PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL
PE.02.1. “PLANIFICACIÓN ACADÉMICA” Curso Escolar: 2021-2022 Página 64 de 80
vertientes, tanto en la faceta empresarial como en la personal. Enseñamos herramientas para la vida: Marketing, Speech, Gestión del Tiempo, Team Work, Negociación... EMOTION KIDS
Actividad extraescolar que potencia el desarrollo de la inteligencia emocional de los alumnos, aprenderán a gestionar las emociones y los sentimientos e incrementarán su autoestima.
TALLER MULTI ARTÍSTICO
Introducir al alumnado en las diferentes disciplinas artísticas: Cerámica, escultura, moldes, dibujo. El objetivo de esta actividad es: Proporcionar al alumnado recursos para conseguir una forma de expresión mediante el arte
SCHOOL OF NEWS
La extraescolar de Periodismo del siglo XXI: podcasting, blogging, investigación, edición, maquetado, youtube... Crearemos la sección de noticias del cole contribuyendo a desarrollar el espíritu crítico de los alumnos
Información e inscripciones, en la portería del Centro, en horario de tarde, y en nuestra página web. Este año en el contexto actual, motivado por la crisis sanitaria del COVID-19, es previsible que la mayoría de ellas no se realicen.
EQUIPO DE ORIENTACIÓN Acompañar el retorno a la escuela, después del gran desafío vivido a causa de la pandemia y los que se presenten para este curso que acabamos de empezar, es el principal objetivo de nuestra propuesta educativa. Para dar respuestas estratégicas a estos retos presentes y futuros desde la opción de situar a la persona en el centro de las decisiones, es necesario establecer procesos y canales de participación que refuercen nuestro Proyecto, para ello, el acompañamiento de todos los protagonistas para construir el sentido del proceso y el cuidado del vínculo emocional se convierte en el elemento clave. Una de las grandes opciones de nuestro Proyecto Educativo es lo que podríamos denominar “el cuidado de las personas” que se coloca como una de las claves más destacadas en nuestra acción educativo-pastoral. En este sentido, la crisis que estamos viviendo podrá convertirse en una gran oportunidad para mostrar, aún más, este cuidado, que nace, en último término, de nuestra opción por Jesucristo y su Evangelio y de la experiencia vivida y transmitida por D. Bosco. Así pues pretendemos: 1. Atender a la persona para acompañar emocionalmente sus procesos. 2. Conectar con su realidad y reforzar su vínculo con la escuela. 3. Transformar la incertidumbre en tranquilidad y seguridad.
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