ى حكومي بالسالس���ل واألقفال بعد‬ ‫خ���روج الوطن م���ن مؤمتر احل���وار الوطني؟ ‪-‬في‬ ‫إشارة منه إلى لقاء وفد املشترك برئيس الوزراء‪.‬‬ ‫واته���م احلجري احلكومة التي يشارك فيها حزبه‬ ‫بنصف أنه���ا أصبح���ت «حضنا دافئ���ا للمخربني‬ ‫واجملرمني وقطاع الطرق»‪.‬‬

‫جذور امل�شكلة‬

‫تق���ول املص���ادر احمللي���ة ف���ي إب أن ش���رارة‬ ‫االحتجاج���ات الت���ي دشنها شباب الث���ورة في ‪28‬‬ ‫م���ارس املاضي ج���اءت عقب لق���اء وزي���ر اإلدارة‬ ‫احمللي���ة مع قي���ادة السلطة احمللي���ة الذي متخض‬ ‫عنه تغيير عدد من م���دراء املديريات يوم الثالثاء‬ ‫‪ 25‬م���ارس املاض���ي‪ ،‬ما أثار حفيظ���ة الثوار الذي‬ ‫أع���دوه تنص�ل�ا واضحا م���ن قب���ل احلكومة‪ ،‬حد‬ ‫قولهم‪.‬‬ ‫وكان القي���ادي الناصري خال���د هاشم قد أكد‬ ‫ف���ي حوار نشرته «األهال���ي» األسبوع املاضي أكد‬ ‫أن تل���ك القرارات استفزت املشترك وقوى الثورة‪،‬‬

‫�أ�سرة تنجو ب�أعجوبة بعد انهيار منزلها �أثناء‬ ‫نومه��ا ظل �أفراده��ا �ساعات حت��ت الأنقا�ض‪..‬‬

‫�سلفية رمية‪..‬‬

‫املحافظ املنازل‬

‫في ذات السياق وصف رئيس الدائرة السياسية‬ ‫للح���زب االشتراك���ي عبدالله محس���ن الشراعي‬ ‫احملافظ احلج���ري بـ»احملافظ املنازل» في إشارة‬ ‫من���ه إل���ى بق���اء احلج���ري بعي���دا ع���ن احملافظة‬ ‫واعتكافه في منزله بالعاصمة‪.‬‬ ‫ون���وه الشراعي ف���ي حدي���ث لـ»األهال���ي» إلى‬ ‫أن احلج���ري أصب���ح «مظلة للفاسدي���ن حيث يتم‬ ‫نهب امل���ال العام وسرقته وتبدي���ده وتصل خيرات‬ ‫احملافظ���ة إلي���ه من قب���ل السلطة احمللي���ة الذين‬ ‫يتقاسمون ه���ذه األموال فيما بينهم‪ ،‬وإال ما الذي‬ ‫جعل احلجري ين���زل إلى احملافظة ويخطب بتلك‬ ‫اللهج���ة؟ ألن ه���ؤالء ال يريدون تغيي���ر الوضع في‬ ‫احملافظ���ة ويحبوا أن يظ���ل الوضع كما هو عليه»‪.‬‬ ‫حد قوله‪.‬‬ ‫وأض���اف الشراعي‪« :‬السرق في إب ازدادوا بعد‬ ‫الثورة بشكل كبير جدا بل ومخيف‪ ،‬والسلطة احمللية‬ ‫أصبحت تسرق بشكل واضح بعد الثورة وتهدف من‬ ‫كل هذا إيصال الناس إلى مرحلة اليأس من الثورة‬ ‫ولكن هيهات أن نيأس» ‪-‬حد وصفه‪.‬‬

‫رف�ض «الإ�ساءات»‬

‫يقول الناشط عادل عمر في حديثه لـ»األهالي»‬ ‫قائ�ل�ا «بالنسبة لإلس���اءات نحن كشب���اب ثورة ال‬ ‫نقبل اإلساءات أياً كان شكلها ومصدرها‪ ،‬ونعتقد‬ ‫أن م���ا مت تناول���ه من ألفاظ م���ن الطرفني لم يكن‬

‫اللق���اء املشت���رك ح ّم���ل احلج���ري املسؤولية‪،‬‬ ‫وأك���د القيادي ف���ي مشت���رك إب عبدالله محسن‬ ‫الشراعي أن موقف املشت���رك هو موقف اجمللس‬ ‫التنفي���ذي لقوى الثورة التي يع���د املشترك واحدا‬ ‫من مكوناتها‪.‬‬ ‫وك���ان اجمللس التنفيذي لق���وى الثورة قد التقى‬ ‫رئيس الوزراء وطالب���وه بتنفيذ ما كان قد وعدهم‬ ‫به رئي���س اجلمهورية في لقاءهم ب���ه في ‪-7-10‬‬ ‫‪2013‬م‪ ،‬الت���ي ك���ان م���ن ضم���ن مطالبه���م تغيير‬ ‫احملاف���ظ الذي كان ق���د قدم استقالت���ه في شهر‬ ‫شعبان املاضي‪.‬‬ ‫ون���وه الشراعي إلى أن مجل���س قوى الثورة ق ّرر‬ ‫التصعيد والتقى برئي���س الوزراء وهو اآلن يسعى‬ ‫للقاء رئيس اجلمهورية لتحقيق ما كان قد وعدهم‬ ‫به سابقا في إحداث عملية التغيير في احملافظة‪.‬‬ ‫ح���د قول���ه‪ .‬وردا على تصريح���ات احلجري لقناة‬ ‫«اليم���ن الي���وم» التي اته���م فيها املشت���رك بعرقلة‬ ‫عملي���ة التنمية ف���ي احملافظة ق���ال الشراعي أن‬ ‫هذا الكالم غير صحي���ح ومردود على قائله‪ ،‬كون‬ ‫احملاف���ظ احلجري قبل عام التقى برئيس الوزراء‬ ‫الذي وعده بأن يعق���د لقاء للحكومة في إب «لكن‬ ‫اللقاء ل���م يتم ألسباب ال نعرفها فاتهمنا احلجري‬ ‫بأننا من قمنا مبن���ع احلكومة بعقد لقاءها‪ ،‬وهذا‬ ‫الكالم غير صحيح على اإلطالق»‪.‬‬

‫وعود الرئي�س هادي‬

‫ح���ول املطال���ب التي وع���د بها الرئي���س هادي‬ ‫للمجل���س التنفيذي لق���وى الثورة ق���ال الشراعي‬ ‫إن ه���ذه املطال���ب تتمث���ل باآلتي «قب���ول استقالة‬ ‫احملافظ الذي كان قد قدمها في شعبان من العام‬ ‫املاض���ي‪ ،‬وكذا تعي�ي�ن محافظ جديد م���ن الثوار‪،‬‬ ‫وتغيير السلطة احمللي���ة في إب ألنها بؤرة الفساد‬ ‫في احملافظ���ة‪ ،‬وكذا مطالبتنا بإلغ���اء القرار رقم‬ ‫‪ 144‬وهذه املطالب كلها تقدمنا بها وفقا للمبادرة‬ ‫اخلليجي���ة التي قضت على نق���ل السلطة التي لم‬ ‫ينقل منها شيء إلى اآلن ‪-‬حد تعبيره‪.‬‬

‫�إىل �أين تتجه الأمور؟‬

‫يق���ول عادل عمر أن األمور تتجه نحو التصعيد‬ ‫واالحتق���ان إذا لم يسارع رئيس اجلمهورية بتعيني‬ ‫محافظ جديد وإقالة الفاسدين «فإب تعيش حالة‬ ‫م���ن الغضب بسبب بق���اء الفاسدين ف���ي أماكنهم‬ ‫ومتاديهم في الفساد والعم���ل على اإلساءة للثورة‬ ‫الشبابي���ة بتصرفاتهم الفاس���دة»‪ .‬مؤكدا أن أبناء‬ ‫إب «ل���ن يقبل���وا ببقاء الفاسدي���ن دون محاسبتهم‬ ‫ويؤك���دون مطالبته للرئي���س بالوفاء بوعده بتعيني‬ ‫محافظ جديد يؤمن بالتغيير ويعمل من أجله»‪<.‬‬

‫مناطق منكوبة و�سلطة غائبة‬

‫مع ق���دوم فصل الصيف املتسم بسق���وط األمطار الغزيرة‬ ‫شهدت العديد من مديريات وقرى مديرية السلفية مبحافظة‬ ‫رمي���ة األسبوع املنصرم أمطاراً غزي���رة أحدثت أضراراً بالغة‬ ‫باملدرج���ات الزراعية وغمرت آبار املي���اه وجرفت العديد من‬ ‫أشجار النب ودمرت منازل على رؤوس ساكنيها‪.‬‬ ‫احل���ال لدى املزارع�ي�ن برمية يختلف عن حاله���م مع بقية‬ ‫املزارعني في بقية احملافظات‪ ،‬فهم ما إن يحل فصل الصيف‬ ‫إال وتعتريهم حاالت اخلوف والهلع ملا سيحل عليهم من كوارث‬ ‫طبيعية تدمر ما تبقى من مزارعهم وأراضيهم الزراعية‪.‬‬ ‫وتعرضت عدة مناط���ق بالسلفية األسب���وع املاضي لكارثة‬ ‫طبيعي���ة جراء هطول األمط���ار الغزيرة وتدف���ق السيول التي‬ ‫تسبب���ت في تدمير ع���دد من املنازل وج���رف مساحة شاسعة‬ ‫م���ن األراضي الزراعية واملمتلك���ات واملواشي وطمر آبار مياه‬ ‫الشرب‪.‬‬ ‫وذك���ر مص���در ف���ي السلط���ة احمللي���ة مبديري���ة السلفي���ة‬ ‫لـ»األهال���ي» أن ع���زل‪« :‬بن���ي نفي���ع‪ ،‬وبن���ي العسك���ري‪ ،‬وبني‬ ‫العب���دي‪ ،‬ومناطق مج���اورة» تعرض���ت لكارث���ة طبيعية جراء‬ ‫األمط���ار والسيول التي أحلقت أض���راراً كبيرة في املمتلكات‬ ‫واألراض���ي الزراعي���ة التي يعتم���د عليها سك���ان تلك املناطق‬ ‫كمصدر دخل وحيد»‪.‬‬ ‫وأك���د املص���در أن املعلومات األولية تشير إل���ى أن السيول‬ ‫جرفت مدرجات ووديان زراعية وعدد من املواشي واألشجار‬ ‫وطمرت آبار مياه الشرب في تلك املناطق باإلضافة إلى هدم‬ ‫منزل على ساكنيه الذين جنو منه بأعجوبة‪.‬‬ ‫وأفاد املواط���ن عبدالله سعد الصم���وت‪ ،‬أحد سكان قرية‬ ‫جابرة‪ -‬بن���ي العسكري‪ ،‬أن منزله انه���ار بالكامل على رؤوس‬ ‫أف���راد عائلته أثن���اء نومهم لي�ل�ا وذلك جراء سق���وط أمطار‬ ‫غزيرة لساعات طويلة في املنطقة‪.‬‬ ‫وأشار الصموت إلى أن سكان القرية قاموا بانتشاله وعائلته‬ ‫املكونة من (‪ )11‬فردا من حتت األنقاض عند الساعات األولى‬ ‫من فجر اليوم التالي وعليهم بعض اإلصابات الطفيفة‪.‬‬ ‫وناش���د سك���ان املناط���ق املتض���ررة اجله���ات احلكومي���ة‬ ‫واملنظم���ات اخليري���ة واإلنساني���ة التدخ���ل العاج���ل إلغاث���ة‬ ‫املتضررين واملنكوبني جراء هذه الكارثة‪.‬‬ ‫يذك���ر أن مديري���ة السلفي���ة معروفة بتضاريسه���ا اجلبلية‬ ‫الوع���رة وسب���ق وأن تعرضت أثن���اء مواسم سق���وط األمطار‬ ‫لكوارث طبيعي���ة مماثلة كان آخرها كارث���ة السيول في عزلة‬ ‫«بني النفيع» خالل شهر أغسطس ‪2013‬م‪.‬‬

‫م�شاريع الطرقات ت�سبب كارثة‬

‫منطق���ة وادي الرييم كانت ومازال���ت‪ ،‬مثل كثير من املناطق‬ ‫باحملافظ���ة وفي غيرها من محافظات اجلمهورية كبش فداء‬ ‫وعالمة من عالمات إهم���ال املقاولني ووزارة األشغال العامة‬ ‫والطرق والسلطة احمللية‪.‬‬ ‫فمن���ذ أربع سن���وات تلته���م أراضيه���م الزراعي���ة وبيوتهم‬ ‫السكنية بسبب توقف العمل ف���ي طريق مدينة الشرق األبارة‬ ‫ومجار للسيول‬ ‫ الرييم ‪ -‬كسمة وتركها ب���دون عمل عبارات‬‫ٍ‬ ‫فاندفعت السيول بص���ورة عشوائية في الطريق التي متر من‬ ‫املرتفع���ات التي تطل على وادي الرييم لم يأبه مقاول املشروع‬ ‫بالعواقب والكوارث التي يسببها هذا اإلهمال والالمباالة في‬ ‫حق أناس ال حول لهم وال قوة‪<.‬‬


‫‪341‬‬

‫‪ 1435/6/15‬املوافق ‪2014/4/15‬‬

‫باجل‬

‫يس��تقبلك ضجي��ج المصان��ع‪ ،‬وغب��ار‬ ‫الكسارات والغازات السامة‪ ،‬ال تكاد‬ ‫ترى إال ألسنة التراب المتطاير وال‬ ‫تس��مع إال أص��وات االنفجارات من‬ ‫هنا وهن��اك‪ ،‬توغل فيها الناهبون‬ ‫ليجدوها فريس��ة س��هلة للس��طو‬ ‫على مساحات شاسعة من أراضيها‪،‬‬ ‫في حين وجد هؤالء النافذون أيادِ‬ ‫تمت��د إليهم م��ن عتاولة الفس��اد‬ ‫ف��ي المديري��ة‪ ،‬للقي��ام بدورهم‬ ‫في عملية البي��ع والمصادقة على‬ ‫عقود البيع لـ«باجلـ« وأبنائها‪.‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪7‬‬

‫ا�ستطالع‬

‫خملفات و�أ�ضرار تهدد حياة �أكرث من ‪ 6000‬مواطن‪..‬‬ ‫‪ 8‬ك�سارات‬ ‫‪ 2‬خالطات ا�سفلت ومنا�شري للأحجار املنحوتة‬ ‫‪ 2‬مداخل للم�صنع‬

‫‪ ..‬مدين��ة تهدده��ا جنازي��ر الك�سارات‬

‫إن قضي���ة كان���ت منظ���ورة ل���دى احملكم���ة التجاري���ة‬ ‫اإلبتدائي���ة باحلديدة ومت تكليف الهيئ���ة لوضع تقرير‬ ‫ح���ول املشكلة‪ ،‬ومت تكليف خب���راء ومختصني في هذا‬ ‫اجملال‪ ،‬ومت الن���زول ميدانياً إلى مديرية باجل وحصر‬ ‫هذه الكسارات ومدى بعده���ا عن املنازل وبالذات من‬ ‫قري���ة عمال مصن���ع اسمن���ت باج���ل‪ ،‬و»لألسف نحن‬ ‫نتلق���ى بالغ���ات مستمرة ولك���ن ال نستطي���ع االنتقال‬ ‫مباشرة نتيجة ضعف االمكانيات فنصبح عاجزين عن‬ ‫القيام بأي شيء»‪.‬‬

‫�شروط من�سية‬

‫ب���اع املواطنون في املنطقة أراضيه���م ملؤسسة املياه‬ ‫والص���رف الصح���ي‪ ،‬وح ّولتها املؤسس���ة إلى أحواض‬ ‫مجاري وصرف صحي واشترطوا على املؤسسة وفقاً‬ ‫ملذكرة رسمية من���ذ ‪ ،2004‬أن يتم تزويد قرى املنطقة‬ ‫بخدم���ات الكهرب���اء واملياه والصح���ة‪ ،‬إال أن املؤسسة‬ ‫لم تق���دم لهم شيئاً‪ ،‬وبسبب أح���واض مجاريها تفشت‬ ‫األوبئ���ة واألمراض مث���ل املالري���ا والبلهارسيا وينتشر‬ ‫البع���وض بكثافة عالية دون أن تنفذ اجلهات اخملتصة‬ ‫حمالت رش ملكافحة البعوض‪.‬‬

‫الحديدة‪ :‬حسن مشعف‬

‫إنه���ا مديرية باج���ل التي تقع ف���ي الشمال الشرقي‬ ‫م���ن مدينة احلديدة‪ ،‬ومتتد من أقصى شرق احملافظة‬ ‫إل���ى ح���دود محافظة احملوي���ت ويحدها م���ن الشمال‬ ‫مديري���ات الضحي واملغالف والزيدي���ة‪ ،‬ومن اجلنوب‬ ‫مديريات احلجيلة‪ ،‬برع‪ ،‬املراوعة‪ ،‬ومن الشرق جزء من‬ ‫احلجيل���ة ومديرية صعفان مبحافظة صنعاء ومديرية‬ ‫بني سعد مبحافظة احملويت‪ ،‬تبلغ مساحتها ‪644‬كم‪،2‬‬ ‫وع���دد سكانه���ا (‪ )172.600‬نسمة‪ ،‬وع���دد مساكنها‬ ‫(‪ )29.737‬مسكن���اً‪ ،‬وعدد أسره���ا(‪ )28.021‬أسرة‪.‬‬ ‫وتتك���ون من خمس عزل‪ :‬عزلة باج���ل‪ ،‬عزلة اخللفية‪،‬‬ ‫وعزلة اخلضارية‪ ،‬عزلة الضوامرة‪ ،‬عزلة اجلمادي‪.‬‬

‫نه�ضة ا�ستثمارية و�أ�ضرار �صحية‬

‫‪ 8‬كسارات و‪ 2‬خالطات اسفلت ومناشير لألحجار‬ ‫املنحوتة و‪ 2‬مداخل للمصنع في باجل ال جتلب للسكان‬ ‫س���وى الربو وأمراض اجله���از التنفسي‪ ،‬حيث يتضرر‬ ‫من ذلك أكثر من ‪ 6000‬مواطن‪.‬‬ ‫يعان���ي أهال���ي مديري���ة باج���ل الكثير م���ن املشاكل‬ ‫الصحي���ة واالجتماعية الناجمة عن كسارات األحجار‬ ‫ومعامل خلط األسفلت املتواجدة في املدينة منذ خمس‬ ‫سنوات؛ حيث اضطر بع���ض أهالي مدينة العمال إلى‬ ‫مغادرة مساكنهم؛ بسبب السموم واألدخنة املتصاعدة‬ ‫من تل���ك املعام���ل‪ ،‬إضاف���ة إل���ى الضجي���ج املتواصل‬ ‫الصادر عن معامل خلط األسفلت واملصانع‪.‬‬ ‫ويق���ول األهال���ي أن الكس���ارات أدت إل���ى انتش���ار‬ ‫األمراض بني مواطني املدين���ة بسبب الغازات والغبار‬ ‫املنبعثة من الكس���ارات أثناء خلط مواد األسفلت التي‬ ‫تستمر ليل نهار‪ ،‬دون مراعاة للوضع البيئي أو الحتياج‬ ‫الناس لالستقرار والراحة‪.‬‬

‫تدمري املحا�صيل الزراعية‬

‫مخاط���ر الكسارات جت���اوزت اإلض���رار باملواطنني‬ ‫لتشمل تدمير احملاصيل الزراعية؛ حيث يقول املزارع‬ ‫محم���د األه���دل لـ«األهال���ي» إن الغب���ار ال���ذي تفرزه‬

‫من نار امل�صانع �إىل جحيم الع�سكر‬

‫الكس���ارات يتراك���م عل���ى محاصيل اخلض���روات في‬ ‫املزرع���ة التابعة له‪ ،‬مما أدى إلى تلفها‪ ،‬ويهدد بتصحر‬ ‫املزرعة‪.‬‬ ‫ومن بني وس���ط زحمة املصانع وضجيجها‪ ،‬تتساءل‬ ‫ع���ن مدى املشاري���ع التنموية التي تع���ود على اإلنسان‬ ‫هناك‪ ،‬ف�ل�ا شيء يذك���ر وال جدوى من ه���ذه املصانع‬ ‫والكسارات سوى االتربة وانبعاثاتها السامة‪.‬‬ ‫فواتير حمراء يدفعها األهالي‪ ،‬يستنشقون السموم‬ ‫وغب���ار الكسارات التي تلوث سم���اء املدينة‪ ،‬األمراض‬ ‫تفتك بهم وبأطفالهم فـالربو وأمراض اجلهاز التنفسي‬ ‫وأم���راض الرئة والقل���ب وغيرها تنتش���ر بني أوساط‬ ‫السك���ان‪ ،‬ناهي���ك عن األض���رار البيئي���ة التي حتدثها‬ ‫الكس���ارات القريب���ة من منازلهم‪ ،‬ال سيم���ا وأن هناك‬ ‫حتذيرات م���ن الهيئة العام���ة إلدارة البيئة باحملافظة‬ ‫م���ن اخملاطر التي حتدق باملنطقة وسكانها بسبب تلك‬ ‫الكسارات واألتربة الصادرة عنها‪.‬‬

‫عقود مفاجئة وعقود معاناة‬

‫نبيل عيسى عاقل ح���ارة مدينة العمال بباجل يقول‬ ‫لـ«األهال���ي» أنه���م تفاجئ���وا بعقد ايج���ار مع أصحاب‬ ‫الكسارات من محافظة احلديدة دون مراعاة للمسافة‬ ‫بني موقع الكسارة ومنازل املواطنني ملدة تتجاوز ثالث‬ ‫سن���وات‪ .‬ويضيف أن منطقت���ه محرومة من اخلدمات‬ ‫ف���ي ظل وجود عدد كبير من هذه املصانع االستثمارية‬ ‫التي تؤثر سلباً على أرواح الناس نتيجة لوقعها بالقرب‬ ‫من منازلهم‪.‬‬

‫حياة حتولت �إىل جحيم‬

‫معان���اة يكابده���ا أبناء هذه املناط���ق ح ّولت حياتهم‬ ‫إل���ى جحي���م‪ ،‬حيث يخي���م الب���ؤس واحلرم���ان واأللم‬

‫عل���ى القرى اجمل���اورة ملصنع أسمن���ت ومؤسسة املياه‬ ‫والص���رف الصحي فيه���ا‪ ،‬ويكابد سكان ه���ذه القرى‬ ‫مشق���ة العي���ش ف���ي ظ���ل بحي���رات اجمل���اري‪ ،‬وغبار‬ ‫األسمن���ت وأص���وات الكس���ارات وشظاي���ا األحج���ار‬ ‫املتطاي���رة بسبب انفج���ارات الدينامي���ت‪ ،‬وبثمن تافه‬ ‫باعوا أراضيهم ملصن���ع األسمنت ومؤسسة املياه‪ ،‬ومع‬ ‫ذلك م���ا زالوا محرومني من أدنى مستويات اخلدمات‬ ‫األساسية والضرورية من مياه وكهرباء وصحة وتعليم‪،‬‬ ‫األدهى من ذل���ك أن شباب هذه القرى يجدون أنه من‬ ‫املستحيل أن يحصل أحدهم على وظيفة في املصنع أو‬ ‫املؤسسة‪ ،‬حتى لو كانت بسيطة‪.‬‬

‫مدينة بني ‪ 8‬ك�سارات‬

‫صاب���ر مه���دي م���ن أبن���اء مديري���ة باج���ل يق���ول‬ ‫لـ«األهال���ي» أن ح���ارة العم���ال وبع���ض ق���رى باج���ل‬ ‫أصبح���ت منكوبة بيئي���اً‪ ،‬حيث وأن هن���اك ‪ 8‬كسارات‬ ‫تقريب���اً حتيط باملدينة‪ ،‬وهناك اثنتني مداخل للمصنع‬ ‫واثنتني خالطات اسفلت‪ ،‬ومناشير لألحجار املنحوتة؛‬ ‫وه���ذه جميعها لديه���ا مخرجات تتمثل ف���ي‪ :‬الغازات‬ ‫سامة‪ ،‬أبخره‪ ،‬تلوث الهواء‪ ،‬تلوث التربة والبيئة‪ ،‬حيث‬ ‫تغزو األتربة املنبعثة م���ن الكسارة إلى املنازل‪ ،‬وحترق‬ ‫ع���وادم اآلالت األراض���ي الزراعية التي ل���م تعد تثمر‪،‬‬ ‫خصوص���اً مع قيام املشروع وس���ط الوادي ما أدى إلى‬ ‫انقطاع املياه‪.‬‬ ‫ويضي���ف مناشداتنا ومطالبنا لم يتم االستجابة لها‬ ‫بنقل املشروع واألوامر ضلت حبيسة اجلهات املعنية‪.‬‬

‫حماية البيئة‪ ..‬عاجزون عن �شيء‬

‫أما مدير مدير عام فرع الهيئة العامة حلماية البيئة‬ ‫مبحافظ���ة احلديدة ياسر الغبير‪ ،‬فتحدث لـ«األهالي»‬

‫ل���م يقتصر معان���اة أبناء مدينة العم���ال بباجل على‬ ‫غب���ار املصانع والكسارات واألم���راض‪ ،‬بل جتاوز ذلك‬ ‫إلى تعرض أراضيهم لعملية نهب بقوة السالح من قبل‬ ‫أف���راد في اللواء العاشر الذي���ن يقومون بالسطو على‬ ‫مساح���ات شاسع���ة من أراضي عم���ال مصنع اسمنت‬ ‫باج���ل ومتلكها على اعتبار أن له���م أحقية التملك في‬ ‫هذه األراضي‪.‬‬ ‫ويق���ول محمد شوعي وهو أح���د أبناء مدينة مصنع‬ ‫اسمنت باج���ل‪ ،‬أن بعض اجلن���ود املتمردين من أفراد‬ ‫الل���واء العاش���ر ق���وات خاص���ه يقوم���ون بإث���ارة الهلع‬ ‫وإقالق السكينة واالعتداء على كل من يحاول الوقوف‬ ‫ف���ي طريقهم م���ن أبن���اء املديري���ة بالض���رب وإطالق‬ ‫الرصاص‪.‬‬ ‫ويضي���ف أن ما يق���وم به أفراد الل���واء هو اغتصاب‬ ‫أم�ل�اك عامة بق���وة السالح «فقد نهب���وا أراضي عدد‬ ‫من املواطنني وأراضي تابعة لشركة الكهرباء وأراضي‬ ‫تابع���ة ملصنع إسمن���ت باج���ل وأراضي مصل���ى العيد‬ ‫واألوق���اف»‪ .‬وتع���رض ع���دد م���ن املواطنني ف���ي باجل‬ ‫لالعتداءات والضرب أثن���اء تنفيذ العديد من املسيرات‬ ‫والوقف���ات االحتجاجية من قبل أفراد الل���واء‪ ،‬ونتج عن‬ ‫تلك االعتداءات إصابة أكثر من ‪ 30‬شخصاً خالل األيام‬ ‫املاضي���ة فيما فقد مواطن عينيه يدع���ى أحمد عبدالله‬ ‫سع���د‪ .‬وطالب أبناء مدينة عمال مصنع اسمنت باجل‬ ‫رئيس اجلمهورية ووزيري الداخلية والدفاع ومحافظ‬ ‫احلدي���دة سرع���ة التدخ���ل ووق���ف االعت���داءات التي‬ ‫تطالهم‪.‬‬

‫املحافظ ينا�شد �أي�ضا‬

‫م���ن جهت���ه ناش���د املهندس أك���رم عطي���ة محافظ‬ ‫محافظ���ة احلدي���دة وزي���ر الدفاع في مذك���رة رسمية‬ ‫بالتدخ���ل العاجل ونقل اللواء العاشر قوات خاصة من‬ ‫احملافظة‪ .‬وأوضح عطية ف���ي مذكرته املؤرخة بتاريخ‬ ‫‪2014/03/11‬م‪ ،‬جمل��� ًة من االنتهاك���ات التي قام بها‬ ‫جن���ود الل���واء العاشر الت���ي قال إن آخره���ا االستيالء‬ ‫عل���ى حوش محط���ة الكهرب���اء التحويلي���ة‪ ،‬فضال عن‬ ‫استيالءه���م على أرض مصلى العي���د وتوسيع األرض‬ ‫الت���ي يقوم���ون بتجريفه���ا إل���ى سف���ح جب���ل الشريف‬ ‫مبديرية باجل‪.‬‬ ‫واختتم عطية مذكرته مبناشدة لوزير الدفاع باسم‬ ‫أبناء احلديدة‪ ،‬بنقل املعسكر الذي زادت جرائم جنوده‬ ‫وتعاظمت شك���اوى األهالي وأضحت أراضي املنشآت‬ ‫احلكومية هدف���اً جديداً لتوسعه���م بحجة إقامة مدن‬ ‫سكنية‪ .‬وف���ور وصول اللجن���ة الرئاسي���ة املكلفة بحل‬ ‫مشاك���ل أراض���ي احلدي���دة إل���ى احملافظ���ة‪ ،‬تظاهر‬ ‫العش���رات م���ن أبناء باج���ل أمام مق���ر اللجنة إليصال‬ ‫رسال���ة لهم حتى تضع اللجنة قضي���ة اعتداءات اللواء‬ ‫العاشر بعني االعتب���ار كما سلم أهالي باجل جملة من‬ ‫الشك���اوى املتعلقة باالعتداءات للجن���ة التي نزلت إلى‬ ‫احلديدة أواخر الشهر املاضي‪<.‬‬


‫‪341‬‬

‫‪ 1435/6/15‬املوافق ‪2014/4/15‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪8‬‬

‫ملــف‬

‫الرئاس��ة تس��عى لفرض جرعة ترفضها الحكوم��ة‪ ،‬وتمنح الحجري ضوءا أخضرا الس��تهداف‬ ‫رئيس الحكومة وتس��تنزف الخزينة وتعرق��ل بدائل تمويل العجز‪ ..‬ورئي��س الحكومة يغادر‬ ‫احتجاجا على مصادرة صالحياته وحكومته‪..‬‬

‫الرئا�سة تلوي ذراع با�سندوه‬ ‫يبدو أن الخالفات بين الرئاسة‬ ‫ورئ��ي��س ال��ح��ك��وم��ة التي‬ ‫تتصاعد بين وقت وآخر سوف‬ ‫تدخل مرحلة كسر عظم‬ ‫بسبب الملفات الشائكة‬ ‫والمتداخلة التي يتم ترحيلها‬ ‫وتجميدها‪.‬‬

‫اجلمع���ة املاضية‪ ،‬غادر رئيس مجل���س الوزراء محمد‬ ‫باسندوه الب�ل�اد متوجها إلى دولة اإلم���ارات حتت الفتة‬ ‫«زيارة خاصة تستمر عدة أيام ويجري خاللها فحوصات‬ ‫طبية»‪ ،‬وفق���ا لرواية مصدر في احلكوم���ة‪ ،‬لكن مصادر‬ ‫«األهالي» تؤكد أنه غادر احتجاجاً على تغييب ومصادرة‬ ‫صالحيات احلكومة من قبل الرئيس‪.‬‬ ‫ه���ذه الزي���ارة تذك���ر بزي���ارة مماثل���ة قام به���ا رئيس‬ ‫احلكومة في (ابريل ‪ )2013‬تزامنت مع تصاعد احلديث‬ ‫عن خالف���ات بينه والرئيس ه���ادي واحلديث عن تعديل‬ ‫وزاري قد يشمل رئيس احلكومة‪.‬‬ ‫اخملتل���ف ف���ي الزيارة األخي���رة أن باسن���دوه وبحسب‬ ‫تصريح «مصدر مسؤول في مكتب رئيس حكومة الوفاق»‬ ‫سوف يج���ري الفحوصات الطبية ف���ي اإلمارات‪ ،‬بعكس‬ ‫الزيارة السابقة التي أمضى الرجل في اإلمارات أسبوعا‬ ‫كام�ل�ا قيل آنذاك أنها «عائلية»‪ ،‬توجه بعدها إلى األردن‬ ‫وأجرى عملية جراحية ثم زار مصر وعاد إلى صنعاء بعد‬ ‫األردن م���ع‬ ‫نحو شهر‪ ،‬تزام���ن وصوله‬ ‫تع���رض حفي���ده‬

‫(محمد خالد باسندوه) حملاولة اغتيال وسط العاصمة‪.‬‬ ‫سف���ر باسندوه جاء بعد إقرار احلكومة مشروع قانون‬ ‫بشأن إلغاء كافة األحكام الصادرة بحق القيادات والرموز‬ ‫اجلنوبية التي شاركت في إعالن االنفصال في ‪94‬م‪ ،‬ذلك‬ ‫الق���رار وجملة قرارات أخ���رى وبحسب مصادر إعالمية‬ ‫فج���رت أزمة بني الرئيس ه���ادي وباسندوه‪ ،‬ما استدعى‬ ‫خروج مص���در مسؤول في مكتب رئي���س احلكومة لنفي‬ ‫األزمة وتأكيد أن السفر بغرض العالج وأن إقرار مشروع‬ ‫القانون جاء بناء على توجيهات الرئيس‪.‬‬ ‫تل���ك اخلالفات لم تعد سراً‪ ،‬وق���د بدأت شرارتها في‬ ‫األشهر األولى من تعيني باسندوه وتشكيل حكومة الوفاق‬ ‫(‪ 10‬ديسمب���ر ‪2012‬م)‪ ،‬حتدث���ت معلوم���ات حينه���ا أن‬ ‫الرئي���س هادي طلب من اللجن���ة العامة للمؤمتر الشعبي‬ ‫ف���ي أول اجتماعات���ه به���ا (األربع���اء ‪ 12‬ديسمبر ‪)2012‬‬ ‫ترشي���ح نائ���ب رئيس مجلس ال���وزراء ووزي���ر التخطيط‬ ‫سابقا عضو اللجنة العامة للمؤمتر وعضو كتلته البرملانية‬ ‫أحم���د محمد صوفان ملنصب رئيس مجلس الوزراء بدال‬ ‫عن باسندوه‪.‬‬ ‫لطاملا شك���ا باسندوه من جت���اوز الرئيس لصالحياته‬ ‫وتغييب���ه عن ملف���ات اجلي���ش واألمن والنف���ط‪ ،‬وتدخل‬ ‫جالل ه���ادي (جنل الرئي���س) في صالحي���ات احلكومة‬ ‫وبعض الوزراء‪ ،‬التجاوز والتدخل وقد وصل حد التجريد‬ ‫من كام���ل الصالحيات؛ دفع باسندوه لتق���دمي استقالته‬ ‫(األربع���اء ‪ 22‬يناي���ر ‪ )2014‬لك���ن قي���ادات ف���ي أحزاب‬ ‫املشترك جنحت في إقناعه بالعدول عن االستقالة فيما‬ ‫أعلن تكتل املشترك متسكه ببقاء الرجل في منصبه‪.‬‬

‫يل ذراع احلكومة و�صفقة د�سمة‬

‫من بني ملفات اخلالف ب�ي�ن الرئيس وباسندوه‪ ،‬ملف‬ ‫رف���ع الدعم عن املشتقات النفطي���ة (اجلرعة) التي نفت‬ ‫احلكوم���ة اعت���زام إقراره���ا‪ ،‬وأكدت عدم وج���ود أي نية‬ ‫لزيادة أسعار املشتقات النفطية‪ ،‬وأن هذا األمر غير وارد‬ ‫مطلق���ا «في الوقت الراهن»‪ .‬قال���ت احلكومة أنها تعكف‬ ‫على دراس���ة البدائل ملواجهة «الصعوبات الناجمة عن‬ ‫األوض���اع املالية الراهن���ة‪ ،‬بعيداً ع���ن أي إجراء من‬ ‫شأن���ه التأثير على معيش���ة املواطن�ي�ن اليومية أو‬ ‫زيادة أي أعب���اء عليهم‪ ،‬ال سيما في ظل الظروف‬ ‫الراهنة»‪.‬‬ ‫املوق���ف احلكوم���ي جاء بعد أيام م���ن اجتماع‬ ‫الرئي���س بع���دد م���ن رجال امل���ال واألعم���ال من‬ ‫مختلف املؤسس���ات والبيوت���ات التجارية الذين‬ ‫أعلن���وا تأييده���م لرف���ع الدع���م‪ ،‬وقالوا ل���ه أن‪:‬‬ ‫«أعضاء الغرفة التجارية اليمنية يروا أن املصلحة‬ ‫العامة تقتض���ي رفع الدعم عن املشتقات النفطية‬ ‫ملصلح���ة املواطن واجملتمع باعتب���ار أن بقاء الدعم‬ ‫ال يخ���دم إال بع���ض املنتفع�ي�ن وهم أف���راد قلة من‬ ‫اجملتم���ع»‪ .‬حيث بدا الرئيس وكأنه يسعى للحصول‬ ‫عل���ى تأييد التخاذ ق���رار رفع الدع���م وفرض األمر‬ ‫الواقع أم���ام احلكومة التي قال وزي���ر ماليتها صخر‬ ‫الوجيه أم���ام البرملان إن القرار «هو اخليار املر‬ ‫املت���اح ملواجهة عجز املوازنة» بعد عرقلة‬ ‫تنفي���ذ اخلي���ارات البديل���ة‪ ،‬قبل أن‬ ‫تع���ود احلكومة لتبلغ الرئيس بأن‬ ‫أمامها بدائل أخرى‪.‬‬ ‫ب���دا الرئيس وكأن���ه يسعى‬ ‫إل���ى ل���ي ذراع احلكوم���ة ‪-‬أو‬ ‫باسندوه ووزير املالية مبعنى‬ ‫أدق‪ -‬ووضعها أمام اجلرعة‬ ‫كأم���ر واق���ع وإظهاره���ا‬ ‫كفاشلة‪ ،‬ف���ي وقت برم‬ ‫«صفق���ة دسم���ة» مع‬ ‫التجار الذين‬

‫يتهرب���ون م���ن دفع الضرائ���ب واجلمارك الت���ي ميكن أن‬ ‫تساع���د قيم���ة فواتيرها وه���ي باملليارات ف���ي سد عجز‬ ‫املوازنة أو السيطرة عليه‪ .‬تتحدث معلومات عن محاولة‬ ‫الرئيس فرض جرعة جدي���دة‪ .‬ظهر هادي متقمصا دور‬ ‫املنقذ‪ ،‬كما لو أنه يسعى إلى تقدمي باسندوه لقمة سائغة‬ ‫أمام «قوى الشر» التي تضم تيار صالح في حزب الرئيس‬ ‫ه���ادي وجماع���ات العن���ف املطالبة بإسق���اط واستبدال‬ ‫احلكوم���ة التي نصفه���ا من املؤمتر م���ن احملسوبني على‬ ‫صال���ح وحلفاء هادي‪ .‬وتقدمي صخر الوجيه ككبش فداء‬ ‫في تلك اخملاطرة االنتحارية‪.‬‬

‫امرباطوريات مالية جديدة‬

‫أملح مصدر حكومي ليومي���ة «أخبار اليوم» إلى أن في‬ ‫مقدمة بدائ���ل رفع الدعم تثبيت األمن واالستقرار خللق‬ ‫أجواء مهي���أة لالستثمار‪ ،‬وهي إش���ارة واضحة إلى عدم‬ ‫جدي���ة التعامل م���ع األعم���ال التخريبية الت���ي تستهدف‬ ‫أنابيب النفط وخطوط الكهرباء وتلحق خسائر باملليارات‬ ‫باخلزينة العامة‪.‬‬ ‫تته���م وزارة الدف���اع (ال���ذراع األمي���ن للرئي���س هادي‬ ‫واحملسوبة عل���ى املؤمتر الشعبي) بالتواطؤ مع اخملربني‪،‬‬ ‫وقد وصل األمر حد حتكيم الرئيس للقبائل املسلحة التي‬ ‫تتفاخر بقتل اجلنود وتعلن السيطرة على آبار نفطية في‬ ‫حضرموت مببلغ ‪ 2‬مليار ريال و‪ 200‬بندقية (من مخازن‬ ‫الدف���اع) و‪ 20‬سي���ارة حديث���ة‪ .‬ف���ي وقت عج���زت وزارة‬ ‫النفط وهي من حصة املؤمتر الشعبي ومن حلفاء هادي‪،‬‬ ‫وشرك���ة النفط التي يقودها أحد رم���وز «زمرة الرئيس»‪،‬‬ ‫عن حل أزم���ة املشتقات النفطية املستم���رة منذ ‪2011‬م‬ ‫وتب���دو كمفتعلة وتتصاعد بني فينة وأخرى‪ .‬هذا التواطؤ‬ ‫والفشل ساهم بصورة مباشرة في تعاظم عجز املوازنة‪.‬‬ ‫ينف���ق الرئي���س ومقرب���ون من���ه م���ن كش���ف اإلعاشة‬ ‫وخزين���ة الشع���ب وموازن���ة القبائ���ل نفقة م���ن اليخشى‬ ‫الفق���ر‪ ،‬وتتح���دث معلومات ع���ن توريد مبال���غ مالية من‬ ‫أموال املانحني ومساعدات خارجية في حسابات خاصة‬ ‫مبقربني في الرئاسة؛ ومن بني تلك احلسابات ما يسمى‬ ‫«صن���دوق الوح���دة»‪ ،‬فض ً‬ ‫ال ع���ن ملي���ارات تقدمها دول‬ ‫اجل���وار حتت مسمى محاربة اإلرهاب كإعتمادات للجان‬ ‫الشعبية في أبني وشبوه‪.‬‬ ‫تهدر آالف األسماء الوهمية في اجليش حوالى (‪)150‬‬ ‫ملي���ار ري���ال سنوي���ا‪ ،‬تقتطع من ق���وت املواط���ن وأموال‬ ‫الشع���ب‪ ،‬هذا االستن���زاف املالي ال���ذي يصب في‬ ‫أرصدة حلفاء هادي ورم���وز نظام صالح تصنع‬ ‫امبراطوريات مالية جديدة‪ ،‬من مظاهر هذا‬ ‫العب���ث أن أحد رؤساء جه���از استخباراتي‬ ‫(مع�ي�ن قب���ل أشه���ر) اشت���رى في�ل�ا ف���ي‬ ‫العاصم���ة صنعاء مببل���غ ‪ 3‬ماليني دوالر‪،‬‬ ‫أش���رف على جتهيزاته���ا األمنية مقربون‬ ‫من صالح‪.‬‬ ‫وكان���ت رسالة موجهة م���ن وزير الدفاع‬ ‫مرفوعة إلى الرئيس هادي (يوليو ‪)2013‬‬ ‫كشفت ع���ن عجز شهري في باب املرتبات‬ ‫واألج���ور‪ ،‬بلغ أكثر من ملي���ار و‪ 315‬مليون‬ ‫ري���ال‪ ،‬مبا يساوي سنوي���ا ‪ 15‬ملياراً و‪780‬‬ ‫مليوناً و‪ 467‬ألفاً و‪ 484‬رياالً‪ .‬وقد رد هادي‬ ‫بتوجي���ه خطي في نفس الرسالة‪ ،‬إلى وزير‬ ‫املالية صخر الوجيه‪ ،‬بسد العجز في موازنة‬ ‫وزارة الدفاع م���ن «االحتياطي املركزي» في‬ ‫البن���ك املرك���زي‪ .‬وفقا للوثيق���ة التي‬ ‫نشرتها يومية «األولى»‪.‬‬

‫ر�سالة احلجري‬

‫من ب�ي�ن دوافع مغ���ادرة باسن���دوه‪ ،‬هج���وم محافظ إب‬ ‫أحمد احلج���ري (قيادي ف���ي املؤمتر الشعب���ي ومعني في‬ ‫عه���د صالح) على باسندوه الذي وصفه احلجري بـ»رئيس‬ ‫لعصابات التقطع» وقال إنه يتصرف «التصرف األحمق»‪.‬‬ ‫احلج���ري ال���ذي يواج���ه احتجاجات مطالب���ة بإقالته‬ ‫كان يتحدث في لق���اء جماهيري حلزب املؤمتر وأحزاب‬ ‫التحال���ف الوطن���ي‪ ،‬ق���ال إن احلكوم���ة «أثبت���ت فشله���ا‬ ‫وعجزه���ا وأصبحت حضناً دافئ���اً للمخربني واجملرمني‬ ‫و ُقطاع الطرق»‪.‬‬ ‫تصريحات احلجري التي رافقتها حملة هجومية على‬ ‫باسن���دوه تبنتها وسائل اع�ل�ام املؤمتر الشعبي وقياداته‪،‬‬ ‫سبقته���ا أنب���اء عن رف���ض الرئاس���ة استقال���ة احلجري‬ ‫وتوجيهه باالستمرار في عمله‪.‬‬ ‫ما ك���ان احملافظ احلج���ري ليقول قوله ب���دون حصوله‬ ‫عل���ى ض���وء أخضر من الرئاس���ة‪ ،‬وتتح���دث املعلومات عن‬ ‫حصوله على موافقة مسبقة من مكتب الرئيس عبر اتصال‬ ‫هاتفي‪ .‬ظهر الرجل كما ل���و أنه يحمل رسالة من «القصر»‬ ‫إلى باسندوه‪ ،‬وع���اد مؤكدا أن الرئيس هادي هو املرجعية‪.‬‬ ‫املطبخ الذي أصدر قرار تعيني جبران باشا ورفض التراجع‬ ‫عنه؛ هو ذاته املطبخ الذي وفر احلماية للحجري‪.‬‬

‫جلنة الد�ستور‬

‫من بني امللفات محل اخلالف انفراد الرئيس بتشكيل‬ ‫جلن���ة صياغ���ة الدست���ور‪ ،‬الت���ي أعط���ت آلي���ة املب���ادرة‬ ‫اخلليجي���ة صالحيات تشكيلها للحكوم���ة‪ ،‬ووفقا لوثيقة‬ ‫احل���وار فأن تشكيلها من اختص���اص الرئيس واحلكومة‬ ‫بالتشاور مع جلنة التوفيق‪.‬‬ ‫ووفق���ا ملص���ادر «األهال���ي» فق���د ق���ام ه���ادي بدعوة‬ ‫باسن���دوة ملناقش���ة تشكيل جلنة صياغ���ة الدستور وقدم‬ ‫له قائمة مع���دة مسبقا باألسماء به���دف موافقة األخير‬ ‫عليها‪ ،‬لكن باسندوه طلب منحه مهلة يومني لعقد اجتماع‬ ‫مع احلكومة وتقدمي األسماء املرشحني لعضوية اللجنة‪،‬‬ ‫لكن باسن���دوه تفاجأ بص���دور قرار تشكي���ل اللجنة قبل‬ ‫اجتماع���ه م���ع احلكومة ودون الع���ودة‪ ،‬األمر ال���ذي أثار‬ ‫غض���ب رئي���س احلكوم���ة الذي ك���ان ينوي عق���د مؤمتر‬ ‫صحفي وإعالن موقف م���ن القرار لكن قيادات سياسية‬ ‫أقنعت���ه ف���ي الع���دول ع���ن‬ ‫ذلك‪<.‬‬


‫‪341‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/15‬املوافق ‪2014/4/15‬‬

‫على خلفية رف�ض الوزير �أوامر �صرف خارج املوازنة‬ ‫وخالفات قدمية بد�أت من ك�شف الإعا�شة الرئا�سية‪..‬‬

‫الرئي�س ي�سعى‬ ‫للإطاحة بالوجيه‬

‫علم���ت «األهال���ي» أن الرئي���س ه���ادي‬ ‫مي���ارس ضغوط���ا مستمرة إلبع���اد صخر‬ ‫الوجيه م���ن وزارة املالية على خلفية رفض‬ ‫األخير أوام���ر بصرف مبال���غ مالية خارج‬ ‫أبواب املوازنة‪.‬‬ ‫ووفق���ا للمص���ادر ف���أن ه���ادي ميارس‬ ‫ضغوط���اً على قوى سياسي���ة إلبعاد الوزير‬ ‫الوجي���ه م���ن وزارة املالي���ة‪ ،‬لك���ن اجمللس‬ ‫الوطني لق���وى الثورة الذي تعد الوزارة من‬ ‫نصيبه رفض إبعاد الوجيه أو استبداله من‬ ‫منصبه‪.‬‬ ‫وكان وزير في احلكومة قال لـ«األهالي»‬ ‫ف���ي وقت سابق أن تعدي�ل�ا حكوميا سوف‬ ‫يط���ال ال���وزراء الذين ل���م ينف���ذوا رغبات‬ ‫شخصية لشخصيات مقربة من الرئاسة‪.‬‬ ‫الضغ���وط الرئاسية ليس���ت جديدة‪ ،‬بل‬ ‫متتد منذ األشهر األول���ى لتشكيل حكومة‬ ‫الوف���اق الوطن���ي‪ ،‬حي���ث حتدث���ت وقته���ا‬ ‫مص���ادر رئاسية عن استياء الرئيس هادي‬ ‫من الوزير الوجيه على خلفية طلب األخير‬ ‫كش���ف بأسماء املنضوين ف���ي كشوفات ما‬ ‫يسمى «كشوفات اإلعاش���ة» لتعرف وزارة‬ ‫املالية أين تذهب هذه املاليني‪.‬‬ ‫ويض���م كش���ف اإلعاش���ة قي���ادات‬ ‫عسكري���ة ووزراء سابقني ومشائخ‬ ‫وصحفيني‪ .‬حيث سبق وكشفت‬ ‫مص���ادر «األهال���ي» أن هن���اك‬ ‫شيخا واح���دا يستلم من كشف‬ ‫اإلعاش���ة مبل���غ ‪ 12‬ملي���ون‬ ‫شهري���ا‪ ،‬فيم���ا وزي���ر ساب���ق‬ ‫يستل���م ثالثة ملي���ون‪ ،‬ويستلم‬ ‫أحد الصحفيني مليون وآخر‬ ‫ستمائة ألف شهرياً‪.‬‬ ‫وك���ان صالح يستخ���دم هذا‬ ‫الكشف لش���راء ضمائر قيادات‬ ‫ف���ي‬

‫اجملتم���ع‪ ،‬وش���راء ال���ذمم وكس���ب والءات‬ ‫على حساب التنمي���ة ومبا يضر باملصلحة‬ ‫العامة‪.‬‬ ‫وسب���ق واتهم مصدر ف���ي الرئاسة (‪12‬‬ ‫يوني���و ‪ )2012‬وزي���ري املالي���ة واالع�ل�ام‬ ‫بالتمرد على «الشرعية الدستورية‪ ،‬واتخاذ‬ ‫إجراءات غير قانونية»‪.‬‬ ‫وساهم النائ���ب البرملاني صخر الوجيه‬ ‫في إيقاف كثير م���ن النفقات التي توصف‬ ‫بالعبثي���ة م اخلزين���ة العام���ة للدولة وقطع‬ ‫اعتم���ادات النافذين واحل���د من التالعب‬ ‫باألم���وال العام���ة‪ ،‬ول���م تسج���ل علي���ه أية‬ ‫مخالف���ات وال يتسل���م أية مبال���غ مالية من‬ ‫الوزارة وال يزال يتقاضى راتبه من مجلس‬ ‫النواب‪ ،‬وفقا ملصادر «األهالي»‪.‬‬ ‫وك���ان الوزير الوجي���ه أعلن أمام مجلس‬ ‫الن���واب أن رف���ع الدع���م ع���ن املشتق���ات‬ ‫النفطي���ة هو «اخلي���ار املر املت���اح ملواجهة‬ ‫عجز املوازنة» قبل أن تقرر احلكومة الرفع‬ ‫في الوق���ت الراه���ن‪ ،‬وتذهب نح���و بدائل‬ ‫أخرى لتمويل العجز في املوازنة‪.‬‬ ‫وتتبنى قيادات في ح���زب املؤمتر اتهام‬ ‫الوزي���ر الوجي���ه ومهاجمت���ه فيم���ا تتول���ى‬ ‫وسائ���ل إعالمي���ة حمل���ة‬ ‫حتريضي���ة وتشويهي���ة‬ ‫للوزير الوجيه‪.‬‬ ‫وكان القيادي في‬ ‫املؤمت���ر الشعب���ي‬ ‫ورئيس كتلة احلزب‬ ‫في البرملان سلطان‬ ‫البركاني‪ ،‬أبدى في‬ ‫تصريح���ات توقعه‬ ‫أن «تعل���ن وزارة‬ ‫املالية بع���د شهرين‬ ‫أو نهاي���ة العام عدم‬ ‫قدرتها لدفع مرتبات‬ ‫املوظفني»‪<.‬‬

‫عالقة‬ ‫م�ضطربة‬

‫كب�ش فداء‬

‫العالقة بني الرئاسة ورئاسة‬ ‫مجلس الوزراء كانت مضطربة‬ ‫طوال الفترة املاضية‪ ،‬وسعت‬ ‫الرئاسة لالستحواذ على‬ ‫حقائب سيادية جلها من نصيب‬ ‫املشترك وشركائه‪ ،‬من بينها‪،‬‬ ‫املالية‪ ،‬الكهرباء‪ ،‬الداخلية‪،‬‬ ‫التخطيط‪ ،‬اإلعالم‪.‬‬ ‫وشمل التعديل احلكومي التي‬ ‫متت حقيبة الداخلية التي قطع‬ ‫املشترك الطريق أمام أطماع‬ ‫الرئاسة ورشح اللواء الترب بدال‬ ‫عن الدكتور قحطان‪.‬‬ ‫ومن بني احلقائب من‬ ‫حصة حزب الرئيس هادي‬ ‫التي شهدت تعديالت حقيبة‬ ‫النفط التي أزيح منها هشام‬ ‫شرف وعني أحمد دارس (من‬ ‫أبناء اجلوف) قبل أن تطيح به‬ ‫الرئاسة وتعني بحاح بدال عنه‬ ‫(من حضرموت)‪<.‬‬

‫يتحدث مقربون من هادي أن‬ ‫استراتيجية تعامله مع خصمه تقوم على‬ ‫أساس حفر التراب من حتت قدم اخلصم‬ ‫وتركه يسقط في احلفرة‪ ،‬وبالتالي يكون‬ ‫أمام هادي فرصة مفاوضة خصمه وإنقاذه‬ ‫أو تركه للمخاطر أو دفنه بالتراب‪.‬‬ ‫تتحدث مصادر عن نية باسندوه‬ ‫االعتكاف في اخلارج حتى تعاد حلكومة‬ ‫الوفاق جميع صالحياتها التي انتزعها‬ ‫منها هادي‪ ،‬خاص ًة امللف األمني والعسكري‬ ‫الذي لم تعد احلكومة تعلم عنه شيئاً إال‬ ‫عبر وسائل اإلعالم‪.‬‬ ‫وترفض قوى املشترك والثورة تغيير‬ ‫رئيس احلكومة الذي قال يوما أنه‬ ‫والرئيس هادي «فدائيان» ألنهما قبال‬ ‫حتمل املسؤولية في ظرف عصيب وظروف‬ ‫صعبة‪ ،‬ويرفض املشترك أن يكون باسندوه‬ ‫«كبش فداء» في لعبة هادي وصالح‬ ‫و»قوى الشر» املتربصة بتطور اخلالفات‬ ‫واالستفادة منها في تنفيذ أجندتها‪.‬‬ ‫في حال وصل األمر إلى طريق مسدود‬ ‫فأن ذلك يعني تهديداً مباشراً للتسوية على‬ ‫اعتبار أن استهداف باسندوه استهداف‬ ‫للمشترك والقوى الثورية‪<.‬‬

‫‪9‬‬

‫ملــف‬

‫وجه بالإفراج عن �أموال امل�ؤمتر بعد تهديدات �صالح بك�شف ف�ساد �أقاربه وحتويل قانون‬ ‫ا�سرتداد الأموال املنهوبة على هيئة مكافحة الف�ساد املحكوم ببطالن قرار ت�شكيلها‪..‬‬

‫هادي يعتق رقبة �صالح‬

‫وجه الرئيس هادي باإلفراج عن اعتمادات‬ ‫وحساب����ات اللجنة الدائم����ة للمؤمتر الشعبي‬ ‫العام بعد جتميد األموال لفترة طويلة وحدوث‬ ‫خالفات مع علي صالح‪.‬‬ ‫ونقل موق����ع «اخلبر» اإلخباري عن مصادر‬ ‫قولها أن هادي وجه األسبوع الفائت باإلفراج‬ ‫ع����ن حساب����ات اللجن����ة الدائم����ة ل����دى البنك‬ ‫املركزي اليمني وكاك بنك والبنك التجاري‪.‬‬ ‫وج����اءت هذه اخلط����وة في أعق����اب تهديد‬ ‫الرئي����س السابق علي صال����ح «هادي» بكشف‬ ‫فس����اد أقارب����ه وأيض����ا استجاب����ة لضغ����وط‬ ‫خارجية‪.‬‬ ‫وأوضح����ت املصادر أن عل����ي صالح عندما‬ ‫عل����م أن الرئيس هادي اليزال يرفض التوجيه‬ ‫بصرف اعتمادات اللجن����ة الدائمة‪ ،‬رد عليهم‬ ‫بقوله‪” :‬قولوا له يكتب ذلك خطيا أنه يرفض‬ ‫املوافق����ة عل����ى االعتم����ادات واالف����راج ع����ن‬ ‫األرص����دة اجملمدة”‪ ،‬فما كان من هادي إال أن‬ ‫وجه عل����ى إثر ذلك باإلفراج عن أموال اللجنة‬ ‫الدائمة واعتماداتها‪.‬‬ ‫ويع����زو مراقب����ون تصعيد املؤمت����ر الشعبي‬ ‫الع����ام ضد احلكومة بأن����ه يأتي بضوء أخضر‬ ‫من هادي وتوافق خف����ي بينه وبني صالح على‬ ‫ذلك‪ .‬وفقا للموقع‪.‬‬ ‫وك����ان صالح قد اتهم ه����ادي بتجميد ‪500‬‬ ‫مليون دوالر كانت مودع����ه في حسابه بالبنك‬ ‫املرك����زي اليمن����ي الع����ام‪ ،‬واته����م صال����ح وزير‬ ‫املالية مبص����ادرة ‪ 300‬مليون دوالر أخرى قال‬ ‫إنه����ا اشتراك����ات العضوية اخلاص����ة باملؤمتر‬ ‫الشعبي‪.‬‬ ‫وقالت صحيفة «اليمن اليوم» التابعة لنجل‬ ‫صالح في تقرير نشرته نهاية فبراير من العام‬ ‫اجل����اري إن ج����زء من ه����ذه األم����وال أعطيت‬ ‫لصال����ح كتبرعات للحمل����ة االنتخابية في عام‬ ‫‪.2006‬‬ ‫وذكرت أن هادي قام بتجميد املبالغ املالية‬ ‫واألصول التجاري����ة اخلاصة باملؤمتر الشعبي‬ ‫ف����ي املؤسس����ة االقتصادي����ة اليمني����ة وكذلك‬ ‫جتميد أموال وأص����ول أخرى خاصة باملؤمتر‬ ‫في اليمن‪.‬‬ ‫ويأت����ي قرار ه����ادي باإلف����راج ع����ن أموال‬ ‫املؤمت����ر الشعبي الذي يحتف����ظ بصالح بقرار‬ ‫احلزب ويستغل قياداته وك����وادره وأمواله في‬ ‫عرقلة التسوية والتحالف مع جماعة احلوثي‬ ‫ودعم العنف واألعمال التخريبية‪.‬‬ ‫ويعادل املبلغ املفرج عنه مبلغ القرض الذي‬ ‫تتفاوض اليمن مع صندوق النقد الدولى منذ‬ ‫أكثر من عام للحصول عليه وقيمته ‪ 500‬مليون‬ ‫دوالر‪ ،‬لك����ن مسئولني مينيني أك����دوا مرارا أن‬ ‫الصندوق يشت����رط تنفيذ برنامج يتضمن رفع‬ ‫جزئ����ى عن دعم املشتقات النفطية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى إج����راءات تقشفية أخ����رى تتعلق باإلنفاق‬ ‫العام وتعزي����ز اإليرادات‪ .‬ويعادل مبلغ الـ ‪800‬‬ ‫مليون دوالر حوالي (‪ )172‬مليار ريال ميني‪.‬‬ ‫إل����ى ذلك حتدث����ت معلوم����ات ع����ن توجيه‬ ‫الرئيس هادي بتحويل مشروع قانون استرداد‬ ‫األم����وال املنهوبة ضم����ن اختصاص����ات هيئة‬ ‫مكافحة الفساد‪.‬‬ ‫وكان مجلس الوزراء ناقش مشروع القانون‬ ‫املقدم من وزير الشئ����ون القانونية وكلف وزير‬ ‫الشئون القانونية وعضوية وزراء الدولة لشئون‬ ‫مجلسي النواب والشورى واالوقاف واالرشاد‬ ‫والتخطيط والتعاون الدولي والعدل واخلدمة‬ ‫املدني����ة ورئي����س اجله����از املرك����زي للرقاب����ة‬ ‫واحملاسب����ة ورئي����س الهيئ����ة الوطني����ة العلي����ا‬ ‫ملكافحة الفساد‪ ،‬واللجنة الفنية ملكافحة غسل‬ ‫األموال‪ ،‬القي����ام مبراجعة مشروع القانون من‬ ‫جميع اجلوانب الفني����ة والقانونية‪ ،‬ومناقشته‬ ‫م����ع منظمات اجملتمع املدني‪ ،‬وطرحه للتداول‬ ‫م����ع مختل����ف املكونات السياسي����ة واجملتمعية‬ ‫إلثرائ����ه باملالحظ����ات واآلراء مب����ا يحق����ق‬ ‫االه����داف املتوخاة منه‪ ،‬وتق����دمي نتائج عملها‬ ‫الى اجمللس خالل شهرين من تاريخه‪.‬‬ ‫واعتب����ر مراقب����ون ق����رار ه����ادي بتحوي����ل‬ ‫مش����روع القانون إل����ى هيئة مكافح����ة الفساد‬ ‫محاولة لاللتفاف على املشروع واحليلولة دون‬ ‫استرداد األموال املنهوبة من قبل صالح ورموز‬ ‫في نظام����ه التي تق����در مبلي����ارات الدوالرات‬ ‫مودع����ة في بنوك أجنبي����ة ومستثمرة في دول‬ ‫إقليمي����ة ودولية على شك����ل عقارات وشركات‬ ‫وغيرها‪.‬‬ ‫وش����اب تشكي����ل هيئ����ة مكافح����ة الفس����اد‬

‫كثير م����ن اإلشك����االت واخملالف����ات القانونية‬ ‫ب����ل والدستوري����ة‪ ،‬وسبق وأص����درت احملكمة‬ ‫اإلدارية في يناير املاضي حكماً قضائياً بإلغاء‬ ‫قرار الرئيس عبدربه منصور هادي رقم (‪)54‬‬ ‫لسن����ة ‪ 2013‬بش����أن تشكي����ل الهيئ����ة الوطنية‬ ‫ملكافحة الفساد‪.‬‬ ‫وقض����ى احلكم‪ ،‬ال����ذي أصدرت����ه القاضية‬ ‫ف����ي احملكم����ة اإلداري����ة رغ����دة عبدالرحم����ن‬ ‫عبدالواح����د‪ ،‬بإلغ����اء ق����رار الرئي����س عبدربه‬ ‫منص����ور هادي رقم ‪ 45‬لسنة ‪ 2013‬بتاريخ ‪16‬‬ ‫سبتمب����ر ‪ 2013‬املتضمن تعيني أعضاء الهيئة‬ ‫الوطني����ة العلي����ا ملكافح����ة الفس����اد‪ ،‬خملالفته‬ ‫قانون مكافحة الفساد رقم ‪ 39‬لعام ‪.2006‬‬ ‫وحم����ل احلك����م القضائ����ي املدع����ى علي����ه‬ ‫الرئي����س ه����ادي مبل����غ ‪ 200‬ألف ري����ال مقابل‬ ‫«مخاسير التقاضي»‪.‬‬ ‫وأش����ارت حيثي����ات احلك����م إل����ى أن ق����رار‬ ‫الرئي����س بتشكي����ل الهيئة ص����در دون مراعاة‬ ‫االج����راءات القانونية املتبع����ة لتشكيل الهيئة‪،‬‬ ‫وباخملالف����ة حلكم سب����ق أن أصدرته احملكمة‬ ‫ف����ي مايو املاض����ي ببطالن إج����راءات ترشيح‬ ‫أعض����اء هيئة مكافح����ة الفس����اد‪ ،‬في مجلس‬ ‫الشورى‪.‬‬ ‫ورفع أربعة مرشحني لشغل عضوية الهيئة‬ ‫الوطنية العليا ملكافحة الفساد دعوى قضائية‬ ‫ضد الرئي����س ه����ادى للمطالبة بإلغ����اء قراره‬ ‫بتشكي����ل الهيئ����ة باخملالفة للدست����ور ولقانون‬ ‫هيئة مكافحة الفساد‪.‬‬ ‫وجتاه����ل هادي ف����ي قراره حكم����اً قضائياً‬ ‫بإبط����ال إج����راءات مجل����س الش����ورى املُع��ي�ن‬ ‫ترشيح أعضاء ج����دد بعد انتهاء والية أعضاء‬ ‫الهيئة السابقني‪.‬‬ ‫وأصدرت احملكمة اإلدارية في مايو ‪2013‬‬ ‫برئاس����ة القاض����ي ب����در اجلمرة حكم����اً بعدم‬ ‫دستورية القرار الص����ادر عن مجلس الشورى‬ ‫برقم (‪ )61‬امل����ؤرخ ‪ 20‬ابريل ‪2013‬م املتضمن‬ ‫اختي����ار ‪ 30‬عض����وا مرشح����ا لعضوي����ة الهيئة‬ ‫الوطنية العليا ملكافحة الفساد‪.‬‬ ‫ويقضي القانون بأن يختار مجلس الشورى‬ ‫ثالث��ي�ن شخصاً يرشحهم لني����ل مقاعد الهيئة‬ ‫الوطني����ة ملكافحة الفساد البالغ����ة ‪ 11‬مقعداً‪،‬‬ ‫ويرسل القائم����ة إلى مجلس النواب الذي يقل‬ ‫العدد بدوره قبل أن تصل قائمة مختصرة إلى‬ ‫الرئيس ليختار بدوره أعضاء الهيئة‪.‬‬ ‫وضم����ت التشكيل����ة اجلدي����دة شخصي����ات‬ ‫محسوبة على نظام صالح‪ ،‬حيث عملت رئيس‬ ‫الهيئ����ة ونائبها وعضو آخر ف����ي جمعية كنعان‬ ‫لفلسط��ي�ن ومنت����دى الرق����ي والتق����دم التابعة‬ ‫لنجل شقيق صالح أركان حرب األمن املركزي‬ ‫يحي����ى صالح‪ .‬وأثارت الهيئ����ة منذ تشكيالتها‬ ‫خصوص����ا أن أحد‬ ‫الكثي����ر م����ن التس����اؤالت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أعضائها متهم بجرمية قتل‪.‬‬ ‫وك����ان تشكي����ل الهيئ����ة ق����د أث����ار خالفات‬ ‫واسع����ة ب��ي�ن طرف����ي التسوي����ة قب����ل أن يت����م‬ ‫حتويل ترشيح����ات الهيئة إلى البرملان وتقدمي‬ ‫كتل����ة املؤمتر الشعب����ي برئاسة الل����واء الراعي‬ ‫والبركان����ي أسماء محددة بغ����رض رفعها إلى‬ ‫الرئيس‪.‬‬ ‫يأت����ي هذا في وقت ال ي����زال مشروع قانون‬

‫املصاحلة الوطني����ة والعدالة االنتقالية املقدم‬ ‫من الرئيس هادي واملرفوض من املشترك في‬ ‫أرشي����ف مجلس النواب من����ذ تقدميه من قبل‬ ‫ه����ادي ف����ي السادس م����ن يناي����ر ‪2013‬م رغم‬ ‫إعالن املشت����رك رفضه للمش����روع ومطالبته‬ ‫بسحبه من اجمللس‪.‬‬ ‫وأعل����ن املشترك رفضه للصيغة التي أحيل‬ ‫بها املشروع «شك��ل�ا ومضمونا» وطالب هادي‬ ‫بسحبه وح����ل اخلالفات حول املشروع احملال‬ ‫وفقا ملقتضيات التوافق السياسي الذي قامت‬ ‫علي����ه العملي����ة السياسية ومب����ا يحقق جوهر‬ ‫الع����دل ويجعل من قان����ون العدالة واملصاحلة‬ ‫مرتكزا هام����ا في جناح احلوار الوطني‪ .‬وقال‬ ‫املشترك إن املشروع ج����اء مختلفا في مسماه‬ ‫ومضامين����ه ع����ن املش����روع ال����ذي أحي����ل إلى‬ ‫رئيس ال����وزراء ورئي����س اجلمهوري����ة «بصورة‬ ‫متث����ل آراء وتوجهات املؤمت����ر الشعبي العام»‪.‬‬ ‫وأن����ه ومت شط����ب الكثير من عناص����ر العدالة‬ ‫املعروف����ة في مقدمتها الكش����ف عن احلقيقة‬ ‫وحتقي����ق اإلص��ل�اح املؤسس����ي ضمان����ا لعدم‬ ‫تكرار انتهاكات حقوق اإلنسان وغير ذلك من‬ ‫العناصر‪.‬‬ ‫وتتح����دث معلوم����ات ع����ن رض����وخ ه����ادي‬ ‫لضغ����وط م����ن حزب����ه لعرقلة ص����دور القانون‬ ‫ال����ذي ن����ص عليه قان����ون احلصان����ة املمنوحة‬ ‫لصال����ح وأك����دت علي����ه املب����ادرة اخلليجي����ة‬ ‫والقرارات األممية‪ ،‬لكنه لم يصدر حتى اليوم‬ ‫بعد عامني من عملية التسوية التي يفترض أن‬ ‫تكون املرحلة االنتقالية قد انتهت‪.‬‬ ‫ف����ي االجت����اه اآلخر‪ ،‬ل����م يت����م تشكيل جلنة‬ ‫التحقي����ق في انتهاك����ات ‪2011‬م حت����ى اليوم‪،‬‬ ‫وسب����ق وطالبت وزيرة حق����وق االنسان حورية‬ ‫مشه����ور بتشكيل جلنة دولية للتحقيق في تلك‬ ‫االنتهاكات بعد فشل تشكيل اللجنة محليا‪.‬‬ ‫وأصدر هادي في ‪ 22‬سبتمبر ‪2012‬م قراراً‬ ‫جمهوري����اً بتشكي����ل جلن����ة مستقل����ة ومحايدة‬ ‫للتحقي����ق ف����ي انتهاكات حق����وق اإلنسان لعام‬ ‫‪ ،2011‬وحدد القرار النطاق الزمني املشمول‬ ‫بعمل اللجن����ة ابتداء من أول يناير ‪ 2011‬حتى‬ ‫‪ 31‬ديسمب����ر من العام ذاته‪ ،‬وحدد القرار مدة‬ ‫عم����ل اللجن����ة بستة أشه����ر من تاري����خ صدور‬ ‫الق����رار‪ ،‬ويجوز متديد تلك امل����دة بستة أشهر‬ ‫أخرى بقرار من رئي����س اجلمهورية‪ ،‬بناء على‬ ‫طل����ب اللجن����ة‪ ،‬ومل����رة واح����دة فق����ط‪ ،‬على أن‬ ‫يتضمن الطلب مبررات التمديد‪.‬‬ ‫ويتهم نظام صال����ح بارتكاب انتهاكات ضد‬ ‫حقوق اإلنسان ومجازر بحق املتظاهرين خالل‬ ‫ثورة ‪ 11‬فبراير ‪2011‬م‪ .‬وانتهت املدة القانونية‬ ‫للجنة املشكل����ة مبوجب القرار اجلمهوري ولم‬ ‫يتم تسمية أعضاء تلك اللجنة‪.‬‬ ‫وسبق وأصدر هادي‪ ،‬قرارا جمهوريا بإنشاء‬ ‫صن����دوق جب����ر الض����رر ورعاية أس����ر شهداء‬ ‫وجرح����ى ث����ورة ‪ 11‬فبراير الشعبي����ة السلمية‬ ‫واحلراك السلمي‪ .‬ورفض حزب هادي إنشاء‬ ‫الصندوق‪ ،‬ووصفه بالسابقة اخلطيرة‪ ،‬مهددا‬ ‫بعرقلة مؤمتر احلوار الوطني‪.‬‬ ‫وعلقت حورية مشه����ور على عرقلة صدور‬ ‫تلك القوانني بالقول إن مشاريع القوانني تتعثر‬ ‫في دار الرئاسة أو في مجلس النواب‪<.‬‬


‫‪341‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/15‬املوافق ‪2014/4/15‬‬

‫‪10‬‬

‫تقــرير‬

‫ت�أ�س�س عام ‪1975‬م و ي�شهد �إهماال كبريا وبات مهدد باالنقرا�ض وتاريخه يتعر�ض للن�سف وينا�ضل ب�إمكانيات ب�سيطة لال�ستمرار والبقاء‪..‬‬

‫معهد ال�شوكاين لت�أهيل املعلمني‪ ..‬تاريخ مهدد بالإنقرا�ض‬ ‫م��ع��ه��د ال��ش��وك��ان��ي لتأهيل‬ ‫ال��م��ع��ل��م��ي��ن‪ ،‬أح���د أكبر‬ ‫قالع التعليم في اليمن؛‬ ‫ت��خ��رج منه الكثير من‬ ‫الكوادر التعليمية‪ ،‬يشهد‬ ‫إهماال كبيرا وبات مهدد‬ ‫ب��االن��ق��راض وت��اري��خ��ه‬ ‫يتعرض للنسف ويناضل‬ ‫ب��إم��ك��ان��ي��ات بسيطة‬ ‫لالستمرار والبقاء‪.‬‬

‫علي محسن راشد‬ ‫معه���د الشوكاني قصة إهم���ال رسمي‪،‬‬ ‫فالزائ���ر للمعه���د يتفاج���أ عن���د وصول���ه‬ ‫م���ن وضع املعه���د‪ .‬بنيان���ه اخلارجي قدمي‬ ‫ومتهال���ك وج���دران هش���ة خالي���ة م���ن‬ ‫االسمن���ت‪ ،‬ال تكاد تص���دق عينيك أن هذا‬ ‫هو املعل���م الترب���وي إال حينما ت���رى لوحة‬ ‫معلقة باخلارج كتب عليه���ا «املعهد العالي‬ ‫للتدريب والتأهيل» وقد تغير لونها وتآكلت‬ ‫حروفها‪.‬‬ ‫مبج���رد دخول���ك باب املعه���د تستقبلك‬ ‫روائ���ح كريه���ة منبعث���ة م���ن احلمام���ات‪،‬‬ ‫احل���وش الداخلي ممتل���ئ بالقمامة وبقايا‬ ‫كراسي وبراميل خ���ردة‪ ،‬جدران تآكلت وال‬ ‫تكاد متيز بني ل���ون اإلسمنت ولون الطني‪.‬‬ ‫حتولت األشجار بح���وش املعهد من منظر‬ ‫جمي���ل إلى أشبه بغاب���ة مظلمة‪ ،‬فأغصان‬ ‫األشج���ار كب���رت وغطت املك���ان بغصونها‬ ‫اليابس���ة‪ ،‬ولي���س هناك أجم���ل من كرسي‬ ‫موجود بحوش املعه���د ملصق عليه إعالن‬ ‫لـ»بسكوي���ت أبو ولد»‪ ،‬فه���و املكان الوحيد‬ ‫املناسب لالسترخاء‪.‬‬ ‫لوح���ة صغيرة مكت���وب عليه���ا «مرحبا‬ ‫بالضي���وف الك���رام» وقاع���ات دراسية قد‬ ‫نسج العنكبوت خيوطها‪ ..‬وكراسي مكسرة‬ ‫متهالكة وسبورة ال ي���رى الطالب الكلمات‬ ‫عليها‪.‬‬

‫خمرجات احلوار �شاهد على امل�أ�ساة‬

‫لف���ت نظ���ري لوح���ة احل���وار الوطن���ي‬ ‫املوجودة ف���ي حوش املعهد مكت���وب عليها‬ ‫«احلرص على إيج���اد املعلم املؤهل الكفء‬ ‫والعم���ل على تدريبه وتأهيله ورفع مستوى‬ ‫معيشت���ه وتوفي���ر البيئ���ة املناسب���ة لرف���ع‬ ‫إنتاجيات���ه ومتكين���ه من تطوي���ر أدائه في‬ ‫العملي���ة التربوي���ة والتعليمي���ة»‪ ،‬لم تشفع‬ ‫ه���ذه اللوحة وعباراته���ا لتطوير املعهد من‬ ‫قبل اجلهات اخملتصة‪.‬‬

‫�آليات قدمية وقاعات غري �صاحلة‬

‫حس�ي�ن محس���ن ‪-‬طالب معل���م صف‪-‬‬ ‫حت���دث لـ»األهال���ي» ع���ن تهال���ك مبن���ى‬ ‫املعهد وع���دم االهتمام به من قبل اجلهات‬ ‫اخملتصة‪« ،‬منذ أن التحقت باملعهد لم أرى‬ ‫أي اهتمام أو رعاية للمعهد ولم يتم تطوير‬ ‫املناهج الدراسية»‪ ،‬حسب قوله‪.‬‬ ‫منص���ور الصاب���ر ‪-‬طال���ب ف���ي ذات‬ ‫املستوى‪ -‬قال إن أداء املعهد يشهد تراجعا‬ ‫كبيرا في مستوى التعليم والتدريب وتأهيل‬ ‫املدرسني رغم أهمية املعهد لقطاع التعليم‬ ‫في اليمن «لكن املعهد يعمل بآليات قدمية‬ ‫ومناهج غير متط���ورة وقاعات املعهد غير‬ ‫صاحل���ة للدراس���ة‪ ،‬وجنلس عل���ى كراسي‬ ‫مكس���رة وسب���ورة ال نرى ما يكت���ب عليها»‬ ‫‪-‬حسب قوله‪.‬‬

‫معهد بال معامل‬

‫يؤكد حيدر فيصل ‪-‬طالب معلم صف‪-‬‬ ‫أن املعه���د تخرج من���ه الكثير م���ن الكوادر‬

‫التعليمي���ة‪ ،‬لكنه ال يحظى باهتمام من قبل‬ ‫وزارة التربي���ة‪ ،‬مشيرا إلى أن حاجة املعهد‬ ‫إلعادة ترميم وتوفير معامل للمواد العلمية‬ ‫«ليتخ���رج املعلم���ون وه���م مؤهل���ون وذوي‬ ‫كفاءات عالية»‪.‬‬ ‫درهم ناج���ي السع���دي وفيصل غنوش‬ ‫طالب في املعهد‪ -‬وجهوا عبر «األهالي»‬‫نداء استغاثة إلنقاذ ما تبقى من آثار املعهد‬ ‫وطالبوا بإدخ���ال التكنولوجيا احلديثة في‬ ‫التدري���ب وتطوير املناه���ج الدراسية «ألن‬ ‫املعل���م يتخرج وه���و ال يعرف ش���يء وهذه‬ ‫املشكل���ة حتدث خل���ل كبير مبست���وى أداء‬ ‫املدرسني» حسب قولهم‪.‬‬

‫�شاهد على الإهمال‬

‫خالد الشامي ‪-‬طال���ب في املعهد‪ -‬قال‬ ‫إن أوضاع القط���اع التعليمي والتربوي في‬ ‫بالدن���ا ال تسر ع���دواً وال صديقاً‪ ،‬وحصاد‬ ‫الفش���ل والتجهيل والفساد وس���وء اإلدارة‬ ‫واألم ّي���ة املركبة هي اخملرج���ات احلقيقية‬ ‫له���ذا القطاع أمام هذه الفاجعة التي تهدد‬ ‫مستقبل وطن بأكمله تقف معظم القيادات‬ ‫التعليمي���ة والتربوي���ة موق���ف الالمب���االة‪،‬‬ ‫«ولي���س كذل���ك فقط‪ ،‬ب���ل إن رؤوس الهرم‬ ‫التعليم���ي يرون أن األوض���اع في قطاعهم‬ ‫تسي���ر من حسن إلى أحس���ن‪ ،‬حتى أصبح‬ ‫االعتق���اد السائ���د لدى عامة الن���اس بأنه‬ ‫كلم���ا توسعت عوام���ل انهي���ار التعليم كلما‬

‫تع���ددت إجن���ازات القائم�ي�ن عل���ى ه���ذا‬ ‫القطاع‪ ..‬معه���د الشوكاني املعهد التربوي‬ ‫األول واملتمي���ز بكف���اءة مخرجات���ه‪ ،‬خي���ر‬ ‫شاهد على ذلك اإلهمال»‪.‬‬

‫ر�سوم مرتفعة‬

‫وأض���اف الشام���ي لـ»األهال���ي»‪ :‬ندفع‬ ‫رس���وم في السنة (‪ )23‬ألف ريال وال ندري‬ ‫أي���ن تذهب تل���ك املبالغ وال نح���س بأثرها‬ ‫اإليجابي في تطوير املعهد‪ ،‬وقاعات املعهد‬ ‫غي���ر صاحل���ة للدراسة وحمام���ات املعهد‬ ‫ف���ي حالة يرثى له���ا‪ ،‬والقمامة متأل املعهد‬ ‫ونواجه كثافة ف���ي املناهج املقررة‪ ،‬وأمتنى‬ ‫أن أرى وزي���ر التربية بينن���ا ليعالج مشاكل‬ ‫املعهد ومشاكلنا» ‪-‬حسب قوله‪.‬‬

‫مكان مهجور‬

‫إميي سليم ‪-‬طالبة إعالم‪ -‬زارت معهد‬ ‫الشوكاني وحتدثت لـ»»األهالي» عن نتائج‬ ‫مشاهداته���ا قائل���ة‪ :‬خانتن���ي دموعي من‬ ‫املأس���اة الت���ي رأيتها؛ فاملبن���ى غير صالح‬ ‫للدراسة؛ بل أشب���ه مبكان مهجور ونسخة‬ ‫مصغرة من كليتنا لكن الفرق أن كليتنا فيها‬ ‫طالب يهتموا بها ويرمموها من مبادراتهم‬ ‫الطالبية أو بدعم من منظمات‪ ،‬أما املعهد‬ ‫فال يحصل على أي اهتمام»‪.‬‬ ‫وأضاف���ت‪ :‬تفاج���أت م���ن رؤي���ة لوح���ة‬ ‫بساح���ة املعهد عن املعلم كت���ب عليها أحد‬

‫مخرج���ات احل���وار الوطن���ي‪ ،‬وأظ���ن أن‬ ‫الص���ورة تنطق وت���رد على ه���ذا اخملرج»‪.‬‬ ‫ووجهت دعوتها للجه���ات اخملتصة إلنقاذ‬ ‫املعهد م���ن الهالك‪ ،‬ودع���ت كافة الطالب‬ ‫بكلية اإلع�ل�ام ومنتسبي املعهد للمساهمة‬ ‫في احلفاظ على املعه���د وتنفيذ املبادرات‬ ‫الطالبية‪.‬‬

‫�إ�شكالية التبعية بني التعليم‬ ‫العايل والرتبية‬

‫يتب���ع املعهد قط���اع التدري���ب والتأهيل‬ ‫بوزارة التربية والتعليم‪ ،‬واملفروض أنه يتبع‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪ ،‬وهذه‬ ‫بنظر األستاذ محمد أحمد املقرمي ‪-‬نائب‬ ‫العمي���د للش���ؤون األكادميي���ة‪ -‬إشكالي���ة‬ ‫أساسية يج���ب أن تعالج من قبل احلكومة‬ ‫كون التعليم ما بعد الثانوية يسمى بالتعليم‬ ‫العالي‪.‬‬ ‫ويضي���ف املقرم���ي لـ»األهال���ي»‪ :‬ل���م‬ ‫نح���ظ بزيارة من قبل وزي���ر التربية؛ ونحن‬ ‫نتش���رف بزيارت���ه ل���و زارن���ا؛ ونتمنى ذلك‬ ‫لي���رى ب���أم عيني���ه املشاك���ل الت���ي يعانيها‬ ‫املعه���د‪ ،‬ونوجه ل���ه دعوة عب���ر صحيفتكم‬ ‫لزيارة املعهد‪ ،‬ونؤكد أن املعهد يتلقى مبالغ‬ ‫ضئيل���ة من ال���وزارة لتشغيله وهي ال تكفي‬ ‫الحتياجاته‪ ،‬وكذلك رس���وم األنشطة التي‬ ‫يدفعه���ا الط�ل�اب وقدرها ‪ 23‬أل���ف ريال‬

‫سنوي���ا‪ ،‬ونطالب اجله���ات اخملتصة توفير‬ ‫احلاسوب للمعهد لكي يتطور أداء املعلم»‪.‬‬ ‫وزاد نائب العميد‪ :‬كان لدينا معمل غير‬ ‫متكامل في املعهد فت���م نقله إلى محافظة‬ ‫صنع���اء‪ ،‬ونطال���ب بتوفير معم���ل متكامل‬ ‫للمواد العلمية‪ ،‬ومن أهم اإلشكاليات التي‬ ‫يعانيها املعه���د أن مبنى املعهد بحاجة إلى‬ ‫ترميم وإعادة تأهيل ولم يرمم منذ بنائه»‪.‬‬ ‫وأض���اف املقرم���ي أن هن���اك مشكل���ة‬ ‫أخرى تواجه املعه���د «وهي تقاعس مدراء‬ ‫املديريات التابع���ة حملافظة صنعاء وأمانة‬ ‫العاصمة وعدم إرسال من يجب أن يتأهل‬ ‫م���ن املعلم�ي�ن‪ ،‬ألن الكثي���ر م���ن املعلم�ي�ن‬ ‫يحمل���ون ثانوية عامة أو دبل���وم عام يعادل‬ ‫الثانوي���ة‪ ..‬وم���ن املشاك���ل أن املعهد يعمل‬ ‫بنظام ثالثة أي���ام للدورة واملفروض أن يتم‬ ‫تدري���ب املعلم أسبوع كام���ل‪ ،‬وهذه املشكلة‬ ‫تعمل على جتفيف للمواد الدراسية»‪.‬‬ ‫وق���ال‪ :‬املعه���د يستقب���ل (‪)500-300‬‬ ‫طالب���ا ك���ل ع���ام؛ وبحسب ما يرس���ل إلينا‬ ‫من الط�ل�اب‪ ،‬ونحن نتعام���ل مع املدرسني‬ ‫في املعهد كآدمي�ي�ن وزمالء وال نقوم بدور‬ ‫الرقيب عليهم‪ ،‬وأقول لزمالئي األكادمييني‬ ‫في املعهد علينا أن نرتقي مبستوى التعامل‬ ‫مع الطالب‪ ،‬واملعهد يقبل املعلمني العاملني‬ ‫ف���ي امليدان الذين هم بحاجة إلى التدريب‬ ‫والتأهي���ل والذي���ن مؤهالته���م دبل���وم بعد‬ ‫الثانوي���ة س���واء متخص���ص أو معل���م ف���ي‬ ‫مجاله»‪.‬‬ ‫ووج���ه املقرم���ي نداء استغاث���ة للجهات‬ ‫اخملتص���ة واملسؤول���ة إلنق���اذ املعه���د م���ن‬ ‫الهالك واالهتمام به «على اعتبار أنه أحد‬ ‫مراكز التأهي���ل والتدري���ب للمعلمني وهو‬ ‫برنامج ال بد أن يتطور باستمرار»‪.‬‬

‫‪ 40‬عاما من البناء‬

‫تأس���س املعه���د العال���ي للمعلم�ي�ن‬ ‫«الشوكاني» ع���ام ‪1975‬م وهو إحدى قالع‬ ‫التعلي���م ليس في محافظ���ة صنعاء بل في‬ ‫اجلمهورية اليمنية‪ ،‬وعم���ل في الكثير من‬ ‫التج���ارب ابت���داء م���ن نظ���ام السنتني بعد‬ ‫اإلعدادية ثم نظ���ام اخلمس السنوات بعد‬ ‫االبتدائية حتى عام ‪94-93‬م عندما انتقل‬ ‫إل���ى نظ���ام السنتني بع���د الثانوي���ة ليعمل‬ ‫وفق نظامني‪ :‬ع���داد معلم الفصول األولى‬ ‫م���ن ‪ 3-1‬وإع���داد معلم مخت���ص بالصف‬ ‫الرابع»‪.‬‬ ‫ويضم املعه���د كل التخصص���ات ابتداء‬ ‫من الق���رآن الك���رمي والتربي���ة اإلسالمية‬ ‫واللغة العربي���ة والدراس���ات االجتماعية‪،‬‬ ‫اإلجنلي���زي‪ ،‬اإلرش���اد‪ ،‬وتخص���ص رياض‬ ‫األطف���ال ال���ذي يع���د إضافة جدي���دة قام‬ ‫بها املعه���د على اعتب���ار أن التعليم ما قبل‬ ‫املدرسة لألطفال مهم جدا ويجعل الطالب‬ ‫متميزا منذ الصفوف األولى‪<.‬‬


‫تعليم‬

‫م�ساحة تهتم بق�ضايا التعليم‬

‫يحررها‪ /‬عبده قريع‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫للم�شاركة‪ abdouqorey6@gmail.com :‬هاتف‪713000839 :‬‬

‫العقول هاجرت ب�سبب الإهمال‬

‫المهندس محمد العفيفي‪ ،‬أحد العقول التي ارتضت البقاء في الوطن‪ ،‬لخدمته ومشاطرة أهله العناء‪ ،‬في الوقت الذي غادره الكثير‪،‬‬ ‫يحاول أن يقدم للوطن ما أتيح له من إبداع في حدود طاقته‪ ،‬أتيحت له الفرصة للسفر إلى الخارج لكنه رفض ذلك‪ ،‬حاول أن‬ ‫يقدم للشاب اليمني نموذجا من التعليم االحترافي في الفنون اإلعالمية من خالل مركز التدريب التلفزيوني‪ ،‬إال أن الظروف‬ ‫المادية أجبرته على التوقف‪ ،‬وجد بعض التكريم لكنه وجد األبواب موصده من أرفع مكان في البلد حسب قوله‪.‬‬ ‫العفيفي يطلق عليه البعض من الشباب ممن يعرفونه باألب الروحي للمخترعين الشباب‪ ،‬ويعرف بأديسون اليمن‪.‬‬ ‫«األهالي» التقت المهندس العفيفي وأجرت معه هذا الحوار‪..‬‬

‫َ‬ ‫توقف‬ ‫> أنش���أت مرك���ز التدريب التلفزيون���ي‪ ،‬ملاذا‬ ‫املركز؟‬ ‫ أنش���أت املرك���ز بتع���اون اخليري���ن ف���ي الب�ل�اد‬‫واستمري���ت في���ه ‪ 7‬سن���وات وأهلَّ ُت عدد م���ن الكوادر‬ ‫معظمهم يعمل���وا اآلن في القن���وات الفضائية؛ وكانت‬ ‫الدراسة فيه احترافية يعطى املتعلم أهم ما سيمارسه‬ ‫في الواق���ع‪ ،‬وشهادته كانت معتمدة م���ن وزارة التعليم‬ ‫الفني‪.‬‬

‫التعليم االلكرتوين‬ ‫ما�ض على قدم و�ساق‬ ‫التعلي����م االلكترون����ي ف����ي اليمن م����اض على قدم‬ ‫وساق‪ ،‬ومن لم يصدق ذلك فليزر أقرب محل إنترنت‪،‬‬ ‫سيج����د كل األطفال ميارس����ون تعليمهم املفضل على‬ ‫أجه����زة الكمبيوت����ر ال����ذي يستخدمون����ه بسرع����ة ال‬ ‫يفوقه����م في ذلك إال سرعة اجلهل الذي يغزوا البالد‬ ‫وينتشر في اجملتمع انتشار النار في الهشيم‪.‬‬ ‫الكثير من أولئك الط�ل�اب يدخر مبلغا ماليا من‬ ‫مصروفه اليومي ويُحرم نفسه كي يوفر مبلغا ماليا‬ ‫ميكنه من دخول اإلنترنت‪ ،‬ليمارس هوايته املفضلة‪،‬‬ ‫كحص���ة يومية تصل إلى ‪ 3‬ساعات ف���ي اليوم كحد‬ ‫أقص���ى ميارسه���ا الطال���ب في إح���دى املقاهي في‬ ‫األلعاب االلكترونية‪.‬‬ ‫ه���ذه الظاهرة أصبحت مشكلة مؤرقة‪ ،‬وأضحت‬ ‫محاربتها مطلبا مهما من جميع مؤسسات وشرائح‬ ‫اجملتمع وعلى رأسها التربية وكل العاملني فيها‪<.‬‬

‫جودة التعليم‬

‫> هل هناك أمل في أن يعود املركز؟‬ ‫ إذا احلكوم���ة حريص���ة على رفد الوط���ن بكوادر‬‫محترف���ة ف���ي مج���ال كه���ذا‪ ،‬ممك���ن تدعم مث���ل هذه‬ ‫األشي���اء‪ ،‬فتأهيل الشباب إلكسابه���م مهن مت ّكنهم من‬ ‫العم���ل وهذا م���ا يجب التركي���ز عليه‪ .‬فمث�ل�ا العمالة‬ ‫اليمني���ة في اخلليج إذا كان العامل���ون مؤهلني ال شك‬ ‫أنه���م سيجدون أعماال محترمة‪ ،‬ول��� ْن يتم استغاللهم‪،‬‬ ‫وستكون عوائدهم املادية أفضل‪.‬‬

‫> التك���رمي للمبدع اليمني يتم بع���د املوت أال يكفيه‬ ‫ذلك؟‬ ‫ املب���دع يريد تكرمي وهو عل���ى قيد احلياة أما بعد‬‫امل���وت فهو ع���زاء‪ .‬واملشكلة أن التك���رمي ال يكون على‬

‫‪ 1435/6/15‬املوافق ‪2014/4/15‬‬

‫‪/alahalelearning‬‬

‫وزير الإعالم منحه درجة وكيل وزارة‪ ،‬واخلدمة كتبت على ملفه ال يقر�أ‪ ،‬ومعاملته ُمو ّق ْفه مبكتب الرئا�سة‪...‬‬ ‫�أدي�سون اليمن املهند�س حممد العفيفي لـ«الأهايل»‪..‬‬

‫> هل وجدت أي تكرمي؟‬ ‫ وزير االع�ل�ام أبدى اهتمامه نح���وي وهو موقف‬‫يُشك ّر عليه‪ ،‬بعد أن ّ‬ ‫اطلَع على إبداعاتي قال‪ :‬حرام أن‬ ‫يظل هذا الشخص مهم���ش‪ ،‬فقام مبنحي درجة وكيل‬ ‫وزارة تكرميا لي‪.‬‬ ‫ووص���ل ملفي إلى اخلدمة املدني���ة وكتبوا عليه «هو‬ ‫ال يقرأ وال يكت���ب!!» وهمشوا كل دراساتي وإبداعاتي‬ ‫وأن���ا خريج بريطاني���ا وخريج املعهد العال���ي من دولة‬ ‫الكويت ودرست في أملانيا دورات تدريبية وكل هذا مت‬ ‫تهميشه م���ن قبلهم وفي النهاية يكت���ب لك ال يقرأ وال‬ ‫يكتب‪ ،‬أليس ه���ذا تهميش للعق���ل!!‪ .‬وملفي اآلن عند‬ ‫نصر طه ل���ه سنة وثالثة أشهر لتسوي���ة وضعي وكلما‬ ‫أراج���ع يقولون لي رئيس اجلمهوري���ة لم يوافق‪ .‬طيب‬ ‫جيبوا ل���ي إجابة مقنعة عن سب���ب الرفض واملمانعة؟‬ ‫حتى في أعلى هرم في البالد ال جتد من ينصفك؟‬

‫‪341‬‬

‫بطاقة تعريفية‪:‬‬

‫أساس العقل‪ ،‬م ْن هم املبدعون‬ ‫الذي���ن مت تكرميه���م بسب���ب‬ ‫عقولهم؟ وبسبب هذا اإلهمال‬ ‫هاج���رت العق���ول‪ ،‬الت���ي مت‬ ‫تأهيلها لتك���ون البنية التحتية‬ ‫للبالد‪.‬‬ ‫> هل ُع���رض عليك السفر‬ ‫إلى اخلارج؟‬ ‫ نع���م إلى سويس���را لكنني‬‫رفض���ت‪ ،‬وفضل���ت البق���اء في‬ ‫اليمن‪.‬‬ ‫> حت���ى ولو جترع���ت علقم‬ ‫املعاناة؟‬ ‫‪ -‬املعان���اة ميك���ن أن أتغل���ب‬

‫املهندس محمد العفيفي من مواليد ‪49‬م‬ ‫ينح���در من «هج���رة بني العب���اس ‪-‬مديرية‬ ‫ث�ل�اء» تخرج من املعهد العال���ي من الكويت‬ ‫ع���ام ‪74‬م ف���ي مج���ال صيان���ة وإص�ل�اح‬ ‫األجهزة االلكترونية املرئية والسمعية ذات‬ ‫االستخدام���ات املنزلي���ة‪ .‬وبعد عودته عمل‬ ‫ف���ي التلفزيون (قناة اليم���ن) منذ افتتاحها‬ ‫ع���ام ‪75‬م وعم���ل رئيس���ا لقس���م الصيان���ة‬ ‫الهندسي���ة‪ ،‬وهو اآلن يشغ���ل منصب مديرا‬ ‫إلدارة الصيانة الهندسية بنفس القناة‪.‬‬

‫�أهم اخرتاعاته‪:‬‬

‫جه���از (عفيف���ي بيج���ر ه���اوس) حصل‬ ‫على ب���راءة اختراع لهذا اجله���از من وزارة‬ ‫الصناع���ة والتج���ارة برق���م (‪ )131‬في عام‬ ‫‪2013‬م‪.‬‬ ‫جهاز كشف احلاالت النفسية والعصبية‬ ‫عن بعد‪ .‬حصل على براءة اختراع برقم (‪)4‬‬ ‫في عام ‪2012‬م‪.‬‬ ‫جهاز حماية العيون من شاشة التلفزيون‪،‬‬ ‫وجهاز احلد من التدخني‪<.‬‬

‫عليها‪ .‬لكن املؤلم اآلن أنه‬ ‫ال يوجد من يعينك وكأنك‬ ‫ف���ي برك���ة تسب���ح حلالك‬ ‫وأن���ت م���ن غام���رت ف���ي‬ ‫السباحة‪ ..‬ولسان حالهم‪:‬‬ ‫م���ن قال لك تدخ���ل فيها‪،‬‬ ‫ش���يء غري���ب!! أي عم���ل‬ ‫إبداع���ي في اخل���ارج هو‬ ‫عم���ل جماع���ي‪ ،‬احلكومة‬ ‫تقدم ش���يء العق���ل يقدم‬ ‫شيء األكادمييون يقدموا‬ ‫ش���يء وبالتال���ي يطلع���وا‬ ‫بنتيج���ة لإلنساني���ة لك���ن‬ ‫هن���ا يعمل املب���دع مبفرده‬ ‫وبك���ل ما أوتي م���ن طاقة‬ ‫واآلخرين يتفرجوا‪<.‬‬

‫مت افتت���اح إدارات اجل���ودة في وزارة التربي���ة والتعليم‬ ‫وفي مكات���ب احملافظ���ات‪ ،‬ونسمع بني الفين���ة واألخرى‬ ‫احلدي���ث ع���ن التدري���ب للك���ادر التعليم���ي ف���ي بع���ض‬ ‫احملافظات‪ ،‬على اجلودة التربوي���ة‪ ،‬ليتم تطبيق ذلك في‬ ‫املي���دان‪ ،‬تطبي���ق مفهوم اجل���ودة في التعلي���م على أرض‬ ‫الواق���ع في بالدنا سيظل لفترة كبيرة حلم يتمناه اجلميع‪،‬‬ ‫ويحلم به القاصي والداني‪ ،‬وإذا كان املقصود من اجلودة‬ ‫في التعليم هو التحس�ي�ن في األداء ليتمكن املتعلمون من‬ ‫التعام���ل مع السوق بكفاءة‪ ،‬ويك���ون املطلوب من العاملني‬ ‫حتس�ي�ن التعليم وجتوي���ده من خالل استخ���دام الوسائل‬ ‫املناسب���ة ف���ي التعليم لتك���ون اخملرجات مواكب���ة للعصر‬ ‫ورغم أن اجلودة في التعليم مطلب مهم‪ ،‬لكن كيف للمعلم‬ ‫ وهو أهم عنصر في عملية التعليم‪ -‬أن يحترف اجلودة‬‫و(‪ )126‬ألف معلم بدون مؤهل «جامعي» بحسب تصريح‬ ‫الوزير األشول‪.‬‬ ‫كيف سيكون عطاؤه مواك���ب للجودة‪ ،‬وهو ال يجد حق‬ ‫العالج ألبنائه‪ ،‬ويعجز ع���ن سداد متطلبات تعليمهم‪ ،‬ألن‬ ‫مرتب���ه ال يك���ف لربع حياة‪ .‬عدد كبير م���ن هذه الشريحة‬ ‫ميتهنون أعمال إضافية‪ ،‬لتسدي���د فاتورة املاء والكهرباء‬ ‫وإيجار املنزل‪ ،‬وغال���ب تلك األعمال التي ميتهنها أعماال‬ ‫ممتهنة تتنافى مع أصل مهنته‪.‬‬ ‫فه���ل سي���درك املعنيون م���ن أعلى رجل ف���ي البلد إلى‬ ‫أدنى مسئول بخط���ورة األمر‪ ،‬ليعمل���وا على جتويد دخل‬ ‫املعلم‪ ،‬ليتفرغ للتعليم!؟‬ ‫فمهما حاولنا أن نقنع أنفسنا بأن عربة التعليم متضي‬ ‫نح���و األفض���ل فذل���ك وه��� ْم‪ ،‬فل���ك أن تستق���رئ الوضع‬ ‫التعليمي م���ن أقرب مدرسة من خ�ل�ال مستوى طالبها‪،‬‬ ‫ستحبط عند أن جتد طالبا في الثانوية ال يستطيع بل قد‬ ‫ال ميل���ك اإلجابة عن سؤلك له كم ثل���ث الثالثة؟ وتصاب‬ ‫بالص���داع عند أن جت���د عدد غي���ر قليل تك���ون إجابتهم‬ ‫واح���دة بأن ناجت عملي���ة ضرب العدد واح���د في الصفر‬ ‫يساوي الواحد‪<.‬‬

‫�أفالم تلفزيونية و�إدارة مدر�سة وجوائز م�سابقاتية‪..‬‬

‫حممود العتمي‬

‫ثانوية باجل‪ ..‬منوذج التعليم احلكومي الناجح‬

‫النجاحات هي من تك���ون البارزة دائما‪،‬‬ ‫فه���ذه ثانوي���ة الشهيد محم���د علي عثمان‬ ‫مبديري���ة باج���ل محافظة احلدي���دة متثل‬ ‫الي���وم جناحا بارزا حيث أنه وخالل عامني‬ ‫منذ تول���ي األستاذ يحي���ى الشميري إدارة‬ ‫ه���ذه املدرسة أصبح���ت مدرسة منوذجية‬ ‫يش���ار إليه���ا بالبن���ان بع���د أن شاركت في‬ ‫املسابق���ة املنهجي���ة العلمي���ة والثقافي���ة‬ ‫وحصل���ت على املركز الثان���ي على مستوى‬ ‫محافظ���ة احلدي���دة واملرك���ز األول ف���ي‬ ‫اإلنش���اد ال���ذي كان م���ن نصي���ب الطالب‬ ‫منتصر عبده محمد الصوفي‪.‬‬ ‫هذه املدرسة يبلغ ع���دد طالبها حوالي‬ ‫‪ 1300‬طال���ب وه���ي املدرس���ة الثانوي���ة‬ ‫الوحي���دة للبنني داخ���ل املدينة يضاف إلى‬ ‫هذا النجاح العلم���ي األنشطة والفعاليات‬ ‫املبتك���رة واإلبداعي���ة املقام���ة ف���ي ه���ذه‬ ‫املدرسة التي شه���دت يوما رياضيا ثقافيا‬

‫أقي���م فيه ع���دد م���ن األنشط���ة الرياضية‬ ‫اخملتلف���ة كسباق اخت���راق الضاحية أربعة‬ ‫كيل���و وسب���اق التتابع ورمي اجلل���ة والوثب‬ ‫العالي والوثب الطويل وغيرها الذي تعتبر‬ ‫بعضها تقام ألول مرة في مديرية باجل‪.‬‬ ‫ومبشارك���ة مجتمعي���ة وإحي���اء للت���راث‬

‫التهامي أقيم���ت فعاليات الرقص التهامي‬ ‫الشعبي األصيل كنوع م���ن التذكير وإعادة‬ ‫االعتبار لهذا املوروث العريق‪.‬‬ ‫املدرس���ة لي���س ه���ذا النشاط ه���و من‬ ‫جعله���ا ناجح���ة فهن���اك أنشط���ة أخ���رى‬ ‫حيث أقامت حملة نظاف���ة شاملة للمدينة‬

‫ومسابقة القرآن الكرمي حلفظة كتاب الله‬ ‫م���ن الطالب واملسابقة العلمي���ة والثقافية‬ ‫املنهجية‪.‬‬ ‫ق���ال مدي���ر املدرس���ة أن اله���دف م���ن‬ ‫ه���ذه املسابق���ات ه���و خل���ق روح التنافس‬ ‫واستكشاف املواهب من بني الطالب‪.‬‬

‫وأقي���م أيض���ا عرض���ا كرنفالي���ا وطنيا‬ ‫مبناسب���ة أعي���اد الث���ورة اليمني���ة اخلالدة‬ ‫سبتمب���ر وأكتوبر ونوفمب���ر وفبراير وعيد‬ ‫الوح���دة الثاني والعشرين م���ن مايو وألول‬ ‫م���رة على مست���وى اجلمهورية أنتج طالب‬ ‫املدرسة فيلما بعنوان (حلظة ندم) ناقشوا‬ ‫فيه عدد من املشاكل واملعوقات التي تواجه‬ ‫الطالب وجتعلهم يتركون التعليم والذهاب‬ ‫نحو البحث عن العمل في أرض الغربة‪.‬‬ ‫وتضاف إل���ى النجاحات أيضا أن مدير‬ ‫املدرس���ة ابتك���ر أول جتربة عل���ى مستوى‬ ‫اجلمهوري���ة وهي تكليف طاق���م إداري من‬ ‫طالب املدرس���ة إلدارة املدرسة ليوم واحد‬ ‫واملتمثلة في مدير املدرسة ووكيلني‪ ،‬حيث‬ ‫ق���ال مدير املدرسة أن ه���ذه اخلطوة تأتي‬ ‫لتشجي���ع الط�ل�اب وتأهيله���م للمستقب���ل‬ ‫الوعد وقيادة األجيال القادمة في املستقبل‬ ‫املشرق والواعد ال���ذي طاملا حلم به جميع‬ ‫اليمنيني‪<.‬‬


‫‪341‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/15‬املوافق ‪2014/4/15‬‬

‫تو�ضيح من جمموعة ال�سامدي اال�ستثمارية‬ ‫األخ األست���اذ أحمد شبح ‪-‬رئي���س حترير صحيفة‬ ‫األهالي احملترم‬ ‫طالعتن���ا صحيفتكم الغ���راء في عدده���ا رقم ‪340‬‬ ‫بتاري���خ ‪2014/4/5‬م بلقاء صحفي نشر في الصفحة‬ ‫‪ 11‬م���ن الع���دد املوسوم مع األخ عل���ي البروي –رئيس‬ ‫ن���ادي ‪ 22‬ماي���و‪ ،‬حي���ث تضمن اللق���اء كم���ا كبيرا من‬ ‫املغالط���ات واإلس���اءات واالفت���راءات املوجه���ة إلين���ا‬ ‫بالتصريح والتلميح‪.‬‬ ‫لذلك وعمال بحق الرد الذي كفله لنا قانون الصحافة‬ ‫واملطبوع���ات رقم ‪ 25‬لسنة ‪ ..1990‬فإننا نأمل التكرم‬ ‫بنش���ر هذه اإليضاحات واملالحظ���ات واالستدراكات‪،‬‬ ‫م���ع االحتفاظ بحقن���ا القانون���ي في مقاض���اة رئيس‬ ‫الن���ادي والصحيفة معا إذا لم يت���م االلتزام بنشر الرد‬ ‫كامال غير منقوص وبنفس الصفحة واحليز واملساحة‬ ‫اخملصصة للقاء وذلك من خالل ما هو آت‪:‬‬ ‫‪ -1‬ال ب���د م���ن التأكي���د ف���ي البداي���ة أن مجموعة‬ ‫السامدي ككي���ان قانوني ال متثل نفسه���ا فقط ككيان‬ ‫ف���ردي بق���در ما هو إط���ار تضامن���ي ألكثر م���ن ‪100‬‬ ‫مستثم���ر من املغترب�ي�ن اليمنيني خ���ارج الوطن الذين‬ ‫كان���وا قد رصدوا قرابة ‪ 5‬ملي���ار دوالر إلقامة سلسلة‬ ‫من املشاريع التنموي���ة واالستثمارية في الوطن وكانت‬ ‫نواتها مشروع السوق املرك���زي االستثماري الذي كان‬ ‫يفترض إقامته على أرضية نادي ‪ 22‬مايو‪ ،‬إال أن انعدام‬ ‫املصداقية وتالع���ب إدارة النادي ممثلة برئيسها علي‬ ‫الب���روي قد أصاب هذا املشروع الطموح مبقتل وجعل‬ ‫املساهمني في���ه يجترون اخليبات واملرارات ويطالبون‬ ‫بنق���ل األموال الت���ي مت رصدها إلقامة ه���ذه املشاريع‬ ‫إلى دول���ة أخرى خارج اليمن كاإلم���ارات أو أثيوبيا أو‬ ‫جيبوتي‪.‬‬ ‫‪ -2‬أننا نؤكد لكم تأكيدا قاطعا بأنه منذ أن مت توقيع‬ ‫عقد اإليج���ار م���ع إدارة النادي ف���ي ‪2009/12/24‬م‬ ‫وبعد أن كن���ا قد وردنا الدفعة املقدم���ة ومبلغ التأمني‬ ‫املنصوص عليه لم نتمكن من استالم األرضية استالما‬ ‫كامال وخاليا من املشاك���ل بسبب الوعود التي كان قد‬ ‫قطعه���ا البروي واتف���ق فيها مع بع���ض النافذين على‬ ‫تأجي���ر األرضية لهم‪ ،‬ومع ذلك ظلينا نناشد املسئولني‬

‫‪340‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪201448143568‬‬

‫‪‬‬

‫‪11‬‬

‫‪‬‬

‫ﻳﺤﺮرﻫﺎ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻘﻴﻞ‬

‫‪50‬‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻻﻋﺘﺪﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﺖ ﻧﺎﺩﻱ ‪ 22‬ﻣﺎﻳﻮ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎﺀ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻧﺘﻬﺎﺀ ﻓﺘﺮﻩ ﻋﻘﺪ ﺇﻳﺠﺎﺭ ﺍﻟﻤﺤﻼﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺩﻱ ﻟﻠﻤﺴﺘﺄﺟﺮ‪ ..‬ﻭﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﺗﻤﻴﻴﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻨﻢ ﻋﻦ ﺃﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻷﻛﻤﺔ ﻣﺎ ﻭﺭﺍﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻠــﻲ ﺍﻟﺒــﺮﻭﻱ ‪-‬ﺭﺋﻴﺲ ﻧﺎﺩﻱ ‪ 22‬ﻣﺎﻳﻮ‪ -‬ﻛﺸــﻒ ﻛﻞ ﺍﻟﺨﻴــﻮﻁ ﻭﺗﺤﺪﺙ ﺑﺼﺮﺍﺣــﺔ ﻟـ»ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ« ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻒ ﺍﻟﺴــﻠﺒﻴﺔ ﻟﻮﺯﻳﺮ‬ ‫ﺍﻟﺸــﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻭﺃﺛﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﻗﻒ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻜﺮﻩ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﺃﺣﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﻴﺴــﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻗﺎﻝ ﺇﻧﻪ ﻭﻗﻒ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﻭﻛﺎﻥ ﺃﻭﻝ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﻳﻦ ﺑﺎﻻﺗﺼﺎﻝ ﺑﻪ ﻭﺇﻋﻼﻥ ﻣﻮﻗﻔﻪ ﺍﻟﺼﺮﻳﺢ ﻣﻊ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ‪ ..‬ﻓﺈﻟﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ‪..‬‬ ‫ﺣﻮﺍﺭ‪ :‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻘﻴﻞ‬ ‫< ﺳﻤﻌﻨــــﺎ ﻋــــﻦ ﺯﻳــــﺎﺭﺓ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﻟﻠﻨــــﺎﺩﻱ ﻭﺃﻧﻪ ﰎ‬ ‫ﺍﻻﻋﺘﺪﺍﺀ ﻋﻠﻴﻜﻢ؟‬ ‫ ﺍﳊﻘﻴﻘــــﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﻟﻢ ﻳﺰﺭ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﻓﻬﻮ ﻳﺄﺗﻲ‬‫ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺗﺨﺺ ﺍﳌﻨﻈﻤــــﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻣﻦ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺗﻮﻟﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻟــــﻢ ﻳﻘﺪﻡ ﻟﻠﻨﺎﺩﻱ ﺷﻴﺌــــﺎ ﺇﻃﻼﻗﺎ ﻭﻗﺪ ﻗﺪﻡ‬ ‫ﻟﻨﺎ ﺣﻔﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﻼﻃﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺃﺳﺎﺀﻭﺍ‬ ‫ﺇﻟﻴﻨــــﺎ ﻭﺃﺳــــﺎﺀﻭﺍ ﻟﻠﻨﺎﺩﻱ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒــــﺔ ﻟﻲ ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼــــﻲ ﻻ ﻳﻬﻤﻨــــﻲ ﺑﻘــــﺪﺭ ﻣﺎ ﻳﻬﻤﻨــــﻲ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻣﻨﺸﺄﺓ ﺭﻳﺎﺿﻴــــﺔ ﻟﻬﺎ ﺣﺮﻣﺘﻬﺎ ﻭﻟﻬــــﺎ ﺣﺮﺍﺳﺘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﳌﻨﺸﺌــــﺎﺕ‪ ..‬ﻓﻘﺪ ﻗــــﺪﻡ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــــﻦ ﺍﳌﺴﻠﺤﲔ‬ ‫ﺍﻟﺬﻳــــﻦ ﻗﺎﻣﻮﺍ ﺑﺎﻗﺘﺤﺎﻡ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﻣﺮﺗﺪﻳﻦ ﺍﻟﺰﻱ‬ ‫ﺍﻟﻌﺴﻜﺮﻱ ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﺃﺛﺎﺭ ﺍﻟﺪﻫﺸﺔ‪ ،‬ﺃﺑﻠﻐﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ‬ ‫ﻭﺻﻞ؛ ﺧﺮﺟﻨــــﺎ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻓﻮﺟﺪﻧﺎ ﺍﳌﺴﻠﺤﲔ ﻭﻟﻢ‬ ‫ﳒﺪ ﺍﻟﻮﺯﻳــــﺮ؛ ﻭﺟﺪﻧﺎ ﺷﺨﺺ ﻳﺪﻋــــﻰ ﺍﻟﺴﺎﻣﺪﻱ؛‬ ‫ﺍﻟﻨــــﺎﺩﻱ ﺃﻧﻬــــﻰ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﻣﻌــــﻪ ﺑﺈﺟــــﺮﺍﺀﺍﺕ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻭﻟﻮ ﻛﺎﻥ ﻟﻪ ﺷــــﻲﺀ‪ ،‬ﻛﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺥ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺃﻥ ﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺿﻴــــﺢ ﻣــــﻦ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻨــــﺎﺩﻱ ﺃﻭ ﺇﺣﺎﻟــــﺔ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﺍﻟــــﺬﻱ ﺳﻴﻔﺼﻞ ﺑﲔ ﺍﳉﻤﻴﻊ ﻭﻳﺤﻤﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﻟﻪ ﺣﻖ ﺃﻭ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺣﻖ ﻭﺃﻱ ﺣﻞ‬ ‫ﺧﺎﺭﺝ ﺇﻃﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻣﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﻣﺮﻓﻮﺽ‪.‬‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺮﺟــــﻞ ﻋﻤﻞ ﻣﻌﻨﺎ ﺗﺴﻊ ﺳﻨــــﻮﺍﺕ ﻭﻻ ﺯﺍﻝ‬ ‫ﻣﺆﺟﺮ ﺍﻟﺪﻛﺎﻛﲔ ﻭﺍﶈﻼﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ ﺗﻘــــﺪﻡ ﻓﻌﻼ ﻭﺃﻟﻐﻰ ﺍﻟﻌﻘﺪ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺧﺎﻟﻒ ﺍﻟﻌﻘﺪ ﻭﻗﺪ ﻣــــﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻘﺪ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮﺍﺕ‬ ‫ﻣﻦ ﺇﻟﻐﺎﺋــــﻪ ﻭﺍﻵﻥ ﺳﻠﻤﺖ ﺍﻷﺭﺽ ﻷﻣﺎﻧﺔ ﺍﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻟﻌﻤــــﻞ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﻣﺸﺘﺮﻙ ﺑﲔ ﺍﻟﻨــــﺎﺩﻱ ﻭﺍﻷﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻧﺘﻮﻗﻊ ﻣــــﻦ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺃﻥ ﻳﻘﻮﻡ‬ ‫ﲟﻮﻗﻒ ﺣﺎﺯﻡ ﻭﺷﺪﻳﺪ ﻭﻳﺪﺍﻓﻊ ﻋﻦ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ‬ ‫ﻛﻤــــﺎ ﻫﻲ ﻋﺎﺩﺗﻪ ﺩﺍﺋﻤﺎ ﺍﻟﺘﺸــــﺪﻕ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺣﻮﻝ‬ ‫ﺍﻹﻳﺠﺎﺭﺍﺕ ﻭﺷﻄﺢ ﺷﻄﺤﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﻋﺎﺩﻳﺔ ﻭﺃﻧﺎ ﻭﻣﻦ‬ ‫ﺧــــﻼﻝ ﺻﺤﻴﻔﺘﻜﻢ ﺃﲤﻨﻰ ﻋﻠــــﻰ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺃﻥ ﻳﺼﺤﺢ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗــــﻪ ﻭﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗــــﻪ ﺻﺎﺩﻗﺔ ﻓﻌﻼ‬ ‫ﻭﻗــــﻮﻻ ﻭﺃﻥ ﻻ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋــــﻦ ﺩﺵ ﻭﺃﻧﻪ ﺳﻴﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻠﺮﻳﺎﺿــــﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗــــﻊ ﻟﻢ ﻳﻌﻤــــﻞ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﺷﻲﺀ‬ ‫ﻓﺄﻗﻮﻟﻬﺎ ﺑﻌﺒﺎﺭﺓ ﻭﺍﺿﺤﺔ ﺑــــﺄﻥ ﺍﻷﺥ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺗﻨﻘﺼﻪ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺃﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﺍﺳﻢ ﺑﻼ ﺟﺴﻢ‪.‬‬ ‫< ﻫﻨــــﺎﻙ ﻣﻦ ﻳﺘﻬﻤﻜﻢ ﺑﺄﻧﻜــــﻢ ﺃﺟﺮﰎ ﺍﳌﻨﺸﺌﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻨﺎﺩﻱ ﲟﺒﺎﻟﻎ ﺯﻫﻴﺪﺓ؟‬ ‫ ﺃﻧــــﺎ ﻟــــﻢ ﺃﺟﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻫــــﻲ ﻣﻦ ﺃﺟﺮﺕ ﻓﻲ‬‫ﻋﻬــــﺪ ﺍﻟﻮﺯﻳــــﺮ ﺍﻷﻛــــﻮﻉ ﻭﻟــــﺪﻱ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﻣــــﻦ ﺧﻼﻝ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺍﻟﺜــــﻮﺭﺓ ﻭﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻭﺛﺎﺋﻖ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻭﺍﻟﺒﺖ‬ ‫ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻹﻳﺠﺎﺭ ﺑـ)‪ (١٢‬ﺃﻟﻒ ﺭﻳﺎﻝ ﻋﺒﺮ ﻣﻨﺎﻗﺼﺔ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺃﺭﺳﻞ ﻟﻨﺎ ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻟﻌﻤــــﻞ ﺍﻟﻌﻘﺪ ﻭﺣﻴﻨﻬﺎ ﺗﻌﺎﻣﻠﻨﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ﻭﻛﻠﻔﻨﺎ ﳉﻨﺔ ﻭﻗﺎﻣﺖ ﺑﻌﻤﻞ ﻣﺴﺢ ﻣﻴﺪﺍﻧﻲ‬ ‫ﻭﰎ ﺭﻓــــﻊ ﺍﻹﻳﺠﺎﺭ ﺑﻌﺪ ﺗﻘﺮﻳــــﺮ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﻭﰎ ﺍﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻣــــﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟــــﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﺿــــﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﳋﻴــــﺎﻝ ﺃﻥ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺼــــﺔ ﻣﻌﻴﻨــــﺔ ﻭﺣﺴﺎﺑــــﺎﺕ ﺍﻟﻜﻠﻔــــﺔ ﺗﻀﻌﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﺍﻗــــﻒ ﺣﺮﺟﻪ‪ .‬ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﻳﺆﺟﺮ ﺍﶈــــﻼﺕ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑـــــ)‪ (٣٠‬ﺃﻟﻒ ﺭﻳﺎﻝ ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﺪﺛﺖ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﻟﻢ ﻧﺮﻓﻊ‬ ‫ﺍﻷﺳﻌــــﺎﺭ ﻭﻣﺸﺎﺭﻛــــﺔ ﻣــــﻦ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺭﺍﻋﻴﻨــــﺎ ﻇﺮﻭﻑ‬

‫< ﺩﺍﺋﻤــــﺎ ﺗﻨﺰﻟــــﻮﻥ ﻣﻮﺍﺯﻧﺘﻜــــﻢ ﻭﺍﻟﺼﺮﻓﻴﺎﺕ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻒ ﳌﺎﺫﺍ؟‬ ‫ ﺇﻧــــﺰﺍﻝ ﺍﳊﺴﺎﺑــــﺎﺕ ﺍﳋﺘﺎﻣﻴــــﺔ ﻭﺍﻟﺼﺮﻓﻴﺎﺕ‬‫ﻭﺍﳌــــﻮﺍﺭﺩ ﺩﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻭﻻ ﺇﺧﺮﺍﺱ ﺍﻷﻟﺴﻦ‬ ‫ﻭﺇﺳﻜــــﺎﺕ ﺍﳌﺮﺿﻰ ﻭﻣــــﻦ ﺃﺟﻞ ﺟﻤﻬــــﻮﺭ ﻭﻣﺘﺎﺑﻌﲔ‬ ‫ﻭﺟﻬــــﺎﺕ ﺭﻗﺎﺑﻴﺔ ﻣــــﻦ ﺃﺟﻞ ﻳﺘﻔﻀﻠــــﻮﺍ ﻳﻄﻠﻌﻮﺍ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻨﺎ ﻭﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺎ ﻧﺨﻔﻴﻪ‪.‬‬

‫< ﻣــــﺎﺫﺍ ﻋــــﻦ ﻣﻮﻗﻔﻜﻢ ﳑﺎ ﺣــــﺪﺙ ﻭﻫﻞ ﺗﺎﺑﻌﺘﻢ‬ ‫ﺍﳉﻬﺎﺕ ﺍﻷﻣﻨﻴﺔ؟‬ ‫ ﻧﺤﻦ ﺗﺎﺑﻌﻨﺎ ﺍﳉﻬﺎﺕ ﺍﻷﻣﻨﻴﺔ ﻭﻓﻮﺟﺌﻨﺎ ﺑﺎﺗﺼﺎﻝ‬‫ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻹﻳﻘﺎﻑ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﻄﻘﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﺎﻣﺪﻱ‬ ‫ﻋﻤــــﻞ ﺇﺷﻌــــﺎﺭ ﲟﻮﺍﺻﻠﺔ ﺗﺴﺪﻳــــﺪ ﺍﻹﻳﺠــــﺎﺭﺍﺕ ﻟﻪ‬ ‫ﻭﺍﻷﺭﺽ ﺍﻵﻥ ﻣﻌﻨــــﺎ ﻭﻟﻢ ﻳﻘﺪﻡ ﺍﻟﺴﺎﻣﺪﻱ ﺃﻱ ﺷﻲﺀ‬ ‫ﻭﺧﺎﻟــــﻒ ﺍﻟﻌﻘﺪ ﻭﺍﻟﺮﺟﻞ ﻟﺪﻳﻪ ﺳﻮﺍﺑﻖ ﻭﺍﻷﺭﺽ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫــــﻲ ﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴــــﺮ ﺃﻱ ﺷﻲﺀ ﻭﺇﻳﺠﺎﺭ ﺍﶈــــﻼﺕ ﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﻓﻲ ‪ ١٥‬ﻣﺎﻳﻮ ﻭﺍﻟﻌﻘــــﺪ ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﺑﺮﺿﻰ‬ ‫ﺍﻟﻄﺮﻓــــﲔ ﻭﻓــــﻲ ﺣﺎﻝ ﻋــــﺪﻡ ﺭﺿﺎ ﺍﻟﻄــــﺮﻑ ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﻳﻔﺴﺦ ﺍﻟﻌﻘﺪ ﻭﺃﻧﺎ ﺫﻫﺒﺖ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﻣﻌﻲ ﻃﺎﻗﻢ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺑﻌﺪ ﺍﺗﺼﺎﻝ ﺑﻬﻴﺎﻥ ﻭﰎ ﺍﻻﻋﺘﺪﺍﺀ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺑﻴﻮﻡ‬ ‫ﻋﻠــــﻰ ﺍﳌﺴﺌﻮﻝ ﺍﳌﺎﻟﻲ ﺑﻌﺪ ﺇﺷﻌﺎﺭﻩ ﺍﶈﻼﺕ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎﺀ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺍﻟﺴﺎﻣﺪﻱ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﺇﻳﺠﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺗﺴﻠﻢ‬ ‫ﻟﻠﻨــــﺎﺩﻱ ﻭﺍﻋﺘﺪﻭﺍ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺴﻠﺤــــﲔ ﻭﺃﺧﺬﻭﺍ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ‬ ‫ﻭﺍﶈﺎﺿﺮ ﻭﺍﺿﻄﺮﺭﺕ ﺇﺑﻼﻍ ﺍﻷﻣﻦ ﻭﰎ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻭﰎ ﺇﺷﻌــــﺎﺭ ﺍﶈﻼﺕ ﻋﻦ ﻃﺮﻳــــﻖ ﺍﻷﻣﻦ ﻛﻨﺎ ﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﻳــــﺮ ﺃﻥ ﻳﻘﻮﻝ ﻻ ﻣــــﺎ ﺩﺍﻡ ﺟﺒﺘــــﻢ ﻣﺴﻠﺤﲔ ﻭﺇﺫﺍ‬ ‫ﻟﺪﻳــــﻚ ﺣﻖ ﻓﻌﻠﻴــــﻚ ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ ﻭﺃﻧــــﺖ ﻭﺯﻳﺮ ﺷﺒﺎﺏ‬ ‫ﻭﻟﺴــــﺖ ﻭﺯﻳﺮ ﻋﻘــــﺎﺭﺍﺕ ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻷﺭﺍﺿــــﻲ ﺍﻣﺘﻠﻜﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨــــﺎﺩﻱ ﻭﻣــــﺎ ﺯﺍﻝ ﺍﻟﻮﺯﻳــــﺮ ﻓــــﻲ ﺑﻄﻦ ﺃﻣــــﻪ ﻭﺭﺍﻭﺡ‬ ‫ﻭﺍﻷﻛــــﻮﻉ ﻫﻤﺎ ﺍﻟﻮﺯﻳــــﺮﺍﻥ ﺍﻟﻮﺣﻴــــﺪﺍﻥ ﺍﻟﻠﺬﺍﻥ ﻋﻤﻼ‬ ‫ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ‪.‬‬ ‫< ﻣﺎﺫﺍ ﻋﻦ ﲡﺎﻭﺏ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﳉﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺩﻱ ﲡﺎﻩ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻋﺘﺪﺍﺀﺍﺕ؟‬ ‫ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﺃﺑــــﺪﻭﺍ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩﻫﻢ ﻟﻠﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ‬‫ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﻭﺳﻨﺪﻋﻮ ﺍﳉﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎﻉ‪.‬‬ ‫< ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﻗﻒ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ؟‬ ‫ ﻭﺯﻳــــﺮ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﺍﺳﺘﺠﺎﺏ ﻭﺑﺎﺩﺭ ﺃﻭﻝ ﺷﺨﺺ‬‫ﻭﻭﺟــــﻪ ﺗﻮﺟﻴﻬــــﺎﺕ ﺻﺎﺭﻣﺔ ﻭﻣﻌﻪ ﺃﻣــــﲔ ﺍﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻭﺗﻔﺎﺟﺌﻨــــﺎ ﺑﺎﻟﻮﺯﻳﺮ ﻳﺄﺗﻲ ﻳــــﻮﻡ ﺇﻏﻼﻕ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﻭﻻﺑﺪ‬ ‫ﻛــــﺎﻥ ﻳﺤﺪﺩ ﻣﻮﻗﻒ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﻗﻒ ﻻ ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻭﺯﻳﺮ‬ ‫ﻭﻛــــﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﻟﻠﻮﺯﻳــــﺮ ﺃﻥ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺮﻣﻠﺔ‬ ‫ﻭﺗﻬﺪﺋﺔ ﺍﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﳌﺴﻠﺤﲔ‪.‬‬

‫< ﻫــــﻞ ﺍﺳﺘﻠﻤﺘــــﻢ ﻣﺨﺼﺼﺎﺗﻜﻢ ﻣــــﻦ ﺻﻨﺪﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻨﺶﺀ ﺍﻟﻘﺴﻂ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪٢٠١٣‬؟‬ ‫ ﺃﻃﺎﻟــــﺐ ﻣــــﻦ ﺧﻼﻟﻜــــﻢ ﺭﺋﻴــــﺲ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳــــﺔ‬‫ﻋﺒﺪﺭﺑــــﻪ ﻣﻨﺼﻮﺭ ﻫــــﺎﺩﻱ ﺇﻳﻘﺎﻑ ﻣﻬــــﺎﺯﻝ ﺻﻨﺪﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻨﺶﺀ ﻭﺇﻳﺠﺎﺩ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻆ‬ ‫ﺍﳌﺎﻝ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪ ..‬ﻭﺃﻧﺎ ﺃﻃﻠﻌﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﺷﻴﻚ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ‬ ‫ﺃﻧــــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟــــﺪ ﺭﺻﻴﺪ ﻭﺃﻏﻠﺐ ﺍﻷﻧﺪﻳــــﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻣﺎﻧﺔ ﺍﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻟــــﻢ ﺗﺼﺮﻑ ﻟﻬﻢ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻧﻪ‬ ‫ﰎ ﺍﻋﺘﻤــــﺎﺩ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﲔ ﻭﻣﺎﺩﺍﻡ ﺩﻓﻌــــﺖ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﳌﺒﻠــــﻎ ﻓﻠﻴﺲ ﻫﻨــــﺎﻙ ﺩﺍﻉ ﻟﻨﺪﻓﻊ ﺍﻟﻘﺴــــﻂ ﺍﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ﻭﻟﺪﻳﻨﺎ ﺍﻟﺘﺰﺍﻣﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻨﺪﻭﻕ ﻣﻦ ‪٢٠١٣‬ﻡ‪.‬‬ ‫< ﻭﻣــــﺎ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﻣــــﻦ ﺣﻴــــﺚ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻟﺼﻨﺪﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻨﺶﺀ ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ؟‬ ‫ ﺃﻗﺘــــﺮﺡ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﻋﺴﻰ ﻭﺯﻳــــﺮ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻳﺮﺣﺐ‬‫ﺑﻮﺿــــﻊ ﻗﻴــــﺎﺩﺓ ﺍﻟﺼﻨــــﺪﻭﻕ ﻣــــﻦ ﻣﺠﻠــــﺲ ﺇﺩﺍﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫< ﺻﻌــــﺪﰎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺪﺭﺟــــﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻜــــﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ‬ ‫ﻭﺍﻵﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﺷﻚ ﺍﻟﻬﺒﻮﻁ ﳌﺎﺫﺍ؟‬ ‫ ﺃﻧــــﺎ ﻭﻗﻔﺖ ﻣﻊ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻭﻛــــﺎﻥ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻜﺮﻭﻱ‬‫ﺍﻟﻮﺣﻴــــﺪ ﺍﻟــــﺬﻱ ﰎ ﺇﻋــــﺪﺍﺩﻩ ﻣﺒﻜــــﺮﺍ ﻭﻛــــﺎﻥ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﺍﳉﻬــــﺎﺯ ﺍﻟﻔﻨــــﻲ ﻳﺸﻮﺑﻪ ﻗﺼﻮﺭ ﻭﺿﻌﻴــــﻒ ﻭﺣﺎﻭﻟﻨﺎ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴــــﺮ ﺍﳉﻬــــﺎﺯ ﺍﻟﻔﻨــــﻲ ﻭﺍﳌــــﺪﺭﺏ ﺍﳌﺼــــﺮﻱ ﻛــــﺎﻥ‬ ‫ﺃﻗــــﻞ ﳑــــﺎ ﺗﻮﻗﻌﻨــــﺎ ﻭﻫﻮ ﺑﺪﺃ ﺍﻟــــﺪﻭﺭ ﺍﻟﺜﺎﻧــــﻲ ﻭﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻌــــﺪ ﻓــــﻮﺍﺕ ﺍﻷﻭﺍﻥ ﻭﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺸــــﺮﻭﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫ﻭﺍﳌﺪﺭﺑــــﲔ ﺍﻟﻘﺪﺍﻣــــﻰ ﻹﻋــــﺪﺍﺩ ﺧﺒــــﺮﺍﺀ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣــــﺞ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﻋﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﻨﺎﺩﻱ ﻭﺳﻴﺄﺗﻲ ﺧﺒﻴﺮ ﻹﻋﺪﺍﺩ ﻣﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﻛﺮﻭﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮﻫﻮﺑــــﲔ ﻭﺃﻋﺪﺩﻧﺎ ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻭﺑﺪﺃﻧﺎ‬ ‫ﺑﺘﺼﻌﻴــــﺪ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺣﻘــــﻮﻕ ﺍﻟﻼﻋﺒﲔ ﻟﻢ ﻧﺼﺮﻓﻬﺎ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺄﺧﺮ ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻣﺎﺕ ﻟﺪﻯ ﺍﳌﺴﺘﺄﺟﺮ‪.‬‬ ‫< ﻣــــﺎ ﻫﻲ ﺍﻹﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻤﺘﻢ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻔﻆ‬ ‫ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ؟‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻋـــﺮﺏ ﺍﻟﻜﺎﺑـــﱳ ﻋﻤـــﺎﺭ ﻗﺎﻳـــﺪ‪ ،‬ﻻﻋـــﺐ ﺷﻌـــﺐ ﺻﻨﻌـــﺎﺀ‬ ‫ﻭﺍﳌﻨﺘﺨﺒـــﺎﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴـــﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳـــﺢ ﻟﻸﻫﺎﻟﻲ ﻋـــﻦ ﺃﺳﻔﻪ ﳌﺎ‬ ‫ﺣﺪﺙ ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺐ ﺍﻟﺼﻘﺮ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺭﺍﺗﻬﻢ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺎﺩﻱ ﺍﻟﺼﻘﺮ‬

‫< ﺗﻘﻴﻴﻤﻜﻢ ﺠﻤﻟﻠﺲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺑﺎﻟﻨﺎﺩﻱ؟‬ ‫ ﻣﺠﻠــــﺲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻫﻮ ﻣﺘﻔﺎﻫﻢ ﻭﻣﻨﻬﻢ‬‫ﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﺘﻔﺎﻫﻢ ﻟﻈﺮﻭﻑ ﺧﺎﺭﺟﻪ ﻋﻦ ﺇﺭﺍﺩﺗﻪ‪.‬‬

‫< ﲟﺎﺫﺍ ﺗﻨﺼﺢ ﺍﻷﺥ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﻌﻴﺴﻲ؟‬ ‫ ﻭﺃﻧﺎ ﺃﻫﻨﺊ ﺃﺣﻤــــﺪ ﺍﻟﻌﻴﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ﺃﻋﻀﺎﺀ‬‫ﺍﳉﻤﻌﻴــــﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﳌﻨﺤﺔ ﺍﻟﺜﻘــــﺔ ﺍﳌﻄﻠﻘﺔ ﻭﺃﲤﻨﻰ‬ ‫ﺍﻧﺘﺨــــﺎﺏ ﻣﺠﻠــــﺲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻣﺘﻨﺎﻏﻢ ﻳﻌــــﲔ ﺍﻷﺥ ﺭﺋﻴﺲ‬ ‫ﺍﻻﲢــــﺎﺩ ﻟﻠﻨﻬﻮﺽ ﺑﻜــــﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻭﺃﺣﻤــــﺪ ﺍﻟﻌﻴﺴﻲ‬ ‫ﻛــــﺎﻥ ﺃﻭﻝ ﻣﻦ ﺍﺗﺼﻞ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻒ ﻣــــﺎ ﺣﺪﺙ ﻟﻠﻨﺎﺩﻱ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﻟﻲ ﺳﻨﻘﻒ ﻣﻌﻚ ﻭﻛــــﻞ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ ﺳﻴﻘﻔﻮﻥ‬ ‫ﻣﻌــــﻚ ﻭﻫﺬﺍ ﻣﻮﻗﻒ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺿﻞ ﺗﺨﺎﺫﻝ ﺍﳉﻬﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫< ﻣﺎ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﻛﻨﺖ ﺗﺘﻮﻗﻌﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ؟‬ ‫ ﻟــــﻮ ﻛﺎﻧــــﻮﺍ ﺷﺠﻌــــﺎﻥ ﻳﻨﺰﻟﻮﺍ ﳉﻨــــﺔ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ‬‫ﺣﺪﺙ ﻣﻦ ﺍﻋﺘﺪﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻟﻌﻜﺲ‪.‬‬

‫ﻭﺍﳋـــﺮﻭﺝ ﻋﻦ ﺍﻟـــﺮﻭﺡ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴـــﺔ »ﺍﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠـــﺖ ﺍﳉﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﻳﺴﺒﻮﻥ ﻭﻳﺸﺘﻤﻮﻥ ﻃﻴﻠﺔ ﺍﳌﺒﺎﺭﺍﺓ ﻣﺪﺭﺏ ﻓﺮﻳﻘﻨﺎ ﻭﺍﻋﺘﺪﺍﺀ ﻋﺪﺩ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﳉﻤﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﺼﻘﺮﺍﻭﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﺭﺏ ﻧﺎﺩﻳﻨﺎ«‪..‬‬ ‫ﻭﺃﺷـــﺎﺭ ﺑﺄﻥ »ﻭﺿـــﻊ ﻓﺮﻳﻘﻨـــﺎ ﻳﺘﺤﺴﻦ ﻣﻦ ﺟﻮﻟـــﺔ ﻷﺧﺮﻯ‬ ‫ﻭﺣﻈﻮﻇﻨـــﺎ ﻣﻮﺍﺗﻴـــﺔ ﻭﻻﺯﺍﻝ ﻟﺪﻳﻨـــﺎ ﻋـــﺪﺩ ﻣـــﻦ ﺍﳌﺒﺎﺭﻳـــﺎﺕ‪،‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ ﺃﻧﺎ ﺍﺳﺘﺨﺮﺟﺖ ﻗﺮﺍﺭ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺋﺐ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻛﻠﻔﻨﺎ‬‫ﻣﺤﺎﻣﻲ‪.‬‬

‫< ﻋﻼﻗﺘﻜــــﻢ ﺑﺮﺋﻴــــﺲ ﺍﻻﲢــــﺎﺩ ﺍﻟﻌــــﺎﻡ ﻟﻜــــﺮﻩ‬ ‫ﺍﻟﻘﺪﻡ؟‬ ‫ ﺃﺣﻤــــﺪ ﺍﻟﻌﻴﺴﻲ ﺭﺟــــﻞ ﺩﺍﻋــــﻢ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﻭﻟﻪ‬‫ﻣﻮﺍﻗﻒ ﻭﻳﻌﲔ ﺍﻟﻼﻋﺒﲔ ﻭﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﻭﻳﻐﻄﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺮﻓﻴــــﺎﺕ ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﻭﻛﻨﺖ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ‬ ‫ﻭﻟﻜــــﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺮﺟﻞ ﺣﻞ ﻟﻨﺎ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻭﻳﺪﻋــــﻢ ﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﺃﻛﺜﺮ ﻣــــﻦ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺃﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺣﻞ ﻟﻲ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻭﻟﻢ ﻳﻘﺼﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺩﻋﻢ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﻭﺍﻷﻧﺪﻳﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻴﺒﻪ ﺍﳋﺎﺹ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺃﻧــــﺎ ﻋﻨﺪﻱ ﺍﶈﻼﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳــــﺔ ﺑﺎﻟﺰﺭﺍﻋﺔ‬ ‫ﺃﺅﺟﺮﻫــــﺎ ﺑـ)‪ (٢٥‬ﺃﻟــــﻒ ﺭﻳﺎﻝ ﻭﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧــــﺖ ﺍﻷﺳﻌﺎﺭ‬ ‫‪ ٣٥‬ﺃﻟــــﻒ ﺭﻳــــﺎﻝ ﺳﻨﺮﻓﻌﻬﺎ ﻭﻟﻜــــﻦ ﻣﺮﺍﻋﺎﺓ ﻟﻈﺮﻭﻑ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ‪ .‬ﺳﺄﻗﺒﻞ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺇﺫﺍ ﻋﻤﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﻗﻒ‬ ‫ﻭﺭﻓﻊ ﺍﻹﻳﺠﺎﺭ ﺇﻟﻰ ‪ ٥٠‬ﺃﻟﻒ ﺭﻳﺎﻝ‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫< ﻫﻞ ﻭﺻﻠﺖ ﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﺑﺘﺮﻙ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ؟‬ ‫ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻭﺻﻠﺖ ﻟﻘﻨﺎﻋﻪ ﺑﺘﺮﻙ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬‫ﺑﺴﺒــــﺐ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻮﺍﻗﻒ ﺍﺨﻤﻟﺰﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﻭﺯﺍﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒــــﺎﺏ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﻌﺪ ﻫــــﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﻓﻨﻴﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿــــﺔ ﻟﻢ ﺃﺷﺎﻫﺪ ﺃﻭ ﺃﺭﻯ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻮﻗﻒ‬ ‫ﺍﺨﻤﻟﺠﻞ ﻭﺃﻋﺘﺬﺭ ﻣﻦ ﺃﻱ ﺷﺨﺺ ﺃﺳﺄﺕ ﻓﻬﻤﻪ ﳑﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠــــﺖ ﻣﻌــــﻪ ﺧﻼﻝ ﻣﺮﺣﻠــــﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺃﻣــــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻷﺭﺍﺿﻲ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﻓﻠﻦ ﺃﺗﻬﺎﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺇﻃﻼﻗﺎ‪.‬‬ ‫< ﻣﺎﺫﺍ ﺃﻋﻄﺘﻚ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻭﻣﺎﺫﺍ ﺃﺧﺬﺕ؟‬ ‫ ﺃﻋﻄﺘﻨــــﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿــــﺔ ﺑﻨــــﺎﺀ ﻋﻼﻗــــﺎﺕ ﻭﺍﺳﻌﺔ‬‫ﻭﺍﻟﻬــــﺪﻑ ﻫــــﻮ ﺧﺪﻣــــﺔ ﺍﻟﺸﺒــــﺎﺏ ﻭﻟــــﻲ ﻋﻼﻗــــﺎﺕ‬ ‫ﻭﺍﺳﻌﺔ ﻓــــﻲ ﺍﻟﺸﺒــــﺎﺏ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴــــﲔ ﻭﻗﺪ ﺧﺪﻣﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻻﲢﺎﺩﺍﺕ ﻭﺧﺮﺟﺖ ﺭﺍﻓﻌﺎ ﺭﺃﺳﻲ ﻭﺣﻴﻨﻤﺎ ﺯﺍﺭ‬ ‫ﻫﺎﻓﻴﻼﱋ ﺍﻟﻴﻤﻦ ﻛﻨﺖ ﻣﻮﺟﻮﺩ ﻭﻛﻨﺖ ﺃﺗﺮﺃﺱ ﺍﲢﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻭﻣﻘﺘﻨﻊ ﲟﺎ ﻗﺪﻣﺖ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﻭﻛﺜﻴﺮ ﺩﺧﻠــــﻮﺍ ﺍﻟﺴﺎﺣــــﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻭﻟــــﻢ ﻳﺨﺮﺟﻮﺍ‬ ‫ﺑﺸــــﻲﺀ ﻭﻗﺪﻣــــﻮﺍ ﻭﺿﺤﻮﺍ ﻣــــﻦ ﻭﻗﺘﻬــــﻢ ﻭﺟﻬﺪﻫﻢ‬ ‫ﻭﻣﺎﻟﻬــــﻢ‪ ،‬ﻭﺃﻧﺎ ﺍﳊﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﻗﺪﻣــــﺖ ﻟﻠﻨﺎﺩﻱ ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ‬ ‫ﺑﻌﻼﻗﺎﺗﻲ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫< ﺣﻜﻤﺘﻲ ﻓﻲ ﺍﳊﻴﺎﺓ؟‬ ‫ ﻣﻦ ﺃﺳﺎﺀ ﺇﻟﻴﻚ ﺃﺣﺴﻨﺖ ﺇﻟﻴﻪ‪.‬‬‫< ﻫﻞ ﺃﺑﻨﺎﺋﻚ ﻋﻠﻰ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ؟‬ ‫ ﺃﺑﻨﺎﺋﻲ ﻏﻴﺮ ﺭﻳﺎﺿﻴــــﲔ ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻳﺘﻔﺎﻋﻠﻮﺍ ﻣﻌﻲ‬‫ﻓــــﻲ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﻭﺃﻭﻝ ﻣــــﻦ ﺗﻮﺍﺟﺪﻭﺍ ﻣﻦ ﺃﺟــــﻞ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ‬ ‫ﺃﺛﻨــــﺎﺀ ﺍﻻﻋﺘﺪﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺍﺿﻲ ﺍﻟﻨــــﺎﺩﻱ ﻫﻢ ﺃﻭﻝ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﻗﻔﻮﺍ ﺇﻟﻰ ﺟﻮﺍﺭ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ‪.‬‬ ‫< ﻛﻠﻤﺔ ﺃﺧﻴﺮﺓ؟‬ ‫ ﺃﻗــــﻮﻝ‪ ،‬ﻟﻸﺥ ﻣﻌﻤﺮ ﺍﻹﺭﻳﺎﻧــــﻲ ﻳﺎ ﺳﺒﺤﺎﻥ ﺍﻟﻠﻪ‬‫ﻋﻠﻴﻚ‪>.‬‬

‫ﻭﺳﻨﻌﻮﺽ ﻓﻲ ﺍﳌﺒﺎﺭﻳﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺩﻣﺔ ﺇﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﻟﻠﻪ«‪.‬‬ ‫ﻭﻧـــﻮﻩ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛﺎﻥ ﻋﻴﺮ ﺟﺎﻫـــﺰ ﳋﻮﺽ ﻏﻤﺎﺭ ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ‬ ‫ﻣـــﻦ ﺣﻴـــﺚ ﺍﻻﻋـــﺪﺍﺩ ﺍﻟﺒﺪﻧـــﻲ ﻛـــﺎﻥ ﺿﻌﻴﻔـــﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻥ ﺍﻟﻜﺎﺑـــﱳ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺣﺴﻦ ﻭﺿﻊ ﳌﺴﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺮﻳﻖ ﻭﲢﺴﻦ ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ‬ ‫ﻭﺷﻜـــﺮ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬـــﺎ ﻭﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ ﻛﻞ ﺍﳌﺘﻄﻠﺒﺎﺕ‬ ‫ﻟﻠﺪﻭﺭﻱ‪.‬‬ ‫ﻭﻋـــﻦ ﻫﺰﳝﺔ ﺍﳌﻨﺘﺨﺐ ﺃﻣﺎﻡ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻗﺎﻝ‪» :‬ﻛﻨﺎ ﻣﺴﻴﻄﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮﻳـــﺎﺕ ﺍﳌﺒـــﺎﺭﺍﺓ ﻭﺍﺳﺘﺤﻮﺫﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜـــﺮﺓ ‪ ٧٥‬ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ‬ ‫ﻟﻜﻨﻨـــﺎ ﻟﻢ ﻧﻮﻓﻖ ﻭﺍﳌﻔﺮﻭﺽ ﻳﺼﺒـــﺮﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﻨﺘﺨﺐ ﻛﻮﻧﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺷـــﺎﺏ ﻭﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﺳﺘﻌـــﺪﺍﺩ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻭﻣﺒﺎﺭﻳﺎﺕ‬ ‫ﲡﺮﻳﺒﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻭﺍﺧﺘﺘـــﻢ ﻋﻤﺎﺭ ﺗﺼﺮﻳﺤـــﻪ‪ :‬ﺑﺄﻥ ﺍﻟـــﺪﻭﺭﻱ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ ﺿﻌﻴﻒ‬ ‫ﻭﺍﳌﻨﺎﻓﺴـــﺔ ﻣﺤﺘﺪﻣـــﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺑـــﲔ ﻓﺮﻳﻘـــﲔ‪ ،‬ﻭﲤﻨﻰ ﺑﺄﻥ‬ ‫ﻳﺘﺤﺴـــﻦ ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ ﻭﻳﻔﻚ ﺍﳊﻀﺮ ﺣﺘـــﻰ ﺗﺨﻄﻮ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻣﺎﻡ‪>.‬‬

‫< ﺍﻟـــﻮﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭﻭ ﻛﺎﺑـــﱳ ﻣﺎﺟـــﺪ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺍﳊﺎﺷﺪﻱ ﺣـــﺎﺭﺱ ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺎﺩﻱ‬ ‫‪٢٢‬ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫ﻣﺮﺣﺒـــﺎ ﺑـــﻚ ﺿﻴـــﻒ ﺍﻷﻫﺎﻟـــﻲ‬ ‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ؟‬ ‫ ﺃﻫﻼ ﻭﺳﻬﻼ ﺑﻜﻢ‬‫< ﻛﻴﻒ ﺑﺪﺃﺕ ﻣﺸﻮﺍﺭﻙ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻲ؟‬ ‫ ﺑﺪﺃﺕ ﻣﻦ ﺍﳊـــﺎﺭﺓ ﺛﻢ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﺛﻢ‬‫ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻛﺘﺸﻔﻚ؟‬ ‫ ﺍﻟﻜﺎﺑﱳ ﺍﻟﻔﺎﺿﻞ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﳊﺒﺎﺑﻲ‪.‬‬‫< ﻫﻞ ﺃﺧﺬﺕ ﺣﻘﻚ ﻓﻲ ﺍﳌﻨﺘﺨﺒﺎﺕ؟‬ ‫ ﻣﺶ ﻛﺜﻴﺮ‪.‬‬‫< ﻣﺎﻫﻲ ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ؟‬ ‫ ﻷﻧﻲ ﻛﻨﺖ ﻓﻲ ﻧﺎﺩﻱ ﺍﻟﺸﺮﻃﺔ ﻭﻛﺎﻥ‬‫ﻧـــﺎﺩﻱ ﻣﺘﻮﺍﺿﻊ‪ .‬ﺛﻢ ﺍﻧﺘﻘﻠـــﺖ ﺇﻟﻰ ﻧﺎﺩﻱ‬ ‫‪ ٢٢‬ﻣﺎﻳـــﻮ ﻭﺃﺧﺬﺕ ﻓﺮﺻﺘﻲ ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺷﺌﲔ ﻭﰎ ﺍﺳﺘﺒﻌﺎﺩﻱ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﺘﺨﺐ‪.‬‬ ‫ﺍﺳﺘﻤﺮﻳﺖ ﻣﻊ ﻧﺎﺩﻱ ﺛﻢ ﺃﺧﺬﺕ ﻓﺮﺻﺘﻲ‬ ‫ﻣﺮﺓ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻣﻊ ﺍﳌﻨﺘﺨـــﺐ ﺍﳌﺪﺭﺳﻲ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺃﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎﺀ ﻭﺃﺣﺮﺯﻧﺎ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫< ﻣـــﺎ ﺳﺒـــﺐ ﺧﺴﺎﺋﺮﻛﻢ ﻓـــﻲ ﺩﻭﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ؟‬ ‫ ﺃﺳﺒـــﺎﺏ ﺧﺴﺎﺭﺗﻨﺎ ﻓـــﻲ ﺍﻟﺪﻭﺭﻱ‪،‬‬‫ﺃﻭﻻ ﺳـــﻮﺀ ﺍﺧﺘﻴـــﺎﺭ ﺍﶈﺘﺮﻓـــﲔ‪ ،‬ﺛﺎﻧﻴـــﺎ‬ ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻮﻻﺀ‬ ‫< ﻣﻦ ﺍﺧﺘﺎﺭ ﺍﶈﺘﺮﻓﲔ؟‬ ‫ ﺍﳉﻬﺎﺯ ﺍﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬‫< ﻫﻞ ﻣﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻼﻋﺒﲔ ﺑﺪﻭﻥ ﻭﻻﺀ‬ ‫ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ؟‬ ‫ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻼﻋﺒﲔ‪.‬‬‫< ﻣﺎﻫﻲ ﺍﻷﺳﺒﺎﺏ ﺑﻨﻀﺮﻙ؟‬ ‫ ﺍﻟﻈﻠﻢ ﻭﺍﺠﻤﻟﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬‫< ﻭﺃﻳﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ؟‬ ‫ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﳉﻬﺎﺯ‬‫ﺍﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬ ‫< ﻫﻞ ﻣﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺑﻌﻴﺪﺓ؟‬ ‫ ﻫـــﻲ ﻣﺘﻮﺍﺟﺪﺓ ﺑﺒﻌـــﺾ ﺃﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‬‫ﻣﺜﻞ ﺍﳌﺸﺮﻑ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿـــﻲ ﻭﻣﺪﻳﺮ ﺍﻟﻜﺮﻩ‬ ‫ﻭﻣﺴﺎﻋﺪ ﺍﻷﻣﲔ ﻋﺎﻡ‪.‬‬ ‫< ﻟﻜﻦ ﺍﻻﺩﺍﺭﺓ ﻻ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺗﻘﺎﺭﻳﺮ‬ ‫ﺍﳉﻬـــﺎﺯ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺑﺄﻥ ﻳﻜـــﻮﻥ ﺻﺤﻴﺤﺎ ﺃﻭ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺎ؟‬ ‫ ﺑـــﺲ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺗﻮﺻـــﻞ ﺇﻟﻰ ﺭﺋﻴﺲ‬‫ﻧﺎﺩﻱ‪.‬‬ ‫< ﻫﻞ ﺗﺮﻯ ﺃﻧﻜﻢ ﻗﺎﺩﺭﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ‬ ‫ﺃﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻬﺒﻮﻁ ﺃﺻﺒﺢ ﻣﺤﺘﻮﻡ؟‬ ‫ ﻧﻌـــﻢ ﻗﺎﺩﺭﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﻮﺍ‬‫ﻳﺪ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻷﻥ ﺍﻟﻔﺎﺭﻕ ﻣﺶ ﻛﺜﻴﺮ‪.‬‬ ‫< ﻻ ﺯﻟﺘـــﻢ ﺗﻮﺍﺻﻠﻮﻥ ﺇﻫﺪﺍﺭ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬ ‫ﺭﻏﻢ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺍﳌﺪﺭﺏ ﳌﺎﺫﺍ؟‬ ‫ ﻋﺪﻡ ﺍﻻﻧﻀﺒﺎﻁ ﻓﻲ ﺍﳌﻠﻌﺐ ﻭﻋﺪﻡ‬‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﺍﳌﺪﺭﺏ‪.‬‬ ‫< ﻣﺎﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺨﺸﺎﻩ؟‬ ‫ ﺃﻧﺎ ﻣـــﺎ ﺃﺧﺸﻰ ﺃﻱ ﻣﻬﺎﺟﻢ ﺑﺲ ﻣﺎ‬‫ﺃﺧﺸﺎﻩ ﺍﳌﺪﺍﻓﻌﲔ ﺣﻘﻲ‪.‬‬ ‫< ﺣﻜﻤﺘﻚ ﻓﻲ ﺍﳊﻴﺎﺓ؟‬ ‫ ﻛﻦ ﻣﻊ ﺍﻟﻠﻪ ﻳﻜﻦ ﻣﻌﻚ‪.‬‬‫< ﺃﻓﻀﻞ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﺗﻘﻀﻴﻬﺎ؟‬ ‫ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﺰ ﻭﺟﻞ‬‫ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻤـــﺎﺀ ﻭﻫﻲ ﻓﺮﺻﺔ ﻧﻜﺜﺮ ﺍﻟﺪﻋﺎﺀ‬ ‫ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫< ﻣﺎﺫﺍ ﺍﻋﻄﺘﻚ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ؟‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺣﺐ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻟﻲ‪>.‬‬

‫ف���ي إدارة النادي واجلهات الرسمي���ة املعنية بالتدخل‬ ‫ملن���ع ووقف ه���ذه االعت���داءات‪ ،‬حيث كنا ق���د شرعنا‬ ‫بتنفي���ذ بع���ض األساس���ات والهناج���ر خ�ل�ال األشهر‬ ‫القليلة التي هدأت فيها تدخالت واعتداءات النافذين‬ ‫وخسرن���ا في ذل���ك قراب���ة ‪ 50‬مليون ري���ال‪ ،‬ولكننا لم‬ ‫نتمكن من استكمال تنفيذ املشروع بسبب سلبية إدارة‬ ‫الن���ادي ومماطلتها ومروغاتهم وظلينا نتكبد اخلسائر‬ ‫تلو اخلسائر جراء هذا التوقف حتى يومنا هذا‪.‬‬ ‫‪ -3‬وألن���ه م���ن أراد أن يلع���ن نفسه فليك���ذب فإننا‬ ‫نؤكد هن���ا بأنه ال صحة على اإلط�ل�اق ملزاعم البروي‬ ‫ب���أن مجموعة من املسلحني اعت���دوا على النادي ألننا‬ ‫مستثم���رون ومواطنون مدني���ون بطبيعتن���ا وبفطرتنا‬ ‫وال يعق���ل أن املستثم���ر الذي يعمل حت���ت ظل القانون‬ ‫ويحتم���ي ب���ه ويتخذه سقف���ه ومرجعه ميك���ن أن يلجأ‬ ‫إلى مث���ل ه���ذه األساليب الهمجي���ة املقيت���ة واملشينة‬

‫تو�ضيح‬

‫واملرفوضة‪.‬‬ ‫‪ -4‬أم���ا بالنسبة ملزاعم البروي بأن النادي قد أنهى‬ ‫عالقت���ه مع السامدي بإجراءات قانونية وقوله بأن أي‬ ‫حل خارج القان���ون مرفوض‪ ،‬فال ندري أي قانون هذا‬ ‫ال���ذي يتحدث عنه البروي وهل ه���ذا القانون املزعوم‬ ‫يخ���ول ل���ه القي���ام بنشر إع�ل�ان من ط���رف واحد في‬ ‫صحيفة الث���ورة الرسمية بتاري���خ ‪2014/3/9‬م يشير‬ ‫في���ه إلى أن النادي قد ألغ���ى العقد اخلاص باألرضية‬ ‫الشرقي���ة مبحض���ر اجتم���اع مجل���س اإلدارة رقم ‪25‬‬ ‫وتاري���خ ‪2011/5/5‬م متناسي���ا أو باألص���ح متجاهال‬ ‫الفق���رة (‪ )2‬من البن���د السادس من العق���د املوقع بني‬ ‫املستثمر وإدارة النادي والذي ينص على أنه «في حال‬ ‫نشوء أي خالف بني الطرفني فيتم حله بالطرق الودية‬ ‫وإن تع���ذر ذل���ك من خ�ل�ال اختيار محكم م���ن قبل كل‬ ‫طرف ف���إن لم يتفقا يختار الطرفان محكم ثالث يكون‬ ‫قراره باتا ملزما للطرفني واجب التنفيذ خالل سبعني‬ ‫يوما فإن لم يتم ذلك فلكل طرف احلق في اللجوء إلى‬ ‫القضاء» فأي قانون هذا الذي يرفض البروي اخلروج‬ ‫م���ن إطاره إال إذا كان يعني بذلك أنه هو القانون نفسه‬ ‫والقانون وحده والقانون كله‪.‬‬ ‫‪ -5‬وهك���ذا يستم���ر عل���ي الب���روي ف���ي املغالطات‬ ‫والكذب والتدليس فيزعم بأن السامدي خالف العقد‬ ‫وق���د مر خمس سنوات على إلغائه‪ ..‬فأي بحاجة هذه‬ ‫إال إذا كان يقصد بأن العقد املوقع في ‪2009/12/24‬م‬ ‫قد ألغي قبل أن يتم التوقيع عليه‪.‬‬ ‫‪ -6‬أم���ا بالنسب���ة ملزاعم���ه ب���أن السام���دي خالف‬ ‫العق���د ولم يق���دم أي شيء ولديه سواب���ق فهي امتداد‬ ‫حلمل���ة األكاذيب واألباطيل واالفت���راءات التي ساقها‬ ‫م���ن بداية احلديث حتى نهايت���ه متناسيا بذلك ما كان‬ ‫ق���د أكده ف���ي رسالته املوجه���ة لرئيس مجل���س إدارة‬ ‫صحيف���ة اجلمهوري���ة بتاري���خ ‪2010/2/25‬م واملرفق‬ ‫ص���ورة منها وجاء فيه���ا بأن «إج���راءات حترير العقد‬ ‫م���ع املستثمر السامدي متت وفق النظام والقانون ولم‬ ‫نعلم بوج���ود أي عرض أو عطاء م���ن قبل أي مستثمر‬ ‫آخ���ر يتمتع بأفضلي���ة ولو نسبة عن الع���رض والعطاء‬ ‫املقدم من املستأجر احلالي الذي كان عرضه وعطائه‬

‫ه���و األفض���ل واجل���دي واحلقيق���ي من ك���ل العروض‬ ‫والعط���اءات التي قدمت من غي���ره باإلضافة إلى عدم‬ ‫جديته���ا واستيفائها للشروط القانونية احملددة ضمن‬ ‫العطاءات والعروض األربعة املقدمة»‪ ...‬الخ‪.‬‬ ‫‪ -7‬وم���ع نفينا لقوله بأن عقد احملالت سوف ينتهي‬ ‫ف���ي ‪ 15‬مايو القادم وأن جتدي���د العقد غير ملزم ألي‬ ‫ط���رف من الطرف�ي�ن ال يرغب في ذل���ك فإننا نكبر له‬ ‫مزاعم���ه ب���أن حرصه على نش���ر ميزاني���ة النادي في‬ ‫الصح���ف دليل على الشفافية حي���ث كنا نأمل ونتمنى‬ ‫أن توض���ح تلك امليزاني���ات حقيقة من قام بترميم مقر‬ ‫النادي بأكثر من ‪ 2‬مليون ريال لنتفاجأ بعد ذلك بنزولها‬ ‫ه���ي وأرق���ام وماليني أخ���رى مماثلة ضم���ن امليزانية‬ ‫الشفافة جدا جدا جدا وما خفي كان أعظم‪.‬‬ ‫‪ -8‬وأخي���را ف���إن مزاعم���ه وادعائ���ه ب���أن حق���وق‬ ‫الالعبني لم يتم صرفه���ا بسبب تأخر اإليجارات لدى‬ ‫املستأجرين هي فرية أخرى إلى جانب سابقاتها ألننا‬ ‫وبالوثائق واملستندات نقوم بتوريد اإليجارات نهاية كل‬ ‫شهر أوال بأول دون تأخير أو تأجيل أو تسويف‪.‬‬ ‫ وباختص���ار فإن كل اإليضاح���ات التي وردت في‬‫سياق هذا الرد ليست سوى غيض من فيض وقليل من‬ ‫كثير مع تعبيرنا عن خالص األسى واألسف لذلك الكم‬ ‫الهائل م���ن اإلسفاف والقذف والتجري���ح اخلارج عن‬ ‫ح���دود األدب الذي كاله علي الب���روي لشخص الوزير‬ ‫النبي���ل األستاذ معمر مطه���ر اإلرياني الذي لم يقم إال‬ ‫مبا تفرضه عليه مسئوليت���ه وواجبه الوطني وحرصه‬ ‫عل���ى التعامل بك���ل احلياد والنزاه���ة والشفافية جتاه‬ ‫هذه املشكلة واخلالف الناش���ئ بني النادي واملستثمر‬ ‫السام���دي والله املستع���ان ومنه وح���ده نستمد العون‬ ‫والتوفيق‪.‬‬ ‫وتقبلوا خالص التحية والتقدير‪،،،‬‬ ‫أخوكم‪ /‬محمد يوسف حيدر السامدي‬ ‫مدي���ر العالق���ات العام���ة مبجموع���ة السام���دي‬ ‫االستثمارية‬ ‫صنعاء ‪2014/4/12‬م‬ ‫> مت نشر الرد كما ورد‪<.‬‬

‫ونفو�س م�س ِّلمة بق�ضا ِء اهلل وقدره‬ ‫بقلوب يعت�رصها احلزن والأ�سى‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬

‫تلقينا نب�أ وفاة ال�شيخ‪/‬‬

‫خارف بن عسكر أبو شوارب‬ ‫سائلين اهلل العلي القدير أن يرحمه ويدخله فسيح جناته وأن يلهم أهله ومحبيه الصبر والسلوان‬

‫إنا هلل وإنا إليه راجعون‬

‫املعزون‪ :‬حتالف قبائل اليمن‬


‫‪341‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/15‬املوافق ‪2014/4/15‬‬

‫‪13‬‬

‫ملعــب‬

‫يحررها‪ /‬عبدالرحمن عقيل‬

‫�أغرورقت عيناي بالبكاء عندما ارتفع علم اليمن و�سمعت الن�شيد الوطني بعد ح�صويل على بطولة الثالثي الإ�سالمي‬

‫املكوك اليمني �سام عبدالغني الوجيه لـ«الأهايل»‪:‬‬

‫مدرب فريق �أهلي احلديدة لـ»الأهايل‪:‬‬

‫طموحاتي �سقفها ال�سماء‬ ‫وراء كل إنج��از عظيم أش��خاص عظماء ووراء إنجاز س��ام عبدالغن��ي الوجيه أب حكيم يمتلك كاريزم��ا فذه ومدربون‬ ‫أشاوس عكفوا على تدريب البطل بكل جهودهم وخبراتهم‪.‬‬ ‫في بطولة الثالثي اإلس�لامي حصد الواعد س��ام الذهب؛ وصنع على أرض قطر العجب‪ ..‬صفق له الحضور وخلعوا له‬ ‫قبعات اإلعجاب واإلشادة وطوقوه بنياشين وتيجان بنكهة ذهبية خالصة‪.‬‬ ‫«األهالي» التقت المكوك اليماني سام الوجيه وأجرت معه هذا اللقاء‪..‬‬ ‫حوار‪ /‬مضاد البعداني‪..‬‬

‫> من هو سام الوجيه؟‬ ‫ س���ام عبدالغني عل���ي الوجيه‪ ،‬بدأت‬‫السباحة وعشقتها بجنون منذ كان عمري‬ ‫‪ 9‬سن���وات؛ وحصل���ت فيها عل���ى بطوالت‬ ‫كثيرة مبقدار ‪ 12‬ميدالية‪.‬‬ ‫> ما الذي جعلك حتب الرياضة؟‬ ‫ دع���م وتشجي���ع أبي الذي ل���وال دعمه‬‫وتشجيعه وحرصه ملا كنت متميزا في هذه‬ ‫اللعب���ة‪ ،‬وثاني���ا االستمرار ف���ي التدريبات‬ ‫وحب اللعبة يجعلك تقتنص البطوالت‪.‬‬ ‫> هل شاركت خارجيا بهذه اللعبة؟‬ ‫ نع���م شارك���ت فيه���ا ف���ي األردن ف���ي‬‫العاصم���ة األردني���ة ع ّم���ان ومثل���ت فيه���ا‬ ‫اجلمهوري���ة اليمنية‪ ،‬وهي أول مشاركة لي‬ ‫خارجية خارج الوطن وكان عدد املشاركني‬ ‫‪ 280‬مشارك‪.‬‬ ‫> ما هو سر جناحك في بطولة الثالثي‬ ‫اإلسالمي في قطر (سباحه‪ ،‬رماية‪ ،‬ركوب‬ ‫اخليل)؟‬ ‫ وضع���ت في رأسي هدف���ا نبيال؛ وهو‬‫حتقي���ق مركز متق���دم‪ ،‬وبالنسب���ة لبطولة‬ ‫الثالث���ي اإلسالمي جاءني خبر من اللجنة‬ ‫االوملبية قبل بدء البطولة بـ‪ 26‬يوما فما كان‬ ‫من���ي إال أن أعدت العدة وب���دأت التمارين‬ ‫بكثافة ف���ي األلعاب الث�ل�اث فكنت أذهب‬ ‫بعد صالة الفجر خل���وض متارين الرماية‬ ‫وبع���د العصر أذه���ب إل���ى الكلية خلوض‬ ‫متاري���ن الفروسي���ة؛ ولي�ل�ا كن���ت أذه���ب‬ ‫للمسب���ح لتكثيف متاري���ن السباحة‪ ،‬وقبل‬ ‫البطول���ة بأسب���وع سافرت إل���ى احلديدة‬ ‫وكن���ت أدخل بالقارب إل���ى البحر على بعد‬ ‫كيلو ومن ثم أمترن للسباحة بقوه‪.‬‬ ‫> حص���دت الذهب به���ذه البطولة‪ ،‬هل‬ ‫كنت واثقا بنفسك؟‬ ‫‪ -‬وضع���ت ف���ي رأسي هدف���ا نبيال وهو‬

‫حتقي���ق مركز متق���دم فحقق الل���ه أمنيتي‬ ‫وكلّ���ل الل���ه املش���وار بنجاح‪ ،‬ولك���ل مجتهد‬ ‫نصيب‪ ،‬وتشجيع الوالد واهتمامه اخلاص‬ ‫ب���ي كونه ك���ان يتاب���ع ك���ل ش���اردة ووارده‪،‬‬ ‫وف���ي استعداداتي قب���ل البطولة واإلجهاد‬ ‫ال���ذي عانيت���ه أيقن���ت أن الل���ه سيوفقني‬ ‫فحققت امليدالية الذهبية ببطولة الثالثي‬ ‫اإلسالمي في قطر (سباحه‪ ،‬رماية‪ ،‬ركوب‬ ‫اخليل) ف���ي فئة الناشئ�ي�ن وليس األشبال‬ ‫كم���ا نش���ر ف���ي بع���ض الصح���ف واملواقع‬ ‫االلكتروني���ة‪ ،‬وال أخفي���ك عندم���ا ع���زف‬ ‫الس�ل�ام الوطني وارتفع بيرق اليمن خفاقا‬ ‫في سم���اء قطر أغرورقت عين���اي بالبكاء‬ ‫وحم���دت الل���ه على ذلك؛ وأدرك���ت أن الله‬ ‫أنصفني ووفقن���ي وحققت اإلجناز‪ ،‬شعور‬ ‫جميل جدا ال يوصف؛ وطموحاتي سقفها‬ ‫السماء ملالمسة االجنازات‪.‬‬ ‫> وراء ه���ذا اإلجن���از أشخ���اص‪ ،‬م���ن‬ ‫أبرزهم؟‬ ‫ الغال���ي عل���ى قلب���ي أبي حفظ���ه الله‬‫ورعاه‪ ،‬واملدربني الذين وقفوا معي أبرزهم‬ ‫الكاب�ت�ن محم���د احلزم���ي ف���ي السباحة‪،‬‬ ‫وفيص���ل العرقب���ان في الرماي���ة‪ ،‬واملدرب‬ ‫القدير الكابنت محمد السباعي في ركوب‬ ‫اخلي���ل‪ ،‬وأشخ���اص كثي���رون ال أستطي���ع‬

‫ذكرهم‪.‬‬ ‫> ملن تهدي هذا اإلجناز؟‬ ‫ ألبي وأم���ي وإخواني ولك���ل جماهير‬‫اليمن في الداخل واخلارج‪.‬‬ ‫> اجلائ���زة ‪ 25‬ألف دوالر ماذا تفكر أن‬ ‫تعمل بها؟‬ ‫ لكل حادث حديث‪ ،‬وإلى اآلن لم تصل‪،‬‬‫ونسأل الله أن يستعملنا فيما يرضيه‪.‬‬ ‫> مواقف سعيدة وحزينة في حياتك؟‬ ‫ م���ن املواق���ف السعيدة ه���ي حلظات‬‫التكرمي الت���ي عشتها في قط���ر‪ ،‬ومواقف‬ ‫احلزن ه���ي املاسي واألحزان التي مير بها‬ ‫الوطن‪.‬‬ ‫> حكمتك في احلياة؟‬ ‫ علو الهمة متنحــك القمة‪.‬‬‫> كلمة أخيرة؟‬ ‫ شكرا لك وشكرا لـ»األهالي» الرياضي‬‫وعبرهم أوجه شك���ري وتقديري الكبيرين‬ ‫لكل من وقف معي وللجنة األوملبية بالذات‬ ‫الت���ي منحتن���ي ش���رف املشارك���ة باس���م‬ ‫اليمن‪<.‬‬

‫الكرة ال تعرتف‬ ‫بالعراقة والتاريخ‬ ‫أكد الكابنت محمد‬ ‫عايش‪ ،‬م���درب فريق‬ ‫األهل���ي الساحل���ي‬ ‫العائ���د مؤخ���را م���ن‬ ‫املظالي���م‬ ‫دوري‬ ‫إل���ى دوري الدرج���ة‬ ‫الثاني���ة ف���ي تصريح‬ ‫خ���اص بـ»األهال���ي»‬ ‫ق���دم م���ا‬ ‫أن الفري���ق ّ‬ ‫علي���ه خ�ل�ال ال���دور‬ ‫األول باستثناء مباراة‬ ‫شب���اب املنص���ورة‬ ‫األول���ى ل���م يق���دم‬ ‫الفريق فيها واستحق‬ ‫اخلس���ارة‪ ،‬فيم���ا‬ ‫باق���ي املباريات نحن راض���ون عنها رغم‬ ‫الغياب���ات بسبب التصرف���ات املستعجلة‬ ‫من احلكام ف���ي كثير من املباريات؛ حيت‬ ‫لم نخض مباراة بكامل الالعبني؛ ومع كل‬ ‫ذلك الفريق ق ّدم مباريات كبيره وبالذات‬ ‫م���ع نادي وحدة عدن‪ ،‬وإن شاء الله الدور‬ ‫الثاني سنسعى لتحقيق نتائج ايجابية من‬ ‫شأنها كي تساعد النادي على البقاء هذا‬ ‫املوسم‪ .‬حد قوله‪.‬‬ ‫وناشد عايش إدارة النادي الوقوف مع‬ ‫الفري���ق «كون املرحلة القادمة صعبة وكل‬ ‫الفرق لديها طم���وح للمنافسة؛ واألخرى‬ ‫للبقاء كون كل الفرص متساوية وأصبحت‬ ‫الكره ال تعترف بالعراقة والتاريخ وتصدر‬

‫املنتخب الوطني يتقدم خم�سة‬ ‫مراكز فـي ت�صنيف الفيفا‬ ‫وض���ع املنتخ���ب الوطن���ي لكرة الق���دم حداً‬ ‫لتراجع���ه في التصني���ف الدول���ي الصادر عن‬ ‫الفيف���ا‪ ،‬حيث احت���ل املرتب���ة (‪ )180‬عاملياً في‬ ‫تصني���ف شهر إبري���ل اجلاري ليسج���ل تقدماً‬ ‫خمس���ة مراك���ز برصي���د (‪ )60‬نقط���ة بعدم���ا‬ ‫ك���ان يحت���ل املرتبة (‪ )185‬ف���ي تصنيف مارس‬ ‫املاضي‪.‬‬ ‫وج���اء حتسن تصنيف املنتخ���ب الوطني إثر‬ ‫فوزه على نظي���ره النيبالي بهدفني نظيفني في‬ ‫املباراة الودية الدولية التي جمعتهما بالعاصمة‬ ‫القطري���ة الدوحة نهاية م���ارس املاضي والتي‬ ‫منتخب املنتخ���ب (‪ )20‬نقطة باعتبار أنه حقق‬

‫�صرف ماليني الرياالت لتجهيز مهرجان �أقامه امل�ؤمتر ال�شعبي‪..‬‬

‫«احتاد �إب» يعي�ش ظ��روف �صعبة ونائبه يت�صدق لغري �أهله‬

‫ماجد ياسني‬

‫يعيش ن���ادي احت���اد إب ه���ذا املوسم‬ ‫كساب���ق مواسم���ه ظروف���ا مالي���ة صعبة‬ ‫نتيج���ة غياب الدخ���ل الثاب���ت واالفتقار‬ ‫للمشاريع االستثمارية أسوة بجاره شعب‬ ‫إب‪.‬‬ ‫وفي خضم هذه الدوامة التي يعيشها‬ ‫الن���ادي وافتق���ار الفريق للدع���م من قبل‬ ‫السلطة احمللية وه���روب الداعمني يقوم‬ ‫نائب رئيس االحتاد الذي مت تعيينه مؤخرا‬ ‫ويتب���وأ منص���ب مدير صن���دوق النظافة‬ ‫مبحافظة إب بصرفيات باملاليني وحتت‬ ‫شع���ارات وهمي���ة ومزيف���ة منه���ا حمل���ة‬ ‫النظاف���ة ثم حمل���ة التوقي���ع إلعالن إب‬ ‫عاصم���ة سياحية وأخيرا معرض الصور‬ ‫الفوتوغرافي���ة‪ ،‬ك���ل ه���ذه الفعاليات مت‬ ‫الصرف فيها مبالي�ي�ن الرياالت فيما لم‬ ‫يتسنى له ص���رف أي مبلغ لناديه خاصة‬

‫في ظ���ل الظروف الصعب���ة والصرفيات‬ ‫العشوائي���ة التي تص���رف لقيادة السلطة‬ ‫احمللي���ة باحملافظة واملسئول�ي�ن بطريقة‬

‫غي���ر قانونية‪ ،‬خاص���ة وأن الن���ادي هذا‬ ‫املوسم يعاني من الضائق���ة املالية وذلك‬ ‫بع���د الثورة الرياضية التي قام بها العبي‬

‫فحمان في اجملموعة‬ ‫أكب���ر دلي���ل عل���ى‬ ‫ذلك»‪.‬‬ ‫وق���ال محم���د‬ ‫عاي���ش أن إدارة‬ ‫الن���ادي ممثل���ة باألخ‬ ‫عل���ي الشح���اري هو‬ ‫م���ن يتحم���ل اجلهد‬ ‫لع���دم‬ ‫والدع���م‬ ‫وج���ود الداعم�ي�ن‬ ‫لهذا الن���ادي الكبير‬ ‫والعري���ق الذي يحلم‬ ‫كل جماهيره بالعودة‬ ‫يحت���اج الكثي���ر م���ن‬ ‫العم���ل الفن���ي ك���ون‬ ‫الفريق ف���ي مرحلة بن���اء وتأهيل العبني‬ ‫من أبناءه وأصب���ح الدعم كله يصب على‬ ‫شخص واحد وهذا س ّبب لرئيس النادي‬ ‫الكثير من التعب كون العمل داخل النادي‬ ‫غير مؤسس���ي من الساب���ق رغم اجلهود‬ ‫الت���ي يبدلها املشرف الرياضي األخ فهيم‬ ‫العتمي لتسيير أمور الفريق‪ .‬حد تعبيره‪.‬‬ ‫واختتم عايش تصريح���ه قائال‪« :‬ومع‬ ‫كل ذلك أهلي احلدي���دة سنحاول بكل ما‬ ‫منلك من خبره لبقائه في الدرجة الثانية‬ ‫وبأبنائه اخمللصني رغم تخلي الكثير عنه‬ ‫في أوقات صعبة‪ ،‬وهناك من يتغنى خارج‬ ‫السرب بحبه للنادي؛ وهم واهمون ونقول‬ ‫لهم األهلي كبير عنهم»‪<.‬‬

‫االحت���اد وأزاح���ت بجميع أرك���ان اإلدارة‬ ‫السابق���ة بع���د مظاه���رات واعتصامات‬ ‫متكررة‪.‬‬ ‫احلارث���ي ال���ذي يتب���وأ منص���ب نائب‬ ‫رئي���س الن���ادي ق���ام األسب���وع املاض���ي‬ ‫بصرف فنائل رياضية مببلغ (‪)245000‬‬ ‫ف���ي طريق���ة مخالف���ة للبنود م���ن إقامة‬ ‫دوري كم���ا تظهرها الوثائ���ق فيما يشكو‬ ‫فريق الشباب بناديه من افتقار للمالبس‬ ‫الرياضي���ة والك���رات‪ .‬كم���ا ق���ام قبله���ا‬ ‫بأشه���ر بإقام���ة دوري للموظف�ي�ن كل���ف‬ ‫خزينة الصن���دوق ((‪ ))850000‬وغيرها‬ ‫م���ن األنشطة والفعالي���ات الوهمية التي‬ ‫ي���راد منه���ا االبت���زاز والرب���ح ال أكثر وال‬ ‫أقل‪ .‬كما يق���وم بصرف ماليني الرياالت‬ ‫من إيرادات صندوق النظافة والتحسني‬ ‫للمسئولني واملتنفذين ‪-‬بحسب ما تظهره‬ ‫الوثائق‪ -‬كان آخره���ا جتهيزه للمهرجان‬ ‫الذي أقامه محاف���ظ احملافظة األسبوع‬ ‫املاضي في الصالة الرياضية‪<.‬‬

‫الفوز عل���ى منتخب أفضل منه ف���ي التصنيف‬ ‫حيث كان املنتخب النيبالي يحتل املرتبة (‪)160‬‬ ‫عاملياً وبفارق (‪ )25‬مركزاً عن منتخبنا‪.‬‬ ‫ووفق���اً للمؤش���رات الت���ي يعتم���د عليه���ا‬ ‫التصنيف فإن املنتخب الوطني سيسجل تقدماً‬ ‫أفضل خ�ل�ال الشهر الق���ادم ومبع���دل ثمانية‬ ‫مراكز ليتق���دم إلى املرتب���ة (‪ )172‬خاصة بعد‬ ‫تسجي���ل املب���اراة الودية الدولية أم���ام منتخب‬ ‫تشاد والت���ي ستقام يوم الثالثاء بالدوحة‪ ،‬وفي‬ ‫حال متكن املنتخ���ب الوطني من حتقيق نتيجة‬ ‫إيجابي���ة أمام تش���اد فإنه سيحق���ق تقدم أكبر‬ ‫ويحت���ل مرتبة أفض���ل باعتب���ار أن تشاد حتتل‬ ‫املرك���ز (‪ )170‬عاملي���اً وإذا ف���از منتخبن���ا فإنه‬ ‫سيحق���ق عشر نق���اط إضافة والت���ي ستمنحه‬ ‫التقدم أربعة مراكز أخرى‪.‬‬

‫ويواجه ت�شاد ودي ًا‬

‫من جهة أخرى غادرت بعثة املنتخب الوطني‬ ‫لكرة القدم إل���ى قطر خلوض معسكر إعدادي‬ ‫خارجي مل���دة أربعة أيام يتخلل���ه خوض مباراة‬ ‫ودي���ة دولي���ة أمام منتخ���ب تشاد ي���وم الثالثاء‬ ‫املواف���ق ‪ 15‬إبري���ل ‪2014‬م في إط���ار استعداد‬ ‫املنتخ���ب لالستحقاق���ات اخلارجي���ة القادمة‬ ‫والت���ي تأتي ف���ي مقدمتها بطول���ة خليجي ‪22‬‬ ‫الت���ي ستق���ام بالعاصم���ة السعودي���ة الرياض‬ ‫منتصف نوفمبر ‪2014‬م‪.‬‬ ‫وشهدت قائمة املنتخ���ب استبعاد الالعبني‬ ‫عم���اد منصور ومحم���د فؤاد لإلصاب���ة‪ ،‬بينما‬ ‫تع���ذر التح���اق الالعب�ي�ن خالد بلعي���د وناصر‬ ‫جعول لظروف خاصة‪ ،‬وعاد إلى قائمة املنتخب‬ ‫النجم الدولي أكرم الورافي‪.‬‬ ‫وتتك���ون القائم���ة الت���ي ستخ���وض معسكر‬ ‫الدوحة ومباراة تش���اد (‪ )23‬العباً والتي يعول‬ ‫عليها في التمثيل املشرف للكرة اليمنية وتقدمي‬ ‫املستوى املأمول‪ ،‬خاصة بعد حتقيق الفوز على‬ ‫النيبال بهدفني نظيفني في املباراة الودية التي‬ ‫أقيم���ت نهاية م���ارس ‪2014‬م بالدوح���ة والتي‬ ‫ساهمت ف���ي حتسني موقع الك���رة اليمنية في‬ ‫التصني���ف الدولي م���ن خالل التق���دم خمسة‬ ‫مراك���ز بانتظ���ار التق���دم ثماني���ة مراكز أخرى‬ ‫الشهر القادم‪<..‬‬


‫‪341‬‬

‫‪ 1435/6/15‬املوافق ‪2014/4/15‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫�صح ل�سانــك‬

‫صح لسانك‬ ‫فـي رثاء قبيلة حا�شد‬

‫علي محسن البهلولي‬

‫الزعل ممنوع يا حزب احل�صان‬ ‫ك������ل������م������ا ق����������ال����������وا ق����������د احل����������وث����������ي ع����ق����ل‬ ‫ز ّي����������������������د ال�����������ش�����������ع�����������اب ح���������ق���������ه واجل�����������ن�����������ان‬ ‫وان ق���������ال���������وا ق���������د ع������ل������ي ص�������ال�������ح ن������زل‬ ‫ف������اخل������ب������ي������ر ج���������ال���������س ي�����ه�����ن�����ج�����م ب������احل������ص������ان‬ ‫وان ق��������ال��������وا ال�������ق�������اع�������دة ف��������ي امل����ع����ت����ق����ل‬ ‫ف���������ال���������وط���������ن م�����������ا زال م�����������ن ه���������������وال م����ل���ان‬ ‫وان ق���������ال���������وا ق���������د ال������ب������ي������ض اع������ت������زل‬ ‫ف�����������احل�����������راك االن��������ف��������ص��������ال��������ي ف����������ي اح������ت������ق������ان‬ ‫وان ق���������ال���������وا ف���������ي ح�����ك�����وم�����ت�����ك�����م ش���ل���ل‬ ‫ف�������ال�������ش�������ل�������ل م�����������وج�����������ود ف������ي������ه������ا م�����������ن زم�����������ان‬ ‫وان ق��������ال��������وا ل������ي������ش ه��������������ادي م��������ا رح������ل‬ ‫ق������ل������ت ع������������اد ه���������������ادي ف���������ي ال�������ك�������رس�������ي ث�����م�����ان‬ ‫وان ق��������ال��������وا ل������ي������ش خ������زان������ت������ك������م ع���ط���ل‬ ‫ق���������ل���������ت ن�������ظ�������ف�������ه�������ا وه�����������������ي ك�����������ان�����������ت م����ل����ان‬ ‫وان ق��������ال��������وا ح������زب������ن������ا م��������ن غ������ي������ر ع���م���ل‬ ‫ف�������أغ�������ل�������ب�������ي�������ة ح��������زب��������ه��������م ف������������ي ال��������ب��������رمل��������ان‬ ‫وان ق�������ال�������وا األم�����������ن ف�������ي ال��������واق��������ع خ���ل���ل‬ ‫ق������ل������ت ل������ي������ش ف���������ي ع������ه������دك������م ش�����ف�����ن�����ا األم������������ان‬ ‫ق���������ال���������وا احل���������وث���������ي م���������راع���������ي م���������ا دخ������ل‬ ‫وال����������رئ����������ي����������س ه�������������������ادي م������ش������ك������ل������ه������ا جل��������ان‬ ‫ق�������ل�������ت ل�����������ه ه������������������ادي مي������ن������ح������ن������ا ع����س����ل‬ ‫ل��������ك��������ن أف���������ع���������ال���������ه ي������ت������رج������م������ه������ا ال�������ل�������س�������ان‬ ‫ق�������ال�������وا أي���������ن اجل������ي������ش ذي ك���������ان ال���ب���ط���ل‬ ‫ق��������ل��������ت ق������������د ذاق امل��������������������������رارة وال������������ه������������وان‬ ‫ق���������ال���������وا اإلص��������ل��������اح م���������ا ش������ف������ن������اه ع������دل‬ ‫ق��������ل��������ت ف��������������اإلص�������ل������اح خ�������������������ارج ي������������ا س������ن������ان‬ ‫ق������ل������ت ل���������ه ع�������دش�������ي م���������ع ح�������زب�������ك ع���م���ل‬ ‫ب�������ع�������د م�����������ا ش���������لّ���������ح م��������ع��������اش��������ات ال������ض������م������ان‬ ‫ق��������ال��������وا دول�������ت�������ك�������م خ�����������زي ب����ي���ن ال�����������دول‬ ‫واحل������������ك������������وم������������ة م�������������ا ل���������ه���������ا أي�����������������ة ك�������ي�������ان‬ ‫ق������ل������ت ي���������ا ح������ي������ا ب������ك������م م���������ن غ������ي������ر زع������ل‬ ‫ف��������ال��������زع��������ل مم���������ن���������وع ي����������ا ح��������������زب احل�������ص�������ان‬ ‫ال ن��������ري��������د ال����������ه����������رج ح�������ق�������ك واجل�������������دل‬ ‫ف���������ال���������وط���������ن غ����������ال����������ي ع������ل������ي������ن������ا ي������������ا ف����ل���ان‬ ‫<<<‬

‫دائرة ال�شكوك‬ ‫أبو الغيث محمد حبيش‬ ‫ال����ن����ف����س ف������ي ري�����ب�����ة ت����ه����وج����س ب���ال���ش���ك���وك‬ ‫وال�����������ب�����������ال ف����������ي ب�������ل�������ب�������ال ش��������اغ��������ل م����������ا س����ك����ن‬ ‫أن احل������������وار ي����ب����ق����ى ح����������روف ف������ي ص���ك���وك‬ ‫م���������ن���������زوع روح���������������ه واجل�����������ن�����������اة ت������ل������ف ال����ك����ف����ن‬ ‫ح�����ول�����ه وي������ج������ري ال������وق������ت وان������ت������ه ي���ش���غ���ل���وك‬ ‫ي������ا ش���ع���ب���ن���ا ب�����ه�����ول ال�������دم�������ار وامل������ش������اك������ل وال����ف��ت�ن‬ ‫وان اجل��������رمي��������ة اح�����ك�����م�����ت خ�����ط�����ه حت�����وك‬ ‫خ����ي����وط����ه����ا ش������ر األي��������������ادي احل������اق������د ض������د ال���ي���م���ن‬ ‫م������ن داخ������ل������ه خ������ارج������ه م������ن األمم وامل�����ل�����وك‬ ‫وان ال������ك������وارث ف����ي ال���ب���ل���د واحل��������رب م����دف����وع ال��ث��م��ن‬ ‫وال����ل����ي رع������وا ف���ي���ك احل�������وار ي����ا مي���ن���ا م����ا رع����وك‬ ‫ب������ل دوروا م���ص���ل���ح���ت���ه���م وح�����رص�����ه�����م أن ت���رت���ه���ن‬ ‫ك�����ل امل�����واق�����ف م���ن���ه���م م�����راوغ�����ة م�����ا ي���ص���دق���وك‬ ‫ح����ت����ى ال�������ق�������رار ال�����ل�����ي ص��������در أظ�����ن�����ه أس������ل������وب ف��ن‬ ‫الج�����ل ت���خ���دي���ر ال����ق����وى ال����ث����ائ����رة ت���ش���ت���ي ف��ك��وك‬ ‫م����ن ق���ب���ض���ة ال����ف����رد ال���غ���ش���وم إل�����ى ال����رح����اب����ة وال���ف���ه���ن‬ ‫ه����ذا ال����ذي ع��ن��دي رج����ح مب���ا ظ��ه��ر ل���ي م���ن سلوك‬ ‫ع�����ص�����اب�����ة ال������ش������ر ال������ت������ي ب�����ع�����د ال��������ق��������رار ت���ش���ج���ع���ن‬ ‫ووس����ع����ت أط���م���اع���ه���ا وش����ن����ت احل�������رب ال����دك����وك‬ ‫ع������ل������ى ال������ق������ب������ائ������ل ج�����ل�����ه�����ا وامل�������ن�������اط�������ق وامل�����������دن‬ ‫ك���ان���ه���ا ت���ش���ت���ي ت����ق����ول ي����ا ق�������رار م����ن أص�������دروك‬ ‫ه�����م ن���ف���س���ه���م م�����ن أش����������روا ل����ن����ا خ����ف����اء ف�����ي ال����دج����ن‬ ‫وس�����ع ح���روب���ك ال ت��خ��ف ن��ح��م��ي��ك م���ا باميسكوك‬ ‫ّ‬ ‫ث�������م�������ار أف������ع������ال������ك ل�����ن�����ا وق�����ب�����ح�����ه�����ا ك�����ل�����ه ح���س���ن‬ ‫الن���������ه ف�����ع�����ل م����ق����ي����د ل�����ن�����ا ف������إن������ا داع������م������وك‬ ‫ق�������رارن�������ا ه��������ذا ش�����ع�����ار م�����ق�����ص�����وده ك����س����ب ال����زم����ن‬ ‫ع��ل��ي��ك اس��ت��غ�لال��ه ع��ش��ان ت��ع��ط��ون��ا ح��ج��ة ي���ا ملوك‬ ‫ح����ت����ى ن����ط����ب����ق ب����ن����دن����ا ال�����س�����اب�����ع ع����ل����ى ك������ل ال���ي���م���ن‬ ‫وع��ن��دي ه����ادي ق��د دخ���ل ف��ي دائ����رة س���وء الشكوك‬ ‫م������ع اجل�����م�����اع�����ة م����ت����ف����ق ب��������اع امل�������واط�������ن وال�����وط�����ن‬ ‫أو أن�����ه ب����ي����دق ل���ه���م ي����ا ش���ع���ب ح���ت���ى ي���خ���دع���وك‬ ‫وأن�����������ك م�����ب�����ه�����رر م����ن����ت����ظ����ر وث��������ورت��������ك ق�������د روح�������ن‬ ‫<<<‬

‫ناصر علوس‬ ‫س���ل���ام�������ي ع�����ل�����ى ح�������اش�������د ق����ب����ي����ل����ة ق���ب���ي���ل���ه‬ ‫وب������ع������ده������ا ي�������ا ص�����اح�����ب�����ي ان������ه������ل م�������ن س���ل���س���ب���ي���ل���ه‬ ‫أح�������������داث م�����ث�����ل ال�����س�����ي�����ل ف�������ي ي���������وم ول���ي���ل���ه‬ ‫أي����������������ش ذي ح��������ص��������ل أي����������������ش ال������دخ������ي������ل������ه‬ ‫ف����وض����ى ع�����ارم�����ة واجل�����ي�����د م�����ن ق������وى صميله‬ ‫وك�������ب�������اره�������ا ف��������ي ش������ت������ات ك���������� ُل ق������اص������د س���ب���ي���ل���ه‬ ‫ال����ب����ع����ض م����رت����ش����ي وال����ب����ع����ض م����ق����ط����وع ذي���ل���ه‬ ‫وال�������ب�������ع�������ض س�������اه�������ر م��������ع أل�����������ف ل�����ي�����ل�����ة ول����ي����ل����ه‬ ‫وال����ب����ع����ض راض ب����أط����م����اع إي���������ران ال���دخ���ي���ل���ه‬ ‫ك������������م ع������������د أذك�������������������ر م������������ن م����������آس����������ي ع����ل����ي����ل����ه‬ ‫ال احل�����ص�����ر ي���ك���ف���ي ف����احل����ص����ر ي����ح����ت����اج ل��ي��ل��ه‬ ‫ال������ف������ارس������ي ق�������د ت������وغ������ل وأع�������ل�������ن ذب���������ح ال���ق���ب���ي���ل���ه‬ ‫ي���ق���ت���ل ب���ل��ا أس�������ف أه�������ل اخل������ص������ال ال���ن���ب���ي���ل���ه‬ ‫ي�����غ�����ت�����ال وي�������ذب�������ح وي�����ش�����ن�����ق ب�����احل�����ب�����ال ال����ط����وي����ل����ه‬ ‫وال���ب���ع���ض ي����ا ن�����اس م����وث����وق ب���ال���ق���ي���ود الثقيله‬ ‫واآلخ�����������������ر م������ح������اص������ر ق���������د ل���������ه س�����ب�����ع��ي��ن ل���ي���ل���ه‬ ‫وال����ب����ع����ض ج����ال����س مب���ت���رس���ه م����اس����ك بالفتيله‬ ‫م���ن���ت���ظ���ر س����اع����ة ال���ص���ف���ر مي������وت وق������د ش����اف����ى غليله‬ ‫إم����������ا ح�������ي�������اة ال�������ع�������ز وال ع�����ي�����ش�����ة ذل����ي����ل����ه‬ ‫وف����������ي األخ��������ي��������ر إل�����ي�����ك�����م ي��������ا ش������ي������وخ ال���ق���ب���ي���ل���ه‬ ‫احل�����������وث�����������ي�����������ة ه��������������م ش���������ل���������ة ق�����ل�����ي�����ل�����ه‬ ‫ب�����ع�����ض�����ه�����م م�������خ�������ب�������ول وس���������ادت���������ه���������م ع����م����ي����ل����ه‬ ‫وب����ي����ن����ه����م امل������ؤمت������ر ي����ش����ت����ي ي����ش����ف����ي غ��ل��ي��ل��ه‬ ‫اج����م����ع����وا ش�����ورك�����م وردوا ل�����ي خ���ب���ر ف�����ي ال��ص��ح��ي��ف��ه‬ ‫<<<‬

‫�أم املالحم‬

‫محمد حبيش‬ ‫م����ث����ال ق����ائ����م جت���س���د ي���ح���ك���ي ج���م���ي���ل ال���ت���ن���اغ���م‬ ‫م������ا ب���ي��ن ش����ع����ب وح����������زب م����ج����ي����د وال�����ش�����ع�����ب ف���اه���م‬ ‫ك�ل�اه���م���ا أت����ق����ن ال���������دور ف����اب����دع����وا رد ح���اس���م‬ ‫ك�����������ان ص�����ف�����ع�����ة ق�������وي�������ة ل�����ي�����س�����ت ك������ك������ل امل���ل��اط������م‬ ‫أص����اب����ت إص����اب����ة مم���ي���ت���ة ج����م����وع ش����ر األوادم‬ ‫م�������ن ك�������ل ق�����ط�����ر وم������ص������ر وم���������ن ج����م����ي����ع ال�����ع�����وال�����م‬ ‫ي���ه���ودا ن���ص���ارا وع���ل���م���ان وأع�������راب ح���اس���د ون��اق��م‬ ‫أن����ف����ق����وا أم����������وال ك���ال���س���ي���ل وج������ن������دوا ج����ي����ش ع�����ارم‬ ‫وس�������خّ �������روا ك������ل ق�������وة ت����ك����ال����ب����وا ف������ي ت����زاح����م‬ ‫ي�������ص�������وروا أن ال������ع������دال������ة وال����ت����ن����م����ي����ة ح��������زب آث����م‬ ‫ش����ن����وا ح������رب ال����دع����اي����ة ال����ف����اج����رة وال���ط�ل�اس���م‬ ‫إس������ق������اط ح�������زب ال�����ع�����دال�����ة وال����ت����ن����م����ي����ة س�������ار الزم‬ ‫واحل�������زب وال���ش���ع���ب م������درك ك�ل�اه���م���ا ب�����ات عالم‬ ‫ب�����اخمل�����ط�����ط وم��������غ��������زاه ف������ك������ان ح������اص������ف وح����������ازم‬ ‫أع���ط���ى ج����واب����ه ن��ت��ي��ج��ة ج������اءت ص����واع����ق ق���واس���م‬ ‫ع����ل����ى احل�������ث�������االت ت�����ن�����زل ت���ق���س���م ظ�����ه�����ور وج���م���اج���م‬ ‫ي�����ا ش���ع���ب���ن���ا ال���ت���رك���م���ان���ي ص���ن���ع���ت أم امل�ل�اح���م‬ ‫ي�����ا ش����ع����ب واع��������ي حت�������رر ع����ال����ي ال����ه����م����م وال����ع����زائ����م‬ ‫ل�����ك ال����ت����ح����اي����ا م��ل�اي��ي�ن م����ع����ط����رات ال���ن���س���ائ���م‬ ‫وي������������ا رج������������ب ك������ن������ت ط���������������ودا ل���������ه ث������غ������ر ب�����اس�����م‬ ‫ي�����ا رم������ز ف����خ����ري وع�������زي ي�����ا ب���ط���ل ك���ن���ت دائ�����م‬ ‫ت����ت����رج����م ال������ق������ول أف������ع������ال ل���ل���ش���ع���ب راع���������ي وخ�������ادم‬ ‫ت�����غ�����دوا ال����ش����ع����وب ع���ص���ي���ة ال ت���ن���س���اق ل��ظ��ال��م‬ ‫إذا وع�������ت م�����ا وع�������ى ال�����ت�����رك ك����ي����ف ت����خ����ت����ار ح���اك���م‬ ‫ي���ا ل��ي��ت ش���ع���ري م��ت��ى ي���ك���ون ال���ع���رب ش��ع��ب فاهم‬ ‫واح�������زاب�������ه�������ا م�����ث�����ل ح������زب������ك ت����ش����ت����غ����ل ف�������ي ت���ن���اغ���م‬ ‫<<<‬

‫ال�شيخ هادي‬

‫سالم أبو حاتم ‪ -‬سمارة‬ ‫ك���م ل���ل���ح���وار م���ن ي����وم ك��� ّم���ل ووق�����ع ن���ظ���ام ال��ف��درل��ه‬ ‫وال����ش����ي����خ ه��������ادي م�����ا ع����ق����ل ي���ح���ك���م ب���ح���ك���م ال��ق��ب��ي��ل��ه‬ ‫ك���م ع��س��ك��ري ي���ا ه����ادي اغ��ت��ي��ل وك���م ن��س��اء مترمله‬ ‫وان����������ت ت����ه����ج����ر م������ن ق����ت����ل ب�������اث�������وار وش�����ل�����ة زوم����ل����ه‬ ‫اجل���ي���ش ب��ال��غ��در ق���د ك��� ّم���ل وح��ك��م��ت��وا ال���ل���ي يقتله‬ ‫وك�����م ي����ا وس����اط����ة ف����ي ف���ش���ل ي����ا ه������ادي اف���ك���ر واع��ق��ل��ه‬ ‫ق����ل����ت����وا ق������درك������م م������ن ب����ط����ل ع����ب����ر ال����وس����اط����ة‬ ‫ب������اق ال���ع���س���ي���ب ال ق����د ن���ص���ل م����ن ب���ع���د ت����خ����زي تقبله‬ ‫ح��ل��ف اإلم����ام����ة ق���د وص����ل ه����ذا ال���ك�ل�ام ال جتهله‬ ‫احل�����وث�����ي ع����م����ره م�����ا اف����ت����ش����ل ل����ك����ل ب����ن����ود ال����ط����اول����ه‬ ‫ي���خ���رب وي���ه���دم واح��ت��ف��ل وم���ن���ك ال��ت��ك��ال��ي��ف كامله‬ ‫واه������ل ال����ري����اض ت���دع���م م���ل���ل ت��ن��ه��ي ال����وط����ن وتخلخله‬ ‫وال���ق���اع���دة ت��ش��وف اخل��ل��ل وت���ق���وم ب��ض��رب��ة مذهله‬ ‫وع���ف���اش ي���دع���م ل���ه ش��ل��ل واح���م���د ع��ل��ي��ه التكمله‬ ‫ي����ا ع���ب���درب���ه م����ا ال���ع���م���ل واحل������ل ل���ه���ذي املشكله‬ ‫اي�����ن ج�����اء اخل����ط����اب ذاك ال���ع���س���ل ع����ن ال���س���ن�ي�ن املقبله‬ ‫ك���ان���ك ك���م���ا ق�����ال امل���ث���ل اخل���ي���ر ب���اي���ن ف����ي أول����ه‬ ‫ال داع�������ي ي�����ا ش���ي���خ ل���ل���خ���ج���ل ف���ك���ل ال���ق���ض���اي���ا مهمله‬ ‫واخ���ت���م ح���روف���ي واجل���م���ل م���ا ق��ل��ت ش���ع���ري ب��اول��ه‬ ‫ال����ش����ي����خ ه���������ادي م�����ا ع����ق����ل ي���ح���ك���م ب���ح���ك���م ال��ق��ب��ي��ل��ه‬

‫جلسة شاعرية‬ ‫ال����ص����ورة‬ ‫م���ط���روح���ة‬ ‫ل��ل��ش��ع��راء‬ ‫ل��ل��م��ج��اراة‬ ‫ون���ش���ره���ا‬ ‫العدد القادم‬

‫هذه الصورة‬ ‫طرحت العدد‬ ‫الماضي للمجاراة‪،‬‬ ‫ووصلتنا الردود‬ ‫التالية‪:‬‬ ‫فارس مهيوب عبده ‪-‬جبل حبشي‬ ‫ب�������ت�������ول ي��������ا دم�������ع�������ة ف��������ي ال�������ع���ي���ن أب����ك����ي����ه����ا‬ ‫وف������������ي ص������������دى ال������ش������ع������ر واألب������������ي������������ات أرث�����ي�����ه�����ا‬ ‫ي��������ا جن������م������ة أف�������ل�������ت ف��������ي غ������ي������ر م�����وع�����ده�����ا‬ ‫ي�����������ا ق��������ص��������ة ل������������������ذوي األل�������������ب�������������اب أح�����ك�����ي�����ه�����ا‬ ‫دم�����������اؤه�����������ا س�����ف�����ك�����ت ظ�����ل�����م�����ا ب����ل����ا س���ب���ب‬ ‫ف�������ق�������ب�������ح ال����������ل����������ه أي��������������������دي ل�������ط�������خ�������ت ف����ي����ه����ا‬ ‫وق���������ب���������ح ال���������ل���������ه م�����������ن ي���������دع���������و مل����م����ل����ك����ة‬ ‫وب�������������امل�������������داف�������������ع وال�������������ن�������������ي�������������ران ي�����ب�����ن�����ي�����ه�����ا‬ ‫ش����������ع����������اره امل����������������وت ألم��������ري��������ك��������ا م��������ن��������اورة‬ ‫وال�����������ل�����������ه أك����������ب����������ر ل�����������م ي����������ع����������رف م�����ع�����ان�����ي�����ه�����ا‬ ‫م������ج������د ال�������ي�������ه�������ود ت������ع������اف������ى حت���������ت راي������ت������ه‬ ‫وش�����������رع�����������ة ال���������ل���������ه ب��������ال��������ن��������ي��������ران ي����ص����ل����ي����ه����ا‬ ‫ب������ت������ول ع�����������ذرا ف�����م�����ا ف�������ي ال�������ق�������وم م���ع���ت���ص���م‬ ‫وال ص�����ل����اح ال��������دي��������ن ب�������ب�������اب ال���������������دار ي���ح���م���ي���ه���ا‬ ‫ف���������ال���������دار ص�������������ارت ب����ل���ا ح�����������ام وال ح������رم‬ ‫وح�������������������ارس ال�������������������دار راض ع����������ن ح�����رام�����ي�����ه�����ا‬ ‫أب������ك������ي ع�����ل�����ى دول������������ة م��������ن س����������وء ح���ال���ت���ه���ا‬ ‫ذئ����������������اب ط����������ه����������ران ع��������اث��������ت ف����������ي م�����راع�����ي�����ه�����ا‬ ‫ي��������ا رب ف�����اش�����ف�����ي ف�������ت�������اة أن����������ت ك����اف����ل����ه����ا‬ ‫ف��������م��������ا ل��������ه��������ا س�������ل�������ط�������ة مي��������ك��������ن ت��������داوي��������ه��������ا‬ ‫<<<‬ ‫منير الزبدي ‪ -‬القفر‬ ‫احل�����وث�����ي اجمل���������رم ل����ل����ح����رب ق�����د دق ال���ط���ب���ول‬ ‫ب������دع������م م�������ن ب������اق������ي ف������ل������ول ال��������دول��������ة ال���ع���ف���اش���ي���ة‬ ‫ذي ت��ه��م��ل امل��ق��ت��ول وت��س��ت��ج��دي م���ن احل���وث���ي حلول‬ ‫إص������اب������ة ال����ط����ف����ل����ة ب�����ت�����ول أع�����ظ�����م ج�����رمي�����ة وح���ش���ي���ة‬ ‫<<<‬ ‫جبران الحميري ‪-‬مريس ‪ -‬الضالع‬ ‫ط��ف��ل��ة ف����ي ب����راءت����ه����ا حت���ك���ي ل���ن���ا احل�������ادث ت��ق��ول‬ ‫ف�������ي ظ�����ه�����ر ي���������وم ال�����س�����ب�����ت أص�����اب�����ت�����ن�����ي رص�����اص�����ة‬ ‫ب���ف���ع���ل غ���������ادر ال ي�����ف�����رق ب��ي��ن ط����ف����ل أو ك���ه���ول‬ ‫اق����ع����دت����ن����ي ع����ل����ى ف������راش������ي واح����رم����ت����ن����ي ال������دراس������ة‬ ‫ص����������رت ض�����ح�����ي�����ة ح����������رب ق������ادت������ه������ا م����غ����ول‬ ‫ع����ب����ر األه�������ال�������ي أن�����ش�����ر وارس������������ل ل������ه������ادي رس����ال����ة‬ ‫م�������ن ي����ح����م����ي األط��������ف��������ال وم���������ن ي����ن����ق����ذ ب����ت����ول‬ ‫ت�����س�����ع�����د ب�����أس�����رت�����ه�����ا وي�����س�����ع�����د أب��������وه��������ا س��ل�ام����ة‬ ‫ي��������ا ق�������ات�������ل األط���������ف���������ال ال ب��������د أن ت��������زول‬ ‫وي����ن����ك����ش����ف أم�����������رك وت�����ظ�����ه�����ر أف�������ع�������ال اخل����س����اس����ة‬ ‫<<<‬ ‫سالم أبو حاتم ‪ -‬سمارة‬ ‫ي������ا اه��������ل ال����ي����م����ن ان�������ظ�������روا ح�����ال�����ة ال���ط���ف���ل���ة‬ ‫ط�������ري�������ح�������ة ال����������ف����������رش م����������ن ط������ل������ق������ة احل�������وث�������ي‬ ‫ص������������ارت م�����ع�����اق�����ة ب������������دون ذن����������ب وم���ش���ت���ل���ة‬ ‫ت�����ت�����أل�����م ال�����ل�����ي�����ل وف����������ي ض����������وء ال������ص������ب������اح ت���ب���ك���ي‬ ‫إل��������ى م����ت����ى ال����ص����م����ت ي������ا ه����������ادي وي��������ا ش��ل��ة‬ ‫إل����������ى م�����ت�����ى ال�����ص�����م�����ت ل��������و م��������ا ي������وص������ل امل�����ه�����دي‬ ‫ه�������ل ن����ن����ت����ظ����ر وص������������ول ال�����س�����ي�����د م�������ع امل����ل����ة‬ ‫ي����������ا ه����������������ادي ك��������اف��������ي ف�������ق�������ط ال ه�������ن�������ا ي����ك����ف����ي‬ ‫ب�������ت�������ول ط�����ف�����ل�����ة وان��������������ا س�����أل�����ت�����ك�����م ب����ال����ل����ه‬ ‫ي���������ا ف��������اع��������ل اخل��������ي��������ر ب��������ت��������ول ح������ال������ه������ا ي�����رث�����ي‬ ‫ب�����ت�����ول م������ن أس����������رة ض���ع���ي���ف���ة ودخ�����ل�����ه�����ا ق��ل��ة‬ ‫م��������ن ي����ش����ت����ي اخل������ي������ر ي������وق������ف دم�����ع�����ه�����ا اجل����������اري‬


‫‪341‬‬

‫‪15‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬

‫‪ 1435/6/15‬املوافق ‪2014/4/15‬‬

‫مختصرات‪ ..‬ردود‪ ..‬تعقيبات‬

‫رجل املرور يثري رعب ال�سائقني!!‬

‫• األخ عزيز البهلولي‪ ،‬وصلت رسالتك ونتمنى منك احملاولة مرة أخرى‪.‬‬ ‫• األخ مجاهد علي جهوان‪ ،‬وصلت رسائلك وعلى املواطنني عدم إتاحة الفرصة ملن يثير الفرقة بينهم‪.‬‬ ‫• األخ سالم أبو حامت‪ ،‬وصلت بعض األبيات وبعضها مقطعة‪ ..‬ننتظر اجلديد‪.‬‬ ‫• األخ فكري الشرماني‪ ،‬وصلت رسالتك حول محافظة إب‪ ،‬جميعنا ننتظر التغيير‪.‬‬ ‫• األخ أمني أبو الرجال‪ ،‬يقول إن لديه صورا كونية ويناشد جهة االختصاص أن يساعدوه‪<.‬‬

‫ن�شتي جرعة ل�شركات جتريعنا‬ ‫• بن حميد ‪-‬األمانة‬ ‫هناك شركات نفطية وأخرى كبرى تتحايل على دفع الضرائب واجلمارك وهذه الشركات متتص خيرات‬ ‫البلد‪ ،‬فهل سيكون لديكم اجلرأة وكلمة حق وجترعوا هذه الشركات من الضرائب واجلمارك لكي تسدد ما‬ ‫عليها من واجبات أم أن املواطن هو األسهل واألضعف!؟‪<.‬‬

‫قبل �أن يف�ضح ويكليك�س‬ ‫ال�سفري �أحمد‬ ‫• محمد الزين ناجي‬ ‫سفير اليمن لدى‬ ‫اإلمارات كان قائدا عسكريا‬ ‫وفجأة حتول لدى أعداء‬ ‫اليمن إلى موظف لإلضرار‬ ‫بوطنه الذي أكل ونهب خيره‬ ‫واليوم سار مع أعداءه‪..‬‬ ‫األعمال القذرة التي‬ ‫تعملوها هي عند الله قبل‬ ‫أن يفضحكم ويكيليكس‪<.‬‬

‫�أهالينـــــا‬

‫يعدها‪ /‬عبدالكرمي اجلرادي‬

‫هل �سيقبل‬ ‫�شرفاء امل�ؤمتر؟‬ ‫• يحيى القاضي –صعدة‬ ‫الشرفاء في املؤمتر الشعبي‬ ‫كثر وعفاش اآلن يعرف أنه‬ ‫لن يكون في املستقبل رئيسا‬ ‫للحزب ولذلك أقحم احلزب‬ ‫بالتحالف مع احلوثي لكي‬ ‫ينتقم ويرجع حكم اإلمامة‬ ‫من جديد رغم أنه حلم ولكنه‬ ‫يخطط أن يترك شعار احلزب‬ ‫لهادي ويسلم شعبيته للمشاريع‬ ‫القدمية التقليدية‪ ..‬فهل سيقبل‬ ‫شرفاء املؤمتر بهذا اللعب‬ ‫وجعلهم أداة لإلمامة وإيران!؟<‬

‫تلق���ت «األهال���ي» رسائل من اإلخوة أحم���د عائض والعديني‬ ‫وب�ل�ال القادري وع���ز الدين سعيد اخملالفي‪ ،‬يشك���ون فيها من‬ ‫االختناق���ات املروري���ة وه���روب أصحاب الباص���ات من تعسف‬ ‫رجال املرور الذين يخالفون استخدام القانون ويحاولون إرهاب‬ ‫السائق�ي�ن كي يأخ���ذوا مبالغ خارجة عن القان���ون‪ .‬ويتساءلون‪:‬‬ ‫ه���ل من حل وضبط لرجل املرور‪ ،‬وهل ممكن أن يعفوا أصحاب‬ ‫باصات األجرة من ‪ %50‬من اخملالفات ألن معظمهم مستأجرين‬ ‫باليومية!؟‪.‬‬ ‫يتجمعون عل���ى شكل عصابات‪ ،‬ال يسجلون أي مخالفة طبقا‬ ‫للقان���ون وإمن���ا فقط البت���زاز السائق�ي�ن‪ ،‬السي���ارات الضخمة‬ ‫واملعكس���ة حتى لو كانت مخالفة‪ ،‬فهم ال يجرؤون على االقتراب‬ ‫منها‪ ،‬هم فقط بعد الضعيف والباصات واألجرة‪<.‬‬

‫التخريب و�سيلة لتغيري احلكومة‪..‬‬ ‫• فارس مهيوب عبده‬ ‫الضرب���ات املوجع���ة هن���ا‬ ‫وهن���اك س���واء ف���ي اجلانب‬ ‫العسك���ري أو ض���رب أب���راج‬ ‫الكهرب���اء أو أنابي���ب النف���ط‬ ‫تكل���ف اخلزين���ة العام���ة‬

‫ملي���ارات امللي���ارات وكل هذه‬ ‫النكبات جتعل الدولة عاجزة‬ ‫ع���ن حتس�ي�ن وض���ع املواطن‬ ‫وتسبب في انعدام املشتقات‬ ‫النفطي���ة والغ���از وإخ���راج‬ ‫مظاه���رات ممول���ة إلرب���اك‬

‫• عدنان األحمدي‬ ‫ي���ا ت���رى سي���ادة الرئي���س‬ ‫ه���ادي‪ ..‬أي���ن ذه���ب غضب‬ ‫احللي���م‪ ،‬إن���ا نسم���ع جعجعة‬ ‫لكنا ال نرى طحينا‪ .‬فاحلوثي‬ ‫يأكل األخضر واليابس وأنت‬ ‫ت���زداد حلما وصمت���ا ووقارا‬

‫ف���زادك الل���ه صمت���ا ووقارا‬ ‫وسكوتا‪.‬‬ ‫• فارس مدهش علي‬ ‫الجهالن‬ ‫سياس���ة الن���أي بالنف���س‬

‫هادي رئي�سا لل�شعب ونائبا لعلي �صالح‬ ‫• منير محروس‬ ‫أيها الثوار عليكم أن تكونوا أنتم من حتمون ثورتكم ال تؤملوا في أحد‪،‬‬ ‫أما هادي فهو ثانيا ورئيسا‪ ،‬فال تتأملوا منه خيرا‪<.‬‬

‫• محمد الجنيد –ماوية‬ ‫الكمية التي تصل ماوية قليلة وال تكفي‪ ،‬و»األهالي»‬ ‫الوجب���ة الثمينة لدى أهل املنطقة؛ فهال زدمت الكمية‬ ‫التي ترسل من قبل موزع الصحيفة في تعز‪.‬‬

‫الوزير‪..‬‬ ‫�صاحب القرية‬ ‫• فهد الخليدي‬ ‫عجبا من هادي لم‬ ‫نسمع منه حتى كلمة ينتقد‬ ‫فيها وزير الدفاع (صاحب‬ ‫القرية) حول اجملازر التي‬ ‫حتدث للجنود وهو آمن‬ ‫من واشنطن إلى دبي‪ ،‬ثلثي‬ ‫ميزانية البلد تنفق على‬ ‫الدفاع واألمن ولكن اجلنود‬ ‫ميوتون وال يجدون من يدافع‬ ‫عنهم ومن يدفن جثثهم!!‪<.‬‬

‫حكومة مق�سمة‬ ‫ورئا�سة �صامتة‬ ‫• طاهر العثماني‬ ‫احلكوم���ة مقسمة ب�ي�ن مؤمتري متحال���ف مع الدمار‬ ‫واخلراب‪ ،‬وب�ي�ن حوثي يسعى للفوض���ى‪ ،‬وبني قلة قليلة‬ ‫تريد الصالح واخلير لهذا الشعب‪ .‬ولكن سكوت الرئاسة‬ ‫وصمتها يبعث القل���ق‪ .‬يهاجم احلوثي النقطة العسكرية‬ ‫في عمران ويستول���ي عليها ووزارة الدفاع تقول للعسكر‬ ‫عليكم ضبط النفس أي أفسحوا اجملال لهم!!‪<.‬‬

‫�أخي املكلف‪:‬‬

‫• حسن عبداهلل عبس‬ ‫عصاب���ة مسلح���ة تقتح���م‬ ‫القبائ���ل وامل���دن وه���ي اليوم‬ ‫حتاصر عمران وهادي رئيسا‬ ‫للب�ل�اد يرس���ل له���ا األث���وار‬ ‫والبن���ادق ويلت���زم الصم���ت!!‬ ‫اجلماع���ات املسلح���ة تعتدي‬ ‫عل���ى النق���اط العسكري���ة‬ ‫والدفاع تأم���ر بضبط النفس‬ ‫حتى يكملوا على الباقي‪ ،‬فهل‬ ‫هادي صامت أم مصمت!؟‬ ‫• محمد الكناني‬ ‫جماع���ات مسلح���ة تقضم‬ ‫الوط���ن وك���ل أسب���وع تفت���ح‬ ‫جبه���ات جدي���دة مدعوم���ة‬ ‫ومدعم���ة بعف���اش وأنص���اره‬ ‫وس�ل�اح اجلي���ش‪ ،‬نفه���م أن‬ ‫احلكوم���ة أكثره���ا قريب���ة أو‬ ‫موالي���ة للعصاب���ات‪ ،‬ولك���ن‬ ‫الرئاس���ة مل���اذا صمته���ا؟‬ ‫وم���اذا يعن���ي ه���ذا الصمت؟‬ ‫وك���م ستظ���ل صامت���ة؟ وقوى‬ ‫الث���ورة مل���اذا ال تخرج وتوضح‬ ‫موقفها؟ وهادي إلى أين يقود‬ ‫الب�ل�اد‪ ،‬وه���ل ه���ذا الصمت‬ ‫هو الرض���ى عن أفع���ال هذه‬ ‫اجلماع���ة واملبارك���ة وم���ا دام‬ ‫وهكذا صمت الرئاسة فأكيد‬ ‫سينته���ي صم���ت الشع���ب‬ ‫وسيقول كلمته‪<.‬‬

‫املشهد وحشد طاقة احلوثي‬ ‫واملؤمتر لتوسيع رقعة احتالل‬ ‫مناطق مينية أخ���رى وكذلك‬ ‫احل���راك اإليران���ي املسل���ح‬ ‫وكل هذا يشك���ل ضغط كبير‬ ‫إضاف���ة إل���ى قاع���دة عفاش‬

‫مما يجع���ل احلكومة عاجزة‬ ‫ع���ن أي تص���رف‪ ،‬وف���ي هذا‬ ‫احل���ال يكون���وا ق���د توافقوا‬ ‫إلبع���اد احلكوم���ة وتشكي���ل‬ ‫حكوم���ة جدي���دة وإبع���اد كل‬ ‫احملسوبني على الثورة‪<.‬‬

‫�أين ذهب حلمك الرئي�س �أم �صنعاء رب يحميها!؟‬

‫�إىل مدير توزيع «الأهايل»‬

‫الرئي�س‪� ..‬صامت �أم ُم�صمت!؟‬

‫�أك����ت����ب ما‬ ‫يخطر على بالك‬ ‫و�أر�����س����ل ر���س��ال��ة‬ ‫ن�صية على �أحد‬ ‫الأرق��ام التالية‪:‬‬ ‫‪715005852‬‬ ‫‪773928488‬‬

‫�إىل وزير ال�صحة‪ ..‬حمتاجني‬ ‫جمل�س مبقا�س ‪10×4‬‬ ‫• عادل الفضلي‬ ‫الوح����دة الصحية ف����ي منطقة الشرفي‬ ‫مذيخرة بالعدين م‪ .‬إب فيها اثنني صحيني‬ ‫للقي����ام بعمل القاحات وما عدى ذلك فهي‬ ‫مك����ان مقيل‪ ،‬فنأم����ل منكم سي����ادة الوزير‬ ‫تفصول مجلس مبقاس ‪ 10×4‬متر‪.‬‬ ‫>>‬

‫�إىل وزير الإدارية املحلية‪..‬‬ ‫دمية خلفنا بابها‬

‫• فكري الشرماني‬ ‫قرارات���ك في محافظة إب هي إعادة‬ ‫إنتاج لرم���وز النظام السابق‪ ،‬فهل نكثتم‬ ‫بعهودكم بأنكم مع التغيير فكيف حتول‬ ‫األمر هذا فجأة؟‬ ‫>>‬

‫�إىل وزير الداخلية‪� ..‬أمن‬ ‫يرمي �أمن اجليب‬

‫• محمد العوذلي‬ ‫لق����د حتول األم����ن والقائم��ي�ن عليه إلى‬ ‫سماس����رة لظلم عباد الله حت����ى في حادث‬ ‫مروري يتم أخ����ذ أصحاب السي����ارات إلى‬ ‫السجن والدماء تنزف ولم يسعف املصابني‬ ‫بل ترك����وا ميوت����ون‪ ،‬أهم شيء ح��ي�ن يطلق‬ ‫احملتجزي����ن يدفع����وا ‪ 50‬ألف ري����ال «احلق‬

‫والنف���س الطويل���ة وضب���ط‬ ‫النفس التي تتخذها الرئاسة‬ ‫جعل���ت احلوث���ي يتم���رد من‬ ‫سفيان وحتى همدان وحاشد‬ ‫وعمران وثالء وحتى أرحب‪.‬‬ ‫ولك���ن ل���و قال���ت القبائ���ل‬

‫املناص���رة للث���ورة وحارس���ة‬ ‫العاصم���ة أن للكعب���ة رب‬ ‫يحميها فحينها يكون الفرس‬ ‫في دار الرئاسة ماذا سيكون‬ ‫قول هادي!؟‬

‫‪ 7‬مليون عود كربيت تولع م�صر‬ ‫• بالل القادري‪ :‬أعداد إخوان مصر أكثر من سبعة مليون عضو‪ ،‬فلو كل‬ ‫واحد منهم ولع عود كبريت فكيف سيبقى شكل مصر!!‪ ،‬لكن منهجهم‬ ‫سلمي‪ ..‬هكذا قال يوسف ندا‪<.‬‬

‫العام» الذي نخشى أن يكون «حق اجليب»‪.‬‬ ‫>>‬ ‫�إىل حكومة الوفاق‪ ..‬ال ترمتوا‬ ‫فـي �أح�ضان عفا�ش واحلوثي‬

‫• أبو عبيدة الثجيري‬ ‫حني تتخ����ذون ق����رارا برف����ع اجلرعة‬ ‫معنى هذا أنك����م توقعون أنفسكم في فخ‬ ‫عف����اش واحلوث����ي وهذا ما يسع����ون إليه‬ ‫ويخرب����ون ويحدث����ون الفوض����ى من أجل‬ ‫الوصول إلى هذه األمنية‪ ،‬فأمامكم حلول‬ ‫كثيرة منها األسماء الوهمية في اجليش‬ ‫واألمن وضبط الضرائب واجلمارك‪.‬‬ ‫>>‬

‫�إىل مدير عام ال�صندوق‬ ‫االجتماعي وال�ضمان‪..‬‬

‫• عمر أبو ثوب –عبس –بني حسن‬ ‫اجملل���س احملل���ي مبديري���ة عب���س‬ ‫عزل���ة بني حس���ن‪ ،‬يكافئ���وا الذي سرق‬ ‫واختلس ح���ق الضعفاء‪ ..‬أصبح حاميها‬ ‫حراميها‪.‬‬ ‫>>‬

‫�إىل وزير الرتبية‪..‬‬

‫• يحيى دشل‬ ‫التعلي���م ف���ي بن���ي حس���ن –عب���س‪،‬‬ ‫امل���دارس ال تعم���ل سوى ثالث���ة أيام في‬ ‫األسب���وع وتغلق ي���وم األربع���اء فهل من‬

‫الضريبة العامة على المبيعات من أجل توفير موارد مالية لمواجهة نفقات الدولة المتزايدة‬ ‫على توفير الخدمات التعليمية والخدمات الصحية وغيرها من الخدمات العامة‬

‫يدرك هذا الوضع املأساوي!؟‬ ‫>>‬

‫�إىل العميد الق�شيبي‪..‬‬

‫• فارس مدهش علي الجهالن‬ ‫اليم���ن عل���ى ك���ف عفري���ت وقيادته‬ ‫العسكري���ة بني أمريكا ودبي ذهابا وإيابا‬ ‫وحني يشتد اخلناق على اجليش فوزارة‬ ‫الدفاع جاهزة باالتصال وبرقية مفادها‬ ‫عليك���م ضب���ط النف���س وتسلي���م املوقع‬ ‫للحوث���ي‪ ،‬أملنا فيكم أيه���ا القائد الهمام‬ ‫والرج���ل املقاوم والبطل ال���ذي أنت أمل‬ ‫ماليني اليمنيني‪ ..‬فأنت صاحب النقب‪.‬‬ ‫>>‬

‫�إىل الدفاع‪ ..‬امنعوا مرور‬ ‫الدبابات واملدافع‬

‫• بالل القادري‬ ‫الذي نأمل من الدولة ضبط الدبابات‬ ‫واملدافع اخملالفة لقواعد املرور وعليكم‬ ‫بالسم���اح مل���ا هو دون���ه م���ن بندقية بي‬ ‫عشرة وم���ا حتت فهي س�ل�اح شخصي‬ ‫حفظكم الله ورعاكم‪.‬‬ ‫• د‪ .‬عبداهلل القبسي وأحمد عائض‬ ‫يتساءلون ملاذا رفضت صنعاء إرسال‬ ‫طيران لفك احلصار على أربعني جندي‬ ‫ذهبوا ب�ي�ن القتل واألس���ر واجلرح‪ ،‬وما‬ ‫معنى أوامركم بعدم الرد وضبط النفس‬ ‫وااللتزام باألوامر!؟<‬

‫م�صلحة ال�ضرائب‬

‫تلفون‪- 503831 :‬فاك�س‪262681 :‬‬ ‫املوقع الإلكرتوين‪www.taxgv.ye :‬‬ ‫الربيد الإلكرتوين‪taxauthhet.ye :‬‬


‫‪341‬‬

‫‪www.alahale.net‬‬ ‫‪email: alahalenet@gmail.com‬‬

‫الثالثاء ‪ 15‬جماد ثاني ‪1435‬‬ ‫العدد ‪:‬‬ ‫الموافق ‪ 15‬أبريل ‪2014‬‬

‫منا�صحة املعـتـدين تزيدهم عـدوان ًا‬ ‫اإلخـ���وة الـذي���ن يرهـق���ون أنـفسهـم‬ ‫وهـم يحـاولـون أن يثـبـتوا للحوثي أنه لـم‬ ‫يقـتـل األمريكـيني وال اإلسرائيليني وإمنا‬ ‫قـتل اليمنـيني؛ هؤالء الطي ّبون يظنون أن‬ ‫احلوثي إ ّنما يق���ع في دماء اليمنيني عن‬ ‫بصروه احلقيقة فسوف‬ ‫جهل وأنهـم إذا ّ‬ ‫يتقط���ع قلب���ه ندم���اً على ما فع���ل بأهل‬ ‫الق���رى من املواطنني ويبك���ي من خشية‬ ‫الله ويعت���ذر ويشكر هؤالء الذين أنقذوه‬ ‫من ضاللته! يا أ ّيها الذين لم تدركوا بعد‬ ‫حقيقة املعركة‪:‬‬ ‫احلوثي يستـهدف شـعب اليمن الـذي‬ ‫خـ���رج قـبل خمسـ�ي�ن عـام���اً مـن حتـت‬ ‫دجـ���ل الهاشم ّي���ة واندفع مـ���ع الزبــيري‬ ‫والسـالل والنعمان يـحـطـم أوثان سـاللة‬ ‫ّ‬ ‫الـدجـ���ل والشعوذة‪ ..‬لـذل���ك فـما يفـعله‬ ‫احلوث���ي املشع���وذ سـليـ���ل املشعـوذي���ن‬ ‫بأهل القـرى يفعله عـن عـلم ووفـ َق خطة‬ ‫ٍ‬ ‫مدروسـة ل���ه من أسياده‪ .‬فهو‬ ‫ومنهجية‬ ‫غـن���ى عـ���ن نصـائحك���م وال يحـتاج‬ ‫فـي‬ ‫ً‬ ‫لش���يءٍ مـنه���ا وك���ل مـ���ا يحـتاج���ه هـ���و‬ ‫وسـاللته العنـصـرية وعبيدهم وإماؤهم‬ ‫املعتدون هو الرصاص والنواسف تفجر‬

‫غ����ائ����ب ح���وا����س‬ ‫جماجمهم ومتزقهم إرب���ا حتى ال يجرؤ‬ ‫حيـّه���م عـل���ى دفـن جـيف���ة ميـّتهم وحتى‬ ‫ترتوي األرض العطـشى منـّا ومنهم فمن‬ ‫عداً لذل���ك فذلك هو دواء الـداء‪..‬‬ ‫كان ُم ّ‬ ‫أ ّم���ا املُداراة ومناصح���ة املعـتـدين فإ ّنما‬ ‫أشـرس‬ ‫تزيدهم قس���و ًة وعـدواناً أل ّنه ال‬ ‫َ‬ ‫مـ���ن اجلـبان حـ�ي�ن يتـوهـم نفس���ه قو ّياً‬ ‫وحـني ال يجد من يردعه‪ ،‬فليس ث ّمت ما‬ ‫ُ‬ ‫اخلوف واإلرهاب‪.‬‬ ‫يردعه إال‬ ‫>>‬ ‫ّ‬ ‫الذي���ن يترك���ون إخوانه���م ف���ي نفس‬ ‫التنظي���م تتَخَ َّط ُف ُه���م َغوائ��� ُل احلق���دِ‬ ‫البغي���ض مليليشي���ا الكهنُ ِ‬ ‫الل���ي‬ ‫الس‬ ‫���وت ُّ‬ ‫ّ‬ ‫بح َّج���ةِ أنّ الدف���اع عنه���م لي���س واجب���اً‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫إسقاط‬ ‫عليه���م‪ .‬الـسـ���ؤال‪ :‬وه���ل ك���ان‬ ‫ُ‬ ‫وتفكي���ك منظوم���ة اجلي���ش‬ ‫الدول���ة‬ ‫س���م الهيكل���ة‪ ..‬ه���ل ك���ان م���ن صميم‬ ‫باْ ِ‬

‫اختصاصكم!؟ ال أنتظ���ر جوابكم ألنني‬ ‫أدري أنكـم لستم‬ ‫جل���واب‪ ،‬وألنكم أص ً‬ ‫على مستوى ا َ‬ ‫ال‬ ‫ال تعلمون!‪.‬‬ ‫>>‬ ‫يا عـلي عبدالل���ه صـالح‪ ..‬مـن خـالل‬ ‫َ‬ ‫تسفـي���رك ول��� َد َك أحـمد ت���ار ًة إلـى دبي‬ ‫وأُخ���رى إل���ى الري���اض تب ّين أن���ك تريد‬ ‫الع���ودة إل���ى احلك���م من خالل���ه‪ ،‬وبهذه‬ ‫املناسبة فقد َح ّملنَا إليك احلكي ُم الراحل‬ ‫عـبدالله الــبر ّدونـي هذه النصيحة‪:‬‬ ‫إذا أنت َ‬ ‫أنت واجـ ٌد >‬ ‫ع���ت الذي َ‬ ‫ضـيـ ّ َ‬ ‫أنت فاق ُد‬ ‫ف َهيهَاتَ أ ْن تلقى الذي َ‬ ‫>>‬ ‫ي���ا إخوان���ي ببساط���ة وم���ن دون ّ‬ ‫لف‬ ‫وال دوران وبالبلـ���دي وال نـح���و وال‬ ‫صـ���رف املقصود أنّ الوف���اء بني اإلخوة‬ ‫واألصح���اب واجلي���ران وعام���ة الناس‬ ‫يحت���اج تعب وعط���اء وتضحي���ة‪ ،‬أ ّما إذا‬ ‫كن���ت أتخـل���ى عنك الي���وم بعـُ���ذر وأنت‬ ‫تتـخل���ى عـنّي غداً مبثله فاألعذار كثـيرة‬ ‫واملـب���ررات ال تنته���ي وط���رق الفسال���ة‬ ‫كثـي���ر واجلمال���ة طـريقها واح���دة؛ ومن‬

‫وجد اليوم ع���ذر يتخلى عن إخوانه غداً‬ ‫يج���دون ألف ع���ذر يتخلون عن���ه‪ ،‬وكان‬ ‫ا ُ‬ ‫حل ّر تكفيه اإلشارة‪.‬‬ ‫>>‬ ‫لَ ْو ُكن َْت مكا َن ال ّثورِ َوكا َن ال ّثو ُر َمكانَ ْك‬ ‫‪..‬‬ ‫لصانَ ْك‪،‬‬ ‫في َع ْمرا َن َ‬ ‫ني أعانَ ْك‪،‬‬ ‫َولكا َن علَى الباغ َ‬ ‫وملَا ها َن على الناس هوانَك‪،‬‬ ‫كنت رئيساً باإلجماع‪،‬‬ ‫لك ْن بالصدفة َ‬ ‫وصرتَ عمي ً‬ ‫ال باإلجماع‪،‬‬ ‫ِّ‬ ‫اجلي���ش‬ ‫أرك���ان‬ ‫م‬ ‫���‬ ‫ط‬ ‫ُح‬ ‫ِ‬ ‫وباإلجم���اع ت َ ُ‬ ‫لتبني أركانك‪،‬‬ ‫أض َحى ثُ ّوا ُر َك ثِيرانَ ْك‪،‬‬ ‫يا ثو َر الثور ِة ْ‬ ‫جئت تُ َقدِّ ُم َها ُقربَاناً‬ ‫أض َحوا أ ُ ْ‬ ‫ْ‬ ‫ضح َي ًة َ‬ ‫للباهوت ِولل َك َهن ِ‬ ‫ُوت‪،‬‬ ‫فلن يتق ّب َل ُقربَانَ ْك‪،‬‬ ‫ْ���ت على ِ‬ ‫نفس َك حتى‬ ‫ي���ا ثو َر ال ّثور ِة ُهن َ‬ ‫هانت‬ ‫ْ‬ ‫ذنب‪،‬‬ ‫وأهنت األحرا َر ـ بال ٍ‬ ‫َ‬ ‫والل ُه أهانَ ْك<‬ ‫• من حائط الكاتب على الفيس بوك‬

‫مهند�س ميني يبتكر مولد كهربائي يعمل دون وقود‬

‫ابتك���ر مهن���دس مين���ي مولد‬ ‫كهربائ���ي يعمل دون وقود‪ ،‬تقدر‬ ‫طاقت���ه االنتاجية بـ‪ 20‬كيلو وات‬ ‫كمرحلة أولي‪.‬‬ ‫وقال املهن���دس إياد األكحلي‬ ‫لوكالة االنباء «سبأ» إن االبتكار‬ ‫عبارة عن دينمو توليد ومحرك‬ ‫للحركة ومكث���ف ومجموعة من‬ ‫الت���روس ومفتاح لبدء التشغيل‪،‬‬ ‫وعن���د تشغيل���ه تتول���د كهرب���اء‬ ‫حترك محرك احلركة وتضمن‬ ‫االستمرارية لدينمو التوليد»‪.‬‬

‫وأضاف‪« :‬فور تشغيل احملرك‬ ‫ف���أن دينم���و التحري���ك تضمن‬ ‫االستمراري���ة لدينم���و التولي���د‬ ‫للطاق���ة الكهربائي���ة كدائ���رة‬ ‫مغلق���ة مب���ا يكف���ل استمرارية‬ ‫عم���ل احمل���رك دون توق���ف»‪..‬‬ ‫مشيراً إلى أن كافة االختبارات‬ ‫على املولد التي استمرت ألكثر‬ ‫من شهر تكللت بالنجاح‪.‬‬ ‫وأوضح أنه يعتزم خالل الفترة‬ ‫املقبل���ة تسجي���ل االبتك���ار لدى‬ ‫وزارة الصناع���ة والتجارة‪ ،‬ومن‬

‫ثم السع���ي لتحسين���ه وتطويره‬ ‫بغية رفع قدرته االنتاجية‪.‬‬ ‫ولف���ت املهن���دس األكحل���ي‬ ‫إل���ى أن���ه سب���ق وابتك���ر جهاز‬ ‫حلماي���ة خط���وط نق���ل الطاقة‬ ‫الكهربائي���ة ومحط���ات التوليد‬ ‫م���ن االعت���داءات واخلبط���ات‬ ‫احلديدي���ة‪ ،‬م���ن شأن���ه توفير‬ ‫مبالغ طائل���ة للدولة كانت تنفق‬ ‫ملواجه���ة االعت���داءات املتكررة‬ ‫على خطوط النق���ل‪ ..‬مبيناً أن‬ ‫فكرة اجلهاز جاءت في البداية‬ ‫بهدف مكافح���ة حرائق املنازل‬ ‫واملنش���آت الناجتة ع���ن الشرار‬ ‫الكهربائي‪ ،‬لكن الفكرة تطورت‬ ‫فيم���ا بع���د حت���ى مت الوص���ول‬ ‫البتك���ار ه���ذا اجله���از اخلاص‬ ‫بحماي���ة خطوط نق���ل الكهرباء‬ ‫ومحط���ات التوليد من التيارات‬ ‫االرتدادية‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن اجلهاز مرتبط‬ ‫بلمبة ان���ذار‪ ،‬وعند رمي خبطة‬ ‫حديدية على خطوط النقل تبدأ‬ ‫اللمبة باإلن���ذار بأن هناك خلل‬

‫أو اعت���داء على اخلطوط دون أن تتأثر اخلطوط أو‬ ‫ينقطع التيار الكهربائي‪.‬‬ ‫وقال األكحلي املتخصص في هندسة التمديدات‬ ‫أن اجلهاز ال يحمي خطوط نقل التيار الكهربائي من‬ ‫االعتداءات باخلبطات احلديدة فحسب‪ ،‬وامنا يحمي‬ ‫املهندسني م���ن مخاطر مجال التي���ارات الكهربائية‬ ‫العالية‪ ،‬حيث أن اخلطوط بعد تركيب اجلهاز تصبح‬ ‫آمن���ة وال يتأثر بها االنس���ان نهائياً عند ملسها‪ ،‬داعياً‬ ‫الدول���ة ورأس املال الوطني إلى تبني ودعم مثل هذه‬ ‫االبتكارات وحتويلها إلى مشاريع جتارية منتجة تعود‬ ‫بالفائدة على الوطن واملواطنني‪<.‬‬

‫مطلوب موظف او مهندس‬ ‫بالشروط التالية‪:‬‬

‫خبرة في بناء الفلل والفنادق والمباني‬ ‫خبرة في البناء الحديث العالمي الخارجي‬ ‫خبرة بأعمال التشطيبات والديكورات واالثاث الفندقي العالمي‬ ‫قدره على تنفيذ المخططات المرسومة خارجيا‬ ‫خبرة بشراء مواد البناء والتشطيبات واالثاث من دول اسيا وأروبا‬ ‫يمتلك مه��ارات اإلدارة يجيد االنجليزي كتابه ومحادثه وقراءة‬ ‫يجيد استخدام الكمبيوتر والبرامج الحديثة‬ ‫ارفاق حسن السيرة والسلوك والخبرات السابقة‬

‫تر�سل ال�سرية الذاتية على‬

‫‪Sdm40206@hotmail.com‬‬ ‫مقرنا باألمارات والوظيفة بصنعاء‬

‫ال‬

‫م �ألف‬

‫علي اجلرادي‬

‫ر�سالة �إىل �صديقي امل�ؤمتري‬

‫تظاف���رت عوام���ل داخلية وخارجية ألن يخ���رج املؤمتر الشعبي‬ ‫الع���ام كحزب بأقل خسائر ممكنة حل���ت بنظرائه في بلدان الربيع‬ ‫العرب���ي‪ ،‬وبسبب من غياب لثقافة املؤسس���ات فأن شخص صالح‬ ‫كرئيس للحزب قد يفقد هذه املكاسب التي جناها من وراء املبادرة‬ ‫اخلليجية الت���ي أطاحت بعائلة صالح وأعادت انتاج حزبه ونظامه‬ ‫ووصفه حتى اللحظة باحلزب احلاكم ال يجافي احلقيقة‪.‬‬ ‫ارتب���اط احلزب بالشخ���ص في مغام���رة جدي���ده للتحالف مع‬ ‫احلوث���ي وإع���ادة انت���اج اإلمامة يق���ود ملزي���د من التص���دع داخل‬ ‫قي���ادات وقواع���د املؤمتر التي تعبر ع���ن هويته���ا السياسية بأنها‬ ‫وريثة اجلمهورية والوحدة ومشروع اإلمامة يحيل قيادات وقواعد‬ ‫املؤمتر إلى (عكفه) في مشروع السيد‪.‬‬ ‫املؤمت���ر الشعب���ي الع���ام كح���زب مكان���ه الطبيعي ف���ي صميم‬ ‫التسوية السياسية‪ ،‬حيث مكاسبه السياسية ومستقبله السياسي‪،‬‬ ‫مغام���رة صالح األناني���ة لدواعي االنتقام الشخص���ي بجر املؤمتر‬ ‫الشعب���ي الع���ام إل���ى التحالف مع احلوث���ي سيكون أم���ام خيارين‪:‬‬ ‫ف���ي حالة انتص���ار احلوثي فلن يك���ون املؤمتر س���وى هامش وأداة‬ ‫مت استخدامه���ا خلدم���ة املشروع العنصري الدين���ي الذي ال مكان‬ ‫في���ه للشراكة الوطني���ة أو حتى املقاربات السياسي���ة التي تتقاطع‬ ‫م���ع اليقينيات العنصرية من قبيل االصطف���اء والتفوق العنصري‪،‬‬ ‫وف���ي حالة هزمية احلوثي فأن املؤمتر سيكون مهزوما مرتني‪ ،‬مره‬ ‫بخسارته ملكاسب التسوية واالخرى بهزمية حليفه‪.‬‬ ‫املؤمتر الشعب���ي بني خيار صالح الشخصي أو اختيار مستقبله‬ ‫السياس���ي‪ ،‬ألن اليمنيني ل���ن يقبلوا بحال ع���ودة االئمة من جديد‬ ‫جملرد رغبة شخصية لصالح‪.‬‬ ‫• خالفاتن���ا مع املؤمتر واالصالح واالشتراكي واليسار واليمني‬ ‫خالف���ات سياسي���ة والنقاش يج���ري من منطلق���ات تباين وجهات‬ ‫النظ���ر‪ ،‬لك���ن اخلالف م���ع السي���د هو خالف م���ع السم���اء‪ ،‬فهم‬ ‫يعتق���دون بأن الل���ه اصطفاهم وأرسلهم وخصه���م باحلكم والعلم‪.‬‬ ‫عبدامللك احلوثي يعترض على السجل االنتخابي طيب على العني‬ ‫وال���راس؛ بس كيف نقنعك أن���ك مواطن ميني ولست وصيا ومعينا‬ ‫الهي���ا للحك���م‪ ،‬ممكن ننتخب���ك بالصن���دوق إذا وضع���ت البندقية‬ ‫وآمن���ت انك مواطن ميني فقط ال حتمل معنى االصطفاء وال متيز‬ ‫عن سائر اليمنيني‪ ،‬ما رأيك!؟‬ ‫>>‬ ‫تصريح���ات وزير االع�ل�ام األستاذ علي العمران���ي‪ ،‬قبل يومني‬ ‫ضد مليشيات احلوثي؛ وتبعه حديث الزميل العزيز محمود ياسني‬ ‫للجزي���رة عن احلوثي كطرف عنيف وض���د اليمنيني كطرف آخر‪.‬‬ ‫وف���ي نفس السي���اق كتب الزم�ل�اء‪ :‬سامي غال���ب‪ ،‬ونايف حسان‪،‬‬ ‫وياس�ي�ن التميم���ي‪ ،‬وع���ارف أبو ح���امت‪ ،‬وهالل اجلم���رة‪ ،‬والعزيز‬ ‫محم���د العبسي‪ ،‬ومصطفى راجح‪ ،‬وعبداله���ادي العزعزي‪ ،‬وكثير‬ ‫م���ن األسات���ذة والزمالء الذي���ن أدان���وا العنف الطائف���ي للحوثي‬ ‫وطالبوا السلطة مبوقف جتاه هذا العنف‪.‬‬ ‫كان���ت الدهشة عن احمل���رر السياس���ي لصحيفة الث���ورة الذي‬ ‫ذ ّكرنا بحقبة صالح في استخ���دام وسائل االعالم العامة للتسفيه‬ ‫م���ن آراء نخبة اجملتمع وقواه السياسية‪ ،‬وإذا كان احملرر السياسي‬ ‫نفس���ه يسفه بطريق���ة غير مباشرة تصريح���ات وزير االعالم فأن‬ ‫السي���اق يكش���ف عن س���ؤال كبي���ر مف���اده‪ :‬كيف ت���دار مؤسسات‬ ‫الدول���ة في الوق���ت الراهن!؟ ويقود لإلجابة ع���ن شكوى احلكومة‬ ‫املتك���رر للسطو على صالحياتها‪ ،‬وعن عدد كل أولئك املستشارون‬ ‫ومعظمه���م قادة األح���زاب السياسية التي أثبتت الق���رارات أن ال‬ ‫عالق���ه لهم بأي مست���وى من االستشاري���ة‪ ..‬وإذن كيف تدار وبأي‬ ‫وسيل���ة تتخ���ذ الق���رارات‪ ،‬وهل احلكوم���ة وال���وزراء واملستشارون‬ ‫ميارس���ون مسئولياته���م وأياً م���ن صالحياتهم!؟‪ ..‬شك���راً محمود‬ ‫ياسني لقد كشفت مكامن اخللل‪.‬‬ ‫‪Aligradee20@gmail.com‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.