ESTRUCTURA

Tercer ciclo:

Los equipos de trabajo desarrollarán un póster científico virtual donde se plasmarán los diferentes datos de la investigación realizada (videos, imágenes, datos estadísticos, tablas, gráficos etc.) sobre la temática seleccionada como curso

Bachillerato:

Los equipos desarrollaran prototipos en forma física o virtual, compartirán los diferentes datos relevantes de su investigación conforme se desarrolle el proyecto, publicando datos técnicos, diseños, antecedentes, conceptos, vídeos e imágenes de acuerdo al manual de procedimientos de cada especialidad.

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SEGURIDAD

Todos los equipos de trabajo deberán respetar en todo momento la normativa de seguridad vigente, contemplada en la guía educativa 2022, apartado 2.0 de las normas y procedimientos del área técnica.

1. Enlamanipulacióndel proyecto, se deberáutilizar el equipodeprotecciónpersonal, para todas las actividades que lo requieran. El equipo de protección personal, no tiene por finalidad realizar una tarea o actividad sino protegernos de los riesgos que presenta la tarea o actividad. Será considerado cualquier equipo destinado a ser llevado o sujetado por el alumno para que lo proteja de uno o más riesgos que puedan amenazar su seguridad y/o su salud, así como cualquier complemento destinado al mismo fin.

2. Todas las conexiones eléctricas deben de encontrarse en buen estado y aisladas correctamente.

3. Todo producto relacionado al proyecto, será considerado nocivo y no apto para consumo. Salvo autorización y demostración de la inocuidad de los productos.

4. Durante el desarrollo de defensas, exposiciones y presentación en la semana técnica, se aplicará y cumplirá el protocolo de bioseguridad, establecido en la guía educativa.

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FUNCIONES DE PADRES DE FAMILIA

 Mantener un clima de armonía y trabajo cooperativo que permita a los jóvenes realizar el proceso de investigación y desarrollen a cabalidad lasdiferentes competencias científicas, éticas, morales y cristianas.

 Conocer, respetar y observar el cumplimiento de las actividades de sushijos/as relacionadas a la

Expotécnica, desde una posición de supervisión.

 Coordinar con todos los padres/madres o responsables un presupuesto de ejecución y distribuir equitativamente los costos en el desarrollo del proyecto, se sugiere la programación de reuniones periódicas. (La instituciónno intervendrá en inconvenientes financieros)

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