Guía del Graduando 2014 by Guillermo Dávila

Mensaje a los estudiantes

El mejor regalo

s una grata satisfacción dirigirme a los estudiantes graduandos en ocasión de esta nueva edición de la Guía del Graduando. Un año ha transcurrido desde la última publicación en la cual les comentaba sobre la importancia de la educación para el desarrollo de las naciones y, como consecuencia, sobre la importancia para los estudiantes graduandos de buscar nuevos retos en los niveles superiores de educación. Para el individuo, la forma más efectiva para alcanzar la movilidad social, o sea, para aspirar a niveles más altos en la escala de bienestar socioeconómico, es por medio de la educación. Esto es importante también para construir una sociedad más eficiente, integrada y justa. En la edición anterior de la Guía del Graduando, resaltaba el hecho que Panamá ha experimentado un crecimiento sin precedentes en los últimos años, tendencia que ha continuado en el 2014 y que, según proyecciones de organismos internacionales, continuará por los próximos años. Las necesidades de mano de obra especializada van a la par con este crecimiento, pero sobretodo por mano de obra competitiva en este mundo globalizado. Y para alcanzar este nivel de competitividad tenemos por delante la ardua tarea de mejorar la oferta académica en todos los niveles del sistema educativo. Necesitamos individuos capaces de hacer frente a los nuevos desafíos en todas las áreas de las ciencias, incluyendo las ciencias humanas. Necesitamos individuos emprendedores, capaces de identificar nuevas facetas de viejos problemas y nuevas formas de resolverlos. El famoso filósofo alemán Immanuel Kant, al referirse a la educación, sostenía que “no basta con el adiestramiento, lo que

importa es que el individuo aprenda a pensar” y que la educación no debe limitarse a brindar conocimientos, sino que también enseñar a los individuos a reflexionar críticamente. En lo que concierne a la educación superior, objeto de esta publicación, la Guía del Graduando presenta, una vez más, información valiosa dirigida a orientar a los estudiantes graduandos en el proceso de toma de decisiones que se avecina. La información brindada incluye la oferta académica de las distintas universidades con presencia en Panamá, entre ellas, Florida State University (FSU). FSU, una de las más grandes y antiguas universidades del Estado de Florida, Estados Unidos, goza de un gran prestigio tanto en las áreas de investigación, como docencia. En junio de 2013 fue designada bajo el status de “Institución Preeminente”, siendo una de las dos universidades que gozan de esta designación. Con ello, la universidad contará con recursos adicionales que le permitirá impulsar un programa cuya meta es estar entre las 25 mejores universidades públicas de los Estados Unidos para los próximos 10 años. Desde 1957, FSU ha tenido una presencia ininterrumpida en Panamá, ofreciendo oportunidades educativas tanto a estudiantes panameños, como de otros países de la región, bajo los mismos estándares de calidad de su campus principal en Tallahassee, Florida. A los jóvenes, padres de familia y comunidad educativa en general, los exhorto a trabajar hacia la meta de una educación de calidad que permita alcanzar el nivel de competitividad que Panamá necesita. Este es el mejor regalo que podemos dar a las generaciones futuras.

Dr. Carlos R. Langoni Rector Florida State University Panama

Mensaje a los jóvenes

Educación, fuerza en tiempos de cambio

no de los mayores retos que enfrenta el ser humano radica en ese momento crucial en que finalizan sus estudios medios. Todo estudiante sabe que la decisión que adopte, en cuanto a qué ámbito profesional elegir, ha de definir su vida en adelante. Si bien muchos jóvenes sienten desde pequeños una clara vocación que les permite saber, sin lugar a dudas, en qué carrera desean forjarse, o bien reciben el aliento de sus padres para seguir alguna tradición familiar, la verdad es que el mundo contemporáneo es tan complejo y amplio en cuanto a oportunidades de desempeño, que no es fácil tomar una decisión. En la Universidad Católica Santa María La Antigua (USMA) sabemos eso. Como la primera universidad particular de la República, nuestra experiencia de 50 años (1965-2015) en la formación de los profesionales que hacen avanzar a Panamá y al mundo, nos ha enseñado que, más que impartir materias académicas, o incorporar a nuestros programas los últimos adelantos de la ciencia y la tecnología, lo importante es nutrir a nuestros estudiantes de los saberes necesarios para que puedan interactuar de manera competitiva en la exigente sociedad moderna, donde lo único permanente es el cambio. El modelo integral de formación usmeño se enfoca en formar personas con valores y con un sentido de responsabilidad ciudadana que, independientemente de la carrera con

la que se titulan y de la competencia que así adquieran, sean garantías de genuino progreso y realce para ellos y para el país. Nuestros egresados alcanzan ya los 30 mil hombres y mujeres, y junto a su certificación profesional brilla la marca USMA como garantía del compromiso humano, social, con el que ha de desempeñarse en todo momento. A ustedes, queridos graduandos de este año, no solo les deseo el mayor de los éxitos en la vida que emprenden a partir de ahora, sino que me permito extenderles la mano y ofrecerles el consejo de quien siempre ha sabido que la educación es la única fortaleza capaz de hacernos alcanzar un auténtico crecimiento: adopten su decisión tomando en cuenta no solo los múltiples factores que marcan el mundo actual, sino también el de ese mañana al que ya se encaminan a grandes pasos. Finalizo compartiendo un pensamiento que me alentó cuando también era un graduando, y que puede aplicarse con mucha razón a ustedes y a ese gran propósito que sigue la USMA con su modelo de formación. Eran unas cortas palabras que hablaban de un ave que, al posarse en cualquier rama, lo hacía sin temor a que esta se rompiera bajo su peso; y es que la confianza del ave no estaba depositada en la fuerza de la rama, sino en la fortaleza de sus propias alas. La mayor fortaleza con la que contarán, será siempre la educación que obtengan. Felicidades por ese gran logro que pronto han de alcanzar.

Carlos Alberto Voloj Pereira Rector Magnífico Universidad Católica Santa María La Antigua

Mensaje a los estudiantes

El camino hacia la luz

a educación universitaria en el siglo XXI enfrenta grandes cambios signados por la profundización de su democratización, elevar los niveles de calidad, mejorar el alcance y contenidos de las actividades de extensión y el acceso a la tecnología. La cultura en el mundo universitario obliga a dialogar, pensar, buscar juntos investigar, estar en silencio, estudiar. La Universidad reproduce el mundo: diferentes modelos, opiniones, diferentes posturas, pero en permanente búsqueda y reflexión; es un pequeño mundo en el gran mundo, buscando reproducirse, transparentar para iluminar. El desafío de la educación está en aprender a ver el cambio como una oportunidad para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje para incrementar el impacto en la sociedad. La Facultad de Derecho y Ciencias Políticas asume estos retos y brinda una oferta académica cónsona con los retos que debemos afrontar. La formación universitaria que prodigamos a las futuras generaciones dedicadas a la tarea del ejercicio profesional del Derecho, destaca en cada estudiante que conoce los procesos y competencias de manera científica, técnica y moral, adquiriendo habilidades no sólo en un saber hacer, sino también de formar valores para el saber ser. Partidarios de una sociedad donde las decisiones se adopten a través del diálogo libre y el discernimiento amparado en la razón, la formación en principios es el camino para una buena educación, abierta al conocimiento y al progreso.

La Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Panamá ha desarrollado estrategias que combinan calidad, excelencia académica, eficiencia y democratización de la educación, buscando elevar aún más los niveles de formación y capacitación de sus estudiantes, combinando estas fortalezas para contar con egresados que contribuyan al desarrollo socioeconómico y cultural del país. Como comunidad educativa, emprendimos la tarea de reorganizar la oferta académica a nivel de licenciatura y en niveles de postgrado, maestría y doctorado, revisando nuestros planes de estudio y logrando reducir la carrera profesional de 7 y 5 años a 4 años para todos los turnos. Buscando seguir a la vanguardia en lo referente a excelencia académica, hemos actualizado los programas de postgrado, maestría y doctorado para formar mejores y más competitivos profesionales del Derecho. Para lograrlo, contamos con una planta docente del más alto nivel de formación y experiencia. Como complemento, desarrollamos un agresivo programa de extensión, a través de una serie de actividades académicas que ha dado resultados altamente positivos. Nuestro objetivo es brindarle a los estudiantes la oportunidad de dinamizar los procesos formación académica y hacer realidad sus sueños capacitándolos y convirtiéndolos en ésos profesionales que la sociedad reclama. Allá es que nos dirigimos, siempre con decisión y firmeza. Nuestras puertas están abiertas. Este es el camino hacia la luz del conocimiento.

Dr. Gilberto Boutin Decano Facultad de Derecho y Ciencias Políticas Universidad de Panamá

Presentación

Suerte en tu viaje

n esta oportunidad, quisiera recomendarles a los jóvenes estudiantes que están en pre grado y son graduandos, una serie de recomendaciones que les servirán de mucho una vez hayan abandonado las aulas e inicien su vida universitaria, para lo cual la Guía del Graduando, será su principal herramienta para elegir la carrera que se ajuste a tu perfil profesional. En la vida de todo estudiante -sea hombre o mujeres importante el éxito académico. Al lograrlo se obtiene seguridad en uno mismo, aprecio de otros y la certeza de que se está trabajando adecuadamente para alcanzar las metas futuras. La excelencia académica depende tanto del tipo de persona que seas, como del grado de dificultad de la carrera elegida. Tu aprendizaje fuera del salón de clases, las prácticas, las actividades que realices en la universidad, los eventos, la iglesia, los viajes e incluso tus pasatiempos, contribuirán a tu éxito y capacidad para alcanzar las metas requeridas. La universidad está llena de oportunidades para establecer contactos. Aprovéchalos. Cuando elijas un empleo dentro de la universidad, búscalo en el área que te interesa y verifica que tenga un buen programa de capacitación. Los clubes universitarios, los centros recreativos y las facultades son un lugar excelente para aprender y conocer personas. Un universitario o universitaria sin una buena actitud, sin ganas de seguir

aprendiendo ni habilidades para trabajar con otros, probablemente estará subempleado. Si te topas con obstáculos inesperados para tu Plan A, o si no ocurre en el tiempo programado, debes tener un Plan B. Finalmente unos cortos tips para que alcances el éxito: 1. Haz lo que amas: ¿Haz encontrado alguna persona que sea exitosa haciendo algo que odia? Hacer lo que amas te da la motivación y el entusiasmo requerido para alcanzarlo. De hecho, para muchos, hacer lo que aman es el éxito en sí mismo. 2. Perfecciona tu juego: Si tu definición del éxito es ser grande en algo, entonces los estudios han demostrado que el secreto del éxito es practicar para perfeccionar tu juego. El talento natural se desarrolla con la práctica. 3. Se único: El éxito significa desarrollar tu ser, agregándole diversidad y valor. Si deseas ser exitoso tienes que utilizar tus habilidades. 4. Cree en ti mismo: Aún no se ha encontrado una persona exitosa que no crea en si misma. ¿Si no crees en ti, quien irá a hacerlo? El éxito es influenciado por tu forma de pensar y creer firmemente en ti. 5. Nunca desistas: Debes persistir durante las faltas, las críticas, los rechazos, y todas las otras cosas negativas de la vida. El éxito es un viaje, no un destino. En este viaje, el único momento en que puedes estar seguro que no lo alcanzarás es cuando desistes de él. Y eso, no es una opción para ti. Te deseo mucha suerte en tu viaje.

Guillermo Dávila Pretell Director Guía del Graduando

Facultad / Panamá

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas Universidad de Panamá a Facultad Nacional de Derecho fue creada en 1918 y funcionó hasta el año 1930. En 1931 los doctores Demetrio A. Porras y Américo Valero fundaron la Escuela Libre de Derecho, oficializada luego por Decreto Ejecutivo Nº 55 de 1933. Esta Escuela dejó de existir dos años después al ser instituída la Universidad de Panamá el 7 de octubre de 1935 y los estudiantes pasaron a constituir el grupo inicial de nuestra actual Facultad.

El actual Decano es el Dr. Gilberto Boutin Icaza, egresado de esta prestigiosa casa de estudios y Doctor en Derecho Internacional Privado, título obtenido en la Universidad de Sorbonne (Francia); con honores. Su trayectoria le ha valido para fungir como profesor catedrático por más de 30 años. Nuestra oferta académica presenta, después de décadas, el cambio más trascendental: hemos reducido la

En la actualidad, la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas cuenta con una población de casi 3 mil estudiantes, distribuidos en tres turnos. Gradúa aproximadamente 150 licenciados por año.

carrera a cuatro años en todos los turnos. Esta transición responde a una realidad de nuestra sociedad, la cual requiere de profesionales de alto nivel. Le ofrecemos la formación académica del más alto nivel al costo más bajo, por un monto que no supera los 55 balboas por año. Nuestra Universidad y la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas siguen comprometidas con la democratización de la formación, por lo que estamos convencidos que la educación es la herramienta más efectiva para transformar la vida de las personas. A efecto de brindar las mejores condiciones a nuestros estudiantes, contamos con aulas amplias, dotadas de sillas ergonómicas, amplios estacionamientos y estamos inmersos en un proceso de modernizaciòn incorporando herramientas tecnológicas, como tableros electrónicos. Como parte del proceso enseñanza-aprendizaje realizamos seminarios de actualización con la participación tanto de expositores nacionales como internacionales del más alto nivel. La Facultad cuenta con la biblioteca especializada, Demófilo de Buen, la fuente bibliográfica jurídica más completa del país en diferentes formatos.

Contamos con bases de datos digitales, textos completos, libros y revistas en español y otros idiomas. Tenemos el único Centro de Investigación Jurídica de la República, que por años ha brindado servicio de información jurídica a la sociedad panameña, en modo virtual (www.up.ac.pa/PortalUp/CentroInvesti gacionJuridica.aspx?menu=456) y personal (523-6143/42), tenemos la Biblioteca Virtual de la Niñez y Adolescencia, herramienta especializada en la que participan especialistas del ámbito nacional e internacional, a través de Convenio con UNICEF. MISIÓN Inculcar a los estudiantes el estudio y defensa de los derechos del ser humano, el valor de la justicia y la importancia del Estado de Derecho en la consolidación de la democracia y respeto de la dignidad humana. Mantenemos los elementos éticos que son parte integral del pensum formativo del nuevo abogado (a) y politólogo (a) y que conducen a interpretar estas profesiones con un espíritu de justicia, razón, equidad y de servicio público. De igual forma, preparamos a un profesional crítico que responda a las exigencias que nos plantea nuestra sociedad.

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PROCESO DE ADMISIÓN 2015 Fase 1: Inscripción al Proceso de Admisión y Entrega de documentos Del 2 de junio al 17 de octubre de 2014 Fase 2: Aplicación de Pruebas Psicológicas Del 2 de junio al 17 de octubre de 2014 Capacidades Académicas Sábado 25 de octubre de 2014 Conocimientos generales Sábado 15 de noviembre de 2014 Fase 3: Entrega de Resultados a los estudiantes Del 4 al 5 de diciembre de 2014

Inscripción vía web: - Dirigirse a la Oficina de Admisión de la facultad elegida como primera opción y entregar copia de los créditos de 10º y 11º grado, 3 fotos tamaño carné, 2 copias de cédula o certificado de nacimiento. - Dirigirse a Oficina del Psicólogo (a) de su primera opción para recibir instrucciones. - Pagar la inscripción en la caja de la facultad con la autorización del Coordinador de Admisión. - Entrar a la página web de la UP www.up.ac.pa y hacer clic en Fases de Admisión 2015, colocar su número de cédula, número de inscripción (dado por la caja) y seleccione la Facultad, Centro Regional, Extensión Docente o Anexo donde pagó la inscripción y luego complete el formulario de admisión. - Digite una cuenta de correo electrónico personal, donde pueda recibir información importante que le enviará la Universidad. - Imprimir y entregar en la Oficina de Admisión de la Facultad, Centro Regional o Extensión Docente una copia del Calendario de aplicación de sus pruebas, dos copias de su recibo de pago, retirar el Boletín informativo e Instructivo o Temario para las Pruebas del área Científica, la Facultad de Derecho y Facultad de Administración Pública (Lic. en Administración Policial).

CAMPO PROFESIONAL - LABORAL El profesional que se gradúa de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas puede trabajar en: - Ministerio Público: Procurador General de la Nación y de la Administración, Fiscales Superiores, Fiscales de Circuito, Secretarios de Despachos Judiciales, Oficiales Mayores, Corregidores. - Órgano Judicial: Magistrados de la Corte Suprema, Tribunales Superiores, Jueces y otros cargos en la institución. - Asesores Legales de instituciones públicas y privadas a nivel nacional y organismos internacionales sobre la legislación panameña. - Docentes de las distintas universidades que ofrezcan cualquiera de las áreas de nuestras especialidades. - Asesores y Consultores de Investigaciones Jurídicas.

- Abogados (as) en litigios en los diferentes despachos judiciales y públicos, ya sea en el área del Derecho Civil, Comercial, Aéreo, Fiscal, entre otros. - Coordinador (a) en investigaciones relativas al Gobierno en instituciones políticas nacionales e internacionales, partidos políticos, y en aquellas que intervienen en el acontecer político. - Intérprete y analista de resultados censales y evaluaciones de indicadores sociopolíticos, diagnósticos y pronósticos sobre tendencias electorales y opinión pública. - Director (a) de equipos multidisciplinarios para la elaboración, ejecución y control de Planes, Programas y Proyectos en el ámbito público y privado.

Contáctenos en www.up.ac.pa / admision.derecho@up.ac.pa Tel.: 523-6150

Universidad / Panamá

www.columbus.edu

Columbus University

nicia el camino a constituirse en universidad privada el 12 de octubre de 1992. El 28 de octubre de 1992 se presentó ante el Órgano Ejecutivo de la República de Panamá, por intermedio del Ministerio de Educación, el Memorial, petitorio requerido por el Estado Panameño, para obtener la autorización oficial para el funcionamiento de la Casa de Estudios de Enseñanza Superior denominada Columbus University. Columbus University es la primera universidad en Panamá en contar con el reconocimiento internacional por cumplir con las normas de calidad ISO 9001, versión 2008. Esto garantiza a nuestros egresados que su título estará respaldado por AJA, empresa inglesa-japonesa-americana que certifica estas normas de calidad a nivel internacional y por UKAS, organismo certificador de la Gran Bretaña. Con el alto nivel de competencia profesional, resultado del proceso de globalización, tal reconocimiento se convierte en requisito indispensable para el desarrollo del individuo permitiéndole ser un Profesional Competitivo a nivel mundial.

Columbus University es la primera universidad en Panamá en contar con reconocimiento internacional al cumplir con las normas de calidad ISO 9001, versión 2008. 14

VISIÓN Hacer de Columbus University una entidad educativa que sea reconocida como líder en la formación integral de profesionales con Cultura Científica y Humanística, con capacidad para desempeñarse eficiente, eficaz y cualitativamente tanto en los campos social, laboral e investigativo, así como nacionales e internacionales. MISIÓN Formar a nuestros estudiantes con una oferta educativa de vanguardia, proyectada hacia el futuro, para hacer de ellos, profesionales y ciudadanos responsables y capaces de atender en forma eficaz los aspectos de la actividad humana, en contexto globalizado y de contínuo cambio. Contribuir a proteger y consolidar los valores sociales, proporcionando en todo momento perspectivas críticas y objetivas que propicien de esta manera opciones estratégicas para el fortalecimiento de nuestra sociedad y sus valores éticos. VENTAJAS COMPETITIVAS - Con experiencia de más de 20 años. - Cuerpo docente integrado por profesionales con excelente currículo y experiencia. - Tecnología de Punta para beneficio de los educandos. - Certificados por las Normas ISO. - Laboratorios especializados generales, científicos y técnicos con la última actualización del mercado.

- Nuestros estudiantes de Ciencias Náuticas reciben un programa complementario de laboratorios especializados en la Autoridad del Canal de Panamá. - Flexibilidad de horarios. - Sedes regionales en Chitré, Santiago y David.

REQUISITOS DE INGRESO Licenciaturas, Ingenierías y Medicina: - Presentar original y dos (2) copias de Diploma de estudios secundarios debidamente registrados y certificados por el Ministerio de Educación o autenticado por el Consulado de Panamá, en caso de haber realizado estudios en el extranjero. - Originales y dos (2) copias de créditos de Estudios Secundarios completos, registrados y certificados por el Ministerio de Educación o autenticado por el Consulado de Panamá, en caso de haber realizado estudios en el extranjero. - Dos (2) copias de cédula de identidad personal. En caso de ser menor de edad, presentar copias de certificado de nacimiento o del pasaporte para los extranjeros. - Dos (2) fotografías tamaño carnet. - Certificado de buena salud. - Realizar curso propedéutico para las carreras de Ciencias Náuticas y de Medicina.

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DATOS CLAVES CAMPUS Edif. Vigamar I, Ave. Justo Arosemena y Calle 39, Bella Vista. Teléfono: 263-3888 Fax: 263-3896 http//:www.columbus.edu E-mail: columbus@columbus.edu

OFERTA ACADÉMICA Columbus University ofrece un programa amplio y diversificado de licenciaturas, postgrados y maestrías en las siguientes facultades:

Facultades - Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Comerciales. - Facultad de Ciencias de la Educación y Lingüística. - Facultad de Ciencias Marinas y Tecnológicas. - Facultad de Ciencias Naturales y Arquitectura. CONVALIDACIÓN DE MATERIAS - Originales y dos (2) copias de créditos de estudios superior completos, contenidos (Descripción de cursos) debidamente registrados y certificados y/o autenticados por el Consulado de Panamá, en caso de haber realizado estudios en el extranjero. Posgrados y Maestrías: - Presentar original y dos copias del Diploma y Créditos de Licenciatura. - Dos (2) copias de la cédula de identidad personal o pasaporte en caso de ser extranjero. - Dos (2) fotografías recientes tamaño carnet. - Hoja de vida actualizada.

PERIODO DE MATRÍCULAS: Carreras Generales - Enero, Marzo, Mayo, Agosto Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud - Enero, Marzo, Agosto.

AUTORIDADES Presidente: Dr. Joaquín Villar-García. Rector: Dr. Carlos Arellano Lennox. Decana General: Mgtra. Marissa E. de Medina. Vicerrector Académico: Mgter. Carlos Bonilla García.

- Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. - Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud. - Facultad de Ciencias Sociales y de la Información.

SEDES David, Chiriquí Edif. Columbus Ave. 2da. y 3era. Oeste Tel: 774-8044 Fax: 774-3178 chiriqui@columbus.edu

FINANCIAMIENTO - Carta de trabajo debidamente actualizada. - Copia de cédula. - Ficha de Seguro Social. - Instituto para la Formación y Aprovechamiento de Recursos Humanos - IFARHU.

Santiago, Veraguas Calle 1ero. de Diciembre Placita San Juan de Dios, Calle 10 Final. Tel.: 998-3090 Fax: 998-3091 cosantiago@columbus.edu

Valores Agregados: - Talleres y Prácticas en la autoridad del Canal de Panamá. - Laboratorios y Simuladores con Tecnología de Punta. - Facilidades de pago. - Financiamiento con el IFARHU. - Convalidaciones gratis. - Becas hasta el 25%

Azuero, Herrera Calle Julio Botello final. Teléfono: 996-8825 Fax: 996-8309 cochitre@columbus.edu

INFRAESTRUCTURA: Edificios con amplios salones de clases, bibliotecas, laboratorios de informática y cafeterías.

www.columbus.edu

@columbuspanama

gdg 2014

no es una Esta preguntaa, no que nteerroggantee, si simplle in sión meraa graan deci im reepreseentaa la pr la vida. De ella n e s á rá a m to e qu el lo que seeráás en o l ó só o n á rá e d n depee tee esión en la que of pr a l o n si , fuutuuro tee tuu y probbablemen deseempeeñaráás mos uraantee los próxi d a id v e d o l il st e años. no evalúan con Muchhos jóóvenes esta mportancia de im a l to n e ie m im n e te e d nan min ióón y teerm cc e l e e te n a rt po m im eraas que distaan estudiaando caarr nteereesees ades e in id l il b a h s u su e d muchho nan en entee abandon las que, finalm . raan frustraación g a n u e d io d e m

Cuál es entonces la fórmula para no equivocarse y terminar odiando tu carrera? Para ser sincero no existe una receta infalible o una fórmula mágica, pero sí muchos consejos y recomendaciones que debes tomar en cuenta. La tarea no va a ser fácil; tienes que sacudirte de influencias externas. Muchas veces se elige una carrera por presión familiar, porque la universidad está de moda, porque promete un trabajo rentable o, simplemente, por razones tan superfluas como que queda cerca a tu casa o que en esa facultad es “más fácil”. Nada de eso importa cuando se trata de una elección que te marcará para siempre, te hará una persona distinta y preparará para enfrentar el mundo. Recuerda que eres tú el que estará varios años estudiando una carrera, no tus padres o amigos.

UBÍCATE Es primordial que descubras cuál es tu verdadera vocación. Es decir, debes identificar para qué eres bueno, qué te gusta hacer, qué profesión te gustaría ejercer en un futuro. Existen centros especializados que, por medio de pruebas y test de orientación profesional, pueden ayudarte a reconocer tus habilidades. Si bien necesariamente no identificarás con exactitud qué carrera estudiar, sí obtendrás resultados claros acerca de tus áreas de interés y capacidades. Por ejemplo, podrás saber si te inclinas por las Letras o las Ciencias, si tienes habilidades para las carreras de Ingeniería o Comunicación, si te interesa la Investigación Científica, las Relaciones Humanas, etc. Con esta información habrás avanzado bastante, ya que podrás descartar muchas opciones y barajar menos posibilidades.

De igual forma, antes de elegir debes investigar qué es lo que te ofrece el mercado actual. Las pautas a considerar son: ¿qué carreras hay?, ¿cuánto tiempo duran?, ¿dónde las enseñan?, ¿en qué consisten?

El ejemplo de los padres

Uno de los puntos cruciales que debes aclarar es qué te ofrecen. En nuestro país existen instituciones de educación superior que se distinguen entre sí por la formación específica que brindan, los títulos profesionales con los que se gradúa el estudiante y el tiempo de duración de la carrera. Definitivamente que la variedad de opciones puede ser abrumadora, por eso es necesario que conozcas las diferencias y tengas, de antemano, una idea clara del tipo de formación que vas a recibir.

Un alto para pensar...

Trabajando con adolescentes descubrimos muchas veces un profundo desconocimiento de las actividades laborales del padre y la madre. Algunos chicos y chicas incluso, no logran dar cuenta con exactitud de la formación que poseen: no saben el título que han obtenido, donde se recibieron, si se especializaron, si iniciaron otras carreras, por qué no las finalizaron, etc. Es lamentable que esto sea así dado que “el mundo laboral” de los padres de familia son una de las primeras puertas de ingreso al campo adulto. Recordemos que los padres son los primeros modelos y también son referentes decisivos ejerciendo sus roles ocupacionales, es decir, como figuras adultas productivas.

Te sorprendería saber cuántas personas acaban en callejones sin salida porque nunca se dieron tiempo para pensar a qué querían dedicarse profesionalmente. Por supuesto. Todo lo que quieras ser. Depende única y exclusivamente de ti. Enfócate en el punto: Lo que ganes y el tipo de trabajo que desempeñes no tiene absolutamente nada que ver con lo que vale. Si bien todo trabajo es digno, sean los bien pagados (ingeniería, medicina) o sean los menos remunerados (agente de seguridad, empleado o empleada de limpieza), lo cierto es que una educación superior te da más opciones de triunfar. Pregúntale a alguien que conozcas con un trabajo mal remunerado si lo hace por elección o más bien por necesidad. ¿Preferirían un empleo mejor pagado? ¡Por supuesto que sí! Sin embargo, no pueden porque no cuentan con las herramientas necesarias. Todos tenemos una finalidad en el mundo; algo especial que debemos hacer. Es como tener una misión predestinada: elegir el camino correcto en la escuela, dedicando tu mayor esfuerzo, preparándote para la universidad y una carrera que gire en torno a lo que naciste para hacer. No tienes una lámpara mágica que frotas para hacer realidad lo que deseas. Tus sueños se llegarán a cumplir solo si luchas por hacerlos realidad.

Estos son algunos de los tips que tienes que tener en cuenta referente a tus padres de familia y tu futuro profesional: a) El padre como sujeto a orientar: podrá ser indiferente o decididamente interventor en tus propósitos. b) La familia primero: con aciertos o desaciertos. c) Medios económicos: limitados a veces o directamente impulsados por opciones de trabajo que ayuden al pago de la carrera. d) Mercado de trabajo: hay que tenerlo en cuenta y consultarlo con tus padres, pues es cada vez mayor la intervención en la planificación de la economía y el mercado laboral. La profesión es algo más que una simple fuente de ingresos; según su naturaleza, exigimos un trabajo al cual nos sintamos atraídos y que tenga una afinidad íntima con nuestras aptitudes y esfuerzos y que además de los ingresos materiales, dé otro género de satisfacción.

Universidades / Panamá

www.ulat.ac.pa

Universidad Latina de Panamá ¡MÁS OPCIONES, MÁS POSIBILIDADES!!

undación: La Universidad Latina de Panamá fue autorizada para su funcionamiento mediante Decreto Ejecutivo Nº. 606 del 4 de septiembre de 1991. Cuenta con una oferta académica diversificada de alto nivel y reconocimiento internacional. Todas las carreras están reconocidas y son altamente competitivas. VISIÓN: Alcanzar la excelencia académica a través del desarrollo de aspectos científicos, tecnológicos y humanísticos. como espacio permanente de respuesta a las demandas del desarrollo social. MISIÓN: Lograr la excelencia académica a través del desarrollo de aspectos científicos, tecnológicos y humanísticos. El propósito fundamental es estar al servicio de la sociedad, por medio de la formación de profesionales con pensamiento analítico, práctico, actualizado y competitivo en el campo laboral. RECTOR: Dr. Modaldo Tuñón VICERRECTOR ACADÉMICO: Dr. Jorge Medrano VICERRECTOR DE SEDES REGIONALES: Mgtr. Francisco Isos SECRETARÍA GENERAL: Mgtr. Nadiya de Ungo

La Universidad Latina de Panamá cuenta en la actualidad con un completo programa de licenciaturas, especializaciones, maestrías y doctorados. 18

La Universidad Latina de Panamá promueve y apoya los siguientes valores institucionales: - Democracia - Justicia - Equidad - Honestidad - Respeto - Solidaridad - Compromiso - Protagonismo FACULTADES: - Ciencias de la Salud “Dr. William C. Gorgas” - Negocios - Ciencias de la Comunicación - Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano - Ingeniería - Derecho y Ciencias Políticas La Universidad Latina es la única Universidad que certifica tu preparación en: - Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) - Dominio del idioma Inglés OFERTA ACADÉMICA: La Universidad Latina de Panamá cuenta actualmente con un completo programa de licenciaturas, especializaciones, maestrías y doctorados. Institutos de Investigación: Instituto de Desarrollo Empresarial Aplicado, Instituto para la Consolidación

de la Democracia, Instituto de Educación Virtual, Instituto de Investigación de Economía e Industria, Instituto de Investigaciones en Biotecnología y Ciencias Biomédicas. SEDES La Universidad Latina de Panamá cuenta con seis sedes: Sede Central en la ciudad de Panamá. Facultad de Ciencias de la Salud Dr. William C. Gorgas en la ciudad de Panamá. Sede de Santiago. Sede de David. Sede de Chitré. Sede de Penonomé. Las sedes mantienen y promueven la calidad integral de la educación apoyándose en docentes profesionales y con recursos tecnológicos de nivel mundial.

Periodo de matrícula:

El cuatrimestre tiene una duración de quince semanas.

Licenciaturas se administran en cursos cuatrimestrales, tres cuatrimestres por año: Enero - Abril; Mayo - Agosto; Septiembre Diciembre, excepto Fac. de Ciencias de la Salud.

Tu Puedes Triunfar con las ventajas que ofrece solamente la Universidad Latina de Panamá: * Carreras innovadoras en: Negocios, Comunicación, Ingeniería, Derecho, Educación y Ciencias de la Salud. * Acceso a más de 220,000 M² en infraestructura en seis Sedes completas en el territorio nacional. * Más de 87 millones de balboas en inversiones a nivel nacional. * Única Universidad que ha invertido más de 4.3 millones de balboas en tecnología, equipos, software avanzados y más. * Más de 105 laboratorios especializados en Ingeniería, Salud, Biotecnología, Comunicación y Computación avanzada. * Red privada en fibra óptica y red inalámbrica CISCO en todas las Sedes. * 70 MBPS de ancho de banda de internet, el más amplio de todas las universidades privadas a nivel nacional.

* Más de 150 Apple Mac Pro para Diseño Gráfico y Edición de videos. * Única con acceso a Cloud Computing, plataforma virtual Moodle, Latina Learning Site, que permiten realizar estudios y laboratorios desde cualquier parte del mundo. * Única con Latina Móvil; telefonía de 4G al alcance de sus manos. * Alianzas estratégicas con Apple, HP, Microsoft, Columbus Network, Genexus, CISCO, GBM, Adobe, Citrix, Polycom, entre otras. * Cuerpo académico con más de 900 docentes nacionales e internacionales. - Pasantías Internacionales en más de 100 Universidades de los EE.UU., Alemania, España, Brasil, Chile, México y otros países. * Más de 22 mil egresados ejerciendo exitosamente en Panamá, América Latina, Estados Unidos y Europa.

DATOS CLAVES

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Cuatrimestre:

DIRECCIÓN: Sede Central - Panamá Urb. Nueva Castilla Calle Aragón, cerca de la Avenida Ricardo J. Alfaro (Tumba Muerto), Pmá. Tels.: (507) 230-8606 / 48 Correo electrónico: mercadeo@ulat.ac.pa / www.ulat.ac.pa Facultad de Ciencias de la Salud, Dr. William C. Gorgas: 207-6710 / 11 David, Chiriquí: 775-1479 mercadeodavid@ulat.ac.pa Santiago, Veraguas: 998-5412 mercadeo@ve.ulat.ac.pa Azuero, Chitré: 996-1155 mercadeoazuero@ulat.ac.pa Penonomé, Coclé: 997-8034 mercadeopenonome@ulat.ac.pa Síguenos en nuestras redes: Facebook: ULATINADEPANAMA Twitter: @PANAMAULATINA Youtube: PANAMAULATINA Instagram: PANAMAULATINA Linkedin: UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMA

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OFERTA ACADÉMICA

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MÁS Opciones, MÁS Posibilidades EN LICENCIATURAS FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS: Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas

Producción Gráfica Digital para Televisión 137-08-SPG / 10-12-08 Diseño Industrial / 94-08-SPG / 17-09-08 Periodismo con énfasis en Producción Audiovisual de Medios

CTF-64-2011 / 27-12-11

CTF-83-2012 / 27-09-12

FACULTAD DE NEGOCIOS: LICENCIATURAS EN: Administración de Negocios con énfasis en Mercadeo

MAESTRÍAS

CTF-57-2011 / 27-12-11

Dirección de Marketing con énfasis en Investigación de Mercados CTF-63-2011 / 27-12-11

Administración de Negocios con énfasis en Gerencia de Recursos Humanos / CTF-32-2012 / 02-05-12 Administración de Negocios Internacionales / CTF-01-2014 / 15-01-14 Gerencia Financiera y Bancaria / CTF-222-2011 / 27-12-11 Gerencia de Negocios de PYMES / CTF-03-2011 / 29-12-10 Comercio Internacional y Logística / CTF-61-2011 / 27-12-11 Contabilidad Informática / CTF-221-2011 / 27-12-11 Contabilidad y Auditoría / CTF-84-2012 / 27-09-12 Administración de Empresas Turísticas CTF-230-2011 / 27-12-11 Turismo con énfasis en Hotelería CTF-81-2012 / 27-09-12 Turismo con énfasis en Organización de Eventos y Congresos CTF-99-2012 / 8-10-12

Turismo con énfasis en Organización de Actividades Recreativas CTF-98-12 / 08-10-12

Administración Agropecuaria / CTF-20-2012-02-02-12 FACULTAD DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO: LICENCIATURAS EN: Psicología / CTF-48-2011 / 03-10-11 Inglés con énfasis en Traducción / CTF-46-2012 / 22-06-12 Ciencias de la Educación con énfasis en Preescolar CTF-82-2012 / 27-09-2012

Educación con énfasis en Educación Primaria CTF-07-2012 / 08-02-12 Ciencias de la Educación con énfasis en Educación Especial ECTF-31-2012 / 13-04-12

PROFESORADOS EN: Segundo Nivel de Enseñanza o Educación Media / CTF-66-2011 / 27-12-11 Educación Preescolar / CTF-85-2012 / 27-09-12 FACULTAD DE INGENIERÍA: LICENCIATURAS EN: Ingeniería Mecatrónica / CACAD-R-07-2009 / 23-10-09 Ingeniería Comercial / CTF-58-2011 / 27-12-11 Ingeniería Ambiental / CTF-19-2011 / 04-02-11 Ingeniería Biomédica / CTF-56-2011 /27-12-11 Ingeniería de Sistemas Informáticos / CTF-57-2012 /13-07-12 Ingeniería en Telecomunicaciones / CTF-58-2012 / 13-07-12 Ingeniería Industrial Empresarial / CTF-59-2012 / 13-07-12 Ingeniería Financiera / CTF-44-2011 / 18-10-11 Ingeniería en Geociencias / CTF-49-2013 / 17-12-13 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN: LICENCIATURAS EN: Publicidad y Mercadeo con énfasis en Gerencia de Ventas CTF-65-2011 / 27-12-11

Publicidad y Mercadeo con énfasis en Producción Video Digital CTF-24-2012 / 23-03-12

Publicidad y Mercadeo con énfasis en Diseño Gráfico Computacional CFT-156-2012 / 06-12-12

Animación Digital / 136-08-SPG / 10-12-08

FACULTAD DE NEGOCIOS: Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión / CTF-05-2011 / 29-12-11 Administración de Negocios con énfasis en: - Dirección Empresarial / CTF-03-12 / 30-01-12 - Banca y Finanzas / CTF-22-12 / 26-03-12 - Recursos Humanos / CTF-04-12 / 31-01-12

Comercio y Logística Internacional / 25-09-SGP/ 20-05-09 Gerencia Pública / CTF-116-2012 / 25-10-12 Turismo y Hotelería / CTF- 95-2012 / 03-10-12 Finanzas / CTF-09-2013 / 31-01-13) Contraloría y Auditoría Gerencial / CTF-161-2012 / 10-12-12 Comportamiento Organizacional con énfasis en Desarrollo Organizacional / CTF-148-2012 / 27-11-12) Administración de Negocios con énfasis en: - Dirección Empresarial (virtual) / CTF-19-13 / 02-05-13 - Banca y Finanzas (virtual) / CTF-56-13 / 23-09-13 - Recursos Humanos (virtual) / CTF-61-13 / 07-10-13

Gerencia del Desarrollo Sostenible / CTF-34-13 / 28-05-13 Responsabilidad Social Empresarial / CTF-37-13 / 12-06-13 Gerencia de Proyectos (virtual) / CTF-63-13 / 09-10-13 Gerencia de Proyectos (semi-presencial) / ECTF-34-2013 / 05-12-13 Doctorado en Ciencias Empresariales / CTF- 36-13 / 12-06-13 FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS: Derecho Procesal con énfasis en Principios del Debido Proceso y Tutela Judicial / 7-10-SGP / 27-05-10 Derecho Penal / 53-09 SGP / 20-05-09 Derecho de Familia, Niñez y Adolescencia / CTF-60-2011 / 27-12-11 FACULTAD DE INGENIERÍA: Ingeniería Industrial Empresarial / CACAD-R-01-2010 / 05-02-10 Sistemas de Información Geográfica / CF-CSH-15-10-SGP / 30-09-10 Administración de la Cadena de Suministro / CACAD-R-01-2009 / 19-03-09 Gerencia Informática con énfasis en Base de Datos / ECTF-32-2013 / 05-12-13 Gerencia Informática con énfasis en Seguridad Computacional ECTF-33-2013 / 05-12-13

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO: Docencia Superior / CTF-62-2011 / 27-12-11 Psicoterapia Psicodinámica con énfasis en la Teoría de las Relaciones Objetales / CTF-55-2011 / 27-12-11 Maestría Profesional en TESOL / CTF-59-11 / 27-12-11 Psicología con énfasis en: - Psicología Industrial / CTF-229-2011 / 27- 12- 11 - Psicología Social / CTF-240-2011 / 27-12-11 - Psicología Forense / CTF-242-2011 / 27-12-11 - Psicología Organizacional / CTF-31-2012 / 02-05-12

Curriculum Universitario / CTF-07-2013/ 28-01-13 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN: Publicidad y Mercadeo con énfasis en Creatividad / CTF-80-2012/27-09-12 ESPECIALIZACIONES EN: Derecho Penal / 52-09-SGP / 26-08-09 Alta Gerencia / CTF-94-2012/03-10-12 Docencia Superior / CTF-242-2011 / 27-12-11

www.panama.fsu.edu

Universidad / Panamá

Florida State University Panama

lorida State University fue fundada en 1851 y es una de las universidades más grandes y antiguas de Estados Unidos. Su campus en Panamá se inauguró en 1957, convirtiéndose en la segunda universidad más antigua del país.

Florida State University - Panama está afiliada a la Ciudad del Saber y es una de las pocas universidades en América Latina que ofrece un sistema estadounidense con programas acreditados bajo los estándares americanos de SACS, “Southern Association of Colleges and Schools”. Durante 57 años Florida State University - Panama ha ofrecido una educación superior de calidad en la República de Panamá tanto a panameños como a latinoamericanos y estudiantes de diversas regiones del mundo, disponiendo en la actualidad de estudiantes procedentes de más de 40 nacionalidades distintas. FSU-Panama pone a disposición de todos los estudiantes panameños y latinoamericanos el programa de “Becas 2+2”, el cual les permite estudiar 2 años en Panamá y 2 años en el campus principal de Tallahassee, Florida. En

Panamá, los estudiantes pueden completar las materias de estudios generales ("Liberal Arts") durante los dos primeros años y luego transferirse y completar su licenciatura en el campus principal de Tallahassee pagando como si fueran residentes del estado, obteniendo así un ahorro de más de $15,000 al año con las "Becas 2+2". CARRERAS Florida State University ofrece a los estudiantes gran variedad de opciones a través de sus 88 licenciaturas, 105 maestrías y 67 doctorados. Las licenciaturas que pueden estudiar y finalizar en el campus de Florida State University en la República de Panamá son: - Relaciones Internacionales. - Estudios de Latinoamérica y el Caribe. - Estudios Ambientales. - Ciencias Sociales. - Ciencias de la Computación. Asimismo, Florida State University Panama ofrece la Maestría en Asuntos Internacionales, que se puede estudiar completamente en Panamá. Muchos de los programas de Florida

State University se encuentran clasificados dentro de los 25 mejores programas de universidades estatales de Estados Unidos, entre los cuales podemos destacar los programas de: Ingeniería, Negocios, Ciencias Computacionales, Física, Química, Oceanografía, Estadística, Ecología, Metereología, Ciencias Políticas, Criminología, Psicología, Biofísica Molecular, Sociología, Neurociencias, Mercadeo y Hospitalidad. REQUISITOS DE INGRESO Florida State University - Panama dispone de los mismos requisitos de admisión que el campus principal en Tallahassee. Los estudiantes deben presentar: - Copia del diploma de secundaria. - Créditos de los últimos cuatro años de su escuela secundaria o de cualquier institución universitaria a la que haya asistido. Si los créditos están en otro idioma que no sea inglés, el estudiante

Todas las licenciaturas pueden iniciarse en Florida State University-Panama y terminarse en FSU Tallahassee, FL. 21

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DATOS CLAVES

CAMPUS: Edificio 227, Ciudad del Saber Clayton, República de Panamá Oficina de Admisiones y Registros Tel.: (507) 317-0367 Extensiones: 244, 246, 262 y 294. Fax: (507) 317-0366 E-mail: fsupanama@fsu.edu Web: www.panama.fsu.edu Facebook: www.facebook.com/FSUPTY Twitter:@fsu_panama Instagram: @fsu_panama

deberá presentarlos traducidos a inglés mediante traducción oficial. - Aplicación a la universidad, cuyo costo es $ 100 (no reembolsable). - Puntaje del examen TOEFL: el puntaje mínimo es de 550 en la versión en papel y de 80 si es la versión de Internet (IBT). - Puntaje del examen SAT: el puntaje combinado en el examen SAT debe ser mínimo de 1620 (mínimo 500 puntos en cada porción de Math, Critical Reading y Writing) o el ACT mínimo 24 (mínimo 21 en la porción de Writing,

English/Writing y Math y la porción de Reading mínimo de 22) para admisión oficial. No obstante, el estudiante puede acceder a la universidad sin el SAT o ACT y realizar el examen durante el primer año de estudios.

Es muy importante que el estudiante se planifique para realizar los exámenes de TOEFL con suficiente anticipación para que su ingreso en la universidad no se vea afectado.

CARGOS DE FSU-PANAMA Rector: Doctor Carlos R. Langoni Vice Rectora para Asuntos Académicos: Profesora Alexandra Anyfanti Vice Rector para Asuntos Externos: Alonso de la Guardia Director de Asuntos Estudiantiles: Doctor Raymond George Coordinadora de Admisiones y Registros: Magistra Anna Mae Márquez CARRERAS 88 Licenciaturas 105 Maestrías 67 Doctorados POBLACIÓN ESTUDIANTIL: 430 alumnos

Central: 317-0367

Fax: 317-0366

Puede acceder al listado completo de las 88 licenciaturas que se pueden comenzar en Panamá y finalizar en Estados Unidos en la siguiente página web: http://www.academic-guide.fsu.edu

PROGRAMA DE “BECAS 2+2” Las “Becas 2+2” representan un ahorro aproximado de $75,000 ya que permiten al estudiante cursar los dos primeros años en nuestro campus de Panamá con unos costos inferiores a los que se incurren en Estados Unidos y terminar los dos últimos años de la licenciatura en el campus principal de Tallahassee, pagando allí como si fueran residentes del estado de Florida. AYUDA FINANCIERA Tanto en el campus de Florida State University en Panamá como en el campus de Tallahassee, los estudiantes tienen a su disposición el programa WORK STUDY, el cual permite a los estudiantes estudiar y trabajar en el campus ayudándoles así a sufragar parte de los costos de sus estudios y adquirir experiencia profesional al mismo tiempo.

utilizar sus beneficios educativos en FSU-Panama, tanto para ellos como para sus dependientes.

FSU-Panama tiene 3 períodos académicos cuatrimestrales: Spring (de enero a mayo), Summer (de mayo a agosto) y Fall (de agosto a diciembre). Los estudiantes de primer ingreso pueden iniciar sus estudios en cualquiera de estos 3 períodos académicos.

Inglaterra (Londres) Italia (Florencia) COSTOS - Colegiatura Cuatrimestral $255.00 cada crédito - Costo de Aplicación $100.00 (solo una vez) - Costos Tecnológicos $100.00 - Gastos de Seguro y Ambulancia $7.00 SEDES Florida (Tallahassee y Panama City) Panamá (Ciudad del Saber) España (Valencia)

INFORMACIÓN ADICIONAL El costo normal de la colegiatura para una carrera de 4 años en el campus de Tallahassee para un estudiante internacional es de $86,000; este costo se reduce a $26,000 con nuestro programa de "Becas 2+2", un ahorro de $60,000 que sumado a los ahorros en transporte aéreo y hospedaje que se obtienen al estar viviendo en casa durante los dos primeros años representan un ahorro total de aproximadamente $75,000.

Florida State University - Panama acepta CADIVI a los estudiantes venezolanos. Asimismo, el Instituto para la Formación y Aprovechamiento de Recursos Humanos (IFARHU) proporciona becas y préstamos estudiantiles a los estudiantes panameños. FAFSA ofrece a los ciudadanos norteamericanos becas y préstamos estudiantiles a través de su sitio web: www.fafsa.ed.gov. Los veteranos de las fuerzas armadas estadounidenses también pueden

e-mail: fsupanama@fsu.edu

gdg 2014

¿Qué voy a ser cuando me gradúe? La pregunta suena en tu mente conforme avanzan los estudios secundarios y se va acercando su culminación. o estoy hablando de decidir en este instante, pero sí de empezar a pensarlo con mayor detenimiento a partir de hoy, enfocándote en quién quieres ser como persona y profesional, labrándote una carrera sólida que te lleve al éxito profesional, sobre todo, apartando y dejando de lado todas esas cosas (pereza, amistades poco provechosas, diversiones pasajeras, empleos sencillos, etc.), que te aseguro no te llevarán a nada positivo y sólo hacen más lento tu avance hacia la realización.

Más del 40% de los jóvenes que cursan los primeros semestres en las universidades, exponen que “escogieron mal la carrera”; por lo que aproximadamente el 15% de ellos desertarán irremediablemente al finalizar el primer año. Expertos aseguran que los factores ligados a este hecho, están relacionados con el proceso que debió preceder al inicio de la universidad, y que por múltiples razones, no se lleva a cabo con la efectividad necesaria ni el tiempo requerido para obtener éxito y así reducir la deserción estudiantil que redunda en muchos jóvenes, fundamentalmente por carecer de una adecuada orientación al momento de elegir la vocación.

La Orientación Educativa y Profesional, es el proceso de ayuda en la elección de una carrera, la preparación para ella, el acceso al ejercicio de la misma, la evolución y progreso posterior. Pretende ayudar a que la persona elabore un concepto adecuado de sí mismo y de su papel en el trabajo. No es un proceso puntual,

sino contínuo en el tiempo, que persigue como objetivo el desarrollo de la persona. LA DECISIÓN MÁS IMPORTANTE La elección de carrera es una de las decisiones más importantes en los jóvenes y se ve influenciada por diversas informaciones que reciben de distintos medios como la familia, los libros, compañeros, maestros, internet, etc., que en ocasiones carecen de fundamento adecuado. Los jóvenes se ven confundidos al tener información incompleta que en la mayoría de las ocasiones dificulta su decisión por lo que escogen incorrectamente la carrera. En cambio, cuando tienen información más completa, analizan y escogen mejor, teniendo más posibilidades de acertar. El joven debe intentar escoger una carrera uno o dos años antes de culminar su período escolar. En el proceso de elegir qué estudiar es donde entra la orientación educativa y profesional. Para poder llevar a feliz término este delicado y determinante proceso, es necesario aprovechar e es necesario aprovechar e integrar los aportes de todos los campos del saber, como lo son la intervención pedagógica, la observación médica, la política, económica, social, el diagnóstico psicológico y psiquiátrico, entre otros.

Universidades / Panamá

UNIVERSIDAD AMERICANA (UAM) www.uam.ac.pa

a Universidad Americana abre sus puertas un 20 de enero de 2002, en el Área Bancaria e iniciando clases con dos Técnicos, cuatro Licenciaturas y dos Maestrías debidamente aprobadas por la Universidad de Panamá. Es una institución de Educa-ción Superior Privada que se basa en los principios de responsabilidad, honestidad, integridad, respeto, amor, ética, generosidad, eficiencia, calidad y compromiso con nuestra sociedad. La Universidad Americana busca que su talento humano posea la libertad de expresarse y capacidad para aceptar críticas; que tenga iniciativa, vocación, amor por su trabajo y empresa; que piense en grande, que vea en el estudiante un cliente y en sus compañeros un apoyo para su trabajo, no sólo porque se pueden ayudar entre ellos, sino porque con una palabra, un gesto o una mirada puedan motivarse entre sí y sentirse en familia, en un ambiente cálido que les permita decir con orgullo, soy parte de la UAM.

La UAM ofrece a todos sus estudiantes disposición de horarios -mañanas, noches y sábados-, sistemas de pago y financiamiento acordes a las necesidades actuales.

Entre los beneficios que la UAM ofrece a sus estudiantes están horarios flexibles -mañanas, turno vespertino, noches y sábados- así como sistemas de pago y financiamiento acordes a las distintas necesidades actuales. Los estudiantes de Derecho y Ciencias Políticas, por su parte, tienen oportunidad de aplicar los conocimientos teóricos obtenidos a través de un Consultorio Jurídico donde, además, podrán realizar actividades de responsabilidad social mediante servicios de asistencia social gratuita a personas de escasos recursos económicos. En el consultorio jurídico los estudiantes brindan la atención necesaria mediante el asesoramiento y trámite dando especial prioridad a procesos de familia, niñez y adolescencia. La UAM cuenta además con distintas actividades que forman parte activa de la vida universitaria dentro del Campus, como una liga de fútbol y clases de actuación, folklore y teatro. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD La Universidad Americana convencida que la educación representa el futuro de nuestros jóvenes y cumpliendo con la misión de ofrecer una educación de calidad con formación científica al alcance de textos, presenta la Facultad de Ciencias Médicas y de Salud.

Es así que lanzamos de la carrera de Doctor en Medicina y Cirugía (Res. 4409-SGP), como sólido compromiso con la comunidad educativa en Panamá. Por ello, la Universidad Americana pone a disposición de los futuros profesionales de la medicina: · Profesores de la más alta calidad académica y profesional. · Entrenamiento en las nuevas tecnologías aplicadas en medicina. · Adquisición de las destrezas necesarias para completar una especialización luego de graduarse. · El desarrollo de una conducta ética, profesional y humanitaria. Todo esto dentro de sus instalaciones ubicadas en Calle 1era, El Carmen. La UAM se compromete a formar profesionales de la medicina que cuenten con las competencias y destrezas necesarias para una buena práctica, un médico del siglo XXI altamente calificado y sensibilizado con las situaciones que aquejan al ser humano. Los estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas y de Salud de la UAM contarán con una visión empresarial sea en el sector público o privado, haciendo énfasis en la atención primaria como estrategia focal en tema de salud. PROYECTO SOCIAL “UAM” La Universidad Americana en su afán de crear una sociedad de desarrollo y de

Sede Panamá Centro

Proyectados a ser una universidad ligada a la Responsabilidad Social, este ambicioso y entusiasta proyecto consiste en otorgar becas y descuentos a todos los estudiantes que deseen ingresar a nuestra institución, brindando por primera vez a nuestra sociedad la oportunidad de pagar estudios superiores en una Universidad que cuenta con la más alta Calidad Académica, Equipo y Tecnología al nivel de mercado laboral y una planta docente de primera. Este proyecto además de otorgar las becas le permite al estudiante mantener el

VISIÓN: Ser una institución educativa de excelencia académica en la formación integral del Estudiante, por lo que al finalizar su carrera éste se habrá convertido en un profesional con liderazgo ético, científico, empresarial al servicio de la sociedad y del país.

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educación constante ha creado un Proyecto de Inversión Social, basado en los principios “del Saber y del Poder” principio que hace énfasis en la importancia del conocimiento y el poder que nos otorga el mismo para la toma de decisiones y el logro de metas a corto y largo plazo; por este y otros puntos de importancia social la UAM logra implementar a favor de nuestros futuros profesionales un Sistema de Becas que otorgan hasta un 40% sobre toda la carrera.

beneficio por medio de su propio esfuerzo y responsabilidad para con sus obligaciones.

DATOS CLAVES

ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL La Universidad Americana desarrolló su Proceso de autoevaluación Institucional con fines de acreditación, en apego a la Ley 30 del 20 de julio de 2006, de acuerdo al Modelo de Evaluación y Acreditación Institucional Universitaria de Panamá del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá (CONEAUPA).

CAMPUS Area Bancaria, Calle Ricardo Arias y Avenida 3era. Sur, a un costado del Hotel Marriot y Vía España. Tels.: 282-1900 / 213-1214 http//:www.uam.ac.pa

El proceso involucró a todas las universidades oficiales y particulares del país. Una vez se inició el proceso, las instituciones de educación superior contaron con un período de un (1) año para realizar su autoevaluación y entregar el informe de autoevaluación y plan de mejoramiento correspondiente. El cronograma del Proceso de Autoevaluación Institucional contempló cinco grandes etapas a saber: Planificación y Organización; Divulgación y sensibilización; Elaboración del Informe de Autoevaluación

MISIÓN: Ser la mejor opción de enseñanza universitaria, para responder a las necesidades de nuestros estudiantes, enseñándoles a prepararse para enfrentar con éxito las exigencias de su entorno.

Rectora: Magistra Verónica Arce de Barrios. SEDES Panamá Centro (Área Bancaria) Tels.: 282-1900 / 213-1214 Sede Los Pueblos Diagonal a la Urbanización San Antonio Tels.: 290-6141 / 5490 Sede Panamá Oeste (Plaza Panamá Oeste, frente al Mc Donald´s). Tels.: 254-7809 / 2665 Área El Carmen Calle 1ra. El Carmen Tels.: 223-6958 PROGRAMA SOCIAL DE BECAS Del 20% al 35% Letras cómodas quincenales.

Panamá Centro 282-1900 Panamá Oeste 254-7809 Los Pueblos 290-6141

Sede Los Pueblos

Sede Panamá Oeste

Institucional y Plan de Mejoramiento, Audiencias y entrega de Informe Final a CONEAUPA; y la última etapa que constituyó la Evaluación Externa y la Acreditación. CARRERAS PRÁCTICAS (60% Práctica y 40% Teoría): Tal vez una de las herramientas más importantes para el profesional de hoy es conocer el mercado laboral como realmente se desarrolla y eso lo tenemos aquí en Universidad Americana (UAM) con carreras prácticas y acordes al mercado, con una planta docente de primera mano con mucha experiencia y dinamismo en cada una de las especialidades en las que imparten clases y con laboratorios equipados con la mejor tecnología como es el caso de los Laboratorios de Simulación Financiera y el Laboratorio de Idiomas con Software necesario para que te conviertas en el profesional que deseas hoy. La Universidad Americana (UAM), en aras del desarrollo y la educación pone a su disposición sus teléfonos en la Sede

Panamá Centro en plena Área Bancaria en la ciudad de Panamá, al 282-1900; Sede Panamá Oeste, en Plaza Panamá Oeste, frente al Mc Donald´s al 254-7809 y 254-2665 y Sede Los Pueblos, diagonal a la Urbanización San Antonio al 290-6141 y 290-5490. VALORES AGREGADOS Excelentes ubicaciones, iniciando en Panamá en plena Área Bancaria, La Chorrera en Plaza Panamá Oeste, Los Pueblos y también en el área de El Carmen. Tu Mejor Opción con carreras teóricas y prácticas; profesores vinculados en el mundo empresarial; Laboratorios de Simulación de Negocios; Instituto avanzado de Idiomas (ALI). Horarios Flexibles: Diurno, Vespertino, Nocturno, Sabatino y Dominical; Biblioteca Virtual con más de 40 mil libros; Convalidaciones gratis; Convenios laborales con empresas; Tecnología e Internet Gratis y Adecuada Infraestructura.

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OFERTA ACADÉMICA Licenciaturas - Turismo con énfasis en Hotelería y Servicios a Cruceros (CTF-171-2011) - Administración de Restaurantes (Res. 43-09SGP) - Banca y Finanzas Internacionales (CTF-196-2011) - Mercadeo y Relaciones Públicas (CTF-172-2011) - Administración de Empresas y Gerencia de Ventas (ECTF-48-2013) - Derecho y Ciencias Políticas (CTF-166-2011) - Informática con Especialización en Computación Gerencial (CTF-164-2011) - Contabilidad y Auditoría (ECTF-45-2013) - Enseñanza del Idioma Inglés (CTF-73-2012)

- Ingeniería Comercial (ECTF-44-2013) - Diseño Publicitario (ECTF-39-2013)

Maestrías - Servicio y Atención al Cliente (CTF 168-2011) - Maestría en Alta Gerencia y Servicios Turísticos (CTF-06-2013) - Derecho Marítimo (CTF-71-2012) - Negocios y Finanzas Internacionales (CTF-169-2011) - MBA Administración de Empresas (CTF-167-2011) - Derecho Procesal (Res. 37-09-SGP) - Docencia Superior (CTF-24-2013)

¡UAM, tu mejor opción!

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gdg 2014

Tips

DE LA ESCUELA A LA UNIVERSIDAD

Estudiar en la universidad es un paso importante en tu vida. Llegar a la universidad es muy significativo, porque estás a punto de explorar cosas nuevas, hacer nuevos amigos, aprender cosas nuevas y establecer tus propias prioridades.

n medio de toda esta emoción, muchos estudiantes subestiman el estrés que conlleva realizar tantos cambios en un período de tiempo tan corto. Afortunadamente, cuanto más preparado estés para la universidad, más preparado estarás para confrontar cualquier presión nueva.

ORGANÍZATE Y ¡A ESTUDIAR! Los días de estudiar la noche anterior se han acabado. Es posible que quedes en “shock” cuando veas la cantidad de trabajo con el que te vas a enfrentar repentinamente. (¿Que lea un libro entero para la siguiente clase???).

LA UNIVERSIDAD ES UN DESAFÍO + Los cursos son un nivel más alto que los cursos de la escuela y el material se presenta de forma más rápida. Además, es muy probable que los profesores asignen más lectura, más trabajo a escribir y más grupos de problemas a lo que estás acostumbrado. + Tómalo con calma. Ajústate gradualmente a las nuevas exigencias académicas. Elige cursos que incluyan algunas clases difíciles y otros que vayan a ser menos intensos.

Los programas de estudio de las universidades en Panamá son muy variados. Es necesario investigar cuál es la que ofrece lo que nos interesa realmente. Además de la calidad de la enseñanza, averigua sobre la excelencia académica de la institución que te parece adecuada.

Todo depende de ti: Tú eres responsable del manejo del tiempo en la universidad. Si no vas a clases y no haces las tareas asignadas, nadie te va a insistir para que lo hagas. Quizá llegues a desear que alguien lo hubiera hecho si llega el momento de los exámenes finales y no conoces el tema. Compra una agenda y asegúrate de apuntar cuándo y dónde se imparten tus clases, cuándo es la fecha de entrega de las tareas y cuándo serán los exámenes. Date suficiente tiempo para estudiar en vez de esperar hasta el último momento para intentar hacerlo todo la noche antes de dicha fecha.

MUCHA RESPONSABILIDAD No contarás con el mismo sistema de apoyo diario como el que tienes ahora. ¿Cómo vas a manejar tu dinero y tus deudas?. No tomes el camino más fácil. Toma decisiones inteligentes. Cuando se trata de tu dinero, mantente dentro de tu presupuesto y utilízalo de forma inteligente. Cuando se trata de tu salud, duerme lo suficiente, come bien y presta atención a lo que tu cuerpo te dice. Necesitarás energía para disfrutar todo lo que la universidad tiene para ofrecerte.

A veces, el tamaño de una institución, por si solo, no tiene mucho que ver con su calidad. Por estas razones, es muy importante que tengas una idea clara sobre el contenido de la carrera que elijas, su plan de estudios (asignaturas) y su campo laboral (áreas en que el titulado puede desempeñarse profesionalmente), para que puedas optar por la institución que más te convenga. Recuerda siempre que la carrera elegida incide directamente en tu futuro laboral y en consecuencia, afectará tu vida misma. Consecuentemente, hay que proceder con paciencia y rigor. Es conveniente formularse preguntas como las siguientes: o La carrera que voy a elegir, ¿es adecuada a mis intereses y condiciones personales? o Mi familia, ¿dispone de los recursos económicos? ¿Puedo optar a becas? o La carrera que voy a elegir, ¿tendrá un futuro ocupacional cuando yo egrese? Ciertamente, son cuestiones que hay que averiguar, conocer y analizar. Sin embargo, estamos frente a una situación de gran importancia para tu futuro personal y profesional, con implicancias vocacionales, económicas, sociales, etc. Entonces, insistimos, ¡es necesario proceder con rigor!

Universidad / Panamá

www.umecit.edu.pa

Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología (UMECIT) DECRETO EJECUTIVO 575 DEL 21 DE JULIO DE 2004 QUIENES SOMOS La UMECIT se fundó el 16 de diciembre de 2002 y fue aprobada por el Ministerio de Educación de Panamá mediante el Decreto Ejecutivo No.575 del 21 de julio de 2004 y acreditada por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá (CONEAUPA), a través de la Resolución N° 15 del 31 de Octubre de 2012. La UMECIT es una institución de educación superior universitaria orientada a la búsqueda de la verdad y al afianzamiento de los valores trascendentales del hombre, realizando una función rectora de la educación, la ciencia y la tecnología ofertando programas novedosos y pertinentes acordes al desarrollo del mundo moderno. Como institución humanista en su cobertura se caracteriza por mantener un sentido social brindando equidad. La UMECIT en su primera década ha formado y entregado al país un nutrido

UMECIT ofrece al mercado educativo panameño y del mundo más de sesenta carreras aprobadas por la Comisión Técnica de Fiscalización. 32

y valioso grupo de profesionales exitosos, innovadores y creativos en diversas disciplinas, honestos y comprometidos con el desarrollo sostenible del país, ocupando importantes posiciones tanto en el sector público como en el privado. MISIÓN Brindar a toda la comunidad una educación que contribuya a formar talento humano con valores, mentalidad empresarial y espíritu investigativo, mediante la implementación de planes y programas acordes a las necesidades del mundo moderno. VISIÓN En el año 2018, la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología “UMECIT”, será una institución de educación superior acreditada, que ha consolidado una cultura de la autoevaluación y la autorregulación desde la cual ejerce liderazgo en procesos de educación virtual, tradicional, innovaciones pedagógicas y curriculares, donde la investigación orienta las actividades de enseñanza y aprendizaje, producción, validación conocimientos y apoyo al desarrollo de otras comunidades atendiendo la diversidad cultural y ambiental para ser pertinente socialmente en el contexto Panameño y Latinoamericano.

AUTORIDADES Rector: Dr. José Alberto Nieto Rojas Vicerectora Administrativa: Dra. Claudia Marcela Rueda Ossa Vicerectora Académica Dra. Haydeé Franco Vicerector de Investigación y Extensión: Mgter. Emilio Pérez Techachal Perfil profesional de nuestros egresados: * Innovadores * Proactivos * Analíticos * Espíritu Empresarial * Responsables

OFERTA ACADÉMICA

Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología (UMECIT) FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS - TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS (CTF-238-2011) - TÉCNICO EN TURISMO (CTF-78-2011) - TÉCNICO EN MERCADEO Y PUBLICIDAD (CTF-53-2012) - TÉCNICO EN BANCA Y FINANZAS (35-09-SGP) - LIC. EN TURISMO BILINGÜE (CTF-79-2011) - LIC. EN MERCADEO Y PUBLICIDAD (CTF- 54-2012) - LIC. EN BANCA Y FINANZAS (36-09-SGP) - LIC. EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS CON ÉNF. EN EXPORTACIÓN DE BIENES Y SERVICIOS (CTF-76-2011) - ESPECIALIZACIÓN EN CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS (CTF-77-2013) - ESPECIALIZACIÓN EN DIRECCIÓN GERENCIAL (ECTF-37-2013) - ESPECIALIZACIÓN EN DIRECCIÓN FINANCIERA (ECTF-40-2013) - ESPECIALIZACIÓN EN COMERCIO INTERNACIONAL (ECTF-35-2013) - ESPEC. EN GESTIÓN DE ORGANIZACIONES (ECTF-46-2013) - ESPEC. EN COACHING ORGANIZACIONAL (ECTF-42-2013) - MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS CON ESP. EN FINANZAS EMPRESARIALES (34-09-SGP) - MAESTRÍA EN TURISMO GERENCIAL (CTF-78-2013) - MAESTRÍA EN DIRECCIÓN FINANCIERA (ECTF-41-2013) - MAESTRÍA EN DIRECCIÓN GERENCIAL (ECTF-38-2013) - MAESTRÍA EN COMERCIO INTERNACIONAL (ECTF-36-2013) - MAESTRÍA EN GESTIÓN DE ORGANIZACIONES (ECTF-47-2013) - MAESTRÍA EN COACHING ORGANIZACIONAL (ECTF-43-2013) FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS FORENSES - TÉCNICO EN CRIMINALÍSTICA (CTF-47-2012) - LIC. EN CRIMINALÍSTICA Y CIENCIAS FORENSES (CTF-48-2012) - LIC. EN DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS (CTF-202-2011) FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA SUPERIOR (ECTF-56-2013) - ESPECIALIZACIÓN EN DIDÁCTICAS DE LAS TIC´S (ECTF-25-2013) - ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA (CTF-51-2012) - MAESTRÍA EN DIDÁCTICAS DE LAS TIC´S (ECTF-26-2013) - MAESTRÍA EN ADMÓN. Y PLANIFICACIÓN EDUC. (ECTF-57-2013) - MAESTRÍA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR (CTF-52-2012) - PROFESORADO EN EDUC. MEDIA DIVERSIFICADA (ECTF-64-2013) - DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (CF-CSH-1-09-SGP) CON ÉNFASIS EN: - EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR - ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA - INVESTIGACIÓN, EVALUACIÓN Y FORMULACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS

FACULTAD DE CIENCIAS NÁUTICAS - TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN MARÍTIMA Y PORTUARIA (CTF-75-2013) - LIC. EN ADMÓN. MARÍTIMA Y PORTUARIA (CTF-76-2013) - ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS MARÍTIMOS (CTF-158-2012) - MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS MARÍTIMOS Y GESTIÓN LOGÍSTICA (CTF-159-2012) FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD - LIC. EN REGISTROS MÉDICOS Y ESTADIST. DE SALUD (CTF-02-2012) - TÉCNICO EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD CON ÉNFASIS EN PROMOCIÓN DE LA SALUD (CTF-05-2012) - LIC. EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD CON ÉNFASIS EN PROMOCIÓN DE LA SALUD (CTF-06-2012) - LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA (ACUERDO NO.: 017-2008) - LIC. EN PSICOLOGÍA GENERAL (CTF-72-2011) - MAESTRÍA EN SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL (CTF-44-2012) - ESPEC. EN SALUD OCUPACIONAL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL (CTF-43-2012) FAC. DE TECNOLOGÍA, CONSTRUCCIÓN Y MEDIO AMBIENTE - TÉCNICO EN SISTEMAS (CTF-239-2011) - TÉCNICO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA (CTF-56-2012) - TÉCNICO EN ING. ELECTRÓNICA Y TELECOMUNIC. (CTF-55-2012) - TÉCNICO EN EDIFICACIONES (CF-TCNA-11-10-SGP) - TÉCNICO EN DISEÑO GRÁFICO (CTF-167-2012) - TÉCNICO EN ADMÓN. DE LA GESTIÓN AMBIENTAL (CTF-73-2011) - LIC. EN ADMÓN. DE LA GESTIÓN AMBIENTAL (CTF-74-2011) - LICENCIATURA EN SISTEMAS Y PROGRAMACIÓN (CTF-77-2011) - LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO (CTF-166-2012) - ESPEC. EN DIRECCIÓN DE SIST. DE INFORMACIÓN (ECTF-50-2013) - MAESTRÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES CON ÉNF. EN REDES Y COMUNICACIONES (CTF-75-2011) - MAESTRÍA EN DIRECCIÓN DE SIST. DE INFORM. (ECTF-51-2013)

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DATOS CLAVES

CAMPUS CIUDAD DE PANAMÁ SEDE PRINCIPAL Edif. Fundadores, Vía Simón Bolívar, Edif. Puente Elevado, al lado de Café Durán. Teléfonos: 264-9908, 263-6356 Web: www.umecit.edu.pa E-mail: promocion@umecit.edu.pa SEDE A Calle LA Edif. 49B, Oeste, Vía Venetto, frente a la Emb. de Egipto, Bella Vista. Tels: 264- 8154, 395-7376, 395-7383 SEDE B: POSTGRADOS Y MAESTRÍAS Calle Eusebio A. Morales, frente a la parrillada “Martín Fierro”, Bella Vista. Teléfono: 263-2519, 263-7597 La Chorrera: Avenida de las Américas, Plaza Nueva Orleans, frente a Plaza Italia. (Próxima Sede: Libertador y Calle 3era. Matuna, al lado de FEPLOSA, Barrio Colón-La Chorrera). Tels: 254-1141 / 3688 promocion.chorrera@umecit.edu.pa Chitré, Herrera: Frente al Parque Herrera. Teléfono: 996-4260 promocion.chitre@umecit.edu.pa Santiago: Calle Segunda, diagonal al Control de Vectores. Teléfonos: 998-0363 / 4909 promocion.santiago@umecit.edu.pa

MODALIDAD VIRTUAL - LIC. EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS CON ÉNF. EN EXPORTACIÓN DE BIENES Y SERVICIOS (CTF-76-2011) - LIC. EN TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO (114-08-SGP) - LIC. EN SISTEMAS Y PROGRAMACIÓN (CTF-77-2011) - ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA SUPERIOR (ECTF-56-2013) - MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA (ECTF-57-2013) - MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS CON ESP. EN FINANZAS EMPRESARIALES (34-09-SGP)

Teléfonos: 264-9908 / 395-7383 / 263-6356

Universidad / Panamá

www.usmapanama.com

Universidad Católica Santa María la Antigua

l 27 de mayo de 1965 fue el primer día de clases en la USMA. Fue un logro conseguido gracias al tesón del Padre Benjamín Ayechu, quien siendo Director del Colegio San Agustín, había concebido la idea de la creación de una universidad que brindará la excelencia académica junto a los valores cristianos. MISIÓN La USMA tiene como misión la promoción de una cultura integral capaz de formar personas que se distingan por sus profundos conocimientos científicos y humanísticos, por su testimonio de fe ante el mundo, por su sincera práctica de la moral cristiana y por su compromiso en la creación de una sociedad más justa y fraternal. VISIÓN La USMA tiene como visión ser una auténtica comunidad de personas, promotora de una sólida y responsable formación académica, fiel a las exigencias de la ética cristiana, solidaria mediante el servicio a la comunidad y difusora de los valores de la identidad nacional. USMA INTERNACIONAL Promovemos y desarrollamos actividades internacionales para la formación integral de nuestros estudiantes: - Convenios con prestigiosas universidades.

Reconocida como la primera universidad particular de Panamá y creada sin fines de lucro, ha graduado en 48 años a más de 28 mil profesionales.

- Experiencias internacionales para docentes y estudiantes. - Participación en redes internacionales. - Gestión de proyectos internacionales. - Información de becas ofrecidas por gobiernos, fundaciones y organismos internacionales. - Promoción y participación en eventos internacionales. GRANJA ESCUELA CASICIACO HAREN ALDE LAS MINAS - HERRERA Lugar ideal para los amantes de la naturaleza, descanso, celebrar eventos sociales, empresariales o compartir en familia. La Granja Escuela Casiciaco Haren Alde además de seguir con su objetivo primordial de apoyo al productor rural también ofrece terrenos, infraestructuras y personal dedicado a satisfacer sus necesidades, para efectuar toda clase de experiencias como: - Hospedaje, capacitaciones, seminarios, convivencias, retiros, talleres… - Agroturismo: Manejo de especies menores, Preparación de abonos orgánicos, Senderismo, Giras a áreas protegidas (El Montuoso - Petroglifos y Cuenca del Río la Villa, Río Suay y Río Parita). Goza de áreas dedicadas a la agricultura orgánica, especialmente huertos en donde se trabajan en una diversidad de hortalizas, raíces y tubérculos, frutas, entre otros. También posee espacios dedicados a producción agrícola, porcina y avícola.

CENTRO DE DESARROLLO DE EMPRENDEDORES Aprobado por el Consejo Académico (Reunión No.294 Ordinaria, del 26 de enero de 2009) y por la Junta de Directores (No.292 Ordinaria, del 6 de febrero de 2009). Este centro, según lo aprobado, tiene los siguientes objetivos: - Promover la cultura emprendedora dentro y fuera de la comunidad universitaria. - Promover la creación y el desarrollo de empresas que aprovechen la formación y conocimientos desarrollados en la USMA, para la generación de bienes y servicios con valor agregado. - Apoyar la introducción de los mismos en los mercados nacional e internacional.

Primer Ingreso 1er. Cuatrimestre 2do. Cuatrimestre 3er. Cuatrimestre

Septiembre-Enero Enero-Abril Mayo-Agosto

Nota.- El periodo de admisión permanece abierto durante todo el año. DOCUMENTOS NECESARIOS PARA ADMISIÓN EN LICENCIATURAS Nacionales: - Diploma de Bachiller registrado (original y copia) * - Créditos de estudios secundarios completos (7mo a 12mo grado) (original y copia) ** - Cédula o certificado de nacimiento para menores - 1 foto tamaño carné (no fotocopia) - Certificado de buena salud (original) - Prueba psicológica (opcional) - B/.100.00 como Derecho y Admisión (no reembolsable- sujeto a cambio) Extranjeros: - Diploma de bachiller autenticado o apostillado (original y copia) - Créditos de estudios secundarios completos autenticados o apostillados (original y copia) - Pasaporte y carnet de migración (original) - 1 foto tamaño carné (no fotocopia) - Certificado de buena salud (original) - Prueba psicológica (opcional)

Licenciaturas: 230-8200 Central telefónica 230-8206 Admisión admision@usma.ac.pa Maestrías: 230-8252 Admisión mercadeo@usma.ac.pa - B/ 100.00 como derecho de admisión (no reembolsable- sujeto a cambio) * Los estudiantes, que a la fecha de inscripción no tengan su diploma, necesitaran presentar una carta del colegio, que certifique el cumplimiento de todos los requisitos para obtener su diploma. ** Los estudiantes que han realizado estudios secundarios en el exterior necesitan solicitar su reválida al Ministerio de Educación. MODALIDADES DE PAGOS FINANCIAMIENTO: - Financiamiento IFARHU, incluye 10% de descuento en Panamá y 5% en las Sedes. - Financiamiento USMA: abono inicial de 25%, más 3 cómodas letras más 5% de financiamiento a cada letra. - Los pagos en efectivo se realizarán en cualquiera sucursal del Banco General o por banca en línea.

CENTROS UNIVERSITARIOS Colón Teléfono: 441-4932 / 1564 usma-colon@usma.ac.pa Chiriquí Teléfono: 775-3284 usma-chiriqui@usma.ac.pa Azuero (Chitré, Granja Escuela CASICIACO en las Minas de Herrera) Teléfono: 978-0118 / 0119 usma-azuero@usma.ac.pa Veraguas Teléfonos: 998-5931 / 3264 usma-veraguas@usma.ac.pa AUTORIDADES Rector Magnífico Prof. Carlos Alberto Voloj P. Vicerrectora Académica: Dra. Paulina Franceschi Decano General: Profesor Dimas Quiel Vicerrector Administrativo: Profesor Luis Pabón Secretaria General: Profesora Ingrid Chang Yainel Henríquez, Derecho y Ciencias Políticas Escogí Derecho por la pasión que tengo por esta carrera desde que estaba en la escuela. Decidí estudiar en la USMA por las grandes oportunidades que ofrece, tanto profesionalmente como la parte humana de la formación. Verónica Herrera, Comunicación Social La USMA es una universidad que incluye al estudiante en diversas actividades. Charlas con personajes reconocidos como Ismael Cala, Liz Pinto y Tito Herrera me llenaron mucho y fue una experiencia inolvidable.

testimonios usma

PERIODO DE ADMISIÓN:

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DATOS CLAVES

José Ureña, Ingeniería de Sistemas Telemáticos: La experiencia que más me ha marcado fue mi participación en el Expo Usma del año pasado, donde pude ser guía de estudiantes de escuelas visitantes, como presidente de mi asociación. Respondí a sus dudas sobre la universidad y la carrera.

Central telefónica: 230-8200 / Admisión: 230-8206

gdg 2014

Ser joven es tan maravilloso como desafiante. Los retos que enfrentarás al dejar la escuela serán trascendentales si los comparas con los que se presentarán en otras etapas de tu vida. TU FUTURO ESTÁ EN TUS MANOS La educación, nos da la capacidad de entender y apreciar todas las cosas de la vida -música, pintura, ciencia, naturaleza, nosotros mismoscon otros ojos. Revisemos sólo dos puntos fundamentales: 1. La Educación Superior es la llave que abre puertas Imagínate que te enteras por el internet acerca de una posibilidad de empleo sensacional. Sientes que es la oportunidad que estabas esperando y que el trabajo está “hecho a tu medida”. Cuando estás a punto de averiguar más y aplicar para la entrevista, descubres que se requiere de una Licenciatura. ¡No puede ser! Si tú tienes la capacidad amplia para ese empleo. Sin embargo, la realidad es otra: el título universitario y/o de estudios superiores, es la llave que te abrirá las puertas hacia el futuro profesional.

eberás tu mismo programar tu vida para, en poco tiempo, diseñar una hoja de ruta que te permita iniciar ese apasionante viaje hacia tu futuro profesional que pondrá a prueba tu desarrollo potencial, el fijar y lograr metas, asumir responsabilidades y compromisos serios, resistir presiones, mejorar tu imagen y autoestima, mantener una buena relación con tu entorno y mucho más.

¿Cuál es la institución de educación superior para ti? Solo tú puedes decidirlo. Tienes cosas más importantes que considerar, como nivel académico, el prestigio de la plana docente, cómo es el campus, cuánto cuesta, y cómo y por qué es reconocida. El fin principal de continuar estudios superiores no es conseguir un buen empleo, sino construir una mente fuerte que incremente tu conciencia, la capacidad de emprendimiento, generar propuestas y servicio. Debes pues concentrarte en tres fuerzas fundamentales como lo son Actitud, Iniciativa y Perseverancia. Fíjate metas y alcánzalas. Con ello, tendrás asegurado un cupo en el mundo del éxito profesional. ¿Vale la pena intentarlo? ¡Por supuesto que sí! La instrucción superior ofrece grandes ventajas.

Claro que dirás que siempre se puede conseguir un empleo sin necesidad de tener una Licenciatura pero, te pregunto: ¿Y hasta cuando te durará? No pasará mucho tiempo antes que el estancamiento laboral y salarial (difícilmente aplican a aumentos quienes no siguen estudios superiores) u, otra persona con la misma idea de que trabajar sin tener un título, te desplace y te deje como estabas al inicio: sin nada. 2. ¡Con Educación Superior ganas más dinero! El trabajo dignifica a la persona. Si bien es cierto no es vergonzoso ser pobre, si lo es ser conformista. Ese deseo de trabajar y ganar dinero debes enfocarlo como mayores oportunidades, opciones y posibilidades de ayudar a los demás. VENCE A LA ADVERSIDAD La situación mundial indica que en muchos países en desarrollo y otros donde la pobreza azota a muchos hogares, la idea de que un adolescente asista a la universidad o a seguir estudios superiores resulta casi imposible. Sin embargo, tienes que tener presente que lo más importante es nuestra voluntad y los deseos de triunfar en la vida. Las instituciones de educación superior más destacadas y de mayor prestigio cuentan con programas de asistencia social y becas, dirigidas a jóvenes de escasos recursos económicos que destacan por su excelencia académica.

www.panama.fsu.edu

Artículo

Una experiencia multicultural Viaja y estudia a la vez. A través de FSU Panama, el estudiante tiene la opción de hacer uno o más cuatrimestres de su carrera en uno de nuestros programas internacionales. lorida State University ofrece oportunidades educativas en centros de estudio que mantiene en Europa, tales como en Londres (Inglaterra); Florencia (Italia): y Valencia (España). Además, ofrece programas de verano en más de 20 países, por lo que los estudiantes matriculados en FSU-Panama tienen la opción de cursar estudios en estos centros y programas internacionales como parte de su carrera.

Todas las licenciaturas pueden iniciarse en FSU-Panama, donde aplican los mismos planes de estudios, textos y nivel de docencia de nuestro campus principal. Algunos licenciaturas pueden incluso completarse en Panamá, en cuyo caso los estudiantes reciben un diploma expedido por el campus principal en Florida, idéntico al que recibe un estudiante que cursa todos sus estudios en los Estados Unidos.

EDUCACIÓN GLOBALIZADA La vida universitaria en FSU-Panama es estimulante y culturalmente diversa. Tanto nuestro cuerpo estudiantil como cuerpo docente está nutrido con personas provenientes de diversos países. Así, contamos con profesores provenientes de Estados Unidos, Canadá, Inglaterra, Francia, Brasil, Cuba, El Salvador, Costa Rica y Panamá. Nuestro nivel académico es excelente con casi la totalidad del cuerpo docente permanente integrado por profesores que ostentan doctorados en cada una de sus cátedras. Previamente, son evaluados por los diferentes departamentos académicos de nuestra sede principal en Florida, lo cual garantiza la calidad e idoneidad de todo el personal docente en FSU-Panama. La Universidad ofrece más de 300 programas a nivel de licenciatura, maestrías, doctorados y programas profesionales.

Sede de FSU en Tallahasse, Florida.

Universidad / Panamá

www.uip.edu.pa

Universidad Interamericana de Panamá (UIP) Dos importantes universidades de trayectoria unen sus fuerzas

a Red de Universidades Laureate International Universities en Panamá, llevó a cabo recientemente la integración de la Universidad Latinoamericana de Ciencias y Tecnología (ULACIT), y la Universidad Interamericana (UIP), dando como resultado la Universidad Interamericana de Panamá. Esta integración representa una propuesta madura y diversificada de sus pilares académicos de Ciencias de la Salud, Tecnología y Derecho con el prestigio de ULACIT, que se unen con los de Hospitalidad, Marítima Portuaria, Diseño, Arquitectura y Comunicaciones de la UIP, logrando así, una institución más sólida. La Red Laureate aporta a la Universidad Interamericana de Panamá internacionalidad, excelencia académica y liderazgo. Abre también un mundo de posibilidades de educación superior y trabajo: los estudios en el extranjero, la posibilidad de doble titulación, como por ejemplo en el Instituto Glion Suiza y el nuevo certificado en diseño de la Academia de Bellas Artes NABA de Milán, Italia.

los intercambios de profesores, hacen de Laureate una comunidad internacional dedicada a proveer a sus alumnos los conocimientos, habilidades y perspectivas requeridos en el mundo laboral actual. EL NUEVO CAMPUS La Universidad Interamericana de Panamá contará próximamente con un nuevo campus ubicado en la Ricardo J. Alfaro. El complejo contará con múltiples facilidades para ofrecer a los estudiantes una vida universitaria de primer nivel. Las instalaciones fueron diseñadas por un equipo de gran experiencia internacional dentro de la Red Lauareate, considerando las mejores prácticas de diseño, de espacios educativos de las más representativas universidades de la red, adaptadas a las necesidades locales de un campus en la ciudad de Panamá. La Universidad Interamericana de Panamá renueva así su compromiso con una formación integral, orientada al logro de la excelencia académica, a fin de entregar a la sociedad profesionales idóneos y con espíritu ciudadano. El Campus contempla:

Adicionalmente los servicios relacionados con carreras internacionales y

La UIP es la universidad privada líder por su excelencia académica, formación integral de talento humano, tecnología de punta y su compromiso con la responsabilidad social. 40

* Talleres * Biblioteca con dos pisos de altura y última tecnología * Laboratorio culinario * Hospital de simulación * Múltiples salas de estudio * Salas de tecnología de información * Áreas de integración para la vida estudiantil

* Estacionamientos soterrados * Sistemas de seguridad y vigilancia en todo el complejo ÁREAS DE CONOCIMIENTO DE LICENCIATURAS Contamos con curriculum diseñado bajo el diagnóstico de las necesidades de empleadores y especialistas. Las Licenciaturas de UIP incorporan las tendencias y propuestas nacionales e internacionales para el desarrollo de la educación superior, con lo cual reafirma su compromiso para enfrentar los retos y desafíos que la sociedad global plantea y permite cumplir con su misión. * Ciencias de la Salud * Marítima y Portuaria * Ingeniería y Sistemas * Ciencias Administrativas * Derecho y Ciencias Políticas * Hotelería, Gastronomía y Turismo * Arquitectura, Comunicación y Diseño

* Derecho * Educación * Informática * Empresarial * Ciencias de la Salud * Logística e Innovación FACILIDADES PARA EL ESTUDIANTE Los estudiantes de UIP cuentan con las siguientes facilidades: - Becas de excelencia, deportivas, culturales, de solidaridad, entre otras. - Posibilidad de intercambio con todas las Universidades de la Red. - Pasantías y Prácticas Profesionales dentro y

Calendario Académico: Las licenciaturas se ofrecen en períodos cuatrimestrales que inician cada Enero, Mayo y Septiembre. Las maestrías se ofrecen en períodos trimestrales que inician cada Enero, Abril, Julio y Octubre.

fuera de Panamá. - Financiamientos y letras flexibles para el pago de sus estudios. - Financiamiento con IFARHU (Préstamos y Becas). - Convenios y Becas Especiales con las principales empresas del país. - Cobertura Seguro contra accidentes 24/7. - Deporte y Recreación: La Dirección de Bienestar y Desarrollo Estudiantil propicia la participación activa de estudiantes en actividades deportivas en un vasto número de áreas, participación en grupos musicales, de canto, baile y teatro entre otras disciplinas culturales. - Diplomados, cursos, seminarios y otras actividades de crecimiento profesional y académico brindados a través de la Dirección de Educación Continua. - Internet Inalámbrico en todas las áreas de la universidad. - Biblioteca especializada con áreas de estudio grupal, sala silenciosa, computadoras para uso de los estudiantes. - Acceso a Biblioteca Virtual y consulta de catálogos de libros en línea. - Servicio de matrícula en línea y pago en banca línea.

Becas y Financiamiento: - Se financian todos los programas de licenciaturas y maestrías. - El financiamiento cubre el 100% de la colegiatura, matrícula y derechos de graduación, a través del IFARHU.

DATOS CLAVES

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ÁREAS DE CONOCIMIENTO DE MAESTRÍAS Actualmente existe abundancia de profesionales en prácticamente todas las áreas del conocimiento, lo que obliga a los reclutadores de personal a buscar una fórmula de diferenciación. Si a tu formación académica agregas tus habilidades de liderazgo, la capacidad de gestión y la actitud proactiva que demanda el mundo actual, estarás en inmejorables condiciones para crecer en tu carrera profesional, y nuestras maestrías te califican para esto.

SEDE CENTRAL Ave. Manuel Espinosa Batista, Panamá. Teléfonos: (507) 208-4444 Fax: (507) 263-3688 SEDE PLAZA EL CONQUISTADOR Teléfonos: (507) 233-7984 SEDE LA CHORRERA COSTA VERDE Teléfonos: (507) 254-2686 Fax: (507) 254-2721 SEDE EL CARMEN Teléfonos: (507) 831-6600 AUTORIDADES Director Ejecutivo: Matt Harbison Rector: Dr. Stanley Muschett Vicerrector Académico: Mgtra. Gloriela Oro Secretario General: Mgtra. Miriam Pérez Decano de Maestrías: Dr. Ricardo McPherson Director de Grados: Mgtra. Elsa Espinosa LICENCIATURAS: Llamar al (507) 208-4444 ó al (507) 323-6677 MAESTRÍAS: Llamar al (507) 831-6600

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Consecuencias de una decisión equivocada Equivocarse en la elección de la carrera muchas veces se interpreta como una pérdida económica, sin tomar en cuenta el valioso tiempo desperdiciado, el cual nunca volverá. Por ello es fundamental que evalúes bien todas la opciones... tu futuro está en juego. aber tomar decisiones es una habilidad que generalmente se aprende en casa o con los profesores. De niños, los padres nos enseñan a elegir, otorgándonos libertad para escoger tal o cuál dulce; más adelante nos permiten escoger juguetes y vestidos lo que posteriormente es reforzado por los maestros al darnos la capacidad de eleción entre tareas y trabajos.

A pesar que la toma de decisiones es un proceso que se desarrolla de manera simultánea con la edad cronológica, algunos padres de familia y maestros obstaculizan el mismo, impidiendo al niño aprender de las consecuencias de sus acciones y, en lugar de enfrentarlos a una sanción por no haber realizado su tarea escolar “lo ayudan” haciéndole la tarea. Esto les impide madurar, pues está comprobado que los niños y niñas que crecieron en un ambiente de sobreprotección e indulgencia, sentirán miedo e inseguridad una vez tengan que elegir su carrera al llegar a la adolescencia. LLEGAR A SER De entre todas las decisiones que el ser humano toma en su vida, la elección de estudios universitarios reviste una gran importancia porque la profesión que se elige no se limita a la obtención de “un papel”, simboliza un “llegar a ser” lo que la profesión representa para la persona que la elige y para la sociedad. Hay jóvenes que toman esta decisión a la ligera, por lo que continúan siendo niños y esperan que los amigos, los padres o los maestros les digan lo que hacer y qué carrera estudiar. Luego, al abandonar los estudios, muchos buscan otra profesión, para lo cual se escudan con frases como “la carrera que estudié no fue lo que imaginé”, “algunas materias me cuestan trabajo”, “no entiendo la metodología que tiene el profesor (a) al momento de dar la clase”, etc.

Tienes que tener claro lo siguiente: Los errores en la elección de carrera traen consigo pérdidas psicológicas y económicas. Si no lo crees, pasemos a analizar cada uno de los dos. Desde el punto de vista psicológico, vemos que el abandono de los estudios universitarios puede reflejarse en un impacto negativo en la autoestima que generalmente viene acompañado de fuertes sentimientos de minusvalía y depresión. Además, ese impacto alcanza a los padres de familia porque se han formado expectativas respecto al futuro de sus hijos e hijas y se han esforzado por brindarles las oportunidades escolares que les permitan alcanzar sus objetivos. De esta manera, los jóvenes creen que han defraudado a sus padres o, lo que es peor aún, que se han defraudado así mismos. Desde el punto de vista económico, el costo de una mala elección afecta, tanto para los padres de familia como para la sociedad en general. Si vas a elegir carrera y universidad asegúrate de hacerlo de manera informada. Si te sientes inseguro o estás indeciso acude a algún centro de orientación educativa especializada que te brinde la información necesaria para que puedas hacer tu elección de manera más concienzuda y sobre todo, lo más acertada posible. Como te dije al inicio, tu futuro está en juego. Esas indecisiones de ”ser o no ser”, créeme, ya no caben.

Nuevas y modernas carreras profesionales Los que comienzan estudios superiores están enviando un mensaje de cambio y realismo: mientras aumenta el interés por carreras relacionadas con la reactivación industrial y áreas poco exploradas del país, cae la intención de estudiar carreras tradicionales. sta afirmación no implica una declinación de las profesiones por los títulos que tradicionalmente ofrecen facultades como Derecho, Medicina o Ciencias Económicas. Lo que se insinúa como tendencia es, el incremento de las preferencias por carreras más recientes, que prometen una rápida inserción al estar vinculadas con sectores económicos en crecimiento y con el incentivo de ofrecer horizontes renovados.

Por otra parte, preocupa en las actuales decisiones de los jóvenes la saturación de profesionales en algunas de las ramas de estudio que antes aseguraban mejores ingresos, prestigio y autoridad. Esta realidad, se traduce hoy en día en que de diez estudiantes que se gradúan de la universidad y reciben su título que los acredita como profesionales, sólo cuatro tendrán la posibilidad de trabajar en su campo. MÚLTIPLES OPCIONES Dentro de este proceso de constante transformación es deseable que los jóvenes conozcan las nuevas profesiones y especialidades que van emergiendo sin dejar de advertir que las profesiones tradicionales no quedan estancadas, pues tienen que afrontar los renovados desafíos que plantea la cambiante realidad. En ese cuadro variable, los avances de las ciencias, la tecnología y la economía muestran de qué modo las profesiones se relacionan, se complementan, se especializan y lo tradicional llama a lo nuevo. Eso ocurre, por ejemplo, con el agro, en el cual la producción

primaria de alimentos se ha ido enriqueciendo por el desarrollo de la Ingeniería Genética, la necesidad de asesoramiento ambiental o la expansión de la agroindustria y su demanda de técnicos y especialistas en Marketing o en Comercio Exterior. Algo parecido se advierte en el sector público, donde la necesidad de elevar los niveles de gestión en favor de la ciudadanía está conduciendo a una cada vez mayor profesionalización de la Administración Pública, con la consecuente demanda de graduados en Ciencias Políticas y otras disciplinas vinculadas con el gerenciamiento de la acción social. Una observación para ti estudiante: las incógnitas que plantea un proyecto de vida profesional no se agotan nunca, lo cual no debe generar temor. Recuerda que el miedo sólo se vence enfrentándolo y que si te lo propones, puedes ser lo que tú quieras ser. El estímulo hacia las carreras tecnológicas tiene que estar apoyado por una formación que dé confianza en poder cursarlas. La tendencia no se va a consolidar si no hay un replanteo de los contenidos en la escuela media que refuerce la formación básica en las áreas tecnológicas. Lo tradicional y lo no tradicional son denominaciones convencionales; lo que resulta claro es que en ambos dominios laten problemas nuevos por encarar. Ante el futuro, sólo cabe una actitud: no retroceder.

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n u e d a i c n La importa TÍTULO PROFESIONAL Obtener un título de educación superior abre puertas. No hay que ser experto en números para concluir que quien cuenta con ello gana casi el doble de quien sólo se gradúa de la escuela. n título de educación superior es cada vez más necesario en el actual clima de negocios. Es necesario aprovechar las oportunidades disponibles con el fin de obtener educación, capacitarnos más, optar por estudios superiores. La diferencia la verás al momento de buscar empleo y descubras que un título de educación superior, es tu mejor inversión.

Por supuesto que habrá algunos sacrificios a lo largo del camino, pero ¡qué cosa que realmente valga la pena en la vida no involucra una alta cuota de esfuerzo, entrega y sacrificio!. Puedes tomar clases a distancia, cursos de noche, o mover tu horario para los sábados. La era de la informática ha hecho ahora más fácil que nunca alcanzar tus metas educativas para así cumplir con el fin de alcanzar tus sueños futuros. Cuando te gradúas muchas cosas parecen inciertas, por lo que en algunos tramos, te sentirás perdido en temas tan vitales para ti como qué carrera elegir; a qué instituto de educación superior ir; qué recursos económicos necesito; y uno muy importante, si cuentas con el apoyo de tus padres. Todas estas dudas, se acaban cuando sabes qué carrera elegir. Muchos factores te podrían impedir lograr tus objetivos profesionales, pero ir a un instituto de educación superior y obtener un título hará la diferencia entre una proyección al éxito o una vida intrascendente. Lo que hagas por mejorar el futuro en tu vida, será algo de lo que nunca te arrepentirás. Lo importante es no “morir en el intento”. Si fuera tú, tomaría en cuenta estos consejos que te llevarán a iniciar una educación superior al 100%: ENCUENTRA TU VOCACIÓN Definitivamente que no hay nada mejor que hacer lo que nos gusta. Esa debe ser tu razón más importante al momento de elegir una carrera universitaria o superior. Si desde un inicio eliges lo que te agrada, las probabilidades de que te aburras en la universidad son mínimas, porque esa es tu Vocación. BUSCA ASESORÍA PROFESIONAL Sea cual fuere la necesidad que tengas en el camino a la universidad o a seguir estudios superiores, tienes que en primer término acercarte a las entidades de apoyo estudiantil. ¡Sácales provecho! Si acaso requieres de ayuda financiera, busca organizaciones que te guíen sobre los pasos a seguir en lo referente a becas universitarias o préstamos educativos. Verás que te sorprenderá lo fácil y sencillo que es obtener información y orientación sobre el particular.

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Estudiando otros idiomas En épocas pasadas existía un marcado aislamiento entre los países del mundo, por lo que manejar otro idioma -además del natal-, representaba un privilegio para gente “acomodada”, personas de negocios o inclinadas a la aventura. os grandes adelantos en la tecnología, han hecho que las naciones tengan que abrir sus fronteras al intercambio global, dando como consecuencia que ese aislamiento cultural se diversifique, siendo uno de ellos las comunicaciones verbales. Hoy en día no existen fronteras en el ejercicio profesional y académico. Son cada vez más los y las profesionales que, viviendo en un país, desarrollan actividades laborales dentro y fuera del país, sin necesidad de moverse de su lugar de origen, a través de los diversos medios que existen de comunicación global.

La comunicación verbal, requiere el conocimiento de otras lenguas, otras culturas e idiosincrasias. Para competir en el mundo globalizado de hoy y del futuro, se hace cada vez más indispensable, estar en capacidad de comunicarse eficazmente con gente de diversas culturas y procedencias a través de los múltiples medios de comunicación que el internet, la telefonía, la comunicación satelital y otros ofrece. Viendo esta necesidad, diversos países alrededor del mundo, han instaurado en sus escuelas la obligatoriedad de la enseñanza de un segundo y hasta tercer idioma, a nivel intensivo. El idioma no solamente representa una manera de comunicación verbal, sino también nos conduce a lo que se conoce como la comunicación no-verbal. Nada iguala al idioma para distinguir una cultura de otra. En las zonas donde existen muchas lenguas (la India), un idioma extranjero sirve como vehículo principal para la comunicación entre culturas.

El ambiente profesional es cada vez más competitivo, con profesionales cada vez mejor preparados. Dominar otro idioma, se ha convertido en una herramienta indispensable para competir y aprovechar las oportunidades que nuestro mundo globalizado ofrece. EL IDIOMA OFICIAL El inglés, es el idioma oficial del mundo globalizado que estamos viviendo. He ahí, el motivo principal del por qué es importante; esto tiene varias implicaciones sobre todo en el mundo laboral, de los negocios y la computación. Así de necesario, es el idioma inglés. El hablarlo, puede ser simplemente la diferencia entre cerrar o no un negocio, el conseguir o no un puesto laboral o, el poder ganar un mejor salario dentro de una misma empresa. Por ello es importante manejar un segundo idioma. Es verdad que hoy en día la mayoría de las aplicaciones para usuarios están disponibles en español, pero muchísimas sub aplicaciones y programas menos conocidos están disponibles en el mercado únicamente en idioma inglés. En el Internet, la cantidad de información en Inglés supera muchas veces la información disponible para personas de habla hispana. Para los que entran más profundo en el campo de la informática y la programación, este idioma se hace indispensable; para comprender a cabalidad todos los comandos y la jerga en general, el habla inglesa es indispensable.

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Instituto / Panamá

American English Overseas Center ¡Conéctate, piensa, vive... habla inglés! merican English Overseas Center, ofrece a cada participante el desarrollo simultáneo de varias habilidades de comunicación en el idioma inglés como hablar con fluidez, entender con facilidad, leer y escribir correctamente de una forma rápida, fácil y económica.

Tenemos convenios con prestigiosas universidades y centros de estudios en el extranjero donde podrás tomar cursos avanzados de inglés, licenciaturas, posgrados y maestrías. TESTIMONIOS DE ÉXITO Sandy Chang, 20 años: “Actualmente estudio Administración de Hoteles y

Restaurantes en la USMA; American English Overseas Center me ayudó a aprender inglés de manera motivadora, activa y divertida. Allí los profesores siempre están dispuestos a ayudar a sus estudiantes. El inglés me ha abierto las puertas para obtener mejores oportunidades laborales e interactuar con personas de otras culturas. Estoy muy satisfecha con el programa por su tiempo y contenido, fue 100% efectivo para mí”.

* Premio a la Excelencia Educativa del Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa (CIHCE), por innovar diversas metodologías de enseñanza y la calidad de la misma. * Premio Sapientae Excelencia Educativa 2013, Barranquilla, Colombia. * The Quality Awards 2013 por International Union for Quality - INUQ otorgado a empresas que destacan por la calidad total.

American English Overseas Center ha sido reconocida mundialmente con los siguientes premios: * Ganadores por tercer año consecutivo del Premio Excelencia Empresarial BIZZ Award categoría Escuelas Especializadas, otorgado por World Confederation of Business de Houston, Texas y que reconoce Liderazgo, Sistemas de Gestión, Calidad en Productos y Servicios, Innovación, Creatividad, Apoyo Social y Resultados. * Top Business and Total Quality Awards, por el desarrollo de nuevas técnicas y patrones de Calidad Total y Sistema de Gestión.

Ser líder como centro especializado de la enseñanza del idioma inglés en la región, contribuyendo con el logro de las aspiraciones y necesidades personales, profesionales de todos nuestros estudiantes en el dominio efectivo del idioma y su inserción exitosa en el mundo competitivo y cambiante. Esa es la visión de American English Overseas Center, reconocido por el Ministerio de Educación.

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DIRECTORA: Profesora Italia Vergara CASA MATRIZ: Ave. Perú y Calle 38 TELÉFONOS: 223-6141 / 223-4481 SEDE SAN MIGUELITO: 229-5422 SEDE COLÓN: 441-5274 SEDE MILLA 8: 231-8088

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BECAS / ALEMANIA

Estudiar e investigar en Alemania y Centroamérica

lemania cuenta con 428 instituciones de educación superior reconocidas oficialmente. Distribuidas en 165 ciudades, ofrecen más de 14, 500 carreras en todas las áreas del conocimiento con títulos aceptados internacionalmente como Bachelor, Master y Doctorado; además, ofrece mil programas académicos que se dictan completamente en inglés. Aunado a este amplio panorama académico, el sistema de educación superior es un sistema público financiado por el Estado alemán. El 95% de los estudiantes alemanes estudian en universidades públicas. En la actualidad, uno de cada nueve estudiantes en Alemania es estudiante internacional. Sólo en el 2012, Centroamérica y el Caribe contabilizaron más de 1,200 estudiantes inscritos en instituciones alemanas de educación superior. Estos intercambios individuales, así como un gran número de convenios institucionales y bilaterales, fortalecen los lazos académicos entre centroamericanos y alemanes. El Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) es una institución sin fines de lucro y la organización más grande a nivel mundial encargada de promover el intercambio internacional de estudiantes y científicos. Como asociación de universidades y estudiantes representa mundialmente a 239 instituciones de educación superior. El DAAD trabaja como agencia para la internacionalización de las universidades con recursos de aprox. 400 millones de Euros anuales otorgados en su mayoría por el gobierno alemán. Tiene más de 500 representantes en casi 100 países y cada año otorga más de 70 mil becas para intercambios de estudio e investigación. El otorgamiento de becas es una faceta de un variado espectro: El DAAD promueve la internacionalización de instituciones de educación superior, fomenta la filología y la lengua alemana en el extranjero y contribuye a crear instituciones de educación superior de alta competitividad en países en vías de desarrollo. REQUISITOS BÁSICOS PARA ESTUDIAR EN ALEMANIA Para estudios de pregrado Dado que el bachillerato en Centroamérica difiere significativamente del alemán, los que estén interesados en iniciar estudios de pregrado con un título de Bachiller en enseñanza media, deben convalidarlo en Alemania. Para estudios de maestría Quien cuente con un título de pregrado centroamericano cumple con el requisito académico para aplicar directamente a un estudio de maestría en Alemania. Se debe tener en cuenta que cada programa de maestría exige requisitos académicos específicos sobre los que hay que informarse con la universidad. Para estudios de doctorado Quien cuente con título de maestría centroamericano o de otro país, puede tener admisión directa a estudios doctorales en Alemania. Sólo en casos especiales las universidades consideran la admisión de estudiantes que no posean dicho título. Los requisitos específicos se deben aclarar con el programa de doctorado o con el tutor. Conocimientos de idioma Un requisito imprescindible para estudiar en Alemania es el dominio del idioma alemán o inglés, por lo que se debe contar con un nivel avanzado, dependiendo de la carrera que se desee estudiar. En Alemania se ofrecen más de mil programas académicos en inglés. Financiamiento El sistema de educación superior en Alemania es en gran mayoría público, financiado por el Estado. A partir del 2014 las universidades estatales no cobran matrícula y solo en algunos casos hay oferta de posgrados que tiene el costo de matrícula. De esta oferta también se benefician los estudiantes internacionales y, en muchos casos, un estudio en Alemania resulta más económico que en otros países.

PROGRAMAS DE BECAS Y FINANCIAMIENTO DEL DAAD En Centroamérica, el DAAD ofrece alrededor de 20 programas diferentes de becas individuales y grupales para estudiantes, docentes e investigadores, así como financiamiento para la cooperación institucional. Algunos de ellos son: Becas de doctorado: Financiamiento completo de los estudios de maestría o doctorado en Alemania tanto para profesionales, como para académicos. Fecha límite de aplicación, 31 de agosto. http://www.centroamerica.daad.de/es/18059/index.html Becas de postgrado (maestría o doctorado) cofinanciadas ALEPAN y SENACYT / IFARHU: Financiamiento completo de estudios tanto para docentes de la UP, UTP, UNACHI, UDELAS, UMIP, así como graduados panameños en general , que deseen llevar a cabo estudios de maestría, doctorado y posdoctorado en Alemania. Fecha límite de aplicar, 31 de agosto. http://www.centroamerica.daad.de/es/25514/index.html Becas para estudios de posgrado en el ámbito del desarrollo-formación de personal especializado y dirigente en desarrollo sostenible: Para participar en cursos de posgrado (maestrías y doctorados) en programas de ingeniería, matemática, agricultura, medio ambiente, planificación urbana, economía, cooperación para el desarrollo, ciencias sociales, medicina, veterinaria o media studies, con especial relevancia para países en vías de desarrollo. Fecha límite de aplicar, 31 de julio. http://www.centroamerica.daad.de/es/21813/index.html Becas para maestrías en políticas públicas “Public Policy and Good Governance-PPGG”: Maestrías seleccionadas en área de ciencias sociales. Fecha límite de aplicar, 31 de julio. http://www.centroamerica.daad.de/es/21371/index.html Becas para maestría en Manejo de Recursos Naturales y Medio Ambiente “Environment and Resources Management- ENREM”: http://www.enrem-master.info/ Becas para Arte y Arquitectura: http://www.centroamerica.daad.de/es/20862 Becas para Médicos: http://www.centroamerica.daad.de/es/20864/index.html Becas de posgrado (maestría y doctorado) en Universidades de Centroamérica: 14 posgrados (maestría y doctorado) de excelencia en Costa Rica, Panamá, Nicaragua, Honduras y Guatemala. La lista completa de requisitos y contactos con los posgrados se encuentra en nuestro sitio web: http://www.centroamerica.daad.de/es/17633/index.html

CONTÁCTENOS EN PANAMÁ Dra. Hilda Lezcano. hilda.lezcano@up.ac.pa Oficina para Centroamérica San José, COSTA RICA www.centroamerica.daad.de

daad@conare.ac.cr

facebook.com/DAAD.Centroamerica youtube.com/DAADCentroamerica

Instituto / Panamá

www.panama.fsu.edu

Florida State University Panama English Language Program (ELP) uestro programa de “Inglés como Segundo Idioma en Florida State University-Panama tiene profesionales ayudando a profesionales. Únase y tome la delantera en sus estudios universitarios internacionales.

El programa ayuda a profesionales panameños a alcanzar las destrezas que necesitan para comunicarse. Esto te prepara para tu educación en inglés en cualquier parte del mundo. Te avanzamos desde donde estás (en inglés) hasta donde quieres llegar! Todo estudiante debe hacer un examen para ubicarse en uno de los 14 niveles del programa, preparándose hasta que domine el idioma. Tu decides! El programa consta de 14 niveles y cuenta con material didáctico proporcionado por Cambridge University Press, haciendo uso de audio, video e internet, con la garantía del programa Rosetta Stone. Las clases son dinámicas y generan un aprendizaje del idioma inglés de forma rápida. Ofrecemos 5 módulos al año; cada uno emplea 45 horas de estudios en inglés semi-intensivo basado en el “método comunicativo”. Las clases se imparten dos veces por semana de 6

de la tarde a 8:30 de la noche. Cada módulo es de 9 semanas y tiene un costo de $ 265.00 que incluye el software Rosetta Stone. Aceptamos financiamientos del IFARHU. TOEFL & SAT (Inglés y Matemáticas) Ofrecemos cursos preparatorios para el TOEFL y para el SAT durante el año. Haga su prueba TOEFL con nosotros Fechas: 14 de Junio, 16 de Agosto, 18 de Octubre y 13 de Diciembre de 2014. SOMOS UN CENTRO PARA CAMBRIDGE ESOL EXAM en Panamá Usted puede obtener la certificación internacional más reconocida del idioma inglés: CAMBRIDGE ESOL EXAM CENTER en Florida State University-Panama. Ofrecemos los siguientes Cambridge ESOL Exams (y cursos de preparatoria). KET = Key English Test (Basic Level). PET = Preliminary English Test (Intermediate Level). FCE = First Certificate in English (Advanced Level). CAE = Certificate of Advanced English.

CAMPUS: Ciudad del Saber, Edificio Nº 227, Clayton. HORAS DE OFICINA: Lunes a Jueves: 9 de la mañana a 6 de la tarde. Viernes: 9 de la mañana a 5 de la tarde. Teléfonos: (507) 317-0527 / 0367 Extensiones: 250 / 51 Fax: (507) 317-0366 elp_fsupanama@fsu.edu REQUISITOS DE ADMISIÓN El estudiante debe hacer un examen para ubicarse en uno de los 14 niveles del programa, o para determinar la capacidad del aspirante para hacer el curso de preparatoria de TOEFL. Aproveche los beneficios de trabajar y aprender con Profesionales. Visítenos de Lunes a Jueves de 9 a.m. a 6 p.m., Viernes de 9 a.m. a 5 p.m. o envíenos un correo electrónico para más detalles.

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BECAS / ESTADOS UNIDOS

Estudiando en los Estados Unidos Becas y Oportunidades Educativas para Panameños

n la Embajada de Estados Unidos Panamá estamos enfocados en dar más oportunidades a panameños para aprender inglés, asistir a universidades en los Estados Unidos y participar en programas de intercambio que estimulen el crecimiento educativo. No todas nuestras becas requieren conocimientos de inglés. Muchas becas incluyen como parte del programa un componente de estudio de inglés intensivo que le permitirá mejorar su conocimiento del idioma en los Estados Unidos. Otras becas le permitirán tomar cursos en Panamá para mejorar sus habilidades, haciéndolo más competitivo para conseguir becas ofrecidas por el Gobierno de Panamá como por las mismas universidades estadounidenses, incluyendo la prestigiosa beca Fulbright otorgada a través de la Embajada de Estados Unidos. Por favor lea esta breve descripción de nuestras becas para ver cuál es la ideal para usted. Para más información escríbanos a:

pancultural@state.gov

BECAS NO-FULBRIGHT Nuestras becas son otorgadas luego de un concurso donde los candidatos son seleccionados en base a sus méritos académicos, sin distinción de credo político, religioso o sexo. Las becas no-Fulbright son sin miras a un título académico. Es importante notar que cada beca tiene fechas diferentes de inicio y de cierre. Es fundamental informarse de los requisitos y condiciones de cada beca pues las mismas pueden cambiar de año a año. La información a continuación es información general y está sujeta a cambios. Verifique los requisitos del programa que le interesa, y si está abierta a concurso, en el enlace “Aceptando Solicitudes en Estos Momentos”.

Global UGRAD Program (Intercambio Global a Nivel Universitario) El objetivo del programa es proporcionar a líderes estudiantiles de escasos recursos y que han demostrado su liderazgo a través de estudios académicos, trabajo comunitario, y actividades extracurriculares experiencia de

intercambio educacional en una universidad de los Estados Unidos por uno o dos semestres. Nivel de inglés requerido: intermedio a avanzado. Este atento a nuestra página web y de Facebook para la apertura del concurso en agosto/septiembre aproximadamente. Requisitos Básicos de Selección: º Ser ciudadano Panameño/a y residente en el país. º Estar matriculado en una universidad reconocida y haber terminado el primero, segundo o tercer año de la carrera (el estudiante debe tener como mínimo un semestre por terminar a su regreso a Panamá). º Tener 18 - 24 años al momento de la solicitud. º Demostrar un alto nivel de rendimiento académico (índice académico de 2.5 hacia arriba, basado en la escala de 3.0). º Conocimiento del idioma inglés. º Demostrar necesidad de ayuda financiera. º Contar con poca o ninguna experiencia previa fuera de Panamá. SUSI for Student Leaders (Programa SUSI para Líderes Estudiantiles) Programa académicos de 5 semanas cuyo propósito es proveerles a estudiantes líderes a nivel de licenciatura, con una mayor comprensión de EE.UU. El objetivo principal del programa SUSI es aumentar el conocimiento de la historia y la evolución de la sociedad, la cultura, los valores y las instituciones estadounidenses y desarrollar el liderazgo de los participantes. Programa en español dirigido a excelentes estudiantes de escasos recursos que pertenezcan a grupos indígenas y comunidades de minorías étnicas. Nivel de inglés requerido: ninguno. Este atento a nuestra página web y de Facebook para la apertura del concurso en octubre/noviembre aproximadamente. Requisitos Básicos de Selección: º Ser ciudadano Panameño/a y residente en el país. º Estar matriculado en una universidad reconocida y haber terminado el primero, segundo o tercer año de la carrera (el estudiante debe tener como mínimo un semestre por terminar a su regreso a Panamá).

º Demostrar un alto rendimiento académico (índice mínimo de 2.0 hacia arriba, basado en la escala de 3.0). º Haber demostrado su liderazgo a través de sus estudios, trabajo comunitario y actividadesextracurriculares (reconocimientos, premios y recomendaciones de los profesores). º Tener entre 18-25 años al momento de la solicitud. º Indicar interés serio en conocer sobre EE.UU. º Contar con poca o ninguna experiencia previa fuera de Panamá. Youth Ambassadors (Jóvenes Embajadores) Programa de intercambio de tres semanas enfocado en habilidades empresariales, interacción comunitaria y liderazgo para estudiantes de escuelas públicas (15 a 18 años) de escasos recursos y/o en riesgo social, que no hablen inglés. Nivel de inglés requerido: ninguno. Este atento a nuestra página web y de Facebook para la apertura del concurso. Requisitos Básicos de Selección: º Ser ciudadano Panameño/a y residente en el país. º Tener entre 15 - 18 años. º Estar matriculado en escuelas públicas de las regiones seleccionadas para el concurso. º Demostrar un alto nivel de rendimiento académico (promedio escolar mínimo de 3.8 hacia arriba, comprobado, basado en la escala de 5.0). º Haber demostrado liderazgo a través de sus estudios, trabajo comunitario y actividades extracurriculares (reconocimientos, premios y recomendaciones de los profesores). º Comprometerse con el programa por un año para así llevar a cabo un proyecto comunitario, escogido de común acuerdo entre los participantes del Programa. º Asistir a reuniones, eventos y actividades propios del Programa.

CONTÁCTENOS EN PANAMÁ Edificio 783, Ave. Demetrio B. Lakas Clayton, Panamá Apartado 0816-02561 Panamá, Republica de Panamá Tel: (507) 317-5000Fax: (507) 317-5568

gdg 2014

Cómo lograr el éxito profesional Aunque los principios para tener éxito en una actividad son simples, muchas veces, en razón de su propia simpleza son olvidados por la gente. a vida profesional requiere de ciertas actitudes que deben observarse para alcanzar la optimización de las relaciones personales, la utilización de recursos y el camino hacia el éxito.

Podemos dar más de lo que creemos que somos capaces? La respuesta es sí: Es importante adoptar el papel de motivadores, y premiar a la gente cuando tiene un acierto.

Existen muchos factores que te ayudarán a conseguir el éxito profesional. Quizás uno de los principales sea en que, más que centrarte en hacer muchas cosas, debes concentrarte en llegar a la meta trazada.

Una de las claves para alcanzar el éxito profesional es el capacitarse permanentemente. Ésta es la mejor medicina contra el peligro de ser considerado obsoleto. Si deseas seguir siendo competitivo, la preparación diaria es muy importante. Una organización no es una estación a la que se llega, es un tren en el que se viaja constantemente.

Personas de éxito entrevistadas nos confesaron que una de sus “claves” fue crear un compromiso con la organización en la que se trabajaba. Para decirlo en sencillo diríamos que “se pusieron la camiseta de la empresa”. Esta experiencia fue indispensable para hacer posible su constante mejoramiento, cuidando su imagen y esencia misma. No debemos pues dejar de ser humildes y sencillos. Hay que eliminar lo ostentoso de nuestras vidas. Disminuye la arrogancia que es impedimento para el desarrollo laboral. PREPARACIÓN Y ESFUERZO Otro aspecto a tomar en cuenta es mantener siempre el espíritu de cooperación, pues las acciones de cada persona forman una cadena que está perfectamente interconectada. Cada quien pone su “granito de arena”, y si se trabaja en colaboración con los demás, el trabajo resultará más efectivo.

Descripción de Carreras

// Ciencias Administrativas y Comerciales //

Carrera

Intereses y Aptitudes

Perfil Profesional

Horizonte Laboral

Administración de Empresas

Responder a las demandas de distintas áreas funcionales de una empresa -finanzas, comercialización, recursos humanos, entre otros. Formular estrategias competitivas, manejar proyectos innovadores, armar planes de negocios y cambio en las dimensiones de la organización.

Capacidad para planificar estrategias administrativas y organizacionales. Sentido crítico y capacidad de toma de decisiones, don de mando, carácter innovador y sentido de proyección.

Empresas e instituciones del sector público y privado. Ejercer la gestión de empresas, administración de personal, logística, seguros, bienes patrimoniales, inventarios, etc.

Administración Pública

Diseñar y supervisar proyectos de desarrollo público en áreas estatales, gobierno nacional y municipal; para convertirse en factor dinamizador del desarrollo del país. Brindará asesoría sobre temas económicos y sociales en organizaciones públicas, privadas y no gubernamentales.

Poseer una sólida base moral, mostrar actitud crítica, capacidad creadora e innovadora, con participación activa en la investigación social y solución de los problemas.

Entidades gubernamentales y públicas, municipios, empresas públicas y privadas con orientación a la prestación de servicios en general, consultoría independiente.

Administración Aduanera

Supervisar y gestionar el cumplimiento de normas, sistemas, procedimientos aduanales para interpretar la documentación de la actividad, identificar, reconocer, clasificar, ubicar y avaluar mercancías, calcular la base disponible para la liquidación de derechos arancelarios, entre otros.

Ser poseedor de una sólida base moral, capacidad de planificación y ejecución organizacional, con participación activa en el desarrollo social y solución de problemas.

Ministerio de Gobierno y Justicia, Dirección General de Aduanas; empresas de exportación e importación; entidades aduaneras; docencia en educación superior.

Administración Portuaria

Dominar técnicas del funcionamiento administrativo institucional de entidades portuarias. Conocer procedimientos de gestión, elaboración y evaluación de proyectos relacionados con el sector, alternativas de inversión. Competencias técnicas y administrativas para operación eficiente.

Capacidad para planificar estrategias administrativas y organizacionales. Toma de decisiones, caracter innovador y sentido de proyección, con participación activa en el desarrollo portuario.

Empresas y agencias navieras, autoridad portuaria, organismos de comercio y transporte, puertos privados y públicos, importación y exportación, seguros marítimos.

Administración de Negocios Marítimos

Conocer a profundidad el negocio marítimo, manejar los conceptos que rigen el proyecto naviero, así como la relación con el sector de la construcción naval, gestión y administración de los sistemas de transporte marítimo. El mercado de fletes. Cálculos de viaje. Política marítima.

Profunda capacidad de análisis, sentido de organización y decisión. Amplitud de criterio, facilidad en el manejo del cálculo, uso de tecnología, facilidad de idiomas.

Empresas navieras, agencias de transporte marítimo, Autoridad Marítima de Panamá, negocios de manejo de carga naviera y multimodal, puertos privados y públicos.

Banca y Finanzas

Determinar necesidades financieras en entidades bancarias o empresas; corregir deficiencias en sistemas establecidos; conocer el marco jurídico de desarrollo de la actividad; evaluar y aprobar estados financieros. Participar en actividades y procesos de informática y tecnología.

Capacidad de análisis, organización y decisión. Tener una buena amplitud de criterio, facilidad en el manejo del cálculo, predisposición para el uso de tecnología.

Instituciones bancarias privadas y estatales, crediticias y/o financieras públicas y privadas; diversos ministerios; industrias; empresas; fábricas y comercio en general.

Gestión y Promoción Educativa

Mejorar el funcionamiento y calidad del trabajo docente, optimizar la eficiencia de unidades educativas. Estimular en los equipos docentes que lideren respuestas originales a las necesidades educativas. Aplicar y transferir técnicas y metodologías de Gestión al ámbito educativo.

Observar una conducta ética a toda prueba, con especial atención a atender las necesidades y expectativas en el campo educativo. Desarrollo de técnicas modernas educativas.

Instituciones educativas públicas y privadas; agrupaciones de investigación educativa, organizaciones culturales gubernamentales y no gubernamentales, y entidades afines.

Administración Turísticas y Hotelera

Organizar, administrar y coordinar los sectores operativos de una empresa turística . Conocer el funcionamiento de la estructura de hoteles y su aspecto administrativo-operativo. Conocimiento de gastronomía, materia prima y elaboración, idoneidad de personas que los preparan.

Se requiere una personalidad extrovertida, capacidad para el aprendizaje de idiomas, interés por el conocimiento social, historia, geografía y desarrollo cultural.

Instituciones turísticas privadas y estatales, agencias de viaje, hoteles, restaurantes de comida internacional, organizaciones orientadas a difundir el turismo y entidades afines.

Negocios Internacionales

Negociadores con creatividad para participar en el comercio mundial. Formación en distintas técnicas y reglamentaciones de mercados internacionales. Aprender a conocer las diferentes culturas poniendo énfasis en costumbres comerciales y estrategias de relación internacional.

Disciplina de estudio, sentido crítico y capacidad para toma de decisiones, apertura a los cambios, espirítu de investigación, habilidad para los idiomas y uso de tecnología moderna.

Empresas de exportación e importación privadas y estatales, representaciones comerciales, entidades de promoción comercial o industrial, asesoría empresarial, etc.

Contabilidad y Auditoría

Registrar operaciones de unidad económica en aspectos financieros, económicos y sociales, tanto público como privado; diseñar, implantar y dirigir sistemas de registro e información contable; ejecutar y auditar las tareas reservadas a su profesión de acuerdo con la legislación vigente.

Mantener el principio ético de la objetividad, integridad, independencia y confidencialidad para con con el servicio a los clientes. Conducta profesional para otorgar confianza.

Empresas privadas y públicas de cualquier índole, proyectos de inversión y desarrollo. Compañías dedicadas a brindar servicios de auditoría, firmas de contadores.

// Ciencias de la Comunicación // Carrera

Intereses y Aptitudes

Perfil Profesional

Horizonte Laboral

Comunicación Social

Abordar la realidad social, analizar e interpretar procesos dentro del propio ámbito cultural. Desarrollar estrategias de comunicación para problemas concretos de relaciones humanas. Utilizar modalidades de expresión y medios en la producción de mensajes.

Capacidad de organización, imaginación, creatividad, razonamiento lógico y de síntesis. Habilidad de expresión, sentido de colaboración social, moral sólida y estabilidad emocional.

Medios de información y comunicación: prensa, radio y televisión. Direcciones de comunicación e imagen institucional, centros de documentación y entidades afines.

Comunicación Audiovisual

Realización de productos audiovisuales, desde una perspectiva creativa y responsable. Conocimientos profundos en uso del lenguaje audiovisual, apreciación estética y de contenido, manejo de imagen y estructuras narrativas empleando equipos tecnológicos de vanguardia.

Debe tener capacidad de planificación, trabajo en equipo, inclinación por la investigación, interés por los medios masivos de comunicación y sus productos. Sentido crítico y ético.

Medios de comunicación: prensa, radio y televisión. Agencias de publicidad, productoras independientes, instituciones de gobierno, instituciones culturales y educativas y afines.

Está capacitado para planear, diseñar, crear, ejecutar y evaluar campañas y mensajes en distintos medios de comunicación social, promoviendo, en un público determinado, la imagen de entidades, bienes, productos y servicios. Conoce de técnicas creativas y define estrategias publicitarias.

Una gran creatividad, destacada originalidad,gran entusiasmo, capacidad de trabajo en equipo, amplitud de criterio, capacidad de liderazgo. Sentido crítico y ético.

Agencias de publicidad, departamentos de comunicación o prensa, medios de comunicación (diarios, revistas, TV, radios, etc.) marketing, propaganda, promociones, etc.

Periodismo

Saber reconocer estilos de productos periodísticos, así como pautas de elaboración y edición de información para medios gráficos, radiales y televisivos. Reconocer ejes constitutivos del estilo noticioso y analizar estrategias para el desarrollo de un enunciados y géneros periodísticos.

Análisis y síntesis, espíritu de investigación y sentido ético. Conocimiento del lenguaje y su aplicación en la elaboración de mensajes. Disposición para uso de nuevas tecnologías.

Medios de comunicación social. Departamentos de prensa. Publicaciones nacionales e internacionales. Asesoría en materia de prensa gráfica, radial y televisiva.

// Diseño y Artes // Carrera

Intereses y Aptitudes

Perfil Profesional

Horizonte Laboral

Arquitectura

Los pilares fundamentales deben ser el diseñar, programar, dirigir y construir los edificios y espacios necesarios para albergar las actividades del ser humano en la sociedad, satisfaciendo las necesidades y aspiraciones que ésta demanda con respecto a este rubro.

Debe tener capacidad de observación, así como de análisis y síntesis. Actitud crítica, imaginativa e innovadora. Marcado sentido estético y facultad para la expresión gráfica.

Estudios de arquitectura privados, proyectos de desarrollo privado y social con el objetivo de realizar la construcción de edificios comerciales, industriales y residenciales.

Urbanismo

Profesionales capacitados para trabajar en equipos interdisciplinarios del sector público, en empresas privadas dedicadas a los temas infraestructura y servicios, o en organizaciones intermedias que actúan en materia de vivienda y servicios urbanos.

Esta carrera demanda capacidad de observación, análisis y síntesis. Actitud crítica, imaginativa e innovadora. Marcado sentido estético y facultad para la expresión gráfica.

Proyectos de desarrollo comunal y/o social con el objetivo de realizar construcción de plazas, parques, monumentos, templos, escuelas, oficinas comunales, conjuntos urbanos etc.

Diseño Industrial

Crear los productos fabricados en serie, buscando que estos objetos sean funcionales y estéticos, estimulando la necesidad de dar prioridad a diseños propios. Generación planificada de nuevos productos que propicia el desarrollo industrial y cultural del país.

El perfil fundamental debe ser el espíritu innovador, así como disposición constante a la investigación. Capacidad de observación, análisis, síntesis y liderazgo.

Son amplias las oportunidades laborales en esta carrera, tales como empresas industriales innovadoras, instituciones de investigación y desarrollo de nuevos productos.

Diseño Gráfico

Es la disciplina que posibilita comunicar visualmente información, hechos, ideas y valores útiles al hombre mediante una actividad proyectual en la cual se procesan, sintetizan y expresan factores sociales, culturales, perceptivos, estéticos, tecnológicos y ambientales.

Marcado sentido estético, capacidad de observación, análisis, síntesis y liderazgo. Actitud crítica, imaginativa e innovadora. Facultad para la expresión gráfica.

Quienes hayan optado por esta carrera deben tener claro que pueden obtener colocación en Agencias de Publicidad, grupos de diseño, empresas, comercio e industria en general.

Diseño de Interiores

El Diseñador de Interiores es un profesional que se caracteriza por crear espacios para vivir, trabajar, comunicar, ver y sentir a partir del desarrollo de su creatividad y sensibilidad, conjugando el arte y la técnica, la funcionalidad con los estilos y la personalidad.

Facultad para la expresión gráfica. Marcado sentido estético, capacidad de observación, análisis, síntesis y liderazgo. Actitud crítica, imaginativa e innovadora.

Las opciones laborales estarán enmarcadas fundamentalmente en grupos de diseño, estudios de arquitectos, empresas y comercio relacionados con el hogar y la decoración.

Arte Culinario

Profesionales de nivel internacional, con mentalidad empresarial, que dominen técnicas gastronómicas y culinarias, materias primas utilizadas, sustentado sobre bases nutricionales, optimización de recursos y apegado a las normas de higiene alimenticia.

Para estudiar Arte Culinario hay que tener sentido del buen gusto gastronómico, capacidad de observación, e investigación. Actitud crítica, imaginativa e innovadora.

El horizonte laboral es amplio, fundamentalmente en la industria gastronómica, restaurantes y afines. Desde Chef de cocina hasta coordinador y desarrollador de franquicias, etc.

Arte Dramático

Exige el empleo de recursos corporales dominados a través de disciplina y técnica de la actuación. Existen dos etapas: la integradora del estudiante de sus posibilidades y recursos personales, de asimilación de técnicas y disciplinas, para aplicarlas en sus caracterizaciones.

Deben destacar por su interés, talento y vocación por las diferentes manifestaciones artísticas. Capacidad de observación y de análisis, marcado sentido reflexivo y estético.

Quienes estén interesados en estudiar Arte Dramático podrán desempeñarse en entidades culturales, escuelas de arte, teatro, publicidad, medios de comunicación, entre otros.

Artes Plásticas

Establece el análisis y desarrollo de modelos de investigación para el área de las artes plásticas. Estudia actitudes, motivaciones y perspectivas respecto al consumo e inversión de obras de arte para la crítica y la evaluación. Productor artístico intelectual en el campo de la creación estética.

Su principal fortaleza debe ser el interés, talento y vocación por las manifestaciones artísticas. Capacidad de observación y de análisis, marcado sentido reflexivo y estético.

Museos, galerías de arte, teatros, diseño de publicidad, medios gráficos, medios audiovisuales, desempeño en docencia primaria, media y también superior.

Danza

Proporciona los conocimientos técnicos y artísticos, prácticos y teóricos que conciernen a la formación del bailarín. Desarrolla las habilidades y destrezas físicas, expresivas e intelectuales, requeridas para la formación del profesional en danza.

Interés, talento y vocación por las diversas manifestaciones artísticas. Destreza y mucha habilidad física, elasticidad y marcado sentido reflexivo y estético.

Puede desempeñarse en teatros, grupos musicales, cine, televisión, escuelas de danza, compañías de ballet y danza, escuelas, compañías de teatro y actuación.

Música

El músico profesional se desenvuelve como promotor del arte musical e investigador; es un músico especializado en la composición de obras musicales y en la ejecución virtuosa de un instrumento musical, arreglista y director de ensambles vocales e instrumentales.

Demostrar gran interés, talento y vocación por las diversas manifestaciones artísticas. Igualmente destreza y habilidad física, marcado sentido musical, reflexivo y estético.

Orquestas sinfónicas; bandas; grupos musicales; coros; docencia en instituciones de educación; conservatorios; escuelas de música; compañías discográficas y similares.

// Derecho y Ciencias Políticas // Carrera

Intereses y Aptitudes

Perfil Profesional

Horizonte Laboral

Derecho

Define los derechos y restricciones que se traducen en articulados y cláusulas legales utilizadas para juzgar y condenar o defender a los individuos dentro del sistema social. Su misión es hacer que la ley satisfaga las necesidades jurídicas del individuo dentro de la sociedad.

Base moral, con participación activa en el desarrollo social y solución de problemas. Mantener el principio ético de objetividad, integridad, independencia y confidencialidad.

Ejercicio libre de la profesión; instituciones públicas y privadas; Corte Suprema de Justicia; Procuraduría; Fiscalía; organismos internacionales vinculadas al Derecho.

Ciencias Políticas

Actúa como funcionario, asesor y consejero de empresas, sindicatos, centros de estudios. Proporciona elementos de juicio para decisiones o planes de los poderes públicos o entidades privadas con interés público. Realiza estudios e investigaciones sobre problemas políticos.

Participación activa en desarrollo social y solución de problemas. Principio ético de objetividad, integridad, independencia y confidencialidad. Conducta profesional para otorgar confianza.

Grandes oportunidades laborales en: Ejercicio libre de la profesión; instituciones públicas y privadas; Corte Suprema de Justicia; Procuraduría; Fiscalía; organismos internacionales.

// Educación // Carrera

Intereses y Aptitudes

Perfil Profesional

Horizonte Laboral

Educación Pre Escolar

Se desempeñarán con eficacia sobre la base de fundamentos científicos, socio-culturales, psicopedagógicos y ético-profesionales, que les permita diseñar, conducir y evaluar la enseñanza para niños de 45 días a 5 años en distintos ámbitos educativos, teniendo en cuenta las características del contexto y de los niños considerados individual y grupalmente.

Quienes se inclinen por la Educación, deben tener definitivamente vocación para la enseñanza, paciencia y comprensión. Capacidad para atender y enseñar a los niños, con lenguaje apropiado, buena estima y valores.

Podrán desempeñarse en áreas educativas tales como Centros educativos con áreas para PreMaternal, Maternal, Pre-kinder y modalidades educativas alternativas como guarderías, cunas y desarrollo de proyectos institucionales.

Educación Primaria

Orienta la formación de niños desde los 6 años de edad. Es una educación básica, articulada con educación inicial, una docencia fundamentalmente enciclopédica. Podrán especializarse luego en la materia de su predilección (matemática, español, ciencias, etc).

Vocación para enseñar, paciencia y comprensión. Observación y cuidado, atención personalizada. Capacidad para atender y enseñar a niños, lenguaje apropiado, buena estima y valores.

Podrán desempeñarse en áreas educativas tales como centros educativos privados y públicos, modalidades educativas y desarrollo de proyectos institucionales.

Educación Secundaria

Los profesionales que opten por esta carrera se deben orientar a la formación de jóvenes adolescentes desde los 12 años de edad en adelante. Es una educación básica, articulada con la educación primaria, con una docencia especializada por cursos o materias.

Vocación para enseñar, paciencia y comprensión. Observación y cuidado, atención personalizada. Atender y enseñar a adolescentes, lenguaje apropiado, buena estima y valores.

Podrán desempeñarse en áreas educativas tales como centros educativos privados y públicos, modalidades educativas y desarrollo de proyectos institucionales.

Educación Especial

Ve la formación de niños especiales por sus condiciones o limitaciones (ciegos, sordomudos, dawn, problemas de conducta o alto coeficiente intelectual) desarrollando habilidades que les permitan dominar técnicas y enfocarse en sus necesidades en el proceso de aprendizaje.

Vocación para enseñar, paciencia y comprensión. Capacidad de atención a niños especiales, atención personalizada. Otorgar confianza, compromiso social, valores e identificación.

Desempeño en Centros educativos especiales privados y públicos, clínicas y hospitales, centros de rehabilitación y desarrollo de proyectos institucionales.

Educación Física

Planifica y ejecuta actividades de educación física, deportivas y recreativas, en todos los niveles de educación, orientadas a la formación integral y equilibrio del cuerpo humano. Participa en la conservación de la salud y la rehabilitación de las personas discapacitadas.

Disposición para la enseñanza práctica del deporte, danzas y toda actividad física o recreativa. Buena condición física, aptitudes artísticas y persuasivas. paciencia y comprensión.

Podrán desempeñarse en áreas educativas tales como centros educativos privados y públicos, modalidades educativas y desarrollo de proyectos institucionales.

Docencia de Idiomas

Quienes elijan esta profesión deben tener siempre presente que la misma se encuentra orientada exclusivamente a la enseñanza de idiomas de lenguas extranjeras, y que está dirigida a niños, adolescentes, adultos en general, en fin, toda persona que desee aprender otro idioma.

Dentro del perfil profesional debe destacar una marcada vocación para la enseñanza, además de facilidad para el aprendizaje de idiomas y cultivar la memoria.

Podrán desempeñarse en áreas educativas tales como centros educativos privados y públicos, institutos de idiomas, así como desarrollo de proyectos institucionales.

// Humanidades y Ciencias Sociales // Carrera

Intereses y Aptitudes

Perfil Profesional

Horizonte Laboral

Filosofía

Tiene como base ejercitarse en la búsqueda de las causas últimas; explicar la existencia; adentrarse en el fondo de la razón; debatir causas, motivos y consecuencias; preguntarse el porqué de las sensaciones; profundizar más allá de lo mental y del alma, de lo conocido y de lo oculto.

Practicar el espíritu de reflexión sobre el por qué de las cosas, sistematizar el pensamiento filosófico de diversas escuelas. Asumir una actitud crítica frente a los hechos del mundo.

Existen grandes probabilidades de desarrollo profesional en la Docencia universitaria, el periodismo, la crítica artística, así como actividades de tipo cultural.

Geografía

Obtener un registro y estudio sistemático y científico del territorio, de la distribución espacial de los recursos naturales, de fenómenos espaciales existentes y el por qué de ellos; para una óptima explotación y respeto por la diversidad de los ecosistemas existentes.

Observar la estructura física, los accidentes y fenómenos que se dan en la tierra. Manejar el sentido de la ubicación y direccionalidad. Organizar e interpretar indicadores estadísticos.

Puede desempeñarse en la Investigación y Docencia universitaria, en consultorías, también en coordinación de proyectos en dependencias públicas o privadas.

Historia

Recopila y ordena vestigios del pasado humano; sistematiza e interpreta; reconstruye los hechos históricos y explica. Identifica procesos sociales o espirituales de distintas duraciones y extensiones, y postula modelos de explicación general o teorías generales del desarrollo histórico.

Disposición a la lectura, capacidad de abstracción que posibiliten al estudiante comprender procesos históricos y la interrelación entre algunos. Curiosidad científica.

Docencia media y superior. Centros de Investigación, fundaciones. Tareas técnicas y de asesoramiento en Museos de Historia General y en Archivos históricos nacionales.

Sociología

Ciencia de las relaciones sociales, estructura de la sociedad, dinámica y acción social. Debe desenvolverse con los rudimentos básicos de otras ciencias y disciplinas que lo complementan, tales como economía, psicología, historia, demografía, estadística y la politología.

Pensador crítico capaz de traducir hechos sociales y económicos en un conjunto de ideas interrelacionadas y sistematizadas a través de las diferentes vías.

Asesoría, docencia e investigación. Áreas de salud, trabajo, educación, vivienda y política social. Su acción puede abarcar las distintas estructuras organizacionales.

Trabajo Social

Debe señalar la existencia de los problemas sociales y la necesidad de buscar soluciones. Asimismo, debe identificar y tratar los problemas sociales que impiden a los individuos, grupos o comunidades, alcanzar niveles socioeconómicos deseables conforme a la dignidad humana.

Capacidad de interpretar observaciones organizadas a través de diferentes vías, partiendo de teorías y doctrinas de la realidad social. Comprometida en construir una sociedad mejor.

Desempeño en Escuelas, gabinetes psicopedagógicos y sociales, centros de salud, hospitales, tribunales de menores y organizaciones de promoción comunitaria.

// Ciencias Exactas //

Carrera

Intereses y Aptitudes

Perfil Profesional

Horizonte Laboral

Matemática

Capacidad de organización, imaginación, creatividad, razonamiento lógico y de síntesis. Habilidad de expresión, sentido de colaboración social, moral sólida y estabilidad emocional.

Medios de información y comunicación: prensa, radio y televisión. Direcciones de comunicación e imagen institucional, centros de documentación y entidades afines.

Química

Debe tener capacidad de planificación, trabajo en equipo, inclinación por la investigación, interés por los medios masivos de comunicación y sus productos. Sentido crítico y ético.

Medios de comunicación: prensa, radio y televisión. Agencias de publicidad, productoras independientes, instituciones de gobierno, instituciones culturales y educativas y afines.

Biología

Estudia el origen, desarrollo, estructura, herencia y otros aspectos fundamentales de todos los organismos vegetales y animales. Realiza además cultivos de seres vivos para estudiar su comportamiento en determinadas condiciones.

Instituciones educativas; centros de investigación; fábricas de productos alimenticios, farmacéuticos, desarrollo de complejos agrícolas e industriales.

Docencia media y superior. Centros de Investigación, o transformación mediante cambios medios. Botánica, Zoología y de Ecología Celular.

Física

Una gran creatividad, destacada originalidad,gran entusiasmo, capacidad de trabajo en equipo, amplitud de criterio, capacidad de liderazgo. Sentido crítico y ético.

Agencias de publicidad, departamentos de comunicación o prensa, medios de comunicación (diarios, revistas, TV, radios, etc.) marketing, propaganda, promociones, etc.

Estadística

Análisis y síntesis, espíritu de investigación y sentido ético. Conocimiento del lenguaje y su aplicación en la elaboración de mensajes. Disposición para uso de nuevas tecnologías.

Medios de comunicación social. Departamentos de prensa. Publicaciones nacionales e internacionales. Asesoría en materia de prensa gráfica, radial y televisiva.

// Ingeniería // Carrera

Intereses y Aptitudes

Perfil Profesional

Horizonte Laboral

Ingeniería Agrónoma

Utiliza los recursos que provee la naturaleza, suelo, agua y energía para transformarlos eficientemente en productos vegetales y animales. Mejorar la calidad de vida de sus semejantes en un contexto de respeto por la naturaleza.

Tener conocimiento de la realidad agropecuaria nacional y mundial; habilidad en el manejo de metodología científica en la interpretación y transformación de la realidad agropecuaria.

Pueden desempeñar sus actividades en relación de dependencia en aspectos vinculados con el medio agropecuario, en tareas como producción vegetal y animal; control de calidad.

Ingeniería de Alimentos

Detectar, analizar y resolver problemas de ingeniería, tecnología y economía, inherentes al sector de alimentos, a nivel de industrias procesadoras de productos alimenticios como empresas y organismos que desarrollan actividades de transporte, manejo y almacenamiento.

Habilidad en manejo de metodología científica, flexibilidad para trabajar y pensar en equipo; comprensión del papel en promoción del desarrollo social y económico.

Sector industrial de alimentos, empresas de estudios y proyectos, empresas y organismos estatales, organismos internacionales, centros de investigación y universidades.

Ingeniería Ambiental / Ecología

Será un profesional capaz de aplicar conocimientos de ciencias naturales y humanas a la previsión y solución de problemas emergentes del hombre sobre su ambiente. La Ecología estudia el oikos, es decir el “hogar” de los seres vivos, constituído por su medio físico y químico y por los otros seres vivos.

Pensamiento reflexivo; habilidad en el manejo de metodología científica, flexibilidad para trabajar y pensar en equipo; comprensión del papel en la promoción del desarrollo social.

Profesional independiente en asesoramiento a organismos privados y organizaciones intermedias. Creador o director de proyectos ecológicos en medios de comunicació.

Ingeniería Civil

Plantea la posibilidad de realizar trabajos interdisciplinarios, tanto en el ámbito público como privado. Especialmente en obras públicas (puentes, puertos, túneles, caminos, diques, edificios) en aspectos relacionados con diseño y cálculo de obras, así como de interés general.

Pensamiento autónomo reflexivo; dominio de las matemáticas, capacidad de análisis, habilidad en el manejo de metodología científica, flexibilidad para trabajar y pensar en equipo.

Empresas constructoras, desarrollo de infraestructuras para: vías de transporte, sectores productivos y edificaciones.Obras portuarias, aeroportuarias y navegación marítima y aérea.

Ingeniería Eléctrica

Estudia los proyectos, construcción, operación, reparación, modificación, mantenimiento, inspección, ejecución y explotación de: máquinas, equipos, aparatos e instrumentos eléctricos y electromecánicos. Generación, transporte y distribución de energía eléctrica.

Dominio de matemáticas, capacidad de análisis, habilidad en manejo de metodología científica, flexibilidad para trabajar y pensar en equipo; comprensión del papel en el desarrollo social.

El campo profesional de esta carrera es extenso pues la electricidad se ha introducido en todas las actividades humanas y cada día se hace más imprescindible.

Ingeniería Electrónica

Tiene presente el desarrollo que se opera en el mundo y el que fuera necesario y viable aplicar en nuestro país. Al hablar de la electrónica se piensa generalmente en la tecnología más moderna, en las computadoras, el lanzamiento de satélites y otras aplicaciones.

Capacidad de análisis, habilidad en el manejo de metodología científica, flexibilidad para trabajar y pensar en equipo; comprensión del papel en la promoción del desarrollo social.

Esta carrera se halla vinculada con la industria en general por utilizar sistemas electrónicos con empresas e instituciones dedicadas a la investigación y desarrollo tecnológico.

Ingeniería Forestal

Evaluar actividades propias de la producción silvícola forestal e industrial. Además, desarrollar competencias para formular y aplicar políticas forestales de fomento, conservación y utilización de recursos renovables con criterio sustentable.

Habilidad en manejo de metodología científica, flexibilidad para pensar en equipo; comprensión del papel en la promoción del desarrollo social.

Puede desempeñarse en corporaciones nacionales, universidades, centros de capacitación e investigación, empresas forestales.

Ingeniería Industrial

Para estudiar esta carrera debe tener aptitudes de planificación, organización, análisis, medición y control de los hechos de cualquier naturaleza que ocurren en una empresa buscando optimizar la producción minimizando los costos.

Pensamiento autónomo reflexivo; dominio de las matemáticas, capacidad de análisis, habilidad en el manejo de metodología científica, flexibilidad para trabajar y pensar en equipo.

Empresas e industrias para estudios de factibilidad, proyectar, implementar y operar procesos de producción de bienes industrializados y administración de recursos.

Ingeniería Informática

Diseña, ejecuta y supervisa el proceso que se realiza a través de los sistemas informáticos y computacionales. Cada vez existe mayor campo de acción de esta profesión ya que el uso de las computadoras abarca e incluso supera todos los campos de la actividad humana.

Mantener sistemas informáticos incluyendo las diversas técnicas y actividades relacionadas con el tratamiento de la información, interpretar los nuevos desarrollos tecnológicos.

Pueden desempeñarse en empresas, instituciones y organismos oficiales y privados, productoras de software. Compañías consultoras en sistemas, software.

Ingeniería Marítima

El profesional de esta carrera será capaz de desempeñarse como oficial a bordo de buques mercantes en las especialidades de operaciones (navegación) e instalaciones (mecánicas), todo bajo los estándares internacionales exigidos. por la organización marítima internacional.

Sus actividades están relacionadas con el marco legal que rige la navegación, operaciones marítimas, mantenimiento, gerencia operativa en el comercio marítimo internacional.

Empresas navieras a bordo de buques mercantes; terminales petroleros; operaciones portuarias; astilleros; capitanías de puertos; administración marítima; transporte multimodal.

Ingeniería Mecánica

Opera en la construcción de máquinas termomecánicas, electromecánicas, fluidodinámicas. Se halla vinculada con la industria mecánica y metalúrgica, su campo es el funcionamiento de turbinas, motores, bombas, compresores, mecanismos de transmisión de energía.

Capacidad de análisis, habilidad en el manejo de metodología científica, flexibilidad para trabajar y pensar en equipo; comprensión del papel en la promoción del desarrollo social.

Empresas e industrias privadas y públicas en el manejo de plantas productivas, sus maquinarias y equipos. Su línea de carrera se dirige a la gerencia de producción.

Ingeniería de Materiales

Diseminar materiales con propiedades químicas, físicas y biológicas destacadas teniendo en cuenta los requerimientos estructurales, y la posibilidad de combinar materiales existentes, seleccionando, modificando y/o generando procesamientos adecuados.

Pensamiento autónomo reflexivo; habilidad en el manejo de metodología científica, flexibilidad para trabajar en equipo; comprensión del papel en la promoción del desarrollo social.

Industria e instituciones de investigación que se encarguen de la elaboración de materiales y equipos industriales según las características requeridas para su uso.

Ingeniería Naval

Interpretar los nuevos desarrollos tecnológicos y económicos en el área para la administración de recursos, encontrando soluciones que contemplen la seguridad, eviten la contaminación y respeten el equilibrio ecológico y conocimientos tecnológicos y científicos correspondientes.

Habilidad en el manejo de metodología científica, flexibilidad para trabajar y pensar en equipo; comprensión del papel en la promoción del desarrollo social.

Astilleros y talleres navales para inspección, clasificación, reclasificación y certificación de naves. Dirección, construcción, modificación de estructuras, marinas.

Ingeniería Recursos Naturales Renovables

Aplica principios básicos de conservación para el aprovechamiento de recursos naturales. Estudia ciencias de suelo, climatología, bosques y fauna. Aplica desarrollo racional de recursos naturales renovables y no renovables.

Dominio de las matemáticas, capacidad de análisis, habilidad en el manejo de metodología científica, flexibilidad para trabajar y pensar en equipo.

Entidades del sector productivo, de Desarrollo Agropecuario; Institutos del Ambiente; productos químicos; asociaciones productores agropecuarios.

Ingeniería de Redes y Comunicaciones

Capacidad para diseñar, implementar y administrar redes de comunicación, sistemas distribuidos, comunicación de Voz y Dato e Inalámbricas, enmarcadas en parámetros de seguridad, confiabilidad y eficiencia, con aprovechamiento de recursos y tecnologías de punta.

Pensamiento autónomo reflexivo; dominio de las matemáticas, capacidad de análisis, habilidad en el manejo de metodología científica, flexibilidad para trabajar y pensar en equipo.

Medios de comunicación, compañías de transmisión de datos (cable, internet; tv, intranet) compañías electrónicas de ensamblaje, diseño y fabricación de equipos.

Ingeniería de Telecomunicaciones

El Ingeniero en Telecomunicaciones o el ingeniero conoce las tecnologías de la información y las telecomunicaciones. Está capacitado para el diseño, mantenimiento y gestión de sistemas y servicio de telecomunicaciones, las nuevas tecnologías de banda ancha e inalámbrico.

Mantener sistemas informáticos incluyendo las diversas técnicas y actividades relacionadas con el tratamiento de la información, interpretar los nuevos desarrollos tecnológicos.

Pueden desempeñarse en empresas, instituciones y organismos oficiales y privados, productoras de software. Compañías consultoras en sistemas, software.

// Ciencias Médicas y de la Salud // Carrera

Intereses y Aptitudes

Perfil Profesional

Horizonte Laboral

Nutrición y Dietética

Diagnosticar el estado nutricional y orientar racionalmente la alimentación del ser humano, individual y colectivamente, teniendo en cuenta los factores psicológicos, patológicos, económicos y socioculturales que lo condicionan. Promover conocimientos dietéticos.

Alto sentido ético humanista, capacidad de persuasión, sensibilidad e iniciativa, poder de convencimiento, criterio formado, capacidad de liderazgo, vocación de servicio.

Areas de salud pública, clínicas asistenciales, alimentación colectiva, industria, educación en instituciones públicas y privadas, así como consultas privadas.

Enfermería

Es un profesional que ha adquirido competencia científica y técnica para dar cuidados y ayuda al individuo, mediante una actitud humanística, ética y de responsabilidad legal, asegurando el respeto por la individualidad y dignidad personal de aquellos bajo su cuidado.

Disposición al cuidado integral de pacientes, capacidad de observación, análisis y síntesis, disposición para trabajar en equipo. Alto sewntido de responsabilidad.

Puesto de salud, policlínicos, hospitales y clínicas, programas de salud comunitarios, centros educativos, asilos y albergues, casas de reposo, servicios de ambulancias y primeros auxilios.

Farmacia y Laboratorio Clínico

El egresado de esta profesión adquiere las condiciones para interpretar, controlar, asesorar y expendir fármacos. Análiza químicos y clínicos, manejo distintos de aparatos de laboratorio. Realizar tareas de esterilización para detección de enfermedades.

Disposición para el trabajo en laboratorio. Equilibrio emocional y mesura, cualidades éticas, morales y vocación de servicio. Sentido de responsabilidad. Coordinación visual y motora.

Farmacia, Herboristería y Droguería, Laboratorios de diagnóstico clínico, laboratorios bromatológicos y microbiológicos, así como también de la Industria Farmacéutica y Cosmética.

Medicina

Es una disciplina científica de carácter social, estudia al hombre en forma individual o en grupos, descubriendo las alteraciones de la salud que derivan de las enfermedades físicas, psíquicas o sociales. Participa en la planificación y desarrollo de las políticas de salud.

Espíritu crítico frente al conocimiento y abierto a la incorporación de aportes que la ciencia y la técnica puedan hacer a la práctica de la profesión.

Consultorios públicos y particulares. Puestos de Salud, Policlínicos, Hospitales y Clínicas, programas de salud comunitarios; centros de investigación.

Veterinaria

Es el estudio de la vida animal en estado de salud y enfermedad, el mejoramiento de la producción animal y el control de las condiciones higiénico-sanitarias de la misma y de los productos y subproductos de origen animal.

Capacidad para realizar trabajos de observación, investigación y experimentación. Habilidad de análisis y síntesis, destreza psicomotriz.

Consultorios particulares, criaderos y granjas de animales industriales y semi-industriales, centros de producción, centros agropecuarios.

Microbiología y Parasitología

Controla las condiciones sanitarias de alimentos, analiza los procesos de almacenamiento, refrigeración y congelamiento de alimentos. Supervisa adquisición de carnes, frutas, tubérculos y otros productos verificando su buen estado.

Debe tener capacidad analítica y de observación. Principalmente disposición para la investigación y el trabajo en laboratorios, además de una probada vocación de servicio.

Clínicas, hospitales, comedores comunales y de empresas, instituciones educativas, empresas agroindustriales, instituciones de supervisión y control de alimentos.

Fisioterapia

Está capacitado para tratar problemas de salud como la minusvalía o incapacidad física. Evalúa, previa referencia médica, a todos los pacientes que presenten dificultades musculares, articulares de capacidad motora, respiratoria y circulatorias.

Cualidades éticas, morales y vocación de servicio. Sentido de responsabilidad. Buena coordinación visual y motora, sensibilidad táctil. Espíritu crítico frente al conocimiento.

Hospitales y clínicas (públicas y privadas); centros de rehabilitación; programas de salud comunitarios, gimnasios, instituciones deportivas, centros de medicina integral.

Odontología

Será capaz de lograr y mantener la salud bucal del individuo a través del desarrollo de actividades, destrezas y conocimientos básicos aplicados para el diagnóstico, prevención y tratamiento integrado de las patologías prevalentes del sistema buco-dentales y la rehabilitación del mismo.

Sentido ético y profesional, coordinación visual, sensibilidad táctil. Espíritu crítico frente al conocimiento y los aportes que la ciencia y la técnica hagan a la práctica de la profesión.

Consultorios, Puestos de Salud, Policlínicos, Hospitales y Clínicas, programas de salud comunitarios; centros de investigación; instituciones de educación superior.

Psicología

Desarrollar sus actividades en forma autónoma como en equipos interdisciplinarios, en la órbita oficial o en la práctica privada. Aspectos psicológicos de la educación, estudio de la conducta humana en grupos, investigación e intervención en la salud mental de las personas.

Interés por la metodología científica y para planear alternativas viables para la solución de problemas. Capacidad constante de observación, análisis y de síntesis.

Organizaciones e instituciones dedicadas a la salud o la educación. Empresas privadas y públicas, proyectos de desarrollo social, clínico e industrial, policlínicas.

La orientación profesional constituye un proceso fundamental en la vida de jóvenes y adolescentes, permitiéndoles manejar con criterio y la información necesaria la toma de decisiones acertadas para su futuro.

Programa para elegir tu carrera

Este programa es un aporte de Guía del Graduando para enriquecer el trabajo que realizan los docentes tutores de educación secundaria, quienes tienen la trascendental tarea de acompañar a sus estudiantes en esta aventura que les permitirá definir su opción profesional.

Esperamos contribuir a orientar el trabajo de los tutores en favor del desarrollo de la orientación profesional con sus estudiantes y aportar así al logro de una educación integral de calidad.