Revista em Família nº45

INSPETORIA SANTA CATARINA DE SENA

Inspetoria Santa Catarina de Sena

Ano 39 | n° 45| outubro novembro e dezembro 2015 | São Paulo | SP

Coração dos jovens: Missão salesiana

“Dom Bosco soube ouvir a v maneira dinâmica e criativa ao um verdadeiro testemunho

voz de Deus e traduziu-a de aos jovens. A sua pregação foi o do Evangelho da Alegria”.

Cardeal Odilo Pedro Scherer

EDITORIAL

Ser sinal e expressão do amor preveniente de Deus É tempo de render graças ao bom Deus pelo ano de 2015!

Façamos memória e olhemos, com gratidão, para cada dia vivido: quanta graça, vida, acontecimentos, desafios, avanços, conquistas, sonhos marcaram o ano que estamos por encerrar. Tudo foi benção e graça!

Cada dia foi um dom gratuito das mãos de Deus e nossa resposta foi dada por meio de nossa presença, doação, entrega e serviço, sobretudo, às juventudes.

Foram muitas as experiências significativas e bonitas realizadas, neste ano bicentenário do nascimento de Dom Bosco, e que nos ajudaram a crescer no amor à sua pessoa e à missão educativa herdada por ele: Ser sinal e expressão do amor preveniente de Deus!

E o Natal se aproxima, Deus nos ama! “Quem encontrou Cristo não pode conservar esta experiência para si, mas sente o desejo de a compartilhar, para levar outras pessoas a Jesus”. (Papa Francisco) Deus se fez criança por amor à humanidade. E o presépio foi o primeiro lugar de doação plena.

E, desde então, este gesto tão humilde e simples trouxe à humanidade uma grande alegria e transformação: as pessoas começaram a compreender o verdadeiro sentido do amor, da gratuidade, da bondade e da misericórdia.

Que 2016 seja um ano marcado pela bondade e ternura de Deus e continuidade da partilha da Boa Nova de Jesus nos corações das pessoas.

Faço votos de que o Ano Santo Extraordinário da Misericórdia produza abundantes frutos em todos e que Maria, Mãe da misericórdia, nos alcance de Deus a graça de um coração humilde que reconheça as misericórdias que Deus, nos faça e nos ajude a “ser misericordiosos como o Pai”.

Feliz Natal e abençoado Ano Novo!

EXPEDIENTE Rua Três Rios, 362, Bom Retiro 01123-000 São Paulo | SP Tel. 55 11 3331 7003 www.salesianas.org.br Em Família é um boletim que divulga e informa sobre o cotidiano das comunidades das Filhas de Maria Auxiliadora na Inspetoria Santa Catarina de Sena e suas frentes de trabalhos.

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Redação, produção e distribuição Ir. Maria de Lourdes Macedo Becker, Andréa Pereira Projeto gráfico Afonso Avancini Capa: Inspetoria Santa Catarina deSena Revisão: Ir. Maria de Lourdes Macedo Becker Fotos: Arquivo Inspetorial Colaboração Comunidades da Inspetoria Santa Catarina de Sena Contato editorial@fmabsp.org.br EM FAMÍLIA | Ano 38 | nº 45 Centro de Comunicação Marinella Castagno

Ir. Helena Gesser

SUMÁRIO

Segundo Coração de Dom Bosco

CAPA

INSIEME

Entrega das Constituições BSP

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PONTO DE VISTA

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28

INSIEME 200 anos de Dom Bosco

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Congresso Mundial de Educação Católica - Audiência com Papa Francisco Relembre e fique sabendo o que aconteceu em nossas comunidades nos meses de abril, maio e junho, programe-se para as próximas atividades.

Divirta-se, emocione-se, Em Família .

Escolas Presença Capa - Sisteva Preventivo Vocacional Insieme Ponto de Vista Coisas de Família Homenagens É Festa Programe-se Falecidos

6 22 26 30 32 38 46 50 52 52 53

Cartas Carissima, mille mille grazie!!!!! Me encanta la revista, al leerla se respira vida, mucha vida y alegría!!!

Un abrazo y en gran comunión!!

Ir. Maria Nieves Reboso, fma

Parabéns pela riqueza do Em Família. Quanta vida sai dessas pági nas, escritas, com tanta delicadeza, profundidade e sentido de per tença. Quanto bem semeado!!! Como e bom ter um informativo assim! Obrigada.

Ir. Adair Sberga fma

Grazie di cuore della bellezza e ricchezza di notizie che ci mandi! Davvero belle e presentate con arte!

Dio e Maria A. ti benedicano!

Con affetto, sr. Piera Cavaglià fma

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NAS ESCOLAS

Carnaval Dom Bosco no Mazzarello

No dia 13 de fevereiro, os alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental I participaram do animado carnaval de Dom Bosco. Com o tema do bicentenário de Dom Bosco da escola de Samba de Itaquera, desfilaram pelo pátio do colégio, divididos por alas salesianas da alegria, bondade, fé e amor. A alegria contagiou a todos com a bonita homenagem ao nosso Pai e Fundador.

Festa das Mães no Mazzarello

O dia das Mães foi comemorado de uma maneira especial. Os alunos da Educação Infantil e Fundamental I preparam uma homenagem às mães, conforme o coração de Dom Bosco, com danças temáticas, teatro dos sonhos dos 9 anos e coroação de Nossa Senhora, com as

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crianças vestidas de Joãozinho Bosco, Domingos Sávio e Laura Vicuña. Ir. Maria Auxiliadora Magalhães animou o momento, convidando os pais para uma oração de agradecimento a Maria.

NAS ESCOLAS

Alunos do Mazzarello celebram aniversário de Dom Bosco

O aniversário de Dom Bosco, no dia 16 de agosto, foi comemorado, intensamente, pelo período da manhã e o período da tarde, com brincadeiras e jogos e com bolo e brigadeiro.

Mural do Bicentenário No mês de agosto, para comemorar os festejos do Bicentenário, os jovens compuseram um mural interativo, com as fotos trazidas pelos alunos, montando o retrato de Dom Bosco.

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Homenagem a Dom Bosco é destaque no jornal “Tribuna do Povo” Homenagem a Dom Bosco – Publicação nos jornais “Tribuna do Povo” e “Opinião Jornal”, nos dias 15, 16 e 17 de agosto de 2015.

O Dom de Todos, a Vida de Dom Bosco A peça homenageou os 200 anos do nascimento de Dom Bosco, na Itália, os 143 anos do início do trabalho das Irmãs Salesianas Filhas de Maria Auxiliadora e 120 anos do INSA em Araras. Também comemorou uma década do projeto de Teatro na Escola.

O elenco contou com mais de 45 alunos envolvidos na apresentação que narra a trajetória da vida de Dom Giovanni Bosco, hoje no Brasil, conhecido como São João Bosco, patrono e protetor dos jovens e padroeiro da cidade de Brasília.

A peça se distinguiu do que já foi visto em Araras, pois rompeu com o espaço convencional do teatro na relação italiana palco e plateia e deixou o público à deriva em sua contemplação, ou seja, o espectador caminhou, se deslocou pelo espaço à sua vontade e se posicionou onde quis nas cenas que espalhadas por todos os cantos da Escola. Com duas horas e meia de duração, a temporada se estende até o dia 17 de outubro sempre às sextas e sábados, com entrada franca.

A orientação dos alunos e direção do espetáculo foi de Flavio Rodrigo, que atualmente atua além das aulas de teatro, como coordenador do Ensino Médio e professor de espanhol. Flavio Rodrigo Orzari é ex-aluno formado na escola em 1999. Bacharel em Artes Cênicas pela Unicamp e Pós-graduado em Psicopedagogia pela Uniararas e Coordenação Pedagógica pela Universidade Católica de Brasília.

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Homenagem a Nossa Senhora Auxiliadora Comemorando os 120 anos do INSA, em Araras, no dia 23 de maio, sábado, às 16 h, foi celebrada Missa em louvor a Nossa Senhora Auxiliadora, com a presença de centenas de pessoas: alunos, professores, funcionários, pais, ex-alunos e convidados.

Padre Vinicius foi o celebrante e a animação ficou por conta do Coral do Santuário Dom Bosco, sob a coordenação de Alexandre Carminatti. Durante a Missa homenageou-se, de modo especial, Dom Bosco, em comemoração ao bicentenário de seu nascimento.

Iniciou-se a Celebração Eucarística com a entrada do andor de Nossa Senhora Auxiliadora, conduzido pelos alunos do 3º Ano do Ensino Médio e acompanhados pelos anjos e alunos representantes de cada sala de aula.

No final da celebração, a imagem de Nossa Senhora Auxiliadora foi solenemente coroada pelas Irmãs Maria Tavares, Maria Auxiliadora Barros e Maria Luiza Ravagnani, representando todas as salesianas.

Visita ao Santuário de Dom Bosco

Em 29 de janeiro de 2015, os alunos do Ensino Fundamental I (2º ao 5º anos), dirigiram-se ao Santuário Sagrado Coração de Jesus, dos salesianos, para visitar a urna contendo as Relíquias de Dom Bosco, em comemoração aos 200 anos de nascimento de Dom Bosco. Neste ano, os salesianos e salesianas comemoram também os 120 anos de existência na cidade de Araras. Foi um momento forte de proximidade com Deus!

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INSA SP realiza Oratório de Dom Bosco No dia 29 de janeiro de 2015 foi realizado o Oratório Festivo, durante o intervalo, abrindo as festividades do ano do Bicentenário de nascimento de Dom Bosco. Todos os alunos de Educação Infantil ao Ensino Médio participaram, espalhando muita alegria: marca registrada do Carisma Salesiano. Para a surpresa dos alunos, o “dono da festa” também se fez presente por meio da participação de um de nossos professores caracterizado como Dom Bosco!

Concurso Fotográfico: Selfie: “O sonho de Dom Bosco Aqui”

Para dar continuidade às atividades do bicentenário, durante o mês de março, lançamos o Concurso Fotográfico - Selfie: “O sonho de Dom Bosco Aqui!” – para esta proposta, disponibilizamos dois displays com a figura de Dom Bosco, um adulto (na altura dos jovens) e um “Dom Bosquinho”, na altura das crianças. Todos deveriam enviar suas fotos para o e-mail disponibilizado para o concurso. A “selfie” poderia ser individual ou coletiva e, no final do mês, fizemos um “bom dia” especial, com a apresentação de todas as fotos que recebemos e divulgação dos vencedores!

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NAS ESCOLAS

Missa de Nossa Senhora Auxiliadora

A tradicional Celebração Eucarística de Nossa Senhora Auxiliadora, aberta a toda comunidade educativa, foi realizada no dia 22 de maio. Seguindo a tradição, a 3ª série do Ensino Médio, ao final da celebração, coroou Nossa Senhora. Momento muito significativo e emocionante, principalmente para os que estão se despedindo da vida escolar.

Começam as reuniões da Pastoral da Juventude Estudantil do Auxiliadora Motivados pelo Bicentenário de Dom Bosco, os alunos do grupo de teatro do INSA, sob a direção da professora Juliana, apresentaram uma peça, contando um pouco da vida de Dom Bosco.

Com o sucesso da apresentação, o grupo foi convidado a apresentarse para as Irmãs da Casa Santa Teresinha, localizada no bairro da Lapa. No dia 31 de outubro, também apresentaram a peça no FEST.

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Festa de Dom Bosco no Instituto São José

Dando início às festividades do Bicentenário de Dom Bosco, a Comunidade Educativa do Instituto São José se reuniu para um momento especial de celebração e a alegria tomou conta do coração de quem esteve presente.

A equipe de Pastoral preparou uma breve apresentação teatral sobre a vida de Dom Bosco, fazendo o convite para: “que cada um pudesse vivenciar a santidade e a

alegria, tão recomendada por Dom Bosco”, como fizeram Domingos Sávio, Miguel Mangone e Madre Mazzarello, exemplos de Salesianidade. Assim como Dom Bosco e Madre Mazzarello diziam: “Vivamos a Santidade e a Alegria, pois a alegria é o sinal do coração que ama muito o Senhor”.

Carnaval – Sambando com Dom Bosco “Se o samba chamar eu vou..../ Minha escola hoje canta com fé e louvor! Dom Bosco é inspiração/ A sua vida foi uma lição de amor!”

Durante a semana de carnaval, os alunos foram motivados com o samba enredo do Grêmio Recreativo Cultural Escola de Samba Dom Bosco de Itaquera, SP. Animados pelo enredo, o Instituto São José brincou o

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carnaval com o tema: “Sambando com Dom Bosco” e prestou homenagem a D. Bosco, menino pobre que se transformou em um homem brilhante e para quem a alegria deveria ser praticada em todos os compromissos.

Assim, em nosso carnaval, alunos, professores, funcionários e familiares foram convidados a festejar o Bicentenário de D. Bosco com muita alegria descontração.

NAS ESCOLAS

Grande Festa Bicentenária O ponto alto das comemorações do Bicentenário de Dom Bosco foi a grande festa de Aniversário, no dia 14 de agosto, que teve início com a palavra breve e oportuna de Ir. Lucia Maistro, diretora do Instituto São José.

Ao som da Banda Juvenil da Pastoral e de cantos, a solene entrada de Dom Bosco, em lindo andor, levado por alunos e seguido por 200 crianças e jovens com balões coloridos, em homenagem aos duzentos anos do Santo, a todos envolveu e comoveu.

Não faltou o costumeiro “Parabéns pra Você” tocado pela banda e alegremente entoado por todos os presentes. Não faltou também o bolo de aniversário por certo já esperado por grandes e pequenos.

VIVA, pois DOM BOSCO! VIVA a FAMÍLIA SALESIANAnascida do seu coração – que continua hoje a cultivar e viver “o amor de predileção pelas crianças e pelos jovens” à semelhança de DOM BOSCO!

Romaria Salesiana a Aparecida

Com o tema “Como Dom Bosco, com os Jovens e para os Jovens”, a Família Salesiana realizou a já tradicional Romaria Salesiana a Aparecida, SP, no dia 15 de agosto. Este ano, o evento contou com aproximadamente 5.000 pessoas, entre elas nossas queridas irmãs Salesianas, professores, pais, alunos, ex-alunos e funcionários do Instituto São José.

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NAS ESCOLAS

Alunos do Auxiliadora festejam Dom Bosco

As comemorações do Bicentenário de Dom Bosco (1815-2015) continuam no Colégio Auxiliadora-RP. No dia 30 de janeiro, foi realizado um recreio animado, estendido para 30 minutos, com atividades circenses, música, cama elástica e um Bom Dia Especial, realizado pelos professores, para festejar o santo fundador. Nesta data, toda a Escola lembrou os 127 anos da morte de Dom Bosco (16/08/1815 – 31/01/1888). De acordo com Irmã Márcia Mucci, uma das organizadoras do evento, todas as atividades tiveram com o objetivo rememorar os valores do Sistema Preventivo. “Para a Pedagogia Salesiana o ‘pátio’ é o espaço da alegria e de aproximação verdadeira com os jovens”, ressalta.

Cerimônia especial abre exposição da urna com Relíquias de Dom Bosco O Colégio Auxiliadora-RP abriu suas portas para que o público local e o da região pudessem visitar a urna Relíquias de Dom Bosco, que ficou na Instituição de Ensino e peregrinou por diversas Paróquias da cidade até o dia 24 de outubro. A cerimônia de abertura da exposição, presidida pelo padre Luiz Ferro, da Igreja São Pedro Apóstolo, e Irmã Cleonice Lourenço, diretora Religiosa do Auxiliadora, foi realizada no dia 17 de outubro, na Capela do Colégio. Na ocasião, também teve início a Mostra Cultural da Escola, homenageando os 200 anos do nascimento do Santo Fundador da Congregação Salesiana.

De acordo com Irmã Nice, o evento fez parte do calendário de comemorações pelo bicentenário de nascimento de Dom Bosco (1815-2015). “É uma honra receber essa memória, ainda mais neste ano marcante.

Com isso, queremos revigorar em nós o carisma deixado por ele, conhecido por ter revolucionado a educação no mundo”, afirmou. A relíquia traz a imagem do santo

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padroeiro, deitado, com vestimentas e restos mortais, como ossos e cabelos. Trata-se de uma réplica da urna original onde está o corpo de Dom Bosco, na Basílica de Nossa Senhora Auxiliadora, em Turim, na Itália.

NAS ESCOLAS

Gincana de Dom Bosco integra alunos do Auxiliadora Repleta de atividades desenvolvidas especialmente para os estudantes do Ensino Fundamental I e II e do Ensino Médio do Colégio Auxiliadora-RP, a Gincana de Dom Bosco foi realizada na última sexta-feira (22/08).

Em uma disputa acirrada, a equipe campeã foi a Azul. O evento, que teve como tema o Ano do Bicentenário de Nascimento de Dom Bosco (1815-2015), integrou os participantes, abordando ações esportivas, culturais, acadêmicas, tecnológicas e de solidariedade.

O clima de união contagiou a todos. “Desde a preparação, foi tudo muito legal. Vimos todos se envolvendo, colaborando e interagindo com pessoas que nunca conversaram antes. Os alunos se empenharam o máximo para jogar e participar intensamente. Mesmo quando perdíamos alguma prova, não havia brigas, mas um clima de alegria e diversão”, disse Manoela Garcia, coordenadora da equipe Azul e estudante da 3ª série do Ensino Médio.

“200 anos de Dom Bosco” foi tema da Mostra Cultural do Auxiliadora

Como parte do calendário de comemorações pelo bicentenário de nascimento do santo padroeiro da Comunidade Salesiana, a Mostra Cultural 2015 do Auxiliadora, realizada no dia 17 de outubro, teve como tema os “200 anos de Dom Bosco”. Os trabalhos resgataram a vida e a obra do patrono.

A diretora Geral, Luciana Orsini, e o professor de Teatro, José Maurício Cagno, fizeram a abertura da exposição na Capela do Colégio. O evento aconteceu paralelamente à cerimônia de chegada da urna com as Relíquias de Dom Bosco em Ribeirão Preto.

Após a cerimônia de abertura, os convidados puderam conferir as exposições, que trouxeram a

participação dos ensinos Fundamental II e Médio.

Os estudantes exibiram trabalhos, entre outros, com os seguintes temas: “Dom Bosco como jovem empreendedor”, “O lúdico na pedagogia de Dom Bosco”, “A presença do carisma salesiano na atualidade”, “O espaço e o tempo em Dom Bosco” e “Dom Bosco e os jovens voluntários”. O Ensino Fundamental I promoveu a “Feira do Empreendedor”, que abordou os valores que fundamentam um bom negócio e as suas relações comerciais. Os alunos apresentaram as lojas “Aromas e cores”, “Boutique Mama Margarida”, “Reciclart”, “Locadora Auxiliadora” e “Doceria Salesiana”.

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NAS ESCOLAS

Colégio do Carmo realiza “Boa Tarde” especial

No dia 30 de janeiro, no “boa tarde” especial, animado pela banda “Dom Bosco Rock”, para os alunos do Ensino Fundamental I o professor Marcelo Henrique contou a história de Dom Bosco para as crianças.

A “Canção Nova” realiza cobertura especial sobre o Bicentenário

A “Canção Nova” preparou um especial sobre o Bicentenário de Dom Bosco e gravou um capítulo da Reportagem em nosso Colégio, por ele ser a primeira Casa das Filhas de Maria Auxiliadora no Brasil.

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NAS ESCOLAS

Concurso Cultural homenageia Dom Bosco

Os alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio participaram do Concurso Cultural, homenageando Dom Bosco, no dia 10 de agosto, com as modalidades poesia, redação e desenho.

Colégio do Carmo realiza Festa Italiana

No dia 23 de outubro, o Instituto Nossa Senhora do Carmo de Guaratinguetá-SP encerrou as festividades do Bicentenário de Dom Bosco com uma grande Festa da Família com inspiração italiana. A comunidade educativa se confraternizou e recordou as tradições da terra natal

de Dom Bosco e do berço da Família Salesiana. Comidas e danças típicas da Itália, apresentações musicais, sorteios, homenagens a ex-alunos, além de premiação dos vencedores do Concurso Cultural foram algumas das atrações da festa. outubro novembro e dezembro de 2015 | 17

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Projeto: Contação de Histórias no Santa Teresa

O ano letivo de 2015 começou trazendo informações sobre história, importância e participação de Dom Bosco na vida dos Jovens. Este foi o início do caminho das comemorações ao Bicentenário de Dom Bosco.

Irmã Maria Aparecida Sartorelli esteve na capela com os alunos do Ensino Fundamental do Instituto Santa Teresa no período da tarde, no dia 30 de janeiro,

para um momento de conhecimento sobre a vida e trajetória da figura que cativou toda uma geração de crianças e jovens. Na ocasião, houve participação dos alunos e momento de oração. Todas as explicações de Irmã Sartorelli foram embasadas no lema: Dom Bosco: o sonho de um Jovem.

Encontro Rede Salesiana do Vale do Paraíba - Bicentenário Dom Bosco

Foi realizado, no Instituto do Coração Eucarístico, em Pindamonhangaba, o Encontro da Rede Salesiana de Ensino do Vale do Paraíba.

O evento aconteceu no dia 30 de maio de 2015, e contou com a participação do Instituto Nossa Senhora Auxiliadora de Cruzeiro, Colégio São Joaquim de Lorena, Colégio do Carmo de Guaratinguetá, Instituto 18 | Em Família

São José de São José dos Campos, Colégio Imaculada, de Jacareí e Instituto Santa Teresa, de Lorena.

Na ocasião, foram realizadas brincadeiras para todas as idades, missa, piquenique e almoço. Momento de Integração e de celebrações, no ano do Bicentenário de Dom Bosco.

NAS ESCOLAS

Festa da Família

Para marcar as comemorações da semana do Dia dos Pais, o Instituto Santa Teresa preparou um momento especial: a “Festa da Família”.

Na oportunidade, houve total envolvimento dos pais e familiares que puderam conhecer e acompanhar um pouco dos ensinamentos deixados por Dom Bosco. Este trabalho de conhecimento foi feito por meio de pequenas histórias e frases do santo que

lutou incansavelmente pela educação dos jovens e pela dignidade de cada um deles perante os desafios do mundo.

Atividades como piquenique, esportes e gincanas foram compartilhadas entre pais e filhos. O evento foi realizado, na quadra poliesportiva.

Alunos confeccionaram um quadro com a figura de Dom Bosco

Na sala a vida e trajetória de Dom Bosco também estiveram presentes. Sob a orientação da professora de Arte, Simone, os alunos confeccionaram quadros com a figura de Dom Bosco para que fossem expostos e depois conservados como lembranças.

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NAS ESCOLAS

Bom dia Especial no Santa Inês Na manhã de 30 de janeiro, véspera do da Festa de Dom Bosco, os alunos se reuniram, no auditório do Colégio, para um “bom dia” todo especial.

Motivo: comemoração dos duzentos anos de nascimento de Dom Bosco, fundador da Família Salesiana.

Na preparação, percebemos que Deus se revela de forma misteriosa e providencial.

Irmã Nilza Fátima de Moraes, nossa diretora, há poucos dias, reencontrou, numa sala do Colégio, uma placa comemorativa do primeiro centenário de Dom Bosco.

A placa de 1915 foi incluida nas festividades e coube aos alunos do 3º ano do Ensino

Comemoração dos 200 anos de Dom Bosco No dia 17 de agosto, o Colégio de

Santa

Inês,

comemorou

o

aniversário de Dom Bosco com bolo, suco durante o intervalo bem mais prolongado.

Parabéns, Dom Bosco, pelos seus 200

anos

de

história!

“Temos

diante de nós uma missão, um sonho autêntico de felicidade de quem procura o bem e descobre o perfume da alegria e da esperança!

Viva em nós, Dom Bosco! Esperança viva da humanidade no tempo e na eternidade”!

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Médio, os ‘Formandos do Bicentenário’, a tarefa de descerrá-la, durante o “bom dia”, homenageando assim, ao Pai e Mestre da Juventude , na bonita cerimônia. Ó São João Bosco, inspirado por Deus para a salvação dos jovens através de sua educação integral, Ajudenos, em seu Bicentenário, a sermos a figura do Cristo, Bom Pastor para todos os que a nós o Senhor confiar a formação. E impele-nos ao resgate incansável da ovelha perdida. Amém!

NAS ESCOLAS

Filosofando com Dom Bosco

“Juntos com Dom Bosco, por um mundo melhor”, os alunos de 1º ao 5º ano reuniram-se, no dia 19 de setembro, no Instituto Madre Mazzarello, para o Encontro Filosófico.

Participaram as Escolas Salesianas do Polo São Paulo: INSA, Mazzarello, Coração de Jesus e, como não poderia deixar de ser, nós, do Colégio de Santa Inês!

Por meio de oficinas temáticas, os alunos colocaram em prática seus conhecimentos filosóficos e vivências salesianas, fundadas no amor demonstrado, na razão e na fé.

II Mostra Científica Cultural de 2015 O Colégio de Santa Inês, no dia 13 de novembro próximo passado, abriu suas portas para os pais, famíliares, amigos que vieram prestigiar a II Mostra Científica e Cultural com o tema “Dom Bosco: um ideal, infinitas ideias”, envolvendo desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.

Durante o segundo semestre, os alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, prepararam o evento, a partir de atividades à luz do Bicentenário de Dom Bosco, inspirandose na história, no estilo de educação e espiritualidade do Fundador da Família Salesiana e construíram projetos lindos e criativos.

Os alunos do 6º ano, com arte, apresentaram a maquete de Brasília e seus monumentos; o 7º ano publicou a biografia de Dom Bosco, inspirada na Literatura de Cordel; o circo ficou por conta dos alunos do 8º ano.Com o exemplo de Dom Bosco, os alunos do 9º ano vivenciaram e expressaram a diversidade dos Oratórios no mundo; a 1ª série do Ensino Médio ilustrou, por meio de experiências, a evolução da ciência, com Dom Bosco e com os tempos.

Para finalizar, o projeto orientado pelos professores de todas as disciplinas, a 2ª e 3ª série do Ensino Médio apresentaram uma peça musicada sobre os sonhos

de Dom Bosco e a importância do seu papel para a educação. Fizeram memória também de personagens importantes que sonharam com um mundo melhor e souberam concretizar seus sonhos, colaborando com uma sociedade mais humanizada.

Parabéns à todos os envolvidos pela dedicação e seriedade com que conduziram os trabalhos! A noite estava linda e a exposição fantástica!

Paula de Carvalho Hartcopfe, Coord. Ped. do FII e EM.

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PRESENÇA

Recanto da Cruz grande na Romaria Salesiana

No dia 15 de agosto de 2015, a Comunidade Educativa do Recanto da Cruz Grande participou da Romaria Salesiana ao Santuário Nacional de Aparecida em comemoração ao bicentenário do nascimento de Dom Bosco. Na ocasião, participaram as Irmãs Maria do Carmo de Souza, Irmã Terezinha dos Santos, a Coordenadora da Escola Maria Aparecida Candida dos Santos, a Secretária Maria Roberta Novaes dos Santos e as famílias que foram convidadas juntamente com nossas crianças, adolescentes e jovens.

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PRESENÇA

Recanto da Cruz Grande realiza “Festa da Família”

No dia 29 de agosto, foi realizado a Festa da Família 2015. A manhã foi marcada por belíssimas apresentações teatrais e musicais de nossos alunos, pela palestra de formação para as famílias, por jogos de interação entre pais e filhos e pelo exame oftamológico gratuito.

Agradecemos a todos que vieram prestigiar mais este evento, contribuindo para que a Escola, a Família e toda a Comunidade, caminhem juntas nesta missão educativa!

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PRESENÇA

Confraternização entre Oratório Dom Bosco e OSAF

No dia 14 de maio, o Oratório Dom Bosco recebeu a OSAF para um momento lindo de confraternização.

As

turmas

dos dois períodos brincaram e lancharam juntos. Padre Vinícius e Ir. Maria Tavares abriram as atividades com um belo bom dia e boa tarde. Foi festejada a vida de Madre Mazzarello e a presença constante de Nossa Senhora Auxiliadora, pois “Foi Ela quem tudo fez”

24 | Em Família

PRESENÇA

Concurso de Desenho na OSAF

No dia 20 de agosto foi realizado o concurso de desenho na OSAF. As crianças desenharam a partir do tema “Dom Bosco”. Cada um expressou, com desenho, sua impressão sobre o santo dos jovens e das crianças. O concurso premiou o primeiro, segundo e terceiro lugares nas categorias “Mais bonito e Mais criativo”. Os vencedores receberam medalhas, presentes e livros. Todos os que obtiveram ao menos um voto também ganharam um livro e todos os participantes receberam um pirulito.

outubro novembro e dezembro de 2015 | 25

CAPA

Segundo o coração de Dom Bosco Achei salutar fazer algumas reflexões sobre o ser educador salesiano, num contexto eclesial e litúrgico riquíssimos, que evidenciam a missão como o coração pulsante da Igreja. A educação, para nós salesianos e salesianas, se constitui como Missão. Para tanto, tomo como modelo o jeito de ser educador assumido por Dom Bosco junto à juventude de seu tempo.

Jeito de ser esse que continua vivo, dinâmico, se atualizado em nossas ações.

não como obstáculo ou impedimento de acesso, mas como um caminho de exigências e de constante conversão que nos coloca em proximidade às realidades juvenis com o intuito de obtermos os resultados que desejamos. Por isso, há que se ressaltar a perseverança como uma virtude a ser cultivada sempre em oração e em comunidade, tendo como referencial primeiro, a pessoa de Jesus Cristo.

Perfazer esse caminho de exigências, Dom Bosco, em seus escritos, chama como membros da Comunidade atenção ao definir a educação dos jovens Educativa, é uma arte, um dom concedido como uma difícil arte . “Difícil” entendido pelo próprio Senhor. Trata-se da arte do 26 | Em Família

CAPA

olhar, conhecer, crer, sentir, ouvir, dialogar, ensinar, acompanhar, zelar e propor. Essa arte Dom Bosco chamará de Sistema Preventivo, ação educativa junto aos jovens que abre as portas para uma dimensão integral da educação em que se conjugam razão, religião e amorevolezza numa visão harmônica da pessoa dotada de razão, afetividade, vontade e abertura ao transcendente.

Por isso, todo esse sistema de educação se funda no amor benigno e paciente que tudo sofre, tudo suporta e tudo crê , como afirmou o próprio Dom Bosco, pois não existe algo maior ou mais profundo que justifique esse modo de fazer educação a não ser o amor. Um sistema que, ao profetizar o amor como matiz, lança chamas de esperança na elaboração e reelaboração do mundo, tendo como ponto de partida o projeto de vida dos nossos jovens que anseiam por um sentido autêntico e pleno da existência.

Compreender e assumir essa verdade

“Compreender e assumir essa verdade significa dar vida às memórias do oratório em nossos dias e, sobretudo, modelar o nosso coração ao coração oratoriano de Dom Bosco” significa dar vida às memórias do Oratório em nossos dias e, sobretudo, modelar o nosso coração ao coração oratoriano de Dom Bosco que possuía capacidade de intuir as necessidades de mudança e responder, de forma inovadora e eficaz, os desafios em sua vocação de sacerdote e educador num determinado espaço e tempo históricos. E, ainda, um coração que se gastava em amor a Deus, à Maria Auxiliadora e aos jovens a quem tinha especial dileção, principalmente àqueles que mais precisavam de sua presença.

Como educadores salesianos e salesianas, podemos enxergar aí o nosso campo de missão: o coração dos nossos jovens. Por isso, é uma missão que se converte em paixão pelos jovens em que se demonstra confiança e sensibilidade de acompanhá-los na busca de sentido . É dever do educador (como nobreza de alma), num contexto de relativismo existencial, estimular e fazer-se próximo aos jovens, enquanto presença acolhedora e animadora, na construção de outubro novembro e dezembro de 2015 | 27

CAPA

um sentido profundo e pleno da vida e evangelização explícita de Jesus Cristo e da própria realidade. um estilo salesiano aberto e respeitoso de toda a diversidade cultural ou É necessário compreender a realidade religiosa. em que os jovens estão e vivem para ajudá-los a adquirir um olhar Essa experiência da convivialidade entre crítico sobre a cultura atual e sobre FMA, leigas e leigos confirma que, insieme, o modo como são estimulados por o carisma salesiano se expande além das ela e acompanhá-los no crescimento estruturas, atingindo, de modo especial, em conhecimento que transforma, pessoas (crianças, adolescente, jovens, em fé que fortalece a mulheres em situação de espiritualidade e a risco) que vivem construção da em estado de civilização do exclusão e amor e em discriminação. honestidade Desse modo, como garantia torna-se de uma necessário cidadania ativa e acionarmos, em responsável. nosso coração, a abertura para que É nessa direção que Dom o Espírito de Deus atue Bosco e Madre Mazzarello nos empoderando-nos de coragem para ensinam que não devemos ser meros avançarmos insieme às águas mais espectadores do mundo e nem agir profundas. sozinhos, mas insieme, pois somos uma comunidade de educadores que De acordo com Dom Bosco, o educador se configura como lugar de encontro e precisa se convencer dessas verdades, ou de complementaridade entre pessoas seja, assumi-las como o seu modo de ser e convocadas para uma mesma missão. estar no mundo, caso contrário sua ação Uma comunidade que educa e se educa ficará vazia e sem acesso ao coração do e está atenta aos sinais da presença jovem. Conhecer esse terreno – o coração de Deus . Daí a importância do Núcleo de cada jovem – deve ser o próprio de Animador, em nossas comunidades, todo educador salesiano e salesiana. que testemunha e convoca sob à Luz Conhecer não significa invadir, mas tocar do Espírito Santo à comunhão eclesial, à na corda sensível do coração de cada 28 | Em Família

CAPA

jovem, como fizera Dom Bosco que muito atentamente refletia no modo de Jesus Cristo que, também, não invadia a vida das pessoas, mas antes batia na porta do coração de cada uma. Ser uma presença que toca o coração: eis a tarefa deixada por nossos pais fundadores, Dom Bosco e Madre Mazzarello. Trata-se da escolha da educação evangelizadora como tarefa carismática .

Os atos do XXIII Capítulo Geral das Filhas de Maria Auxiliadora dão especial atenção a essa realidade/verdade sobre o olhar que devemos lançar sobre os jovens em diferentes situações políticas e sociais. Eles são a nossa Terra Santa, ou seja, o terreno que deve ser lugar de desejo do nosso coração. Nesse sentido, as periferias juvenis provocam o nosso desejo de transformação e a capacidade de reconhecer, nas novas fronteiras juvenis, o lugar onde Deus nos fala e espera por nós .

Encontrar Deus nos jovens... esse modo de ser do educador salesiano e salesiana se configura no centro da Comunidade Educativa à luz da espiritualidade, da comunhão total com Deus e com a Igreja.

Os reflexos se reluzirão na moralidade, pois o descaminho pode comprometer todo um projeto; na constante vigilância de si para não se corromper e nem cair nas tentações; na entrega ao zelo pela missão educativa e na familiaridade com os jovens, pois sem a demonstração do afeto,

não pode haver confiança. E confiança é fundamental, pois nos colocamos como Comunidade Educativa para e com o jovem no movimento de tecer juntos a vida e o mundo com otimismo salesiano.

A educação como difícil arte se alinha no trabalho pelo bem das “almas”. E isto se traduz aos educadores, convencidos dessa verdade, na formação continuada, na simplicidade de ser, na vida em comunidade, na paz com Deus, na alegria, na providência, na entrega à missão e, sobretudo, na fé em Jesus Cristo. Desse modo, não se verá ninguém mais trabalhar apenas por vanglória, punir somente para vingar o amor próprio ofendido, murmurar dos outros querendo ser amado e estimado pelos jovens. E se houver esse verdadeiro amor, não haverá de preocupar senão da glória de Deus e da salvação das almas .

A entrega à missão de toda a Comunidade Educativa é a força que, segundo Dom Bosco, nos fará pessoal e comunitariamente permanecer perseverantes na Obra que não é nossa enquanto posse, mas nossa enquanto vocação/missão e pertença.

Professor Gilmar Miranda Instituto Coração de Jesus – Santo André

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VOCACIONAL

Com os jovens, celebrar Dom Bosco Parte das atividades apostólicas do Noviciado se realiza com os jovens dos cursos profissionalizantes do Centro Juvenil Dom Bosco no Alto da Lapa – SP. As noviças juntamente, com Ir. Célia Regina Pinto e Ir. Antoniele Holanda, são responsáveis pelos encontros de Formação Humana e Cristã dos cursos. Neste ano, em comemoração ao Bicentenário de Dom Bosco, Formandas e Irmãs acolheram os jovens, no início de cada semestre, com teatros que expressavam a vida de Dom Bosco e o seu sonho que, hoje, se realiza naquela Obra com cada um dos jovens do Centro Juvenil. As peças “O sonho continua” e “Um sonho para hoje” sensibilizaram os educandos a conhecer o fundador da Família Salesiana a sentirem-se parte deste mesmo projeto de salvação da juventude.

Isabelle Alves Scheid

30 | Em Família

VOCACIONAL

Oratório festivo na Paróquia Dom Bosco No dia 15 de setembro de 2015, Irmãs e Noviças participaram do Oratório Festivo, na paróquia Dom Bosco no Alto da Lapa – SP. O evento envolveu crianças da catequese e do PROVIM, grupos da adolescência e juventude missionária e famílias da comunidade paroquial. Catequistas e jovens foram os animadores da tarde que contou com brincadeiras, música e muita animação.

As Noviças juntamente com Ir. Antoniele Holanda apresentaram no Boa Tarde, a peça

“Um sonho para hoje!” e contaram com a participação de jovens da Paróquia para a dança que concluía a peça. A experiência do Oratório foi uma bela forma de colocar em prática tudo que Dom Bosco fez e ensinou para a Família Salesiana: proporcionar momentos festivos e alegres para as crianças e juventudes, de forma que todos se sintam acolhidos e amados.

Michely Sintia de Souza

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INSIEME

Entrega das Constituições BSP Oh, qual sorte siamo Figlie di Maria Ausiliatrice! Ó que sorte, somos Filhas de Maria Auxiliadora!

“Continuai a amar-me no futuro com a exata observância das vossas Constituições” (Dom Bosco) “As Constituições nos foram dadas por Dom Bosco e Dom Bosco sabe o que Maria Auxiliadora quer de nós” (Me. Mazzarello) “Maria Auxiliadora, a quem pedi intensamente por todas vocês, durante os dias de graça em Turim, mantenha acesa no coração de vocês, e no de cada comunidade educativa, a paixão educativa e missionária que as nossas Constituições apresentam claramente. Vejo-as felizes continuadoras de um carisma atual, belo, fecundo para as jovens e os jovens do nosso tempo, especialmente para os mais pobres, que sonham com um futuro como Deus o sonha e, nele, todas e todos nós. Que Ele as abençoe!” ( Me. Yvonne Reungoat) No ano do Senhor de 2015, proclamado como Ano da Vida Consagrada, ano do Bicentenário do nascimento

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de Dom Bosco e de abertura do Ano da Misericórdia, recebemos as novas Constituições, como forte chamado de renovação da nossa entrega ao Senhor como Filhas de Maria Auxiliadora.

A partir do anúncio do dia da Cerimônia da Entrega das novas Constituições, toda a Inspetoria se empenhou em preparar-se, relendo a Circular 954 e projetando o ppt de Ir. Piera Cavaglià.

No segundo domingo do Advento e antevéspera da Festa da Imaculada, 6 de dezembro, na Capela do Colégio de Santa Inês, recebemos as novas Constituições, durante a Eucaristia, presidida pelo Inspetor, Padre Edson Donizetti. A liturgia muito bem preparada, a Capela colorida pela beleza dos arranjos de flores, contribuíram para que o momento fosse um renovar do compromisso de viver “a nossa vocação de Filhas de Maria Auxiliadora como resposta ao Pai que, em Cristo, nos consagra, nos reúne e nos envia.”

No final da Celebração Eucarística, Irmã Helena lembrou que as primeiras Constituições foram

INSIEME entregues à Madre Mazzarello e às Irmãs da primeira hora por Dom Bosco. Por isso, convidou o Inspetor, Padre Edson, representante de Dom Bosco, em São Paulo, para entregar a todas as novas Constituições, enquanto cantávamos Ó qual sorte!

Com as novas Constituições, encerramos a cerimônia, renovando a oferta de nós mesmas ao Pai com Dom Bosco e Madre Mazzarello e a festa continuou no almoço de confraternização.

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INSIEME

São João Bosco: 200 anos de testemunho do Evangelho aos jovens “Dom Bosco soube ouvir a voz de Deus e traduziu-a de maneira dinâmica e criativa aos jovens. A sua pregação foi um verdadeiro testemunho do Evangelho da Alegria”. Assim afirmou o Cardeal Odilo Pedro Scherer, arcebispo metropolitano de São Paulo, no sábado, dia 21 de novembro, na Catedral da Sé, São Paulo, na homilia da missa em comemoração pelos 200 anos do nascimento de Dom Bosco.

O Santo, nascido na Itália, em 16 de agosto de 1815, aprendeu desde cedo a transformar realidades aparentemente perdidas e de abandono em gestos concretos de amor, e 34 | Em Família

deixou como herança à família salesiana – constituída por cerca de 30 grupos religiosos presentes no mundo todo – um método educativo-pastoral capaz de transformar atuações de morte em vida.

Canonizado em 1934, pelo Papa Pio XI, São João Bosco foi proclamado pai e mestre da juventude por São João Paulo II em 1988.

Dom Odilo enfatizou a necessidade de uma educação mais efetiva e com qualidade para todos, principalmente diante da atual crise que assola o sistema educacional nas diferentes instituições de ensino no Brasil.

“Que possamos aprender de Dom Bosco

INSIEME

e que atentos ao seu exemplo, possamos apoiar as boas iniciativas em favor de uma educação de qualidade”, reiterou o Cardeal, na homilia.

As comemorações do bicentenário de Dom Bosco, foram realizadas em 132 países onde os salesianos estão presentes e tiveram início no ano de 2009, quando a urna contendo as relíquias do Santo visitou cada obra salesiana no mundo. No Brasil, além da missa na Catedral, várias ações foram realizadas para festejar a data, como homenagens na Câmara e no Senado Federal, na Assembleia Legislativa de São Paulo e o encontro do 10º sucessor de Dom Bosco, Pe. Àngel Artime, com toda a família salesiana em Niterói (RJ), primeira casa dos salesianos no País.

A missa do dia 21 de novembro, na Catedral, teve a participação de membros da Família Salesiana vindos de diferentes regiões da cidade, e foi concelebrada por padres e bispos salesianos, entre os quais Dom Fernando Legal, bispo emérito de São Miguel Paulista e Dom Hilário Moser, bispo emérito de Tubarão (SC).

“Estar aqui nos remete a uma renovada consciência daquilo que aprendemos de Dom Bosco: o sensos ecclesiae”, afirmou o Padre Edson Donizete Castilho, Inspetor salesiano de São Paulo, que agradeceu ao Arcebispo pela acolhida e manifestou alegria de celebrar o bicentenário do fundador na Catedral da Sé.

[

Fonte: Denis Dutra Marques Especial para o Jornal SÃO PAULO 25 de novembro a 1º de dezembro 2015

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INSIEME ACONTECEU

Ecosam se reúne em São Paulo São Paulo (Brasil). Entre os dias 05 e 09 de outubro, foi realizado, no Colégio de Santa Inês em São Paulo, o encontro anual da ECOSAM- Equipe de Comunicação Social da América das Filhas de Maria Auxiliadora.

Participaram do encontro as Coordenadoras de Comunicação das quatro Conferências Inspetoriais Americanas: Ir. Josephine Ochoa (EUA- NAC); Ir. Susana Li Tong (Costa RicaCIMAC), Ir. Aída Lucía Bohórquez (ColômbiaCINAB), Ir. Marcia Koffermann (Brasil- CIB) e Ir. Maria Baffundo (Uruguai- CICSAL); além de algumas convidadas: Ir. Maria Helena Moreira (Conselheira do Âmbito da Comunicação do Instituto das FMA- Roma); Ir. Rosa Mollo (Integrante do CELAM- SIGNIS e estudiosa da Educomunicação- Peru) e Ir. Maria de Lourdes Becker (Coordenadora de Comunicação da Inspetoria de São Paulo) , representando as 36 | Em Família

Inspetoras do Brasil).

O encontro teve como tema geral: “Ampliar o olhar para comunicar alegria e esperança”, a partir do qual se desenvolveram as reflexões do grupo. Para iniciar os trabalho cada representante de Conferência partilhou a caminhada que vem sendo feita nas diferentes regiões utilizando da metodologia da análise SWOT, ao fim da qual foi feita uma síntese, dando uma visão geral da Comunicação das FMA em nível de América.

Ir. Rosa Mollo colaborou nas reflexões do grupo trabalhando as temáticas: A Educomunicação segundo as linhas do XXIII CG: “A Educomunicação- estratégia transversal para o encontro que forma e transforma a experiência educativo-pastoral”; “Quando uma experiência é educomunicativa- Linhas de Acompanhamento”; “Avanços do Projeto

ACONTECEU INSIEME

CELAM- Articulação para o desenvolvimento das crianças e adolescentes latinoamericanos e caribenho”; e a Didática da Educomunicação- prática educomunicativa a partir da didática; Ir. Maria Helena Moreira desenvolveu, com o grupo, uma reflexão sobre a Comunicação a partir do planejamento do sexênio, construído pelo âmbito da Comunicação Social, reforçando a ideia de que a ECOSAM deve ser um grupo, cada vez mais, comprometido com a vivência da prática educomunicativa que vem ao encontro do Sistema Preventivo de Dom Bosco. O grupo teve também a oportunidade de ouvir uma apreciação feita sobre o documento capitular numa perspectiva comunicativa por uma leiga, Dr. Arama Colón da Costa Rica. Em sua análise colocou elementos importantes que remetem à identidade da Filha de Maria Auxiliadora, que em sua origem é uma comunicadora.

Durante o encontro o grupo ainda teve algumas visitas que enriqueceram muito a visão do grupo. Na dia 5, o grupo foi até a cidade de Aparecida, no Santuário Nacional de Aparecida, em seguida, as Irmãs foram convidadas a conhecer o Colégio Nossa Senhora do Carmo, o mais antigo das FMA do Brasil e, por fim, fizeram uma visita guiada à Faculdade Santa Teresa, onde há um curso de Comunicação e a Especialização

em Educomunicação. Esta foi uma grande oportunidade para trocar ideias e pensar na possibilidade de estabelecer novas parcerias.

No dia 08, a equipe visitou o Instituto Paulo Freire, podendo conhecer um pouco mais deste grande educador e dos trabalhos que o Instituto vem realizando para dar continuidade ao trabalho iniciado por Paulo Freire. No Instituto, é possível encontrar todo o acervo pessoal do escritor, além de muitos de seus escritos e objetos pessoais.

O encontro foi um momento de grande riqueza, propício para o fortalecimento do sentimento de pertença, de trabalho conjunto, de abertura e aprendizado para conjunto para que o carisma salesiano seja sempre aprofundado, vivenciado e visualizado. Mais que tudo é um chamado a ampliar o olhar para comunicar alegria e esperança.

Fonte: www.cgfmanet.org

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PONTO DE VISTA

Congresso Mundial de Educação Católica

Direto

Ir. Adair Sberga - FMA lesiana de Escolas. ra-executiva da Rede Sa

“Educar hoje e amanhã. Uma paixão que se renova” foi o tema do Congresso Mundial de Educação Católica promovido pela OIEC e pela Congregação para a Educação Católica.

Foram dois congressos que aconteceram ao mesmo tempo, entre os dias 18 a 21 de novembro, sendo que os momentos de abertura e encerramento foram realizados em conjunto.

Representando a RSE e a ANEC, participei do Congresso da OIEC, no qual também estavam presentes diversos educadores do Brasil.

Para mim, foi uma experiência riquíssima, seja pelo conteúdo abordado nas palestras, quanto pelos testemunhos, experiências e contatos realizados. A instituições católicas saíram muito fortalecidas e mais conscientes quanto a definição de sua identidade e missão.

As reflexões tiveram uma linha mestra impostada a partir dos dois documentos 38 | Em Família

O Congresso Mundial sobre a Educação Católica possibilitou aos participantes uma experiência ímpar pela sua universalidade, abriu para novos horizontes e impulsionou para uma aprendizagem mais solidária, serviçal, crítica, colaborativa, integral, inclusiva, intercultural, acolhedora e fraterna conciliares: a Declaração “Gravissimum educaciones” e da Constituição Apostólica “Ex corde Ecclesiae”. Esses documentos orientaram os participantes na reflexão sobre o contexto atual da educação católica no mundo, que é composta de 213 mil unidades educativas, atendendo 70 milhões de educandos.

O Congresso tinha uma finalidade clara que era o de convocar todos os envolvidos na educação católica para que essa, verdadeiramente, seja um bem partilhado com todas as criança e jovens do mundo.

A partir de um questionário, enviado no ano de 2014 a todos os continentes, podese coletar dados e posicionamentos sobre a educação católica, o que deu a possibilidade de organizar uma síntese e análise, que foram agrupadas em quatro núcleos temáticos.

Esses foram os pilares que sustentaram e conduziram a reflexão durante o congresso.

São eles: 1) identidade e missão da educação católica,

PONTO DE VISTA

2) os sujeitos que interagem na educação reforçando o caráter católico da instituição. católica, 3) a formação dos formadores e 4) Um dado importante é que esses sujeitos os grandes desafios. não sustentam as unidades educativas só porque as mesmas têm recursos Sobre o primeiro item, reafirmou o vínculo financeiros, mas porque as mesmas têm estreito que existe entre identidade educadores identificados, projetos claros e missão nas escolas e universidades e cultivam relações humanas pela vivência católicas, que se fundamentam na maternal de valores. Essas comunidades quanto solicitude da Igreja para com o ser humano, mais evangelizadoras, mais engajadas são ou seja, a missão da educação católica em comunidades sociais amplas. brota da identidade mesma da Igreja e das instituições educativas cristãs que se A formação dos formadores, abordada alimentam do mandato da evangelização no terceiro núcleo temático, retoma a “ide pelo mundo e pregai o evangelho a “Gravissimum educationis”, a qual coloca toda a criatura” (Mc 16,15). que a educação católica é constituída por “A identidade não é um tesouro a ser profissionais competentes e conscientes guardado, escondendo-o zelosamente em do seu papel de educadores e formadores um lugar seguro, mas é um patrimônio que de identidades e personalidades. Para se deve “investir” e colocar à disposição que isso se consolide, é imprescindível como um dom, para que dê fruto.” É uma formação integral dos docentes, a preciso compreendê-lo e levá-lo adiante qual muitas vezes não é adequadamente a partir de uma fidelidade criativa, para preparada e nem priorizada. O congresso que suas propostas sejam adequadas aos reforçou, ainda, a necessidade de uma numerosos desafios da educação de hoje. formação dos docentes que não reforce A relação entre a identidade e a missão é só as competências profissionais, mas a alma da educação católica, que se vive que enfatize a dimensão vocacional da a partir de um processo de assimilação da profissão docente, de modo a favorecer identidade, que é apaixonada pela missão. o amadurecimento da mentalidade inspirada nos valores evangélicos, segundo Quanto ao segundo item, na Educação os aspectos específicos da espiritualidade e Católica atua uma pluralidade de sujeitos da missão do Instituto [ao qual pertence]”. com identidade, funções e papéis diferentes Os estudantes necessitam de educadores e as vezes complementares: os educandos que verdadeiramente sejam testemunhas, e suas famílias, os docentes religiosos e que vivam os valores nos quais tratam de leigos, a equipe gestora, os sacerdotes e educar. os bispos. A característica peculiar dessas O compromisso dos docentes da educação pessoas é que constituem a comunidade católica é o de sentirem a exigência educativa de evangelização. Cada membro de amar o serviço cultural a favor da é chamado a promover a unidade e sociedade, promovendo-o com convicção. contribuir, segundo suas responsabilidades Portanto, a finalidade da formação consiste e capacidades nas decisões, mantendo e em construir e consolidar a comunidade outubro novembro e dezembro de 2015 | 39

PONTO DE VISTA

educativas católicas “os que se encontram em situações difíceis, os mais pobres, frágeis e necessitados não devem se sentir como um estorvo ou um obstáculo, mas como o centro da atenção e da ternura”. Assim, as instituições educativas católicas são interpeladas a manter O quarto núcleo destacou diversos desafios, viva a atenção aos mais fracos, marcados dentre esses os três principais são: pela pobreza material, fazendo com que seu seu projeto educativo seja integral, inclusivo, 1) O desafio da educação integral, que se refere desenvolvido segundo o Evangelho e aberto a aos pilares da antropologia e da pedagogia todos. cristãs, que se faz concreto no desenvolvimento pessoal do estudante a partir da integração Em conexão a esses quatro núcleos entre o processo intelectual com o crescimento temáticos, o congresso deu um enfoque espiritual. Como afirma o documento Ex corde eloquente no sentido de que é preciso Ecclesiae, nº 20: “todo o processo educativo está transformar as escolas para dar respostas orientado, em definitiva, ao desenvolvimento eficazes ao mundo de hoje, para ajudar integral da pessoa. a formar crianças e jovens de hoje. Usar a imaginação para arriscar o novo, sem 2) O desafio da formação em sintonia com a fé, medo, como fez Jesus de Nazaré. É preciso intrinsecamente unidas na identidade católica mudar para manter a identidade católica que, por sua plena subjetividade eclesial, evangelizadora, de modo a propiciar que o assume a força de uma comunidade de fé e de jovem se pergunte: qual é o sonho que Deus aprendizagem. Faz-se um convite a discernir, tem para mim? O que posso fazer para tornar criteriosamente, a seleção e formação dos as pessoas e o mundo mais feliz com minha docentes; a cultivar e seguir a formação dos presença e atuação? As pesquisas, reflexões leigos para que assumam papéis de liderança e boas práticas mostraram que o que faz o nas instituições educativas; a promover sucesso de uma pessoa é a cooperação, a alianças educativas com as famílias e outros criatividade, o profissionalismo, a equidade interlocutores das comunidades educativas; (inclusão), enfim, a vivência de valores. e a oferecer um testemunho evangélico comunitário claro e reconhecível, que pode O Congresso se encerrou com chave de se expressar em explícitas formas e propostas ouro, sobretudo pela presença do Papa culturais.

Francisco, que frisou que educar é introduzir na totalidade da verdade, que é preciso viver 3) O desafio das periferias, dos pobres e a cultura do encontro e que a educação se das novas pobrezas se torna um ponto de tornou seletiva e elitista; que os educadores referência privilegiado e, em certa medida, um precisam buscar coisas novas, como Dom critério de orientação partilhado por toda a Bosco, que soube introduzir a educação comunidade profissional e educativa. Significa informal, rompendo com o esquema que, por natureza e opção, nas instituições positivista de educar só a mente, porque dos educadores, para que viva a missão educativa na comunhão e na “visão compartilhada” entre pessoas consagradas e leigos, acolhendo e harmonizando as contribuições específicas uns dos outros.

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PONTO DE VISTA

as experiências com a arte, com o esporte também educam; é preciso abrir-se a novos modelos, a outros horizontes fazendo a educação seguir três vias: ensinar a pensar, ajudar a sentir e acompanhar no fazer, de modo que essas três linguagens estejam em harmonia para que a educação se torna inclusiva. Inclusiva também humanamente, porque o mundo não pode ir adiante com a seletividade.

Comentou o que dizia um grande educador brasileiro, que na escola formal se deve evitar cair no ensino só dos conceitos: a verdadeira escola deve ensinar conceitos, atitudes e valores. Se não faz isso de modo integrado, essa escola se torna seletiva, exclusiva e para poucos, dandose o rompimento do pacto educacional.

Isso acontece quando são selecionados só aqueles que são bons de cabeça e isso destrói a verdadeira humanidade.

educador é educar dentro dos muros de uma cultura seletiva, de segurança, de exclusão social”.

O Congresso Mundial sobre a Educação Católica possibilitou aos participantes uma experiência impar pela sua universalidade, abriu para novos horizontes e impulsionou para uma aprendizagem mais solidária, serviçal, crítica, colaborativa, integral, inclusiva, intercultural, acolhedora e fraterna.

Ir. Adair Aparecida Sberga

Destacou que uma coisa que ajuda é uma certa e sadia informalidade respeitosa, sem rigidez e fechamento. Lançou o desafio: “deixem os lugares onde têm muitos educadores e vão para as periferias. Os jovens da periferia têm a experiência da sobrevivência, da crueldade, da fome.

Eles têm uma humanidade ferida. A nossa salvação vem de um homem ferido na cruz.

Não é ir a periferia para para dar de comer – isso é provisório, é o 1º passo. Mas ir lá para ajuda-los a crescer em humanidade, inteligência, valor, atitude [...] Ir à periferia não para fazer assistência, mas para levar a educação. Façam o que fizeram Dom Bosco, frente a tantos jovens de rua, fez uma educação de emergência, diversificada. A maior falência que pode acontecer a um

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PONTO DE VISTA

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PONTO DE VISTA

Congresso Mundial e Educação Católica Audiência com Papa Francisco Perguntas direcionada ao Papa: 1) O que faz com que uma Instituição seja verdadeiramente cristã?

Papa: Educar é introduzir na totalidade da verdade. Não é possível falar de educação sem falar de identidade. Identidade catequética é Deus que se fez homem. Andar adiante nas atitudes e nos valores cristãos abre a porta para a semente cristã. Educar cristianamente não é só fazer catequese, isso é uma parte. Jamais fazer proselitismo na escola, jamais! Conduzir os jovens à realidade e uma delas é a transcendência. Onde há a tendência para o neopositivismo, educar nas coisas imanentes, no valor das coisas imanentes. Isso nos países de tradição cristã e pagã. O princípio grande é concentrar-se na transcendência. Preparar o coração para que o Senhor se manifeste na totalidade da humanidade, que há a dimensão da transcendência. Educar humanamente com horizontes abertos. Toda forma de fechamento não serve para a educação.

Primeira universidade católica em Belém é para cristãos e muçulmanos.

significa isso? Vejo que não só os vínculos educativos são rompidos, mas também a educação se tornou muito seletiva e elitista.

Só há direito à educação as pessoas que tem um certo nível e capacidade. Não são todas as crianças que tem direito à educação e isso é uma realidade que nos provoca, é uma seletividade humana. No lugar de se aproximar do povo se distancia. Distanciamse os ricos dos pobres, uma cultura da outra.

O pacto educativo entre a família e a escola é rompido, entre a família e o Estado é rompido, ao menos que haja uma ditadura do Estado. Entre os operários mal pagos, estão os educadores. E isso quer dizer que o Estado não tem interesse e se tivesse as coisas não seriam assim. O nosso trabalho é buscar coisas novas, como Dom Bosco com a educação de emergência. Hoje é preciso de uma educação de emergência, que arrisque com a educação informal, o positivismo rompeu com o informal. Precisa romper com este esquema de educar a cabeça. Existem experiências com a arte, com o esporte que também educam. Precisa abrir-se a novos modelos. As Scholas Ocurrentes (escolas com novas ideias) abrem outros horizontes 2) Sobre os vínculos entre a escola e a e não só para as cabeças. A educação deve família. andar pelas três vias: ensinar a pensar, ajudar a sentir e acompanhar no fazer. Que estas Papa: Viver uma cultura do encontro, o que três linguagens estejam em harmonia. outubro novembro e dezembro de 2015 | 43

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Que a criança sinta aquilo que faz. Que pense, que sinta, que faça. Assim a educação se torna inclusiva, porque todos tem lugar.

Inclusiva também humanamente. O pacto da educação está rompido pela exclusão. O mundo não pode ir adiante com a seletividade. Desafio: buscar estradas de educação informal. Um grande educador brasileiro dizia que na escola formal se deve evitar de cair só no ensino dos conceitos. A verdadeira escola deve ensinar conceitos, atitudes e valores. Se não faz isso junto, essa escola é seletiva, exclusiva e para poucos. O rompimento do pacto educacional é grave. Isso acontece quando são selecionados só aqueles que são bons de cabeça e isso destrói a verdadeira humanidade. Uma coisa que ajuda é uma certa e sadia informalidade respeitosa. Rigidez não. O fechamento começa com a rigidez.

As pessoas não querem a rigidez. Todos querem convivência, diálogo. Mas quando o pacto educativo é rígido não tem lugar para a universalidade e fraternidade.

Na experiência que fiz no Vaticano,

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conversando com os estudantes dos cinco continentes, pude constatar a necessidade de unidade.

Hoje o plano que é ofertado nas escolas católicas é o plano da separação e da seleção e não da unidade. O que isso significa para a educação cristã? Significa arriscar. Uma educação que não sabe arriscar não sabe educar. Arriscar racionalmente. Ensinar a caminhar. Quando se ensina a andar, um pé fica firme no chão, com segurança, e o outro se lança para frente, sem segurança, Talvez escorrega, mas vai adiante. O verdadeiro educador se arrisca, mas racionalmente.

3) Que encorajamento quer oferecer a todos os educadores que se dedicam com paixão a uma missão tão delicada?

Papa: Quando eu era Reitor da Universidade, a minha secretaria era uma Irmã da Congregação de Maria e José. À tarde, ela pegava um pão e ia ser diretora de uma obra na periferia. Quantos fundadores nasceram para ajudar as crianças pobres, de rua. Agradeço a Madre Geral das Salesianas, que jamais esqueceu as crianças pobres da periferia. No Paraguai, numa escola de periferia fizeram um encontro de alguns dias com os jovens. Os jovens pobres falaram de alguns temas fortes, como a gravidez na adolescência. Eu pensei, como esses, que tem tão pouco para comer podem pensar assim? É porque tiveram educadores que

PONTO DE VISTA

os conduziram pela mão. O 1º desafio: deixem os lugares onde têm muitos educadores e vão para a periferia. Fique uns 50% e os outros vão para a periferia.

Os jovens da periferia têm a experiência da sobrevivência, da crueldade, da fome.

Eles têm uma humanidade ferida. A nossa salvação vem de um homem ferido na cruz. Não é andar para dar de comer – isso é provisório, é o 1º passo. Mas ir lá para fazer crescer em humanidade, inteligência, valor, atitude, para andar adiante e levar a outros a experiência que não conhecem.

Há 15 dias trouxeram aqui 5 mil ciganos.

Hoje um deles, que foi um cigano, é uma pessoa que trabalha junto ao governo da Eslovênia. Quem está no centro tem a proteção, mas quem está na periferia tem a morte. Tem uma congregação de Irmãs que têm uma vocação especial na Argentina. Eu disse a elas: fechem os colégios e enviem as Irmãs a Patagônia, porque de lá virão as possibilidades para salvar o mundo.

Ir à periferia não para fazer assistência, mas para levar a educação. Façam o que fizeram Dom Bosco, frente a tantos jovens de rua, fez uma educação de emergência, diversificada. Qual é a tentação para a guerra neste momento? A maior falência que pode acontecer a um educador é educar dentro dos muros de um cultura seletiva, de segurança, de setor social rico que não pode nem andar mais. Quero terminar convidando os educadores a repensar e fazer uma tarefa de casa: repensar as obras de misericórdia, são 14. Como fazê-las na

educação? Eu não diria hoje para levantar a mão aqueles que sabem de memória quais são essas obras. Outro dia fiz essa pergunta e poucos sabiam. Misericórdia é só dar esmola? Como fazer misericórdia na escola?

Como fazer para que o amor do Pai chegue em nossos Colégios? Devemos reeducar a Europa, dizia o reitor jesuíta de um determinado local. Eu quero agradecer a um educador que se tornou educador pela estrada do direito canônico. Ele é o exemplo da primeira pergunta. Ele fez acordo com todas as universidades para humanizar as pessoas [era um dos cardeais presentes na sessão, a quem o Papa saudou].

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COISAS DE FAMÍLIA

Campo VIDES 2016

Desde março 2015, começamos a reviver várias atividades da proposta VIDES, em nossa Inspetoria. Os encontros semanais com os universitários na FATEA e as duas convivências nos prepararam para começar um trabalho, mais estruturado, no próximo ano.

No momento, estamos organizando o Campo VIDES que será realizado em janeiro próximo.

Campo VIDES 2016 é uma proposta de formação, voluntariado e convivência para os jovens entre 18 e 30 anos. “Fazer o bem faz muito bem” é a motivação que vai guiar essa semana de 5 a 10 de janeiro de 2016.

O local do encontro será na FATEA e o exercício do Voluntariado no CEMARI (Centro Social Educacional Maria Rita Périllier) e uma tarde na CMA (Casa Maria Auxiliadora). Os participantes receberão Certificado de Atividades Extracurriculares. O último dia será dedicado à preparação da Assembleia Eletiva da Associação.

Confiante no apoio fraterno e na sua oração, agradeço a divulgação da proposta VIDES na sua comunidade e entre os jovens.

Ir. Metka A. Kastelic Para conhecer um pouco mais: https://www.facebook.com/VIDESSAOPAULO

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COISAS DE INSIEME FAMÍLIA

Congresso da ACSSA De 28 de outubro a 1° de novembro, em Turim Valdocco, uma centena de fma, sdb, leigos, membros ou simpatizantes da ACSSA (Associação dos Cultores da Historia Salesiana) procedentes de quatro continentes defrontaram-se com a Percepção da figura de Dom Bosco para além da obra salesiana de 1879 a 1965, com algumas “incursões” em tempos posteriores pelas inspetorias mais “jovens”.

Ocorreram quase 40 relatórios preparados por estudiosos/as de 16 nações diferentes.

O estudo abrangeu a imprensa cotidiana e periódica, a imprensa pedagógica, a literatura infantil, a toponímia, os monumentos, a intitulação de escolas estatais e privadas não salesianas com o nome de Dom Bosco, assim como obras sociais, prisões, hospitais; testemunhos sobre os efeitos da devoção popular também em contextos prevalentemente não cristãos.

Algumas buscas sobre temas civis (a construção de Brasília, a instituição da jornada da juventude, o dia 31 de janeiro de cada ano, em Santo Domingo da parte das autoridades estatais) abriram horizontes de tipo sociopolítico próprios de alguns ambientes latino-americanos. Emergiu, porém, com clareza que a maior incidência de Dom Bosco nos diversos contextos deve ser procurada sobretudo no campo educativo: promovendo a atenção à educação dos jovens das classes populares, muitos se referem ao santo piemontês e participam da trasformação civil do próprio país, bem como da difusão dos valores cristãos.

No dia 30 de outubro, o grupo dos congressistas teve a possibilidade de gozar meia jornada no Colle Dom Bosco e de celebrar a Eucaristia no berço do Fundador, compartilhando naquele lugar cheio de salesianidade, a alegria e a emoção do Pe. Giorgio Rossi que quis

agradecer a Deus e a Dom Bosco o dom de seus 50 anos de sacerdócio. À tarde, os congressistas visitaram a casa de Nizza Monferrato, a “casa mãe” das fma, depois de Mornese. Naquele lugar, encontra-se em andamento a preparação do arquivo histórico que reúne a documentação relativa a todas as Inspetorias fma do Piemonte, até a sua unificação. Um grupo de alunos e professores guiou a visita em várias línguas.

No encerramento do Congresso providenciou-se a renovação quinquenal da presidência da Associação, que a partir do congresso precedente registrou um aumento notável de sócios, especialmente entre as FMA, e de seções nacionais. Por isso, decidiu-se modificar ad experimentum o estatuto e aumentar o número dos membros da presidência para uma maior representatividade continental, que toca sobretudo a África.

Foram eleitos 4 conselheiros/as para a Europa, 2 para a Ásia, 2 para a África, 2 para a América, enquanto o diretor do Instituto Histórico Salesiano faz parte de direito da presidência. Entre os 11 conselheiros, três são fma. O cargo de presidente foi atribuído ao prof.

Pe. Francisco Motto, para o de secretário/ecônomo foi confirmado o Pe. Stanislaw Zimniak.

Os participantes se despediram comprometendose em continuar a pesquisa, cuidando sobretudo do período que sucedeu a Dom Bosco, e em envolver irmãs, irmãos e leigos no empenho de manter viva a memória para enriquecer, no presente, a expressão do comum carisma salesiano.

Fonte: www.cgfmanet.org

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COISAS DE FAMÍLIA

Primeiro anúncio de Cristo na cidade

De 15 a 21 de novembro foram realizadas, no Salesianum (Pisana), as Jornadas de estudo sobre o Primeiro Anúncio de Cristo na Cidade, organizado pelo Âmbito fma e pelo Setor sdb para as Missões, em colaboração com o Âmbito para a Pastoral juvenil.

As Jornadas de estudo promoveram a discussão e a reflexão mais aprofundada e contextualizada sobre a importância do Primeiro Anúncio, no contexto urbano, para levar a uma compreensão mais profunda dos desafios e elaborar juntos novas prospectivas para uma renovada praxe missionária.

Participaram das jornadas cerca de 50 fma e sdb, representantes das Conferências. Irmã Teresa Cristina Pisani Domiciano participou em nome de nossa Inspetoria.

Precisamente, nestes dias, foi apresentada, por ocasião da iminente abertura do Jubileu da Misericórdia, a Carta à cidade do Cardeal Agostino Vallini, vigário do Papa para a Diocese de Roma, um apelo ao resgate espiritual e civil da cidade. social.

Para as FMA, as Jornadas de Estudo sobre o Primeiro Anúncio de Cristo na cidade são um convite e um empenho a alargar o olhar para a cidade como lugar de encontro e, nela, para aqueles aos quais o Evangelho nunca foi anunciado, para os batizados que estão longe da 48 | Em Família

fé e da comunidade eclesial ou mesmo para as pessoas que procuram alguma coisa ou Alguém que percebem, sem poder nomear.

O tema das Jornadas de Estudo e a Carta à cidade, são uma oportunidade para refletir: a cidade é a casa comum. É neste espaço que se desenvolve a humanidade e se compartilha a fraternidade. É urgente agir com esperança e entusiasmo, confiantes na mudança desejada por todos, para construir uma cidade mais justa, mais solidária.

As Jornadas de Estudo articularam-se em três momentos: I. Análise da Situação II. Estudo e Reflexão III. Formulação das conclusões.

Cada dia foi iniciado com uma reflexão bíblica, orientada por Ir. Maria Ko, FMA, para que nas reflexões e discussões se tenha realmente a peito o encontro pessoal com Cristo que se comunica a nós na sua Palavra (Bento XVI, Verbum Domini, 73).

Os temas e os relatores de cada dia foram: - 16 de novembro - «A Cidade Hoje, os seus fenômenos, desafios e possibiidades para o Primeiro Anúncio» - P. Giulio Albanese, M.C.C.I. - 17 de novembro - «A Mobilidade Humana e a Cidade: espaço para o primeiro anúncio» - Ir. Milva Caro, M.S.C.S. - 18 de novembro - «A cidade e o Secularismo hoje: desafios e oportunidades para o Primeiro Anúncio» - Prof. Carmelo Dotolo - 19 de novembro - «O Primeiro Anúncio e o Sistema Preventivo» - Ir. Piera Ruffinatto, fma; «A Pastoral Juvenil e a cidade: o desafio e a alegria do Primeiro anúncio» - D. Ubaldo Montisci, SDB Na noite de 19 de novembro a Madre Geral das Filhas de Maria Auxiliadora, Ir. Yvonne Reungoat, deu a Boa-noite aos participantes das Jornadas de estudo.

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Nas fontes do Carisma Salesiano A experiência do Encontro que forma e transforma nas fontes do Carisma foi uma grande possibilidade para as 34 animadoras do Projeto Mornese que, de 9 a 30 de outubro, se reuniram para a reelaboração do percurso a ser realizado neste sexênio, a partir das indicações do CGXXIII: voltar às fontes do Carisma, encontrar Dom Bosco e Madre Mazzarello para ser, no hoje, discípulos missionários de alegria e de esperança com os jovens e entre os jovens.

O tema, Nas fontes do Carisma, um Encontro que forma e transforma, o contato com os lugares e as fontes salesianas, a metodologia que permitiu a releitura da própria vida a partir da vida de Dom Bosco e de Madre Mazzarello, os tempos do compartilhamento de vida, a acolhida das comunidades que hospedaram o grupo, criaram o clima adequado para uma rica experiência de

encontro com Deus, com os Fundadores e com as comunidades das origens, que encontra a sua expressão no estilo de fraternidade e de alegria do grupo.

Todas as participantes, de fato, mesmo provindo dos 5 Continentes (13 Nações e 25 Inspetorias) experimentaram e construíram uma comunidade fraterna em que a diversidade e a vida de cada uma é riqueza para a vida de todas.

Como nas origens, estava presente também uma educadora leiga, da Patagônia(Argentina), que, como responsável de uma escola Salesiana, propõe-se a extrair da fonte única das fma. De nossa Inspetoria, partipou Irmã Claudia Regina Correia Ribeiro.

Fonte: www.cgfmanet.org

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HOMENAGEM

Homenagens

o de 2015, na No dia 29 de outubr Estância Turística Câmara Municipal da Nair Paschoalini de Guaratinguetá, Ir. “Frei Galvão” em recebeu a medalha lo bem realizado reconhecimento pe naquela cidade.

Irmãs da Parabéns, Ir. Nair! As rina de Sena Inspetoria Santa Cata e felizes com a sentem-se honradas ção na cidade de sua presença e atua Guaratinguetá. e colherás belas Continue semeando flores!

No dia 26 de novembro

Irmãs do Recanto da Cr uz Grande foram homenageadas co m a “Moção de Aplausos” da Câmar a Municipal de Itapevi, pelo trabalh o educacional realizado na Escola Irm ã Jécia Pinheiro.

Que Dom Bosco, no an o Bicentenário de seu nascimento, cont inue vivo na Comunidade Educativa do Recanto da Cruz Grande

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de 2015, as

INSIEME PRESENÇA

Parabéns, Prof. Dr. Wellingto n

de

Oliveira pelo título de Cidad ão Honorário Lorenense, receb ido no

dia 6 de novembro, durante

a Sessão

Solene, realizada no Teatro São

Joaquim, por seus feitos em relação à Educação e inovação tecnológ ica no Município.

dia Lorena, no e d l a ip ic n u rida A Câmara M egou à que tr n e , ro b m , 06 de nove raças Alves G s a d a ri a IA Irmã M HONORÁR Ã D A ID C e o título d E. LORENENS e e dá a que cresc d ta n la p te É a semen . bons frutos er como o b e rc e p e r senti É louvável alizado e é re m e b o e hec ãs. povo recon nossas Irm e d a ç n e s pre a grato pela ela sua vid p , a ç ra G . , Parabéns, Ir aos outros re g le a o ã ade feita doaç entes da cid o d s o a , te n especialme de Lorena.

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É FESTA É FESTA!

Celebrando a vida - Aniversariantes JANEIRO

03. Dorcelina de Fátima Rampi 04. Márcia Mucci 05. Luzia Maria de Morais(Miziara) 05. Maria Teresa Cocco (Cons. Geral - PJ) 06. Maria Auxiliadora Magalhães 08. Maria Luiza Miranda - (Cons. Geral - Família Salesiana) 14. Yvonne Reungoat - Madre Geral 16. Iolanda Pilotto 19. Isaura Chereguini 21. Teresinha Vicente 22. Dulce Mirian Hirata 22. Maria das Graças Rodrigues 25. Irene Tauil Paciência 26. Amábile Marchesi 27. Diomira Marcolin 27. Maria Lucília Gomes Fernandes Relva 29. Maria Auxiliadora Barros 31. Wilma Rocha 31. Michely Sintia Lima de Souza (nov.)

PROGRAME-SE

Agenda de Eventos DEZEMBRO 06 07 25 26 - 31

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Entrega das Constituições Renovadas Conselho Inspetorial Natal do Senhor Retiro Anual - Mairiporã

FEVEREIRO

02. Elza Aparecida Rodrigues 03. Ana Alves de Jesus Marinho 05. Margarida Santos 09. Teresa Crist. Pisani.Domiciano 09. Sebastiana Thereza Barros de Andrade 09. Maria de Lourdes Fidelis dos Santos 11. Maria Tereza de Jesus Rodrigues Ramos 14. Ruth Wittlich 15. Violeta Horvath 22. Maria Nair de Souza 25. M. Eunice Wolff 25. Valentina Augusto 25. M. L. M.Becker 27. Asilè Elcy Fachini

PROGRAME-SE

PROGRAME-SE JANEIRO 01 05 a 10 10 a 16 16 16 24 31

Santa Maria Mãe de Deus - Dia Mundial da Paz Retiro Anual Irmãs e Leigos - Jaraguá Retiro Anual - Mairiporã Celebração de Entrada no Noviciado Celebração dos Jubileus - 16h Festa de São Francisco de Sales Festa de Dom Bosco

LEMBRANÇA + 11 de outubro: A Sra. Maria Correia - Tia de Ir. Claudia Regina Correia Ribeira + 14 de outubro: a Sra. Maria Luzia de Souza Vieira, irmã de Ir. Maria Nair de Souza. + 20 de outubro: o Sr. João Martins, avô materno da noviça chely Sintia (BRE) + 28 de outubro: Irmã Bernarda de Lima, irmã de Irmã Maria Martha de Lima + 18 de novembro: a Sra. Marilene Dantas de Jesus, irmã de Ir. M. Luzia Dantas + 20 de novembro: Sra. Maria Célia Araújo Novaes, cunhada de Irmã Maria Luiza Novais + 25 de novembro: Sr João Gabriel, irmão de Irmã Maria José Gabriel

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No Natal, Deus se fez Menino e rompeu o círculo do espaço e do tempo e inseriu, para sempre, a história da humanidade no mistério do seu amor eterno!